演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇一
今天我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。
助人為快樂(lè)之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè)，這是人的一種高尚行為。助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的.希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟(jì)貧，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。助人要從日常小事做起，善小而不為。而你助人為樂(lè)，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒(méi)有消失，而且以各種各樣的形式在我們周?chē)畈匕l(fā)揚(yáng)光大起來(lái)!
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生最大的幸福是快樂(lè)，能給別人帶來(lái)才是最大的快樂(lè)。
花兒在春風(fēng)的撫摸下綻放，小草在大地的懷抱中成長(zhǎng)，嫩芽在細(xì)語(yǔ)的洗禮下探頭，白云在藍(lán)天的映襯下美麗，別人在我的幫助下幸福，我在幫助別人中得到快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰手有余香
考場(chǎng)上，只看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦思冥想著，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖沙沙沙的聲音，是唯恐試卷有漏網(wǎng)之魚(yú)。可同桌的咳嗽聲一聲緊接一聲，瞥了一眼他臉憋得通紅，鼻涕都把眼淚嗆的都出來(lái)了，我瞅了瞅老師快速抽出紙巾遞給同桌，咳不容緩的同桌向我投來(lái)感激的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼監(jiān)考老師，他笑著豎起大拇指，并示意我趕快答題。我急兵出戰(zhàn)，過(guò)五關(guān)斬六將，全身心投入，吞掉個(gè)個(gè)攔路虎，擒住一條條漏網(wǎng)魚(yú)，尤其寫(xiě)作的思維猶如決堤河流，氣勢(shì)蓬勃，一瀉千里，我從未有此的有靈感，有激情，有信心……。呀，幫助人的感覺(jué)蠻好的。
人有急難，傾財(cái)救之
當(dāng)汶川地震的噩耗傳來(lái)時(shí)，全國(guó)上下民眾悲哀之時(shí)，紛紛自主獻(xiàn)血，捐錢(qián)，出力……大家都用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)同胞編織著美好的祝福。我握著衣袋里的10元錢(qián)，不再猶豫買(mǎi)零食，買(mǎi)發(fā)夾，買(mǎi)文具，很是快的虔誠(chéng)地投入到了學(xué)校的捐款箱，眼前不時(shí)出現(xiàn)了學(xué)友們背著書(shū)包又坐在高大的教學(xué)樓里，朗朗讀書(shū)聲聳入云霄。助人不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的支持，我拿起筆，在日記本上很快寫(xiě)下了“致汶川朋友的一封信”，我的心漸漸飄向天空，高呼著原來(lái)幫助別人蠻幸福呀!
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，物質(zhì)上的幫助能救人一時(shí)之難，而感情上的撫慰，精神上的支撐卻可使人終身受益。幫助小到一個(gè)眼神，大到一個(gè)生命的隕落。
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇三
每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的`積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢(qián)的津貼，全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦，平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀，今天怎么自己回來(lái)了呢？一定不對(duì)勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門(mén)鈴，可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng)，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到泓生呢！不一會(huì)兒，泓生爺爺來(lái)接她了，對(duì)我們說(shuō)：“真是謝謝啊！”我們連忙說(shuō)：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂(lè)和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè)，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂(lè)的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車(chē)，幫助列車(chē)員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的'旅客。忙完這些事，他又給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。
回來(lái)的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細(xì)微不過(guò)的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會(huì)到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂(lè)。我們應(yīng)當(dāng)以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。在家里，可以幫媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校，同學(xué)間要相互體貼，相互幫助。成績(jī)好的同學(xué)可以幫助成績(jī)不好的同學(xué)，共同進(jìn)步。助人為樂(lè)是活的快樂(lè)的源泉。同學(xué)們無(wú)須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問(wèn)題，當(dāng)他人對(duì)你輕輕地一聲道謝，你快樂(lè)的心扉就會(huì)打開(kāi)。助人為樂(lè)，是一種心靈的坦然，人格的健全。
幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔；是扶老人孩過(guò)馬路的一臂之力；是公車(chē)上給人讓座的善舉；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時(shí)刻的救命草當(dāng)看到別人需要幫助時(shí)，心底流淌出一股溫泉時(shí)，你就理解了幫助他人，當(dāng)再向他邁開(kāi)一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛(ài)心，心中會(huì)長(zhǎng)出善良明澈的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，對(duì)自我更是一種喜悅，成長(zhǎng)，幸福。正所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！比绻瑢W(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步，還能使我們更加團(tuán)結(jié)，生活更美好。
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè)，在同學(xué)中很受歡迎。
印象中，他皮膚黑黝黝的，像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午，我和王康睿去倒垃圾。路上，我們一邊說(shuō)話，一邊走。忽然，我停下了腳步。王康睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下。”
“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?！蓖蹩殿ｑR上搶過(guò)了我的垃圾桶。
等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來(lái)。王康?？匆?jiàn)了，馬上說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你舉吧?！?/p>
只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著，我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?/p>
該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō)：“今天多虧有你，不然就倒不完了?！?/p>
“這是我應(yīng)該做的`?！蓖蹩殿：苤t虛。
王康睿真是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)看到路邊的清潔工時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股敬佩之情。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@更加干凈整潔，每日天還沒(méi)亮就起床清掃馬路上的樹(shù)葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點(diǎn)才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
我到樓下玩，無(wú)意中看見(jiàn)下水道旁有一位來(lái)奶奶，走近一瞧，原來(lái)她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會(huì)用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問(wèn)：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾啊？”老奶奶抬起頭來(lái)看了看我，和藹客氣地說(shuō)：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個(gè)小區(qū)的下水道的下水道都會(huì)被堵起來(lái)的?！蔽也挥勺灾鞯捏@嘆了一聲。接著，我又問(wèn)：“可是，這不在你的工作范圍之內(nèi)呀，如果下水道堵了也應(yīng)該叫專業(yè)人士呀，不用你親自在這里清理的。”“小朋友，你要知道助人為樂(lè)是一個(gè)高尚的品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)這個(gè)良好的品德”我聽(tīng)了，瞬間恍然大悟。
沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德與習(xí)慣，只有有了良好的品德與習(xí)慣，我么才能更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
一天，我在小區(qū)里散步，看到一個(gè)小朋友的紅領(lǐng)巾掛在樹(shù)枝上了。我安慰他說(shuō)：“小朋友，哥哥幫你去把紅領(lǐng)巾拿回來(lái)?！闭f(shuō)完，我便爬上樹(shù)，把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)。那個(gè)小朋友接過(guò)紅領(lǐng)巾開(kāi)開(kāi)心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會(huì)感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂(lè)就樂(lè)在這里吧！
助人為樂(lè)這個(gè)品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè)，在同學(xué)中很受歡迎。
印象中，他皮膚黑黝黝的，像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午，我和王康睿去倒垃圾。路上，我們一邊說(shuō)話，一邊走。忽然，我停下了腳步。王康睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下?！?/p>
“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?！蓖蹩殿ｑR上搶過(guò)了我的垃圾桶。
等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來(lái)。王康?？匆?jiàn)了，馬上說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你舉吧?！?/p>
只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著，我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?/p>
該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō)：“今天多虧有你，不然就倒不完了。”
“這是我應(yīng)該做的'?！蓖蹩殿：苤t虛。
王康睿真是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇八
大家好！今天，我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
因此，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠(chéng)信；
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀，于大，可立國(guó)，可安邦；于小，可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
助人是快樂(lè)的演講稿初二篇九
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的味道叫感動(dòng)。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
那是在暑假時(shí)，我獨(dú)自一人去醫(yī)院看病，在公共汽車(chē)上，車(chē)上人許多，我好不簡(jiǎn)單等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的風(fēng)景，突然，有一個(gè)老大爺顫顫巍巍上了車(chē)，認(rèn)真一看，只見(jiàn)老大爺年過(guò)花甲，老態(tài)龍鐘，額上布滿了皺紋，滿頭銀發(fā)，身子非常瘦弱，手上拿了一根拐杖，行動(dòng)緩慢。我正在遲疑該不該把座位讓給老大爺，給吧，自己又沒(méi)座位了，不給吧，老師不是說(shuō)過(guò)要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的'嗎?當(dāng)我正在胡思亂想的時(shí)候，有一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，微笑的對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，您坐我的座位吧!當(dāng)心別摔跤了?！崩洗鬆旓@得非常吃驚，但很快又回過(guò)神來(lái)，樂(lè)呵呵的對(duì)那位大哥哥邊擺手邊說(shuō)：“還是你坐吧，你也別摔著了?！贝蟾绺缏?tīng)了很不興奮了，對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺，我不坐可以，我還年輕的很呢!沒(méi)關(guān)系?！崩洗鬆攲?shí)在說(shuō)不過(guò)1只好坐下了。說(shuō)道：“哎!現(xiàn)在的年輕人啊，越來(lái)越學(xué)習(xí)雷鋒了。”大哥哥聽(tīng)見(jiàn)后只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)我發(fā)覺(jué)全車(chē)的乘客都用一種鄙視的眼光看著那位大哥哥，隨后臉上又出現(xiàn)出略帶一絲慚愧的表情。
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