總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學習提供參考，是非常重要的。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。大量優(yōu)秀學生總結(jié)了自己的學習方法和經(jīng)驗，供大家參考。
六年級觀察小動物篇一
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的`益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護動物。
六年級觀察小動物篇二
1.寫之前要向同學們介紹自己所選的圖畫的內(nèi)容。
2.寫作的時候要用上我們平時積累的詞句。
3．寫好后和同桌交流，對自己的習作進行修改。
4．展示和欣賞。把習作和圖畫貼在教室的墻上，讓大家一起評論欣賞。
家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了,但是有一樣東西越來越成熟了——那就是水稻。田野里，放眼望去，第一個看見的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。
家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都枯黃了。野菊花開得漫山遍野都是，金黃金黃的，在秋風里笑意盎然。
家鄉(xiāng)的秋天是一個豐收的季節(jié)，桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里許許多多的可以吃的果實都成熟了。
風是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。
啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！
美麗的秋天。
啦啦啦啦啦！秋天來到啦！天氣十分的涼爽。
風爺爺這吹吹那吹吹樂呵呵的。大雁排成“人”字形飛到空中后拍拍翅膀好像說：“小朋友們明年再見”。
原來是蘋果成熟了，一個一個好像小朋友燦爛的笑容。農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎一直在摘著豐收的果子。
再往田野里看看稻谷梳理著它那金黃色的頭發(fā)還笑瞇瞇的好像在向我們訴說著自己的快樂呢！
我愛你美麗的秋天！豐收的佳節(jié)！
六年級觀察小動物篇三
1、要寫出這個地方怎么吸引人，使別人也對這個地方感興趣。
2、寫同一個地方的同學，可以交流交流，互相取長補短。
3、如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。
范文一我去過的地方。
我們來到廣場,首先映入眼簾的是一塊巨石,上面寫著振心廣場四個大字,在陽光的照射下發(fā)出耀眼的金光.巨石旁邊有一個個石凳,我想;這些石凳是不是一方面是給老人休息,一方面是阻止車輛入內(nèi).巨石左側(cè)有一個鍵身區(qū),里面有各種各樣好玩的游戲,有跑步機,仰臥體操床,爬桿,我想;這些機器是給老人運動的吧。
范文二美麗的校園。
我們的學校坐落在藤橋鎮(zhèn)文園巷27號，是藤橋鎮(zhèn)中心小學，它是藤橋鎮(zhèn)最大的學校，我為自己能在這樣的一所學校里讀書而感到自豪。
走進學校，你會發(fā)現(xiàn)我們的學校和一般的學校不一樣，因為普通的學校只有一個大操場，而我們的學校有三個操場，分別是前操場、內(nèi)操場和后操場。
前操場的東面掛著許多的榮譽，這樣他人一進我們的學校就可以看見我們學校的榮譽。南面廁所旁有一個小花壇，花壇里種著桂花樹和薔薇，每年七、八月份時，桂花開放了，散發(fā)出淡淡的清香，聞了使人心曠神怡。每到四、五月份時，薔薇花爭先開放，給校園增添一份景色。
內(nèi)操場是我最喜歡的一個操場，東面有一個圖書館，可以讓我們獲取更多的知識營養(yǎng)。西面是我們學校的食堂，那可是老師和同學們用餐的地方。
后操場是我們晨會、上體育課的地方。東面有乒乓球桌，中間有四個嶄新的籃球架，周圍還有一圈200米的跑道。北面正中央有一個升旗臺。
我們學校又大又美，我很喜歡！
六年級觀察小動物篇四
我的媽媽給我買了一只小雞，初始，我隨便拿了一些米給它吃。突然，媽媽驚慌地說：“不可以，小雞太小了，消化不了的，要用小黃米在水中浸泡一下，再煮一會才行。這樣，小雞就容易消化了。”“知道了，謝謝媽媽?！薄?
食物了，草籽呀、青蟲呀、稻穗呀等等，許多許多。哦!差點忘了，小雞也要有水喝的，要不然的話，會渴死的?！蔽殷@慌失措：“啊!我沒有給小雞喂水?！薄翱烊パ?”
不知不覺，一個月過去了。我的小雞變成了大雞。我仔細的觀察了一下，他有一個大紅冠，花外衣、油亮的脖子、金黃的腳。每天早上還會叫我起床，小朋友們，你么不信也可以養(yǎng)一只觀察觀察。我愛觀察!收獲多多，耶!希望大家和我一樣愛觀察。
六年級觀察小動物篇五
專門——特地特別——特殊奇怪——古怪婉轉(zhuǎn)——動聽。
擺弄——擺布恐怕——大概打量——觀察著名——有名。
反義詞：
仰望——俯視嚴寒——酷暑誠實——虛偽經(jīng)?！紶?。
明媚——陰晦平整——崎嶇忘記——惦記失信——守信。
巨大——細?。ㄎ⑿。?。
1、第五課《灰雀》中，列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人。
列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人。
2、列寧對灰雀的愛和小男孩對灰雀的愛有什么不同？
列寧的愛是給灰雀自由，小男孩的愛是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛鳥。
3、列寧（每次）走到白樺樹下，都要（停下來），仰望這三只歡快的灰雀，還（經(jīng)常）給它們帶來面包渣和谷粒。
讀了這句話，我從（每次、都要、經(jīng)常）這幾個詞可以體會到：列寧對灰雀非常非常喜愛。
4、男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>
我從“……”里體會到：小男孩擔心列寧知道是他捉走了灰雀，想說不敢說。
5．“一定會飛回來！”男孩肯定地說。
我從“一定”和“！”知道了：男孩當時已下決心改正自己的錯誤，準備把灰雀放回大自然，做一個誠實的孩子。
6、《小攝影師》中高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？
高爾基關(guān)心愛護小男孩；小男孩崇敬、熱愛高爾基。
7、小男孩擺弄了很久很久，說明什么？
一、說明小男孩很認真給高爾基拍照；二、說明高爾基很有耐心地等小男孩。
8、高爾基（趕緊）站起來，小男孩（已經(jīng)）提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，（大聲喊道）：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。”
我從“趕緊”這個詞可以體會到：高爾基主動幫助孩子的一片愛心。從“大聲喊道”這個詞體會到：高爾基想幫助孩子，但又擔心孩子聽不見的急切心理。
9、“請轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來?！?/p>
我從“很忙”和“一定”這兩個詞可以體會到：高爾基對宣傳自己并不關(guān)心，相反，對這個少先隊員卻非常重視，他非常地關(guān)懷下一代，愛護下一代。
六年級觀察小動物篇六
親愛的同胞們：
你們好!
水是生命之源，節(jié)約用水是社會公民當之無愧的責任和義務(wù)!
我國水資源總量為萬億立方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，西部地區(qū)缺水更加嚴重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。(點評：引用可靠數(shù)據(jù)，分析我國水資源現(xiàn)狀，引起人們的注意：我國水資源狀況不容樂觀，我們應(yīng)該保護我們的水資源!)。
現(xiàn)在，旱災、沙塵暴等自然災害不斷增加，都是因為我們不保護水資源造成的。(“都是”用的太絕對，語言不夠準確。其實，造成這些自然災害的原因，并不僅僅是“因為我們不保護水資源造成的”。如果替換為“很大部分原因是”或“其主要原因是”，語言表達會更準確些。)生活中，有些人把塑料垃圾、廢舊電池等高污染物扔到河里，使原本清澈見底的小河，變成了垃圾的家，許多魚兒等生物被這些垃圾污染致死了。還有些人在風景秀麗的山川游玩時，經(jīng)常隨手把垃圾扔進山泉里，造成下游的人們喝不到甘甜的泉水，甚至造成疾病的傳播。我們的母親河—黃河，曾經(jīng)也是清澈的，由于我們?nèi)祟悂y砍伐樹木，造成水土大量流失，致使黃河變成真正的黃色了。生活中的人們對水資源的浪費同樣肆無忌憚。實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏一滴水，我國一年便滴掉360噸水。(點評：列舉生活中人們破壞、污染、浪費水資源的各種現(xiàn)象，再一次告訴人們：保護水資源行動已迫在眉睫!)。
為了讓世界鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫，讓秀麗的山川永駐人間，讓清水長流不斷，我特提出如下建議：
1、人們不要用水來嬉戲打鬧，無意中會浪費很多的水。
2、生活中，洗過餐具的水可以澆花，澆地，洗過衣服的水可以拖地板。
3、請勿長開水龍頭洗手、洗滌衣物或洗菜。把水放入在容器里洗幾次后集中起來處理。
4、洗臉、刷牙時，接完水請關(guān)緊水龍頭，不要讓水長時間流淌。
5、盛水的容器或水龍頭等漏水，要及時維修。
6、要杜絕水冷空調(diào)的使用，因為會浪費掉大量的地下水。
7、每個人都要宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同節(jié)約用水。
六年級觀察小動物篇七
第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因。
3、《金色的草地》中草地為什么會變色？
蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
4、怎樣理解“你們這一老一少真有意思，都會從別人身上汲取力量”
聯(lián)系上下文，我們知道老爺爺通過“我”這么小也來爬天都峰受到鼓舞，“我”因為老爺爺年紀這么大也來爬天都峰，而鼓足了勇氣，結(jié)果兩個人都爬上了天都峰。他們能爬上天都峰的原因有兩個：一是他們自己努力和奮斗，二是他們能從他人身上汲取力量，善于向他人學習。這不僅爸爸說的話的含義，也是這篇文章給我們的啟示。
5、《爬天都峰》老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（課后習題）。
一方面“我”和老爺爺是在相互鼓勵和從他人身上受到鼓舞后才爬上天都峰的；另一方面爬上天都峰對老人和孩子都是很難的事情，但他們做到了處于這種激動興奮的心情下，回顧爬上天都峰的艱難過程才互相道謝的。
6、《槐鄉(xiāng)的孩子》槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點：
（1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。（2）他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。（3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂。
六年級觀察小動物篇八
欣賞—觀賞蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥閃耀—閃爍。
樂意—愿意應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全五洲四?！搴暮！?/p>
反義詞。
富饒—貧窮茂密—稀疏龐大—微小嫩—老。
濃—淡肥—瘦漫長—短暫清澈—渾濁。
熱情—冷淡。
1、《望天門山》。
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
譯文：長江浩浩蕩蕩地沖過天門山，江水在這里打著回旋，急轉(zhuǎn)而去。一片小船迎著陽光，順流而下，感覺兩岸的青山相對而來。
這首詩描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色。
《飲湖上初晴后雨》。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
譯文：晴天的水光，在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗；雨天的山色，在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。
這首詩描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風姿。
六年級觀察小動物篇九
梅花，又名小喬木，它是稀灌木，高4-10米。它的樹皮是淺灰色或帶綠色的，平滑，小枝是綠色的，光滑，但沒有葉子。梅花的葉子是卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，邊緣是淺灰色的?；ㄓ械膯紊?，有的兩朵共生于一芽內(nèi)，花的直徑是2-2.5厘米，香味很濃，先長葉子后開花。花萼是綠色或綠紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉紅色。果實近球形，直徑2-3厘米，是黃色或綠白色的，花期從東到春，果期5-6個月。
梅花原產(chǎn)于中國南方，已有三千多年的栽培歷史。梅花不但可以露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入藥。果實可食，鹽漬或干制，或熏制成烏梅入藥，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。
梅花是中國的十大名花之首?！皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”，描述的就是梅花堅韌不拔、不屈不撓、自強不息的那種精神品質(zhì)。無錫市以梅花作為自己的市花盡顯“龍的傳人”的精神面貌。梅花與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松竹并稱為“歲寒三友”。在嚴寒中，梅花以百花之先，獨天下而春。
六年級觀察小動物篇十
那天上完科學課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的?。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
六年級觀察小動物篇十一
大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從來沒有注意過這不起眼的“小黑點”，可它們的精神是非常值得我們學習的。
前幾個星期，我吃餅干的.時候，掉了些碎渣到地板上。不一會兒，就有一二只小螞蟻爬了過來，繞著餅干渣轉(zhuǎn)了一圈又一圈。接著，爬了上去?？蛇@幾只螞蟻又爬了下來，爬回了桌子底下。咦，它們怎么不吃呢?也不搬回去?難道螞蟻不喜歡吃?我心想。
過了大約快一分鐘，又有幾只螞蟻爬了出來，不同的是，后面又跟來了一小群螞蟻，它們一個個全身擺了擺，好像在熱身似的。然后它們已經(jīng)排好組了一樣，紛紛爬到被分配的地方，開工了。它們步伐一致地把餅干渣運回桌子底下，我感到很吃驚，原來集體的力量這么強大，難怪俗話說“人心齊，泰山移”!
人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個有心人，在任何地方，甚至泥土里，都會有新發(fā)現(xiàn)。
六年級觀察小動物篇十二
在今年夏天的某一天，我用綠豆當種子，發(fā)出兩瓶豆芽，這是我用好幾天才發(fā)出來的，一起來聽聽我和它們的故事吧！
有一天，媽媽突然對我說：“我們來發(fā)綠豆吧！發(fā)綠豆很好玩的！”我也覺得發(fā)綠豆是一件很有趣的事，就答應(yīng)了。
首先，把綠豆放在一個盆里泡一天，第二天再拿出來放到兩個瓶子里，別忘了要在瓶子底下?lián)v幾個孔，這樣就可以讓多余的水分流出來。還有要在瓶子外面套上一個黑塑料袋，再在上面鋪上一條干毛巾，因為綠豆在發(fā)芽的時候不能見陽光，蓋上去的毛巾也是為了遮光，同時還可以保持溫度。還有，要記住，一定要用黑色塑料袋，如果用別的顏色的塑料袋，遮光效果達不到要求，并且，你們還別忘了要給綠豆?jié)菜畣眩?/p>
第三天早晨，我去看了看綠豆，哇！綠豆已經(jīng)長出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一樣的豆芽，可愛極了！我小心翼翼地給它們澆了點水，讓這些綠豆芽們快快長大。之后，我又小心翼翼地幫它們蓋好了那兩層“被子”，我心想：到了明天，這些豆芽會不會長到瓶子的一半那么高？我?guī)е蓡柡秃闷?，盼來了第四天?/p>
第四天早晨，我又去看了看那些可愛的豆芽們，我掀起了黑袋子，果然，豆芽長到了半個瓶子那么高，就像在海底舞動的海草，接著，又過了第五天，到了第六天，豆芽終于長得比瓶子還高了！我可開心了！
到了明年，我還要種一些可以吃的植物，種出來后，還要分給其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
六年級觀察小動物篇十三
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時候發(fā)現(xiàn)，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現(xiàn)了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉，給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話，心里想：原來泡豆子也有這么多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那么厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心??！”
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
六年級觀察小動物篇十四
狗尾草，沒有牡丹那般華貴，沒有月季那般艷麗，更沒有蘭草那般清高。但，它有獨屬于自己的堅韌與頑強!
我家門前有一大片狗尾草。
每當春季來臨，草兒們都紛紛從地下探出頭來，爭先恐后地展示它們的勃勃生機，這時的狗尾草還并不顯眼。
當盛夏時節(jié)，熱浪滾滾之時，草兒們都已由最初的嫩綠出落得裊裊婷婷，大都已露出了自己毛茸茸的小腦袋兒，讓人忍不住輕輕撫摸。
金秋來臨，在這個收獲的季節(jié)里，隨著大雁的遷徙，狗尾草的生命也走到了盡頭。它們的葉子尾部開始泛黃，枯萎、凋落，最終變成泥土的一部分。
是狗尾草!多么頑強的生命力啊!
狗尾草，它是那樣的平淡無奇，卻有著這樣頑強的生命力，不輸那冷傲的臘梅。這
就是狗尾草，雖其貌不揚，卻是要讓那些溫室的花朵蒙羞，因為有著我所欣賞的那份堅韌!
六年級觀察小動物篇十五
草木茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭;狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣;魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡;池塘里面開滿了荷花，它們在池塘里競相開放，飄出一股淡淡的清香……那是因為，暑假到了。
準備好裝備，邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。
買票的隊伍好似一條蜿蜒的蛟龍，很長很長。等待的時間真是漫長，每一分每一秒都在煎熬著，看到里面盡情玩耍的人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢，我如離弦的箭，飛往第一個項目。
躺在座位上，激動地等待著起飛。慢慢地，開始旋轉(zhuǎn)，飛起來了。此刻，我感覺自己就是一只小鳥，張開翅膀，自由自在地在藍天中盡情地飛翔。
夢幻世界中的項目，都是那么有趣，那么刺激!乘著過山車，從高空滑向水中，波浪沖擊過來時，水“嘩”地打在身上，帶來絲絲涼爽，感到無比的愜意。高空中的旋轉(zhuǎn)，風輕輕撫摸我的臉頰，伸出雙手，幾乎可以觸碰到藍天白云。
最后一個項目，是我從未嘗試過的鬼屋。對于這個游戲，盡管有點畏懼，但還是想試試。邁出顫抖的一步，緩緩走向鬼屋。忽然，一個帶著鬼面具的哥哥轉(zhuǎn)了過來嚇我，我被嚇得愣愣的，已經(jīng)叫不出聲了。掀開布簾，里面陰森森的，我緊緊地抓著同伴的手，冷汗開始流淌。走著走著，一個骷髏向我撲來，我閉上雙眼，幾秒后我慢慢張開，骷髏不見了。我想盡快離開這個地方，同伴拉著我小跑了一段路，到了轉(zhuǎn)彎口，冷氣襲來，逼得我全身發(fā)抖，整個頭發(fā)都豎起來。一路上都是一些很嚇人的東西，明知只是幻覺，但還是嚇得驚聲尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”，我放松了警惕。突然，從牌子后面掉下一個骷髏，又是一聲尖叫。
六年級觀察小動物篇十六
我家魚缸里的魚一共有四條，其中三條很大，一條很小。一條是紅色的，一條是白色的，一條是黑色的，還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動。當我發(fā)出聲音時，那些魚就左右亂竄。
6月9日星期五陰。
這幾條魚都是我親自到花鳥市場挑選的，我給他們分別取了名字，紅的叫紅寶石，黑的叫黑珍珠，白的叫白玉墜，最小的一條是錦鯉，叫小口禪。每天早上起床，我都會去看一下它們：“hello，你們睡得好嗎？”
6月10日星期六陰。
今天早上我吃了早飯，也喂了魚，我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚缸上方，幾條魚就會一起游過來，好像都約好了一樣。小魚個個張開了小嘴，不停往上撲，好像餓了很久。我有點心疼：“來吧，來吧，多吃一點。”
6月11日星期日陰。
今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問媽媽：“他姓蓋嗎？”媽媽說：“不是的，唱戲的人都有一個藝名。你看，你的白玉墜，這個名字很像個藝名呀?！薄罢娴膯幔俊蔽易匝宰哉Z，“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演，那該多好呀！”
6月12日星期一晴。
早上我看到魚缸里變渾濁了。我想：我還沒有給魚換過水呢！我小心翼翼地端起魚缸，走進廚房。我先準備了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸進了魚缸?！翱炫苎?！”我仿佛聽到了小魚在叫?！肮?，你們還是逃不脫我的五指山！”我很快就把水換好了，魚缸變晶瑩剔透。這時候，小魚好像在對我說：“謝謝?！?/p>
六年級觀察小動物篇十七
今天，媽媽準備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。
來到外婆家，我發(fā)現(xiàn)外婆家的`附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊綠色的草居然會動。我非常好奇，悄悄走近去看，才發(fā)現(xiàn)是一只綠色的小動物正在綠色的在草地上呢。
外婆走了過來，對我說：“這是蝗蟲。”我只從書本上聽到過蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因為對蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。
我把蝗蟲帶回了家中，仔細地觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝗蟲有六條長長的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。
我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網(wǎng)絡(luò)上尋找關(guān)于蝗蟲的資料。在網(wǎng)上了解之后，才發(fā)現(xiàn)蝗蟲這種動物能夠自我保護。如果人們抓住它，它還會斷腿求生。
但是，現(xiàn)在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。
六年級觀察小動物篇十八
今天，我很高興，因為我媽媽給我買了一盆水仙球。我對它愛不釋手，便拿起它，仔細地觀察了起來。它的根系像老爺爺?shù)囊桓缀?，非常多。根系上方是它的子球，顏色黃白相間，形狀橢圓的像大蒜，氣味很清新。它的葉片是綠色的，大約有四厘米，像一根根張開的五指。葉片頂端像眼鏡蛇的頭部，像在凝視遠方，尋找獵物。這么多子球在一起就像千手觀音。我對水仙花充滿了無比好奇和期待，期待它快快長大開花。
20xx年2月4日天氣：晴
今天，我去看我的水仙花，一看上面有寫黃了，有的出現(xiàn)了坑，我想：是不是葉片有點枯萎了，我非常焦急，而且很傷心，我盼望水仙花能快快好起來。
20xx年2月6日天氣：晴
今天，我看到了水仙花有很大的變化，最長的葉子居然有18厘米1毫米，我大叫：我的水仙花復活了！因為我以前裝水仙花的盆子太小了，所以我就把它們分別放入五個漂亮的玻璃瓶中，這樣水仙花就可以有自己的家了。
20xx年2月9日天氣：晴
今天，我又去看了我的水仙花，個個都很高了，小小的葉子變得很粗壯了，子球和鱗莖球都變得很大，我拿起尺子量一量居然高達18厘米，有的都橫向發(fā)展了，球莖上有56片葉，我心花怒放，哈哈，我的水仙花不久就可以開花了。
20xx年2月15天氣：晴
今天，我又觀察了水仙花，沒有什么變化，我想：“應(yīng)該是陽光的問題。于是，我把兩只水仙花拿到了陽臺，對水仙花說：”下次你一定要長高開花哦！
六年級觀察小動物篇十九
你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無窮的神秘景象。它可以無聲的演出許多驚險曲折的童話故事，引人入勝，逗人情思。
云，白白的，輕輕地，像棉花一樣，整天在蔚藍的天空中飄著。尤其是晴朗的日子里，那瓦藍瓦藍的天空上一片片、一團團潔白的云，它們好像棉絮一樣。
沒有了云，天空就沒有了風韻，因為云變幻無窮，多姿多彩。
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