在寫心得體會(huì)的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。那么，怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要明確總結(jié)的目的和范圍，確定要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，用簡(jiǎn)潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)，言之有物，重點(diǎn)突出。還要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和廢話的冗長(zhǎng)，保持文字的精煉和思想的清晰。最后，要對(duì)總結(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足之處，并提出改進(jìn)和完善的意見和建議。請(qǐng)大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，聽聽他人的分享與感悟。
參加公益講座心得體會(huì)篇一
公益活動(dòng)是一種對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和回饋，它不僅能夠幫助他人，還能提升自身的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。最近，我有幸參加了一次公益活動(dòng)，這給了我一個(gè)難忘的體驗(yàn)和寶貴的心得。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了公益的意義，也明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。接下來，我將分享我參加公益活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，參與公益活動(dòng)教會(huì)了我基本的社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，我看到了許多需要幫助的人，他們因?yàn)槟承┰蚨幘称D難。與他們接觸的過程中，我深刻感受到了生活中的不公和困難。這讓我明白，作為一個(gè)有能力的個(gè)體，我們有責(zé)任給予那些需要幫助的人援手，改變他們的困境。參與公益活動(dòng)，讓我意識(shí)到自己身為社會(huì)一員的責(zé)任感，從而更加積極地投身于為社會(huì)做貢獻(xiàn)的行動(dòng)當(dāng)中。
其次，參與公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和傾聽他人的心聲。在公益活動(dòng)中，我們與受助人接觸，了解他們的困難和需求。通過與他們的交流，我明白到傾聽和理解是幫助他人的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的故事、痛苦和期望，只有真正傾聽他們的心聲，才能更好地為他們提供有效的幫助。在這個(gè)過程中，我也體會(huì)到了關(guān)心他人的重要性。只有真正關(guān)心他人，我們才能真心地幫助他們，給予他們力所能及的支持和幫助。
第三，參與公益活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)交往能力。在公益活動(dòng)中，我與志愿者團(tuán)隊(duì)合作，與陌生的人打交道。通過與團(tuán)隊(duì)的合作和交流，我學(xué)到了與人溝通、協(xié)調(diào)和合作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，我們通過相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同完成任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，也鍛煉了我的溝通交流能力。在與受助人交流的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何與不同的人建立聯(lián)系，并用心地理解和幫助他們。通過這次公益活動(dòng)，我得到了寶貴的社交經(jīng)驗(yàn)和人際交往技巧。
第四，參與公益活動(dòng)讓我更加感激和珍惜自己的生活。在與受助人的接觸中，我看到了他們艱辛的生活和無盡的困難。這讓我深刻意識(shí)到自己的幸運(yùn)和奮斗的重要性。與他們的相處，讓我更加明白自己應(yīng)該更加努力，珍惜身邊的一切。我會(huì)更加感恩，并用積極的態(tài)度去對(duì)待生活中的困難和挫折。通過參與公益活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度看待生活，相信堅(jiān)持和努力必定會(huì)改變命運(yùn)。
最后，參與公益活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了“付出即收獲”的道理。通過幫助他人，我得到了滿足感和成就感。那是一種無形的回報(bào)，但又比任何物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。當(dāng)我看到受助人因?yàn)槲业膸椭θ轁M面，我感受到了內(nèi)心的喜悅和滿足。這份愉悅激勵(lì)著我繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為他人帶來更多的幫助和快樂。這也讓我明白，無論是給予幫助還是接受幫助，我們都會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和力量。
通過參與公益活動(dòng)，我深刻理解到一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無限的。正是因?yàn)橛辛诉@樣的集體力量，我們才能夠改變社會(huì)，帶給更多人希望和溫暖。我希望自己能夠通過不斷參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多需要幫助的人。參與公益活動(dòng)讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心他人、傾聽他人、幫助他人。只有通過我們每個(gè)人的點(diǎn)滴行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
參加公益講座心得體會(huì)篇二
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認(rèn)識(shí)到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯(cuò)誤不及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長(zhǎng)壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護(hù)能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。因此，青少年必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
第二，要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的'獨(dú)立自主意識(shí)是很可貴的，但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對(duì)立起來。有些未成年中學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長(zhǎng)和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三，要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這不僅是保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
另外，我還認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)無處不在，許多家長(zhǎng)談網(wǎng)色變，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利；加強(qiáng)對(duì)外交流，給我們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境；促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料；拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對(duì)中學(xué)生造成信息污染，這些不良信息對(duì)于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來說，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對(duì)中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
參加公益講座心得體會(huì)篇三
第一段：引入公益活動(dòng)的背景和重要性（約200字）
公益活動(dòng)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要組成部分，旨在幫助弱勢(shì)群體、促進(jìn)社會(huì)和諧。近年來，公益活動(dòng)得到了社會(huì)各界的高度重視和廣泛參與。我也有幸參加了一次公益活動(dòng)，展開了一次樂善之旅。這次經(jīng)歷讓我對(duì)公益活動(dòng)有了更深入的了解和體會(huì)，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。
第二段：參加公益活動(dòng)的初體驗(yàn)和所受的啟發(fā)（約250字）
參加公益活動(dòng)的初體驗(yàn)讓我受益匪淺。活動(dòng)中，我與志同道合的小伙伴們一同前往偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，為那里的孩子們帶去了一些物資和關(guān)愛。這次經(jīng)歷不僅讓我看到了山區(qū)孩子們的艱辛生活，更感受到了他們?cè)敢馀W(xué)習(xí)的渴望。他們那種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的追求，讓我深受觸動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任，也明白了公益活動(dòng)對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要意義。
第三段：參加公益活動(dòng)的重要性和對(duì)個(gè)人的影響（約300字）
參加公益活動(dòng)對(duì)于個(gè)人的影響是巨大的。首先，它能培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神，促使我們從小事做起，關(guān)心身邊的人和事。其次，公益活動(dòng)也是一種磨練個(gè)人意志和品格的機(jī)會(huì)。在公益活動(dòng)中，我們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，需要靈活應(yīng)對(duì)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。最重要的是，公益活動(dòng)能夠讓我們感受到幫助他人的快樂，從中汲取正能量，充實(shí)自己的精神世界。
第四段：參加公益活動(dòng)后的反思和行動(dòng)（約250字）
參加公益活動(dòng)后，我開始反思自己的行為和生活方式。在過去的日子里，我可能過于關(guān)注自我，對(duì)于身邊需要幫助的人和事缺乏關(guān)注。但是通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我們主動(dòng)投身到公益活動(dòng)中，才能真正了解需要幫助的人的需求，幫助他們解決問題。因此，我決定將來持續(xù)參與公益活動(dòng)，給予更多的關(guān)心和幫助，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
第五段：展望未來，繼續(xù)參與公益活動(dòng)的意義（約200字）
參與公益活動(dòng)是一種生活態(tài)度，是一種責(zé)任和義務(wù)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，公益活動(dòng)的需求與日俱增。未來，我將繼續(xù)投身到公益事業(yè)中，不斷拓寬自己的視野，增強(qiáng)自身的關(guān)愛能力和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，也希望能夠影響更多的人參與到公益活動(dòng)中，共同努力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過我們每個(gè)人的努力，社會(huì)將變得更加和諧，人們的幸福感也將會(huì)得到提升。
總結(jié)：
通過這次公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了參與公益活動(dòng)的重要性和意義。它不僅能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，鍛煉自己的能力，還能讓我們明白只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能真正幫助到需要幫助的人，改變社會(huì)的格局。因此，我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起行動(dòng)起來，用愛心傳遞溫暖，讓公益活動(dòng)成為社會(huì)進(jìn)步的一面旗幟！
參加公益講座心得體會(huì)篇四
今天下午我有幸隨楊老師在湖北省社會(huì)主義學(xué)院參加了健康講座。這次講座的主題是“關(guān)注健康，關(guān)注體質(zhì)，科學(xué)運(yùn)動(dòng)，樂享生活?！薄?此前我自己看過好幾遍這次講座的ppt，也聽小陳講解過。但是今天聽楊老師的更加專業(yè)和細(xì)致的講解，從中領(lǐng)悟到了之前沒有領(lǐng)悟到的東西。俗話說開卷有益，多看一遍ppt就多了一層感觸。還學(xué)到了ppt里沒有的知識(shí)，比如吃東西要吃“怪”，吃“黑”才更有益健康，用哪些方法來緩解失眠啊等等很多以前不知道的小知識(shí)。 另外，親身參與到講座工作里來，也讓我受益匪淺。我今天的工作首先是給學(xué)員按年代分類，由于我個(gè)人理解錯(cuò)誤，把80年誤作為了劃分界限。然后是在講座期間在會(huì)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員們做辦公室五步操，糾正他們的姿勢(shì)，然后教給他們正確的姿勢(shì)，其間我自己也可以通過這種方式鞏固一下。最后的任務(wù)是登記領(lǐng)取健康資料學(xué)員的信息，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛太高漲了，大家都被楊老師繪聲繪色的演講所感染了，深刻的了解了科學(xué)運(yùn)動(dòng)，關(guān)注健康的重要性，以致于對(duì)健康資料都持以瘋搶的態(tài)度，我之前沒有過相關(guān)的經(jīng)歷，沒能好好的維持秩序，沒能實(shí)現(xiàn)登記一份信息領(lǐng)一份健康資料的流程，由于我的經(jīng)驗(yàn)缺乏，20份資料被哄搶而光，最后卻只有16個(gè)人登記了信息，對(duì)此我表示很慚愧，沒能很好的完成自己的任務(wù)。但是我會(huì)吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，不讓類似的情況再次發(fā)生。
通過這次講座，我拓寬了自己的視野，也通過一些問題發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，在以后的工作過程中，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。之后跟楊老師的談話，也讓我從心中反思了自己，明白自己需要學(xué)習(xí)的東西還有太多，所以一定要虛心好學(xué)，這樣才能是自己進(jìn)步！
時(shí)光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實(shí)的四年中，我們自覺地汲取更多的知識(shí)以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時(shí)，在實(shí)踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們?cè)诓痪玫膶硖と肷鐣?huì)并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了許多當(dāng)今化學(xué)研究進(jìn)展，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐，督促自己學(xué)習(xí)實(shí)踐，為未來打好基礎(chǔ)。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識(shí)，使自己理論水平得到提升。聽學(xué)術(shù)講座時(shí)，要有一定的基礎(chǔ)，不然我們就不能夠及時(shí)地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《什么是分析化學(xué)》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對(duì)分析化學(xué)的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析化學(xué)的課程，但我們只是學(xué)習(xí)了很基礎(chǔ)的東西，需要加深了解的只是還很多。我們?cè)谡n堂上缺少的就是對(duì)未來化學(xué)的發(fā)展方向，而學(xué)術(shù)講座距為我們提供了絕佳的機(jī)會(huì)?！都す饧夹g(shù)及其應(yīng)用》、《長(zhǎng)鏈脂肪酸甲酯催化制備長(zhǎng)鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導(dǎo)電性研究》、《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機(jī)光電子研究的新進(jìn)展》等講座不僅給我們介紹了化學(xué)的廣泛應(yīng)用，還讓我們看到了化學(xué)無限前景。
當(dāng)前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴(yán)格處理就外排，導(dǎo)致我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴(yán)重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對(duì)污染的負(fù)擔(dān)呈有增無減的趨勢(shì)。目前世界各國(guó)都在為未來經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運(yùn)用化學(xué)手段對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟(jì)》、《水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)狀及動(dòng)向》向我們介紹了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)的現(xiàn)狀與方法，同時(shí)我們從課堂和試驗(yàn)中對(duì)環(huán)境保護(hù)加深了了解。
應(yīng)的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實(shí)現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強(qiáng)調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時(shí)生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們?cè)凇秗egeneration medicine》、《天然藥物化學(xué)研究概況》、《無機(jī)化學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機(jī)合成中的研究進(jìn)展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學(xué)的發(fā)展，相信在不久的將來我們實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關(guān)注的話題 ，這是關(guān)系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測(cè)技術(shù)簡(jiǎn)介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測(cè)食物中的各種含量，還有對(duì)食品的處理方法。讓我對(duì)自己的飲食習(xí)慣有了更健康的調(diào)整。現(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對(duì)于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時(shí)綠色食品還提醒人們要保護(hù)環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學(xué)生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報(bào)告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了化學(xué)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識(shí)和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動(dòng)已告一段落，但我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
2015年9月，我們迎來了人生的另一個(gè)重要階段，回頭看看，我們已經(jīng)從去年的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為二年級(jí)的畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實(shí)的一年中，我們自覺地汲取更多的知識(shí)以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時(shí)，在實(shí)踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們?cè)诓痪玫膶硖と肷鐣?huì)并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了！下面我就簡(jiǎn)要總結(jié)下參加學(xué)術(shù)講座的一些心得體會(huì)。
一、深化了專業(yè)知識(shí)，理論水平得到提升
在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點(diǎn)及其聯(lián)系。語法隱喻的觀點(diǎn)是語言的隱喻化過程中詞(組)的意義沒有發(fā)生變化，變化的是它們的語法性狀，如動(dòng)詞化為名詞，連詞化為動(dòng)詞等等。詞匯隱喻對(duì)語法隱喻的補(bǔ)充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進(jìn)行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對(duì)的分界，只有相對(duì)的、程度不同的差異等。
通過劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國(guó)英語教育中的作用》這一講座，對(duì)建構(gòu)主義有了更清晰的認(rèn)識(shí)。建構(gòu)主義在中國(guó)大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領(lǐng)域，這種“建構(gòu)主義”的現(xiàn)象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實(shí)踐的困惑，希望藉此使得中國(guó)的教育能夠更上一層樓，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應(yīng)時(shí)代需求的人才。同時(shí)要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生在主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過程中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)批判性思維，為我國(guó)培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。
在徐老師《亞句子與言語行為》講座中，我了解到亞句子作為獨(dú)立使用的、小于句子的詞和詞組，是實(shí)際交際中獨(dú)立存在的語用現(xiàn)象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對(duì)這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當(dāng)屬語用范疇。即是對(duì)所說(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。
聽完苗老師《評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的功能語言學(xué)研究》報(bào)告后，我們了解到評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的語義特征：概念意義、人際意義和語篇意義；評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的語篇組織功能：作為超級(jí)主位實(shí)施引發(fā)功能、過渡功能、作為超級(jí)新信息實(shí)施總結(jié)功能、反饋功能；及評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)。
“語料庫(kù)語言學(xué)”不是一個(gè)新學(xué)科的名稱，而僅僅反映了一個(gè)新的研究手段。
二、提高了自身的專業(yè)技能，尤其是詩(shī)歌欣賞及翻譯水平
通過翟老師的《英語詩(shī)歌中的聲音元素》講座，我對(duì)英美詩(shī)歌有了更進(jìn)一步的了解與鑒賞水平。英美詩(shī)歌是英美文學(xué)的奇葩，是世界文學(xué)的瑰寶。吟誦一首好詩(shī)，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。英文詩(shī)的“聲音”不僅是構(gòu)成詩(shī)歌音樂性的要素，同時(shí)也是詩(shī)歌表情達(dá)意的重要手段。除了音韻美，英詩(shī)還具備獨(dú)特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調(diào)的輕重抑揚(yáng)來構(gòu)成語流的跌宕起伏。
尹老師的《翻譯的動(dòng)力和翻譯的精神》完善了我們對(duì)翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實(shí)現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我生存價(jià)值的本能需要。翻譯的過程是一個(gè)創(chuàng)造意象的過程，是發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感領(lǐng)價(jià)值真理的過程，是譯者的一種詩(shī)性生存方式。
三、為自己的學(xué)位論文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問題意識(shí)，從整體上講，立意要做到四個(gè)要點(diǎn)：新、深、巧、異。選題方面，要理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻(xiàn)綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評(píng)論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。
劉老師的《問卷設(shè)計(jì)與實(shí)施》為我們教學(xué)方向的學(xué)生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如：變量、測(cè)量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標(biāo)準(zhǔn)及處理數(shù)據(jù)的方法，使我們受益匪淺。
總之，老師們的`講解條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了英語專業(yè)更深層的理論知識(shí)和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動(dòng)已告一段落，但我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！
2012年11月21日下午，我參加了校督導(dǎo)室舉辦的青年教師授課講座。短短2個(gè)小時(shí)的講座學(xué)習(xí)令我受益匪淺，感觸頗深，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、授課方式方法都有了一定程度的提高，為今后更好地授課奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校優(yōu)秀教師數(shù)學(xué)系李改枝老師的講座深深地吸引著我，從她那從容的神情、流暢的言語表達(dá)中，我感受到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富且知識(shí)淵博的老師授課是多么的精彩。從她的講座中，我總結(jié)出了幾點(diǎn)精髓，也是自己在今后的教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
一、 授課過程中進(jìn)行有效教學(xué)的方法
我們學(xué)校招收的學(xué)生都是高考成績(jī)?cè)?50分左右的學(xué)生。面對(duì)著這樣一批基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，作為老師，我們?cè)撊绾畏治鰧W(xué)情，如何有效地進(jìn)行課堂教學(xué)呢？這個(gè)問題我也曾遇到過，也曾深深思索過，卻始終找不到一個(gè)令自己滿意的答案。李改枝老師的一番話，令我茅塞頓開——提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵。把復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、系統(tǒng)化簡(jiǎn)單的內(nèi)容讓學(xué)生來講。這句話說起來容易，做起來難。李改枝老師說她手中除了教授的教材之外，還有其他的相關(guān)課程的參考書4本。在每次上課之前都研讀所有的參考資料，把每本書上提高的相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通了之后，提煉出精髓，再在課堂上講給學(xué)生聽。兩個(gè)小時(shí)的課，往往在備課時(shí)要花費(fèi)6個(gè)小時(shí)的時(shí)間。李改枝老師這種敬業(yè)精神和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度令我十分敬佩。這樣一來，在課堂上就很容易把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、系統(tǒng)化的講給學(xué)生聽了。簡(jiǎn)單的問題讓學(xué)生自己嘗試著到講臺(tái)上來講解，這么做既能讓學(xué)生鍛煉自己的膽量，走上講臺(tái)來授課，又能很好的使他們集中注意力來思考問題，真是一舉兩得。在教授英語的過程中，我也感受到了這一點(diǎn)，如果讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中，他們所學(xué)的知識(shí)就會(huì)牢牢記在心里，而不會(huì)那么快遺忘。如果整個(gè)課堂只有我一個(gè)人講解，學(xué)生只是機(jī)械的、被動(dòng)的接受我所講授的知識(shí)，下堂課我在提問時(shí)，基本沒有學(xué)生會(huì)記得上節(jié)課的內(nèi)容和要點(diǎn)。在聽完講座之后，我學(xué)習(xí)到了這種有效進(jìn)行教學(xué)的方法：把復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、系統(tǒng)化簡(jiǎn)單的內(nèi)容讓學(xué)生來講。
二、 不斷給自己充電，做一位知識(shí)淵博的教師
正如李改枝老師所談到的，一節(jié)課50分鐘，如果讓學(xué)生完全投入到對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)中是不可能的，那么當(dāng)學(xué)生對(duì)所講授的內(nèi)容產(chǎn)生厭倦的情緒怎么辦？李改枝老師告訴我們，不聊明星的私生活，不聊與教學(xué)無關(guān)的時(shí)尚話題，我們可以圍繞教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行知識(shí)拓展和情感教育。比如在講數(shù)學(xué)定理的時(shí)候，如果學(xué)生感到厭倦了，那么就可以向?qū)W生講述一下這位數(shù)學(xué)家平日里刻苦鉆研數(shù)學(xué)的小故事，從而啟發(fā)學(xué)生“我們現(xiàn)在不需要像那位數(shù)學(xué)家一樣去日日夜夜研究這個(gè)定理，我們只需要學(xué)會(huì)應(yīng)用這個(gè)定理就足夠了，這是件多么輕松、愉快的事情啊?！边@樣一來，就會(huì)在一定程度上激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。再比如，由一個(gè)數(shù)字組合聯(lián)系到了佛教文化，再有佛教文化引申到了我們河南悠久的文化歷史，之后可以告訴學(xué)生外國(guó)人要想讀懂5000年的中國(guó)文化，就要來我們河南參觀名勝古跡，作為一名河南人，我們是驕傲的、自豪的。這樣一來，無意之中就對(duì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感起到了潛移默化的強(qiáng)化作用。我聽了以后不覺為之贊嘆，原來一節(jié)平凡的數(shù)學(xué)課居然能上的如此絕妙?；叵胱约核淌诘恼n程——英美文學(xué)欣賞中在進(jìn)行詩(shī)歌賞析時(shí)，卻只帶領(lǐng)學(xué)生賞析了本首詩(shī)歌的含義，令學(xué)生明白了詩(shī)人借詩(shī)歌來抒發(fā)自己愛國(guó)主義情感，并沒有想到過要進(jìn)一步升華，如何利用這首詩(shī)歌來激發(fā)學(xué)生自己的愛國(guó)主義情感。這就是我在教學(xué)過程中所欠缺的東西，我也明白了要想開拓自己的教學(xué)思路，還是要多看，多聽，不斷地豐富自己的知識(shí)，才能夠想出精妙絕倫的授課方式來。
三、 結(jié)合歷史大背景來授課
這點(diǎn)體會(huì)是我在聽完幼教系老師的精彩示范課之后領(lǐng)悟到的。如果一部作品不放在歷史時(shí)代大背景中來講，學(xué)生很有可能不明白作者寫這部小說的用意何在？諷刺的是當(dāng)時(shí)怎樣的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)？因此，我在今后講小說作品時(shí)，一定要提及歷史時(shí)代大背景，以便讓學(xué)生更好的理解作者寫這部小說的意圖。
以上幾點(diǎn)是我聽完講座之后，真真切切所體會(huì)到的、自己在教學(xué)中迫切需要改進(jìn)的地方。這次講座對(duì)我在教學(xué)中的幫助太大了，非常感謝校督導(dǎo)室給我們這些年輕教師提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教學(xué)技能，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，令自己快速的成長(zhǎng)為一名教學(xué)能手。
2012年11月22日
參加公益講座心得體會(huì)篇五
講座對(duì)該領(lǐng)域內(nèi)的人來說，是一場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴，可是對(duì)于領(lǐng)域外的人來說，那可能連熱鬧都看不了。以下是小編分享的參加講座
心得體會(huì)
，歡迎大家參考！10月15日上午，市委組織部邀請(qǐng)武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師丁煌教授在市委中心會(huì)議室作了題為《關(guān)于政府執(zhí)行力的若干問題》的專題講座。丁教授在講座中指出，政府執(zhí)行力就是政府組織所存在的能夠有效執(zhí)行公共政策、決策、法令、戰(zhàn)略、計(jì)劃以及執(zhí)行政府日常性公共事物和有效完成政府既定目標(biāo)任務(wù)的內(nèi)在能力和力量。加強(qiáng)政府執(zhí)行力建設(shè)意義重大，建設(shè)服務(wù)政府的關(guān)鍵在于提高政府執(zhí)行力，提高政府執(zhí)行力既是政府正確履行職能的需要，也是解決政府機(jī)構(gòu)自身存在問題的需要。丁教授剖析了當(dāng)前我國(guó)政府執(zhí)行力存在的問題，一是執(zhí)行存在表面化問題；二是執(zhí)行存在局部化問題；三是執(zhí)行存在擴(kuò)大化問題；四是執(zhí)行存在全異化問題；五是執(zhí)行存在停滯化問題。隨后丁教授提出提高政府執(zhí)行力的七條措施，一要培育政府執(zhí)行主體良好的執(zhí)行心態(tài)；二要建立政府的利益整合機(jī)制；三是建立學(xué)習(xí)性政府；四是重塑造政府的組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制；五要進(jìn)一步完善干部人事管理制度；六要強(qiáng)化政府執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制；七要加快培育政府執(zhí)行力文化。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力。做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題，而對(duì)待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，從工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題的能力，世上無難事，只怕有心人。
三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也沒做好。拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)，做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)。但也同時(shí)說明一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)。監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位。結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將以這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績(jī)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學(xué)課堂追求開放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問題，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)問題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對(duì)性，要給學(xué)生明確解決問題方向。，也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。主要體會(huì)有三點(diǎn)：
因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開始把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被鼓勵(lì)尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
三年級(jí) 在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行計(jì)算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在筆算時(shí)，怎樣利用列豎式的方法進(jìn)行運(yùn)算。
2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流 。動(dòng)手實(shí)踐,自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化 。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學(xué)段的教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算技能。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
參加公益講座心得體會(huì)篇六
公益活動(dòng)是一種為了幫助有需要的人、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)。我有幸參加了一次公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。這次公益活動(dòng)的目的是為了支持兒童教育，提供良好的教育資源。作為志愿者，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也體會(huì)到公益活動(dòng)的重要意義。
第二段：參加公益活動(dòng)的收獲和成長(zhǎng)
通過參加公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了自己的能力。在活動(dòng)中，我和其他志愿者一起為兒童搭建了一個(gè)美麗的圖書館，捐贈(zèng)了大量的書籍和學(xué)習(xí)用品。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、組織和安排活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。
第三段：對(duì)公益活動(dòng)的思考和感悟
參加公益活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的嚴(yán)重性，也讓我深刻意識(shí)到自己的幸運(yùn)。在與有需要的人接觸中，我看到了他們生活的艱辛和困境。我深深感到自己有義務(wù)為他們提供幫助。同時(shí)，我也明白了公益活動(dòng)并不是一次性的，而是需要長(zhǎng)期的關(guān)注和支持。只有通過持續(xù)的努力，我們才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：分享公益活動(dòng)給我?guī)淼目鞓泛蜐M足感
在公益活動(dòng)中，我看到了兒童們的笑容和成長(zhǎng)，感受到了幫助他人的快樂和滿足感。他們對(duì)于我們的幫助充滿了感激之情，這使我充滿了動(dòng)力和能量。每一個(gè)微笑都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，每一個(gè)進(jìn)步都是對(duì)我最大的回報(bào)。我意識(shí)到，公益活動(dòng)不僅能夠改善他人的生活，同時(shí)也給自己帶來了更多的快樂和滿足感。
第五段：號(hào)召更多人參與公益活動(dòng)的重要性
公益活動(dòng)是每個(gè)人都可以參與的，不論貧富，只要有一顆善良的心，都可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望更多的人能夠積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)盡一份力量，同時(shí)也能夠通過參與公益活動(dòng)，感受到其中蘊(yùn)含的快樂和滿足感。只有大家的共同努力，才能讓社會(huì)更加美好。我相信，只要我們心懷善意，每一個(gè)人都能成為公益活動(dòng)的推動(dòng)者和受益者。
通過參加這次公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了公益活動(dòng)的重要意義。作為一個(gè)志愿者，我將持之以恒地參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。希望通過我的努力，能夠影響更多的人加入公益行動(dòng)，一起為社會(huì)創(chuàng)造更多美好的價(jià)值。
參加公益講座心得體會(huì)篇七
近年來，線上公益講座成為了一種流行的學(xué)習(xí)方式。我也有幸參加了幾場(chǎng)精彩的線上公益講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我參加線上公益講座的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)楦嗟娜肆私獠⑴c到這種形式的學(xué)習(xí)中來。
第二段：廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和便利的學(xué)習(xí)方式。
線上公益講座提供了廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和便利的學(xué)習(xí)方式。通過線上公益講座，我們可以學(xué)習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，比如心理學(xué)、創(chuàng)業(yè)、環(huán)保等等。這為我們提供了一個(gè)全方位擴(kuò)展自己知識(shí)面的機(jī)會(huì)。此外，線上公益講座的學(xué)習(xí)方式非常便利。無論我們身在何處，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就能夠隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性。
第三段：專家分享的深度和權(quán)威性。
線上公益講座常常邀請(qǐng)到經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的專家來進(jìn)行講解和分享。他們不僅能夠系統(tǒng)地講解一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠通過實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。這種專家分享的深度和權(quán)威性能夠?yàn)槲覀兲峁└邆渲笇?dǎo)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們受益匪淺。
第四段：互動(dòng)與交流的機(jī)會(huì)。
盡管線上公益講座缺少了傳統(tǒng)面對(duì)面的交流和互動(dòng)，但是卻提供了其他形式的互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。許多線上公益講座都設(shè)置了問答環(huán)節(jié)或者留言板，讓學(xué)員能夠與講師互動(dòng)，提問和討論問題。這不僅能夠進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠與其他學(xué)員進(jìn)行分享和交流，拓寬自己的視野和認(rèn)識(shí)。
第五段：對(duì)未來的啟發(fā)和激勵(lì)。
參加線上公益講座給了我很多對(duì)未來的啟發(fā)和激勵(lì)。在這些講座中，我了解到了一些最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，這將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。同時(shí)，講師們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事也讓我深感到勵(lì)志和奮斗的力量，激勵(lì)我積極追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。參加線上公益講座，不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種對(duì)未來的引導(dǎo)和激勵(lì)。
總結(jié)：
通過參加線上公益講座，我深深感受到了它的廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和便利的學(xué)習(xí)方式、專家分享的深度和權(quán)威性、互動(dòng)與交流的機(jī)會(huì)以及對(duì)未來的啟發(fā)和激勵(lì)。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓我通過學(xué)習(xí)獲得了新知識(shí)和技能，還激發(fā)了我對(duì)自身發(fā)展的熱情和動(dòng)力。希望通過這篇文章能夠鼓勵(lì)更多的人參與到線上公益講座中，一同進(jìn)行知識(shí)的分享和學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
參加公益講座心得體會(huì)篇八
我和孩子爸爸認(rèn)真觀看了xx老師做的專題講座：讓孩子的閱讀行為真正發(fā)生?？戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴，主要有以下兩個(gè)方面：
對(duì)高品質(zhì)的閱讀有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷，也都喜歡閱讀，在人生的'過程中，曾深刻感受到閱讀帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的誘惑下，也曾經(jīng)放棄過高品質(zhì)的閱讀。
可是隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在我們反而更加重新認(rèn)識(shí)到高品質(zhì)閱讀的意義，尤其是對(duì)孩子，可以降低孩子日后的成長(zhǎng)落差，減少孩子因家庭、經(jīng)濟(jì)、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異，我和孩子爸爸也達(dá)成一致意見，要用高品質(zhì)的閱讀來讓努力讓孩子擁有一個(gè)芳香四溢的幸福人生。
充分體會(huì)到親子共讀是讓孩子愛上閱讀的方式。人都說父母是孩子的老師，每當(dāng)我們帶孩子去xx書店一起閱讀或晚上睡前講故事時(shí)，孩子發(fā)自內(nèi)心的渴望便噴涌而出。孩子喜歡父母給她講故事，從書中，她感受到快樂、希望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后，孩子會(huì)談?wù)撍南敕ê透惺埽尭改父惺艿揭粋€(gè)不一樣的孩子。循序漸進(jìn)，我們的孩子越來越愛閱讀，愛故事，愛分享。
通過講座，讓我們更好的學(xué)習(xí)了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法，也讓我們更加堅(jiān)定了一起和孩子親子共讀的決心，感謝幼兒園給我們這么一個(gè)好的平臺(tái)一起分享。
參加公益講座心得體會(huì)篇九
在充滿競(jìng)爭(zhēng)和功利的社會(huì)中，人們常常忽略了對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)懷與幫助。為了讓孩子們能夠培養(yǎng)出一顆關(guān)愛他人、樂于助人的心，我和家人決定參加一次親子公益活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了參與公益的意義，并對(duì)親子關(guān)系產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
首先，參加親子公益活動(dòng)教會(huì)了孩子們?nèi)绾侮P(guān)心他人。在活動(dòng)中，我們與一群街頭流浪的孩子們見面了。他們生活困苦，生活在沒有溫暖的家庭環(huán)境中?？吹剿麄兠鎸?duì)生活的困難，孩子們開始產(chǎn)生了同情和關(guān)心之情。我們整理出柜子中的物品，將衣物和學(xué)習(xí)用品送給了這些孩子。孩子們很快掌握了如何關(guān)照他人的方式，他們?yōu)榻诸^孩子們打掃衛(wèi)生、幫助他們整理物品，表現(xiàn)出了熱心腸和母愛般的關(guān)懷。
其次，參加親子公益活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們組織了許多小組活動(dòng)。孩子們和家長(zhǎng)們分組進(jìn)行一些任務(wù)，如撿拾垃圾、修繕破敗的座椅等。通過這些活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何分工協(xié)作以完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，孩子們意識(shí)到合作的重要性，學(xué)會(huì)了互相支持和鼓勵(lì)，這對(duì)于他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)都大有裨益。
此外，參加親子公益活動(dòng)增進(jìn)了家庭成員之間的感情。此次活動(dòng)我們?nèi)胰她R心協(xié)力，共同完成這個(gè)公益任務(wù)。在行動(dòng)前的準(zhǔn)備中，我們一起商討并制定了活動(dòng)計(jì)劃，明確了各自的任務(wù)。在行動(dòng)中，我們互相幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這種共同的經(jīng)歷增加了我們之間的默契和了解，讓家庭關(guān)系更加緊密。我們?cè)诨?dòng)中培養(yǎng)了配合和溝通的能力，這些技能對(duì)于我們?cè)谖磥淼纳钪卸挤浅Ｓ杏谩?/p>
最后，參加親子公益活動(dòng)給了我們家庭成員們對(duì)自己生活的新認(rèn)識(shí)。通過與街頭流浪兒童的接觸，我們了解到了自己的幸運(yùn)和生活的充實(shí)。這次活動(dòng)讓我們明白到，很多人是如此需要我們的關(guān)懷和幫助，而我們卻常常將自己的事務(wù)置于首位，忽略了他人的需求。我們意識(shí)到，通過參與公益活動(dòng)，我們能夠幫助更多的人，讓他們的生活變得更加美好。從而使我們自己的生活變得更加有意義和充實(shí)。
總之，參加親子公益活動(dòng)給我們?nèi)規(guī)砹嗽S多收獲。孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、樂于助人，并培養(yǎng)了良好的合作意識(shí)。我們?nèi)胰说年P(guān)系更加融洽，彼此之間的理解和支持也更加深入。誠(chéng)然，親子公益活動(dòng)不僅給了我們自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更讓我們體會(huì)到了對(duì)他人的關(guān)懷和幫助的重要性。希望這次活動(dòng)可以成為我們家庭中的一個(gè)開始，讓我們更多地參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加公益講座心得體會(huì)篇十
第一段：引入講座主題及講座的重要性（200字）
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于未來教育的講座。此次講座的主題是“未來教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”，講座由來自國(guó)內(nèi)著名學(xué)府的教授主持。講座中，教授們就教育體制、課程設(shè)置、學(xué)生素質(zhì)等方面進(jìn)行深入探討，并與大家分享了自己對(duì)于未來教育的思考。參加這場(chǎng)講座，令我受益匪淺，由此深刻意識(shí)到參加講座的重要性。
第二段：講座內(nèi)容的回顧（300字）
講座中，教授們圍繞未來教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇展開了精彩的演講。他們先從現(xiàn)狀出發(fā)，引發(fā)了我們對(duì)于現(xiàn)代教育中存在的問題和缺陷的深思。隨后，他們著重分析了教育制度的問題，包括教育平等、教育機(jī)會(huì)、教育質(zhì)量等。最后，教授們向我們展示了未來教育的機(jī)遇，包括新技術(shù)及信息教育的發(fā)展和革新。通過這些精彩的演講，我對(duì)未來教育有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：講座對(duì)自己的啟示及思考（350字）
作為一名教育工作者，我對(duì)于未來教育的發(fā)展和方向一直都非常關(guān)注，參加此次講座對(duì)我來說意義重大。講座中，教授們的演講內(nèi)容非常具有洞見和啟示性，深深地吸引了我的眼球。這次經(jīng)歷，不僅加深了我對(duì)于未來教育方向的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我的思維和創(chuàng)新能力。通過此次講座，我更加清晰地了解到當(dāng)前教育中所存在的問題，以及應(yīng)該如何去解決這些問題。未來教育的發(fā)展必須借助新技術(shù)，探索多元化的教育模式，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)未來的問題解決和創(chuàng)新能力。
第四段：講座對(duì)于大眾的意義（300字）
此次講座深入探討了未來教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，不僅對(duì)于參與講座的教育工作者具有重要意義，同時(shí)也對(duì)于大眾有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，教育發(fā)展已經(jīng)成為了國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重頭戲，而參與講座，可以讓我們了解到不同領(lǐng)域的專家學(xué)者對(duì)于未來教育的預(yù)測(cè)和分析，進(jìn)一步促進(jìn)了教育各領(lǐng)域之間的溝通和合作。講座的內(nèi)容還可以讓更多的人了解到未來教育的發(fā)展方向，提高他們的對(duì)于未來的認(rèn)知和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（250字）
通過參加此次講座，我對(duì)于未來教育有了更加深入的了解，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了參加講座的重要性。作為一名教育工作者，我們需要始終關(guān)注未來教育的發(fā)展方向，并從中發(fā)掘更好的教育方式和方法。講座有遺憾，不過交流思想的過程中，我們可以吸取他人的閃光點(diǎn)，并在自己的工作中加以借鑒。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)，并向著教育事業(yè)的更加完美方向前行。
參加公益講座心得體會(huì)篇十一
第一段：初識(shí)公益活動(dòng)
在小學(xué)期間，我參加了一次公益活動(dòng)，這是我第一次接觸到公益事業(yè)。當(dāng)我被告知我們將前往一個(gè)福利院為孤寡老人表演時(shí)，我感到非常興奮。我從未與老人們親密接觸過，我期待著能夠給他們帶去快樂和溫暖。
第二段：給予關(guān)愛
當(dāng)我們到達(dá)福利院時(shí)，我被里面的景象所深深感動(dòng)。院子里住著很多孤寡老人，他們大部分都生活在寂寞和孤獨(dú)中。但當(dāng)我們開始為他們表演時(shí)，我看到了他們臉上溫暖的笑容，這使我感到鼓舞。我明白到，我們的表演不僅僅是為了娛樂他們，更是為了給予他們關(guān)愛和溫暖。通過演唱歌曲、講故事等方式，我們希望能夠給他們帶去一些背井離鄉(xiāng)的感覺。
第三段：感受他們的真情
在活動(dòng)的過程中，我有機(jī)會(huì)與一位老人進(jìn)行了交談。他告訴我他的兒女們很忙，很少來看望他。即使在他生病的時(shí)候，他們都沒有過來探望他一次。我感到非常心痛，也更加理解了這些老人的無助和孤獨(dú)。他們渴望有人陪伴，渴望有人關(guān)心。從那時(shí)起，我下定決心要將更多的關(guān)愛和溫暖傳遞給他們。我決定每個(gè)月都會(huì)去福利院看望他們，陪他們聊天、唱歌、做手工等等。這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對(duì)他們來說卻是無比重要的。
第四段：收獲與反思
通過這次公益活動(dòng)，我不僅僅是給予了他們關(guān)愛，也在他們身上得到了很多。每次與這些老人們交流時(shí)，我都能感受到他們的真情和善良。他們樂觀向上，對(duì)生活充滿了希望。而我在平時(shí)總是為一些小事而抱怨，對(duì)生活常常失去信心。從他們身上，我學(xué)到了如何對(duì)待生活的態(tài)度，學(xué)到了感恩和珍惜每一天。作為年輕人，我們應(yīng)該更加懂得感恩，對(duì)待生活充滿希望。
第五段：致力于公益事業(yè)
通過這次公益活動(dòng)，我被公益事業(yè)深深吸引，我明白到每個(gè)人都可以通過自己的微小舉動(dòng)改變社會(huì)，讓這個(gè)世界變得更美好。因此，我決定將來要參與更多的公益活動(dòng)，讓自己的生命充滿意義。我希望能夠一直關(guān)注弱勢(shì)群體，給予他們幫助和支持。同時(shí)，我也想鼓勵(lì)更多的人參與到公益事業(yè)中來，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖和和諧。
參加公益活動(dòng)是我小學(xué)時(shí)期最珍貴的經(jīng)歷之一。通過與孤寡老人們的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和感恩的道理。我相信，只要每個(gè)人都能夠?yàn)楣媸聵I(yè)獻(xiàn)出一份力量，無論多小，我們的社會(huì)將會(huì)變得更美好。
參加公益講座心得體會(huì)篇十二
上周日(3月25號(hào)),我?guī)е业男⊥馍?外甥跟著我上學(xué))在原師專體育館參加了一個(gè)成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)?！肮餐衅鹈魈斓奶?yáng)”活動(dòng)由山東ta(火炬行動(dòng))青年志愿團(tuán)發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場(chǎng)大型公益活動(dòng)。有上萬名學(xué)生、家長(zhǎng)、老師從這項(xiàng)活動(dòng)中受益。本次是在山東省的第30場(chǎng)活動(dòng)?！肮餐衅鹈魈斓奶?yáng)”是一項(xiàng)大型的體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)。它通過一系列體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)架起了學(xué)生和家長(zhǎng)、老師之間溝通的心橋?；顒?dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)“和諧、愛心、激情”的世界，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在這個(gè)環(huán)境中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和相互關(guān)愛、增進(jìn)相互之間的溝通。達(dá)到師生與家長(zhǎng)心連心的目的，形成嶄新的師生家長(zhǎng)關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì)，也喚起社會(huì)各界對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持，實(shí)現(xiàn)“共同托起明天的太陽(yáng)”的目的'?！拔?我們承諾創(chuàng)造一個(gè)真誠(chéng)、愛心、和諧的世界”，這是這個(gè)愛心活動(dòng)的主題，目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長(zhǎng)、教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動(dòng)從當(dāng)天早上8點(diǎn)開始，到下午五點(diǎn)結(jié)束。為了促進(jìn)人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師全部打亂分為32個(gè)小組，經(jīng)過上午的：打招呼、組建團(tuán)隊(duì)、破冰、團(tuán)體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項(xiàng)目，所有到場(chǎng)的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都放開了許多，不再拘謹(jǐn)和靦腆。
下午專為增強(qiáng)師生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間溝通的“二人對(duì)話”真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)紛紛對(duì)老師和家長(zhǎng)們表達(dá)出自己內(nèi)心最真的想法與感受，而家長(zhǎng)和老師們也更加理解了同學(xué)，說出了平時(shí)沒有機(jī)會(huì)表達(dá)的語言，互動(dòng)中同學(xué)們理解了老師和家長(zhǎng)的一片苦心，決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣;家長(zhǎng)和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通，多站在對(duì)方的立場(chǎng)思考和體諒。緊接著設(shè)置的“感恩”系列活動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向最高潮，同學(xué)們?yōu)樽约鹤類鄣募议L(zhǎng)和老師系上了表示感恩的藍(lán)絲帶，而很多家長(zhǎng)則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱?；顒?dòng)的最后，全體學(xué)生在長(zhǎng)50米的畫布上繪出自己心中理想的藍(lán)圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做最好”的歌聲中，將自己的夢(mèng)想高高舉起。這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，不但促進(jìn)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的師生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩和理解。
同時(shí)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會(huì)到愛、信任、責(zé)任的重要，提升學(xué)生成長(zhǎng)為未來優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛心、真誠(chéng)、互信、等素質(zhì)。“共同托起明天的太陽(yáng)”主題教育公益活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極、深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生、教師與家長(zhǎng)共同努力，創(chuàng)造一個(gè)“愛心、真誠(chéng)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境”，在互動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中溝通，在溝通中進(jìn)步。這次活動(dòng)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到場(chǎng)地、物資、飲食、道具、紀(jì)念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團(tuán)愛心感召募集而來的。我的一個(gè)學(xué)生的父母都在這次活動(dòng)中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
參加公益講座心得體會(huì)篇十三
作為一個(gè)大學(xué)生，我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，還需要通過多種途徑不斷地學(xué)習(xí)，探索并拓寬自己的視野和思維。因此，參加各種講座已成為我的一種重要的學(xué)習(xí)方式。近期，我參加了一系列有關(guān)“公益”的講座，此次經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我深深地感受到了講座所傳遞的公益精神，更加堅(jiān)定了我支持公益事業(yè)的決心。
第二段：公益概述
公益，就是利益于社會(huì)，回饋于大眾。不僅僅是現(xiàn)金捐贈(zèng)或物資捐獻(xiàn)，更重要的是我們每一個(gè)人能夠參與到公益活動(dòng)中來，并將公益意識(shí)帶給更多人。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，公益活動(dòng)對(duì)于社會(huì)和諧、人類進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用，每個(gè)人都應(yīng)該積極關(guān)注公益熱點(diǎn)，參與各種公益活動(dòng)。
第三段：講座主題
在這次參加的講座中，不僅有各種形式的公益經(jīng)驗(yàn)分享和公益知識(shí)科普，更重要的是，演講嘉賓們深刻闡述了公益意義，提倡公益精神，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎几鞣N問題，激勵(lì)我們?nèi)バ袆?dòng)，去為社會(huì)、為他人做出積極貢獻(xiàn)。例如，有一位嘉賓講述了一個(gè)他親身經(jīng)歷的公益故事，讓我深受啟發(fā)。他曾志愿前往青海幫助當(dāng)?shù)鼐用?，讓我看到志愿者們無私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)公益事業(yè)的熱愛。
第四段：個(gè)人感悟
這次講座讓我受益匪淺。我從中了解到，公益事業(yè)的是有很多的層面，可以通過各種途徑來為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)，無論是體育、文化、環(huán)保、扶貧或者救援，我們都可以從自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域入手，展開自己的公益之路。同時(shí)，我還意識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，自己更需要為公益貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些講座，我更加堅(jiān)定支持公益事業(yè)的決心，將公益理念貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活之中。
第五段：結(jié)語
回顧這次講座，我在其中汲取了許多精神營(yíng)養(yǎng)和正能量。接下來，我將更加投入到各種公益活動(dòng)之中，在行動(dòng)中體現(xiàn)公益精神。我相信，我們每個(gè)人都可以為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們從小事做起，從身邊做起，助力社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。
參加公益講座心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹參加手工公益活動(dòng)的背景和目的（200字）
最近，我有幸參加了一次手工公益活動(dòng)，這是一個(gè)由志愿者組織舉辦的活動(dòng)，旨在幫助需要幫助的人并傳遞愛心。參加這次活動(dòng)的目的是通過自己的努力，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，并體驗(yàn)公益活動(dòng)的樂趣。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多手工技巧，也感受到了幫助他人的快樂。
第二段：描述參加手工公益活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲（300字）
在活動(dòng)當(dāng)天，我和其他志愿者們一起來到了一個(gè)社區(qū)老年活動(dòng)中心，我們的任務(wù)是為老人們制作一些手工藝品?；顒?dòng)開始前，我們先學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的手工技巧，如編織、剪紙和折紙等。然后，我們用這些技巧制作了各種各樣的手工禮品，如花籃、書簽和賀卡等。在制作的過程中，我們不僅互相幫助，還和老人們交流，聽他們講述過去的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的活動(dòng)，我感受到了制作手工藝品所帶來的快樂，同時(shí)也收獲了老人們的感激和快樂。
第三段：談?wù)剠⒓邮止す婊顒?dòng)的體會(huì)和感想（300字）
通過這次手工公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂和意義。在制作手工藝品的過程中，我不僅感受到了創(chuàng)造的樂趣，還能通過自己的努力為別人帶來一份溫暖。而且，通過和老人們的交流，我也學(xué)到了很多生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們的堅(jiān)持和樂觀的態(tài)度，讓我對(duì)生活充滿了希望。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如耐心不夠以及手工技巧上的欠缺。這讓我意識(shí)到我還需要不斷努力學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：結(jié)合參加手工公益活動(dòng)的意義，談?wù)勅绾螌坌某掷m(xù)傳遞下去（200字）
參加手工公益活動(dòng)后，我深深地意識(shí)到每個(gè)人都有能力和義務(wù)去幫助他人。無論是大事還是小事，只要我們用心去做，都能讓周圍的人感受到愛和溫暖。因此，我決定將這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受傳遞給更多的人，鼓勵(lì)他們加入公益活動(dòng)中來。我會(huì)通過社交媒體、朋友圈以及在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)更多的人參加公益活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)自己堅(jiān)持做公益。只有共同努力，才能讓社會(huì)變得更美好。
第五段：總結(jié)參加手工公益活動(dòng)的收獲和對(duì)未來的展望（200字）
通過參加手工公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了手工技巧，也感受到了幫助他人的快樂和意義。通過這次活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我會(huì)繼續(xù)參加公益活動(dòng)，不斷完善自己，并將愛心傳遞給更多的人。我相信，只要每個(gè)人都用自己的方式去幫助他人，我們的社會(huì)將變得更加美好。讓我們一起行動(dòng)起來，用愛心去改變世界。
參加公益講座心得體會(huì)篇十五
親子關(guān)系是人際關(guān)系中最為親密的一種，而親子公益則是可以增進(jìn)親子之間情感的方式之一。近期，我與孩子一同參加了一次親子公益活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了親子公益的重要性。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)的背景
這次親子公益活動(dòng)是由當(dāng)?shù)厍嗌倌杲逃齾f(xié)會(huì)舉辦的，旨在增進(jìn)親子之間的情感，提高孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)?；顒?dòng)包括參觀福利院、與孤寡老人交流以及為留守兒童送暖等。孩子們經(jīng)過一系列活動(dòng)的參與，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)他人的關(guān)心和尊重。
第三段：活動(dòng)的收獲
通過參加親子公益活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們與福利院的孩子相處得非常融洽，他們互相分享著彼此的故事，幫助對(duì)方解決生活上的困擾。孩子們也意識(shí)到了自己的幸福并開始深入思考如何幫助那些需要幫助的人。而我則更加深刻地意識(shí)到，作為父母，我們需要引導(dǎo)孩子去思考社會(huì)問題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：對(duì)親子公益的思考
親子公益活動(dòng)不僅僅是一次對(duì)于弱勢(shì)群體的援助行動(dòng)，更是一次對(duì)家庭關(guān)系的修補(bǔ)和提升。通過參加公益活動(dòng)，家庭成員之間的溝通格外地順暢，彼此更加了解、尊重和信任。親子公益活動(dòng)打破了兒童和成人互不相關(guān)的偏見，讓父母和孩子能夠以平等的身份共同參與到公益中去。
第五段：展望與結(jié)語
通過這次親子公益活動(dòng)，我意識(shí)到親子關(guān)系的重要性和親子公益活動(dòng)的價(jià)值。今后，我會(huì)更加注重與孩子的交流，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)給孩子參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的家庭積極投身于親子公益，建立和諧的家庭關(guān)系，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在這次親子公益活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了家庭和社會(huì)之間的密切聯(lián)系。親子公益活動(dòng)不僅可以讓家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，還能夠培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。希望通過我們的努力，能夠建立更多的親子公益平臺(tái)，讓更多的家庭能夠參與進(jìn)來，讓親子之間的情感更加深厚，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參加公益講座心得體會(huì)篇十六
近日，我參加了一場(chǎng)由社區(qū)組織舉辦的《公益講座》，感觸頗深。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到公益講座所帶來的重要性，正是幫助人們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，提升素質(zhì)的重要途徑。以下是我對(duì)此次公益講座的一些心得體會(huì)。
第一段：了解公益講座的初衷
對(duì)于很多人來說，公益講座可能還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞匯，但它卻是當(dāng)代社會(huì)中非常重要的一種社會(huì)組織形式。作為一種公益活動(dòng)，公益講座的初衷是幫助人們提高素質(zhì)，增長(zhǎng)見識(shí)，提升自我修養(yǎng)，讓大家了解社會(huì)上各種方方面面的知識(shí)。在這次公益講座上，我們邀請(qǐng)了幾位專業(yè)領(lǐng)域的講師，向參會(huì)者介紹了有關(guān)健康、職場(chǎng)、家庭、法律等方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為大家提供了各種生活與學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。
第二段：公益講座的優(yōu)勢(shì)
相較于其他形式的社會(huì)組織和活動(dòng)，公益講座有一些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，公益講座的門檻較低，無需繳納高額費(fèi)用，不受地域和身份限制，讓更多人有機(jī)會(huì)獲得知識(shí)。其次，公益講座的內(nèi)容多樣性較大，可以滿足參與者的多種需求。再者，公益講座提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓講師和參會(huì)者之間的信息流動(dòng)更加自由和高效。最后，公益講座的組織形式相對(duì)靈活，可以適應(yīng)各種不同的場(chǎng)所，如學(xué)校、社區(qū)、公司等，促進(jìn)信息的共享和傳播。
第三段：公益講座的受益者
公益講座受益者不僅僅是聽課的參會(huì)者，還有講師、志愿者、社區(qū)、公司等多種不同的人群。對(duì)于參會(huì)者來說，公益講座幫助他們獲得新的知識(shí)，拓寬視野，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家在工作和生活中更有信心、能力和智慧。對(duì)于講師來說，公益講座是一種展示自我、提升影響力的平臺(tái)，同時(shí)還能夠增加人際關(guān)系、發(fā)展個(gè)人信用等。對(duì)于志愿者來說，參與公益講座有助于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和實(shí)踐能力。
第四段：推動(dòng)公益講座發(fā)展的因素
公益講座的發(fā)展離不開多種因素的共同推動(dòng)。首先，政府的重視和支持是公益講座發(fā)展的一大保障。其次，越來越多的社會(huì)組織和企事業(yè)單位也開始關(guān)注公益講座的重要性，成為它發(fā)展的有力推手。最后，公益講座能夠得以發(fā)展，還因?yàn)橛性絹碓蕉嗟闹驹刚咭约按蟊姷膮⑴c和支持。只有在這些多方面的支持和鼓勵(lì)下，公益講座才能夠獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
第五段：公益講座在社區(qū)中的作用
公益講座在社區(qū)中扮演著重要的角色。社區(qū)公益講座是社區(qū)居民了解最新、最權(quán)威的知識(shí)的一個(gè)主渠道，有利于提高居民素質(zhì)，增強(qiáng)家庭和睦、加強(qiáng)鄰里社交等。社區(qū)公益講座還有助于社區(qū)維護(hù)治安、增強(qiáng)安全意識(shí)、健康生活方式等，對(duì)社區(qū)發(fā)展和穩(wěn)定有積極的推動(dòng)意義。在社區(qū)公益講座方面，我們要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力豐富內(nèi)容、提高參與率，使其成為社區(qū)日益繁華的文化活動(dòng)之一。
總之，公益講座不僅是一種有益的社會(huì)組織形式，還可以為社區(qū)、企業(yè)、個(gè)人都帶來多種的益處。我們應(yīng)更加注重公益講座的推廣和普及，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
參加公益講座心得體會(huì)篇十七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由XXX學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)舉辦的講座，我深感受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，我收獲了很多新的知識(shí)和見解，也增強(qiáng)了我的自我認(rèn)知和自主學(xué)習(xí)的信心。以下是我對(duì)這次講座的個(gè)人體會(huì)和總結(jié)。
第二段： 講座內(nèi)容的回顧
講座以XXX為主題，涉及了XXX。講座由一位經(jīng)驗(yàn)豐富、淵博的專家主持，他以通俗易懂的語言和圖表，詳細(xì)介紹了XXX的定義、分類、產(chǎn)生原因、現(xiàn)狀和趨勢(shì)。同時(shí)，他也分享了XXX的研究方向和方法，以及他的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。講座還包括了互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾提出了一些問題，專家一一作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
第三段： 獲得的收獲
通過這場(chǎng)講座，我對(duì)XXX有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)和理解。我了解到，XXX是一個(gè)復(fù)雜、多元的社會(huì)現(xiàn)象，與各種因素相關(guān)，如科技、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，要研究XXX，需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和科學(xué)的研究方法。此外，我還從專家的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了一些學(xué)術(shù)研究的技巧和策略，如如何選擇研究課題和構(gòu)建研究方法、如何收集和分析數(shù)據(jù)等。
第四段： 對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟發(fā)
參加這次講座，我深刻意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和研究還有許多不足。我意識(shí)到，在知識(shí)和方法的掌握上，我還有很長(zhǎng)的路要走。但我也同時(shí)感到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)和研究過程中，積極向?qū)＜艺?qǐng)教和交流，是很有益的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，了解并關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)很有啟迪作用。這些收獲和啟發(fā)對(duì)于我的今后的學(xué)習(xí)和研究都將起到積極的指導(dǎo)作用。
第五段： 結(jié)語
總體來說，這次參加XXX講座，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和收獲。我了解到了更深入的學(xué)科知識(shí)，同時(shí)也獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思想啟發(fā)。我謹(jǐn)以此次的心得體會(huì)，鼓勵(lì)更多的人積極參加各類知識(shí)交流和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，從中獲得更多的成長(zhǎng)和收益。
參加公益講座心得體會(huì)篇十八
在大學(xué)期間，我有幸參加了學(xué)校舉辦的《公益講座》，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們了解公益慈善的重要性，激勵(lì)我們積極參與其中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這個(gè)活動(dòng)，我受益匪淺，今天就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：公益慈善的意義
公益慈善是指捐助、義務(wù)服務(wù)、關(guān)愛弱勢(shì)群體、擁抱環(huán)保等方式，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為。這種行為的意義非常重大。首先，它可以幫助需要幫助的人，給他們帶來幫助和關(guān)愛；其次，公益慈善可以促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)各界人士的相互了解和尊重，最終推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。
第三段：公益活動(dòng)的啟示
參加公益活動(dòng)，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，無論是大力支持環(huán)保、幫助貧困人群、拯救流浪動(dòng)物還是關(guān)愛殘障人士，每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中積極推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。公益活動(dòng)還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的慈善熱情和精神，同時(shí)也能鍛煉我們的組織、協(xié)作和溝通能力。
第四段：參與公益活動(dòng)的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，參與公益活動(dòng)也充滿了挑戰(zhàn)。首先，需要克服自身固有的惰性，付出時(shí)間和金錢并不容易，尤其是對(duì)于大學(xué)生這類經(jīng)濟(jì)不算富裕的群體；其次，公益活動(dòng)也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，可能會(huì)遇到一些困難和挫折，這需要我們有堅(jiān)定的決心和勇氣，才能克服困難，取得成功。
第五段：結(jié)語
在我看來，參與公益活動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極其積極的作用。無論是在今后的職業(yè)生涯中，還是在個(gè)人成長(zhǎng)和精神世界方面，公益活動(dòng)都可以讓我們變得更加成熟、自信和有內(nèi)涵。因此，我希望大家都能夠積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也為自己的未來打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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