專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)(案例15篇)

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專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)(案例15篇)
時(shí)間:2023-11-02 15:03:19     小編:翰墨

心得體會(huì)是對(duì)所做所學(xué)的一種總結(jié)和反思,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

幼兒園是一個(gè)兒童智力和體能發(fā)展的重要階段,在這個(gè)階段,孩子的營(yíng)養(yǎng)攝入對(duì)于身體健康發(fā)育及智力成長(zhǎng)都至關(guān)重要。然而,由于幼兒園員工對(duì)于兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)的了解不足,導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的喂養(yǎng)方式影響到孩子的健康成長(zhǎng)。為此,本人參加了一次幼兒園營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn),并從中受益匪淺,現(xiàn)將我的心得體會(huì)分享給大家。

第二段:培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)

在此次營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí),比如,如何根據(jù)孩子的年齡、性別、身高體重等因素,合理安排兒童的飲食和營(yíng)養(yǎng)需求;如何制定健康的膳食計(jì)劃,避免過(guò)多的糖分和脂肪酸鹽等不健康成分;如何為孩子提供足夠的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素等必須營(yíng)養(yǎng)素,以促進(jìn)其身體健康發(fā)育。這些內(nèi)容對(duì)于我們幼兒園員工來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)槲覀冃枰獮楹⒆犹峁┌踩⒔】?、均衡的飲食?/p>

第三段:注意事項(xiàng)

在學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的過(guò)程中,我們也了解到了一些重要的注意事項(xiàng)。比如,在兒童飲食方面需要注意食物的安全性,避免食物過(guò)于油膩或含有不健康成分,如咖啡因等。此外,我們還需要為孩子提供定量的食物,避免過(guò)度營(yíng)養(yǎng)和食物浪費(fèi)的同時(shí),避免孩子不夠飽腹或攝取不足的營(yíng)養(yǎng)。這些注意事項(xiàng)實(shí)際上非常實(shí)用,能夠幫助我們更好地為兒童提供合適的飲食,保證他們的身體健康。

第四段:實(shí)踐應(yīng)用

在接受完?duì)I養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)后,我們幼兒園開(kāi)始著手應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)。我們根據(jù)不同孩子的情況,為他們制定了不同的膳食計(jì)劃,設(shè)計(jì)了一些健康、美味、吸引孩子的餐點(diǎn),比如色彩豐富、口感多樣的水果沙拉;蛋白質(zhì)成分豐富的雞蛋煎餅等等。此外,我們也開(kāi)始對(duì)每日食物的營(yíng)養(yǎng)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì),確保孩子們可以在飲食中攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)成分。實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)果非常令人滿(mǎn)意,孩子們不僅喜歡上了新鮮多樣的飲食,而且身體健康情況都出現(xiàn)了明顯的改善。

第五段:總結(jié)

通過(guò)這次幼兒園營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn),我們幼兒園員工都受益匪淺。我們不僅學(xué)會(huì)了有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),也了解了一些實(shí)際的應(yīng)用技巧和注意事項(xiàng)。通過(guò)將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,我們成功地為幼兒提供了更健康、更均衡的飲食,同時(shí)也保證了他們的身體健康。我們相信,在不久的將來(lái),幼兒園的各位老師也會(huì)越來(lái)越重視兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)更多的健康和快樂(lè)。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

二.營(yíng)養(yǎng)學(xué)的概念

供生長(zhǎng)、發(fā)育和勞動(dòng)所需要的各種物質(zhì)均稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素。人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水、食物纖維等6類(lèi)。

2.營(yíng)養(yǎng)素的分類(lèi):

1)宏量營(yíng)養(yǎng)素

2)微量營(yíng)養(yǎng)素

3)其他食物成分

3.營(yíng)養(yǎng)素的生理功能:

脂類(lèi)——構(gòu)成生物膜,提供必需脂肪酸,是脂溶性維生素必要載體并促進(jìn)其消化吸收。

必需脂肪酸——是構(gòu)成線(xiàn)粒體和細(xì)胞膜的重要組成成分;必需脂肪酸與膽固醇結(jié)合,保持人體正常代謝;是前列腺素在人體內(nèi)合成的原料。

碳水化合物——是機(jī)體主要能量來(lái)源;是構(gòu)成機(jī)體組織和神經(jīng)系統(tǒng)重要物質(zhì);參與細(xì)胞多種活動(dòng)和蛋白質(zhì)、脂肪代謝。

磷——是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要原料,構(gòu)成細(xì)胞。

鉀——維持碳水化合物、蛋白質(zhì)正常代謝;維持細(xì)胞內(nèi)正常滲透壓和細(xì)胞內(nèi)外酸堿平衡;維持心肌正常功能。

鈉——構(gòu)成細(xì)胞外液滲透壓;調(diào)節(jié)、維持體內(nèi)水量恒定;維持神經(jīng)、肌肉興奮。

鎂——參與300余種酶促反應(yīng);維持骨細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能。

碘——合成甲狀腺激素,維持基本生命活動(dòng);促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育。

鋅、錳——是許多金屬酶組成成分并激活酶的活性。

硒——在機(jī)體內(nèi)具有抗氧化功能。

銅——維持正常造血機(jī)能。

氟——適量氟有利于鈣和磷的利用,加速骨骼生長(zhǎng),維持骨骼健康。

鉻——是糖代謝的一個(gè)輔助因子,對(duì)胰島素有啟動(dòng)作用。

鎳——構(gòu)成鎳蛋白和某些金屬酶的輔基,調(diào)節(jié)某些內(nèi)分泌功能及神經(jīng)生理功能。

硅——是形成骨、軟骨、結(jié)締組織必需成分。

釩——促進(jìn)心臟配糖體對(duì)肌肉的作用,增強(qiáng)心肌收縮力。

維生素a——有利于暗視覺(jué)能力;有助于機(jī)體免疫功能。

維生素d——是鈣、磷代謝最重要調(diào)節(jié)因子之一,維持鈣和磷的正常水平。

維生素b1——有助于能量和糖的代謝。維生素b2——有助于機(jī)體抗氧化。

維生素b12——參與機(jī)體生化反應(yīng)。

維生素c——有助于機(jī)體抗氧化,促進(jìn)鐵的吸收,提高免疫機(jī)能。

煙酸——在體內(nèi)參與呼吸鏈組成;在生物氧化還原反應(yīng)中起電子載體作用。

膽堿——促進(jìn)腦發(fā)育,提高記憶能力。

3.營(yíng)養(yǎng)素缺乏進(jìn)程:

營(yíng)養(yǎng)素的缺乏能是由于攝入不足,也可能由于其它疾病過(guò)程而引起,或是受到消化

吸收利用需要等因素的影響.

現(xiàn)明顯的異常,因此屬于亞臨床缺乏.到了形態(tài)改變階段,往往才會(huì)形成一些不可逆的病變.

4.營(yíng)養(yǎng)素的消化和吸收:

消化:為了食物能夠被人體吸收而將食物分解成為較小的.顆?;蛘叻肿拥倪^(guò)程.

吸收:將營(yíng)養(yǎng)素從消化系統(tǒng)中轉(zhuǎn)移到循環(huán)系統(tǒng)的一個(gè)過(guò)程.在這個(gè)過(guò)程中將營(yíng)養(yǎng)素成分輸送到人體的細(xì)胞中.小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所.三.營(yíng)養(yǎng)學(xué)與健康的關(guān)系:

健康,就像快樂(lè)一樣,很難有明確的定義。當(dāng)我們生病時(shí),渴望能擁有健康;但在健康狀況良好時(shí),就忘記它的重要性了。健康的身體應(yīng)該是我們與生俱來(lái)的權(quán)利,但是幾乎很少人能夠享有這個(gè)權(quán)利。對(duì)如何獲得健康,人們有許多不同的看法,有些人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是最重要的;而有些人覺(jué)得,心理因素才是最重要的。對(duì)于有營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),食物才是影響健康最重要的因素,因?yàn)槲覀円蝗杖统缘木褪鞘澄?,所以食物自然變成影響健康的最重要因素?/p>

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段為介紹本次幼兒園營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)的背景和目的,第二段為培訓(xùn)內(nèi)容和收獲,第三段為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟,第四段為培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣的必要性和方法,最后一段為總結(jié)和展望。

幼兒園營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名幼兒教育工作者,我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的健康成長(zhǎng)。飲食是孩子成長(zhǎng)的重要部分,而正確的飲食知識(shí)又需要有權(quán)威的指導(dǎo),因此各地的幼兒園紛紛開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)學(xué)培訓(xùn),我也參加了本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的是讓我們能夠更好地了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求和特點(diǎn),掌握健康膳食的原則和方法。

培訓(xùn)內(nèi)容包括了幼兒期的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、能量、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、水的需求和來(lái)源等方面的知識(shí)介紹,并在這些知識(shí)基礎(chǔ)上,詳解了如何制定合理的膳食計(jì)劃,如何觀察幼兒的食欲、注意飲食衛(wèi)生等等。培訓(xùn)中不僅有理論講解,還有實(shí)際操作環(huán)節(jié),從幼兒的實(shí)際飲食情況出發(fā),制定并嘗試了多種合理的膳食方案。

通過(guò)本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),在實(shí)踐上的體驗(yàn)也讓我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn),幼兒的飲食偏好確實(shí)存在一定的規(guī)律性,有些孩子天生就不愛(ài)吃蔬菜水果,而營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家告訴我們可以嘗試合理的搭配,混搭出幼兒更為喜愛(ài)和適宜的膳食模式。此外,培訓(xùn)中再次強(qiáng)調(diào)了飲食安全的重要性,要對(duì)的食材選擇、存儲(chǔ)和烹飪嚴(yán)格把控,好讓幼兒少遭你的食品安全之苦。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家不僅介紹了如何制定合理的膳食計(jì)劃,還講了如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。正如我們都清楚知道的,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣是門(mén)長(zhǎng)期的功課,需要從幼兒期開(kāi)始逐步培養(yǎng)。而其中的關(guān)鍵在于,給孩子提供正確的、多樣化的、新鮮的、有營(yíng)養(yǎng)的食物,同時(shí)讓孩子從小時(shí)起明白食物安全、環(huán)保、節(jié)約的重要性。

在總結(jié)本次學(xué)習(xí)的收獲之外,我們也認(rèn)識(shí)到了,培養(yǎng)幼兒健康的飲食習(xí)慣既是個(gè)人家庭的責(zé)任和義務(wù),也是全社會(huì)的重要任務(wù)。所以,我們通過(guò)開(kāi)展這樣的營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn),不僅能夠完善自身的職業(yè)技能,還可以在接下來(lái)的工作實(shí)踐中,向幼兒和家長(zhǎng)們提供更加周到的服務(wù),幫助更多的孩子健康成長(zhǎng)。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會(huì)

2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí),既達(dá)到了自己的期許,結(jié)識(shí)了許多同行,還有很多意外收獲,從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我個(gè)人的提升,起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家趙漢卿老師,知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式,讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是:新知、情感、哲理;培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話(huà)是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;2、未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn);3、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學(xué),進(jìn)而教我所做。

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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開(kāi)心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容

1、ppp表,包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開(kāi)展的綱要性工具,推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷,過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變,改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。

2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺(jué)、行為,三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點(diǎn),事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己,其次是聽(tīng)眾和內(nèi)容;過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽(tīng)眾的關(guān)系,其次是自己和內(nèi)容;事后重點(diǎn)還是自己。

4、自我管理之一:開(kāi)心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天,做開(kāi)心金庫(kù),不僅影響自己,緩解上臺(tái)前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽(tīng)眾。

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5、自我管理之二:預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天,提前預(yù)演未來(lái),且準(zhǔn)備九成即可,留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮,效果往往會(huì)出乎意料。

6、理性了解:強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容,解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題,追求的效果是“叫好”。

7、感性認(rèn)知:強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法,解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題,追求的效果是“叫座”?!霸趺凑f(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。

8、威信的建立:通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn);建立良好的第一印象;樹(shù)立同理心;學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓(xùn)師的威信,短期靠訓(xùn)練如:舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話(huà)等方式;長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如:知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問(wèn)技巧:發(fā)問(wèn)有兩部分技巧,一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題,另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn),如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問(wèn)的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學(xué)員狀況;3、集中學(xué)習(xí)注意力;4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。

10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過(guò)收集資訊,不斷反省改進(jìn),以求進(jìn)步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動(dòng);私下溝通。專(zhuān)業(yè)的回饋:先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn),再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。

二、收獲

本次培訓(xùn)班突出授課“專(zhuān)業(yè)化”,內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式,程序規(guī)范,方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場(chǎng)演練,游戲等互動(dòng)活動(dòng),引人入勝;視頻,圖畫(huà),模擬測(cè)試,問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段,依據(jù)教學(xué)需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容,超前先進(jìn),標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè),精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù),啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上,精心籌劃,獨(dú)具匠心,在“培”與“訓(xùn)”,“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實(shí)”三大特色,使學(xué)員的收獲,含金量高,非常實(shí)用,很有價(jià)值。

我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專(zhuān)業(yè)的講師,二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法,三天的培訓(xùn)我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng),在課程結(jié)束,發(fā)表感言時(shí),我忍不住淚流滿(mǎn)面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚(yú)”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn);太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學(xué),進(jìn)而教我所做?!蔽艺嬲_(kāi)始應(yīng)用;“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué),進(jìn)而教我所做”。

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營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

自從接觸營(yíng)養(yǎng)學(xué)以來(lái),我深深體會(huì)到這一領(lǐng)域既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又富有樂(lè)趣。營(yíng)養(yǎng)學(xué)不僅是關(guān)于食物的科學(xué),它更是一種生活方式,一種關(guān)注身體、心靈和精神的全面健康理念。

首先,營(yíng)養(yǎng)學(xué)教會(huì)我如何合理搭配飲食。我逐漸理解到,食物不僅僅是滿(mǎn)足生理需求的物質(zhì),更包含著豐富的營(yíng)養(yǎng)元素。通過(guò)學(xué)習(xí)各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分和作用,我能根據(jù)自身的需求和健康狀況,為自己設(shè)計(jì)出更健康、更均衡的飲食計(jì)劃。

其次,營(yíng)養(yǎng)學(xué)也教給我如何調(diào)整飲食心理。我發(fā)現(xiàn),在飲食行為中,心理因素往往起著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)心理營(yíng)養(yǎng)學(xué),我學(xué)會(huì)了如何以積極的心態(tài)面對(duì)食物,更有效地控制食欲,減少不必要的飲食。

此外,營(yíng)養(yǎng)學(xué)還引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到健康的生活方式的重要性。我學(xué)會(huì)了保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,注重良好的睡眠質(zhì)量,以及保持良好的精神狀態(tài)。這些生活習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)攝入相互促進(jìn),使我得以維持長(zhǎng)期健康的生活狀態(tài)。

最后,營(yíng)養(yǎng)學(xué)還培養(yǎng)了我關(guān)注全球營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的意識(shí)。隨著對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、飲食環(huán)境問(wèn)題的深入了解,我更加明白了營(yíng)養(yǎng)公平性對(duì)社會(huì)公正的重要性。

總的來(lái)說(shuō),我的營(yíng)養(yǎng)學(xué)之旅是一次不斷學(xué)習(xí)、探索和領(lǐng)悟的過(guò)程。營(yíng)養(yǎng)學(xué)不僅讓我學(xué)會(huì)了如何吃得更好,更讓我學(xué)會(huì)了如何活得更好,更好地與自己的身體和精神和諧共處。我期待在未來(lái)的日子里,繼續(xù)在營(yíng)養(yǎng)學(xué)的道路上探索前行,為追求健康生活的人們提供更多的知識(shí)和幫助。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

我是一名熱愛(ài)健康生活方式的營(yíng)養(yǎng)學(xué)愛(ài)好者。在我的生活中,我發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科,它不僅涉及到我們的身體健康,還涉及到我們的心理健康和社會(huì)交往。在這篇文章中,我將分享一些我的營(yíng)養(yǎng)學(xué)心得體會(huì)。

首先,我認(rèn)識(shí)到均衡飲食的重要性。在我們的一生中,飲食占據(jù)了我們大部分的時(shí)間。健康的飲食習(xí)慣不僅可以讓我們擁有良好的身體素質(zhì),還可以提高我們的精神狀態(tài)和免疫力。我一直堅(jiān)持吃早餐,它是我的一天中最重要的一餐。此外,我還注意到了多吃水果、蔬菜和堅(jiān)果的重要性,這些食物為我們提供了身體所需的營(yíng)養(yǎng)和礦物質(zhì)。

其次,我開(kāi)始了解到食物與情緒的關(guān)系。我們吃的食物不僅僅是滿(mǎn)足我們的生理需求,它還可以影響我們的情緒和心理健康。例如,高糖、高脂肪的食物會(huì)刺激我們的身體釋放大量的胰島素,從而導(dǎo)致我們感到疲倦和困倦。而多吃富含鎂、維生素b和c的食物則可以提高我們的注意力、警覺(jué)性和免疫力。通過(guò)調(diào)整飲食習(xí)慣,我能夠更好地管理我的情緒和壓力。

最后,我還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)食物進(jìn)行社交。食物不僅僅是一種文化表達(dá)方式,它還可以促進(jìn)我們與他人的交流和互動(dòng)。通過(guò)分享美食,我們可以增進(jìn)友誼,分享快樂(lè),以及更好地理解不同文化之間的差異。

總之,營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)非常廣泛的學(xué)科,它涉及到我們的身體健康、心理健康和社會(huì)交往。通過(guò)學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué),我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)食物來(lái)提高我的身體健康和心理健康,以及更好地與他人交流和互動(dòng)。我相信,營(yíng)養(yǎng)學(xué)將會(huì)在我的生活中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑,通過(guò)參加培訓(xùn),我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日,我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程,收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。

首先,培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中,我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài),還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外,培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享,我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹,學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧,這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。

其次,培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié),這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流,分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中,我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流,共同提高工作效率和質(zhì)量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。

再次,培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中,我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng),我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí),我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到,只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作,分享資源和經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧,將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。

最后,培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中,我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平,還能夠開(kāi)闊視野,提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己,為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

現(xiàn)在都市工作生活節(jié)奏加快,很多人忽視了對(duì)眼睛的保健。不知道你們有沒(méi)有這樣的體會(huì)呢?在進(jìn)入電視放映廳的時(shí)候,眼睛要花好長(zhǎng)時(shí)間才能慢慢看清周邊的環(huán)境,這也就是所謂的眼睛的“暗適應(yīng)”效應(yīng)。正常人眼睛暗適應(yīng)大約花1分鐘左右的時(shí)間,倘若超過(guò)一分半到2分鐘就存在暗適應(yīng)障礙了。正所謂明適應(yīng)易,暗適應(yīng)難,別小看這事兒,這就說(shuō)明你的眼睛出現(xiàn)了小問(wèn)題了。趕緊補(bǔ)充維生素a吧,而維生素a的最佳來(lái)源則是深海魚(yú)肝油和小人參胡蘿卜啦。深海魚(yú)肝油藥房里都有出售的,但是切記吃多了,反而會(huì)出現(xiàn)惡心嘔吐的不良癥狀;而胡蘿卜最佳的吸收方法是與脂肪類(lèi)的食物一起烹調(diào),比如胡蘿卜肉片,牛肉燉胡蘿卜都是不錯(cuò)的選擇,但是要像小白兔一樣生吃胡蘿卜就白搭了。至于在飲品選擇方面,最簡(jiǎn)單的土方子就是菊花枸杞茶了,清肝明目,還你一雙明眸善睞。

愛(ài)美的女孩子都曉得,多c多漂亮這句話(huà)吧,的確,多攝入維生素c含量多的新鮮水果蔬菜有利于皮膚美白,抗自由基,達(dá)到延緩衰老的神奇功效,心得體會(huì)《營(yíng)養(yǎng)學(xué)學(xué)習(xí)心得》。而水果中維生素c含量最高的莫過(guò)于獼猴桃和草莓啦,每天花十幾塊錢(qián)買(mǎi)這些水果吃絕對(duì)比美容店的美白針有效果,而且豐富的膳食纖維也可以幫助我們清腸排便,清除食物殘?jiān)蛷U物。而在流感高發(fā)季節(jié),喝一杯維生素泡騰片,只要短短一周即可,就可以使全家遠(yuǎn)離流感的侵害。但是還是那句不朽箴言:物極必反啊。很多人覺(jué)得既然維生素c這么好,那我要多吃些,每天不光水果蔬菜保持供應(yīng),還附加維生素c含片,這樣吃的話(huà)一時(shí)半會(huì)是沒(méi)關(guān)系的,但是長(zhǎng)年累月攝取多余的維c會(huì)產(chǎn)生大量的葉酸,并形成結(jié)石,是非常不利于人體健康的。但也有人說(shuō)孕婦不是要補(bǔ)充大量的葉酸(維c)嗎,但是孕婦補(bǔ)充葉酸是為了降低先天性心臟病的發(fā)病率,所以咱們能和孕婦比嗎,每天吃500克的蔬菜水果就足夠一天維生素c的供應(yīng)量了,多吃無(wú)益。

和維生素c一樣,維生素e也是利于美容護(hù)膚的,它主要來(lái)源于動(dòng)植物油,如最常見(jiàn)的芝麻油和花生油,還有堅(jiān)果中的葵花籽和杏仁兒。很多mm覺(jué)得自己太胖了,就忌食肉類(lèi),不吃油脂,吃個(gè)蔬菜還要水煮,有點(diǎn)肥肉都不沾口,這樣下去人是瘦了但是皮膚也會(huì)變得暗淡無(wú)光的。所以正常人每天都必須保持一定的油脂攝入量,大概20克左右,才能保持人體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不能因?yàn)闇p肥而不吃,那就太傻了。我個(gè)人就特別喜歡吃黑芝麻,每天堅(jiān)持吃一勺,一個(gè)月就可以看到效果,眉目黑亮如漆,常被人誤認(rèn)為戴美瞳了,雖然皮膚不見(jiàn)得會(huì)變白嫩,但是沒(méi)有一絲半點(diǎn)的皺紋是肯定的啦呵呵食補(bǔ)的效果真是神乎奇矣!

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

作為一門(mén)研究植物營(yíng)養(yǎng)需求、吸收和利用的學(xué)科,植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)扮演著重要的角色。在我學(xué)習(xí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性,并且對(duì)它的深入學(xué)習(xí)得到了很大的幫助。以下是我學(xué)習(xí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的心得體會(huì)。

第二段:營(yíng)養(yǎng)元素

植物生長(zhǎng)和發(fā)育需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)元素。常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)元素有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等,它們都會(huì)影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。了解不同的營(yíng)養(yǎng)元素對(duì)植物的作用以及缺乏的特征是學(xué)習(xí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素的學(xué)習(xí),我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)需求有了更加深入的了解。

第三段:吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)

植物吸收和利用營(yíng)養(yǎng)元素的過(guò)程非常重要,這涉及到植物生長(zhǎng)的速度和健康狀態(tài)。我學(xué)習(xí)了植物吸收和利用營(yíng)養(yǎng)元素的機(jī)制,如根系吸收、離子交換和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)展和生產(chǎn)具有實(shí)際意義。

第四段:缺乏癥狀

缺乏營(yíng)養(yǎng)元素會(huì)影響植物的健康和生長(zhǎng),甚至可能導(dǎo)致死亡。通過(guò)學(xué)習(xí)不同營(yíng)養(yǎng)元素缺乏的癥狀及原因,我們可以為植物供給正確的養(yǎng)分,從而增加產(chǎn)量和改善植物品質(zhì)。同時(shí),我們也可以避免使用過(guò)量的肥料,造成環(huán)境污染和其他產(chǎn)生負(fù)面影響的問(wèn)題。

第五段:結(jié)論

總體而言,學(xué)習(xí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是十分有益的。它可以深入探討植物需要哪些養(yǎng)分、怎樣才能為植物傳遞必需元素,并為我們提供了實(shí)現(xiàn)更高水平的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或園藝的必要條件。當(dāng)然,植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)還有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ骄亢脱芯?,我們有理由相信這個(gè)學(xué)科會(huì)在未來(lái)持續(xù)保持其重要性。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程以來(lái),我非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作。認(rèn)真閱讀上級(jí)文件精神,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,認(rèn)真分發(fā)食品工作,細(xì)心組織學(xué)生吃食品,努力完成任務(wù)。現(xiàn)前期工作心得如下:

我始終把營(yíng)養(yǎng)餐工作放在重點(diǎn),在此期間,認(rèn)真閱讀學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作細(xì)則,切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的分發(fā)管理工作,確保按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生手中,在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生把食品吃完,把剩下的垃圾指導(dǎo)學(xué)生清理干凈,還按時(shí)把裝食品的器材歸還給學(xué)校。

為了營(yíng)養(yǎng)餐工作的順利進(jìn)行,我還認(rèn)真閱讀了《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度》等。還向?qū)W生和家長(zhǎng)們宣傳這一惠民工程的重要意義,同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全健康教育的講解,使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

本學(xué)期我班共享受營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生有50多人,實(shí)行每天上報(bào)登記和觀察學(xué)生的健康狀況,及時(shí)收集學(xué)生的相關(guān)健康信息。

在前期的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作中,雖然取得一定成績(jī),但是也還存在不足。比如有的學(xué)生吃東西的速度過(guò)快,產(chǎn)生的垃圾沒(méi)有認(rèn)真清理等。但在以后的工作中,我會(huì)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭(zhēng)讓營(yíng)養(yǎng)餐工作做得更好。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

這個(gè)暑假,我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn),我也有不少收獲。

一、我學(xué)到了一種新的描述問(wèn)題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課,其中我覺(jué)得對(duì)我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題,雖然這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有得到完美的解決,但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時(shí)候,都是直接“對(duì)著題目做”,油就是油,距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法,把題目的意思抽象成一個(gè)個(gè)變量和常量組成的數(shù)學(xué)式,而目標(biāo)就是求這個(gè)式子的最值,這實(shí)在讓我耳目一新,這樣的做法在許多時(shí)候的確更加簡(jiǎn)潔、方便。

二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識(shí)。比如線(xiàn)段樹(shù)的內(nèi)容我在合肥就聽(tīng)過(guò),然而難度確實(shí)太高,當(dāng)時(shí)勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目,之后想起來(lái)又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡(jiǎn)單些,我才完全聽(tīng)懂,講的題目也能夠?qū)懗鰜?lái),以后才能學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類(lèi)似的還有二叉查找樹(shù),時(shí)間太長(zhǎng),幾乎已經(jīng)忘記,這次提起來(lái)才朦朦朧朧地想起一些來(lái)。

三、我在這次課學(xué)了新的知識(shí),平衡樹(shù)的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線(xiàn)性動(dòng)態(tài)規(guī)劃題目,卻使我領(lǐng)悟了動(dòng)態(tài)規(guī)劃一個(gè)經(jīng)典的技巧:一維不行就二維,二維不行就三維。做出這道題目,給我的益處是不淺的。

另外,我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問(wèn)題。

一、分析題目的方法很有問(wèn)題,往往只是對(duì)著題面做,或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等,也沒(méi)有想到怎樣轉(zhuǎn)化問(wèn)題。常常是自己百思不得其解,聽(tīng)到老師一步步分析都覺(jué)得很對(duì),到了最后,問(wèn)題豁然變得簡(jiǎn)單,回憶起來(lái),知道自己想多長(zhǎng)時(shí)間也是想不到這個(gè)方面的。這終究還是做的題不夠多,沒(méi)有培養(yǎng)起“感覺(jué)”來(lái)。

二、對(duì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽(tīng)課時(shí)雖然聽(tīng)懂了,知道了它是怎么一回事,但卻無(wú)法運(yùn)用,無(wú)法根據(jù)實(shí)際問(wèn)題對(duì)它進(jìn)行修改,這是我對(duì)它的特性理解不深。

總之,這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問(wèn)題,思維也得到了拓寬,雖然課程的速度慢了些,但也可謂是收獲頗豐??吹降膯?wèn)題,我會(huì)繼續(xù)努力,希望能夠更上一層樓。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

健康,就像快樂(lè)一樣,很難有明確的定義。當(dāng)我們生病時(shí),渴望能擁有健康;但在健康狀況良好時(shí),就忘記它的重要性了。健康的身體應(yīng)該是我們與生俱來(lái)的權(quán)利,但是幾乎很少人能夠享有這個(gè)權(quán)利。對(duì)如何獲得健康,人們有許多不同的看法,有些人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是最重要的;而有些人覺(jué)得,心理因素才是最重要的。對(duì)于有營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),食物才是影響健康最重要的因素,因?yàn)槲覀円蝗杖统缘木褪鞘澄?,所以食物自然變成影響健康的最重要因素?/p>

如何吃才會(huì)健康,一直有各種不同的意見(jiàn)。比如,朋友善意的忠告,食品工業(yè)的廣告及醫(yī)療職業(yè)的無(wú)稽之談,想要從這些言詞中分辨出真?zhèn)?,便需要具備某些基本的知識(shí),而知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)累積而成的,等到我們需要時(shí)拿來(lái)加以運(yùn)用。

食物不僅是人類(lèi)生存的最基本需要,也是國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展的永恒主題?;镜纳飳W(xué)法則決定了食品工業(yè)是“天下第一產(chǎn)業(yè)”,也是人類(lèi)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)食品產(chǎn)業(yè)得到空前的發(fā)展:20__年增長(zhǎng)速度達(dá)15.7%,同年餐飲業(yè)產(chǎn)值達(dá)5000億人民幣,從業(yè)人員2200萬(wàn)人。20__年雖然有“非典”的影響,但食品工業(yè)仍以18.6%的速度增長(zhǎng)。營(yíng)養(yǎng)并非無(wú)本之木,其是依賴(lài)于食品產(chǎn)生的。因此可以描述為:食物好比是皮、營(yíng)養(yǎng)則好比是毛,“皮之不存,毛將焉附?”。隨著改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)的騰飛,人民生活水平不斷提高,居民膳食結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化。過(guò)去物資短缺、食物單調(diào),想吃的東西買(mǎi)不到,現(xiàn)在商品琳瑯滿(mǎn)目,許多人卻不知道該如何選擇、應(yīng)當(dāng)怎么吃了。

發(fā)揮了巨大的作用,是中華民族文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。在它形成發(fā)展的幾千年中,浸透著祖先和歷代先賢的血汗,凝聚著我們偉大民族的智慧。正如偉大的民主革命先驅(qū)者孫中山先生所指出的:“我中國(guó)近代文明事事皆落人之后,唯飲食一道之進(jìn)步,至今尚為文明各國(guó)所不及?!?/p>

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn),看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課,聆聽(tīng)了四位教師的教材輔導(dǎo),收獲很多,感觸頗豐。

數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課,課難上,課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺,想一想》。從總體看:1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn),是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教學(xué)過(guò)程有扶有放,學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的;2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展,從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng),到不用擺就能說(shuō)出9個(gè)圓片拼出的數(shù),學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展;3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué),能耐心等待一年級(jí)孩子的回答,對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。

我們覺(jué)得,在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié),顯得有些急,學(xué)生自由拼完反饋時(shí),姚老師本人也說(shuō)由于受投影的影響,不好展示學(xué)生作品,我們倒覺(jué)得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果,有時(shí)板書(shū)對(duì)孩子的記憶是很深刻的,沒(méi)必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來(lái),這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來(lái)說(shuō)有些牽強(qiáng),思維上是一個(gè)斷層,數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。

最后,張校長(zhǎng)給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國(guó)式教育》,聽(tīng)的過(guò)程中就不免聽(tīng)到有些老師在下面笑,笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育,平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒(méi)有思考價(jià)值的作業(yè),這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘,作業(yè)的方向在哪里?尤其是這樣一門(mén)與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢(qián)守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書(shū)《第56號(hào)教師的故事》,我正在學(xué)習(xí)之中,雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師,他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到,這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)就會(huì)有興趣。

總之,每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程,哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥,一本好書(shū)的推薦,一堂好的課堂展示,都是受用終身的。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

時(shí)下,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,在全國(guó)各地迅速流行起來(lái)。無(wú)論是公司白領(lǐng)、機(jī)關(guān)公務(wù)員,還是高校學(xué)生、普通百姓,大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)愛(ài)好者都想快速使自己成為一名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)師??墒?,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景和基礎(chǔ)知識(shí),能快速成為營(yíng)養(yǎng)師嗎?很多人特別想學(xué)又不知道怎么學(xué)?怎么才能夠快速學(xué)習(xí)并掌握呢?有沒(méi)有既省力、業(yè)余(不耽誤工作時(shí)間)又能學(xué)習(xí)的方法?帶著上述疑問(wèn),我們特別就營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)問(wèn)題請(qǐng)教了幫考網(wǎng)高級(jí)營(yíng)養(yǎng)保健師講師。

專(zhuān)業(yè)人士建議我們:首先,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)師并不是一件很難的事。

其次,營(yíng)養(yǎng)師也不想人們想象的那樣神秘。營(yíng)養(yǎng)是同每個(gè)人每天的生活息息相關(guān)的。不存在特別高深難懂的理論。只要用點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本理論,在加上營(yíng)養(yǎng)師工具配合,沒(méi)多久你也可以成為專(zhuān)業(yè)人士。你可以清楚的知道自己該吃什么,不該吃什么,吃什么對(duì)自己會(huì)更好。親友的營(yíng)養(yǎng)你也可以全方位的指導(dǎo)。名副其實(shí)的私人營(yíng)養(yǎng)師就成功實(shí)現(xiàn)了。

如果業(yè)余時(shí)間充足,營(yíng)養(yǎng)師還是一個(gè)不錯(cuò)的第二職業(yè),要知道營(yíng)養(yǎng)師在國(guó)外已經(jīng)被列入高收入的金領(lǐng)人士。名利雙收的職業(yè)營(yíng)養(yǎng)師并不遙遠(yuǎn)。就象學(xué)過(guò)營(yíng)養(yǎng)師的人士形象總結(jié)的`一樣“我的營(yíng)養(yǎng)我做主”,“一人學(xué)習(xí),大家受益”。

為此,專(zhuān)家提出營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)的三大步驟:

1、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)基本理論,初步掌握營(yíng)養(yǎng)學(xué)基本知識(shí)。

2、對(duì)相關(guān)營(yíng)養(yǎng)管理工具的使用進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。讓營(yíng)養(yǎng)師專(zhuān)業(yè)工具幫您簡(jiǎn)潔、精確、迅速學(xué)習(xí)和工作。

3、將營(yíng)養(yǎng)理論和營(yíng)養(yǎng)工具結(jié)合起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,營(yíng)養(yǎng)師就水到渠成了。

為了能讓營(yíng)養(yǎng)愛(ài)好者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)知識(shí),滿(mǎn)足越來(lái)越多的營(yíng)養(yǎng)愛(ài)好者快速實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)師的夢(mèng)想。幫考網(wǎng)特別推出營(yíng)養(yǎng)師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班。專(zhuān)家授課+電子課件+營(yíng)養(yǎng)軟件+專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)+后續(xù)支持=面授水準(zhǔn)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)師。推出營(yíng)養(yǎng)師管理技能工具輔助工作和學(xué)習(xí)!贈(zèng)工具軟件,專(zhuān)家講座,電子課件。如果你想從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)行業(yè),也可以參加初中中高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)考試。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)研究機(jī)體與食物之間的關(guān)系的學(xué)科。通過(guò)對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的歷史、起源、發(fā)展、特征、層次等方面的描述,可以知道營(yíng)養(yǎng)學(xué)的發(fā)展脈略。營(yíng)養(yǎng)學(xué)對(duì)社會(huì)、行業(yè)、健康、政策具有深遠(yuǎn)影響。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)求職信范文一:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!當(dāng)你啟開(kāi)這份自薦書(shū)時(shí)是對(duì)我過(guò)去四年的檢閱。當(dāng)你合上她時(shí),也許將是我人生新的征途!

我叫×××,就讀于公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方面,在07年10月學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)贏得教育部評(píng)估專(zhuān)家的贊譽(yù),在校四次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中均表現(xiàn)突出并得到實(shí)習(xí)單位及學(xué)校的表彰,曾在醫(yī)院理療科、運(yùn)動(dòng)健身中心、保健按摩公司實(shí)習(xí)指導(dǎo),有豐富的體育健身、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)保健方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)均已達(dá)到國(guó)家學(xué)士學(xué)位等級(jí)要求,并取得了健美操三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)、游泳教練員和救生員資格證書(shū)等。在校期間,我學(xué)習(xí)刻苦努力,德、智、體、美、勞綜合評(píng)定成績(jī)優(yōu)異,榮獲“綿陽(yáng)市三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員干部”等稱(chēng)號(hào),一直處于本專(zhuān)業(yè)前五名,并多次獲得學(xué)校一、二等獎(jiǎng)學(xué)金、四川省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

思想上進(jìn),積極進(jìn)取!我在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣覽群書(shū),自學(xué)了:營(yíng)養(yǎng)學(xué)、美容保健學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面的知識(shí),現(xiàn)今正讀考國(guó)家勞動(dòng)衛(wèi)生部頒發(fā)的高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師。在校期間一直擔(dān)任班級(jí)干部(團(tuán)支部書(shū)記),具有較強(qiáng)的組織能力和語(yǔ)言交際能力?!痢聊贽D(zhuǎn)為中共正式黨員。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余,積極參加組織青年志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、適應(yīng)能力及心理素質(zhì)。

感謝您在百忙之中垂閱我的簡(jiǎn)歷,相信我一定不會(huì)讓您失望!

此致

敬禮!

求職人:xx

營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)求職信范文二:

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)也算是近年來(lái)新興的一個(gè)專(zhuān)業(yè),主要考慮的到人們物質(zhì)生物豐富了就會(huì)考慮對(duì)養(yǎng)生,營(yíng)業(yè)方面的重視,所以衍生出營(yíng)養(yǎng)師等等的職業(yè),以下提供的是關(guān)于營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的求職信范文。

尊敬的經(jīng)理:

您好,我是一名營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)于xx中醫(yī)藥大學(xué)??吹劫F公司正在招聘一名營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,于是我寫(xiě)了這封求職信,希望憑借自己大學(xué)這四年來(lái)所學(xué)到的知識(shí)可以到貴公司任職。

大學(xué)四年,就讀于這一專(zhuān)業(yè),學(xué)的東西比較廣泛,例如:生物化學(xué)、毒理學(xué)、食品安全管理學(xué)、食品檢驗(yàn)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、烹飪學(xué)、料理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)生理學(xué)等等的這些課程都有學(xué)到。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),主要是圍繞營(yíng)養(yǎng)學(xué)和生物學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),然后進(jìn)行一些烹飪的實(shí)踐。所以我覺(jué)得自己所學(xué)習(xí)的'知識(shí)還是比較豐富的,我很有信心可以應(yīng)聘貴公司的工作。

我從小體弱多病,例如:感冒、發(fā)燒、手腳脫皮的情況發(fā)生得比較多。因此,從小父母就向我灌注要多吃蔬菜水果,多做運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。而我覺(jué)得為了自己的身體又必須要去比別人多了解關(guān)于這方面的知識(shí),所以從初中,我就讀了很多關(guān)于營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)生這方面的書(shū)籍,為了自己的身體,而不得不去這樣做。直達(dá)高中,我的身體終于調(diào)養(yǎng)好了,疾病也沒(méi)那么多了,我想這離不開(kāi)我所閱讀的這些書(shū)籍和每天早上所做的太極。報(bào)考大學(xué)的時(shí)候,我想幫助這些跟我以前一樣體質(zhì)比較差的人,于是我選擇了營(yíng)養(yǎng)學(xué)的專(zhuān)業(yè)。而現(xiàn)在畢業(yè)了,我終于有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的理想了,希望通過(guò)這封求職信,經(jīng)理可以給一次機(jī)會(huì)我,謝謝。

此致

敬禮!

求職人:xx

營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)求職信范文三:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!當(dāng)你啟開(kāi)這份求職信時(shí)是對(duì)我過(guò)去四年的檢閱。當(dāng)你合上她時(shí),也許將是我人生新的征途!

我叫***,就讀于公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方面,在07年10月學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)贏得教育部評(píng)估專(zhuān)家的贊譽(yù),在校四次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中均表現(xiàn)突出并得到實(shí)習(xí)單位及學(xué)校的表彰,曾在醫(yī)院理療科、運(yùn)動(dòng)健身中心、保健按摩公司實(shí)習(xí)指導(dǎo),有豐富的體育健身、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)保健方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)均已達(dá)到國(guó)家學(xué)士學(xué)位等級(jí)要求,并取得了健美操三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)、游泳教練員和救生員資格證書(shū)等。在校期間,我學(xué)習(xí)刻苦努力,德、智、體、美、勞綜合評(píng)定成績(jī)優(yōu)異,榮獲“綿陽(yáng)市三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員干部”等稱(chēng)號(hào),一直處于本專(zhuān)業(yè)前五名,并多次獲得學(xué)校一、二等獎(jiǎng)學(xué)金、四川省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

思想上進(jìn),積極進(jìn)取!我在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣覽群書(shū),自學(xué)了:營(yíng)養(yǎng)學(xué)、美容保健學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面的知識(shí),現(xiàn)今正讀考國(guó)家勞動(dòng)衛(wèi)生部頒發(fā)的高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師。在校期間一直擔(dān)任班級(jí)干部(團(tuán)支部書(shū)記),具有較強(qiáng)的組織能力和語(yǔ)言交際能力。××年轉(zhuǎn)為中共正式黨員。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余,積極參加組織青年志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、適應(yīng)能力及心理素質(zhì)。

感謝您在百忙之中垂閱我的簡(jiǎn)歷,相信我一定不會(huì)讓您失望!

此致

敬禮!

求職人:xx

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