最熱林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文（通用20篇）

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇一

生態(tài)文明，主要指的是人類在遵循自然發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,積極的推動和促進人類社會、文化、經(jīng)濟的發(fā)展從而取得的各種精神成果和物質(zhì)成果。它是實現(xiàn)人與社會、人與自然全面發(fā)展、和諧共生、持續(xù)繁榮的一種文化倫理形態(tài)。下面就對我國林業(yè)資源現(xiàn)狀進行探討，分析林業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展的管理措施。

1林業(yè)資源在生態(tài)建設(shè)中的作用。

林業(yè)資源是我國資源的一個重要組成，可以有效的維護生態(tài)平衡能力,還可以保護環(huán)境，隨著生態(tài)資源需求的不斷加大，人們對可持續(xù)發(fā)展的意識也有所提高，對林業(yè)資源的重要性也有了一定認(rèn)識。我國正面臨著面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，走可持續(xù)發(fā)展道路。林業(yè)資源在生態(tài)建設(shè)中有著不可替代的作用，它能凈化空氣中的有害氣體，吸收二氧化碳，降低渾濁物濃度，還能進行風(fēng)俗控制，防止水土流失方面有重要作用，能有些改善環(huán)境[1]。在生態(tài)文明建設(shè)的背景下，加強林業(yè)管理，維護可持續(xù)性發(fā)展成為林業(yè)部門工作的重中之重。

2林業(yè)資源的管理現(xiàn)狀。

我國的森林面積為15894．1萬公頃，居世界第5位，全國人均占有森林面積相當(dāng)于世界均占量21．3％，低于世界大多數(shù)國家，處于第139位，人均森林蓄積量只有不到世界均蓄積量四分之一。由于長期以來的過量采伐，我國很多著名的林區(qū)森林資源都瀕臨枯竭。這將對環(huán)境造成極壞的影響，有研究表明，1998年長江洪水就與上游的森林砍伐造成的水土流失有著密切的聯(lián)系[2]。

林業(yè)管理需要技術(shù)支持和資金投入。我國土地資源豐富，植物種類很多，每種植物都有其生長習(xí)性，林業(yè)資源的'管理不能一概而論，應(yīng)該分類研究和分類管理，這就需要持續(xù)的技術(shù)研究和較大的資金投入，這正是我國林業(yè)管理缺乏的。林業(yè)管理也要求管理人員具有專業(yè)性和技術(shù)性。我國的林業(yè)管理技術(shù)人員大概為13.6%，而國際林業(yè)技術(shù)管理人員占全部工作人員比例為30%左右。管理人員技術(shù)不足，造成管理效率低下。

2.3社會對林業(yè)資源管理重視不足，參與度不夠。

生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展。造成林業(yè)資源破壞的罪魁禍?zhǔn)拙褪菬o知――對林業(yè)資源的重要性認(rèn)識不夠。對于我國林業(yè)資源面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，林業(yè)管理部門和社會大眾還存在認(rèn)識度不足和重視度不夠的狀況。相關(guān)部門對林業(yè)資源的左右認(rèn)識不足，導(dǎo)致資金缺乏，人力資源投入不夠，林業(yè)管理項目不能有效展開。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇二

一、拓展水利經(jīng)濟發(fā)展方向

水利經(jīng)濟發(fā)展的大方向要考慮綜合原因，在國家積極倡導(dǎo)水利經(jīng)濟發(fā)展的前提下，把握好時代契機，用科學(xué)手段可持續(xù)性發(fā)展水利資源，構(gòu)建完善的水利資源市場，不斷完善水利經(jīng)濟管理體制，財務(wù)制度和監(jiān)督管理體系機制，從而拓展多方面的水利經(jīng)濟發(fā)展方向。

1.構(gòu)建完善的水利資源市場

水利資源是具有綜合性強的一項資源，以往開發(fā)水利資源，大多重視投入，對于后續(xù)環(huán)節(jié)的產(chǎn)量忽視，收益達(dá)不到預(yù)期經(jīng)濟效益，國有水利資源的開發(fā)必須遵循，水利發(fā)展相關(guān)的法律規(guī)章，各個水利單位工作得以落實，在國家支持水利發(fā)展的有利條件下，充分利用這一條件現(xiàn)有的經(jīng)濟政策，保障水利經(jīng)濟發(fā)展有良好的未來。例如部分地區(qū)，天然環(huán)境條件，推動旅游業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，而水利項目的開發(fā)，更是促進經(jīng)濟效益，針對水利經(jīng)濟發(fā)展的投資渠道的拓展，可以從企業(yè)融資的方式中找到解決的途徑，融資體系的進入，大大的增強了水利項目發(fā)展的投融渠道。而在水利資產(chǎn)管理機制當(dāng)中，必須要有懂得經(jīng)營管理的技術(shù)性人才，在崗位上才能得以更好的發(fā)揮，經(jīng)營管理水利國有資產(chǎn)監(jiān)管部門必須組建專門人員，以更好的發(fā)展水利經(jīng)濟為前提，落實監(jiān)管各個水利部門遵守相關(guān)制度。從而水利經(jīng)濟發(fā)展找到合適的發(fā)展方向，水利經(jīng)濟發(fā)展必然有豐碩的效益。

2.水資源合理配置

水市場的構(gòu)建通過市場機制的調(diào)整得以實現(xiàn)，長期的缺少市場觀念的影響，水問題一直以來，并沒有得到很好的發(fā)展，過去我們主要是解決城市居民供水問題為主，忽略了水利經(jīng)濟發(fā)展，隨著市場經(jīng)濟的推動，我們不僅要保證過去的原則，還要構(gòu)建水市場，在市場競爭如此激烈的環(huán)境下，得以發(fā)展水市場，調(diào)整水資源，合理配置水資源，從而實現(xiàn)水市場經(jīng)濟的發(fā)展。以往，水利發(fā)展主要是投資渠道缺少，大多依靠國家財政支持，很多水利工程，在國家財政建設(shè)不足的情況下，都阻滯了發(fā)展，對于發(fā)展中國家，國家對于水利建設(shè)往往只能滿足基本，導(dǎo)致部分水利工程建設(shè)的周期長，甚至水利發(fā)展工程被擱置的情況。

二、可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)發(fā)展水利經(jīng)濟

在發(fā)展水利經(jīng)濟的具體實施當(dāng)中，建立合理的一系列具體機制，是非常有必要的，例如水價機制。在水價機制當(dāng)中，水費的計算是非常重要的，我國目前水價比成本價格低很多，對于節(jié)水，維持生態(tài)平衡都起不到很好的作用，水污染日益嚴(yán)重，對于水質(zhì)的要求逐漸升高，人們往往不了解這些，水資源無法有效的體現(xiàn)出被重視的情況，造成市場的供求關(guān)系不能有效的合理分析。水資源不能得到很好的利用，為滿足各類用水的需求，水資源的得以利用，就要通過水價來促進引導(dǎo)水資源流動，除此之外，水利工程的有效實施，對于發(fā)展水利經(jīng)濟，也具有很大的作用，對于已建好的水利工程，收取一定的水費，也是為了更好的規(guī)范每個人都能珍惜水資源，珍惜每一滴水，無論在城市居民中，還是在農(nóng)業(yè)項目中，都應(yīng)該加大節(jié)水的宣傳力度，使每個人都了解水的'重要，以及水資源日益缺少，人們的基本用水如何層層過濾，才輸送給千家萬戶，讓每一個人都參與節(jié)水。從生活中節(jié)約用水，保障水循環(huán)，保證水資源的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到水利經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。完善水利財務(wù)管理體制。在可持續(xù)發(fā)展水利經(jīng)濟當(dāng)中，首先要完善水利財務(wù)管理體制，財務(wù)管理體制是水利經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的首要的保證，只有管理體制得到提升，水利經(jīng)濟才能得到有效的發(fā)展，在具體的實施之中才能得到提高和完善，隨著我國國民經(jīng)濟的體制改革，國家財政當(dāng)中關(guān)于無償投資的份額，在每年的經(jīng)濟發(fā)展當(dāng)中，關(guān)于水利經(jīng)濟當(dāng)中國家關(guān)于無償投資已經(jīng)逐漸減少，有有償投資逐漸增多，在國家實行無償投資減少，有償投資增加的趨勢中，社會投資就變得日益重要，企業(yè)對于水利經(jīng)濟項目發(fā)展投資已經(jīng)非常重視，首先就要建立關(guān)于水利財務(wù)管理體制，在這樣的水利財務(wù)管理體制當(dāng)中，就是要建立財政投資于市場運作想結(jié)合的多元投資體制。在水利財務(wù)管理體制當(dāng)值，只有多元投資體制的建立，才能確保水利經(jīng)濟的良好發(fā)展。在水利財務(wù)管理體制當(dāng)中，最重要的是建立水利建設(shè)融資機制，各種融資手段的結(jié)合，都是為了實現(xiàn)水利融資機制的構(gòu)建與建設(shè)的完善，在利用原有有效的融資機制的同時，我們還要開拓新的社會融資渠道，創(chuàng)建新的市場投資，達(dá)到水利經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)中資金鏈的保障。

三、結(jié)語

針對我國的水利資源能可持續(xù)的發(fā)展，以上本文做出的幾點簡單的分析，希望對于今后水利資源可以實現(xiàn)合理配置，經(jīng)濟效益能夠有顯著的成效，資源的可持續(xù)利用，水利經(jīng)濟的不斷提高，意味著水土資源，水利發(fā)展是我國目前經(jīng)濟體系不可或缺的重要部分。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇三

一、國內(nèi)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀

改革開放30多年，我國經(jīng)濟得到前所未有的快速發(fā)展，人民的生活水平得到很大的提高，但也付出了資源環(huán)境代價，雖然在保護生態(tài)環(huán)境方面我國政府做了很多工作，但在環(huán)境方面仍然出現(xiàn)很多的問題，如霧霾天氣的長期出現(xiàn)，部分地區(qū)江、河、湖、海等水資源污染問題凸顯，對生態(tài)環(huán)境的保護以刻不容緩。我國的生態(tài)環(huán)境問題突出的表現(xiàn)在：

1、空氣污染

按照國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）的定義，空氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時間，并因此危害了人類的舒適、健康和福利或環(huán)境的現(xiàn)象。當(dāng)前國內(nèi)許多城市都出現(xiàn)霧霾天氣就是空氣污染的具體表現(xiàn)形式，它的成因有以下幾方面：1）大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)。2）居民采暖鍋爐的大量使用。3）汽車使用量的不斷增加。

2、水資源污染

人們在生產(chǎn)、生活過程中排放的垃圾。水資源污染的成因有以下幾方面：1）有機污染。2）有機及無機化學(xué)藥品的污染。3）各種化工廠和藥廠等。4）磷污染。5）重金屬污染。

3、資源的過度開發(fā)，使生態(tài)達(dá)到惡化的邊緣

現(xiàn)代工業(yè)無限制的擴產(chǎn)，使用的原煤量歷年遞增，據(jù)《bp世界能源統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示，中國煤炭消費量為1873.3百萬噸，同比增長6.1%，在全球煤炭消費總量中的比例首次超過50%，達(dá)到50.2%。同時在煤炭被大量開采的同時消耗大量的地下水資源，數(shù)據(jù)顯示，我國每年因采煤破壞地下水資源超過20億立方米，國際能源署iea發(fā)布的《世界能源展望2012》指出，2035年，中國由能源生產(chǎn)導(dǎo)致的水資源消耗將比增長83%，其中煤炭生產(chǎn)和消費是水資源消耗的主要因素。煤炭的大量開采還造成土地的塌陷，專家介紹，每開采萬噸煤炭造成的土地塌陷面積達(dá)0.267公頃，僅五大平原煤炭基地中的兩淮基地和魯西基地的搬遷人數(shù)就超過了三峽移民130多萬的總數(shù)。

4、亂砍亂伐現(xiàn)象屢禁不止，使大量土地荒漠、洪水泛濫

隨著人們生活水平的不斷提高，對物質(zhì)的需求不斷擴大，特別是對木材的使用量不斷攀升，國家為了節(jié)制森林的開發(fā)，對木材開發(fā)機加工的稅賦不斷提升，更加刺激了一些人的亂砍亂伐現(xiàn)象的發(fā)生。森林是空氣的調(diào)節(jié)器，也是植物和各種動物賴以生存的家園。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的森林覆蓋面積銳減。森林具有多種功能，有保持水土、涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙、戶田保土，調(diào)節(jié)氣候、增加降雨，保護環(huán)境、凈化大氣等作用。同時森林是生物鏈最為基礎(chǔ)，如植物的葉和果實為昆蟲提供食物，昆蟲是各種鳥的食物來源，有了鳥才有鷹和蛇，有了鷹和蛇來鼠才不能泛濫。因此森林養(yǎng)育了許多野生動物，一旦森林失去保護，將會給各種野生動帶來滅頂之災(zāi)。人類也會失去保護。

二、生態(tài)保護與可持續(xù)性發(fā)展

我國幅員遼闊、人口眾多，提高人民的生活水平離不開經(jīng)濟發(fā)展，但如果經(jīng)濟發(fā)展破壞了生態(tài)環(huán)境，霧霾天氣等惡劣氣候、各種自然災(zāi)害隨之而來，如果人們的生存都不能保證更談不上幸福生活。同時各種再生資源和不可再生資源無限制的'開采，今后我們的子孫將如何生存?？沙掷m(xù)性發(fā)展理論強調(diào)既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足需求能力的發(fā)展。1991年，由世界自然保護同盟、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署和世界野生生物基金會共同發(fā)表了《保護地球――可持續(xù)生存戰(zhàn)略》(caringfortheearth:astrategyforsustainableliving（)簡稱《生存戰(zhàn)略》）。《生存戰(zhàn)略》提出的可持續(xù)發(fā)展定義為：“在生存于不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，提高人類的生活質(zhì)量”，并且著重提出可持續(xù)生存的九條基本原則。在這九條基本原則中，既強調(diào)了人類的生產(chǎn)方式與生活方式要與地球承載能力保持平衡，保護地球的生命力和生物多樣性。

三、我國經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的措施

1、節(jié)制人口增長，提高人民的生活質(zhì)量

計劃生育政策是提高人口素質(zhì)，促進我國經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境的一項國策。我國的計劃生育工作于二十世紀(jì)70年代就已經(jīng)全面開始，1982年定為基本國策。由于我國積極推行計劃生育政策使世界60億人口日的到來推遲了4年，為發(fā)展中國家妥善解決人口問題探索了道路。

2、合理控制大型能源消耗型企業(yè)無限制的擴產(chǎn)，對小型能源

消耗型企業(yè)進行降低各種資源的消耗國家要鼓勵大型耗能高的企業(yè)進行技術(shù)挖潛，技術(shù)革新，進行節(jié)能降耗，將國內(nèi)總量控制在一定的限度，將能耗控制在合理的范圍內(nèi)。同時將能耗高的小型企業(yè)根據(jù)本地區(qū)特點進行關(guān)、停、并轉(zhuǎn)，降低各種能源的消耗，使生態(tài)環(huán)境得以保護。

3、合理的利用森林資源，杜絕亂砍亂伐現(xiàn)象的發(fā)生

要利用法律的武器保護森林建設(shè)，要堅決與亂砍亂伐現(xiàn)象作斗爭，為野生動物創(chuàng)造一個完好的家園，保持物種的多樣性，同時大力開展全民綠化活動，增加綠化覆蓋率，保護生態(tài)平衡。

4、建立健全環(huán)保體系，加強環(huán)境保護的法制建設(shè)

環(huán)境保護部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家制定的《環(huán)保法》，與其他部門一起齊心協(xié)力共同推進國家生態(tài)保護工作，要根據(jù)不同地區(qū)，不同特點建立切實可行的環(huán)保保護標(biāo)準(zhǔn)，要加強環(huán)保監(jiān)察工作，對嚴(yán)重破壞環(huán)境的企業(yè)及個人按照國家相關(guān)的法律法規(guī)進行嚴(yán)肅處理，對資源消耗型企業(yè)和資源開發(fā)型企業(yè)在建設(shè)時要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境評價“三同時”監(jiān)督工作，對環(huán)境評價不合格的企業(yè)不予發(fā)證。

四、結(jié)束語

生態(tài)環(huán)境保護關(guān)系到每個公民的切身利益，也關(guān)系到子孫后代，在生活中我們每個人都要建立節(jié)能意識和環(huán)保意識，同時要愛護野生動物，要堅決抵制對野生動物的捕殺，使人與自然和諧發(fā)展。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇四

前言

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，青海林業(yè)也發(fā)展較快，在青海林業(yè)的發(fā)展過程中，雖然也取得了一定的成績，但要注重青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，還或多或少地存在著一些問題，從以往的發(fā)展經(jīng)驗看，將林業(yè)資源脫離經(jīng)濟發(fā)展這個大環(huán)境，將不利于林業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展，只有將林業(yè)資源與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，提高林業(yè)的綜合效益，才能促進青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。鑒于此，筆者對青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展進行了相關(guān)思考。

一、概述青海林業(yè)發(fā)展存在的問題

當(dāng)前，青海林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀不容樂觀，還存在著諸多亟待解決的問題，這些問題主要表現(xiàn)在三個方面，分別是林業(yè)經(jīng)營理念不先進、林業(yè)品種引進不合理、林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制不完善，其具體內(nèi)容如下：

1.林業(yè)經(jīng)營理念不先進

林業(yè)經(jīng)營理念不先進是青海林業(yè)發(fā)展存在的問題之一。在林業(yè)經(jīng)營管理中，青海林業(yè)雖然提出了分類經(jīng)營理念，但在實際工作中沒有做到落實，分類經(jīng)營還僅僅停留在意識領(lǐng)域，缺乏實際行動做支撐，而在進行生態(tài)公益林的規(guī)劃時，沒有把那些脆弱的`生態(tài)資源如森林資源等歸入其中，而卻把一些沒有必要進行保護的區(qū)域劃分到了生態(tài)公益林當(dāng)中，這些都是不符合分類經(jīng)營這個理念的，也不符合可持續(xù)發(fā)展的要求。

2.林業(yè)品種引進不合理

林業(yè)品種引進不合理在一定程度上制約著青海林業(yè)的發(fā)展。就目前而言，青海林業(yè)在進行經(jīng)營管理時，對于林業(yè)品種的引進缺少重視，沒有很好的引進優(yōu)良品種，制約著青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從青海林業(yè)發(fā)展的實際情況看，在青海省中，沙棘面積就達(dá)到了將近16萬公頃，而現(xiàn)在對這部分的改造面積卻不到5%，還需要投入很大的人力和物力來進行改造，要想實現(xiàn)青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須引進優(yōu)良的新品種以及合理的劃歸經(jīng)濟林。

3.林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制不完善

林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制不完善使得青海林業(yè)發(fā)展陷入困境。從青海林業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀看，由于政府對林業(yè)扶持較少，尤其是林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制方面工作的不到位，使得青海林業(yè)發(fā)展受阻，青海省在發(fā)展林業(yè)時沒有起到很好的鼓勵、支持的作用，沒有足夠的資金和科學(xué)技術(shù)的支持，沒有相關(guān)政策的引導(dǎo)和管理，而且全省從事林業(yè)發(fā)展的企業(yè)規(guī)模都不是很大，究其原因，這都是由于林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制不完善造成的。因此，探索青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略勢在必行。

二、青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略分析

為實現(xiàn)青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，在了解青海林業(yè)發(fā)展存在的問題的基礎(chǔ)上，青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略，可以從以下幾個方面入手，下文將逐一進行分析：

1.優(yōu)化林業(yè)經(jīng)營理念，鼓勵青海林業(yè)發(fā)展

優(yōu)化林業(yè)經(jīng)營理念，鼓勵青海林業(yè)發(fā)展，是青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展過程中，從經(jīng)營理念入手，重視經(jīng)營理念的引導(dǎo)作用，不斷優(yōu)化林業(yè)經(jīng)營理念，鼓勵青海林業(yè)的發(fā)展，無疑將對青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展起到巨大的推動作用。在具體做法上，我們應(yīng)從青海林業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)考慮，注重發(fā)展生態(tài)林業(yè)，確保青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。與此同時，政府也要加大對青海林業(yè)的宣傳，鼓勵青海林業(yè)的發(fā)展，使青海林業(yè)為青海經(jīng)濟的發(fā)展助一臂之力。

2.合理引進林業(yè)品種，開發(fā)生態(tài)經(jīng)濟林業(yè)

林業(yè)品種的好壞，直接影響著林業(yè)的效益。合理引進林業(yè)品種，開發(fā)生態(tài)經(jīng)濟林業(yè)，對青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展中，合理引進林業(yè)品種，即根據(jù)青海林業(yè)發(fā)展的需要，引進優(yōu)良的新品種并合理劃歸經(jīng)濟林。青海省地處高原，一方面，選用經(jīng)濟價值較高的漿果類植物，在取得一定的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢的同時，還可以大大提高果農(nóng)的經(jīng)濟收入，為青海省今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。另一方面，在推動青海林業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展中，生態(tài)經(jīng)濟林的開發(fā)，如發(fā)展具有高原特色的森林、花卉或者是灌木等，能夠在產(chǎn)生經(jīng)濟效益的同時，還能滿足該地生態(tài)效益的需求。

3.完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制，加大政府扶持力度

完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制，加大政府扶持力度，在青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用也不容小覷。在青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展中，加強對青海林業(yè)體制建設(shè)，完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制，對青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展大有裨益。在完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制的過程中，政府應(yīng)起主導(dǎo)作用，加大對林業(yè)產(chǎn)業(yè)的扶持，建立相關(guān)的制度明確產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)，使青海林業(yè)的發(fā)展有章可循，可以保障農(nóng)民的權(quán)益不會收到侵害，使收益的農(nóng)民積極投身到林業(yè)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)中。不僅如此，通過以政府為向?qū)ВY(jié)合社會資金，大力發(fā)展林業(yè)的發(fā)展以及一些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，創(chuàng)建特色的產(chǎn)品，以此來帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，都將推動青海林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)語

總之，青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是一項綜合的系統(tǒng)工程，具有長期性和復(fù)雜性。在青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的過程中，我們應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，優(yōu)化林業(yè)經(jīng)營理念，鼓勵青海林業(yè)發(fā)展；合理引進林業(yè)品種，開發(fā)生態(tài)經(jīng)濟林業(yè)；完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)體制，加大政府扶持力度，面對青海林業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題，積極探索青海林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略，只有這樣，才能不斷提高青海林業(yè)發(fā)展水平，促進青海林業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇五

摘要：可持續(xù)發(fā)展理念是一種重視長遠(yuǎn)發(fā)展，考慮周全的科學(xué)發(fā)展觀念，可持續(xù)發(fā)展理念在我國各個領(lǐng)域都有涉及。新時期，我國林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展將面臨更加嚴(yán)峻的考驗，需要將可持續(xù)發(fā)展理念融入到林業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的各環(huán)節(jié)中，實現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，同時不斷完善林業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)，讓林業(yè)資源能夠得到相應(yīng)的保護，從而促進林業(yè)經(jīng)濟更加健康有序發(fā)展。

關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展理念；林業(yè)經(jīng)濟；措施

1林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展存在的主要問題

1.1林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一

目前，從我國林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢來看，很多地區(qū)還沒有形成規(guī)模，尤其是與林業(yè)經(jīng)濟有關(guān)的企業(yè)，在規(guī)模上還不夠壯大，沒有取得較好的經(jīng)濟效益。受傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響，很多地區(qū)林業(yè)經(jīng)濟還是單一結(jié)構(gòu)發(fā)展的態(tài)勢，導(dǎo)致很多新的理念與新的技術(shù)無法在管理上得以深入實施，影響了林業(yè)經(jīng)濟的整體管理水平，導(dǎo)致很多林業(yè)資源大量浪費，這些都與可持續(xù)性發(fā)展理念不符。林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一發(fā)展是影響林業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的主要影響因素之一。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還將面臨更大的調(diào)整，在這樣的背景之下，如果不能及時地解決林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一發(fā)展的問題，就會進一步阻礙林業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

1.2森林資源數(shù)量逐漸減少

我國是林業(yè)大國，森林資源原本是非常豐富的`，但隨著時代的進步和經(jīng)濟發(fā)展的需要，一方面林業(yè)資源大量消耗，另一方面部分林地轉(zhuǎn)成農(nóng)業(yè)用地，導(dǎo)致我國森林資源越來越少。雖然出臺退耕還林政策，對于森林資源破壞程度上有了一定的控制，但是很多地區(qū)還是存在著濫砍亂伐的現(xiàn)象，導(dǎo)致森林資源逐漸減少。造林不是一朝一夕可以完成的，人造森林至少需要幾十年才能發(fā)揮效用。而且我國現(xiàn)在人造育苗技術(shù)還不夠成熟，很多人造森林的樹苗成活率比較低，因此人造森林與木材大量需求之間產(chǎn)生了很大的矛盾，而這也是實現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的主要阻礙因素。

1.3林業(yè)體制改革進程過于緩慢

目前，我國比較重視經(jīng)濟體制改革，對于林業(yè)經(jīng)濟體制改革來說，持續(xù)時間過長，進程緩慢，導(dǎo)致林業(yè)經(jīng)濟在可持續(xù)發(fā)展中面臨更多的困難。由于經(jīng)濟體制落后，很多權(quán)責(zé)方面比較模糊，而且現(xiàn)有的營銷活動與市場需求出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。最重要的是目前林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展沒有得到對應(yīng)的資金支持，導(dǎo)致林業(yè)經(jīng)濟體制的完善進程更加緩慢。

2林業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的措施

2.1為林業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供制度上的保障

可持續(xù)發(fā)展理念上的林業(yè)經(jīng)濟，需要滿足理念上的要求，同時直接影響到人們的生活。我國是人口大國，森林資源卻在不斷的減少，我國人均占有森林資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均占有率。為此，國家需要針對林業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供制度上的保障，進一步改善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的傳統(tǒng)模式，降低森林資源的損害程度。我國丘陵地區(qū)面積廣闊，而且這部分地區(qū)本身不適合農(nóng)業(yè)發(fā)展，為了發(fā)展農(nóng)業(yè)就需要破壞原始植被，往往這種傳統(tǒng)的農(nóng)耕方式效率非常低，很大程度上還會引發(fā)自然災(zāi)害。因此，國家與各地政府要加以重視，要對應(yīng)的建立相關(guān)的保障制度，讓林業(yè)經(jīng)濟能夠走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

2.2重視提高林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)水平

林業(yè)經(jīng)濟要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，需要改善傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展過程中的弊端?？沙掷m(xù)發(fā)展下的林業(yè)經(jīng)濟要重視提高森林資源的利用率，例如將電子信息技術(shù)融入到林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展過程中，不僅能夠保護原始森林的資源，而且還能從整體上提高森林的技術(shù)水平。加強樹苗栽培技術(shù)的研究，提升樹苗的成活率，保障樹木的質(zhì)量，縮減樹木的成長周期。在這個過程中還需要吸收國外先進的植樹經(jīng)驗，結(jié)合我國目前的實際情況，對當(dāng)前樹木種植技術(shù)進行不斷的改進，實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

2.3大力推進林業(yè)經(jīng)濟體制改革進程

我國林業(yè)經(jīng)濟體制需要進一步改革，改革之后不僅要適應(yīng)市場發(fā)展的要求，同時還要充分體現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟的獨有特征。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，林業(yè)部門要針對目前的情況建立相關(guān)的法律法規(guī)，從社會利益的基本原則出發(fā)，推動林業(yè)經(jīng)濟朝著可持續(xù)目標(biāo)發(fā)展。要重視林業(yè)的產(chǎn)權(quán)分配，從而推動體制改革，在使用森林資源時更加懂得治理，明確經(jīng)濟發(fā)展與維持生態(tài)平衡并重關(guān)系。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家林業(yè)部門可以借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理上的一些先進經(jīng)驗，不斷優(yōu)化林業(yè)企業(yè)管理策略，讓林業(yè)企業(yè)更加現(xiàn)代化，從而促進林業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

2.4完善林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的法律法規(guī)

我國關(guān)于林業(yè)發(fā)展方面的法律法規(guī)有《中華人民共和國森林法實施細(xì)則》、《森林防火條例》等。從這些法律法規(guī)的內(nèi)容來看，部分內(nèi)容的側(cè)重點存在偏差，而且側(cè)重點一般放在保護森林與懲罰破壞森林的行為。關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方面的內(nèi)容涉及得比較少，尤其是林業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方面，幾乎沒有涉及。為了促進林業(yè)經(jīng)濟能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，彌補法律內(nèi)容上的一些缺失，國家有必要出臺一些有針對性的法律法規(guī)，結(jié)合目前存在的問題，應(yīng)具體問題具體分析，與國家土地資源機構(gòu)共同協(xié)調(diào)，在保護我國森林資源的前提下，讓林業(yè)經(jīng)濟走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

3結(jié)語

綜上所述，實現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實意義?；谖覈鴩榕c林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，還需要國家林業(yè)部門與經(jīng)濟部門深入研究，不斷豐富當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的模式，促進林業(yè)經(jīng)濟能夠及時實現(xiàn)結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化，讓人與自然更加和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)自然環(huán)境效益與經(jīng)濟效益“雙贏”的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇六

改革開放30多年，我國經(jīng)濟得到前所未有的快速發(fā)展，人民的生活水平得到很大的提高，但也付出了資源環(huán)境代價，雖然在保護生態(tài)環(huán)境方面我國政府做了很多工作，但在環(huán)境方面仍然出現(xiàn)很多的問題，如霧霾天氣的長期出現(xiàn)，部分地區(qū)江、河、湖、海等水資源污染問題凸顯，對生態(tài)環(huán)境的保護以刻不容緩。我國的生態(tài)環(huán)境問題突出的表現(xiàn)在：

1、空氣污染

按照國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）的定義，空氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時間，并因此危害了人類的舒適、健康和福利或環(huán)境的現(xiàn)象。當(dāng)前國內(nèi)許多城市都出現(xiàn)霧霾天氣就是空氣污染的具體表現(xiàn)形式，它的成因有以下幾方面：

1）大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)。

2）居民采暖鍋爐的大量使用。

3）汽車使用量的不斷增加。

2、水資源污染

人們在生產(chǎn)、生活過程中排放的垃圾。水資源污染的成因有以下幾方面：

1）有機污染。

2）有機及無機化學(xué)藥品的污染。

3）各種化工廠和藥廠等。

4）磷污染。

5）重金屬污染。

3、資源的過度開發(fā)，使生態(tài)達(dá)到惡化的邊緣

現(xiàn)代工業(yè)無限制的擴產(chǎn)，使用的原煤量歷年遞增，據(jù)《bp世界能源統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示，中國煤炭消費量為1873.3百萬噸，同比增長6.1%，在全球煤炭消費總量中的比例首次超過50%，達(dá)到50.2%。同時在煤炭被大量開采的同時消耗大量的地下水資源，數(shù)據(jù)顯示，我國每年因采煤破壞地下水資源超過20億立方米，國際能源署iea發(fā)布的《世界能源展望》指出，2035年，中國由能源生產(chǎn)導(dǎo)致的水資源消耗將比20xx年增長83%，其中煤炭生產(chǎn)和消費是水資源消耗的主要因素。煤炭的大量開采還造成土地的塌陷，專家介紹，每開采萬噸煤炭造成的土地塌陷面積達(dá)0.267公頃，僅五大平原煤炭基地中的兩淮基地和魯西基地的搬遷人數(shù)就超過了三峽移民130多萬的總數(shù)。

4、亂砍亂伐現(xiàn)象屢禁不止，使大量土地荒漠、洪水泛濫

隨著人們生活水平的不斷提高，對物質(zhì)的需求不斷擴大，特別是對木材的使用量不斷攀升，國家為了節(jié)制森林的開發(fā)，對木材開發(fā)機加工的稅賦不斷提升，更加刺激了一些人的亂砍亂伐現(xiàn)象的發(fā)生。森林是空氣的調(diào)節(jié)器，也是植物和各種動物賴以生存的家園。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的森林覆蓋面積銳減。森林具有多種功能，有保持水土、涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙、戶田保土，調(diào)節(jié)氣候、增加降雨，保護環(huán)境、凈化大氣等作用。同時森林是生物鏈最為基礎(chǔ)，如植物的葉和果實為昆蟲提供食物，昆蟲是各種鳥的食物來源，有了鳥才有鷹和蛇，有了鷹和蛇來鼠才不能泛濫。因此森林養(yǎng)育了許多野生動物，一旦森林失去保護，將會給各種野生動帶來滅頂之災(zāi)。人類也會失去保護。

我國幅員遼闊、人口眾多，提高人民的生活水平離不開經(jīng)濟發(fā)展，但如果經(jīng)濟發(fā)展破壞了生態(tài)環(huán)境，霧霾天氣等惡劣氣候、各種自然災(zāi)害隨之而來，如果人們的生存都不能保證更談不上幸福生活。同時各種再生資源和不可再生資源無限制的開采，今后我們的子孫將如何生存?？沙掷m(xù)性發(fā)展理論強調(diào)既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足需求能力的發(fā)展。1991年，由世界自然保護同盟、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署和世界野生生物基金會共同發(fā)表了《保護地球——可持續(xù)生存戰(zhàn)略》簡稱《生存戰(zhàn)略》?！渡鎽?zhàn)略》提出的可持續(xù)發(fā)展定義為：“在生存于不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，提高人類的生活質(zhì)量”，并且著重提出可持續(xù)生存的九條基本原則。在這九條基本原則中，既強調(diào)了人類的生產(chǎn)方式與生活方式要與地球承載能力保持平衡，保護地球的生命力和生物多樣性。

1、節(jié)制人口增長，提高人民的生活質(zhì)量

計劃生育政策是提高人口素質(zhì)，促進我國經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境的一項國策。我國的計劃生育工作于二十世紀(jì)70年代就已經(jīng)全面開始，1982年定為基本國策。由于我國積極推行計劃生育政策使世界60億人口日的到來推遲了4年，為發(fā)展中國家妥善解決人口問題探索了道路。

2、合理控制大型能源消耗型企業(yè)無限制的擴產(chǎn)，對小型能源

消耗型企業(yè)進行降低各種資源的消耗國家要鼓勵大型耗能高的企業(yè)進行技術(shù)挖潛，技術(shù)革新，進行節(jié)能降耗，將國內(nèi)總量控制在一定的限度，將能耗控制在合理的范圍內(nèi)。同時將能耗高的小型企業(yè)根據(jù)本地區(qū)特點進行關(guān)、停、并轉(zhuǎn)，降低各種能源的消耗，使生態(tài)環(huán)境得以保護。

3、合理的利用森林資源，杜絕亂砍亂伐現(xiàn)象的發(fā)生

要利用法律的武器保護森林建設(shè)，要堅決與亂砍亂伐現(xiàn)象作斗爭，為野生動物創(chuàng)造一個完好的家園，保持物種的多樣性，同時大力開展全民綠化活動，增加綠化覆蓋率，保護生態(tài)平衡。

4、建立健全環(huán)保體系，加強環(huán)境保護的法制建設(shè)

環(huán)境保護部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家制定的《環(huán)保法》，與其他部門一起齊心協(xié)力共同推進國家生態(tài)保護工作，要根據(jù)不同地區(qū)，不同特點建立切實可行的環(huán)保保護標(biāo)準(zhǔn)，要加強環(huán)保監(jiān)察工作，對嚴(yán)重破壞環(huán)境的企業(yè)及個人按照國家相關(guān)的法律法規(guī)進行嚴(yán)肅處理，對資源消耗型企業(yè)和資源開發(fā)型企業(yè)在建設(shè)時要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境評價“三同時”監(jiān)督工作，對環(huán)境評價不合格的企業(yè)不予發(fā)證。

生態(tài)環(huán)境保護關(guān)系到每個公民的切身利益，也關(guān)系到子孫后代，在生活中我們每個人都要建立節(jié)能意識和環(huán)保意識，同時要愛護野生動物，要堅決抵制對野生動物的捕殺，使人與自然和諧發(fā)展。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇七

摘要：縱觀各國的發(fā)展史，發(fā)展就伴隨著各種資源的開采和耗費，并帶來各種各樣的實際問題。人類現(xiàn)代文明發(fā)展到今天，科技已成跨越式進步，這意味著人們的開發(fā)手段日益高效，對資源的索取更加強烈。在這種情況下，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重沖擊。因此，必須強調(diào)可持續(xù)發(fā)展。針對我國林業(yè)發(fā)展的諸多問題，本文重點探討了營林工程對林業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展的重要性。希望為我國林業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供一條新出路。

關(guān)鍵詞：營林工程；林業(yè)可持續(xù)發(fā)展；養(yǎng)林

1我國林業(yè)當(dāng)前的基本情況和問題

我國的地理狀況決定了我國林業(yè)資源豐富。我國疆域遼闊，跨多個氣候帶，為不同林木的生長提供了有力條件。例如，北方地區(qū)以針葉林為主而南方地區(qū)則以熱帶雨林為主，這就使林業(yè)資源的種類包含了世界上林木的大部分品種[1]。

2營林工程肩負(fù)的首要任務(wù)和營林過程中面臨的`問題

隨著我國經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，我國的發(fā)展理念也進入了一個新的階段，人們越來越意識到林業(yè)對生態(tài)社會發(fā)展的重要價值。政府相繼出臺有力政策，在開發(fā)的同時，保證林業(yè)能夠迅速恢復(fù)，實現(xiàn)我國林業(yè)的可持續(xù)開發(fā)利用。然而在實際的營林過程中，也有不少問題亟待解決[2]。

2.1營林工程首要任務(wù)

2.1.1營林工程自身的建設(shè)營林工程的成功首先要有自身完善的體系。營林的自身建設(shè)是指林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)、林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)和林業(yè)安全保障系統(tǒng)建設(shè)的有機結(jié)合。營林建設(shè)要實事求是，從我國發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)實際出發(fā)，摒棄以前簡單的發(fā)展方式，以全面林發(fā)展業(yè)產(chǎn)業(yè)為依托，滿足供需要求，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求。2.1.2林業(yè)資源的恢復(fù)和擴展如前所述，我國既有令世界羨慕的林業(yè)資源，也面臨著過度開發(fā)，人均占有量少，林業(yè)面積覆蓋率低等問題。機會與挑戰(zhàn)同在。政府早已出臺了退耕還林等措施，并且已經(jīng)初見成效，許多地方的生態(tài)得以恢復(fù)。但是，我們還必須能夠做到因地制宜，大面的退耕還林對農(nóng)業(yè)也會造成影響。必須制定合理有效的計劃，嚴(yán)格按時間地點有目的、有秩序的退耕還林。

2.2營林工程面臨的主要問題與解決方案

2.2.1營林方式老舊營林工程還處于剛剛興起的階段，這也就使得許多地區(qū)的營林建設(shè)不到位，缺乏先進的營林工具，管理模式和政策法規(guī)。落后的生產(chǎn)工具必然會限制營林的效率，耗費大量人工而沒有巨大成效。因此，各地區(qū)在營林護林的過程中，必須參照成功地區(qū)的經(jīng)驗少走彎路，同時加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，使現(xiàn)代科技真正有用武之地[3]。2.2.2監(jiān)管無力即使是在示范點或地區(qū)，也存在監(jiān)管無力的現(xiàn)象。在營林成功后，必須鞏固勞動成果，實行有力嚴(yán)格的監(jiān)管制度。這樣千辛萬苦營造的林區(qū)才會得到保護，目的才能真正實現(xiàn)。要做到這一切，還需要國家出臺新的法律，指導(dǎo)人們的實踐活動。

3營林工程的重要性

3.1改善氣候

近幾年來，北京等北方城市沙塵暴頻發(fā)。尤其是在春天，隨著氣候轉(zhuǎn)暖，季風(fēng)的來臨，在缺乏植被保護的情況下，沙塵滾滾而來。并且呈向南方擴散的趨勢。這已經(jīng)為人們過度開采，亂砍濫伐敲響了警鐘。土地荒漠化是沙塵暴天氣的根本原因，防林護林是有效減低沙塵暴爆發(fā)頻率的最有效手段。

3.2水土保持

營林工程能夠最有效地保持水土。由于植被破壞，無數(shù)的寶貴土壤隨雨水進入江河。以黃土高原為例，其每年流失的土壤實在讓人觸目驚心。水土的流失會在讓土地貧瘠的同時，堵塞河道，甚至抬高河床，導(dǎo)致堤壩決堤。給沿河人民的生活和生命安全帶來嚴(yán)重的威脅。與此同時，營林的成功還可以保持生態(tài)平衡。林區(qū)本身就是豐富而活躍的生態(tài)系統(tǒng)。

3.3創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益

營林工程在恢復(fù)林區(qū)后，自然可以為人們帶來良好的經(jīng)濟效益?？梢詾槿祟愄峁┝己玫牧帜驹?，其相應(yīng)的動植物資源也滿足人們的生活消費需求。除了林業(yè)自身的經(jīng)濟價值，林區(qū)還可以產(chǎn)生一系列增值價值，如林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈、觀光旅游景點等等。

4結(jié)語

總而言之，林業(yè)資源是我國社會發(fā)展必不可少的動力。其本身就能能改良人們的生存環(huán)境，防風(fēng)固沙，改善小氣候。在為人們創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，也為人們提供了健康，美好的生產(chǎn)環(huán)境。所以，要堅定不移地支持營林工程，進一步加大營林投入力度，為構(gòu)建完善的林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，保障人們的實際生產(chǎn)，為構(gòu)建和諧社會而不懈努力。

參考文獻(xiàn)

[1]王宛江.營林造林基礎(chǔ)建設(shè)的探討[j].中國城市經(jīng)濟,2011(18):3.

[2]趙巖峰.淺析林業(yè)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)中的營林工作[j].民營科技,2011(08):90.

[3]藍(lán)林忠,付芬芳.營林工作對林業(yè)可持續(xù)發(fā)展重要性研究[j].黑龍江科技信息,2011(17:)34.

[4]雷洪玉,劉伶利.談林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略[j].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2010(01):7.

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇八

：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，如何在兼顧經(jīng)濟發(fā)展的同時，保護好生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了現(xiàn)階段主要解決的問題之一。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護是發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題之一，不僅是農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然要求，也是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。文章主要對當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的生態(tài)環(huán)境問題進行了分析，明確了在發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的同時應(yīng)當(dāng)注重生態(tài)環(huán)境保護，詳細(xì)描述生態(tài)環(huán)境建設(shè)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，為解決農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的生態(tài)環(huán)境保護問題提供了新的思路。

：農(nóng)業(yè)；生態(tài)環(huán)境保護；可持續(xù)發(fā)展

隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高，人們越來越多的開始關(guān)注農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境產(chǎn)生了極大的破壞，大量農(nóng)藥的使用不僅對土壤造成了一定程度的污染，同時也對周圍的水資源造成了一定程度的破壞，嚴(yán)重的影響了農(nóng)民的生產(chǎn)生活，不利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。除此之外，大量化肥的使用也為土壤帶來了嚴(yán)重的影響，化肥使用頻繁直接會導(dǎo)致土壤板結(jié)，農(nóng)作物產(chǎn)量減低，降低農(nóng)民的生產(chǎn)效率，農(nóng)民生產(chǎn)效率降低，會增加化肥的使用量，直接形成了惡性循環(huán)。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的功能利用并不合理，這就直接導(dǎo)致了一系列的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，大量的水土流失，自然災(zāi)害發(fā)生的頻率逐年增加。同時中國是人口大國，人口數(shù)量的增加會對自然生態(tài)環(huán)境帶來一定的威脅，人們的過度開發(fā)，對原有的生態(tài)平衡產(chǎn)生了負(fù)面影響，直接導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞，人口數(shù)量成為影響生態(tài)環(huán)境的主要因素之一。由于中國技術(shù)發(fā)展不均衡，存在地域性的差異，一些技術(shù)水平發(fā)展較落后的地區(qū)，在資源開發(fā)的過程中并沒有注意到生態(tài)環(huán)境的保護和建設(shè)，陷入了惡性循環(huán)。近年來，大量的人口涌入城市，導(dǎo)致城市化進程不斷加快，城市中產(chǎn)生的垃圾不能夠通過自然消解，同時人們不注重對垃圾的`處理，大量的垃圾產(chǎn)生導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的破壞，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高，制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，影響農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量[1]。

首先，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化直接導(dǎo)致了城鄉(xiāng)差距加大，加劇了農(nóng)民的貧困程度，據(jù)統(tǒng)計，目前大量的農(nóng)村貧困人口生活在生態(tài)環(huán)境較為惡劣的地區(qū)，生態(tài)環(huán)境惡劣直接制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不能夠擺脫貧困，形成惡性循環(huán)。貧困導(dǎo)致人口增長和生態(tài)環(huán)境趨向脆弱；反過來人口增加又使貧困加劇，致使生態(tài)環(huán)境更加脆弱；脆弱的生態(tài)環(huán)境使貧困變本加厲，這使得貧困地區(qū)陷入了ppe怪圈。

其次，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化直接加劇了我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的壓力，由于我國的人口眾多，可以用的土地資源有限，如果生態(tài)環(huán)境不斷惡化下去，會導(dǎo)致大量的水土流失，嚴(yán)重影響我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化直接制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高。

最后，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化也會直接導(dǎo)致大量的自然災(zāi)害的產(chǎn)生，水土流失，土地荒漠化，植被減少等，會嚴(yán)重威脅我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會生產(chǎn)力的提升[2]。

可持續(xù)發(fā)展是指在滿足現(xiàn)有需求的基礎(chǔ)上進行生產(chǎn)，生產(chǎn)的前提是不能夠破壞后代滿足其需求的能力。經(jīng)濟社會的發(fā)展與環(huán)境發(fā)展是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，并不是獨立存在的，如果在經(jīng)濟社會發(fā)展和進步的同時，人們無限制的對生態(tài)環(huán)境進行破壞，那么子孫后代就不能夠安居樂業(yè)。農(nóng)業(yè)作為中國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就顯得尤為重要。要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要借助科學(xué)技術(shù)，在保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的前提下，將對環(huán)境的破壞降到最低，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對于人們的生活有著至關(guān)重要的作用，農(nóng)業(yè)是整個社會發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，就沒有社會的穩(wěn)定，其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就會舉步維艱。

4.1加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)耕作模式

按照國家對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求和政策，應(yīng)當(dāng)加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，利用科學(xué)技術(shù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，將信息化管理和機械化生產(chǎn)引進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對生態(tài)環(huán)境造成的破壞和對資源的浪費。不斷優(yōu)化生產(chǎn)區(qū)域布局，調(diào)整種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進程，鼓勵通過創(chuàng)新提高生產(chǎn)效率。將傳統(tǒng)的粗放型的生產(chǎn)模式逐漸轉(zhuǎn)變成集約型的生產(chǎn)形勢，在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時注重環(huán)境生態(tài)的保護，是生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中對生態(tài)環(huán)境不必要的破壞，真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展[3]。

4.2大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟學(xué)原理，應(yīng)用系統(tǒng)工程方法，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合，充分利用當(dāng)?shù)刈匀缓蜕鐣Y源，因地制宜，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)三者之間的統(tǒng)一。在農(nóng)業(yè)發(fā)展模式方面，針對不同的地區(qū)指定切實可靠的發(fā)展措施，不能一味的采用一種發(fā)展模式，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣?，揚長避短，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。在山區(qū)，應(yīng)大力發(fā)展果業(yè)、林業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)。在丘陵地帶，應(yīng)根據(jù)其自然環(huán)境，選擇合適的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。

[1]楊祥祿,郭鵬.加強農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展[j].四川農(nóng)業(yè)與農(nóng)機,2015(6):8-10.

[3]李煒,李剛.夯實我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資源環(huán)境基礎(chǔ)——全國農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護與治理工作會議綜述[j].農(nóng)村工作通訊,2015(15):23-25.

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇九

如果我們評選近3年來使用率最高的10個管理術(shù)語，“核心能力”無疑榜上有名，得到了業(yè)界、學(xué)術(shù)界人士的廣泛響應(yīng)，關(guān)于核心能力的著述也層出不窮。但是更多的是從企業(yè)核心能力的構(gòu)建、培育等方面來研究，而沒有從保持、提高和發(fā)展企業(yè)核心能力的角度出發(fā)，沒有從進一步讓企業(yè)核心能力可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)。核心能力不僅是企業(yè)在本行業(yè)、本領(lǐng)域獲得明顯競爭優(yōu)勢的保障，而是企業(yè)開辟新領(lǐng)域、建立新的利潤增長點，甚至是建立新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移、尋求不斷發(fā)展的戰(zhàn)略手段。那么，不斷發(fā)展和提高企業(yè)核心能力已成為企業(yè)現(xiàn)今乃至未來追求的戰(zhàn)略核心和制勝之本。[1]怎樣使企業(yè)核心能力在競爭激烈地市場上進行保持、增值及可持續(xù)發(fā)展呢？筆者認(rèn)為，從以下五方面來不斷發(fā)展和提高企業(yè)核心能力。

一、打造有優(yōu)秀企業(yè)文化的核心能力

企業(yè)文化對企業(yè)的生存和發(fā)展有著不可替代的重要作用。一個企業(yè)的所有動力及疑聚力不是來自資源和技術(shù)，而是企業(yè)文化。綜觀世界500強，那一家企業(yè)沒有優(yōu)秀、獨特的企業(yè)文化？如微軟、惠普、ibm、ge等公司的成功都是源自其企業(yè)文化。建立優(yōu)秀的企業(yè)文化不但是企業(yè)管理創(chuàng)新的必由之路，也是完善和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要途徑，而且還是建立企業(yè)核心能力的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)企業(yè)核心能力可持續(xù)發(fā)展的動力源泉。沒有企業(yè)文化，就談不上核心能力。企業(yè)要不斷成長為世界級大企業(yè)，擁有自身真正意義上的核心能力，就必須擁有優(yōu)秀的企業(yè)文化。[2]因為企業(yè)文化孕育了企業(yè)的核心能力，而且企業(yè)文化的發(fā)展推動核心能力的成長。通過企業(yè)文化提高團隊精神，鼓勵企業(yè)創(chuàng)新，進而構(gòu)筑和提升企業(yè)的核心能力。

企業(yè)文化塑造的核心是如何提出和統(tǒng)一價值觀，如何規(guī)劃企業(yè)的愿景，以及經(jīng)歷的過程以塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。那么，建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)從以下三方面進行培育：1、明確公司使命和愿景，建立共同價值觀，并讓企業(yè)員工廣泛參與、理解和接受；2、對企業(yè)精神正確的把握和傳播，發(fā)揮企業(yè)的成長過程中重要作用；3、建立規(guī)范化的行為準(zhǔn)則；4、創(chuàng)立一個獨具特色的視覺識別形象。

總之，良好的、可持續(xù)的企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)核心能力成長和發(fā)展的基石。[3]每個企業(yè)都必須建立鼓勵創(chuàng)新、卓越的企業(yè)文化，以促進企業(yè)核心能力與時俱進，是企業(yè)永保競爭優(yōu)勢地位，在激烈的市場競爭中生存與不斷發(fā)展。

二、提高人力資源管理能力是增強和發(fā)展企業(yè)核心能力可持續(xù)性的核心

現(xiàn)代企業(yè)的競爭是基于核心能力的競爭，而作為知識、能力和資源的人力資源則代表了企業(yè)所擁有的專門知識、技術(shù)和能力的總和，是企業(yè)核心能力的根本和核心。因此，核心能力歸根到底是人的能力，人力資源管理對于企業(yè)核心能力的建立和提升具有舉足輕重的作用。

有效的人力資源管理既可以幫助企業(yè)降低成本，還有助于企業(yè)在產(chǎn)品差異化、品牌、技術(shù)等方面獲得競爭優(yōu)勢，競爭對手很難將其競爭優(yōu)勢進行模仿和復(fù)制。[3]因為人力資源管理是包含于企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、市場營銷等管理過程之中的，而不是獨立存在的。人力資源作為企業(yè)最重要的核心能力，在激烈的市場競爭中立于不敗之地，并保持持續(xù)快速的成長，最佳的策略就是：1、構(gòu)筑自身的人力資源競爭能力，提升企業(yè)人力資源開發(fā)、利用和管理的.職能與能力；2、人力資源管理以企業(yè)戰(zhàn)略管理為指導(dǎo)；3、人性化的選拔任用人才；4、有效的培訓(xùn)機制，幫助人力資源不斷的保值、增值，把人力資源培訓(xùn)作為企業(yè)長治久安、保持持續(xù)的創(chuàng)新和競爭活力的戰(zhàn)略工作來抓；5、建立有效的激勵模式，并與合理的薪酬管理模式想結(jié)合；6、以及員工發(fā)展計劃和內(nèi)部升遷降級制度相結(jié)合，形成完整的人力資源保障體系。

所以說，企業(yè)必須運用卓越的人力資源管理措施吸引更多更優(yōu)秀的人才，并利用多元化和具有靈活性的人才激勵機制，使員工將其知識和才能最大限度地發(fā)揮出來，使企業(yè)與員工共同成長和進步，并最終使核心能力得到提高和增強。

三、建立企業(yè)學(xué)習(xí)力的能力

學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力的總和，企業(yè)員工必須具有較強的學(xué)習(xí)力，才能比競爭對手學(xué)得更快，才能獲得惟一持久的競爭力。因為企業(yè)惟一持久的競爭優(yōu)勢，就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。[2]真正能夠笑到最后的企業(yè)必將是那些能夠想方設(shè)法使組織內(nèi)所有人員全身心投入并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。因為學(xué)習(xí)是提高核心能力的必要手段；是實現(xiàn)知識螺旋上升的惟一渠道；學(xué)習(xí)可以增強企業(yè)的活力；學(xué)習(xí)有助于實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長。

作為公司如何迎接挑戰(zhàn)?如何使組織學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實?如何利用學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生實際的、強有力的效果？彼得·圣吉的《第五項修煉》中告訴我們要建立學(xué)習(xí)型組織。但我們知道，沒有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的現(xiàn)成模式。我們必須牢記除非持續(xù)學(xué)習(xí)成為組織的一部分，否則它是無效的。在一個持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)中，我們有必要關(guān)注以下關(guān)鍵性因素：戰(zhàn)略與愿景、決策行為、管理行為、組織氛圍、組織結(jié)構(gòu)。

美國《財富》雜志指出：“未來最成功的公司，將是那些基于學(xué)習(xí)型組織的公司?！睂W(xué)習(xí)型組織是企業(yè)未來發(fā)展的趨勢。一個企業(yè)只有當(dāng)它是學(xué)習(xí)型組織的時候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新出現(xiàn)，才能具備快速的市場應(yīng)變能力，才能充分發(fā)揮人力資本和知識資本的作用。因此企業(yè)更因建立學(xué)習(xí)性組織，以應(yīng)對激烈的市場競爭的需要[4]。

四、建設(shè)企業(yè)文化與學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合

企業(yè)間競爭是人才的競爭，實際上應(yīng)該是學(xué)習(xí)能力的競爭。如果說企業(yè)文化是核心競爭力，那么其中的關(guān)鍵是企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。建立學(xué)習(xí)型組織和業(yè)務(wù)流程再造，是當(dāng)今最前沿的管理理念。為了在知識經(jīng)濟條件下增強企業(yè)的競爭力，在世界排名前100家企業(yè)中，已有40%的企業(yè)以“學(xué)習(xí)型組織”為樣本，進行脫胎換骨的改造。[5]知識經(jīng)濟時代，知識資本成為企業(yè)成長的關(guān)鍵性資源，企業(yè)文化作為企業(yè)的核心競爭力的根基將受到前所未有的重視。成功的企業(yè)將是學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)越來越成為企業(yè)生命力的源泉。企業(yè)要生存與發(fā)展，提高企業(yè)的核心競爭力，就必須強化知識管理，從根本上提高企業(yè)綜合素質(zhì)。

五、建立核心能力的動態(tài)管理

在動態(tài)的環(huán)境中，企業(yè)經(jīng)營的宏觀環(huán)境時刻在發(fā)生變化，顧客的需求在不斷變化，競爭對手的競爭力在不斷提高以及不斷變化的技術(shù)同時在直接影響核心能力的領(lǐng)先性，那么企業(yè)就需要動態(tài)的核心能力及動態(tài)管理能力。[3]所以對企業(yè)核心能力的有效管理應(yīng)是對核心能力整個演變過程的循環(huán)和實時的動態(tài)管理，核心能力的動態(tài)管理主要包括三方面內(nèi)容：

1、管理過程的連續(xù)性

一個完整的合理的核心能力管理過程應(yīng)包括四個階段：核心能力的確定、培育、應(yīng)用、評價與發(fā)展等階段。核心能力的確定是指根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略展望等確定出為支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實施所應(yīng)建立的核心能力；核心能力的培育是指積極利用一切可利用的資源、能力，通過事先的統(tǒng)籌規(guī)劃在遵循一定的原則下以一定的方法有效地培育出核心能力；核心能力的應(yīng)用是指如何尋找核心能力的應(yīng)用機會，盡可能發(fā)揮核心能力的作用，為企業(yè)帶來優(yōu)良的經(jīng)營業(yè)績和競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；[3]核心能力的評價與發(fā)展是指企業(yè)定期或不定期地評價核心能力的適應(yīng)性、領(lǐng)先性等，并及時采取有效措施，確保企業(yè)核心能力保持與市場環(huán)境相適應(yīng)的領(lǐng)先性，從而為企業(yè)帶來可持續(xù)競爭優(yōu)勢。

2、管理的循環(huán)性

對核心能力的動態(tài)管理絕不是在評價完成之后便告結(jié)束，而是根據(jù)評價的結(jié)果再返回培育、確定或應(yīng)用階段，即或在原有核心能力基礎(chǔ)上的單純強化提高，或是確定應(yīng)培育的新的核心能力，或是加強核心能力的應(yīng)用，通過每一次循環(huán)，核心能力的內(nèi)涵和價值都將得到提升，從而形成一個動態(tài)的循環(huán)的并不斷提高核心能力的管理過程。

3、管理的實時性

對核心能力的四個階段的管理可能同時存在，由于管理的循環(huán)性和實時性存在于各管理階段中，對動態(tài)管理的管理手段就應(yīng)該根據(jù)不同的情況進行有針對性的管理，并進行實時、動態(tài)管理進行操作。

所以企業(yè)要想在未來的競爭中持續(xù)的發(fā)揮其核心能力，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須不斷的提高企業(yè)的核心能力。要想企業(yè)核心能力能夠可持續(xù)性發(fā)展，就必須通過企業(yè)的學(xué)習(xí)力、優(yōu)秀企業(yè)文化、有效的企業(yè)文化與學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合、不斷提升人力資源管理能力和動態(tài)的核心能力管理等手段，使企業(yè)贏得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，比競爭對手更快發(fā)展，使企業(yè)成為行業(yè)的領(lǐng)先者。

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十

摘要:

森林可持續(xù)經(jīng)營是森林資源與林地應(yīng)當(dāng)可持續(xù)地管理以滿足當(dāng)代和后代對社會、經(jīng)濟、生態(tài)、文化和精神的需求。林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是我國現(xiàn)代林業(yè)的核心和基礎(chǔ)。林業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，同時也是關(guān)系生態(tài)環(huán)境建設(shè)的公益事業(yè)，林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展在國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中起著不可替代的作用。森林資源和林業(yè)發(fā)展的重要性和目前的嚴(yán)峻狀況，要求我們將可持續(xù)發(fā)展的理念深入到林業(yè)的建設(shè)中來。

關(guān)鍵詞:

永續(xù)利用;林業(yè)可持續(xù)發(fā)展林業(yè)歷史性轉(zhuǎn)變;林業(yè)建設(shè)方針

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是對森林生態(tài)系統(tǒng)在確保其生產(chǎn)力和可更新能力,以及森林生態(tài)系統(tǒng)的物種和生態(tài)多樣性不受到損害前提下的林業(yè)實踐活動,它是通過綜合開發(fā)培育和利用森林,以發(fā)揮其多種功能,并且保護土壤、空氣和水的質(zhì)量,以及森林動植物的生存環(huán)境,既滿足當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,又不損害未來滿足其需求能力的林業(yè)?？沙掷m(xù)林業(yè)不僅從健康、完整的生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性、良好的環(huán)境及主要林產(chǎn)品持續(xù)生產(chǎn)等諸多方面,反映了現(xiàn)代森林的多重價值觀,而且對區(qū)域乃至整個國家、全球的社會經(jīng)濟發(fā)展和生存環(huán)境的改善,都有著不可替代的作用,而且這種作用幾乎滲透到人類生存時空的每一個領(lǐng)域。

一、森林可持續(xù)經(jīng)營的現(xiàn)狀

型，它明確了“管理生態(tài)系統(tǒng)------通向可持續(xù)性的工具”的模式。

二、林業(yè)在可持續(xù)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用

林業(yè)是可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)?？沙掷m(xù)發(fā)展必須遵循生態(tài)平衡準(zhǔn)則，要在經(jīng)濟―環(huán)境協(xié)調(diào)中求發(fā)展。森林是人類生存的自然環(huán)境基礎(chǔ)，也是人類社會經(jīng)濟活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會經(jīng)濟的發(fā)展必須依賴以森林生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)的環(huán)境而發(fā)展，否則是無源之水、無本之木。森林是自然界功能最完善、最強大的資源庫、基因庫、蓄水庫和能源庫。科學(xué)與實踐證明，森林既有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、蘊育物種等多種生態(tài)功能，又有貯碳釋氧、吸納粉塵、降解有害氣體、阻消噪聲、美化環(huán)境等防治環(huán)境污染功能。

1、森林能提高大氣質(zhì)量。體現(xiàn)在：能有效地減緩溫室效應(yīng)。

2、森林能有效保護生物多樣性。森林與物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性息息相關(guān)，地球上有一半以上的生物在森林中棲息繁衍。公務(wù)員之家:

3、森林可防止水土流失。森林土壤對降水有極強的吸收和滲透作用，其穩(wěn)滲速率一般在200mm/h，比世界上最大的降雨60mm/h還要大得多。森林的枯枝落葉層不僅可以吸收2―5mm的降水，還可以保護土壤免遭雨滴的沖擊。

4、森林能有效遏止沙漠化。林網(wǎng)超過10％，沙地植被蓋度超過0.3，沙暴的危害就會減少到最小限度。

5、森林可防止地力衰退。林木的根系能固持土壤，涵養(yǎng)水源，保持水土，吸收利用鹽分；枯枝落葉可增加有機質(zhì)、腐殖質(zhì)，能有效地改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力。

6、森林能緩解水資源危機。森林是“綠色水庫”，森林及其土壤像“海綿”一樣可吸收大量的降水，并阻止和減輕洪水災(zāi)害?？梢源龠M水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，起“空中水庫”的作用。據(jù)測算，森林蒸騰的水汽58％又降到陸地上，可增加陸地降水量21.6mm，占陸地年平均降水量2.9％。

7、森林能消除噪聲污染。據(jù)測定，100m的防護林帶可降低汽車噪聲30％，摩托車噪聲25％，電聲噪聲23％。

三、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),是由一個個具體的區(qū)域?qū)α謽I(yè)發(fā)展的需求所決定的。一般說來,應(yīng)當(dāng)從森林所發(fā)揮的作用方面來考慮。而森林的作用受制于特定區(qū)域的社會意義和國民經(jīng)濟意義,就其作用來劃分,主要體現(xiàn)在社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境3個方面。

1、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的社會目標(biāo)

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的社會目標(biāo),強調(diào)滿足人類基本需要和較高層次的社會文化要求,持續(xù)不斷地提供林產(chǎn)品以滿足社會需要,這是持續(xù)林業(yè)的一個主要目標(biāo)。作為社會經(jīng)濟大系統(tǒng)的林業(yè)產(chǎn)業(yè),擔(dān)負(fù)著為社會發(fā)展提供生活資料(燃料、食品等)與生產(chǎn)資料(原材料)的雙重任務(wù)。隨著全球范圍內(nèi)不可再生資源的不斷消耗,森林作為主要的可再生資源,其滿足人類社會物質(zhì)需求的作用是絕對不會消失的。人類對森林的社會、文化需求的不斷擴大,是社會經(jīng)濟發(fā)展的總趨勢。滿足人對森林的多種需要和愿望,是林業(yè)的根本任務(wù)。

2、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟目標(biāo)

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟目標(biāo),主要關(guān)注于林業(yè)生產(chǎn)者的長期利益。這里必須明確的是林業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)性的主體是林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者。當(dāng)前就經(jīng)濟利益的實現(xiàn)方式考察,主要還是通過為社會提供物質(zhì)產(chǎn)品的形式,實現(xiàn)自身的利益,其中起主導(dǎo)作用的是林產(chǎn)品產(chǎn)量的持續(xù)產(chǎn)出。而林產(chǎn)品的產(chǎn)出,除了取決于林業(yè)生產(chǎn)力水平外,同時還受到自然生態(tài)環(huán)境的制約,更受制于非林業(yè)部門的'影響。林業(yè)經(jīng)營者經(jīng)營的森林生態(tài)系統(tǒng)所提供的環(huán)境產(chǎn)品,具有經(jīng)濟利益的外部特征,必然造成林業(yè)利益難以在市場條件下完全實現(xiàn)。面對這種情況,林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟目標(biāo),必須有其他實現(xiàn)途徑。最可行的方式,一是實行生態(tài)補償;二是國家扶持。因此,林業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件之一,必須保障林業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)濟可持續(xù)性。

3、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境目標(biāo)

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境目標(biāo),關(guān)注的是森林生態(tài)系統(tǒng)的完整和穩(wěn)定。通過退化生態(tài)系統(tǒng)的重建與已有森林生態(tài)系統(tǒng)的合理經(jīng)營,保障森林生態(tài)系統(tǒng)在維護全球、國家、區(qū)域等不同層次上所發(fā)揮的環(huán)境服務(wù)功能的持續(xù)性。其中關(guān)鍵是無退化的使用林地和保護生物多樣性,保持森林生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力和可再生產(chǎn)能力以及長期健康。林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境目標(biāo),不僅是保障林業(yè)自身社會經(jīng)濟可持續(xù)的基礎(chǔ),更重要的意義還在于持續(xù)發(fā)揮森林生態(tài)系統(tǒng)在維護全球生命支持系統(tǒng)中的重要性與不可替代性。

綜上所述,林業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境3個方面,其中社會與生態(tài)環(huán)境目標(biāo),體現(xiàn)的是全人類的利益,即可持續(xù)發(fā)展的社會經(jīng)濟,需要林業(yè)持續(xù)的提供物質(zhì)產(chǎn)品與生態(tài)環(huán)境服務(wù)功能。而作為人類群體中的林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者來說,不僅需要自身的實踐活動所提供的產(chǎn)品服務(wù),更具有意義的是要求其自身經(jīng)濟利益的持續(xù)性,這也是不同利益主體對林業(yè)問題構(gòu)成不同態(tài)度的深刻原因。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十一

隨著人類生活與自然矛盾的日益突出,地球生態(tài)平衡遭到的破壞愈演愈重,資源的日益枯竭、人們居住壞境的日益惡化等等均遭到了巨大的挑戰(zhàn)。

一、生態(tài)建筑觀的含義。

隨著城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐不斷加快，城鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。在現(xiàn)在的城市建筑中，人們生活的住宅越來越舒適了；學(xué)習(xí)和工作所使用的寫字樓變得越來越寬敞了；同時人們購物的商場也變得越來越豪華了。雖然這些變化給人們帶來了很大的舒適和方便，但同時也帶來了一系列嚴(yán)重的問題。對于生態(tài)建筑的觀念，主要是指以下幾個方面。（1）建筑室內(nèi)的居住環(huán)境必須舒適，而且還要健康、無害。（2）在修建高質(zhì)量建筑的同時，要注重加強對自然環(huán)境的保護。同時，對建筑周圍的自然條件要進行充分地利用，使建筑物修建完畢之后，能夠?qū)Ω黝愘Y源進行充分的利用，從而使建筑修建過程中所使用的各種能源消耗降至最低。（3）在建筑修建的過程中，要對各種所使用的資源進行回收并對這些回收之后的資源進行重復(fù)的利用。（4）對于建筑物的朝向要選好正確的方向，對于建筑物的體形和建筑室內(nèi)的空間布置，要處理妥當(dāng)，盡量提高人們居住的舒適度。（5）在建筑修建的過程中，要對綠地盡最大努力地去保護并盡可能多地再去開辟一些綠地，以改善建筑周圍的景觀，保持建筑與周圍生態(tài)之間的平衡。（6）在建筑修建的過程中，要注重建筑修建的工作效率。

二、生態(tài)建筑觀在建筑設(shè)計中的應(yīng)用。

2.1建筑環(huán)境的規(guī)劃方面。

生態(tài)建筑必須適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境。建筑環(huán)境的產(chǎn)生和演變受到各種各樣的因素的影響，其中起決定性因素的是自然環(huán)境、技術(shù)條件、以及社會和文化因素。對從古到今的建筑群進行仔細(xì)的觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)所修建的建筑形式必須與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境相適應(yīng)。當(dāng)今全球氣候之所以會逐漸變暖，與建筑對環(huán)境所造成的破壞是分不開的?，F(xiàn)在的建筑師要想設(shè)計出好的建筑環(huán)境，就必須讓所設(shè)計的建筑與周圍的環(huán)境能夠很好的融合在一起。而要想做到這一點，在進行建筑環(huán)境規(guī)劃時，就必須以生態(tài)學(xué)原理為指導(dǎo)，協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)的各種生態(tài)關(guān)系，對自然和資源進行有效的保護，以促使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。由于每一個城市所處的地理環(huán)境不同，要想對自然和資源進行有效的保護，就必須因地制宜的進行建筑設(shè)計，從而讓所設(shè)計出來的建筑能夠很好地與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境相融合，以保證當(dāng)?shù)爻鞘械目沙掷m(xù)發(fā)展。

2.2建筑形態(tài)的設(shè)計方面。

所謂的建筑形態(tài)指的就是建筑的藝術(shù)造型。對于一個建筑，人們并不很重視它的外部形態(tài)，因為建筑不是用來看的，而是用來使用的。這就使得人們非常注重一個建筑的內(nèi)涵，所謂的建筑內(nèi)涵也就是它的內(nèi)部空間及它的實用性。雖然建筑的形態(tài)不能影響建筑內(nèi)部的居住環(huán)境，但事實上，它對周圍環(huán)境的影響卻是非常大的。因為當(dāng)我們?nèi)チ私庖粋€建筑的時候，我們首先是靠視覺去認(rèn)識它的，也就是說我們對建筑的第一印象就是建筑的外部形態(tài)，而第一印象的好壞在我們判斷一個事物的時候是起著非常重要的作用的。當(dāng)我們看到的建筑形態(tài)不能與周圍的環(huán)境相融合時，這個建筑給我們的第一印象就會非常之差，這樣這個建筑就不會給我們留下太好的印象。而當(dāng)我們所看到建筑形態(tài)與周圍的環(huán)境相融合時，我們在感官上不僅會獲得美感，還能讓人們體會到某些深刻的意蘊，起到賞心悅目的效果。因此，作為一名優(yōu)秀的建筑師，對人與自然的關(guān)系要進行仔細(xì)的研究，只有對建筑與自然的關(guān)系有了充分的了解，才能將建筑與自然形態(tài)詩意地融合在一起。芬蘭某著名的建筑師，在進行建筑設(shè)計時由于非常注重人類、自然和技術(shù)之間的關(guān)系，這使他所設(shè)計出來的建筑與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境融合的非常融洽，從而得到了業(yè)界的高度贊揚。

2.3我國的資源總量雖然很大，但人均資源占有量卻很小。

目前，資源不足的問題已日益嚴(yán)重，建筑行業(yè)要想保持健康發(fā)展的事態(tài)，在進行建筑設(shè)計時一定要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則?？稍偕慕ú目沙掷m(xù)發(fā)展是指在實施建筑工程時，盡可能多地去使用一些成本低廉、無害又無污染建筑材料，在不危及后代發(fā)展的情況下滿足當(dāng)代人的需求。隨著人類對生存環(huán)境認(rèn)識的不斷深化，綠色生態(tài)意識已被越來越多的人所接受。因此，在進行建筑的設(shè)計和建設(shè)時，一定要遵循建筑生態(tài)化的原則，即在盡可能節(jié)約能源的情況下，多使用一些無污染、可循環(huán)的建筑材料。（1）玻璃材料要想做好生態(tài)化建筑節(jié)能，就必須對玻璃材料的保溫技術(shù)進行充分的運用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，在這一領(lǐng)域陸續(xù)出現(xiàn)了熱反射玻璃、電敏感玻璃、吸熱玻璃和低輻射玻璃等。在進行生態(tài)建筑的設(shè)計時，為了使建筑有更好的保溫和采光，可以將多種玻璃進行組合成復(fù)合的構(gòu)造形式來使用。（2）太陽能光電材料太陽能不僅擁有的能量非常之大，更為重要的是這龐大的能源取之不盡、用之不竭。在建筑的設(shè)計過程中，利用太陽能這種既無污染又無噪音的能源來為建筑供電和供熱，不僅效果非常顯著，而且還能減少對不可再生資源的使用。這樣就能在資源日趨不足的情況下，保證建筑行業(yè)能夠更快更好的`發(fā)展。

2.4建筑技術(shù)生態(tài)化、節(jié)能化。

在建筑設(shè)計中設(shè)計生態(tài)建筑是指要設(shè)計出那種可持續(xù)發(fā)展的建筑，作為一名優(yōu)秀的建筑師應(yīng)該清醒地認(rèn)識到由于能源的短缺和使用能源過程中所造成的環(huán)境污染，會嚴(yán)重阻礙人類和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。因此，在進行建筑設(shè)計時，要盡可能減少對不可再生能源的利用，對自然能源進行充分的利用，這樣在解決能源短缺問題的時候還能減少對環(huán)境的污染，從而讓人們獲得適宜的居住環(huán)境。要想修建出一個好的生態(tài)建筑，在進行生態(tài)建筑的設(shè)計和施工等各個方面就必須能夠處處體現(xiàn)出生態(tài)化。首先，在進行建筑設(shè)計時必須開發(fā)出新的技術(shù)和新的材料，大力使用可再生能源，從而減少對外來的特殊物質(zhì)的選用，在適度使用現(xiàn)有地方資源的情況下來滿足當(dāng)?shù)亟ㄖ男枰?。在進行生態(tài)建筑的建設(shè)時，只有做到了建筑空間布局與物質(zhì)能源消耗上的節(jié)約，才能使整個建筑過程中的能源消耗降至最低。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，目前建筑的外墻保溫技術(shù)已日趨成熟，在建筑外墻保溫過程中通常采用擠塑板、聚苯板或涂刷保溫材料等，在建筑內(nèi)墻保溫過程中則通常采用復(fù)合墻體或加厚的廢渣做成的輕質(zhì)砌塊等單一材料，這樣在使建筑具有良好的保溫效果的同時，還能大大延長建筑的使用年限；在節(jié)水方面，應(yīng)該向規(guī)模較大的小區(qū)推廣使用中水系統(tǒng)，從而使廢水得到再生利用；在建筑供熱方面，應(yīng)該大力的去開發(fā)利用太陽能供熱系統(tǒng)；在對建筑進行供冷的時候，對風(fēng)能和水能等天然的清潔能源要采用現(xiàn)代高新技術(shù)來實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，從而讓這些清潔的能源能夠得以利用。

三、結(jié)束語。

建筑可持續(xù)發(fā)展有微觀和宏觀兩個層面的意義，從宏觀方面研究解決有關(guān)建筑產(chǎn)業(yè)方面的系統(tǒng)問題，微觀方面解決實際的施工問題?！熬G色建筑”是一個獨立的建筑，也可以是一個完整的規(guī)劃方案；然而“生態(tài)建筑”只有跨過特定的建筑空間環(huán)境，更大的規(guī)模研究建筑物的系統(tǒng)問題才具有真正的意義，它決定了研究對象應(yīng)該是一個完整的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，而不是一個建筑單體。綠色生態(tài)可持續(xù)發(fā)展建筑設(shè)計，不僅有益于人們的生活質(zhì)量，而且還有助于社會的長足發(fā)展。

作者:吳金良謝丁濤單位:浙江中勝建飾設(shè)計院有限公司紹興市安石建筑設(shè)計有限公司。

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十二

院前急救作為患者救治過程中最前沿、最基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，在提高救治成功率方面發(fā)揮著無可替代的決定性作用。近年來，伴隨著我國衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，各級政府和衛(wèi)生主管部門對院前急救工作日益重視，各地120急救中心在其軟硬件建設(shè)方面都取得了很大的成就，但院前急救學(xué)科建設(shè)在學(xué)科研究、人才培養(yǎng)等方面還與發(fā)達(dá)國家仍存在不小的差距。在當(dāng)前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革日漸深入的大背景下，如何抓住機遇乘勢而上，實現(xiàn)院前急救的跨越式發(fā)展，以應(yīng)對醫(yī)藥衛(wèi)生體制、機制的深刻變革所帶來的挑戰(zhàn)，是擺在每一位院前急救工作者面前的重要課題，而加強學(xué)科建設(shè)并作為院前急救內(nèi)涵建設(shè)的重要抓手，無疑應(yīng)引起我們的高度重視[1-2]。

1充分認(rèn)識院前急救學(xué)科建設(shè)的重要性。

學(xué)科一般是指在整個科學(xué)體系中學(xué)術(shù)相對獨立，理論相對完整的科學(xué)分支，它是在一定研究領(lǐng)域生成的專門系統(tǒng)知識，與專業(yè)相比，學(xué)科更側(cè)重于建立完整的知識體系及其在不同專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H運用。對于一家醫(yī)療機構(gòu)而言，學(xué)科建設(shè)是其業(yè)務(wù)發(fā)展的引領(lǐng)與核心，是提高學(xué)術(shù)水平的必由之路，是內(nèi)涵建設(shè)最重要的抓手，是培養(yǎng)人才最有效的手段，是核心競爭力最重要的體現(xiàn)，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)[3-4]。作為專業(yè)院前急救機構(gòu)，應(yīng)將提高患者救治成功率作為唯一的終極目標(biāo)。如何更多、更快、更好、更省地救治患者應(yīng)是我們所有工作的出發(fā)點和落腳點。我們必須糾正“重轉(zhuǎn)運、輕救治”和“重硬件、輕技能”的錯誤觀念，應(yīng)切實加強內(nèi)涵建設(shè)，提升技術(shù)水平，加快人才培養(yǎng)，明確診療標(biāo)準(zhǔn)，完善質(zhì)量控制體系建設(shè)，注重科學(xué)研究，這些要素都是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容。我們必須清醒地認(rèn)識到，學(xué)科建設(shè)對于院前急救的發(fā)展具有決定性意義[5]。

2準(zhǔn)確把握院前急救學(xué)科建設(shè)的特點與內(nèi)涵。

院前急救作為一個有別于院內(nèi)急救的獨立學(xué)科，具有許多院內(nèi)急救所不具備的特點。首先，相對院內(nèi)急救而言，院前急救要求反應(yīng)時間更短，且現(xiàn)場情況也更為復(fù)雜多變，特別是有時可能面對的是重大突發(fā)性事件，因此，需要有更強的應(yīng)急、處置能力；其次，院前急救更多面對的是第一現(xiàn)場，尤其是一些災(zāi)難現(xiàn)場情況更為緊急、復(fù)雜，需要醫(yī)務(wù)人員有更全面的檢傷分類、應(yīng)急處理、災(zāi)難醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識及其能力；其二，院前急救在第一現(xiàn)場對患者的診斷處置過程中，與院內(nèi)急救相比，往往缺乏必要的藥物、診斷儀器、治療器械等的支持，因此，其診療規(guī)范與處置原則與院內(nèi)急救也存在差異；其三，在患者隨車轉(zhuǎn)運的過程中，醫(yī)務(wù)人員對其觀察、治療均要在狹窄、移動、顛簸的外部環(huán)境中進行，但即便如此也必須對患者采取最為適宜的治療手段；其四，由于院外急救是在緊急狀態(tài)下且嘈雜的環(huán)境中進行，因此，其知情告知、風(fēng)險防范、溝通協(xié)調(diào)乃至媒體應(yīng)對均與院內(nèi)急救存在一定的差異，因此，院前急救學(xué)科建設(shè)應(yīng)包含幾方面的基本內(nèi)容。

2.1院前急救的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

院前急救的效率由時間效率和救治效率決定。如何科學(xué)、合理地建立急救網(wǎng)絡(luò)以提升時間效率是每一個急救中心面臨的重要問題。針對各個城市的不同特點其急救模式可有所不同，如可選擇一點一車、一點多車的急救方式，急救點可依托綜合醫(yī)院設(shè)立，也可獨立建造或是兩者結(jié)合，此外應(yīng)增設(shè)多少流動救護車，急救摩托化出警是否有益，海陸空立體化急救網(wǎng)絡(luò)如何構(gòu)建，急救中心與急救點之間是否需要增設(shè)急救站管理層級，急救站職能如何界定，主城區(qū)與區(qū)縣院前急救網(wǎng)絡(luò)如何整合，以及急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè)如何適應(yīng)各地城市建設(shè)的快速發(fā)展與擴張等都是我們亟需探討的問題。目前國內(nèi)院前急救的方式主要是獨立型、指揮型、依托型等多種模式并存，從現(xiàn)有發(fā)展情況看，非獨立型院前急救模式由于無法實現(xiàn)對醫(yī)務(wù)人員的完全一體化管理，因此，在學(xué)科發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)等方面必然要受到掣肘。

2.2建立院前急救診斷、治療、護理等技術(shù)應(yīng)用規(guī)范。

根據(jù)院前急救的特點，我們要通過研究各種疾病狀況，特別是對心搏驟停、創(chuàng)傷、休克、各類中毒制定出其急癥診療、護理的最優(yōu)化方案，進而在此基礎(chǔ)上制定院前急救各相關(guān)疾病診療規(guī)范，以推動院前急救診療與護理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化進程；積極開展適宜技術(shù)的應(yīng)用研究，開發(fā)適用于院前急救特點的診療技術(shù)；重視研究院前與院內(nèi)緊急救治方面的銜接及其配合。要在制定診療規(guī)范的基礎(chǔ)上研究制定院前急救方面的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，以提高院前急救的科學(xué)化質(zhì)量管理水平。

2.3院前急救車輛及其裝備配置。

救護車是院前急救必不可少的救治工具，各個城市應(yīng)針對自身服務(wù)半徑的不同及特點，在其車型、裝備配置、內(nèi)部空間設(shè)計以及擔(dān)架、氧氣、隨車設(shè)備等方面進一步開展適宜性優(yōu)化研究，要根據(jù)實際需求提出適合自身特點的裝備設(shè)備方案。此外，還應(yīng)針對院前急救的應(yīng)急處置功能，開展對特種車輛，如信息指揮車、消毒殺菌車輛、移動icu、嬰幼兒專用搶救車、批量傷員搶救轉(zhuǎn)送車輛以及應(yīng)急物資配置車輛等的應(yīng)用研究，以提升突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。此外，還應(yīng)在車輛的維護保養(yǎng)及其管理流程上，以及駕駛員準(zhǔn)入及其技能培訓(xùn)、管理等方面進行專門性的研究。

2.4通信調(diào)度與信息化建設(shè)。

建立完善的通信調(diào)度系統(tǒng)是院前急救工作得以順利開展的基礎(chǔ)與核心。一個平穩(wěn)、高效的通信調(diào)度系統(tǒng)可以為急救中心的業(yè)務(wù)發(fā)展與學(xué)科建設(shè)提供強大的技術(shù)支撐。因此，要進一步提高調(diào)度系統(tǒng)的科學(xué)性與有效性，逐步實現(xiàn)急救醫(yī)療優(yōu)先分級調(diào)度管理，并實現(xiàn)通過電話對患者開展標(biāo)準(zhǔn)化的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，還要進一步研發(fā)內(nèi)部辦公自動化管理系統(tǒng)，并實現(xiàn)系統(tǒng)與外部相關(guān)系統(tǒng)的信息整合，如與所轄各區(qū)縣的調(diào)度系統(tǒng)、省市衛(wèi)生應(yīng)急指揮平臺、各醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)、公安消防等特服信息系統(tǒng)的整合等，以提高救治效率。除此之外，還有一項更為重要的工作需要積極進行研究，以實現(xiàn)患者在救護車轉(zhuǎn)送過程中的信息無線實時傳輸，從而縮短搶救時間，提高患者救治成功率。

2.5急救技能的社會化普及。

當(dāng)患者出現(xiàn)危急狀況時，第一目擊者的救治往往對患者的預(yù)后起到?jīng)Q定性作用。但我國急救技能的'社會化普及率還很低，這也直接導(dǎo)致了國內(nèi)院前急救心肺復(fù)蘇成功率低的狀況。要解決這一問題，除了院前急救系統(tǒng)在第一時間能給予目擊者或患者準(zhǔn)確、有效的電話醫(yī)學(xué)指導(dǎo)外，進行急救技能的社會化普及也非常重要。因此，要認(rèn)真研究如何建立起行之有效的急救技能社會化普及培訓(xùn)體系，以迅速擴大普及受眾，提升培訓(xùn)效率。

3多措并舉以提升院前急救學(xué)科建設(shè)水平。

3.1明確建設(shè)方向。

院前急救作為一個獨立的學(xué)科，在國內(nèi)發(fā)展仍處于起步階段。我們應(yīng)緊緊圍繞提高患者救治成功率這一終極目標(biāo)，根據(jù)自身的不同特點及其需求，提出學(xué)科建設(shè)的主攻方向。要將遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合；要重點突出，分層次推進；要正確把握主攻方向與非主攻方向之間的關(guān)系；要根據(jù)學(xué)科發(fā)展主攻方向的不同側(cè)面，科學(xué)、合理地細(xì)分工作團隊，各團隊都應(yīng)圍繞著主攻方向開展工作，團隊間既要明確分工，又要有效合作，并要實現(xiàn)資源共享。

3.2完善組織制度。

完善的組織制度是學(xué)科建設(shè)的有力保證。要建立起一把手負(fù)責(zé)的學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織體系，指定職能管理科室并確立學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人以及業(yè)務(wù)骨干，建立完整的學(xué)科建設(shè)組織架構(gòu)。要以目標(biāo)責(zé)任制為主導(dǎo)，并建立起相應(yīng)的監(jiān)控機制、競爭機制、淘汰機制、激勵機制以及動態(tài)管理機制。在資金投入、科研學(xué)術(shù)、繼續(xù)教育、人才培養(yǎng)、監(jiān)督管理等各個層面要制定詳細(xì)的規(guī)章制度，從制度層面保證學(xué)科建設(shè)的常態(tài)化、動態(tài)化、規(guī)范化，確保學(xué)科建設(shè)納入正常的發(fā)展軌道。

3.3打造人才隊伍。

在學(xué)科建設(shè)中，人是最關(guān)鍵的核心因素。我們要根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點，準(zhǔn)確地把握人才培養(yǎng)、發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)決策，為人才發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。一方面要積極鼓勵專業(yè)人員的業(yè)務(wù)提升及其發(fā)展，通過請進來、走出去,建立以學(xué)分管理為手段的全員繼續(xù)教育體系等以提升工作人員的專業(yè)技能與科研水平。另一方面要充分引入競爭與考核機制，為優(yōu)秀人才與業(yè)務(wù)骨干優(yōu)先提供出國進修、高層次學(xué)歷教育等自身業(yè)務(wù)發(fā)展提高的機會，同時通過目標(biāo)考核等手段對人才進行動態(tài)化管理。在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，還要注重對管理人才的培養(yǎng)，要對現(xiàn)有管理干部及業(yè)務(wù)骨干進行管理學(xué)知識培訓(xùn)，把優(yōu)秀中青年人才選拔到管理隊伍中來[6]。

3.4搭建學(xué)科平臺。

要加大投入，積極建設(shè)學(xué)科發(fā)展所必須具備的軟件、硬件平臺。如信息檢索平臺、符合自身業(yè)務(wù)特點的臨床技術(shù)和基礎(chǔ)理論研究平臺、院前急救臨床信息數(shù)據(jù)庫平臺、病理標(biāo)本數(shù)據(jù)庫平臺、管理數(shù)據(jù)處理平臺等，為學(xué)科發(fā)展創(chuàng)造良好的軟件、硬件條件。同時要積極拓展與國內(nèi)外優(yōu)秀臨床科研機構(gòu)的戰(zhàn)略合作，特別是與優(yōu)秀的院內(nèi)急救醫(yī)療機構(gòu)以及急救基礎(chǔ)研究機構(gòu)的合作，共同搭建一體化的、院前院內(nèi)相銜接的學(xué)科建設(shè)發(fā)展研究平臺，并要積極創(chuàng)造條件推動業(yè)務(wù)骨干融入國內(nèi)外以及所在區(qū)域的主流學(xué)術(shù)組織。還要積極與所在區(qū)域高校開展合作，一方面培養(yǎng)院前急救專業(yè)人才，另一方面也為院前急救人員搭建起教學(xué)平臺。

3.5制定評價體系。

要根據(jù)院前急救學(xué)科發(fā)展的特點，著眼于其路徑和流程的持續(xù)優(yōu)化和質(zhì)量持續(xù)改進，制定院前急救學(xué)科發(fā)展的科學(xué)評價體系，包括學(xué)科質(zhì)量評價體系、個人質(zhì)量評價體系，以形成目標(biāo)導(dǎo)向的評價系統(tǒng)，從而提高學(xué)科管理水平。

參考文獻(xiàn)。

[4]馬曉偉.完善醫(yī)療服務(wù)體系加強醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管全面做好醫(yī)療管理工作[j].中國醫(yī)療管理科學(xué)，,4(1):5-9.

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十三

自20世紀(jì)50年代希臘學(xué)者道薩迪亞斯提出“人居環(huán)境科學(xué)”的概念以來，人居環(huán)境隨即成為建筑、規(guī)劃、地理、環(huán)境等學(xué)科所關(guān)注的熱點。人居環(huán)境可以簡單的理解為人類居住的環(huán)境,但其具有豐富的內(nèi)涵和研究價值。上世紀(jì)80年代初，吳良鏞先生開始致力于“人類聚居學(xué)”的研究，提出了“人居環(huán)境科學(xué)”（thescienceofhumansettlements）的基礎(chǔ)框架。這一框架并不只是單純的建筑或城市問題，而是考慮了各種尺度、各種層次的人類聚居環(huán)境，涵蓋了鄉(xiāng)村到城市，是以人為中心的人類聚居活動[1]。人居環(huán)境，是人類聚居生活的地方,它是人類在大自然中賴以生存的基地，是人類利用自然、改造自然的主要場所。人居環(huán)境科學(xué)是一門新學(xué)科，它是由人類居住、環(huán)境科學(xué)兩大學(xué)科作為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，是一門綜合性學(xué)科，是對建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)和景觀建筑學(xué)的綜合[2]。

2蘭州市人居環(huán)境概況。

蘭州地處黃土高原西部,屬于北溫帶干旱大陸性弱季風(fēng)氣候,干旱少雨,氣候干燥,黃土裸露,植被覆蓋率低,水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境十分脆弱,春秋兩季易受沙塵暴和浮塵天氣的影響,自然揚塵嚴(yán)重。蘭州市區(qū)南北兩山對峙,城區(qū)常年以東風(fēng)為主,而且靜風(fēng)率高。這種特殊的地形地貌和氣象條件,極不利于城市空氣中的各種污染物的輸出、稀釋和擴散，同時也是國內(nèi)少有的受地質(zhì)自然災(zāi)害困擾的省會城市。由于城區(qū)主要坐落于河谷地狹長地帶內(nèi),城市用地基本分布于長45km,寬2-8km的盆地內(nèi),南北發(fā)展空間受到很大的限制,影響了社會經(jīng)濟發(fā)展以及城市人居環(huán)境建設(shè)?？晒┏鞘虚_發(fā)的建設(shè)用地明顯不足,而人口和產(chǎn)業(yè)的迅速集聚又進一步加劇了各類建設(shè)用地之間的矛盾,導(dǎo)致城市土地價格昂貴,人均居住用地面積較小,老城區(qū)人口承載力已經(jīng)超出極限，公共綠地比例偏少,城市基礎(chǔ)設(shè)施承載力降低,加之經(jīng)濟發(fā)展長期以犧牲環(huán)境為代價,自然生態(tài)環(huán)境難以在短期內(nèi)有效改善，嚴(yán)重影響了城市居住環(huán)境的建設(shè)質(zhì)量。蘭州市這種典型的區(qū)域條件的不利因素,決定了進行城市人居環(huán)境建設(shè)的長期性和必要性，必須重視構(gòu)建生態(tài)環(huán)境空間擴充目標(biāo),實現(xiàn)人居環(huán)境空間布局的可持續(xù)發(fā)展。

3蘭州市人居環(huán)境優(yōu)化策略。

蘭州市自然生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況已經(jīng)成為影響和制約城市人文建設(shè)良性持續(xù)發(fā)展的主要因素，蘭州市未來發(fā)展戰(zhàn)略的主攻方向應(yīng)該是以實施自然生態(tài)保護和生態(tài)環(huán)境建設(shè)為主，進一步推進社會經(jīng)濟和人文建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.1保護、尊重、美化自然環(huán)境。

河谷形態(tài)特征為蘭州南北兩山提供了豐富的綠化空間，部分山頂修筑了塔閣，具有天然的城市輪廓線。然而隨著城市用地擴建，城區(qū)部分地段建筑已延伸到山前，風(fēng)景區(qū)山麓地帶的大量的高樓大廈，遮擋了山嶺景觀和公園的正面景致，尤其中山鐵橋南橋頭破壞景觀的連片建筑，導(dǎo)致整個城市的立體畫卷遭受到嚴(yán)重的視覺破壞。黃河流經(jīng)城區(qū)構(gòu)筑了秀麗的風(fēng)景線，濱河道路、沿河帶狀公園已具備一定規(guī)模，這一得天獨厚的主題尚需加強。黃河風(fēng)景線應(yīng)努力拓寬綠帶，風(fēng)景線上應(yīng)在位置較好的地段開辟一系列主題公園，讓濱河風(fēng)景線越來越生動感人。要不斷加強信息公開和社會監(jiān)督，及時公布環(huán)境質(zhì)量信息，構(gòu)建媒體、社會組織和公眾共同參與的社會監(jiān)督機制。

3.2結(jié)合交通道路建設(shè)，突出和強化軸線作用。

隨著蘭州經(jīng)濟社會的逐年發(fā)展，城市空間、資源、生態(tài)、產(chǎn)業(yè)面臨著中心城區(qū)山大溝深盆地小，交通擁堵出入難的發(fā)展矛盾。根據(jù)蘭州濱河地區(qū)空間開發(fā)的一般規(guī)律，城市化空間發(fā)展應(yīng)盡量采用以點軸開發(fā)模式為主的“節(jié)點——發(fā)展軸”的`綜合開發(fā)模式[3]。結(jié)合交通道路建設(shè)，強優(yōu)城區(qū)整體軸線系統(tǒng)是保證城區(qū)景觀建設(shè)，完善城市道路骨架的重要途徑。蘭州城區(qū)東西軸線可以分為六條：兩條南北兩山的山脈線，一條黃河綠色軸線（含南北濱河路），此三條基于自然的軸線，要通過綠優(yōu)美化加以強調(diào)，另一條是皋蘭山前過境交通軸線（南山路），和一條東起東崗東路、經(jīng)慶陽路、中山路、西津路直通西固路，以及新建成的北環(huán)路。南北軸線在城關(guān)中心區(qū)內(nèi)較分明，主要有天水路、皋蘭路、酒泉路、靜寧路、中山路西段等[4]。但因黃河上橋梁有限等因素，而其它各區(qū)的南北向道路不太明晰，要通過舊道拓寬、新路建設(shè)、橋梁修建和蘭州西客站的修建進一步完善，并且各段軸線應(yīng)通過鄰街建筑立面、綠化、色彩等要素的強化突出地域特色。

4構(gòu)建、擴充生態(tài)空間,實現(xiàn)人居環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

4.1蘭州城區(qū)整體景觀方向，注重濕地建設(shè)。

蘭州市的生態(tài)建設(shè)主要集中在南北兩山和沿河兩岸，河谷城市綠化必然是以山為重點，沿河綠化為骨干，通過市內(nèi)干道、廣場、洪溝邊緣的綠化帶與周邊綠化相聯(lián)組成“山水城一體”的生態(tài)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)。蘭州城區(qū)整體景觀建設(shè)要立足強化兩山綠化保護管理，嚴(yán)格控制山體輪廓線，精心設(shè)計和布置各個制高點的風(fēng)景建筑和紀(jì)念建筑。各區(qū)景觀建設(shè)要以自然條件為基礎(chǔ)，考慮塑造蘭州城區(qū)整體形象，突出區(qū)域的個性、職能與文化特色。同時，濕地是城市之腎，濕地可有效改善對水資源的凈化，對植物、動物多樣性的保護和環(huán)境的改善。蘭州要注重恢復(fù)濕地的原生態(tài)，實現(xiàn)濕地生物的多樣性，進而提升整個市區(qū)的生態(tài)環(huán)境，對市民而言，則多了一個休閑、娛樂的絕佳去處。

4.2構(gòu)建城市生態(tài)水系，切實打造“山水新城”

蘭州作為濱水特征明顯的省會城市，因受水資源指標(biāo)和自然條件的限制，全市人均可利用水資源量僅為742立方米，是國家嚴(yán)重缺水城市之一。蘭州干旱形態(tài)的河谷黃河文化形成的山水特征和市域的自然環(huán)境，肯定會涉及到城市色彩基調(diào)的定位，成為影響人居生態(tài)環(huán)境的決定性因素。讓黃河之水變“穿”城為“串”城而過，實現(xiàn)蘭州真正意義上的“山水新城”，進而提升人居環(huán)境質(zhì)量，提升城市景觀素養(yǎng)，提升蘭州未來都市的景觀魅力。依托山地、水岸、濕地等條件要素，注重色彩的層次感，通過整體色彩把握來打造風(fēng)情線的城市品牌，在構(gòu)筑城市完美宜居環(huán)境的同時，建設(shè)人與自然和諧共生的大環(huán)境。

5結(jié)語。

蘭州市人居環(huán)境發(fā)展建設(shè)中,首先應(yīng)優(yōu)化城市用地結(jié)構(gòu)和功能布局，其次,應(yīng)因地制宜搞好城市生態(tài)規(guī)劃和布局。要根據(jù)蘭州市城市地質(zhì)地貌條件,以城市區(qū)域生態(tài)環(huán)境承載容量為閾值,科學(xué)地劃分城市人居環(huán)境功能區(qū),設(shè)計出城市未來的發(fā)展方向和擴展空間。要依靠科技進步和體制創(chuàng)新,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,將生產(chǎn)、流通、消費、回收和生態(tài)環(huán)境保護建設(shè)相結(jié)合,改變蘭州現(xiàn)行高消耗高排放的粗放型經(jīng)濟增長方式,構(gòu)建生態(tài)效益與經(jīng)濟效益并重的新經(jīng)濟發(fā)展模式[5]，建設(shè)環(huán)境保護型社會,促進經(jīng)濟發(fā)展與人居環(huán)境的和諧,最終實現(xiàn)蘭州市人居環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

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[5]李斌.蘭州城市人居環(huán)境建設(shè)質(zhì)量評價與優(yōu)化研究[d].西北師范大學(xué),2004.

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林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十四

摘要：民辦高校在向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型過程中，要適時、適度地發(fā)展學(xué)科建設(shè)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展定位，做好學(xué)科建設(shè)的頂層設(shè)計，找準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵點，著力發(fā)展優(yōu)勢、特色學(xué)科，實現(xiàn)高校整體學(xué)科、專業(yè)水平的提高，實現(xiàn)高校內(nèi)涵的可持續(xù)發(fā)展。

我國民辦高等教育在國家政策導(dǎo)向和扶持下，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，并取得了令人矚目的成績，已成為中國高等教育的重要組成部分。在6月，國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中指出“獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置高等學(xué)校時，鼓勵其定位為應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校”，這又為民辦高校提供了一個新的發(fā)展機遇。在民辦本科院校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中，要結(jié)合民辦高校的辦學(xué)特色，因校制宜，尋找新的學(xué)科增長點，開辟具有自己特色的學(xué)科建設(shè)之路。

學(xué)科是大學(xué)承載教學(xué)、科研、社會服務(wù)和文化傳承四大功能的基本單元，學(xué)科建設(shè)水平是高校辦學(xué)水平、辦學(xué)特色和綜合實力的具體表現(xiàn)。目前，多數(shù)民辦高校的學(xué)科建設(shè)工作仍處于起步階段，仍存在諸多問題尚待解決。主要表現(xiàn)在學(xué)科特色不清晰、學(xué)科隊伍薄弱、學(xué)科成果少且質(zhì)量不高、學(xué)科平臺缺乏等問題上，這些問題極大地影響了民辦高校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展和學(xué)科質(zhì)量的提高。為了促進民辦高校自身的可持續(xù)發(fā)展，民辦高校在發(fā)展學(xué)科建設(shè)時應(yīng)考慮以下幾個問題。

1.學(xué)科建設(shè)應(yīng)把握的“度”。民辦本科院校一般都把學(xué)校定位在教學(xué)型，把人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在應(yīng)用型。在向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的過程中，要始終圍繞著學(xué)科建設(shè)應(yīng)如何發(fā)展，發(fā)展到什么程度等問題開展研究和討論。因此既不能效仿公立高校以學(xué)科建設(shè)為龍頭開展各項工作，又不能不進行學(xué)科建設(shè)落在其他民辦院校和獨立學(xué)院的后面。隨著，民辦高校的不斷發(fā)展，很多民辦高校已經(jīng)走出“只專注于教學(xué)”、“學(xué)科建設(shè)只是公立高校所有”等誤區(qū)，已經(jīng)充分意識到學(xué)科作為民辦高校功能“細(xì)胞”的重要性，不能讓學(xué)科成為制約學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展各項工作的“瓶頸”，逐漸加大力度開展各項學(xué)科建設(shè)工作。因此，民辦高校在經(jīng)費緊張的情況下如何進行學(xué)科建設(shè)以及發(fā)展到什么程度就顯得尤為重要。

2.學(xué)科建設(shè)應(yīng)處理好的關(guān)系。民辦高校在開展學(xué)科建設(shè)的同時，要妥善處理好學(xué)科建設(shè)與其他工作之間的關(guān)系：（1）學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的關(guān)系。民辦高校具有辦學(xué)機制靈活的特點，可以根據(jù)市場需求來設(shè)置學(xué)科專業(yè)，但同時也帶來專業(yè)布局分散，專業(yè)建設(shè)難以形成集群效應(yīng)等問題。另外，在向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型過程中要實現(xiàn)以學(xué)科體系為基礎(chǔ)建立起來的專業(yè)結(jié)構(gòu)向按行業(yè)崗位需求設(shè)置專業(yè)轉(zhuǎn)變，因此民辦高校應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，以專業(yè)建設(shè)為主體，以學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的一體化發(fā)展，推動民辦高校內(nèi)涵式發(fā)展，使之共同促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。（2）學(xué)科建設(shè)與科研工作的關(guān)系。學(xué)科建設(shè)與科研工作是密不可分的，科學(xué)研究是推動學(xué)科建設(shè)最為有力和直接的因素。在學(xué)科建設(shè)過程中，通過組織學(xué)科團隊，凝練學(xué)科方向，圍繞學(xué)科方向展開一系列科學(xué)研究，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，獲得卓有成效的科研成果，從而形成學(xué)科建設(shè)的良性循環(huán)，增強學(xué)科競爭力。

3.如何打造學(xué)科特色。大學(xué)特色建設(shè)的核心是學(xué)科專業(yè)特色，優(yōu)勢在于強調(diào)學(xué)科和文理滲透的基礎(chǔ)上，突出建設(shè)一個或幾個高水平的特色學(xué)科，提升學(xué)科的核心競爭力，從而推動學(xué)校學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。民辦本科院校是服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的，通常具有很強的針對性和目的性，應(yīng)具有鮮明的辦學(xué)特色。然而民辦高校的學(xué)科設(shè)置帶有一定的盲目性，學(xué)科建設(shè)缺乏總體規(guī)劃，近期和遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)不明確。盲目追求學(xué)科門類的`大而全，沒有重點、缺乏針對性，不斷追求本科專業(yè)的數(shù)量，輕質(zhì)量，貪多求全，分散了原本就很匱乏的人力、物力與財力，有限的資源無法被充分地整合利用。民辦高校將轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，如何在學(xué)校轉(zhuǎn)型的過程中逐步優(yōu)化學(xué)科布局，打造出具有學(xué)校特色，以至于在省內(nèi)乃至國內(nèi)有特色的學(xué)科是擺在民辦高校面前一個非常重要的問題。

4.如何開展學(xué)位點準(zhǔn)備工作。民辦高校在經(jīng)歷升本和本科合格水平評估后，還需要進一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次，因此民辦高校應(yīng)該及早準(zhǔn)備學(xué)位點建設(shè)，并布局研究生教育。203月，吉林省就推出非碩士培養(yǎng)單位與碩士培養(yǎng)單位聯(lián)合培養(yǎng)研究生。那么，民辦高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)后，聯(lián)合培養(yǎng)的碩士將定位為專業(yè)碩士，對比已有的專業(yè)碩士培養(yǎng)單位的申報條件和學(xué)位碩士培養(yǎng)單位的申報條件，其申報條件為更加趨向?qū)I(yè)的指標(biāo)體系，民辦高校在申請學(xué)位點的準(zhǔn)備階段應(yīng)如何操作并把握好定位，為將來培養(yǎng)專業(yè)碩士創(chuàng)造條件。

為了促進民辦高校自身的可持續(xù)發(fā)展，民辦高校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展定位，從戰(zhàn)略角度制訂學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、全面提高、重點突破、形成特色”的學(xué)科建設(shè)原則，找準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展定位，立足于高等教育市場，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

1.突出特色學(xué)科優(yōu)勢，力爭集中突破。要根據(jù)學(xué)校自身辦學(xué)特色、師資隊伍等現(xiàn)有資源和外在社會資源，集中力量，以學(xué)科群中需求旺盛、特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科為建設(shè)重點，堅持“有所為有所不為”。以重點學(xué)科建設(shè)推進優(yōu)勢和特色學(xué)科的發(fā)展，扶持若干與地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展接軌、具有相對優(yōu)勢與特色的應(yīng)用學(xué)科，并強化優(yōu)勢學(xué)科與其他學(xué)科互相支撐、互相結(jié)合、互相滲透的作用，從而帶動其他學(xué)科水平的逐步提升，有效把握市場腳步，與市場前沿和最新技術(shù)接軌，在經(jīng)濟效益和應(yīng)用價值上獲得預(yù)期的成效，充分體現(xiàn)“應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)”的定位。逐步形成“面向社會、方向明確、優(yōu)勢突出、協(xié)調(diào)發(fā)展”的應(yīng)用學(xué)科體系，充分做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”。

2.加強師資隊伍建設(shè)，打造高水平的學(xué)科隊伍。民辦高校辦學(xué)時間較短，師資隊伍建設(shè)大多依賴于引進應(yīng)屆畢業(yè)生和聘請國辦高校離退休的老教授，因此普遍存在年齡斷層情況且非常嚴(yán)重，尤其是35~45歲這一階段的專任教師數(shù)量所占比例較少，學(xué)術(shù)中堅力量缺乏，學(xué)科梯隊結(jié)構(gòu)不盡合理的狀況。且民辦高校自己培養(yǎng)的高職稱的人員較少，未能結(jié)合自身特點培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)專家。同時由于民辦院校的性質(zhì)約束，教師的流動性比較大，學(xué)科梯隊難以穩(wěn)定。要建立健全人才培養(yǎng)機制，一是重點人才培養(yǎng)工程。民辦高校中青年教師占絕大多數(shù)，后備力量強大，應(yīng)有計劃地讓青年教師勇?lián)負(fù)?dān)，使其在科研、教學(xué)一線得到全面鍛煉，同時應(yīng)大力鼓勵在職攻讀碩士、博士學(xué)位，有條件可以選送一批優(yōu)秀教師到知名高校進行學(xué)術(shù)訪問；二是實施高端人才引進工程，通過學(xué)科平臺建設(shè)積極引進優(yōu)秀人員，努力選拔培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，逐步形成一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊伍；三是實施企業(yè)技術(shù)人才聘任工程。引入企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專職教師，聘用雙能型教師，或教師定期在企業(yè)掛職、實習(xí)。通過多種方式，實施多元包容、整合優(yōu)化的柔性人才引進工程，對優(yōu)秀人才不求所有但求所用，吸收引進多元化的高素質(zhì)人才。

3.培育學(xué)科平臺，創(chuàng)造學(xué)科建設(shè)發(fā)展環(huán)境。學(xué)科平臺是高校培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的基地，是高校提升學(xué)科建設(shè)水平的重要支撐，是高校發(fā)揮社會服務(wù)職能的依托，也是學(xué)科特色建設(shè)的核心載體。民辦高校應(yīng)積極抓住政策機遇，把人才、科技資源與企業(yè)的資金、設(shè)備優(yōu)勢有機結(jié)合起來，努力實現(xiàn)校企合作、校企共建，避免低水平重復(fù)建設(shè)，努力打造開放共享的科學(xué)實驗平臺和研究基地。通過和企業(yè)合作，鍛煉專業(yè)教師的實踐能力，多出與地方經(jīng)濟社會相關(guān)的科技成果，使之成為高?？蒲腥藛T的科研創(chuàng)新平臺和本科生的實踐基地。這樣不僅能夠充分實現(xiàn)人才價值、實現(xiàn)為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)，而且能夠大大促進科技成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，真正實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，為社會培養(yǎng)更多的高級應(yīng)用型人才。

4.牽手名校，繼續(xù)開展專業(yè)碩士聯(lián)合培養(yǎng)工作。根據(jù)中華人民共和國學(xué)位委員會《關(guān)于開展“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”———學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作的通知》（學(xué)位〔〕54號），民辦高校首次獲得專業(yè)碩士研究生招生培養(yǎng)資格。這對于許多民辦本科院校既是機遇又是挑戰(zhàn)。民辦高校要緊緊抓住有力時機，在自身不具備招收研究生資格時，要積極與省屬院校、部屬院校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，熟悉研究生培養(yǎng)流程中的各個環(huán)節(jié)，積累研究生教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，為我校將來開展研究生教育打下良好的基礎(chǔ)。不斷提升學(xué)科實力，只有那些學(xué)科基礎(chǔ)較好，科研水平較高的民辦本科院校才能取得專業(yè)碩士的培養(yǎng)資格，為增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點創(chuàng)造條件。

三、結(jié)論。

總之，民辦高校必須用新觀點、新思維、新視野，從適應(yīng)日益激烈的知識與人才競爭的戰(zhàn)略高度認(rèn)識學(xué)科建設(shè)的緊迫性，針對自身的辦學(xué)實力和發(fā)展定位，制定符合自身實際的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)科建設(shè)工作真正落到實處，積極推進民辦本科院校內(nèi)涵式發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[2]張仲秋，李念良.論民辦高校的學(xué)科建設(shè)[j].黃河科技大學(xué)學(xué)報，，8（4）：5-8.

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十五

改革開放之后，我國經(jīng)濟獲得迅速發(fā)展，綜合國力得到顯著提高。創(chuàng)新越來越成為綜合國力競爭的重要因素，所以我們必須要提高自主創(chuàng)新能力、以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，這樣不僅能夠有效地促進我國經(jīng)濟的發(fā)展，還能夠促進我國綜合國力的提升。同時，創(chuàng)意不僅要體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展模式中，還要體現(xiàn)在教育領(lǐng)域。我們必須要基于創(chuàng)新意識進行教學(xué)方法與課堂組織教師的革新與發(fā)展，只有這樣才能使得我國的教育制度與教育體系不斷朝著合理、科學(xué)的方向發(fā)展?，F(xiàn)階段民辦高校已經(jīng)將工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式引入環(huán)境設(shè)計的教學(xué)過程中，不斷提高環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生的實踐能力、操作能力，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的環(huán)境設(shè)計人才。但是，現(xiàn)階段民辦高校環(huán)境設(shè)計工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式存在一定的問題，嚴(yán)重影響到教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，所以我們應(yīng)該采取相應(yīng)的措施解決現(xiàn)在存在的問題，從而發(fā)揮出工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式的優(yōu)勢。

一、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

（一）背景。

現(xiàn)階段，我國經(jīng)濟和科技獲得了迅速發(fā)展，世界經(jīng)濟全球化逐步連為一個整體，所以我們必須要利用好國際、國內(nèi)兩個市場[1]。創(chuàng)新越來越成為國家綜合國力競爭的重要因素，世界各國都在發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟的發(fā)展，使得同行業(yè)的競爭愈演愈烈，企業(yè)要想在競爭中獲得絕對的競爭優(yōu)勢就必須要提高自主創(chuàng)新能力，發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)[2]，這就是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際環(huán)境。改革開放之后，我國進行中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，促使我國國力空前增強。企業(yè)紛紛涌向市場，企業(yè)的競爭也越來越強。

（二）內(nèi)涵。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就是我們經(jīng)常說的創(chuàng)意經(jīng)濟、創(chuàng)意工業(yè)，它主要指的是依靠創(chuàng)新精神發(fā)展經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)[3]。在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)主要屬于第三產(chǎn)業(yè)，為我國經(jīng)濟的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起源于英國，逐漸被廣泛應(yīng)用于世界其他各國，為經(jīng)濟的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

（三）特點。

首先，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以創(chuàng)新意識為發(fā)展的驅(qū)動力與核心[4]。這是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在要求，也是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最鮮明的特征。其次，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有廣泛性，它不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟生活領(lǐng)域，為經(jīng)濟發(fā)展提供內(nèi)在的動力，也體現(xiàn)在教育領(lǐng)域，對于教育手段與方法的革新做出重要貢獻(xiàn)。所以說廣泛性是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的另一個重要特征[5]。最后，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)不僅要借助最新的科技成果還要賦予產(chǎn)業(yè)一定的人文內(nèi)涵。所以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有地域性、民族性等特征，同時地域性、民族性也是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特色所在，提高企業(yè)的創(chuàng)新度。

（四）意義。

首先，創(chuàng)新越來越成為國家綜合國力競爭的重要因素，所以發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)能夠提升我國的綜合國力，提高我國的`國際形象與地位[6]。其次，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)能夠促進經(jīng)濟的發(fā)展，促使資源的優(yōu)化配置，實現(xiàn)企業(yè)的利潤最大化。所以我們必須要大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，從而提高我國的經(jīng)濟發(fā)展水平。最后，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)生產(chǎn)方式、生產(chǎn)工具的轉(zhuǎn)變與發(fā)展，從而促使企業(yè)的現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變。

我國的教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，為社會培養(yǎng)出了大量的人才。我們都知道民辦學(xué)校沒有國家財政的投入，這在一定程度上影響了民辦高校的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平。近些年，民辦高校的教育基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善、學(xué)科建設(shè)不斷完善、師資力量逐步壯大、教育水平與教育質(zhì)量也不斷提高。環(huán)境設(shè)計專業(yè)已經(jīng)被納入民辦高校的學(xué)科建設(shè)體系中，并獲得了一定的成就?，F(xiàn)階段，工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式已經(jīng)被應(yīng)用于民辦高校的環(huán)境設(shè)計教學(xué)過程中，促進了民辦高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的提高。但是仍然存在一些問題影響到民辦高校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平，所以我們必須完善民辦高校工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式，促使該新型教學(xué)模式發(fā)揮出重要作用，提高教育水平與教育質(zhì)量。

三、工作室制。

（一）概念。

工作室是對于傳統(tǒng)課堂組織形式的創(chuàng)新與發(fā)展，工作室制的教學(xué)模式打破了封閉的課堂組織形式，使得教學(xué)課堂不再受到局限。工作室制課堂組織形式更為自由、更注重實踐操作能力?？傊?，工作室制是教育觀念不斷更新、變革的必然產(chǎn)物，也是對于傳統(tǒng)課堂組織形式的創(chuàng)新。

（二）特點。

首先，工作室制是新的課堂組織形式。工作室制具有靈活性、自由等特點。學(xué)生不再局限于封閉的教學(xué)課堂，而是在更為自由、視野寬廣的空間學(xué)習(xí)。其次，工作室制是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的必然產(chǎn)物，所以工作室制具有創(chuàng)新、新穎的特征。最后，工作室制比較注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，所以工作室制具有實用性的特征。同時，工作室制比較注重教學(xué)環(huán)境，所以良好的教學(xué)環(huán)境是工作室制的重要特征。

（三）意義。

首先，工作室制有利于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。工作室制打破了封閉的課堂局限，有利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)，這在一定程度上有利于學(xué)生實踐能力、操作能力的培養(yǎng)。其次，工作室制有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，開放、自由的教學(xué)環(huán)境能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。最后，工作室制的課堂組織形式能夠減輕輔導(dǎo)員的壓力。平日的輔導(dǎo)員不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常生活問題，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。而工作室制的課堂組織形式將學(xué)習(xí)問題交給了學(xué)生和導(dǎo)師，所以說這在一定程度上能夠減輕輔導(dǎo)員的壓力。

四、導(dǎo)師制。

（一）概念。

導(dǎo)師制是一種新型的教學(xué)模式，主要指的是學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下導(dǎo)師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、科研的教學(xué)模式。導(dǎo)師制最先被應(yīng)用于牛津大學(xué)的教學(xué)過程中，促進了教育制度與教學(xué)方法的改變，從而提高教育水平與教育質(zhì)量?，F(xiàn)階段，導(dǎo)師制已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到研究生教學(xué)過程中，并逐漸成為研究生教學(xué)的主要教學(xué)制度。

（二）特點。

首先，導(dǎo)師制是一種新的教學(xué)制度。它最鮮明的特征就是導(dǎo)師與學(xué)生亦師亦友的合作伙伴關(guān)系。導(dǎo)師制在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進行學(xué)習(xí)、科研活動，導(dǎo)師既是學(xué)生的老師，又是學(xué)生的合作伙伴。其次，導(dǎo)師制是以學(xué)生為主體的，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)與科研。所以導(dǎo)師制的另一個重要特征就是—以學(xué)生為主體。最后，導(dǎo)師制一般會利用工作室來進行學(xué)習(xí)與科研?？梢哉f，導(dǎo)師制的教育制度必然要利用工作室的教學(xué)模式。

（三）必要性。

首先，導(dǎo)師制減輕了任課老師的教學(xué)壓力。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)采取一對多的教學(xué)方式，這在一定程度上增加了老師的教學(xué)壓力。而導(dǎo)師制可以分散老師的教學(xué)壓力，從而促進有效教學(xué)的實現(xiàn)。其次，導(dǎo)師制能夠促進老師與學(xué)生關(guān)系的改善。這在一定程度上能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，所以導(dǎo)師制能夠提高教學(xué)水平與教育質(zhì)量。

五、現(xiàn)階段民辦高校環(huán)境設(shè)計工作室導(dǎo)師制的問題。

工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式已經(jīng)被應(yīng)用于民辦高校環(huán)境設(shè)計教育中，并產(chǎn)生重要影響。但是現(xiàn)階段民辦高校環(huán)境設(shè)計工作室導(dǎo)師制存在一些問題，接下來筆者將從導(dǎo)師和學(xué)生方面分析民辦高校高校環(huán)境設(shè)計工作室導(dǎo)師制存在的問題。

（一）導(dǎo)師方面。

現(xiàn)階段，民辦高校在采用工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式過程中存在導(dǎo)師不明確教學(xué)目標(biāo)、無法發(fā)揮有效作用等諸多問題，這使得工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式無法發(fā)揮出重要優(yōu)勢，嚴(yán)重阻礙了教育質(zhì)量與教育水平的提高，所以我們在采取工作室導(dǎo)師制時必須要重視導(dǎo)師問題，促使導(dǎo)師能夠在教學(xué)過程中發(fā)揮出重要的指導(dǎo)作用。

（二）學(xué)生方面。

民辦高校采用工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式確實能夠充分調(diào)動學(xué)生和老師的參與度，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。但是，我們發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在學(xué)生經(jīng)常不去工作室、不參與項目活動等問題。工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式需要教師和學(xué)生的共同配合，學(xué)生不正確的態(tài)度會影響工作室導(dǎo)師教育模式發(fā)揮出重要優(yōu)勢。所以我們在民辦高校環(huán)境設(shè)計工作室導(dǎo)師制教學(xué)過程中必須要重視學(xué)生的問題。

六、解決措施。

首先，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念。傳統(tǒng)的教學(xué)理念以教師為主體，以課堂為主要學(xué)習(xí)形式，而工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式則需要學(xué)生與教師的通力合作，將工作室作為學(xué)習(xí)活動的主要場所。所以我們必須要轉(zhuǎn)變教育理念，只有這樣才能促使工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式發(fā)揮出重要作用。其次，工作室導(dǎo)師制教育模式需要導(dǎo)師的全程指導(dǎo)與配合，所以在教學(xué)過程中，導(dǎo)師要有一定的責(zé)任心。對于自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都要格外注意，這樣才能發(fā)揮出工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式的重要優(yōu)勢，從而提高民辦高校的教育質(zhì)量與教育水平。最后，我們必須要提供環(huán)境良好、設(shè)備齊全的工作室，同時在工作室參與問題討論與科研時要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使老師和學(xué)生的通力配合，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

七、結(jié)語。

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，民辦高校逐漸遭到人們的重視并且為教育事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。所以我們必須要重視民辦高校對于教育事業(yè)的重要作用。創(chuàng)新越來越成為綜合國力競爭的重要因素，所以我們應(yīng)該將創(chuàng)新意識引入民辦高校教育中，不斷提高民辦高校的教育水平與教育質(zhì)量。工作室導(dǎo)師制的教學(xué)模式正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然產(chǎn)物，對于民辦教育質(zhì)量與教育水平具有重要作用，所以我們應(yīng)該將工作室導(dǎo)師制教學(xué)模式應(yīng)用于教學(xué)過程中，逐步發(fā)揮出教學(xué)模式的重要優(yōu)勢。

參考文獻(xiàn)：

[4]張紀(jì)堯.對民辦高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)工作室制教學(xué)模式的初探[j].品牌研究,2015,(02):292.

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十六

1安瀾自然保護區(qū)情況介紹

1.1地理位置及地質(zhì)地貌

保護區(qū)位于巴南區(qū)南部的安瀾鎮(zhèn)，介于東經(jīng)106°33′58″-106°36′42″，北緯29°14′29″-29°16′55.34″地處川東南褶皺帶與盆周山地交接邊緣，以丘陵為主，低山次之，平地極少。土壤類型有水稻土、紫色土、熒壤土、潮土等。地質(zhì)構(gòu)造為宣漢--重慶平行褶皺束延伸形成的龍崗向斜和石油溝背斜，地層主要為侏羅系中統(tǒng)上沙溪廟組紫灰、紫紅色砂巖和泥巖層。海拔225-322米。安瀾鷺類自然保護區(qū)南北長4500米，東西寬4430米，總面積1004hm2，其中核心區(qū)面積90hm2,緩沖區(qū)面積127hm2實驗區(qū)面積787hm2[1]。

1.2氣候與動植物資源

安瀾自然保護區(qū)屬四川盆地亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候區(qū)的盆地南部長江河谷區(qū)，氣候溫和，雨量充沛，四季分明，無霜期長，云霧多，日照少，春季氣溫回暖早。但常有寒潮。夏季炎熱，降水集中。但常有伏旱，秋季降溫快而多綿雨，冬季暖和，云霧多，濕度大。該區(qū)屬亞熱帶常綠闊葉林帶，因長期人為生產(chǎn)活動影響，現(xiàn)僅殘存小面積常綠闊葉，落葉闊葉混交林，大部分地區(qū)逐漸為次生針葉林或針闊混交林所替代。自然保護區(qū)植被類型分布沒有垂直帶譜，有常綠闊葉林，落葉闊葉林，暖性針葉林，竹林，灌草叢5個植被型。屬國家保護的植物50余種，其中二級保護品種有水杉、銀杉、紅豆杉等，三級保護品種有穗花杉、木荷等;區(qū)內(nèi)還有大量的花卉品種和藥材品種[2]。共有陸生野生脊椎動物128種，動植物豐富多樣。安瀾鷺類自然保護區(qū)是省級濕地自然保護區(qū)，位于重慶市巴南區(qū)安瀾鎮(zhèn)石板埡村境內(nèi)。由鷺類自然保護區(qū)管理所管理。安瀾鷺類省級自然保護區(qū)成立與，晉升為省級自然保護區(qū)。以白鷺、牛背鷺、黃竹、野生生物群落為主要保護對象[3]。

2巴南區(qū)安瀾自然保護區(qū)現(xiàn)狀及存在的問題

1）現(xiàn)有保護區(qū)面積不大，保護區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，未標(biāo)定邊界制定相關(guān)管理方法制度，沒有編制實施自然保護區(qū)總體規(guī)劃、自然保護區(qū)功能區(qū)劃管理要求不嚴(yán)格。自然保護區(qū)范圍、土地權(quán)屬管理、自然保護區(qū)定界工作和完善自然保護區(qū)土（林）地確權(quán)工作不是很明確。

2）自然保護區(qū)科研和宣傳教育管理不是很到位，未徹底開展自然保護區(qū)本底調(diào)查及自然保護區(qū)科學(xué)研究與合作交流。沒有廣泛開展公共教育、宣傳活動并協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系，當(dāng)?shù)鼐用襁M行環(huán)境保護的積極性及居民環(huán)保意識有待提高。

3）自然保護區(qū)資源保護管理不到位，未對自然保護區(qū)日常巡邏保護、森林防火、林業(yè)有害生物防治工作。

3對巴南區(qū)安瀾自然保護區(qū)改善的對策

以保護自然資源為基礎(chǔ)，積極開展林業(yè)系統(tǒng)自然保護區(qū)規(guī)范化管理工作，堅持保護優(yōu)先、科學(xué)利用，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點，政府主導(dǎo)、社會公眾參與三大基本原則，規(guī)劃科學(xué)合理，保護目標(biāo)明確，管護設(shè)施完備，管理隊伍專業(yè)，管理制度健全，社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，資源管護、科學(xué)研究、生態(tài)教育等功能等到充分發(fā)揮，保護成效顯著，實現(xiàn)林業(yè)系統(tǒng)自然保護區(qū)建設(shè)和管理的規(guī)范化。

1）自然保護區(qū)總體規(guī)劃管理，要編制實施自然保護區(qū)總體規(guī)劃、嚴(yán)格自然保護區(qū)規(guī)劃分區(qū)管理。自然保護區(qū)范圍和土地權(quán)屬管理，要加強自然保護區(qū)定界工作、嚴(yán)格自然保護區(qū)范圍管理和完善自然保護區(qū)土（林）地確權(quán)工作。

2）自然保護區(qū)科研和宣傳教育管理，要開展自然保護區(qū)本底調(diào)查、加強自然保護區(qū)科學(xué)研究與合作交流、廣泛開展公共教育活動。大力宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《重慶市自然保護區(qū)條例》與當(dāng)?shù)厝罕婟R抓共管，群策群力保護自然區(qū)。

3）自然保護區(qū)資源保護管理，要加強自然保護區(qū)巡護、森林防火、林業(yè)有害生物防治工作，并嚴(yán)格自然保護區(qū)建設(shè)項目管理。提高自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，執(zhí)行重慶市關(guān)于天然林禁伐令和退耕還林還草的政策法規(guī)，科學(xué)植樹造林，封山育林，盡快提高森林植被覆蓋率。從根本上改變森林結(jié)構(gòu)，營造各種野生動物的生活棲息環(huán)境，盡可能增加森林植被對水分。氣候的調(diào)控能力，減少水土流失，形成并促進整個生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，減少環(huán)境污染。減少對原生生態(tài)系統(tǒng)的干擾破壞，特別注意不要破壞區(qū)內(nèi)的'濕地生態(tài)系統(tǒng)，保護鷺類生活環(huán)境。

4）自然保護區(qū)管理機構(gòu)行政管理，要建立健全自然保護區(qū)管理機構(gòu)、配備自然保護區(qū)專職管理人員、推進自然保護區(qū)“一區(qū)一法”建設(shè)、加強自然保護區(qū)能力建設(shè)。

5）自然保護區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理，要推進自然保護區(qū)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修制定、推廣使用工作，規(guī)范自然保護區(qū)標(biāo)志、標(biāo)識的使用及自然保護區(qū)工作人員野外工裝管理。

6）資金保障，要積極爭取將自然保護區(qū)的日常管理經(jīng)費納入市、區(qū)縣兩級財政年度核算，安排專項經(jīng)費補助自然保護區(qū)能力建設(shè)，統(tǒng)籌安排自然保護區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，統(tǒng)籌安排部分國家生態(tài)類轉(zhuǎn)移支付資金用于自然保護區(qū)建設(shè)管理。要制定自然保護區(qū)規(guī)范化管理和建設(shè)實施方案，建立考核機制和獎懲制度。

參考文獻(xiàn)：

[2]宋志強.重慶市自然保護區(qū)現(xiàn)狀問題及其對策探討[j].重慶環(huán)境科學(xué)，(1)：8-10.

[3]吳逸群.我國鷺類的保護概況[j].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，，39(29)：17949+17952.

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十七

摘要：近年來，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程成為了高校在校生的必修課，開設(shè)該課程的目的是為了更好地幫助大學(xué)生就業(yè)，然而就民辦高校而言，由于就業(yè)指導(dǎo)的師資力量薄弱、授課內(nèi)容的設(shè)計欠科學(xué)、指導(dǎo)的目標(biāo)欠明確等原因，在就業(yè)指導(dǎo)過程中存在著一系列問題。文章在分析民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)存在問題的基礎(chǔ)上，提出了改善民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞：民辦高校；就業(yè)指導(dǎo)；問題；對策。

近年來，我國加大了高校畢業(yè)生就業(yè)工作的力度，各高?；旧隙及丫蜆I(yè)指導(dǎo)課程納入了人才培養(yǎng)方案，作為在校大學(xué)生的必修課開展就業(yè)相關(guān)教育?？陀^上來講，就業(yè)指導(dǎo)課程的開設(shè)為大學(xué)生樹立正確的人生觀和就業(yè)觀起到了積極的作用，增強了應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)的競爭力，但是，由于民辦高校就業(yè)指導(dǎo)的師資力量薄弱、授課內(nèi)容的設(shè)計欠科學(xué)、指導(dǎo)的目標(biāo)欠明確等原因，導(dǎo)致在就業(yè)指導(dǎo)過程中出現(xiàn)了一系列問題，因此改善民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)勢在必行。

1民辦高校就業(yè)指導(dǎo)存在的主要問題。

1.1從事就業(yè)指導(dǎo)的師資力量薄弱。

在民辦高校，基本上沒有專職從事就業(yè)指導(dǎo)研究和授課的教師，普遍認(rèn)為這是一門邊緣化課程，往往安排學(xué)工教師（輔導(dǎo)員）承擔(dān)或者抽調(diào)行政人員應(yīng)急，殊不知就業(yè)指導(dǎo)課程是一門既需要較高的專業(yè)理論又是實踐性非常強的課程，它涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科的內(nèi)容，就業(yè)指導(dǎo)授課教師不單單要了解國家的相關(guān)就業(yè)政策，還應(yīng)該具有較寬的知識面，能夠全面了解大學(xué)生的專業(yè)特點以及社會對人才的需求等，只有這樣才能在教學(xué)過程中能夠做到因材施教，起到良好的教學(xué)效果。

1.2就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容設(shè)計欠科學(xué)。

當(dāng)前，民辦高校就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容大多仍停留在講講就業(yè)政策、傳授擇業(yè)技巧等層面，內(nèi)容的設(shè)計也不具有針對性，不同專業(yè)學(xué)生的授課內(nèi)容和指導(dǎo)方式完全相同，指導(dǎo)往往停留在理論上，缺乏有效的就業(yè)實踐指導(dǎo)服務(wù)，這顯然是不合適、不全面的。除此之外，大多數(shù)就業(yè)指導(dǎo)往往強調(diào)大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，鼓勵同學(xué)們適當(dāng)降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，先就業(yè)再擇業(yè)等等，而忽略了大學(xué)生的職業(yè)道德教育、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

1.3就業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)定位不明確。

在多數(shù)人眼中，就業(yè)指導(dǎo)就是幫助畢業(yè)生順利就業(yè)，提高就業(yè)率，完成上級部門要求的就業(yè)率，殊不知他們忽略了對就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)的深層次思考，從而出現(xiàn)了“輕教育、重服務(wù)”的現(xiàn)象，就業(yè)指導(dǎo)課程就演化為就業(yè)形勢和就業(yè)政策的宣傳，更多的是傳授應(yīng)聘過程中的技巧，而忽略了對大學(xué)生進行心理教育、思想教育和擇業(yè)觀教育等，導(dǎo)致了大學(xué)生的擇業(yè)觀存在各種誤區(qū)，面對激烈的崗位競爭，他們在選擇工作崗位時容易產(chǎn)生心理誤區(qū)，或急功近利，或脫離實際，就業(yè)目標(biāo)長期不能明確。

1.4就業(yè)指導(dǎo)的方式落后。

民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課往往以課堂教學(xué)為主，授課形式往往停留在傳統(tǒng)的“填鴨式”模式，以簡單的理論灌輸方式開展教學(xué)，授課缺乏針對性，缺少實踐、討論等環(huán)節(jié)，師生缺乏互動，忽視了大學(xué)生的個性特征。這樣傳統(tǒng)的授課方式無法實現(xiàn)高校開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的初衷，對于促進高校畢業(yè)生就業(yè)起到的作用微乎其微。

2提高民辦高校就業(yè)指導(dǎo)水平的對策。

2.1加強就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍是當(dāng)前提高民辦高校就業(yè)指導(dǎo)水平的當(dāng)務(wù)之急，也是在一定限度內(nèi)提高就業(yè)質(zhì)量的必由之路。首先要把好就業(yè)指導(dǎo)教師的入口關(guān)，而不能沿用傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)課程任何人都能上的理念，就業(yè)指導(dǎo)教師必須具有教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多個領(lǐng)域的知識和技能，能夠為畢業(yè)生提供全方位、個性化的就業(yè)咨詢服務(wù)；其次要聘用企業(yè)的人力資源管理專家或資深人力資源管理者授課，他們能夠站在企業(yè)用人的角度為大學(xué)生就業(yè)提供更為精準(zhǔn)的指導(dǎo)，能夠讓畢業(yè)生對企業(yè)人才需求的狀況和崗位技能的要求有感性的認(rèn)識，從而有利于增強就業(yè)指導(dǎo)的針對性、實踐性；再次要抓好就業(yè)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，通過培養(yǎng)培訓(xùn)不斷獲取新的知識和理念，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)技術(shù)水平；最后要建立科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的評價機制，對就業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)能力、教學(xué)方法和就業(yè)指導(dǎo)業(yè)績進行全面考核，實行優(yōu)勝劣汰，以充分調(diào)動授課教師自主學(xué)習(xí)、不斷提高的積極性和主動性，只有這樣才能夠激勵教師不斷更新知識、改善教學(xué)方法，才能夠全面掌握用人單位需要什么樣的人，高校應(yīng)該育什么樣的人才，如何才能在現(xiàn)有條件下對畢業(yè)生就業(yè)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)等。

2.2科學(xué)設(shè)計就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容。

無論是民辦高校還是公辦高校在設(shè)計就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容時，都要把“以學(xué)生的發(fā)展為根本”作為就業(yè)指導(dǎo)的出發(fā)點，在就業(yè)指導(dǎo)課程的設(shè)計過程中緊密聯(lián)系人才培養(yǎng)方案，要充分考慮到就業(yè)指導(dǎo)與其他層面的相關(guān)聯(lián)系，把就業(yè)指導(dǎo)課程作為是一門學(xué)科來建設(shè)。一是加強就業(yè)指導(dǎo)中思想的引領(lǐng)，就業(yè)指導(dǎo)過程也是對學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀再樹立和再塑造的過程，受思想多元化的影響，當(dāng)代大學(xué)生往往缺乏正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，這就需要就業(yè)指導(dǎo)教師積極引領(lǐng)，要幫助畢業(yè)生能夠客觀、全面地進行自我評價，結(jié)合自己的特長和興趣擇業(yè)，從而調(diào)整好就業(yè)期望值。二是要注重就業(yè)指導(dǎo)中的心理健康教育，健康的心理素質(zhì)是高質(zhì)量人才的重要標(biāo)志，大學(xué)生求職意味著大學(xué)生活的終結(jié)，也意味著即將走上工作崗位，將要面臨環(huán)境和角色的變化，這就需要大學(xué)生以積極、冷靜的心態(tài)去適應(yīng)，要求他們必須要保持健康、良好的心理素質(zhì)，這一點往往也是用人單位比較看重的。三是強化就業(yè)指導(dǎo)中專業(yè)素養(yǎng)的提升，就一般用人單位而言，除了畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識外，也比較注重學(xué)生的實踐能力和動手能力，因此無論是專業(yè)課程還是就業(yè)指導(dǎo)課程，都有必要側(cè)重專業(yè)崗位人才的培養(yǎng)和鍛煉，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位創(chuàng)造良好的條件，另外，在不影響學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上應(yīng)重視校內(nèi)外活動的開展，利用第二課堂等形式多組織學(xué)生感興趣的'校園活動，利用學(xué)院社團開展各種活動，為學(xué)生提供很多的機會去表現(xiàn)自我、鍛煉自我、提升自我的機會。

2.3明確就業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)。

面對當(dāng)前日趨嚴(yán)重的就業(yè)形勢，高校不能只管招生不顧就業(yè)，做好民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作必須要明確就業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。一是要明確就業(yè)指導(dǎo)的重要性，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)是一項能夠緩解社會就業(yè)壓力，維護社會穩(wěn)定大局的重要工作，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量也是衡量高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，這一點對民辦高校尤其重要，因此，民辦高校必須把就業(yè)指導(dǎo)作為一項戰(zhàn)略性和日常性的工作來抓。二是要加強領(lǐng)導(dǎo)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是一項較為系統(tǒng)的工程，要使其持續(xù)而有效地開展下去，民辦高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變管理觀念，明確就業(yè)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)并且完善其相關(guān)的組織機構(gòu)，健全專職教師隊伍，改善就業(yè)指導(dǎo)的方式方法，提高就業(yè)指導(dǎo)的技術(shù)手段，創(chuàng)新工作的形式，拓展指導(dǎo)的對象以及開拓就業(yè)實訓(xùn)基地，構(gòu)建較為完善的就業(yè)指導(dǎo)體系。

2.4改善就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)方式方法。

以盡可能多的實踐教學(xué)替代理論教學(xué)，從而提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和實踐能力。一是鼓勵大學(xué)生積極開展社會調(diào)查，發(fā)動學(xué)生利用節(jié)假日積極走出校園到企業(yè)、社區(qū)開展社會實踐調(diào)研活動，讓學(xué)生們在校期間充分了解和接觸社會，鼓勵學(xué)生們寒暑假到企業(yè)定崗實習(xí)，通過“工作”增強學(xué)生們對崗位的理解，幫助他們樹立正確的職業(yè)目標(biāo)和理想。二是積極開展校園模擬招聘活動，為接觸社會少、閱歷淺薄、缺乏應(yīng)聘經(jīng)驗的大學(xué)生提供全真的模擬情景，緩解大學(xué)生應(yīng)聘時緊張、盲目的狀況，加強大學(xué)生應(yīng)聘技能、技巧的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn):。

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[2]盧曉中.對高等教育分層定位問題的若干思考[j].高等教育研究,(02).

[3]張再堡.本科生導(dǎo)師制:高校學(xué)生教育與管理模式的創(chuàng)新[j].福建教育學(xué)院學(xué)報,(02)。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十八

從20起，中央每年向每個行政村撥付10000元（包括體育器材、文化下鄉(xiāng)、資源共享、電影、農(nóng)家書屋各元），支持新農(nóng)村建設(shè)。筆者建議，除中央撥付資金外，將農(nóng)家書屋納入當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政*財政預(yù)算和目標(biāo)考核，保證有一定的運作經(jīng)費，包括購書費、人員工資、水電、讀者活動費用等,同時將農(nóng)家書屋建設(shè)作為當(dāng)?shù)卣哪繕?biāo)考核重要內(nèi)容之一，從而引起領(lǐng)導(dǎo)重視，增加農(nóng)家書屋建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

4.2按農(nóng)民的需求配備農(nóng)家書屋圖書

統(tǒng)一按照行政村范圍來組織農(nóng)家書屋圖書配備的思路，無法適應(yīng)各地農(nóng)村文化的.實際需求，應(yīng)根據(jù)農(nóng)民的圖書需求，因地制宜，了解各地區(qū)、各行政村農(nóng)民的真實需求意向，科學(xué)歸納后，再針對性的研究工作方法，以保證發(fā)展投入的科學(xué)有效［2］。這樣才能使農(nóng)家書屋辦出特色來，既滿足了農(nóng)民的需要，又避免了農(nóng)家書屋千屋一面。同時，建議將每年中央下?lián)艿?000元農(nóng)家書屋專項經(jīng)費由當(dāng)?shù)氐奈幕侣劤霭娌块T統(tǒng)一掌管，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)各村的實際情況配備圖書和設(shè)備，避免挪作他用。

4.3加強宣傳引導(dǎo)，提高圖書利用率

首先，讓村民了解農(nóng)家書屋的特性―――農(nóng)家書屋是為民眾免費提供基本文化服務(wù)的社會機構(gòu)；其次，讓農(nóng)家書屋的服務(wù)理念―――公平、免費、無差別服務(wù)深入人心，消除村民對農(nóng)家書屋的誤解；第三，向村民宣傳農(nóng)家書屋的各項服務(wù)［3］?？衫脪鞕M幅、發(fā)傳單、開大會、上媒體廣泛宣傳。同時向村民推薦可讀書目，開展讀書競賽、知識講座，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使村民在閱讀中自覺接受先進文化的熏陶，提升科學(xué)文化素質(zhì),并不定期邀請一些農(nóng)業(yè)專家舉辦專題講座、勞動技能傳授、農(nóng)業(yè)成果展覽等一系列活動，增強村民的農(nóng)業(yè)科技知識和經(jīng)營管理能力［4］。

4.4靈活彈性安排開放時間

根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，把農(nóng)忙和農(nóng)閑時節(jié)區(qū)分開來，農(nóng)忙時節(jié)可在晚上對村民開放，特別是在節(jié)假日適當(dāng)延長開放時間，保證村民正常閱讀時間不受限制。有條件的村可在書屋安裝空調(diào)，為村民提供一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)場所。寒暑假可以讓留守兒童來這里寫作業(yè)，或者開展他們喜歡的文娛活動。

4.5進行資源整合,實行總分館制

，偃師市整合現(xiàn)有資源，以市圖書館為總館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書館為分館、村農(nóng)家書屋為外借點，建立了市、鄉(xiāng)、村三級總分館制，采用統(tǒng)一配送圖書、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一配備設(shè)備、統(tǒng)一管理系統(tǒng)的模式，對全市的農(nóng)家書屋進行了大規(guī)模的改造，取得了比較明顯的成效，得到了廣大農(nóng)民的稱贊。

參考文獻(xiàn)

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇十九

隨著社會的不斷發(fā)展，個人經(jīng)濟水平的不斷提高，人們對生活質(zhì)量的要求也越來越高。城市化進程加快雖然推動了城市的發(fā)展，擴大了城市的規(guī)模，但是隨之而來的種種問題也逐漸產(chǎn)生，噪音污染就是其中一個。其實，不管在坐車過程中還是在生產(chǎn)過程中，都會產(chǎn)生一定的噪音，少量的噪音還構(gòu)不成污染，但是隨著城市化進程的推進，各種工廠和交通線路也相繼增多，所產(chǎn)生的噪聲也成倍的增長，噪聲污染由此產(chǎn)生。噪聲的出現(xiàn)在很多人眼里是正?，F(xiàn)象，沒有直接影響到人們的生產(chǎn)生活，這種觀點是錯誤的，低分貝的噪音在短時間內(nèi)對人體的危害不會顯現(xiàn)出來，但是長期下來，就會產(chǎn)生巨大的破壞力。建筑物時人們躲避這些噪音危害的主要場所，所以說建筑中對噪音控制的設(shè)計就顯得尤為重要。產(chǎn)生噪音的原因有很多，包括四個主要來源，交通噪音、工業(yè)噪音、建筑噪音和社會噪音。其中交通噪音是產(chǎn)生噪音污染最主要的原因。由于人們經(jīng)濟水平的不斷提高，個人消費能力也得到了相應(yīng)的增長，在這個生活節(jié)奏不斷加快的大背景之下，人們對于交通工具的需求越來越多。為方便人們的出行，也為了體現(xiàn)一個城市的發(fā)展程度，越來越多的交通線路被建造。川流不息的車輛在城市的各個角落都釋放者噪音污染。如果在相當(dāng)空曠的環(huán)境下，產(chǎn)生的噪音會在空氣中很快的揮發(fā)掉，但是由于道路兩邊都矗立著高層建筑，使噪音在狹小的空間中來回反彈，經(jīng)久不散，不僅沒有消失，還在反射過程中增強了噪音。再加上建筑設(shè)計師對噪音控制的意識不夠，導(dǎo)致建筑物無法有效的防止噪音的侵入，給人們的正常生活造成了極大地影響。

2、噪聲控制在居民建筑設(shè)計中的意義。

既然噪聲污染嚴(yán)重危害著人體的健康，那么噪聲控制在居民建筑設(shè)計中就具有了相當(dāng)重要的意義。以前建筑設(shè)計人員對噪聲的控制設(shè)計意識不夠，使居民在居住的過程中受到噪音的迫害。所以首先要提高設(shè)計人員對噪音防控設(shè)計的意識；其次要采用隔音效果較好的墻體；最后，在整個建筑設(shè)計中灌輸環(huán)保節(jié)能的理念。只有這樣，才能保障人們的正常生產(chǎn)生活活動，創(chuàng)造一個良好的居住環(huán)境，滿足對建筑設(shè)計的需要。

3、居住區(qū)交通噪聲防治措施。

3.1優(yōu)化總體規(guī)劃設(shè)計。

減少噪音污染的有效手段主要有兩種，一是從噪聲源入手，一是在噪音傳播過程中進行阻斷。因為噪聲的來源太多，不可能完全杜絕噪聲的產(chǎn)生，所以為了改善居住環(huán)境，大多數(shù)人還是采用第二種防治手段。優(yōu)化總體規(guī)劃設(shè)計是減少居住區(qū)交通噪聲的`有效辦法。簡單點說就是從噪音源入手，合理的控制小區(qū)內(nèi)車流量的進出，不能只顧環(huán)境的優(yōu)美而讓噪聲污染有機可趁。

3.2合理設(shè)置道路聲屏障。

在建筑物與干道間設(shè)置專門的聲屏障，是指特別設(shè)計以阻擋交通噪聲直接傳播來減低噪聲水平的構(gòu)件，比沒有屏障時環(huán)境噪聲有所降低。這個降低值，被稱為聲屏障的插入損失，它是衡量聲屏障性能的重要指標(biāo)。一般有效的插入損失值在5～10db（a）左右。設(shè)置聲屏障必須認(rèn)真做好可行性研究和實際降噪效果預(yù)測工作。建設(shè)隔聲屏障畢竟投資較大，聲屏障的樣式是多種多樣的，不會是一時的時髦而已，這是我們需要虛心學(xué)習(xí)并值得借鑒的地方。廣義地講，地形的利用，諸如路堤、路塹、土堆都會產(chǎn)生一定的聲學(xué)效果，我們必須結(jié)合地形及經(jīng)濟條件等選用，例如地面道路利用已有的綠化土堤作為聲屏障是經(jīng)濟有效的辦法，綠化土堤背向路邊的面還可以兼作居民的休息地。

3.3利用綠化的降噪作用。

上面我們曾說過，大多數(shù)人采用阻礙噪音傳播途徑來減少噪音污染。設(shè)置綠化帶進行隔音就是這種手段的表現(xiàn)方式之一。其實，綠色植被不僅能夠凈化空氣、美化環(huán)境，還能產(chǎn)生降噪的作用。綠化帶就像是一堵無形的墻，能把多數(shù)的噪音擋在了墻外。這是因為，樹木擁有很多分布復(fù)雜的樹葉，聲音在遇到樹葉時會產(chǎn)生不規(guī)則的反射，由于樹葉很多，反射面不平行，所以在不斷地反射過程中，噪音逐漸弱化直至消失。所以說，利用綠化是減少噪音的有效手段。而且，越是結(jié)構(gòu)堅硬的葉片越能夠有效的隔斷噪音。因此，在住宅區(qū)進行合理的綠化是十分必要的。

4.1水泵機組。

4.1.1水泵機組的設(shè)置。

住宅內(nèi)的水泵房可布置在商業(yè)用房、架空層等房間下方的地下室內(nèi)，不得布置在住宅下方。

4.1.2水泵機組的選型。

選用低噪聲水泵可以有效解決問題。

4.2水箱和蓄水池。

住宅內(nèi)的水箱有屋頂水箱和泵房內(nèi)的蓄水池?，F(xiàn)在水箱基本采用不銹鋼拼裝水箱，進水時的水流沖擊聲和浮球閥啟閉時的撞擊聲是噪聲源之一。設(shè)計時，采用以下措施可有效降低水箱和蓄水池產(chǎn)生的噪聲。

4.2.1水箱的設(shè)置。

屋頂水箱盡可能設(shè)置在電梯機房上，既能滿足頂層住戶對水壓的要求，又能防止水箱產(chǎn)生的噪聲影響頂層住戶。如果屋頂水箱只能布置在住戶屋面上，應(yīng)避開起居室和臥室，并要求建筑專業(yè)設(shè)計在水箱間底設(shè)計夾層，另外，頂層用戶的加壓水泵也應(yīng)選用于運轉(zhuǎn)聲小于40db的產(chǎn)品。

4.2.2水箱進水管。

水箱進水管設(shè)計成淹沒出流，可有效控制水箱進水時的噪聲；水箱進水管上閥門選用液壓水位控制閥，可控制浮球閥啟閉時的撞擊聲。

5、結(jié)束語。

綜上所述，住宅建筑的控制噪音設(shè)計時十分必要的。保障建筑物的隔音效果，可以為人們提供一個舒適的休息空間，提高了生活質(zhì)量，促進了人們身心健康的發(fā)展，體現(xiàn)了一個城市現(xiàn)代化、綠色環(huán)保的發(fā)展理念。

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究論文篇二十

近年來，學(xué)科建設(shè)已成為高等院校學(xué)術(shù)探討和實踐調(diào)研的熱門課題之一，民辦高校作為高等教育的重要組成力量，由于其自身矛盾的特殊性，學(xué)科建設(shè)工作對其來講更顯得意義重大。因此，在學(xué)科建設(shè)的系統(tǒng)工程中，民辦高校如何走出自身困境，構(gòu)建有效的學(xué)科建設(shè)機制，是亟需正視和思考的問題。

從理論上來講，辦學(xué)定位是一個立體的多維結(jié)構(gòu)，它不僅包含了辦學(xué)理念、社會服務(wù)面向、發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)類型層次的定位，同時還包括人才培養(yǎng)規(guī)格、辦學(xué)特色等方面的定位。而所謂“學(xué)科建設(shè)”，當(dāng)前學(xué)界對其的界定是仁者見仁，智者見智。有主張“學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展中的一項長期的基本戰(zhàn)略任務(wù)，包含了學(xué)校的行政管理、人事管理、財務(wù)管理等各項管理，是運用規(guī)劃、政策、人力、物力等因素使某個學(xué)科健康發(fā)展的系統(tǒng)工程”；有主張學(xué)科建設(shè)是“按照一定的學(xué)科方向，對學(xué)術(shù)隊伍和學(xué)科條件進行規(guī)劃與建設(shè)，從而形成人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的綜合實力”；還有人認(rèn)為學(xué)科建設(shè)是“圍繞學(xué)科方向、學(xué)科隊伍和學(xué)科基地，通過硬件的投入和軟件的積累，提高學(xué)科水平，增強人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)綜合實力的一項系統(tǒng)工程建設(shè)的過程”。在以上幾種觀點中筆者傾向于第一種觀點，本文正是基于這一觀點并在此基礎(chǔ)之上展開分析。由此不難看出，辦學(xué)定位內(nèi)在包含了學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容。對于民辦高校學(xué)科建設(shè)工程來講，科學(xué)合理的辦學(xué)定位是其首要的保障。如缺乏準(zhǔn)確的定位，民辦高校就很難提升自己的辦學(xué)質(zhì)量辦出自己的特色，因而在激烈的市場競爭中也很難立足。

針對目前民辦高等教育存在的盲目性、隨意性發(fā)展的現(xiàn)狀，要實現(xiàn)科學(xué)合理的辦學(xué)定位，解決定位缺失，自身亟需處理的突出矛盾就是教育的公益性和合理利潤回報之間的關(guān)系。民辦教育之所以特殊是因為其合理的利潤是受法律保護的，《民辦教育促進法》中明確規(guī)定了民營資本投資教育允許有合理的利潤回報。這樣，對于投資高等教育的民營資本持有者來講，如果過分追求利益的最大化就很難贏得學(xué)生及其家長的口碑，甚至教育的盈利性會在一定程度上損害學(xué)生的利益；而如果完全不計投資的回報率，又會違背資本自身增殖的特性，違背了投資者的初衷。這樣，在盈利多少的問題上對于投資方就是一個“度”的考驗，把握好這個“度”，一方面既能保證向社會提供一定的教育資源和教育機會，滿足市場的需要；另一方面又能實現(xiàn)自身的利益回報，從而最終實現(xiàn)投資者和受教育者的雙贏。然而一旦把握不好這個度，投資者單方面追求最大利益回報，那就會逐漸失去市場，從而使學(xué)校自身的發(fā)展缺乏內(nèi)在的吸引力，很難實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此，民辦高校必須在“利”和“義”之間做出一個權(quán)衡，遵循適度原則處理好教育的公益性和合理回報之間的矛盾，把握辦學(xué)的大方向，在此基礎(chǔ)上民辦高校的管理者才能針對具體的辦學(xué)定位問題展開深入的思考，也唯有此才能保障學(xué)科建設(shè)的大方向。

在現(xiàn)代性境遇下，一些民辦高校學(xué)科建設(shè)正在遭遇被庸俗化了的實用主義的嚴(yán)重干擾，出現(xiàn)了斷裂性、碎片化、物質(zhì)化的傾向。實踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦高校在學(xué)科構(gòu)建方面存在嚴(yán)重的問題和不足。

1.從定位上來看。

多數(shù)民辦高校學(xué)科建設(shè)之始就存在著思路不清、定位不準(zhǔn)、隨波逐流的放任現(xiàn)象，學(xué)科建設(shè)嚴(yán)重落后于時代步伐。缺乏系統(tǒng)的學(xué)科建設(shè)不僅使得學(xué)校的發(fā)展失去了更持久強勁的動力，而且也使學(xué)校的發(fā)展陷入到了固步自封的泥沼之中。

2.從執(zhí)行上來看。

多數(shù)民辦高校對于已制定的學(xué)科建設(shè)方案缺乏可操作執(zhí)行計劃。民辦高校要結(jié)合自身辦學(xué)條件和所處地區(qū)的發(fā)展特色，以辦學(xué)定位為依據(jù)，規(guī)劃本校在短期、中期、長期學(xué)科建設(shè)的重要任務(wù)，通過建立合理的學(xué)科結(jié)構(gòu)和打造特色專業(yè)，培養(yǎng)具有鮮明學(xué)校特征的有用人才。同時，民辦高校也可以通過不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)，制定適合本校學(xué)科發(fā)展特征的立項管理和規(guī)劃管理方式，系統(tǒng)全面地推進學(xué)校的學(xué)科建設(shè)工作。

3.學(xué)科建設(shè)方案執(zhí)行之后缺乏相應(yīng)的信息反饋和整改。

一套學(xué)科構(gòu)建計劃方案出臺以后，相關(guān)部門應(yīng)做好資源信息調(diào)配，以最大限度保證手段和目標(biāo)的一致性。但在現(xiàn)實的執(zhí)行過程中，多數(shù)的民辦高校在一期效果初顯以后，缺乏更深入的信息整合，從而使學(xué)科建設(shè)停留于一定的瓶頸，無法突破。

之所以造成這一現(xiàn)象，最根本原因在于民辦高校學(xué)科建設(shè)缺乏系統(tǒng)的、科學(xué)的驅(qū)動力系統(tǒng)，也即缺乏有效的運行機制。

所謂機制，指的是“為了保證達(dá)到一定的管理目標(biāo)而建立的驅(qū)動力系統(tǒng)”，它支配并促使整個組織系統(tǒng)的有效運行。民辦高校學(xué)科建設(shè)作為整個學(xué)校建設(shè)系統(tǒng)中的一個有機組成部分，它的科學(xué)發(fā)展也必須有相應(yīng)的運行機制，以此確保學(xué)校某一學(xué)科教學(xué)工作的順利進行、教學(xué)效果的穩(wěn)步提升以及教學(xué)管理實效的穩(wěn)步強化。

1.堅持“以人為本”，不忽略每一個個體。

針對民辦高校來講，“以人為本”就是不僅要以學(xué)生為本，還要以教師為本；不僅要以教學(xué)教師為本，也要以行政教師為本；不僅要以教師為本，還要以后勤管理者為本?？傊?，民辦高校所有在校學(xué)生的合理要求和正當(dāng)利益都應(yīng)該是學(xué)校提供教學(xué)管理服務(wù)的依據(jù)，因為“教育的理想是為了一切的人，無論是城市的還是鄉(xiāng)村的，富貴的還是貧賤的，聰慧的還是笨拙的；教育的理想是為了人的一切，無論是品德的還是人格的，生理的還是心理的，智力的還是情感的”。另外，民辦高校提供教學(xué)管理服務(wù)的另一依據(jù)就是學(xué)校登記在冊的全部教職員工的合理要求和正當(dāng)利益。只有學(xué)校做到尊重每一個個體，不因部分學(xué)生缺乏進取心而疏于引導(dǎo)，不因部分教師缺乏歸屬感而疏于關(guān)愛，不因個別后勤人員工作缺乏責(zé)任感而疏于管理……只有這樣，個體的參與意識才會增強，個體學(xué)習(xí)和工作的積極性和能動性才能得到最大發(fā)揮，從而為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此各部門在制訂相關(guān)政策、細(xì)則時盡量本著公開、公平、正義的原則，想人之所需，思人之所慮。教學(xué)、行政、后勤三大部門要相互理解、相互支持，多交流、多溝通。只有每個人在工作過程中能感受到來自他人的關(guān)愛和理解時每個人才會在心靈上產(chǎn)生對學(xué)校的認(rèn)可，增強歸屬感和依賴感，從而建立學(xué)校內(nèi)部內(nèi)在的情感紐帶。這樣教學(xué)和管理工作中教職工才會各司其職，不缺位、不越位、不扯皮。

2.兼顧科學(xué)和人文精神，提升學(xué)校整體品質(zhì)。

一直以來，由于傳統(tǒng)教育觀念的影響，多數(shù)民辦高校在實際辦學(xué)過程中更為注重可量化的評價標(biāo)準(zhǔn)，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、教師的科研成果等，然而對于內(nèi)在的非量化標(biāo)準(zhǔn)往往缺乏必要的關(guān)注。因此，要構(gòu)建民辦高?？茖W(xué)的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，高校自身要結(jié)合教學(xué)實際確立系統(tǒng)的教育觀念體系，在兼顧科學(xué)精神與人文精神統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，圍繞誠信、公平、創(chuàng)新、幸福、信仰的教育理念進行教學(xué)和管理工作。

（1）誠信顧名思義，就是誠實守信。民辦高校校園誠信缺失現(xiàn)象嚴(yán)重是由多方面因素造成的，加強誠信教育和誠信文化建設(shè)，構(gòu)建長效的誠信機制，就要提高教師的誠信素養(yǎng)。教師要自覺主動地加強師德建設(shè)，在實際教學(xué)科研管理工作中以身作則，誠實守信，通過不斷加強自身道德修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣作用，真正達(dá)到“其身正，不令而行”的效果。

（2）公平是一個相對的概念。民辦高校的發(fā)展主要指的是制度、秩序的公平和效果、結(jié)果的公平，并以此來確保校內(nèi)部活動參與人的機會均等和公平競爭，從而使學(xué)生、教師、學(xué)校三者之間實現(xiàn)良性的互動，共同營造和諧的校園環(huán)境和校園文化。加強公平教育，構(gòu)建長效的公平機制顯得尤為必要。具體來講：一要在全校范圍內(nèi)營造公平的校園氛圍，通過校園制度規(guī)范的制訂、公平理念的宣揚等構(gòu)建校園公平體系，從制度上捍衛(wèi)秩序的公正以及行為結(jié)果的公平。二要以誠信促公平，在進行誠信教育的同時，適當(dāng)加入公平的價值理念的引導(dǎo)，以誠信促公平，在全校形成良好的精神風(fēng)貌，最終達(dá)到學(xué)科建設(shè)的總體和諧。

（3）創(chuàng)新主要指的是知識創(chuàng)新。創(chuàng)新包含了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力兩層含義。當(dāng)教育的目的是為了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和塑造時，民主寬松的教學(xué)工作氣氛成為必不可缺的重要保障。就班級教學(xué)來講，教師在課堂上要允許并鼓勵學(xué)生對相關(guān)問題發(fā)表不同的見解、看法，與學(xué)生進行平等交流，在教學(xué)過程中加強學(xué)生心理素質(zhì)的教育和訓(xùn)練，使其能夠正視失敗，客觀面對自己；就學(xué)校教學(xué)安排來講，相關(guān)院系要有意識地設(shè)置學(xué)生感興趣的專業(yè)和選修課程，鼓勵教師開展有意義的教學(xué)活動并盡可能為相關(guān)興趣小組的師生提供交流的機會和平臺。

（4）幸福是一種主觀體驗和情感。當(dāng)幸福上升到理念層面來講時就具有了更深層次的含義，這里的幸福教育是指學(xué)科建設(shè)的終極目標(biāo)之一就是要讓學(xué)生具備一種發(fā)現(xiàn)幸福、感知幸福、創(chuàng)造幸福和享受幸福的能力。一方面可在思想政治理論課學(xué)科構(gòu)建中加設(shè)“幸福課”，將幸福作為教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)幸福，珍惜幸福；另一方面可以在實踐的教學(xué)過程中增加與學(xué)生的情感交流，將幸福當(dāng)作教育過程中師生雙方的情感體驗，視教育本身為一個幸福的過程和事件，使師生享受整個教學(xué)過程。因此要體驗幸福必須學(xué)會享受自己的創(chuàng)造活動，在創(chuàng)造活動中感受、捕捉幸福。正如馬克思說：“經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人?！?/p>

幸福總是與信仰相關(guān)。所謂信仰，包括兩層內(nèi)涵：信以為真，信以為值。也就是說在信仰主體的內(nèi)心存在一個對象，這個對象是其在實踐活動中所有活動最終的價值訴求。因此，這里的信仰不應(yīng)狹隘地理解為宗教信仰、黨派信仰。相反，它是一個寬泛的概念。作為一種巨大的精神力量，它是系統(tǒng)內(nèi)部各項活動得以進行的精神支柱，是人類立足于現(xiàn)實、對真理和價值完美統(tǒng)一的理想境界的追求和向往。然而在實踐的民辦高校校園活動中，信仰出現(xiàn)了一定的危機，明顯地呈現(xiàn)出多元、波動、盲目、模仿和迷信等不良傾向，甚至有些同學(xué)表現(xiàn)出了強烈的對個人主義、實用主義等庸俗化思潮的信仰。因此要加強信仰教育，首先教師要確立起信心，明確這是一個任重而道遠(yuǎn)的過程，要循序漸進地進行引導(dǎo)。其次，要尊重學(xué)生的合理信仰。不搞教條化，不搞一刀切。再次，發(fā)展、創(chuàng)新大學(xué)思想政治理論課教學(xué)，將信仰教育與德育密切結(jié)合起來，鞏固教育效果。最后，加強與學(xué)生家庭的溝通，充分利用學(xué)校、社會、家庭三方力量進行互助教育。

4.培養(yǎng)和諧校園文化，打造特色教育品牌。

在市場經(jīng)濟下，民辦高校由于起步晚較晚、底子較薄等限制自身缺乏足夠吸引力和影響力，在競爭中往往處于相對劣勢地位。因此，與公辦高校相比，民辦高校必須不斷發(fā)掘自身優(yōu)勢，以培養(yǎng)優(yōu)勢校園文化、打造特色教育品牌為己任，致力于辦學(xué)優(yōu)勢的塑造，并以此贏得市場信賴，獲取廣闊的發(fā)展空間。

（1）和諧的校園文化是學(xué)科建設(shè)良性進行的保障。要實現(xiàn)各學(xué)科全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展必然離不開校園文化的和諧。因為只有在和諧的局面下，系統(tǒng)各要素才能實現(xiàn)最佳的結(jié)合，從而提升工作的效率，最終促進學(xué)科建設(shè)又好又快地發(fā)展。

（2）以和諧為基礎(chǔ)，結(jié)合本校辦學(xué)特點打造特色鮮明的專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢或管理優(yōu)勢，形成特色的教育品牌。這一特征可以是特色專業(yè)教學(xué)，通過打造學(xué)校特色專業(yè)群共建某一行業(yè)、某一專業(yè)的品牌教育特征。比如民辦高?？梢越Y(jié)合自身的資源、地域經(jīng)濟的特色以及市場需求等要素圍繞相關(guān)經(jīng)貿(mào)管理、信息技術(shù)、語言翻譯等實用類項目開設(shè)專業(yè)，以此作為學(xué)校專業(yè)教育的名片。這里，一定要注意處理好相關(guān)學(xué)科之間的課程設(shè)置，避免出現(xiàn)人力資源和財力資源的重復(fù)浪費。最終將借此形成民辦高校在市場競爭上的優(yōu)勢，從而最大程度激發(fā)全體師生的自豪感、榮耀感和歸屬感，并在精神層面造就學(xué)校特有的凝聚力，為吸引更優(yōu)秀的生源和師資奠定基礎(chǔ)。這種和諧加特色的校園文化將使學(xué)校的發(fā)展形成良性的互動，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)促使每一個身在其中的人全面而自由地發(fā)展。

四、總結(jié)。

總之，學(xué)科建設(shè)作為高等院校普遍關(guān)注的重要問題，它在規(guī)劃執(zhí)行之前必須設(shè)置理性而系統(tǒng)的目標(biāo)原則，并在實踐中嚴(yán)格不渝地遵循。具體到民辦高校自身的特殊性來講，必須以以人為本的原則為總的指導(dǎo)方針，堅持科學(xué)和人文精神并重的理念，不斷更新教育理念，以和諧加特色的校園品質(zhì)為保障，促使某一學(xué)科的健康持久發(fā)展。

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