心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)出來的對經(jīng)驗教訓(xùn)和感悟的一種表達方式,通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己的能力和水平。每一次心得體會都是我們成長的一個里程碑,它讓我們更加深入地思考,更加明確地了解自己的優(yōu)點和不足。寫一份心得體會是對過去經(jīng)驗的回顧和對未來發(fā)展的規(guī)劃,它能夠幫助我們更好地成長和進步。我想,現(xiàn)在是時候?qū)懴伦约旱男牡皿w會了吧。心得體會要言之有物,言之有情,言之有用。心得體會是一種重要的學(xué)習(xí)方法,以下是小編精選的一些心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
和家長共同讀書的心得體會篇一
近年來,隨著孩子們閱讀興趣的逐漸降低,家長們紛紛通過共同讀書的方式來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)讀書習(xí)慣。家長共同讀書不僅能夠增強親子關(guān)系,還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓他們在閱讀中獲得更多的知識和樂趣。本文將介紹我和其他家長們共同讀書的心得體會。
第一段:讀書讓家長和孩子更加親近
讀書是一種默契的活動,家長們通過共同讀書可以更好地了解孩子的思維方式和內(nèi)心世界。在讀書的過程中,我們可以共同討論書中的情節(jié)和人物,交流自己的感受和看法,這樣不僅能夠增強彼此的了解,還能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展。我和我的孩子常常一起在晚上看書,有時候我們會連續(xù)讀好幾個晚上,這樣的共同閱讀讓我們更加親近。
第二段:讀書培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
隨著電子產(chǎn)品的普及,孩子們對于閱讀的興趣逐漸減少,而家長通過共同讀書的方式可以激發(fā)孩子們的閱讀熱情。讀書不僅能夠幫助孩子們擴大詞匯量,提高語言表達能力,還能夠培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。我和其他家長們都發(fā)現(xiàn),通過共同讀書,孩子們對于閱讀的興趣有了很大的提升,他們開始主動去看書,甚至還自己寫了一些小故事。
第三段:讀書讓孩子們獲得更多的知識
家長們通過共同讀書不僅能夠傳遞知識,還能夠幫助孩子們開闊視野,拓寬知識面。通過閱讀,孩子們可以了解到各種各樣的事物和世界觀,他們可以了解到歷史、地理、科學(xué)等各個方面的知識。我在和孩子一起讀書的過程中,發(fā)現(xiàn)他們的知識面越來越廣泛,他們開始對于世界充滿了好奇心,通過自己的努力去探尋更多的知識。
第四段:讀書讓孩子們獲得更多的樂趣
閱讀不僅是一種知識的獲取方式,更是一種享受。當(dāng)孩子們讀到令他們感興趣的故事時,他們會陶醉其中,享受閱讀的樂趣。通過共同讀書,我們可以一起感受故事中的情節(jié),沉浸在書中的世界中。我和我的孩子常常在讀書的過程中一起笑,一起哭,一起思考,這樣的共同體驗讓我們更加快樂。
第五段:總結(jié)
通過共同讀書,家長們不僅能夠和孩子們更加親近,還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓他們在閱讀中獲得更多的知識和樂趣。因此,我鼓勵所有的家長和孩子們一起讀書,用心去感受書籍中的世界,一起體驗閱讀的美好。只有在共同讀書的過程中,我們才能夠真正實現(xiàn)家長的期望,讓孩子們在書海中茁壯成長。
和家長共同讀書的心得體會篇二
作為學(xué)生,與家長共同讀書是我成長過程中重要的一部分。多年來,通過與家長一起讀書,我不僅從中獲得了知識和樂趣,還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和人際交往能力。在我看來,與家長共同讀書是一種愉快的體驗,它不僅豐富了我的閱歷,也增進了我與家長之間的感情。下面我將從四個方面來闡述我對和家長共同讀書的心得體會。
首先,與家長共同讀書是一種親子交流的方式。家長在我成長過程中是我最親近的人,他們始終關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長。與家長一起讀書,我們可以分享彼此的想法和感受。通過討論讀書,我們可以更好地了解對方的思想和觀點,增進彼此的了解和信任。我還記得有一次,我和父親讀完一本名人傳記后,我們就一起展開了一場關(guān)于成功的討論。在這個過程中,我不僅了解到了父親的人生經(jīng)歷,還學(xué)到了很多關(guān)于成功的秘訣。這些對話和互動不僅讓我對書中內(nèi)容有了更深入的理解,而且也拉近了和父親之間的關(guān)系。
其次,與家長共同讀書能夠開闊視野,拓寬知識面。家長擁有豐富的閱讀經(jīng)驗和知識儲備,通過與他們一起讀書,我可以借鑒他們的思考方式和方法。與家長共同讀書不僅可以幫助我理解書中的知識,也能讓我更好地理解社會和人生。例如,我曾與母親一起閱讀一本探討生態(tài)環(huán)境保護的書籍,在閱讀過程中,母親給我提供了很多實例和觀點,讓我加深了對生態(tài)環(huán)境保護問題的了解。這種閱讀經(jīng)歷不僅豐富了我的知識,還讓我在成長的道路上更加明確了自己的責(zé)任。
第三,與家長共同讀書能夠培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。家長對閱讀的重視和習(xí)慣會在很大程度上影響到孩子。作為學(xué)生,如果我能與家長一起讀書,就能受到他們閱讀的啟發(fā)和激勵。在父母的陪同下,讀書成為了一種習(xí)慣,這不僅讓我在學(xué)校中的閱讀活動中表現(xiàn)得更好,還提高了我的閱讀速度和理解能力。與此同時,我也逐漸培養(yǎng)起愛好閱讀的意識,不僅可以找到樂趣,還有助于提高我的學(xué)習(xí)成績。
最后,與家長共同讀書讓我更好地理解家庭和社會的重要性。通過與家長共同讀書,我能更深刻地領(lǐng)悟到家庭的重要性。家庭是我成長過程中的溫暖港灣,也是我學(xué)習(xí)的起點。與家長共同讀書,不僅讓我明白了家長對我成長的關(guān)心和付出,更讓我意識到我對家庭的責(zé)任。閱讀中的談話和交流讓我明白到社會和家庭的聯(lián)系,我體會到了我的責(zé)任和使命。
總之,與家長共同讀書是一種愉快的體驗,它不僅增進了我與家長之間的感情,還拓寬了我的視野,培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和人際交往能力。通過與家長一起讀書,我學(xué)到的遠遠不止是書本上的知識,更是關(guān)于家庭、社會和人生的智慧。我相信,與家長共同讀書的經(jīng)歷將會在我的一生中產(chǎn)生重大的影響,讓我成為一個更好的人。
和家長共同讀書的心得體會篇三
共同讀書是多人閱讀同一本書或同一主題的閱讀方式,通過讀書分享心得,擴大了閱讀的范圍和深度,讓讀書變得更加有趣和富有收獲。本文旨在探討共同讀書的好處,分享我的一些心得體會,希望能激勵更多人加入共同讀書的行列。
第二段:共同讀書的好處
共同讀書的好處有很多。首先,它可以拓寬閱讀范圍,開闊視野。在共同讀書的過程中,每個人都會分享自己的閱讀體驗和理解,有時候會得到不同的啟發(fā)和想法,從而打破個人的局限性,開拓新的思路和視角。其次,共同讀書能夠提高閱讀深度和質(zhì)量。我們可以通過不同的角度來分析同一本書,發(fā)現(xiàn)不同的人在閱讀同一本書時所關(guān)注的重點不同,這樣就可以更全面更深入地了解書中的內(nèi)容,也更容易發(fā)現(xiàn)書中的亮點和缺陷。
第三段:我的共同讀書體驗
我曾經(jīng)參加過一個共同讀書的小組,我們選擇的書是《活著》。在讀這本書的過程中,我深深地被書中展現(xiàn)的人生離別、生死離別所觸動,以至于在讀書的過程中我屢次地想要哭出聲來。我還和小組里的其他人交換了看法和感想,發(fā)現(xiàn)每個人在閱讀這本書時都有自己獨特的體驗和理解。這些交流使我對書中的內(nèi)容有了更深的體驗和理解,也鼓勵我更加熱愛讀書和與他人分享觀點。
第四段:共同讀書的學(xué)習(xí)與成長
共同讀書不僅有助于開闊視野、提高閱讀質(zhì)量,也有助于個人的學(xué)習(xí)和成長。讀書本身就是一種思考和學(xué)習(xí)的過程,而在共同讀書中,可以更深入地思考和討論問題,更深入地學(xué)習(xí)和成長。通過共同讀書,我們可以結(jié)識來自不同領(lǐng)域的人,了解他們關(guān)注的問題、所發(fā)現(xiàn)的價值和學(xué)到的知識,并從中受益。這樣的交流和學(xué)習(xí),不僅可以幫助我們更好地認知世界,也可以激發(fā)我們不斷學(xué)習(xí)和進步的動力。
第五段:結(jié)論
共同讀書是一項非常有意義的讀書方式,在這個過程中我們不僅可以拓寬視野和深化閱讀質(zhì)量,也可以結(jié)交朋友并從互相交流中學(xué)到知識和成長。雖然共同讀書不是每個人都能適應(yīng)的讀書方式,但我堅信,在多人交流和互相啟迪的氛圍下,可以對我們的思維和人生有著極大的幫助和指引。因此,我希望更多的人能夠加入共同讀書的行列,分享閱讀的快樂和價值,一起成長和進步。
和家長共同讀書的心得體會篇四
讀書是一種非常有益的活動,它不僅能夠開拓我們的眼界,提升我們的知識水平,還可以培養(yǎng)我們的性格和品德。作為家長,我們希望孩子能夠培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和終生學(xué)習(xí)的意識。因此,我們決定與孩子一起讀書,并在讀后進行交流,取得了一些心得體會。
首先,家長共同讀書可以增進親子之間的感情。家長的陪伴是孩子成長中不可或缺的一部分。通過共同讀書,我們可以和孩子在同一時間、同一空間沉浸在同一個故事中,體會到類似的情感。在讀書的過程中,我們可以與孩子分享所讀的內(nèi)容,互相表達自己的看法和感受。這種交流可以拉近我們之間的距離,讓我們更加了解彼此,增進親子之間的感情。
其次,家長共同讀書可以傳遞正確的價值觀和人生觀。在孩子的成長過程中,特別是在他們形成自己的觀念和價值觀的時候,家長的影響至關(guān)重要。通過與孩子一起讀書,我們可以選擇一些對孩子有積極影響的作品,例如那些弘揚友善、正直、勇敢等價值觀的作品。在閱讀中,我們可以和孩子一起思考書中的人物行為是否正確,探討故事中的道德問題。通過這種方式,我們可以引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀和人生觀。
第三,家長共同讀書可以培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀不僅僅是輸入知識,更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。共同讀書可以激發(fā)孩子的思考,促使他們思考故事的含義、人物的動機以及故事中的情節(jié)發(fā)展。通過這種思考,孩子們可以培養(yǎng)出批判性思維和邏輯思維的能力。同時,閱讀中的故事情節(jié)和人物也可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,幫助他們構(gòu)建自己的世界觀和人生觀。
第四,家長共同讀書可以幫助孩子提升語言表達能力。閱讀是學(xué)習(xí)語言和表達的重要手段之一。通過共同讀書,我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注書中的語言風(fēng)格和表達方式,培養(yǎng)他們的語感和語言表達能力。同時,在讀后的交流中,我們可以借助書中的情節(jié)和人物,讓孩子進行口頭表達,鍛煉他們的口語能力和表達能力。這樣的交流過程對孩子的語言發(fā)展非常有益。
最后,家長共同讀書可以形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書是一種良好的學(xué)習(xí)方式,它可以激發(fā)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)動力。通過與孩子一起讀書,我們可以給他們樹立榜樣,形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以在規(guī)定的時間內(nèi)和孩子一起閱讀,每天都保留一段專門的讀書時間。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成對孩子終生受益。
總之,家長共同讀書是一種非常有益的活動。它可以增進親子之間的感情,傳遞正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力,提升孩子的語言表達能力,并形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長,我們應(yīng)該重視這種活動,與孩子一起開展共同讀書的經(jīng)歷,讓我們的孩子在閱讀中茁壯成長。
和家長共同讀書的心得體會篇五
作為一個學(xué)生,我與父母共同度過了無數(shù)個讀書的時刻。這些時刻不僅在我成長的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用,也提升了我與家人之間的親密度。今天,我想分享一些和家長共同讀書的心得體會,希望能給其他學(xué)生和家長提供些許啟發(fā)和指導(dǎo)。
首先,共同讀書是增進親子關(guān)系的絕佳方式。不論是在父母的懷中聽故事,還是坐在沙發(fā)上一起閱讀,這些經(jīng)歷都讓我感受到家庭的溫暖和父母對我的關(guān)愛。父母與我共讀,不僅僅是因為他們要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),更重要的是他們愿意與我分享他們的閱讀經(jīng)驗和思考,為我提供與眾不同的觀點和見解。通過這樣的互動,我與父母之間的關(guān)系更加親密,我也體會到了他們對我的尊重和信任。共同讀書的經(jīng)歷使我與父母之間的溝通更加順暢,學(xué)會了傾聽和表達自己的觀點,從而進一步增進了親子關(guān)系。
其次,共同讀書幫助我形成了良好的閱讀習(xí)慣。從小我就喜歡讀書,但是在父母的悉心引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了更為科學(xué)和高效的閱讀習(xí)慣。父母教導(dǎo)我有目的地制定閱讀計劃,在規(guī)定的時間內(nèi)進行集中閱讀,利用獨立閱讀的機會自主探索更廣泛的書籍類型和內(nèi)容。父母還鼓勵我參加圖書館的活動,與其他愛好閱讀的孩子交流,開拓視野。通過這些習(xí)慣和經(jīng)歷,我提高了閱讀能力和思辨能力,培養(yǎng)了獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。共同讀書的過程,不僅幫助我獲得學(xué)習(xí)上的提升,更重要的是培養(yǎng)了我長遠發(fā)展的能力。
再次,共同讀書是家庭開展有意義活動的通道。如今,家庭成員都忙于各自的學(xué)習(xí)和工作,很少有時間坐下來進行交流和互動。然而,共同讀書給了家庭成員一個重要的意義共享的機會。通過共同讀書,家庭成員可以邊讀邊討論其中的問題和觀點,分享彼此的感悟和體驗。這樣的互動不僅增強了家庭成員之間的互動和理解,也豐富了我們的精神生活。而且,父母共同讀書的示范作用,也使我明白了學(xué)習(xí)和閱讀是值得花時間投入的事情。這種活動給予了我在學(xué)業(yè)上的充實感,也讓我更有面向未來的目標(biāo)和激情。
最后,共同讀書是父母教育的最佳途徑之一。通過共同讀書,父母能夠引導(dǎo)和啟發(fā)我們的思維,促使我們對繪本和章節(jié)書籍內(nèi)涵的進一步思考。父母給予我們合適的挑戰(zhàn)和問題,幫助我們更好地理解書中的故事情節(jié)以及人物性格的塑造。父母還會提出一些挑戰(zhàn)性的問題,引導(dǎo)我們思考作者的用意和表達方式,或者對書中內(nèi)容進行深入的探究。這樣的互動幫助我們養(yǎng)成了批判性思維和分析問題的能力,促進了我們的思維發(fā)展。共同讀書的經(jīng)歷使我明白,父母的教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和解決問題的能力。
總而言之,和家長共同讀書是一種有益的互動方式,對于孩子的成長和家庭的和諧起到關(guān)鍵作用。共同讀書既能增進親子關(guān)系,幫助孩子形成良好的閱讀習(xí)慣,也可以拓寬視野、增加家庭活動和提供父母教育的途徑。我深信,如果在家庭教育中注重共同讀書的實踐,必將會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的下一代,也將構(gòu)建更美滿和諧的家庭。
和家長共同讀書的心得體會篇六
在當(dāng)今社會,閱讀已經(jīng)成為了我們生活中不可分割的一部分。閱讀可以讓我們的知識面更加廣泛,思考方式更加開闊,同時也能夠讓我們與家長更加親近。在這個過程中,我和我的家長共同度過了很多美好的時光,同時也獲得了許多的收獲。下面我將與大家分享我與家長共同讀書的心得體會。
第二段:家長從閱讀中獲得的收獲
家長是我們的啟蒙老師,他們能夠為我們提供很多寶貴的經(jīng)驗和建議。在閱讀過程中,我的家長能夠從書籍中學(xué)到很多做人的道理和生活的智慧。他們會通過書籍中的故事和人物來啟迪我們,讓我們明白做人的道理和生活的真諦。同時,在共同閱讀的過程中,家長也會與我們分享自己的經(jīng)驗和故事,讓我們更加了解他們的生活和成長過程。這些能夠讓我們更加親近家長,也讓我們更好地借鑒他們的經(jīng)驗。
第三段:我從閱讀中獲得的收獲
閱讀讓我獲得了很多知識和思想,同時也讓我對生活有了更深入的理解。通過與家長共同閱讀,我也學(xué)會了如何更好地和家長交流和溝通,這對我日后的發(fā)展有著很大的幫助。在共同閱讀的過程中,我也更好地理解了家長的生活和想法,并且更加尊重他們的意見和建議。
第四段:共同閱讀的意義
共同閱讀不僅是一種文化傳承,更是一種親情傳遞。在共同閱讀的過程中,我們能夠更加地接近彼此,增進了家庭成員之間的感情。通過討論書中的主題和情節(jié),我們也能更好地理解家人的想法和人生觀,甚至能在討論中得到一些解決問題的啟示。共同閱讀也是一種降低疲勞和壓力的方式,我們可以徜徉在書中的世界中,忘卻生活中的繁瑣和壓力,從而獲得精神上的放松和愉悅。
第五段:結(jié)語
家庭是一個溫馨的港灣,共同閱讀是一個家庭成員之間交流的好方式。通過共同閱讀,能夠讓家庭成員之間更加親近,增進感情。共同閱讀也能讓我們在生命旅途的路上擁有更多的領(lǐng)悟和啟迪。閱讀永遠都是一項有益的活動,讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,與家人一起共同追求閱讀的樂趣。
和家長共同讀書的心得體會篇七
讀書是人類表現(xiàn)智慧和文明的一種方式,也是提升自身素質(zhì)的有效手段。讀書不僅可以幫助我們拓寬知識面,增強自己的學(xué)識,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和情感認知能力,豐富我們的人生閱歷和內(nèi)在品味。在當(dāng)今這個時代,快速變化的社會需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、成長、進步,只有持續(xù)不斷地閱讀,才能跟時代步調(diào)同步,不斷進步。
第二段:介紹共同讀書的好處
讀書本身就是一種獨特的活動,但是在共同讀書的過程中,不僅可以共享閱讀的體驗,更能夠輕松地交流和討論不同的觀點和經(jīng)驗,培養(yǎng)人際交往和情感智慧。共同讀書還能夠促進自我反思和自我提升,開拓思維、提升領(lǐng)悟力,更能激發(fā)內(nèi)心的深層力量和智慧。此外,共同讀書還能夠打破人與人之間的壁壘,增進彼此之間的理解和尊重,形成友好的社交網(wǎng)絡(luò)。
第三段:展示共同讀書的具體實踐方式
共同讀書有多種實踐方式,如線上閱讀、線下讀書討論會、讀書俱樂部等等。其中,線上閱讀是近年來越來越受歡迎的一種方式,人們可以通過翻譯軟件和閱讀工具等交流和分享不同的閱讀心得和體會。線下讀書討論會是一種常見的實踐方式,一般需要開展一系列的活動和主題來推動討論的進展。而讀書俱樂部則是最具組織性的一種方式,它能夠引導(dǎo)大家按照一定的節(jié)奏、規(guī)律和方法開展讀書活動,提高每個人的閱讀效率和深度。通過這些方式,大家可以打破時空限制,跨越省份、城市、國界,形成由志同道合的朋友和閱讀伙伴組成的生動閱讀團體。
第四段:分享個人的共同讀書心得
我曾經(jīng)參加過一個關(guān)于人際交往的讀書俱樂部,每個人都可以分享自己對于人際交往的看法和經(jīng)驗,同時也可以借鑒其他人的觀點和案例。在共同讀書的過程中,我收獲了許多新的思想和體驗,思維也變得更加開闊,更加懂得尊重不同的聲音和觀點,從而得到更深入的認知和體驗。通過這種共同閱讀學(xué)習(xí)的方式,我們深深地感受到閱讀能夠帶給我們的強大感召和營養(yǎng)。
第五段:展望未來共同閱讀的發(fā)展趨勢
共同讀書已經(jīng)成為一種時尚,它的未來發(fā)展趨勢也更多關(guān)注在培養(yǎng)創(chuàng)新能力、自主思考和主動探索的多元素素養(yǎng)上。未來,共同閱讀不僅需要更多地發(fā)揮社會化、交互性、感官性等多重元素,還要深度挖掘人文、科技、生態(tài)等方面的實踐意義,這樣就能夠為我們的個人成長、社會發(fā)展帶來更多的啟迪和可能性。最終的目標(biāo)都是為了讓更多的人能夠輕松參與到共同的閱讀交流中來,從而得到更多的成長和體驗。
綜上所述,共同讀書是一種重要的復(fù)讀作用,它可以為我們帶來機會和啟發(fā),豐富我們的人生閱歷和內(nèi)涵,更能夠讓我們達到個人和社會的發(fā)展目標(biāo)。我們需要堅定地相信,閱讀是人類永恒的話題和動力源泉,希望大家能夠認真體驗,盡情享受共同讀書的美好和精神盛宴。
和家長共同讀書的心得體會篇八
共同讀書是一種有意義的活動,不僅可以增加我們的知識,還可以幫助我們改進自己的思維方式,提高我們的閱讀能力和寫作能力。在學(xué)習(xí)共同讀書的過程中,我們會遇到各種各樣的問題,但是我們應(yīng)該堅持下去,因為這能幫助我們成長,也能使我們更好的理解文本。在這篇文章中,我將分享我的共同讀書的心得體會。
第一段:選擇適合自己的書籍
首先,為了獲得最好的共同讀書體驗,我們需要選擇適合自己的書籍。雖然每個人都有自己的興趣和愛好,但是我們需要確保我們選擇的書籍能夠激發(fā)我們的思考,提高我們的閱讀能力和寫作能力。我們應(yīng)該選擇那些能夠引發(fā)深度思考的書籍,因為這有助于我們對文本進行更深入的理解。
第二段:共同交流和討論
其次,在共同讀書的過程中,共同交流和討論是非常重要的。通過交流和討論,我們可以獲取更廣泛的專業(yè)知識,同時也可以更加深入地理解文本。同時,我們也可以從不同的角度考慮問題,這有助于我們更好的理解文本中的思想和觀點。我們應(yīng)該定期組織一些交流和討論活動,以便我們能夠更好地交流和討論。
第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)和改進
除了選擇合適的書籍和進行交流討論之外,持續(xù)學(xué)習(xí)和改進也是非常重要的。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進,我們可以提高自己的閱讀能力和寫作能力。我們應(yīng)該從不同的角度考慮問題,并嘗試提出自己的思考和觀點,這有助于我們更好的理解文本。同時,我們也應(yīng)該堅持在不同的書籍和文章中進行不斷的學(xué)習(xí)和改進。
第四段:借鑒他人的想法
在共同讀書的過程中,借鑒他人的想法也是非常重要的。從別人的觀點和思考中學(xué)習(xí),可以幫助我們更好的理解文本,同時也可以幫助我們獲得更多的啟示和靈感。我們應(yīng)該重新審視自己的觀點,并且需要從別人的經(jīng)驗中受益。同時,我們也應(yīng)該在交流和討論中耐心傾聽他人的觀點,這對我們的成長和提高也是非常有益的。
第五段:積極參與和付諸行動
最后,在共同讀書的過程中,積極參與和付諸行動也是非常重要的。我們應(yīng)該積極參與到共同讀書的活動中,并且需要付諸行動,以便我們能夠更好的理解文本,并且能夠把自己的思考和觀點付諸于行動。積極參與和付諸行動可以幫助我們獲得更多的經(jīng)驗和啟示,并且可以加速我們的成長和提高。
總之,共同讀書是一項有意義的活動,可以幫助我們提高閱讀能力和寫作能力,同時也可以幫助我們更好的理解文本。在共同讀書的過程中,我們需要選擇合適的書籍、共同交流和討論、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進、借鑒他人的想法、積極參與和付諸行動。只有這樣,我們才能真正獲得共同讀書的經(jīng)驗和成果,從中受益并且成長。
和家長共同讀書的心得體會篇九
“讀萬卷書,行萬里路”,閱讀對于一個人的成長是至關(guān)重要的。在家長與孩子共同成長的過程中,家長對于孩子的閱讀引導(dǎo)至關(guān)重要。我和我的家長,就一起參加了學(xué)校組織的“我與家長共同讀書”活動,開啟了一段美好的閱讀之旅。
第二段:活動概述
活動開始前,我和家長選擇了同一本書籍,進行了精讀。在精讀的過程中,我們互相討論,一起分析書中的故事情節(jié)、文化內(nèi)涵和感悟。這讓我深切感受到,讀書不僅能增長知識,也能磨礪思維,鍛煉語言表達能力。
第三段:家長與我讀書的收獲
通過和家長共同讀書,我發(fā)現(xiàn)了家長一直隱藏在我的生活背后的柔軟,也看到家長更加關(guān)注我的閱讀,為我付出的努力。我認為,與家長一起讀書的過程中,不僅可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,也增強了我與家長的感情。家長也表示,與我一起讀書,不僅能與我溝通更多,也能開闊自己的視野,讓雙方得到了收獲。
第四段:讀書帶給我的啟示
閱讀帶給我的是一種開闊的視野,可以看到更大的世界,更好的理解人生。每一次讀書時,我都可以感受到不同的思想、文化、歷史和哲學(xué)。讀書可以讓我解決很多的問題,讓自己變得更加聰明、有思考能力,讓自己擁有更加完整的人生經(jīng)歷。
第五段:結(jié)尾
通過這次讀書活動,我不僅收獲了知識,也在與家長的共同讀書過程中增進了親情。與家長一起讀書,不僅能使我在學(xué)習(xí)上更加進步,也使我們之間的關(guān)系更加融洽。我希望以后能夠和家人一起繼續(xù)參與這樣的活動,一同促進成長和共同進步。閱讀才是走向成功的最好途徑。
和家長共同讀書的心得體會篇十
近年來,隨著社會的發(fā)展和家庭教育的普及,越來越多的家長開始關(guān)注孩子的讀書問題。很多家庭將讀書視為一項重要的家庭活動,并積極參與其中。作為一個家長,我也參與了孩子的讀書過程,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先,在和孩子共同讀書的過程中,我感受到了思想的碰撞和共鳴。孩子們天真爛漫,他們的思維方式和見解往往與成年人不同。和孩子一起讀書,讓我進一步了解他們的思維方式和思考方式,感受到他們獨特的思想碰撞與創(chuàng)造力。他們的問題和見解常常讓我飛思聯(lián)想,激發(fā)靈感,這對我來說是一種心靈的寄托和修養(yǎng)。同時,我也會向孩子們傳授一些成年人的經(jīng)驗和知識,與他們分享我對書中主題的理解和思考。這種互動,不僅可以促進我們家庭的溝通交流,也能夠培養(yǎng)孩子的思辨能力和批判思維。
其次,和家長共同讀書還可以幫助孩子建立起良好的閱讀習(xí)慣和興趣。讀書是一種良好的學(xué)習(xí)和娛樂方式,可以開闊視野,提高表達能力,培養(yǎng)想象力和思維能力。然而,孩子們可能由于對閱讀的認識不足或者缺乏興趣,而對讀書抱有抵觸或者漫不經(jīng)心的態(tài)度。在這種情況下,作為家長,我們可以主動參與孩子的讀書過程,為他們搭建良好的閱讀環(huán)境。我們可以與孩子一起選擇適合他們年齡層次的書籍,引導(dǎo)他們讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品和有益的科普讀物。我們可以用親身體驗告訴他們,讀書給人帶來的樂趣和益處。我們還可以與孩子一起制定讀書計劃,培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,定期和他們交流讀書心得,激發(fā)他們的閱讀興趣。通過這種方式,我們不僅可以幫助孩子樹立正確的閱讀觀念,還可以促進他們身心的健康發(fā)展。
然后,和孩子共同讀書也有助于加深親子關(guān)系。放慢節(jié)奏,與孩子一起讀書,是家庭團結(jié)的一種方式。讀書可以幫助我們教育孩子,在其中我們可以傳遞道德、品格的價值觀,引導(dǎo)他們正確的人生觀和價值觀。我們可以借助書中的案例和故事,告訴孩子們什么是善良,什么是友誼,什么是責(zé)任,以及如何去做一名合格的公民。通過共同閱讀的活動,我們可以與孩子分享情感,建立更加緊密的親子關(guān)系,培養(yǎng)出孩子們積極、健康的心理特質(zhì)。
最后,和家長共同讀書也是一種文化傳承與傳統(tǒng)凝聚的方式。閱讀是一種反思與思考的過程,是積淀知識與文化的途徑。我們可以通過和孩子一起讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品和歷史書籍,向他們傳授我們的文化和傳統(tǒng),讓他們了解我們的根源和歷史。通過這樣的方式,我們不僅可以幫助孩子們拓寬視野,豐富知識,還可以讓他們感受到我們對傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。這對于培養(yǎng)他們的民族自豪感和文化自信心,以及傳承文明凝聚社會共識,都有著重要的作用。
總之,和家長一起讀書,對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過與孩子共同閱讀,我們可以感受到思想的碰撞和共鳴,幫助他們建立起良好的閱讀習(xí)慣和興趣。同時,這也有助于加深親子關(guān)系和進行文化傳承。因此,我相信,家長共同讀書的方式不僅可以讓孩子受益,也能夠讓家庭更加和睦,社會更加文明。讓我們一起行動起來,與孩子一起品味閱讀的樂趣,為他們插上知識的翅膀,點燃他們對世界的好奇與探索。
和家長共同讀書的心得體會篇十一
家長共同讀書是指家長與孩子一起閱讀,共同分享書中的知識與情感體驗。這種閱讀方式有助于增進家長與孩子之間的溝通和理解,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和批判性思維能力,同時也能夠激發(fā)家長自身對文學(xué)的熱愛。通過家長共同讀書,不僅能夠促進家庭和諧發(fā)展,還能夠為孩子的成長提供更多的教育資源和引導(dǎo)。
第二段:家長共同讀書的方法和策略
家長共同讀書的方法和策略多種多樣,可以根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的材料和方式。對于年幼的孩子,家長可以選擇繪本,通過圖畫和文字的結(jié)合,引導(dǎo)孩子理解故事情節(jié),培養(yǎng)孩子的想象力。對于年長的孩子,家長可以選擇文學(xué)名著,與孩子一起閱讀和討論,激發(fā)孩子的批判性思維和分析能力。無論選擇何種材料和方式,家長應(yīng)該盡量營造良好的閱讀環(huán)境,給予孩子豐富的閱讀資源,并制定合理的閱讀計劃。
第三段:家長共同讀書的收獲和價值
家長共同讀書不僅有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和批判性思維能力,還能夠為孩子提供更多的知識和教育資源。通過與孩子一起閱讀,家長不僅可以更好地了解孩子的興趣和需要,還能夠與孩子分享自己的閱讀體驗和思考。這種親子閱讀的互動有助于增強家長與孩子之間的情感紐帶,促進家庭和諧發(fā)展。同時,家長共同讀書也能夠為家長自己提供愉悅和滿足感,增進自身對文學(xué)的熱愛和理解。
第四段:家長共同讀書的困惑和挑戰(zhàn)
盡管家長共同讀書有著諸多的好處,但也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。首先,家長需要花費大量的時間和精力,與孩子共同閱讀和討論,這對于忙碌的工作家長來說可能并不容易。其次,家長需要具備一定的閱讀水平和批判性思維能力,才能夠與孩子進行有效的閱讀交流。最后,家長需要從孩子的角度出發(fā),選擇適合孩子年齡和興趣的書籍和閱讀方式,這需要家長具備一定的教育知識和經(jīng)驗。
第五段:家長共同讀書的建議和展望
為了克服家長共同讀書中的困惑和挑戰(zhàn),我們可以從以下幾個方面進行努力。首先,家長可以合理調(diào)整自己的工作和生活時間,從而為與孩子共同閱讀創(chuàng)造更多的機會。其次,家長可以不斷提高自己的閱讀水平和批判性思維能力,通過閱讀和學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識儲備和理解能力。最后,家長可以與教育機構(gòu)和其他家長進行交流和合作,通過分享經(jīng)驗和資源,共同推動家長共同讀書的發(fā)展。
總結(jié):家長共同讀書是一種促進家庭和諧發(fā)展和孩子全面成長的有效方式。雖然面臨一些困惑和挑戰(zhàn),但只要家長們理解其重要性并采取相應(yīng)措施,一定能夠使家長共同讀書發(fā)揮出最大的教育價值和積極影響。
和家長共同讀書的心得體會篇十二
記得的幾年前曾讀過一位老師寫的教育隨筆《每一株小草都有芳香》,文章是今年的第一場暴雪為背景,由讓學(xué)生購買清雪工具為主線展開,敘述一位教師對一個成績很差的孩子的重新認識。在寒冷的冬天,一個老師心目中的“差生”放學(xué)后頂風(fēng)冒雪用一輛簡易的手推車為班級買回了幾件清雪工具,讓他的老師心中暖意盈懷,陷入沉思。
每次大雪的清晨,班級門前的掃雪隊伍中,一定有他的身影。去年冬天,那么頻繁的降雪,每周要掃雪兩三次,他從未缺席。每次交代買東西,他總是認真負責(zé)。去年買爐具,就是他一手承辦,質(zhì)優(yōu)價廉。
每次勞動后,當(dāng)老師對他微笑時,他開心的笑容……由此這位老師想起了一句話:每一株小草都有芳香。
這真是一位了不起的老師,他善于發(fā)現(xiàn)“差生”的閃光點,善于反省自己的教育觀。然而在我們平時的教育教學(xué)中,又有多少老師關(guān)注學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生呀!
場景二:音樂欣賞課一位語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很差的孩子,非常專注的聽講,認真地為同學(xué)作示范,大膽的表演……一改語文數(shù)學(xué)呆若木雞的表情。
場景三:一位紀(jì)律、學(xué)習(xí)雙差的淘小子,放學(xué)時主動攙扶一位腿腳不靈活的低年級學(xué)生下樓梯。聽孩子們說,這個淘小子不止一次幫助過有困難的低年級小同學(xué)了。
不知你們是否也留意過那些成績很差的孩子,是否真正走進他們的世界,其實他們對老師、同學(xué)充滿渴望,渴望被老師關(guān)注,渴望被同學(xué)認可,渴望自己的成績大幅度提高,成為老師、家長心目中的“好孩子”,然而我們又有多少教師真心贊賞過學(xué)習(xí)差的學(xué)生。所以我很佩服前面提到的那位老師,正如他所說“美麗的大自然,不僅有百般紅紫,更有芳草萋萋。牡丹、臘梅固可入詩入畫,連天芳草亦是人間美景。
成績好的可能會前途無量,成績差的,如果專心于買一方面,同樣大有可為,即便毫無特長,如果有一顆樂于助人的金子般的心靈,美好的品質(zhì),也可以彌補成績不好的缺陷。所以我想呼吁我們做老師的,不要只盯著孩子的成績,而要關(guān)注孩子身心健康,讓每個孩子都能快樂地成長。
和家長共同讀書的心得體會篇十三
你知道家長讀書
心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于家長讀書心得體會,供大家閱讀!黃暈的燈光下,時鐘已經(jīng)接近午夜11點,而我仍然沒有絲毫睡意,手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》,帶給我太多的感觸,特別是里面樸實卻又有著深刻意蘊的做法,更讓我欣喜不已,讓我無時無刻都能體會到:真正的教育、真正的大愛,是潛移默化,潤物無聲的,正所謂大愛無痕。
合上書卷,反思自己的教育行為,自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡,似乎容不得孩子有任何錯誤,總希望孩子是完美的,所以批評一直貫穿在生活中,如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來,犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個“小事”,不是個“錯事”,孩子的成長需要經(jīng)歷這些“小事”,它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)怪,不要經(jīng)常提起,不要讓孩子有內(nèi)疚感和負罪感,否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點?!安徽f”往往是最好的“說”,作為爸爸媽媽的我們給予理解,倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子教育細節(jié)上,我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法,換種眼光看孩子,將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點真是不少。
原來,教育就在我們身邊,每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機,關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念,采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要!看似不教育的教育比教育的教育更有效!身教永遠大于言教!站在孩子的角度,換一種方式去做去說去做,我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀,力爭既做一個好媽媽。
篇,以補凡塵雜事之余之所缺。今讀林之《論解嘲》,覺得文章頗有見地,寥寥之?dāng)?shù)語,體現(xiàn)解嘲者之偉大胸襟與機敏之智:原文如是說:“希臘大哲人蘇格拉底,娶了姍蒂柏,她是有名的悍婦,常作河?xùn)|獅吼。傳說蘇氏未娶之前,已經(jīng)聞悍婦之名,然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法,說娶老婆有如御馬,御馴馬沒有什么可學(xué),娶個悍婦,于修心養(yǎng)性的功夫大有補助。有一天家里吵鬧不休,蘇氏忍無可忍,只好出門。正到門口,他太太由屋頂?shù)挂慌杷聛恚茉谒念^上。蘇氏說。“我早曉得,雷霆之后必有甘霖。”真虧得這位哲學(xué)家雍容自若的態(tài)度。
林肯的老婆也是有名的,很潑辣,喜歡破口罵人。有—天—個送報的小孩子,十二三歲,不識道送報太遲,或有什么過失,遭到林肯太太百般惡罵,詈不絕口。小孩去向報館老板哭訴,說她不該罵人過甚,以后他不肯到那家送報了。這是一個小城,于是老板向林肯提起這件小事。林肯說:“算了吧!我能忍她十多年,這小孩子偶然挨罵一兩頓,算什么?”這是林肯的解嘲。
中國有句老話,叫做“塞翁失馬,焉知非?!?。林肯以后成為總統(tǒng),據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記,說是應(yīng)歸功于這位太太。赫恩頓書中說,林肯怪可憐的,每星期六半夜,大家由酒吧要回家時,獨林肯一人不大愿意回家。所以林肯那副出人頭地,簡練機警,應(yīng)對如流的口才,全是在酒吧中學(xué)來的。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書,因此成一習(xí)慣,天天到市場去,站在街上談空說理。因此乃開始“游行派的哲學(xué)家”的風(fēng)氣。他們講學(xué),不在書院,就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學(xué)家的養(yǎng)成,也應(yīng)歸功于蘇婆。
大千世界,蕓蕓眾生,對事情的看法也會五花八門,因此在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會解嘲,解嘲好處一在可以練就我們的反應(yīng)與機敏,二來可以寬慰自身心靈,增加養(yǎng)性與德行。這也正如文中所說:“人生有時頗感寂寞,或遇到危難之境。人之心靈,卻能發(fā)出妙用,一笑置之,于是又輕松下來。”這是好的,也可以看出人之度量。古代名人,常有這樣的度量,所以成其偉大?!惫蚀舜蠓仓钦?,不會因別人只言片語惱羞成怒,更不會為之夜不能寐,而是微笑而了之,幽默而解之?,F(xiàn)代人說:“我們要想解除心累,就必須從另一個角度去看世界。”如果人云亦云或者是郁悶而忍受嘲弄,則對健康和工作都不利。為了健康和愉快的心情,我們不妨在夸贊中保持清醒,修身奮進,也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧,解之!
對于孩子們讀的書,家長絕不可以抱著無所謂的態(tài)度。應(yīng)該非常重視,至少在孩子覺得你非常重要。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍,以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野,提升孩子的認知能力和心理素質(zhì),也可以提高孩子的興趣,同時,對家長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由于不受任何局限而常常語出驚人,令人感嘆!
千萬不要買幾本書丟給孩子,給孩子布置任務(wù),要求他在多少天內(nèi)讀完。這種對待成人的方式,除了導(dǎo)致孩子的強烈反感外,沒有任何益處。孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣。家長如果希望孩子讀什么書,應(yīng)該在買書以前,就多次在孩子面前意外談到那本書,當(dāng)孩子的好奇心被吊起來,剩下的事情你就不用管了。
古語云,聽君一席話勝讀十年書。如果有機會帶孩子接觸一些大家或在某領(lǐng)域內(nèi)有特長和影響的人士,讓孩子得到潛移默化的熏陶,也是非常難得的方式。這種良好的氣場帶給孩子的影響,可能持續(xù)一生。孩子們更容易產(chǎn)生向接觸過的人學(xué)習(xí)并超越他的動力。這正是孟母三遷的原因!
《猜猜我有多愛你》中小兔子用充滿童趣的語言表達了愛,而大兔子表達出更寬廣的愛;《爺爺一定有辦法》中也讓小約瑟深深感受到了爺爺?shù)膼?,而且懂得珍惜這份愛。有次我問女兒:“寶貝,你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答:“媽媽,我感到非常幸福!因為我不僅有爸媽的愛,還有身邊的老師、同學(xué)等許多人的愛,我都會永遠記在心里的。”聽著女兒這些話,我很欣慰她已能體會到每份愛并懂得了珍惜與感恩。這也是閱讀所能帶給孩子的一份收獲;開拓孩子無窮的想象力。
自從看了繪圖本《云朵面包》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》,我非常敬佩這些作者們心思如此縝密,能將文中要表達很深的寓意,通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露,卻留給孩子們無限的遐想。
此時此刻我知道自己完全無法用語言將自己內(nèi)心感受完整的傳達給大家,但我就想與大家一起分享近幾個月來的這份歷程。如果想讓我們的孩子都有一個快樂的童年,一段美好的回憶,一個溫暖的家,那就請正在為孩子默默奉獻的家長朋友們都加入到閱讀的行列中來吧!
最后我最想感謝的是每一個關(guān)心孩子們的教師們,是您們的聰慧教會我們讀書,也讓我有機會與孩子共同進步!
和家長共同讀書的心得體會篇十四
女兒上小學(xué)了,熱愛讀書是一件受益終生的'事情,這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書,一直以來都是我想做的事情,只是身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!
女兒上小學(xué)了,在三里小學(xué)一年級三班。學(xué)校里,老師一直提醒孩子們回家多讀書,平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進入一年級下學(xué)期,學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動,也號召孩子們多讀書,讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我,必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書,真是一件開心的事情。
女兒喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中,我們一起閱讀了《安徒生童話遜、《百科叢書注音版》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了,希望這樣的活動能夠越辦越好。
和家長共同讀書的心得體會篇十五
最近,我在閑暇時間開始了一項新的活動:家長讀書。通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了許多新的心得體會,不僅對于自己的成長有幫助,也為孩子的成長指明了方向。
首先,讀書讓我找回了閱讀的樂趣。忙碌的工作和繁瑣的家務(wù)曾經(jīng)讓我很久沒有靜下心來讀書了?,F(xiàn)在,每天晚上,我都會將自己關(guān)在書房,享受獨處的時光,翻開一本書,在文字的世界里遨游。讀書讓我感到愉悅和放松,讓我遠離煩憂和壓力。同時,通過讀書,我也學(xué)會了更加細致入微地觀察和體味生活中的點滴,讓我更加深入地思考人生的意義和價值。
其次,讀書讓我重新審視了自己的教育方式。從前,我總是過分注重孩子的成績和功利,對于孩子的興趣和發(fā)展并沒有給予足夠的關(guān)注。但是,通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的家庭教育案例,讓我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)孩子的內(nèi)心潛能的重要性。于是,在家庭教育中,我開始更加注重孩子的身心健康,鼓勵他們參與豐富多樣的課外活動,培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。通過改變教育方式,我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)也越來越好,不僅成績上取得了突破,而且性格也更加開朗和自信。
再次,讀書讓我擁有了更大的胸懷和寬廣的視野。通過讀書,我接觸了各種各樣的人物,了解了世界的多樣性和文化的豐富性。這讓我明白了,當(dāng)良好的父母,我們需要具備寬廣的眼界,開放的思維和靈活的態(tài)度。我開始意識到,只有給予孩子更多的選擇和尊重,才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)展他們的個性。通過讀書,我明白了家庭教育的目的不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,更是要培養(yǎng)一個有責(zé)任感、有社會責(zé)任感的公民。
最后,讀書讓我重新認識了父母對孩子的影響力。在之前,我以為只有學(xué)校和老師才能影響孩子的成長,而自己作為父母的影響力較小。但是,通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了父母對孩子成長的巨大影響力。父母的言傳身教,以及父母的情感和陪伴,對孩子的發(fā)展有著無法替代的重要作用。因此,作為父母,我們需要時刻保持良好的行為和態(tài)度,在孩子面前做出正確的示范。同時,我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)注,幫助他們建立自信和健全的人格。
總而言之,家長讀書讓我收獲頗豐。通過讀書,我找回了閱讀的樂趣,重新審視了自己的教育方式,擁有了寬廣的視野和胸懷,認識了父母對孩子的影響力。我相信,只要堅持讀書,我會變得更好更全面地成長,也能更好地幫助孩子的成長。家長讀書不僅是一種精神上的滿足,更是為了給孩子們帶來更好生活的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
和家長共同讀書的心得體會篇十六
與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,在他開始牙牙學(xué)語時,我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。只要有空,我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會愛上書。
在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會給孩子一種強烈的熏染。
常在書邊逛,自會沾書香?,F(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級,他們開始有對知識需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的`心里安裝了一臺成長發(fā)動機,孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!
和家長共同讀書的心得體會篇十七
閱讀的重要性我想大家都知道,無論對于大人或者孩子來說它同樣重要。早期閱讀對于幼兒的成長是非常有益的,但是幼兒在這段時期由于不認識字,不能獨立閱讀,所以就需要父母的陪同,也就是“親子閱讀”。
“親子閱讀”這個話題越來越受到人們的關(guān)注,以前對我們來說只是知道有這件有益的事情可以去做,但是沒有引起足夠重視,或者做了沒有持之以恒的堅持下去。
這次通過參與學(xué)校組織的“親子閱讀”一系列活動,對父母來說是一個善意的提醒,提醒我們無論工作多忙多累,我們都要抽出一些時間來陪陪孩子,用我們自身的言傳身教來影響孩子,讓她們從小在一個快樂、積極向上的氛圍中成長,而陪同孩子閱讀是我們能夠給予她們的最簡單的幸福。
親子閱讀不但可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習(xí)慣,也可以增進父母和孩子之間的親子關(guān)系。雖然我們是成年人,但是更多的時候我們沒有控制好自己的情緒,在對待孩子方面也同樣。比如我們心情好的時就會給孩子買很多書,或者給孩子講幾個故事,但我相信大多時候我們都以自己忙沒時間為借口拒絕了孩子的請求。其實每天我們只需要十幾分鐘,只要堅持下來,我相信孩子的語言表達能力就會給我們一個驚喜。
親子閱讀會幫助孩子進一步來理解故事,讓她們體會故事的精神,從圖畫中學(xué)會想象故事的發(fā)展,甚至可以延伸故事的結(jié)局。通過一次一次的閱讀經(jīng)歷,孩子也會從中樹立起自己的自信心,做事情變得積極勇敢。記得在去超市買東西的路上,給女兒講到了《犟龜》這個故事時,提到了只要堅持就能勝利,她就會自我延伸說,我要向小烏龜一樣,走著去超市,然后再走回家,就算媽媽累了,我也不怕累。那時我就想,其實只要我們用心一點點,影響就會多一點點。
其實在親子閱讀過程中,受益的不僅僅是孩子。對于我們來說,也可以趁此放慢我們的腳步,靜下心來,同孩子一起去感受那純凈的世界,只要用心留意,我們同樣受益匪淺。
當(dāng)我讀到繪本《和父母相處》這個故事,我感受到了換位思考是多么的重要,當(dāng)我們與孩子互換身份去感受彼此,回過頭來,我想我們會重新做出一個改變。當(dāng)讀到《一定要比賽嗎?》這本書時,我看到了人生就是一場不可避免的比賽,但如何選擇,如何找到真實的自己,進而我們應(yīng)該向孩子們傳達一個什么樣的價值觀,是我們更多需要思考的東西。還有看到一本名為《勇氣》的書,非常喜歡里面的一段話“勇氣,是必要時說聲再見;勇氣,是知道還有高山,就一定要去征服?!蓖瑯?,這段話也送給陪孩子閱讀的自己。
繪本是幼兒時期最適合的讀物,圖畫能讓孩子們充分發(fā)揮想象力,簡練的文字是故事的精髓。幫助孩子選擇優(yōu)秀的繪本是我們作為父母的一個重要的任務(wù)。當(dāng)我看到那本名叫《打瞌睡的房子》時,雖然簡單的幾頁紙,但是作者反反復(fù)復(fù)寫了幾百遍,在句式的運用上花了很多心思,圖畫的作者用不同的視角去表達故事的內(nèi)容。漂亮的圖畫與優(yōu)美的文字完美的組合向我們傳達出來了故事的精彩。所以我們在閱讀過程中要讓孩子尊重作者,尊重他們辛勤的勞動成果。
閱讀是我們接觸和感受世界的.一個良好方法,也是我們生活中不可缺少的一個精神食糧。我相信只要我們堅持,當(dāng)一切變成了習(xí)慣,我們就不會感到這是一種負擔(dān)。就讓我們從此而改變,為了孩子,為了明天,我們一起閱讀,共同成長,一起去感受這美好的生活!
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