精選會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告大全(14篇)

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精選會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告大全(14篇)
時間:2023-11-02 15:43:20     小編:GZ才子

寫心得體會是實現(xiàn)自我價值的一種重要方式,也是不斷成長的必經(jīng)之路。寫心得體會時,要注重質(zhì)疑和思辨,勇于表達自己獨特的見解和觀點。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會,歡迎大家閱讀和學習。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇一

大學兩年結(jié)束,佇步回首,會計專業(yè)學習日益深入,于我而言,經(jīng)驗沒有多少,只能是在不斷地課堂學習和閱讀相關(guān)書籍中增強理論學習與心得?!对瓉頃嬁梢赃@么學》是“恍然大悟會計叢書”之一,全書共分xx個章節(jié),主要對如何學習會計知識作了介紹,具體內(nèi)容包括會計分錄四步速成、資產(chǎn)負債表和利潤表水到渠成、平行登記與雙重登記、簡說現(xiàn)金與現(xiàn)金流量表、現(xiàn)金流量表附表編制法等。《會計那些事兒》是有30年職業(yè)生涯的“老會計”開出藥方,意在治愈會計實務(wù)中的疑難雜癥。管理人貼近會計的透視的眼鏡,行外人掌握會計的速成書,專業(yè)人超越會計的助推器。《透視公司財報數(shù)字:看故事讀財報》(作者郭永清)包括四篇。第一篇是“基礎(chǔ)篇”,介紹對企業(yè)財務(wù)報表會產(chǎn)生重要影響的各個因素,并構(gòu)建財務(wù)報表分析的整體框架——戰(zhàn)略分析、會計分析、財務(wù)分析、前景分析;第二篇是“戰(zhàn)略分析篇”,介紹了戰(zhàn)略分析的基本方法以及不同戰(zhàn)略對財務(wù)報表的影響;第三篇是“會計分析篇”,介紹了會計分析的步驟和方法,并結(jié)合資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表作了具體案例分析;第四篇是“財務(wù)分析篇”,以一汽轎車和東風汽車為例,說明如何判斷公司的營業(yè)活動獲利能力、資產(chǎn)利用效率、財務(wù)杠桿率、利潤的質(zhì)量、風險、現(xiàn)金流量的質(zhì)量,并在此基礎(chǔ)上作出公司盈利能力和增長能力的綜合分析。

會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。

要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界,那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富,這也就讓會計學產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學科的歷史,它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大,會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后,就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的,退一步來說,企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前,伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會遺忘會計,相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面,同時也必將在會計學國際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。

通過閱讀學習,我知道企業(yè)財務(wù)會計的目標主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標,關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量,因此需要有專門的會計規(guī)范。

企業(yè)財務(wù)報表也稱會計報表,是指企業(yè)對外提供的、以日常會計核算資料為主要依據(jù),反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況和某一會計期間經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量的文件。它從時間上可以分為年報、半年報、季報和月報;從內(nèi)容上可以分為資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表同和附注。企業(yè)編制財務(wù)財務(wù)報表,對于改善企業(yè)外部有關(guān)方面的經(jīng)濟環(huán)境和加強企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理,具有重要作用?!疤摷儇攧?wù)報告”是指財務(wù)報告中所揭示的財務(wù)會計資訊存在嚴重不實或者財務(wù)報告的揭露存在重大遺漏。我們要通過對比企業(yè)過去的業(yè)績、行業(yè)先進(或平均)水平來判斷企業(yè)業(yè)績的好壞。如果想更深入研究一家企業(yè),就要通過分析金額變動與變動的百分比和某些財務(wù)數(shù)據(jù)的趨勢比例、結(jié)構(gòu)比例和比率等信息來分析。關(guān)于財務(wù)報表的具體心得體會如下:

首先,財務(wù)報表應(yīng)以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)編制。企業(yè)應(yīng)當以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ),根據(jù)實際發(fā)生的交易和事項,若某些重大不確定因素可能導(dǎo)致對主體持續(xù)經(jīng)營產(chǎn)生嚴重懷疑時,應(yīng)對不確定因素充分披露。但企業(yè)不能以附注披露代替確認和計量。

第二,列報的一致性。列報一致性要求財務(wù)報表中的列報和分類應(yīng)在各期間之間保持一致。除非準則要求改變,或主體的經(jīng)營性質(zhì)發(fā)生重大變化,改變后的列報能夠提供更可靠的、且對財務(wù)報告使用者更相關(guān)的信息,同時不損害可比信息。

第三,重要性項目單獨列報。項目的性質(zhì)應(yīng)當考慮該項目是否屬于企業(yè)日?;顒?、是否對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果具有較大影響等因素;項目金額大小的重要性,應(yīng)當通過單項金額占資產(chǎn)總額、負債總額、所有者權(quán)益總額、營業(yè)收入總額、凈利潤等直接相關(guān)項目金額的比重加以確定。

第四,有關(guān)抵銷的界定。項目金額不得相互抵消財務(wù)報表中的資產(chǎn)項目和負債項目的金額、收入項目和費用項目的金額不得相互抵銷,單獨列報資產(chǎn)和負債、收益和費用以便使用者更易理解已發(fā)生的交易、其他事項的情況,以及評估主體未來的現(xiàn)金流量。

第五,財務(wù)報告中應(yīng)列報所有金額的前期比較信息。當期財務(wù)報表的列報,至少應(yīng)當提供所有列報項目上一可比會計期間的比較數(shù)據(jù),以及與理解當期財務(wù)報表相關(guān)的說明,其他會計準則另有規(guī)定的除外。當財務(wù)報表項目的列報發(fā)生變更的,應(yīng)當對上期比較數(shù)據(jù)按照當期的列報要求進行調(diào)整,并在附注中披露調(diào)整的原因和性質(zhì),以及調(diào)整的各項目金額。

總之,通過閱讀會計專業(yè)書籍,我對企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深的認識。在閱讀中也使我認識到了自己很多方面的不足,我會再接再厲,爭取為進一步深造和以后的工作積累更全面的知識,同時掌握更多的會計技能。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇二

會計是一個重要的職業(yè),它為企業(yè)的財務(wù)管理提供了核心支持。為了提高自己的會計能力,我參加了拓會計培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺,不僅增加了專業(yè)知識,也提升了自我能力。在下面的文章中,我將分享我在拓會計培訓(xùn)中的心得體會。

第一段:學習氛圍濃厚

拓會計培訓(xùn)的學習氛圍非常濃厚。在培訓(xùn)期間,老師們講解的內(nèi)容精彩紛呈,讓我們對會計工作有了更深入的了解。他們不僅傳授了理論知識,還通過舉例和案例分析,幫助我們更好地理解與應(yīng)用。同時,學員們之間的分享交流也是非?;钴S的。大家互相討論問題,分享學習經(jīng)驗,這種互動讓學習更加富有趣味和挑戰(zhàn)性。這種濃厚的學習氛圍非常有利于我們的學習效果,也增強了我們的學習興趣。

第二段:內(nèi)容豐富實用

在拓會計培訓(xùn)中,所學內(nèi)容非常豐富實用。課程內(nèi)容涵蓋了會計的基本知識點,如會計憑證的填制、賬簿的管理等,也有一些實用的工具和技能,如Excel會計公式的運用、財務(wù)報表的分析等。這些內(nèi)容都與實際工作密切相關(guān),學習之后可以直接應(yīng)用到工作中。同時,培訓(xùn)還提供了大量的課后作業(yè)和練習題,幫助我們鞏固所學知識,提高應(yīng)用能力。培訓(xùn)的內(nèi)容既系統(tǒng)又實用,讓我們在學習中不僅可以學到理論知識,也能夠掌握實際操作技巧。

第三段:專業(yè)老師指導(dǎo)

拓會計培訓(xùn)的老師非常專業(yè)負責。他們不僅具有豐富的會計工作經(jīng)驗,也深刻理解學員的學習需求。在培訓(xùn)中,老師們耐心細致地教授知識,思路清晰,讓我們能夠更容易地理解和掌握。同時,他們還為我們提供了很多實踐指導(dǎo),幫助我們在學習過程中能夠更好地應(yīng)用知識。他們對學員的關(guān)心和指導(dǎo)讓我們感到非常溫暖和安心。

第四段:培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù)貼心

拓會計培訓(xùn)的機構(gòu)提供了一系列貼心的服務(wù)。首先,他們?yōu)槲覀兲峁┝藘?yōu)質(zhì)的學習環(huán)境,配備了現(xiàn)代化的教室和設(shè)備。其次,他們?yōu)槲覀儼才帕私?jīng)驗豐富的導(dǎo)員,負責我們的學習和生活。導(dǎo)員不僅提供了幫助和指導(dǎo),并且還組織了一些額外的學習活動,如考試前的沖刺輔導(dǎo)等。此外,培訓(xùn)機構(gòu)還提供了完善的學員管理服務(wù),及時解答我們的問題和困惑。這些貼心的服務(wù)讓我們在培訓(xùn)過程中感到溫馨和便利。

第五段:結(jié)業(yè)感言

通過這次拓會計培訓(xùn),我不僅學到了豐富的會計知識,也提高了自身綜合能力?,F(xiàn)在,我有信心應(yīng)對各種會計工作挑戰(zhàn),并且深刻理解其重要性。感謝拓會計培訓(xùn)給予了我這次寶貴的學習機會,我將會利用所學知識,為企業(yè)的財務(wù)管理做出積極的貢獻。

總而言之,我在拓會計培訓(xùn)中受益匪淺。良好的學習氛圍、豐富實用的內(nèi)容、專業(yè)負責的老師以及貼心的培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù),都為我提供了一個良好的學習平臺。我相信,通過不斷學習和實踐,我會成為一名更優(yōu)秀的會計人員。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇三

懷著對國家的感恩,帶著對知識的渴求,20xx年1月xx日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學校,參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。

省廳對此次培訓(xùn)十分重視,卜玉玲帶病參加了開班儀式,并做了重要講話,從辦班的意義、當前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識,了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹,使我深刻的認識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠意義,同時更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,讓我了解了cbe(能力本位教育)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,并學習了dacum(教學計劃開發(fā))的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中,我學習了現(xiàn)代教育科學研究的方式,對于教育科學研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如:課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學生基本情況調(diào)查表的編寫。《專業(yè)教學法》講座上,張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學科的教學目標、教學內(nèi)容和要求做了介紹,同時根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,指出在教學中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,我學習了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學習,我的思想和觀念得到了升華和提高,對“職業(yè)教育”的認識也有了質(zhì)的飛躍。

作為中職學校財會專業(yè)教師,面對著會計政策的變動,由于各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?!稌嫽炯寄堋氛n上,薛建宏老師不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學習了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?!敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上,我學習了用友財務(wù)軟件,并解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下,我們分組進行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習,它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓我受益非淺。

經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作,讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中,有的團隊經(jīng)營狀況良好,有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前,每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,在放棄與堅持中,我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學習中,所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實實在在學到最新的專業(yè)知識,并拓寬了專業(yè)視野。

一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業(yè)知識,同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì),深深感染了我。作為一名青年教師,我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在太多的問題,經(jīng)過這一段時間的學習,真是受益非淺。張書記嚴謹?shù)闹螌W風格,使我敬佩;李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采;班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星,以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我。

作為中職教師,我深知會計專業(yè)實習存在的現(xiàn)實困難和問題。說心里話,在實習之前我報著一種懷疑的態(tài)度。可是讓我想不到的是,系里各位老師動用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習單位,讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè),所以在實習前,學院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年八月二十二日我被安排到我校進行會計專業(yè)實習。我校是國家重點事業(yè)單位。在校方安排下,我分別出納,會計核算等崗位進行實習。我校使用的佳和公司開發(fā)的erp系統(tǒng),在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程,對于理論學習中erp運用有了更深層的理解,同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。由于實習單位是事業(yè)單位,所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學習創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進取忠誠盡責務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我??傊@次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力,并且加深了對所學知識的理解,對我以后的教學工作將會有很大的幫助。

一個多月里,我認識來自各地的優(yōu)秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足,認識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中,每一位同學,都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系,以便相互交流、共同進步,為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎(chǔ)。

非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn),感謝國家對于職業(yè)教育的支持;感謝繼續(xù)教育學院的精心組織,使我們感受到家的溫暖;感謝經(jīng)濟貿(mào)易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導(dǎo);感謝我校方的積極配合,正是由于你們的付出和努力,才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情,把所學的新知識、新理念帶回學校,加以應(yīng)用和推廣,我將趁著年輕,不斷學習,不斷進取,扎根職教,誓言無悔!

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇四

會計是我們社會中非常重要的職業(yè)之一,在各個行業(yè)和企業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高自己在會計領(lǐng)域的能力和競爭力,我參加了拓會計培訓(xùn)班。在這個過程中,我學到了許多知識和技能,并有了一些寶貴的心得體會。

在拓會計培訓(xùn)班的第一節(jié)課上,老師給我們做了一場精彩的開場演講,激勵我們要敢于挑戰(zhàn)自我和突破自己的能力。他告訴我們會計工作需要有細心的觀察力和嚴謹?shù)乃季S,同時也需要勇于承擔責任。這讓我意識到,成為一名優(yōu)秀的會計師不僅需要扎實的專業(yè)知識,還需要具備積極向上的人格品質(zhì)。

在接下來的培訓(xùn)內(nèi)容中,我們進行了大量的實踐操作,包括會計軟件的使用和會計核算的具體步驟。這個過程中對我來說并不容易,很多時候我在操作上出現(xiàn)了錯誤。但老師并沒有因此責備我,反而耐心地解釋和指導(dǎo),讓我有機會改正錯誤。通過不斷地實踐和反思,我逐漸掌握了會計核算的方法和技巧,并且變得更加自信。

與此同時,拓會計培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力。在課堂上,老師會給我們分配小組任務(wù),要求我們一起完成,并在最后給予反饋。這個過程中我學會了傾聽和表達自己的觀點,也學會了團隊合作的重要性。在與同學們的合作中,我逐漸明白了團隊合作的力量和價值,也更加意識到一個人的能力有限,只有和團隊一起努力才能取得更好的成果。

除了專業(yè)知識和團隊合作,拓會計培訓(xùn)班還教給了我如何處理工作中的復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)。在課程中,我們進行了一些案例分析和討論,通過模擬真實的工作場景和問題情況,培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗,使我對會計工作更加深入地了解,并為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過拓會計培訓(xùn)班的學習和實踐,我收獲了很多。我不僅學到了會計專業(yè)知識和技能,還更新了自己的思維方式和工作態(tài)度。最重要的是,我在這個過程中結(jié)識了一群優(yōu)秀的同學和朋友,他們的努力和進步也激勵著我不斷前行。

總之,拓會計培訓(xùn)班提供了一個良好的學習平臺,讓我有機會不斷提高自己在會計領(lǐng)域的能力和素質(zhì)。通過這次培訓(xùn),我不僅豐富了自己的知識儲備,也有了更深入的思考和認識。我相信,通過自己的不懈努力和不斷學習,我一定能在未來的會計職業(yè)道路上取得更好的成就。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇五

大學兩年年即將結(jié)束,佇步回首,會計專業(yè)學習步履維艱,于我而言,經(jīng)驗沒有,更多的是教訓(xùn)和遺憾。

王國維曾在《人間詞話》里提出讀書治學三境界:"古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。此第三境也。"

就此之說,細琢我的會計專業(yè)學習,雖未曾達到第三境界,但第一境界和第二境界已使我感悟良多,當然,感慨也頗多。第一境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。

初識會計,是源于自我第一感:不就數(shù)錢的嘛。想得簡單,所以學習之前的準備也非常簡單。萬沒料到,深入接觸之后,遠沒有那么簡單,才發(fā)現(xiàn)那第一感是多么膚淺和幼稚的想法。我吃了一驚,決定去探個究竟。會計,不僅僅是一把錢,一堆數(shù)字,更是一種信息,一個信號,甚至是一項決策。我頓時慌了,感覺到它的復(fù)雜如此深奧,使我無法理清數(shù)字與信息之間的關(guān)系。而決策,更是不知所云。頭一次,覺得自己在學習上是個白癡。

然而,這一切并未將我嚇倒,越是感到它的深不可測,刨根究底的欲望越是在我的心中膨脹。我要去挑戰(zhàn)它,征服它,那種快樂是多么妙不可言的呀。

于是,我彳亍獨行。除了老師在課堂上的教導(dǎo),我再沒得到任何人的指引,很想得到,卻總是感到莫名的無助。沒有方向的依托是缺乏安全感的,唯一的辦法便是自強。悻悻然的,便一股腦兒跳進求知的大海中。沉入海底,才知道怎樣才叫黑暗的世界。前行,再次受阻。那時候竟不曉得是怎么一回事。

而今看來,真是哭笑不得!大學第一學期,還未開始上專業(yè)課程,可是我已經(jīng)去圖書館借了《成本會計》和《管理會計》的書籍來看。一個字:難!可還是一頭霧水地堅韌著細細啃下去,不懂,也當留點字面記憶。哎,這些課程到第五學期才講的啊,可想而知,那時我的勇氣可嘉!可是,誰曾告訴我,對一個會計白癡來說,應(yīng)該先看哪些書籍呢?白花了時間和精力去理解那些深奧的理論,竟是到真正學習時,連字面記憶都沒有!悲哀。

茫然和艱難中,走到了第二學期,開始基礎(chǔ)會計的學習了。興奮!那時我已經(jīng)經(jīng)過了上一個學期對會計其他相關(guān)信息的了解,比如"四大",他們是干什么的,為何那么出名;比如"cpa",到底是什么東西,為何那么多人拼命追求;再比如"會計職稱考試",怎么連非會計專業(yè)人士都視之為明星一樣地追。對于會計,我在一個人的探索中算是具備了一些感性認識,以至于對會計就業(yè)前景的了解和自身職業(yè)發(fā)展的道路有了大體的規(guī)劃和設(shè)計,便下了決心考取"acca"。還沒等老師帶進會計的殿堂,我已經(jīng)搜集和借閱了一大堆acca的資料和書籍,開始了個人的acca之旅。

可是,越學越覺得自己白癡。問題像驚濤駭浪一樣奔涌過來,將我這個旱鴨子壓將得幾近窒息。老師明明有講課的呀,可依然是一知半解。我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多的問題,卻并非聽老師講課能解決的。而且,老師講的似乎都是我在課本上能看得懂的,搞不明白的問題怎么課本上都沒有詳細的描述和解釋?問題究竟在哪?強迫自己在網(wǎng)上不停地查閱資料,卻無果而終,還是硬著頭皮去看會計相關(guān)的新聞和信息。會計專業(yè)術(shù)語像沸騰的水泡一樣涌現(xiàn),燙得使人無法下咽??剩仓荒苣托牡却???善疫@人心切,加之喜歡獨立思考,于是毫不畏懼地自我探索。當完全弄明白一個問題的時候,那種快樂幸福來得比任何事情都要美妙。然而,為此花費的時間和精力使我落下了老師講授的課程。拼命地補啊補,卻總是輕易地陷進自我的思考當中。艱辛的,又是令人陶醉的。

問題在解決,可總是比不上問題出現(xiàn)的速度,便是越積越多,壓得我喘不過氣來。有時候極其悲觀失落,就干脆停止一切思考。此時,學習上的問題無窮無盡,生活上的問題也在沉默中爆發(fā)了。第二學期臨終,我徹底崩潰。終于,放棄了一切希望。會計專業(yè)學習,因此夭折!acca之旅,被迫斬斷!

第一境界,獨上高樓,卻是未望盡天涯路,我就失足了,摔得遍體鱗傷。

第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

等我養(yǎng)好傷,逐漸恢復(fù)過來,那已經(jīng)是大三快要過去一半了。在現(xiàn)實就業(yè)競爭壓力的驅(qū)動下,我重整旗鼓,一鼓作氣,繼續(xù)會計專業(yè)學習。我深知道路的艱險,不僅僅要加倍努力彌補落下的所有課程,還要全面而深入地理解會計作為一門科學理論的偉大精髓,構(gòu)建知識體系,融會貫通所有的學科知識,培養(yǎng)專業(yè)的精神和素養(yǎng)。知不易,行更難。道之所在,淚灑一路;理之所往,血濺一地。待到天涯望盡時,我以我心求真理。

溫故而知新。我重拾舊課本,依然孜孜以求,過往的問題竟都在我從零開始的心間一一得到解答。更讓我欣喜的是,會計知識體系的脈絡(luò)開始有了痕跡。雖然學習步伐跟不上別人,學習成績比不上別人,但我依然樂于陶醉在這種學習狀態(tài)中。我思,故我在;我思,故我美。而這一次,信心和勇氣都更加堅定,再沒有任何困難挫折能將我擊垮!雖然acca之旅不再繼續(xù),學習之路依舊孤獨,問題來得更加棘手,但我愿"暴風雨來得更猛烈些吧"!我開始以最佳的精神狀態(tài),昂首前進。

雖然未達到廢寢忘食的程度,但亦絞盡了腦汁冥思苦想,差點害得神經(jīng)衰弱。累,苦,但值得。我明白,天道酬勤;我堅信,苦盡甘來。因此,我要不斷努力,努力,再努力!

伊人何處?在水一方。隔江相望,兩眼淚汪。請與我盟,待我凱旋。終生不悔,為爾斷腸。

第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。 如今方才進入第二境界的最佳狀態(tài),對于第三境界,只能是靜心期盼。耐心求之,不得急切。但,愿站在第三境界的高度去俯視曾經(jīng)的得與失,理性分析和總結(jié),以求更大的進步。因此,在這里,請允許我從教學理性的角度去闡述我內(nèi)心的一些想法。

接受過好多位會計專業(yè)老師的教學了,可總感覺得到的結(jié)果的學習遠遠多于本質(zhì)的學習。舉個例子,關(guān)于壞賬準備的計提,用百分比法。老師總是說要根據(jù)期末應(yīng)收賬款的余額進行計提,多余的沖銷,不足的補提。我們聽得很蒙:什么時候多余?什么時候不足?一直搞不明白真正的原因,可依然還是有人會做題,會拿高分。牛!這個問題原本我也沒發(fā)現(xiàn)的,直至第二個學期再遇到這個壞賬準備問題的時候,老師在課堂上提問,連班上學習成績最優(yōu)秀的那個同學也答錯。老師再重復(fù)講題,我方才煥然大悟:噢,要保持科目的賬面價值前后一致!這句很簡單的話,一語道破會計做賬的本質(zhì),而老師一直沒跟我們提過。課本上能讓我們一眼看懂的東西,實在沒必要對我們耳提面命。追根溯源,解釋內(nèi)在的原因和動機,結(jié)果人人都可預(yù)料,而且出錯的幾率非常小。最重要的是,這種"由下而上"(如果沒記錯,應(yīng)該是這個。英文"down to top",因為還有"top to down"的教學方法;我記得這種教學方法主要運用于case study,現(xiàn)仍處于前沿研究探索階段,好像在某些國家某些學校有試行。沒有深入了解,不是因為沒有興趣,而是非己專業(yè),花不得太多時間深入研究。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇六

第一段:引言(引出拓會計培訓(xùn)的重要性)

近年來,會計崗位的需求日益增加,而作為從事會計工作的一員,不僅需要具備扎實的專業(yè)知識,還需要不斷提升自己的技能和素質(zhì)。在這個背景下,我參加了拓會計培訓(xùn),并有幸能夠分享我這段時間的心得體會。拓會計培訓(xùn)不僅幫助我鞏固了已有的知識,還開闊了我的眼界,使我更加深入地了解了會計職業(yè)發(fā)展的重要性。

第二段:知識更新(學到了新的會計知識)

在拓會計培訓(xùn)的過程中,我學到了很多新的會計知識。拓會計培訓(xùn)的教學內(nèi)容由淺入深,針對不同的知識層次設(shè)置了相應(yīng)的課程。通過學習,我了解到了新的會計準則、稅收制度以及企業(yè)內(nèi)部控制等內(nèi)容,這些新知識對于提升自己的職業(yè)素養(yǎng)起到了關(guān)鍵性的作用。同時,拓會計培訓(xùn)還加強了我對財務(wù)軟件的操作技能,使我在職場上更加得心應(yīng)手。

第三段:實戰(zhàn)演練(提升了實戰(zhàn)能力)

拓會計培訓(xùn)不僅重視理論知識的掌握,還注重培養(yǎng)學員的實戰(zhàn)能力。在培訓(xùn)過程中,我們有機會參與模擬企業(yè)的實際財務(wù)操作,通過實際操作,我更加熟悉了會計工作的流程和方法,提升了自己的實際操作能力。同時,我們還進行了一些真實的案例分析,培養(yǎng)了我們解決問題的能力和快速分析的能力。這些實戰(zhàn)演練不僅讓我更加了解了會計工作的真實場景,還增強了我的自信心。

第四段:職業(yè)規(guī)劃(明確了職業(yè)發(fā)展方向)

通過拓會計培訓(xùn),我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更為明確的規(guī)劃。培訓(xùn)過程中,我們參觀了一些知名企業(yè)的財務(wù)部門,與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進行了交流。這些實踐與交流讓我更加深入地了解了會計職業(yè)的發(fā)展前景,激發(fā)了我進一步提升自己的動力。在拓會計培訓(xùn)的幫助下,我明確了自己未來要成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人士,并且制定了一系列的學習和培訓(xùn)計劃來助我實現(xiàn)目標。

第五段:總結(jié)(拓會計培訓(xùn)的綜合效果)

在拓會計培訓(xùn)結(jié)束后,我深刻感覺到這段時間的學習對我來說是非常有意義的。通過拓會計培訓(xùn),我不僅學到了新的會計知識,提升了實戰(zhàn)能力,還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。這段學習經(jīng)歷對我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用,讓我更加有信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。我相信,通過不斷學習和提升自己,我一定能夠在會計職業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就。

這片文章按照首末呼應(yīng)的原則,將拓會計培訓(xùn)的重要性、知識更新、實戰(zhàn)演練、職業(yè)規(guī)劃以及對整個培訓(xùn)的綜合效果進行了有機的連接,從而形成一篇連貫的文章。這篇文章通過作者個人的經(jīng)歷來說明拓會計培訓(xùn)給予了他的幫助與影響,并且十分客觀地介紹了拓會計培訓(xùn)的全過程。同時,文章也給讀者一種正能量的推動,以期激勵更多有志于會計工作的人們加入培訓(xùn)行列,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇七

懷著對國家的感恩,帶著對知識的渴求, 20xx年1月xx日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學校,參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。

省廳對此次培訓(xùn)十分重視,卜玉玲帶病參加了開班儀式,并做了重要講話,從辦班的意義、當前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識,了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹,使我深刻的認識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠意義,同時更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,讓我了解了cbe(能力本位教育)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,并學習了dacum(教學計劃開發(fā))的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中,我學習了現(xiàn)代教育科學研究的方式,對于教育科學研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如:課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學生基本情況調(diào)查表的編寫?!秾I(yè)教學法》講座上,張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學科的教學目標、教學內(nèi)容和要求做了介紹,同時根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,指出在教學中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,我學習了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學習,我的思想和觀念得到了升華和提高,對“職業(yè)教育”的認識也有了質(zhì)的飛躍。

作為中職學校財會專業(yè)教師,面對著會計政策的變動,由于各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?!稌嫽炯寄堋氛n上,薛建宏老師不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學習了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?!敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上,我學習了用友財務(wù)軟件,并解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下,我們分組進行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習,它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓我受益非淺。

經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作,讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中,有的團隊經(jīng)營狀況良好,有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前,每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,在放棄與堅持中,我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學習中,所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實實在在學到最新的專業(yè)知識,并拓寬了專業(yè)視野。

一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業(yè)知識,同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì),深深感染了我。作為一名青年教師,我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在太多的問題,經(jīng)過這一段時間的學習,真是受益非淺。張書記嚴謹?shù)闹螌W風格,使我敬佩;李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采;班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星,以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我。

作為中職教師,我深知會計專業(yè)實習存在的現(xiàn)實困難和問題。說心里話,在實習之前我報著一種懷疑的態(tài)度??墒亲屛蚁氩坏降氖?,系里各位老師動用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習單位,讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè),所以在實習前,學院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年八月二十二日我被安排到我校進行會計專業(yè)實習。我校是國家重點事業(yè)單位。在校方安排下,我分別出納,會計核算等崗位進行實習。我校使用的佳和公司開發(fā)的erp系統(tǒng),在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程,對于理論學習中erp運用有了更深層的理解 ,同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。由于實習單位是事業(yè)單位,所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周 “學習 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進取 忠誠盡責 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我??傊@次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力,并且加深了對所學知識的理解,對我以后的教學工作將會有很大的幫助。

一個多月里,我認識來自各地的優(yōu)秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足,認識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中,每一位同學,都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系,以便相互交流、共同進步,為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎(chǔ)。

非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn),感謝國家對于職業(yè)教育的支持;感謝繼續(xù)教育學院的精心組織,使我們感受到家的溫暖;感謝經(jīng)濟貿(mào)易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導(dǎo);感謝我校方的積極配合,正是由于你們的付出和努力,才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情,把所學的新知識、新理念帶回學校,加以應(yīng)用和推廣,我將趁著年輕,不斷學習,不斷進取,扎根職教,誓言無悔!

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇八

物業(yè)管理培訓(xùn)今天講的是寫字樓大廈物業(yè)管理,講解的胡老師是一位已退休資深的物業(yè)老前輩,真的很感謝胡老師的這一課,讓我又學到了很多(偷笑),受益匪淺呀.以下是本人的一些許心得,記下望與同行有經(jīng)驗人士分享與指導(dǎo).

首先作為物業(yè)從事人員,必須充分認識物業(yè)管理以及物業(yè)管理的重要性.一棟樓房的建成,就標志物業(yè)的固定資產(chǎn)形成,而在社會市場經(jīng)濟中,任何投資都是要考核其經(jīng)濟回報,考慮其長期安全,由此就進入非常重要的使用和管理階段,物業(yè)管理就像一個固定資產(chǎn)銀行,把現(xiàn)代建筑物中分散的但又有共同利益關(guān)系的不同業(yè)主組織協(xié)調(diào)起來,為他們的共同利益或資產(chǎn)進行有效的管理,達到物業(yè)保值升值的目的.

另須清楚物業(yè)管理企業(yè)的基本特征--微利型企業(yè).物業(yè)管理企業(yè)以收取業(yè)主或租戶的管理服務(wù)費用,支出用于對業(yè)主的物業(yè)進行管理和養(yǎng)護.在收支過程中,不存在“蠃利”和“虧損”,只有“超支”和“節(jié)余”的概念.所以在收支過程中,財務(wù)應(yīng)該是非常公開,透明的.對于一個具體樓盤來說,應(yīng)該是獨立核算的單位.管理費是“取之于此,用之于此”,是按照“誰享用,誰受益,誰分擔”的原則.由受益者分擔管理費用,物業(yè)管理公司絕不能把多個樓盤的管理費用打亂來核算.這是物業(yè)管理一條基本的財務(wù)管理原則.

再來物業(yè)管理培訓(xùn)重點就是物業(yè)設(shè)備管理,其操作核心是科學的運行管理和嚴密的系統(tǒng)保養(yǎng).還有物業(yè)設(shè)備的風險評估,即如何對建筑物的設(shè)備系統(tǒng)的各部分節(jié)點的安全狀態(tài)作出及時的評估,對可能存在的風險作出預(yù)測,并采取有效的預(yù)防措施.需注意的是:

1、系統(tǒng)設(shè)備可能會發(fā)生哪些問題?

2、某個問題發(fā)生的可能性有多大?

3、問題發(fā)生后可能產(chǎn)生什么樣的后果?

4、風險的分布如何?5如何防范這些風險。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇九

第一段:引言(總起)

最近,我參加了一次KTV會計培訓(xùn)課程,這是一次很有收獲的經(jīng)歷。在培訓(xùn)期間,我學習了很多關(guān)于KTV會計的知識和技能,也加深了對會計工作的理解和體驗。通過這次培訓(xùn),我深刻認識到,會計工作對于KTV的經(jīng)營和管理具有重要作用,而且會計人員必須具備一定的專業(yè)知識和技能。以下是我對這次培訓(xùn)的感悟和體會。

第二段:會計知識的學習

在這次培訓(xùn)中,我首先接觸到了基本的會計知識。從賬戶的分類到記賬的方法,我逐漸了解了會計的核心觀念和基本原則。通過實例演練和案例分析,我掌握了會計的基本操作流程,提高了對會計信息的識別和運用能力。此外,我還學習了KTV會計中的特殊問題和難點,如現(xiàn)金管理、財務(wù)報表分析等,加深了對會計工作的理解和認識。

第三段:會計技能的掌握

除了會計知識的學習,這次培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的會計技能。通過模擬實訓(xùn)和實際操作,我掌握了KTV會計軟件的使用方法和技巧,了解了如何進行財務(wù)數(shù)據(jù)錄入、報表生成等工作。我還學會了如何認真審查賬務(wù)憑證,確保賬目的準確性和可靠性。在培訓(xùn)中,我深深感受到,只有熟練掌握會計軟件和工具的使用,才能更好地應(yīng)對KTV會計工作的挑戰(zhàn)。

第四段:培訓(xùn)的互動交流

在這次培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)與同行的互動交流非常重要。在課堂上,我們可以分享自己的學習心得和實踐經(jīng)驗,討論解決問題的方法和途徑。在實踐中,我們可以相互幫助和支持,共同提高。通過與他人的交流和合作,我不僅增加了對會計工作的認識和理解,也認識了一些志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn),團隊合作是提高自身能力的關(guān)鍵,而互動交流是團隊合作的重要手段。

第五段:對未來的展望

通過這次培訓(xùn),我深深感受到了會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名KTV會計,除了要掌握扎實的會計知識和技能,還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。我希望能夠不斷提升自己,努力成為一名優(yōu)秀的KTV會計,為KTV的發(fā)展和經(jīng)營做出貢獻。同時,我也希望通過努力,提高自己的綜合素質(zhì),為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié):

通過這次培訓(xùn),我不僅學到了很多關(guān)于KTV會計的知識和技能,也認識到了自身的不足和發(fā)展方向。會計工作不僅是一種技術(shù),更是一種責任和擔當。我相信只有不斷學習和不斷提高,才能適應(yīng)這個快速發(fā)展的時代,為KTV的經(jīng)營和管理貢獻自己的力量。我將以這次培訓(xùn)為契機,繼續(xù)努力,不斷提升自己的會計能力,為KTV的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十

第一天的團輔訓(xùn)練,輕松,讓我興趣盎然。每天往返于單位和家庭之間,繁瑣的工作讓我們很少與外界能有交集。我們來自農(nóng)商行各個地方的211位學員分成了十個小組,雖然同屬農(nóng)商行,都是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,但大部分可以說互相都很陌生,心想這種小組也是有名無實,搞不出什么名堂來,說不定4天過后小組成員都認不完。然而一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字?!叭ⅰ弊屛覀凅w驗了從陌生到熟悉,從熟悉到親密的全過程,“三立”的際遇讓我結(jié)交了210位來自不同地方的好友,雖然此時人各一方,但電話、微信又將我們緊緊捆在了一起;“三立”讓我們學會了人與人的高效溝通,高效的溝通對于提高銀行效能具有極其重要的意義,良好的口頭表達是銀行服務(wù)人員吸引和游說客戶的利器。

到了三立,看到三立學校校長、班主任及各位老師燦爛的笑容、落落大方的姿勢,我首先被他們的形象所征服,跟著他們學沒錯。

“同學們好嗎?”“好、很好、非常好!”耳畔回響最多就是這句話。訓(xùn)練中,喊著口號我們精神抖擻、士氣高昂;喊著口號我們神采飛揚、意氣風發(fā)。通過4天的作風培訓(xùn),規(guī)范了我們的行為習慣,提升了我們的外在形象及內(nèi)在的素質(zhì),修煉了我們精誠團結(jié),合規(guī)守紀的品質(zhì)??偹苤?,銀行是一個服務(wù)性行業(yè),其服務(wù)態(tài)度好壞和服務(wù)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到廣大客戶的'切身利益,也關(guān)系到自身的經(jīng)營效益,影響著銀行的社會聲譽。如果我們時刻保持培訓(xùn)中的精神風貌,以身作則,影響他人,何愁我們銀行整體形象上不去,銀行品牌打不響。

這次聽的專題講座主要有:《有效證件鑒別和快速人證對照》《財務(wù)管理人員的服務(wù)觀念與服務(wù)禮儀》《票據(jù)業(yè)務(wù)風險防范》《會計主管履職能力建設(shè)》《銀行柜面業(yè)務(wù)風險操作防范》,內(nèi)容豐富,切合實際。專家們的講座豐富了我們的專業(yè)知識,開闊了我們的眼界,使我們在“更專業(yè)的團隊”的道路上又邁出了一步;通過學習討論交流,我們211位戰(zhàn)友毫無保留地分享了各自崗位中的工作經(jīng)驗,大大提高了我們的辦事能力以及工作效率。

時代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速,最富挑戰(zhàn)性的行業(yè),學習對于銀行業(yè)人員來說,比以往任何時侯更為重要,更為迫切?,F(xiàn)在我們金融行業(yè)的競爭日益激烈,金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新,業(yè)務(wù)品種日益豐富,逼迫著我們必須學習,只有不斷充實和完善自己,才能跟的上業(yè)務(wù)飛速發(fā)展的需要。而作為會計主管的我們,我們除了自身要加強學習外更要帶動其他員營造立一種積極向上的學習氛圍,將自己的所學分享與大家,促進團隊一同進步,眾人拾柴,為農(nóng)商行的高效快速發(fā)展添磚加瓦。新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟。雖然時隔幾天,黃埔三期的班旗,三期培訓(xùn)的精神依舊歷歷在目。此次的培訓(xùn)在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,讓我有了明確的定位,學會了積極進取。

最后,一切工作都需要實踐來證明,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),為柜面業(yè)務(wù)的搞好扎實內(nèi)控管理,為農(nóng)商行的發(fā)展精研業(yè)務(wù)技能,同時實現(xiàn)自身價值。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十一

盛夏八月,我非常幸運的來到風景怡人的上海國家會計學院,參加國有企業(yè)總會計師崗位培訓(xùn)班學習。參加培訓(xùn)的學員大多來自國有大中型企業(yè),是企業(yè)財務(wù)負責人或財務(wù)骨干。單位能安排我在這25天的時間里放下手中繁忙的工作,脫產(chǎn)參加培訓(xùn)學習,機會非常難得,從整個培訓(xùn)過程來看,無論是課程設(shè)置,還是師資選配;無論是豐富的學習討論,還是優(yōu)美的生活環(huán)境,學院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的重視,同時班主任老師在組織、協(xié)調(diào)方面也投入了很多的精力,保證了我們的學習效果。

通過這25天的學習,我深深的感到作為一國有有企業(yè)的財務(wù)負責人,如果不加強不斷變革的會計業(yè)務(wù)知識的學習,就不能適應(yīng)崗位工作的要求,讓我深深體會到必須要加強學習,提高素質(zhì),做一名合格的財務(wù)負責人。所以我很珍惜這次上海國家會計學院的培訓(xùn)機會;此次培訓(xùn)學習的內(nèi)容精廣相濟,極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性,理論和實踐結(jié)合緊密,給我留下了深刻的印象,獲益匪淺,體會良多。

通過財政部會計司、上海國家會計學院、上海財經(jīng)大學及上海產(chǎn)權(quán)交易所強大師資陣容講授關(guān)于“公司治理”、“eva與業(yè)績考核”、“金融市場與金融工具”、“中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略”、“會計準則動態(tài)與執(zhí)行中的問題分析”、“企業(yè)風險管理與價值創(chuàng)造”、“公司戰(zhàn)略”、“稅制政策與稅收籌劃”、“行為金融學的框架與應(yīng)用”、“中國宏觀經(jīng)濟形勢分析”、中國資本市場發(fā)展與展望”“xbrl(可擴展商業(yè)報告語言)”、“企業(yè)經(jīng)營中的法律風險防范”、“財務(wù)報表分析”“預(yù)算控制”“公司價值分析與價值管理”“博弈與策略思維”等專題的最新研究成果和實務(wù)經(jīng)驗總結(jié),使我對集團公司的資金管理、報表分析、現(xiàn)金流管理、業(yè)績評價、財務(wù)控制、財務(wù)舞弊、投資決策戰(zhàn)略財務(wù)管理等會計知識及企業(yè)相關(guān)管理知識有了更深刻的認識,提高了我對企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評價和分析方法以及財務(wù)管理和總會計師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認識。

通過學習,從更深層次理解了財務(wù)管理、資金管理、預(yù)算管理、企業(yè)所得稅管理、公司戰(zhàn)略及風險管理,對一些常用知識進行了補充和更新。本次培訓(xùn)還通過講課,課堂互動,小組討論等多種多樣的形式對新知識和新理論進行鞏固,通過精選的案例分析,通過同其他的財務(wù)、審計高級管理人員的溝通和交流,使我的知識結(jié)構(gòu)更加豐富和完善。特別是對預(yù)算管理課程的'學習,使我深深的認識到,我們企業(yè)雖然較早實施全面預(yù)算管理,從預(yù)算戰(zhàn)略、預(yù)算計劃到預(yù)算控制也有一套比較規(guī)范化的體系及流程,但是聽了教授的預(yù)算控制課程再反思和梳理我對預(yù)算管理和控制體系的認識,發(fā)現(xiàn)目前的預(yù)算管理體制還有進一步完善的空間。

首先,在以企業(yè)戰(zhàn)略引導(dǎo)資源的優(yōu)化配置方面,強調(diào)的是戰(zhàn)略決定資源配置,因此就要切實明確企業(yè)的戰(zhàn)略定位,在此基礎(chǔ)上再將宏觀性的戰(zhàn)略再逐步落實到實施性的計劃,根據(jù)計劃再確定所需的資源,最終形成有效的預(yù)算計劃,但現(xiàn)實中預(yù)算計劃的形成具有一定的盲從性和無計劃性,很多時候的預(yù)算編制實際上形成了財務(wù)人員同資源需求部門的博弈,導(dǎo)致預(yù)算計劃偏離實際需要。

其次,目前許多企業(yè)的預(yù)算控制手段尚欠缺,制度還有待完善。預(yù)算控制應(yīng)包括預(yù)算戰(zhàn)略控制、預(yù)算計劃形成過程控制、預(yù)算執(zhí)行過程控制及預(yù)算反饋考核控制等環(huán)節(jié)。財務(wù)人員對預(yù)算偏離、預(yù)算變更的控制手段也是非常欠缺更談不上對預(yù)算申報計劃是否合理有效進行判斷,這些情況歸根到底還是在于制度和體系的建設(shè)并沒有完全結(jié)合自己企業(yè)的實際戰(zhàn)略,好的控制體系一定是基于預(yù)算戰(zhàn)略、成本控制、目標管理、hr效率的統(tǒng)一。

通過學習,灌輸給我新的思維方式、新的專業(yè)視角、能夠站在更高的角度去考慮和分析公司的財務(wù)經(jīng)營狀況、團隊管理策略、內(nèi)部控制、風險管理的必要性以及企業(yè)流程再造。老師的專業(yè)知識豐富、課程設(shè)計精妙、培訓(xùn)技巧熟練,通過培訓(xùn)開拓了我的思路!特別是通過對內(nèi)部控制機制與風險管理的培訓(xùn)學習,使我進一步掌握和豐富了各類內(nèi)控相關(guān)知識、工作方法、工作思路,這次學習使我了解了內(nèi)控與風險管理的重要性和必要性。財務(wù)管理比較側(cè)重于管理會計,財務(wù)人員實際是承擔在線監(jiān)督及控制,而審計部門側(cè)重于離線監(jiān)督,通過對內(nèi)控的學習使得我在今后工作中進一步完善財務(wù)內(nèi)控和風險管理工作,最大限度在實際工作中落實財務(wù)風險的防范。通過這次學習,更深一步認識到,規(guī)范管理,防范風險是公司持續(xù)發(fā)展的有力保障。真正規(guī)范管理、防范風險是需要成本和耐力,隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,競爭的加劇,國際化程度的加深,要想使我們的企業(yè)更具競爭力,更有生命力,更具持久力,內(nèi)部控制和風險管理需要真真切切落到實處。

此次學習的時間雖然不長,但學習的內(nèi)容豐富多彩,既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例的深入探索;既為學員提供了大量的新信息、新知識,同時又對學員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時,突出多樣性和靈活性,注重理論和實踐相結(jié)合,通過采用現(xiàn)代教育手段,精心制作課件,盡可能為學員提供更多的信息、更多的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性;財會知識強調(diào)理論性、規(guī)范性;案例分析注重啟發(fā)性、互動性。

通過為期近一個月的學習,使我認識了很多其他大中型國有企業(yè)的財務(wù)高級管理人員,通過溝通和交流,我受益匪淺拓寬了人脈,增進兄弟單位的友誼,無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學員的課余生活,增進彼此之間的了解,學院還組織了野外拓展訓(xùn)練,公司考察,各種體育比賽等活動,如籃球、羽毛球、乒乓球,收到了良好的互動效果,進一步增加了學員之間的交流。

近一個月的學習生活很快就要結(jié)束了,我們又將返回各自的工作崗位,但領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家的指導(dǎo),對我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠的影響,領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家的辛勤勞動也必將結(jié)出豐碩的果實。我們會以高昂的熱情投入到各自工作中去,用我們學習到的新知識、新理念,創(chuàng)新我們的管理水平,提升我們的管理能力,以企業(yè)管理為平臺,在實現(xiàn)自身價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時,學員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。這短暫學習生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻唬龑ξ覀兘窈蟮墓ぷ?、生活必將留下難以忘懷的記憶。再見了國家會計學院,我們會記著朱的“誠信為本、操守為重、堅持準則”要求,這將是我們工作、為人的信念,也是我們的職業(yè)生涯的準則。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十二

第一段:

最近,我有幸參加了公司舉辦的一次部會計培訓(xùn),這是我個人在職業(yè)發(fā)展中的一次重要機遇。通過這次培訓(xùn),我不僅學到了專業(yè)知識和技能,還深刻體會到了會計職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。

第二段:

首先,這次培訓(xùn)幫助我進一步了解了會計的本質(zhì)。在課程中,我們學習了會計的基本概念、原則和方法,了解了它在企業(yè)中的作用和意義。通過學習實際案例,我們了解了會計報表的編制過程,包括資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。這些知識使我更加了解到,會計是企業(yè)信息管理的核心,它對企業(yè)的決策和管理具有重要影響。

第三段:

其次,培訓(xùn)讓我學到了很多實用的會計技能。課程中,我們學習了會計記賬的方法和技巧,并通過實操練習加深了理解。我們還學習了稅務(wù)會計和財務(wù)分析的方法,這些對于我們在實際工作中的成長非常有幫助。通過培訓(xùn),我對會計的操作流程和工作要求有了更清晰的認識,為今后的工作提供了更充實的準備。

第四段:

此外,培訓(xùn)過程中的案例分析使我認識到了會計工作中的挑戰(zhàn)和責任。在處理案例中,我們需要進行數(shù)據(jù)的收集、分析和解釋,以便提供準確的財務(wù)報告和建議。這要求我們有良好的數(shù)字分析能力和邏輯思維能力,同時對法律法規(guī)和會計準則有深入的了解。培訓(xùn)中,我逐漸意識到會計工作的重要性和責任感,這將激勵我在工作中更加嚴謹和專注。

第五段:

最后,這次培訓(xùn)讓我有機會和其他部門的會計同事交流和分享經(jīng)驗。在課堂上,我們一起學習、探討和解決問題,互相幫助和支持。這種團隊合作的氛圍讓我感受到了部門之間的合作和團結(jié)是成功的關(guān)鍵。經(jīng)過培訓(xùn),我建立起了更廣泛的人脈,并獲得了更多學習和成長的機會。

總結(jié):

通過這次會計培訓(xùn),我不僅增加了專業(yè)知識和技能,也認識到了會計工作的重要性和挑戰(zhàn)。我將努力將所學應(yīng)用到實際工作中,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信,這次培訓(xùn)為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),也將激勵我不斷進取,成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人士。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十三

第一段:入學感受

我是一名普通大學會計專業(yè)的學生,但在實際工作中,我發(fā)現(xiàn)自己與實踐之間存在較大的鴻溝。為了提高自己的實際操作能力,我報名參加了一次KTV會計培訓(xùn)。進入培訓(xùn)班的第一天,我立即感受到了學習的氛圍和緊張感。培訓(xùn)班提供了一流的設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的教學資源,讓我倍感寶貴。

第二段:知識補充

培訓(xùn)班開幕后,老師向我們介紹了基本的KTV會計知識,包括賬務(wù)處理、資金管理等,這些知識對于我來說是全新的。通過老師深入淺出的講解,我漸漸搞懂了會計核算的基本原理,并學會了如何進行科目劃分和賬簿記賬。同時,老師還提供了一些實例讓我們進行實操練習,這樣我更能掌握會計處理的具體過程。

第三段:實踐操作

在會計培訓(xùn)的后期,我們開始進行實踐操作。通過老師的指導(dǎo),我學會了如何使用電算化會計軟件,了解了會計電算化的基本概念和流程。在模擬的KTV會計核算中,我需要輸入會計憑證、處理會計賬務(wù)、生成報表等等。這些實踐操作讓我更加熟悉會計處理的具體步驟和要點,增強了我的實際應(yīng)用能力。

第四段:團隊合作

在KTV會計培訓(xùn)中,我們不僅進行了個人學習,還進行了多次團隊合作。在模擬的KTV會計核算過程中,我們被分成小組,共同分工協(xié)作,完成每個環(huán)節(jié)的任務(wù)。通過團隊合作,我學會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)調(diào),從而提高了整體工作效率。在這個過程中,我也結(jié)識了一些志同道合的伙伴,與他們一起進步的步伐更快了。

第五段:培訓(xùn)收獲

經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),我在KTV會計方面收獲了很多。首先,我對會計核算和電算化處理有了全面的了解,能夠獨立進行會計操作。其次,我在實踐中學會了如何與他人進行團隊合作,提高了個人的團隊意識和溝通能力。最重要的是,我從中收獲了一次寶貴的實踐經(jīng)驗,讓我更加清晰地認識到會計知識的重要性,以及與工作實際的聯(lián)系。

總結(jié):

參加KTV會計培訓(xùn)是我大學期間的一次寶貴經(jīng)驗。通過這個培訓(xùn),我不僅鞏固了會計理論知識,還提高了實際操作能力,并且通過團隊合作進一步鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。這個培訓(xùn)讓我深刻認識到會計知識與實際操作緊密結(jié)合的重要性,也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。相信通過不斷學習和實踐,我會在會計領(lǐng)域有所成就。

會計培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十四

第一段:介紹部會計培訓(xùn)的背景及其重要性(約200字)

作為一名財務(wù)部的一員,我參加了最近的一次部門會計培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由公司邀請專業(yè)會計師團隊來指導(dǎo)我們,旨在提升我們的會計知識和技能,以更好地處理部門的財務(wù)事務(wù)。財務(wù)是公司經(jīng)營管理的核心,準確的財務(wù)數(shù)據(jù)對于公司的發(fā)展至關(guān)重要。因此,這次會計培訓(xùn)對我們來說是極為重要的,我們積極參與并全力以赴。

第二段:總結(jié)部會計培訓(xùn)的內(nèi)容及其對自己的影響(約300字)

在會計培訓(xùn)中,我們學習了各種會計準則和規(guī)范,包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表的編制方法與分析技巧。我們還學習了財務(wù)分析的重要性,了解如何通過財務(wù)數(shù)據(jù)識別問題,并提出相應(yīng)的解決方案。此外,培訓(xùn)還詳細介紹了公司內(nèi)部的財務(wù)流程和控制要點,通過案例分析我們了解了會計工作的實際操作和應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法。

這次培訓(xùn)對我的影響非常深遠。首先,我對會計準則和規(guī)范的理解更加深入,我能夠更準確地編制和分析財務(wù)報表。其次,我對財務(wù)分析的重要性有了更加清晰的認識,能夠更好地運用財務(wù)數(shù)據(jù)進行問題識別和解決。最后,我對公司內(nèi)部財務(wù)流程和控制要點有了更加全面的認知,可以更加高效地處理部門的財務(wù)事務(wù)。這些學習將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響,我將更加自信和專業(yè)地承擔起財務(wù)工作。

第三段:分享在培訓(xùn)中的學習經(jīng)歷及其他職員的反饋(約300字)

在培訓(xùn)過程中,我與其他職員進行了廣泛的交流和討論。我與他們分享了我的學習經(jīng)歷和心得體會,也向他們請教了一些疑惑。我發(fā)現(xiàn)其他員工對這次培訓(xùn)的反饋也都非常積極,他們紛紛表示通過這次培訓(xùn),他們在會計知識和技能方面都有了明顯的提升,并且對培訓(xùn)內(nèi)容的實際應(yīng)用也更加理解。大家對公司的財務(wù)工作更加有信心,也更有動力在以后的工作中發(fā)揮更大的作用。這次培訓(xùn)的學習氛圍非常好,我們相互幫助、共同進步。

第四段:反思培訓(xùn)中的不足之處和改進意見(約200字)

雖然這次培訓(xùn)取得了很多成果,但也不能回避一些不足之處。首先,培訓(xùn)內(nèi)容過于繁雜,時間有限,有些內(nèi)容只能簡單涉及,沒有更深入的討論和實踐。其次,培訓(xùn)中缺少一些具體案例的操作演練,導(dǎo)致部分學員在應(yīng)對實際工作時還存在一些困惑。針對這些問題,我建議在未來的培訓(xùn)中可以適當減少一些重復(fù)內(nèi)容,并配以更多的實際操作案例,提高培訓(xùn)的實用性和針對性。

第五段:總結(jié)部會計培訓(xùn)的意義及對未來工作的展望(約200字)

這次部會計培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展非常重要。通過這次培訓(xùn),我不僅掌握了更多的會計知識和技能,也加深了對財務(wù)工作的理解和熱愛。我將把這次培訓(xùn)所學到的東西應(yīng)用到日常工作中,不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力。我相信只有不斷學習和成長,才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地,并為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我對未來的工作充滿信心,期待能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn),取得更好的成績。

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