總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。歸納總結(jié)是寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)的重要環(huán)節(jié)，可以用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括自己的思考和感悟。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻(xiàn)，下面是一些他們撰寫(xiě)的出色心得體會(huì)范文，值得一讀。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇一
首段：
自古以來(lái)，英模一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們以堅(jiān)強(qiáng)的意志、勤奮的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)為我們樹(shù)立了楷模。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，英模更是一面值得朝夕相對(duì)的鏡子，他們的品質(zhì)和心得經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。下面，我將從“十大英模心得體會(huì)”出發(fā)，分享一些我自己的心得。
二段：
努力奮斗是十大英模的共同特點(diǎn)，也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。他們都通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和努力訓(xùn)練，一步步走到了今天。比如說(shuō)體育健將劉翔，他在較小的年紀(jì)就拼盡全力去訓(xùn)練，傾注了大量的時(shí)間和努力在自己的運(yùn)動(dòng)上，最終成為了冠軍。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我們的目標(biāo)或許沒(méi)有那么遠(yuǎn)大，但是只要我們付出努力，就一定能取得成績(jī)。
三段：
堅(jiān)持不懈是十大英模的另一個(gè)共同特點(diǎn)。不論遇到多大的困難和壓力，他們都絕不放棄。以科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為例，他在艱苦的條件下，堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究，為國(guó)家的科技事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也常常會(huì)面臨著各種困難，但我們不能輕易放棄。只有堅(jiān)持不懈，我們才能贏得屬于自己的榮耀。
四段：
勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是十大英模的第三個(gè)共同特點(diǎn)。他們都敢于接受各種各樣的挑戰(zhàn)，并且從中發(fā)掘自己的潛力。比如說(shuō)女排精神的體現(xiàn)——姚明，他身體高大，起初被人們嘲笑，但是他并沒(méi)有放棄，反而更加努力地鍛煉自己，終于成為了一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。這告訴我們，我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。
五段：
總結(jié)起來(lái)，從“十大英模心得體會(huì)”中我學(xué)到了很多，最重要的就是堅(jiān)持努力不放棄，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。這些品質(zhì)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，將伴隨我們一生。只有通過(guò)努力，我們才能夠成為真正的英模，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。愿我們都能以十大英模為榜樣，勇往直前，成就輝煌！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇二
若不是《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，我還未曾認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)了你便讓我懂得，危急時(shí)刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會(huì)守護(hù)好廬江”，這是你對(duì)父親最后的承諾，亦是對(duì)國(guó)與民最堅(jiān)定的保證。洪水猛獸沒(méi)有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時(shí)時(shí)緊扣你的心弦。面對(duì)濁浪滾滾的洪水，是進(jìn)是退；面對(duì)疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對(duì)群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強(qiáng)度工作96小時(shí)，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅(jiān)守是風(fēng)骨，堅(jiān)守是責(zé)任，堅(jiān)守使你成為家庭中的缺席者，堅(jiān)守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢(mèng)想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線(xiàn)擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會(huì)在題海中擔(dān)起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個(gè)有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對(duì)生活有種種小期待期待：期待過(guò)年與家人的團(tuán)聚，送兒子一件消防車(chē)玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時(shí)刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時(shí)刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會(huì)給世界帶來(lái)長(zhǎng)嘆，帶來(lái)憤慨，也總會(huì)有人讓世界溫暖著，美好著。感動(dòng)的力量，讓我們面對(duì)茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛(ài)，對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)。而我們將會(huì)盡自己最大的努力，在每一個(gè)不被辜負(fù)的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過(guò)后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的榜樣！我們對(duì)你還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無(wú)奈用這樣悲壯的方式認(rèn)識(shí)英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會(huì)為了夢(mèng)想拼搏，我們會(huì)繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請(qǐng)你放心，山河定無(wú)恙，人間皆安樂(lè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇三
“感動(dòng)中國(guó)”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎(jiǎng)晚會(huì)再一次打動(dòng)了觀(guān)眾的內(nèi)心，細(xì)數(shù)著那些平凡中的偉大，感動(dòng)之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來(lái)保護(hù)新中國(guó)孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國(guó)著名的病毒學(xué)專(zhuān)家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個(gè)世紀(jì)，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊?guó)的孩子也陷入恐慌之中。當(dāng)時(shí)，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無(wú)藥可治。31歲的顧方舟，意識(shí)到嚴(yán)峻的.形勢(shì)，于是他載著全中國(guó)的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過(guò)不斷努力，他研制的疫苗終于問(wèn)世，可由于那時(shí)并無(wú)證據(jù)來(lái)證明此疫苗是有效的。顧方舟沒(méi)有猶豫，他冒著生命危險(xiǎn)，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來(lái)他還用自己的孩子當(dāng)作試驗(yàn)品去檢測(cè)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國(guó)成為了一個(gè)無(wú)脊灰的國(guó)家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長(zhǎng)。一聲“糖丸爺爺”，是我們對(duì)顧方舟爺爺?shù)臒o(wú)限感恩和緬懷。在中國(guó)的歷史上，正是因?yàn)橛性S多類(lèi)似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動(dòng)著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來(lái)試驗(yàn)的行為深深打動(dòng)了我，我深刻體會(huì)到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對(duì)整個(gè)中國(guó)孩童的無(wú)私而博大的愛(ài)。
“為一大事來(lái)，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國(guó)家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！?/p>
作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來(lái)方能成就大業(yè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇四
感動(dòng)十大人物事跡可以說(shuō)是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩(shī)。其中的每一個(gè)故事都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見(jiàn)證了人類(lèi)的善良、勇敢和堅(jiān)韌不拔，也體驗(yàn)到了人生在困境中掙扎時(shí)的無(wú)盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動(dòng)十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個(gè)故事都有其特點(diǎn)與價(jià)值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅(jiān)守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無(wú)私奉獻(xiàn)”的真情。感動(dòng)十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過(guò)這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和?jiān)韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價(jià)值觀(guān)的塑造與堅(jiān)守。
第三段：探索感動(dòng)十大人物事跡背后的道理
每一個(gè)感動(dòng)十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理就是堅(jiān)守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們?cè)诿鎸?duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，都從未放棄對(duì)初心的堅(jiān)守，不計(jì)犧牲自己的個(gè)人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻(xiàn)的心，用行動(dòng)詮釋初心，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
第四段：體會(huì)感動(dòng)十大人物事跡的意義
感動(dòng)十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵(lì)，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更在于喚起我們對(duì)善良、勇敢和堅(jiān)韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動(dòng)作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們?cè)谌穗H關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個(gè)方面付出努力、追求進(jìn)步。感動(dòng)十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無(wú)論前方是否有明確的目標(biāo)，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動(dòng)十大人物事跡體會(huì)
通過(guò)感動(dòng)十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個(gè)人都可以成為感動(dòng)十大人物事跡中的主人公，每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)對(duì)初心的堅(jiān)守與追求。感動(dòng)十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不動(dòng)搖，面對(duì)失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的力量與幸福。感動(dòng)十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時(shí)也看到了自己的無(wú)盡潛能。只要我們相信自己，堅(jiān)持追求，我們終將成為感動(dòng)十大人物事跡的主角，為人生帶來(lái)更美好的光明與溫暖。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇五
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我觀(guān)看了《2017年度感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動(dòng)的是王峰和張超。
王峰他本來(lái)是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車(chē)突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個(gè)孩子救出，接著又跑進(jìn)去，敲響了整棟樓所有每家每戶(hù)的門(mén)，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。王峰用自己的生命換來(lái)了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場(chǎng)，安全地活下來(lái)，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無(wú)反顧地把自己置身于危險(xiǎn)之中，只為救出他人。一個(gè)平凡的市民卻有著不平凡的行動(dòng)，感動(dòng)著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來(lái)加入了艦載戰(zhàn)機(jī)隊(duì)，在執(zhí)行某一天最后一個(gè)班次的飛行任務(wù)時(shí)，飛機(jī)頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來(lái)可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機(jī)，于是他試圖操控飛機(jī)安全著陸，可是飛機(jī)出了一些問(wèn)題，使他無(wú)法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時(shí)離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來(lái)不及打開(kāi)降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來(lái)的后果。但在生死攸關(guān)時(shí)刻，他首先考慮的是飛機(jī)的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對(duì)危難時(shí)的從容不迫。張超是千千萬(wàn)萬(wàn)名中國(guó)軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國(guó)平安。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛(ài)的人一次又一次地感動(dòng)著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因?yàn)樗麄冇蒙忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)。每次觀(guān)看感動(dòng)中國(guó)節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個(gè)人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計(jì)了44個(gè)航天項(xiàng)目……正是他們這種默默奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我們的社會(huì)變得如此的和諧與美好！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇六
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛(ài)和希望，甚至改變整個(gè)社會(huì)的格局。這種力量來(lái)自那些能夠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的人們。他們用自己的努力和堅(jiān)持，讓我們看到了無(wú)盡的可能性。在這十個(gè)感動(dòng)人心的人物事跡中，我深深被他們的堅(jiān)持和勇氣所感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)于生活和愛(ài)的深思。以下是我對(duì)于這十大人物事跡的心得體會(huì)。
首先，我被馬云的事跡所打動(dòng)。馬云是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和膽識(shí)的商人。他克服了無(wú)數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅(jiān)持的重要性。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費(fèi)多爾·尼爾森所感動(dòng)。他對(duì)于世界的探索欲望和冒險(xiǎn)精神讓人敬佩。他不怕生命的危險(xiǎn)，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過(guò)他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵(lì)自己，要勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動(dòng)。喬布斯是一個(gè)天才，他改變了整個(gè)科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅(jiān)持和夢(mèng)想的重要性。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢(mèng)想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服?，斃且粋€(gè)為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險(xiǎn)，但她依然堅(jiān)持不懈地為女性爭(zhēng)取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認(rèn)為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動(dòng)。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅(jiān)持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭(zhēng)中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過(guò)曾憲梓，我明白了人的力量是無(wú)窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會(huì)的命運(yùn)。
這十大感動(dòng)人心的人物事跡給了我很大的啟示。無(wú)論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要我們勇敢地面對(duì)困難，就能夠走向成功。同時(shí)，這些事跡也提醒我，在任何時(shí)候，我們都要保持善良、友愛(ài)和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對(duì)于我個(gè)人而言，這些感動(dòng)人心的人物事跡激勵(lì)我不畏困難，追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時(shí)，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因?yàn)檫@些感動(dòng)人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)和希望。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇七
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家，這個(gè)古老而神秘的國(guó)家涌動(dòng)著眾多的英雄人物和偉大事跡。他們以其無(wú)私、堅(jiān)毅、智慧和勇氣刻下了自己的奮斗軌跡，深刻地影響了中國(guó)乃至世界的發(fā)展。在無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物中，究竟誰(shuí)是中國(guó)歷史上最出類(lèi)拔萃的十大人物呢？以下是本人從眾多歷史人物中選擇出的十大人物及其事跡，對(duì)這些人物事跡進(jìn)行感性體會(huì)。
第二段：孔子。
孔子是中國(guó)的政治家、教育家、哲學(xué)家，他的思想被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分?？鬃拥慕塘x強(qiáng)調(diào)人性善，崇尚仁義和道德行為。在如此漫長(zhǎng)的時(shí)間里，孔子的教義繼承了下來(lái)，并被萬(wàn)千后人效仿。他的教義讓大家紛紛效仿，并在受到侵襲之時(shí)發(fā)揚(yáng)光大?？鬃拥慕逃砟钪校安W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”依然是告誡人們的重要座右銘。
第三段：屈原。
屈原是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名詩(shī)人，他創(chuàng)作了《九歌》等眾多著名的詩(shī)歌作品。屈原所作的這些詩(shī)歌抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)疆土和民族繁榮的深深祈盼。他所寫(xiě)的《離騷》更是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，該作品從內(nèi)心深處揭示出了屈原對(duì)國(guó)家和自己的深切思念。屈原用自己的青春、熱血、才華和愛(ài)國(guó)情感奉獻(xiàn)了自己的一生。
第四段：諸葛亮。
諸葛亮是中國(guó)三國(guó)時(shí)期的著名政治家、軍事家和文學(xué)家。他被視為中國(guó)歷史上最杰出的政治家之一，多年以來(lái)一直受到人們的稱(chēng)頌和敬仰。其所處的年代也描繪了一個(gè)中國(guó)國(guó)家的重大變革時(shí)期。諸葛亮以聰明智慧、豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的思維方式，在整個(gè)江山權(quán)斗中展露頭角。他的《三國(guó)演義》中扮演著關(guān)鍵角色，選擇他的名稱(chēng)也因此更廣為人知。
第五段：鄭成功。
鄭成功是中國(guó)明朝末年著名的革命領(lǐng)袖和愛(ài)國(guó)民族英雄。他曾率領(lǐng)他的軍隊(duì)擊退了荷蘭和葡萄牙兩國(guó)的入侵，并在臺(tái)灣成立了“東寶國(guó)”，當(dāng)時(shí)它是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家。在這個(gè)時(shí)候，鄭成功肩上的擔(dān)子更重了，而他仍然堅(jiān)定地站在了中國(guó)的角度內(nèi)，為國(guó)家和民族的繁榮不斷拼搏。
第六段：結(jié)論。
綜上所述，孔子、屈原、諸葛亮、鄭成功，這些英勇無(wú)畏、具有智慧、無(wú)私的偉人，為中國(guó)文化和國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出了杰出貢獻(xiàn)，刻下了中國(guó)歷史上不可磨滅的印記。無(wú)論時(shí)間流逝多久，他們的精神和事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的道路上不斷努力前行。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇八
第一段：
在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，這些被稱(chēng)為“十大英模”。他們或讓我們心生敬佩，或讓我們無(wú)所不能，下面就讓我們一起來(lái)探究一下“十大英?！苯o我們帶來(lái)的啟示和感悟。
第二段：
首先，十大英模們告訴我們敢于追夢(mèng)。他們有的是天使夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)或者創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他們從小立下決心，并為之奮斗。比如說(shuō)，楊利偉就是一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人。他從小就對(duì)宇航員充滿(mǎn)向往，通過(guò)不懈努力，成功實(shí)現(xiàn)了自己的宇航員夢(mèng)想。十大英模們的勇氣與決心激勵(lì)著我們要勇敢追尋內(nèi)心的夢(mèng)想，并為之努力。
第三段：
其次，十大英模們教會(huì)了我們堅(jiān)持不懈。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不言棄。舉例來(lái)說(shuō)，王宏斌是一位身殘志堅(jiān)的人。盡管他雙腿被截肢，但他并沒(méi)有灰心喪氣，反而通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，練就了一身了不起的輪椅籃球技巧。十大英模們的堅(jiān)持告訴我們，只有不放棄的堅(jiān)持，才能讓我們從容面對(duì)生活的艱難，取得成功。
第四段：
此外，十大英模們教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)他人。他們以身作則，幫助需要幫助的人。比如說(shuō)，在地震救援和海嘯救助行動(dòng)中，許多十大英模們都表現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像王石就捐贈(zèng)了大量的愛(ài)心款項(xiàng)，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。通過(guò)十大英模們的榜樣，我們明白了關(guān)愛(ài)他人是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的力量，傳遞愛(ài)的力量。
第五段：
最后，十大英模們還教會(huì)了我們要積極向上。他們無(wú)論面對(duì)困境還是挑戰(zhàn)，都能夠積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)。比如說(shuō)，鄧亞萍就是一個(gè)以積極向上為核心價(jià)值觀(guān)的人。無(wú)論是在乒乓球比賽中，還是在退役后從事公益事業(yè)，她始終保持著積極向上的態(tài)度。十大英模們的人生態(tài)度讓我們明白，只有積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，才能從容面對(duì)生活的起伏和變化。
通過(guò)學(xué)習(xí)“十大英?！保覀儚闹蝎@得了許多心得和感悟。他們讓我們懂得敢于追夢(mèng)，堅(jiān)持不懈，關(guān)愛(ài)他人以及積極向上的重要性。愿每個(gè)小學(xué)生都能以“十大英?！钡陌駱訛榘駱?，為他們的人生旅途添上一抹光彩。讓我們感慨不已，為這些偉大的榜樣鼓掌喝彩！
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇九
第一段：
中國(guó)歷史上塑造了許多偉大的人物，他們?cè)谡?、文化、社?huì)等各個(gè)領(lǐng)域中做出了卓越的貢獻(xiàn)，為中華民族的發(fā)展壯大作出了舉足輕重的貢獻(xiàn)。根據(jù)不同的歷史時(shí)期、不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，我們可以看到中國(guó)十大人物事跡，他們的故事對(duì)我們的思考和生活有著重要的啟示和影響。
第二段：
中國(guó)歷史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中國(guó)古代思想文化的重要代表之一，他的思想體系被認(rèn)為是維護(hù)社會(huì)秩序和治理國(guó)家的良策?？鬃拥木窬辰缫约皬?qiáng)大的思想力量在任何時(shí)代都具有不可替代的價(jià)值，他的崇高道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們的品德修養(yǎng)、品行行為，起到了無(wú)可比擬的影響。
第三段：
清朝末期的民主主義革命家，孫中山，以他的堅(jiān)定意志和勇敢決心，成為中國(guó)民主革命的領(lǐng)袖，為中國(guó)百姓爭(zhēng)取了民主權(quán)利和自由權(quán)利。他的人生經(jīng)歷教育我們要為了自身利益和民族利益而努力奮斗，并在逆境中保持勇氣和信念。
第四段：
中國(guó)近代著名的文化和政治領(lǐng)袖，周恩來(lái)，是一位備受尊敬的歷史人物。他認(rèn)真思考中國(guó)革命和建設(shè)的問(wèn)題，為國(guó)家的和平與繁榮盡心盡力。周恩來(lái)在漫長(zhǎng)的人生歷程中始終堅(jiān)守其人民公仆的身份，懂得推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，保持民族團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向真正的繁榮昌盛。
第五段：
中國(guó)歷史上還有許多偉大的人物，從古至今，像屈原、韓愈、李白、朱元璋、鄭和、魯迅等等，他們都是影響深遠(yuǎn)的英雄人物，他們的精神和價(jià)值觀(guān)深刻地影響著后代文化和人們的生活。我們要學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)、為人處世之道和奉獻(xiàn)精神，不斷傳承發(fā)揚(yáng)他們的光輝思想。在向往和開(kāi)創(chuàng)中國(guó)的美好未來(lái)的道路上，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，不斷拼搏、?jiān)韌、勵(lì)志，為中華民族的崛起和繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過(guò)后就會(huì)有一層更深刻的感受，太多幕令人感動(dòng)的畫(huà)面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地?fù)]動(dòng)手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，當(dāng)主持人問(wèn)他開(kāi)心嗎，他說(shuō)自己非常開(kāi)心，主持人問(wèn)他累不累，他說(shuō)他一點(diǎn)兒都不累。
他掙一千元錢(qián)需要揮動(dòng)三十萬(wàn)次手臂，最遠(yuǎn)要跑30多里路，從早八點(diǎn)磨到晚四點(diǎn)，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開(kāi)心，一點(diǎn)都不覺(jué)累。照片上的他，捐款時(shí)總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，是最真誠(chéng)的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂(lè)。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛(ài)心社”，他捐的總錢(qián)數(shù)將近4萬(wàn)元，就像頒獎(jiǎng)詞中所寫(xiě)“身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)”，他的目標(biāo)只有一個(gè)，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會(huì)想一點(diǎn)家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標(biāo)究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點(diǎn)也生不出快樂(lè)，內(nèi)心憂(yōu)郁惆悵，討厭家長(zhǎng)與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂(lè)，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當(dāng)我們真的能夠用心感受用心體會(huì)，然后身體力行，我想我們也會(huì)感受到像他一樣的快樂(lè)，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準(zhǔn)確的說(shuō)是幼兒時(shí)期的，最最簡(jiǎn)單的真實(shí)的快樂(lè)！
吳錦泉老人說(shuō)過(guò)：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動(dòng)起來(lái)，做一些好事，我們的社會(huì)就繁榮了”。幫助別人，其實(shí)不僅能積功累行、造福社會(huì)，還可以快樂(lè)自己。
窄凳單車(chē)走四方，磨刀亮剪叫聲揚(yáng)。
角分摞起施援手，至美人間大愛(ài)翔。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十一
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長(zhǎng)道路。每年9月的第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，日前，惠陽(yáng)區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英模”掛像，讓全民國(guó)防觀(guān)念和愛(ài)國(guó)擁軍意識(shí)”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英?！睊煜?，有的在操場(chǎng)邊、走廊旁、有的直接張掛在一個(gè)個(gè)教室門(mén)口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時(shí)時(shí)在鞭策自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。本周六，是第19個(gè)全民國(guó)防教育日?；蓐?yáng)區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英模”掛像作為全民國(guó)防教育日活動(dòng)的自選動(dòng)作，這也是踐行新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見(jiàn)：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動(dòng)的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)過(guò)。
”一個(gè)國(guó)家沒(méi)有英雄是可悲的;一個(gè)國(guó)家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的。“淡水中心小學(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來(lái)瞻仰”十大英?！皰煜?，他一邊為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說(shuō)，今年是新中國(guó)成立70周年，如今的和平盛世、國(guó)富民強(qiáng)都是先輩們用鮮血換來(lái)的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛(ài)國(guó)的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英模“掛像致敬，行少先隊(duì)禮?！拔蚁嘈牛械挠⑿廴宋锬銈円呀?jīng)學(xué)過(guò)了，有的在接下來(lái)課本中會(huì)學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f(shuō)。學(xué)生彭錫優(yōu)還說(shuō)，今天放學(xué)回到家里，會(huì)跟家長(zhǎng)一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細(xì)的事跡內(nèi)容。
在惠陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭(zhēng)當(dāng)英?！暗男麄鳈谧龅么髿?。校方介紹，借新學(xué)期”開(kāi)學(xué)第一課”及紀(jì)念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英模“掛像，并給學(xué)生們布置寫(xiě)心得體會(huì)的作業(yè)，讓國(guó)防教育入心入腦，目前已有不少班級(jí)上交了作業(yè)。
“愛(ài)國(guó)主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英?！瘨煜裢?，學(xué)校日常板報(bào)、廣播、班會(huì)課上都會(huì)融入愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育，通過(guò)這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。”惠陽(yáng)中山中學(xué)副校長(zhǎng)林思忠介紹，今年惠陽(yáng)區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報(bào)名參加，希望能攜筆從戎，報(bào)效祖國(guó)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十二
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！边@是《感動(dòng)中國(guó)》給予劉偉的頒獎(jiǎng)詞。
看了《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，我被劉偉深深地感動(dòng)了。
劉偉十歲時(shí)被十萬(wàn)伏的高壓線(xiàn)擊中，失去了雙臂。12歲時(shí)在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳;14歲時(shí)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀;19歲患上過(guò)敏性紫癬，只好忍痛割?lèi)?ài)，改學(xué)鋼琴。后來(lái)，他用腳彈出專(zhuān)業(yè)7級(jí)的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個(gè)正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的?命運(yùn)對(duì)劉偉狠了一點(diǎn)，劉偉對(duì)自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開(kāi)始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書(shū)寫(xiě)字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無(wú)法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。血泡出來(lái)了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對(duì)自己毫不留情，對(duì)困難毫不退縮。看著電視節(jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺(jué)得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁(yè)英語(yǔ)課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說(shuō)，新版《西游記》已經(jīng)開(kāi)始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說(shuō)不行，我滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)就背兩段。媽媽說(shuō)：“你看了劉偉的事跡，還不對(duì)自己狠一點(diǎn)?”我沒(méi)轍了，很不情愿地開(kāi)始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過(guò)了一會(huì)兒，我靜下心來(lái)想了想：劉偉那么困難，都能堅(jiān)持，我還不能嗎?于是我開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個(gè)小時(shí)，終于把它背下來(lái)。
這時(shí)，我才真正明白：對(duì)自己狠一點(diǎn)真不容易做到呀!真能做到這一點(diǎn)，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂(lè)誘惑，對(duì)自己狠一點(diǎn)，我一定能取得進(jìn)步的!
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十三
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)黨委書(shū)記、政治教導(dǎo)員陳陸就是這樣一個(gè)會(huì)被永遠(yuǎn)記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)，多條河流水位超過(guò)歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊(duì)消防指戰(zhàn)員輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時(shí)，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人，他自己卻永遠(yuǎn)留在了抗洪一線(xiàn)。
親愛(ài)的兄弟：
你我從此陰陽(yáng)相隔兩重天，若有愿，夢(mèng)相托!家里的事兒，你別擔(dān)心，我們兄弟必定記在心頭!
聽(tīng)到你落水的噩耗，我連夜趕了過(guò)來(lái)，跟你的戰(zhàn)友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹(shù)岔上、電線(xiàn)桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對(duì)你的離開(kāi)，也不知該怎么跟你的至親們開(kāi)口。
當(dāng)我再次走進(jìn)你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒(méi)來(lái)得及收拾，正如你的離開(kāi)，也來(lái)得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線(xiàn)連續(xù)奮戰(zhàn)了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動(dòng)物尸體等有害物，有嚴(yán)重腐蝕性，你還一次次蹚著水，接送被困群眾，結(jié)果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請(qǐng)隊(duì)友幫忙脫下。當(dāng)時(shí)，他們都不讓你再出去了，可是當(dāng)接到電話(huà)聽(tīng)說(shuō)有人被困，你又咬著牙，沖了出去。
你說(shuō)這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過(guò)游泳比賽的名次，當(dāng)時(shí)又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對(duì)路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當(dāng)你提出要再去一趟時(shí)，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，此去，竟是永別!
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十四
1964年，在湖北襄陽(yáng)的一個(gè)小村莊，聶海勝出生了，他家中兄弟姐妹眾多，他排行老六，是老幺，那個(gè)年代物資匱乏，生活很窮困，母親生下他的時(shí)候，乳汁不夠，四處向同村的哺乳婦女要乳汁，才把他養(yǎng)大。
到了上學(xué)的年紀(jì)，家里面的負(fù)擔(dān)一下子變得大了起來(lái)，父母常常因?yàn)閹讐K錢(qián)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁的睡不著，有時(shí)候，沒(méi)有學(xué)費(fèi)，只能交幾只兔子上去。在伙食上，家中常吃的只有黑面饃饃和大醬，那種味道，直到現(xiàn)在提起，都讓他記憶猶新。
聶海勝?gòu)男【统煽?jī)很好，后來(lái)考上重點(diǎn)高中，又考上空軍學(xué)院，成為了一名飛行員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。1998年，國(guó)家招收第一批航天員，聶海勝憑借突出的表現(xiàn)被選中，加入了航天大隊(duì)。
此后，他一直不敢松懈。2003年、2008年、2012年，聶海勝分別入選神舟5號(hào)、神舟7號(hào)、神舟9號(hào)備份宇航員，2005年、2013年、2019年，入選神舟6號(hào)、神舟10號(hào)和神舟12號(hào)正式宇航員。聶海勝成為了第一個(gè)從小村莊飛向太空的農(nóng)民的兒子!
2016年，聶海勝被當(dāng)選航天大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職，對(duì)于這個(gè)職位，很多人都很陌生，通俗點(diǎn)來(lái)講，這就是我國(guó)所有宇航員的管理者，全國(guó)只有這唯一一個(gè)。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十五
張思德——為人民利益而死重于泰山；董存瑞——完成黨交給的艱巨任務(wù)最光榮；黃繼光——英勇戰(zhàn)斗奮不顧身；邱少云——紀(jì)律重于生命；雷鋒——把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；蘇寧——獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化；李向群——胸懷遠(yuǎn)大志向追求高尚人生；楊業(yè)功——忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員；林俊德——獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家；張超——逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒。
十位英模畫(huà)像，濃縮了我軍從建軍時(shí)期到進(jìn)入新時(shí)代的壯麗畫(huà)卷。十位英模是我軍各個(gè)時(shí)期的杰出代表，他們以不同的時(shí)代壯舉被后人所銘記。畫(huà)像的宣傳詞特色鮮明，簡(jiǎn)明好記，或英勇戰(zhàn)斗，或紀(jì)律嚴(yán)明，或獻(xiàn)身國(guó)防，或強(qiáng)軍先鋒，等等。比如提到黃繼光，人們就想到他奮不顧身堵槍眼的壯舉；講到奮不顧身的精神，人們就叫出了黃繼光的英名。大道至簡(jiǎn)。一句話(huà)，一幅圖，就把一個(gè)英雄的形象牢牢印記在國(guó)民心中，這在人類(lèi)文化傳播史上可謂典范。
提起雷鋒，人們會(huì)想到那個(gè)扶老攜幼的微笑面容，會(huì)想到那個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的汽車(chē)兵，會(huì)想到駕駛室里學(xué)毛選的經(jīng)典畫(huà)面……但是，這些鮮明的特征都沒(méi)有成為雷鋒掛像的宣傳詞。
十大英模人物事跡心得體會(huì)小學(xué)生篇十六
一段簡(jiǎn)短的視頻讓現(xiàn)場(chǎng)每位老師都沉默了良久……陳斌強(qiáng)——背著媽媽上班，他的事跡感動(dòng)了中國(guó)，也撥動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當(dāng)?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會(huì)看到一輛特殊的電動(dòng)車(chē)，騎車(chē)人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車(chē)人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無(wú)法想象到的力量克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
看完這個(gè)視頻我最感動(dòng)的一句話(huà)：“我不能丟開(kāi)她，我一定要把她帶在身邊。”
在感情至深的真實(shí)情感面前，無(wú)須太多華麗的詞語(yǔ)，一句簡(jiǎn)短的“我不能丟開(kāi)她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對(duì)母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動(dòng)給所有人做了一個(gè)完美的榜樣。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級(jí)的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。
高尚、無(wú)私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛(ài)、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動(dòng)驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒。
看完他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)心久久不能平靜?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！毕胍鲆粋€(gè)好老師太不容易了，曾簡(jiǎn)單地認(rèn)為教好書(shū)、做好研究就是一位好老師，看到先進(jìn)人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學(xué)第一線(xiàn)，然而面對(duì)他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛(ài)”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對(duì)待每一位學(xué)生及家人，用心去做每一件事，“愛(ài)”即是一項(xiàng)事業(yè)。
作為教師，我覺(jué)得很幸運(yùn)，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛(ài)的種子。我教孩子們知識(shí)，孩子們回饋于我他們的情感，我又會(huì)被他們感染。孩子們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，我們教師的責(zé)任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項(xiàng)慢事業(yè)、一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)，用心播撒，終會(huì)收獲愛(ài)的果實(shí)。
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