通過學習語文，我們可以拓寬我們的知識面。在總結中，要注意區(qū)分個人主觀感受和客觀事實，客觀真實地反映一段時間內的實際情況。如果你對總結寫作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結范文，說不定能找到點啟發(fā)。
辯論的感受和心得篇一
辯論是一種充滿挑戰(zhàn)和刺激的活動，能夠培養(yǎng)我們的思辨能力、領導能力和團隊合作精神。在辯論的過程中，我收獲了很多，體會到了成功的喜悅和失敗的教訓。以下是我個人的心得體會。
首先，辯論活動鍛煉了我的思辨能力。在辯論中，我們不能憑借主觀情感和片面立場去進行論證，而是需要運用邏輯思維和客觀分析來支持自己的觀點。這要求我們對問題進行全面、深入的了解，搜集更多的證據和材料來支持自己的觀點。我學會了傾聽和辨別信息，學會了有條不紊地思考并做出有理有據的論證。這些都是在日常生活中很有用的能力。
其次，辯論活動培養(yǎng)了我的領導能力。在辯論中，每一位隊員都承擔著不同的角色和職責，需要發(fā)揮自己的特長并與隊友協(xié)作。作為辯論隊的領導者，我學會了分配任務、協(xié)調團隊以及管理時間。在每一場辯論中，我需要對整個辯論流程有一個全面的規(guī)劃，并在緊張的時間內做出決策。這鍛煉了我的決策能力和應變能力，也幫助我更好地領導和管理團隊。
第三，辯論活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在辯論中，能力強勁和表現出色的個人并不是最重要的，而是整個團隊的合作和默契。每一位隊員都需要扮演一個角色，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，同時與隊友緊密配合，共同完成任務。只有這樣，我們才能在辯論中取得成功。通過辯論，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了與他人溝通和合作。這不僅在辯論中有用，同樣可以在未來的工作和生活中發(fā)揮作用。
另外，辯論活動讓我更加自信和勇敢。在辯論中，我們需要在眾多人面前表達自己的觀點，哪怕是面對強大的對手和嚴厲的評委。起初，我會感到緊張和壓力，擔心自己的觀點和論證不夠強大。然而，隨著經驗的積累和技巧的提高，我逐漸變得更加自信和勇敢。我學會了堅守自己的觀點、克服困難和壓力，敢于與對方辯論并提出自己的觀點。這種自信和勇氣不僅在辯論中有用，在我日常生活中也能使我更加積極和自信地面對挑戰(zhàn)。
總之，辯論是一項非常有益的活動，通過參與辯論，我收獲了很多。辯論鍛煉了我的思辨能力、領導能力和團隊合作精神。同時，辯論也培養(yǎng)了我的自信和勇敢。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)運用這些技巧和能力。無論是在辯論臺前還是幕后，我相信這些經驗都會對我產生積極的影響，并助我取得更大的成就。
辯論的感受和心得篇二
第一段：引言（100字）
辯論作為一種表達觀點、爭論問題的藝術形式，是培養(yǎng)學生思辨能力和口頭表達能力的重要途徑。在我參加辯論活動的過程中，我深刻體會到了辯論的意義和價值。在這篇文章中，我將介紹我在辯論中所獲得的經驗和體會。
第二段：積極參與，準備充分（300字）
在辯論中，積極參與是取得成功的關鍵。為了充分準備自己的論點，在辯論之前，我們小組成員經過針對性的調研，收集大量的資料。我們在小組討論中互相提出問題、分享信息，并整理出一份詳細的提綱。通過這個過程，我學會了如何系統(tǒng)地搜集、整理和利用信息。同時，準備過程中充分的討論和交流也提高了我們團隊合作的能力。
第三段：深入思考，明確立場（300字）
在辯論中，深入思考并明確立場是取勝的關鍵。無論是否支持自己的觀點，都需要對辯題進行全面的分析和思考。參與辯論過程中，我學會了從不同的角度看待問題并陳述自己的觀點。辯論中的爭辯和反駁鍛煉了我辯證思維的能力，讓我意識到問題往往不是非黑即白，而是有著各種復雜的因素和影響因素。
第四段：靈活應變，善于傾聽（300字）
在辯論中，靈活應變和善于傾聽是贏得觀眾、評委贊譽的重要技巧。辯論過程中，我們需要隨機應變地調整自己的表達方式，根據對方觀點的邏輯來反駁，同時也需要善于傾聽對方的觀點并提出有力的回應。通過與對方團隊的交流和辯論，我學會了虛心接受別人的意見，并從中吸取經驗教訓，這對于個人的成長是非常有益的。
第五段：總結和反思（200字）
通過參與辯論，我不僅提高了自己的口頭表達能力和思辨能力，還學會了更好地與他人溝通、相互合作。辯論不僅僅是一場爭論，更是培養(yǎng)學生綜合素質的一種活動。通過辯論，我鍛煉了自己的思考能力、判斷力和辯論技巧，同時也培養(yǎng)了自信和團隊精神。我相信，在今后的學習和工作中，我將會繼續(xù)運用辯論所學到的技巧和經驗，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和自信，取得更好的成績。
（總字數：1200字）
辯論的感受和心得篇三
近日我們在班級中進行了一場激烈的辯論，各自發(fā)揮優(yōu)勢和弱點，爭取說服對方的觀點。在辯論后，我不僅看到了各自不同的觀點，也感受到了這次辯論對我的影響。本文將分享我在辯論后的心得體會。
二、辯論讓我更深入了解問題
在辯論過程中，我們不僅僅是一味的拿出各自的觀點互相比較，還要提出對方觀點的疑問，進而探索對方的思想。這樣做充分發(fā)掘了問題的多面性，讓我更深入了解了問題。
在我的觀點被質疑之時，我也會嘗試有理非爭地解釋我的觀點，這樣的過程需要我自己詳細理解自己的思想。此外，在辯論中，我們也會閱讀相關的資料和文獻，以更全面地認識問題。因此，辯論真正讓我對問題有了更深入的了解。
三、辯論培養(yǎng)了我的說服能力
辯論要求我們通過經驗和觀點來說服對方，這需要我們協(xié)調語言、表達、邏輯思維等多方面的技巧。在辯論過程中，我不斷檢查自己的語言和論點，使它們更加準確和有說服力。同時，辯論也帶給我了對于公眾演講的經驗。這些經驗可以讓我們在日常生活中更好地表達自己的觀點，說服他人更容易。
四、辯論發(fā)揚了團隊協(xié)作精神
在辯論中，我們需要與他人合作，調整彼此的論證角度，協(xié)商哪個預設更加有利，發(fā)掘論證中的漏洞，修正已有的關系。這些合作會轉化成討論的氣氛和激勵相應能力的機會。通過這個過程，我們可以通過協(xié)作，讓命題的設計更加切實和有力，并且增強自己的口才對于其他人的邏輯論證的懂得，提升自身的思考能力。
五、總結：辯論是人反思的一種體現
通過辯論我們可以讓大家都參與到認識問題的討論當中來，同階級之間可以產生各種不同的論點，大家參與到論證過程當中，在討論和發(fā)現中更好地認識問題。更加深刻的認識和思考，是我們不斷提高自身素養(yǎng)的過程，也反映出我們承認錯誤的態(tài)度?？梢哉f，辯論是一個人反思的一種體現，而反思正是我們不斷進步的精神源泉。
辯論的感受和心得篇四
所謂辯論，要辯要論。要有自己的觀點，有論點，論據。要明白自己的缺點，認清自己才是最高境界。每個觀點都有薄弱之處，每個專業(yè)也有薄弱之處。理論只能防守，理論是不能進攻的。千萬記住，理論是空的，用理論打具體的，搞不好還會傷了自己。所以僅僅有理論是不行的，一定要有具體的東西。理論，實在沒有辦法再搬出來!總之，文理單個而言都有缺點，只有文理兼?zhèn)洳拍芴嵘?。所以，文理都很重要，信息量要大要廣!懂得越多，在辯論中對自己就越有利。
辯論有守有攻。不要只守不攻，這樣只會讓自己處于劣勢。
時間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時間限定的，因此在有限時間內千萬要完成任務。特別是立論和總結陳詞，要是時間到了，立論還沒讀完，那劣勢也未免太明顯了，而且明顯就是準備不足?？偨Y陳詞時間更是要把握，因為我們每一次我辯論的“真諦”放在最后，是“殺手锏”，要是時間到了，還沒讀出來，那就完了!所以，準備的時候要不停演練，一般富余10秒，作臨場應變。也可以把一些話作為候補，時間緊迫可現場取消?？傊?，一定要把握好時間。
要明白自己的觀點到底優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪里，對方的優(yōu)勢劣勢又在哪里。要學會布置文字陷阱，文字陷阱是最讓人頭痛的，很容易就能讓對方陷進去。
但是風度一定要把握，假如失態(tài)，搞人身攻擊，必敗無疑!
團隊最重要，配合是關鍵。辯論賽靠的是團隊，個人能力再強也沒用，所以一定要配合。
自由辯論環(huán)節(jié)很重要，切記不要浪費自己的時間，上周的辯論賽就是正方時間用用完了，最后就只能聽著反方說，辯論大忌啊。補充一些具體技巧對付不同的對手。1、數字最無敵，爭取能找到數字支撐，因為防守數字只能用數字防守，雖然數字很難找。2、歷史事件很直觀，一般要正面回擊，但是實在不行了，就用“歷史事件是個別，個別推一般犯邏輯錯誤”，我記得我們高中的一場辯論賽，曾經一位觀眾就說：“那只是一個個例”，這句話當時獲得了滿堂彩。3、回避對方的專業(yè)所長，用自己的缺點去攻擊對方的優(yōu)點，那不是找死么?不要在對方的優(yōu)勢專業(yè)上多花時間，一點要及早轉移話題4、用對方的東西打對方。
觀看辯論賽心得
辯論的感受和心得篇五
第一段：引言（150字）
辯論是一種思想碰撞、智慧較量的活動，它可以培養(yǎng)我們的辯證思維、邏輯思維以及表達能力。通過參與辯論，我深刻領悟到辯論的重要性和價值所在。在這個過程中，我不僅學到了知識，更了解到辯論能夠使我們深入思考問題，拓展視野，同時也幫助我提高了溝通與合作的能力。在接下來的幾段中，我將分享我的體會和經驗，希望能給更多人帶來啟發(fā)和幫助。
第二段：為什么要辯論（250字）
辯論的目的不在于證明誰是對的，而是通過辯論的過程，更好地理解各種觀點，促進多元化思維的發(fā)展。辯論提供了一個機會，讓我們真正去認識和尊重對方的觀點，并從中獲益。通過辯論，我們可以擴大自己的知識面，了解到更多不同的觀點和見解，培養(yǎng)對事物的全面思考能力。此外，辯論還鍛煉了我們的表達能力和說服力，讓我們能夠更好地溝通與合作。
第三段：如何進行辯論（300字）
辯論的過程需要參與者進行準備和研究。首先，需要了解辯題，明確自己的立場，并積累相關知識和材料。其次，要對對方的觀點進行針對性的分析和批判，同時也應尊重對方的觀點，避免情緒化的辯論。在辯論中，我們要注重說服力，以事實和邏輯進行論證，而不是過多依賴于感情和個人感受。同時，在發(fā)言過程中，要注意聲音的抑揚頓挫、手勢和表情的運用，讓自己的觀點更加生動有力。
第四段：辯論的收獲（300字）
通過參與辯論，我獲得了諸多收獲。首先，我學會了全面的思考問題，不再片面理解事物。在辯論的過程中，我需要從多個角度去思考，用事實和邏輯來支持自己的觀點。其次，辯論培養(yǎng)了我的表達能力，讓我更清楚地表達自己的觀點。通過辯論，我學會了用簡練而有力的語言來表達自己的意見，并能夠在一定程度上影響他人。此外，辯論還讓我體會到了團隊合作的重要性，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，共同完成了一場成功的辯論。
第五段：展望與結語（200字）
辯論是一個良性互動的平臺，讓我們有機會學習、表達和溝通。通過辯論，我們能夠更好地認識自己，了解他人，鍛煉自己的知識水平和能力。在這個信息爆炸的時代，辯論具有重要意義，它可以幫助我們過濾信息，找到真理和合理的觀點。未來，我將繼續(xù)參與辯論，不斷提升自己的能力，同時也希望能夠幫助更多人通過辯論去思考問題。辯論讓我們更開闊、更寬容，也讓我們變得更有見識和智慧。
辯論的感受和心得篇六
近日，我參加了辯論社的活動，感受到了許多來自社團的正能量，也收獲了不少寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在辯論社的經驗和感受。
一、辯論社讓我更自信
在辯論社中，我有機會和其他同學進行意見交流和辯論。這樣的機會讓我更有自信，可以更加自如地表達我的觀點。有時候，我們對某些話題的看法可能不太一樣，但是通過辯論，我們可以更好地理解對方的想法，并尋找到更好的解決方案。
二、辯論社讓我更有組織性
在辯論社中，我們需要有嚴謹的思維和組織能力。我們需要了解如何準確地提出觀點，并解釋我們的理由和證據。同時，我們也需要尋找一些例子和事實以支持我們的觀點。這種能力可以幫助我們在生活和學習中更有效地組織自己的想法和行動。
三、辯論社讓我更加團結
辯論社是一個非常團結的小社群。我們彼此信任并愿意為彼此提供幫助。當我們需要幫助時，我們可以隨時向同伴求助，他們也會毫不猶豫地提供幫助。這種合作精神在我們的健康心靈和積極向上的態(tài)度中尤為重要，并有幫助我們去成功地迎接未來的挑戰(zhàn)。
四、辯論社讓我更加開放
在辯論社，我們有機會接觸各種各樣的話題，例如政治、科技、環(huán)境、文化等等。這讓我能夠更加開放并拓寬我的視野。同時，這也刺激我的好奇心和求知欲。我對許多不同的主題都更加感興趣，并有更多的信息可以學習。
五、辯論社將對我未來產生重要的影響
加入辯論社對我的未來有著很大的作用。它幫助我發(fā)展了許多重要的技能和特質，例如組織、交流、團結、創(chuàng)造性、領導能力等等。這些技能并不只在辯論中有用，它們將伴隨我一生，并在將來的職業(yè)生涯和日常生活中發(fā)揮作用。我們參加這些社團是為了更好地學習并發(fā)展技能，我們不應該只強調智力的提高，而是要注重我們的心態(tài)和價值觀。
總之，參加辯論社帶給了我很多正面的體驗和收獲。這個社群教會了我非常重要的技能和特質，而且，也教會了我如何與他人在更加平等的環(huán)境下進行交流和討論。這樣的技能與特質是在我們的日常生活和職業(yè)上非常重要，因此我十分感激辯論社在這些方面為我所做的貢獻。
辯論的感受和心得篇七
在大學生活中，參加辯論比賽或者辯論課是一件很有意義的事情。在這個過程中，我們不僅可以鍛煉自己的辯論能力，還可以提高自己的思辨能力和口才表達能力。我在參加辯論課的過程中，收獲很多，下面我就來談談我的心得體會。
第二段：知識的積累
辯論課是一個知識的積累過程。在辯論課上，不同的學生會拿出不同的觀點，這讓我在與他們的辯論中學到了很多之前不知道的知識點。并且，學習他們的辯論方式和說話技巧，對我自己的口才表達能力有很大的提高。通過辯論課，我意識到要在日常生活中多接觸各種知識，才能在辯論時更厲害。
第三段：思考的提升
辯論課讓我不停地思考，包括面對對手反駁我的觀點，也包括我反駁對手的觀點。這個過程中，我不斷地思考，針對不同的觀點做出結論，也更能理解完成一場辯論比賽所需的步驟。這種思考的提升對我的學術生涯和以后的職業(yè)生涯都會產生幫助。
第四段：口才的表達
辯論課是提升口才的絕佳途徑。在課堂上，我們時常需要發(fā)表自己的觀點，這也是提高自己口才表達的重要機會。對我來說，這更多是一次歷練。在辯論課上，不僅是提供自己的觀點，還要知道如何更好地表達自己的意思，這對我在未來的職場生涯會產生積極的影響。
第五段：結語
在辯論課上，我獲得了很多，比如說論辯打法，口才更好，知識的積累等等。但是，參加辯論比賽只是提高思考能力和口才表達能力的一個方面，還有許多別的能力可提高，比如花更多時間在寫作和閱讀上。我了解這一點后，我將努力提高自己的學業(yè)水平，在以后的學術和職業(yè)生涯中，為自己的未來奮斗。
辯論的感受和心得篇八
我們學校的英語藝術節(jié)已經舉辦了五屆，每一屆都有亮點，而這一屆的亮點就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大膽設想的時候，大家的熱情并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學生，更要相信自己。于是我們抱著非常忐忑的心情開始了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。從選題開始，大家就開始了激烈的討論，題目的設置不能太難但又要有思維含量。
經過反復的爭論我們確定了符合學生實際又有討論意義的話題，如：網絡對孩子們的成長是否有利?學生未來的求學趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學生放學以后，老師們還要在辦公室內繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學生使用的材料，匯報討論各班的進展情況。談論到自己班學生的優(yōu)秀表現時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心做好這件事。
萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務。
可是我沒有這方面的經驗啊，一切都得從頭開始學起。于是我開始看視頻，學習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進行了，語言是關鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關的內容，認真學習，記憶，思考。
最終我們的比賽成功舉行?；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學生的互動再多一些就更好了!時間卡得再準確一些就更好了!經歷這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人!也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學習不斷創(chuàng)新下，我們一定會讓自己的教學乃至人生越來越豐富!
辯論的感受和心得篇九
緊張而又精彩的辯論賽已經結束，現在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經過幾場比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場中，輸。贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。作為一個大學生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的'時間，但是樂在其中。首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關資料。數據，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據，思考犀利攻辯問題。雖然大家功課。班級。部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數人都會出現這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉交給了對方，這也是我們取勝的關鍵因素。
再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導致攻辯環(huán)節(jié)出現了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導致我們最關鍵的一場比賽失利，在以后的學習工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑。其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的！
辯論的感受和心得篇十
這是我第一次參加辯論賽。我們是正方，辯論的主題是"大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊"。第一次初生牛犢不怕虎，憑著一腔熱情就上場了，然而在實力與經驗都嚴重不足的情況下，失敗了.留給自己的是思考和教訓。失敗過后更多的是沉著冷靜，在這個過程中，我學到了很多東西，這可以說是我在大學里最意外的收獲。
這次比賽，大家都十分重視，對比賽做了大量的準備。在知曉辯題后都會從各個方面分析辯題，找到最有利于我方的角度進行辨析，同時也進行全面思考問題。為了比賽需要，我在網上查詢了大量的資料，也看了一些書，真的受益匪淺。說實話要是沒有參加辯論賽，我是不會接觸這些知識的。這次比賽給我最大的收獲就是增長了我的知識。
在辯論過程中我也總結出了一些經驗.第一,是時間的安排。我作為二辯上場，在攻辯環(huán)節(jié),沒有很好的把握時間,由于過度在乎,顯的有點緊張而沒有很好地表達語意。也沒有充分利用攻擊對方。在自由辯中，也同樣要注意合理的利用時間，在自由辯時，要簡明扼要，一針見血，節(jié)約時間，為后面"連環(huán)炮"戰(zhàn)術的實施創(chuàng)造條件。二，在辯論過程中，要掌握主動權。要把對方的思想往我方拉，不能被拖著走。但是在自由辯論這個被我們認為是被削弱了的環(huán)節(jié)，我們卻松懈了，前期準備的觀點沒有及時出手，落在對方的問題鏈里有些糾纏不清，脫身卻又不徹底，導致反方在大多數時間掌握了主動權。這點成為我們的最大失分點。當我們處于被動的時候，可以避開對方，另外拋出一些問題，另辟天地。但是我們在自由辯論中就進入了對方陷阱,一直處于防而不攻狀態(tài).
通過這次比賽我認識到了團隊精神的重要性。論個人能力我們都不突出，要想取得勝利只有靠團隊的力量。我們在一起激烈的討論，找出論點論據;一起認真總結經驗，指出彼此的不足之處;也許，以后我們也沒有什么機會再踏上辯論這個舞臺上了。對于我們辯論隊成員來說，真正的收獲并不在于成績的怎樣，而在于那一起討論時的快樂，那段為了共同的目標拼搏的日子，那段一起體會一起感悟的日子。我們那么的認真與勤奮，那么的努力與投入，我們傾注了自己全部的熱情與心血為的就是那天的完美表現，可能在觀眾的眼中，我們的表現也還存在一些不足，但我們付出過了，所以快樂。
從立論到辯駁，層次脈絡越來越分明，思想認識越來越深刻。辯手通力合作，齊心協(xié)力，每一次思想認識的深入都讓我明白合作的重要性。通過這次辯論賽提高了集體協(xié)作能力、溝通能力、應變能力，當然這都是辯論所需要的。辯論是邏輯的勝利，更是語言的藝術。在辯論中說服的`對象不應當是對方辯友，而應當是裁判和觀眾。因為對手在賽場上是不可能被說服的，而正是觀眾的感受和評委的態(tài)度左右著辯論的勝負。因此，以理服人固然重要;但充分運用語言技巧和現場氣氛，做到以勢勝人甚至以情感人更為重要。觀眾和評委也許對長篇大論的說理沒有興趣，但是，一句巧妙的幽默往往能牢牢抓住他們的心。這就是說，辯手固然要對辯題做出嚴密的邏輯分析，制定出嚴謹的理論內核，但在辯論場上，則應本著"源于準備，高于準備"的原則，根據現場的語言環(huán)境和氣氛作適當的發(fā)揮。這一點臺灣選手做的相當到位，誠然，我們可以聽出他們的立論和總結有背稿的成分，但每一次又都根據現場的情況有所不同，而這些不同之處往往是發(fā)言的高潮，可謂是嬉笑怒罵皆成文章。而這種能力則是在長期的辯論實踐中培養(yǎng)出的反應力和辯手個人魅力的有機結合，是倉促無法學到的。
最后，用我最喜歡的一句話結束吧，同時也把這句話送給我親愛的隊友和那些一直為自己的理想而努力奮斗的朋友：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
辯論的感受和心得篇十一
經過反復的爭論我們確定了符合學生實際又有討論意義的話題，如：網絡對孩子們的成長是否有利？學生未來的求學趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍？等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學生放學以后，老師們還要在辦公室內繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學生使用的材料，匯報討論各班的進展情況。談論到自己班學生的優(yōu)秀表現時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心做好這件事。
萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務。
可是我沒有這方面的經驗啊，一切都得從頭開始學起。于是我開始看視頻，學習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進行了，語言是關鍵??！如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關的內容，認真學習，記憶，思考。
最終我們的比賽成功舉行?；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了！和學生的互動再多一些就更好了！時間卡得再準確一些就更好了！經歷這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人！也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學習不斷創(chuàng)新下，我們一定會讓自己的教學乃至人生越來越豐富！
辯論賽心得體會范文（二）今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經過了精心的準備，你來我往中為我們呈現了一場場精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網絡使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向對方提問，感覺這個環(huán)節(jié)表現還不錯。
辯論結束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學到了合作，學會了分享，變得更團結，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。
之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現象和問題，給了我們一個關注生活，共同探討的平臺。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。
總結一下吧，我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下，學到了關注時事，學到了共同探討，學到了堅定觀點，學到了團結協(xié)作，也學到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠記住今天我在這里學到的一切。
辯論賽心得體會范文（三）“創(chuàng)建標準化示范機務段，先形成習慣，再建立標準，還是先建立標準，再形成習慣”的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機會，一次展現我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機會了。從得知辯論的時候我們的準備工作就已經井然有序的開始了?；顒泳褪俏覀兲嵘约旱囊粋€階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己準備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。
在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺下準備的時間，因為這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。
當是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標前進。
辯論的感受和心得篇十二
所謂辯論，要辯要論。要有自己的觀點，有論點，論據。要明白自己的缺點，認清自己才是最高境界。每個觀點都有薄弱之處，每個專業(yè)也有薄弱之處。理論只能防守，理論是不能進攻的。千萬記住，理論是空的，用理論打具體的，搞不好還會傷了自己。所以僅僅有理論是不行的，一定要有具體的東西。理論，實在沒有辦法再搬出來！總之，文理單個而言都有缺點，只有文理兼?zhèn)洳拍芴嵘?。所以，文理都很重要，信息量要大要廣！懂得越多，在辯論中對自己就越有利。
辯論有守有攻。不要只守不攻，這樣只會讓自己處于劣勢。
時間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時間限定的，因此在有限時間內千萬要完成任務。特別是立論和總結陳詞，要是時間到了，立論還沒讀完，那劣勢也未免太明顯了，而且明顯就是準備不足?？偨Y陳詞時間更是要把握，因為我們每一次我辯論的“真諦”放在最后，是“殺手锏”，要是時間到了，還沒讀出來，那就完了！所以，準備的時候要不停演練，一般富余10秒，作臨場應變。也可以把一些話作為候補，時間緊迫可現場取消?？傊?，一定要把握好時間。
要明白自己的觀點到底優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪里，對方的優(yōu)勢劣勢又在哪里。要學會布置文字陷阱，文字陷阱是最讓人頭痛的，很容易就能讓對方陷進去。
風度同樣是根本。辯論賽千萬不能人生攻擊，說話要有風度，辯論論的是道理，不是比誰的聲音大，比誰吵架厲害。當然氣勢很重要，但是風度一定要把握，假如失態(tài)，搞人身攻擊，必敗無疑！
團隊最重要，配合是關鍵。辯論賽靠的是團隊，個人能力再強也沒用，所以一定要配合。
自由辯論環(huán)節(jié)很重要，切記不要浪費自己的時間，上周的辯論賽就是正方時間用用完了，最后就只能聽著反方說，辯論大忌啊。
補充一些具體技巧對付不同的對手。1、數字最無敵，爭取能找到數字支撐，因為防守數字只能用數字防守，雖然數字很難找。2、歷史事件很直觀，一般要正面回擊，但是實在不行了，就用“歷史事件是個別，個別推一般犯邏輯錯誤”，我記得我們高中的一場辯論賽，曾經一位觀眾就說：“那只是一個個例”，這句話當時獲得了滿堂彩。3、回避對方的專業(yè)所長，用自己的缺點去攻擊對方的優(yōu)點，那不是找死么？不要在對方的優(yōu)勢專業(yè)上多花時間，一點要及早轉移話題4、用對方的東西打對方。
注重觀眾問題。不要覺得觀眾不重要，其實觀眾提問是最能表現自己的一個環(huán)節(jié)。回答觀眾提問一定要明確，不要用模棱兩可的回答去敷衍他們。當然如果遇到一些刁鉆的問題，那就看你的臨場發(fā)揮了。辯論，記得要隨機應變。準備要充分。真理越辯越明，想想就明白了。一周為最佳周期，時間不足，就難以把握，時間太長，就把自己也繞進去了。所以準備的時間要把握住，準備一定要充分。
辯論的感受和心得篇十三
總結陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結陳詞無非起到的作用是兩個錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經優(yōu)勢明顯，那么總結陳詞就會繼續(xù)擴大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結陳詞就會決定比賽的勝負，甚至精彩的總結陳詞可以有扭轉乾坤的巨大作用！因此，總結陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準備。
總結陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結束語。在實際操作中，要注意以下幾點：
一場辯論賽本來就是建立在立論的基礎之上，那么總結陳詞就是對立論的再次呈現，所以一定要與立論相對應，總結陳詞與立論的是否對應是考察總結陳詞好壞的一個最最基本的標準。
指出對方的錯誤，是總結陳詞一開始就要做的事情，指出的錯誤要典型，要根本，語言要極度精煉、直觀。一般來說，指出錯誤這是要四辯現場準備的，一二三辯要現場輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點對一個四辯的要求很高，所以說一場高水平辯論賽，一支高水平辯論隊的最強人物一般都是四辯，但是千萬要根據實際情況，具體問題具體分析，對于重慶師范大學這樣低水平的場所，還是要把最強的人擺在二三辯，因為重慶師范大學目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當然，在這里有一個取巧的方法，可以事先準備好幾條，臨場挑選，就好比是攻辯小結時操作的方法一樣。還有一種辦法，總結對方最經典的錯誤，因為辯題都是偽命題，必然會犯某些錯誤，這也就是經典的錯誤，那么準備這些錯誤，就一般不會用不上了。
因為一場比賽已經到了最后，評委、觀眾對于雙方的觀點都已經非常熟悉，那么這時候的精煉就很重要，更重要的是為后面節(jié)約時間。如有必要，例證自己觀點，可以和糾錯相結合，就是指出一處錯誤，相對應說出自己的觀點，這樣可以更直觀體現自己的觀點，同時更深刻打擊對手。
我每一次準備辯論賽，把這個作為自己獲勝的最后一招，也是最有效果的一招。說到這一點，就要從辯論的意義提起?！稗q論”源遠流長，已經幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導我們開展實踐活動，簡言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭，真理的指導意義，這才是關鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動評委，引起觀眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說一說今天的辯論賽的實際意義在哪里！比如可以采用“其實今天的辯論賽結果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀點有什么現實意義，這樣既能體現我們一種胸懷，體現出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現出一支隊伍對于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現實意義，真理的指導作用。只有把辯題回歸生活，回歸現實，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長的。
辯論賽，不是口舌之爭，是真理之辯。辯論，本身不是一門科學，但是它可以讓一門非科學向科學前進，可以讓一門科學變得更科學，讓一個事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說話不腰疼，“有立才破”才是現實意義。記住，結束語要體現辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個“思想政治教育者”的真正價值所在！
辯論的感受和心得篇十四
今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經過了精心的準備，你來我往中為我們呈現了一場場精彩的辯論賽。我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“絡使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向對方提問，感覺這個環(huán)節(jié)表現還不錯。
辯論結束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學到了合作，學會了分享，變得更團結，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。
之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現象和問題，給了我們一個關注生活，共同探討的平臺。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的'一課。在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。
總結一下吧，我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下，學到了關注時事，學到了共同探討，學到了堅定觀點，學到了團結協(xié)作，也學到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾經的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠記住今天我在這里學到的一切。
辯論的感受和心得篇十五
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場活動，讓我們可以在這樣的一次活動中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對語言的興趣。一個人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現的很好，反而覺得自己實力不足，對自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會。
還記得老師剛剛開始組織這場比賽的時候，我是不太愿意去參加的，因為我知道自己的語言能力不是很好，辯證思想也不是很強，我很怕拖累我們這個集體，所以我一開始確實特別的猶豫，但時候后來老師您點了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。
在辯論賽開始之前，其實我做了很多的功課，我甚至分析過對方的一些心理，推出了他們觀點的幾大要素。但是到了辯論賽的時候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當中，我的表現確實不是很出色，也沒有幫助到整個小組很多。對于這一點，我仍然是想表達歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當中表現不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達了自己的觀點，并且也反駁了對方的觀點，這確實是一次巨大的進步，也提高了我的膽量，讓我對這種活動越來越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達什么觀點，首先我們的邏輯是要對的，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會被對方反駁，甚至讓我們處于劣勢了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達觀點，要快很準，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內心涌動，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動，我也一定會積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論的感受和心得篇十六
11月14日星期六下午15點20準時開始了中南財經政法大學武漢學院與華中科技大學武昌分校的辯論賽。辯題為：孫悟空和豬八戒誰更適合做老公?我方武漢學院為反方辨豬八戒更適合做老公。經過開篇陳詞，攻辯，攻辯小結，自由辯論和總結陳詞。一場沒有硝煙的文學戰(zhàn)爭激烈地上演著，你一句，我一句，輪換交替，顯得別具風味。觀看即知，我方一辯明顯在氣勢上即已贏得成功，而二、三辨的靈活多變以及詞藻犀利更是錦上添花，最后經四辯經典的.總結更是畫龍點睛。
縱觀整場辯論賽最讓人欣賞的即是我系三辯，以其靈活多變，犀利直逼對方，在自由辯論和攻辯環(huán)節(jié)中他的出現，總是能引起場下的騷動，因為幽默即將上演，它將打破嚴肅、沉悶的辯論賽，因為我方的利詞即將展出，他將駁回對方，用最適合的詞藻引起現場觀眾的共鳴。
總的來說，這場辯論賽的確值得一看，在不失莊重、嚴肅的辯論規(guī)則下，幽默的連珠話語總能調動起全場觀眾的氣氛，總能引起觀眾們的一次又一次共鳴。
辯論的感受和心得篇十七
我們學校的'英語藝術節(jié)已經舉辦了五屆，每一屆都有亮點，而這一屆的亮點就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大膽設想的時候，大家的熱情并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學生，更要相信自己。于是我們抱著非常忐忑的心情開始了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。從選題開始，大家就開始了激烈的討論，題目的設置不能太難但又要有思維含量。
經過反復的爭論我們確定了符合學生實際又有討論意義的話題，如：網絡對孩子們的成長是否有利?學生未來的求學趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學生放學以后，老師們還要在辦公室內繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學生使用的材料，匯報討論各班的進展情況。談論到自己班學生的優(yōu)秀表現時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心做好這件事。
萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務。
可是我沒有這方面的經驗啊，一切都得從頭開始學起。于是我開始看視頻，學習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進行了，語言是關鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關的內容，認真學習，記憶，思考。
最終我們的比賽成功舉行?；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學生的互動再多一些就更好了!時間卡得再準確一些就更好了!經歷這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人!也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學習不斷創(chuàng)新下，我們一定會讓自己的教學乃至人生越來越豐富!
辯論的感受和心得篇十八
緊張而又精彩的辯論賽已經結束，現在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經過幾場比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的`辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。
作為一個大學生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。
首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關資料、數據，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據，思考犀利攻辯問題……雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。
其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數人都會出現這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉交給了對方，這也是我們取勝的關鍵因素。
再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導致攻辯環(huán)節(jié)出現了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導致我們最關鍵的一場比賽失利，在以后的學習工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
辯論的感受和心得篇十九
雖然我在辯論賽中以一個計時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學習到了許多許多關于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點：
1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎。
2、辯論賽的辯題沒有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀點的支持與論證，判定辯題正確與否的關鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據與觀點見解，并且是否能的到觀眾的認同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個團隊共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結晶。
4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達能力和應變能力，是辯論雙方張揚個性的過程。
5、作為一個計時員，這一點也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善?？傊?，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
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