回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書(shū)籍。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？大家可以參考下面的總結(jié)范文，了解一下如何寫(xiě)好一篇總結(jié)。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇一
全院師生：
當(dāng)前正值春季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，各地流感處于高峰，甲型h1n1流感病例增多。為做好呼吸道傳染病等突發(fā)公共安全事件防控工作，切實(shí)保障廣大師生的人身安全和身體健康，特對(duì)全院師生發(fā)出如下倡議：
1.講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;。
2.注意飲食衛(wèi)生，多吃水果、蔬菜，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng);。
3.在班級(jí)、宿舍、圖書(shū)館(閱覽室)等人群密集場(chǎng)所，勤通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮;。
4.堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉，提高自身抵抗力;。
5.盡量減少外出和聚會(huì)，少到人群擁擠的`公共場(chǎng)所;。
6.做好個(gè)人防護(hù)，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告。
加強(qiáng)防控傳染病蔓延，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起!
xx科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生處。
二〇xx年三月十日。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，也是病毒和細(xì)菌極易滋生繁殖的時(shí)節(jié)，再加上氣溫、氣流等氣象因素變化無(wú)常，所以諸如流行性感冒，水痘，麻疹，風(fēng)疹，手足口病，各種呼吸道傳染病等都可能在此季節(jié)流行。
勝于救治的防范工作必不可少。多一份留心就會(huì)少一份隱患。為此，我們鄭重的向全校的師生發(fā)出倡議，為大家的健康希望大家如下幾點(diǎn)：
第一、合理安排作息，生活規(guī)律。
第二、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持環(huán)境整潔。
第三、注意飲食衛(wèi)生，多喝水，適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
第四、關(guān)注天氣變化，及時(shí)增減衣服，避免受涼。
第五、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉，提高自身抵抗力。
第六、勤曬被褥、衣物，常曬太陽(yáng)，并讓居室多通風(fēng)。
第七、盡量減少外出和聚會(huì)，少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。
第八、科學(xué)對(duì)待，不隱瞞，不麻痹，做到“早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早治療”。
同學(xué)們，春季傳染病雖然種類多，但只要我們重視預(yù)防工作，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
加強(qiáng)防控傳染病蔓延，人人有責(zé)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起！
祝愿全體同學(xué)們都有一個(gè)健康的體魄！
20xx年3月20日
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇三
為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃。
1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
二、傳染病疫情報(bào)告。
疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。
每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書(shū)面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
三、傳染病控制措施。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所(隔離)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇四
不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，為進(jìn)一步推動(dòng)我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長(zhǎng)的文明素質(zhì)和幼兒園文明程度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，我們發(fā)出以下倡議：
一、做文明教師，踐行文明。
1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
二、做文明家長(zhǎng)，宣傳文明。
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹(shù)立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
4.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
5.凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
三、做文明寶寶，傳播文明。
1.彬彬有禮，文明話語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極和父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，為改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出自己的努力。
老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，靖江是我家，文明靠大家，我們做為靖江的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全世界有7億兒童，全球約一半的青少年呼吸著被香煙煙霧污染的空氣，成為無(wú)辜的被動(dòng)吸煙者。我國(guó)也有近1.8億的未成年人生活在二手煙的環(huán)境中，我們身邊不少小朋友在家里也受到二手煙的傷害。
幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，為此我們向親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨發(fā)出倡議：創(chuàng)建無(wú)煙校園，我們共同行動(dòng)!讓我們遠(yuǎn)離二手煙的環(huán)境，作為家長(zhǎng)，作為長(zhǎng)輩的你們就一定要率先垂范。為了您的身體健康，也為了我們孩子們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您做到：
1.從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。在各類公共場(chǎng)所不吸煙，做一個(gè)健康文明的公民。
2.主動(dòng)參與禁煙，在我們面前不吸煙，在家中盡可能少吸煙、不吸煙，來(lái)到我們幼兒園一定不吸煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.吸煙時(shí)要避開(kāi)不吸煙者，以防他人吸食二手煙。
4.同事、朋友之間不敬煙、不送煙?？吹剿宋鼰?，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5.積極參與宣傳吸煙的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。樹(shù)立控?zé)熞庾R(shí)，互相監(jiān)督提醒。
親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，擁有健康幸福的生活，是我們每個(gè)人的心愿，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草，控制吸煙，減少煙害，珍愛(ài)生命。為創(chuàng)建一個(gè)沒(méi)有煙害的文明、清新的育人環(huán)境而共同努力吧!
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇六
尊敬的xxx：
冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染病的.發(fā)生，易造成疫情擴(kuò)散，甚至局部暴發(fā)和流行。為了增強(qiáng)師生員工對(duì)傳染病的防范意識(shí)，現(xiàn)將幾種常見(jiàn)的冬季傳染病的預(yù)防知識(shí)提供給大家。
呼吸道傳染病是指病原體（90%以上為病毒），從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。主要通過(guò)空氣飛沫傳播，也可通過(guò)直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎等。因此，預(yù)防呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光照射入室內(nèi)，也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。
4、增加營(yíng)養(yǎng)。補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。
5、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高免疫力。
6、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和提高自我防護(hù)意識(shí)?？人院痛驀娞鐣r(shí)用一次性紙巾掩住口鼻，并適當(dāng)處理用過(guò)的紙巾；經(jīng)常和徹底地用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏之后。
7、免疫預(yù)防。流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、肺炎麻疹、流腦、水痘等疫苗。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇七
冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染病的發(fā)生，易造成疫情擴(kuò)散，甚至局部暴發(fā)和流行。為了增強(qiáng)師生員工對(duì)傳染病的防范意識(shí)，現(xiàn)將幾種常見(jiàn)的冬季傳染病的預(yù)防知識(shí)提供給大家。
呼吸道傳染病是指病原體（90%以上為病毒），從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。主要通過(guò)空氣飛沫傳播，也可通過(guò)直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎等。因此，預(yù)防呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光照射入室內(nèi)，也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。
4、增加營(yíng)養(yǎng)。補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。
5、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高免疫力。
6、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和提高自我防護(hù)意識(shí)?？人院痛驀娞鐣r(shí)用一次性紙巾掩住口鼻，并適當(dāng)處理用過(guò)的紙巾；經(jīng)常和徹底地用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏之后。
7、免疫預(yù)防。流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、肺炎麻疹、流腦、水痘等疫苗。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
傳染病因具有傳染性而給大眾健康造成一定的危害，其中不乏一些嚴(yán)重、致命性，如艾滋病、高致病性人禽流感等。又因傳染病的傳染性隱匿性特點(diǎn)，往往易被大眾忽視或不被重視。
高校人群較為集中，人口密度較大，這給一些傳染病高發(fā)提供了條件，如肺結(jié)核、流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、感染性腹瀉以及人禽流感等。為切實(shí)做好校內(nèi)傳染病防控工作，維護(hù)校園穩(wěn)定，保障廣大師生健康，特發(fā)出以下倡議：
新鮮空氣能夠去除過(guò)量的濕氣和稀釋室內(nèi)的污染物。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通；讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi)，因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過(guò)手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。要經(jīng)常使用肥皂或洗手液和清水洗手。每次洗手要做好四個(gè)環(huán)節(jié)，即一濕：在手龍頭下把手充分淋濕；二搓：雙手擦上肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲，至少洗20秒；三沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈；四擦：用干凈毛巾或擦手紙將雙手擦干。
特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝開(kāi)水，讓鼻黏膜保持濕潤(rùn)，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。
適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。注意多補(bǔ)充些魚(yú)、肉、蛋、奶等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的食物，增強(qiáng)肌體免疫功能；多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內(nèi)毒素，提高抗病能力，增強(qiáng)抵抗力。做到：不食用不清潔食物，不隨便在小攤點(diǎn)上或通過(guò)外賣購(gòu)買食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對(duì)呼吸道的刺激。
適當(dāng)增加戶外活動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能，對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)也是一個(gè)很有益的鍛煉。根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖，避免身體受涼。因?yàn)槿梭w受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
要按時(shí)入睡，合理休息，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱；充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。
要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。要勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。避免去擁擠的公共場(chǎng)所，因?yàn)槿巳杭械膱?chǎng)所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠，而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方。與病人接觸需注意個(gè)人防護(hù)，如佩戴口罩。有高危行為（如性行為）或從事高危職業(yè)時(shí)應(yīng)提前采取科學(xué)的防護(hù)措施，避免性傳播傳染病感染（如性病、艾滋病、乙肝等）。接受開(kāi)放性醫(yī)學(xué)或美容治療時(shí)務(wù)必前往合法規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)或診所就診（如牙科治療、繡眉、紋身等），無(wú)故盡可能不接受輸血，避免血液途徑傳染病感染。
當(dāng)自己或周圍的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、氣短、皮疹等一種或多種疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告，并及時(shí)自覺(jué)前往醫(yī)院診治。曾有高危行為（如高危性行為）或從事高危職業(yè)（未作科學(xué)防護(hù)）且有身體不適或出現(xiàn)異常癥狀的（如長(zhǎng)時(shí)間低熱、消瘦，不明原因腹瀉、免疫力低下等），及時(shí)前往疾病控制中心進(jìn)行相關(guān)傳染?。ㄈ缧圆?、艾滋?。z測(cè)（免費(fèi)）。雖然這些疾病易傳染，但只要早發(fā)現(xiàn)，早治療，除艾滋病外都是可以治愈的。因此，我們絕不可隱瞞，更不要麻痹和自己胡亂吃藥，以免延誤診斷和治療，即耽誤了自己，又影響他人。
防范勝于救治。多一份留心就會(huì)少一份隱患，存一份在意就會(huì)少一份危險(xiǎn)！請(qǐng)大家一定要把“珍惜生命和健康”時(shí)刻銘記于心。
防控傳染病，人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起！讓我們攜手并肩，同心協(xié)力，為有效地阻斷傳染病的流行與傳播，營(yíng)造和諧平安校園而努力。
祝愿全體老師、同學(xué)身體健康、快樂(lè)永駐！
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇九
春天是傳染病的'高發(fā)期，尤其是孩子的抵抗力比較差，希望家長(zhǎng)朋友們做好以下幾點(diǎn)：
一、做好衛(wèi)生工作，勤給孩子洗澡，洗腳，剪指甲。
二、做好屋內(nèi)的通風(fēng)工作，白天中午時(shí)間可以開(kāi)窗門(mén)，通風(fēng)。
三、勤曬衣服，被褥。
四、孩子在家多吃清淡食物，多喝白開(kāi)水，早睡早起。
五、入學(xué)時(shí)根據(jù)天氣情況，及時(shí)增減衣服。
六、生病請(qǐng)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
七、幼兒園采用紫外線照射、八四等消毒措施，對(duì)幼兒的活動(dòng)室、就餐場(chǎng)所進(jìn)行每天一次的消毒工作。建議家長(zhǎng)也買八四，定期對(duì)家里進(jìn)行消毒。
祝愿孩子們身體健康!家長(zhǎng)放心。
xxx。
日期
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇十
春季是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)廣大師生做好預(yù)防工作，如果出現(xiàn)以下癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診。
水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘—帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。
風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的一種呼吸道傳染病。傳染源是風(fēng)疹患者或隱性感染者，傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播，潛伏期為2—3周。主要癥狀：發(fā)熱（中重度發(fā)熱），周身皮膚紅色斑丘疹，頸部、耳后淺表淋巴結(jié)腫大。
是由諾如病毒感染引起的消化道傳染病，傳播途徑為糞口傳播，潛伏期多在24—48小時(shí)，特點(diǎn)是發(fā)病急、傳播速度快，涉及范圍廣等。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛腹瀉，稀水樣便（無(wú)粘液膿血），嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
以上疾病都是春季常見(jiàn)傳染性疾病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。雖然這些疾病具有一定的傳染性，但是有不適癥狀的師生也不要恐慌，因?yàn)樗鼈兌际浅Ｒ?jiàn)病癥，醫(yī)治方法成熟，不會(huì)給患者帶來(lái)危險(xiǎn)，治療后也不會(huì)留有后遺癥，大家及時(shí)治療都會(huì)很快康復(fù)。建議大家提前做好預(yù)防，避免疾病發(fā)生。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
春季萬(wàn)物復(fù)蘇，病毒和細(xì)菌也加快了滋生繁殖的速度，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。幼兒園呼吁各位家長(zhǎng)與幼兒園一起攜手為幼兒健康設(shè)立“防火墻”，幫助幼兒遠(yuǎn)離傳染病的侵襲。
加強(qiáng)晨檢——切斷傳染源。
晨檢時(shí)，密切觀察幼兒，杜絕傳染病患兒入園、入班；對(duì)疑似傳染病的幼兒要及時(shí)隔離觀察，并做好記錄；對(duì)因病缺勤的幼兒，班上老師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒情況。某個(gè)班級(jí)一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，并加強(qiáng)各項(xiàng)消毒措施，直到再無(wú)病例出現(xiàn)為止。
保持室內(nèi)空氣流通——抑制病毒滋生。
每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通，是預(yù)防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對(duì)人體的侵襲。
加強(qiáng)戶外活動(dòng)——提高免疫能力。
春季冷暖無(wú)常且多風(fēng)，幼兒抵抗力弱，容易受風(fēng)寒侵襲而致病。此時(shí)，我們要做好保暖工作，即俗話說(shuō)的“春焐秋凍”?！按红伞币幸欢ǖ亩龋┑锰嗉认拗朴變夯顒?dòng)和骨骼生長(zhǎng)發(fā)育，也不利于散發(fā)汗液，所以戶外活動(dòng)時(shí)我們要注意隨時(shí)給幼兒增減衣服?；顒?dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水份，增強(qiáng)新陳代謝，提高幼兒免疫力。
保證消毒工作——設(shè)立牢固的“防火墻”。
我園仍然執(zhí)行《河南省預(yù)防手足口病預(yù)防時(shí)消毒制度》，餐具餐餐蒸汽消毒；毛巾、口杯每天蒸汽消毒；玩具每周用500毫克每升有效氯含量的84消毒液消毒。室內(nèi)紫外線燈每天照射1小時(shí)以上。地面及所有幼兒能接觸的'物體表面用500毫克每升有效氯含量的84消毒液擦拭等。
幼兒衛(wèi)生教育——增強(qiáng)幼兒防病意識(shí)。
教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后、活動(dòng)后要徹底洗手。打噴嚏、咳嗽時(shí)不要面向食物、餐具和其他幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
配合晨檢：發(fā)現(xiàn)幼兒的異常身體狀況，如身上手上有疙瘩、眼睛發(fā)紅、發(fā)熱等，傳染病疑似病例請(qǐng)家長(zhǎng)馬上帶孩子到醫(yī)院確診。
幼兒離園后的生活要有規(guī)律：外出游玩時(shí)及時(shí)給幼兒及時(shí)補(bǔ)充水分，規(guī)律飲食，保證充足的睡眠，避免過(guò)度疲勞。以免造成幼兒身體免疫力下降，病毒趁虛而入。
傳染病流行季節(jié)的節(jié)假日不帶幼兒出入空氣不流通的公共場(chǎng)所，如商場(chǎng)、超市和影院等。
對(duì)因生病請(qǐng)假缺勤的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)每天短信形式向班主任報(bào)告幼兒的身體狀況。
對(duì)患傳染病的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴班主任，以便進(jìn)行班級(jí)消毒和檢疫。
在節(jié)假日期間患病的幼兒請(qǐng)自覺(jué)在家隔離至身體健康后方可入園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
春季萬(wàn)物復(fù)蘇，病毒和細(xì)菌也加快了滋生繁殖的速度，所以是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)與學(xué)校一起攜手為學(xué)生的健康做好預(yù)防工作，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離傳染病的侵襲。
晨檢時(shí)，家長(zhǎng)密切觀察孩子，對(duì)疑似傳染病的學(xué)生要及時(shí)隔離觀察，并及時(shí)通知學(xué)校;對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任老師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況。某個(gè)班級(jí)一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，并加強(qiáng)各項(xiàng)消毒措施，直到再無(wú)病例出現(xiàn)為止。
室內(nèi)門(mén)窗緊閉可導(dǎo)致空氣混濁，病毒容易滋生和傳播。按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的.流通，是預(yù)防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開(kāi)窗通風(fēng)三次，每次半小時(shí)以上。在風(fēng)和日麗時(shí)適時(shí)當(dāng)延長(zhǎng)通風(fēng)時(shí)間，保證室內(nèi)有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對(duì)人體的侵襲。
春季冷暖無(wú)常且多風(fēng)，小學(xué)生抵抗力不強(qiáng)，容易受風(fēng)寒侵襲而致病。此時(shí)，我們要做好保暖工作，即俗話說(shuō)的"春焐秋凍"。"春焐"要有一定的度，穿得太多既限制學(xué)生活動(dòng)和骨骼生長(zhǎng)發(fā)育，也不利于散發(fā)汗液，所以戶外活動(dòng)時(shí)我們要注意隨時(shí)給學(xué)生增減衣服，并準(zhǔn)備一些干毛巾及時(shí)為出汗較多的學(xué)生擦汗，防止他們受涼致病。
春季飲食調(diào)理也尤為重要。建議家長(zhǎng)以"健脾扶陽(yáng)"為原則，給學(xué)生提供足量的蛋白質(zhì)和維生素，如多吃雞、魚(yú)、肉、蛋、豆制品以及時(shí)令蔬菜瓜果，同時(shí)注意補(bǔ)鈣，如為學(xué)生準(zhǔn)備骨頭湯、蝦仁、蝦皮、牛奶和豆制品等。合理的膳食既可增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗疾病，也有利于生長(zhǎng)發(fā)育。
我校對(duì)常規(guī)消毒工作進(jìn)行了細(xì)化管理，制定了《衛(wèi)生消毒制度》，加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等預(yù)防措施。如餐桌、勺子、筷子和餐盤(pán)每餐消毒;拆下課室過(guò)道旁的鋁窗并讓學(xué)生單行單座，增設(shè)風(fēng)扇，以加強(qiáng)通風(fēng)效果;課后對(duì)課室進(jìn)行紫外線消毒;建議家長(zhǎng)在家也應(yīng)對(duì)毛巾、口杯每天消毒，被褥每周曝曬二次。
教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后、活動(dòng)后要徹底洗手。洗手時(shí)，手心、手背、手指逢、手腕都要洗到，肥皂或洗手液要在手上停留15秒鐘再?zèng)_水。打噴嚏、咳嗽時(shí)不要面向食物、餐具和其他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特別提醒：春季是傳染病流行時(shí)期，建議周末家長(zhǎng)盡可能少帶孩子出入公共場(chǎng)所，如商場(chǎng)、超市和影院等。
溫馨提示：按照市、區(qū)疾控中心的統(tǒng)一規(guī)定，一旦發(fā)燒、出水痘等要按規(guī)定停課隔離;發(fā)燒的學(xué)生在恢復(fù)正常體溫后48小時(shí)才能回校;出水痘的學(xué)生從發(fā)病起14天后，結(jié)痂七天后才能回校上課。
xxx。
日期
預(yù)防傳染病倡議書(shū)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、?描述傳染病特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)傳染病。
2、?介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
重點(diǎn)：
傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
難點(diǎn)：
病原體的認(rèn)識(shí)。
授課進(jìn)程：
一、??????????引入：
學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）。
教師：好，那大家覺(jué)得到底什么才是傳染病呢？
二、??????????新課：
學(xué)生：會(huì)傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強(qiáng)調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲(chóng)。
可在人與人，人與動(dòng)物之間相互傳染。
教師補(bǔ)充霍亂、艾滋病、非典等危害。
3、?傳染病的流行及預(yù)防。
教師：以師說(shuō)，生聽(tīng)，空氣傳為例來(lái)說(shuō)明。
傳染源：病人或動(dòng)物，可“發(fā)”病原體。
易感人群：抵抗力弱，會(huì)“收”病原體。
傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過(guò)程。
學(xué)生：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
教師：那么，我們可以怎樣來(lái)預(yù)防傳染病呢？
學(xué)生：分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人；
殺滅蚊蟲(chóng)；
教師：總結(jié)：
控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等。
切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等。
保護(hù)易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。
a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染。
學(xué)生思考：怎么預(yù)防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）。
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細(xì)胞不增多），空氣傳播。
學(xué)生總結(jié)：我們國(guó)家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）。
c、蛔蟲(chóng)病：
教師：人體最常見(jiàn)的傳染病，人體寄生蟲(chóng)。
學(xué)生：閱讀書(shū)本相關(guān)插圖，了解蛔蟲(chóng)生活史。
教師補(bǔ)充：蛔蟲(chóng)病主要癥狀（消化不良，磨牙等）。
學(xué)生：說(shuō)出如何預(yù)防蛔蟲(chóng)病。
d、肺結(jié)核：
教師：由結(jié)核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播。
多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播。
學(xué)生：討論：如何預(yù)防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開(kāi)吃等。
教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？
（引發(fā)學(xué)生回顧食物的消化）。
f、艾滋?。?/p>
教師：簡(jiǎn)介病人自我抵抗力降低。
學(xué)生：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容。
三、??????????練習(xí)：
書(shū)本：p111，t1，2。
四：??小結(jié)：
板書(shū)重述。
五、??????????作業(yè)：
1、?查找艾滋病的有關(guān)知識(shí)，注意其傳播途徑。
3、?練習(xí)冊(cè)有關(guān)作業(yè)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6779076.html】
