優(yōu)秀用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)（模板18篇）

心得體會(huì)是一種對(duì)自己的反思和自我教育的方式。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要耐心和時(shí)間，積極思考和反思，不斷完善和提升。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，不斷完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇一

初次見面，我對(duì)他的印象印象并不大。

最近小區(qū)的小下水道好像出了問(wèn)題，每天上學(xué)放學(xué)的路上，總會(huì)看到有一群人圍在路上挖的一個(gè)深坑旁，各忙各自的。

好不容易忙完這邊，那邊的下水道好像又出了問(wèn)題，一行人又匆匆跑到那邊去砸了個(gè)坑。

“沙沙沙”，雨淅瀝瀝的下著，雨清洗著污垢，沖去了塵埃，也將街道上的人們沖散開來(lái)，冷清的道路上，幾朵顏色各異的大花相繼走過(guò)，也不去在意他人。

坑旁，大傘下，一個(gè)身影依舊忙碌著，雨點(diǎn)斜斜地打在身影的背上，洗去了其他人的身影，填起了其他人的腳印。

豆大的水珠從黑中藏白的發(fā)絲中流過(guò)，順著皺巴巴的臉頰，滴落下來(lái)。有著歷史印記的雙手此刻卻又被下水道弄上了印痕，工作還沒有多久，他又站直，挺了挺腰，嘆了口氣，像是在感嘆自己老了?？尚菹⑦€沒一會(huì)兒，他又埋頭干起來(lái)。

慢慢的，雨水已經(jīng)將他背后上的衣服打濕，可他好像渾然不知，又或者知道了，卻并不在意，依然蹲著身，沉迷工作。額頭上的水珠依然在往下流，只是不知，那是雨水，還是汗水，也有可能兩者都有吧！

雨天過(guò)后是太陽(yáng)。在晴天里，深坑邊可就熱鬧了。傘還是在那里立著，將余音留給人們。幾人在坑邊有說(shuō)有笑，遇上熟的人，還站起說(shuō)兩句。過(guò)往的行人見到了，也伸出腦袋好奇一下。熱鬧的氣氛圍繞在坑旁?？伤€是忙著，手沒有停住，偶爾也直起身休息一下，盡自己的職責(zé)，努力修補(bǔ)著下水道出現(xiàn)的毛病。

雨依然淅淅瀝瀝地下著，坑邊，那道身影一刻不停的忙碌著。

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用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇二

平淡最真，簡(jiǎn)單最實(shí)，自然最美首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能上臺(tái)表達(dá)我的思想與感情，教育感悟（演講稿）。同時(shí)，我又感到深深的不安，因?yàn)槊鎸?duì)教育大發(fā)展的滾滾潮流，身為教師的我總會(huì)感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績(jī)不夠輝煌，所以我無(wú)法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。但是我有只有一顆真心，和向孩子們無(wú)限敞開的胸懷。有人說(shuō)：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí)，我感覺到不管是快樂(lè)還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命中揮之不去的風(fēng)景線。

十幾年前，我懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十幾年的辛勤耕耘，十幾年的默默守望，使我深深的體會(huì)到，干好教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)真的不是很容易的事。

尤其是我們一教就是幾個(gè)班的英語(yǔ)，近三百個(gè)學(xué)生。怎么讓孩子們?cè)诙潭痰膸坠?jié)課學(xué)會(huì)這些內(nèi)容？確實(shí)絞盡腦汁。怎么讓農(nóng)村孩子在沒有語(yǔ)言環(huán)境的情況下對(duì)英語(yǔ)感興趣？更是一個(gè)難題。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候真的就覺得有一塊魚翅卡住嗓子，咽不下去還吐不出來(lái)。但是不管他們學(xué)會(huì)多少，我總是盡最大努力去交給他們好的學(xué)習(xí)方法和一些好習(xí)慣，十幾年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。既要做他們的朋友，還要不失嚴(yán)肅。像我這樣沒有太多經(jīng)驗(yàn)的班主任還要向大家多多學(xué)習(xí)。

我常常在想，真正考上名牌大學(xué)的學(xué)生不多。除了知識(shí)以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的機(jī)器，那么他們的人格會(huì)健全嗎？他們的情感會(huì)很豐富嗎？每當(dāng)我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會(huì)想到我的學(xué)生：都說(shuō)他們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)世界的主人，那么他們離開校園以后，將給這個(gè)世界帶來(lái)什么呢？他們是會(huì)用真善美守候自己的精神家園，還是會(huì)加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利。

我不能在他們前進(jìn)的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽(yáng)的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一個(gè)母親，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的純真與善良。愿意是一個(gè)虔誠(chéng)的神父，教會(huì)他們堅(jiān)守純潔與高貴，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)，我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而寧?kù)o的立在水邊，不管將要來(lái)臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！作為一個(gè)園丁，讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，都成為他們美好未?lái)的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！

我堅(jiān)信：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如春。一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇三

廉政教育一直是我們黨注重的重要工作之一。通過(guò)廉政教育，可以引導(dǎo)公務(wù)員、企業(yè)家、普通民眾等人群自覺維護(hù)社會(huì)公平正義、反對(duì)腐敗行為。本篇文章將基于自己和身邊親友的案例，分享廉政教育的心得感悟。

第二段：敬往事一杯酒

我的爺爺曾是一名公務(wù)員，在他那個(gè)年代，清廉是一種美德，公務(wù)員要堅(jiān)守廉潔自律的原則。雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但他留下的卻是一份清廉自律的家風(fēng)，也影響了我們一家人。不久前，一個(gè)年輕的朋友也向我傾訴她剛投身社會(huì)的過(guò)程中所遇到的現(xiàn)實(shí)困境。我很有感觸地從我的爺爺那里向她宣傳了“自由之前，更要有用良心的約束”，并邀請(qǐng)她參加一些關(guān)于廉政教育的活動(dòng)，使她也深深感受到清廉之美。

第三段：案例講解

除了自己和親友，廉政教育的案例也時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊。前一年，我所在的公司組織了一次反腐倡廉主題的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中主講人深入分析了近幾年發(fā)生的一些大型腐敗案件，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)峻，反腐倡廉的必要性。尤其令人印象深刻的是，主講人通過(guò)案例分析來(lái)解析事實(shí)，認(rèn)為每一個(gè)細(xì)節(jié)都是說(shuō)明問(wèn)題的重要依據(jù)。通過(guò)這次風(fēng)險(xiǎn)教育，我感受到“預(yù)防勝于治療”這個(gè)道理，也更加堅(jiān)定了自己的反腐倡廉立場(chǎng)。

第四段：思考總結(jié)

廉政教育并不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是要得到我們的監(jiān)督和實(shí)踐。通過(guò)自己身邊的例子和思考，我認(rèn)為人們對(duì)廉政教育的認(rèn)知需要從特殊變成常態(tài)，并且需要在自己的工作和生活中有所實(shí)踐，讓廉政教育之風(fēng)在大家的身邊永不停息。

第五段：未來(lái)展望

未來(lái)，我們有理由相信，廉政教育會(huì)越來(lái)越多地走進(jìn)人們的工作和生活。但與此同時(shí)，我們也需要深刻認(rèn)識(shí)到廉政教育工作同其他工作一樣，是一項(xiàng)需要不斷努力、不斷研究、不斷創(chuàng)新的工作。走常態(tài)化、制度化、精細(xì)化、規(guī)范化的廉政教育之路，絕非一蹴而就，需要我們共同努力，才能做到事半功倍，推動(dòng)廉政教育工作向著更加完善的方向前進(jìn)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇四

縣教育局黨委組織各學(xué)校校長(zhǎng)教師進(jìn)行了廉政警示教育活動(dòng)，此次警示教育活動(dòng)是我縣教育局在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，十分必要，也十分及時(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)本人認(rèn)識(shí)到：

其一：領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終樹立堅(jiān)定正確的理想信念，這是共產(chǎn)黨人做人做事的根本，人犯錯(cuò)常常是一念之差，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)“念”是受理想信念支配的，信念是基礎(chǔ)，是保證。我們應(yīng)該摒棄拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想，在理想信念上必須始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

其二：領(lǐng)導(dǎo)干部要慎用手中的權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，用權(quán)為公，可以贏得人民的贊譽(yù)和尊重，以權(quán)謀私，很難避免身敗名裂的下場(chǎng)。權(quán)力是人民賦予的，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、選拔任用權(quán)、行政審批權(quán)，還是財(cái)務(wù)管理權(quán)，都是一種公共權(quán)力，都是受人民委托來(lái)實(shí)行的，必須要權(quán)為民所用，自覺擺正個(gè)人和權(quán)力的關(guān)系。

其三：領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督。改革開放30多年來(lái)，在新的環(huán)境和條件下，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念有所淡薄，總認(rèn)為紀(jì)律是“軟約束”，只要不犯法，犯點(diǎn)“小紀(jì)律”，有點(diǎn)小毛病，算不了什么，無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，這種觀點(diǎn)是極其錯(cuò)誤的。因此黨員干部要嚴(yán)格遵守廉潔自律的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求，以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨(dú)關(guān)，自覺接受群眾監(jiān)督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

其四：黨員干部更重要的是常懷律己之心，長(zhǎng)鳴警鐘，筑牢防線，貴在堅(jiān)持。并牢固樹立“廉潔自律無(wú)小事”的觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，自覺用黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)約束自己。以先進(jìn)典型做榜樣，務(wù)實(shí)進(jìn)取，深入教學(xué)實(shí)際，做教育改革的先行者;用反面典型警示自己，在任何時(shí)候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時(shí)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對(duì)待和使用手中的權(quán)力，保持高度的政治警覺。

其五：廉潔是教師立教之本，廉政是教育發(fā)展之根。廉政建設(shè)不僅僅是黨政的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系相關(guān)。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)，有利于加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，使學(xué)生從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí)，促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境;有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;樹立(學(xué)校)教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇五

“身邊人身邊事教育”是指通過(guò)身邊真實(shí)的人和事情來(lái)進(jìn)行教育，這是一種生動(dòng)、具體、有效的教育方式。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊人身邊事的教育十分重要，通過(guò)它我不斷感受到生活中的道理和真諦。下面我將分享我在身邊人身邊事教育中的體會(huì)和收獲。

第二段：身邊人的教育

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家人是我最親密的身邊人，他們的言傳身教影響了我一生。我記得小時(shí)候我經(jīng)常跟著我媽媽去幫助別人，她教給我要樂(lè)于助人，不要計(jì)較得失。我爸爸則教我要做一個(gè)有品德的人，不要輕易說(shuō)謊，不要做壞事。這些言傳身教一直激勵(lì)著我成為一個(gè)有良好品德的人。

第三段：身邊事的教育

身邊的事情也讓我受益匪淺。在大學(xué)時(shí)期，我做了一名志愿者，參與了鄉(xiāng)村支教，教給孩子們知識(shí)和技能。通過(guò)與孩子們相處，我了解到他們的困境和生活。我在那段時(shí)間里學(xué)到了感恩、堅(jiān)韌、勇敢和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，更加意識(shí)到自己的使命和責(zé)任，這對(duì)我以后的人生道路產(chǎn)生了深刻的影響。

第四段：身邊人身邊事的互相教育

身邊人和事物不僅給我?guī)?lái)了教育，我也給他們帶去了改變和進(jìn)步。在大學(xué)時(shí)期，我參加了一個(gè)公益讀書會(huì)，與志同道合的小伙伴們一起讀書、分享。在互相學(xué)習(xí)、交流的過(guò)程中，我們彼此鼓勵(lì)、支持，共同進(jìn)步。通過(guò)我們的努力，我們也影響了更多的人，為社會(huì)做出了些許貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)尾

總的來(lái)說(shuō)，身邊人身邊事教育是一種非常有效和生動(dòng)的教育形式，身邊的人和事往往能給我們帶來(lái)很多值得學(xué)習(xí)的東西，讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該珍惜生活中身邊的人和事，更應(yīng)該從中汲取力量和智慧，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇六

雖然教齡超過(guò)20年，但時(shí)代在變，學(xué)生在變，老的經(jīng)驗(yàn)并不一定能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點(diǎn)自己的做法。

大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，鉆研教材，深入挖掘教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)；面對(duì)重點(diǎn)班，普通班兩個(gè)層次的學(xué)生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點(diǎn)要求，搜索各種資料和典型習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課堂教學(xué)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會(huì)把上課的流程再過(guò)一遍，先講什么，再講什么，哪個(gè)地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題。在備課的過(guò)程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。知識(shí)點(diǎn)固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來(lái)才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問(wèn)題。比如說(shuō)哪個(gè)地方需要我講，哪個(gè)地方需要學(xué)生討論交流，還需要提醒學(xué)生注意什么等等，方方面面的問(wèn)題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準(zhǔn)備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機(jī)的一些問(wèn)題。

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績(jī)，是永遠(yuǎn)不變的真理。課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動(dòng)手，動(dòng)腦操作。當(dāng)教材內(nèi)容較簡(jiǎn)單時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生自已看書自學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)問(wèn)題設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，針對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，選編好例習(xí)題，盡量讓學(xué)生板演，暴露出學(xué)生易錯(cuò)的地方，通過(guò)師生討論、點(diǎn)評(píng)、糾正學(xué)生的認(rèn)知；如果是一些新題型、新方法，我會(huì)給學(xué)生做好示范，再安排對(duì)應(yīng)的變式訓(xùn)練讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，同時(shí)在學(xué)生板演中強(qiáng)調(diào)解題規(guī)范，教學(xué)中給學(xué)生培養(yǎng)一種意識(shí)，通過(guò)規(guī)范訓(xùn)練，保證會(huì)做的題考試得滿分。數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識(shí)、題型和方法是有限的，教學(xué)中要不斷的和學(xué)生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)的效率。

小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作業(yè)沒有落實(shí)，一切都是空談；我批改作業(yè)時(shí)都是把對(duì)的和錯(cuò)的分開，錯(cuò)的單獨(dú)發(fā)下去改錯(cuò)，然后再收上來(lái)批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯(cuò)點(diǎn)，再反復(fù)練習(xí)。個(gè)別學(xué)生我就單獨(dú)找他來(lái)，讓學(xué)生自己說(shuō)錯(cuò)誤原因，對(duì)他進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。批閱數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我利用晚上的自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，給學(xué)生面對(duì)面的批閱，這樣更有針對(duì)性，更有實(shí)效，對(duì)作業(yè)中的共性問(wèn)題，我會(huì)在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，并集中講評(píng)。

在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。現(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點(diǎn)：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；四是有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對(duì)于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來(lái)完成。

總之，在教學(xué)中我也還在不斷的摸索，就是做細(xì)、做實(shí)教學(xué)常規(guī)，同時(shí)我還需要不斷學(xué)習(xí)，還需要各位同仁的幫助。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇七

“身邊的警示”教育活動(dòng)心得體會(huì)xx日，我認(rèn)真參加了公司黨總支組織的“身邊的警示”教育活動(dòng)。通過(guò)觀看《身邊的警示》教育片，既對(duì)多名干部職工所作所為感到震驚，又為他們感到惋惜，這也“警示”我們時(shí)時(shí)刻刻把握好自己，嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，規(guī)范我們的工作流程，嚴(yán)肅對(duì)待工作，堅(jiān)持正確的人生追求。作為一名基層職工，在平時(shí)的工作生活中要做到：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)，筑牢思想防線。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論思想，不斷用新理論新思想充實(shí)、提高自己，時(shí)刻保持思想與時(shí)俱進(jìn)；另一方面，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)行業(yè)關(guān)于改進(jìn)思想作風(fēng)、文化建設(shè)教育活動(dòng)，樹新風(fēng)、弘正氣，努力做到全心全意為零售客戶服務(wù)，不斷提升自己的行業(yè)榮譽(yù)感與責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)警示教育也提醒我們，反腐倡廉常抓常新，應(yīng)該認(rèn)真自覺參加、接受相關(guān)教育，保持思想警惕不放松，牢固構(gòu)筑好思想防線。

二、認(rèn)真執(zhí)行制度規(guī)定，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，規(guī)范工作行為。

在工作中，要更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范，堅(jiān)決不做法律、制度禁止的事情。在工作中，要認(rèn)真履行好工作職責(zé)，提升工作的責(zé)任感。應(yīng)該自覺地將行業(yè)要求與自身工作相結(jié)合，把工作做好做實(shí)，避免工作存在漏洞，確保工作符合規(guī)范、符合流程。

三、自我監(jiān)督并自覺接受監(jiān)督。

“身邊的警示”也提醒我們，要時(shí)常進(jìn)行自我反省，自我監(jiān)督。古人說(shuō)“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”，我們也應(yīng)該時(shí)常檢視自己，反省最近的工作生活中做的不好的地方，是否規(guī)范合理，是否正心誠(chéng)意，是否在不斷提高自身的道德修養(yǎng)與能力水平，常常自我檢視，自我約束。我們應(yīng)該認(rèn)真清醒的認(rèn)識(shí)到，腐敗墮落，不僅僅危害自身，也在給家庭、親友、公司、社會(huì)造成危害，后果很嚴(yán)重，傷害很徹底，我們應(yīng)該時(shí)常提醒自己想要做一個(gè)什么樣的人。同時(shí)應(yīng)該真誠(chéng)、自覺的接受其他人的監(jiān)督，在他人的幫助下改正自己在工作中存在的不足，不斷規(guī)范自己的行為，提升自己的工作能力。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇八

近年來(lái)，隨著我國(guó)教育的發(fā)展和改革不斷深入，教育的形式和內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了很大變化。電視教育也逐步走進(jìn)了人們的生活，在這其中，《身邊》欄目成為了廣大觀眾喜愛的節(jié)目，對(duì)于提升觀眾的生活質(zhì)量和道德素養(yǎng)起到了積極的作用，本文將結(jié)合自身實(shí)踐，探討教育《身邊》心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)《身邊》欄目的意義

《身邊》欄目是央視優(yōu)秀的電視教育節(jié)目，致力于宣傳和普及優(yōu)秀的文化知識(shí)，旨在提升廣大觀眾的人文素養(yǎng)和道德價(jià)值觀。觀看《身邊》欄目可以讓我們感受到生活中更多的人文關(guān)懷，掌握更多的生活技巧，受到更深層次的情感教育?！渡磉叀窓谀康奶攸c(diǎn)在于讓人們從節(jié)目中汲取人生智慧和人文情懷，塑造廣大觀眾的健康生活態(tài)度和積極人生價(jià)值取向。《身邊》欄目給予了人們更深層次的教育和人文關(guān)懷，是電視教育不容忽視的重要資源。

第二段：《身邊》欄目在教育中的作用

通過(guò)對(duì)《身邊》欄目的觀看，我深感這個(gè)欄目在教育中的作用非常重要。它不僅突破了傳統(tǒng)教育的形式，強(qiáng)化了多媒體手段的使用，而且它還注重了情感教育和人性化教育。當(dāng)我們看到一位老夫妻的感人故事或者一位母親的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，甚至一個(gè)社會(huì)項(xiàng)目的創(chuàng)新，我們所感受到的不僅僅是信息的傳遞，更多的是與生活密切相關(guān)的情感共鳴和心靈叩擊。這種情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是傳統(tǒng)教育能夠媲美的。

第三段：《身邊》欄目對(duì)我個(gè)人的影響

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，觀看《身邊》欄目是一種深刻的生活體驗(yàn)?！渡磉叀窓谀克榻B的生活知識(shí)和生活技巧，讓我在我的生活中變得更加舒適、便捷。同時(shí)，它也深化了我自己的人文素養(yǎng)，豐富了我自己的人生閱歷，給我?guī)?lái)了愉悅和快樂(lè)的感覺。當(dāng)我看到《身邊》欄目的主題，比如說(shuō)“孝”，“友誼”，我會(huì)更多地思考我的人生是如何在這些方面進(jìn)行的，會(huì)更多地思考如何打造一種積極向上的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。它讓我逐步建立了一種文化自覺和人文自覺，也讓我成為了一個(gè)更好的人。

第四段：堅(jiān)持盲目追求追求常識(shí)

雖然《身邊》欄目的影響是積極的，但是一些人仍然持有對(duì)于這種電視教育不以為然的態(tài)度。在我所了解的一些例子中，有一些人忽略了這種電視教育的深入思考，對(duì)于這種傳下來(lái)的價(jià)值觀充滿了批評(píng)和非議。他們認(rèn)為，這種電視教育追求視覺效果，追求暫時(shí)的新鮮感，無(wú)法帶給我們真正的教育和知識(shí)的累積。點(diǎn)評(píng)這種觀點(diǎn)，其實(shí)是沒有存在的必要的，因?yàn)椤渡磉叀窓谀吭跉v經(jīng)多年的磨練之后，已成為一種能夠真正傳達(dá)教育價(jià)值的電視教育。

第五段：展望《身邊》欄目未來(lái)的發(fā)展

《身邊》欄目是央視電視教育的品牌之一，為廣大觀眾帶來(lái)了很多優(yōu)秀的文化知識(shí)和有意義的生活體驗(yàn)。未來(lái)，隨著教育深入的發(fā)展和改革，我相信《身邊》欄目可以進(jìn)一步發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際，探索更有意義的教育內(nèi)容，推動(dòng)電視教育向縱深發(fā)展。同時(shí)，我也希望觀眾們能夠關(guān)注到這種電視教育的價(jià)值所在，為其未來(lái)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，教育《身邊》是一種充滿溫情與啟發(fā)的電視教育節(jié)目，它的主旨在于普及知識(shí)，豐富生活，提升道德，影響人生。它的深度和廣度正在得到越來(lái)越多人的認(rèn)可，我相信，它也會(huì)成為中國(guó)優(yōu)秀的電視教育資源之一，推動(dòng)我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇九

近日，為加強(qiáng)工作作風(fēng)，我單位對(duì)黨員干部組織觀看《正風(fēng)反腐就在身邊》警示教育片。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員干部工作作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，主動(dòng)嚴(yán)格要求自己，與新的形勢(shì)、新任務(wù)相適應(yīng)。以下是我的心得體會(huì)：

一、強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。提高自身拒腐防變意識(shí)，管住自己的嘴，管住自己的腿，不該去的娛樂(lè)性場(chǎng)所堅(jiān)決不去。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

四、努力樹立新形象要做到平時(shí)在工作、生活、學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。

總之，我要以這次廉潔教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成單位的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為單位和諧、穩(wěn)定而不懈努力。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十

近年來(lái)，社會(huì)變革的步伐越來(lái)越快，人們面臨著各種各樣的案例和挑戰(zhàn)。身邊的案例時(shí)刻提醒著我們要保持警惕，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的心得體會(huì)。通過(guò)觀察身邊的案例，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

第一段：案例引發(fā)思考

身邊的案例時(shí)刻提醒著我們要保持警惕。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我深思的案例是我高中同學(xué)小明的經(jīng)歷。小明是一名學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，但在高考前夕，他突然喪失了理智，放棄了復(fù)習(xí)，最終導(dǎo)致了失利。我對(duì)此深感疑惑，為什么一個(gè)一直表現(xiàn)出色的人會(huì)如此頑固地放棄自己的夢(mèng)想呢？難道他一直隱藏著內(nèi)心的困擾？通過(guò)這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到了身心健康的重要性，并深刻意識(shí)到我們應(yīng)該關(guān)注并幫助身邊的人。

第二段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)觀察身邊的案例，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。比如，我曾經(jīng)有個(gè)朋友因?yàn)橐鈿庥檬露c人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。他的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了冷靜與理智的重要性。在面對(duì)挫折與沖突時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地解決問(wèn)題，不要讓情緒控制自己的思考和行動(dòng)。此外，身邊的案例還告訴我要善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高自身素質(zhì)。

第三段：提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)

通過(guò)觀察和分析身邊的案例，我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。我曾有幸見證了一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功經(jīng)歷。他從一無(wú)所有到身家數(shù)百萬(wàn)元，這使我深受啟發(fā)。通過(guò)了解他的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我知道了成功不是偶然的，而是需要付出努力和智慧的。因此，我從而著重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和思考能力，提高自身專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

第四段：認(rèn)識(shí)自己

通過(guò)觀察身邊的案例，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。我曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間的自卑和懶散，直到有一次經(jīng)歷改變了我的命運(yùn)。我看到一個(gè)同齡人通過(guò)努力和執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我深感自己與他相比，實(shí)在是太過(guò)渺小。這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我要努力追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀察和分析身邊的案例，我更加明白了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而堅(jiān)定了自己的目標(biāo)方向。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)觀察身邊的案例，我的心得體會(huì)是我們要保持警惕，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們要借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷發(fā)展自己。最重要的是，通過(guò)觀察身邊的案例，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的目標(biāo)和方向。希望以后能夠有更多的案例，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十一

近日《正風(fēng)反腐就在身邊》電視專題片在央視播出，成為輿論熱議的焦點(diǎn)，反響極大，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部觀看后同樣能感受到“零距離震撼”的效果。這部直擊心靈的反腐大片不僅揭示了正風(fēng)肅紀(jì)反腐給人民群眾帶來(lái)的獲得感、幸福感、安全感，更是對(duì)今后的紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了思考的空間。

遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，青藏高原群山起伏，祁連山南麓高山草甸卻被多年濫挖濫采撕開了一條條裂口，形成了多個(gè)巨大的天坑。這一幕披露青海木里礦區(qū)非法采煤的問(wèn)題讓我感觸頗深，而更讓我陷入深思的是落馬官員文國(guó)棟坦言：直到2020年8月事發(fā)之后，自己才第一次真正到非法開采現(xiàn)場(chǎng)查看，第一次目睹自己的行為給生態(tài)環(huán)境造成的傷痕。

在感慨之余不禁心中疑問(wèn)，如果落馬官員文國(guó)棟能更早到現(xiàn)場(chǎng)看到碧綠的草原背景上留下污黑傷疤的強(qiáng)烈對(duì)比，是否會(huì)被大好河山感造而產(chǎn)生一絲憐憫，懸崖勒馬，不再充當(dāng)不法商人的保護(hù)傘；如果能走進(jìn)牧民家中席地而坐傾聽百姓心聲，是否會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤充滿懺悔，改邪歸正，聽從自己的良知而修復(fù)被破壞的生態(tài)環(huán)境。

但這只是心中的假設(shè)...

而現(xiàn)實(shí)的這一幕卻提醒著我們每一位國(guó)家工作人員始終堅(jiān)持黨的群眾路線的重要性，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，這不僅是我們追求的價(jià)值觀，更是工作中的領(lǐng)導(dǎo)和決策方式。

只有深入群眾，才能感受到群眾所困惑的問(wèn)題，只有深入百姓，才能解決百姓所期盼的問(wèn)題。極不平凡的2020年，因?yàn)橐咔榉揽?，讓我們深刻感受到深入群眾、深入基層、深入一線、深入現(xiàn)場(chǎng)的偉大力量，這種力量源自于黨民同心、源自于精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、源自于初心使命，黨員干部突擊隊(duì)、黨員先鋒崗、各級(jí)機(jī)關(guān)志愿者，共同筑起一道抗擊疫情的堅(jiān)固防線。一面面黨旗飄揚(yáng)在第一線，插在人民群眾最需要的地方，印在祖國(guó)人民最堅(jiān)定的心中，正如習(xí)近平總書記所講：人民群眾對(duì)我們擁護(hù)不擁護(hù)、支持不支持、滿意不滿意，不僅要看我們是怎么說(shuō)的，更要看我們是怎么做的。

持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)定不移高壓懲腐。監(jiān)督檢查可能因一次直奔基層解決百姓所難；執(zhí)紀(jì)審查可能因一次實(shí)地走訪變的事實(shí)清晰；以案促改可能因一次現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查推動(dòng)問(wèn)題整改。

暫時(shí)放下案頭工作，到田間地頭、到企業(yè)廠礦、到百姓身邊做一個(gè)傾聽者。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十二

俗話說(shuō)：“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄。”開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)好“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，既要靠各級(jí)黨組織和黨員干部的思想自覺和行為主動(dòng)的“內(nèi)在動(dòng)力”去驅(qū)動(dòng)，也離不開督導(dǎo)組、指導(dǎo)組嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)的“外在壓力”去推動(dòng)。而只督不導(dǎo)，“督”就會(huì)缺少方向感;只導(dǎo)不督，“導(dǎo)”就缺了力量感。因此，做好督促指導(dǎo)工作，關(guān)鍵就在于把“嚴(yán)、實(shí)”二字貫穿始終，以“嚴(yán)、實(shí)”作風(fēng)推動(dòng)工作開展。

督導(dǎo)要力求于“嚴(yán)”。也就是說(shuō)，主題教育進(jìn)一步，督導(dǎo)工作就要嚴(yán)一層。各級(jí)指導(dǎo)組要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，在標(biāo)準(zhǔn)上、措施上、紀(jì)律上把好“嚴(yán)字關(guān)”，做到抓住關(guān)鍵不撒手、突出重點(diǎn)不放松。要敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，堅(jiān)守工作底線，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不上去的不放過(guò)，查擺問(wèn)題不聚焦的不放過(guò)，自我剖析不深刻的不放過(guò)，整改措施不到位的不放過(guò)，群眾不滿意的不放過(guò)。尤其是開展主題教育達(dá)不到中央要求的，該補(bǔ)課的要及時(shí)補(bǔ)課，該回爐的必須立刻回爐，嚴(yán)防主題教育打折扣、搞變通。同時(shí)，更要在督促重點(diǎn)對(duì)象上下大力氣、狠功夫，緊緊抓住一把手，緊緊抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，督促他們以身作則，真正把自己擺進(jìn)去，把初心和使命擺進(jìn)去，層層傳導(dǎo)壓力，以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”主動(dòng)參與、積極促進(jìn)主題教育向縱深開展。

指導(dǎo)要力求于“實(shí)”。毛澤東同志說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)要抓三條，第一條是調(diào)查，第二條是指導(dǎo)，第三條是檢查?？梢娭笇?dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)工作的重要方法之一，任何一項(xiàng)工作都不能只安排就了之，而是要認(rèn)真指導(dǎo)下級(jí)落實(shí)，并及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題。黨中央安排主題教育指導(dǎo)組的意義也在于此。而如何做好主題教育的指導(dǎo)工作，“嚴(yán)”是標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”是基調(diào)，離開了“實(shí)”字，開展工作就是空談。開展主題教育具體到某個(gè)地方或單位，既有共性，也有個(gè)性，絕不能搞“一刀切”。這就需要我們各級(jí)指導(dǎo)組要實(shí)事求是做好調(diào)研指導(dǎo)，督促指導(dǎo)基層單位在做好“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，積極探索實(shí)施好“自選動(dòng)作”，避免出現(xiàn)“大鍋飯”“一鍋煮”的問(wèn)題發(fā)生。同時(shí)，也要敞開大門抓督導(dǎo)、搞指導(dǎo)，深入群眾聽民聲、集民意，切實(shí)對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)基層存在的問(wèn)題，共商共議提出解決辦法，用指導(dǎo)促進(jìn)工作開展，用指導(dǎo)推動(dòng)主題教育取實(shí)效。

當(dāng)然，打鐵還需自身硬。做到嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，各級(jí)指導(dǎo)組就要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，從嚴(yán)要求、從實(shí)舉措，以無(wú)私無(wú)畏、光明磊落的優(yōu)良作風(fēng)做好督促指導(dǎo)工作，這樣才能不辱使命、不負(fù)重托，有效防止主題教育“虛、空、偏”的問(wèn)題，推動(dòng)主題教育踏石留印、抓鐵有痕!

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十三

身邊案例是我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降母鞣N不同情節(jié)和事件，它們或正面或反面地影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。每當(dāng)我遭遇到這些案例時(shí)，我總會(huì)不由自主地思考和總結(jié)。通過(guò)觀察和分析身邊案例，我可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高我的自我認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)幾個(gè)身邊案例的心得體會(huì)。

第一段：樂(lè)觀心態(tài)的重要性

最近，我遇到了一個(gè)叫李明的朋友。他遭遇了一系列的挫折和困難，但是他總能保持樂(lè)觀的態(tài)度。他告訴我，這是他成功的秘訣。通過(guò)與他的交流，我明白了樂(lè)觀的心態(tài)的重要性。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志至關(guān)重要。只有通過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能在逆境中尋找到希望的種子，并最終戰(zhàn)勝困難。

第二段：良好的溝通能力

我記得有一次，班級(jí)里的同學(xué)發(fā)生了矛盾和分歧。他們之間的爭(zhēng)執(zhí)讓他們彼此之間產(chǎn)生了誤解和隔閡。這使我意識(shí)到良好的溝通能力的重要性。通過(guò)與各方進(jìn)行開放和坦誠(chéng)的對(duì)話，我們可以解決分歧并達(dá)成共識(shí)。良好的溝通不僅可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，還可以提高解決問(wèn)題的效率。

第三段：持之以恒的努力

在我身邊有一位同學(xué)，他從小就夢(mèng)想成為一名奧運(yùn)會(huì)選手。他天天參加訓(xùn)練，努力提高自己的技能。然而，在他嘗試的過(guò)程中，他經(jīng)歷了很多失敗和挫折。然而，他從未放棄，他堅(jiān)定地相信只要持之以恒地努力，就一定會(huì)成功。通過(guò)他的努力，我明白了只有持之以恒地努力，我們才能達(dá)到我們的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

第四段：善待他人的重要性

我有一個(gè)鄰居叫王先生，他總是樂(lè)于助人和關(guān)心他人。無(wú)論是在社區(qū)還是在他的個(gè)人生活中，他總能提供幫助和支持。通過(guò)觀察他的行為，我認(rèn)識(shí)到善待他人的重要性。善待他人不僅可以建立良好的人際關(guān)系，還可以讓自己感到滿足和幸福。在與他人互動(dòng)中，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心和尊重他人，以創(chuàng)造積極的人際交往環(huán)境。

第五段：自我反思和成長(zhǎng)

通過(guò)分析身邊的案例，我意識(shí)到在我們的一生中，我們始終面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這些案例不僅提醒我們要學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，還促使我們反思和成長(zhǎng)。通過(guò)自我反思，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改進(jìn)。只有不斷地自我反省和改善，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我完善。

通過(guò)分析身邊的案例，我獲得了重要的心得體會(huì)。樂(lè)觀心態(tài)、良好的溝通能力、持之以恒的努力、善待他人以及自我反思和成長(zhǎng)都是我從這些案例中學(xué)到的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將指導(dǎo)我面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)，并成為我成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。我希望能夠繼續(xù)從身邊案例中學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十四

這次警示教育活動(dòng)對(duì)自己觸動(dòng)很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。

一、權(quán)力需要監(jiān)督。我們國(guó)家干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。我們必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系，時(shí)刻提醒自己手中的權(quán)力是人民給的，要把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。所以，我們國(guó)家工作人員一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

二、作風(fēng)需要?jiǎng)?wù)實(shí)。通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，我體會(huì)到，差距要從自身找，成績(jī)要向別人學(xué)。世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程。個(gè)人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。對(duì)于自己的問(wèn)題，要看到一點(diǎn)，修正一點(diǎn)，提高一點(diǎn)。黨紀(jì)國(guó)法，是對(duì)每個(gè)國(guó)家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國(guó)家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。我覺得，對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要積極參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周圍的同事，知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展，真正做到勤政為民，作風(fēng)實(shí)在。

三是潔身需要自律。從這次警示教育活動(dòng)中我深深體會(huì)到，樹立什么樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名稅務(wù)干部，我們要時(shí)刻銘記自己是人民利益的保護(hù)神，而絕不能是特權(quán)利益的擁有者；不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警句長(zhǎng)鳴，永葆稅務(wù)人員清正廉潔的本色。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十五

人們生活中的各種案例時(shí)有發(fā)生，其中不乏讓人觸目驚心的犯罪案例。這些案例不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了犯罪的嚴(yán)重性，也給了我們重要的思考和教訓(xùn)。在身邊人犯罪案例中，我逐漸意識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，個(gè)體行為的重要性以及正義的重要性。下面我將結(jié)合身邊人的犯罪案例，通過(guò)連貫的五段式來(lái)講述我的心得體會(huì)。

首先，身邊人的犯罪案例使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性。在我身邊，有一個(gè)年輕的鄰居，在家庭貧困的情況下陷入了賭博。開始的時(shí)候，他贏得了一些錢，但漸漸地他變得沉迷于賭博，不僅輸?shù)糇约旱姆e蓄，而且還背了一大筆債務(wù)。通過(guò)這個(gè)案例，我意識(shí)到賭博不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題的一部分。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)賭博的監(jiān)管，提供更多的心理和經(jīng)濟(jì)支持，幫助那些陷入賭博的人走出困境。同時(shí)，我們每個(gè)人也要關(guān)注身邊人的狀況，提供幫助，共同解決社會(huì)問(wèn)題。

其次，身邊人的犯罪案例使我意識(shí)到個(gè)體行為的重要性。一位好友的女兒曾經(jīng)因?yàn)榫岂{而犯罪。酒駕不僅對(duì)酒駕者本人存在巨大的危險(xiǎn)，也威脅到了他人的生命安全。通過(guò)這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的不負(fù)責(zé)任行為可能對(duì)整個(gè)社會(huì)造成巨大的傷害。每個(gè)人都有責(zé)任正確判斷自己的行為，如果認(rèn)識(shí)到自己的行為可能對(duì)他人造成傷害，應(yīng)該及時(shí)糾正并懲罰自己的錯(cuò)誤行為。只有每個(gè)個(gè)體都能自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。

第三，身邊人的犯罪案例使我看到了正義的重要性。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位披頭士80年代迷妹的女性朋友，她的丈夫在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)期，利用其在公司的職務(wù)之便貪污了大量資金。雖然當(dāng)初他并未被發(fā)現(xiàn)，但過(guò)了幾年他良心發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)交代了自己的罪行。審判過(guò)程中，我看到了正義依法審判的公平和公正。最終，他被判刑，這是對(duì)正義的宣告，也給了我們看到了法治社會(huì)的力量。正義是保護(hù)社會(huì)公平、公正的基石，它是社會(huì)秩序的守護(hù)者。

第四，身邊人的犯罪案例也讓我深刻理解到了人性的復(fù)雜性。在我所在的社區(qū)，有一位年輕的家庭主婦因?yàn)槭I(yè)和丈夫外遇的事情而心情不穩(wěn)定，最終她走上了犯罪的道路。她在超市偷了一些物品，試圖通過(guò)這種方式來(lái)緩解內(nèi)心的痛苦。通過(guò)這個(gè)案例，我意識(shí)到每個(gè)人的內(nèi)心都有脆弱的一面，我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需求，提供心理上的幫助和支持。只有我們能夠滿足人的需求，才能減少犯罪行為，讓社會(huì)更加平和、和諧。

最后，身邊人的犯罪案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性。預(yù)防勝于治療，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在的犯罪行為，就能減少悲劇的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)教育宣傳，提高公眾對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)和警惕。同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)治安防控力度，提高執(zhí)法部門的偵查和打擊犯罪的能力。只有通過(guò)全社會(huì)共同努力，我們才能營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。

綜上所述，通過(guò)身邊人的犯罪案例，我逐漸認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，個(gè)體行為的重要性以及正義的重要性。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人，并提供幫助，共同解決社會(huì)問(wèn)題；每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，追求道德行為；正義是社會(huì)基石，我們應(yīng)該崇尚正義；人性的復(fù)雜性使我們更應(yīng)關(guān)注他人的需求，提供幫助和支持；預(yù)防犯罪是最重要的，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)犯罪的教育宣傳和社會(huì)防控措施。只有我們共同努力，才能建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十六

自9月29日中央和國(guó)家機(jī)關(guān)召開警示教育大會(huì)以來(lái)，已有116家中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部門召開警示教育大會(huì)，點(diǎn)名道姓通報(bào)查處的違紀(jì)違法典型案例，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮反面典型警示作用，以案為鑒，以案促改，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

反腐倡廉必須常抓不懈久久為功，拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。作為提高黨員干部“免疫能力”的有效手段，警示教育能起到“懲處一個(gè)，教育一片”的作用，近年來(lái)用身邊事教育身邊人，用反面典型警醒廣大干部同志，以國(guó)法黨紀(jì)為尺度，在行為上明確界限，在思想上劃分紅線，就是要時(shí)刻警醒廣大干部同志在工作崗位上要知敬畏、守底線、明責(zé)任、有作為。一個(gè)個(gè)鮮活教材，警示著身邊人?！案唢w之鳥死于貪婪，深淵之魚死于香餌?！毙」俸我猿蔀榫挢?是私欲的沖動(dòng)，是利益的誘惑?還是制度有漏洞監(jiān)管不到位?執(zhí)紀(jì)監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)揮警示作用，用好用活“反面教材”，以案說(shuō)紀(jì)是最生動(dòng)的紀(jì)律教育公開課。一個(gè)個(gè)反面典型案例，揭示了違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的思想根源，釋放了紀(jì)律的震懾力量，產(chǎn)生“敲山震虎”的警示作用。

用身邊事教育身邊人，反面典型警示要常開展。風(fēng)成于上，俗形于下。反腐倡廉也必須有“震懾常在”的自覺，方能逐步營(yíng)造“不敢犯、不能犯、不想犯”的氛圍，從而真正取信于民。而筆者認(rèn)為自覺首先是要做思路上的“明白人”?！耙銎洳灰?，殺個(gè)回馬槍，讓心存僥幸的感到震懾常在?！弊コ?、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，“震懾常在”雖只四個(gè)字，背后凝聚的卻是黨中央全面從嚴(yán)治黨的決心，體現(xiàn)的是反腐工作不是一陣風(fēng)的清晰思路。長(zhǎng)此以往，這種殺個(gè)“回馬槍”的工作思路，這種真正把工作落實(shí)、落地、深挖、實(shí)解的求真態(tài)度，也當(dāng)更多的出現(xiàn)在中層、基層的干部隊(duì)伍中，為震懾常在提供堅(jiān)定思想基石。

用身邊事教育身邊人，黨員干部要當(dāng)好學(xué)習(xí)的“帶頭人”。思想道路一確定，行動(dòng)就是決定成敗的關(guān)鍵一環(huán)。做行動(dòng)上的“帶頭人”。要在廣大干部隊(duì)伍中形成持續(xù)而有力的震懾作用，非鋒芒出鞘不可為也。對(duì)此，一方面監(jiān)督者當(dāng)有嚴(yán)判、嚴(yán)執(zhí)的姿態(tài)，明白紀(jì)律不能“商量著來(lái)”，紀(jì)律沒有“情有可原”，紀(jì)律不搞“下不為例”，自覺維護(hù)黨紀(jì)黨規(guī)的剛性，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，絕不手軟。另一方面，“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部也當(dāng)有“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的擔(dān)當(dāng)。不僅要有不斷自我革新、自我約束的勇氣，更要高度自覺地堅(jiān)持正人必先正己的原則，發(fā)揮出強(qiáng)有力的引領(lǐng)作用，推動(dòng)“絕大多數(shù)”向“關(guān)鍵少數(shù)”看齊。如此才能在自覺嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自覺從嚴(yán)要求中形成震懾常在的行動(dòng)支撐。

新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。毋庸置疑，開展警示教育，用好用活教材，有力于黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，健康成長(zhǎng)，能增強(qiáng)黨員干部法律及道德的約束力，無(wú)論何時(shí)何地，都能把思想政治工作落到實(shí)處，在警示教育中，只有常抓不懈，才能潤(rùn)物無(wú)聲，才能筑牢拒腐防變思想防線，在深入剖析中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。只有這樣，才能將自己遠(yuǎn)大理想和人生價(jià)值寓于具體工作之中。

作為一名黨員我們要時(shí)刻保持清醒與警惕，時(shí)刻提醒自己，黨紀(jì)國(guó)法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰。作為一名公職人員，我們要堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，內(nèi)心始終保持一份清醒，切記不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人;作為一名黨員干部我們要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，擁護(hù)黨的方針政策，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”做到對(duì)黨忠誠(chéng)，表里如一，切實(shí)管住管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線;作為一名檢察人員我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺踐行檢察職業(yè)道德，特別是在進(jìn)入新時(shí)代后，我們面臨的誘惑多了，而如何做到“常在河邊走，堅(jiān)決不濕鞋”，如何做到在復(fù)雜多變的社會(huì)中堅(jiān)持原則，耐得住寂寞，扛得住誘惑，是我們每個(gè)檢察人員需要認(rèn)真思考的。無(wú)論是在工作中還是生活中都要做到既要常懷畏懼之心，又要保持清正廉潔。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十七

犯罪案件是社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題，我們常常可以在報(bào)紙、電視上看到各種各樣的犯罪案例。然而，當(dāng)犯罪案件發(fā)生在身邊的人身上時(shí)，我們往往會(huì)更加地震驚和憤怒。近期我身邊發(fā)生了一起犯罪案例，我深受觸動(dòng)。通過(guò)這一事件，我深刻認(rèn)識(shí)到了犯罪背后的影響，同時(shí)也思考了如何預(yù)防類似犯罪發(fā)生的問(wèn)題。

首先，我想分享的是這起案件的細(xì)節(jié)。這件案件發(fā)生在我好友小明的家族中。小明的父親是一家知名公司的高管，而小明本人是大學(xué)生。案件發(fā)生當(dāng)天，小明的父親在回家途中被一名陌生男子持刀搶劫，造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。據(jù)小明描述，他的父親是在晚上乘坐出租車回家的途中發(fā)生的搶劫，背后暗示了案件的兇險(xiǎn)程度和突發(fā)性。這個(gè)案件的發(fā)生震驚了我們所有人，同時(shí)也引起了我們對(duì)犯罪現(xiàn)象和個(gè)人安全的反思。

其次，這起案件讓我意識(shí)到犯罪行為對(duì)受害者造成的傷害是巨大的。不僅僅是財(cái)產(chǎn)損失，更是對(duì)人身安全的威脅。小明的父親在搶劫過(guò)程中遭到了毆打，導(dǎo)致他身上多處受傷。這不僅對(duì)他的身體造成了嚴(yán)重的傷害，還導(dǎo)致了他的工作和家庭生活的混亂。他需要花費(fèi)很多時(shí)間和金錢去治療傷勢(shì)，同時(shí)也對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況產(chǎn)生了巨大的壓力。他的家人也受到了極大的恐懼和心理創(chuàng)傷。這起案件的后果使我深切體會(huì)到犯罪行為對(duì)受害者和其家人帶來(lái)的傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的。

然后，通過(guò)這起案件，我認(rèn)識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性。作為公民，我們不能坐視犯罪行為的發(fā)生。我們需要積極參與到犯罪預(yù)防的工作中。首先，我們應(yīng)該提高自身的警覺性，尤其是在陌生環(huán)境中。我們可以學(xué)習(xí)一些基本的自衛(wèi)技能，提高自己的安全意識(shí)。其次，應(yīng)該增加警民互動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)的安全防范工作。社區(qū)居民可以組成警民聯(lián)防小組，共同維護(hù)社區(qū)安全。另外，通過(guò)宣傳教育，提高犯罪行為對(duì)社會(huì)的危害意識(shí)，鼓勵(lì)人們主動(dòng)報(bào)案和提供線索，加強(qiáng)與警方的合作。只有在全社會(huì)共同努力的情況下，我們才能有效預(yù)防犯罪的發(fā)生。

最后，這起案件也讓我思考到了犯罪行為背后的社會(huì)問(wèn)題。犯罪案件的發(fā)生往往與社會(huì)的人文環(huán)境、人們的價(jià)值觀念等方面有關(guān)。對(duì)于一些重大犯罪行為，我們不能僅僅把責(zé)任歸咎于犯罪分子個(gè)人的道德品質(zhì)，更應(yīng)該從社會(huì)和制度層面尋找原因。我們應(yīng)該從根本上解決社會(huì)中存在的不平等、貧困和社會(huì)不公問(wèn)題，提高人民的福祉水平，才能夠有效地減少犯罪的發(fā)生。

綜上所述，身邊人的犯罪案例讓我深切體會(huì)到了犯罪行為的嚴(yán)重性和對(duì)受害者的傷害，同時(shí)也呼喚我們更加關(guān)注犯罪現(xiàn)象，加強(qiáng)犯罪預(yù)防和打擊工作。只有社會(huì)上的每一個(gè)個(gè)體都能夠積極參與到犯罪預(yù)防工作中，才能夠構(gòu)建一個(gè)和諧、安全的社會(huì)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十八

20xx年1月21日至24日，央視四集專題片《正風(fēng)反腐就在身邊》每晚的播出，在中鐵武漢電氣化局集團(tuán)黃黃、安九高鐵項(xiàng)目建設(shè)工地的10多個(gè)工點(diǎn)、近千余干部員工中引起反響。項(xiàng)目黨工委書記、各專業(yè)架子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別組織觀看。

《正風(fēng)反腐就在身邊》通過(guò)以真人真事、以案說(shuō)法的方式，講述了近年來(lái)我國(guó)改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而發(fā)生在青海、廣東、云南、福建、甘肅等18個(gè)省區(qū)市的真實(shí)案例，中高級(jí)違紀(jì)違法人員講述自己，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、濫用職權(quán)、迷失自我、呈亮冰冷的鐵枷考在雙手時(shí)，才悔不當(dāng)初。

該專題片通過(guò)真實(shí)案例展現(xiàn)了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聚焦“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞黨中央決策部署貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化政治監(jiān)督，鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，著力整治群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，讓人民群眾在全面從嚴(yán)治黨中感受到公平正義，以正風(fēng)肅紀(jì)、反腐凝聚黨心民心。

項(xiàng)目經(jīng)理王林在提要求中講到，《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片，就是以案明紀(jì)的過(guò)程，就是教育黨員干部警醒、感悟的過(guò)程。權(quán)力是把雙刃劍，是責(zé)任更是擔(dān)當(dāng)，我們今后更要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信仰，嚴(yán)守政治規(guī)矩，遠(yuǎn)離紅線，干干凈凈、當(dāng)好清正廉潔表率，筑牢拒腐防變的“防火墻”。

4天的《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片觀看完，黨工委書記朱軍，吳先剛分別在視頻學(xué)習(xí)總結(jié)中說(shuō)：我們黨員干部要，堅(jiān)定理想信念。思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，個(gè)人作風(fēng)和家風(fēng)的影響密切相關(guān)。要堅(jiān)決抵制各種腐朽思想和腐敗行為，在杜絕官員特權(quán)的同時(shí)，加強(qiáng)政治監(jiān)督、守護(hù)民生、堅(jiān)守鐵規(guī)、嚴(yán)正家風(fēng)。全體黨員、干部、員工，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大和中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀、從業(yè)觀。確保黃黃、安九高鐵項(xiàng)目建設(shè)“工程優(yōu)質(zhì)、干部?jī)?yōu)秀”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

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