通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己在成長中的得失和成就。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容連貫。這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文能夠幫助我們更好地理解這個(gè)寫作形式。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇一
閩臺(tái)緣博物館是一座展示福建和臺(tái)灣文化歷史的特色博物館。我有幸參觀了這座博物館，并且從中收獲了許多知識(shí)和體會(huì)。通過參觀這座博物館，我深刻認(rèn)識(shí)到了福建和臺(tái)灣的深厚文化底蘊(yùn)和豐富歷史遺產(chǎn)。本文將從整體概況、文化傳承、歷史背景、展館特色以及個(gè)人收獲五個(gè)方面來進(jìn)行介紹和分析。
首先，閩臺(tái)緣博物館是一個(gè)龐大而精美的建筑群。整個(gè)博物館分為多個(gè)展館，涵蓋了福建和臺(tái)灣的各個(gè)方面。我首先參觀了閩臺(tái)交流展館，展覽主要介紹了福建和臺(tái)灣的地理位置、相同的宗教信仰以及歷史淵源。隨后我進(jìn)入了文化傳承展館，展覽向游客們展示了福建和臺(tái)灣的傳統(tǒng)文化，如閩南文化、臺(tái)灣廟宇文化和客家文化等等。這些展館的設(shè)計(jì)布局和陳列方式都非常符合各自的特點(diǎn)，并且給人一種身臨其境的感覺。
其次，閩臺(tái)緣博物館著重弘揚(yáng)閩南文化和臺(tái)灣廟宇文化的傳承。在文化傳承展館中，我被閩南文化的獨(dú)特性和豐富性所吸引。展品中的土樓、絲綢、木雕等等都是福建傳統(tǒng)工藝的代表。而臺(tái)灣廟宇文化展館則展示了臺(tái)灣的廟宇建筑和裝飾，讓人深入了解了臺(tái)灣民間宗教和信仰的多樣性。這些文化傳承的展覽給我留下了深刻的印象，讓我更加珍惜和了解自己的文化。
然后，閩臺(tái)緣博物館通過展品和文物的呈現(xiàn)，向游客們講述了福建和臺(tái)灣的歷史背景。參觀歷史背景展館，我詳細(xì)了解了兩地的歷史發(fā)展和關(guān)系變遷。我了解到福建和臺(tái)灣通過海峽豐富多樣的交流，不僅在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面有著深厚聯(lián)系，同時(shí)也在文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)教育等各方面有著廣泛的合作和交流。這種歷史聯(lián)系和文化融合促進(jìn)了雙方的共同發(fā)展和繁榮。
此外，閩臺(tái)緣博物館以其獨(dú)特的展館特色而備受游客青睞。比如，在交流展館中設(shè)置了一個(gè)模擬海峽兩岸交流的場景，游客可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)感受兩地的交流互動(dòng)。在文化傳承展館中，有許多互動(dòng)性的展覽，如制作傳統(tǒng)手工藝品和品嘗當(dāng)?shù)孛朗车鹊?，讓游客參與其中，身臨其境地感受文化的魅力。這些獨(dú)特的設(shè)計(jì)讓整個(gè)參觀過程豐富有趣，使游客們更加享受參觀的樂趣。
最后，閩臺(tái)緣博物館參觀給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。通過這次參觀，我對(duì)福建和臺(tái)灣的文化有了更深入的了解，也更加珍惜自己的文化身份。我還感受到了兩地在歷史交流和文化融合方面的重要性，這對(duì)于我個(gè)人的國民素質(zhì)提升和文化自信具有重要的意義。同時(shí)，參觀博物館也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，拓寬了我的視野，增加了對(duì)各種文化的理解和尊重。
總而言之，閩臺(tái)緣博物館是一座值得一游的特色博物館。通過參觀這座博物館，我不僅對(duì)福建和臺(tái)灣的文化歷史有了更深入的了解，而且對(duì)兩地的交流合作和文化傳承也有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。希望更多的人能夠前往參觀這座博物館，感受閩臺(tái)兩地的精彩和魅力。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇二
每次到閩臺(tái)緣博物館，我都會(huì)懷著興奮的心情。因?yàn)樗宫F(xiàn)出祖國大陸與寶島一脈相承，手足情深的關(guān)系。
這天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)俅蝸淼介}臺(tái)緣博物館。這次參觀，使我受益匪淺。站在廣場上，放眼望去，兩根直入云霄的石柱映入眼簾。聽了老師的介紹，我才知道這兩根柱子叫“九龍柱”。我有點(diǎn)不相信，便走到“九龍柱”旁數(shù)了數(shù)。果真有九條龍，這九條龍雕刻得栩栩如生。
廣場的正中央有一個(gè)淺淺的池塘，池水清澈見底。老師說這是個(gè)“倒影池”，能把整個(gè)博物的主體建筑倒映在水里。我有一點(diǎn)半信半疑，便低頭一看，沒有??？原來，要從遠(yuǎn)處看才看得見，于是，我退后幾步，?。≈灰姴┪镳^的實(shí)體和倒影連在一起就像一個(gè)紅色的橄欖球。整個(gè)廣場的布置體現(xiàn)了“海峽兩岸一家親”這一主題，設(shè)計(jì)它的人可真是別有用心??！
進(jìn)入大廳里，大廳十分寬敞，映入眼簾的就是一張畫，上面畫著一棵大榕樹。我還以為是用墨水畫的。聽了老師的講解，我才知道這是一幅火藥爆繪壁畫，是用180個(gè)姓氏組成的圖騰。
進(jìn)入展廳，里面十分暗，好像有幽靈出沒。里面陳列著歷史學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)等文物。但我最感興趣的是三個(gè)蠟像，只見一個(gè)日本人在寫字，另外兩個(gè)中國人在督促他。這是1945年10月25日日本簽署投降協(xié)議書的場面。
??！這次參觀博物館，我收獲了很多知識(shí)。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇三
閩臺(tái)緣博物館是我國福建泉州市的一座以傳承、展示和研究兩岸文化交融歷史為主題的博物館。最近，我有幸參觀了該博物館，并對(duì)其中展示的文物和歷史背景進(jìn)行了深入了解。通過參觀，我深刻體會(huì)到了福建與臺(tái)灣之間的深厚歷史淵源、文化共同體，也為兩岸同胞的共同歷史與文化有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)參觀閩臺(tái)緣博物館的全過程的心得體會(huì)。
第一段：博物館的概況和導(dǎo)覽
在參觀之前，工作人員向我們簡單介紹了博物館的概況和主題。他解釋說，閩臺(tái)緣博物館以海峽兩岸文化交流和建設(shè)史為主題，通過館內(nèi)的文物、圖片和實(shí)物還原古代的商貿(mào)、藝術(shù)、宗教、教育、社會(huì)等各個(gè)方面的交流，并通過專業(yè)人士的講解，引導(dǎo)游客更好地了解和認(rèn)識(shí)兩岸的歷史和文化。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們游覽了各個(gè)展廳，給我們帶來了良好的參觀體驗(yàn)。
第二段：深入了解兩岸文化淵源
在參觀過程中，我了解到福建與臺(tái)灣之間的交流可以追溯到數(shù)百年前。當(dāng)時(shí)，福建海峽兩岸的商人和移民開拓了廣泛的商貿(mào)網(wǎng)絡(luò)，并促進(jìn)了文化和人才的交流。閩臺(tái)緣博物館通過展出大量的古代文物和歷史文獻(xiàn)，展示了這些交流活動(dòng)的各個(gè)方面。我看到了那些古代商貿(mào)用具、古籍與字畫、建筑和藝術(shù)作品，它們向我證明了福建與臺(tái)灣之間多元化的文化貢獻(xiàn)。這些文物使我對(duì)兩岸文化淵源有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：感受歷史的沉淀與跨越
在館內(nèi)，我們還了解了福建與臺(tái)灣之間的文化交流是如何隨著歷史的變遷而發(fā)展的。在明清時(shí)期，因臺(tái)灣的地理位置和商業(yè)繁榮，福建與臺(tái)灣之間的交流更加頻繁。福建人民通過遠(yuǎn)航、建筑與農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳播，為臺(tái)灣的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。然而，隨著歷史的變遷和政治局勢的變動(dòng)，福建與臺(tái)灣之間的交流中斷了數(shù)十年之久。直到近幾十年來，隨著兩岸關(guān)系的和緩，福建與臺(tái)灣的交流再度興盛起來。通過了解這些歷史變遷，我對(duì)兩岸同胞在背景環(huán)境不同的情況下，如何保持并發(fā)展交流有了更深一步的思考。
第四段：感悟兩岸同胞心靈契合
在閩臺(tái)緣博物館，我們還了解到福建與臺(tái)灣之間除了經(jīng)濟(jì)和文化交流，也有許多人文交往。通過岳飛與賴清德、鄭成功與康熙皇帝等人之間的故事，我們看到了福建與臺(tái)灣之間連接兩岸心靈的紐帶。這些故事告訴我們，盡管兩岸之間存在著一些歷史心結(jié)和政治分歧，但兩岸同胞始終有著相似的情感、思想和價(jià)值觀。這也加深了我對(duì)于兩岸同胞的心靈契合以及共同追求和平與繁榮的理解。
第五段：對(duì)兩岸文化的期許與展望
通過參觀閩臺(tái)緣博物館，我深刻認(rèn)識(shí)到福建與臺(tái)灣之間的文化交流是源遠(yuǎn)流長且深入人心的。同時(shí)，我也意識(shí)到作為兩岸同胞，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展兩岸文化的責(zé)任。希望未來，兩岸文化交流能進(jìn)一步深化，其中的障礙和分歧能夠被消除，讓兩岸同胞有更為廣泛和深入的交流與合作，共同推動(dòng)兩岸文化的繁榮，為推動(dòng)兩岸和平發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
通過參觀閩臺(tái)緣博物館，我不僅了解到福建與臺(tái)灣之間的歷史淵源和文化聯(lián)系，也對(duì)兩岸同胞的共同歷史與文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次參觀對(duì)于我來說是一次啟發(fā)與思考，更加堅(jiān)定了我對(duì)兩岸和平發(fā)展的信心和期望。希望未來，福建與臺(tái)灣之間的交流與合作能夠進(jìn)一步拓展，深化兩岸同胞的友誼，實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系的和平穩(wěn)定發(fā)展。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇四
福建與臺(tái)灣隔海相望，情同手足。地緣近，血緣親，文緣深，商緣廣，法緣久，有著密不可分的關(guān)系。今天，我們一家子就來到了象征閩臺(tái)親緣關(guān)系的閩臺(tái)緣博物館。
中國閩臺(tái)緣博物館，坐落于中國文化名城——泉州市區(qū)西北側(cè)。北倚國家級(jí)景區(qū)清源山，南接風(fēng)景秀麗的西湖，西鄰泉州市博物館。這里可真是一個(gè)兩岸文化交流和對(duì)臺(tái)灣宣傳的重要窗口?。?/p>
一到廣場上，一對(duì)高約20米的“九龍柱”呈現(xiàn)在我的眼前。這對(duì)“九龍柱”還有一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的景象，這是以“九龍吐珠”象征著海峽兩岸同胞都是龍的傳人，海峽兩岸的關(guān)系堅(jiān)如磐石，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開！襯托這雄偉景色的還有那48根“七彩燈柱”，這些燈柱可都是用我們?nèi)莸禄奶禺a(chǎn)——陶瓷，一小塊一小塊拼湊而成的。夜晚，這些燈柱還會(huì)發(fā)出明媚的光呢！
走進(jìn)大廳，最值得一看的當(dāng)然要數(shù)那著名設(shè)計(jì)師蔡國強(qiáng)先生創(chuàng)作的火藥爆繪壁畫。這幅畫是用火藥在日本特制的高知麻紙上進(jìn)行爆破，炙燒成一棵大榕樹，并以現(xiàn)代化燈光和電腦技術(shù)控制，將海西兩岸常用的百家姓顯現(xiàn)在這幅畫上，幾秒鐘變換一種不同的姓氏圖騰。這幅壁畫寓意是象征著海峽兩岸同胞同文、同種、同根生。這幅畫的制作方法堪稱一絕，不愧是這所博物館的鎮(zhèn)館之寶。
時(shí)間可過的真快，我們又來到了二樓的主展館。這里的主展館可是都是圍繞“五緣”來展覽的哦！
首先，我們來到了第一緣——“地緣”部分。在這里，我們看到了十萬年前寶島臺(tái)灣的模樣，那是，正是冰河時(shí)期，臺(tái)灣海峽的海平面急劇下降。終于，臺(tái)灣和大陸相連了，古動(dòng)物和古人類不斷遷入島內(nèi)。冰期結(jié)束，全球氣候逐漸回暖，海平面緩緩上升，重新形成了臺(tái)灣海峽，閩臺(tái)兩地先民沖破驚濤駭浪的險(xiǎn)阻，仍然保持原始文化的密切關(guān)系，共同開辟了遠(yuǎn)古家園。
接著，我們便來到了“血緣”部份。據(jù)說，閩臺(tái)同根同宗，血脈相連，骨肉相親。自古以來，閩越族人長時(shí)間從福建移居到臺(tái)灣，并激勵(lì)子孫勿忘故土。
從法緣到商緣，又從商緣到文緣，都令我難于忘懷，通過這次參觀，我進(jìn)一步了解了閩臺(tái)同文、同種、同根的關(guān)系。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇五
我校團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校團(tuán)員青年中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并取得了令人可喜的成績。下面將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，校團(tuán)委向全校廣大團(tuán)員青年發(fā)出了《關(guān)于開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)各班情況，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動(dòng)。2.集體組織
(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐墓?jié)日在市場上設(shè)立家電維修、單車修理、知識(shí)講座等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。
3.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如青年志愿者協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并義務(wù)幫助那的農(nóng)民務(wù)農(nóng)，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4.文藝聯(lián)誼。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織聯(lián)系的與湘潭各高校的聯(lián)誼活動(dòng)，豐富了當(dāng)代大學(xué)生的精神文化生活。
5.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。
6.環(huán)境保護(hù)。由院青年志愿者協(xié)會(huì)組織的志愿者在湘潭友誼廣場打掃街道衛(wèi)生及新湖校區(qū)的學(xué)生組織在一大橋周圍打掃衛(wèi)生都獲得了廣大湘潭市民對(duì)我院及我院學(xué)生的好評(píng)。
7.專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《參加閩臺(tái)緣博物館心得體會(huì)總結(jié)閩臺(tái)緣博物館的心得》，希望對(duì)您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇六
本次培訓(xùn)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：德國職業(yè)教育體系介紹、職業(yè)能力、教學(xué)法、行動(dòng)為導(dǎo)向方法、課程開發(fā)等。通過十天的學(xué)習(xí)和交流，使我對(duì)這些內(nèi)容有了更深刻、更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、課程開發(fā)以及我的教學(xué)理念都有了本質(zhì)的提升。
同時(shí)，德國專家uweheiber博士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，幽默、風(fēng)趣的談吐，給我們留下了深刻的印象。
十天的時(shí)間雖然不長，但感覺很累，可是收獲也很大，我在培訓(xùn)心得的紙上寫下了“累并()快樂著”。下面我將自己在這次培訓(xùn)中得到的一些收獲與啟示表述如下：
一、收獲
(一)培訓(xùn)形式新穎，提升了“學(xué)生”的能力
以前聽取的報(bào)告講理念、講概念的東西比較多，而這次培訓(xùn)比較直觀，德國專家系統(tǒng)、深入淺出的講解，耐心細(xì)致的解答及悉心指導(dǎo)，使我們體驗(yàn)了原汁原味的德國教師的上課風(fēng)格。uweheiber博士不是單純的進(jìn)行教學(xué)法的語言傳授，而是通過完成一個(gè)個(gè)的具體任務(wù)帶領(lǐng)學(xué)員親自體驗(yàn)，讓學(xué)員在課堂上行動(dòng)起來，在培訓(xùn)的幾天里，我們就是“學(xué)生”，很多課都要在團(tuán)隊(duì)的條件下完成工作任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們這些“學(xué)生”的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力得到鍛煉和提升。這種做法，充分發(fā)揮了大家的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。
(二)充分理解了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的真諦
這次培訓(xùn)，uweheiber博士的精講，大家的積極參與，特別是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法給我們的心靈帶來很大的震撼。行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法正是讓學(xué)生自己動(dòng)手自己思考，最大限度的掌握理論和實(shí)踐技能。
已經(jīng)不再是我們所說的專業(yè)能力和技能，而是將其與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生個(gè)人將來的長遠(yuǎn)發(fā)展融合進(jìn)去的職業(yè)能力的培養(yǎng)，具體包括：專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)性能力，而想要在日常的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，就需要老師認(rèn)真設(shè)計(jì)這樣的情境，將實(shí)際化的企業(yè)的模擬或真實(shí)案例搬到課堂上，并在其中融入沖突等元素，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨界的能力及知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們清楚的看到，行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法真正的體現(xiàn)了以學(xué)生為主，突顯學(xué)生的創(chuàng)造力，教師引導(dǎo)、師生互動(dòng)，以學(xué)生為核心。可使學(xué)生更快更好地掌握專業(yè)技能，又培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、創(chuàng)造力、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)精神，符合“學(xué)中做，做中學(xué)”的理念。
但是這個(gè)辦法對(duì)老師提出了很高的要求，需要他在課前精心地設(shè)計(jì)這個(gè)學(xué)習(xí)情境，并用在情境進(jìn)行的過程中，他能夠掌控整個(gè)教學(xué)過程，并且多種教學(xué)方法及教學(xué)組織形式靈活運(yùn)用，同時(shí)將如何引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去制作解決遇到的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的方法能力，這是一個(gè)老師在不斷地摸索過程中才能做到的。還有在整個(gè)教學(xué)過程及情境的設(shè)計(jì)中要融入沖突等元素，不斷設(shè)置障礙，讓學(xué)生從而獲得社會(huì)能力及個(gè)性能力。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性如何被調(diào)動(dòng)起來？需要情境的設(shè)計(jì)思路、趣味性等達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)對(duì)于課程開發(fā)有了一個(gè)根本的全新的認(rèn)識(shí)
課程開發(fā)是通過需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個(gè)學(xué)科(或多個(gè)學(xué)科)的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過程。做好課程開發(fā)不是一件容易的事情，是一項(xiàng)系統(tǒng)綜合的工程。
通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)課程開發(fā)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，課程開發(fā)的過程是將工作過程導(dǎo)向有效融入專業(yè)教學(xué)。做好典型工作任務(wù)分析，針對(duì)專業(yè)主要工作崗位進(jìn)行企業(yè)調(diào)研。確定典型工作任務(wù)，劃分行動(dòng)領(lǐng)域，將行動(dòng)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)?yīng)。確定基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，引入現(xiàn)場實(shí)際項(xiàng)目，由難到易、由繁到簡設(shè)計(jì)教學(xué)情境。學(xué)習(xí)過程要融入社會(huì)能力、個(gè)性能力和方法能力等的培養(yǎng)。
二、啟示
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我獲得了諸多的啟示，對(duì)如何組織好我們的課堂教學(xué)有了一些新的認(rèn)識(shí)與想法。
(一)給學(xué)生更多的參與機(jī)會(huì)、贊賞的眼神是老師調(diào)動(dòng)課堂氣氛的關(guān)鍵
極主動(dòng)，心情越來越放松，因?yàn)閡weheiber博士從來都是用一種贊賞的眼神，鼓勵(lì)的語言來對(duì)各小組的作業(yè)進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，從來不批評(píng)。這種老師對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的尊重帶給我們很大的動(dòng)力，讓我們竭盡全力完成每一次任務(wù)。由此給了我很大的啟示：教師在課堂上，一定不能打消學(xué)生的積極性，無論學(xué)生的成果如何，都要從不同的角度給予肯定，課后指出不足和改進(jìn)的方面，這樣學(xué)生很容易接受，同時(shí)也達(dá)到了教師教學(xué)的目的。
(二)教學(xué)方法需靈活多樣、教學(xué)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法主要是培養(yǎng)學(xué)生的四種職業(yè)能力，它的組織形式多種多樣：老師講解、學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)、學(xué)生作報(bào)告、學(xué)生展示工作成果、頭腦風(fēng)暴法、小組比賽法、外出參觀、課堂作業(yè)等等。教學(xué)媒介也是，如ppt、發(fā)任務(wù)單等，運(yùn)用這些教學(xué)方法的目的就是讓學(xué)生在課堂上行動(dòng)起來，使學(xué)生在行動(dòng)中訓(xùn)練能力。
我們可以考慮將這些方法運(yùn)用于課堂教學(xué)的某一個(gè)小環(huán)節(jié)，在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上運(yùn)用這些生動(dòng)有趣的方法，即使浪費(fèi)些時(shí)間，可是達(dá)到的效果會(huì)很顯著的。另外可以在一些適當(dāng)?shù)膬?nèi)容上多讓學(xué)生自己去計(jì)劃、去參與，我想比每次都是老師告訴學(xué)生答案要來的生動(dòng)多了。當(dāng)然這需要老師去精心設(shè)計(jì)每一堂課。
(三)把課堂讓給學(xué)生
為了體現(xiàn)教師的自身價(jià)值，為了使自己上的課受到學(xué)生的歡迎，我們不斷地進(jìn)行教學(xué)上的改革：教學(xué)方法采用案例式教學(xué)法、討論式教學(xué)法，教學(xué)手段運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體，考核方式采用多樣性考核，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。雖然改革后課堂效果有了一些改變，但總是不能杜絕學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)的這種現(xiàn)象。通過在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到根源在于老師沒有把課堂讓給學(xué)生，教師仍然在扮演著導(dǎo)演加演員的角色，老師總是以講為主，學(xué)生也主要是被動(dòng)的聽，缺乏任務(wù)的驅(qū)動(dòng)。這次培訓(xùn)，通過德國專家對(duì)教學(xué)方法在實(shí)際教學(xué)過程的運(yùn)用，使得我們對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法，案例教學(xué)法、角色扮演法等教學(xué)理念有了更深的理解：就是要徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為教學(xué)核心的方法。時(shí)刻以學(xué)生為主體、以能力培養(yǎng)為本位、選取有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容、通過基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為載體、運(yùn)用合適的教學(xué)方法達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)。
(四)多讓教師參加一些實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)，可迅速轉(zhuǎn)變和提高大部分一線教師的思想意識(shí)
俗話說“百聞不如一見”，這次培訓(xùn)我身臨其境。以前也聽過參加國培的老師在學(xué)校里做報(bào)告，但是因?yàn)闆]有實(shí)質(zhì)性地參與學(xué)習(xí)，所以總是感覺不到實(shí)實(shí)在在的東西。通過這次的真正參與，才有切身的感受。我想如果多給老師提供機(jī)會(huì)參加這種類似的培訓(xùn)，即可以讓老師開闊眼界，拓展思維，又能讓他們轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)地去考慮如何調(diào)動(dòng)課堂，如何改變課堂。如果將老師們的教學(xué)觀念由被動(dòng)變革變成主動(dòng)改變，我們的教學(xué)改革離成功也就不遠(yuǎn)了。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲很大。我們應(yīng)該借鑒先進(jìn)的德國職業(yè)教育理論體系，營造一個(gè)以學(xué)生為中心，在老師的指導(dǎo)下對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我組織，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性，還課堂于學(xué)生的教學(xué)大氛圍。在此衷心感謝學(xué)校給我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想只要用心去做，必然會(huì)改變我們的課堂，改變我們的學(xué)生，進(jìn)而改變我們的教育。所以，十天緊張的學(xué)習(xí)雖然累，但我卻快樂著！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為大家分享的8篇參加閩臺(tái)緣博物館心得體會(huì)總結(jié)閩臺(tái)緣博物館的心得就到這里了，希望在閩臺(tái)緣博物館的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇七
我十月十五日有幸游覽了陜西省歷史博物館。
感慨萬千!徘徊于歷史的長廊中，感受著幾千年來先祖先輩們創(chuàng)造的中華文明。
我有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感，尤其是看到一串接一串的外國人。
為什么?因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國人!我要把外語學(xué)好，把中國的千年文化通過我的敘述介紹給更多更多的外國人。
那該是多有意思的一件事呀!
為什么這些古跡古器能夠招致如此這么多的人來欣賞觀看?答案，我認(rèn)為，是這些東西包含了太多太多的人文精神和生活底蘊(yùn)，而這些東西和現(xiàn)在物欲橫流的商業(yè)社會(huì)完全不同。
試想一下:現(xiàn)在哪兒哪兒的一座高樓大廈在幾千后會(huì)被當(dāng)成今天的古城墻一樣被當(dāng)成文物保護(hù)起來嗎，不會(huì)，說不定每幾年就拆了蓋新的了。
它沒有內(nèi)涵，歷史的內(nèi)涵。
再說說我們耳邊還經(jīng)常出現(xiàn)的一些人名:孔子。
李白。
魯迅。
林語堂。
這些人是名人。
他們之所以有名是因?yàn)樗麄兙屯切v史古跡一樣，自身包含了非常之多的精神:孔子的”儒”，李白的”詩”，魯迅的”憤”，林語堂的”語”，當(dāng)然他們的一切都和他們所處的那個(gè)時(shí)代的中國聯(lián)系在一起，并且他們的思想仍然為我們后人所瞻仰，思索。
我希望做這樣的人，成為這樣的人，幾千年后仍然回有人記著有這么樣的一個(gè)人。
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閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇八
今天，在老師的講解下，我對(duì)閩臺(tái)緣博物館有了全新的認(rèn)識(shí)。
我們來到廣場，放眼望去，廣場上的建筑十分有特色，甚是壯觀。那高聳入云的石柱尤其顯眼。聽老師說上面雕刻著九條龍，稱為“九龍柱”。我走近仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，果真有九條龍，這些龍盤繞著石柱，雕刻得栩栩如生。它還蘊(yùn)含著深刻的寓意呢！象征著海峽兩岸的人們都是龍的傳人，關(guān)系堅(jiān)如磐石。
廣場正中央有一面巨大的水池，水很淺但很清，如明鏡。池水由里往外源源不斷地流淌，仿佛在訴說著兩岸人民淵遠(yuǎn)不斷的情感。它將博物館的主體建筑倒映在水中，也成了一道亮麗的.風(fēng)景線。瞧，那紅磚白石的館頂與倒映連在一起，像個(gè)燈籠，又像個(gè)中國結(jié)。
進(jìn)入大廳，一眼就看見了閩臺(tái)緣博物館的鎮(zhèn)館之寶——火藥爆繪壁畫。旁邊的電視機(jī)上播放著壁畫爆破的場景，真是壯觀，令人震驚。電視機(jī)旁的展柜里還陳列著制作這幅壁畫的工具，在這，我發(fā)現(xiàn)了一張百家姓，原來這幅壁畫隱含著180個(gè)常用姓氏。我萬分震驚，站在畫前仔細(xì)地端詳起來，卻沒有找到一個(gè)姓氏?？晌野l(fā)現(xiàn)畫上有一行字：同文同種同根生。這應(yīng)該代表海峽兩岸一脈相承，手足情深的關(guān)系吧！
隨后，我們走進(jìn)了展廳。這兒光線暗淡了下來，充滿了神秘感，走在里面，仿佛步入歷史文化的殿堂。我“貪婪”地吸取著知識(shí)。展廳里除了文物，還有音頻。當(dāng)我們站在一級(jí)臺(tái)階上時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在前方的屏幕里，畫面里還有花燈、古代人呢！我們仿佛瞬間穿越了。我們對(duì)著那群“古代人”招了招手，有的同學(xué)還調(diào)皮地對(duì)他們揪了揪他的辮子，可那些“古代人”卻若無其事地從我們身邊走開了。在屏幕里，我感興趣地摸了摸“花燈”，感受著節(jié)日的喜慶，仿佛又回到了元宵節(jié)那一天。
參觀完了博物館，我心久久不能平靜，這次游覽，使我受益匪淺，讓我明白了閩臺(tái)緣博物館的文化內(nèi)涵。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇九
以前，我和爸爸媽媽來閩臺(tái)緣博物館，總是走馬觀花地看一遍。今天在老師的講解下，我收獲了許多知識(shí)。
站在廣場上，放眼望去，廣場上那兩根高聳入云的石柱尤其顯目，上面盤繞著九條張牙舞爪的巨龍，格外壯觀。我才知道這石柱叫作“九龍柱”，它還蘊(yùn)含著深刻的寓意呢！柱子上的龍和下面的臥牌相組合，象征著海峽兩岸的人們都是龍的`傳人，關(guān)系堅(jiān)如磐石。廣場正中央的倒影池，非常淺但波光粼粼，水從里往外流，源源不斷。我站在遠(yuǎn)處往池里望，瞧！倒影和實(shí)體連在一塊真像個(gè)中國結(jié)，成了廣場上一道亮麗的風(fēng)景線。我不禁感嘆設(shè)計(jì)這個(gè)博物館的人是多么別有用心?。?/p>
走進(jìn)大廳，一眼就看見中亭懸掛著的那幅巨大的畫，畫的是一棵參天古榕。我總以為它是一幅水墨畫，對(duì)它并不感興趣?？赏ㄟ^老師的介紹，我知道它是用火藥爆破而成，是鎮(zhèn)館之寶，還是世界最大的火藥爆繪壁畫呢！多么了不起啊！
走進(jìn)展廳，燈光頓時(shí)暗了下來，感覺走進(jìn)了文化長廊里。展廳里展示著各種物品，有化石、陶罐、農(nóng)具，民俗場景……最令我感興趣的是古代戰(zhàn)斗用的武器。那盾牌是用青藤編織而成的，好似一頂斗笠；那大炮威風(fēng)凜凜，是用青銅做成的；那土長槍、短槍，也很有意思……看到它們，我仿佛看見了祖國人們抵御外國侵略者，浴血奮戰(zhàn)的情景。那三尊身穿軍服的蠟像，形象逼真，每次看到他們，我都嚇了一跳。據(jù)老師介紹那是1945年10月25日日本簽署投降書的場景。看著這三尊蠟像，再看看墻上貼著的圖片，我似乎聽到了全國人們勝利的歡呼聲。
游覽完博物館，我深深地體會(huì)到了“閩臺(tái)緣”三個(gè)字的含義，更深入地明白了臺(tái)灣自古以來就是中國不可分割的領(lǐng)土。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十
中國閩臺(tái)緣博物館是反映祖國大陸（福建）與寶島臺(tái)灣歷史關(guān)系的集收藏、研究、展示、交流和服務(wù)等功能為一體的國家一級(jí)博物館，座落于歷史文化名城泉州西湖之畔、清源山下。它的前身是泉州閩臺(tái)關(guān)系史博物館，建于198x年5月，根據(jù)李長春同志的指示精神，遷建了這座新館。
博物館占地154.2畝，主體建筑面積23332平方米，采用了“天圓地方”的設(shè)計(jì)理念，運(yùn)用閩臺(tái)兩地傳統(tǒng)建筑“出磚入石”的特色工藝，以體現(xiàn)了閩臺(tái)文化與地域特色。
景觀廣場由館名臥碑、倒影池、音樂噴泉、九龍柱、圖騰燈柱等組成，以紅色為基調(diào)，配合天然晉江白石板材，紅白相間分隔出醒目的圖案，與主體建筑融為一體。
主體建筑的大廳火藥爆繪壁畫，高18米，寬9米，是著名的泉州籍旅美藝術(shù)家蔡國強(qiáng)先生的作品。他以中國人的'古代發(fā)明――紙和火藥為材料，運(yùn)用現(xiàn)代行為藝術(shù)表現(xiàn)兩岸人民深刻認(rèn)同的主題：同文、同種、同根生。
博物館二樓為該館基本陳列《閩臺(tái)緣》的展廳，展示面積3466平方米，展線長達(dá)1000米。陳列從歷史學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)等多學(xué)科角度，按地緣、血緣、法緣、商緣、文緣來設(shè)計(jì)，通過“遠(yuǎn)古家園”、“血脈相親”、“隸屬與共”、“開發(fā)同工”、“文脈相承”、“諸神同祀”、“風(fēng)俗相通”七個(gè)部分、二十一個(gè)單元、八十七個(gè)組合，以實(shí)物、文獻(xiàn)、圖片等資料，科學(xué)、真實(shí)、直觀、生動(dòng)地闡述了臺(tái)灣自古是中國的領(lǐng)土，兩岸人民開拓建設(shè)共同家園的歷史事實(shí)。
博物館三樓為《鄉(xiāng)土閩臺(tái)》專題展的展廳，面積為2889平方米。該展覽按照“春、夏、秋、冬”四個(gè)時(shí)節(jié)，通過全場景式的陳列手法，展現(xiàn)閩臺(tái)兩地共同的民俗風(fēng)貌。
博物館設(shè)國際報(bào)告廳，可容納350人舉行學(xué)術(shù)交流會(huì)議。族譜中心收藏眾多閩臺(tái)譜牒資料。博物館有3個(gè)臨時(shí)展廳，常年舉辦各種以涉臺(tái)主題為主的臨時(shí)展覽。
中國閩臺(tái)緣博物館自5月開館以來，已接待海內(nèi)外觀眾640多萬人次，其中臺(tái)灣同胞約50余萬人次，先后被授予“全國愛國主義教育示范基地”、“全國青少年教育基地”、“國家一級(jí)博物館”、“海峽兩岸交流基地”、“國家國防教育示范基地”、“中國書法家中國閩臺(tái)緣博物館創(chuàng)作培訓(xùn)基地”、“全國人文社會(huì)科學(xué)普及基地”等稱號(hào)。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十一
今天，我們?nèi)胰艘黄鸬饺蓍}臺(tái)緣博物館參觀。今天的天氣真好，暖暖的陽光照在身上，真舒服，遠(yuǎn)處天空中有許多的白鷺在飛翔，好像一朵朵的白云。
博物館終于到了。我興沖沖的走進(jìn)這座古色古香的大樓里，迎面而來的是一幅巨大的榕樹畫，太神奇了，它居然是用火藥爆繪出來的。
走進(jìn)里面，我們看到一個(gè)大模型，那是福建和臺(tái)灣，中間隔著一灣淺淺的海峽，臺(tái)灣人的祖先就是從大陸漂洋過海去臺(tái)灣的。我們看到博物館里展出的文物和風(fēng)俗圖片和我們這里一模一樣，這說明臺(tái)灣的小朋友和我們是一家人。
今天的參觀讓我看到許多有意義的文物，也增長了見識(shí)。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十二
盼星星、盼月亮，終于盼到了今天！今天，秋風(fēng)送爽，滿目金黃，我背起裝滿零食的書包和媽媽來到盼望已久的閩臺(tái)緣博物館。
一進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是那我國最高的那一對(duì)“九龍柱”，高19米，寬2米，它象征著吉祥。只見那條威武、神奇的龍，栩栩如生地攀登在一根柱子上，直通云天，仿佛在天上飛行，又像在向各位中華兒女宣告著：“你們都是‘龍的傳人’”！龍柱頭頂上還有一根避雷針。再朝上面望去，只見刻著“閩臺(tái)緣”三個(gè)大字，我迫不及待地加快了步伐，向大廳走去。
我們來到了大廳，大廳居然種著一棵“樹”，原來這是我國十分杰出的工藝品——火藥爆破畫。這幅畫的作者是美籍華僑（泉州人哦）藝術(shù)家蔡國強(qiáng)叔叔。畫家以掃把為筆，火藥為墨勾勒出一棵參天古榕，栩栩如生，恍若“仙樹”。這幅畫高18米，寬9米，猶如一個(gè)“巨人?！遍e話少說，我們還是繼續(xù)探索閩臺(tái)緣那遠(yuǎn)古的奧秘吧！
不知不覺中，我們來到了“遠(yuǎn)古家園”。福建與臺(tái)灣一水相連，閩臺(tái)兩地原始文化密切聯(lián)系，共同開辟了遠(yuǎn)古的家園。收復(fù)臺(tái)灣的偉大領(lǐng)袖鄭成功威武地站在我們面前。旁邊還有一臺(tái)電視，還是3d投影。電視上播放著鄭成功攻打小日本的場面。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，鄭成功單槍匹馬，奮勇殺敵，把小日本殺個(gè)精光。
接著，我們?nèi)タ戳撕诎谉o常，古代人的生活、習(xí)慣等等，把博物館游了個(gè)遍。
不愧是閩臺(tái)緣，它展示祖國大陸與寶島臺(tái)灣的歷史關(guān)系，它象征著臺(tái)灣快點(diǎn)回歸，成為祖國的一份子。閩臺(tái)緣博物館，我為你感到自豪！
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十三
周日上午，風(fēng)和日麗，張先生組織我們參觀天門博物館的移動(dòng)科技博物館。
我一進(jìn)入科技館，鳥籠就映入我的眼簾。我和朋友們立刻跑過去研究。我看到一張方形桌子上有一個(gè)玻璃罩的大圓柱體。圓柱體里有幾只黑鳥，里面是黑圓柱體。圓柱體呈空心狀，白光從縫隙中發(fā)出。我的.朋友們非常喜歡玩，所以我排隊(duì)加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
終于等到我，我用手快速旋轉(zhuǎn)手輪，看到鳥在空中快樂飛翔，張老師看到我們，過來告訴我們?cè)瓌t：人眼觀察風(fēng)景，光信號(hào)通過大腦形成視覺，但光后，大腦的視覺形象不會(huì)立即消失，但會(huì)停留0.1到0.4秒，這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。
原來這個(gè)展品把鳥飛行的連續(xù)動(dòng)作分解成連貫的靜止畫面。隨著鳥籠的快速旋轉(zhuǎn)，大腦中的圖像會(huì)填補(bǔ)鳥籠柵欄帶來的視覺空白，讓人眼看到鳥在籠子里飛翔。
我們還參觀了很多展品，包括會(huì)跳舞的回形針、骨傳感、管中窺豹、汽車差速器等。
科技館真神奇！不僅有趣，而且讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)！
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十四
非常感激這次有機(jī)會(huì)去到xx博物館參觀，回來之后我感慨萬千，這次的參觀讓我見識(shí)到了我們過去的歷史，大開眼界，我很多時(shí)候都會(huì)去想我過去為什么不早點(diǎn)來參觀，自從這次去到了博物館之后我感覺我就深深的愛上了博物館了，過去很長一段時(shí)間就是這么過來的，我們?cè)趨⒂^的過程當(dāng)中會(huì)有發(fā)生很多有趣的事情，這種有趣不是嬉戲，我是真的感覺一件件過去幾百年甚至上千年的東西，擺在我面前的時(shí)候那種感覺是非常奇妙有趣的，在這個(gè)過程當(dāng)中有很多不一樣的東西，現(xiàn)在我是真的能夠感受到這一點(diǎn)，我希望能夠在今后生活當(dāng)中讓自己去學(xué)習(xí)，多多去接觸，見識(shí)到一些有趣的文物的時(shí)候我就會(huì)感覺非常的奇妙，一些過去的上百上千年的東西竟然就在自己的面前，這種感覺是在是太好了，現(xiàn)在我一直都在懷念這種感覺，有的時(shí)候我也非常希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中去吸收學(xué)習(xí)，不管是做什么事情都抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，這就是現(xiàn)在我對(duì)自己的一個(gè)態(tài)度，這次就去到xx博物館我也有一些心得。
這種感覺讓我意識(shí)到了我們民族文化的豐富多彩，參觀博物館一行真的`也讓我感觸良多，我是一個(gè)喜歡文化的人，接觸這些之后這種感覺越來越濃厚，這絕對(duì)不是偶然，我認(rèn)為我們的過去的就應(yīng)該主動(dòng)的去了解，我們只有了解的過去的才能更好的去面對(duì)未來，博物館就能夠讓我們明白這個(gè)到底，參觀博物館看到我們歷史的興衰，看到的我們的文化的結(jié)晶的時(shí)候，我便感覺自己未來沒有什么事情是過不去的，因?yàn)槲覀兊默F(xiàn)在經(jīng)歷的或者我們即將要經(jīng)歷的，我們的先人們都經(jīng)歷過了，這種感覺是非常奇妙，那一件件漂亮至極的文物，讓我流連忘返，我當(dāng)時(shí)站在展廳里面似乎感覺永遠(yuǎn)都欣賞不夠，有些構(gòu)造復(fù)雜，外觀精美的文物讓我咂舌，感嘆古代的能工巧匠手法之精妙，同時(shí)也讓我意識(shí)到了我們現(xiàn)在怎么就看不到這些東西了，不禁就惋惜了起來，這是我們先人的智慧，只有見識(shí)過了才能知道那種手藝之高超。
我認(rèn)為每一件文物都是有生命的，它們見證了我們的過去，在歷史不斷的發(fā)展過程當(dāng)中見證了興衰，然后存留至今，這次參觀博物館讓我也明白了很多道理，雖然我與這些文物只有一面之緣，但是這一面之緣卻讓在我腦海中深深的扎下了根。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十五
在上周的星期天，我特別高興，因?yàn)閷W(xué)校要帶我們?nèi)⒂^圖書館和博物館，早上我一路小跑來到了學(xué)校。
人都到齊了，老師給我們講了一些注意事項(xiàng)后，就列隊(duì)出發(fā)了，開始了我們的參觀之旅。
不一會(huì)兒，我們就來到了圖書館門前，我們合影后，直接去了三樓——圖書閱覽室。這里的書可真多??！看得我眼花繚亂。我挑了一本《宇宙的奧秘》，坐在椅子上津津有味地讀著。大約過了10多分鐘，老師帶我們?nèi)ニ臉橇?，參觀了很多房間，其中我最喜歡的.是文獻(xiàn)室，那里有很多的圖畫、書法和剪紙。
參觀完圖書館我們來到了博物館，只見博物館的建筑非常壯觀。進(jìn)入到里面，首先映入眼簾的是一個(gè)人騎著一匹馬的雕像。聽講解員說，這是一個(gè)人在送一封十萬火急的信，說完就讓我們看棚頂，這時(shí)我們都吃驚極了，怎么棚頂還有東西呢？這時(shí)講解員說這是信的內(nèi)容，都是非常漂亮的毛筆字。
我們來到了二樓，這是近代的嫩江。講解員帶領(lǐng)我們來到一個(gè)古城模型前說：“這是從前的嫩江，名字叫‘墨爾根城’”我們?cè)谶@個(gè)模型前仔細(xì)地觀察著。之后我們來到了一個(gè)觸摸屏前，這里都是一些關(guān)于清代的知識(shí)，我便試了試，我的天哪，我竟然一個(gè)也不知道。
到了三樓，我看到了現(xiàn)代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的學(xué)?！劢?，可是我卻連個(gè)影子也沒找到，老師讓我們走時(shí)，我還依依不舍地看了幾眼才走，下樓的時(shí)候我還在想著那個(gè)模型。
這次參觀真的好開心，而且回味去窮。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十六
上周五，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀。
在博物館里面我們看到了許多關(guān)于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤蟆石，雄偉的……在一樓看到了一些陶器和一些關(guān)于未來的圖片，其中我印象最深的是那個(gè)機(jī)器人和人合成的“人”，那個(gè)圖上面畫了一個(gè)人：一半是機(jī)器，一半是人的身體，上面還寫了一些關(guān)于這張圖片的介紹。
三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測發(fā)電力、磁力乒乓球、滾珠子、節(jié)能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最愛玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來了一個(gè)。
這個(gè)博物館真有趣呀！參觀博物館讓我知道了許多科學(xué)道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動(dòng)物，不要亂砍樹木，不能隨地吐痰……在玩節(jié)能燈的時(shí)候，我知道了：我們要少用電。在玩測電力的時(shí)候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。
參觀完后，我明白了一個(gè)道理：勇于探索，勇于實(shí)踐，專心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十七
參觀綠博園
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”早就久聞閩臺(tái)緣博物館，今日一見果真名不虛傳！
站在廣場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可望到八個(gè)金光閃閃的大字：閩臺(tái)緣博物館。我細(xì)細(xì)揣摩著個(gè)題名：“閩”福建，“臺(tái)”臺(tái)灣。“緣”也指我們福建與臺(tái)灣的情誼。好“閩臺(tái)緣”啊！
來到二樓大廳，映入眼簾一幅火藥爆繪的壁畫――“巨榕”。該壁畫是由現(xiàn)代藝術(shù)家蔡國強(qiáng)爆繪的。畫高18米，寬9米。這幅畫寓意深遠(yuǎn)，象征著海峽兩岸同胞同文同種、同根同源。
在鄉(xiāng)土閩臺(tái)專題館，我們不僅可以聽到親切的閩臺(tái)民謠，還可以看到拜年的團(tuán)圓場景，鬧元宵的喜慶場面，迎春的美妙畫卷，……據(jù)史書記載閩南人、客家人、臺(tái)灣人等本是一家親，都中原。
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閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十八
俗話說得好：耳聽為虛，眼見為實(shí)。我早就久聞閩臺(tái)緣博物館大名了。今天，我有幸和快樂作文的老師、同學(xué)們一同來到閩臺(tái)緣博物館，一睹它美麗的風(fēng)采。
來到了閩臺(tái)緣博物館的廣場，放眼望去，那巍峨聳立的兩根九龍柱是多么的壯觀！上面雕刻精美的九條形態(tài)各異的龍，在柱子上蜿蜒盤旋，開心地戲著珠呢！在九龍柱下面，是一個(gè)用堅(jiān)硬無比的石頭——磐石做成的臥碑。它象征著閩臺(tái)兩岸的關(guān)系堅(jiān)如磐石。哇！那么無與倫比的柱子是哪位大師雕刻出來的呢？太厲害了！接著，我又把視線轉(zhuǎn)移到了廣場的中央，那里有一方倒影池，瞧！池水清澈見底，水面波光粼粼，而且它們無時(shí)無刻地在往外面流——與風(fēng)兒賽跑呢！據(jù)說，它還象征著福建、臺(tái)灣兩地的關(guān)系源遠(yuǎn)流長。再抬頭望去，只見一朵金燦燦的和平蓮在博物館的頂端盛開著，向我們散播著幸福與和平的福音！
參觀完大廳，走進(jìn)博物館的內(nèi)部，在里面，我知道了閩臺(tái)兩地的文緣、地緣、商緣、血緣和法緣上的關(guān)系。你瞧，那一幅幅精美的圖畫、一件件珍貴的文物，似乎向我們傾訴著閩臺(tái)兩地割舍不斷的血肉親情關(guān)系。
風(fēng)還在呼呼地刮著，老師、同學(xué)們也已經(jīng)走了，但我還久久地佇立在廣場上，不禁思緒萬千：閩臺(tái)緣博物館記載著臺(tái)灣與大陸的悠久歷史，它向世人宣告著：臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土！
閩臺(tái)緣博物館的心得體會(huì)篇十九
俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”以前早就久聞閩臺(tái)緣博物館名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。今日一見果然名不虛傳。
我、媽媽、四姨和姨丈是搭出租車到閩臺(tái)緣博物館的。站在廣場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見嵌著大理石的塔頂上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：中國閩臺(tái)緣博物館?！伴}”代表福建，“臺(tái)”代表臺(tái)灣?！熬墶币簿褪侵肝覀兏＝ㄅc臺(tái)灣的情誼。好一個(gè)“閩臺(tái)緣”?。?/p>
我們隨著自動(dòng)電梯來到安檢門口，進(jìn)行安檢后到達(dá)了大廳。大廳的前方擺著一排長長的屏扇，屏扇前簇?fù)碇慌枧桴r花。大廳的上空吊著一盞水晶大吊燈，閃閃發(fā)光的水晶給大廳增添了一層華麗的色彩?！坝慰蛡?，請(qǐng)往這邊走！”聽，那邊的導(dǎo)游正熱情地給游客們介紹。我們隨著導(dǎo)游參觀了閩臺(tái)兩地的文化、歷史演變、包括鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等重大事件。
我們出了大廳又來到廣場上。瞧，那邊的噴泉好美啊！一股水柱從水龍頭里噴了出來，又由許多個(gè)噴水頭分成幾股小水柱往不同方向噴射。呀，那邊的噴泉還會(huì)跳舞呢：由旋轉(zhuǎn)式的水龍頭噴射出的小水柱在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，你看，它是不是跳芭蕾舞呢！廣場中央的.長方形壇里積滿了水，我脫下涼鞋，踏入冰涼的水中。哇，好愜意呀！我舀起水灑向空中，一朵朵水花在那一刻綻開。隨即，又化成一滴滴水珠濺到了我臉上。真有種“晶晶亮，透心涼”的感覺！
夕陽西下，我久久地佇立在廣場上，不禁思緒萬千：閩臺(tái)緣博物館記載著臺(tái)灣與大陸的悠久歷史，象征著兩岸同胞的友好情誼，它向世人宣告著：臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土！
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