在我們的生活中，總會有一些與我們學習和工作無關的瑣事。在寫總結之前，我們可以先列出要總結的重點和要點，然后逐一進行敘述和分析。下面是一些相關的總結樣例，供大家參考學習。
護士交班心得篇一
第一段：引言（150字）。
護士交班是醫(yī)院中一項重要的工作，它是護理工作的銜接，涉及患者的病情、護理計劃、藥物治療等方面的信息傳遞。通過交班，護士們可以共享患者的病情信息，提高患者的連續(xù)性護理質量。然而，交班并非一項簡單的任務，需要護士具備專業(yè)知識和良好的溝通技巧。本文將從交班前準備、信息交流、交班技巧、反思總結以及交班注意事項等五個方面，分享護士交班心得體會。
第二段：交班前準備（250字）。
在交班前，護士應充分準備，確保交班信息的準確性和完整性。首先，護士需要查看患者的病情報告、檢查結果、醫(yī)囑等資料，了解患者的病情變化和治療進展。同時，要對患者進行綜合評估，包括生命體征、精神狀態(tài)、飲食攝入、排泄情況等方面的情況。在準備資料的同時，護士還要與患者進行溝通，了解其主觀感受和需求，進一步了解患者的護理需求。
第三段：信息交流（250字）。
交班是信息傳遞的重要環(huán)節(jié)，護士應通過系統(tǒng)化的方式進行信息交流。首先，要運用標準化的護理術語，準確描述患者的病情與護理計劃，避免信息傳遞中的歧義和模糊。其次，要注重查對，確保交班信息的準確性，避免遺漏或錯誤傳遞給接班護士。此外，要注重交班溝通的私密性，確?；颊咝畔⒌谋Ｃ苄?。最后，要通過良好的溝通技巧，盡可能地讓接班護士理解交班信息并有機會提問和進一步了解患者情況。
第四段：交班技巧（250字）。
交班的過程中，護士需要掌握一些交班技巧，保證信息的高效傳遞。首先，要善于提煉信息，在短時間內準確地傳遞核心信息，避免過多冗雜的細節(jié)；其次，要注意交流的方式，避免長時間的單向交班，應采取互動式的交流方式，激發(fā)接班護士的興趣和思考。此外，要善于利用交班工具，如交班本、電子病歷等，提高交班效率，并減少信息傳遞中的不確定性和遺漏。
第五段：反思總結與交班注意事項（350字）。
在每次交班結束后，護士應及時進行反思總結，以促進個人和團隊的成長。通過反思，護士可以發(fā)現自身在交班中存在的不足和錯誤，并及時進行改進。同時，在交班時，護士還需注意以下幾點：首先，要確保交班時機合適，避免交班時患者周圍有其他人員或環(huán)境干擾；其次，要及時將交班信息記錄在交班本或電子病歷中，避免交班信息的遺漏或失誤；最后，要保持良好的交班態(tài)度，尊重接班護士的工作，理解對方的工作壓力，并提供必要的支持與幫助。
結尾（200字）。
護士交班是一項需要專業(yè)知識和良好溝通技巧的工作。通過交班，護士們共享患者的病情信息，提高患者的連續(xù)性護理質量。本文從交班前準備、信息交流、交班技巧、反思總結以及交班注意事項等角度，介紹了護士交班的心得體會。通過不斷總結經驗，護士們可以在交班工作中提高效率，減少誤差，并為患者提供更安全、連貫的護理服務。
護士交班心得篇二
你們辛苦了!，一個不平凡的一年，病毒向著人們伸出了魔爪，是你們，一直在堅持著，與病毒較量，是你們不計較報酬，不畏生死!
白衣天使：您得了一個重病，但您卻并沒有休息過，整日整夜的與病魔抗戰(zhàn)。
白衣天使：您剪斷了自己烏黑亮麗的長發(fā)，被眼罩壓出了一道又一道的痕跡，當家人擔心時，而您卻說：壓出的痕跡可以恢復，剪斷的秀發(fā)可以再長，但不能恢復的是人民的生命。
白衣天使：您聽到了您的朋友也得了肺炎，您很傷心，也哭了，但您卻沒有被這件事而失去自我，您過了一會又回到了自己的工作崗位，您說：不管發(fā)生什么事，還是要與病魔抗爭。
當我們在溫暖而舒適的家里過年時，你們卻在那每日每夜的工作著，每天也不能睡個安穩(wěn)的覺，總是為病人服務。
你們每天穿著幾斤重的防護服，衣服都已經濕透了，可是你們卻不休息，你們不分晝夜的工作，你們的孩子或父母呼喊著讓你們回家，但你們還是靜下心來，認真的為病人們治療，讓他們快點好起來，這種舍小我救大我，舍小家救大家的精神值得我們去學習。
你們像清白高尚的蠟燭，像舍己為人的火柴，救助別人時，也要保護好自己，你的家人都在等你們回來!
加油，白衣天使
加油，武漢
加油，中國
祝所有一線的工作人員：
身體健康
護士交班心得篇三
消化內科護士工作總結20xx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇，經過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。
1、多學習：向經驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經驗、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學習，學習她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。
2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發(fā)現工作中的隱患，隨時調整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。
3、實施人性化管理：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調動護士們的積極性。
1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把護理質量關，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進。真正做到心中有數，工作按標準完成。
2、充分發(fā)揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。
3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。
1、自開展優(yōu)質護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。
3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。
4、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。
1、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。
2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規(guī)范書寫，及時檢查并改正發(fā)現的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。
3、配合醫(yī)院培訓科計劃，對低年資護士進行培訓，并參加“遠程教育”學習。
4、嚴格要求實習生，按計劃帶教。
1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。
2、按醫(yī)院感染科要求，定期進行院內感染知識培訓。
消化內科經常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經收到來自患者和家屬的多封表揚信，甚至有在患者過世后，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。
1、護理質控欠缺：一是體現在病房管理方面，仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。
2、培訓方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓學員，培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓?？剖业淖o士分層次培訓，護士、培訓學員、實習生分層次培訓，務求達到人人過關。
3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術、新項目，帶領全科護士共同進步 。
護士交班心得篇四
作為醫(yī)療團隊的一員，護士交班是我們工作中非常重要的一環(huán)。通過交班，我們可以把病人的狀況、治療計劃以及其他重要信息傳遞給接班的護士，確保病人得到連續(xù)、高質量的護理服務。在多年的臨床工作中，我深刻體會到了護士交班的重要性，也總結出一些心得體會。
首先，清晰、準確的信息傳遞至關重要。在進行交班時，我們護士必須確保傳遞的信息清晰明了、準確無誤。在描述病情時，要盡量用專業(yè)的術語，同時避免術語過于復雜，使接班護士能夠準確理解患者的病情和治療進展。此外，還需確保傳遞的信息完整，包括患者的病史、用藥情況、實驗室檢查結果等，以便接班護士全面了解患者的身體狀況。
其次，良好的團隊合作是交班的關鍵。作為一名護士，交班時我們需要與其他科室的醫(yī)生、護士進行緊密的合作。當患者需要轉科時，及時與接班醫(yī)生溝通并交流患者治療的重點和進展，以確?；颊叩闹委熡媱澞軌蜻B貫順利地進行。同時，我們也應與不同的護士交流心得體會，共享經驗，提高交班的質量。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠為患者提供最好的醫(yī)療護理服務。
第三，要時刻保持警惕，發(fā)現潛在的問題。在交班時，我們需要仔細觀察患者的情況，并記錄下來。同時要及時反饋給接班護士，特別是一些與治療方案相關的變化。護士應該時刻保持警覺，及時報告患者的病情變化，以便即使處理。只有保持警惕，我們才能夠及時發(fā)現潛在的問題，避免出現病情的惡化。
第四，要積極主動地學習與改進。作為護士，我們需要不斷學習新的醫(yī)療知識和技能，使自己的護理水平不斷提高。在交班時，我們可以向接班護士請教一些不熟悉的疾病或治療方法，從而拓寬自己的專業(yè)知識。同時，我們也應該總結自己的工作經驗，反思自己在交班中的問題與不足，不斷改進自己的工作方式，提高交班的質量和效率。
最后，要注重溝通和傾聽。護士交班時，良好的溝通和傾聽是非常重要的。我們要注重傾聽接班護士的意見和建議，尊重其意見，并根據實際情況進行調整。同時，在交班時，我們也要注意自己的表達方式，以使對方能夠準確地理解我們的意思。只有加強溝通和傾聽，我們才能夠更好地完成交班工作，為患者提供更好的護理服務。
總之，護士交班是一項非常重要的工作，其中涉及到的方方面面都需要我們護士高度重視。通過清晰準確的信息傳遞、良好的團隊合作、警惕性與學習改進以及注重溝通和傾聽，我們可以提高交班工作的質量和效率，為患者提供更好的護理服務。作為一名護士，我們要認真對待每一次交班，努力為患者的康復貢獻自己的力量。
護士交班心得篇五
我只是xx醫(yī)附院一名普通護士，在醫(yī)院工作的四年時間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理.
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈.普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。
在我的護理經歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識，當他睜開雙眼的時候，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會變得安安靜靜，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個月來，他更多的時間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關心，聽不到別人對他的祝福，體會不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點燃了30棵生日蠟燭，當一首久違的生日快樂歌是為一個精神無意識的病人奏響的時候，我們的'心都為之震顫，為之動容，每一個人都淚流滿面，或許此時包含得更多的是我們對他的期望，整個住院大樓的醫(yī)護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱!心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜!我們應該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，希望他們早日康復，健康快樂!
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個個病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個生命垂危的瞬間，為每一個需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖.我們用涓涓細流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂!
護士交班心得篇六
護士交班是醫(yī)療照護過程中非常重要的一環(huán)。它不僅是保證患者安全連續(xù)照護的關鍵環(huán)節(jié)，還能提高醫(yī)護人員之間的協(xié)作效率和信息交流。作為一名護士，我深知交班的重要性，通過不斷總結反思，我總結出了一些交班心得體會。
第二段：注意信息詳實準確。
在交班過程中，我意識到提供準確詳實的信息是至關重要的。準確的信息可以幫助接班人了解患者的病情、醫(yī)囑以及特殊需求，從而有效地為患者提供連續(xù)照護。因此，我盡量確保提供的信息簡潔明了、有條理，并避免出現遺漏或錯誤。同時，我還會將患者的病情變化、治療方案調整等重要信息書面記錄下來，為接班護士提供更詳盡的參考。
第三段：強調團隊合作的重要性。
作為一個交班者，我深刻體會到團隊合作的重要性。在交班時，我會與之前的班組成員進行密切配合，了解患者的病情和治療進展。與之后的班組成員交接班時，我會積極與其溝通，分享患者的情況和護理計劃。只有通過有效的團隊合作，我們才能確保患者得到持續(xù)的高質量照護。
第四段：注重溝通與傾聽。
在交班過程中，我發(fā)現溝通和傾聽是非常關鍵的技巧。與接班護士交班時，我會以尊重、耐心的態(tài)度向其傳達患者的病情和特殊需求，同時也會傾聽他們的建議和意見。這樣，我們可以更好地理解彼此的狀況和需求，進一步提高照護質量。在日常工作中，我也注重與患者及其家人進行溝通，耐心傾聽他們的關注和需求，以提供更好的照顧和關愛。
第五段：持續(xù)改進提升。
通過不斷反思總結，在護士交班的過程中，我發(fā)現了自己的不足之處，并努力改進和提升。例如，我會在交班時更加留心和關注患者病情的重變化，及時告知接班護士，并與其討論后續(xù)操作和治療方案。此外，我也會與團隊成員共同探討改善照護質量的方法和策略，以便在日常工作中不斷提高自己的專業(yè)水平。
通過多年的實踐，我深知護士交班在醫(yī)療照護中的重要性。準確的信息、良好的團隊合作、有效的溝通和傾聽，以及持續(xù)改進提升，都是交班過程中需要注意的關鍵點。作為一名護士，我將不斷學習和提升，為患者提供更安全、有效的持續(xù)照護，為醫(yī)療團隊的協(xié)作貢獻自己的力量。
護士交班心得篇七
“5·12”護士節(jié)又來到了。我的心情格外激動。因為我也曾經是一位身著白衣的護士，對護士這個職業(yè)有著特殊的感情。
提起護士，人們腦海中總會浮現出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢。當穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的；當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內心是愜意的；當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護士真的是無憂無慮的嗎？不，護士有自己的愁與自己的苦。當病人不理解時，我也會傷心落淚；工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o士，為了遵守護士禮儀規(guī)范，為了自身防護，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴嚴實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認識你，連自己都認不得自個兒。在護士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活。婚后，當我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務活的重擔，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚......
真實護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然。你選擇了護理工作，就是選擇了奉獻。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護士這個光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時光。對護士工作和護士這個職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護士姐妹們節(jié)日快樂！向你們道聲，辛苦了！
護士交班心得篇八
我所見習的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產科，針灸科等七個科室。現在總結一下我的見習情況。
收獲最大的課室是內兒科。內兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護士測體溫量血壓送報告。
在內兒科最重要的一項任務是學習如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯了超過三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。其中，我收獲最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時也是自己收獲最多的時候，因為帶教老師通常會對所開的方藥進行加減，同時解說病人現在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。
我的帶教老師管有一個肺癌末期并且腦轉移的病人，病人已經在這間醫(yī)院已經住了三個月了，情況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，經常發(fā)燒，只靠鼻飼和點滴維持生命，他的哥哥是個退伍軍人，每天早晨我們來查房的時候，他都會立即站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細心照料他弟弟而深深的感動，此時此刻我深深地體會到當一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。
護士交班心得篇九
第一段：介紹交班的重要性及其對護士工作的影響（200字）。
交班是一項重要的工作流程，對于護士來說具有重要的意義。交班不僅僅是簡單的傳遞病情資料，更是一種負責任的行為。良好的交班可以確?；颊叩陌踩瓦B續(xù)的護理，同時也可以提高工作效率，降低出錯風險。在護士的工作中，每個交班環(huán)節(jié)都承載著極其重要的信息，需要護士們仔細、準確地傳遞。
第二段：交班的基本要素和技巧（250字）。
交班的基本要素包括患者姓名、住院號、年齡、診斷和主要病情等基本信息，同時還需要傳遞藥物、特殊護理和醫(yī)囑等更為具體的內容。而在交班中，如果能運用一些實用的技巧，則能更好地完成這一任務。首先，交班應該具有邏輯性和連貫性，遵循時間和事項的先后順序。其次，要注意用簡明扼要的語言描述病情，避免使用過于專業(yè)化的詞匯，以便于他人理解。此外，注重交接班的雙向溝通也是必要的，護士需要傾聽接班護士的疑問和建議，并提供周密的解答。
第三段：正確的交接班方式（250字）。
為了提高交接班的效果，護士們需要選擇正確的交接班方式。當然，最常見的是面對面的交接。面對面的交接可以保證信息的準確傳遞，并且可以現場解答疑問，確保雙方對患者和護理措施有更清晰的認識。此外，使用交接本也是一種常用的方式。護士可以將病情記錄和醫(yī)囑寫在交接本上，以供接班護士參考。這種方式適用于交接班時間短缺，或者在大型醫(yī)院交接班時，能夠提高工作效率。而在某些情況下，如突發(fā)情況或病患狀況不穩(wěn)定時，電話交接班也是可以采用的方式。
第四段：交接班中的常見問題及如何應對（250字）。
在交接班過程中，難免會出現一些常見的問題，如信息傳遞不準確、疑問缺失等。護士們需要積極應對這些問題，以確保交接班的質量。首先，為了減少信息傳遞不準確帶來的風險，護士可以使用交接本或者電子病歷系統(tǒng)來記錄信息，并確保信息的完整和準確性。其次，在交班的過程中，護士可以使用問答的形式來驗證傳遞的信息，以便于了解對方對病情的掌握程度。最后，盡量避免交接班時的干擾和匆忙，以確保交班時間充足，提高交接質量。
在多年的交班工作中，我積累了一些交班心得體會。首先，準備充分非常重要，提前了解患者的病情和護理需求，以便有條不紊地進行交班。其次，保持溝通和合作精神，充分交流信息，了解對方的需求和擔憂，并盡力進行配合。最后，隨時關注患者的變化和需求，及時通知接班同事，確?；颊叩陌踩＝唤影嗖粌H僅是一項技術性工作，更是一種責任和關愛的體現，在交接班中護士能夠更好地理解和照顧患者的需求。
總結：交班是一項重要而復雜的工作流程。良好的交班可以保證患者的安全和連續(xù)性護理，并提高工作效率。通過選擇正確的交接班方式、運用技巧及應對常見問題，護士們可以提高交接班的質量和效果。在日常交接班工作中，護士們需要準備充分，保持溝通和合作精神，并隨時關注患者的變化和需求。交接班不僅僅是一種工作技能，更是護士責任和關愛的象征。
護士交班心得篇十
光陰似箭!一晃眼，從我加入__醫(yī)院——救死扶傷的護士，工作已有__年多了。在過去__年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我認真學習“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標護士的重要性。在踏實地學習與醫(yī)療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順利完成了__——年的工作任務。其具體工作總結如下：
一、思想道德、政治品質方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
二、專業(yè)知識、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
三、態(tài)度、學習方面
嚴格要求自己，憑著對成為一名白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
四、生活方面
養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標：
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。
(2)在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫(yī)療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴!我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!
在過去的__年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
護士交班心得篇十一
1.辦公室護士由副護士長、護師或具有高度責任感的高年資護士承擔。
2.負責接待新入院病人、安排床位，保持辦公室整齊、清潔。
3.執(zhí)行醫(yī)囑及時、準確，簽名字跡清楚，如有疑問及時提出，負責抄寫治療單、護理單、服藥單等。
4.組織查對醫(yī)囑、嚴格執(zhí)行三查七對，避免差錯事故的發(fā)生。
5.負責各種辦公用品、表格文件、醫(yī)療器械的準備補充。
6.負責記帳收費工作。
7.填寫日報表、整理醫(yī)療文件，督促檢查護士工作。
8.全面掌握病人情況、了解診斷、熟悉治療護理要點，熟練掌握基礎護理和?？谱o理操作，各級護士進行業(yè)務指導。
9.護士長不在時，負責安排檢查各班工作、處理科內事務。
10.對實習生、進修護士及低年資護士實行“三基”、“三嚴”訓練，努力提高教學質量。
11，辦理出入院、轉科等。
12.負責領取藥品，每日晨檢查藥品消耗情況。
護士交班心得篇十二
剛剛結束了我畢業(yè)以來的第一次夜班，這是真正意義上第一次單獨沒有任何人可以依靠，夜班就一個人上，雖然之前有老師帶著我上過一次，可真正自己上的時候難免還是有點手忙腳亂。
昨天因為要上“下夜”，可能是第一次吧醫(yī)學|教育網|搜集整理，有點激動，有點期待，也有點緊張，所以早早的.來到了科室休息，可是怎么也睡不著，腦袋里不停的呈現護士長及夜班指導老師說的那些重點，就那樣迷迷糊糊的到了兩點，接完班，開始按照老師說的整理各種治療單、翻看各種記錄、定時巡視病人等等。所幸的是一晚上病房都無特殊變化，可我一刻也不敢閑下來，當早上看到同事的那一刻，懸著的那顆心才終于平靜下來。按照老師指導的整理好交班記錄，雖然那個交班本我已經讀了好幾次，可交班的時候還是緊張，對交班的內容不怎么熟悉。交接完畢本以為事情都做完、做妥了，高高興興就下班了，回到家中剛剛洗漱完畢，電話就響起來了，一看是護士長打來的電話：“王英，早上那么多抽血的病人是否已執(zhí)行，為什么未在醫(yī)囑上簽字”。我這才想起自己遺漏了這方面的工作，躺在床上回想著這一夜，自己一直都處于緊張狀態(tài)，還好想起護士長有安慰的話語“沒關系，因為是第一次，以后做好就行”。
而我的第一個“上夜”，一踏進病房，走廊到處都住滿了病人，看著黑板上那一排排入院名單，就將注定這是一個不平靜的夜晚。因為有了前一個“下夜”的基礎，自己顯得也不再那么緊張了，可因為新入的危重病人太多，病房床位有限，雖然病人直接去了監(jiān)護室，可還是要把他們在病房的床位安置好，找地方安置床位、準備好床單元的必備設施。忙完這些又接到急診科的電話“有一位頭面部燒傷病人將入住你科，請作好準備”，可一線、二線、三線、四線的醫(yī)生都在手術或監(jiān)護室，新病人沒有醫(yī)生怎么辦？幸運的是值班醫(yī)生的手術剛剛結束，而病人病情不十分嚴重，我們可以給她做簡單的處理，以穩(wěn)住病人情緒。剛處理完這個病人又來一個燒傷病人，就這樣一晚上都在忙碌著直到凌晨，才稍微緩和下來，可上小夜的此刻也該下班了，這時又有病人輸液的該加藥了，氣切病人又該吸痰了……，一直不停地在病房里奔走，直到接班的人來了，而我的交班記錄卻還是空白，雖然沒有按時下班，但感覺這個夜晚自己過得很充實。
護士交班心得篇十三
20__年我在眼科的為期一年的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在政治思想方面：能堅持四項基本原則，擁護社會主義制度，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴謹求實，服從安排，團結同志，學風正派，工作責任心強，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，關心體貼病人，深受病家信賴。
在醫(yī)療工作方面：主要精力用于門診看病，堅持每周一三四五全天，二上午六下午(除非上課外)，做到了盡心盡職，自我感覺問心無愧，患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在業(yè)務學習方面：平時能認真鉆研業(yè)務技術，自費訂閱多種眼科專業(yè)雜志，購買大量最新的中西醫(yī)眼科專業(yè)書籍，經常去圖書館及上“知網”、“維普”、“萬方”等網站查閱搜集資料，廣泛涉獵本科國內外眼科醫(yī)療動態(tài)及進展，認真配合醫(yī)師工作。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我也清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護理方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數同志意識淡漠;在論文撰寫、護理科研方面幾近空白;尤其在服務態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質服務是永無止境的。我將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務水平登上新臺階而不懈努力。
護士交班心得篇十四
感謝醫(yī)院及護理部給了我參加?？谱o士培訓的機會。通過2個月的學習，順利通過了培訓基地的所有考核項目，獲得了四川大學華西醫(yī)院?？谱o士培訓班結業(yè)證書和省衛(wèi)生廳頒發(fā)的省?？谱o士執(zhí)業(yè)資格證書以及巴德公司血管通道學院的國際picc證書。
?？谱o士的培訓不僅讓我收獲了豐富的專科理論知識，在實踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野，使我對?？谱o士的工作有了全新的認識。
在此期間，我認識了全國近三十家醫(yī)院的護理精英和培訓基地的優(yōu)秀帶教老師，她們都來自臨床護理一線，對護理工作有很深的造詣。培訓中，大家借助這個平臺，進行廣泛的交流和探討，分享成功的經驗和學習心得，討論平時工作中的困惑，在互相學習的同時相互交流各醫(yī)院在護理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會到了自己的不足。
通過此次學習，讓我明白：護士實施輸液也不僅僅是單純的執(zhí)行醫(yī)囑;我們應該不僅僅是提供護理技術的執(zhí)行者，我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的?？谱o士，首先要熱愛護理專業(yè)，有全面的護理理論知識，高度的工作責任心，并且具備一定的專業(yè)實踐能力。是在全科方面有一定的素養(yǎng)，才能保證靜脈輸液護理質量，保證病人得到的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。
據統(tǒng)計，超過80%的病人住院在住院期間，接受不同形式的輸液治療，而且輸液往往持續(xù)到治療結束。而我院也許還超過這個數字。
我們的靜脈輸液治療還僅限于單純穿刺及遵醫(yī)囑用藥。我們的護士在水、電解質平衡、藥理學、感染控制、血液制品輸注治療、胃腸外營養(yǎng)、抗腫瘤治療等各方面知識欠缺。因此為了提高靜脈輸液治療護理質量，規(guī)范靜脈輸液操作技術，實施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，我們應從以下幾方面做起。
首先應健全我院靜脈輸液管理制度，這是保障質量、保障安全的前提。健全的靜脈輸液制度主要包括：靜脈治療專業(yè)人員管理制度、靜脈治療技術管理制度、輸液器具的管理、藥物應用安全管理制度、感染控制等。
其次加強輸液治療隊伍的專業(yè)化建設非常必要，這是護理學科專業(yè)化發(fā)展的需求;也是靜脈輸液治療發(fā)展的需求;也是保障我院輸液治療與安全的關鍵。
第三，醫(yī)院護理部成立靜脈輸液治療小組，應用科學方法為病員提供靜脈輸液服務，從理論和操作實踐培訓小組成員，從而提高護士的血管評估、保護能力及靜脈穿刺的操作水平,提高患者滿意度。
培訓結束以后，我的大腦里充斥著太多的信息和刺激，華西醫(yī)院的羅艷麗老師及她們的團隊讓我感受到太多的力量，醫(yī)院之間、人與人之間、團隊之間等等差距真是太大，我們要做的就是一點一滴做起，從最基礎做起，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅持正確的事，化保護我們的患者，同時也是保護我們護士自身的安全。
我會將在這次培訓中學習到的靜脈輸液的先進理念、先進技術運用到臨床護理實踐中，規(guī)范操作技術，為我院靜脈治療走向專業(yè)化略盡綿薄之力。
護士交班心得篇十五
除傳染病外，應鼓勵家屬的'自主與自我管理。
1.6社區(qū)護士通過與各家庭的各種接觸，可以觀察到家庭環(huán)境中對健康的影響因素。
1.7因個案的需求可能必須與其他醫(yī)學專業(yè)人員聯(lián)系，所以，社區(qū)護士與其他人員的聯(lián)系較多。
1.8社區(qū)護士必須對個體及其家屬在其生理、心理、社會和環(huán)境方面進行評估，幫助個體尋找社區(qū)資源，使其能達到自我照顧的最終目標，這是社區(qū)護士的基本職責。
此外，居民的健康篩檢是社區(qū)護士的重要職責之一，通過篩檢，要能夠確認自己所服務的地段和社區(qū)中的高危人群，并能給予持續(xù)性照顧，以預防疾病發(fā)生。
2職責范圍了解國際與政府衛(wèi)生組織和衛(wèi)生法令；進行生命統(tǒng)計；協(xié)助環(huán)境衛(wèi)生和團體衛(wèi)生工作；實施衛(wèi)生教育；從事婦幼衛(wèi)生工作；協(xié)助公共安全與傳染病管理；從事家庭訪視及護理；心理衛(wèi)生指導；執(zhí)行醫(yī)囑；巡回服務；運用社會資源；保存正確記錄。
3社區(qū)護士應具備的條件。
3.1資格：
3.1.1全日制護理專業(yè)教育畢業(yè)的護士、助產士。
3.1.2具有兩年以上的臨床護理工作經驗。
3.1.3接受過半年以上的社區(qū)護理訓練。
3.2條件：身心健康，品德優(yōu)良，知識豐富，具有獨立的工作能力。
護士交班心得篇十六
2.1傳統(tǒng)交接式每日晨在科主任的主持下，醫(yī)護人員共同在醫(yī)生辦公室交班，由科主任、護士長安排當日工作的重點，午間及夜間時段的交接班分別由值班醫(yī)生在值班室、護士在護理站各自交接班，重患者床頭交接班。
優(yōu)點：交接班的參加人員多，便于溝通、安排工作、傳達信息。
缺點：病房不夠整潔、基礎護理工作欠缺、形式化交接班、內容簡單、未按要求進行。
用時相對較長，往往護士與醫(yī)生發(fā)生重復交班，內容多且不具體，不利于護士長進行工作安排。
而且午間、夜間不到患者的床頭進行交接班容易發(fā)生差錯[3]。
2.2床前交接式3次/d由分管醫(yī)生與分管護士分別各自進行交接。
分管護士到所分管的患者的床前進行交接工作。
科主任及護士長各自抽自己合適的時間進行工作安排，將安排工作的時間放在午間，避開早晨黃金時間。
優(yōu)點：交接班的內容全面具體、重點突出，因為是分組進行，所以時間較短，工作效率高;充分體現了患者的知情權，使患者覺得公平合理，從而提高了患者的滿意度。
缺點：交班比較分散，科領導無法及時進行工作安排，不利于病區(qū)醫(yī)護人員的溝通。
當不具備交班的客觀條件時，工作大意的護士可能泄露患者隱私。
2.3混合交接班模式集合了前兩種模式，例如，共同交接式在每周一、三、五時采用，床前交接式在二、四、六時采用。
或者是早晨用共同交接式，午間、夜間用床前交接式。
優(yōu)點：此模式靈活，克服了前面兩種模式的缺點，便于科領導信息傳達、工作安排，又可使醫(yī)生、護士掌握整個病區(qū)患者的情況。
在調查的6所醫(yī)院中已有2家醫(yī)院采用該模式[3]。
2.4精品交接班。
2.4.1交班的方法在晨間護理做完后進行，時間大約為10min。
全體護士在辦公室依次按年資站好。
護士長對大家表示問候。
由夜班護士進行危重、新入院及其他患者的主要情況匯報，在匯報結束后，護士長對當日工作進行安排，對當天的工作重點、注意事項進行強調，詢問接班者的疑問，在夜班護士的帶領下，一起喊口號“患者的需求就是我們的追求，患者的滿意也是我們的工作標準”(連續(xù)2遍)。
2.4.2床頭交接班內容將一級護理、危重、手術或病情變化的患者，新入院、轉科、對診療護理有疑慮的或需求比較多的患者以及有特殊需要的患者作為重點交接對象。
內容包括：生命體征、飲食、睡眠、排泄、活動、癥狀、陽性體征、病情變化情況、醫(yī)囑執(zhí)行情況、已落實和未落實的護理措施等。
如果患者無特殊病情變化，僅交接睡眠、飲食、大小便、疾病相關等交接;重點交接對象要根據不同情況交接。
2.4.3交接班的質量要求全體衣帽整潔的站立;交班者做到書面寫清、口頭講清、床邊看清;接班者對交班內容查明，并仔細聽清、看清、記清。
防止流于形式的交接班，由護士長負責督導檢查執(zhí)行情況，對提出的指導意見及時改進。
另外，每天的早晨和下午護士長要進行兩次質量查房，詢問患者的飲食、睡眠情況、排泄等，對患者的病情和護理需求進行了解，并檢查基礎護理質量、征詢對護理工作的意見等等。
通過這種方式及時發(fā)現問題，并在晨會中提出，提醒大家注意。
2.5互動式交班互動式交班是一種討論式交班，充分進行護患溝通、護際間溝通，交班的主要內容圍繞護理問題、安全隱患、相關因素，以問題評估準確、隱患分析有據、清楚、護理措施有效作為交班質控的標準。
明顯優(yōu)于傳統(tǒng)背誦式、報告式交班，雖然傳統(tǒng)交班重視護患間交流，但是護際間溝通缺乏。
3交班輔助工具。
3.1交接班記錄表晨會交接班記錄表的應用規(guī)范了考勤制度，確保醫(yī)療護理質量，促進醫(yī)護間的溝通。
3.2電子版交班表在過去，護理人員常常用記事本、普通紙張記錄交班的內容，或者直接拿護理記錄單進行交班。
手寫式的交班每日需轉抄患者基本信息、相關的交班內容，明顯增加了護士書寫工作量;而反復轉抄易造成字跡不清導致的抄寫錯誤。
優(yōu)點：交班內容詳細，更新信息及時，幫助護士有效熟悉病情，突出個性化護理，全面提示患者的相關信息，減少護士書寫量。
3.3副交班本在臨床工作中，書寫交班的標準版本格式，往往每班還有很多的細小的又非常重要的內容要交代給下一班，甚至是交代第2d的護士，這些內容不屬于常規(guī)交班內容無法記錄在護士交班本上。
臨床常規(guī)交班方法：護士口頭交代，有時交代的事項比較多，缺點是容易遺漏，造成差錯。
隨便取一張紙書寫交代下一班，缺點是紙張不易保留，經常隔幾日已經無法查詢。
用一般的練習本記錄，比原來的紙張有了進步，有據可查，缺點是很凌亂，日期不明顯，條理不清晰，每班需要時隨意往下寫，執(zhí)行護士直接劃去已執(zhí)行的內容。
4交班質量的控制。
護理晨會交班是護士對晝夜工作質量的全面總結。
通過交接班，可全面了解病區(qū)內患者前一日的情況。
晨會交班的前提是需要每個班次的護士嚴格按照交接班制度和程序，認真的交代患者的病情變化和治療護理情況。
晨間交班的質量在于交班者必須熟悉交班的內容、程序，分析綜合信息以及足夠的護理經驗和知識。
5結論。
目前國內外常采用的交班模式為傳統(tǒng)交接班模式、患者床前交接班模式、混合交接班模式。
控制護理質量和安全的重要環(huán)節(jié)在于交接班制度的規(guī)范執(zhí)行、有效推行，有力促進護士的責任心，不斷提高護士的安全防范意識以及應變能力。
規(guī)范晨會交接班，增強了護士自我保護意識，自覺深入病房發(fā)現問題，了解患者的病情，掌握護理重點，使中間環(huán)節(jié)質量得到了有效的控制，保證了患者的醫(yī)療安全。
有質量的護理晨會交接班，不僅可以提高護士對儀容儀表重要性的認識，也可使護士逐漸養(yǎng)成符合職業(yè)要求的習慣，塑造護士的形象。
盡管如此，尋求一種適合本單位的交班模式依然是各管理者及臨床護士需要探討的。
參考文獻：
護理晨會互動式交班較傳統(tǒng)交班的優(yōu)勢【2】。
優(yōu)質、高效的護理晨會交班是臨床護理安全的重要保障之一，互動式晨會交班正是克服了傳統(tǒng)交班中的弊端而又保留了其優(yōu)點的一種新型交班模式。
1二者比較。
1.1傳統(tǒng)的晨會交班以護士報告式或背誦式的方式交代患者夜間的病情變化、生命體征、護理措施及效果。
此種交班重視了護患間的交流，卻缺乏護士與護士之間的'交流。
這種模式限制了護士間對交班信息的有效溝通，對各自發(fā)現的護理問題缺乏深入探討，造成重要的護理信息遺漏。
國外的一項研究表明護際間缺乏溝通是60%以上警訊事件的主因之一。
1.2互動式晨會交班將交班過程作為一個護士之間交流信息的平臺，對護理信息進行有效的搜集、討論，以識別護理安全隱患，進而制定出相應的防范措施，把護理隱患消滅在萌芽的狀態(tài)中。
2互動式晨會交班的實施方法。
2.1首先應制定出完善的互動式晨會交班流程，并對每一位護士進行流程培訓。
2.2由夜班護士對患者夜間的病情變化、生命體征、護理措施及效果進行報告后，然后由護士長帶領交班、接班護士及其他進行床頭交接，然后護士們回到護士站。
由護士長組織、以交班護士及接班護士為主對發(fā)現的問題進行討論，其他護士參與補充信息并提出自己的看法。
最后大家確認制定出患者目前的護理問題及針對性的措施。
2.3討論對象主要針對危重、疑難、病情特殊變化的病人避免討論時間過長，重點不突出，對已提出的問題避免重復。
2.4科室質控小組應進行質控跟蹤，使護理措施有效落實。
3互動式晨會交班的優(yōu)點。
3.1可以及時發(fā)現患者病情變化及護理隱患，使護理措施及時有效地落實同時使每一位護士對患者的目前狀況得以了解掌握。
3.2提高了護士主動發(fā)現問題、表述問題、解決問題的能力培養(yǎng)護士分析、歸納問題的思維能力，激發(fā)護士主動學習的意識，強化護士的專業(yè)理論基礎，提高護士正確作出護理判斷的能力。
3.3低年資護士能夠有機會參與各種護理的討論，思考并實踐如何發(fā)現護理問題，并做出正確的護理決策，以保障護理的安全。
總之互動式晨會交班強化了護際間的有效溝通，克服了傳統(tǒng)交班的弊端，能夠及時地發(fā)現護理隱患，確保護理安全。
參考文獻。
[1]柏雅玲.輪流主持晨會在護士培養(yǎng)中的作用.解放軍護理雜志，，26(5)：74.
[2]朱振忠.規(guī)范護士交班的方法和體會.護士進修雜志，，19(6)：126.
互動點評式晨會交班模式在急診科應用【3】。
摘要：目的：探討互動點評式晨會交班模式，以提高護理交班質量，促進護士整體業(yè)務水平提高的重要性。
方法：根據急診病種特殊性、交班內容復雜性特點，規(guī)定每天接班人員提前15分鐘到崗，查看病人、聽取交班、針對具體病種和交班內容進行剖析、提出相關性建議、由組長討論分析、護士長總結的模式。
結果：護士交班報告書寫質量、單病種的觀察護理質量明顯提高，并能帶動年強護士勇敢積極踴躍發(fā)言、正確評價自我護理病人的能力。
結論：互動點評式晨會交班模式適合急診科各層護士需求，提高了工作效率護理質量。
關鍵詞：交班模式;急診科;互動參與;。
晨會集體交班模式是目前醫(yī)療護理工作的重要組成部分，然而傳統(tǒng)的交班模式存在交班內容重點不突出、存在漏交的現象、交接班質量缺乏控制等缺陷[1]。
大多數護士是應付交班形式，以報告式、背誦式、數字式描述特點，無主動思考型、參與型、缺乏信息互動交流空間。
一般情況除交班護士外、其他護士被動接受信息，參與性不強[2]。
探索優(yōu)質、高效交班模式是保證護理工作延續(xù)性和準確性的一項重要措施，是確保高風險醫(yī)療科室臨床護理安全至關重要的一環(huán)[3]。
隨著護理優(yōu)質服務的深入開展，臨床護理人員越來越認識到交接班的重要性[4]。
適當提早上班時間和延長護理交班時間，利用床邊先了解病人大概情況，在聽取交班報告時能夠縱向貫穿了解，鼓勵各個層面護士在互動和交流中發(fā)揮明確和更有針對性的點評。
發(fā)現問題、及時分析、提出整改措施、及時評價效果。
急診科病人多病種雜，對護士的整體業(yè)務水平要求高，我科從2月至8月在互動點評式晨會交班模式探討過程中，共同參與，共同提高護理交班質量，及早發(fā)現護理隱患，為提高護理人員的整體素質和業(yè)務水平奠定良好的基礎。
1方法。
1.1互動點評式晨會交班模式具體情況。
由組長帶班管理夜班模式、組員負責各責任區(qū)的病人急救和護理，并要熟悉各區(qū)域病人的具體情況，掌握危重病人的病情，及時指揮搶救、治療和護理。
帶班組長有權根據搶救需要和值班護士能力，調配相應匹配空間。
每班結束各責任區(qū)護理人要完成護理文書的書寫，質量由組長把關，最后在組長帶領下進行集體交班。
1.2流程。
互動點評式晨會交班模式包括看病人、聽交班、討論、總結、改進5個過程。
具體按照護士能力級別排班，組長分別是由n3級、并在急診工作五年以上的主管護師或護師擔任，組員配以護士和護師5-9人。
1互動點評式晨會交班模式要求組長嚴格要求組員高質量完成交班報告的書寫。
白班在護士長帶領下07：30分準時到崗，護士長和白班組長大概掌握整個科室重要情況，接班的護士具體查看自己管轄區(qū)域的病人，了解病人病情、檢查、治療和護理情況。
07：45醫(yī)護集體交班，先由組員對各區(qū)域病人交班，再由夜班組長進行交班。
結束后護理人員延長15分鐘，真對交班內容進行點評，大家根據自已掌握的情況進行目標明確、具體細節(jié)交流、討論，由白班組長引領大家進行交班質量評價，鼓勵全員參與，大膽披露，找出不足、不斷總結，持續(xù)改進，最后護士長總結發(fā)言并進行效果評價。
整個過程由護理秘記錄。
2質量效果控制見表一。
自行制定表格進行質量檢測和效果評價。
3.討論。
3.1互動點評式晨會交班模式推動護士整體素質提高隨著護理優(yōu)質服務的深入開展，臨床護理人員越來越認識到交接班的重要性。
護理早會交班時間雖短，但反映了護理人員的綜合素質和管理水平，進而客觀綜合評價，了解存在的薄弱點，進行針對性培訓，觀察培訓效果，使培訓可以更明確，更具有針對性。
有調查[5]顯示，在感到有威脅病患安全的隱患或可能性時，有22.7%的護士不愿意說出來，35%的醫(yī)護人員認為交接班過程常常導致患者重要信息丟失。
培養(yǎng)護士主人翁思想，主動積累知識、善于分析病情、及時發(fā)現問題、積極踴躍討論、制訂切實可行的措施、及時做好反饋總結。
3.2體現以組長帶班責任制核心重點制訂以護士長為領導核心的組長負責制，體現護士層次培訓和分層使用的工作重點。
工作中互學互助、主動溝通交流、豐富臨床工作經驗，做到交班細致有重點、接班全面無遺漏、突出?？撇∪酥委熥o理觀察要點，體現護士整體護理水平。
有研究[6]顯示，晨會交班條理不清晰、重點不突出是影響接班者在晨會交班時積極、準確獲取信息的主要因素。
護士尤其是年輕護士評判性思維能力不高的現象較為普遍，缺少對護理診斷的認識，所下的護理診斷與實際情況不符、遺漏或相關因素分析不正確等問題尤為明顯[7]。
3.3晨會交班是醫(yī)療護理工作重要組成部分互動點評式晨會交班模式是護理人員對護理程序的應用是否科學、正確，護理措施落實是否到位，是否達到預期目標;通過護士長及高年級護士及其他護士的積極點評、分析，針對性地提出護理問題，提高護士分析問題、解決問題的實際能力[8]，通過討論、評價，激發(fā)護理人員學習自覺性，使護士自身素質得到提高，由于護士專業(yè)水平的整體提高，使患者得到更為優(yōu)質的護理，患者對急救觀察過程中護理工作滿意度提高了，同時促進護理人員臨床技能的提高及知識的拓展。
參考文獻：
[2]柏亞玲，孟濤，董研，等.輪流主持晨會在護士培養(yǎng)中的作用[j].解放軍護理雜志，2009，26(5)：77.
護士交班心得篇十七
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姓名：xx。
性別：女。
畢業(yè)院校：杭州陽職業(yè)技術學院。
政治面貌：團員。
最高學歷：大專。
所修專業(yè)：護理。
人才類型：普通求職。
畢業(yè)日期：7月
求職意向。
求職類型：全職。
應聘職位：護士。
希望工資：月薪[―3500]人民幣。
教育背景。
3月至203月杭州職業(yè)技術學院護理專業(yè)。
20―學院二等獎學金國家級二等獎學金學院三好學生優(yōu)秀共青團員。
-年實習于南京市中西醫(yī)結合醫(yī)院實踐經歷。
/6至2010年3月在南京市鐘山醫(yī)院實習，實習期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真完成各項操作。工作積極主動，吃苦耐勞，深得帶教老師及病人喜愛。
所獲獎勵。
-曾獲國家級勵志獎學金。
在校期間獲得計算機初級證書`英語b級證書。
自我評價。
在校期間與同學和睦相處，尊敬師長，樂觀開朗，勤奮好學并被選為預備黨員。實習期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真完成各項操作。工作積極主動，吃苦耐勞，深得帶教老師及病人喜愛。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
內容擴展：簡歷格式。
時序型。
有許多職業(yè)指導和招聘專家認定時序型格式是簡歷格式的當然選擇，因為這種格式能夠演示出持續(xù)和向上的職業(yè)成長全過程。它是通過強調工作經歷實現這一點的。時序型格式以漸進的順序羅列你曾就職的職位，從最近的職位開始，然后再回溯。區(qū)分時序型格式與其他類型格式的一個特點是羅列出的每一項職位下，你要說明你的責任、該職位所需要的技能以及最關鍵的、突出的成就。關注的焦點在于時間、工作持續(xù)期、成長與進步以及成就。
功能型。
功能型格式在簡歷的一開始就強調技能、能力、自信、資質以及成就，但是并不把這些內容與某個特定雇主聯(lián)系在一起。職務、在職時間和工作經歷不作為重點以便突出強化你個人的資質。這種類型的格式關注的焦點完全在于你所做的事情，而不在于這些事情是在什么時候和什么地方做的。
功能型格式的問題在于一些招聘人員不喜歡它。人們似乎默認這種類型的格式是為那些存在問題的求職者所用的：頻繁跳槽者、大齡工人、改變職業(yè)者、有就業(yè)記錄空白或者存在學術性技能缺陷的人以及經驗不足者。一些招聘人員認為，如果你沒有以時序方式列出你的工作經歷，那么其中必有原因而且這種原因值得深究。
綜合型。
這種格式提供了最佳選擇--首先扼要地介紹你的市場價值(功能型格式)，隨即列出你的工作經歷(時序型格式)。這種強有力的表達方式首先迎合了招聘的準則和要求--推銷你的資產、重要的資信和資質，并且通過專門凸現能夠滿足潛在行業(yè)和雇主需要的工作經歷來加以支持。而隨后的工作經歷部分則提供了曾就職的每項職位的準確信息，它直接支持了功能部分的內容。
這種綜合型格式很受招聘機構的歡迎。事實上，它既強化了時序型格式的功能同時又避免了使用功能型格式而招致的懷疑。當功能部分信息充實，有閱讀者感興趣的材料而且工作經歷部分的內容又能夠強有力地作為佐證加以支持時，尤為如此。
履歷型。
履歷型格式的使用者絕大多數是專業(yè)技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現求職者價值的資信。例如醫(yī)生就是使用履歷型格式的典型職業(yè)。在履歷型格式中無需其他，只要羅列出你的資信情況，如就讀的醫(yī)學院、住院實習情況、實習期、專業(yè)組織成員資格、就職的醫(yī)院、公開演講場合以及發(fā)表的著作。換句話說，資信說明一切。
圖譜型。
圖譜型格式是一種與傳統(tǒng)格式截然不同的簡歷格式。傳統(tǒng)的簡歷寫作只需要運用你的左腦，你的思路限定于理性、分析、邏輯以及傳統(tǒng)的方式。而使用圖譜型格式你還需要開動你的右腦(大腦的這一半富于創(chuàng)意、想像力和激情)，簡歷也就更加充滿活力。
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