最新社區(qū)控輟保學工作實施方案優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2022-11-07 14:22:24
最新社區(qū)控輟保學工作實施方案優(yōu)秀
時間:2022-11-07 14:22:24     小編:admin

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社區(qū)控輟保學工作實施方案篇1

為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我鎮(zhèn)特制定2022年度控輟保學工作計劃。

在本學年度中,我鎮(zhèn)將對中小學進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作,從源頭上控制輟學生的發(fā)生。

(一)成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導為組長的依法治輟工作領(lǐng)導小組,嚴格落實學籍管理工作計劃與措施,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包一掛”,進行全員管理

在中、小學成立“學籍管理領(lǐng)導小組”,建立“校長包全校,主任包年級,教師包學生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實劍實處,學校與老師簽訂學籍管理工作責任書,各班級在分管領(lǐng)導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,及時勸返,以達到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施,實行全方位管理

為提高我鎮(zhèn)中小學學生的鞏固率,降低輟學率。各校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。第二,教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,在備課和講課上下工夫,在育人的`藝術(shù)上下工夫,以知識、藝術(shù)、真情實感把學生吸引到課堂上來,讓學生嘗到學習的興趣。第三,嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。科學管理教學,真正使學生感到學習不是一種壓力;開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學校的吸引力。第四,學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況,對學困生進行“心理健康”教育,打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助,切實減輕學生就學負擔,讓他們感到學校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派,堅決杜絕各校在開學報名時向?qū)W生搭車收費,收取一切與收費項目無關(guān)的款項,違者從嚴查處。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天,我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學生的生命安全,同時加人投入,綠化、美化校園,真正把學校變成學生的樂園。第六,嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》,嚴禁體罰或變相體罰學生,全面實施素質(zhì)教育,不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力,及時對教師進行法制教育,保證學生的身心健康。

(四)建章立制,實行全員管理

制止輟學工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生的鞏固率,我鎮(zhèn)將采取如下做法:

我鎮(zhèn)本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我鎮(zhèn)在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查,包年級領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高各校在校學生的鞏固率。

調(diào)查摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:

(一)依法控輟:

1、要根據(jù)《義務教育法》,制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章,明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。

2、各校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為發(fā)生。

4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書,依法強制性確保控輟工作的落實,并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。

(二)管理控輟

1、各校要把控制學生輟學,作為實施義務教育的重點工作來抓,學校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班,實施控輟崗位目標責任制,校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書,使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪,及時勸返,達到控輟的目的。

3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育,要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。

社區(qū)控輟保學工作實施方案篇2

控制中小學生流失是《義務教育法》賦予各級政府、義務教育階段學校、社會和家長的共同責任,是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》(xx政辦【20xx】xx號)精神,為提高對控輟保學工作重要性的認識,進一步明確職責,加強領(lǐng)導,采取措施,確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好,依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利,切實抓好中小學“控輟保學”工作,特制定本實施方案。

貫徹落實黨中央、國務院打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署,把控輟保學作為教育脫貧的基本方略,依法實施義務教育,確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務教育,促進教育公平,提高人口素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī),以“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”為方針,以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路,強化控輟保學工作行為,加大教育行政部門和學校管理力度,確保實現(xiàn)控輟目標。

為加強“控輟保學”的領(lǐng)導,成立xx鎮(zhèn)中心學?!翱剌z保學”工作領(lǐng)導小組。組成人員如下:

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導小組下設辦公室,由xx兼任辦公室主任。“控輟保學”領(lǐng)導小組負責開展控輟保學工作,研究、解決“控輟保學”的具體問題,督促、檢查各中小學“控輟保學”工作,確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。

全鎮(zhèn)在校學生無輟學,九年義務教育鞏固率95%以上。

(一)各中小學校:

認真落實義務教育管理體制,夯實學校的責任。要與當?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系,進村入戶,摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在縣內(nèi)、縣外入學的情況;統(tǒng)計核實,摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年的輟學情況,造冊登記(含殘疾兒童),建立臺賬。要強化責任,大力宣傳和貫徹《義務教育法》等教育法律法規(guī),增強廣大群眾的法律意識,把“送子女入學接受九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動;要嚴防未完成九年義務教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學生的思想工作,使依法控輟工作落到實處,使“在校生留得住、輟學生勸得回”。

(二)建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。

嚴格履行法律賦予的職責,落實防輟控輟責任,形成控輟的長效聯(lián)動機制。鎮(zhèn)中心學校制定控輟實施方案,加強學籍管理,對各中小學校的控輟工作進行督導、檢查、考評,依法對學校、教師實施行政處分和處罰。

(一)強化部門職責,確保領(lǐng)導到位。

1、各中小學校要建立“控輟保學”領(lǐng)導機構(gòu),制定切實可行的工作方案,定期研究“控輟保學”工作,真正解決工作中存在的實際問題。

2、采取切實有效措施,完善義務教育辦學條件,提升義務教育總體水平。整合農(nóng)村義務教育資源,優(yōu)化學校布局,抓好農(nóng)村寄宿制學校建設,為適齡兒童、少年提供良好的學習環(huán)境。

3、堅持依法治教,把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。各中小學校要根據(jù)《義務教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學”相關(guān)制度,明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。學校要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《輟學學生勸返通知書》,對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務。杜絕未完成九年義務教育的中小學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

4、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策,建立有效的助學機制,保證貧困家庭學生不因貧輟學。各中小學校要結(jié)合精準扶貧加大對貧困學生的幫扶力度,特別是建檔立卡貧困家庭學生,切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難,確保貧困學生全部入學;嚴禁亂收費,營造良好教育教學環(huán)境,做到“不讓學生因貧困而輟學”。

(二)落實教育管理部門責任,認真實施“控輟保學”工作。

1、堅持“控輟保學”責任制。鎮(zhèn)中心學校把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃,作為學校領(lǐng)導班子工作考核的重要內(nèi)容,加大力度,常抓不懈。鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導班子包片、各學校校長包校、教師包學生制度,一級抓一級,層層抓落實,做到責任到人。

2、嚴格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學、初中學籍制度,嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù),對輟學學生的輟學原因、去向等學籍電子檔案進行管理,實現(xiàn)對義務教育階段學校學生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學報告制度。

(三)充分發(fā)揮學?!翱剌z保學”的職能作用,積極實施管理控輟。

1、各校校長是學?!翱剌z保學”工作的第一責任人,全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任書,把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。

2、進一步端正辦學思想,全面貫徹教育方針,進一步加強學校內(nèi)部管理,深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學困生”工作,加強師德師風建設,以學生為主體,尊重愛護學生;大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學生的行為,不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。

3、實施“愛心幫扶”行動,保障留守兒童受教育的權(quán)利。要建立“學校為主、家庭盡責、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制,努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。

4、堅持輟學情況報告制度。各中小學要定期向鎮(zhèn)中心學校匯報控輟工作,提出合理建議,對輟學學生及時教育、及時勸返,使控輟工作常抓不懈,收到實效。

(四)開展“控輟月”系列活動,確保學額鞏固。

在3月、9月控輟保學“宣傳月”活動中,運用一切宣傳工具和輿論陣地,通過板報、標語、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī),全體師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際,宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型,使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的,努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。

將控輟保學工作納入對領(lǐng)導班子、教師的考核中,并作為一項重要內(nèi)容。考核結(jié)果與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、績效考核等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學班”活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導、教師、班主任及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓。每學期末,都要根據(jù)出具的考核結(jié)果,評出2—3名“控輟保學先進班主任”,用以輻射帶動全鎮(zhèn)控輟保學工作的推進。對“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力,導致中小學入學率不達標和中小學學生輟學率超標的,要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。

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