利用課余時間參加各種語文輔導班或學習小組，可以加深對語文知識的理解和應用。寫總結時，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗，借鑒他們的做法和方法。如果你想了解一些好的總結素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。
讀書會主持稿篇一
（王）冰心曾經(jīng)說過，讀書好，多讀書，讀好書；富蘭克林曾經(jīng)說過讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
（樂）今天，讓我們走進同讀一本好書，共享讀書快樂的讀書活動。
（王）在中國的文學寶庫中，有這樣四部膾炙人口的書，分別是（幻燈出示）——《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，被人們稱為四大古典名著。
（樂）這當中，《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它，幾乎是無人不知，無人不曉，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫。各種版本的書在同學們手中傳來傳去，我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。
（和）這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回，比一比，誰對《西游記》了解得多，誰對西游的王國更熟悉。
（樂）先四人小組交流10分鐘，了解一下《西游記》的藝術魅力。
（王）好，同學們，現(xiàn)在我們進入作者鏈接，有請。
等同學講述《西游記》作者的故事。
（樂）西游記以鮮活典型的形象、豐富奇特的想象、曲折生動的情節(jié)、詼諧幽默的語言為特點，現(xiàn)在我們進入片段朗讀，聽等同學朗讀《西游記》中精彩的部分。
（王）聽了同學們的朗讀你有什么感受？你們手里都有一本《西游記》，你讀了之后，輕輕地合上書本，如果讓你談談讀書感想，你最想說的是什么？別急，讓我們先聽等同學的精彩賞析。
（樂）人物是小說的靈魂。在這部神魔小說中，吳承恩塑造了一系列生動的形象。主人公是唐僧師徒，唐僧是凡夫俗子，而孫悟空、豬八戒、沙僧都是神性、人性、動物性的和諧統(tǒng)一。這四人中，留給你印象最深的是誰？他有什么特點？你能否根據(jù)書中情節(jié)加以說明？讓我們歡迎等同學的人物簡評。
（王）讀了《西游記》你肯定深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽等同學的讀書感言。
（和）這一節(jié)課和同學們一同走進了《西游記》，它把我們帶進了一個奇妙絢麗的神話天地，其實，我們現(xiàn)在對《西游記》的認識還只是淺顯的，隨著我們年齡的增長，閱讀能力的提高，對《西游記》的感悟會越來越深刻，畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩，有著永恒的生命力，它的異常豐富的內涵有待于我們不斷去開掘。
（放映）鳥欲高飛先振翅、人求上進先讀書。
（放映）歡迎大家共同來到“xxxx”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會。
那么首先我要問候一下各位管理層的精英。
（放映）讀書、學習，是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化，讀書能夠幫助大家不斷成長和進步，書籍不僅是我們的良師益友，（放映）書籍更是人類進步的階梯。
（放映）我們今天要讀的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》，大家已經(jīng)讀了一個月多月的時間，想必大家已經(jīng)對作者和內容都有了詳盡的了解和深入的理解，期待今天大家的精彩分享。
（放音樂）（鼓掌）。
感謝張總的精彩講話。
（放映）下面就讓我們一起來學習這本《杰克韋爾奇自傳》。
同時呢也請大家注意：將手機調到靜音或者關機，要注意每個人的講話時間為3分鐘，請大家講重點、要點，講得簡潔、精煉。
那么經(jīng)過昨天下午對上臺號碼的激烈的搶號，形成了今天的發(fā)言順序，那么有一個很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個發(fā)言位子，（放映）這個人就是商務四部主管張寧，下面，掌聲有請張寧上臺分享，掌聲鼓勵！
順序：
123456789101112。
后：
（放映）聽了大家的分享，我真是感慨萬千，僅僅一本書，給我們帶來的收獲卻是如此之大。
（放映）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，知識永遠取之不盡，用之不竭，只有勤于學習的人才能收獲財富。
書中自有顏如玉、書中自有黃金屋，只有勤于讀書的人才能夠發(fā)現(xiàn)書中的財富。
（放映）那么此時，xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享，就讓我們再一次以熱烈的掌聲有請xx總為今天的讀書會做總結發(fā)言！
謝謝，謝謝xx總。再一次掌聲送給張總也送給你們自己！
結尾：
（放映）最后呢，希望大家能夠每天多讀書、多學習，用知識豐富你的頭腦、影響你的團隊、做好你的工作、精彩你的人生，將學到的知識很好的與實際工作相結合，幫助自己在工作上取得更大的進步，幫助公司取得更大的成功。
xxxx《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會到此結束，謝謝大家！
讀書會主持稿篇二
開場：
[視頻]。
儲：各位老師、
周：各位同學，
合：大家晚上好！
鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。
儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣大廣告學子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。
瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領略書的魅力。
周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】（鼓掌）。
（官腔說完）。
儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。
儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？
小心廣告人。（觀眾回答)。
周：沒錯，就是“小心廣告人”。
鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心??！
瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨?，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰??？！
（大概要說到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學而有創(chuàng)意，活得開心這幾個點）瑩：總的來說，就是要“學得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。
周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。
周：他們分別是:何欣鍵帶領的粉紅小組。
儲：賴舒帆帶領的藍色小組。
鍵：何家倩帶領的黃色小組。
瑩:朱學干帶領的紫色小組。
周：鄭思苑帶領的紅色小組。
鍵：還有郝雨帶領的綠色小組。
主體部分：
第一個環(huán)節(jié)——學得精。
儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人啊？！
周：是啊，我也在納悶呢？
【何瑩起哄：對呀對呀??】。
周：我明白了。廣告人也應該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。
【何瑩、欣鍵：哦~~~~】。
儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學得精。
周：圍繞學得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，
周：我們最后將會根據(jù)老師評分進行評獎。
瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。
儲：好的，接下來我們進行廣告人要學得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。
儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。
這三個詞是：動物、革命、政治。
【何瑩、欣鍵：我知道。我知道?！?。
周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！
周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
第二個環(huán)節(jié)——懂得多。
周：不得不感嘆一句啊，這次同學準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。儲:是啊，大家都計劃了好久呢?？赐赀@三個方陣的展示，我們看到了同學們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗大家這一點了。
周：歡迎進入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。
瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學最有智慧的人了。鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機抽取一名同學回答問題，然后由這位同學指定另一個方陣的一名同學回答下一個問題。
瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學長姐們哦）。
第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起。
鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!
瑩：嗯。
鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】。
瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！
鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？
瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。。。
鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。
瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。
第四環(huán)節(jié)廣告人要學的精之進階篇。
儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。
周：當然記得啊。廣告人要學得精之入門篇。
儲：不錯，接下來的就是廣告人要學得精之進階篇。
儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。
瑩：微博??！
鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。
儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》。
周：果然啊，微博的力量真的很強大啊。
儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。
儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來《控腦》。
一個關于品牌與營銷的故事。
第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。
周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學得精，還有什么呢？
儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。
周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！
鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學或者老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我的書”。被抽到號的同學或老師站起即可。每次抽兩個。
瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。
第六環(huán)節(jié)頒獎：
鍵&瑩：頒獎啊！
鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內涵獎、最淡定獎】。
瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。
鍵：
儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。
周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!
分享“我的書”
周：王鴻??！今天你帶書來了嗎？
儲：當然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！
周：哦！對??！同學們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。
儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！
何:大家動起來，動起來！
瑩：都到后面去！
結束語：
儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。
周：同時也要感謝各位10級的同學們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。
鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！
瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！
儲：本次10廣告專業(yè)讀書會【合】到此結束！
讀書會主持稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書會主持稿篇四
開場白：
1、尊敬的.各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領導和來賓有：xxxxxxx……
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
2、尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！币粋€人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情；讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿。
最后，祝濰坊學院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家！
3、俗話說:"讀萬卷書，行萬里路。書讀多了總是有好處的，在當今的社會里沒有文化是不行的，會被社會淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門說話，識字，等大一點兒他們又教我們怎樣做人，我們在學校里不僅是學知識，更重要的是學做人，只有學會了怎樣做人，才能學會更多的知識，才能廣交益友，可見書何其的重要。從書中我們會悟出許多真理，所以我們應該多讀書，讀好書。
4、親愛的老師、同學們：大家好！
今天，我們演講會的主題是：“讀書”。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一，就是讀書。
讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊，保護、傳承這些優(yōu)秀文化，其中最重要的一環(huán)就是讀書。讀書，同時也是我們今天學習的重要途徑。我們，作為一名學生，對讀書有著自己的見解。下面，有請同學上臺，進行演講，表達我們的心聲。
結束語：
1、剛才，我們很高興的聽到×名同學的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了讀書的意義，講到了讀書與知識、與人生的關系，講到了我們對讀書的熱愛，講到了我們應當如何讀書。從中，我們高興地看到：大家看到了讀書的意義，讀書的意識已經(jīng)在同學們中形成。我知道，今天因為時間關系，還有很多同學沒有上來發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過我們今天的這次演講會，大家對讀書會更加關心、更加熱愛。書籍是人類進步的階梯，讓我們從讀書中體會快樂吧！
2、男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書。
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書。
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
3、讓我們借這次讀書交流會的東風，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！
4、愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
一個人讀有一個人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，讀書會教會我們一起分享，敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。
讀書會主持稿篇五
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書會主持稿篇六
開場白：
1.尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領導和來賓有：xxxxxxx………………。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
2.尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！币粋€人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿。
最后，祝濰坊學院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家。
3.俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會悟出許多真理,所以我們應該多讀書,讀好書.
4.親愛的老師、同學們：大家好！
今天，我們演講會的主題是：“讀書”。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一，就是讀書。
讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊，保護、傳承這些優(yōu)秀文化，其中最重要的一環(huán)就是讀書。讀書，同時也是我們今天學習的重要途徑。我們，作為一名學生，對讀書有著自己的見解。下面，有請同學上臺，進行演講，表達我們的心聲。
結束語：
1.剛才，我們很高興的聽到×名同學的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了讀書的意義，講到了讀書與知識、與人生的關系，講到了我們對讀書的熱愛，講到了我們應當如何讀書。從中，我們高興地看到：大家看到了讀書的意義，讀書的意識已經(jīng)在同學們中形成。我知道，今天因為時間關系，還有很多同學沒有上來發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過我們今天的這次演講會，大家對讀書會更加關心、更加熱愛。書籍是人類進步的階梯，讓我們從讀書中體會快樂吧！
2.男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
3.讓我們借這次讀書交流會的東風，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！
4.愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
一個人讀有一個人的.趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，讀書會教會我們一起分享，敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。
讀書會主持稿篇七
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生懂得正確的讀書方法。
3、讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。
1、詩歌。
2、名人名言。
3、勤奮讀書的小故事。
主持人a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持人b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
主持人a：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，
主持人b：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人a：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學發(fā)言）。
主持人b：這樣的故事舉不勝舉，同學們由于和好書交了朋友，也受益匪淺，下面請同學們談談讀書的體會。(同學交流)。
主持人b：多么動聽的詩句??！同學們，你又了解哪些名人名言呢？（同學自由發(fā)言，每人說一句讀書方面的名言）。
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書，每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動物的習性，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內容更生動、更復雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學”。
主持人a：毛澤東同志上師范學校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學外出長途跋涉，一路上了解了農民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學不到的道理，積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
讀書會主持稿篇八
尊敬的各位領導，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來了實驗小學六年級讀書交流會。
周：我是主持人xx，
周：為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動。
趙：希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識，形成良好的.讀書氛圍。
合：讀書，是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!
讀書會主持稿篇九
大家上午好！
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
區(qū)政協(xié)副主席
市婦聯(lián)兒童部長
區(qū)婦聯(lián)主席
街工委書記
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的'領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎！
讀書會主持稿篇十
主持人：老師們，同學們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學們就先來認識認識他們吧！
陳x：大家好！我是來自三一中隊的陳x，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬x：大家好，我是四（3）班的馬x。
邵x：大家好，我是來自六（3）班的邵x，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢？
陳x：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么？
馬x：看書，對寫作文大有幫助。剛上學的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢？
邵x：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧！
陳x：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔；我還喜歡與xx魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學園學習、發(fā)呆；在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了！
主持人：想學會看書，可不是一件容易的事，和同學們分享一下你的讀書方法吧！
邵x：我的讀書方法可以分為以下幾點：
1.要學會看各種各樣的書，比如科學、哲學、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢？
馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家！
讀書會主持稿篇十一
男：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：是什么讓他們如此專注書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？
女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男:在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓。
女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始!
讀書會主持稿篇十二
男：書是人類進步的階梯。
女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
男：讀書給我們帶來了無限的快樂。
女：讀書讓我們學到了更多的知識。
男：這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書，還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。
女：今天我們一、二班同學歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。
女：書香飄滿園
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：有位學者說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！迸簳侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們，今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。
男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；
女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理；
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
合：華南碧桂園學校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始
男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。
男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學。
女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學。男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。
女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學給大家推薦一本好書。
男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂
讀書會主持稿篇十三
儲：各位老師、
周：各位同學，
合：大家晚上好！
鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。
儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣大廣告學子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。
瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領略書的魅力。
周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】（鼓掌）。
（官腔說完）。
儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。
儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？
【】小心廣告人。（觀眾回答)。
周：沒錯，就是“小心廣告人”。
鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心??！
瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨?，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰啊？！
（大概要說到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學而有創(chuàng)意，活得開心這幾個點）瑩：總的.來說，就是要“學得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。
周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。
周：他們分別是:何欣鍵帶領的粉紅小組。
儲：賴舒帆帶領的藍色小組。
鍵：何家倩帶領的黃色小組。
瑩:朱學干帶領的紫色小組。
周：鄭思苑帶領的紅色小組。
鍵：還有郝雨帶領的綠色小組。
第一個環(huán)節(jié)——學得精。
儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人?。?！
周：是啊，我也在納悶呢？
【何瑩起哄：對呀對呀??】。
周：我明白了。廣告人也應該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。
【何瑩、欣鍵：哦~~~~】。
儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學得精。
周：圍繞學得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，
周：我們最后將會根據(jù)老師評分進行評獎。
瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。
儲：好的，接下來我們進行廣告人要學得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。
儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。
這三個詞是：動物、革命、政治。
【何瑩、欣鍵：我知道。我知道。】。
周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！
周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
第二個環(huán)節(jié)——懂得多。
周：不得不感嘆一句啊，這次同學準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。儲:是啊，大家都計劃了好久呢?？赐赀@三個方陣的展示，我們看到了同學們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗大家這一點了。
周：歡迎進入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。
瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學最有智慧的人了。鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機抽取一名同學回答問題，然后由這位同學指定另一個方陣的一名同學回答下一個問題。
瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學長姐們哦）。
第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起。
鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!
瑩：嗯。
鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】。
瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！
鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？
瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧......
鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。
瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。
第四環(huán)節(jié)廣告人要學的精之進階篇。
儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。
周：當然記得啊。廣告人要學得精之入門篇。
儲：不錯，接下來的就是廣告人要學得精之進階篇。
儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。
瑩：微博?。?/p>
鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。
儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》。
周：果然啊，微博的力量真的很強大啊。
儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。
儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來《控腦》。
一個關于品牌與營銷的故事。
第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。
周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學得精，還有什么呢？
儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。
周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！
鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學或者老師請用一分鐘的.時間來展示屬于他的“我的書”。被抽到號的同學或老師站起即可。每次抽兩個。
瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。
第六環(huán)節(jié)頒獎：
鍵&瑩：頒獎?。?/p>
鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內涵獎、最淡定獎】。
瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。
鍵：
儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。
周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!
分享“我的書”
周：王鴻??！今天你帶書來了嗎？
儲：當然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！
周：哦！對??！同學們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。
儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！
何:大家動起來，動起來！
瑩：都到后面去！
儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。
周：同時也要感謝各位10級的同學們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。
鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！
瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！
儲：本次10廣告專業(yè)讀書會【合】到此結束！
讀書會主持稿篇十四
合：大家晚上好。
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;。
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時?
女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。
男：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的'領導、嘉賓：
女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男：下面我宣布__學院____班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始!
開場白。
同學們：
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：上(下)好!
男：今天是我們__班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：__班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。
男：首先，有請__等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》。
女：真是詩美，舞美，心情好!謝謝你們!
男：接下來，請欣賞__等帶來的跆拳道《少年中國說》。
女：真振奮人心啊!一個字“猛!
男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請__等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
結束語。
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：”開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書“。
女：高爾基說：”書籍使我變成了一個幸福的人?！?。
男：冰心說過：”讀書好，好讀書，讀好書。"。
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的`階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的'領導和來賓有：
學校校長王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學院婁鳳來館長。
山東信息職業(yè)技術學院王彥蓉館長。
濰坊工商職業(yè)學院郭永欣館長。
濰坊職業(yè)學院王移山館長。
在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負責人，他們是：
宣傳部部長徐樹芝同志。
學生工作部部長李學軍同志。
團委書記周瑩同志。
科研處處長趙光強同志。
工會主席國華同志。
院報編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數(shù)字資源供應商，教育培訓機構，濰坊學院各部門負責人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
老師：在這麥子飄香，驕陽似火的夏日里，我們迎來了又一次親子閱讀交流會。這次交流會能在今天準時召開，首先我要感謝張佩嘉媽媽，她為了寫這篇主持稿子，加班加點，熬到深夜;其次我要感謝兩位家長，連續(xù)好幾天下午到學校陪同主持人排練;也要感謝今天即將出場的八位小主持人，為了此次交流會成功召開，八個孩子每天都練習到下午六點多;最后我更要感謝今天即將參加表演的家長，雖然我們家長上次的表演不太專業(yè)，不太完美，我相信有了上次的經(jīng)驗，他們今天一定會表現(xiàn)的更出色。因為他們的勇氣已深深打動了孩子們，用自己的行動，為孩子做榜樣，和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺交給家長和孩子們，有請我們的八位主持人閃亮登場。
合：尊敬的老師，親愛的家長們、同學們，大家下午好!
生1：書，是知識的海洋，
生2：書，是智慧的源泉，
生3：書，是人類進步的階梯。
生4：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生5：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。
生6：在讀書中，我們增長了知識，也收獲了快樂。
生7：從小到大，我們已經(jīng)讀過了很多書，相信我們會有很多故事要與大家分享。
生8：下面請大家盡情分享，盡情享受讀書的樂趣吧!
合：親子閱讀交流會現(xiàn)在開始。
生1：首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》，表演者：衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎?要不要再來回憶一下呢?下面有請衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛贰Ｕ坡暁g迎。
生3：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4：講故事大家都會，下面的這個故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請張子儀和媽媽。
生5：我們聽說過很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰呢?表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6：誰的力量大，誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8：小動物也有自己的家，你瞧，開心猴上場了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。
生1：你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說出來“媽媽，我愛你”，有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽，我愛你》。掌聲歡迎。
生3：大家都聽過龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰贏了?敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5：月亮掉進水里了，月亮掉進水里了，一只猴子大聲喊起來，一起來欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎?請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7：你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8：我們都知道自己的年齡，誰知道地球的年齡呢?來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的'《我多大了》。
生1：現(xiàn)在我們長大了，自己的事情要自己做，做一個自理能力強的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2：鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來告訴我們，掌聲歡迎。
生3：你們知道地球的年齡嗎?再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
生1：剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光，我們在用心交流，用心傾聽，從故事中我們明白了做人的道理。
生2：這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3：書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。
生4：同學們，讓我們以書為伴，遨游知識的海洋。
生5：同學們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)書香班級。
生6：同學們，讓我們和家長一起把親子閱讀進行到底。
生7：同學們，讓我們勤奮讀書，努力學習，為實現(xiàn)夢想而奮斗。
生8：今天的親子交流會到此結束。
合：感謝同學和家長們的參與。
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領導和來賓有：
學校校長王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學院婁鳳來館長。
山東信息職業(yè)技術學院王彥蓉館長。
濰坊工商職業(yè)學院郭永欣館長。
濰坊職業(yè)學院王移山館長。
在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負責人，他們是：
宣傳部部長徐樹芝同志。
學生工作部部長李學軍同志。
團委書記周瑩同志。
科研處處長趙光強同志。
工會主席國華同志。
院報編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數(shù)字資源供應商，教育培訓機構，濰坊學院各部門負責人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
第一項請濰坊學院校長王守倫同志講話。
第二項請圖書館館長耿建民同志介紹第三屆讀書節(jié)有關活動情況。
第三項請來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生講話。
第四項請教師代表，倪烈宗博士講話。
第五項請學生代表，濰坊學院大學生閱讀協(xié)會會長耿慧艷同學發(fā)言。
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！币粋€人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝濰坊學院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家。
讀書會主持稿篇十五
(合)敬愛的老師，親愛的同學們，大家午好!
(男)書是人類進步的'階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《xx》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(合)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡!
讀書會主持稿篇十六
尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍校、李書記、各位老師：
大家上午好！
智慧緣于悟，覺悟緣于思，深思緣于書。生命因書而精彩！而我們要飛揚青春，放飛夢想，展示自我，創(chuàng)造自己的人生,那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦，深刻我們的思想，造就我們的生態(tài)，成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師，成就他人，必先精彩自己。所以今天我們邀請語文特級教師吳師軍老師蒞臨我校，指導我校教師讀書會工作。
下面請允許我先介紹一下吳師軍老師：
深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)引進的第一個“特殊人才”，深圳市南山區(qū)政府督學，董必武教育基金獎獲得者，廣東省教學改革先進工作者，深圳市朗歐藝術館館長，世界ced智慧大會演講嘉賓。教育教學事跡及業(yè)務資料，被收入天津社會科學出版社1995年出版的《中國當代語文名師傳略》一書。
下面有請吳老師，大家掌聲歡迎！
剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會，讀書首先要明確自己讀書的目的，現(xiàn)在的書籍可謂浩如煙海，窮其一生你也未必能讀多少書；尤其是現(xiàn)在這飛速發(fā)展、知識大爆炸的時代，你要想快速成長，閱讀必須高效。要高效就要根據(jù)自己讀書的目的去選擇相應的書籍，可以自己選也可以找專家推薦，畢竟前面有人指路與你獨自摸索相比，效果是截然不同的。選好之后，你就要有相應的讀書方法，不同內容的書，那讀書的方法是不同的，你的讀書方法必須要匹配書本的內容。
今天的讀書分享活動到此結束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師！
謝謝大家！
各位領導，各位同事，大家下午好！（尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們，大家下午好！）我是今天的主持人。水韻潺潺，滋潤萬物生靈。書香幽幽，培育蕓蕓眾生。曾國藩一生愛好......
男：書是人類進步的階梯。女：書是我們的好朋友。男：讀書給我們帶來了無限的快樂。女：讀書讓我們學到了更多的知識。男：這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的......
各位領導，各位老師;大家下午好！我是今天的主持人，我是主持人。愿我們與您一起度過一個輕松愉快的下午。第一環(huán)節(jié)主持人1：古人云：“腹有詩書氣自華?！睘榱舜龠M學校......
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