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中職教學(xué)管理制度篇一
第一條 為規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度，加強內(nèi)務(wù)建設(shè)，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際，制定本規(guī)定。本規(guī)定是中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理和建設(shè)的基本依據(jù)，適用于全省中等職業(yè)學(xué)校及在校學(xué)生。
第二條 中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理和建設(shè)，是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生文明行為習慣的重要保證，其基本任務(wù)是：教育學(xué)生增強組織紀律觀念，遵守內(nèi)務(wù)管理規(guī)定，養(yǎng)成良好行為習慣，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，營造文明和諧校園環(huán)境。
第三條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理干部對本規(guī)定施行負有重要責任，要充分發(fā)揮為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人的作用，明確各職能部門、管理崗位的工作職責，建立齊抓共管、各司其職、規(guī)范有序、督查有力的工作機制。
第二章 新生入學(xué)
第四條 新生入校時，應(yīng)按規(guī)定報到注冊，遵守學(xué)校內(nèi)務(wù)管理規(guī)定。學(xué)校要對新生進行包括理發(fā)、洗澡、換衣在內(nèi)的衛(wèi)生整理、體檢復(fù)查和病史登記，有條件的應(yīng)進行預(yù)防接種，建立健康檔案。對查出有疾病的學(xué)生應(yīng)及時治療，不適宜學(xué)校集體生活或不能堅持正常學(xué)習的，應(yīng)按規(guī)定辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。
第五條 要對新生進行健康和衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生習慣。做到飯前便后洗手，不吃（喝）不潔凈的食物（水），掌握飲食健康常識；勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗曬衣物被褥；不隨地吐痰和便溺，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等廢棄物；保持個人和公共場所的清潔衛(wèi)生。學(xué)生應(yīng)當遵守各項衛(wèi)生規(guī)章制度，接受衛(wèi)生人員的監(jiān)督指導(dǎo)。
第六條 新生入學(xué)后，要按規(guī)定進行軍訓(xùn)與入學(xué)教育，無特殊情況不得請假。軍訓(xùn)按教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》（教體藝[20xx]1號）執(zhí)行，入學(xué)教育包括：愛國教育、感恩勵志教育、法制紀律教育、民族團結(jié)教育、文明修養(yǎng)教育。
第三章 內(nèi)部關(guān)系
第七條 師生關(guān)系是學(xué)校內(nèi)部關(guān)系的基礎(chǔ)。師生不論民族、區(qū)域，在政治上一律平等。學(xué)生之間要相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，形成團結(jié)和睦、共同進步的同學(xué)關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理干部對學(xué)生要一視同仁，關(guān)心愛護學(xué)生，學(xué)生要尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理干部。
第八條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理干部對學(xué)生應(yīng)當做到：
（一）嚴格管理，耐心說服，關(guān)心學(xué)生；
（二）了解學(xué)生思想，妥善解決與學(xué)生或?qū)W生之間的矛盾；
（三）尊重學(xué)生合法權(quán)益，不打罵、體罰和侮辱學(xué)生。
（四）不收受學(xué)生錢物，不侵占學(xué)生利益；
（五）以身作則，公道正派，對待學(xué)生一視同仁；
第九條 學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理干部應(yīng)當做到：
（一）尊重師長，服從領(lǐng)導(dǎo)管理；
（二）誠實守信，主動匯報思想；
（三）犯有過錯時，誠懇接受批評，勇于承認改正錯誤。
（四）不當面頂撞，不背后議論，不搞小動作；
（五）關(guān)心學(xué)校，愛護集體榮譽，維護校園環(huán)境。
第四章 禮貌禮節(jié)
第十條 學(xué)生必須養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)，團結(jié)友愛，互相尊重。上課時，值日生領(lǐng)呼“起立”，全體學(xué)生齊呼“老師好”，老師應(yīng)回應(yīng)“同學(xué)們好，請坐下”。遇見老師時，學(xué)生應(yīng)主動招呼老師：“××老師好！”，老師應(yīng)回答：“××同學(xué)好！”。學(xué)生之間接觸，應(yīng)稱呼姓名，不使用不當昵稱、綽號。學(xué)生與他人接觸時，應(yīng)講文明，有禮貌，使用“請”、“謝謝”、“對不起”等文明禮貌用語，學(xué)會尊老愛幼，禮讓為先，體諒他人，助人為樂。
第十一條 升國旗、奏唱國歌時，學(xué)生應(yīng)自行立正，行注目禮。集體活動或集會時，學(xué)生應(yīng)自覺遵守紀律，在公共場所必須舉止端莊，精神振作，姿態(tài)文明。
第五章 儀容風紀
第十二條 儀容風紀是學(xué)生的儀表和風貌，是學(xué)生作風紀律和精神面貌的體現(xiàn)。學(xué)生在校內(nèi)必須按學(xué)校規(guī)定著裝，保持儀容整潔。男生不留長發(fā)、大鬢角和胡須；女生發(fā)不過肩，不燙發(fā)。學(xué)生不紋身，不留長指甲和染指甲，在校內(nèi)不戴耳環(huán)、項鏈、領(lǐng)飾、戒指等首飾。除學(xué)習工作需要和眼疾外，不戴有色眼鏡。
喧嘩，不得攜帶違禁物品。乘坐公共交通工具，應(yīng)主動給老人、幼童、孕婦、傷病殘人和有需要的人讓座。
第十四條 學(xué)生不得抽煙酗酒、賭博和打架斗毆，不得攜帶隱藏管制刀具，不得參加迷信活動。
第十五條 學(xué)生不得到酒吧、網(wǎng)吧和電子游戲廳等營業(yè)性娛樂場所。嚴禁學(xué)生涉足不健康場所。
第十六條 學(xué)生不得購買、傳看色情、暴力、迷信和低級庸俗的書刊和音像制品。
第十七條 學(xué)校必須建立健全學(xué)生儀容風紀檢查制度。班級每周、學(xué)校每月至少進行一次學(xué)生儀容風紀檢查，及時糾正問題并講評。學(xué)校應(yīng)在學(xué)校及周邊組織學(xué)生儀容風紀糾察，對違反儀容風紀的學(xué)生應(yīng)當勸導(dǎo)其立即改正，對不服從糾察和嚴重違反儀容風紀的給予批評教育，必要時報告學(xué)校按校紀嚴肅處理。
第六章 作息安排
第十八條 學(xué)習日通常保持八小時學(xué)習時間和八小時睡眠時間。作息時間表，由學(xué)校按本規(guī)定及相關(guān)規(guī)定，依據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)制定。
第十九條 學(xué)校一日生活。
起床：聽到起床信號后，全體學(xué)生立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操準備。值班人員按規(guī)定履行職責，檢查各班級起床情況，若有病號，及時根據(jù)情況處理。
中職教學(xué)管理制度篇二
為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，促進和保持同學(xué)們學(xué)習的積極性和自覺性，使同學(xué)們在身心兩方面都得到健康成長，同時也為了班級能夠更好的發(fā)展，以達到團結(jié)有序統(tǒng)一的班集體，11春護理1班班特定如下獎懲制度。具體內(nèi)容如下：
（一）學(xué)習：
每個學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習,大家必須充分重視，努力做到:
1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。
3.積極配合老師與班干部的工作,認真完成作業(yè),按時上交。 4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
（二）衛(wèi)生：
宿舍是學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：
宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(按軍訓(xùn)標準,必須保持整潔),實行責任到人制,室長及班干部負責監(jiān)督。宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。
3.注重個人衛(wèi)生。
（三）活動
由于班級、學(xué)校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：
對于班級組織的各項活動,同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團結(jié)奮進的班級體。
2.對于學(xué)校組織的活動,同學(xué)們也應(yīng)認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色、有意義。
1、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學(xué)校予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
2、因個人原因使班級受到處級以上通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
3、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評選及參選資格。
4、在自習及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。
5、自習無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響期末考核成績。（請假的同學(xué)需出示請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班主任批準方可請假。）
6、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
7、每周由班長對課堂的出勤情況進行公布，紀律委員對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
8、課堂、自習上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。
（一）班干部職責:
班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和團委的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
團支部書記：每月做好對班級各團員的考核工作。組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。組織后備團員的考核、審核工作。及時收齊團費并上交校團委。
勞動委員：安排本班教室、公區(qū)衛(wèi)生。組織各衛(wèi)生評比工作。定期檢查并做好記錄。衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計大賽等活動。
紀律委員：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)?；顒拥目记谧龊冒嗉壒ぷ骺偨Y(jié)。
生活委員：負責班費的管理，食堂票據(jù)的領(lǐng)取，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責財產(chǎn)清點。
學(xué)習委員：營造全班學(xué)習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習活動和基本技能訓(xùn)練；班務(wù)日記的登記；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。
體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，組織好兩操，做好體育活動的后勤保障工作。
宣傳委員：負責組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
組織（文娛）委員：組織本班開展班會活動。策劃對班級有意思的集體活動。組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
課代表職責：按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習委員匯報，作好紀錄。
1、操行成績是對學(xué)生政治覺悟、道德品質(zhì)、法紀觀念以及學(xué)習生活、集體勞動、公益活動各方面表現(xiàn)的全面考核、鑒定，操行成績記入學(xué)生成績冊，放入學(xué)生檔案。
2、操行成績評定實行100分制，設(shè)基本分80分，對照獎扣分細則上下浮動，90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為及格，低于60分為不及格。根據(jù)相應(yīng)的獎懲制度給予個人加分減分。此分數(shù)最終將與期末考試成績排名掛鉤，德育成績記一科成績。如本學(xué)期表現(xiàn)惡劣，可能會出現(xiàn)0分，并取消各種評優(yōu)。而得分高者，將視情況給予表彰和獎勵。
（一）獎勵規(guī)定
1.全學(xué)期沒有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤，+5分;（每月加1分）
2.主動反映情況，積極提供合理化建議者，+3分；
4.關(guān)心班集體，維護班集體榮譽，堅持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭者，+3分；
5.積極參加學(xué)校組織的各項活動的，在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)出色，+1分，為班集體取得榮譽的，三等獎+2分/次，二等獎+3分/次，一等獎+4分/次。
6.拾金不昧者（按德育手冊執(zhí)行）+2-8分。
7.參與班級公共活動+0.5-2分。
8.被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、評為星級寢室每人每次+1-5分。
9.主動幫助同學(xué)每人每次+2―3分。
10.擔任學(xué)生干部并能履行職責者，每學(xué)期+1.5-10分。
11.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部帶領(lǐng)班級取得成績加分數(shù)*1.5分；所列條數(shù)有限，今后將根據(jù)實際情況及時調(diào)整。
（二）懲罰制度
1.早晚自習不得遲到，無故遲到者給予相應(yīng)減分，-1分；
4.寢室紀律、衛(wèi)生被學(xué)?？鄯钟绊懓嗉壘C合分者，值日者-0.5-3分，其成員扣0.5分。
5.上課被任課老師點名批評者，-3分。
6.亂倒臟物、剩飯剩菜者一次-2分。自己座位現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)垃圾一次-1分，亂丟亂扔垃圾者，一次-2分。
7.校園穿戴不附合學(xué)生形象的一次-3分。
8．有能力參加的活動，班級和學(xué)校安排參加拒不參加者，一次-3分。
10.未按時返校的，每次扣兩分。請假天數(shù)不宜過多，病假請假-0.2分/節(jié)(病假需有醫(yī)院證明)，事假請假-0.5分/節(jié)，以此類推。（請假將根據(jù)本人實際情況斟酌決定，特殊情況特殊處理。)
11.不罵人、吵架，起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學(xué)，取笑、侮辱他人，不尊重或頂撞老師者，每次-5分。
12.預(yù)備鈴響，必須迅速回到教室準備好上課用具，安靜地等待老師來上課。上課（包括課堂與自習課）搞小動作、隨便竄座、玩手機者、睡覺者，（手機如被沒收，手機將由老師代為保管，歸宿假方可取回，沒收期間如不小心丟了概不負責。）一次扣1分。
13.按時交作業(yè)，不交作業(yè)者-1分。
14.兩操、升旗要做到快靜齊，不得拖拖拉拉，嘻哈打鬧，如果當天班上出隊慢到倒數(shù)第3的，每人扣德育分2分，如果出隊在年級里有前3名的，每人加3分，做操必須認真，動作馬虎的同學(xué)德育分扣5分。
15.嚴格按照學(xué)校規(guī)定穿校服，衣著整齊，衣服紐扣要扣好，穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室，違反者每人每次扣1分。
以上獎懲制度，作為各種獎勵和評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。旨在提高同學(xué)們的積極性、自覺性和集體榮譽感，望大家遵守。本制度從公布之日起實施。
中職教學(xué)管理制度篇三
2、室內(nèi)物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經(jīng)常灑水保持地面濕潤，室內(nèi)空氣新鮮；
4、班級設(shè)有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱；
5、垃圾倒在指定地點，不許亂倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服；
2、要堅持三帶：水壺、手帕、抹布；
3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔；
4、把住病從口入關(guān)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不吃劣質(zhì)小食品；
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。
2、每周調(diào)換一次學(xué)生座位；
3、不在光線過強或過弱的地方看書，看書時間長了要間歇；
4、第二節(jié)課后，要認真做“眼操”。
1、堅持天天上操場、人人都鍛煉，增強體質(zhì)；
2、堅持上好早（間）操，保證人人都上操（有病不能上操要經(jīng)過老師批準）。
中職教學(xué)管理制度篇四
根據(jù)我校實際情況出發(fā),制訂原固定職工提前退崗休養(yǎng)管理幾點辦法:
(一)、按文規(guī)定提前退崗休養(yǎng)年齡必須為干部編制男教工滿5周歲及以上、女教工滿50周歲及以上,屬聘用制干部、工勤編制男職工滿5周歲、女職工滿45周歲及以上。
(二)、對距法定退休年齡五年內(nèi)并且連續(xù)工齡十年以上因體弱多病等原因難以堅持正常工作的固定制職工,經(jīng)醫(yī)生證明確屬無法再返教育教學(xué)工作崗位,經(jīng)本人申請,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,教育局批準,方可辦理'待退休'。長病假人員不屬'待退休'之列。
(三)、'待退休'人員待遇按國家規(guī)定:本人基本工資按退休人員比例計算'待退休'費,(不包括教育工作者津貼,浮動包干工資、書報費、獎金)房貼物價補貼照發(fā),待退休費作為繳納養(yǎng)老保險費和住房公積金費的基數(shù)。
(四)、'待退休'人員到達法定退休年齡后及時辦理退休手續(xù)享受國家規(guī)定的一切退休待遇。
(五)、'待退休'人員在待退休期間的工齡計算、國家調(diào)整工資及津貼均按文件規(guī)定政策執(zhí)行。
(六)、經(jīng)批準同意'待退休'者在未到達法定退休年齡本人不得提出恢復(fù)上崗。
(七)、本辦法解釋權(quán)在學(xué)校行政主管領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)委員會。
(八)、本管理辦法與國家規(guī)定的待退休辦法相抵觸時按國家規(guī)定辦法執(zhí)行。
中職教學(xué)管理制度篇五
為規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理，明確責任界限，減小財產(chǎn)損失，特制定班級財產(chǎn)管理責任制度：
1、班級教室、班級所屬學(xué)生宿舍按照誰使用、誰負責、誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t實施，屬班級共同使用的財產(chǎn)，由班級師生共同負責，由班級師生共同賠償，其班主任作為賠償責任人。
2、班主任對兩室財產(chǎn)全面負責，應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生開展愛護公物方面的教育，叮囑學(xué)生管好財產(chǎn)，不損壞公物，如有損壞，責成當事人賠償。
3、總務(wù)處、政教處對兩室定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，除及時維修外還應(yīng)作好記錄，上報情況，兌現(xiàn)賠償，問題嚴重者，報校領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定處理。
1、學(xué)期初，學(xué)?？倓?wù)處將教室、宿舍的一切設(shè)施進行維護，保證能正常使用，交付各班級使用，班主任核實并在責任書上簽字，其班級財產(chǎn)管理責任，由班主任承擔，政教處、總務(wù)處進行督促。
2、學(xué)期中，政教處會同總務(wù)處對班級財產(chǎn)管理組織督查，每周班級財產(chǎn)專員應(yīng)組織自查，并報告班主任和政教處。
3、學(xué)期末，班主任必須向總務(wù)處申請，由總務(wù)處組織驗收，并辦理驗收手續(xù)。驗收完畢，班主任管理責任終止，如不按此程序操作，其責任在班主任，除賠償外并按規(guī)定處罰班主任。
4、學(xué)期中，班主任如調(diào)整或離職等，應(yīng)向政教處、總務(wù)處申請辦理移交手續(xù)，方式同第2條規(guī)定。如果其他處室或個人借用班級財產(chǎn)，須經(jīng)班主任同意，用后及時歸還，如有損失，班主任應(yīng)責成借用人承擔賠償責任。班主任調(diào)整時，應(yīng)提前36小時書面通知總務(wù)處辦理財產(chǎn)移交手續(xù)，如果班主任調(diào)整后，其班級財產(chǎn)沒有按上述第2條規(guī)定辦理移交者，總務(wù)處辦事人員承擔責任。
5、如果政教處、總務(wù)處沒有盡到檢查、落實和管理責任，造成班級財產(chǎn)損失者，政教處、總務(wù)處應(yīng)承擔相應(yīng)的責任，并予處罰。
1、班級財產(chǎn)名冊
課桌張；椅子把；窗簾幅；
講臺張；清潔工具把；監(jiān)視器個；
黑板面積；電視機臺；吊扇個；
門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：
2、宿舍財產(chǎn)總冊
鐵床張；桌子張；窗簾幅；
椅子把；床板幅；
水龍頭；開并（插座）潔具（完好、有損、缺等情況）門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：
1、財產(chǎn)檢查驗收，應(yīng)填寫詳細記錄，重要問題向上匯報。
3、有損壞賠償及需修理的情況，專報總務(wù)處。
4、重大修繕項目，需直接報總務(wù)處。
1、一旦財產(chǎn)損壞或丟失，應(yīng)及時主動上報，否則作惡意破壞處理，除賠償外，加倍處罰。
2、師生員工離校，由總務(wù)處責任管理員驗收上報財產(chǎn)使用情況至學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)最后審驗，決定罰、賠金額，由財務(wù)執(zhí)行。
中職教學(xué)管理制度篇六
1、宿舍衛(wèi)生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次；發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點名者，每人操行分扣3分/次；具體床位不合格者扣5分/次。
2、教室或公共衛(wèi)生不合格被扣分的，加做教室或公區(qū)衛(wèi)生，直到連續(xù)兩天不再扣分為止。
3、寢室被評為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。
1、課堂上干與課堂無關(guān)事的（睡覺、玩手機、看小說等）扣2分/次；如老師點名批評者，扣5分/次。被收繳的手機、小說等物品交由班主任保管，由家長到校領(lǐng)取。
2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次；
3、上課中途離開教室，早退者扣2分/次。
4、晚自習吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習，損害班集體榮譽的，扣操行分5分/次。
5、不服從班管理，不聽從班安排者，扣操行分5分/次。
1、曠課者扣20分/節(jié)；
2、周末、節(jié)假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。
3、上課或早、中、晚集合點名時遲到者扣3分/次。
4、周末、節(jié)假日返校無故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請家長到校配合教育。
5、早、中、晚集合點名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育員負責監(jiān)督，利用中午時間在操場補做2遍課間操。
1、違學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規(guī)定者，交由班主任和學(xué)校處理。
2、打擊報復(fù)同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。
3、不尊敬師長、碰見老師不問好，上課時教室不喊“報告”，進辦公室不喊“報告”者，扣操行分3分/次。
4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒收者，扣操行分4分/次。
5、班工作不負責、徇私、帶頭違規(guī)違紀的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續(xù)擔任班。
6、違規(guī)違紀情節(jié)嚴重的，超過兩次（含兩次）違規(guī)違紀，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。
7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。
本班規(guī)從宣布之日起實施，請各位同學(xué)認真學(xué)習，遵照實行。
中職教學(xué)管理制度篇七
根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核制度的通知》文件精神，為加強管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制訂本管理制度。
培訓(xùn)師包括專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)師、專業(yè)實踐能力培訓(xùn)師、頂崗實習培訓(xùn)師，嚴格按照培訓(xùn)標準配備培訓(xùn)師數(shù)量。
（一）專業(yè)教學(xué)能力模塊培訓(xùn)師團隊需專兼結(jié)合，其中含有相關(guān)專業(yè)專業(yè)帶頭人1名。
1、專職培訓(xùn)師條件：
1）具備相關(guān)專業(yè)副教授及以上職稱；
2）具備相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷；
3）具有5年以上相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗；
5）責任心強，善于調(diào)動課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習的積極性。
2、兼職培訓(xùn)師條件：
1）具備相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱；
2）熟悉相關(guān)企業(yè)人才的需求狀況及職業(yè)能力要求；
3）熱愛教育事業(yè)，責任心強。
（二）專業(yè)實踐教學(xué)能力培訓(xùn)師團隊，具備“雙師結(jié)構(gòu)”，其中至少有現(xiàn)場專家1名。
1、專職培訓(xùn)師條件：
1）具有相關(guān)專業(yè)副教授及以上職稱和高級工以上職業(yè)資格（技能等級），具有行動導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計與應(yīng)用能力。
3）精通項目完成涉及的相關(guān)理論知識和操作技能；
4）承擔過省廳級以上科研項目（課題）和橫向技術(shù)服務(wù)項目；
5）責任心強，善于調(diào)動課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習的積極性。
2、現(xiàn)場專家條件：
1）具有相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱；
2）具有3年以上工程技術(shù)實踐經(jīng)驗；
3）最好獲得過相關(guān)的自主知識產(chǎn)權(quán)（如發(fā)明專利、實用新型專利、計算機軟件著作權(quán)、科學(xué)技術(shù)成果獎等）。
4）熱愛教育事業(yè)，責任心強。
（三）企業(yè)頂崗實習培訓(xùn)師團隊，指導(dǎo)教師必須是在工廠工作3年以上具有工程實踐的技術(shù)人員和具備專業(yè)技術(shù)核心能力模塊要求的培訓(xùn)教師和現(xiàn)場專家各1名以上。
1、根據(jù)培訓(xùn)標準的要求，收集相關(guān)資料，并進行項目教學(xué)設(shè)計；
2、按照實施方案要求準備教案、講義、課件；
3、負責相應(yīng)項目的培訓(xùn)工作；
4、輔導(dǎo)學(xué)員完成項目作品；
5、對教學(xué)質(zhì)量進行跟蹤反饋；
6、對培訓(xùn)資料進行歸檔整理；
1、培訓(xùn)師必須嚴格執(zhí)行培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)規(guī)章制度；
3、嚴格按時間安排表上的時間、提前到達上課地點，做好課前準備，準時上課；
4、每天按要求做好詳細的考勤記錄和上課情況記錄，并及時將記錄情況反饋給學(xué)員；
6、每個項目完成后，按照標準考核要求批閱學(xué)員作品，并將學(xué)員作品資料按要求歸檔；
7、每個項目完成后，如實記錄培訓(xùn)情況，寫實學(xué)員培訓(xùn)日志，并及時填寫平時過程考核成績和作品成績表。
1、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)結(jié)束，各培訓(xùn)項目負責人組織對培訓(xùn)師進行考核?？己藘?nèi)容包括：培訓(xùn)資料的整理、學(xué)員滿意度調(diào)查、培訓(xùn)日志和培訓(xùn)情況的記錄、學(xué)員作品完成情況等。
培訓(xùn)師在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)院將視情節(jié)輕重給予停發(fā)或扣發(fā)課酬并取消培訓(xùn)師資格：
1）授課遲到或無故不到者；
2）學(xué)員不滿意度達20%者；
3）宣傳不良言行者。
2、對考核合格者，按照教育廳下?lián)艿慕y(tǒng)一標準發(fā)放課時費。
中職教學(xué)管理制度篇八
1、美術(shù)教室有相應(yīng)的安全防衛(wèi)措施,美術(shù)教室門窗,下班時應(yīng)全部關(guān)閉上鎖。
2、儀器、準備室,非經(jīng)專門管理人員同意,無關(guān)人員不得入內(nèi)。
3、美術(shù)教室供電線路應(yīng)合乎安全用電的規(guī)范要求。
4、儀器、材料、設(shè)備專柜保管.貴重設(shè)備應(yīng)有可靠的防盜措施。
5、做好防火工作,配備好消防器材(消防桶、滅火器)。每學(xué)期初進行檢查，更換。
6、美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風換氣設(shè)備,并在使用中注意安全操作,以防砸傷和其它傷害事故。備好急救箱,做好輕傷及創(chuàng)傷的救護工作。
中職教學(xué)管理制度篇九
1、計劃項目齊全，一律用碳素墨水書寫，認真規(guī)范，字體為正楷。
2、對教材分析要透徹，教材重難點把握要準確。
3、對學(xué)生分析要客觀，實事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，即具科學(xué)性，有具針對性。
4、時間分配恰當，資料具體，安排合理。
二、備課制度。
1、所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時、規(guī)范，正楷字書寫，字跡工整、貼合要求。
2、備課要既備教材，有備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。
3、環(huán)節(jié)齊全，資料具體，教學(xué)目的明確，重難點把握準確。
4、精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。
5、作業(yè)布置，語文科要寫明具體資料，數(shù)學(xué)科要寫清“練習幾”“第幾題”。
6、課后筆記資料充實，要有針對性。語文一課一次，數(shù)學(xué)一個練習一次。提倡每課時都有課后記。
7、不準少備、漏備，抄襲教案。
8、提倡超半周備課。
9、作文備課既備習作指導(dǎo)課，也備習作評講課。
三、上課制度。
1、教師要嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準無備課上課，不準私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請，安排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準后方可實行。
2、在課堂上不準喝茶、抽煙，不準擅自離崗、串崗，不準坐著上課，不準做與教學(xué)無關(guān)的事。
3、提前1分鐘進課堂，不準拖堂。
4、上課時不準在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。
5、課前準備要充分，上課要抓住40分鐘時間，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。
6、教師要認真學(xué)習理論知識，提倡并鼓勵教師在課堂上用心運用先進教學(xué)理念進行教改實驗。
7、體育課教師不準穿皮鞋，不準穿裙子，認真組織教學(xué)，不得放任自由。
四、作業(yè)制度。
1、課內(nèi)外作業(yè)布置分量要適當，資料要有針對性。作業(yè)次數(shù)，低語、低數(shù)、常藝科一課一次，中高年級語文要到達備課時數(shù)的80%。
2、學(xué)生作業(yè)書寫要認真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。
3、教師批改作業(yè)要及時正確，批改等第書寫規(guī)范、認真，占兩格，日期寫在右下角。
4、作文批改要認真，符號規(guī)范，每次三分之一的習作要精批，批語要有針對性、啟發(fā)性、激勵性、指導(dǎo)性。略批要做到文通字順，日期要用漢字書寫，每次習作要求在一周內(nèi)改完，不留黑錯，杜絕紅錯，及時講評，提倡面批。
5、課任教師要注重對學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡批改。
五、輔導(dǎo)制度。
1、科任教師不僅僅要抓好課堂教學(xué)，還要用心進行課外輔導(dǎo)。
2、要做到群眾輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。既注重對后進生的輔導(dǎo)又注重對優(yōu)生的培養(yǎng)。
3、學(xué)校定期對教師的輔導(dǎo)成效進行檢查，作出客觀的評價。
1、教師要透過單元檢測，對所在班級的教學(xué)進行階段性評估，及時反饋信息，每個單元檢測一次。
2、試卷命題要深淺得當，既要側(cè)重“雙基”，又要培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，還要注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，試卷命題力求全面。
3、學(xué)校對學(xué)生進行期中、期末兩次考試，根據(jù)學(xué)生成績評價教師的工作。
4、所有任課教師都要做好迎接縣調(diào)考工作，盡最大努力取得好成績。
（一）、上課檢查。
1、課堂教學(xué)要運用新的教育教學(xué)理念，緊扣教學(xué)目標，著重于學(xué)，著眼于導(dǎo)，師生合作達標，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，突出精講多練，突出素質(zhì)教育，注重學(xué)法指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力和創(chuàng)造潛力。
2、按新課程標準、教材確定教學(xué)進度，制定教學(xué)計劃。
3、沒有教案不得進教室上課。
4、不出現(xiàn)知識性的錯誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。
5、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰學(xué)生的處罰條款處理。
6、按時上課，不遲到，不早退，不曠課。提出批評三次以上者，扣除當月全勤獎，超過五次者，按曠課一節(jié)論處(升旗遲到，指放國歌開始，開會遲到，指點名之后)。
為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴肅性，特制定檢查教案的辦法。
1、教案由教研組長或年級組長查閱評價，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。檢查結(jié)果計入教師教學(xué)檔案。對各學(xué)科教案每學(xué)期普查3次。
2、教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。
3、教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)，要書寫工整，目的明確，重點突出，難點有突破辦法，要有科學(xué)的授課構(gòu)想，明確的授課的過程，還要求有必要的合理的電教輔助手段、課堂提問、板書、實驗、圖表展示、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等。
（三）、作業(yè)檢查。
教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識狀況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要求：
1、嚴格按學(xué)校對各年級學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)，將減負落實到實處。
2、教師務(wù)必用紅色鋼筆批改作業(yè)，其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代為批改。
3、作業(yè)批改務(wù)必有日期、評語或分數(shù)。
4、批改中出現(xiàn)的錯誤之處，務(wù)必要求學(xué)生訂正，及時查漏補缺。
5、對于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的錯誤務(wù)必指導(dǎo)學(xué)生自己訂正。
6、作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期抽查兩次，由年級組長長檢查評比，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。
1、教研組活動由教研組長負責。
2、每兩周集中活動一次，教研組長負責制定活動計劃，安排活動資料，召集并主持活動，做好活動考勤記錄，并及時向教務(wù)處匯報活動狀況。教研組集中活動的資料和形式不做統(tǒng)一要求，但務(wù)必與學(xué)科教學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學(xué)科教學(xué)工作有用心的促進作用。
3、教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化教育、檢查、評比、教學(xué)計劃的制定、備課、上課、作業(yè)布置與批改、、考試、教學(xué)工作總結(jié)。各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要納入學(xué)期考核。尤其要加強備課、上課、作業(yè)布置與批改這三個環(huán)節(jié)的檢查評比。教研組要加強聽課的組織與評議。每學(xué)期以教研組為單位，組織一次體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)研討活動，要求本組的教師務(wù)必參加研討活動，并做好活動記錄。
4、每學(xué)期各教研組確定一個教學(xué)研究課題，課題務(wù)必是本組教學(xué)中具有普遍好處和本組教學(xué)人員有潛力承擔的。
5、用心開展聽課活動，認真做好聽課記錄與評議。
6、各教研組要組織本組老師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，以及有可行性調(diào)查研究的教改推薦。
7、期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。
8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、各科室人員及實驗員要參加相應(yīng)學(xué)科的教研活動。
10、無故不參加教研活動者，按曠課一節(jié)處理。
九、聽課評課制度。
（一）、教師：
1、聽課前必須要認真鉆研教材，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見推薦，群眾聽課要認真組織評議。
2、班主任盡可能聽本班的課，科任老師以本學(xué)科、年級為主，并兼聽其它學(xué)科年級的課。
3、每次聽其它老師的課，應(yīng)提前進入教室，遲到后不要進入教室。
4、每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)。
（二）、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。
1、領(lǐng)導(dǎo)聽課時數(shù)按教育局規(guī)定，每學(xué)期不少于20節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)及時填寫聽課記錄。
3、學(xué)期末將聽課記錄交教務(wù)處存檔。
十、教師缺課、補課及調(diào)課制度。
1、為了穩(wěn)定學(xué)校秩序，非特殊狀況一律不得私自調(diào)課(核對課表)。有特殊狀況需調(diào)課者務(wù)必提前征得教導(dǎo)處同意。
2、因事、因病不能上課者務(wù)必經(jīng)過教導(dǎo)處，并自己請人代課。
3、教師缺授課均應(yīng)補授，原則上需在銷假后兩周補上。
4、各科教學(xué)時數(shù)嚴格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。
1、教師在講課的過程中，言語簡潔、清楚，避免不必要的重復(fù)，以到達在較短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，而不引起學(xué)生負擔過重，不拖堂。
2、任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當、容易辨認。
3、教師要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生持續(xù)正確的書寫、閱讀姿勢。
4、師生衣著(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。
5、第一排課桌的前緣距黑板不少于2米，學(xué)生每周輪換一次坐位。
6、堅持課間操制度，做好眼保健操，教師應(yīng)起表率作用。
7、班主任每周應(yīng)對學(xué)生進行一次衛(wèi)生檢查，并做好記錄。
十二、評比表彰制度。
1、每學(xué)年評選先進或優(yōu)秀一次。
2、凡貼合先進班級條件，并在本年級中明顯先進于班級的班級可評為本年度先進班級。
3、凡評為先進班級的班主任都可被評為本年度校級優(yōu)秀班主任，推薦到上級的優(yōu)秀班主任從校級班主任中產(chǎn)生。
4、凡貼合優(yōu)秀教師條件的教師，按必須的比率可評為本年度校級優(yōu)秀教師，推薦到上級的優(yōu)秀教師從校級優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
5、凡貼合先進教研組條件的科室，可評為本年度校級先進教研組。
6、凡貼合“三好學(xué)生”條件的學(xué)生，按必須比率可評為本年度“三好學(xué)生”或優(yōu)秀班干部。
7、各種先進、優(yōu)秀均給予必須的物質(zhì)或精神鼓勵。
8、師生凡參加各種競賽活動獲獎?wù)?，根?jù)實際狀況，按相關(guān)獎勵辦法給予必須的獎勵。
圖書是學(xué)校的寶貴財富，為了愛護和管理好學(xué)校圖書，到達提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教職工文化生活之目的，學(xué)校圖書室特定如下借閱規(guī)則：
1、教師借書要填好借閱登記。
2、為了便利讀者和充分提高圖書的利用率，讀者借書要限期、限量。
教學(xué)參考書閱時限為一學(xué)期(期末歸還)，期末不還者，由圖書室工作人員登記，由財務(wù)室扣工資。
3、要愛護圖書，圖書丟失要按圖書原價的3--4倍進行賠償，若有涂、撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。
4、借用教學(xué)掛圖、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。
1、要建立健全電教室賬目，做到賬物相符，所配置、購置電教儀器及時清點，入賬入庫。
2、電教室儀器一律不準用于非教學(xué)活動。
3、電教室儀器一旦損壞，應(yīng)及時填寫“審報表”其處理詳見《電教室儀器損壞賠償制度》。
4、教師應(yīng)按課表開設(shè)電教課。
5、每學(xué)期開始，電教員應(yīng)填寫本學(xué)期電教器具購買申請單，學(xué)期末電教員應(yīng)清點、維修、保養(yǎng)儀器，并填寫清單、維修記錄。
十五、儀器借用賠償制度。
1、實驗室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)的需要，一般不外借。
2、非教學(xué)人員需借用儀器時，要經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫“教學(xué)儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方可借出。
3、儀器要按時歸還，實驗人員要當面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格和性能，并做好記載，如有損壞應(yīng)進行賠償，若不按時歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作出相應(yīng)的處理。
4、學(xué)生進行實驗時要愛護儀器，不按實驗操作規(guī)程損壞儀器者，原則上按原價賠償，實驗教師損壞儀器時應(yīng)說明狀況，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出相應(yīng)處理。
5、實驗中損壞或短缺儀器，若找不到具體個人則由小組群眾賠償，找不到具體小組，則由全班群眾賠償。
1、教師應(yīng)配合教導(dǎo)處和實驗員搞好實驗室的建設(shè)，并經(jīng)常研究實驗室工作，提出改善意見。
2、協(xié)助實驗員對實驗室進行科學(xué)管理，共同維護實驗室各項制度。
3、熟悉本學(xué)科的器材設(shè)備，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過程、使用方法及事項等，認真?zhèn)浜脤嶒炚n。
4、教師應(yīng)按大綱要求，克服困難，創(chuàng)造條件，完成實驗教學(xué)任務(wù)，凡無故不上實驗課的，務(wù)必追究其職責。
5、用心開展學(xué)生課外活動、科研活動和自制實驗教具活動。
十七、危險品、毒品使用制度。
1、新到危險品指強氧化劑、還原劑、強酸、強堿、易燃、易爆、劇毒、放射性等國家列為一二級的危險品。
2、危險品應(yīng)專柜存放，分類管理，應(yīng)貼合國家關(guān)于危險品管理的有關(guān)要求。
3、劇毒貴重藥品應(yīng)儲存于專柜中由專人保管。
4、使用危險品、貴重藥品、毒品應(yīng)事先填寫(危險品使用申請單)，申述使用原因、數(shù)量，經(jīng)批準后限量稱衡，發(fā)出并記載使用狀況，登記消耗量和殘藥處理狀況。
5、丟失、盜竊，不按規(guī)定使用危險品者，實驗室負責人有權(quán)停止使用并責令其書面檢查并酌情處以罰款。
6、對將危險品、貴重藥品轉(zhuǎn)送他人的處理辦法同上述第五條。
1、學(xué)校要建立儀器室、實驗室，化學(xué)試劑要與其它儀器分開，室內(nèi)要有防護措施。
2、儀器和設(shè)備要建帳，總務(wù)處、實驗室要建立總帳、明細分類帳，做到帳、卡、物相符，帳帳相符，新調(diào)入的儀器要及時入庫登記。
3、儀器外借、報損、報廢要辦手續(xù)，嚴禁儀器用于非教學(xué)活動，外借儀器要及時收回。
4、科學(xué)管理，根據(jù)儀器特性分室、定柜、定位，貴重、易燃、易爆、劇毒應(yīng)設(shè)有專柜保管，使用劇毒物品經(jīng)批準后方可使用。
5、教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單”，管理員要按要求做好準備。
6、教師和學(xué)生做完實驗，務(wù)必將儀器完好地交給管理員，如有損壞，應(yīng)及時報告處理。
7、教師組織學(xué)生做實驗時，要講清儀器改組、操作方法及注意事項，凡違反規(guī)則引起的損壞，由當事人賠償。
8、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，定期進行維修工作。
9、每學(xué)期要清理一次，并將清理狀況及時向?qū)W校報告。
10、管理員調(diào)動要辦理移交手續(xù)，按財點物，逐步移交，三方簽字，才算移交完畢。
1、按順序進入微機室，不得說話，打鬧；
2、按固定座位入座，并按要求填寫“學(xué)生上機登記卡”；
3、認真聽老師講課，并按老師指令準確操作；
4、如有問題，及時報告老師，不得自行開關(guān)電源；
6、擊鍵時，力度須掌握好，不要過輕或過重；
7、持續(xù)微機清潔，不得用手在屏幕上指劃；
8、上機結(jié)束，按老師要求退出。
二十、微機室處罰制度。
有下列情形之一者，將予以罰款：
1、不按操作規(guī)程，隨意開關(guān)電源，造成微機損壞者；
2、隨意亂敲鍵盤者(無論是否造成鍵盤損壞)；
3、未經(jīng)老師許可，隨意在微機室走動、喊叫、打鬧；
4、未經(jīng)老師許可，隨意進入微機室者；
5、在微機或桌凳上用筆亂涂亂畫者；
6、在微機室吃零食或喝水者。
1、總則。
為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進一步規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際狀況，特制定本制度。
學(xué)生的學(xué)籍由學(xué)校審核、編制、管理，并對教育行政部門負責。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、獎勵等管理實行校長負責制，設(shè)立學(xué)籍檔案，教務(wù)員按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并妥善保存。
2、入學(xué)。
一年級新生入學(xué)，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學(xué)，并按規(guī)定時間注冊手續(xù)。原則上，學(xué)校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入學(xué)，特殊狀況需經(jīng)校長批準方可入學(xué)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，家長或?qū)W生不得挑選班級。新生入學(xué)后，教導(dǎo)處要組織班主任填寫好新生花名冊。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
（1）、轉(zhuǎn)入學(xué)生，因父母在本地轄區(qū)工作或投親的并持有正式的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校校長批準，經(jīng)過“語、數(shù)”兩科的測試，合格者轉(zhuǎn)入相應(yīng)年級插班就讀。是本校轄區(qū)范圍內(nèi)并持有正式戶口的學(xué)生，學(xué)校無條件安排插班就讀。
（2）、轉(zhuǎn)出學(xué)生，因戶口遷移，更換住址，父母工作調(diào)動，務(wù)工等到外校學(xué)習，由家長持轉(zhuǎn)入的接收證明由教導(dǎo)處開出轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)學(xué)證明要在上學(xué)期期末或?qū)W期初開學(xué)后一周內(nèi)辦理，學(xué)期中原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
4、休學(xué)。
（1）、學(xué)生因病及其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習需長期修學(xué)者，由學(xué)生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費發(fā)票，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準可辦理休學(xué)手續(xù)準許休學(xué)，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長休學(xué)手續(xù)。
（2）、休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)狀況可回原班或插入相應(yīng)年級的班級就讀。
5、留級。
原則上不允許留級，如有特殊狀況需經(jīng)主管校長審核，校長批準。
6、轉(zhuǎn)班。
原則上不允許轉(zhuǎn)班，如有特殊狀況需經(jīng)主管校長審核，校長批準。
7、流失。
（1）、對無故不上學(xué)的學(xué)生班主任要家訪弄清學(xué)生去向，宣傳《義務(wù)教育法》，動員其上學(xué)，多次動員無效的，由教導(dǎo)處上報上級有關(guān)部門備案。
（2）、對無故不上學(xué)的學(xué)生，經(jīng)動員返校上學(xué)的，各年級班級務(wù)必理解，但根據(jù)具體狀況給予必要的、恰當?shù)慕逃?/p>
導(dǎo)處審核、批準；授予學(xué)生“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號的，需經(jīng)學(xué)校審查透過，由校長批準公布。
二十二、教職工代表大會制度。
1、建立有關(guān)會議制度，明確職責，開展調(diào)研和檢查活動。
2、每次教代會中心議題明確，教代會提案中有關(guān)教育科研方面的改革，加強學(xué)校內(nèi)部管理，合理化推薦等資料的抽案占80%以上。
3、用心開展“三育人”(教書育人、管理育人、服務(wù)育人)和“樹創(chuàng)獻”(樹師表形象、創(chuàng)禮貌校風、為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做貢獻)。
活動，建立計劃、總結(jié)及定期表彰制度。
4、職代會每三年至少召開一次，每次代表大會到會應(yīng)達85%以上，并堅持會前、會后上級工會報告制度。
5、教代會按期換屆，民主管理的檔案齊全，凡需要在大會透過的決議，應(yīng)得到全體教職工代表半數(shù)以上的同意。
二十三、實驗室安全規(guī)則。
1、學(xué)校務(wù)必做好防火、防爆、防觸電、防創(chuàng)傷、防霉變、防灼傷、防中毒、防污染等安全措施。
2、劇毒等危險物品應(yīng)確定專人保管，嚴格執(zhí)行取用制度。
3、全校師生要樹立安全意識，共同維護實驗安全規(guī)則。
4、學(xué)?？倓?wù)處、教導(dǎo)處和實驗室共同做好安全工作，并定期進行檢查。
中職教學(xué)管理制度篇十
1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標，教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學(xué)計劃。班級教育教學(xué)計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實施本班教育教學(xué)計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結(jié)。
4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應(yīng)靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣。教師在教育過程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。
7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
中職教學(xué)管理制度篇十一
教學(xué)。
管理制度為規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校的實際教學(xué)工作特訂立《教學(xué)管理制度》，請全體教師共同執(zhí)行。
一、專業(yè)培訓(xùn)計劃：
1、各專業(yè)教學(xué)計劃是勞動部制定頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校教育、教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,教學(xué)計劃是學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標,完成教學(xué)任務(wù)和組織實施教育教學(xué)工作的基本依據(jù)。
2、學(xué)校根據(jù)實際情況和學(xué)期教學(xué)周期的變化,應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教學(xué)計劃,制訂實施性教學(xué)計劃。
3、實施性教學(xué)計劃由教務(wù)處綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務(wù)會議或校長辦公室會議審議，校長批準執(zhí)行。
可以在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設(shè)順序；
可以適量增開新課，開設(shè)講座，但不應(yīng)取消應(yīng)開的主要課程，不應(yīng)取消實習或大量削減學(xué)習時間。
二、教學(xué)大綱1、各門課程的教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定各門課程有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進度以及教學(xué)方法的基本要求。教學(xué)大綱是選定教科書和教學(xué)的基本依據(jù)，是該課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件。
專業(yè)基礎(chǔ)課，執(zhí)行國家勞動部制定頒發(fā)的授課綱要。
3、認真執(zhí)行教學(xué)大綱是實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)要求教師；
（1）全面領(lǐng)會所在課程教學(xué)大綱的內(nèi)容、體系和精神實質(zhì)。同時應(yīng)了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱,了解本專業(yè)的就業(yè)動向。
（2）按教學(xué)大綱進行教學(xué)，使教學(xué)工作達到大綱要求的水平，以保證教學(xué)質(zhì)量。
（3）按教學(xué)大綱為標準，檢查教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習的狀況，衡量教學(xué)質(zhì)量。
三、
學(xué)期授課計劃1、學(xué)期授課計劃是各門課程按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求擬訂的每個學(xué)期的執(zhí)行計劃，是教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。
2、每學(xué)期開設(shè)的課程，均需編制學(xué)期授課計劃。課時與進度相同的同一門課，可編制一份學(xué)期授課計劃，如果一門課要求與進度不一致時，應(yīng)分別編制學(xué)期授課計劃。
3、學(xué)期授課計劃一經(jīng)批準，教師應(yīng)認真執(zhí)行，因故必須更改時，由教師提出書面申請，教務(wù)處審查同意，校長批準。
4、教務(wù)處應(yīng)定期檢查學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況，學(xué)員對教學(xué)的滿意度、考試成績分析，分送校長備案，以便指導(dǎo)教學(xué)。
四、課堂教學(xué)抽查1、課堂教學(xué)抽查是記載各班的教學(xué)情況,是學(xué)校、教學(xué)工作的基本資料之一，教務(wù)處應(yīng)由專人管理，保證完整無缺。
2、課堂教學(xué)抽查如實記錄日常教師授課內(nèi)容、學(xué)生出勤情況；
學(xué)員及教師所佩戴證件情況。
3、教務(wù)處根據(jù)課堂教學(xué)抽查的記錄，檢查學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況；
抽查時應(yīng)讓在場聽課的學(xué)員簽名考勤后，報招生辦核準交費情況；
將結(jié)果送到教務(wù)處。
五、課堂教學(xué)1、備課（1）備課是上課的基礎(chǔ)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提，任課教師必須以高度的責任心、嚴肅認真的態(tài)度備課，不上無準備的課。
（2）教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點”，了解學(xué)生，選好教法，備好教具，精心設(shè)計，統(tǒng)籌全局。
（3）任課教師應(yīng)在充分準備的基礎(chǔ)上，編寫每次課的課時授課計劃。課時計劃一般包括：課題、教學(xué)目的要求，復(fù)習舊課等內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方法、重點、難點、講授新課的計劃。課外作業(yè)安排以及時間分配、板書設(shè)計等。
（4）教務(wù)處主任應(yīng)經(jīng)常了解和檢查教師備課情況,對青年教師要給予及時指導(dǎo)幫助,教務(wù)處可以不定期的組織教案展覽,對好的教案要給予表揚、獎勵。
（5）教師備課的進度，應(yīng)比上課時間提前前兩周完成。重復(fù)講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。
2、講課（1）講課是教師給學(xué)生傳授知識的主要形式之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當在講課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)原則和規(guī)律，運用有效的教學(xué)方法和和教學(xué)手段，講好每一節(jié)課。
（2）對教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整，組織嚴密，教師要注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。
（3）教師應(yīng)于上課前兩分鐘到達教室門口，做好上課準備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學(xué)事故嚴肅處理。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處主任都應(yīng)有計劃地聽課。了解各任課老師的講課情況。還應(yīng)經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評教評學(xué)、介紹好的教學(xué)經(jīng)驗。對發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及進給于指導(dǎo)或幫助。
3、作業(yè)（1）作業(yè)練習是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、訓(xùn)練技能技巧、提高分析問題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果的重要方式。任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習，精心準備，及時布置，細致評獎，使作業(yè)受到預(yù)期的效果。
（2）教師布置作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個綜合練習布置。
（3）教師應(yīng)認真批改作業(yè)，批改方法應(yīng)從實際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實際，也可以部分批改、輪流批改，但應(yīng)做到每個學(xué)生的作業(yè)在一個專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。
（4）教師批改作業(yè)也要做批改記錄，認真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題，一方面作教師改進教學(xué)的參考，另一方面逐一進行講評，以澄清學(xué)生在概念上模糊認識，并糾正通病。
（5）教師對潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應(yīng)退給學(xué)生，命其重做。凡一學(xué)期拖欠作業(yè)累計達到五分之二者，在總評成績時是不能計算平時成績。
4、輔導(dǎo)（1）輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是因材施教指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習進步的有效方式。任課教師應(yīng)深入了解學(xué)生，有計劃，有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)活動。
（2）輔導(dǎo)不同于課授，除非遇到全班普通存在的問題，一般不要面向全班同學(xué)附帶，教師應(yīng)針對學(xué)生不同情況，一小組或個別輔導(dǎo)為主。
（3）任課教師應(yīng)按規(guī)定時間，或在講授重點、難點及布置作業(yè)量較大時應(yīng)到班級輔導(dǎo)。
5、實訓(xùn)（1）實訓(xùn)是使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)建立感性認識，獲得實際的專業(yè)技能，為結(jié)業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準備的重點科學(xué)環(huán)節(jié)，專業(yè)實訓(xùn)，均應(yīng)按照教學(xué)計劃的規(guī)定的課時、內(nèi)容等要求，組織學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練。
（2）選好實訓(xùn)場所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實訓(xùn)場所、業(yè)務(wù)水平高的教師來指導(dǎo)學(xué)生進行實訓(xùn)。
（3）擬定好實訓(xùn)方案。實訓(xùn)方案由教務(wù)處組織各專業(yè)教研組擬定，實訓(xùn)工作計劃就包括以下內(nèi)容：
a、實訓(xùn)目的要求。
b、實際操作。
c、實訓(xùn)內(nèi)容、器材。
d、實訓(xùn)方法與檢查方法。
e、全部時間分配。
f、實訓(xùn)期間的理倫教學(xué)和參觀安排。
g、實訓(xùn)紀律及對學(xué)生的要求。
h、
總結(jié)。
考核；
（4）學(xué)校各專業(yè)實訓(xùn)，教務(wù)處、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項工作，以保證生產(chǎn)實訓(xùn)的順利進行。
（5）教務(wù)處，教研組應(yīng)制定任課老師分工指導(dǎo)各實訓(xùn)點的實訓(xùn)工作，教師應(yīng)深入了解實訓(xùn)情況，協(xié)調(diào)實訓(xùn)進程。學(xué)校及教務(wù)處教研定期了解實訓(xùn)情況，隨時解決實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。
（6）教務(wù)處應(yīng)在實訓(xùn)開始時向?qū)W生布置實訓(xùn)計劃，做好實訓(xùn)動員。學(xué)生應(yīng)按照要求圓滿完成生產(chǎn)實訓(xùn)任務(wù)。
（7）嚴格實訓(xùn)考核，實訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)技能，獨立工作能力，以及實訓(xùn)報告質(zhì)量，給實訓(xùn)學(xué)生寫評語，并評定實訓(xùn)成績，實訓(xùn)成績采優(yōu)、良、及格記分，可單獨列入學(xué)生成績單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績。
六、教學(xué)檢查1、教學(xué)檢查是改善教學(xué)管理質(zhì)量的重要方法。
2、經(jīng)常性教學(xué)檢查主要由教務(wù)處進行，教務(wù)處主任應(yīng)在教學(xué)工作各個階段，了解教學(xué)情況，檢查教學(xué)工作，同時對教師進行考核。
3、全校性的教學(xué)檢查要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實施。全校必要的教學(xué)檢查的主要形式是：
（1）定期檢查，一般在期初、期中、期末進行。
（2）期初檢查：開學(xué)檢查各項準備工作，開學(xué)后檢查教學(xué)工作進度、教學(xué)秩序。
（3）期中檢查：期中考試后結(jié)合期中考試的試卷分析檢查教研室的工作的教師授課，輔導(dǎo)檢查學(xué)生情況，及時提出改進意見，指導(dǎo)下半學(xué)期的教學(xué)工作。
（4）期末檢查：在學(xué)期臨近的結(jié)束時，檢查學(xué)期考試和環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)計并分析學(xué)生考試成績，檢查教師和教研室教學(xué)工作總結(jié)，分析上一學(xué)期教學(xué)工作的成績與缺點，為下學(xué)期總結(jié)工作做好準備。
（5）總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題和解決問題，通過檢查使一個方面的工作成一門課程教學(xué)有明顯的改進。
（6）評教評學(xué)是檢查教學(xué)工作的一種有效方法，學(xué)校要有計劃地開展評教，評學(xué)活動。
教務(wù)主任每半年聽課10節(jié)；
教師互相聽課每半年聽課6節(jié)。
中職教學(xué)管理制度篇十二
1.科教科負責醫(yī)院臨床教學(xué)的日常組織和管理工作。
2.各科主任主管該科教學(xué)工作，由教學(xué)秘書、教學(xué)組長負責具體事務(wù)工作。
3.各臨床科室根據(jù)科教科下達的教學(xué)實習計劃，指定責任心強，能勝任教學(xué)的高年資醫(yī)師為帶教老師。
4.帶教老師應(yīng)給每一輪學(xué)生介紹本科室工作制度，做好實習生輪轉(zhuǎn)交接班管理，嚴格按學(xué)生請假制度進行考勤。
5.帶教老師應(yīng)組織規(guī)范的教學(xué)查房和病例討論。教學(xué)查房要有分析、有講解、有示范。病例討論要注意病例選擇，提前印發(fā)病歷摘要并提出能引導(dǎo)學(xué)生參與討論的問題和提綱，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力。
6.帶教老師應(yīng)對照實習大綱要求，出科前檢查考核學(xué)生實習病種和技術(shù)操作掌握情況。
7.科教科要做好出科考核工作，聽取輪轉(zhuǎn)各病區(qū)帶教老師的意見，對學(xué)生實習情況及時作出客觀、全面的評定。
1.醫(yī)院成立繼續(xù)教育委員會，主管院長任主任委員。
2.繼續(xù)教肓委員會每季度舉行一次會議（主管院長在認為需要時可臨時決定召開），由科教科具體負責組織實施。
3.醫(yī)院定期進行醫(yī)德醫(yī)風教育，樹立“患者第一、為人民服務(wù)”的思想。
4.科教科、護理部負責繼續(xù)教育的實施，并制定“繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃”，有計劃的組織對住院醫(yī)師、醫(yī)技人員、護理人員進行繼續(xù)教育培訓(xùn)。
5.住院醫(yī)師經(jīng)過培訓(xùn)，應(yīng)牢固地掌握基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能等，養(yǎng)成嚴謹、上進、求實的科學(xué)學(xué)風。
中職教學(xué)管理制度篇十三
一、學(xué)校校委會成員都要實現(xiàn)包年級、包組，協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學(xué)工作，認真貫徹落實學(xué)校的會議精神，積極完成學(xué)校安排的.各項工作任務(wù)。
二、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公，參加備、教、改、輔，維護辦公秩序，協(xié)助清點坐班人數(shù)，每次活動時間不得小于兩小時。
三、每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。
四、要深入課堂、深入學(xué)生、切實了解師生的學(xué)生、工作情況，做到心中有數(shù)。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。
五、要強化所包年級師生的政治思想工作，教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀守法、不斷加強自身修養(yǎng)，學(xué)會待人、做人，努力提高自身素質(zhì)。
六、要及時處理好本年級、本組的偶發(fā)事件，協(xié)調(diào)好本年級的有關(guān)工作。
七、所在年級的教學(xué)成績應(yīng)穩(wěn)步提高，領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎懲。
八、召開本年級工作會議，總結(jié)成績，批評不良傾向，部署新的工作。
中職教學(xué)管理制度篇十四
1、牢記教育教學(xué)座右銘：念人之善，揚人之長，量人之難，幫人之過。
2、教師著裝要“六忌”?！凹膳K、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等，力求整潔、文雅、端莊、大方。男教師面必凈紐必正領(lǐng)必潔女教師化淡妝。行坐端正。
3、課堂上嚴禁體罰變相體罰行為，和侮辱性語言的出現(xiàn)。用微笑貫穿課堂始終。
4、教師要正確把握課標，結(jié)合自己學(xué)生實際情況書寫教案。
5、音樂教師要認真研讀教參，精心備課，重難點確立精準，過程詳實，可操作性。嚴格禁止無教案上課。
6、每節(jié)課堂要有科學(xué)的發(fā)聲練習，和常規(guī)訓(xùn)練。
7、按時參加區(qū)校研修活動，并有活動記錄。
8、每次公開課后寫反思(得失)。
9、上課禁止接打電話，開會時調(diào)成振動。
10、有活動及時相互補臺!
中職教學(xué)管理制度篇十五
學(xué)校堅持把德育放在首位，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。堅持以人為本、育人為本、面向全體、因材施教、全面發(fā)展、學(xué)有特長，培養(yǎng)學(xué)生具有民族精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展，在思想覺悟、道德情操、科學(xué)文化知識、體魄心理等方面均達到較高的水準。
注重基礎(chǔ)，鼓勵冒尖，合理負擔，講究學(xué)法，不斷增強學(xué)生的主體意識和主動精神，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會動手，學(xué)會健體，成為熱愛社會主義祖國，具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。
按照國家統(tǒng)一編制的課程計劃、課程大綱和教材的要求管理實施教學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。
堅持以教學(xué)為中心，進行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，更新教育觀念，改進教學(xué)方法和考試方式，采用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）加強教改科研工作，引進教改成果，推廣本校教改經(jīng)驗。不斷提升科研層次，以科研促進教育教學(xué)工作，學(xué)校對在教育教學(xué)研究方面取得成績的教師給予獎勵。
（三）加強基本知識、基本理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生。
（四）加強教學(xué)常規(guī)管理，認真組織教學(xué)質(zhì)量評估活動，著重抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)活動、考試等各個環(huán)節(jié)的管理。
（五）嚴格執(zhí)行國家教育考試制度，學(xué)校切實減輕學(xué)生負擔，教務(wù)處每學(xué)期組織期中考試、期末考試，并按上級教育行政部門的要求和考試工作規(guī)程組織好各學(xué)科的會考、考查和升學(xué)考試。年級段、教研組在征得教務(wù)處同意的基礎(chǔ)上可組織單元考試（月考），但必須嚴格控制次數(shù)?？己蠼處煈?yīng)認真做好學(xué)生成績的評價、統(tǒng)計和分析工作，分析注意研究學(xué)生的答題行為和反饋信息，反思調(diào)整教學(xué)行為，從提高教學(xué)質(zhì)量上調(diào)控課堂教學(xué)。
（六）按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教師集體進行教學(xué)研究的組織，教研組長的職責主要是組織本組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)。
（七）執(zhí)行《中學(xué)體育工作條例》和《中學(xué)衛(wèi)生工作條例》，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。加強健康教育、美育、勞技教育和科技工作，組織學(xué)生定期參加社會實踐活動，促進學(xué)生身心健康。
（八）加強學(xué)籍管理，執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，健全學(xué)籍檔案，嚴防優(yōu)秀學(xué)生外流，嚴格學(xué)生借讀轉(zhuǎn)學(xué)制度。嚴肅教學(xué)資料征訂和打印工作，教務(wù)處負責選擇教材和輔導(dǎo)資料，任何組織或個人不得干涉，更不得兜售或強行搭配出售其它書籍，不得將編印的'復(fù)習資料、試題等在學(xué)生中推銷。
中職教學(xué)管理制度篇十六
為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素養(yǎng)為目的，采納科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。
2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標，-即幼兒進展水平目標（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的進展），研究目的在于如何樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康進展。
3、幼兒園以游戲為差不多形式，利用觀看、游戲、集體教育活動（或分組活動、區(qū)域活動）勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養(yǎng)目標，嚴格遵循教育原則，制定切實可行的教育教學(xué)打算、學(xué)期打算、月打算、周打算、日打算安排及活動教案等，認真填寫與教育有關(guān)的其他資料。
5、強調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)
（1）在填好打算的基礎(chǔ)上，認真寫好每一篇教學(xué)活動方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實處，教案達標率達100%。
（2）努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習材料與機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。
（4）強調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時刻。
中職教學(xué)管理制度篇十七
1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習課)。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律，微觀上必須明確每一課時的目的要求，任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課應(yīng)傳授的知識和技能，學(xué)生應(yīng)進行的思維訓(xùn)練等，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴密準確，不出錯漏。
4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵學(xué)生當好學(xué)習的主人。
5、認真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的教案，每一課(章、節(jié))的教案以課時為單位編寫，教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求，重點、小結(jié)、作業(yè)布置等，要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。
6、備課形式以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學(xué)活動時間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。
7、學(xué)校建立教案檢查評比制度，每學(xué)期檢查兩次，由教導(dǎo)處和科組長負責檢查，教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
二、上課基本要求。
1、課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的主要形式，要求每個教師必須認真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須充分準備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。
3、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行必須的預(yù)習，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，每課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學(xué)過程要嚴密組織使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。
5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任教師都必須牢記:自己既是一位教學(xué)工作者，同時又是一位德育工作者，學(xué)校要求全體教師堅持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)一”。
6、積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動腦，勤動口，勤動手的機會，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活應(yīng)用。
7、認真組織好學(xué)生的課堂紀律，不得讓學(xué)生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀律不好不講課，待維持好紀律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀律既要從嚴要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣入手。
8、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰、響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。
9、嚴格上課紀律做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特殊情況，不得拖堂。
10、尊重學(xué)生，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》、嚴禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認真負責，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全。
三、作業(yè)布置與批改要求。
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口、多動手的機會，加深理解，提高實效。
2、作業(yè)布置要適量，堅決反對“機械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過重負擔，非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。
3、作業(yè)要求要嚴格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴格要求學(xué)生按質(zhì)量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣，從一年級抓起，級級把關(guān)，務(wù)必抓出成效來。
4、作業(yè)批改要認真、及時、做到符號清楚，字體端正明了，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習慣，對于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本，以利收繳和批改。
5、重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時講評，查缺補漏;對于差生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學(xué)期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的參賽能力，為校爭光。
8、對提差的培尖工作做出顯著成績者，學(xué)校給予表彰獎勵。
四、考核學(xué)生要求。
1、對學(xué)生進行考查和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。
2、考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求，依據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏，緊扣“雙基”適當靈活變化，考出學(xué)生的實際水平。
3、必須嚴肅考試紀律，端正考風，經(jīng)常對學(xué)生進行良好考風的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學(xué)生以任何形式作弊。
4、嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求，也不得對別校、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評分，要求實事求是、公正評卷。
5、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交教導(dǎo)處，有利于改進和提高。
6、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。
7、學(xué)校建立獎教獎學(xué)制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學(xué)生，學(xué)校給予表揚獎勵。
五、聽課、評課要求。
1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習，積極開展教研教改活動的良好風氣，聽課、評課是互相學(xué)習、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習。
2、按照督導(dǎo)評估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均30節(jié)以上?？迫谓處熉犝n人平均15節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。
3、教導(dǎo)處、教研組長、年級組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準備工作，如時間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準備等。
4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，不中途離場;上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對執(zhí)教者的尊重。
5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括:時間、地點、授課學(xué)校、班級、老師、講授課題、教學(xué)活動過程、板書、簡評等。
6、要認真參加評課，大家要秉著相互學(xué)習，取長補短的態(tài)度參加評課。好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習;不足之處也要實事求是地提出來，以利改進和提高。
7、哪一級組織聽課，就由哪一級組織評課，要做好評課記錄。
8、對校外舉行公開課，學(xué)校給執(zhí)教教師一定補助;對參賽獲得名次的公開課，學(xué)校對執(zhí)教教師給予獎勵。
看了。
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