總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
詩歌的體會和感受篇一
它的.鋒刃，不斷翻閱大自然經(jīng)書上冷的辭章。
從上古扉頁，一直翻到現(xiàn)今。
黑白里的寒光凌凌，無所不及不狂。
刀尖，可以刺剔我骨頭痛傷。
不犯任何熱體，卻與一切所遇過招。
從小火爐到暖氣片，不斷置換圍坐的姿態(tài)。
極像是一個乘機(jī)下戰(zhàn)的窺視魔王。
很多懾于它的淫威，被迫漂泊流浪。
落葉居無定舍，沙漠的臣子不斷遷徙他鄉(xiāng)。
蕭瑟的大地，被剝落出筋骨。
我隨處都可以見到一副殘敗的凄涼。
它以西北來客的身份，隱于天地行廊。
在晝夜，在曠野，在孔隙穿梭揚(yáng)長。
我總感到，它還藏身在我的耳目。
一些飛物和刺出的響動，在追蹤它的足行。
我窗下的老樹瘦骨，倒是挺拔得一點(diǎn)不驚惶。
任由它蹂剔，像是要讓它來刮骨療傷。
我看它的心事，倒像是在穿越一個季節(jié)。
一刀刀雕刻著梅花與雪花的詩情汪洋。
詩歌的體會和感受篇二
就像繁花迎著風(fēng)雨。
偶爾也會低著頭。
常常。
站在歲月的`風(fēng)口。
默默的。
看著白云的遠(yuǎn)走。
很多時候。
釋放也是一種豐收。
少了疼痛多了出口。
一生總在不停的奔走。
再回首，沒有誰在等候。
醒來。
清風(fēng)依舊掛枝頭。
【二】。
就像鳥兒突然就停留。
慢慢的。
習(xí)慣了迎著狂風(fēng)暴雨。
仍然昂著頭。
流過再多的淚。
也會繼續(xù)勇敢走。
走過再多的崎嶇。
永遠(yuǎn)也不退后。
只有心懷坦蕩。
春風(fēng)才會拂清愁。
【三】。
就像小草枯黃的時候。
常常。
微笑著握筆。
一寫卻習(xí)慣了淚流。
常常。
反復(fù)的在回憶里走。
夢醒時分時光已溜走。
其實(shí)憂喜。
僅僅只是一種感受。
得失不再成為借口。
唯有默默的。
跟所有往事?lián)]揮手。
詩歌的體會和感受篇三
身邊，秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。我徘徊著，天空布滿了陰霾，心頭依然壓抑，那股失落的`感覺依然陪伴著我。我向南望去，山連著山，山外有山；天連著天，天外有天……驀然間，一種遼闊，一種豪壯涌上心頭?？粗掖亿s路的行人看著背著書包帶著旅行包趕往外地上大學(xué)的莘莘學(xué)子們，看著來往的車流……我猛然想起了一句話：“人是可以毀滅的，但不可以被打敗，人不是為了失敗而生?！边@是海明威的名言。是的，我不應(yīng)該被失敗打敗，更不應(yīng)該在失敗中消沉；我應(yīng)該振奮精神，鼓起全部勇氣，使出全部力量，戰(zhàn)勝失敗，超越自我，挑戰(zhàn)未來。我就想一個頑強(qiáng)的農(nóng)民，夏日的一場暴雨沖毀了我大半年的辛勤耕作，傷心過后，我發(fā)奮在來年使出百倍努力和熱情耕種我的莊稼。我要挑戰(zhàn)八月的暴雨和烈日，收獲來年的一片金黃。
詩歌的體會和感受篇四
作者：李治。
節(jié)日的炊煙溫暖了臘月的寒。
餐桌上擠著盛世華年。
歡聲笑語震動房上瓦片。
美酒滋潤著幸福的容顏。
累被樂擠走，苦被甜泡甘。
春節(jié)求的是萬家團(tuán)圓。
同時送給每個人一張笑臉。
所有的祝福把親情濃染。
問候像春風(fēng)沐過心間。
摯愛是夏天般的熱烈。
杯酒下肚把一年來的牽腸掛肚。
融化在感動之間。
關(guān)愛像秋天般的成熟。
等待相見像嚴(yán)冬里盼望春暖。
一年貯下的苦痛辛酸。
成敗得失都被快樂丟下。
春節(jié)是一年的分水嶺。
一邊是過去一年的經(jīng)厲。
一邊是未來一年的祈盼。
又是關(guān)于春的圖騰。
北風(fēng)被春天的腳步漸漸嚇退。
人們會用熱熱鬧鬧的歡樂。
把這個日子烙得通紅。
寒冷己經(jīng)鎖不住每一粒種子的眼晴。
破土而出是春天給生命的權(quán)利。
走上田間地頭像嬰兒皮膚一樣嫩滑的生命。
是對春天的尊敬。
山崗原野，枝頭樹林一遍遍被黛黑。
壓抑一冬的渴望。
終于被吐露的嫩芽代替。
那是一首首對春天的贊歌。
流動的生命。
吐著春天的韻腳。
人們穿著新衣打開家門。
把春天迎進(jìn)來。
散走悶了一冬的晦氣。
走街串巷的鞭炮扯著喉嚨告訴你。
有關(guān)這個節(jié)日的喜訊。
叫上歡樂到處揮灑。
秋千上飄逸的倩影是春姑娘。
樂園里蕩漾著干凈的笑聲。
到處是三五成群的快樂。
在擠走一年的沉悶。
池塘邊趕著趟兒的`春風(fēng)。
更把柳枝軟軟地打上綠結(jié)兒。
河面上小鴨劃著開心的波紋。
在水霧蒙蒙中沾著喜氣。
草兒拽不住花袖。
到處都會響起又濕又暖的鳥聲。
年在每個人的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的年。
在三五成群的趕集腳步聲中。
在社戲的鑼鼓聲中。
在小孩的撒嬌聲中。
在男女老少的歡樂聲中。
沸騰起來。
熱鬧無處藏身…。
詩歌的體會和感受篇五
風(fēng)有點(diǎn)輕。
天有些涼。
我聞不到冬天的氣味。
可是我的手指。
感受到了冬天的冰冷。
我想，冬天。
真的是到來了。
這個下午。
窗外細(xì)雨飄落。
敲打著窗臺的枝芽。
我想著去聆聽。
可卻發(fā)現(xiàn)我什么都聽不到。
除了雨聲。
初冬的街上，車有點(diǎn)稀，人有些少。
我嗅不到熱鬧的氛圍。
可是我的`腳尖。
感覺到了街道的繁忙。
我想，冬天。
確實(shí)是來了。
這個下午。
街上人群行走。
掀起了城市的熱鬧。
我想著去參與。
可卻發(fā)現(xiàn)我什么都觸不到。
除了雨滴。
初冬的城市。
風(fēng)
真的有些輕。
我聞不出上一季收獲的余味。
我嗅不到下一季發(fā)芽的氣息。
我只知道。
冬天。
真的是來了。
詩歌的體會和感受篇六
這個冬季，一些河流流著流著突然就消失了。
你甚至來不及疼痛和憂傷。
只是落寞地站在那里，茫然無措地面對著。
河道里不小心露出來的一些殘存的陶片。
不知道它們是廢墟，還是廢墟中殘存的文明。
2
水呢?
沒有了水，就沒有了魚蝦、漁網(wǎng)和漁歌，
沒有此起彼伏的犬吠和郁郁蔥蔥的莊稼。這些。
被遺棄的村莊在蒼涼的嗩吶聲中，漸漸黯淡，沉寂。
3
幾十萬年來，我們躲避猛獸般躲避著洪水，卻。
堅(jiān)韌不拔地追逐著河流，不斷地逐水而居。河流就是。
我們的愛情，體內(nèi)奔跑的血液，不斷延伸的歷史和文明。
我們在每一條河流兩旁聚集成村莊，城鎮(zhèn)，城市和國家，
每一條河流最后都萎縮成一些露珠和眼淚。我們嘆息著，
戀戀不舍地看著它們干涸，消失，然后，尋找下一條河流。
4
每一條消失了的河流都穿越到了另一個時空。在那里，
有篝火，載歌載舞的美女。還有我們早已消失了的文明。
你呢？還在篝火旁懷念著過去，懷念那場早已消失了的愛情？
5
所有的文明，都只不過是一場穿越千年，哀婉的愛情。
所有的愛情，都只不過是記憶中慢慢干涸，消失了的河流。
所有的河流都將成為廢墟，復(fù)活在另一個時空里。
今夜，你是不是復(fù)活在樓蘭，再一次將我想起？
詩歌的體會和感受篇七
迎春花含苞待放。
布谷鳥蠢蠢欲動。
老農(nóng)翻出了懷舊的`犁耙。
蓑衣，斗笠吹起了春天的農(nóng)騰圖。
春雨無聲潤萬物。
春風(fēng)撲面喜相逢。
三邊種上果樹苗（三邊指：房子邊，路邊，河邊）。
精準(zhǔn)扶貧又一春。
褪去年味的氛圍。
追趕春天的腳步。
描寫春天的藍(lán)圖。
聆聽春天的故事。
詩歌的體會和感受篇八
身邊，秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。我徘徊著，天空布滿了陰霾，心頭依然壓抑，那股失落的感覺依然陪伴著我。我向南望去，山連著山，山外有山；天連著天，天外有天……驀然間，一種遼闊，一種豪壯涌上心頭?？粗掖亿s路的行人看著背著書包帶著旅行包趕往外地上大學(xué)的莘莘學(xué)子們，看著來往的車流……我猛然想起了一句話：“人是可以毀滅的，但不可以被打敗，人不是為了失敗而生?！边@是海明威的名言。是的，我不應(yīng)該被失敗打敗，更不應(yīng)該在失敗中消沉；我應(yīng)該振奮精神，鼓起全部勇氣，使出全部力量，戰(zhàn)勝失敗，超越自我，挑戰(zhàn)未來。我就想一個頑強(qiáng)的農(nóng)民，夏日的一場暴雨沖毀了我大半年的辛勤耕作，傷心過后，我發(fā)奮在來年使出百倍努力和熱情耕種我的莊稼。我要挑戰(zhàn)八月的暴雨和烈日，收獲來年的一片金黃。
詩歌的體會和感受篇九
獻(xiàn)上芬芳的希望，
可獲滿懷迎春花！
（二）?生命，
胸懷若藍(lán)天廣闊，
耐得住清貧寂寞，
可以結(jié)出吉祥果！
（三）?生命，
天地之間最珍貴；
握好智慧的鑰匙，
健康青春在手里！
（四）?生命，
你我他她同一理；
推己及人識大體，
團(tuán)結(jié)和諧共受益！
詩歌的體會和感受篇十
小時候喜愛詩歌，確切的說是鐘愛背詩。每當(dāng)一首詩脫口而出時，總能聽到大人們的贊許聲，眼見小朋友們投來的羨慕的目光，心里便對李白，杜甫，王昌齡充滿了感恩。即使我并不理解，但我愛詩——一個孩子純粹的驕傲，詩歌曾帶給我榮譽(yù)。從泰戈?duì)栭_始，原來是個不一定非要如此整齊，才明白原來不只有唐代才盛產(chǎn)詩人。《園丁集》《新月集》，泰戈?duì)柕暮喖s教會我深刻，而他飛揚(yáng)的文字讓我真正學(xué)會感受。還記得那首詩：
“哪兒有一種執(zhí)著，超過岸對海的癡情——以同一種姿勢環(huán)抱大海。”
詩的韻味教會我欣賞，詩的意境教會我妄想，詩的含蓄教會我深刻，詩的永恒教會我呵護(hù)……他唯獨(dú)沒有教會我創(chuàng)作。只是因?yàn)樵谖倚睦锬鞘且黄疤幣亍保蝗蒉k點(diǎn)玷污。直到我讀了名人傳記。畢加索酷愛作詩，而他的文字不曾為人所接受，人們的評價是：畫你的畫去吧！而米開朗基羅由于一生工作于教皇的枷鎖下，他的詩歌更是令人百思不得其解。然而他們都不曾放棄過詩歌創(chuàng)作，因?yàn)閾磹?，也因?yàn)槟鞘且环N心靈的釋放，一封郵給生活也寄給自己的信件。在發(fā)現(xiàn)原來詩歌也是一種隨性的藝術(shù)而非詩人的特權(quán)。于是，我開始嘗試創(chuàng)作，不介意指責(zé)，而在這個過程中收獲了最深刻的體驗(yàn)：“那是天空的音符”，真正的詩歌并非這首《雪》而是那天空的精靈。于是是個不再只是平鋪的紙頁，美的載體和隨性的藝術(shù)，他不再抽象，因?yàn)樗橇Ⅲw的，是斑斕的，依舊美麗而神秘。
原來，生活本身就是一首讀不完的詩……。
詩歌的體會和感受篇十一
或許想要的感覺一直都沒有出現(xiàn).
若是出現(xiàn)了.不準(zhǔn)也輪到別人沒有感覺.這就是叫做人難.
曾經(jīng)!你不知道的,已經(jīng)對你只是朋友一樣了.
但是為什么你說的話,做的事把我平靜的心慢慢掀起了浪花.
而又是你把它抹平了.
然后又再次的把我剛剛熄滅的心再一次的點(diǎn)燃起.
如此反反復(fù)復(fù),怎叫我心好受.把我原本完好無缺的心重重的壓碎了.
既然認(rèn)為沒有結(jié)果.當(dāng)初就不要用我對你的心滿足你的心.
你要知道這不是在開玩笑的.而且我從來做事都是認(rèn)真的對待.
感情還感情.朋友還朋友.這是我的原則.
藕斷絲連的樣子我會控制不了自己,因?yàn)槲覑凵夏懔?
你的一句話可以讓我很高興起來同時也可以令我沉默許久.
寫這篇日志不是我耿耿與懷.不是我放不開.
而這是我的感受,心聲.我必須要找個地方發(fā)泄.
人生中最大的遺憾就是.輕易的放棄了不該放棄的.固執(zhí)的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的.
現(xiàn)在心這么渺茫我該何去何從呢?
上帝你是否存在?可否賜我力量.看清我的人生.
草...這世上沒有什么上帝.上帝不存在.還是得靠自己.
我發(fā)誓.我現(xiàn)在的心雖然受傷了.但過不了幾天我會把心重新修整起來.繼續(xù)追尋我的人生.
詩歌的體會和感受篇十二
一學(xué)年沒見面了，
你知道我有多想你嗎？
一學(xué)年沒叫你名字了，
你聽！
這聲音是多么親切，多么動聽啊！
讓我們跳舞吧,。
跳出那婀娜的舞姿，作文我的感受。
讓我們歌唱吧，
唱出那美妙的歌聲。
上學(xué)年的夏令營還讓我念念不忘，
不忘外教生硬的中文，
逗得我們哈哈大笑，
不忘吃水果比賽，
大家瘋掠狂食的狼狽樣，
不忘校園的美麗景色，
花團(tuán)錦簇.綠草如茵······。
操場上你追我趕時發(fā)出的歡聲語笑，
難忘的事就恍如昨天，
我小小的心中卻又充滿了期盼!
期盼夏令營的'豐富活動，
期盼自己在t臺秀中的成績，
期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，
期盼智勇大沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。
在難忘與期盼中，
我快樂著，我收獲的！
宏達(dá)夏令營，我愛你??！
詩歌的體會和感受篇十三
是知己你就會懂。
我綿綿的愛和悠遠(yuǎn)的'情。
我不想說我有多熱愛生命。
我有一顆感恩的心。
只為那些愛著我的人。
我不得不承認(rèn)遺憾是一種美。
遺憾的是我一生的平庸。
雖然殘酷無奈。
卻豐富了我的人生。
我無法阻擋歲月的腳步。
幾多苦難幾多崢嶸。
我一路走過風(fēng)雨兼程。
我的人生很平淡。
即使我這個生命不是所有人都懂。
我也會永遠(yuǎn)珍愛自己。
走完我平凡的人生路。
詩歌的體會和感受篇十四
所有缺點(diǎn)都體現(xiàn)在我身上。
是你熱心地教育，
是你溫柔的笑貌，
洗盡我心中的污垢，
讓我敞開心扉，
把一張張熱情的面孔接受。
你絞盡腦汁融消我心的障礙，
喚起我熱情的情懷，
有你、快樂天空永在。
是你為我創(chuàng)造舒適的環(huán)境，
是你帶我走進(jìn)陽光見光明。
寢室里、你教我。
穿衣疊被、刷牙漱口，
教室里、你不止一千次地數(shù)著；
一、二、三、四、五···。
不厭其煩地叫我；記住、記住。
見到微不足道的成績、你會心喜，
每次生病、是你為我問藥求醫(yī)。
多少次傻不可教、使你灰心，
多少次淘氣闖禍、讓你難過。
但你沒有倒下，
像座剛毅的鐵塔。
是你握著我的手、教我寫會；
祖國多偉大、校園是我家。
詩歌的體會和感受篇十五
因?yàn)槲覐臎]優(yōu)秀過。
我試圖改變這樣的我。
可偏偏掙脫不了能力的束縛。
于是我像菜地里的青蟲。
//。
時光在頁碼間游走。
在撇、捺里劃過。
我染上了依賴的習(xí)慣。
字字句句。
都在斟酌后。
再去確定。
//。
空間里有我的足跡。
夜色下有我的`身影。
屏幕后多了你無聲的語言。
散發(fā)著濃濃的詩韻、墨香。
//。
我踩在松軟的詩意上。
那是因?yàn)椤?/p>
多了一份認(rèn)可。
它是我努力的理由。
它是我堅(jiān)持的恒心。
//。
轉(zhuǎn)眼朝夕。
一種等待。
早已不可缺少。
那不是什么約定。
而是默默的期盼。
//。
歲月融入生命。
生活沒有完美。
巧合。
也或多或少。
能延續(xù)的是。
字里行間……。
詩歌的體會和感受篇十六
不要害怕開始。
起步艱難人人都會經(jīng)歷。
無需畏懼結(jié)束。
所有的結(jié)局都是一個新的開始。
光陰如梭、白駒過隙。
最終我們會感到驚奇。
人生如圓。
終點(diǎn)亦是起點(diǎn)。
付出總會得到笑顏。
欠債終究要還。
還是不要奢望貪婪。
因?yàn)橹笫斓镍喿右矔w散。
人生在親人的笑聲中開始。
在親人前的哭聲中結(jié)束。
一笑一哭盡顯生命本意。
不要敬畏太甚。
酸辣苦甜各有其趣。
能主宰命運(yùn)的永遠(yuǎn)是你自己。
只有珍惜生命才能享受快意。
請我們從今天做起。
從小事做起。
從點(diǎn)滴做起。
干點(diǎn)對社會有用的實(shí)事。
干自己該干的事。
得自己應(yīng)得的利。
只要問心無愧也就無怨無憾。
詩歌的體會和感受篇十七
起航了。
生命綠色的夢想破浪遠(yuǎn)航了……風(fēng)，輕輕地滑過，浪花片片。彼岸，是生命里魂?duì)繅衾@的綠色風(fēng)景。
喁喁私語的風(fēng)吟敞露十八歲青春夢的理想，春三月的呢喃作別故園綿綿的細(xì)雨。
采片片清瑩的月光，剪縷縷清風(fēng)，集絲絲無限眷戀，裝進(jìn)青春的行程。
夜色如潮……。
綠色，是我的夢，是生命的歌吟。
綠色，是我的詩，是情感的抒懷。
夜航的心聲燃起奔突的激情，橄欖綠的軍裝升騰豪情萬丈。
叮嚀我把手揮動，緘默我把月光擁抱。
揮手，揚(yáng)起絲絲縷縷的.鄉(xiāng)愁。
細(xì)雨，紛飛遠(yuǎn)方邊陲的思念。
故土的懷念開始徜徉在一千多個日日夜夜的夢里；
掄一把利劍，斬颶風(fēng)惡浪；揮一輪光華，樹起生命昂揚(yáng)的旗幟。
綠色，巍然屹立風(fēng)雨中；
旗幟，鏗然凜立生命中。
詩歌的體會和感受篇十八
我們勤奮學(xué)習(xí)自學(xué)成才，
別瞧不起我們，
我們的志向也是為祖國培育英才．。
農(nóng)村幼師并不比別人低矮，
教育戰(zhàn)線上也大展風(fēng)采，
別瞧不起我們，
表彰大會上我們經(jīng)常登臺．。
農(nóng)村有著廣闊的舞臺，
是我們敲鑼打鼓創(chuàng)新彩排，
別瞧不起我們，
微薄的薪金阻擋不住我們寬廣的胸懷．。
為了那一個個燦爛的小太陽，
我們指點(diǎn)迷津揚(yáng)帆起航，
別瞧不起我們，
我們也是在祖國的沃土里播種希望．。
我們也懂得自尊自愛，
獻(xiàn)身教育豪情滿懷，
別瞧不起我們，
我們自強(qiáng)不息永不言?。?。
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詩歌的體會和感受篇十九
詩歌是人類文學(xué)的重要形式之一，它以韻律和節(jié)奏為基礎(chǔ)，用簡潔的語言表達(dá)復(fù)雜的思想和感情。詩歌的出現(xiàn)早在古代，它是人類情感的抒發(fā)和精神追求的載體。詩歌有著獨(dú)特的形式和美學(xué)特征，是文字的藝術(shù)表達(dá)，而非單純的話語。讀詩是一種感受美的活動，通過詩歌我們可以體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力與無限性。
第二段：詩歌傳達(dá)深邃的思想和感情
詩歌的價值不僅在于其形式美，更在于它給人們帶來的思考和情感觸動。朗朗誦讀詩歌時，每一個音節(jié)都如天籟之音，讓人肅然起敬。詩歌往往隱喻著作者內(nèi)心的世界和對人生的感悟，它是一種高度壓縮和提煉的語言藝術(shù)。通過短短幾行，詩人能夠點(diǎn)出人生的哲理和智慧，讓讀者在寥寥數(shù)語中產(chǎn)生共鳴。讀詩不單是對文字的欣賞，更是對人生的思考和感悟。
第三段：詩歌帶來的審美享受
詩歌的美學(xué)特征遠(yuǎn)不止于文字的表達(dá)，它更多地體現(xiàn)在節(jié)奏、音韻和意象上。讀詩的過程就如同欣賞一幅美麗的畫作，每一個字句都如畫家的筆觸，每一個音節(jié)都如音樂家的演奏。當(dāng)我們品味一首詩歌時，那種不同尋常的審美感受會使我們心曠神怡，身心愉悅。而這種審美享受的獨(dú)特之處，在于它可以超越時間與空間的束縛，讓我們在詩歌的世界中漫游，與詩歌作者進(jìn)行心靈的對話。
第四段：詩歌對人類情感的呼喚和慰藉
生活中的困境、挫折和痛苦常常讓人顯得迷茫和無助，而詩歌可以為我們提供一種心靈的安慰和凈化。在沉重的生活壓力下，讀詩是一種放松和舒緩的方式，可以讓我們暫時擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，沐浴在詩歌的海洋中。詩歌曾經(jīng)傾聽著古人的哀傷和歡樂，它被稱為“寄托心靈的天堂”，當(dāng)人們沉浸在其中時，能夠找到內(nèi)心的堅(jiān)守和勇氣。
第五段：個人的詩歌體會和思考
詩歌是一扇通向靈魂世界的窗戶，它能夠?qū)⑽覀兊膬?nèi)心表達(dá)出來，也同時喚醒我們對世界的關(guān)注和思考。在我的詩歌體驗(yàn)中，我曾經(jīng)被一些詩句打動，它們或是喚起了我對美好事物的眷戀，或是勾起了我對人生的思索。讀詩讓我感受到了文字的力量和詩人的智慧，也讓我對人類情感的多樣性和豐富性有了更深入的了解。通過詩歌，我學(xué)會了用一種更美的方式表達(dá)自己，也學(xué)會了更深刻地思考人生的意義。
總結(jié)：詩歌是一種崇高的藝術(shù)形式，它不僅給人們帶來審美的享受，更激發(fā)了人們對生活的熱愛和思考。通過詩歌的體驗(yàn)，我們可以更加深入地了解自己和人類情感的復(fù)雜性，同時也能夠得到一種心靈的撫慰和啟迪。讀詩不僅是對美的感受，更是對人生意義的思索和探尋。詩歌的魅力橫跨了時空和國界，它是人類文化的瑰寶，也是人類精神世界的永恒表達(dá)。
詩歌的體會和感受篇二十
今天嘛，7月22日。本世紀(jì)最為壯觀的日全食在亞洲上演了，上海本應(yīng)也是最佳觀測點(diǎn)之一了啦，可是，天公呀，不作美。
其實(shí)，在昨天，我就在電視上看到一些氣象專家們預(yù)測今天上?？赡軙泻軡夂竦脑茖?，對觀測十分不利。當(dāng)時，我就愣在那里了，本來挺興奮的，但就在那一刻我的整個心，就變得非?？章?。要知道，為了7月22日這一天的到來，我提前幾個星期就買好了專用的日全食觀測鏡。唉，老天的意愿，誰都無法改變喲。只能祈禱祈禱了，希望能有所轉(zhuǎn)機(jī)。
今天早上我起了很早，一打開電視，就看到了有關(guān)日全食的新聞什么的。想起昨天晚上突如其來的那場暴雨，我就覺得那個......再看看這天吧，也還是那么陰沉吶!不過差不多八點(diǎn)多的時候吧，天空突然變亮，太陽竟然出來了!雖然她還是害羞地躲在一層薄薄的云之后，但是這足以讓我感到欣喜若狂呀!
不過，這好心情并沒有持續(xù)多久。沒過多久，天空又暗了下來。我又再次失望了，在猜測著，天空會不會再一次亮起呢?也許會的，我相信，希望如此。但是，事與愿違啊!嘩啦啦，嘩啦啦的聲音響起。又開始下暴雨了。看來，天空再次亮起的希望實(shí)在是相當(dāng)?shù)拿烀Ｑ?
唉!我只好把全部的`希望投到電視上了。還好，東方衛(wèi)視在現(xiàn)場直播各極佳日全食觀測點(diǎn)所觀測的情況。從主持人的介紹及各地所拍攝的情況，我了解到有些地方也像上海，天公不作美喲。恩，不過安慶啦、重慶啦等等地方的觀測條件還是不錯的。日本的觀測條件也很好，相當(dāng)?shù)那宄?/p>
雖然我沒有直接觀察到這壯觀的日全食，但透過一道玻璃(電視的頻目)，我看到了其他地方的日全食奇觀。而且，我還親身經(jīng)歷了一個從白天變黑夜，從黑夜再回到白天的過程。只記得，天完全黑的那一刻，路燈全亮起，像一串沒有末端的珍珠鏈;這平時在晚上經(jīng)常上演的一幕幕，在現(xiàn)在看來，真的是意義非凡呀!這體會，完全不同呀。
這3難得一遇的日全食，就是這般美麗但又短暫。這美麗就是隨著月亮的移動，而慢慢到來，再慢慢褪去。
今天，這波還真是折了好多回，可是并沒有“三折”呀，僅僅是“一波兩折”!能夠目睹(雖然不是親眼)，就是一件美事了。不憾不憾...終身難忘。
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