演講稿可以幫助我們向觀眾傳遞信息，促使他們思考和反思。那么我們怎樣才能寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后進行資料收集和篩選，深入了解目標聽眾的需求和背景，合理組織內容結構，運用恰當?shù)男揶o手法，注重語言的流暢和音調的把握，同時要注重演講的開頭和結尾，用吸引人的方式引起聽眾的興趣，給他們留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個領域和主題，包括教育、工作、生活等多個方面。希望通過閱讀這些范文，大家可以更好地理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法，從而提高自己的演講能力。祝愿大家在未來的演講中取得成功，感謝大家的聆聽！
青春活力演講稿篇一
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家是否曾經被問過這樣一個問題——青春是什么？夢想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對這個問題時，我思考很久，卻也不能想到一個確定的答案。是藍色，夾雜著一點點哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚而富有生命！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時候正在為高考而沒日沒夜的忙碌著。每天和教科書·資料書打著交道，對它們的感覺是又愛又恨。愛，是因為它們將幫助我實現(xiàn)心中的夢想，考一所理想的大學；恨，是因為它們占用了我大部分的時間，讓我失去玩耍的愉悅。那時候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢呢，卻是繽紛的，還有帶有一點點神秘。還記得一個人躲在網吧查詢高考成績時候的心情，害怕，恐懼，不敢面對，因為這是我人生的第一個重要的轉折，我怕我輸不起！但最終還是跨出了那艱難的一步，勇敢面對。結果是分數(shù)很低，雖然也預想過，但也和平時相差的太遠。頓時心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無光，成了土紅色。美麗的夢也隨之破碎。雖然沒能考到自己心中的大學，還是選擇了一個比較適合的專業(yè)，踏上我的大學征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標。
青春的紅再次光亮起來，成了火紅。此刻的夢是彩色的，而且很真實！
朋友們，青春是美好的，是富有激情和挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢在紅色的青春中自由飛揚吧！
我的演講結束，謝謝大家。
青春活力演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，是一支優(yōu)美的交響樂，悠揚悅耳;青春，是一本笑話連篇的課外書，引人發(fā)笑;青春，是一段充滿活力的歲月，奮發(fā)圖強。青春，見證著我們的成長。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮斗，一起拼搏，為的'是實現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題;操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽儯３８诶蠋熀竺?，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優(yōu)異。那些畫面，令我終生難忘。
那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利。”終于，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為后面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象征。
“不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己”這是一直以來激勵我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西游》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不后悔?！?/p>
青春活力演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
青春是人生中最美好的階段，它不同于童年時的天真爛漫，中年時的成熟穩(wěn)重，和老年時的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感，但永遠充滿著活力，奮力拼搏，為自己的夢想付出汗水。
清晨，七點，太陽開始從東方冉冉升起，雞鳴三聲，將安謐的小城從睡夢中喚醒，忙碌的一天又開始了。上班族們匆匆走在路上，臉上還帶著朦朧的'睡意。陸陸續(xù)續(xù)踏進校門的同學們卻是一副朝氣蓬勃的樣子，毫無疲倦之色。
進入教室后，大家安靜地拿出書本。不一會兒，便能聽到瑯瑯的讀書聲在校園回響。飽含在書聲里的，是青春對未來的吶喊。
上午九點，陽光正燦爛，伴隨著激昂的樂曲，同學們下到操場做操，做完操后，是跑操三個回合。同學們邁著整齊而輕快的步伐在操場上行進著，兩個回合后，跟在隊伍后面的老師們已經有些吃不消了，同學們個個還神采飛揚，展示著自己的青春活力。
“?！彙彙?，下午最后一節(jié)課的鈴聲在校園里悠揚地回蕩著，小學的弟弟妹妹們早已背著書包回到了溫馨的家，班里的同學還在埋頭做著習題。同學們時而眉頭緊皺，像是遇到了什么難題;時而眉頭舒展，像是為解決了難題而歡呼。冗長而繁雜的習題并沒能消磨我們的意志，相反，一張張專注的臉龐上有著愈戰(zhàn)愈勇的神色，在窗外夕陽的映襯下，顯得格外亮眼。
墻上的時鐘不知不覺指向了五點三十分，同學們這才背著書包離開教室。但我們并沒有急著回家，而是把書包放在草坪上，開始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地從發(fā)梢滑落，我們大口地喘著氣，奔跑的步伐卻沒有停下。跑道上留下了我們健美的身影。
最后一抹夕陽從天邊散去，我和小馨騎著單車，踏上了回家的路。
這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或許有失意，有沮喪，有淚水，但我們會用青春的光芒將它們驅散，綻放出最美的青春。
青春活力演講稿篇四
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春活力演講稿（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春活力演講稿1尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！很榮幸能有機會參加這次演講，我是中鐵一局橋梁公司京石七分部的一名員工，希望今天在和大家一塊探討“安全生產、青年爭先”的主題活動中共同提高安全意識，增強安全責任感。
我的演講題目是：吹響安全號角，展露青春活力。
我是一名龍門司機，對于剛參加工作半年多的我來說，安全的重要性已深入我心，在京石七分部的實習與工作中，領導和師傅對我安全知識的灌輸，讓我深切的認識到，安全是一種責任，安全是一種態(tài)度，安全是工作中必須要遵守的行為規(guī)范，安全制度也是用鮮血換來的慘痛代價，安全也就是一切的前提。
然而，然而我們時有所聞，在生活、工作中因為安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，一幕幕慘痛的的事件總讓我們觸目驚心。那些慘痛的安全事故，使多少人失去了原有的幸福生活，失去了歡樂與笑聲，失去了避風的港灣，失去了一輩子的經營成果，也許在悲痛欲絕中了卻悲慘的一生，也許失去那僅有的一次生命……這些血的教訓無一不是因為他們輕視安全制度，粗心大意、麻痹思想、違規(guī)操作、違反紀律和習慣性的經驗主義所造成的！
在工作中，安全知識天天學、安全制度時時提，然而身邊一起起安全事故還是屢禁不止，比如違規(guī)操作、等高不系安全帶、檢修設備無安全標示等等時有發(fā)生，雖然沒有發(fā)生大的事故損失，然而這些都是隱患，是一顆定時炸彈，不可小視??！這些是因為安全知識不足、安全責任感不夠、安全意識淡薄、安全制度欠全、輕視安全制度、粗心大意、心存僥幸還是監(jiān)管松懈、處罰不夠，這無一不引起我們的深思?。?/p>
安全制度就是鐵，誰碰誰流血。青年朋友們，我們要繼承和發(fā)揚師傅、前輩們的優(yōu)良工作作風和安全意識，熟記各部門的安全制度，因為前輩們打下的江山，需要我們青年朋友作為生產經營的主力軍。生產施工和巨大的建設任務更需要我們走在最前列。安全生產是我們在建設施工中的頭等大事，它事關每一位員工的切身利益，事關施工建設的順利進行，事關公司的長治久安，事關所有人的榮譽得失，因而我們要時刻牢記血淋淋的歷史悲劇，無論在生活中或者工作中都要勤于功課，鉆研業(yè)務、通過平時的學習和實際工作不斷提高自我的技術水平和綜合素質，然后精心操作、沉著穩(wěn)定地判斷和處理生產中的異常情況，把意外事故扼殺在萌芽狀態(tài)，同時提醒、警告和監(jiān)督他人的違章作業(yè)，只有我們大家一起行動起來，這樣才會做到不傷害自己，不傷害他人，并且不被他人傷害。安全是我們做好一切工作的啟明燈，它為我們指明方向，象征著幸福，昭示著吉祥，帶給我們榮譽和利益。所以我們青年人理應是安全生產的各項制度的堅實執(zhí)行者，并應是安全生產的表率。
青年朋友們，我們要敢于思考，敢于創(chuàng)新，要走在時代的最前沿，用我們的青春活力來奉獻于我們的工作事業(yè)。我希望，在我們的青年隊伍中，安全號角時時吹，安全意識天天提，充分展露我們青年人的活力，用我們的安全知識、安全責任感和我們的激情來實現(xiàn)我們的最大價值，進而為公司創(chuàng)造最大的利益。
吹響安全號角，展露青春活力，安全生產，我們爭先！
青春活力演講稿2一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
我的講話完畢，謝謝大家!
青春活力演講稿3尊敬的老師，同學們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚激情。
青春，熱血奔騰，意氣風發(fā)，跳動著有力的脈搏，奏響生命的樂意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風起”的.奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報國的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。
當青春不經意的來臨時,請讓生命的號角秦響,請讓心靈的翅膀飛翔，請讓生命的風帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機，這是生命誘人的氣息，這是你我義無反顧的警笛。
踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場”的豪情。
百轉千回，千回百轉，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時能夠撥開云霧見日出，不知何時能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動搖不定，但我擁有青春，所以我張揚激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來告訴世人，我們是希望，我們是夢想，我們是祖國未來的昆侖。
仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點燃九州的燦爛，我們要涌動五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。
父母的眼神是我無窮的動力，老師的關懷是我執(zhí)著的靈光，請相信，會有一天，我們會展開知識與智慧的雙翅飛翔，來共同創(chuàng)造青春的輝煌。
青春活力演講稿4一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)?！蔽也恢勒l寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創(chuàng)造我們想要的未來。
我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒有。
我們是年輕的?！霸鯓佣冗^青春？”這是個有意義的問題。為了去回答它，我首先要問“從青春這個詞中你能理解到什么？” 青春不是人生的1個時期，而是精神的1種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流。
一位詩人說“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了1個聽講座的機會，從中我學到了很多東西?，F(xiàn)在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業(yè)和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢？我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒？我們的愛、事業(yè)和生活在哪兒？告訴我！是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。
我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應該用另1種方式去做這件事。失敗并不意味著你應該放棄，只意味著你應該更加努力。
正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)?！边^去的已經過去，我們無力改變，但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說出“世界是我們的，未來是我們的?！?/p>
青春活力演講稿篇五
開場：
女1：尊敬的各位老師。
女2：各位同學。
合：大家下午好。
合：正式開始！
【一】。
【二】。
【三】。
【四】。
【六】。
【七】。
【八】。
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。（二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙！）請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。
【九】。
【十】。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
【十二】。
【十三】。
結束語：
女1：短暫的時光匆匆而過。
女2：依依不舍的心情不愿離去。
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷。
女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言。
女1：今天我們歡歌笑語女2：今天我們暢想未來女1：讓我們記住今天女2：讓我們期待——合：明天更美好！
女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束！篇二：舞蹈大賽主持詞。
舞蹈大賽主持詞-女：各位老師，各位同學們：
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
結束語。
舞蹈大賽主持詞。
男：尊敬的各位領導、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男：感恩，是一種良知也是一種動力；
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經典藏在悠遠的心底；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）。
特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09二班《閃閃惹人愛》；
男：有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；8：704班《搖擺》；
男：掌聲有請！
第二屆“金力源”杯交誼舞大賽主持詞。
一、開場語：
a：尊敬的各位領導、各位來賓b：親愛的觀眾朋友們。
合：大家新年好！
a：溫暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。
b：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。
a：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。
感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一首好歌，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
【二】。
【三】。
【四】。
【五】。
【六】。
【七】。
【八】。
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。
【九】。
【十】。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
【十一】。
【十二】。
【十三】。
結束語：
女1：短暫的時光匆匆而過。
女2：依依不舍的心情不愿離去。
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言。
女1：今天我們歡歌笑語。
女2：今天我們暢想未來。
女1：讓我們記住今天。
女2：讓我們期待——。
合：明天更美好!女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束!一場舞蹈晚會的串詞。
男：你喜歡吃葡萄吧?女：當然了。
男：差距!這就是我們的差距!女：什么差距?男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。
第一輪自由舞會。
男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。
男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學們如何贏得這些精美的禮品吧~女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
四族小學。
尊敬的各位家長，各位父老鄉(xiāng)親，親愛的同學們：合：大家上午好！
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。孩子們在舞蹈，孩子們在歡唱。男：今天是個特殊的日子。
女：今天是個快樂的日子。
男：今天是屬于孩子的日子。因為??今天是六一國際兒童節(jié)，女：在這里，我謹代表四族小學的全體教師祝同學們節(jié)日快樂！下面，我宣布，四族小學慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
1.舞蹈《舞動青春》。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧！下面請欣賞一二班帶來的歌曲《爭做四個好少年》。演唱者：潘琳、康利、郭璨。10.舞蹈：《姥姥門前看大戲》。
送去五月的芬芳，迎來六月的陽光！
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日！
爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎由一二班同學們帶來的舞蹈《未來與希望》。表演者：包佩林、郭璨等。
青春活力演講稿篇六
有的`人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
青春活力演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣;比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮斗。
見證著我們的成長。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮斗，一起拼搏，為的是實現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題;操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來的`是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?，常常跟在老師后面，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優(yōu)異。那些畫面，令我終生難忘。
那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利?！苯K于，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為后面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象征。
“不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己”這是一直以來激勵我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西游》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不后悔?！?/p>
青春活力演講稿篇八
尊敬的評委、老師、各位同學：
大家下午好！
我是來自157班的彭艷萍。
今天我演講的題目是“青春——父母——夢想”。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。在青春里，我擁有著難以忘懷的記憶，在青春里，我更有著不堪回首的時候。回首自己走過的青春時光，是激動，是感慨，是反省，也更是自責！
自從我進入高中的學習以來，我便開始變得叛逆、變得浮躁：除了在學校不聽老師的教誨外，更多的是在家里同父母作對！記得還是在讀高一的一段時間里，我特別看不慣父母親：看不慣他們的言行舉止、看不慣他們的處事方式、甚至看不慣他們對一些事物的看法和對我的嘮叨和叮囑。因此，，我?guī)缀跏敲看畏偶倩丶?，總會惹得父母生?甚至傷心甚至落淚！。
這一切，直到這個學期，我才開始慢慢的反思，對父母親的態(tài)度也才開始慢慢的改變，但我已經后悔不已！
在學校的這段時間，每當夜深人靜時，在我腦海里我常常會浮現(xiàn)出幾幅畫面：爸爸為了我的學費，每天清早就挽著褲腳、拖著板車，把地里種的蔬菜拉到鬧子上賣掉；媽媽為了我的生活費，整天不知疲倦的呆坐在“紙炮機”旁，重復著單調而辛勞的動作；而自己，安逸舒適的坐在教室的風扇底下不是舒服的睡著覺，就是無聊的虛度著寶貴的青春時光！——這些畫面，讓我無法入睡，這些畫面讓我淚流滿面！上次放月假回家，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，爸爸也老了！我看著媽媽頭上那失去光澤的沾滿了紙炮灰塵的頭發(fā)，真想幫她洗一次頭，因為在我撥開她的發(fā)髻時，看到里面竟全是白發(fā)！想一想爸爸，小時候常常騎在爸爸的脖子上，有時甚至還把我舉得好高、好高！現(xiàn)在的爸爸老了，腰也彎了，摸著爸爸的手，除了皺紋、還是皺紋！我無法抑制的眼淚流滿了我的面頰，這淚水是心痛，更是自責！因為無倫是媽媽的白發(fā)，還是爸爸手上的皺紋都和我有關！
親愛的同學們！我們的父母實在是太辛苦了！他們是世界上最可憐的，為我們最付出最多的人！他們?yōu)榱俗屛覀兡苓^得更好，可以毫不猶豫的付出一切，哪怕是生命！親愛的同學們：我們現(xiàn)在都還年輕，都還健康，年輕和健康就是最大的資本，因此我們絕不能放棄！因為一切都還來得及，因為一切父母都還在家期待！
親愛的同學們！我們的學習再難，也沒有父母親操持我們整個家難；我們的學習再苦，也沒有我們的父母在烈日下奔波苦！因此我們不能為自己的墮落尋找理由和借口！我們更不能讓年邁的父母失望，甚至絕望！
青春活力演講稿篇九
1、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
2、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
3、品求優(yōu)秀，學爭上游。
4、天道酬勤，唯我獨尊。
5、揚長避短，必定成才。
6、同心合力，創(chuàng)造輝煌。
7、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
8、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
9、小事成就大事，細節(jié)成就完美。
10、我的中國夢，青春在行動。
11、不到終點，永不放棄。
12、奮勇拼搏，披荊斬棘。
13、青春與你作伴，美麗與你同行。
14、學之染人，甚于丹春。
15、登高山，以知天之高，臨深溪，以明地之厚。
16、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。
17、青春校園，放飛七彩。
18、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
19、信心無畏，良心無愧，恒心無敵，青春無悔。
20、學會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。
21、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
22、文明勤奮，競爭超越。
23、珍惜青春繽紛時，挑戰(zhàn)人生至高點。
24、愉快學習，健康成長。
25、精誠所至，金石為開。
26、年輕秀出活力來，青春揮灑趁現(xiàn)在。
27、直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
28、每天都是新的，煩惱痛苦不過夜。
29、唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們綻放青春。
30、展現(xiàn)青春才華，譜寫人生樂章。
31、嚴實活新，勤奮進取。
32、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
33、激昂青春，演繹精彩。
34、轉動音符，青蔥由你舞。
35、心靈美，才是真的`美。
36、樂學苦思，敏銳創(chuàng)新。
37、自信自律，求實創(chuàng)新。
38、正青春不將就，好少年要奉獻。
39、眼中有生命，心中有學生。
40、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
41、非學無以成才，非志無以成學。
42、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
43、律動青春，由我做主。
44、厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。
45、分分秒秒，構筑輝煌。
46、寧靜致遠，厚積薄發(fā)。
47、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
48、現(xiàn)在決定未來，知識改變命運。
49、開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。
50、青春放飛夢想，人生揚帆起航。
51、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
52、青春須早為，豈能長少年。
53、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅。
54、無所畏，有所為。
55、青春無悔，美麗綻放。
56、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。
青春活力演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春是人生中最美好的階段，它不同于童年時的天真爛漫，中年時的成熟穩(wěn)重，和老年時的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感，但永遠充滿著活力，奮力拼搏，為自己的夢想付出汗水。
清晨，七點，太陽開始從東方冉冉升起，雞鳴三聲，將安謐的小城從睡夢中喚醒，忙碌的一天又開始了。上班族們匆匆走在路上，臉上還帶著朦朧的睡意。陸陸續(xù)續(xù)踏進校門的同學們卻是一副朝氣蓬勃的樣子，毫無疲倦之色。
進入教室后，大家安靜地拿出書本。不一會兒，便能聽到瑯瑯的讀書聲在校園回響。飽含在書聲里的，是青春對未來的吶喊。
上午九點，陽光正燦爛，伴隨著激昂的樂曲，同學們下到操場做操，做完操后，是跑操三個回合。同學們邁著整齊而輕快的步伐在操場上行進著，兩個回合后，跟在隊伍后面的老師們已經有些吃不消了，同學們個個還神采飛揚，展示著自己的青春活力。
“?！彙彙?，下午最后一節(jié)課的鈴聲在校園里悠揚地回蕩著，小學的弟弟妹妹們早已背著書包回到了溫馨的家，班里的同學還在埋頭做著習題。同學們時而眉頭緊皺，像是遇到了什么難題;時而眉頭舒展，像是為解決了難題而歡呼。冗長而繁雜的習題并沒能消磨我們的意志，相反，一張張專注的臉龐上有著愈戰(zhàn)愈勇的神色，在窗外夕陽的映襯下，顯得格外亮眼。
墻上的時鐘不知不覺指向了五點三十分，同學們這才背著書包離開教室。但我們并沒有急著回家，而是把書包放在草坪上，開始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地從發(fā)梢滑落，我們大口地喘著氣，奔跑的步伐卻沒有停下。跑道上留下了我們健美的身影。
最后一抹夕陽從天邊散去，我和小馨騎著單車，踏上了回家的路。
這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或許有失意，有沮喪，有淚水，但我們會用青春的光芒將它們驅散，綻放出最美的青春。
青春活力演講稿篇十一
2.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎?/p>
3.人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>
4.我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的?！绽?/p>
5.莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛
6.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
8.書是人類進步的階梯?！郀柣?/p>
9.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。
10.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林
11.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
12.凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！?清)王豫
13.勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
14..一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
15.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》
16.勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云?！秾β?lián)集錦》
17.少壯不努力，老大徒傷悲。
18.好學而不勤問非真好學者。
青春活力演講稿篇十二
每當看到大街上電子屏顯示的青奧會倒計時的時候，我總是會情不自禁的期待那個即將令人心潮澎湃的青奧。
我幻想著那些青年運動員在碩大亮麗的操場上揮霍著汗水。我幻想著觀眾們?yōu)樽约嚎春玫倪x手而加油打氣。我還幻想著那些少年們成功后如同初夏梔子花般的笑容。
我期待的青奧開幕式，是充滿活力的。主持人在臺上激情的講著早以早心中爛透的稿子，下面則是一波接一波的掌聲，在主持人的帶動下，觀眾們活躍得又蹦又跳。我想看到南京人的活躍，中國人的活躍！
他們自信。一天有一天的訓練，一次又一次的進步，是他們充滿自信！
他們堅持。他們不甘落后，他們不愿氣餒！
他們活力。這份獨特的活力，是青春賦予他們的！
我期待著年輕的運動員們創(chuàng)造者一個個奇跡！
我期待的青奧的閉幕式是一個任然活力并且有收獲的，不抱嘆息的閉幕式。那些拿到名次的青年們，歡呼雀躍，更加自信。那些輸給別人卻戰(zhàn)勝了自己的少年們，不氣餒，發(fā)誓有朝一日，一定戰(zhàn)勝別人，從此更加努力訓練……我期待那些少年們用一顆青春活力的心，不怕失敗，不驕不躁！
我期待的青奧會是充滿青春活力，充滿自信的！
青春活力演講稿篇十三
2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮
3.書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?/p>
4.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>
5.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯(lián)璧》
6.讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?/p>
8.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
9.至哉天下樂，終日在書案?！?宋)歐陽修
10.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
11.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
12.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
13.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
14.不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>
15.懶散能磨去才智的鋒芒。
16.明燈常作伴;益書常為朋?！秾β?lián)集錦》
17.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益?！?清)胡達源
18.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心?！檻棾?/p>
19.學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
20.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
青春活力演講稿篇十四
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力，青春的歲月。
上午第二節(jié)課課間，聽說不跑操了，同學們都很興奮。但為什么不跑操了呢?這個回答更讓同學們興奮，因為：下雪了!有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個消息告訴另一個人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學的心還在窗外，不時地向外面望望。這時老師說，只要有一節(jié)語文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。
中午，上完了一上午的課，我們排隊來到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個人都吃得飽飽的。午休時，幾個同學在急忙的準備英語話劇，其中一個同學好像故意想逗同學們笑，把一個道具假發(fā)，戴在了頭上，引來同學們的哄堂大笑。
下午，第二節(jié)課上體育，我們排隊來到了操場。天灰蒙蒙的，一直沒見太陽的出現(xiàn)，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動，于是女生有些同學玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時跑來了幾個同學，親切地問道，琳琳，你沒事吧!聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續(xù)與同學娛樂。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。
【關于青春活力作文】
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