在工作中的心得體會，讓我明白了很多道理。創(chuàng)造一篇完美的心得體會需要我們梳理思路、提煉重點。希望上述回答能滿足你的需求。
班干部會議記錄的心得體會篇一
地點:一年級教室。
會議要點:學習方法。
1.交流語文學習的好方法，以便推廣。
2.對于賴作業(yè)的學生如何處理問題進行討論。
3、形成一對一幫助模式，幫助后進生。
地點:一年級教室。
會議要點:班風整治。
班級最近情況報告。
對于班級內的不正之風進行排查。
重點對象的教育問題討論。
制定獎勵與懲罰制度。
班干部會議記錄的心得體會篇二
會議內容：
如何整頓班風提高學習成績。
討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）。
班主任：現在有的同學上課不聽講，玩手機，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
王xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
段xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄的心得體會篇三
主持者：楊××(班主任)。
出席者：申××(班長)。
周××(紀律委員)。
李××(學習委員)。
列席者：全班同學(無缺席者)。
記錄：范××(組長)。
討論議題：如何整頓班風提高學習成績。
討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)。
班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申××：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會。
班干部會議記錄的心得體會篇四
地點：六2班教室。
會議要點：制定班德育量化條例。安全教育。
會議內容：
3、討論并制定班德育量化條例。
4、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。
2、開展一幫一活動。
3、動員學生參加秋游。
解決辦法：
(1)根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例。
(2)每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。
(3)防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監(jiān)督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。
(4)值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規(guī)扣分加倍。
班干部會議記錄的心得體會篇五
地點：二(2)班教室。
會議要點：新學期，新氣象。
會議內容：
1、新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律。
2、中午午休時，不講話，保持教室安靜。
3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑。
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來。
班干部會議記錄的心得體會篇六
參加人員：七年級(1)班全體同學、衛(wèi)生委員、紀律委員，班主任王老師。
會議內容：
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長xx負責記錄。
(一)班級的情況。
班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!
(二)討論交流班級中的現象。
1、班長xx通報課前班級中存在的現象和問題。
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。
(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
紀律小組長：
文明小組長：
衛(wèi)生小組長：
作業(yè)小組長：
班干部會議記錄的心得體會篇七
地點教室。
出席人員。
4.1班全體學生干部。
記錄人王淼。
內容。
1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因。
2、討論座位如何調動解決辦法：
(2)更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。
(3)嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行。
(4)由班主任進行。
班干部會議記錄的心得體會篇八
時間：20xx年9月19日。
地點：六2班教室。
會議要點：制定班德育量化條例。安全教育。
會議內容：
3、討論并制定班德育量化條例。
4、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。
2、開展一幫一活動。
3、動員學生參加秋游。
解決辦法：
（1）根據同學們的`建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例。
（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。
罰條例。
（4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規(guī)扣分加倍。
班干部會議記錄的心得體會篇九
地點：二(4)班教室。
參加人員：各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任馮老師。
會議要點：班級紀律大家管。
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。
要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓二年(4)班變成一個紀律很好的班級。
班干部會議記錄的心得體會篇十
時間：20xx年9月19日。
地點：六2班教室。
會議要點：制定班德育量化條例。安全教育。
會議內容：
1、討論并制定班德育量化條例。
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。
3、開展一幫一活動。
4、動員學生參加秋游。
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例。
（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。
（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監(jiān)督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。
（4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規(guī)扣分加倍。
班干部會議記錄的心得體會篇十一
時間：午休。
地點：休息室。
會議要點：座位的調動。
1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因。
2、討論座位如何調動。
（2）更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。
（3）嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行。
（4）由班主任進行教育。
班干部會議記錄的心得體會篇十二
地點：二(4)班。
參加對象：全體班干部。
內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
時間：20xx年10月24日。
地點：九(3)班教室。
參加人員：九年級(3)班全體班干，班主任老師。
會議內容：
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員趙語負責記錄。
(一)班級的情況。
班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的`學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。
(二)班干部隊伍中存在的一些問題。
我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設中的重要作用。
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用。
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監(jiān)督作用。
監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用。
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
(8)明確分工，搞好協作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
1、班長趙語通報課前整理好的班級中的現象和問題。
l有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?
l大家的愛心如何保持?
l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
l怎樣使上課紀律更好?
l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。
(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
紀律小組長：李濤。
文明小組長：劉華宇。
衛(wèi)生小組長：徐穎、
作業(yè)小組長：陳琴。
四、班主任寄語，總結會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
班干部會議記錄的心得體會篇十三
全體班委會成員。
20xx年4月。
x班教室。
注意安全。
1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋。
班干部會議記錄的心得體會篇十四
地點：教室。
參加人：全體班干部、班主任。
記錄人：副班長。
1、關于班級網站的事情：班干找關于“立志、修身、博學、報國”的文章到網站，在19號之前要發(fā)上去，班主任將會到網上查發(fā)送的稿件。
2、以后發(fā)稿要注意歸類，不要發(fā)到其它欄去。
3、今天下午我班有足球比賽，請同學們去觀看(由班干部起帶頭作用)。
4、本周五班會課進行集中大掃除，由生活委員負責安排，班干部帶頭勞動，結束后生活委員和紀律委員負責檢查。
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