2023年哈佛家訓(xùn)的讀后感 哈佛家訓(xùn)讀后感(優(yōu)秀9篇)

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2023年哈佛家訓(xùn)的讀后感 哈佛家訓(xùn)讀后感(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-11-02 15:38:03     小編:字海

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇一

1832年的美國(guó),有一個(gè)人失業(yè)了,他開(kāi)始著手辦自己的事業(yè),可是,僅僅一年時(shí)間,這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里,他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了,離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候:他的未婚妻因車(chē)禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中,只成功了兩次,其他都是以是失敗終生,可他始終沒(méi)有停止追求。1860年,他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理:只有堅(jiān)持到最后的人才知道,世界上沒(méi)有‘不可能’。偉人和凡人的不同,只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。

還有一個(gè)故事是這樣的:有個(gè)賽車(chē)手,在一次比賽中拿到了第二名,他得意地告訴了媽媽,媽媽卻對(duì)他說(shuō):“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一,你也能!”接下來(lái)的20年內(nèi),他牢牢的記住了母親的話,成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車(chē)選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:我們不能滿足第二名,如果這次你拿了第二名都很滿足,那么下一次比賽你一定不是第二名,而是在更遠(yuǎn)的后面。

在《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)里,象這樣的名人故事很多很多,每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。

《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書(shū)。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇二

偶爾從同事那里看到了一本書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》,翻了一下,書(shū)中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我,真是手不釋卷啊,就這樣我一口氣看完了此書(shū)。首次看到“家訓(xùn)”二字,會(huì)有訓(xùn)人的感覺(jué)吧。不是的,讀了之后才發(fā)現(xiàn),《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子課本,也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人,總是認(rèn)為孩子不該這樣做或者不該那樣做,他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子高明,但事實(shí)并非如此,如果我們沒(méi)有比孩子做的更好,我們至少應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)。這本書(shū)“品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟”這十個(gè)詞語(yǔ)為主題,寫(xiě)了二百多個(gè)生動(dòng)的故事。每一個(gè)故事都耐人尋味,使人回味無(wú)窮,而且折射出許多人生的道理,讓人讀來(lái)感覺(jué)很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈,令我神清氣爽。

哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?!豆鸺矣?xùn)》這本書(shū)是一本家庭教育的典范,她通過(guò)各個(gè)小故事來(lái)教育人,啟迪人,是一本家長(zhǎng)受益非淺的書(shū),也是一本孩子讀來(lái)深受啟發(fā)的書(shū)。它從頭到尾都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、引人入勝的故事,每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)產(chǎn)生一種感悟。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇三

很早就聽(tīng)說(shuō)哈佛家訓(xùn)一書(shū),只是一直沒(méi)有好好靜心下來(lái)讀,這次靜心把它讀了一遍,感受頗深。

哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士的教子課本,但是讀完這一本書(shū)以后,我認(rèn)為這不單單是一本單純教育孩子的書(shū),而且還是激發(fā)我們這些‘大孩子’們對(duì)人生進(jìn)行多角度思考,點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書(shū)。我被《哈佛家訓(xùn)》生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事深深地給吸引住了,內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性,絕對(duì)是一部“經(jīng)典”之作。看完這本書(shū)之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無(wú)窮。很多時(shí)候,生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理,會(huì)引起我們會(huì)心的感悟。這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義。其中這里面有兩則故事對(duì)于我目前的工作思維方式,產(chǎn)生了很大的沖擊,在這里我寫(xiě)下來(lái)與大家一起分享分享:

故事講的是:哥倫布在經(jīng)過(guò)18年的準(zhǔn)備后,成功地越過(guò)大西洋,并發(fā)現(xiàn)了新大陸。偉大的創(chuàng)舉引起了舉國(guó)歡騰,人們對(duì)哥倫布充滿了崇敬之情。但也有那么一些無(wú)視事實(shí)、否認(rèn)真理的小人想使哥倫布難堪。在一次為哥倫布慶功的宴會(huì)上,有人跳出來(lái)發(fā)難:“聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)在大西洋的彼岸發(fā)現(xiàn)了新大陸,但那有什么了不起?任何人通過(guò)航行都可以像你那樣到達(dá)大西洋的彼岸而找到新大陸。這是世界上再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,為什么要這樣小題大作呢?”面對(duì)這些小人的挑釁,哥倫布沒(méi)有立刻回?fù)?,他從容地站起?lái),從桌上拿起一個(gè)雞蛋,對(duì)在場(chǎng)的客人們說(shuō):“如果你們有興趣,我想提議在座的每一位做一個(gè)小小的游戲。很簡(jiǎn)單,看誰(shuí)能把一個(gè)雞蛋豎立起來(lái)?!笨腿藗円粋€(gè)接一個(gè)的試圖做這個(gè)試驗(yàn),但雞蛋傳了一圈,沒(méi)有人能夠獲得成功。這時(shí)大家都說(shuō),這是不可能的。于是哥倫布接過(guò)雞蛋,把尖端往桌面上輕輕一磕,就這樣,他毫不費(fèi)勁地把雞蛋立了起來(lái),使全場(chǎng)嘩然。哥倫布轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō):“這不是世界上最容易不過(guò)的事嗎?然而你們卻說(shuō)這是不可能辦到的。是的,當(dāng)人們知道了某件事情該怎么做之后,也許是誰(shuí)都能做到的。

故事講的是:柯特大飯店是美國(guó)加州圣地亞哥市的一家老牌飯店,由于原先配套設(shè)計(jì)的電梯過(guò)于狹小老舊,已無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是,飯店老板準(zhǔn)備改建一個(gè)新式的電梯。他重金請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師,請(qǐng)他們一起商討,該如何進(jìn)行改建。

建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富,他們討論的結(jié)論是:飯店必須新?lián)Q一臺(tái)大電梯。為了安裝好電梯,飯店必須停止?fàn)I業(yè)半年的時(shí)間。“除了關(guān)閉飯店半年就沒(méi)有別的辦法了嗎?”老板的眉頭皺得很緊,“要知道,那樣會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失的……”“必須得這樣,不可能有別的方案?!苯ㄖ熀凸こ處焸儓?jiān)持說(shuō)。

就在這時(shí)候,飯店里的清潔工剛好在附近拖地,聽(tīng)到了他們的談話。他馬上直起腰,停止了工作。他望望憂心忡忡神色猶豫的老板和那兩位一臉自信的專家,突然開(kāi)口說(shuō):“如果換上我,你們知道我會(huì)怎么來(lái)裝這個(gè)電梯嗎?”

工程師瞄了他一眼,不屑地說(shuō):“你能怎么做?”

“我會(huì)直接在屋子外面裝上電梯。”

工程師和建筑師聽(tīng)了,頓時(shí)詫異地說(shuō)不出話來(lái)。

很快,這家飯店就在屋外裝設(shè)了一部新電梯。在建設(shè)史上,這是第一次把電梯安裝在室外。

讀完這兩則故事,我心里久久不能平靜下來(lái),確實(shí)在工作中我們有的時(shí)候會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題,有的時(shí)候問(wèn)題不能完全解決,或根本解決不了,那么這時(shí)候我們不如放棄一下我們一貫的做事方式,換一種角度來(lái)處理,也許會(huì)有更好的解決方法!

我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有的時(shí)候某一件事,不要因?yàn)閯e人都這樣做,我們也一定要這樣做;不要因?yàn)檫^(guò)去是這樣做,現(xiàn)在就得這樣做。換一種思路,甚至用完全相反的方法試一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同樣得到解決,但結(jié)果可能完全不同。當(dāng)別人都縱向的將蘋(píng)果切開(kāi),你不妨橫著切一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里原來(lái)還隱藏著那么美麗的圖案。

所以說(shuō)看了這本書(shū),給我感觸很大,它重新引導(dǎo)我對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,告訴我問(wèn)題總會(huì)有解決的路徑。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇四

《哈佛家訓(xùn)》是一部親子共讀的經(jīng)典范本。通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,告訴人們?nèi)绾涡奚眇B(yǎng)性、立世創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、貢獻(xiàn)社會(huì)。讀后深有感觸,不由地想結(jié)合自己的閱歷,談點(diǎn)感想。

但凡正常健全之人來(lái)到世上,不免要做些上對(duì)國(guó)家民族,下對(duì)家庭親友有益的事情,方可有所交代,不枉人生一場(chǎng)。大丈夫叱咤風(fēng)云,救民族于危難,還國(guó)泰與民安;黎首匹夫信守本分,獻(xiàn)身于國(guó)家所需,勤耕于自身之位。人人恪盡職守,各盡所能,成就自我,服務(wù)社會(huì)。而能如此,每個(gè)人就必須從小接受教育,內(nèi)重自身修養(yǎng)與家庭教育,外加老師傳道授業(yè)與社會(huì)實(shí)踐。要讓孩子和我們家長(zhǎng)本人有所成就,我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面綜合著手。

健康的心身是一個(gè)人的首要與根基。沒(méi)有健康的體魄與心理,很難或者基本上不能完成自己的目標(biāo),是會(huì)令人抱憾終生的。沒(méi)有健康的身體,就無(wú)足夠的體力支撐自己完成自身的理想;沒(méi)有健康的心理,就無(wú)法正確判斷是非曲直,做出正確的決策。連續(xù)四任的羅斯福被公認(rèn)為美國(guó)史上最偉大的總統(tǒng),可他身患多種疾病,最終因病突發(fā)而溘然長(zhǎng)逝,未能完成第四任期,未竟自己的事業(yè)。自稱非亡國(guó)之君的崇禎帝,自幼常受打罵,長(zhǎng)期寄人籬下的生活使他養(yǎng)成了擅猜多疑、內(nèi)向冷僻、剛愎自用的不健康心理與性格,雖擁有至高無(wú)上的權(quán)力,但終因不健康的心理,造成他獨(dú)斷專行,中離間計(jì),自毀長(zhǎng)城,掩面自縊,令人唏噓不已??梢?jiàn),從小練成強(qiáng)壯身體,從小鑄造健康的心理是多么的重要與必須。

品行端正、道德高尚是一個(gè)人的防火墻。優(yōu)秀的品質(zhì)是人免受大千世界萬(wàn)毒入侵的法寶。品行的端正、道德的高尚需要人一生的修養(yǎng),從小就需養(yǎng)成辨別是非、分清善惡、認(rèn)清美丑的能力。孩子生來(lái)是一張白紙,欲使其具備這種優(yōu)秀品質(zhì),就需要家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)其進(jìn)行正面的、不斷的熏陶與教育。有才無(wú)德之人,必為害群之馬,貽害社會(huì);有德無(wú)才之人,只可安身立命;有德有才之人,既功成自身,又光宗耀祖,有益社稷,何樂(lè)不為?無(wú)人何成家,無(wú)家何為國(guó)?光宗耀祖沒(méi)什么不妥,每個(gè)人是家的細(xì)胞,每個(gè)家是國(guó)的有機(jī)體。人人優(yōu)秀了,家庭就幸福美滿了,國(guó)家也就生機(jī)勃勃,繁榮昌盛了。尼克松與毛一起改變了世界格局,可謂合縱連橫,驚濤駭世,只可惜品行不端,不講游戲規(guī)則,黯然下臺(tái),從此終結(jié)政治生命。汪精衛(wèi)雖有美男之盛譽(yù),引刀一快之大勇,但變節(jié)投敵,賣(mài)國(guó)求榮,為民族的千古罪人,為人不齒。由此可見(jiàn),沒(méi)有道德規(guī)范約束的才能是多么可怕,小可使人名敗身裂、無(wú)法立世,大可危害團(tuán)體與國(guó)家利益。

才干與勤奮是一個(gè)人成功的催化劑。既有先天的高智商,又有后天的勤奮,人就會(huì)如虎添翼,順利完成自己的理想。只有極高的天分,沒(méi)有后來(lái)的因勢(shì)利導(dǎo),就會(huì)是仲永再世。而勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛也可早入林。如此成功的案例不勝枚舉。而這需要從小努力,常抓不懈。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人成功的加速器。人不可能孤獨(dú)地生活在地球上,一生要受到很多不由自主的制約,要經(jīng)歷許多不斷地與他人合作的過(guò)程。每個(gè)人都力求改變現(xiàn)狀,達(dá)到更高的生存境界,這是人類(lèi)要求進(jìn)步的本能使然,無(wú)可厚非。這就要求一個(gè)人從小學(xué)會(huì)如何尊重他人,包容別人,規(guī)范自身行為,與不同的人合作共贏。不但要自我?jiàn)^斗,更需要與他人共同奮斗。同時(shí),當(dāng)無(wú)法改變環(huán)境時(shí),就必須先適應(yīng)環(huán)境、匯入環(huán)境。一個(gè)人再有超人的智慧與能力,也畢竟是有限的,要想完成自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),必須存身于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)的巨大能量。拿破侖橫掃歐洲,幾乎無(wú)敵手,但仍敗于第七次抗法聯(lián)盟,陷于滑鐵盧,原因何在?就在于他只靠一人的智慧,抗擊一個(gè)團(tuán)隊(duì)。毛可謂千古一人,當(dāng)年草創(chuàng)時(shí)期,眾人不識(shí)其超人的才干,他被排斥于決策圈之外。偉人審時(shí)度勢(shì),團(tuán)結(jié)張聞天等重量級(jí)人物,遵義會(huì)議一舉翻盤(pán),終于徹底融進(jìn)團(tuán)隊(duì),從此確定在黨中的核心領(lǐng)導(dǎo)地位,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,讓中國(guó)人民站了起來(lái)。

擁有理想與目標(biāo)是一個(gè)人成功的助燃劑。人無(wú)生存與奮斗目標(biāo)就會(huì)茫然,就會(huì)沒(méi)了做事的動(dòng)力與激情。我認(rèn)為人起碼要有一個(gè)做有用的人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),其次分階段樹(shù)立不同的小目標(biāo),然后為之奮斗。孩子可能不懂大道理與理想,不妨先確定小目標(biāo),積小成大。如同國(guó)家的每個(gè)五年計(jì)劃,孩子小學(xué)時(shí)的目標(biāo)可以是升個(gè)好初中,初中時(shí)的目標(biāo)可以是升個(gè)好高中,以此類(lèi)推,以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入社會(huì),走好人生的每個(gè)階段,這樣日積月累,最終盡力完成人生的大目標(biāo)。當(dāng)然,人不一定完成最初定的終極目標(biāo),它會(huì)隨著自身?xiàng)l件與外部因素而調(diào)整。大家都知道魯迅的最初人生目標(biāo)是成為一個(gè)懸壺濟(jì)世、解除病痛的醫(yī)生,而這仍不妨礙他最終成為一代文豪,依然留名于世,有益社會(huì)。

《哈佛家訓(xùn)》是本讓孩子和我們家長(zhǎng)受益匪淺的好書(shū)。開(kāi)卷有益,小處講為了孩子與我們自己,大處講為了國(guó)家民族,我們做家長(zhǎng)的就同孩子一起多讀書(shū)、讀好書(shū)吧!我們家長(zhǎng)努力以良好的心態(tài)去感染、教育孩子,與孩子同學(xué)習(xí)共提高,使其能自信地生活、學(xué)習(xí),有實(shí)力而勇敢地迎接屬于孩子自己的未來(lái)。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇五

《哈佛家訓(xùn)》是由美國(guó)威廉.貝納德編著,張玉譯,本書(shū)是作者送給自己兒子和女兒的一份特殊的人生禮物,書(shū)中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

品性站立生命的基石的篇章;朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富,他們讓我更自信,讓我更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)我的憂傷,我需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持我,向我敞開(kāi)心扉??墒?,有時(shí)我會(huì)說(shuō)出傷害他們的話,或者做出讓他們痛心的事情。不要認(rèn)為他們不會(huì)介意,就像籬笆上釘過(guò)釘子一樣,傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一柄雙刃劍,它在傷害別人的時(shí)候,同時(shí)也在傷害自己。

事例:(晚飯后,母親和女兒一起在廚房洗碗,父親和兒子在客廳看籃球比賽。突然,廚房里傳來(lái)瓷器盤(pán)落地的破碎聲,然后一片寂靜。兒子望著父親,說(shuō)道;“一定是媽媽打破的?!薄澳阍趺粗溃俊薄@回她沒(méi)有罵人。)人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己,往往是責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。

夢(mèng)想裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景;你對(duì)生活狀況及別人的行為要求越少,你就越容易快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。我們計(jì)劃人生的時(shí)候,往往會(huì)被他人的意愿所左右,從而放棄自己的初衷,這絕對(duì)是人生最大的不幸。人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)和勇氣,然后才可能為他人和大眾負(fù)責(zé)。假若連自己都無(wú)法把握,那么只會(huì)一生被人擺布。

無(wú)論追求財(cái)富,或獲取健康;無(wú)論謀求功名,或追逐自由……如果要達(dá)到目的,首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望,并鍥而不舍地為之奮斗。福勒說(shuō):假若你清楚地知道自己需要什么,那么,當(dāng)你看到它的時(shí)候,你就會(huì)很快地認(rèn)識(shí)它,并能緊緊得抓住它。

快樂(lè)是人類(lèi)最神圣的情感需求,每個(gè)人都應(yīng)該尊重它,并且有義務(wù)在生活的每時(shí)每處創(chuàng)造它,傳播它。有什么比一個(gè)全心全意為了獲得快樂(lè)和傳播快樂(lè)而工作的人更偉大、更應(yīng)該受到尊敬?你覺(jué)得快樂(lè),你就能把事情做得更好。

我們?cè)谝粭l路上不斷地走,常常會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)把路走完了。實(shí)際上,路的旁邊也是路。西田千秋開(kāi)始走在松下指引的那條路上,后來(lái)他試著往旁邊跨了幾步,就發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)條路,而且條條都是新路,并最終領(lǐng)著他走向了巨大的成功。更多的時(shí)候,我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓?,不是路太窄了,而是我們的眼光太狹窄了,所以最終堵死我們的不是路,而是我們自己。

永遠(yuǎn)都坐在前排,是一種積極的人生態(tài)度。在這個(gè)世界上,想坐前排的人并不少,而真正能夠坐在前排的人卻總是不多。許多人之所以不能做到“前排”,因?yàn)樗麄兏揪筒桓?,“坐在前排”。一位哲人就說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。“永遠(yuǎn)坐前排”,不僅可以激發(fā)追求成功的愿望,更重要的是,它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的信心和勇氣。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇六

在溫暖的陽(yáng)光下讀書(shū)是十分美好的,我坐的那張被陽(yáng)光灑滿床邊的小床上,讀著那本哈佛家訓(xùn)。

這本書(shū)可大有來(lái)頭,小時(shí)候我不想看書(shū),必須要媽媽的逼著才能看進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),所以媽媽在千方百計(jì)的讓我喜歡上讀書(shū),終于買(mǎi)了這本書(shū)。

他不能說(shuō)是一本書(shū),它是一套書(shū),四本書(shū),就像是個(gè)兄弟一般,其中讓我印象最深的一篇是:一個(gè)船上有三個(gè)人,一個(gè)貪財(cái),一個(gè)怕死,一個(gè)貪?rùn)?quán),一天船被海盜劫一下,他們?nèi)齻€(gè)都想投海道,可那個(gè)怕死的人卻說(shuō):“他們一個(gè)貪財(cái),一個(gè)貪?rùn)?quán),都不是什么好東西!海盜聽(tīng)完后,將那兩個(gè)人扔入海中,那個(gè)人剛想站起來(lái),卻被海盜摁下,因?yàn)楹1I說(shuō),我們怕你出賣(mài)我們?!边@個(gè)故事告訴我們,不要為了眼前的利益而背叛別人,從而失去人與人之間的信任。

這套書(shū)講了四個(gè)重點(diǎn),善良,勇敢,正義,堅(jiān)持。善良,讓心充滿溫暖;正義讓你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);堅(jiān)持,讓你不懼失??;勇敢,讓你勇往直前;可謂是人生的四大要素。里面有上百遍的勵(lì)志故事,讓你懂得人生的真諦。在我眼中,他是一位人生老師,一座人生燈塔,他一個(gè)人生指南。

我將來(lái)一定要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇七

幾天前,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《哈佛家訓(xùn)》,是美國(guó)作家威廉·貝納德的作品。這本書(shū)是以故事的形式來(lái)講述每個(gè)人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。

其中有一個(gè)故事讓我一直銘記在心。在英國(guó)的曼徹斯特城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的最后一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時(shí),場(chǎng)上的比分仍是1比1.

這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門(mén)員杰拉德在撲球時(shí)膝蓋扭傷,巨痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。球場(chǎng)上頓時(shí)肅靜下來(lái),所有人都在等待。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右,無(wú)需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以進(jìn)球,那樣,西漢姆聯(lián)隊(duì)就會(huì)贏得比賽。

在幾百萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)和電視屏幕前球迷注視下,西漢姆聯(lián)隊(duì)的迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。

頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧,或者說(shuō),是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來(lái)的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義!

我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),善良是可貴的; 但對(duì)于一個(gè)世界來(lái)說(shuō),正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)樵诙鄶?shù)時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有哪一本書(shū)像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇八

古埃及諺語(yǔ)說(shuō):“讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友?!遍喿x,讓我在知識(shí)的海洋中收獲了快樂(lè)和營(yíng)養(yǎng)。如果你問(wèn)我最喜歡哪本書(shū),我一定會(huì)不假思索地回答:《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是我5歲時(shí)媽媽特意去新華書(shū)店挑選的。買(mǎi)回家之后,媽媽堅(jiān)持每天晚上為我讀一兩個(gè)故事。我雖然似懂非懂,但是仍然聽(tīng)得津津有味。上小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,開(kāi)始和媽媽輪流讀故事。常常要睡覺(jué)了,我還鬧著媽媽:“再讀一個(gè),再讀一個(gè)!”就這樣,我們把書(shū)讀了一遍又一遍,受益匪淺。

書(shū)本里眾多故事中,對(duì)我啟發(fā)最大的是《分清輕重緩急》這個(gè)故事。它講述的是美國(guó)伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家艾維·利請(qǐng)教“如何更好地執(zhí)行計(jì)劃”的方法,艾維·利讓舒瓦普在紙上寫(xiě)下第二天要做的6件最重要的事,舒瓦普用了5分鐘就寫(xiě)完了。艾維·利接著叫舒瓦普用數(shù)字標(biāo)明每件事對(duì)于自己和公司的重要性,又花了5分鐘。艾維·利最后說(shuō):“好了,把這張紙放進(jìn)口袋,明早第一件事就是把它拿出來(lái),做第1項(xiàng)最重要的。不要看其他的,著手辦第一件事,直至完成。然后以同樣的方法對(duì)待第2項(xiàng)、第3項(xiàng)……每天都這樣做,讓公司里的員工也這樣干?!?年后,這個(gè)當(dāng)年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨(dú)立鋼鐵廠。艾維·利提出的方法對(duì)小鋼鐵廠的崛起功不可沒(méi)。

我以前做事想到什么就做什么,東一錘子,西一榔頭,到頭來(lái)哪樣也做不好??赐赀@個(gè)故事之后,我恍然大悟,原來(lái)是我沒(méi)有訂下明確的目標(biāo),做事沒(méi)條理才導(dǎo)致了這樣的后果??!現(xiàn)在我明白了:要想較好地完成計(jì)劃,就得把要做的事分好類(lèi),永遠(yuǎn)先做最重要的事情,直至做完才能做下一件事。否則,就會(huì)因一些不重要的事情耽誤了寶貴的時(shí)間和精力。

《哈佛家訓(xùn)》這部青少年家教寶典,使我更加樂(lè)觀、積極、妥善地面對(duì)人生,它是我的心靈伙伴!

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇九

一天,媽媽下班回來(lái),給我買(mǎi)了哈佛家訓(xùn)。我高興極了,連忙讀了起來(lái)。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實(shí)際的心愿》,故事是這樣的:

有一個(gè)小男孩,他的成績(jī)不怎么理想。他的父親則是一名馬術(shù)師。

第二天,老師看了小男孩的作文后,氣憤地在上面打了個(gè)又紅又大的“f”,生氣地說(shuō):“你的心愿沒(méi)錯(cuò),但太不符合邏輯了,我建議你重寫(xiě),我會(huì)考慮給你重新打分”

男孩一整天都在思考。最后,他還是向父親說(shuō)了這件事。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,這個(gè)心愿很重要,得了“f”沒(méi)什么,但你絕不能放棄夢(mèng)想,要付出努力?!?/p>

很多年過(guò)去了,男孩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有了自己的農(nóng)場(chǎng),在農(nóng)場(chǎng)中央還有一棟別墅。這個(gè)故事雖然很短,但給我們的啟發(fā)很大。世界上沒(méi)有做不到的事,只有有夢(mèng)想,但不去做的人。從今天起,讓我們與夢(mèng)想并行吧!一起在書(shū)海中遨游吧!

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