演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，易于被聽(tīng)眾接受和記住。那么，如何寫一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們需要確定演講的主題和目的。其次，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要和條理清晰，不要過(guò)于啰嗦。同時(shí)，要注重演講稿的邏輯性和連貫性，使觀眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。此外，要注意運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素，以提高演講的吸引力和親和力。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該朗朗上口，流暢自然，同時(shí)注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感。
知足的演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
在長(zhǎng)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)與敬業(yè)、奉獻(xiàn)與幸福是密不可分、相輔相成的！首先忠誠(chéng)是敬業(yè)的思想基礎(chǔ)只有對(duì)工作充滿了熱愛(ài)才能獲得無(wú)盡的工作動(dòng)力從而提高奉獻(xiàn)能力；而奉獻(xiàn)是敬業(yè)的目標(biāo)所在并且不斷在行動(dòng)上深化敬業(yè)精神；再者奉獻(xiàn)是幸福的決定因素之一從容面對(duì)名與利無(wú)私奉獻(xiàn)自身就會(huì)獲得滿足知足則長(zhǎng)樂(lè)四者在整體上又有密切的聯(lián)系只有忠誠(chéng)于當(dāng)合國(guó)家的事業(yè)心懷敬業(yè)精神做好奉獻(xiàn)最后就會(huì)獲得幸福收獲！
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的讓我干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的”的確我也是一片平凡的綠葉雖平凡但無(wú)悔雖平凡但無(wú)私作為糧食局的一員雖然我平凡但是我感到自己肩上的責(zé)任重大“為糧食局事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”這不僅僅是一句普通的話那是需要對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和努力的實(shí)踐工作去支撐的承諾！
朋友們同事們愛(ài)崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌也不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)一種高尚的理念一種強(qiáng)勁的精神力量它也就是我們新時(shí)代的忠誠(chéng)對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)愛(ài)崗敬業(yè)勇于奉獻(xiàn)它言而無(wú)聲！
我的演講完畢謝謝大家！
知足的演講稿篇二
在現(xiàn)代社會(huì)高速競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不斷地得到增強(qiáng)，使得每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)知足的同時(shí)也踏上了不知足的意識(shí)走向。是啊，人們常說(shuō)：“知足者常樂(lè)”。意思是容易滿足的人總是很快樂(lè)的。筆者認(rèn)為：在人類社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中，只有將知足和不知足高度統(tǒng)一起來(lái)才是真正的大快樂(lè)！我們要深刻理解：“生活上要知足，學(xué)習(xí)上知不足，工作上不知足”這句話。
所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂(lè)就必須有所滿足，不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。雖然我們不能像原始人那樣，停留在茹毛飲血、刀耕火種，土筑穴居的對(duì)生活都那么簡(jiǎn)單知足的水平上，但如果我們過(guò)于對(duì)自身物質(zhì)的曲變性苛求，就會(huì)導(dǎo)致我們精神上的超負(fù)荷壓抑，就會(huì)引發(fā)很多過(guò)激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。
知識(shí)是人類進(jìn)步的橋梁，是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，然后知不足；教，然后知困。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。所以說(shuō)，我們要在有限的生命里，盡可能地獲取無(wú)限有益的知識(shí)。笛卡爾曾說(shuō)：“我們?nèi)ラ喿x一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。高爾基也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭”。認(rèn)知了學(xué)習(xí)的重要性，我們就要以一個(gè)積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)它。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一個(gè)不斷進(jìn)取、忘我學(xué)習(xí)的人只有永知不足，才能不斷進(jìn)步有所成就，才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。而這些，不正是一個(gè)在學(xué)習(xí)上‘知不足’的人真正快樂(lè)的基本條件嗎？‘知不足’的學(xué)習(xí)觀，這股無(wú)形巨大的動(dòng)力，推動(dòng)人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)文明的不斷發(fā)展。
馬克思說(shuō)過(guò)：“作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作”。是啊，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。我們應(yīng)該盡自己最大的努力把工作做到位，而不是敷衍了事；應(yīng)該在順利完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高水準(zhǔn)的定位，使工作得到創(chuàng)新性的跨越式發(fā)展。
總之，知足是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)；不知足是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。知足是為了現(xiàn)在好好地活著，不知足是為了明天活的更好。愿我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實(shí)的人生！
知足的演講稿篇三
1、天氣好啦心情也不錯(cuò)！從今起，早睡早起，認(rèn)真護(hù)膚，按時(shí)運(yùn)動(dòng)，多喝水，戒驕戒躁還要戒零食。多看書(shū)，少追劇。多動(dòng)少躺，多做少說(shuō)。還有？多說(shuō)好聽(tīng)的，少嘴賤！
3、天暈地轉(zhuǎn)渾噩噩，兩日兩夜及歡樂(lè)。
4、昨晚熬夜追劇，今兒一整天都恍恍惚惚紅紅火火。
5、原本我是不會(huì)看這種劇的。
6、事實(shí)證明傻白甜偶像劇看多了，容易影響學(xué)習(xí)，尤其對(duì)我這樣一個(gè)已經(jīng)不適合看偶像劇還花癡的人來(lái)說(shuō)，更不能追劇了。這兩天電視劇看太多，腦容量都變小了，單詞也記不住了。
7、上次熬夜追劇是幾點(diǎn)？耐看的根本停不下來(lái)！現(xiàn)在竟然想把榴蓮剝開(kāi)一邊吃一邊看。
8、太喜歡這對(duì)cp，所以熬了幾個(gè)夜追劇，心情依舊美麗。
9、不用上班的下雨天，聽(tīng)著窗外淅瀝瀝的雨聲，躺在被窩追劇看書(shū)，心境很是平和。
10、在此發(fā)誓以后晚上再也不追劇了我已經(jīng)預(yù)想到明天早上起不來(lái)頭要炸的感覺(jué)了。
11、年下小奶狗也太可了吧！嗑了嗑了！果然，追劇能使我快樂(lè)，一晚上八集。
12、猛地抬頭發(fā)現(xiàn)身邊的人都睡著了，而我追劇追的哭一會(huì)笑一會(huì)根本沒(méi)有睡意。
13、這兩天放假悶在家里追劇，講的很真，蠢比情商低可怕而且不能跟單純善良相提并論，以后的日子不指望自己有多么高的情商跟智商，別蠢。
14、白天高效率工作主要還是為了晚上下班后能夠舒舒服服地追劇看小說(shuō)。
15、好喪啊，感覺(jué)對(duì)生活沒(méi)有了熱情。不想追劇，不想補(bǔ)番，不想打游戲，追星也沒(méi)啥興趣，只想暴富。
16、我苦逼的追劇模式又開(kāi)始了讓我崩潰的不是追劇，而是為了追劇，我又要？
17、大晚上真的少追劇，給我看餓了，睡覺(jué)睡覺(jué)。
18、人生最可怕的.事就是一邊后悔一邊生活，比如熬夜追劇。
19、我跟我媽熬夜到現(xiàn)在追劇，我爸出來(lái)說(shuō)我媽明天不上班了嗎！還不睡！說(shuō)我就知道熬夜看電視，還不立馬睡！順便罵罵波妞！怎么小魚(yú)干掉了都不知道吃干凈??！
20、這種雨天，窗簾拉開(kāi)一小塊?？照{(diào)打開(kāi)，手上再抱一個(gè)暖寶寶，愜意的躺在被窩里追劇。是我喜歡的狀態(tài)。
21、鮮少看韓劇，但是對(duì)w兩個(gè)世界還是相當(dāng)青睞，連續(xù)追劇。這種漫畫與現(xiàn)實(shí)世界的交錯(cuò)，男女豬腳的超高顏值，最適合減壓抗煩。都說(shuō)韓劇無(wú)腦，看人家編劇無(wú)所不想，比起那部外星人來(lái)襲的無(wú)感韓劇，我更喜歡這部。大約每個(gè)人都有偶爾逃離現(xiàn)實(shí)，偶爾放縱一次的夢(mèng)想吧。
22、最近追劇追的不要不要的，看到四點(diǎn)半也是沒(méi)誰(shuí)了，大半夜的哭的稀里嘩啦的，眼睛全腫了。
23、就這樣躺在被窩追劇的感覺(jué)真好。
24、前幾天熬夜追劇，早上一醒看自己的臉跟加了做舊特效一樣，又糙又暗沉。
25、為什么想追??？閑唄，空虛唄，什么都不想做就想虛度一下時(shí)光。大腦想放空，除了劇情什么都不想思考。
26、大風(fēng)車，吹悠悠的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂(lè)的小伙伴！少兒頻道！
27、你們現(xiàn)在不是看一部韓劇換一個(gè)老公了，你們看一屆奧運(yùn)會(huì)也能換不少老公。
28、昨晚追劇到半夜，真的是氣壞了，我只想知道女二什么時(shí)候能夠下線，不要再禍害我的女主了，心疼女主。
29、追劇追的哭得一塌糊涂，為什么哭后鼻子就和感冒一樣不通了了呢？
30、第一次，也是最后一次。明天我一定不熬夜追劇。
31、從沒(méi)想到，都這把年紀(jì)了還能追劇到半夜三點(diǎn)，也真是厲害了，真是好幾年都沒(méi)睡這么晚了。
32、今天我終于可以不打麻將了我要躺在被窩追劇吃零食。
33、在家辦公第2天，懷念熬夜追劇的日子。已一去不復(fù)返了。
34、再也不半夜追劇到天亮了。虐的自己肝疼。眼睛腫成核桃。上班人都廢了。
36、這個(gè)點(diǎn)對(duì)于我就是熬夜了……追劇追的根本停不下來(lái)還怪好看。
37、昨晚為什么要熬夜打牌頭疼不說(shuō)，追劇都趕不上小伙伴步伐了。
38、昨天熬夜到那么晚追劇，睡了不到三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)竟然不困竟然還不想睡不困。
39、但一周周的看下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)“中毒”。
40、追劇，為劇情所吸引，欲罷不能，不分時(shí)間，場(chǎng)合猛追不舍，影響工作與學(xué)習(xí)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
知足的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
何謂知足？字典上是這樣解釋的：滿足于已經(jīng)得到的。這可能是有些抽象，打個(gè)比方，爸爸媽媽平常給你十元零花錢，今天給了你二十元，你想今天多給了我十元，很高興，這叫知足，如果你想既然都多給了我十元了，那就再多加個(gè)十元吧，這就叫不知足，說(shuō)不定爸爸媽媽一生氣一分錢都不給你了。
那為什么我們要有知足的態(tài)度呢？反過(guò)來(lái)想，如果人人都不知道知足，那么人人都對(duì)自己得到的不滿意，都想要得到更多，但這個(gè)世界上哪有那么多的資源給人類？我們?nèi)绻煌５南氲玫礁啵恢辈粷M足，那樣地球很快就會(huì)毀在我們手里。再說(shuō)小一點(diǎn)，如果我們?nèi)巳硕加X(jué)得自己得到的最少，那么我們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有快樂(lè)的感覺(jué)，我們的情緒就只剩下怨念和悲憤，這樣的負(fù)面情緒。這樣對(duì)健康也不好，不管是身體上還是心理上。而反過(guò)來(lái)再看，只要我們懂得了知足，就不會(huì)出現(xiàn)上述這樣糟糕的情況啦。
那么怎么樣才算是知足呢？
首先來(lái)說(shuō)，因?yàn)橹闶且环N心理上的行為，所以我們應(yīng)該從自己的想法上開(kāi)始改正。在學(xué)校里要知足，在考試完后我們難免有沒(méi)有考好的時(shí)候，這時(shí)先不要悲天憫人，首先還是要調(diào)整好心態(tài)，要知足，這一題這么難我都做出來(lái)了，并且得分了，已經(jīng)很不錯(cuò)了，這樣安慰自己，但也并不是滿足于現(xiàn)狀，努力的心是沒(méi)有錯(cuò)的。
在家中要知足，周末放假在家中，娛樂(lè)的時(shí)間時(shí)多時(shí)少，我們了要知足，“有這么多時(shí)間放松已經(jīng)很不錯(cuò)了”的這種想法不能忘。
在社會(huì)上要知足，雖然社會(huì)這個(gè)詞離我們可能還有那么一段距離，但當(dāng)我們走入社會(huì)，我們的心態(tài)也要保持平穩(wěn)要懂得知足，有時(shí)可能我們付出了非常大的努力，但是只得到了一點(diǎn)回報(bào)，這里我們應(yīng)抱著“有回報(bào)總比沒(méi)有回報(bào)好”的態(tài)度去面對(duì)。
總而言之，我們不管身處何處，都要有一顆懂得知足的心，知足是一種美德，它不代表懦弱，它是一種最后獲得成功的人往往擁有的一種良好的心態(tài)。
知足的演講稿篇五
知足與感恩你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下仍然是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們交換一下就有兩種思想。今天借此機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們學(xué)習(xí)、交流，以提高自己，我演講的題目是《知足與感恩》。 知足，是一種心態(tài)，俗話說(shuō)：知足者常樂(lè)！擁有一顆簡(jiǎn)單的心才能擁有快樂(lè)的生活。就如臺(tái)灣漫畫家蔡志忠所說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小，而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的”。
不以物喜不以己悲，事情，往往變換一個(gè)角度，即使對(duì)著烏云密布也會(huì)心存美好，豁然開(kāi)朗。因?yàn)?，擁有知足心態(tài)的人們懂得：廣廈千間，夜眠不過(guò)七尺；珍饈百味，日食只需三餐。可以說(shuō)，能夠做到知足常樂(lè)、不被金錢所擊倒的人，擁有著一顆淡泊名利、不計(jì)得失的平常心，會(huì)給人們以耳目一新的印象。同時(shí)，知足常樂(lè)的人，也不只局限于安然現(xiàn)狀，更不是夜郎自大，而是善于用一顆感恩的心來(lái)回饋世人，以一顆飽滿的心去擁抱世界，以一顆進(jìn)取的心去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。 提到了知足，那我們就要談一談感恩。
當(dāng)然，感恩也是一種處世哲學(xué)、一種生活態(tài)度，人生不可能一帆風(fēng)順，遭遇各種挫折時(shí)，我們都要勇敢的去面對(duì)，豁達(dá)的去接受，要學(xué)會(huì)感謝失敗，是它為我們指明了通往成功的方向。感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)了反思。感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的意志。感恩嘲笑你的人，因?yàn)樗麄兗ぐl(fā)了我們的潛質(zhì)，使我們更加積極勤奮，充滿激情的去工作！
感恩社會(huì)，讓我磨練了意志、增長(zhǎng)了閱歷、豐富了生活； 感恩企業(yè)，是企業(yè)培養(yǎng)了我們，為我們提供了一個(gè)自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)； 感恩生活，給了我們友愛(ài)，讓我們結(jié)識(shí)了很多的朋友，讓我們有了傾訴和依賴；感恩大自然，給了我們四季，讓我們感受到春的溫柔，夏的炙熱，秋的涼爽，冬的堅(jiān)毅。我們要感恩的太多太多！
然而說(shuō)的與做的恰恰相反，我發(fā)現(xiàn)我身邊有些人有時(shí)也在抱怨，抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級(jí)太嚴(yán)厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨今天的雞蛋又漲價(jià)了，抱怨自己空懷一身絕技卻無(wú)用武之地。愛(ài)抱怨的人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)生活太累？因?yàn)樗麄兛偪吹阶约旱母冻?，卻沒(méi)看到自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會(huì)抱怨生活，因?yàn)樗麄兠靼?，有失必有得，一想到自己得到了那么多，就?huì)覺(jué)得很知足并感恩。人人都向往美好的生活，然而改變生活要從改變自己開(kāi)始，而改變自己要從學(xué)會(huì)知足感恩開(kāi)始！
知足與感恩是我們做人的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度能決定一切！做為一名員工，更應(yīng)該把知足感恩當(dāng)作一種生活境界、當(dāng)作一種政治責(zé)任來(lái)對(duì)待，愛(ài)崗敬業(yè)，始終以飽滿的熱情積極工作，在“奉獻(xiàn)綠色，造福人間”的共同使命下，以優(yōu)異的工作成績(jī)?nèi)ビ訊湫碌奈磥?lái)！
知足的演講稿篇六
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間照顧我，關(guān)愛(ài)我。所以我很早的便被送到了幼兒園。里面很熱鬧，一個(gè)老師，許多的同學(xué)，因?yàn)榻淌倚?，更顯擁擠，可能是為了便于管理吧，分為大班，中班，小班。而幼小的我變成了小班的一員。那時(shí)的我還有些怕生，怯怯的看向這些陌生人，顯得格格不入。
到了放學(xué)，更是如此，爸爸媽媽忙得居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接我和姐姐，我和她便更顯得鶴立雞群了。但懂事的'我們又怎會(huì)對(duì)父母說(shuō)這些呢?我和姐姐手拉著手，毫不畏懼的走在那條回家的必經(jīng)之路上。要知道那條路車輛很多，就是八、九歲的孩子也不敢自己走啊!而那年，我和姐姐卻只有四歲。到家后被媽媽大罵了一頓，望向媽媽那擔(dān)憂卻無(wú)奈的眼神，我和姐姐卻不以為意，也是那一次，我知道了你----我曾經(jīng)不以為意但現(xiàn)在卻渴望的奶奶。現(xiàn)在的我是多么的渴望在成長(zhǎng)的道路上能擁有你的陪伴啊!但可悲的是，我--你的親生孫女，卻不知道你是高是矮，是胖是瘦，是和藹還是嚴(yán)厲，是……只因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)你，那個(gè)在爸爸八歲便逝去的你。
如果這世間真的有假設(shè)，那么請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)我想你。但是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，這個(gè)世界不存在如果，但我卻知道，如果我一直為看不到太陽(yáng)而暗自神傷，那么我就會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星。遠(yuǎn)在天堂的奶奶啊!愿你幸福平安。而我也會(huì)珍惜我現(xiàn)在擁有的學(xué)會(huì)滿足，那時(shí)你是不是也會(huì)高興呢。
知足的演講稿篇七
知足者常樂(lè)？不知足者常樂(lè)？我認(rèn)為不知足者常樂(lè)。
總是安于現(xiàn)狀的人只會(huì)止步不前，縱使樂(lè)，也只樂(lè)在一時(shí)，不得一世，有句話不是說(shuō)，笑到最后才是贏家么？人生本是一個(gè)游戲，誰(shuí)能夠笑到最后，誰(shuí)才是這場(chǎng)游戲的最終贏家，笑不到最后，說(shuō)什么都是枉然。知足？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫安于現(xiàn)狀，不貪慕虛榮；難聽(tīng)點(diǎn)叫不思進(jìn)取，就例如仲永，七歲便會(huì)作詩(shī)，有極大的天賦，可他不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，到最后落得個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。滿足于現(xiàn)狀的人是不會(huì)有什么大的作為的，一輩子只會(huì)庸庸碌碌，就我本人而言，我是不支持“知足者常樂(lè)”這句話的；相反的，我認(rèn)為知足只會(huì)毀了自己，毀了自己本前途無(wú)量的人生路。
不知足者總是不斷地為自己制定新的目標(biāo)，讓自己不停地向前奔跑，不停的去奮斗，然后憑自己的力量去取得自己想要的一切，在“奮斗”這條路上不停步，不安于現(xiàn)狀的人，會(huì)笑到最后，會(huì)是最后的贏家，不知足的人在奮斗路上雖會(huì)很累，可他們樂(lè)得一世，而不是一時(shí)！愛(ài)因斯坦曾被埋沒(méi)在一個(gè)專利局中充當(dāng)小職員的平凡角色，可他還是不停的鉆研，最終他開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新天地；華羅庚埋沒(méi)在一個(gè)小店鋪中，在做好工作的同時(shí)，他又苦心鉆研數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上取得巨大成就。試想一下，如果愛(ài)因斯坦和華羅庚都滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有去研究物理和數(shù)學(xué)，那他們將會(huì)碌碌無(wú)為度過(guò)平庸的一生，不會(huì)在物理學(xué)領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域大放異彩，更不會(huì)在物理學(xué)、數(shù)學(xué)史冊(cè)上留下至關(guān)重要的一筆。我是個(gè)不知足的人，我總是在達(dá)到一個(gè)目標(biāo)的同時(shí)為自己制定新的目標(biāo)，然后繼續(xù)、追趕新的目標(biāo)，循環(huán)往復(fù)、如此甚好。不知足不是貪心而是相信自己可以做到并且這個(gè)社會(huì)在進(jìn)步，進(jìn)步就要不知足，不知足才會(huì)不停的去奔跑、不止步，安于現(xiàn)狀就會(huì)落后。
知足者常樂(lè)？那為什么油燈會(huì)被電燈取代，折扇會(huì)被電扇取代？為什么會(huì)出現(xiàn)全自動(dòng)洗衣機(jī)、液晶電視等一系列高端技術(shù)產(chǎn)品，它們的出現(xiàn)證明了人是不知足的，也正是這種不知足才使得人們常樂(lè)。這種不滿足于現(xiàn)狀的積極態(tài)度引導(dǎo)人們不斷向好的方向努力奮斗。
魯迅有一句名言：“不滿是向上的車輪?！币?yàn)椴粷M才會(huì)努力奮斗，積極進(jìn)取。
在我看來(lái)，知足者常樂(lè)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，而不知足者常樂(lè)且樂(lè)一世！！
知足的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《知足常樂(lè)》。
常言道：知足常樂(lè)。如今的我們處在繁華的世界里，忙于手頭的工作，忙于眼前的利益，或許快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
古時(shí)候，人們熱愛(ài)自然，把一切情懷、期盼都寄托于自然。陶淵明面對(duì)苦難仍能“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；蘇軾面對(duì)不能反回官場(chǎng)的定局，他毅然丟開(kāi)個(gè)人愁懷，從美妙的自然風(fēng)光中尋找樂(lè)趣。
有人可能覺(jué)得他們的避世逍遙的態(tài)度是消極的，但正是他們這種知足常樂(lè)態(tài)度，才使得他們過(guò)著灑脫般的人生。沒(méi)有太多顧慮，沒(méi)有太多悲傷。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。幸福的生活往往很簡(jiǎn)單，比如最好的房間，就是必需的物品一個(gè)也不少，沒(méi)用的物品一個(gè)也不多，做人要知足。
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一位富豪說(shuō)，他曾經(jīng)還會(huì)因拿到一筆報(bào)酬而快樂(lè)，而現(xiàn)在，卻很少能感到快樂(lè)，唯一一次快樂(lè)過(guò)，只因?yàn)橐淮纹噿佸^，讓他能步行去工作，他看到了路上曾經(jīng)忽略的美景。
我想快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但我們需要控制我們強(qiáng)烈的欲望。當(dāng)我們的無(wú)謂的需求減少時(shí)，生活就會(huì)讓我們感到滿足，便會(huì)增添一分快樂(lè)。平淡才是生活的本色，平平淡淡才是真。
在我們學(xué)習(xí)生涯中，我們或許會(huì)因?yàn)閹状慰荚嚨氖《屪约号c既定的目標(biāo)擦肩而過(guò)，但其實(shí)每一次考試，我們都會(huì)有所得，這便也是一大進(jìn)步。知足，并不代表我們止步于眼下，但我們也不能否認(rèn)我們的付出。付出了，有所得，便也是人生的快樂(lè)。
我的講話完畢，謝謝老師們和同學(xué)們！
知足的演講稿篇九
做人要學(xué)會(huì)知足其實(shí)，在我們生活中，很多事情都是公平的，上帝并沒(méi)有偏庇任何人，沒(méi)有貴賤之分。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不要天天抱怨，要微笑面對(duì)生活。
我們對(duì)生活應(yīng)該是充滿知足，充滿期待，充滿向往的！知足現(xiàn)在，期待明天，向往未來(lái)！
知足的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生貴在知足，知足才能長(zhǎng)樂(lè)。
知足會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈，為我們插上幸福的翅膀。那么那些不知足的人呢？一些不知足的商家，為了獲取更多的利益，制造出許多駭人聽(tīng)聞的“毒奶粉”“地溝油”等事件。一些不知足的明星通過(guò)自曝丑聞來(lái)炒作自己以圖更大的名氣。這些不知足的人就過(guò)得幸福嗎？不，他們過(guò)得不幸福。不知足的商家因?yàn)閷?duì)財(cái)富的貪婪，他們不擇手段最后受到法律的制裁；不知足的明星因?yàn)閷?duì)名氣的追求，他們不顧廉恥最后遭到社會(huì)的唾棄。
知足來(lái)自對(duì)自己擁有的事物的珍惜，來(lái)自自己對(duì)簡(jiǎn)單平凡的事物產(chǎn)生的“心”的體會(huì)?，F(xiàn)在的社會(huì)雖然是五光十色的，但五光十色的背后卻潛藏誘人走上歧途的因素。那么我們?cè)鯓用摰暨@些危險(xiǎn)因素的糖衣，認(rèn)清它的本來(lái)面目，這就需要我們有一顆知足的心。只有懂得知足，才不會(huì)因帶來(lái)的短暫快樂(lè)而摧毀自己，才不會(huì)因貪圖蠅頭小利而使自己置身監(jiān)獄，更不會(huì)因一時(shí)的虛榮而使自己備受責(zé)罵。做到知足其實(shí)不難，只要我們懂得珍惜，那么知足就會(huì)常伴在你左右，帶你體會(huì)那平凡背后的精彩，看到那白云背后的藍(lán)天。
知足常樂(lè)，幸福長(zhǎng)存。讓我們撥去眼前的虛無(wú)的財(cái)富之云、名利之云，去看一看屬于知足者的幸福天空。
知足的演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是：知足也要不滿足。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)得到一些東西也會(huì)有失去一些東西，這是誰(shuí)都不可避免的。當(dāng)我們失去時(shí)我們要懂得知足，知足于我們現(xiàn)在所擁有的一切，淡然面對(duì)失去的一切；當(dāng)我們得到時(shí)我們也要懂得不滿足，爭(zhēng)取自己還未得到的東西，以致于我們不斷進(jìn)取。
我們常說(shuō)知足常樂(lè)，知足是苦難的止痛劑。面對(duì)困難，知足讓自己以另一種心態(tài)去克服困難。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴，他終究是一個(gè)普通人，面對(duì)著命運(yùn)賦予的苦難，他也有過(guò)迷茫，想過(guò)輕生，但他知足于自己還有頭腦，他知足于自己還有一雙可以創(chuàng)作的手，他最終戰(zhàn)勝了自己。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤(rùn)著世人的心靈。正因?yàn)橹悖麡?lè)觀面對(duì)苦難，從容面對(duì)死亡。是他的知足讓他創(chuàng)造了輝煌。
然而，知足卻不代表凡事安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。相反，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，只有這樣才能綻放人生光芒。
面對(duì)成績(jī)，不滿足可以讓自己時(shí)刻充滿斗志?！安幌氘?dāng)將軍的`士兵不是好士兵?！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們不滿足才是成功的前提。不滿足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日；不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。不滿足讓無(wú)數(shù)的人收獲了成功。
同學(xué)們，再反省一下我們自己，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)而安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取?每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，但處于同一起跑線上的人卻有不同的軌跡，原因在于對(duì)待取得成績(jī)后的態(tài)度。沾沾自喜只會(huì)止步不前；明確目標(biāo)，并為之不懈地奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，知足與不滿足是我們應(yīng)該具備的兩種態(tài)度。我們應(yīng)該以不滿足的心態(tài)面對(duì)以后大大小小的考試，以致最終贏得高考的勝利；同時(shí)，我們還應(yīng)以知足的心態(tài)對(duì)待我們所擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活在天地之間。
最后，祝愿老師們身體健康！祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步！我的演講完畢！謝謝大家！
知足的演講稿篇十二
本文目錄。
師德師風(fēng)比賽演講稿范文：知足、感恩、奉獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。有了工作本身就是快樂(lè)，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧!
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài);播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
今天，新世紀(jì)的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。有了工作本身就是快樂(lè)，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧!
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài);播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
今天，新世紀(jì)的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
返回目錄。
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺(jué)得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺(jué)得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對(duì)自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常?？鞓?lè)，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會(huì)覺(jué)得自己比別人過(guò)得好。
此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)大富人有著萬(wàn)貫家財(cái)，雇了幾十個(gè)帳房先生管理，仍是忙不過(guò)來(lái)。雖然擁有這么多財(cái)產(chǎn)，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對(duì)窮夫婦，靠做豆腐過(guò)日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得十分快樂(lè)。富人覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)一位帳房先生，那位帳房先生回答說(shuō)：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過(guò)去，便會(huì)知道了?！庇谑?，富人趁夜黑無(wú)人，將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財(cái)產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔(dān)心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺(jué)，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽(tīng)不到那往日的歌聲、笑聲，這時(shí)才恍然大悟：“原來(lái)我不快活的原因，就是這些銀錢啊!”
聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財(cái)富與名利給我們帶來(lái)的快樂(lè)其實(shí)是很少。正如《八大人覺(jué)經(jīng)》中說(shuō)：“多欲為苦，生死疲勞，從貪欲起，少欲無(wú)為，身心自在?！逼鋵?shí)人只要知足，一切都會(huì)變得很美好，你會(huì)感到幸福，會(huì)感到快樂(lè)。
如果你身體健康，沒(méi)有疾病，那么你就比幾千萬(wàn)人要幸運(yùn)。他們甚至看不到下周的太陽(yáng)。
如果你從未嘗受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)、牢獄的孤獨(dú)、酷刑的折磨和饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何被恐嚇的危險(xiǎn)，那么你比其他30億人更幸運(yùn)。
如果你在銀行里有存款，錢包里有現(xiàn)鈔，口袋里有零錢，那么你屬于世界上8%的幸運(yùn)兒。
如果你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。
同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)你在煩惱自己沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”，所以要感謝上天給予我們生命，有了生命我們都是很幸運(yùn)的。讓我們永遠(yuǎn)記住，知足常樂(lè)，人生無(wú)悔!
我的演講完畢，謝謝大家。
知足的演講稿篇十三
尊敬的xx各位評(píng)委老師：
大家好！
我今天演講的題目是：知足常樂(lè)。兩千多年前，先哲老子向人們提出了"知足不辱，知止不殆"的忠告。老子認(rèn)為，人的禍患多源于自身永不知足的貪婪本性，只有做到知足知止，才可以安全長(zhǎng)久。正所謂"知足常樂(lè)，能忍恒安；知足常足，終身不辱；知足常止，終身不恥。"。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)反復(fù)證明了老子的這一人生智慧。和紳、希特勒不就是因?yàn)樨澯麩o(wú)度沒(méi)有做到"知足知止"而最終走向滅亡嗎？相反，那些在學(xué)習(xí)、工作中"不知足"而在理念上、物質(zhì)上"知足"的人，卻做到了幸福長(zhǎng)久。所以，老子一再告誡人們："罪莫大于可欲""禍莫大于不知足，咎莫大于欲得""知足之足，常足矣"。
知足才能常樂(lè)。知足是一種智慧，一種心理的健康，一種精神上的節(jié)制與坦蕩；快樂(lè)是一種心態(tài)，一種人生追求，一種人生的最高境界。知足常樂(lè)，貴在調(diào)節(jié)。知足者能認(rèn)識(shí)到無(wú)止境的欲望和痛苦，于是干脆壓抑那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的欲望，這樣看來(lái)未免消極，卻也減少了痛苦。在實(shí)現(xiàn)欲望之內(nèi)拼命奮斗，一旦得到所求，快樂(lè)便油然而生了。只有經(jīng)常知足，在自我能達(dá)到的范圍之內(nèi)去要求自己，而不是刻意去強(qiáng)迫自己，才能心平氣和去享受獨(dú)得之樂(lè)。知足常樂(lè)，對(duì)事，坦然面對(duì)，欣然接受；對(duì)情，琴瑟各鳴，相濡以沫；對(duì)物，能透過(guò)下里巴人的作品，品出陽(yáng)春白雪的高雅。做到知足常樂(lè)，良好的心態(tài)就會(huì)和待人處事并駕齊驅(qū)，充滿和諧、平靜、適意、真誠(chéng)。真正做到知足常樂(lè)，人生就會(huì)多一份從容，多一些達(dá)觀。
"寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志"中蘊(yùn)含著諸葛亮知足常樂(lè)的清高雅潔；"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"中盡顯陶淵明知足常樂(lè)的恬淡自得；"寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒"透露出劉海栗知足常樂(lè)的豁達(dá)胸襟。凡事想得開(kāi)，拿得起，放得下；得之淡然，失之泰然。這是智者的情懷，這是對(duì)知足者的回報(bào)。
要做到知足常樂(lè)，我們就應(yīng)該懷有一顆平常心。所謂"擺正心態(tài)，快樂(lè)生活，快樂(lè)工作。"一個(gè)人之所以快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是?jì)較的少。這就是一種知足知止、知足常樂(lè)的心態(tài)。只要看淡塵世的物欲煩惱、名利得失，坦然面對(duì)一切，快樂(lè)就在我們的心中。
快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。朋友生日的一朵玫瑰，父母親朋的一個(gè)關(guān)切的眼神。快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)無(wú)處不有。只有心胸開(kāi)闊的人，才能真切體會(huì)到；只有知足常樂(lè)的人，才能做得到。
現(xiàn)代社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，物欲橫流，世事無(wú)常。不管面對(duì)什么樣的人生境遇，只要銘記老子的教誨"知足知止"，做到知足常樂(lè)，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)普照我們所有的日子。
知足的演講稿篇十四
從這一年開(kāi)始就頗感混亂，我想說(shuō)的不是抱怨或者傷心，亦或是苦悶。
雖然有時(shí)候還會(huì)時(shí)不時(shí)得鉆牛角尖，但已經(jīng)好像鉆得時(shí)間不是很久了，也不會(huì)積怨很深似的要對(duì)所有人痛徹一個(gè)人怎么的不作為，就像老頭子說(shuō)得我看人是只看一件事，如果一件事沒(méi)有做好，我就會(huì)否定這個(gè)人，當(dāng)這個(gè)人對(duì)我好時(shí)我又會(huì)覺(jué)得是我自己做錯(cuò)了，我以小人之心度君子之腹了。
年齡已經(jīng)有了不小的增長(zhǎng)，可心卻不由自主得回到無(wú)知的花季時(shí)期，會(huì)沖動(dòng)、會(huì)貪玩、會(huì)開(kāi)著不著邊際的玩笑、會(huì)喝酒的時(shí)候貪杯，會(huì)迷戀那種夢(mèng)幻般的感覺(jué)；會(huì)看著瓊瑤阿姨的小說(shuō)，明明知道是假得，還會(huì)為男女主角的愛(ài)情充滿波折而又甜蜜的愛(ài)情故事哭得淅瀝嘩啦，傷感到不行。
資料。
我就好像一直毛毛蟲(chóng)，一直在蛻變，這蛻變的過(guò)程是艱辛而又漫長(zhǎng)。把自己身上扎人的刺拔掉，慢慢等待，等待可以振翅高飛的那一霎那。
我還做不到一點(diǎn)都不去抱怨，但我會(huì)努力做到；我還做不到不耍小孩子脾氣，我會(huì)盡量克制；感謝這一路上在我生命中出現(xiàn)過(guò)，停留過(guò)和離開(kāi)的人兒。你們都讓我成長(zhǎng)，把我的.棱角磨平，給我留下了很多的回憶，等我老了滿頭白發(fā)坐在搖椅上的時(shí)候也許還會(huì)想起你們！會(huì)給自己的孫子或?qū)O女講我們?cè)?jīng)的故事。
雖然我還是做得不夠好，缺點(diǎn)也一堆堆，我會(huì)改，我不是個(gè)很有事業(yè)心的人，不想做女強(qiáng)人；可我卻是個(gè)很有責(zé)任心的小女人，我想有個(gè)自己的小家，有個(gè)自己可愛(ài)的寶寶，圍著自己的小家庭轉(zhuǎn)圈圈，雖然會(huì)累，但也是甜蜜的負(fù)擔(dān)！
做個(gè)有個(gè)性的小女人！懂得知足！懂得取舍！
知足的演講稿篇十五
人人都知道“知足者常樂(lè)”，孰不知“不知足才能常樂(lè)”。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，一生發(fā)明了許多對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的物品，如電燈、留聲機(jī)、電影攝影機(jī)……若是他在發(fā)明了第一件物品時(shí)，就知足了，那么后來(lái)的那些發(fā)明也就沒(méi)有了，人類的文明社會(huì)也將會(huì)遲到許多年。我想，這應(yīng)該不是他所想要的吧!正是由于他的不知足，才一股腦兒地蹦出了更多的新發(fā)明，加快了整個(gè)人類社會(huì)前進(jìn)的步伐，他在不斷地發(fā)明活動(dòng)中獲得許多的人生樂(lè)趣，也使我們大家更早地享受了物質(zhì)發(fā)明的快樂(lè)。
瓦特，由于他的不知足，發(fā)明了蒸汽機(jī)，使我們?cè)谒泻叫袝r(shí)不再完全依靠風(fēng)力的作用，想到哪兒去就開(kāi)到哪兒去!萊特兄弟，由于他們的不知足，鉚足了勁兒，硬是發(fā)明了飛機(jī)，是人類的飛天夢(mèng)想不再是紙上談兵的空想。貝爾，由于他的不知足，發(fā)明了電話機(jī)，使我們不再需要驛道快馬，四起狼煙，瞬間就知道遠(yuǎn)方的訊息。
他們，由于他們的不知足，使得更多的新發(fā)明不斷的出現(xiàn)，由于他們的不知足，使的我們的社會(huì)才能更進(jìn)一步得到發(fā)展。
現(xiàn)代作家史鐵生，下肢高度殘疾，但他不甘成為一個(gè)毫無(wú)用處的殘疾人，便十分努力的拼命寫作，終使中國(guó)文壇多了一位新興作家。海倫·凱勒，亦是殘疾人，又聾又啞，可她不甘成為毫無(wú)用處的殘疾人。經(jīng)過(guò)她的不斷努力，終成一位教育家。
他們，由于他們的不知足，使得文學(xué)領(lǐng)域中又多了一顆顆明星。
所以說(shuō)，每個(gè)人只有不知足才能更努力，更發(fā)奮，這樣更能使自己不斷地獲得精神上和物質(zhì)上的快樂(lè)。在自我獲得快樂(lè)的同時(shí)也為他人創(chuàng)造了更多地快樂(lè)，使得人們的關(guān)系更加親近，社會(huì)更加和諧。
就像我們老百姓，在解放初期只想著能解決溫飽就好，可在解決溫飽后，我們又不知足了，就想著奔小康，在過(guò)上小康生活后，又為想過(guò)舒適的生活而努力。也正因?yàn)槿绱?，我們的社?huì)才會(huì)有更大的進(jìn)步。
所以，就讓我們“不知足”吧!因?yàn)椴恢悴拍艹?lè)啊!
知足的演講稿篇十六
其實(shí)人啊/,就是這樣，永遠(yuǎn)不懂得知足，也許現(xiàn)在在你身邊的那個(gè)人，就是老天賜給你的緣分，可是我們總是踮起腳尖，眺望著遠(yuǎn)方，等待著那個(gè)更好的，等著，等著，其實(shí)，你稍一留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的她其實(shí)挺好的！做人要懂得珍惜，珍惜是一種學(xué)問(wèn)，要好好學(xué)，好好地用。
知足的演講稿篇十七
因?yàn)楣湃嗽疲褐阏叱?lè)。亞里士多德傾聽(tīng)了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理”的至理名言；但丁思考了，傾聽(tīng)了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”思考讓傾聽(tīng)顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽(tīng)的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽(tīng)走來(lái)的道路，讓傾聽(tīng)的余音澆醒思考的迷茫?！彼χ沃酒饋?lái)，抱著我一邊安慰，一邊往山下走，“摔疼了嗎？”“不疼，就是害怕。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，使它成了一棵挺直高大的青草。天寒雨大，上哪里去找？我們只好自己往醫(yī)務(wù)室走。想要在高考之后，騰空而躍。我不知道，它何以有這樣的本領(lǐng)，以千萬(wàn)年如此長(zhǎng)久的時(shí)間跨度，生生不息地滋養(yǎng)哺育這世間的萬(wàn)生萬(wàn)物？我想這其中，必有一套既定的生命規(guī)則。我端著杯子說(shuō)；“干杯，希望你倒那兒不要迷路，哈哈。“是不是太累了，要不然今天別去上班了?！笨磥?lái)又沒(méi)有我們的份了?！蔽蚁胪甑摹罢妗笔敲恳粋€(gè)人心底最真的“真”。第三，注意學(xué)科間的滲透，通過(guò)不同學(xué)科知識(shí)的滲透，不但可以加深對(duì)各科知識(shí)的理解，還可以把自己所學(xué)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)整體，有助于提高能力。否則學(xué)分甭要了得了。”這是艾森豪威爾將軍在二戰(zhàn)中說(shuō)的一句話。這點(diǎn)我承認(rèn)?，F(xiàn)在連你快八十的父親和你六歲多的孩子，也都知道了山的那邊有些什么了。
對(duì)著時(shí)空的'變幻鏡，將我體表上所有的白發(fā)和皺紋一條條的減去，于是，我重新?lián)碛辛斯怩r的皮膚、烏黑的頭發(fā)。而感動(dòng)是人類最純凈最美好的情感，同時(shí)它在滋潤(rùn)著每一顆寂寞柔弱的心靈，季羨林先生為了那棵紫藤蘿，為了“愚氓滅美”而痛心疾首；舒婷更會(huì)離開(kāi)嘈雜去傾聽(tīng)露珠的寂靜之味。信息提示反復(fù)震動(dòng)，我再次摸出電話咬咬牙摁了關(guān)機(jī)鍵。這類不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方，但已經(jīng)布滿了前人的足跡，后人找不到更好的出路。你的成就相隔千年，依然照耀今天，依然使人們對(duì)你頂禮膜拜。夜晚，一味濃密的黑籠罩住天空，月亮如淑女端坐一方，銀色的星在天際游蕩，月亮她零零落落灑下眼淚，淚珠拼命劃著夜幕，仿佛要撕開(kāi)它找回失去的陽(yáng)光。相信未來(lái)，不會(huì)遙遠(yuǎn)。因?yàn)椋總€(gè)人都是其他人的局外人。播種汗水浸潤(rùn)的信念，收獲果實(shí)累累是希望，春天注定屬于每個(gè)人。放眼望去，翠竹千竿，一碧萬(wàn)頃，頗為可觀。阿嘴說(shuō)：“牛，十五班的小廟容不了你這座大睡佛了。想到爺爺在世最疼我，而我卻不能送他最后一程，一種悔意頓上心頭。每個(gè)人都有他存在的意義。正在想，曹操直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)：當(dāng)今時(shí)態(tài)，漢室已無(wú)希望。我很喜歡村上春樹(shù)對(duì)一個(gè)事物細(xì)致的白描。拿著安靜的手機(jī)發(fā)呆，偶爾抬起頭拍下幽暗的夜空。青竹遙綴月黛崎，柔煙一縷倚天際。怎么整了張過(guò)氣明星臉，如果整一張什么陳冠希、潘瑋柏還好。在這迷失芳香的夜里，我喊著受傷的旋律，有誰(shuí)在乎我的眼淚。是非曲直本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的判斷與概念。那種付出和感動(dòng)注定我們活得太傻，愛(ài)的太累。如舊的風(fēng)。但當(dāng)他將鍋里的食物讓給別人而后僅剩一點(diǎn)殘羹卻被嗤之以鼻是，他的目光失去了原有的光彩。那種痛、鉆心。石榴性味甘、酸澀、具有殺蟲(chóng)、收斂、澀腸、止痢等功效，石榴的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，維生素c含量比蘋果、梨高出一倍。面對(duì)選擇的路口，我們不能猶豫，不要計(jì)較眼前的得失，未到生命的盡頭，永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道這一次選擇所帶來(lái)的真正意義。成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6779778.html】
