通過總結，我們可以更好地發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢，為自己的發(fā)展制定明確的目標和計劃?？偨Y時要注重客觀性和客觀評價，避免主觀偏見和個人情感的干擾。在這里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的總結范文，希望對大家有所幫助。
校園志愿服務活動總結高中篇一
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。
一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日?；顒拥拈_展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統(tǒng)一”，進一步壯大了志愿者隊伍?！皟申P”：一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執(zhí)技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協(xié)調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務的質量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴格執(zhí)行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校青年志愿者服務小組達70多個，青年志愿者達1500多人。
三、立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內，1、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導工作，我校由團委統(tǒng)一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔；2、每周五由團委統(tǒng)一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗，3、結合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節(jié)組織05新大陸同學到新大陸公司清潔衛(wèi)生等。
校園志愿服務活動總結高中篇二
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。
幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日?；顒拥拈_展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統(tǒng)一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：
一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執(zhí)技術資格證明和具有相關工作經驗。
二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協(xié)調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務的質量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。
我們嚴格執(zhí)行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。
學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內。
2、每周五由團委統(tǒng)一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗；
5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
校園志愿服務活動總結高中篇三
尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。在義工隊的奉城護理院等敬老院活動中，義工隊成員們努力用自己的一份力來承擔起這份社會責任。
在前幾個月的的周日里，義工隊也組織10人左右赴護理院開展活動。在與老人的接觸中，我們慢慢與他們產生了深厚的感情，一位有50年黨齡的老爺爺總是非常樂觀，還給我們講了許多他們年代的故事;一位曾經在上海旅專任教的老爺爺總是非常詳細的詢問現在學校的情況;一位總是坐在樓道走廊里等待她家人的老奶……許多義工隊成員們都積極地反映希望下次再去。
其實我們都知道，老人他們要求的并不多，只是需要一種內心精神上的陪伴，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。
所以我們希望以后有更多的時間去護理院，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
在我們法政義工隊這個有愛的組織里，有無數的有愛的大好青年。希望法政義工隊能夠再接再礪，把我們的愛散發(fā)到各處，在奉獻和付出中，讓自己體會到自己的真正價值追求，讓自己的大學生活過得更加豐富多彩!
校園志愿服務活動總結高中篇四
為進一步加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，改善轄區(qū)市容市貌，優(yōu)化人居環(huán)境，創(chuàng)建美好家園，構建和諧社區(qū)。我社區(qū)開展了主題為“清潔環(huán)境衛(wèi)生，確保居民健康”的清潔家園志愿服務活動。社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、居民組長組成清潔家園志愿服務隊伍，積極參與活動。
活動中，社區(qū)工作人員、志愿者們積極主動地拾撿白色垃圾，清理樓道牛皮癬，清理積存垃圾和亂堆放。亂堆放不但影響小區(qū)整體環(huán)境，還容易滋生細菌，成為蚊蟲的樂園，直接影響到鄰居的生活，為了徹底清除雜物，社區(qū)志愿者們先摸底調查，再上門做思想工作，對于不理解、不支持的居民，志愿者就多次上門，最終說動他們主動配合，徹底清除了居民樓旁邊和樓道內的雜物。
此次活動以開展清潔家園活動為平臺，不斷增強廣大居民的主人翁意識，以減少各類傳染病的發(fā)生，改善社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，提高居民文明衛(wèi)生意識和健康素質。社區(qū)工作者呼吁更多的人從自己做起、從現在做起、從點滴做起，把自己的家園建設的更加亮麗。
校園志愿服務活動總結高中篇五
通過全班同學周密的策劃，12月2日，全體同學便開始行動，同學們在班委的組織下，有序地開展“溫暖校園，有我更精彩”的志愿活動。
活動名稱：校園本色活動時間：20xx.12.2。
活動地點：教學樓、宿舍樓、校園路面活動概述：活動以注油潤滑教室和宿舍門、清理校園“牛皮癬’”、清理白色垃圾等為主要內容，同時針對某些路面積雪沒有清除的情況進行了再掃雪活動，班級同學在指定區(qū)域進行志愿服務活動。取得圓滿成功，達到預期效果。
活動效果：校園面貌得到極大改觀，有效減少教室和宿舍噪聲，為同學們營造了良好的學習和生活環(huán)境。此次活動響應了溫暖校園的號召，使志愿服務精神深入人心，調動了建大學子參與志愿活動的積極性。
活動名稱：溫馨提示活動時間：20xx.12.2活動地點：教學樓、宿舍樓。
活動效果：一句句暖人的話語，體現了學校堅持以人為本，構建學校環(huán)境美化凈化、師生言行規(guī)范得體的校園制度。時刻提醒我們大學生做文明學生、建平安溫暖的校園，使全體師生養(yǎng)成文明的行為規(guī)范和舉止習慣，提高自身的素質，深入推進校園文明建設，營造一種自覺自律、積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍。
活動名稱：愛心傳遞，送溫暖活動時間：20xx.12.2活動地點：校園內。
活動概述：為需要幫助的同學或他人提供服務，同學們把自己用過的書本送給需要的同學，自己的畫材分給貧困的同學，幫助宿舍阿姨把垃圾分類，把自己的舊衣物、費用的紙張、飲料瓶等都分別整理好。活動效果：幫助需要幫助的人，讓同學們認識到幫助他人是社會提倡的道德風尚，更加認識到志愿服務是一項長期的工作，不是一朝一夕就能完成的，我們要把此項志愿服務活動作為永久的愛心事業(yè)傳承下去。此次活動在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然忙了一天，但是大家的心情是愉快的。這次志愿活動讓我們感受到：志愿工作不僅是加強我們同學之間的交往及關懷，減少彼此間的疏遠感，促進了校園和諧，在以后的社會生活中更是豐富生活體驗。我們通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。加深對社會的認識，培養(yǎng)自己的組織及領導能力。是提供學習新知識、增強自信心及學會與人相處的機會。在今后的學習生活中我們仍會貢獻我們的時間及精力，為我們?yōu)楦纳菩@，促進校園文明、和諧發(fā)展而提供的服務。
相信我們在把關懷帶給他人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的暖流，流淌在我們整個建大校園，流入我們中華民族的江河湖海。
校園志愿服務活動總結高中篇六
十年前，濟大校園吹來志愿風。我校的志愿者組織由十幾年前的社區(qū)服務小組發(fā)展演變而來，我校正式組建志愿者聯(lián)合會，同時各院系成立志愿者服務隊。同年，我校成立了全國首個消防志愿者協(xié)會。學校志愿者聯(lián)合會發(fā)展成為擁有56支服務隊，22819名成員(1至xx屆)的志愿服務聯(lián)合組織，在大型會議(賽事)、下鄉(xiāng)支教、西部計劃、扶弱濟困、生態(tài)環(huán)境建設等方面開展了富有成效的工作，在社會上形成了較強影響力，獲得了“中國百個優(yōu)秀志愿服務集體”等榮譽稱號。在學校各部門、各學院的共同努力下，經過十年積淀，志愿者活動已在我校蔚然成風。
十年間，歷屆師生踐行志愿夢。在志愿服務事業(yè)的十年征程中，一批又一批青年志愿者成為“志愿夢”的熱切實踐者。從社會公益活動、專項志愿服務、義務支教到服務西部建設，十年不間斷的各類志愿服務承載著我校歷屆師生服務他人、效力社會的夢想。我們的公益服務志愿者，在敬老院、社區(qū)、辦事處、街頭巷尾，甚至在特需照顧人員的家里奔波忙碌，用他們無悔的付出演繹人間溫情;我們的專項服務志愿者，在北京奧運會、全國運動會、省文博會等大型賽事和會議中，用蓬勃向上的朝氣和暖如陽光的微笑綻放青春光彩;我們的義務支教團隊奔赴祖國各地，在三尺講臺上，用閃光的汗水詮釋時代責任。今年也是我校向祖國西部選派援建志愿者的第十個年頭，十年間我校向西藏、新疆、青海等地選派了142名優(yōu)秀志愿者，他們扎根地方，以眾志成城之力匯入祖國西部大開發(fā)的洪流。正如習近平總書記所說，“中國夢”的實現要凝聚中國力量。在中國新的征程上，我們的志愿者正在用自己的“志愿夢”助力“中國夢”。
繼往開來，青春閃耀志愿美。我們的身邊從來不缺少充滿善與美的愛心。今年“學雷鋒”活動月中，我校志愿者18年幫扶對象張一平來到學校參與志愿者活動。張一平創(chuàng)建了自己的志愿者工作站，用她并不靈活的雙手去幫助更多的人。像張一平一樣，每位志愿者都是接受愛、傳遞愛的使者，他們不斷用真情匯聚真情，用希望拓展希望，這正展現了志愿事業(yè)的無窮魅力。在這種魅力的感召下，我校的志愿者組織不斷發(fā)展壯大，大一年級學生中就有3523人加入志愿者大家庭。
通過總結評比，數學科學學院、物理科學與技術學院、管理學院、外國語學院、政治與公共管理學院、化學化工學院、機械工程學院、自動化與電氣工程學院、信息科學與工程學院、經濟學院團委被評為濟南大學志愿者工作先進集體。劉懷柱、李素潔、牛亞慧、崔琳、高莉、朱小燕、況明明、路晶、李大海、武秀娟10位同志被評為濟南大學志愿者工作先進個人。
校園志愿服務活動總結高中篇七
根據省、市委文明辦關于在全市集中開展學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題志愿服務活動要求，我校領導小組開會討論決定，在在x月x日前后，開展學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題的志愿服務活動。
廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面，形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，通過學雷鋒座談會、雷鋒事跡圖片展、講雷鋒故事、道德模范及身邊好人先進事跡等形式，開展學雷鋒紀念活動，為各類志愿者組織、志愿者相互交流搭建平臺。
為了以最整潔的環(huán)境迎接新學期，組織學生志愿者開展校園環(huán)境的整治活動。他們對校園校道、樓梯、教室、操場、草坪等進行了認真地打掃清理。我們還組織學生到校門口清潔校道，他們在老師的指導下，志愿者們不怕苦、不怕臟，人人動手，特別是不放過任何一個衛(wèi)生死角。經過幾個小時的清理，校園及周邊環(huán)境得到了進一步的改善，面貌煥然一新。
結合傳統(tǒng)敬老孝老“拗九節(jié)”，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關愛等志愿服務。學校組織志愿者們關心老人，進連坂老人館清潔衛(wèi)生，給老人們創(chuàng)造潔凈的活動場所，還與老人們進行了細心地交談，了解老人們的生活起居和身體狀況，并認真傾聽老人們講述曾經的紅色故事；此次活動體現了我校志愿者“團結、互助、進步、奉獻”的志愿精神。
無論在哪里，都有學雷鋒志愿者們的歡歌笑語，他們有的是斑馬線交通使者，有的是環(huán)保使者，有的是文化傳播者……。志愿服務是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?，手有余香”，在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。
校園志愿服務活動總結高中篇八
二、活動地點。
白宮教學樓內及附近草坪。
三、活動敘述。
一、前期活動準備：
1.準備清掃工具若干；
2.活動人員統(tǒng)一白*上衣，黑*褲子；
二、活動組織情況：
1.*地點：白宮后門；
2.行走路線：由白宮后門到白宮附近草坪再到白宮教師休息室；
3.由活動組織者分配清掃區(qū)域并進行勞動；
四、組織人員。
1.參與人員：
2.負責工作：清掃白宮附近草坪上的垃圾并打掃白宮教師休息室；
3.大體表現：總體表現良好，白宮內及附近垃圾有所減少；
五、活動效果。
活動使得白宮及附近草坪內垃圾有所減少，使得同學們生活學習的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動過程中引起了學校同學們的關注，進而讓同學們更加重視校園衛(wèi)生。
六、活動經驗。
室內衛(wèi)生應定時打掃。
在清掃的同時更加注重保護環(huán)境。
七、活動教訓。
通過清掃白宮及附近草坪內垃圾，志愿者們意識到保護校園環(huán)境的重要*。亂扔垃圾不但影響了學校環(huán)境的美觀還對清掃衛(wèi)生的同學帶來了巨大的壓力。大家應該通過自己的行動、通過微信、微博、貼吧等等各種平臺讓大家對校內環(huán)境的保護引起重視。
八、活動意義。
本次活動對同學們進行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學們良好的行為習慣和社會實踐能力，倡導文明的生活方式，引導同學們積極健康向上，創(chuàng)建了一個文明整潔的校園環(huán)境，讓同學們的校園更加美麗。同時也促進了同學們對愛護校園環(huán)境的認識，提高了同學們的責任意識和團隊合作精神，形成了一個團結協(xié)作、互幫互助的大集體。
20xx年x月x日由醫(yī)學院自強社所辦的特*活動之校園清掃活動圓滿結束，此次活動取得的結果相比前幾次，有很大的進步，但有些學院也出現了一點問題。
在校園清掃活動前期，我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議，第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動，統(tǒng)計好人數，有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會議我們根據人員數目把區(qū)域劃分告訴各自強社，讓他們清楚他們的工作區(qū)域。
與此同時，我們自強社也做了前期準備。首先寫策劃書，確定評分細則，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強社安排好他們的負責人。強調清掃人員帶好工具，根據各學院上報人數劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責拍照的人，最后是請老師出席校園清掃的開幕儀式。
在活動中，首先是*負責人查看各區(qū)域，方便清掃后的檢查工作及打分評比工作。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利，個別學院隊伍站得有些混亂，活動橫幅沒有掛起有點遺憾，請的出席老師也許是由于太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學院工作區(qū)時，有幾個學院自行站隊拍照，使活動顯得更正式。
在清掃過程中，我負責的是一臨學院。該學院自己將工作區(qū)域按學院分配工作，根據區(qū)域的臟亂程度和人數多少分配。這樣有利于調動學生的積極*，而且他們每個年級有自己的總負責人和小負責人，工作安排得井然有序。各負責人都認真負責，在他們檢查完一遍之后主動聯(lián)系我去檢查，而且清掃的結果讓人滿意。
從一臨的清掃任務分配和完成中，我們可以看到要把一個工作做得完美，人數是必須的，但是如何分配好個人任務才是提高工作效率的關鍵所在。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配，把大家的積極*調動起來。這一點值得其他學院借鑒。
這三個等級的學院，各個成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時間，這樣評比主要是希望各個學院的參加人員能積極主動的完成任務。
此次校園清掃順利完成，恭喜以上學院取得的成績，有所付出才有收獲，這是成正比的。希望各學院互相學習，揚長避短，在以后的工作中再接再厲，做得更好，積極配合我們自強社的工作，讓我們一起把自強社建設的更輝煌。
希望我們的校園越來越美，夏天快來了，我們準備好了！
秋風送爽，時值我工大xxx歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的xxx歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學們的*勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
校園的環(huán)境無疑是學校形象的臉面，把校園打掃干凈是我們每個科貿學子的責任，是我們報答學校培育之恩的表現方式。作為青年志愿者大隊，非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者積極肯干，不怕臟不怕累，對我們負責的區(qū)域進行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的文化廣場，我們掛著汗珠的臉上洋溢著驕傲的笑容。當然這也是我們青年志愿者的義務以及責任。
作為大學生，我們應該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學校當以奉獻社會為追求，并將其付諸于實踐。我們自出生到現在，時刻受著學校和自然的恩惠，因此，我們總應該做些什么回報學校和自然。這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的*苦與樂趣。在以后的生活學習中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W校盡了一份應盡的義務，更會了解清潔工叔叔阿姨們的*苦，自覺地保護校園環(huán)境。
但只要我們每個人都肯去做，并且倡導身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動的主要為了感恩學校，再者希望我們今天的環(huán)保行動可以感染大家一起保護學校環(huán)境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
這次活動已經結束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個開始，或者運行中的一環(huán)。應該抓住每次機會，不斷提高同學們的奉獻意識與環(huán)保意識，為科貿創(chuàng)造一個更美麗的明天。
在這次活動中，我們也學到了團結意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛、團結、進步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。
校園志愿服務活動總結高中篇九
青年志愿者活動是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的用心性，立足學校，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學校構成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護?！敝驹阜贞?9人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月禮貌月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷提高的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，所以，務必提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。
1、結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的用心性。
2、將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
校園志愿服務活動總結高中篇十
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一、宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
二、開展活動，循序漸進。
1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果。
在整個創(chuàng)建文明校園活動中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
校園志愿服務活動總結高中篇十一
為了改變學校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學生文明禮儀素質，提升沙鎮(zhèn)溪中學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。學校本學期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學生身邊不文明言行調查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學生的良好文明習慣和提升學生的文明素養(yǎng)。
活動目的明確：
通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣，使所有學生的文明素質有一個大幅度提高，以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程，構建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應有的貢獻。同時，結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。
組織機構健全：
成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的領導機構；以政教處、團支部成員（付金權譚樹林余學軍譚明榕）及16位班主任為執(zhí)行機構；以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構。
活動內容具體：
本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學習”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：堅持校內說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等。“會學習”：學習目的明確，學習態(tài)度踏實，學習任務清楚，聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好，學習求上進，思想求進步。“會講衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學習、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動形式豐富：
我校將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。
（一）學習禮儀：政教處利用班（團）會講解禮儀知識，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學習，制定沙鎮(zhèn)溪中學文明學生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學生十項標準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、誠實守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
（二）實踐禮儀：組織學生討論、填寫“我身邊不文明行為調查表”，發(fā)現不文明言行的具體現象，并提出建議和整改措施，讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學生日常行為的養(yǎng)成教育，根據校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分；根據學生的記載，周周有流動紅旗的評比；結合班團活動，月月進行匯報總結，成為綜合素質評價的主要依據。
（三）展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現學校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。
（四）宣傳禮儀：通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，讓學生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學編寫的快板：做學生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好；不說臟話不亂畫，不罵人來不打架；家里來客先讓座，端來開水把茶泡；守紀律，不遲到，萬一遲到喊報告；再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。
（五）內化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導班，定期對德困生進行幫扶：要求他們制定目標，每大周一次小結，德困生包扶責任到人，每一個德困生有專人負責監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學們的行為習慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現在：
1、同學們積極響應活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；
2、同學們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現象減少了，用普通話交流情況增加了；
4、大多數同學都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學，同進也接受其它同學的監(jiān)督；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進行總結，評出得分最低的同學，要求其改進。
校園志愿服務活動總結高中篇十二
尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。在義工隊的奉城護理院等敬老院活動中，義工隊成員們努力用自己的一份力來承擔起這份社會責任。
在前幾個月的的周日里，義工隊也組織10人左右赴護理院開展活動。在與老人的接觸中，我們慢慢與他們產生了深厚的感情，一位有50年黨齡的老爺爺總是非常樂觀，還給我們講了許多他們年代的故事；一位曾經在上海旅專任教的老爺爺總是非常詳細的詢問現在學校的情況；一位總是坐在樓道走廊里等待她家人的老奶……許多義工隊成員們都積極地反映希望下次再去。
其實我們都知道，老人他們要求的并不多，只是需要一種內心精神上的陪伴，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。
所以我們希望以后有更多的時間去護理院，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
在我們法政義工隊這個有愛的組織里，有無數的有愛的大好青年。希望法政義工隊能夠再接再礪，把我們的愛散發(fā)到各處，在奉獻和付出中，讓自己體會到自己的真正價值追求，讓自己的大學生活過得更加豐富多彩！
校園志愿服務活動總結高中篇十三
陽春三月，我們學院青年志愿者分隊開始了20__年的第一次志愿者活動，大家懷著服務社會的心去看望一為年過八旬的老人，希望帶給她一絲絲的溫暖，現將活動總結如下：
一、活動時間：
20__年3月28日。
二、活動地點：
焦作市社會福利院。
三、活動對象：
福利院老人孩子。
四、活動目的：
社會上需要幫助的人已太多，而我們土建學院志愿者僅是一個小小的分隊，雖然我們的力量不大，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志愿活動，奉獻自己的一份愛心，把這份愛心帶給需要幫助的人。
五，活動內容：
3月28日上午8點，我們按準時從學校出發(fā)，去往我們這次所關心對象焦作市社會福利院。
向福利院領導說明我們的來意之后，我們就走進福利院，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下?這里的老人和孩子看上去都很可憐，除了少數幾個孩子身體是健康的，許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，老人們也是癡呆或行動不便。
這里的設施條件很差，孩子和老人的房間很小，真的很小，卻結結實實擠了約有十張床，地面有些潮濕，空氣里殘留著尿液的味道。在這里，雖然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三無對象”。即“無勞動能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人”。
據工作人員介紹，這里一共居住著28位孤寡老人，他們有的是喪失了勞動能力，有的是殘疾人，有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前，現在的福利院其實是一個救濟中心，許多的老人就是在那時起便住進了這里。他們都沒有了家，福利院就是他們的家。
這里居住的老人，年紀都比較大，最年輕的是五十多歲，年紀最大的，已經是九十五歲高齡。
這里的居住環(huán)境較好，兩位老人合住著一個房間，房間里還擺設著床鋪、床柜、衣櫥和許多日常用品。
福利院里有許多孩子，都身患殘疾，他們小小的身體里承受著常人難以想象的痛苦。
他是如此的不幸，我們只能默默地，為他做點微不足道的小事，希望他幼小的心靈，能夠感受和體會...
盡管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退，在同老人的談話中我們了解到：老人由于行動不方便，到現在都還沒吃早餐，同學們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠給人看手相來過活，現在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門，生怕有什么意外發(fā)生。同學們聽到這，鼻子一酸，眼眶濕潤了，大家分頭干起了活來，有的陪老人聊天，有的打掃衛(wèi)生，有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服，我們還和那些孩子、老人們一起歡笑并且表演了豐富多采的`娛樂節(jié)目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前，同學們還為老人們剪指甲、梳頭，然后同學依依不舍的離開了老人，老人佇立在門口，久久的凝望著，同學們都下定決心，一定會堅持來看望老人的。
六、活動結果：
七、活動影響：
通過此次活動，提高了同學們的思想品質，給需要幫助的人們帶去了一份關愛之心。
我們始終相信“人間自有真情在”這句話，作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動我們進行得非常順利，我們也一定會堅持下去。
校園志愿服務活動總結高中篇十四
這是我第一次參加學校組織的個人社區(qū)服務活動，這個暑假因為它而不平凡。
x月x日我和xx等人在中國信合開展了一次志愿者活動。主要參加的是保潔活動，我們承包了幾座大樓的樓梯的衛(wèi)生。拿著掃帚，我第一次感覺我長大了。
在這次活動中，大家都很積極。這是我意料之外的，平日的小公主們怎么變了樣了？不得不承認平日我們在家里很少打掃衛(wèi)生，即使做，也是百般不愿意的。而在這幾天的勞動中的景象卻全然不同，大家互相幫助，忙著掃地。倒垃圾，汗流浹背，卻都還是笑臉。每當遇到一個信合的工作人員或是住戶，他們都會笑瞇瞇的向我們道謝。當面對信合內干干凈凈的地面時，那種成就感涌上心頭，像血液般沁入全身的毛細血管。每天回到家中，已是天黑，背酸酸的疼，我卻還在微笑，長大的感覺真好。
我想，奉獻。友愛?；ブ＿M步的志愿者精神我們做到了。即將過年，希望能帶給所有信合的工作人員及其家人一個干凈的工作環(huán)境和生活環(huán)境。 曾聽說過一句古話一屋不掃何以掃天下。之前一直不懂其中的意義。如今明白了，小事情都拿不起的人是無法成就大業(yè)的，而懂得小事。如掃地中獲得啟迪的人才能做大事。多個人在一起掃地，所需要的就是團結、奉獻，這可以讓我們在精神上獲得深沉次的感悟，曾經：一根筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團的口頭教育在這幾天的的勞動中被寫成教本，曾經只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間的經典歌謠在生活中被演繹成畫面。自古以來，言傳不如身教，通過這次社區(qū)服務，我們學到了很多，我們學會了許多，我們將會用這些精神，用這些道理面對我們新一年的生活。
除此之外，我還深深的感受到了勞動的辛苦，體會到了所在為我們生活更加幸福的勞動人命的偉大。爸爸、媽媽，你們辛苦了，保潔阿姨，您們辛苦了，全天下的偉大勞動人民，您們辛苦了。您們，您們全都是最可愛動人！
作為新一代的接班人，我們要發(fā)揚中華民族團結、友愛、奉獻、吃苦耐勞傳統(tǒng)美德，為我們能夠更加幸福的生活做出努力，為21世紀我國能夠更快更好的發(fā)展做貢獻。
這個暑假因為這次個人社區(qū)服務而不平凡。
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