在日常生活中，我們常常會(huì)通過(guò)記錄心得體會(huì)來(lái)提升自己的認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)自己遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和歸納，提出改進(jìn)和解決方案。以下是一篇總結(jié)性的文章，可以給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇一
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)要把握戰(zhàn)略主動(dòng)，進(jìn)行戰(zhàn)略布局，加快形成戰(zhàn)略支點(diǎn)和雁陣格局。當(dāng)今時(shí)代，人才資源戰(zhàn)略性?xún)r(jià)值日益凸顯、人才供求結(jié)構(gòu)性矛盾日益尖銳、人才流動(dòng)多極化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？焖僮冞w的全球人才格局，對(duì)我們?cè)谛碌男蝿?shì)背景下研判和開(kāi)展人才工作提出了新的要求。
迎接變局，以堅(jiān)強(qiáng)政治定力塑好人才工作“壓艙石”。
1997年，麥肯錫公司首次提出“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”這一術(shù)語(yǔ)，展望了人才引、用、留競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的前景，強(qiáng)調(diào)了人才儲(chǔ)備的重要戰(zhàn)略意義。當(dāng)前，世界格局多極化加劇、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭、國(guó)內(nèi)人口老齡化加重，伴隨新冠疫情的深重影響，我國(guó)面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)不確定性日益增強(qiáng)。面對(duì)世界百年未有之大變局，人才資源作為“第一資源”的重要性不言而喻，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化。對(duì)此，唯有深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，健全黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，才能為做好人才工作提供根本保證，才能最大限度保證更正確的發(fā)展方向，最大力量集聚高質(zhì)量的各類(lèi)資源，最大范圍凝聚更廣泛的思想共識(shí)。
明晰格局，以深厚政策內(nèi)力樹(shù)好人才工作“風(fēng)向標(biāo)”。
當(dāng)今中國(guó)正站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，啟程全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，要靠高質(zhì)量人才來(lái)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。高質(zhì)量、深層次的人才供給、人才集聚、人才流動(dòng)，離不開(kāi)政策參與。__年9月， 習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，提出一系列具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性的重大舉措，發(fā)出了新時(shí)代推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的動(dòng)員令?？茖W(xué)把脈才能精準(zhǔn)指導(dǎo)，靶向發(fā)力才能解決難題，要以制度、政策為保障，彰顯國(guó)際化人才導(dǎo)向，構(gòu)筑世界級(jí)人才平臺(tái)，實(shí)行更開(kāi)放的人才機(jī)制，構(gòu)建金字塔型人才結(jié)構(gòu)，讓優(yōu)秀人才如源頭活水，競(jìng)相奔涌。
開(kāi)創(chuàng)新局，以科學(xué)創(chuàng)新活力育好人才工作“涵養(yǎng)林”。
實(shí)現(xiàn)人才工作的可持續(xù)發(fā)展，不能靠拼重金、喊口號(hào)，要靠?jī)?yōu)服務(wù)、強(qiáng)環(huán)境。“此心安處是吾鄉(xiāng)”，要真正形成引才聚才的“強(qiáng)磁場(chǎng)”，就要為人才發(fā)展提供豐富機(jī)會(huì)和廣闊舞臺(tái)，就要強(qiáng)化內(nèi)在環(huán)境與人文關(guān)懷。一方面，要構(gòu)建現(xiàn)代化人才發(fā)展治理體系，在堅(jiān)持黨管人才原則下，充分發(fā)揮用人主體作用，激勵(lì)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等多元主體積極參與，實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展的共治、共贏、共享。另一方面，要構(gòu)建友好型人才發(fā)展生態(tài)，推動(dòng)人才服務(wù)提質(zhì)增效，精準(zhǔn)回應(yīng)人才痛點(diǎn)問(wèn)題，解決人才在落戶(hù)創(chuàng)業(yè)、住房醫(yī)療、子女教育等方面的后顧之憂(yōu)，為人才創(chuàng)造良好的營(yíng)商環(huán)境和高品質(zhì)的生活環(huán)境、夯實(shí)人才發(fā)展事業(yè)和幸福生活的沃土。
人才工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，必須“握指成拳”，多方合力。加快建設(shè)高水平人才高地的藍(lán)圖已經(jīng)擘畫(huà)，打造人才創(chuàng)新創(chuàng)造的綻放之地指日可期。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇二
第一段：引言（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，旨在實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在這個(gè)偉大的夢(mèng)想中，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)帶給人們的力量和希望。以下將從努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，談?wù)勛约簩?duì)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的心得體會(huì)。
第二段：努力學(xué)習(xí)（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)人民的智慧和努力奮斗。作為一個(gè)普通大學(xué)生，我時(shí)刻銘記著時(shí)代賦予我的責(zé)任和使命，不斷努力學(xué)習(xí)。我深知只有通過(guò)知識(shí)的充實(shí)和豐富，才能為實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我積極參加各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓寬自己的眼界，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深切感受到知識(shí)的力量，它不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以推動(dòng)整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
第三段：積極實(shí)踐（200字）。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為了實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，學(xué)習(xí)知識(shí)是一方面，將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合則更為重要。我積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)踐行時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理念。我去農(nóng)村支教、參與環(huán)保行動(dòng)、幫助貧困家庭等，在實(shí)踐中感受到自己的價(jià)值和作用，也更深刻地理解了時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的希望與重要性。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的能力，也為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
第四段：勇于創(chuàng)新（200字）。
創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的基石，也是實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵。在我所在的大學(xué)，各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目層出不窮，我積極加入其中，學(xué)習(xí)并實(shí)踐創(chuàng)新的思維和方法。我參與科研項(xiàng)目，研究新技術(shù)，探索未知領(lǐng)域。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，我體會(huì)到要敢于冒險(xiǎn)、勇于嘗試，只有這樣才能取得突破性的成果。創(chuàng)新讓我感受到時(shí)代的活力，也讓我堅(jiān)信時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第五段：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，既需要文化的傳承又需要文化的創(chuàng)新。我們要在現(xiàn)代化的過(guò)程中保留和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓，以此凝聚國(guó)家的力量。我參與傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解到傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。在實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，我們要勇?lián)鐣?huì)責(zé)任和個(gè)人擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。
結(jié)尾（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是多少個(gè)個(gè)人夢(mèng)匯聚成的中國(guó)夢(mèng)。在我身邊的許多人身上，我看到了無(wú)限的潛力和希望，他們懷揣著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和信念，努力奮斗著。我深信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，將小我融入到偉大的時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)中，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)一個(gè)繁榮、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)我勇往直前，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇三
強(qiáng)國(guó)時(shí)代是指新時(shí)代中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)在全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的影響力越來(lái)越大，中國(guó)正在走向世界的中心舞臺(tái)。中國(guó)人民正在經(jīng)歷著歷史上的偉大蛻變，這是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。強(qiáng)國(guó)時(shí)代是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們必須提高自身的素質(zhì)與實(shí)力，不斷追求進(jìn)取與創(chuàng)新。
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，中國(guó)面臨著多方面的挑戰(zhàn)。一是國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜多變，全球治理體系面臨轉(zhuǎn)型和變革，中國(guó)面臨的壓力和挑戰(zhàn)也日益增加。二是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展困難。由于全球經(jīng)濟(jì)周期的變化和國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的不利影響，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，加快轉(zhuǎn)型是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需求。三是國(guó)內(nèi)群眾需求越來(lái)越高。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于物質(zhì)和精神生活的需求也越來(lái)越高，這對(duì)于政府的良好治理提出了更高的要求。
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，中國(guó)也面臨著前所未有的機(jī)遇。一是中國(guó)日益成為全球經(jīng)濟(jì)的重要參與者和推動(dòng)者。二是中國(guó)日益強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，和發(fā)展前景看好的新型產(chǎn)業(yè)成為全球各類(lèi)企業(yè)入駐的熱門(mén)選擇。三是一帶一路戰(zhàn)略的推進(jìn)，以及新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)村振興戰(zhàn)略的運(yùn)行，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了巨大的動(dòng)力。四是中國(guó)優(yōu)質(zhì)的文化和智慧正在全球范圍內(nèi)得到廣泛的傳播，中國(guó)的國(guó)際形象和聲望不斷提升。
對(duì)于強(qiáng)國(guó)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)，我們必須采取切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略，具體包括：一是堅(jiān)持改革開(kāi)放為先導(dǎo)。對(duì)于國(guó)內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)，最根本的解決方法就是加快改革開(kāi)放，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升自身實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。二是加強(qiáng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是各種制約因素的優(yōu)化和升級(jí)，創(chuàng)新能力的提升能夠?yàn)橹袊?guó)日益增長(zhǎng)的需求提供更加完善的解決方案。三是秉持和平發(fā)展為中心。國(guó)際經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境變化快速，中國(guó)必須要堅(jiān)定不移的秉持和平發(fā)展這一核心戰(zhàn)略，倡導(dǎo)世界和平發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要每一個(gè)中國(guó)人的個(gè)人擔(dān)當(dāng)。在新時(shí)代里，個(gè)體離不開(kāi)整體，而強(qiáng)國(guó)的發(fā)展需要每個(gè)人的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)。我們要樹(shù)立文明新風(fēng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，建設(shè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。我們要努力提高自己的素質(zhì)，拓展個(gè)人的視野，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們要堅(jiān)守自我信念，保持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。
總結(jié)：
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，中國(guó)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，個(gè)人必須挺身而出，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。我們需加強(qiáng)自身的素質(zhì)和實(shí)力，不斷追求進(jìn)取與創(chuàng)新，這才能提高我們的綜合實(shí)力，為中國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我們也要一直不斷尋找和探索更好的方案，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興而不懈努力奮斗。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇四
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
人才是強(qiáng)國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源。在新趕考路上，要始終堅(jiān)持黨管人才原則，完善選人用人育人機(jī)制，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
開(kāi)好“藥方”引才，方能“才”源廣進(jìn)。
“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！备鞯匾訌?qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和政治引領(lǐng)作用，樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí)、鮮明的用人導(dǎo)向，科學(xué)謀劃、完善引才政策，建立健全引才體制機(jī)制。要結(jié)合本地實(shí)際，綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、未來(lái)規(guī)劃等，科學(xué)設(shè)置招錄崗位，做到因地制宜、精準(zhǔn)選才。不以文憑論水平，當(dāng)以實(shí)績(jī)論英雄，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，探索就地取“才”之道，注重到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)、疫情防控的第一線(xiàn)、服務(wù)群眾的最前沿去識(shí)別人才，選出對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民之人，選出敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興造就素質(zhì)優(yōu)良、敢為人先、銳意進(jìn)取的人才隊(duì)伍。
搭好“舞臺(tái)”育才，方能“才”高行厚。
體制順、機(jī)制活，則人才聚、事業(yè)興。人才培養(yǎng)不能搞“大水漫灌”，要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)行“精準(zhǔn)滴灌”式培養(yǎng)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，不斷深化人才發(fā)展體制、機(jī)制改革，正確判斷人才成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期，搭好人才成長(zhǎng)實(shí)踐的平臺(tái)。要走近人才、了解人才、融入人才，堅(jiān)持按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，弱什么強(qiáng)什么”的原則，“因材施教”制定培育方案、“因人而異”設(shè)置培育內(nèi)容，讓培訓(xùn)更有針對(duì)性、實(shí)效性。人崗相適、人事相宜是讓人才作用充分發(fā)揮的關(guān)鍵所在，要根據(jù)人才發(fā)展需求及不同人才的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景、成長(zhǎng)規(guī)律，將人才投放到基層一線(xiàn)，安排到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)保護(hù)等各領(lǐng)域的合適崗位上鍛煉，讓人才在實(shí)踐中建功立業(yè)、脫穎而出。
開(kāi)辟“通道”用才，方能“才”望兼隆。
“人能盡其才則百事興。”各地要加強(qiáng)人才數(shù)量、能力、專(zhuān)長(zhǎng)、需求調(diào)查，根據(jù)人才屬性、特質(zhì)建立人才數(shù)據(jù)庫(kù)，依據(jù)不同人才的專(zhuān)業(yè)背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思路想法進(jìn)行有效配置，進(jìn)行合理大膽使用，把人才放在最適應(yīng)的崗位，實(shí)現(xiàn)人與崗的“精準(zhǔn)對(duì)接”?！膀E馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，生材貴適用，勿復(fù)多苛求”?？茖W(xué)用才，才能留住人才，要把人才放到正確的崗位上，給規(guī)劃、給職位、給環(huán)境，激勵(lì)人才施展才華、跑出速度、迸發(fā)活力，進(jìn)一步激發(fā)人才的工作積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。
治國(guó)為邦，人才為急。只有加大人才發(fā)展投入，靶向引才，科學(xué)育才，精準(zhǔn)用才，才能真正實(shí)現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)激情，在新的偉大征程中奮力譜寫(xiě)人才強(qiáng)國(guó)的新華章。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，強(qiáng)國(guó)的意義也在不斷演變。時(shí)代強(qiáng)國(guó)不僅僅是指具備強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，更重要的是國(guó)家在政治、文化、科技等各個(gè)方面的綜合實(shí)力得到全面提升。時(shí)代強(qiáng)國(guó)既要有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，也要具備文化自信，既要有高科技的創(chuàng)新能力，也要保持政治的穩(wěn)定。實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)個(gè)體也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)的政治體制是構(gòu)建強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。一個(gè)健全的政治體制要能夠保障人民的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的秩序穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。民主法治是時(shí)代強(qiáng)國(guó)重要的政治構(gòu)架，它能夠保障人民的自由和平等，保證社會(huì)的公平正義。同時(shí)，政府和政府間的關(guān)系也應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)和諧，形成良好的社會(huì)治理。只有政治體制的健全與完善，時(shí)代強(qiáng)國(guó)才能在政治上保持穩(wěn)定和發(fā)展。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是保障國(guó)家崛起的根本基礎(chǔ)。一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體系能夠提供充足的資源供給，促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和實(shí)力的進(jìn)一步壯大。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不僅要有穩(wěn)定增長(zhǎng)的GDP，還要有國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的提升和提高人民生活水平的改善。此外，一個(gè)開(kāi)放的市場(chǎng)和良好的投資環(huán)境也是時(shí)代強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志，它能夠吸引各類(lèi)資源和人才的投入，推動(dòng)國(guó)家的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)的科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家崛起的必然要求?？萍紕?chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力，它能夠提高生產(chǎn)力，改善人民生活，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。時(shí)代強(qiáng)國(guó)要具備自主創(chuàng)新的能力，要重視科技教育和人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。只有不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新，時(shí)代強(qiáng)國(guó)才能在科技領(lǐng)域占據(jù)國(guó)際的制高點(diǎn)。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)要具備文化自信，樹(shù)立自己獨(dú)特的價(jià)值觀(guān)和思維方式。文化自信是凝聚國(guó)家力量的重要精神支柱，它能夠增強(qiáng)國(guó)家凝聚力和向心力，塑造國(guó)家的形象和認(rèn)同感。文化自信要體現(xiàn)在自覺(jué)傳承和創(chuàng)新發(fā)展中，要注重對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)，同時(shí)要推動(dòng)文化多樣性和互鑒，與世界各國(guó)交流合作，共同推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步。
總結(jié)：
時(shí)代強(qiáng)國(guó)是一個(gè)國(guó)家走向偉大的標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)需要政治體制的健全，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大，科技創(chuàng)新的推進(jìn)以及文化自信的塑造。國(guó)家與個(gè)體都應(yīng)當(dāng)在日常生活和工作中重視和貢獻(xiàn)自己的力量，共同為實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)而努力奮斗。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇六
隨著中國(guó)的不斷崛起，強(qiáng)國(guó)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代中，作為一個(gè)普通的中國(guó)公民，我也深刻感受到了這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的變化。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于強(qiáng)國(guó)時(shí)代的理解和體會(huì)，以及做為一個(gè)中國(guó)公民我們需要做的事情。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，強(qiáng)國(guó)時(shí)代為我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。首先，中國(guó)逐漸成為一個(gè)擁有強(qiáng)大國(guó)力和龐大市場(chǎng)的國(guó)家，這給我們創(chuàng)造了各種職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)，使我們可以在一個(gè)欣欣向榮的發(fā)展環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要我們擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任和使命。作為一個(gè)中國(guó)公民，我們需要以正確的態(tài)度和精神去面對(duì)國(guó)家的發(fā)展和挑戰(zhàn)。我們需要維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益，為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要在個(gè)人行為和日常生活中，樹(shù)立正確的道德和價(jià)值觀(guān)念，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的中國(guó)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：強(qiáng)國(guó)時(shí)代的挑戰(zhàn)與變化。
隨著強(qiáng)大的國(guó)家實(shí)力和對(duì)國(guó)際事務(wù)的參與度日益增加，中國(guó)也面臨著許多挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)時(shí)代中，我們需要更加注重個(gè)人的素質(zhì)和能力的提升。只有這樣，我們才能更好的適應(yīng)變化的時(shí)代和面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)打好根基。
第四段：倡導(dǎo)新時(shí)代精神。
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代中，我們需要倡導(dǎo)新時(shí)代精神，即愛(ài)國(guó)主義、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享六大精神。這些精神代表了一個(gè)民族和國(guó)家的文化自信，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋和踐行，為國(guó)家和人民的利益和未來(lái)而不斷努力。
在新時(shí)代中，我們需要拓展視野，求知學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。我們需要將個(gè)人奮斗和國(guó)家、民族、人民的追求相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。只有憑借著個(gè)人的堅(jiān)定信念和不懈努力，才能在強(qiáng)國(guó)時(shí)代中不斷前行，譜寫(xiě)自己的人生篇章。
總結(jié)：
總之，強(qiáng)國(guó)時(shí)代為我們?yōu)橹袊?guó)公民帶來(lái)了不少的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為一個(gè)有責(zé)任感和使命感的中國(guó)公民我們需要不斷適應(yīng)新的環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)和面對(duì)挑戰(zhàn)，才能讓強(qiáng)國(guó)時(shí)代更加美好，創(chuàng)造更加繁榮的明天。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇七
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。因此，需要強(qiáng)化青年干部人才隊(duì)伍建設(shè)，為黨和人民事業(yè)發(fā)展注入鮮活動(dòng)力。立足青年干部成長(zhǎng)規(guī)律和自身特點(diǎn)，活用“三面鏡子”，抓好后繼有人這個(gè)根本問(wèn)題。
活用“望遠(yuǎn)鏡”，搭建舞臺(tái)，科學(xué)選才。“不謀全局者，不足謀一域
”站得高才能望得遠(yuǎn)，用好“望遠(yuǎn)鏡”，需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和政治引領(lǐng)作用，按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)選育。招錄之前，做深做透調(diào)研功課，根據(jù)本地區(qū)社區(qū)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、規(guī)劃建設(shè)等需求，精準(zhǔn)選才、因地制宜。科學(xué)設(shè)置招錄崗位，壯大青年干部人才隊(duì)伍。在加強(qiáng)人才隊(duì)伍“源頭”建設(shè)的同時(shí)，厚植發(fā)展根基，做到精準(zhǔn)實(shí)情、把控需求、嚴(yán)格要求。在招錄的過(guò)程中，注重考察青年干部的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展情況，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
活用“放大鏡”，推上前臺(tái)，精準(zhǔn)育才。青年干部的成長(zhǎng)，既需要自身努力的內(nèi)在動(dòng)力，也需要組織培養(yǎng)的外在推力。聚焦不同類(lèi)別人才的專(zhuān)業(yè)化水平和自身特點(diǎn)，形成“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的良好局面，用好“放大鏡”是關(guān)鍵。加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)行信訪(fǎng)、黨政、組織等多崗位、多渠道輪班制度，在重要崗位設(shè)置ab崗；落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制度，履行老中青干部“1+1”“1+n”傳幫帶制度；組織多部門(mén)多崗位老中青干部交流會(huì)，讓青年干部有效汲取經(jīng)驗(yàn)、提升能力，保證“干什么學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”，全方位打造“多面手”型復(fù)合人才。在用好用活人才的過(guò)程中，激發(fā)人才成長(zhǎng)的潛力和干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
活用“反光鏡”，打造平臺(tái)，淬煉人才?！霸院梦嗤?shù)”是“引得鳳來(lái)?xiàng)钡那疤岷捅ＷC，要讓年輕干部在工作中有獲得感、成就感。實(shí)行跟蹤培養(yǎng)，進(jìn)行黨校業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮人才特長(zhǎng)，給青年干部提供建功立業(yè)的平臺(tái)。細(xì)化考核成效，實(shí)行積分量化，建立“周兌現(xiàn)、月考評(píng)、年度獎(jiǎng)懲”制度，根據(jù)工作實(shí)績(jī)，評(píng)定業(yè)績(jī)等級(jí)，著力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對(duì)于連年考評(píng)“優(yōu)秀”的干部，及時(shí)提拔重用。同時(shí)，適當(dāng)增加艱苦環(huán)境工作條件下的薪酬工資、晉升職級(jí)的崗位補(bǔ)貼。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才的宣傳表彰，落實(shí)必要的經(jīng)濟(jì)待遇和政治榮譽(yù)，營(yíng)造大膽干事、謹(jǐn)慎做事、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，讓人才在干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中學(xué)得好、留得住，干得出色、作用突顯。
“致天下之治者在人才?！被钣们嗄旮刹咳瞬沤ㄔO(shè)的“三面鏡子”，在“選”“育”“用”上下功夫，是確保黨和人民事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略之舉。把握青年干部成長(zhǎng)的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，在培養(yǎng)造就大批堪當(dāng)時(shí)代重任的棟梁之材中推動(dòng)全社會(huì)形成青藍(lán)相繼、薪火相傳的干事創(chuàng)業(yè)局面，推動(dòng)黨的各項(xiàng)政策從落地聽(tīng)聲到落地生根。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇八
新時(shí)代，中國(guó)的教育事業(yè)已經(jīng)邁入了一個(gè)嶄新的階段。在“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”、“教育現(xiàn)代化”、“教育強(qiáng)國(guó)”等重要戰(zhàn)略背景下，教育的地位和作用進(jìn)一步得到提升。作為一名教育者，我深感責(zé)任重大，更深刻意識(shí)到加強(qiáng)教育的緊迫性與必要性。下面，我將就“新時(shí)代的教育強(qiáng)國(guó)”主題暢談我的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，而人才是發(fā)展的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在要做的，就是為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，建設(shè)強(qiáng)大的人才國(guó)家，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供更多有力的支撐。新時(shí)代的發(fā)展要求是多元化的，發(fā)展方式是全方位的，要求我們?cè)谂囵B(yǎng)人才的視角上拓展教育的邊界，注重發(fā)展具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，努力培養(yǎng)高水平、國(guó)際化的創(chuàng)新型人才。這需要我們不斷更新教育思想和教育方式，以創(chuàng)造性的思維模式和方法引領(lǐng)未來(lái)的教育發(fā)展。
第三段：確立先進(jìn)教育理念
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)要以先進(jìn)教育理念為前提。要摒棄簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授和機(jī)械化的教育，開(kāi)展全面素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。要把“人才強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)作為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的具體落實(shí)行動(dòng)，不斷深化課程體系和教育模式的改革，提高基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的質(zhì)量，重視教育質(zhì)量而不是數(shù)量。
第四段：促進(jìn)教育公平
教育公平是為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，必須努力落實(shí)的基本要求之一，并且是構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、建設(shè)一個(gè)更加公正和文明的社會(huì)的必然要求。要促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，確保城鄉(xiāng)教育資源均衡的分配，并加大對(duì)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的支持和投入，縮小教育差距和發(fā)展大的區(qū)域。要樹(shù)立“人人平等，服務(wù)案人”的理念，打造公平公正的教育體系，讓每一個(gè)孩子都能夠享有公平上質(zhì)量的教育。
第五段：加強(qiáng)教育安全保障
教育安全保障是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要保障之一。要加強(qiáng)對(duì)校園安全、欺凌、涉腐敗等方面的監(jiān)管，切實(shí)保障青少年身心健康和教育的安全。同時(shí)，要努力落實(shí)“人人享有教育”的權(quán)利，加強(qiáng)教育公共信息網(wǎng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的信息素質(zhì)和信息技能，推進(jìn)信息技術(shù)與現(xiàn)代教育的融合。
結(jié)語(yǔ)：
教育強(qiáng)國(guó)不僅僅是發(fā)展教育、提高教育質(zhì)量，更是提高國(guó)民素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)文明進(jìn)步的戰(zhàn)略舉措。作為一名教育從業(yè)者，我們要牢記老師教育是黃埔軍校的使命，不斷深化教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)繁榮發(fā)展，為我們偉大祖國(guó)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇九
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng)；我們，是祖國(guó)八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國(guó)家未來(lái)的.棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
什么是新時(shí)代好少年？是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！
古人云：“人無(wú)禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó)；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱(chēng)為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由！
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬?guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！
曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十
加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時(shí)代人才工作，要堅(jiān)持“黨管人才”原則，把好“方向舵”、落好“關(guān)鍵棋”、建好“蓄水池”，打好新時(shí)代人才工作“組合拳”。
把好黨管人才“方向舵”。
黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。我們要遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)和政治吸納。突出群策群力，明確政治引領(lǐng)主體，形成各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門(mén)牽頭抓總，職能部門(mén)各司其職，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局;突出政治有效吸納，搭建人才參政議政、聯(lián)系交流、事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，做到政治引領(lǐng)入腦入心、政治吸納務(wù)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)黨愛(ài)人才、黨興人才、黨聚人才。
落好選賢育能“關(guān)鍵棋”。
人才是第一資源。新時(shí)代人才工作著眼于三個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉旗定向、謀篇布局，規(guī)劃“時(shí)間表”“路線(xiàn)圖”。從關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域帶動(dòng)，到主要科技領(lǐng)域領(lǐng)跑，最終諸多領(lǐng)域“四面開(kāi)花”，實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊(duì)伍位居世界前列?！扒Ю锺R常有，而伯樂(lè)不常有?！边@就需要黨落實(shí)好人才選育機(jī)制，全方位培養(yǎng)用好人才，切忌論資排輩，切莫“一把尺子量到底”，落好培育“關(guān)鍵棋”，打造人才成長(zhǎng)寶地，在堅(jiān)持黨管人才的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮人才自主性，積極為人才“放權(quán)”“松綁”，引導(dǎo)各類(lèi)人才各展其能。從群眾需求出發(fā)，讓人才在實(shí)踐中奮斗磨練，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
建好人才成長(zhǎng)“蓄水池”。
賢良之士眾，則國(guó)家之治厚?！叭瞬恼?，求之則愈出，置之則愈匱?！毙聲r(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是成就偉大事業(yè)的“蓄水池”。我們要以與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅(jiān)忍不拔的定力，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加快實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“筑巢引鳳、固巢養(yǎng)鳳”，堅(jiān)持招才引智，把人才培養(yǎng)與項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，以最優(yōu)生態(tài)實(shí)現(xiàn)人才“近悅遠(yuǎn)來(lái)”。打造建設(shè)人才“硬舉措”與“軟環(huán)境”的“組合拳”，厚植人才成長(zhǎng)沃土，將人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供源源不斷的人才支撐和智力支持。
偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時(shí)代造就人才。面對(duì)世界百年未有之大變局，人才建設(shè)“組合拳”已經(jīng)打響，一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、梯次合理、作用突出的人才隊(duì)伍正加速集結(jié)。人才蔚起，國(guó)運(yùn)方興。天下英才聚神州，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能如期實(shí)現(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十一
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》是一部以新中國(guó)建立70周年為背景的電視劇，講述了從建國(guó)初步至今的七十年中國(guó)歷史中的幾段重要時(shí)期，從而展現(xiàn)了中國(guó)從一窮二白到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。在觀(guān)看這部電視劇的過(guò)程中，我深刻感受到了中國(guó)在這七十年的歷史中的不斷奮斗和努力，以及取得的輝煌成就。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)談一下我對(duì)《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》的心得體會(huì)。
第二段：走過(guò)艱難的歷程。
中國(guó)是一個(gè)好像從來(lái)都在走路的國(guó)家，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，中國(guó)從一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后，科技弱小的國(guó)度，逐漸走向了繁榮富強(qiáng)、國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家。經(jīng)過(guò)70年的艱辛奮斗與發(fā)展，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)和改革開(kāi)放的基礎(chǔ)下逐漸取得了經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)勢(shì)地位，以及在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的話(huà)語(yǔ)權(quán)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)人民不斷革新，錘煉了自己的勇氣、拼搏精神和自信，挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。中國(guó)人民曾經(jīng)以自己的雙手，為民族獨(dú)立、國(guó)家繁榮，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)世界和平和國(guó)際正義，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。
在《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》中，表現(xiàn)出的是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，攜手建設(shè)祖國(guó)的偉大場(chǎng)面。70年來(lái)，中國(guó)人民始終堅(jiān)守著這一信念，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)、大崩潰、建國(guó)初期、文化大革命、改革開(kāi)放等幾個(gè)時(shí)期，中國(guó)人民歷經(jīng)了艱難卓絕的路徑。但就是在這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神鼓舞下，才豁然開(kāi)朗，在困難中頑強(qiáng)前行，產(chǎn)生了奮斗和進(jìn)取的力量。
第四段：繁榮富強(qiáng)，世界大國(guó)。
70年不是一瞬間，但中國(guó)的發(fā)展速度是飛快的。在這七十年的歷程中，中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就：從落后到跨越、從貧窮到富強(qiáng)，從閉塞到開(kāi)放、中國(guó)日益向世界發(fā)出嶄新信仰。中國(guó)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域不斷發(fā)展，戰(zhàn)略高科技領(lǐng)域成績(jī)顯著，新一代信息技術(shù)發(fā)展迅速，制造業(yè)也獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。中國(guó)的文化影響力逐漸擴(kuò)大，品牌影響力越來(lái)越大，，特別是“一帶一路”倡議的提出和實(shí)踐，以及對(duì)外援助和支持，使中國(guó)在國(guó)際上扮演著非常重要的角色。
第五段：展望未來(lái)。
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》展示了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，喚醒了我們深深的愛(ài)國(guó)之情。加強(qiáng)人民的國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和文化自覺(jué)，更好地凝聚人民的精神奮斗力量，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的廣泛發(fā)展，取得更加顯著的國(guó)際地位。
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》這部電視劇，帶給我們的是一種深刻的思考。以去的輝煌為榜樣，令我們不忘過(guò)去的艱辛和悲痛，去愿意辛勤努力、開(kāi)拓進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)新的抱負(fù)，去激勵(lì)新一代人不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，還愿意挑戰(zhàn)一切難題，去推動(dòng)我們的國(guó)家向著更加光明的未來(lái)邁進(jìn)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十二
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》是一部由中國(guó)中央電視臺(tái)新聞節(jié)目中心制作的紀(jì)錄片，于2019年10月1日首播。該紀(jì)錄片以中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)取得的巨大成就為主線(xiàn)，全面反映了中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展歷程和中國(guó)人民追求美好生活的愿望。在觀(guān)看此紀(jì)錄片后，我深受感動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)國(guó)之路不是輕易走出來(lái)的，是無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人們不懈努力和犧牲爭(zhēng)取到的。
第二段：國(guó)家建設(shè)的艱辛歷程。
紀(jì)錄片通過(guò)全面展示中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我意識(shí)到國(guó)家建設(shè)的艱辛歷程。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的建設(shè)需要付出的艱辛和代價(jià)是任何人都無(wú)法想象的，特別是在改革開(kāi)放的年代。一些關(guān)鍵的決策使得整個(gè)國(guó)家面臨了巨大的負(fù)擔(dān)，而一些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)則使得人們的生活質(zhì)量和生產(chǎn)力迎來(lái)了歷史性的飛躍。
第三段：生態(tài)建設(shè)的行動(dòng)力。
紀(jì)錄片講述了中國(guó)在生態(tài)保護(hù)建設(shè)上所采取的行動(dòng)，讓我深深感受到中國(guó)在這個(gè)方面的強(qiáng)大行動(dòng)力。國(guó)家采取一系列嚴(yán)格的環(huán)保政策來(lái)保護(hù)自然環(huán)境，同時(shí)力促非常龐大的企業(yè)精心保護(hù)自然環(huán)境。在實(shí)踐中，生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不矛盾。事實(shí)上，它們是相互促進(jìn)的，因?yàn)樯鷳B(tài)破壞造成的后果所產(chǎn)生的成本對(duì)經(jīng)濟(jì)造成的壓力是不可承受的。
第四段：全面小康社會(huì)的生成力。
中國(guó)正在向全面小康社會(huì)進(jìn)發(fā)，紀(jì)錄片中展現(xiàn)了對(duì)這個(gè)過(guò)程的深刻關(guān)注。全面小康社會(huì)的生成成為中國(guó)發(fā)展的里程碑事件，并引領(lǐng)著中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向。與此同時(shí)，紀(jì)錄片強(qiáng)調(diào)了各種形態(tài)的貧困和難以享受基本公共服務(wù)的地區(qū)的問(wèn)題還需要得到解決。社會(huì)的平等和公平之間的關(guān)系需要得到切實(shí)的關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
在觀(guān)看《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》的過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之路不是輕而易舉，需要付出極大的努力。雖然中國(guó)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人們奉獻(xiàn)了自己的青春、熱情和汗水，但仍然有很多問(wèn)題需要面對(duì)和解決。我們需要發(fā)揮自己的作用，不斷學(xué)習(xí)，相信中華民族的未來(lái)一定會(huì)更加光明。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十三
中國(guó)步入了一個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，作為公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到國(guó)家的建設(shè)中去。而讀書(shū)無(wú)疑是一種重要的參與方式。通過(guò)閱讀，我們不僅能夠增加知識(shí)，提高素養(yǎng)，還能夠拓寬眼界，錘煉思考能力。在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我深刻體會(huì)到讀書(shū)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)使我理解了強(qiáng)國(guó)時(shí)代的責(zé)任。作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者和參與者，我們應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。而讀書(shū)就是為此提供了最好的途徑。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的發(fā)展變化。我意識(shí)到，中國(guó)的強(qiáng)盛不是憑空而來(lái)，而是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，幾代人的努力所換來(lái)的。作為現(xiàn)代青年，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展國(guó)家的重任。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
其次，讀書(shū)讓我具備了深刻的國(guó)家認(rèn)同感。在閱讀過(guò)程中，我深入了解中國(guó)各個(gè)時(shí)期的歷史事件和英雄人物，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的國(guó)家身份和榮譽(yù)感。通過(guò)讀書(shū)，我了解到，中國(guó)在歷史上一直是世界的大國(guó)，擁有輝煌燦爛的文化。我看到了偉大的詩(shī)人、思想家、科學(xué)家等在國(guó)家建設(shè)和文化進(jìn)步中取得的巨大貢獻(xiàn)。這使我深深感到自豪。同時(shí)，我也看到了國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中的一些困難和矛盾，并認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)讀書(shū)，我逐漸形成了對(duì)國(guó)家發(fā)展的期望和努力的動(dòng)力。
第三，讀書(shū)拓寬了我的視野。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們需要具備更寬廣的視野來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史、社會(huì)制度等方面的細(xì)節(jié)。我了解到，世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這使我能夠更加客觀(guān)、理性地看待國(guó)際問(wèn)題，并能夠更好地與外國(guó)文化相互學(xué)習(xí)。讀書(shū)也使我了解到了一些國(guó)際治理體系以及國(guó)際交往規(guī)范。這些知識(shí)為我在國(guó)際舞臺(tái)上更好地發(fā)揮作用提供了有力的支持。
第四，讀書(shū)提高了我的思考能力。強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和綜合分析問(wèn)題的能力。通過(guò)讀書(shū)，我獲得了不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了將它們進(jìn)行整合和運(yùn)用。讀書(shū)不僅僅是獲取信息的過(guò)程，更是一種思考和反思的過(guò)程。我通過(guò)讀書(shū)，不斷培養(yǎng)自己的思維能力，提高自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
最后，讀書(shū)改變了我的人生態(tài)度。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到努力和奮斗的重要性。讀書(shū)讓我明白，自己的奮斗不僅僅是為了個(gè)人的成功和幸福，更是為了家庭、社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步。讀書(shū)讓我凡事多看一點(diǎn)、想一下，遇到困難和挫折也能堅(jiān)持不懈、不拋棄，更有信心去追求自己的夢(mèng)想。
總之，在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，讀書(shū)是我們每個(gè)人發(fā)展的必經(jīng)之路。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠拓寬視野，提高素養(yǎng)，樹(shù)立責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，改變自己的人生態(tài)度。我希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠?yàn)檫@個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十四
在新時(shí)代的征途中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)心懷強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，用自己的努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和時(shí)代的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。作為一名普通的年輕人，我深刻地體會(huì)到不負(fù)時(shí)代這個(gè)殷切期望，我將從個(gè)人責(zé)任、積極進(jìn)取、社會(huì)參與、思想創(chuàng)新和艱苦奮斗這五個(gè)方面，闡述我對(duì)“不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我”的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人責(zé)任是我們實(shí)現(xiàn)不負(fù)時(shí)代的前提。每個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者和參與者，也是時(shí)代進(jìn)步的推動(dòng)者和建設(shè)者。我們不能將責(zé)任推給他人，而是要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要主動(dòng)關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，用自己的工作學(xué)習(xí)成果助推中國(guó)走向強(qiáng)大。同時(shí)，我們要履行好公民義務(wù)，保持社會(huì)秩序，傳遞正能量，做到人人盡職，共建社會(huì)和諧。
其次，積極進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)不負(fù)時(shí)代的內(nèi)在要求。新時(shí)代的要求我們要勇于創(chuàng)新、勇于探索，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。面對(duì)日新月異的社會(huì)變革，我們要保持敢想敢干的精神，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，善于解決問(wèn)題。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，適應(yīng)新技術(shù)，努力提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為國(guó)家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，社會(huì)參與是實(shí)現(xiàn)不負(fù)時(shí)代的重要方式。參與社會(huì)事務(wù)，是現(xiàn)代人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。作為一名年輕人，我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我們還要積極參與社會(huì)治理，保護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。只有通過(guò)積極參與社會(huì)，我們才能真正做到不負(fù)時(shí)代，成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)有我。
第四，思想創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)不負(fù)時(shí)代的基礎(chǔ)。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們的思想觀(guān)念也必須跟上時(shí)代的步伐。我們要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀(guān)念和思維定勢(shì)，勇于接納新觀(guān)念和新理念，以創(chuàng)新的思維方式來(lái)解決問(wèn)題。我們要跳出狹隘的思維模式，拓寬自己的眼界，多角度思考問(wèn)題，為時(shí)代的發(fā)展提供新的思想和智慧。
最后，艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)不負(fù)時(shí)代的實(shí)質(zhì)要求。沒(méi)有艱苦奮斗的精神，就無(wú)法為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地去完成每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不畏懼，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，因?yàn)槲覀兿嘈艎^斗的力量能夠戰(zhàn)勝一切。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“奮斗是我們這個(gè)時(shí)代最光榮最有價(jià)值最有意義的事情！”
在新時(shí)代的浪潮中，每一個(gè)普通的年輕人都應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)投身到時(shí)代的浪潮中去，用自己的努力和智慧去實(shí)現(xiàn)時(shí)代的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。在不負(fù)時(shí)代的道路上，個(gè)人責(zé)任、積極進(jìn)取、社會(huì)參與、思想創(chuàng)新和艱苦奮斗是我們行動(dòng)的動(dòng)力和方向。讓我們心懷強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，共同奮斗，共創(chuàng)輝煌，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗！
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十五
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。
國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是第一資源。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，歸根到底還是要依靠高水平的創(chuàng)新人才。為此，必須深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，惟有厚植“人才沃土”，才能為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)人才力量。
堅(jiān)持黨管人才，要“嚴(yán)管厚愛(ài)”。辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才。深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，首先要回答“誰(shuí)來(lái)管理人才、人才發(fā)展為了誰(shuí)”。東西南北中，黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。廣大人才只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，將自己的前途命運(yùn)同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合，在未來(lái)發(fā)展中方能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。與此同時(shí)，將各行各業(yè)的優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的事業(yè)中來(lái)，對(duì)人才進(jìn)行系統(tǒng)性管理，不是用簡(jiǎn)單的條條框框限制束縛人才，而是把“嚴(yán)管”和“厚愛(ài)”相結(jié)合，建立健全常態(tài)化的培養(yǎng)、幫扶、考核等管理機(jī)制。如今我們黨比歷史上任何時(shí)期都更加重視人才工作，每年都會(huì)隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀科技人才在政治上充分信任、在工作中大力支持、在生活中真誠(chéng)關(guān)心，激勵(lì)廣大人才為國(guó)奉獻(xiàn)、勇攀高峰。
堅(jiān)持發(fā)掘人才，要“墩苗育苗”。我們黨善于管理人才，更善于發(fā)掘培養(yǎng)人才。人才是創(chuàng)新的“核心要素”，也是實(shí)現(xiàn)民族振興的“戰(zhàn)略資源”，更是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的“重要指標(biāo)”。新時(shí)代發(fā)掘培養(yǎng)人才，要以國(guó)家需求為目標(biāo)，突出科學(xué)技術(shù)高精缺導(dǎo)向，加快解決“卡脖子”難題，用“人才加速度”實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。雖然現(xiàn)在我國(guó)的專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量世界第一，科技人才群體、大學(xué)生群體、職業(yè)技能人才群體的數(shù)量也位居全球首位，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到當(dāng)前人才現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)。當(dāng)前，我國(guó)的人才基數(shù)大但頂尖人才少，論文專(zhuān)利多但轉(zhuǎn)化運(yùn)用慢，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的工作仍然任重道遠(yuǎn)。因此，深化人才發(fā)展體制機(jī)制，要善于識(shí)別人才特質(zhì)，采取最適合的方式培養(yǎng)人才。還要注重在基層一線(xiàn)墩墩苗、壓壓擔(dān)，通過(guò)多崗位、多職務(wù)鍛煉助力人才茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。
堅(jiān)持留住人才，要“愛(ài)才惜才”。俗話(huà)說(shuō)，得地千里，不如一賢。創(chuàng)新之道，唯在得人。要打造“帶不走”的人才隊(duì)伍，就要破除唯論文、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)勵(lì)的桎梏，鼓勵(lì)廣大人才擔(dān)當(dāng)作為，讓有“真本領(lǐng)”的人才擁有自己的“舞臺(tái)”。正所謂，英雄不問(wèn)出身，各級(jí)政府、各部門(mén)單位不能因?yàn)槿瞬诺哪昙o(jì)較輕就“不想用”，也不能因?yàn)槿瞬诺拈啔v較淺，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而“不敢用”。愛(ài)才惜才敬才不能簡(jiǎn)單地停留在面上，要進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境，落細(xì)落實(shí)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為有真才實(shí)學(xué)的人才“筑巢架梯”“雪中送炭”。當(dāng)前，人才“搶奪戰(zhàn)”在各地展開(kāi)，多個(gè)城市紛紛升級(jí)人才引進(jìn)政策，給予優(yōu)秀人才落戶(hù)優(yōu)先、安家住房、子女就學(xué)、配偶就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)等一系列政策，以解決后顧之憂(yōu)，將拴心留才落到實(shí)處，讓廣大人才“既來(lái)之，則安之”，持續(xù)激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)“一花引得百花開(kāi)，百花捧出盛景來(lái)”。
國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。堅(jiān)持黨管人才，就能“聚天下英才而用之”;堅(jiān)持發(fā)掘人才，就能“百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)”;堅(jiān)持留住人才，就能讓更多“千里馬”競(jìng)相奔騰?？傊?，厚植“人才沃土”，廣大人才在祖國(guó)大地上自信展才華、從容顯身手，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)增添人才動(dòng)力，一定能共同托舉起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十六
隨著國(guó)家的不斷發(fā)展壯大，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“強(qiáng)國(guó)時(shí)代”，在這個(gè)時(shí)代里，知識(shí)的力量越來(lái)越受到重視。而作為一種獲得知識(shí)的重要途徑，讀書(shū)在這個(gè)時(shí)代里也顯得格外重要。我最近讀了幾本與這個(gè)時(shí)代相關(guān)的書(shū)籍，對(duì)于強(qiáng)國(guó)時(shí)代的讀書(shū)心得體會(huì)有以下幾點(diǎn)。
首先，讀書(shū)能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們無(wú)法僅僅依靠學(xué)校所教授的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。而通過(guò)閱讀，我們可以了解到更多的知識(shí)和信息，拓寬我們的眼界。比如，《中國(guó)近代史》這本書(shū)讓我對(duì)中國(guó)的歷史有了更全面的了解，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。只有擁有廣博的知識(shí)面，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
其次，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新能力被視為一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而讀書(shū)正是培養(yǎng)我們創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑之一。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的觀(guān)點(diǎn)和思考方式，從而拓寬我們的思維邊界，并且激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。例如，我在讀《創(chuàng)新者的基因》這本書(shū)時(shí)，被書(shū)中講述的創(chuàng)新思維方式所啟發(fā)，學(xué)到了如何更好地運(yùn)用創(chuàng)新思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。只有具備了良好的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，我們才能在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中脫穎而出。
再次，讀書(shū)能夠塑造我們的人格和價(jià)值觀(guān)。在一個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們不僅要追求個(gè)人的成功和發(fā)展，還要為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)必須建立在正確的人格和價(jià)值觀(guān)基礎(chǔ)上。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的經(jīng)典著作和人物傳記，我們可以學(xué)習(xí)到偉人們的人格和價(jià)值觀(guān)，從而塑造自己的人格和價(jià)值觀(guān)。比如，在讀完《論語(yǔ)》這本經(jīng)典的著作后，我受到了孔子對(duì)道德和人際關(guān)系的思考所啟發(fā)，更加明白了人與人之間應(yīng)該相互尊重、互助互愛(ài)。只有擁有良好的人格和價(jià)值觀(guān)，我們才能成為這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中的有用之才。
此外，讀書(shū)也能夠提高我們的溝通能力和表達(dá)能力。在這個(gè)時(shí)代，要想在職場(chǎng)和社會(huì)中取得成功，僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還需要能夠?qū)⑦@些知識(shí)進(jìn)行有效的傳播。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的表達(dá)方式和溝通技巧，提高自己的溝通能力和表達(dá)能力。比如，《如何闡述你的觀(guān)點(diǎn)》這本書(shū)教會(huì)了我如何清晰地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)和理念。只有擁有良好的溝通能力和表達(dá)能力，我們才能在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代有效地與他人交流和互動(dòng)。
最后，讀書(shū)也能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考與判斷能力。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們需要分辨真?zhèn)魏吞幚硇畔?，這就需要我們擁有獨(dú)立思考與判斷的能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的觀(guān)點(diǎn)和思考方式，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考與判斷能力。而在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，獨(dú)立思考與判斷能力對(duì)于我們做出正確的決策和判斷非常重要。只有具備了獨(dú)立思考與判斷能力，我們才能夠在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中真正做到“見(jiàn)微知著”。
總之，強(qiáng)國(guó)時(shí)代的到來(lái)使得讀書(shū)變得更加重要。通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，塑造人格和價(jià)值觀(guān)，提高溝通能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考與判斷能力。這些都是在強(qiáng)國(guó)時(shí)代成長(zhǎng)和發(fā)展所必備的素質(zhì)和能力。因此，我堅(jiān)信只有通過(guò)不斷地讀書(shū)，我們才能夠在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十七
時(shí)代造就強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)國(guó)需要時(shí)代。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)努力成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和推動(dòng)者。在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我深感責(zé)任重大、使命光榮。在參與實(shí)踐的過(guò)程中，我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)，只有不負(fù)時(shí)代，才能不負(fù)強(qiáng)國(guó)的期望和心。以下是我在實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。
首先，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要從自身做起。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要新時(shí)代強(qiáng)者。我深知自身有責(zé)任和使命努力成為強(qiáng)國(guó)的棟梁之材。為此，我主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自身的眼界和見(jiàn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代賦予了我們大量的學(xué)習(xí)資源和信息渠道，我利用這些資源，努力提升自身素養(yǎng)和綜合能力，不僅注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，也注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠成為我心目中的“強(qiáng)國(guó)人”。
其次，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要履行社會(huì)責(zé)任。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要強(qiáng)大的集體力量。我深信每一個(gè)個(gè)體都是社會(huì)的一部分，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該積極投身到社會(huì)建設(shè)中去，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在學(xué)校還是工作中，我都積極參與各項(xiàng)公益和志愿活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。我相信每一個(gè)微小的善舉都會(huì)積聚起來(lái)，成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量。不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，就是要在社會(huì)責(zé)任上盡己所能，努力為社會(huì)添磚加瓦。
再次，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要關(guān)注國(guó)家大事。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要公民的參與和關(guān)注。作為一名普通公民，我時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，并積極參與社會(huì)討論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，關(guān)注國(guó)家發(fā)展的重大舉措和政策調(diào)整。我深知國(guó)家的未來(lái)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，只有真正關(guān)注國(guó)家大事，才能真正體會(huì)到時(shí)代變革的魅力和力量。正是因?yàn)閷?duì)國(guó)家大事的關(guān)注，我時(shí)刻保持著敬畏之心和奮發(fā)向前的動(dòng)力。
最后，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要傳承優(yōu)秀文化。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要締造新的文化繁榮。作為當(dāng)代青年，我應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并融入時(shí)代的創(chuàng)新與發(fā)展。我積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中國(guó)古代哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)，讓這些傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代有價(jià)值地延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也積極關(guān)注現(xiàn)代文化的發(fā)展和變化，參與當(dāng)代文化的創(chuàng)新和創(chuàng)造。通過(guò)這樣的努力，我希望能夠?yàn)閲?guó)家的文化繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，是當(dāng)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在新時(shí)代的征程中，我們應(yīng)當(dāng)懷揣著青春的夢(mèng)想，奮發(fā)向前，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和推動(dòng)者。只有每個(gè)人都能夠不負(fù)時(shí)代，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們攜起手來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十八
“教育強(qiáng)國(guó)”一直是我們國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，而“新時(shí)代的教育強(qiáng)國(guó)”更是當(dāng)前重要的任務(wù)之一。在這個(gè)新時(shí)代，我們需要更加注重教育質(zhì)量和教育公平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考中，我對(duì)“新時(shí)代的教育強(qiáng)國(guó)”有著一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)教育投入，提高教育質(zhì)量
教育強(qiáng)國(guó)的核心是高質(zhì)量的教育，而這需要投入。我了解到，近年來(lái)我國(guó)教育投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一直在不斷增加，但仍然需要加強(qiáng)。同時(shí)，教育投入的結(jié)構(gòu)也需要調(diào)整，更多地關(guān)注教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師培訓(xùn)，為提高教育質(zhì)量提供更好的保障。
第三段：強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，打造專(zhuān)業(yè)化的教育人才
教育人才是教育質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們需要大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造更多高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教育人才。我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮招聘對(duì)教育事業(yè)情有獨(dú)鐘、具備相關(guān)學(xué)科知識(shí)和教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人才。同時(shí)，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)技能，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：優(yōu)化教育體制機(jī)制，構(gòu)建全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系
教育體制機(jī)制是教育工作的基礎(chǔ)。在新時(shí)代，我們需要優(yōu)化教育體制機(jī)制，打破分科別類(lèi)的條條框框，為學(xué)生提供更為全面的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。此外，評(píng)價(jià)體系也需要改革，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才提供更好的機(jī)會(huì)和環(huán)境。
第五段：注重教育公平，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展
教育公平一直是我們國(guó)家教育工作的重要任務(wù)。在新時(shí)代，我們需要更加注重教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和多元化教育體系建設(shè)。我們應(yīng)當(dāng)打破地域和家庭背景的限制，為所有學(xué)生提供同等的機(jī)會(huì)和資源，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和全面發(fā)展。
總之，教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障之一。在新時(shí)代，我們需要加強(qiáng)教育投入、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育體制機(jī)制、注重教育公平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和保障。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代心得體會(huì)和感想篇十九
中央組織部在京召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會(huì)議精神座談會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大力度、更實(shí)舉措做好新時(shí)代人才工作。進(jìn)入新時(shí)代，人才越來(lái)越成為國(guó)家發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)鍵因素，堅(jiān)定不移貫徹講話(huà)精神，“以點(diǎn)帶面”推動(dòng)我國(guó)人才工作“面面俱到”，值得廣大組織干部領(lǐng)悟執(zhí)行。
以“制高點(diǎn)”剖析“橫斷面”，鍛煉人才奮斗使命擔(dān)當(dāng)。
俗話(huà)說(shuō)，“俠之大者，為國(guó)為民”。縱觀(guān)古今中外，大部分在事業(yè)上取得巨大成就、為人民做出巨大貢獻(xiàn)的人才都是在鴻鵠之志的引導(dǎo)下，方能不懈努力并堅(jiān)持到底的。一個(gè)人努力的方向決定了他事業(yè)境界的高低，而為國(guó)分憂(yōu)、為民解難就是一切偉大事業(yè)發(fā)展的“制高點(diǎn)”，在這個(gè)“制高點(diǎn)”的引領(lǐng)下，建設(shè)事業(yè)才會(huì)猶如“水之就下”一般水到渠成。廣大組織干部首先要站穩(wěn)“制高點(diǎn)”，關(guān)切培養(yǎng)人才的思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)剖析各色人才的“橫斷面”，鼓勵(lì)全體有為之士以國(guó)計(jì)民生為己任，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩科研人員的優(yōu)良傳統(tǒng)，為新時(shí)代建設(shè)貢獻(xiàn)人才之力。
以“戰(zhàn)略點(diǎn)”擴(kuò)大“覆蓋面”，打造人才吸納創(chuàng)新高地。
要實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，這就為廣大組織干部提出了一個(gè)人才工作的戰(zhàn)略目標(biāo)。廣大組織干部需要立足國(guó)家戰(zhàn)略，以“得天下英才而用之”的熱忱，推動(dòng)新時(shí)代人才培養(yǎng)、吸納、獎(jiǎng)懲等機(jī)制的不斷建立完善，不僅關(guān)心人才的物質(zhì)精神生活，更要給予人才研究充分的信任和自主權(quán)?！疤依畈谎?，下自成蹊”，組織干部要以海納百川的包容性，像海綿一樣汲取全世界的智慧“源流”，不斷擴(kuò)大人才工作的“覆蓋面”。
以“著眼點(diǎn)”投身“迎風(fēng)面”，立足人才發(fā)力廣闊天地。
人才工作不但要“引得進(jìn)”，更要“用得出”“用得好”。充沛的人才資源只能證明國(guó)家發(fā)展的潛力上限，唯有實(shí)踐奮斗方能將理論之可能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的進(jìn)步。如今世界面臨百年未有之大變局，國(guó)內(nèi)立足兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，看似“急風(fēng)驟雨”，實(shí)則“天地廣闊”，正是無(wú)數(shù)人才建功立業(yè)、大展身手的好時(shí)機(jī)。組織工作要以民族復(fù)興為“著眼點(diǎn)”，鼓勵(lì)人才敢立“軍令狀”，敢上“第一線(xiàn)”，激勵(lì)全部青年才俊以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的建設(shè)篇章。
國(guó)家發(fā)展靠人才，而人才工作的盡善盡美則需要廣大組織干部貫徹人才會(huì)議精神，“以點(diǎn)帶面”推動(dòng)“面面俱到”。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6765145.html】
