總結(jié)是對(duì)過去的梳理，對(duì)未來的規(guī)劃。無論是寫作文、寫報(bào)告還是做研究，我們都需要明確我們的研究目標(biāo)和方法。這些范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇一
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的'心中，滿含著對(duì)未來的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。張：我們欣喜地迎來新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁）
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩
張：無非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語言
（翻到埋怨）
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....
章：所以我說初三心態(tài)決定成功
張：讓我們再來看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇二
時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長跑，長征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹秋游，籃球，校田徑，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了的學(xué)長，即將踏上的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面中最大的考試！不論怎樣，都是我們必須直面的話題！
今天班主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來的時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記??；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了，但是無論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學(xué)，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學(xué)府！
無論何時(shí)請(qǐng)大家記住，1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的'每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會(huì)為彼此，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同在那20xx的美好的仲夏！
最后請(qǐng)班主任吳xx講話。
吳老師的話語催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實(shí)驗(yàn)xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！
1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇三
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對(duì)未來的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。張：我們欣喜地迎來新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁）
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩
張：無非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語言
（翻到埋怨）
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....
章：所以我說初三心態(tài)決定成功
張：讓我們再來看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇四
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展 ?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡?，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國慶晚會(huì)主持詞
九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞
三、知識(shí)競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會(huì)主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的.芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇五
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！（敬隊(duì)禮）
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己
a：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊
a：下面我宣布四年級(jí)5班，《新學(xué)期新夢想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
ab：首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
c：《新中小學(xué)生守則》我相信大家都能背了吧
d：下面我們逐條來學(xué)學(xué)吧
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第二條好學(xué)多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第三條勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。
自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第六條誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第七條自強(qiáng)自律健身心。
堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：第九條勤儉節(jié)約護(hù)家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說說）
c：這就是我們的新守則對(duì)我們的`要求。
d：我們不光要會(huì)說，更要會(huì)做。下面請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，說說他們做得對(duì)不對(duì)。
c：幾個(gè)小朋友接水不排隊(duì)
d：一群小朋友擠進(jìn)教室亂糟糟，其中一個(gè)還被推倒在地
c：兩個(gè)小朋友在排隊(duì)時(shí)打打鬧鬧
d：一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來
c：一個(gè)小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中
cd：希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢想，新學(xué)期，新目標(biāo)
f：下面我們就來談?wù)劙桑?/p>
e：我們組認(rèn)為：新的學(xué)期很短暫
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進(jìn)步，我們班級(jí)才有進(jìn)步！
f：衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，首先我們不僅要搞好個(gè)人衛(wèi)生，維持好班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生；我們還要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗！
f：我們在搞好以上幾方面的同時(shí)，更要注意自身安全。要堅(jiān)持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險(xiǎn)地活動(dòng)，不到危險(xiǎn)的地方游玩。我們要做一個(gè)讓家長放心的孩子。e：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣粝氚桑?/p>
（喊幾個(gè)同學(xué)來談?wù)劊?/p>
f：我覺得大家說的都對(duì)，我們要實(shí)現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習(xí)慣，更離不開老師、家長和同學(xué)們的幫助！
e：要想做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請(qǐng)起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定：
f：一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切。
e：二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
e：四、嚴(yán)于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
e：請(qǐng)坐下，同學(xué)們集體榮譽(yù)不只是班主任老師的，也不只是班里的某個(gè)同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧！
a：同學(xué)們，我們是四年級(jí)的學(xué)生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請(qǐng)大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀(jì)
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始
b：聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響
a：趕快行動(dòng)起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢想》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň搓?duì)禮）
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇六
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，下面是本站小編給大家整理的新學(xué)期班會(huì)主持人臺(tái)詞，僅供參考。
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(jí)(1)班《相信自己， 我們可以更優(yōu)秀!》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：這是一個(gè)嶄新的開始，標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(jí)(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙 ：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級(jí)，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏嗎。。。。。。。請(qǐng)看大屏幕。請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)
甲： 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽的樂曲;紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。
乙： 同學(xué)們，請(qǐng)起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切，個(gè)人的成功需要一個(gè)優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好
學(xué)習(xí)計(jì)劃
、制定各科目標(biāo)，力爭上游。四、嚴(yán)于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲： 集體榮譽(yù)不是班主任老師，也不是班里的某個(gè)同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請(qǐng) 小組就集體榮譽(yù)的感言。
乙: 遵守紀(jì)律
甲： 有效的計(jì)劃
乙: 刻苦和堅(jiān)持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》
乙：人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)。 看大屏幕
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)
開學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是?
甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學(xué)期 新氣象》
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，趕快行動(dòng)起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)涂老師為我們做班會(huì)總結(jié)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好!
經(jīng)過愉快和充實(shí)的寒假，我們 重新回到美麗的校園，開始了新學(xué)期的征途，相信大家已經(jīng)做好了整裝待發(fā)的準(zhǔn)備。讓我們想著心中的目標(biāo)前進(jìn)，使我們的班級(jí)在新學(xué)期呈現(xiàn)出新的氣象。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)行小組合作，通過各個(gè)小組之間的合作競爭，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的共同進(jìn)步。每周五，我們都將進(jìn)行 “爭星追月向陽光”主題班會(huì)。班會(huì)主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：
1、本周總結(jié)。
2、評(píng)議各組選出的“爭星”獲得者。
3、個(gè)人自薦，班級(jí)評(píng)議。
4、公布其他星星評(píng)比結(jié)果。
5、評(píng)選明星學(xué)生。
6、評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。
7、頒獎(jiǎng)
8、班主任講話。
下面我宣布：5年×班“爭星追月向陽光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
開學(xué)第一周，相信同學(xué)們的心情有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿自信。下面我們總結(jié)一下本周班級(jí)情況。
好的方面有：
大部分同學(xué)有集體榮譽(yù)感，能搞按照老師的要求，遵守學(xué)校的規(guī)定
上下課秩序井然，班級(jí)環(huán)境干凈整潔。
不足的方面有：
課上學(xué)生不愿意回答問題，科任課表現(xiàn)不好。
希望同學(xué)們保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足，下周取得更大進(jìn)步!
下面，我們進(jìn)行爭星評(píng)選。
首先，請(qǐng)第一組組長提名“品行星”獲得者。(點(diǎn)名學(xué)生起立)
對(duì)這些“品行星”的獲得者，如果對(duì)哪一位有異議，請(qǐng)闡述你的理由。
(如果有異議，學(xué)生發(fā)言：我對(duì)××同學(xué)獲得品行星有異議，??，理由說完后，如果是小毛病，主持人：同學(xué)們，我覺得該名同學(xué)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，大家提出的建議也很好，我們給這名同學(xué)一顆星，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，好不好?)
還有異議嗎?如果沒有，這些同學(xué)就是本周“品行星”的獲得者，讓我們鼓掌向他們表示祝賀! (紀(jì)律星、衛(wèi)生星流程同上)
下面進(jìn)入個(gè)人自薦環(huán)節(jié)，相信自己，做最好的自己，請(qǐng)自信的同學(xué)進(jìn)行自我推薦。
對(duì)于他們的自薦，大家同意嗎?好，這些同學(xué)同樣也爭星成功，讓我們向他們表示祝賀!
下面公布其他星星獎(jiǎng)項(xiàng)：(以下的星星，有的就說，沒有的就略)
獲得合作星的同學(xué)有：??獲得智學(xué)星的同學(xué)有：??獲得才藝星的同學(xué)有：??
獲得運(yùn)動(dòng)星的同學(xué)有：??獲得出彩星的同學(xué)有：??獲得進(jìn)步星的同學(xué)有：??
讓我們同樣對(duì)這些同學(xué)表示祝賀!
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同學(xué)們把自己獲得的星星貼在榮譽(yù)護(hù)照上。(頒獎(jiǎng))
爭星評(píng)選到此結(jié)束，希望獲得星星的同學(xué)再接再厲，保持榮譽(yù);希望沒有獲得星星的繼續(xù)努力，相信下周一定會(huì)出現(xiàn)你的名字?，F(xiàn)在請(qǐng)班主任老師總結(jié)本次班會(huì)并提出下周要求。
(班主任講話)
一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，新的希望，希望同學(xué)們調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快投入到學(xué)習(xí)中去!期待大家在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，學(xué)有所成!
我宣布，5年×班“爭星追月向陽光”主題班會(huì)到此結(jié)束!
1.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.。
2.在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。
1.現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
2.新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
1.現(xiàn)在我珍惜新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
1.那么在新的學(xué)期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢?
2.當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
1.學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
2.沒有苦的.累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
1.在學(xué)習(xí)的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個(gè)時(shí)候你是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。
1.大家聽過吃燒餅的故事嗎?
2.不要取笑那個(gè)吃燒餅的人，或許你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有著這樣“吃燒餅”的習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會(huì)牢固。
1. 校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。
2.在學(xué)習(xí)的路途中，我們或許會(huì)遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。
1.希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
2.希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí)。
1.懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.
2.希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。
1.面對(duì)新學(xué)期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事?總之，有了希望就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就應(yīng)該努力的去實(shí)踐。
2.希望可以使你前行的道路上充滿信心，在面對(duì)新的學(xué)期的開始時(shí)，你有什么希望呢?
1.學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的本分，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”新的學(xué)期開始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對(duì)學(xué)習(xí)。
1.在新的開始之計(jì)，對(duì)于學(xué)習(xí)你又有什么樣的學(xué)習(xí)好方法呢?
2.有了方法之后，我們應(yīng)努力的去探索，去實(shí)踐，讓自己的學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀，讓自己的學(xué)習(xí)更加的輕松。
1.新的開始，新的面貌，新的?一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人說過：如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
1. 當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。
2：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢?
1：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來證明自己的時(shí)候了。 2：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
1：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)周老師為我們做班會(huì)總結(jié)(ppt)
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
沐浴晨光，感受新學(xué)期的希望。秋風(fēng)再起，吹拂跳動(dòng)的'心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氛圍中，我們傾訴夢想，敞開心扉，共享這難得的時(shí)光。我宣布：磁村小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
進(jìn)行第一項(xiàng)：升國旗。
擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是五年級(jí)一班，升旗手__王培炎，護(hù)旗手__康煜彤__孫晶晶。
升旗儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體肅立，升國旗、奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
進(jìn)行第二項(xiàng)：唱國歌
指揮：張軒毓
進(jìn)行第三項(xiàng)：
新的學(xué)期，新的希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長致辭。
接下來請(qǐng)少先隊(duì)員五年級(jí)一班孫安琪同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
進(jìn)行第四項(xiàng)：
宣讀本周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員名單，他們分別是張世凱、郭欣妍、張麗穎、孫鑫雨、王俊清、李子怡、王溟魚、李靜茹、李政瑩、王燁秋、康坤璽，組長王溟魚。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)。在此，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇八
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會(huì)
主持詞
，希望大家認(rèn)真閱讀!尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展 。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期！
對(duì)于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的'理想同努力！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們__級(jí)機(jī)電__班舉行第一次班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說的話。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了，這期間，我們通過軍訓(xùn)磨練了意志，同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友，接觸了一些新事物，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。
我想，我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門，有過徘徊，有過憂慮，同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移，充實(shí)的一天過后，夜深人靜，對(duì)親人的思念也隨之而來，這，就是想家。
但那些人都同我們一樣，也是從學(xué)生時(shí)代出來的，我們無法保證自己是否會(huì)是其中一員，但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，也有條件去改變自己，努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。
也許我這樣說許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿，但，這就是現(xiàn)實(shí)。
都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大，更何況我們是出自本三院校，我不是瞧不起本三，只是現(xiàn)實(shí)告訴我，我們沒有高文憑，只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你，大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)無所謂好壞，只要你好好把握，你收獲的不僅僅只是知識(shí)，更多的是你的信心，是我們成長過程中必不可少的部分。
曾經(jīng)有老師跟我說過，我們作為學(xué)生，把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上，這固然沒錯(cuò)，但是，等你完成學(xué)業(yè)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步，因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信。
社會(huì)，我們不能用黑暗來形容，但是卻可以用不單純來形容，而我們中的大多數(shù)人都太過單純，太過理想化，有過創(chuàng)業(yè)夢，有過一夜暴富的夢想，可那都不是現(xiàn)實(shí)。
我們機(jī)電__班，是一個(gè)大集體，是一家人，我們不分彼此，我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L而趾高氣揚(yáng)，瞧不起你們中的任何人。
我相信你們也看的出來我并沒有在班級(jí)里發(fā)過火，沒有強(qiáng)勢過，并不是我軟弱無能，怕得罪你們中的任何人，只是因?yàn)槲矣X得沒必要。
大家基本上都是成年人了，成年人就要有成年人的`樣子，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
班級(jí)凝聚力是一個(gè)班想成為出色班級(jí)的重要憑障，希望大家能夠多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，不要有把什么事都推給班委做的思想，班級(jí)活動(dòng)也要積極踴躍地報(bào)名參加，我們機(jī)電__班是一個(gè)集體，是靠我們每一個(gè)人才支撐起來的大家庭，少了一個(gè)人都不完整。
今天的班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十一
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)？甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊。
甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個(gè)人如果能飛，夢想就是他的翅膀。乙：有了夢想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢想，就有了成功的希望。
甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。
乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；甲：夢想是海風(fēng)，催動(dòng)著心海上的白帆。
乙：因?yàn)閴粝?，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閴粝?，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。
甲：海倫凱樂說得好：有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會(huì)在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢，下一步就是要實(shí)現(xiàn)夢想。
乙：下面我們來看一下一個(gè)小女孩的故事，相信你一定會(huì)獲得啟示。
甲：我們班的同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，有沒有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和同學(xué)們分享一下。
乙：其實(shí)好的成績僅僅靠好的目標(biāo)和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)才能夠取得更好成績。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。
乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會(huì)把明天的事做好。
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會(huì)議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅(jiān)持到最后，才會(huì)笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會(huì)像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》
乙：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來證明自己的時(shí)候了。
伴隨著秋的腳步，新學(xué)期款款走來。
你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章吧！演講
經(jīng)過一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長，希望我們長得更高，變得更懂事。
同學(xué)們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
從三個(gè)小女子的故事說起：一個(gè)小女子叫曹南薇。
1968年夏天，正是知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉(xiāng)，但是留城也找不到工作。那時(shí)還沒有個(gè)體戶。她沒有父親，和母親相依為命。
一天，曹南薇在報(bào)紙上看到關(guān)于“高能物理”的報(bào)道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報(bào)紙剪下來，日思夜想。
她想，高能物理這么重要，我能不能做點(diǎn)什么?反正我找不到工作，在家呆著也沒事。
就這樣，她不經(jīng)意地定下了自己的目標(biāo)。
她開始學(xué)習(xí)。媽媽看她整天學(xué)習(xí)，不鬧情緒了，就高興起來，并沒有在意她的什么目標(biāo)。一個(gè)17歲的姑娘，還是個(gè)孩子，誰會(huì)太在意她呢!
她關(guān)在家里，一年又一年，初中、高中、大學(xué)、專業(yè)課程，她都學(xué)完了。因?yàn)樾郝楸?，影響了她找?duì)象，正好把精力都用在學(xué)習(xí)上。
十年后，到1978年，她27歲時(shí)，她的論文在國家級(jí)刊物上發(fā)表，引起了震動(dòng)。
國家高能物理研究所想找這個(gè)人。那時(shí)，一個(gè)普通人家里沒電話。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。敲過門以后，來開門的是一位年輕姑娘。來人說：“找曹南薇?！?/p>
這位姑娘說：“我就是?！?
來的兩個(gè)人上下打量著這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯(lián)系不起來這兩個(gè)人說：“你能證明這篇論文是你寫的嗎?”
曹南薇從床下拉出兩個(gè)紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記。所有這些筆記，都是用印刷廠切下來的二三寸寬的紙邊子訂起來的。這兩個(gè)人激動(dòng)了，手顫抖著，眼睛濕潤了。
回去后，立即將她調(diào)到了北京。
這就是曹南薇，一個(gè)17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達(dá)到了高能物理的高峰。
她的成功，全在于她17歲那年看到報(bào)紙后，為自己定下目標(biāo)。
多少像她這樣的人，因?yàn)闆]有目標(biāo)，到27歲，甚至37歲的時(shí)候仍然一事無成呢?
人生要有目標(biāo)，這太重要了。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期！
對(duì)于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想同努力！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十三
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化b：好的開端是成功的一半
d：下面我們逐條來學(xué)學(xué)吧
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第二條好學(xué)多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第三條勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。
自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第六條誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第七條自強(qiáng)自律健身心。
堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：第九條勤儉節(jié)約護(hù)家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說說) c：這就是我們的新守則對(duì)我們的要求。
d：一群小朋友擠進(jìn)教室亂糟糟，其中一個(gè)還被推倒在地c：兩個(gè)小朋友在排隊(duì)時(shí)打打鬧鬧
d：一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來c：一個(gè)小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，
cd：希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢想，新學(xué)期，新目標(biāo)f：下面我們就來談?wù)劙?
e：我們組認(rèn)為：新的學(xué)期很短暫，
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進(jìn)步，我們班級(jí)才有進(jìn)步! f：衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，首先我們不僅要搞好個(gè)人衛(wèi)生，維持好班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗!
f：我們在搞好以上幾方面的同時(shí)，更要注意自身安全。要堅(jiān)持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險(xiǎn)地活動(dòng)，不到危險(xiǎn)的地方游玩。我們要做一個(gè)讓家長放心的孩子。e：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱腵新夢想吧!
(喊幾個(gè)同學(xué)來談?wù)?
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請(qǐng)起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定：f：一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切。
e：二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
e：四、嚴(yán)于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
e：請(qǐng)坐下，同學(xué)們集體榮譽(yù)不只是班主任老師的，也不只是班里的某個(gè)同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧! a：同學(xué)們，我們是四年級(jí)的學(xué)生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請(qǐng)大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀(jì)
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，
b：聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，
a：趕快行動(dòng)起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢想》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊(duì)禮)
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十四
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十五
丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
?。簫湫碌?學(xué)期帶給我們無限的希望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？
丁：讓我們一起來看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請(qǐng)來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個(gè)同學(xué)都長大了一歲，又升入了一個(gè)新的年級(jí)，這對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來說，是一件非常榮幸的事，同時(shí)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級(jí)，會(huì)有新的壓力，所以我們要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機(jī)會(huì)去和同學(xué)聊天，說話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容在書本上做個(gè)標(biāo)記。不能趁老師不注意的時(shí)候和同學(xué)講話或做小動(dòng)作，不能做違反課堂紀(jì)律的事。
四、對(duì)于老師布置的作業(yè)，我們要積極認(rèn)真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，認(rèn)真學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、對(duì)于課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時(shí)候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個(gè)閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來，這樣可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高寫作能力。
在__園學(xué)校，成為一個(gè)__好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進(jìn)餐廳就餐的路上，我們的隊(duì)伍要做到直線，直角，無聲。到達(dá)餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過飯后，要把餐具整齊地收拾起來。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個(gè)人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著2009豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2013，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2013這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十八
日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過如下場面：我們伸長脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經(jīng)很擁擠，我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來，如果汽車司機(jī)膽敢不停車，我們一定會(huì)大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車，如果司機(jī)果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車?yán)锏娜司蜁?huì)大聲歡呼“司機(jī)萬歲”。之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況，皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對(duì)事物有不同的態(tài)度，以維護(hù)自身的利益。
共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來。現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。試問，當(dāng)我們在同一輛車上為小小的利益而一致對(duì)外時(shí)，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關(guān)心和維護(hù)這個(gè)集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征程，應(yīng)首先從愛我們的集體開始。
有這樣一則故事：王太太是個(gè)孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進(jìn)去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí)，已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關(guān)心李小妹，總是買些東西給她，并問長問短，有時(shí)候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關(guān)心鄰居，為什么現(xiàn)在對(duì)李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為她送了命！”“差點(diǎn)為她送了命”，這是一句多么意味深長的話?。∪藗兊膼?，往往并不一定起于別人愛自己之后的回報(bào)，卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年，在經(jīng)過保家衛(wèi)國的殊死戰(zhàn)斗后，變成了愛國戰(zhàn)士的原因；這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞，在經(jīng)過為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人，在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后，開始成為愛心天使的原因。對(duì)集體的關(guān)心也是一樣，我們不應(yīng)該總是等待，等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后，才對(duì)集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào)?；嫉没际У娜松鷷?huì)讓人感到很累，沒有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā)，為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空！
又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對(duì)，毅然選擇一處并不熱鬧的地區(qū)，興建了一所超水準(zhǔn)的劇場。奇跡出現(xiàn)了，劇場開幕之后，附近的餐館一家接一家地開設(shè)，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進(jìn)，沒有幾年，那個(gè)地區(qū)竟然發(fā)展得非常繁榮，劇場的賣座更是鼎盛?！翱纯次覀兊泥従?，一小塊地，蓋棟樓就能租那么多錢，而你用這么大的地，卻只有一點(diǎn)劇場的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對(duì)丈夫抱怨：“我們何不將劇場改建為商業(yè)大廈，分租出去，單單租金就比劇場的收入多幾倍！”某人想想確實(shí)如此，就草草結(jié)束劇場，貸得巨款，改建商業(yè)大樓，怎料樓沒有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房價(jià)下跌，往日的繁華又不見了。更可怕的是，當(dāng)他與鄰居相遇時(shí)，人們?nèi)说幌褚郧澳菢訉?duì)他熱情奉承，反而露出敵視的眼光。某人終于想通了，是他的劇場為附近帶來繁榮，也是繁榮改變他的價(jià)值觀，更由于他的改變，又使當(dāng)?shù)厥チ朔比A。人們常因建設(shè)自己而造就別人，又因?yàn)閯e人的造就而改變自己，在這些改變中，某些人迷失了，同時(shí)也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個(gè)班集體中生活的道理也一樣，常常會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)努力建設(shè)自己的同時(shí)也造就了他人，也常常因?yàn)槟承┩瑢W(xué)迷失了自己的同時(shí)也迷失了他人。某些同學(xué)尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，其他同學(xué)受到影響也奮發(fā)起來，同學(xué)們?nèi)巳藸幦∵M(jìn)步，我們的集體就一定會(huì)前進(jìn)，我們的集體進(jìn)步了，必然有利于同學(xué)們個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；相反，假如某些同學(xué)自由散慢、不求上進(jìn)，其他同學(xué)受到不良影響而放松對(duì)自己的要求和期望，結(jié)果我們的集體就會(huì)落后，我們集體的.落后了，就必然影響到同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以，生活在19班大家庭的我們應(yīng)該清楚知道，我們的行動(dòng)不單單對(duì)自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā)，努力建設(shè)自己，并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人，這樣，我們的同學(xué)會(huì)感謝你，我們的集體也會(huì)感謝你！如果我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的，我們的集體就是最好的。如果我們的集體是最好的，我們的每一個(gè)同學(xué)就是最好的！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇十九
同學(xué)們：
新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡單的。有一個(gè)吃燒餅的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使包袱越背越重，到頭來后悔莫及。
明日復(fù)明日，明日何其多。是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命。然而，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來吧！
同學(xué)們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇二十
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒！
一直以來，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
呵呵，很官樣的文章。
這是剛開學(xué)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)長特地來我們班視察情況時(shí)老班讓我準(zhǔn)備的。當(dāng)時(shí)老程剛接手我們班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心，很注意我們班的情況。
記得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來，我說貼上標(biāo)語吧，最后十萬火急的從校外的復(fù)印店制作了一堆字幅，當(dāng)時(shí)我和復(fù)印店的老板來班里貼條幅的時(shí)候已經(jīng)熄燈了，我們就用打火機(jī)和手機(jī)照明，在寢室鎖門的時(shí)候我趕了回去，大功告成！
第二天上午，領(lǐng)導(dǎo)們來了，家長們也來了，滿滿的坐了一屋子，老程主持會(huì)議，先是他簡短地講了幾句，而后是校長和主任，還有年級(jí)長，然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言，最后是家長代表隨便說幾句。
會(huì)議開的很成功！校長和主任全都蒞臨我們班，在年級(jí)里引起了轟動(dòng)，爭相邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到自己的班坐坐，但沒有一個(gè)成功的，這為我們九班掙了不少面子。
會(huì)后老程拍著我的肩膀說，干的不錯(cuò)！我說哪里，是老師領(lǐng)導(dǎo)的好。呵呵……
后來的時(shí)光就像鋼筆里的墨水，不緊不慢的流淌著，在鋪天蓋地的卷子上寫滿我最美的年華，但倏忽間墨水就要流盡，高考就要來了。
沒到我的復(fù)習(xí)進(jìn)行的最艱難的時(shí)候，我的成績一度跌入低谷的時(shí)候，我都會(huì)回想這件事，我覺得我能把它做好就一定能把我的高考靠好！
晚上睡不著是就會(huì)在口中默念墻上我親手貼上的標(biāo)語，那是我和老程共同起草的。老程說，九班學(xué)子，我說潛力無窮，他又接道，自強(qiáng)不息，我說走向成功。老程又親自題了教室前面的標(biāo)語：勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
九班學(xué)子，潛力無窮，自強(qiáng)不息，走向成功。
后來高考來了，我們班作為考場，要把墻上的標(biāo)語去掉，于是就有人把他撕了下來，不知道扔在哪里，再也找不回來了。
老程說這是誰撕的啊，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說在哪兒已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)在我們的心里了，誰也撕不走，除非是自己。
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇二十一
乙：xxx
甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
甲：開展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。下面由我來解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。
乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達(dá)呢————知識(shí)！知識(shí)改變命運(yùn)，改變國家。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取某校四個(gè)班級(jí)的148名在校生為調(diào)查對(duì)象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場收存。要求按事實(shí)填寫，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5.48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39.73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28.76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不是太難的知識(shí)內(nèi)容，51.37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4.79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問題，有12.33%的學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評(píng)價(jià)。
甲：（3）學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67.13%和21.23%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77.40%的`學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23.29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì)，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。
乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補(bǔ)短。
甲：下面有請(qǐng)班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機(jī)會(huì)在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)新學(xué)期班會(huì)主持詞篇二十二
b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放，
a：青春是我們摔不壞的皇冠，
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景，
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海，
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回，
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切，
b：請(qǐng)聽合唱《奔跑》，
（合唱《奔跑》）
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗，
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人，
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行，
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇，
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜，
（相聲表演）
b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力，
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活，
（詩朗誦《夢想現(xiàn)實(shí)》
b：下面讓我們來玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）
（游戲）
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界，
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的.哭或盡情的笑，都是活著的最好證明，
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬里無云，
（小品）
a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻海钥梢岳^續(xù)做夢，
b：因?yàn)榍啻海钥梢詿o限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望，
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來，
（合唱《倔強(qiáng)》）
（班主任發(fā)言）
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想，
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水，
a：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來，
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家！
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