總結(jié)心得體會是對自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。歸納總結(jié)是寫心得體會時的重要環(huán)節(jié)，可以用簡潔、準確的語言概括自己的思考和感悟。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻，下面是一些他們撰寫的出色心得體會范文，值得一讀。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇一
首段：
自古以來，英模一直是我們學習的榜樣。他們以堅強的意志、勤奮的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)為我們樹立了楷模。對于小學生來說，英模更是一面值得朝夕相對的鏡子，他們的品質(zhì)和心得經(jīng)驗對我們的成長至關(guān)重要。下面，我將從“十大英模心得體會”出發(fā)，分享一些我自己的心得。
二段：
努力奮斗是十大英模的共同特點，也是我認為最重要的一點。他們都通過刻苦學習和努力訓練，一步步走到了今天。比如說體育健將劉翔，他在較小的年紀就拼盡全力去訓練，傾注了大量的時間和努力在自己的運動上，最終成為了冠軍。對于我們小學生來說，雖然我們的目標或許沒有那么遠大，但是只要我們付出努力，就一定能取得成績。
三段：
堅持不懈是十大英模的另一個共同特點。不論遇到多大的困難和壓力，他們都絕不放棄。以科學家錢學森為例，他在艱苦的條件下，堅持進行科學研究，為國家的科技事業(yè)做出了杰出貢獻。對于小學生來說，我們也常常會面臨著各種困難，但我們不能輕易放棄。只有堅持不懈，我們才能贏得屬于自己的榮耀。
四段：
勇于面對挑戰(zhàn)是十大英模的第三個共同特點。他們都敢于接受各種各樣的挑戰(zhàn)，并且從中發(fā)掘自己的潛力。比如說女排精神的體現(xiàn)——姚明，他身體高大，起初被人們嘲笑，但是他并沒有放棄，反而更加努力地鍛煉自己，終于成為了一名出色的籃球運動員。這告訴我們，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)，無論遇到什么困難，都要堅持下去。
五段：
總結(jié)起來，從“十大英模心得體會”中我學到了很多，最重要的就是堅持努力不放棄，勇于面對挑戰(zhàn)。這些品質(zhì)對我們小學生來說尤為重要，將伴隨我們一生。只有通過努力，我們才能夠成為真正的英模，為社會做出貢獻。愿我們都能以十大英模為榜樣，勇往直前，成就輝煌！
十大英模人物事跡心得體會小學生篇二
若不是《感動中國》節(jié)目，我還未曾認識你，認識了你便讓我懂得，危急時刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會守護好廬江”，這是你對父親最后的承諾，亦是對國與民最堅定的保證。洪水猛獸沒有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時時緊扣你的心弦。面對濁浪滾滾的洪水，是進是退；面對疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強度工作96小時，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅守是風骨，堅守是責任，堅守使你成為家庭中的缺席者，堅守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責任，穿上軍裝是你從小的夢想，抗洪救災(zāi)是你的職責，你在一線擔負起了保家衛(wèi)國的責任，而我，考上大學建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢想，努力學習是我的職責，我定會在題海中擔起學生的責任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對生活有種種小期待期待：期待過年與家人的團聚，送兒子一件消防車玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會給世界帶來長嘆，帶來憤慨，也總會有人讓世界溫暖著，美好著。感動的力量，讓我們面對茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛，對自己，對生活，對未來。而我們將會盡自己最大的努力，在每一個不被辜負的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠也不會忘記的榜樣！我們對你還來不及說一聲再見，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無奈用這樣悲壯的方式認識英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會為了夢想拼搏，我們會繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請你放心，山河定無恙，人間皆安樂。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇三
“感動中國”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎晚會再一次打動了觀眾的內(nèi)心，細數(shù)著那些平凡中的偉大，感動之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護新中國孩子一生平安的醫(yī)學家——顧方舟。他是中國著名的病毒學專家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個世紀，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊暮⒆右蚕萑肟只胖小．敃r，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識到嚴峻的.形勢，于是他載著全中國的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時并無證據(jù)來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當作試驗品去檢測。終于，功夫不負有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國成為了一個無脊灰的國家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長。一聲“糖丸爺爺”，是我們對顧方舟爺爺?shù)臒o限感恩和緬懷。在中國的歷史上，正是因為有許多類似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學家、科學家，才能推動著中國的發(fā)展進步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗的行為深深打動了我，我深刻體會到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對整個中國孩童的無私而博大的愛。
“為一大事來，成一大事去。”顧方舟爺爺放棄了他曾經(jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對國家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長大，報效祖國?！?/p>
作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業(yè)。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇四
感動十大人物事跡可以說是一部集思想啟迪、人生教訓和精神力量為一體的史詩。其中的每一個故事都是一個個閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見證了人類的善良、勇敢和堅韌不拔，也體驗到了人生在困境中掙扎時的無盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個故事都有其特點與價值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無私奉獻”的真情。感動十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和堅韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價值觀的塑造與堅守。
第三段：探索感動十大人物事跡背后的道理
每一個感動十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個顯而易見的道理就是堅守初心，無私奉獻。無論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們在面對人生的挑戰(zhàn)時，都從未放棄對初心的堅守，不計犧牲自己的個人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻的心，用行動詮釋初心，實現(xiàn)人生的最大價值。
第四段：體會感動十大人物事跡的意義
感動十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對人生有了更加深刻的認識，更在于喚起我們對善良、勇敢和堅韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導我們在人際關(guān)系、學業(yè)、工作等各個方面付出努力、追求進步。感動十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無論前方是否有明確的目標，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動十大人物事跡體會
通過感動十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個人都可以成為感動十大人物事跡中的主人公，每一個人都可以通過自己的努力與付出，實現(xiàn)對初心的堅守與追求。感動十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們在遇到困難時不動搖，面對失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會給我們帶來無限的力量與幸福。感動十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時也看到了自己的無盡潛能。只要我們相信自己，堅持追求，我們終將成為感動十大人物事跡的主角，為人生帶來更美好的光明與溫暖。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇五
今天，是開學第一天，我觀看了《2017年度感動中國》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動的是王峰和張超。
王峰他本來是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個孩子救出，接著又跑進去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無效身亡。王峰用自己的生命換來了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場，安全地活下來，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無反顧地把自己置身于危險之中，只為救出他人。一個平凡的市民卻有著不平凡的行動，感動著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來加入了艦載戰(zhàn)機隊，在執(zhí)行某一天最后一個班次的飛行任務(wù)時，飛機頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機，于是他試圖操控飛機安全著陸，可是飛機出了一些問題，使他無法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來不及打開降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來的后果。但在生死攸關(guān)時刻，他首先考慮的是飛機的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對危難時的從容不迫。張超是千千萬萬名中國軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國平安。哪里有危險，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因為他們用生命詮釋了責任與擔當。每次觀看感動中國節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學家、醫(yī)生、教師……，里面的每個人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學校、孫家棟主持設(shè)計了44個航天項目……正是他們這種默默奉獻、舍己為人的精神讓我們的社會變得如此的和諧與美好！
十大英模人物事跡心得體會小學生篇六
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛和希望，甚至改變整個社會的格局。這種力量來自那些能夠無私奉獻、無怨無悔的人們。他們用自己的努力和堅持，讓我們看到了無盡的可能性。在這十個感動人心的人物事跡中，我深深被他們的堅持和勇氣所感動，引發(fā)了我對于生活和愛的深思。以下是我對于這十大人物事跡的心得體會。
首先，我被馬云的事跡所打動。馬云是一個充滿智慧和膽識的商人。他克服了無數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學到了不灰心和堅持的重要性。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費多爾·尼爾森所感動。他對于世界的探索欲望和冒險精神讓人敬佩。他不怕生命的危險，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵自己，要勇往直前，追求自己的夢想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動。喬布斯是一個天才，他改變了整個科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅持和夢想的重要性。無論什么時候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服?，斃且粋€為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風險，但她依然堅持不懈地為女性爭取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過曾憲梓，我明白了人的力量是無窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會的命運。
這十大感動人心的人物事跡給了我很大的啟示。無論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無法阻擋我們前進的腳步，只要我們勇敢地面對困難，就能夠走向成功。同時，這些事跡也提醒我，在任何時候，我們都要保持善良、友愛和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對于我個人而言，這些感動人心的人物事跡激勵我不畏困難，追求自己的夢想。無論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因為這些感動人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個人都能夠?qū)W習他們身上的精神，我們的世界一定會充滿愛和希望。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇七
中國是一個擁有五千年歷史的國家，這個古老而神秘的國家涌動著眾多的英雄人物和偉大事跡。他們以其無私、堅毅、智慧和勇氣刻下了自己的奮斗軌跡，深刻地影響了中國乃至世界的發(fā)展。在無數(shù)優(yōu)秀人物中，究竟誰是中國歷史上最出類拔萃的十大人物呢？以下是本人從眾多歷史人物中選擇出的十大人物及其事跡，對這些人物事跡進行感性體會。
第二段：孔子。
孔子是中國的政治家、教育家、哲學家，他的思想被認為是中國傳統(tǒng)思想的重要組成部分。孔子的教義強調(diào)人性善，崇尚仁義和道德行為。在如此漫長的時間里，孔子的教義繼承了下來，并被萬千后人效仿。他的教義讓大家紛紛效仿，并在受到侵襲之時發(fā)揚光大?？鬃拥慕逃砟钪校安W、審問、慎思、明辨、篤行”依然是告誡人們的重要座右銘。
第三段：屈原。
屈原是中國戰(zhàn)國時期的著名詩人，他創(chuàng)作了《九歌》等眾多著名的詩歌作品。屈原所作的這些詩歌抒發(fā)了他對祖國疆土和民族繁榮的深深祈盼。他所寫的《離騷》更是中國文學史上的經(jīng)典之作，該作品從內(nèi)心深處揭示出了屈原對國家和自己的深切思念。屈原用自己的青春、熱血、才華和愛國情感奉獻了自己的一生。
第四段：諸葛亮。
諸葛亮是中國三國時期的著名政治家、軍事家和文學家。他被視為中國歷史上最杰出的政治家之一，多年以來一直受到人們的稱頌和敬仰。其所處的年代也描繪了一個中國國家的重大變革時期。諸葛亮以聰明智慧、豐富的知識和優(yōu)秀的思維方式，在整個江山權(quán)斗中展露頭角。他的《三國演義》中扮演著關(guān)鍵角色，選擇他的名稱也因此更廣為人知。
第五段：鄭成功。
鄭成功是中國明朝末年著名的革命領(lǐng)袖和愛國民族英雄。他曾率領(lǐng)他的軍隊擊退了荷蘭和葡萄牙兩國的入侵，并在臺灣成立了“東寶國”，當時它是一個獨立國家。在這個時候，鄭成功肩上的擔子更重了，而他仍然堅定地站在了中國的角度內(nèi)，為國家和民族的繁榮不斷拼搏。
第六段：結(jié)論。
綜上所述，孔子、屈原、諸葛亮、鄭成功，這些英勇無畏、具有智慧、無私的偉人，為中國文化和國家的發(fā)展和繁榮做出了杰出貢獻，刻下了中國歷史上不可磨滅的印記。無論時間流逝多久，他們的精神和事跡將永遠激勵著后人，在實現(xiàn)中國偉大復興的道路上不斷努力前行。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇八
第一段：
在小學生的成長過程中，總有一些值得我們學習的榜樣，這些被稱為“十大英?！?。他們或讓我們心生敬佩，或讓我們無所不能，下面就讓我們一起來探究一下“十大英?！苯o我們帶來的啟示和感悟。
第二段：
首先，十大英模們告訴我們敢于追夢。他們有的是天使夢、科學夢或者創(chuàng)業(yè)夢。他們從小立下決心，并為之奮斗。比如說，楊利偉就是一個勇敢追夢的人。他從小就對宇航員充滿向往，通過不懈努力，成功實現(xiàn)了自己的宇航員夢想。十大英模們的勇氣與決心激勵著我們要勇敢追尋內(nèi)心的夢想，并為之努力。
第三段：
其次，十大英模們教會了我們堅持不懈。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，從不言棄。舉例來說，王宏斌是一位身殘志堅的人。盡管他雙腿被截肢，但他并沒有灰心喪氣，反而通過堅持不懈的努力，練就了一身了不起的輪椅籃球技巧。十大英模們的堅持告訴我們，只有不放棄的堅持，才能讓我們從容面對生活的艱難，取得成功。
第四段：
此外，十大英模們教會了我們關(guān)愛他人。他們以身作則，幫助需要幫助的人。比如說，在地震救援和海嘯救助行動中，許多十大英模們都表現(xiàn)出了無私奉獻的精神。像王石就捐贈了大量的愛心款項，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。通過十大英模們的榜樣，我們明白了關(guān)愛他人是一種美德，每個人都應(yīng)該付出自己的力量，傳遞愛的力量。
第五段：
最后，十大英模們還教會了我們要積極向上。他們無論面對困境還是挑戰(zhàn)，都能夠積極樂觀地面對。比如說，鄧亞萍就是一個以積極向上為核心價值觀的人。無論是在乒乓球比賽中，還是在退役后從事公益事業(yè)，她始終保持著積極向上的態(tài)度。十大英模們的人生態(tài)度讓我們明白，只有積極樂觀地面對生活，才能從容面對生活的起伏和變化。
通過學習“十大英?！?，我們從中獲得了許多心得和感悟。他們讓我們懂得敢于追夢，堅持不懈，關(guān)愛他人以及積極向上的重要性。愿每個小學生都能以“十大英?！钡陌駱訛榘駱?，為他們的人生旅途添上一抹光彩。讓我們感慨不已，為這些偉大的榜樣鼓掌喝彩！
十大英模人物事跡心得體會小學生篇九
第一段：
中國歷史上塑造了許多偉大的人物，他們在政治、文化、社會等各個領(lǐng)域中做出了卓越的貢獻，為中華民族的發(fā)展壯大作出了舉足輕重的貢獻。根據(jù)不同的歷史時期、不同領(lǐng)域的貢獻，我們可以看到中國十大人物事跡，他們的故事對我們的思考和生活有著重要的啟示和影響。
第二段：
中國歷史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中國古代思想文化的重要代表之一，他的思想體系被認為是維護社會秩序和治理國家的良策?？鬃拥木窬辰缫约皬姶蟮乃枷肓α吭谌魏螘r代都具有不可替代的價值，他的崇高道德標準，對我們的品德修養(yǎng)、品行行為，起到了無可比擬的影響。
第三段：
清朝末期的民主主義革命家，孫中山，以他的堅定意志和勇敢決心，成為中國民主革命的領(lǐng)袖，為中國百姓爭取了民主權(quán)利和自由權(quán)利。他的人生經(jīng)歷教育我們要為了自身利益和民族利益而努力奮斗，并在逆境中保持勇氣和信念。
第四段：
中國近代著名的文化和政治領(lǐng)袖，周恩來，是一位備受尊敬的歷史人物。他認真思考中國革命和建設(shè)的問題，為國家的和平與繁榮盡心盡力。周恩來在漫長的人生歷程中始終堅守其人民公仆的身份，懂得推動社會發(fā)展，保持民族團結(jié)，帶領(lǐng)中國人民走向真正的繁榮昌盛。
第五段：
中國歷史上還有許多偉大的人物，從古至今，像屈原、韓愈、李白、朱元璋、鄭和、魯迅等等，他們都是影響深遠的英雄人物，他們的精神和價值觀深刻地影響著后代文化和人們的生活。我們要學習他們的道德品質(zhì)、為人處世之道和奉獻精神，不斷傳承發(fā)揚他們的光輝思想。在向往和開創(chuàng)中國的美好未來的道路上，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，不斷拼搏、堅韌、勵志，為中華民族的崛起和繁榮作出自己的貢獻。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會有一層更深刻的感受，太多幕令人感動的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地揮動手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對話的場景，當主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點兒都不累。
他掙一千元錢需要揮動三十萬次手臂，最遠要跑30多里路，從早八點磨到晚四點，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開心，一點都不覺累。照片上的他，捐款時總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最真誠的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自內(nèi)心地真誠地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數(shù)將近4萬元，就像頒獎詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個”，他的目標只有一個，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會想一點家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標究竟是什么，所以只知學習不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點也生不出快樂，內(nèi)心憂郁惆悵，討厭家長與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當我們真的能夠用心感受用心體會，然后身體力行，我想我們也會感受到像他一樣的快樂，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準確的說是幼兒時期的，最最簡單的真實的快樂！
吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動起來，做一些好事，我們的社會就繁榮了”。幫助別人，其實不僅能積功累行、造福社會，還可以快樂自己。
窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚。
角分摞起施援手，至美人間大愛翔。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十一
學英雄光輝事跡，走英雄成長道路。每年9月的第三個星期六是全民國防教育日，為弘揚愛國主義精神，普及國防教育，日前，惠陽區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門在全區(qū)中小學校園張掛全軍“十大英?！睊煜?，讓全民國防觀念和愛國擁軍意識”潤物細無聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學按要求張掛全軍“十大英?！睊煜?，有的在操場邊、走廊旁、有的直接張掛在一個個教室門口，這讓青少年學生深刻地感受到，英模的精神時時在鞭策自己要認真學習，立志長大了報效祖國。
今年是新中國成立70周年。本周六，是第19個全民國防教育日?；蓐枀^(qū)將在中小學校園張掛全軍“十大英模”掛像作為全民國防教育日活動的自選動作，這也是踐行新時代文明實踐活動、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學看到，通往教學樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻身國防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻身國防科技事業(yè)杰出科學家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們曾在課本上學習過。
”一個國家沒有英雄是可悲的;一個國家有了英雄，卻不學習是可恥的?！暗行男W輔導員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學生來瞻仰”十大英?！皰煜?，他一邊為學生們詳細講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說，今年是新中國成立70周年，如今的和平盛世、國富民強都是先輩們用鮮血換來的，學習英雄的光輝事跡，讓愛國的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學生們舉起右手，向”十大英?！皰煜裰戮?，行少先隊禮?！拔蚁嘈?，有的英雄人物你們已經(jīng)學過了，有的在接下來課本中會學到，希望大家?guī)е閼讶W習?！彼f。學生彭錫優(yōu)還說，今天放學回到家里，會跟家長一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細的事跡內(nèi)容。
在惠陽區(qū)第四中學，”崇尚英模、學習英模、爭當英模“的宣傳欄做得大氣。校方介紹，借新學期”開學第一課”及紀念“九·一八“事變88周年的日子，學校陸續(xù)分批組織學生瞻仰”十大英?！皰煜?，并給學生們布置寫心得體會的作業(yè)，讓國防教育入心入腦，目前已有不少班級上交了作業(yè)。
“愛國主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英?！瘨煜裢?，學校日常板報、廣播、班會課上都會融入愛國主義、國防教育，通過這些潤物細無聲的教育，引導學生樹立報國之志?！被蓐栔猩街袑W副校長林思忠介紹，今年惠陽區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學就有22位同學報名參加，希望能攜筆從戎，報效祖國。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十二
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！边@是《感動中國》給予劉偉的頒獎詞。
看了《感動中國》頒獎典禮，我被劉偉深深地感動了。
劉偉十歲時被十萬伏的高壓線擊中，失去了雙臂。12歲時在康復醫(yī)院克服重重困難，學會了游泳;14歲時在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀;19歲患上過敏性紫癬，只好忍痛割愛，改學鋼琴。后來，他用腳彈出專業(yè)7級的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說是一個奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的?命運對劉偉狠了一點，劉偉對自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開始學習自理自立，他學會了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書寫字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅持刻苦訓練。血泡出來了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對自己毫不留情，對困難毫不退縮?？粗娨暪?jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁英語課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說，新版《西游記》已經(jīng)開始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價還價：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說不行，我滿腹委屈地說就背兩段。媽媽說：“你看了劉偉的事跡，還不對自己狠一點?”我沒轍了，很不情愿地開始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過了一會兒，我靜下心來想了想：劉偉那么困難，都能堅持，我還不能嗎?于是我開始認真背起來。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個小時，終于把它背下來。
這時，我才真正明白：對自己狠一點真不容易做到呀!真能做到這一點，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學習，學習上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂誘惑，對自己狠一點，我一定能取得進步的!
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十三
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊黨委書記、政治教導員陳陸就是這樣一個會被永遠記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)，多條河流水位超過歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊消防指戰(zhàn)員輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人，他自己卻永遠留在了抗洪一線。
親愛的兄弟：
你我從此陰陽相隔兩重天，若有愿，夢相托!家里的事兒，你別擔心，我們兄弟必定記在心頭!
聽到你落水的噩耗，我連夜趕了過來，跟你的戰(zhàn)友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹岔上、電線桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對你的離開，也不知該怎么跟你的至親們開口。
當我再次走進你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒來得及收拾，正如你的離開，也來得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線連續(xù)奮戰(zhàn)了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動物尸體等有害物，有嚴重腐蝕性，你還一次次蹚著水，接送被困群眾，結(jié)果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請隊友幫忙脫下。當時，他們都不讓你再出去了，可是當接到電話聽說有人被困，你又咬著牙，沖了出去。
你說這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過游泳比賽的名次，當時又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當你提出要再去一趟時，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬萬沒想到，此去，竟是永別!
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十四
1964年，在湖北襄陽的一個小村莊，聶海勝出生了，他家中兄弟姐妹眾多，他排行老六，是老幺，那個年代物資匱乏，生活很窮困，母親生下他的時候，乳汁不夠，四處向同村的哺乳婦女要乳汁，才把他養(yǎng)大。
到了上學的年紀，家里面的負擔一下子變得大了起來，父母常常因為幾塊錢的學費發(fā)愁的睡不著，有時候，沒有學費，只能交幾只兔子上去。在伙食上，家中常吃的只有黑面饃饃和大醬，那種味道，直到現(xiàn)在提起，都讓他記憶猶新。
聶海勝從小就成績很好，后來考上重點高中，又考上空軍學院，成為了一名飛行員，實現(xiàn)了自己的夢想。1998年，國家招收第一批航天員，聶海勝憑借突出的表現(xiàn)被選中，加入了航天大隊。
此后，他一直不敢松懈。2003年、2008年、2012年，聶海勝分別入選神舟5號、神舟7號、神舟9號備份宇航員，2005年、2013年、2019年，入選神舟6號、神舟10號和神舟12號正式宇航員。聶海勝成為了第一個從小村莊飛向太空的農(nóng)民的兒子!
2016年，聶海勝被當選航天大隊大隊長一職，對于這個職位，很多人都很陌生，通俗點來講，這就是我國所有宇航員的管理者，全國只有這唯一一個。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十五
張思德——為人民利益而死重于泰山；董存瑞——完成黨交給的艱巨任務(wù)最光榮；黃繼光——英勇戰(zhàn)斗奮不顧身；邱少云——紀律重于生命；雷鋒——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；蘇寧——獻身國防現(xiàn)代化；李向群——胸懷遠大志向追求高尚人生；楊業(yè)功——忠誠履行使命的模范指揮員；林俊德——獻身國防科技事業(yè)杰出科學家；張超——逐夢海天的強軍先鋒。
十位英模畫像，濃縮了我軍從建軍時期到進入新時代的壯麗畫卷。十位英模是我軍各個時期的杰出代表，他們以不同的時代壯舉被后人所銘記。畫像的宣傳詞特色鮮明，簡明好記，或英勇戰(zhàn)斗，或紀律嚴明，或獻身國防，或強軍先鋒，等等。比如提到黃繼光，人們就想到他奮不顧身堵槍眼的壯舉；講到奮不顧身的精神，人們就叫出了黃繼光的英名。大道至簡。一句話，一幅圖，就把一個英雄的形象牢牢印記在國民心中，這在人類文化傳播史上可謂典范。
提起雷鋒，人們會想到那個扶老攜幼的微笑面容，會想到那個愛崗敬業(yè)的汽車兵，會想到駕駛室里學毛選的經(jīng)典畫面……但是，這些鮮明的特征都沒有成為雷鋒掛像的宣傳詞。
十大英模人物事跡心得體會小學生篇十六
一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久……陳斌強——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦?！懊康街苣?，從浙江省磬安縣到當?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強，后座上坐著的人是他患有嚴重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。
看完這個視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”
在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗證的教師職業(yè)精神的永恒。
看完他們的先進事跡，內(nèi)心久久不能平靜?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也。”想要做一個好老師太不容易了，曾簡單地認為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對待每一位學生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項事業(yè)。
作為教師，我覺得很幸運，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項慢事業(yè)、一項愛的事業(yè)，用心播撒，終會收獲愛的果實。
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