最優(yōu)學習焦裕祿精神的心得體會(匯總18篇)

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最優(yōu)學習焦裕祿精神的心得體會(匯總18篇)
時間:2023-11-02 15:56:10     小編:JQ文豪

心得體會是對自己在某個特定經(jīng)歷或事件中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會時,我們可以從自己的成功和失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

學習焦裕祿精神的心得體會篇一

當我們心中積累了不少感想和見解時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的學習焦裕祿精神心得體會(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

學習焦裕祿精神的心得體會篇二

近期以來,我認真重溫了電影《焦裕祿》。國家習近平主席的講話,思想深刻、內(nèi)涵豐富、令人深思。焦裕祿同志身上展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神,使我靈魂又一次受到了強烈震撼,思想再一次得到了深刻洗禮。親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神,與教育實踐活動“為民務實清廉”的主題,與“三嚴三實”的要求高度契合。雖然時代、條件不同了,但焦裕祿精神是永恒的。下面我結(jié)合思想、工作和作風實際,談點個人的粗淺認識和體會,并對照焦裕祿精神,初步查擺自身存在的`問題,切實抓好整改提高。

一、學習焦裕祿精神,補足精神之鈣。

向焦裕祿學習,是學習他視信念如生命的堅強黨性,學習他視群眾如親人的公仆情懷,學習他視責任如泰山的敬業(yè)精神,學習他視品行如珍寶的道德情操。弘揚和傳承焦裕祿精神,要以焦裕祿同志為榜樣,以焦裕祿精神引領(lǐng)各項工作,做到知行合一。總的認識是:做工作有三種境界,第一種境界是盡職,也就是說要在其位、干其活,這是最起碼的工作底線;第二種境界是盡責,也就是說要帶著責任感、緊迫感干工作,除了盡好本分之外,還主動承擔、超前謀劃;第三種境界是盡心,也就是說要把全部的心思都放到工作上,干不完工作坐不住,干不好工作睡不著,敢于擔當、勇于負責、善于開創(chuàng)。學習焦裕祿,就要以這“三種境界”為鑒,重點錘煉“六個方面的作風”,即:一要恪盡職守,自覺把崗位當陣地守、把本職工作當事業(yè)干、把奉獻當本分看,做到在其位、盡其責;二要真抓實干,樹立正確的事業(yè)觀、政績觀,糾正和克服好高騖遠、不切實際、心浮氣躁等問題,堅持戒虛務實,以抓鐵留痕、踩石留印的作風抓好各項工作落實;三要勇于擔當,遇事當前,不等、不靠、不推諉,急難險重任務時,敢挑重擔,勇于負責;四要敬業(yè)奉獻,發(fā)揚點燈熬油、滴水穿石的精神,事不過夜,工作再累不發(fā)牢騷,任務再緊不打折扣,在勤勤懇懇、埋頭苦干中履職盡責,有所作為;五要以民為重,下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題,想基層之所想,急群眾之所急,凡是損害群眾利益的行為不去做,群眾不支持的動作不去為;六要創(chuàng)先爭優(yōu),處處堅持高標準、時時講究高質(zhì)量、事事追求高效率,勇立潮頭,爭當標桿。

二、對照焦裕祿精神,查找作風之漏

對照焦裕祿精神,我認為自己還存在較大的差距,結(jié)合前一階段時間的查擺,主要表現(xiàn)在4個方面:

1、對照焦裕祿親民愛民的公仆情懷,查擺出自身聯(lián)系服務群眾還不夠深入。雖然工作直接面對老百姓,但不可否認,群眾觀念、宗旨意識在一定程度上有所淡化。比如,深入實地了解情況不多;對群眾的意愿要求感受不深,認識不足,主動把工作的出發(fā)點、落腳點放到急群眾之所需、解群眾之所盼的角度去認識、理解、把握和對待上有差距。

2、對照焦裕祿探求就里的求實作風,查擺出自身務實創(chuàng)新意識還不夠強。比如,有的工作存在重形式,輕效果的現(xiàn)象;解決群眾實際問題上主動思考不夠。

3、對照焦裕祿迎難而上的奮斗精神,查擺出自身積極作為的工作激情有所弱化。隨著年齡的增長,“求穩(wěn)多、求進少”的傾向有時也會不自覺地表現(xiàn)出來。比如,抓本職工作較多,主動參與其他工作較少;抓工作滿足于常規(guī)方式,亮點和新舉措少。

4、對照焦裕祿無私奉獻的道德情操,查擺出自身思想上還有要求不嚴格的地方。雖然能夠嚴格按照黨風廉政建設和八項規(guī)定有關(guān)要求,堅持原則、守住底線,不存在公車私用、人情消費、職務消費等現(xiàn)象,但對社會上有些現(xiàn)象見怪不怪,甚至不同程度地羨慕他人活得比自己“瀟灑”。這些都是貫徹黨風廉政建設不堅決、不徹底的表現(xiàn)。

三、向焦裕祿同志看齊,找準整改之策

在今后工作和生活中,我將時刻以焦裕祿精神為鏡子、以“嚴”展現(xiàn)工作作風,以“實”體現(xiàn)工作實效,以高度的政治自覺、飽滿的工作熱情、嚴謹務實的工作作風、快捷高效的服務質(zhì)量,做好工作,切實把學習焦裕祿精神體現(xiàn)到為人民服務的實際行動中去。

一是進一步堅定理想信念,增強宗旨意識。進一步錘煉黨性,始終保持政治上的清醒和堅定,始終與黨中央和省委、市委保持高度一致。牢固樹立宗旨意識,爭做吃苦在前、享受在后的模范,個人利益服從集體利益的模范,心中時刻裝有人民群眾的模范,立黨為公、甘于奉獻的模范,以高度的事業(yè)心責任感做好各項工作。

二是進一步轉(zhuǎn)變工作作風,做到勤政為民。把焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行,把全心全意為人民服務,始終作為自己的信念和追求,在實際工作中,全力做到為民用情到位、為民謀利到位、為民解難到位。在現(xiàn)有的崗位上為群眾辦好每一件事,做好每一項工作。

三是進一步開拓進取,提升工作水平。始終堅持解放思想、開拓創(chuàng)新、積極進取,創(chuàng)造性地開展工作。始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),以認真負責的態(tài)度抓工作,以嚴謹細致的作風干事情,真正把心思用在干事業(yè)上,把精力投入到抓落實上。

學習焦裕祿精神的心得體會篇三

4月28日,在全市開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動中,局里組織全體同志參觀了蘭考縣焦裕祿烈士陵園,回來后又共同觀看了*《焦裕祿》,深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡,感到很有意義。

以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊,只明白個大概,具體的情景不是很了解。這次經(jīng)過實地參觀,聽工作人員具體講解,又經(jīng)過看資料片,能夠說,近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。經(jīng)過參觀學習,內(nèi)心很受感動和鼓舞,感到很受教育。結(jié)合參觀學習情景,個人也進行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌此刻重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自我的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今日,經(jīng)過參觀學習,我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應當學習焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神,我覺得,關(guān)鍵是要學習以下幾點:

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志無論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機關(guān)工作,他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個*員的優(yōu)秀品質(zhì)。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是進取主動地投入了工作,很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,進取帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭,一向堅持帶病工作到生命的最終一刻。能夠說,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名*員,焦裕祿同志對人民群眾懷有十分深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認真履行職責,想群眾之所想,急群眾之所急,以自我的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。例如,*上表現(xiàn)了一個細節(jié),有一對孤寡老人,無依無靠,生活十分艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)十分感人。作為一名執(zhí)法隊員,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節(jié),據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時縣委大院里有劇院,有一次看戲時,當售票的同志得知是縣委書記的孩子時,沒有讓他買票直接進去觀看,當焦裕祿同志得知情景后,不光對孩子,同時對家人提出嚴厲批評,要求第二天補上票。從這一件小事,能夠看出,焦裕祿同志對自我、對家人十分嚴格,他不允許自我和家人搞特殊化。作為一名執(zhí)法隊員,也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴格要求,堅持以身作則,清正廉潔,做到老老實實做人,清清白白干事,在干部群眾中樹好自身形象。為我市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。

學習焦裕祿精神的心得體會篇四

中共河南省委在4月6日出臺的關(guān)于新形勢下深入學習大力弘揚焦裕祿精神決定里指出:“開展焦裕祿精神研討活動,每年都要組織專家學者、領(lǐng)導干部深入研討焦裕祿精神,總結(jié)新經(jīng)驗,探討新課題,使焦裕祿精神與時俱進、歷久彌新。”最近,我認真觀看了紀錄片《焦裕祿》,深受感動,淚流不止,越發(fā)感覺到焦裕祿同志人格的偉大,他以人為本、重視調(diào)查研究、勇于創(chuàng)新、重視民生的思想和科學發(fā)展觀重要思想遙相呼應。認真研究學習焦裕祿同志的事跡和言論有助于當前我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀。在影片中以及有關(guān)文獻中,我們可以看到他具有下面這些優(yōu)良品質(zhì)至今仍然值得我們學習:

一、實事求是,重視調(diào)查研究。19__年,風沙、水澇、鹽堿“三害”困擾蘭考地區(qū),焦裕祿受上級委派,來到這里擔任縣委書記。為了根治“三害”,盡快幫助群眾脫貧,焦裕祿到蘭考后馬上深入調(diào)查,制訂治理方案。在一百二十多天里,親自跑了一百二十多個大隊,跋涉五千余里,摸清了蘭考“三害”的情況。

二、集思廣益,勇于創(chuàng)新,實驗先行。由于風沙、水澇、鹽堿等“三害”沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗辦法可以借鑒,他在全面調(diào)查研究的同時,廣泛聽取群眾的經(jīng)驗之談和技術(shù)人員的意見,開展小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗,然后總結(jié)治理經(jīng)驗,以點帶面,全面鋪開。

三、重視發(fā)展經(jīng)濟,解決民生問題。焦裕祿同志牢記黨的根本宗旨,一心一意地抓經(jīng)濟建設,把戰(zhàn)勝災害、發(fā)展生產(chǎn)力、改善生產(chǎn)條件,提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務。焦裕祿同志在蘭考嘔心瀝血地工作,其目的只有一個,就是讓人民群眾過上好日子。

焦裕祿在蘭考工作的470天里,倡導并實踐的實事求是、注重調(diào)查研究、尊重知識、尊重人才的科學態(tài)度和求實精神,以民為本、虛心向群眾學習、與人民群眾打成一片、和老百姓魚水情深,是科學、民主、平等和政治文明的生動體現(xiàn)。在他身上所體現(xiàn)出來的克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民、鞠躬盡瘁等中國共產(chǎn)黨人的崇高品格、精神情操是中華民族的傳統(tǒng)美德。

當前,我市正處于加快跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期,面臨金融危機、發(fā)展受阻,我們應找準結(jié)合點,大力弘揚焦裕祿精神,貫徹落實科學發(fā)展觀,推動工委各項工作的順利開展和圓滿完成,為我市的科學、可持續(xù)的發(fā)展作出應有的貢獻。

學習焦裕祿精神的心得體會篇五

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線.以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線培育實踐活動,是對以往開展集中培育實踐活動成功經(jīng)驗的堅持和行使,是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚,是適應新的形勢任務要求,增強黨自我凈化、自我完膳、自我革新、自我題高能力,推進中國特色的重大舉措.如何踐行好黨的群眾路線,這就要求我們黨員干部要身先士卒,要樂于奉獻,要死而后已為服務.

20__年3月17日至18日,、國家主席、在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線培育實踐活動時指出:培育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行.要特別學習弘揚焦裕祿同志"心中裝著全面、維獨沒有他自己"的公仆情懷,凡事探俅就里、"吃別人嚼過的饃沒味道"的求實做風,"敢教日月?lián)Q新天"、"革命者要在困難面前逞英雄"的奮斗精神,堅苦樸素、廉潔奉公、"任何時候都不搞特舒化"的道德情操.要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下返復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、做風形象等方面存在的問題和不足,努厲向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待青屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努厲做焦裕祿式的好黨員、好干部.

作為一名基層黨員,要結(jié)合工作實際,從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中,努厲踐行好黨的群眾路線.

一是琛刻學習令會焦裕祿"心理裝著全面、維獨沒有他自己"的公仆精神.始終堅持群眾路線,從小事做起,真正把老百姓當做親人,把群眾的冷暖放在心上,做群眾的貼心人,真正把黨的群眾路線培育實踐活動貫徹到實處.

二是學習焦裕祿同志勤檢節(jié)約、堅苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務實做風.勇于開展批評和自我批評,琛刻剖析自己在工作生活中存在的問題,邊學邊查邊改,端正工作肽度,真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中.要像焦裕祿同志那樣,在職何時候、任何情況下都自愿踐行堅苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤檢辦事的優(yōu)良做風,發(fā)揚自信不息、與時俱進、開袥創(chuàng)新的時代精神,保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀況,為推進黨和的事業(yè)努厲奮斗.

三是學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民,為黨和事業(yè)鞠躬盡瘁、全心全意的奉獻精神.在焦裕祿看來,當干部不僅不能占公家的便宜,而且還要有甘于吃虧的精神,能吃虧、常吃虧、善吃虧,群眾才能跟隨我們,如果自己處處占便宜,那就會失佉群眾.在工作中,我們常常為利益所動,焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣.我們要像焦裕祿同志那樣,堅持原則,清正為民,任勞任怨、無私奉獻,以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福群眾.

學習焦裕祿精神的心得體會篇六

42歲的焦裕祿帶著未能“鎖住風沙,制伏洪水”的遺憾,倒在蘭考大地上。45年滄海桑田,蘭考和祖國大地一起,發(fā)生了翻天覆地的變化,而不變的,是焦裕祿用自己的行動塑造的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。

在蘭考工作的時間里,焦裕祿想的是一心為公,始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國。他組織大家學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》,鼓勵大家像張思德、白求恩那樣工作,即使在病中,他還把《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》放在身邊。焦裕祿奮斗一生,身無長物,兩袖清風,沒有給子孫留下遺產(chǎn)。

“心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”,以人為本,這是焦裕祿精神的核心,為了人民群眾的利益不受損害,即使犧牲自己也在所不惜。胡錦濤同志指出:“相信誰、依靠誰、為了誰,是否始終站在最廣大人民的立場上,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石?!苯乖5撏靖腥说氖论E中貫穿著一個最基本的主題,這就是他始終把人民作為目的,而把自己當作實現(xiàn)人民利益的工具。焦裕祿時刻把群眾的冷暖、疾苦放在心上,為蘭考人民脫貧致富、徹底改變落后面貌而艱苦奮斗,他嘔心瀝血地工作,目的就是讓蘭考的人民群眾擺脫貧困,過上好日子。他總是在群眾最需要幫助的時候出現(xiàn)在群眾面前,他以對群眾無私的愛贏得了人民群眾的信任和愛戴。焦裕祿牢記黨的宗旨,對人民群眾無限熱愛,也只有對人民群眾無限熱愛,他才能說出“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當前嚴重的自然災害,我們有革命的膽略,堅決領(lǐng)導全縣人民,苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌。不達目的,我們死不瞑目”的豪言。

學習焦裕祿精神的心得體會篇七

觀看了《焦裕祿》,我觀后受益匪淺,焦裕祿精神帶來一種震撼。電影中,焦裕祿不是不食人間煙火,高大全的形象,而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動,舍小家顧大家的事跡催人淚下。

焦裕祿之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,深受人民群眾愛戴的好干部,最根本的就是他與老百姓心相連,情相依,聽心聲,辦實事,視人民為衣食父母,可以說,全心全意為人民服務是焦裕祿精神的核心和實質(zhì)。通過學習焦裕祿精神,使我深深認識到,作為黨員干部要做到以下幾點:一是堅定信念,對黨忠誠;二是知難而進,堅忍不拔;三是心系群眾,親民愛民;四是科學求實,真抓實干;五是艱苦奮斗,廉潔奉公。學習他的精神,不僅要著眼于眼前,更是一個長期的、不能松懈的任務。以焦裕祿精神為尺子,認真查找自身在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、工作作風等方面存在問題,更要明確作為一名黨員干部改進和奮斗目標。

焦裕祿雖離開人間40多年了,正因他那崇高精神跨越時空,無論過去,現(xiàn)在還是未來,都將永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。

我作為一名普通黨員干部,做后勤服務工作。后勤崗位,雖沒有驚天動地的壯舉,也做不出轟轟烈烈的成績,但就是這樣一個平凡而普通的崗位,與廣大職工的切身利益息息相關(guān)。所以在這樣平凡的崗位中,我要學習焦裕祿精神,時時刻刻牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎實工作,做好后勤服務,為職工創(chuàng)造一個良好的工作和生活環(huán)境。

學習焦裕祿精神的心得體會篇八

“縣委書記的好榜樣”焦裕祿同志雖然離開我們xx年了,但焦裕祿精神是永恒的。但焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨,要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義,只要我們還是共產(chǎn)黨,這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。

最近,習近平總書記在參加xx屆全國人大x次會議安徽代表團審議時又提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述,而焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范,在“三嚴”方面,焦裕祿嚴格要求自己,在艱苦的環(huán)境中,始終不忘共產(chǎn)黨人的遠大理想,堅持權(quán)為民所用,從來不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中,本人學習了習近平總書記的系列講話精神,特別是焦裕祿精神,對照自己的思想、作風,尤其是“四風”方面的問題,認真對照這面“鏡子”進行反思,我認為焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚學習,值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。作為一名基層黨員干部,要繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神。

第一,學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神,大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考,不是為了做官,而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說:“共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾、幫助群眾?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候,他帶領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款,一句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風,充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。而自己自任主任科員以來,基本上有了船到碼頭車到站的思想,宗旨意識有所下降,對人民群眾也關(guān)心得更少,更多地是關(guān)注自己的小家庭,通過學習焦裕祿精神后,自己要繼續(xù)要保持共產(chǎn)黨的先進性,進一步堅定理想信念,時時處處關(guān)心愛護人民群眾,對人民群眾充滿深厚的感情。

第二,學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。面對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際,焦裕祿同志不等不靠,帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略,堅決領(lǐng)導全縣人民苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達目的,死不瞑目。”他帶領(lǐng)廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”,親自種植泡桐樹,以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事,堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。而自己的艱苦奮斗勤儉節(jié)約的意識明顯下降,認為現(xiàn)在生活水平提高了,勤儉節(jié)約也更沒有必要了,通過學習焦裕祿精神后,我認為無論是持家還是教育后代,都要把艱苦奮斗這個中華民族的光榮傳統(tǒng)一代一代傳下去。

第三,學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究,堅持一切從實際出發(fā)的求實精神,大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容,也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來,實事求是、求真務實既是一種科學精神,也是一種工作作風,還是一種人生態(tài)度。為了改變蘭考的落后面貌,他從蘭考的縣情出發(fā),尊重客觀規(guī)律,堅持把戰(zhàn)勝災害、改善生產(chǎn)條件、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務,大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),為蘭考長遠發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”,通過深入的調(diào)查研究,基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,作出和實施了治理“三害”的正確決策。他在蘭考的470天中,靠著一輛自行車和一雙鐵腳板,對全縣當時149個生產(chǎn)大隊中的120多個生產(chǎn)大隊進行了走訪和蹲點調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究,使焦裕祿同志能夠在較短時間內(nèi)對改變蘭考面貌提出切合實際的規(guī)劃。在焦裕祿同志身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。而自己面對焦裕祿這面鏡子,自任主任科員以后,單位上的事情基本上不再關(guān)心,更不用說去調(diào)查研究,通過學習焦祿精神以后,自己要繼續(xù)發(fā)揮余熱,利用日常的所見、所聞積極地向局班子提出合理化意見、建議,永遠不忘自己是一名衛(wèi)生人。

第四,學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格,也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌,我決不離開這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說,要克服困難,就必須不怕困難,發(fā)揚革命精神。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害,焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒,他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法,最終在重重困難中闖出了一條生路。作為主任科員,認為這方面基本上不屬于自己的職責了,但要時時刻刻提醒、教育年輕干部要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神,樹立必勝的信念。

第五,學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻,是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn),也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體,忍著肝病的折磨,常年奔波在農(nóng)舍、田地,置身于群眾之中。每當風沙最大的時候,就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候,就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規(guī),從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準》,規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操,在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。而自己自任主任科員以來,有時下屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位出于尊重本人,還會請本人吃吃飯、喝喝小酒,對照焦裕祿精神后,自己將做到拒絕吃請,樹立高尚情操,做到“一杯清茶”話友誼。同時,對一些單位的不良風氣給予指出,樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。

總之,學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻,以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責,真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣,堅持實事求是,尊重客觀規(guī)律,深入調(diào)查研究,真正把求真務實融入自己的工作和生活之中,堅持一切從實際出發(fā),講實話、辦實事、求實效。因此,在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中,作為基層黨員干部,要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神,擺正心態(tài),踏實肯干,用實際行動在自己的崗位上艱苦奮斗,自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部,好黨員。

學習焦裕祿精神的心得體會篇九

“焦裕祿是毛主席的好學生,焦裕祿赤膽忠心為人民,像一棵青松,像一盞燈,他是蘭考人民的貼心人……”,這些歌詞回蕩在童年的記憶里,伴隨我青春成長的歲月。歲月流逝,仰或是改革開放的經(jīng)濟浪潮洶涌,生活好了,工作舒適安逸了,先輩的為人民服務精神似乎淡了、遠了,精神迷茫了,心中空虛了!直面目前林林總總的社會百態(tài),我們?nèi)ジ袊@,時風日下,世風日下,卻沒有用共產(chǎn)黨員的標準逐條對照自己,沒有用“為人民服務”精神印照自己的言行、思想!這次參觀焦裕祿紀念館,認真學習,重溫焦裕祿精神實質(zhì),讓我猛醒!時代在變,共產(chǎn)黨員固有的精神實質(zhì)和榜樣力量從來就沒有變,焦裕祿這種當好人民的公仆,全心全意為人民服務精神,映照千秋,永不過時!焦裕祿精神,始終是我們新時代共產(chǎn)黨員干部的精神動力,時時激勵著我們,并且只有胸有人民,以“人民的好公仆”心態(tài),才能投入到“全心全意為人民服務”的工作中去!

焦裕祿同志出生在一個貧苦農(nóng)民家庭,青少年時代受盡了苦難!七歲上學,學習刻苦認真,成績優(yōu)異,后因家鄉(xiāng)遭遇災荒,家庭貧困,被迫退學,跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死,眼淚未干,焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工,遭受殘酷折磨,這階級仇、民族恨,給他幼小的心靈上打下了深深的烙印,也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子。

焦裕祿同志苦難的童年和為黨工作豐富經(jīng)歷,為他成長為一名共產(chǎn)黨員優(yōu)秀干部、人民的好公仆,鋪就了一條獻身黨和人民事業(yè)的輝煌之路。用行動和生命踐行了他的諾言:把自己的全部生命奉獻給黨和人民的事業(yè),鞠躬盡瘁死而后已!

面對旱澇風沙三重天災的考驗,焦裕祿同志沒有被困難嚇倒,而是懷著改變?yōu)膮^(qū)面貌的雄心壯志,帶領(lǐng)黨員干部,和全縣人民一起,以人定勝天的革命斗志,和自然災害展開了不息斗爭。焦裕祿同志,首先,用革命樂觀主義精神和方法論,統(tǒng)一黨員干部思想,,焦裕祿同志帶頭到困難村去,與基層干部同甘苦共患難,為基層干部做出榜樣,真正做到心不離群眾,身不離災區(qū)。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),群眾是真正的英雄,只有依靠群眾,才能戰(zhàn)勝災害。焦裕祿同志,到蘭考上任的第二天,就深入災區(qū),調(diào)查研究。他深深地了解,理想和規(guī)劃并不等于現(xiàn)實,自古以來,這澇、沙、堿三害,就一直禍害著蘭考人民,今天,要制服“三害”,就必須進行大量艱苦細致的工作,付出高昂的代價。焦裕祿同志帶領(lǐng)廣大黨員干部踏遍了蘭考140個大隊中的120多個,走訪了無數(shù)群眾、土專家和技術(shù)人員。通過大規(guī)模的科學調(diào)查研究,使縣委基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律,從而縣委才能制定出切實可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在這個規(guī)劃中,焦裕祿同志滿懷激情的寫到:“我們對蘭考的一草一木都有身后的感情。面對當前嚴重的自然災害,我們有革命的膽略,堅決領(lǐng)導全縣人民,苦戰(zhàn)三、五年改變蘭考面貌。不達目的,我們死不瞑目?!薄?/p>

在除“三害”的斗爭中,為了取得經(jīng)驗,焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘等試驗。然后以點帶面,全面鋪開。焦裕祿同志親自到最困難的隊去蹲點調(diào)查,訪貧問苦。和林業(yè)技術(shù)人員一道,研究泡桐的生長特點,并親自帶頭植桐,全縣人民雷厲風行,營造了浩瀚的泡桐林。和大隊社員一起,發(fā)揚愚公移山精神,總結(jié)“蠶吃桑葉”的經(jīng)驗方法,深翻壓堿,改良土壤……焦裕祿同志說:“新干部不參加勞動,就不能明確樹立階級觀點、群眾觀點;老干部長期不參加勞動,思想就要起變化,就要變色”。焦裕祿同志身體力行,無論工作多忙,總是堅持參加集體生產(chǎn)勞動,始終保持勞動人民本色。他經(jīng)常開襟解懷,卷起褲腿,和群眾一起干活,群眾身上有多少泥,他身上就有多少泥。他經(jīng)常和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠……焦裕祿同志在帶領(lǐng)全縣人民與“三害”斗爭中,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,始終同干部群眾一起出力流汗。正是由于這中精神,摸索出了戰(zhàn)勝“三害”的經(jīng)驗良方,讓禍害蘭考人民千年的“三害”,終于低下了頭。

但是,因為超負荷的工作勞動和長期節(jié)儉造成營養(yǎng)不良,使我們的好書記患上了肝癌,為爭取治理“三害”的時間,他隱瞞病情,并和病魔展開了斗爭,直到生命的最后一刻。

焦裕祿同志,不僅自己嚴格要求,對于自己的子女一樣的嚴格要求,經(jīng)常教育子女主動做臟活,到最困難的地方去,穿衣要樸素,生活要節(jié)儉。自己帶頭并要求所有黨員干部不準搞特殊化。焦裕祿同志用自己的實際行動,為黨員干部做出了榜樣:自己的辦公桌椅,從未更換過,一張張搖晃桌椅,一套破舊的文件柜,一樣的為人民服務;他用過的一條被子上有42個補丁,褥子上有36個補丁,衣帽鞋襪也都是縫了又補,補了又逢。在嚴寒地凍,風雪交加的日子,卻從未忘記仍經(jīng)受苦難的蘭考人民,總是訪貧問苦,把黨的溫暖及時的送到百姓的床頭、人民的心坎兒上……這就是我們的好書記,貧下中農(nóng)的貼心人,毛主席的好學生,人民的好兒子,焦裕祿同志!當然,我不能用這了了千言,盡述他的先進事跡、感人故事。但是,他那鮮活的榜樣,時時激勵著我們,只要心里裝著人民,就會有戰(zhàn)勝困難和問題的無窮動力和智慧。只要深入實踐,聯(lián)系群眾,辦法總比困難多。

我想用焦裕祿同志的語錄結(jié)束我的心得:“這些人,絕大多數(shù)都是我們的階級兄弟,是災荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的,這不怪他們,責任在我們身上,黨把三十六萬群眾交給我們,我們沒能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災荒,過安居樂業(yè)的生活,應當感到羞恥和痛心”;“干勁不足的時候查思想,思想不通的時候,就要加緊讀毛主席的書”;“有黨的領(lǐng)導,有毛主席的著作,有幾十萬人民,只要干,一定能在困難當中闖出一條路來,一定會改變蘭考的面貌。不讀報紙不知道天下事,不看文件不能領(lǐng)會黨的政策,不讀毛主席著作就要迷失方向”;“在大雪擁門的時候,我們不能坐在辦公室里烤火,應該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾面前,在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾,幫助群眾”……這些話,仿佛就是焦裕祿同志在我們的耳旁娓娓道來,腦際即刻就幻化出我們好委書記的身影,用椅子靠背和鋼筆,頂著肝部,減輕著病痛的折磨,審閱著蘭考人民和“三害”斗爭的一份份報告,和滿眼盎然生機的泡桐林!

今天的蘭考人民,又將焦書記帶頭種下的泡桐樹,制成了一張張精美的琴弦。我好想買一張用焦裕祿書記親手種植的泡桐,制成的琴,用最優(yōu)美的和弦,彈奏出一曲曲贊美焦書記、贊美新時代的樂章,從蘭考的泡桐林,中原大地,越過千山萬水,傳播到祖國的四面八方。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十

凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風;

“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;

艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

記得我小時候唱過一首歌,歌詞是這樣寫的:“焦裕祿是毛主席的好學生,焦裕祿赤膽忠心為人民,像一棵青松,像一盞燈,他是蘭考人民的貼心人……”,以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部,但從內(nèi)心卻不十分了解他的一生,近來通過看電視劇《焦裕祿》,才真正從思想上了解焦裕祿同志確實是一位黨的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作風廉潔,生活艱苦樸素,他的先進事跡使我很受感動和鼓舞,也深受教育。

焦裕祿同志出生在一個貧苦農(nóng)民家庭,青少年時代受盡苦難的煎熬,七歲上學,學習刻苦認真,成績優(yōu)異,后因家鄉(xiāng)遭遇災荒,家庭貧困,退學,跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死,眼淚未干,焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工,殘酷折磨,這階級仇、民族恨,給他幼小的心靈上打下了深深的烙印,也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子,一次次緊握拳頭高歌“起來!

不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人發(fā)出最後的吼聲!起來,……”

后來他找到了黨組織,他在入黨申請書上這樣寫到:共產(chǎn)黨是人民的救星,沒有共產(chǎn)黨,革命就不能勝利,窮人就不能翻身,我要聽毛主席的話,跟共產(chǎn)黨走,為新中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!

他在入黨申請書中是這樣說的,在工作中也是這樣做的。他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災害,不顧個人身患肝病的痛苦,他多次用鋼筆桿頂著腹部堅持工作,同志們勸他去住院治療,他總是說:“我這病醫(yī)生看不了,工作忙它就好了”。

他常常說:“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方越能鍛煉人,請組織上放心,不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”。

焦裕祿同志堅定的革命意志和樂觀主義精神,感染了我們多少黨的干部和群眾,更感染了我。

從學習弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:

一是要堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。

三是要堅定發(fā)展方向,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來,把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記,他既是一縣之首,同時又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個縣36萬群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災荒,應該感到羞恥和痛心?!闭菫榱诉@些窮苦百姓,正是為了這些烈士們犧牲解放出來的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今,我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”,這是焦裕祿同志公仆精神的寫照,也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實做到利為民所謀,情為民所系。

我認為學習焦裕祿,不能單純說說、寫寫,腦子熱熱,要做三個結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。要通過學習焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學習身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實際,可以用焦裕祿的精神激勵自己,用身邊的典型指導自己,學習那些優(yōu)秀黨員的做法,提高自己的業(yè)務水平。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿同志,聯(lián)系思想和工作實際,找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平,以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果,做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過,圣賢者"雖死而不朽,逾遠而彌存"。魯迅也說過:"死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個雖死猶生,活在人心里,逾遠而彌存的高尚的人。他的精神,他的形象,將逾遠而彌存,歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員,要求我們先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前,享受在后。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神,成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們是治黃工作者,肩負著防汛的重任,我們更應該學習焦裕祿精神,并大力弘揚焦裕祿精神,忠誠人民治黃事業(yè),關(guān)心愛護學生,樹立科學的態(tài)度,提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻,為治黃事業(yè)而奮斗終身。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十一

焦裕祿這個名字,體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神:為人民服務精神,無私奉獻精神,艱苦奮斗精神;他向每一個黨員干部發(fā)出忠告:永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆,絕不能騎在人民頭上作威作福。僅有時時把人民疾苦放在心上,以人民高興不高興,人民答應不答應,人民滿意不滿意,人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發(fā)點和歸宿,人民才會擁戴你、支持你。

焦裕祿在蘭考一年多的時間里,幾乎走遍了蘭考的每一寸土地;他下鄉(xiāng)住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子;縣委有汽車,他卻始終騎自行車;天下大雨,他冒雨勘察內(nèi)澇情景,爭取得到水患的第一手資料;為抵住肝病的疼痛他居然把坐騎抵出一個窟窿……焦裕祿即使沒有做什么驚天動地的事情,僅僅憑這種精神就夠了,正是這種精神改變蘭考人應對三害的態(tài)度,正是這種精神激勵著蘭考人把貧窮的蘭考建設成了夢想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子,他的行動成分說明:一個人的地位不用太高,一個人的貢獻能夠不大,一個人工作的時間也能夠不長,只要這人實實在在為人民做事,人民就永遠不會忘記他。

2014年3月,在河南省蘭考縣考察時指出,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終,做到深學、細照、篤行。要異常學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風,“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自我,深入查擺自我在思想境界、素質(zhì)本事、作風形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊,從今日做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自我,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

焦裕祿同志是...員的標尺,是各行各業(yè)學習的楷模,他始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益,為了黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已,在廣大黨員和群眾中樹立了光輝的榜樣,體現(xiàn)了...人的本質(zhì)特征。他是我們?nèi)h的寶貴精神財富;他不僅僅是歷史上的一面光輝旗幟,也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十二

一提到蘭考縣,在人們的腦海中會自動的浮現(xiàn)出焦裕祿,這就好比外國人一提到中國,就聯(lián)想到萬里長城,就想到長江黃河,焦裕祿已成為了蘭考縣的一個文化符號。在當大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀和開展第二批群眾路線實踐教育活動的大背景下,此番習總書記重訪蘭考縣,有著別樣的意義。

習總書記的來到蘭考縣,參觀焦裕祿紀念館,回憶自己學習焦裕祿的往事,這一切都在透露出一個信息,習總書記對新時代焦裕祿式好干部的期待。廣大的干部既然要緊密的團結(jié)在以習總書記為核心的黨中央周圍,就應該讀懂習總書記此次重訪蘭考縣的意義和目的,而不是圍觀看熱鬧。并且習總書記在重訪蘭考時,還特別的強調(diào)廣大的干部要對照焦裕祿這樣的好干部,見賢思齊,學習他的精神,在這樣的精神感召下,積極主動的為人民群眾謀福利、做貢獻。

習總書記之所以選擇重訪蘭考縣,看重的就是焦裕祿為我們留下的精神財富,他的無私奉獻、愛崗敬業(yè)、心系群眾等精神火花,應該在新時代綻放光彩。因此,習總書記的蘭考行,我們的廣大干部應該抓住關(guān)注的重點,自覺將當一名好干部,做一名人民滿意的公仆作為自己的畢生追求。習總書記的蘭考行,值得關(guān)注的點很多,但是,對于廣大的干部而言,作風建設才是應該引起自己思考的問題。焦裕祿是好干部的一座豐碑,是干部們學習的榜樣,也是干部們?nèi)粘9ぷ骱蜕畹囊幻骁R子,習總書記重訪蘭考,就是希望焦裕祿的精神再次進入廣大干部的視野,再次點燃學習焦裕祿的火把,讓焦裕祿的精神薪火相傳。

當前的“走基層”活動和黨的第二批群眾路線教育實踐活動在全國如火如荼的開展,其目的之一就是在實踐活動中,在干部和群眾的互動往來中,扭轉(zhuǎn)干部隊伍的作風。習總書記重訪蘭考縣,其重訪背后的潛在臺詞就是干部的作風的改變,這是和中央的努力打造一支“為民清廉務實”的干部隊伍是一脈相承的。所以,我們的干部要找準習總書記重訪蘭考縣的關(guān)注重點,自覺的對照焦裕祿找差距,查不足,以焦裕祿同志為鏡,不斷的自我革新,轉(zhuǎn)變作風,爭做中國好干部。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十三

1964年的5月14日,42歲的焦裕祿帶著未能“鎖住風沙,制伏洪水”的遺憾,倒在蘭考大地上。45年滄海桑田,蘭考和祖國大地一起,發(fā)生了翻天覆地的變化,而不變的,是焦裕祿用自己的行動塑造的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。

在蘭考工作的時間里,焦裕祿想的是一心為公,始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國。他組織大家學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》,鼓勵大家像張思德、白求恩那樣工作,即使在病中,他還把《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》放在身邊。焦裕祿奮斗一生,身無長物,兩袖清風,沒有給子孫留下遺產(chǎn)。

“心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”,以人為本,這是焦裕祿精神的核心,為了人民群眾的利益不受損害,即使犧牲自己也在所不惜。胡錦濤同志指出:“相信誰、依靠誰、為了誰,是否始終站在最廣大人民的立場上,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石?!苯乖5撏靖腥说氖论E中貫穿著一個最基本的主題,這就是他始終把人民作為目的,而把自己當作實現(xiàn)人民利益的工具。焦裕祿時刻把群眾的冷暖、疾苦放在心上,為蘭考人民脫貧致富、徹底改變落后面貌而艱苦奮斗,他嘔心瀝血地工作,目的就是讓蘭考的人民群眾擺脫貧困,過上好日子。他總是在群眾最需要幫助的時候出現(xiàn)在群眾面前,他以對群眾無私的愛贏得了人民群眾的信任和愛戴。焦裕祿牢記黨的宗旨,對人民群眾無限熱愛,也只有對人民群眾無限熱愛,他才能說出“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當前嚴重的自然災害,我們有革命的膽略,堅決領(lǐng)導全縣人民,苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌。不達目的,我們死不瞑目”的豪言。

今天,我們懷念焦裕祿,要體現(xiàn)在學用焦裕祿精神上。徐光春書記說的好,大力弘揚焦裕祿精神是治病良藥,一方面,可以教育引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強對各種不良作風的免疫力;另一方面,可以教育引導廣大黨員干部經(jīng)常用焦裕祿精神來對照自己、反省自己,凈化思想、洗滌靈魂,殺滅病菌、清除腐肉,對歪風邪氣做到防患于未然。

懷念焦裕祿,就要大力發(fā)揚他的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。作為黨的干部,要有神圣的使命感,忠于黨的事業(yè),忠于人民。我們的權(quán)利是人民賦予的,要用來為人民謀利益的平臺,而不是作為謀私利的工具。黨的干部要有共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng),要有堅定的理想信念,要牢記黨的宗旨,以人民群眾的利益作為自己的終身事業(yè)。這五種精神中,公仆精神是本質(zhì),是黨的根本宗旨的具體體現(xiàn);奮斗精神是精髓,是黨的立業(yè)之本;求實精神是靈魂,是黨的思想路線的核心內(nèi)容;大無畏精神是重要內(nèi)容,是共產(chǎn)黨人的寶貴品格;奉獻精神是鮮明特征,是共產(chǎn)黨人先進性的重要表現(xiàn)。只有深刻理解、準確把握“五種精神”內(nèi)涵,把這“五種精神”融入自己的情感中,體現(xiàn)在自己的行動中,像焦裕祿那樣,真情傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,真正實現(xiàn)群眾利益,把自己的人生融入到為人民謀福祉、譜寫人民美好生活的事業(yè)中去,才能做一個人民群眾滿意的公仆。

對焦裕祿同志最好的祭奠和懷念,就是加快發(fā)展步伐,在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷為人民謀取切實的經(jīng)濟、政治和文化利益,讓人民群眾充分享受到發(fā)展帶來的成果和實惠。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十四

1964-20_,焦裕祿同志離開我們整整50年了,50年滄桑已變,50年精神不變??绦r候的我們,曾一次一次聽著焦裕祿的故事長大,記得河南有個蘭考縣,蘭考縣的縣委書記焦裕祿同志帶領(lǐng)全縣人民治理風沙、鹽堿地,治水治地,有一種敢叫日月?lián)Q新天的英雄氣概。如今,隨著歷史的變遷,這些漸行漸遠,根據(jù)第二批黨的群眾路線教育活動的要求,我局全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》,過去那種些許模糊的記憶一下子清晰過來。焦裕祿,這個印刻在腦海里英雄名字,體現(xiàn)了一種不朽的精神,那就是為人民服務的精神、忘我奉獻的精神、艱苦奮斗的精神。也就是焦裕祿精神。

影片開幕焦裕祿同志的那一刻,成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬,戀戀不舍的告別他們的好書記,那是人民群眾對他的最高褒獎,是人民群眾對他的眷戀之情。滿天的白花,滿天的紙錢,飄落在貧瘠的黃土地上,一槨官木被人們抬著徐徐地走向墓地,人們從四面八方涌來,撕心裂肺地哭喊著親人焦書記再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程,體現(xiàn)了一個...員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年,年僅40歲的...員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記,應對黃沙、洪水和鹽堿,做為...員的他沒有絲毫的畏懼,帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難,戰(zhàn)洪水、探流沙、查風口,頑強拼搏治理“三害”,直到生命的最終一刻,他用實際行動詮釋了一個...員為黨為民、無私無畏的偉大人生。

影片真實再現(xiàn)了焦裕祿同志生命不息、奮斗不己的一生,為了人民利益將生命置之度外的偉人事跡。焦裕祿同志到蘭考僅僅1年有余,但他的足跡走遍了蘭考的每一寸土地。下鄉(xiāng)時,他與農(nóng)民同吃同住同勞動,影片中一組難忘的鏡頭:焦裕祿同志光著膀子汁流浹背的犁鋤頭;寒冬臘月,頂著刺骨的寒風去訪孤寡老人,噓寒問暖送溫暖的鏡頭——“我是你們的兒子,是_派我來看望你們的”;在蘭考工作期間,焦裕祿的身體狀況急性惡化,為了不影響在蘭考的治沙工作,他忍住劇烈疼痛,竟然把座椅抵出了一個窟窿,獨立一人默默堅持;游離之際,還想著治理蘭考風沙,治水治地,向組織提出了唯一要求,如不能治好蘭考的風沙鹽堿土地,死后也要埋在這片土地上,看著后人將這片土地治理好……等等,這些鏡頭無一不展示一個...人永遠把人民的利益放在第一位,時刻裝著老百姓的精神風貌,他用熱血和生命詮釋了對國家、對人民的滿腔忠心。他這種全心全意為人民謀福祉的高尚情操,成就了焦裕祿精神的永恒!

學習焦裕祿同志心中時刻裝著全體人民,唯獨沒有他自我的關(guān)感情懷。我們要向焦裕祿同志看齊,用實際行動做一個人民擁戴的好黨員、好干部。我們衛(wèi)生系統(tǒng)是一個服務的窗口,衛(wèi)生局是其主管單位,服務涉及到千家萬戶,我們要把黨的衛(wèi)生工作政策落實到位,使人民群眾得到黨的陽光的溫暖,享受到改革開放的成果。

學習他深入基層,調(diào)查研究,掌握第一手資料,“不吃別人嚼過的饃”的樸實作風,腳踏實地地干工作,帶領(lǐng)群眾干事業(yè),使看病難、看病貴的狀況早日得到改善,這是我們此刻乃至今后一段時間內(nèi)要重點解決的問題。

__有30萬人口,至今還是一個貧困縣,經(jīng)濟還很落后,醫(yī)療衛(wèi)生工作雖然說得到了很大的改善,有了長足的提高,但醫(yī)療條件、醫(yī)療設施仍比較落后,異常是人才緊缺更為突出。一些科室、一些常見病、多發(fā)病,在群眾看來是一些較簡單的病也要到縣里乃至市里才能解決等等這些。我們必須把這些情景裝在心里,但更要注重在如何解決問題上下功夫。

所以,作為一名老黨員、老職工,要常關(guān)心__的衛(wèi)生工作,關(guān)心__的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,永遠以病人利益為重,一切為了病人,為了病人的一切,嚴格以一個...人的標準要求自我,以高尚的人格建立真勢的醫(yī)患關(guān)系和感情,為__衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奉獻綿薄之力。

焦裕祿同志重視人才,以人為本,在他的感召下,林場技術(shù)員自愿留下來。他不讓更多的基層干部和技術(shù)骨干餓死,他想方設法提高伙食供應標準,冒著違反當時統(tǒng)供統(tǒng)購的政策甚至要理解上級組織的調(diào)查,影響他“烏紗帽”。我們__衛(wèi)生之所以落后,有經(jīng)濟基礎(chǔ)落后,條件差,投入不足是制約__衛(wèi)生發(fā)展的原因,人才流失,留不住人,很多單位無人可用,有些科室無法開展,使一些多發(fā)病、常見病無法治療,看病難、看病貴問題難以解決。雖然經(jīng)過近幾年的努力,有所改觀,但表現(xiàn)仍較突出。“冰凍三尺非一日之寒”,為此我們要多爭取上級的政策支持,加大力度,創(chuàng)造條件,合理使用人才,使他們有用武之地,同時更要去關(guān)心他們的生活,解決他們的實際困難。大膽啟用在工作中扎扎實實,能看好病,老百姓信得過的人,而不是和我們關(guān)系好與壞,憑人面、或者是領(lǐng)導的裙帶關(guān)系。要留得住人,留得住人才,要使會干事,能干事,能干好事的人有干事氛圍,有干事的平臺,有用武之地。

焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神,這種精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),他是我們黨的典型代表。我們在工作中要按照黨中央提出的整改“四風”的要求,提倡過緊日子,節(jié)儉辦一切事業(yè),艱苦奮斗,反對鋪張浪費,抵制享樂主義及奢靡之風。作為一名...員,一名衛(wèi)生干部,要嚴格執(zhí)行上級的要求,筑高防火墻,帶頭厲行節(jié)儉,艱苦奮斗,摒棄一切向錢看的思想,抵制“開單提成”、開藥提成、收受病人紅包等現(xiàn)象,堅持我們衛(wèi)生的形象,堅持我們白衣天使的形象。

他的精神是我們學習的榜樣,過去是、此刻是、將來永遠是我們?nèi)≈槐M用之不絕的精神財富,我們要向焦裕祿同志學習,努力做好各項工作。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十五

“縣委書記的好榜樣”焦裕祿同志雖然離開我們50年了,但焦裕祿精神是永恒的。但焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣,體現(xiàn)了...人精神和黨的宗旨,要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義,只要我們還是...,這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。

第一,學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神,大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考,不是為了做官,而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、...員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說:“...員應當在群眾最困難的時候,出此刻群眾的面前;在群眾最需要幫忙的時候,去關(guān)心群眾、幫忙群眾?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候,他帶領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款,一句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風,充分反映了...人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。而自我自任主任科員以來,基本上有了船到碼頭車到站的思想,宗旨意識有所下降,對人民群眾也關(guān)心得更少,更多地是關(guān)注自我的小家庭,經(jīng)過學習焦裕祿精神后,自我要繼續(xù)要堅持...的先進性,進一步堅定夢想信念,時時處處關(guān)心愛護人民群眾,對人民群眾充滿深厚的感情。

第二,學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。應對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際,焦裕祿同志不等不靠,帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略,堅決領(lǐng)導全縣人民苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達目的,死不瞑目?!彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”,親自種植泡桐樹,以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事,堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。而自我的艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的意識明顯下降,認為此刻生活水平提高了,勤儉節(jié)儉也更沒有必要了,經(jīng)過學習焦裕祿精神后,我認為無論是持家還是教育后代,都要把艱苦奮斗這個中華民族的光榮傳統(tǒng)一代一代傳下去。

提議,永遠不忘自我是一名衛(wèi)生人。

第四,學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格,也是焦裕祿精神的重要資料。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感激黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌,我決不離開那里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說,要克服困難,就必須不怕困難,發(fā)揚革命精神。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害,焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒,他以...人大無畏的英雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法,最終在重重困難中闖出了一條生路。作為主任科員,認為這方面基本上不屬于自我的職責了,但要時時刻刻提醒、教育年輕干部要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神,樹立必勝的信念。

第五,學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻,是...人先進性的重要體現(xiàn),也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體,忍著肝病的折磨,常年奔波在農(nóng)舍、田地,置身于群眾之中。每當風沙最大的時候,就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候,就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規(guī),從不利用手中權(quán)力為自我和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準》,規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動,展現(xiàn)了...人的高尚情操,在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。而自我自任主任科員以來,有時下屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位出于尊重本人,還會請本人吃吃飯、喝喝小酒,對照焦裕祿精神后,自我將做到拒絕吃請,樹立高尚情操,做到“一杯清茶”話友誼。同時,對一些單位的不良風氣給予指出,樹立...員的良好形象。

總之,學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻,以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,多想群眾少想自我,多想事業(yè)少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責,真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣,堅持實事求是,尊重客觀規(guī)律,深入調(diào)查研究,真正把求真務實融入自我的工作和生活之中,堅持一切從實際出發(fā),講實話、辦實事、求實效。所以,在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中,作為基層黨員干部,要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神,擺正心態(tài),踏實肯干,用實際行動在自我的崗位上艱苦奮斗,自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部,好黨員。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十六

焦裕祿用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。在蘭考,他帶領(lǐng)全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭。他身先士卒,以身作則;風沙最大的時候,他帶頭去查風口,探流沙;大雨瓢潑的時候,他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風雪鋪天蓋地的時候,他率領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經(jīng)驗,一點一滴地集中起來,成為全縣人民的共同財富,成為全縣人民戰(zhàn)勝災害的有力武器。為人民鞠躬盡瘁,把人民的`利益放在第一位,全心全意為人民謀福祉,成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。

焦裕祿同志離開我們有50年了,但他的事跡至今為人民念念不忘。他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?,F(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞是為什么?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。要學習和弘揚焦裕祿精神,我覺得,關(guān)鍵是要學習以下幾點:

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志,無論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機關(guān)工作,他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”,這是焦裕祿同志公仆精神的寫照,也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實做到利為民所謀,情為民所系。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻??梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認真履行職責,想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。例如,電影上表現(xiàn)了一個細節(jié),有一對孤寡老人,無依無靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名黨員干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神,成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。作為一名教師,我們更應該學習焦裕祿精神,并大力弘揚焦裕祿精神,關(guān)心愛護學生,樹立科學的態(tài)度,提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻,為教育教學事業(yè)而奮斗。

學習焦裕祿精神的心得體會篇十七

學習焦裕祿精神,就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業(yè)奉獻之風。作為教師,學習焦裕祿精神,就是要要加強師德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風,就是要與時俱進地優(yōu)化教育教學方法,不斷適應新形勢新任務新命題,探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗,賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵,把焦裕祿精神發(fā)揚光大。

今日的教育,是為了培養(yǎng)未來社會的人才,所以,教育必須超越時代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個“今日”的黨員教師,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對學生人生道路的選擇,科學文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導向作用。勤奮工作,樂于奉獻是黨員最基本的要求,奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。

做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因為你應當比別人付出更多,奉獻更多,犧牲更多。同時,做教師很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)*人,教師將從學生的成長中得到收獲。教師不僅僅應當具有高深扎實的專業(yè)知識,還應具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,甚至會伴隨他們的一生,乃至影響其下一代和社會的其他人。所以如*敢地應對壓力,培養(yǎng)出適應社會要求的合格人才,教師的素質(zhì)起著十分重要的作用?!罢讼日骸保皩W高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。要使學生學會做人,具有完美心靈,健全人格,教師就必須從正己開始,一切以自我的人格為基礎(chǔ),僅有人格才能影響人格。好教師還應當學識淵博,教學精湛,他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識,為自我“充電”,改變老化的知識結(jié)構(gòu)。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學習。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、此刻還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。做一個優(yōu)秀的黨員教師,要求我們先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前,享受在后。要以焦裕祿精神來規(guī)范自我的思想和行為,以黨風帶師風,以黨風塑師魂。

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學習焦裕祿精神的心得體會篇十八

“縣委書記的好榜樣”焦裕祿同志雖然離開我們50年了,但焦裕祿精神是永恒的。但焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣,體現(xiàn)了...人精神和黨的宗旨,要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義,只要我們還是...,這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。

最近,習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時又提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述,而焦裕祿能夠說是“三嚴三實”的典范,在“三嚴”方面,焦裕祿嚴格要求自我,在艱苦的環(huán)境中,始終不忘...人的遠大夢想,堅持權(quán)為民所用,從來不用權(quán)力為自我和家人謀取任何利益。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中,本人學習了習總書記的系列講話精神,異常是焦裕祿精神,對照自我的思想、作風,尤其是“四風”方面的問題,認真對照這面“鏡子”進行反思,我認為焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚學習,值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。作為一名基層黨員干部,要繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神。

第一,學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神,大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考,不是為了做官,而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、...員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說:“...員應當在群眾最困難的時候,出此刻群眾的面前;在群眾最需要幫忙的時候,去關(guān)心群眾、幫忙群眾?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候,他帶領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款,一句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風,充分反映了...人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。而自我自任主任科員以來,基本上有了船到碼頭車到站的思想,宗旨意識有所下降,對人民群眾也關(guān)心得更少,更多地是關(guān)注自我的小家庭,經(jīng)過學習焦裕祿精神后,自我要繼續(xù)要堅持...的先進性,進一步堅定夢想信念,時時處處關(guān)心愛護人民群眾,對人民群眾充滿深厚的感情。

第二,學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。應對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際,焦裕祿同志不等不靠,帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略,堅決領(lǐng)導全縣人民苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達目的,死不瞑目?!彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”,親自種植泡桐樹,以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事,堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。而自我的艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的意識明顯下降,認為此刻生活水平提高了,勤儉節(jié)儉也更沒有必要了,經(jīng)過學習焦裕祿精神后,我認為無論是持家還是教育后代,都要把艱苦奮斗這個中華民族的光榮傳統(tǒng)一代一代傳下去。

提議,永遠不忘自我是一名衛(wèi)生人。

第四,學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格,也是焦裕祿精神的重要資料。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感激黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌,我決不離開那里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說,要克服困難,就必須不怕困難,發(fā)揚革命精神。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害,焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒,他以...人大無畏的英雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法,最終在重重困難中闖出了一條生路。作為主任科員,認為這方面基本上不屬于自我的職責了,但要時時刻刻提醒、教育年輕干部要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神,樹立必勝的信念。

第五,學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻,是...人先進性的重要體現(xiàn),也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體,忍著肝病的折磨,常年奔波在農(nóng)舍、田地,置身于群眾之中。每當風沙最大的時候,就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候,就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規(guī),從不利用手中權(quán)力為自我和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準》,規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動,展現(xiàn)了...人的高尚情操,在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。而自我自任主任科員以來,有時下屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位出于尊重本人,還會請本人吃吃飯、喝喝小酒,對照焦裕祿精神后,自我將做到拒絕吃請,樹立高尚情操,做到“一杯清茶”話友誼。同時,對一些單位的不良風氣給予指出,樹立...員的良好形象。

總之,學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻,以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,多想群眾少想自我,多想事業(yè)少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責,真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣,堅持實事求是,尊重客觀規(guī)律,深入調(diào)查研究,真正把求真務實融入自我的工作和生活之中,堅持一切從實際出發(fā),講實話、辦實事、求實效。所以,在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中,作為基層黨員干部,要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神,擺正心態(tài),踏實肯干,用實際行動在自我的崗位上艱苦奮斗,自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部,好黨員。

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