心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勞動心得體會篇一
第一段：引言（200字）
勞動是人類的天性，一直以來，人們通過勞動創(chuàng)造著美好的生活。而我通過一段時間的勞動，深刻體會到了勞動的意義與價值。勞動不僅可以培養(yǎng)人們的動手能力和創(chuàng)造力，還可以體驗到勞動帶來的成就感和快樂。在這篇文章中，我將分享我在勞動中的心得體會，并探討勞動給予我們的啟示。
第二段：勞動的意義和價值（200字）
通過勞動，我發(fā)現(xiàn)勞動的意義和價值遠不止于完成任務。在勞動中，我學會了專注與耐心，了解到只有付出勤奮的努力，才能獲得滿意的成果。勞動讓我感受到了切實的成就感，每一次完美的結束都會讓我覺得自己更加有價值。此外，勞動還提高了我的團隊合作能力和溝通技巧，因為只有在合作共贏的氛圍中，我們才能更好地完成工作。
第三段：勞動給予的啟示（200字）
通過勞動，我學到了許多寶貴的啟示。首先，勞動讓我懂得了付出的重要性，只有通過不斷的勞動，才能獲得成功和成長。其次，勞動讓我體驗到了生活的真實與艱辛，讓我更加珍惜擁有的一切。勞動也教會了我堅持和堅韌，當面對困難和挫折時，勞動讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。
第四段：勞動帶來的快樂（200字）
勞動的過程中，我意識到快樂并不只是來自于完成一個任務，而是來自于每一個細節(jié)和付出的過程。每一個勞動的時刻，都成為了我人生中的一份美好回憶。勞動帶給了我積極的向上心態(tài)，讓我時刻保持樂觀和積極。同時，勞動也為我提供了機會去嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自己的極限，這種成長和突破的過程讓我感到無比的快樂和滿足。
第五段：結語（200字）
在我看來，勞動是人類最重要的活動之一，它不僅提供了滿足生活物質(zhì)需求的資源，更培養(yǎng)了人們的智慧和能力。通過勞動，我們可以實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造美好的未來。勞動讓人們感受到成長和進步的快樂，賦予了我們對生活的熱愛和動力。因此，讓我們珍惜并熱愛勞動，用汗水和智慧創(chuàng)造出更加美好的明天。
（總字數(shù)：1000字）
勞動心得體會篇二
今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。
你知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅是新加坡的象征。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心；新加坡最高的山上有一個；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。
5月5日晚，我們早早來到圣陶沙公園，在這里觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會兒，演出終于開始了。第一次出場是一個手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動，所有的噴泉都會一起噴水，五顏六色的燈光會照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！
在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢；有時候是流行歌曲的節(jié)奏，有時候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂起舞。
“哇”的一聲，這時候，臺下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個屏幕上，然后投影動畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。
時間不知不覺就過去了，這場精彩的演出以優(yōu)美動聽的音樂結束。雖然這個音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。
勞動心得體會篇三
作為一名教育工作者，我深深認識到，勞動教育并不單單是為了鍛煉學生的身體素質(zhì)，更重要的是在這個過程中潛移默化地培養(yǎng)學生的自理能力、合作能力、環(huán)保意識等綜合素質(zhì)。在長期的勞動教學實踐中，我深刻體會到了這些道理，下面我將分享一下我的幾點心得感受。
第一段：勞動教育的重要性
勞動教育是一門實用性極強的教育，是學生綜合素質(zhì)教育中的重要一環(huán)。勞動教育可以在鍛煉學生體魄的同時，讓學生意識到勞動的重要性和必要性，培養(yǎng)他們細心、耐心、認真負責的工作態(tài)度和創(chuàng)新思維，將其德智體美勞五個方面進行了全面發(fā)展，是一門體現(xiàn)實踐、探究、創(chuàng)造的好課程。
第二段：勞動教育的教學模式
勞動教育的教學過程是自然互動的，通過實踐操作和獨立思考可以達到啟蒙作用?？偟脑瓌t是“以簡易為原則，以生動為特點，以多樣化的教學實踐為途徑，使學生不知不覺中進行實踐創(chuàng)新”。
第三段：勞動教育的特點
勞動教育的特點是“累中見樂，實踐中學習”。通過勞動過程中拓寬學生的視野，激發(fā)他們這樣一個想法：勞動是一件快樂的事情，這樣就可以提高他們的勞動積極性，也更容易開展并堅持這項教育。
第四段：勞動教育的教學目標
勞動教育的目標是培養(yǎng)學生愛勞動、重勞動、尊重勞動、發(fā)揚勞動精神和技能。在實踐中，我們可以逐步讓學生掌握基本的綜合技能，提高他們的操作技能，同時加強安全及技術保障，讓學生在勞動中感到平安與成就，從而增強自信心。
第五段：勞動教育的未來展望
會議最后，還發(fā)表了一些人士對于未來勞動教育的展望和未來發(fā)展目標。追求充滿動力、開放、自由、平等的課堂氛圍，鼓勵和推崇同學間合作，實現(xiàn)共享式的人-環(huán)-動態(tài)關系，這樣的課程便可以幫助學生打破口語障礙，提高實際應用能力，從而提高勞動素質(zhì)。
總之，勞動教育是一門重要的教育課程，不僅培養(yǎng)學生的實際操作能力，也對學生的素質(zhì)教育有著長遠的意義。我們應該堅定不移地推廣發(fā)展勞動教育，不斷創(chuàng)新教學方法，讓更多的學生從中受益，發(fā)揮出他們的價值。
勞動心得體會篇四
有的同學說勞動的滋味是苦的，有的說是甜的，還有的說是麻的……勞動的滋味到底是什么呢？我洗碗之后才知道。
記得在2022年的夏天，午飯后，爸爸媽媽特別累，都去午休了。而汗流浹背的我沒有一頂點兒睡意，在各個臥室里東摸摸、西看看。當我轉到廚房的時候，發(fā)現(xiàn)午飯后的碗沒有洗，想替勞累的父母分擔辛苦，就嘗試著洗碗。
我先找到清潔球，再給它身上擠了不少洗潔精，然后用清潔球仔仔細細地把碗背上的油漬擦了一遍，碗背上的油漬融到了洗潔精中，白色的泡沫變成褐色。接著，我就用清水沖洗，誰知道沖洗了三遍，殘留的泡沫還是沖不干凈，我想一定是洗潔精放的太多了，我就不停地沖，哎……終于洗好了一個碗，累得我腰酸背痛，再往鍋里一看，哎呀！媽呀！后方還有那么多“敵人”，該怎么辦呢？想來想去，只有硬著頭皮洗下去了。
當我打下去碗、筷子、勺子那些“小卒”后，開始和“統(tǒng)帥”——炒鍋pk了。起初，那“統(tǒng)帥”不甘示弱，不停地向四周濺水，我的袖口、前襟、褲子都濺上了水，一下子變成了“落湯雞”了，也顧不上換衣服。幸好是夏天，衣服干得快，不然我就遭殃了。我是不服輸?shù)娜?，我借鑒剛剛洗碗筷的經(jīng)驗，再拿出它的冤家——洗潔精，我洗刷刷，洗刷刷……忙得不亦樂乎，汗水留了下來都沒有工夫去擦，胳膊太酸了，很難抬起來，腳也站得有點麻。雖然這樣，我還是堅持到底，不一會兒，“統(tǒng)帥”就被打敗了。
對于做家務，我是初出茅廬，苦苦干了一個多小時，才打敗所有的敵人，看到錚亮的鍋和一摞潔白光亮的碗，我舒心地笑了，渾身是汗水又筋疲力盡的我心里卻甜滋滋的。等到老爸午休醒來，到了廚房準備洗碗時，他的嘴巴變成了“o”型，連連夸我懂事，媽媽更是欣喜若狂，不住地說：“寶貝兒，你累壞了吧？想不到你還能把碗洗的這么干凈，快來，喝杯水，媽媽犒勞犒勞你！”我好開心??！這是我第一次洗碗，真有成就感，原來勞動的滋味這么甜。
經(jīng)過這次洗碗，我深深地體會到了勞動的滋味：苦、酸、甜，同時也理解了堅持到底就是勝利。我勞動我快樂，以后，我一定要多勞動，成為老爸老媽的得力“小幫手”！
勞動心得體會篇五
勞動實踐是一種獨特的教育形式，通過實際動手工作來鍛煉學生的動手能力和實踐能力。我有幸參加了一次勞動實踐活動，對此有了一些深刻的體會。在這次活動中，我學到了很多東西，感受到了勞動的快樂與意義。下面我將就我的體會與大家分享。
在參加勞動實踐的過程中，我體會到了勞動的實際意義。在學校里，我們經(jīng)常在課堂上學習各種知識，但很多時候我們把這些知識停留在書本上，沒有機會實踐。而勞動實踐提供了一個讓我們把書本知識運用到實際工作中的平臺。通過實際動手操作，我們能夠更加深入地理解和掌握所學知識，并將之應用到實際生活中。比如，在這次活動中，我們學習了如何種植蔬菜，了解了植物生長的過程和所需的條件。通過親手動手種植，我們能夠更加深入地了解植物的生長規(guī)律，并且親眼見證它們的成長。
勞動實踐還能夠鍛煉我們的動手能力和實踐能力。在活動中，我們需要親自動手進行各種工作，如翻土、播種、施肥等。這些工作對我們的手部協(xié)調(diào)能力和策略性思維都提出了要求。我曾經(jīng)嘗試過在家里種植蔬菜，但往往沒有什么成果。而在這次活動中，通過老師的指導和同學的幫助，我不僅能夠順利地完成各項工作，還取得了不錯的收獲。這讓我深刻體會到，勞動不僅能夠帶來快樂，還能夠培養(yǎng)我們的能力，并讓我們在實踐中成長。
參加勞動實踐還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在活動中，我們需要分工合作，互相幫助，共同完成一項任務。只有團隊中的每個成員都積極參與，才能夠達到預期的效果。在這次活動中，我被分到了負責種植的小組，我們互相幫助，分工明確，最終成功地種植了一片蔬菜園。通過這次合作，我學會了如何與他人合作，學會了傾聽他人的意見，并尊重每個人的貢獻。這不僅能夠提高我們的團隊合作能力，還能夠培養(yǎng)我們的社交技巧，為將來的生活和工作打下良好的基礎。
勞動實踐也讓我體驗到了勞動的快樂。勞動不僅是一種鍛煉，更是一種享受。在勞動中，我感受到了自己付出努力所帶來的成就感。當我親眼看著自己種下的種子長成了綠油油的蔬菜，我感到非常自豪和滿足。我明白了勞動的快樂并不在于得到什么物質(zhì)回報，而是在于我們所做的事情有了明顯的成果。這種快樂遠遠超過了在課堂上聽老師講解的乏味感受。
通過這次勞動實踐活動，我深刻地體會到了勞動的實際意義和快樂，也鍛煉了我的動手能力和實踐能力。勞動實踐既是一種知識的應用，又是一種能力的培養(yǎng)。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加重視勞動，積極參與各種勞動實踐活動，不斷提升自己的能力，為創(chuàng)造美好的未來貢獻自己的力量。
勞動心得體會篇六
勞動是人類社會生活的重要組成部分，它不僅是人們創(chuàng)造財富和實現(xiàn)自我價值的途徑，更是一種讓人感受到奮斗和收獲的過程。近年來，我在工作中有了一些新的體會和心得，這些心得不僅豐富了我的生活，也讓我對勞動有了新的理解。以下將從勞動的意義、勞動的樂趣、勞動的挑戰(zhàn)、勞動的價值和勞動的收獲五個方面分享我的心得體會。
首先，通過勞動，我深刻認識到勞動的意義所在。勞動不僅是一種獲得生活物質(zhì)財富的手段，更是一種提升自我的方式。通過繁重的勞動，我不僅能夠鍛煉體魄、培養(yǎng)毅力和耐力，更可以提高自己的技能和專業(yè)水平。同時，勞動也是人們展示自我價值和自尊心的一種途徑，只有通過自己的勞動創(chuàng)造出一定的成果，才能獲得他人的認可和尊重。
其次，勞動帶來的樂趣是我在工作中的另一大體會。盡管勞動可能會讓人感受到疲憊和壓力，但是當努力付出后獲得成果時，那種滿足感和快樂是無法言喻的。在我剛開始工作的時候，對于繁忙的工作和瑣碎的細節(jié)常常感到煩躁，但是隨著時間的推移，我逐漸明白到，只有克服困難和不斷進步，才能在勞動中找到樂趣。而這種樂趣又能夠鼓舞我繼續(xù)前進并追求更高的目標。
第三，勞動也給我?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)。在工作中，我不斷面臨各種各樣的問題和困難，每個問題都需要我去解決和應對。這些挑戰(zhàn)讓我知道自己的不足之處，并激勵我去不斷學習和成長。通過努力克服困難，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提高，思維也更加靈活和敏銳。尤其是在團隊合作中，協(xié)調(diào)各方資源并解決問題，無論是個人能力還是溝通協(xié)調(diào)能力都得到了很大的鍛煉。
第四，勞動的價值讓我深感敬佩和由衷贊嘆。在勞動中，無論是一線工人、技術人員還是管理人員，每個人的辛勤勞動都在為社會的繁榮和發(fā)展做出貢獻。勞動是一種無私奉獻的行為，它推動著社會的進步，并為人們提供更好的生活條件。在我們生活的物質(zhì)豐富和便利的背后，都離不開無數(shù)個體的辛勤付出。勞動承載著人們的創(chuàng)造力和智慧，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
最后，勞動所帶來的收獲是我心中最為珍貴的。勞動不僅讓我贏得了物質(zhì)上的回報，還讓我收獲了自信和成就感。勞動中的每一個小進步都是一種成長，每一次成功都是一種肯定。這些收獲不僅滿足了我對于成功的渴望，更讓我不斷追求更高目標的勇氣。
通過這些年的勞動經(jīng)歷，我對勞動有了更加深刻的理解和認識。勞動不僅是一種創(chuàng)造物質(zhì)財富的手段，更是一種實現(xiàn)自我價值和提升自我的途徑。勞動的樂趣、挑戰(zhàn)、價值和收獲使我不斷成長并追求更高的目標。同時，勞動也是我們?yōu)槿娼ㄔO小康社會貢獻力量的重要途徑。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，熱愛勞動，獲得更多的收獲和成就。
勞動心得體會篇七
第一段：引言（150字）
勞動是人類生活中的重要組成部分，它不僅帶給我們物質(zhì)上的收獲，更使我們在勞動中汲取了人生的真諦。近日，我參與了學校的志愿者勞動活動，這次勞動讓我受益匪淺。通過這次勞動，我深刻體會到勞動的重要性和勞動中的價值。
第二段：尊重勞動（250字）
在這次勞動中，我意識到勞動的偉大和勞動者的辛勤付出。每天清晨，當我走進學校的花壇開始除草、澆水時，我看到了同學們辛勤工作的身影。他們用汗水澆灌著花壇中的美麗，盡心盡力地保護每一朵花兒的成長。這讓我明白，勞動既給予了花壇生機和美麗，也教會了我尊重他人的勞動。
第三段：團結合作（300字）
勞動讓我體驗到了團結與合作的力量。在勞動中，我們面對的是龐大的任務量，但團隊的力量確保了工作的順利進行。每個人都拿出了最大的努力，相互協(xié)作，共同完成了任務。團隊中的每一個人都不分大小，而是緊密團結在一起，相互支持和鼓勵。正是因為有了團結合作，我們才能克服困難，圓滿完成任務。
第四段：勞動的快樂（300字）
在勞動中，我找到了快樂的源泉。勞動不僅豐富了我的生活，更磨礪了我的意志。當我在勞動中感受到自己的成長和進步時，內(nèi)心無比欣慰。清理花壇的辛苦并不重要，重要的是勞動中的喜悅，是對勞動付出的認同。勞動中的快樂讓我更加熱愛生活，珍惜每一個機會，不斷追求進步。
第五段：勞動的收獲（200字）
勞動讓我獲得了更多的收獲。通過勞動，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了許多實際操作技能。與此同時，勞動也讓我感受到了勞動的尊嚴和價值。每一次辛勤付出，都能看到自己的努力成果，對我而言，這是最大的回報。因此，我會一直堅持勞動，享受其中的樂趣和成果。
結尾：總結（150字）
通過這次勞動，我深刻領悟到勞動的重要性和勞動中的價值。勞動教會了我尊重勞動，讓我體驗了團結合作的力量，找到了勞動的快樂，并收獲了更多實際技能和尊嚴。我相信，在未來的生活中，勞動將繼續(xù)陪伴著我，讓我更加堅強和自信。
勞動心得體會篇八
人們都說：“民以食為天”?？墒钱斠粋€農(nóng)民，是多么的不容易啊！
我家的屋后有一塊小小的空地。我爸爸有時沒事干，說閑著也是閑著，還不如去地里種點菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就必須會到地里大干一場。
去年冬天的一個早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜園。一到地里，我頓時精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開始松土。我也學著爸爸的樣貌干起來。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又學著爸爸的樣貌挖上幾個平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑里放的時候，爸爸急忙跑過來對我說：“種土豆時把土豆切成小塊沒錯，只是土豆塊里必須要有一兩顆芽才能夠的。”我低頭看了看，有芽的沒幾塊，大部分是沒用的。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進小坑埋上了土。我以為這樣就能夠了。
正在我暗暗高興的時候，爸爸走過來，溫和地對我說：“孩子你還沒放草灰呢，怎樣就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用嗎？”我好奇地問。于是爸爸就耐心地解釋：“草灰就是自我制作的一種土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長的營養(yǎng)品哪！”聽爸爸說完，我趕緊把土豆塊上的土扒開，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰里邊必須有動物的糞便。這次，我細心地詢問了爸爸：“爸爸，此刻能夠把土蓋上了嗎？”看爸爸點頭，我就明白這一次是成了。我細心翼翼地把土蓋上了。
埋下土豆塊后，爸爸又忙了好長時間，開好了排水溝?？粗乩镆粋€一個整齊的小坑，那里面可全是我親手種下的。我好開心，我也體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦！
此刻，地里的土豆都長出來了。綠油油的，長得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見，但我想像著它又大又圓的樣貌，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了期望。我想起當初種土豆的情景，還會情不自禁地笑起來。雖然勞動很辛苦，可是勞動也很歡樂！
勞動心得體會篇九
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅?，連忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧？”“就你？”媽媽用輕蔑的語氣說：“你不行?！蔽已肭髬寢專骸皨寢寢寢?，好媽媽，讓我來你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。”我說：“我可不是那么好收拾的?！?/p>
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。??！真香！臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說：“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢?！蔽以谝慌詴牡匦α恕?/p>
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。
勞動心得體會篇十
我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我干家務，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗！
吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎？沒可能，油膩嗎？能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！
“開門?！笨隙ㄊ菋寢尰貋砹?，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了！”
永遠勞動吧，勞動能創(chuàng)造財富；勞動能床罩你勤懇的雙手；勞動更能創(chuàng)造你美好的人生！
勞動心得體會篇十一
“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。
東漢時期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。
不說，態(tài)度還不端正。“知錯能改，善莫大焉?！彼?，在第二次公益勞動中，我端正了自己的態(tài)度，認真的完成每項任務，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經(jīng)常做家務。聽到這話，其實我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯誤，她還會不會這么夸我呢？作為當代大學生，我為第一次公益勞動表現(xiàn)的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。
從小老師就教導我們：“勞動最光榮。”我以前沒把勞動當回事，即使勞動，也是被動的，態(tài)度極不端正。通過兩次的公益勞動，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。初次公益勞動時，那位叔叔嚴謹?shù)膽B(tài)度讓我改正了自己的錯誤，也正確地認識了自己。學校有意識地讓我們參加力所能及的勞動，讓我體會到了勞動的艱辛，抵制了我輕視勞動的思想，改正了我對待事情敷衍了事的態(tài)度和好逸惡勞的壞習慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養(yǎng)了我的競爭意識和進取的精神，陶冶了我的'情操，增強了我的社會勞動能力。
在以后的日子里，我會認認真真的做好每一件事，端正態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯誤就及時改正。我會永遠熱愛著勞動！
勞動心得體會篇十二
己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
人的知識從哪里來？歸根結底從勞動中來。人們在改造客觀世界的同時也改變著自己的主觀世界。所以說勞動改變了你和我，人一生下來幾乎都是一樣的，雖然所受的教育不完全一樣，勞動卻能讓我們改變最初的認識，形成全新的思維。勞動是什么呢？包括體力勞動和腦力勞動。因為世界太復雜多元，領域也成萬上千，所以世界多姿多彩，但思維方式和規(guī)律幾乎是一樣的，那就是哲學存在的價值。我特喜歡熱愛勞動的人，踏實肯干的人，尤其不喜歡夸夸其談，天馬行空的人，俗語說“俊馬架子大了值錢，人架子大了招嫌”。因為每個人對待勞動的態(tài)度不一，所采取的行動不一，所以思想觀念亦肯定不一。正因為如此，所以每個人的前途和未來也不一樣，成就也各不相同。凡做大事者，生命能量強，生活體驗深，大都是勤勉愛勞動之人，讓我們放下我們不該擁有的架子，不該擁有的過強的自尊，熱愛勞動，去開創(chuàng)屬于我們的美好生活！
作為一名大學生我認為志愿去參加勞動以及活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥?；蛟S我們真的只有通過參加勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學都會深有感觸，對于城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的'機會，可以讓他們更好的了解勞動人民。3月15日，我隨校學生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參加了“走進食堂”的義務勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學生除了學習之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
回顧逝去來預科將近一年，這一年的準大學生活即將接近尾聲了?；仡櫴湃サ狞c點滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學會知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會太在意別人對自己的看法，當然他人的批評還是的虛心接受的。當自己想去做的時候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動，活動；不僅要從家里到學校，兩點一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。大家都知道我們的學習目的是為了服務于社會，因此我們更應該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實踐能力，寓知識于勞動之中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個招聘單位對應聘人員的要求都很高的：社會實踐是必不可少的。一個真正的大學生只有通過學習理論知識和實踐才算是一個合格的大學生。
通過這兩次的義務勞動，使我的學習生活更加的充實，豐富了，我希望以后在社會中，大學里仍然能夠去參加更多的勞動與活動，去實踐更多。
勞動心得體會篇十三
勞動班是學校生活的重要組成部分，既有勞動力培養(yǎng)的作用，也能夠促進學生的全面發(fā)展。在我參加勞動班的這段時間里，我深刻體會到了勞動的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：勞動班的目標
勞動班的目標是培養(yǎng)學生的實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，讓學生全面而有益地參與到學校的建設中來。通過勞動，我們可以學會如何合理安排時間，培養(yǎng)對工作的責任心與耐心，增強自己的體力和意志力。在其中，我體驗到工作的辛苦和繁重，但也感受到了勞動的快樂和成就感。
第三段：實踐中的體會
在勞動班中，我主要參與了植樹造林和校園清潔等工作。植樹造林的過程中，我學會了挖坑、培土、栽種，并了解到樹木的養(yǎng)護和保養(yǎng)的方法。通過勞動，我體會到了大自然的神奇和偉大，更加懂得了環(huán)境保護的重要性。在校園清潔工作中，我學會了合理利用垃圾分類箱，做到垃圾分類，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。通過勞動，我不僅鍛煉了身體，而且增強了環(huán)保意識。
第四段：團隊合作的重要性
在勞動班中，我們需要與同學們共同完成任務，這要求我們發(fā)揚團隊精神，相互協(xié)作。在與同學們一起勞動的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人合作，解決問題，增強了我們的彼此信任和團結意識。通過勞動，我明白了團隊合作的重要性，也體會到了集體力量的偉大。
第五段：總結
勞動班雖然辛苦，但是我從中獲得了很多。通過勞動，我能夠鍛煉自己的身體，并培養(yǎng)出良好的習慣和精神品質(zhì)。我明白了勞動是一種責任和義務，也是一種幸福和成長。在未來的學校生活中，我將繼續(xù)保持勞動隊員的身份，努力鍛煉自己，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
總而言之，通過參加勞動班，我不僅增加了對勞動的認識和認同，培養(yǎng)了一定的勞動技能，還加強了與同學們的團隊協(xié)作能力，并鍛煉了意志力和毅力。勞動班的經(jīng)歷讓我明白了勞動的重要性和價值，更加珍惜和感恩自己的勞動成果。勞動不僅是一種身體力行的表現(xiàn)，更是人生價值的體現(xiàn)。
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