在我們的生活中，總會遇到一些特殊的情況，這時我們需要根據實際情況來進行總結。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。從這些總結范文中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路，有助于我們提升寫作水平。
在班主任工作例會上的講話篇一
今天我們在此召開班主任會議，主要是簡單小結一下開學以來班主任工作中所取得成績，存在的問題和今后班級管理中的一些粗淺看法。開學以來，無論是德育活動的開展，還是學生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，這與在座的每一位班主任的辛勤工作是分不開的。特別是近段時間，學校參加大課間比賽，學生的突出表現(xiàn)，也離不開各位班主任的努力。還有班級文化墻的布置，也是花了不少的精力?？吹酱蠹以诖笳n間時忙碌的身影，看著學生在大課間時快樂的表情，我們感到很欣慰，也很感謝大家。
的確，班主任工作在學校工作中占據著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位?？吹匠煽兊耐瑫r，我們也發(fā)現(xiàn)了不足，目前在班級管理工作中仍然存在一些亟待解決的問題，在這里與大家一起探討。
比如，學生顯得比較浮燥，課間很吵鬧，課室的衛(wèi)生保潔工作也做得不太好，紙屑可以隨處可見，個別年級的廁所依然有很大的臭味。為此，校長非常重視，親自參與檢查和督促……所有這些問題，都說明，我們的工作還有不足，還需進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
班主任工作比較繁瑣、復雜，什么都要管。為了提高工作效率，可以對它進行分類，看看哪些事情要先做，哪些可以緩一些，哪些工作要做得細，哪些工作甚至可以放手讓學生來做，我們只做監(jiān)督。使班主任工作顯得井井有條，避免這種來不及做或漏做的情況。
我覺得，把握好以下幾方面的工作，對你做好班主任工作有一定的幫助。
任何一個人，要想干好任何一件事，都心須具備強烈的責任感。有了這種責任感，我們才能抱著一種積極的態(tài)度去處理事情，從而克服消極的、應付的思想，而正是這種積極的態(tài)度，成了干好事情的基礎；有了這種責任感，我們才能尋求一種心理的支持，從而產生動力，這就是事情取得成功的關鍵。
對于安全工作的責任感尤為重要，它應該是安全工作的核心，我們要以嚴肅、踏實的態(tài)度對待安全工作，而絕不能馬虎，絕不允許應付。在安全工作中樹立起強烈的責任感，這個要求也不高，它不需要什么尖端的技藝，不需要什么高深的學問，它只需要一種意識，一種心態(tài)。我們應該時刻想著，如果我們哪一方面忽略了，哪一方面就有可能出現(xiàn)問題，而一旦出現(xiàn)問題，就有可能關系到學生的切身利益甚至是生命安全，關系到一個家庭的命運，關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展；而對于一些隱患，我們發(fā)現(xiàn)了，就應該及時說清楚，及時去處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，這樣，很多的悲劇就完全可以避免。經常這樣想想，我們班主任的責任心就可以逐漸地增強起來。
只要責任心強了，心也跟著細了，安全工作就能落到實處了。平時學生的上下樓梯，大型集會，課間活動，上學放學，防火安全、食品安全、交通安全、學生之間發(fā)生的矛盾等等都應加強管理。其次，我們還要利用思想品德課、集會，班隊會加強對學生思想道德品質和行為規(guī)范教育，安全工作一定會得到保障。
班主任工作的對象不僅僅是學生，還必須面對學生家長、學校相關職能部門和科任教師，班主任必須認真處理好與這些方面的關系。每位家長都望子成龍、望女成鳳，他們對孩子的期望值很高，在他們眼里，孩子是優(yōu)秀的。班主任應注意及時反饋學生在校的情況，與家長交流、溝通，達到認識同步、共同教育的目的。學校大隊部會對學生的行為習慣進行監(jiān)督，班主任應認真處理好本班學生與大隊委的關系，做到有令必行、令行禁止。
協(xié)調好科任教師和班級的關系是提高學生學習興趣、學習成績的重要方面。班主任應協(xié)助科任教師搞好教育教學工作，注意樹立科任教師的威信。及時處理科任教師與學生之間發(fā)生的事情，為建立和諧、融洽的師生關系盡自己應盡的職責。
雖然班主任工作是一門藝術，但成功的班主任經驗告訴我們，歸根結底就是一個字：“勤”。勤包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。
腦勤，指的是學生出現(xiàn)的問題千變萬化，得根據學生的年齡，性格，同學關系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。
腿勤，班主任要經常進教室，善于用心觀察學生細微的變化，從細小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，及時掌握他們思想的動向，以便及時對學生進行教育，防范于未然。
嘴勤，就是要善于捕捉與學生勾通交流的機會。平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。
手勤，指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。
為了發(fā)揮團隊的力量，學校每周五安排了固定的時間，召開年級班主任會議。目的是為大家提供一個平臺，讓大家互相學習，取長補短，共同提高教育教學管理能力。大家要利用好此平臺，相互交流班級的管理經驗，商討解決問題的對策與辦法。通過交流，讓班主任工作管理能力有進一步的提升，增強年級組的凝聚力，最后形成合力，更好的做好工作。同時，各年級組長要做好會議的記錄，對學校每周的工作安排要認真學習，并認真落實。以上這四個方面，只是個人對做好班主任工作的看法，僅供大家參考。
在班主任工作例會上的講話篇二
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的在班主任工作例會上的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
各位班主任：
我做過十二年半班主任，還做了六年政教主任，帶班做學生工作有一些啟發(fā)，概括起來十六個字，說給大家聽聽。
1．愛字當頭
我每天進班第一件事，就是看看有沒有哪位學生感冒的、腳扭的、不開心的、沒睡醒的，這種事情幾乎天天有，感冒藥、跌打損傷藥，我辦公室是常備的，一杯開水、一顆藥送到學生面前，看著學生服下去，我沒辦法的，一定是陪著去醫(yī)務室或用摩托車送到醫(yī)院，需要打點滴或住院的，我一定全程陪同，甚至墊費若干。學生不開心的、沒睡醒的，我也會直接詢問或向其他同學打聽，家庭糾紛、同學矛盾、感情困惑，我能幫忙的一定盡全力，幫不上忙的，也送到真摯的問候。我每周至少兩次到學生宿舍看望寄宿生，一定摸摸學生的被子、被褥是否干燥，衣服是否保暖，鞋子是否壞了，熱水瓶是否保溫、宿舍窗戶是否破損等等。學生畢竟是孩子，而我是大人，關心他們的生活起居、飲食冷暖，是我的本份。學習退步、考試不理想的、學習沒有信心的，我一定會安排時間與學生協(xié)商樹立學習信心、改進學習方法，安排他身邊的同學幫助他，讓學生對學習永存希望，讓學生感到不好好學習就對不起我，我想這樣也就足夠了。愛學生，不是在口頭上，而是用心去愛，用行動去愛。
2．禮字當先
我做班主任的時候，每天都會安排與一兩名學生談話，事先與學生約個時間，到時候去請，到了辦公室，倒上一杯茶、找一張凳子，我們面對面坐著談，學生不敢坐的，我也站著，直到學生放心、安心了，一起坐下來談事。
我基本上是不會向家長告狀的，我相信我能夠把學生教育好，不給家長添麻煩。但當學生成績進步了，得了個什么獎了，那怕是周闖關取得個好成績，一次成績得a，沒電話的時候，我會寫封信給家長，有電話的時候就用電話，有時還是寫信方便，道聲喜，并請家長有空來學校獎勵一下孩子。學生有缺點，我也不回避，但跟家長談話，肯定是先講九條優(yōu)點再講一條缺點，缺點還會很委婉地提出來，采取能讓家長開心地接受，然后共同來教育。
學生有了進步，得了獎，我肯定要獎勵學生，一本本子、一枝筆，開個班會，我在會上誠懇地向取得進步、贏得榮譽的學生表示我的感激之情，一本五毛錢的本子，在第一頁上寫上我感激的話，簽上我的大名和日期，在會上發(fā)給學生。又進步了，又得榮譽了，再忙都要開個會，一支一元錢的筆，然后是兩元錢的本子，最后就是我的一張照片，寫上一句鼓勵和感激的話，交給學生。我的班主任費的一半都用于買禮品送給學生了，得了優(yōu)秀班主任，則全額用于獎勵學生。
3．沉默是金
我開班會、打學生談話，是很少講話的，用一句話做引子，兩句話做總結，其他的讓學生敞開心扉大膽地說，說錯了沒關系，能自說自話就是有勇氣，能主動承認錯誤就是膽量，能提出一個好點子就是能人。
我不是沒有說，只是沒有用嘴說。我鼓掌，我點頭，我豎起大拇指，我沉思，我微笑，把我的觀點和感情表達到了，就行了。此時無聲勝有聲。
我做錯事了，我誤會學生了，我關心學生不夠，我會長篇大論地說，檢討我的言行，爭取學生們原諒。
我跟家長，我跟領導，也是這樣，少說多做，不說則已，句句落地有聲。事先寫個提綱，最多十句話。我大多數時間都在做忠實的聽眾，對方說的每一句話，我都會認真斟酌，認識其表達的真實意圖，醞釀回答的字字句句。
4．常思己過
班級成績不好，學生成績不理想，班級衛(wèi)生不好，家長跟我發(fā)火，領導批評我，我首先要考慮，在事情的前前后后，我做錯了什么，就是造成別人誤解，我也要考慮是不是我沒有事先溝通，我沒有充分準備，我考慮得不夠周到。我常想：別人指責我，批評我，是對我好，他讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，對我的進步有利。
94年，我接了個爛班，8月31號才通知我，校長找了幾個人談，他們都不肯接，高一時候所有被處分過的都在這個班，三個留校察看，八個記過，都集中起來了，成績好一點的都要求轉到其他班，于是想起了我。開學才八天，八個男生外出打架，被警察抓了起來，班級被集體記過一次，校長在全校大會上公開點名批評。這個班級是我?guī)У?，出了事，學校榮譽受到損失，都是我的責任，我的工作沒做好，因為我是班主任。96年高考，我?guī)У陌嗌龑W率最高，是兩個兄弟班級達線人數的總和還多兩個。其中的酸甜苦辣，只有我自己知道。
生氣，是用別人的過錯懲罰自己，這是不劃算的，也不利于個人健康。干出成績再說話，說話才有份量，腰桿才能挺起來。常思己過，對人對己，都是非常有利的。
微笑著面對困難，面對挫折，面對失敗，笑到最后的才笑得最好！
謝謝大家！
在班主任工作例會上的講話篇三
各位班主任：我做過十二年半班主任，還做了六年政教主任，帶班做學生工作有一些啟發(fā)，概括起來十六個字，說給各位聽聽。
1．愛字當頭 我每天進班
第一件事，就是看看有沒有哪位學生感冒的、腳扭的、不開心的、沒睡醒的，這種事情幾乎天天有，感冒藥、跌打損傷藥，我辦公室是常備的，一杯開水、一顆藥送到學生面前，看著學生服下去，我沒辦法的，一定是陪著去醫(yī)務室或用摩托車送到醫(yī)院，需要打點滴或住院的，我一定全程陪同，甚至墊費若干。學生不開心的、沒睡醒的，我也會直接詢問或向其他同學打聽，家庭糾紛、同學矛盾、感情困惑，我能幫忙的一定盡全力，幫不上忙的，也送到真摯的問候。我每周至少兩次到學生宿舍看望寄宿生，一定摸摸學生的被子、被褥是否干燥，衣服是否保暖，鞋子是否壞了，熱水瓶是否保溫、宿舍窗戶是否破損等等。學生畢竟是孩子，而我是大人，關心他們的生活起居、飲食冷暖，是我的本份。學習退步、考試不理想的、學習沒有信心的，我一定會安排時間與學生協(xié)商樹立學習信心、改進學習方法，安排他身邊的同學幫助他，讓學生對學習永存希望，讓學生感到不好好學習就對不起我，我想這樣也就足夠了。愛學生，不是在口頭上，而是用心去愛，用行動去愛。
2．禮字當先
我做班主任的時候，每天都會安排與一兩名學生談話，事先與學生約個時間，到時候去請，到了辦公室，倒上一杯茶、找一張凳子，我們面對面坐著談，學生不敢坐的，我也站著，直到學生放心、安心了，一起坐下來談事。
我基本上是不會向家長告狀的，我相信我能夠把學生教育好，不給家長添麻煩。但當學生成績進步了，得了個什么獎了，那怕是周闖關取得個好成績，一次成績得a，沒電話的時候，我會寫封信給家長，有電話的時候就用電話，有時還是寫信方便，道聲喜，并請家長有空來學校獎勵一下孩子。學生有缺點，我也不回避，但跟家長談話，肯定是先講九條優(yōu)點再講一條缺點，缺點還會很委婉地提出來，采取能讓家長開心地接受，然后共同來教育。
學生有了進步，得了獎，我肯定要獎勵學生，一本本子、一枝筆，開個班會，我在會上誠懇地向取得進步、贏得榮譽的學生表示我的感激之情，一本五毛錢的本子，在第一頁上寫上我感激的話，簽上我的大名和日期，在會上發(fā)給學生。又進步了，又得榮譽了，再忙都要開個會，一支一元錢的筆，然后是兩元錢的本子，最后就是我的一張照片，寫上一句鼓勵和感激的話，交給學生。我的班主任費的一半都用于買禮品送給學生了，得了優(yōu)秀班主任，則全額用于獎勵學生。
3．沉默是金
我開班會、打學生談話，是很少講話的，用一句話做引子，兩句話做總結，其他的讓學生敞開心扉大膽地說，說錯了沒關系，能自說自話就是有勇氣，能主動承認錯誤就是膽量，能提出一個好點子就是能人。
我不是沒有說，只是沒有用嘴說。我鼓掌，我點頭，我豎起大拇指，我沉思，我微笑，把我的觀點和感情表達到了，就行了。此時無聲勝有聲。
我做錯事了，我誤會學生了，我關心學生不夠，我會長篇大論地說，檢討我的言行，爭取學生們原諒。
常思己過 班級成績不好，學生成績不理想，班級衛(wèi)生不好，家長跟我發(fā)火，領導批評我，我首先要考慮，在事情的前前后后，我做錯了什么，就是造成別人誤解，我也要考慮是不是我沒有事先溝通，我沒有充分準備，我考慮得不夠周到。我常想：別人指責我，批評我，是對我好，他讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，對我的進步有利。
94年，我接了個爛班，8月31號才通知我，校長找了幾個人談，他們都不肯接，高一時候所有被處分過的都在這個班，三個留校察看，八個記過，都集中起來了，成績好一點的都要求轉到其他班，于是想起了我。開學才八天，八個男生外出打架，被警察抓了起來，班級被集體記過一次，校長在全校大會上公開點名批評。這個班級是我?guī)У模隽耸?，學校榮譽受到損失，都是我的責任，我的工作沒做好，因為我是班主任。96年高考，我?guī)У陌嗌龑W率最高，是兩個兄弟班級達線人數的總和還多兩個。其中的酸甜苦辣，只有我自己知道。
生氣，是用別人的過錯懲罰自己，這是不劃算的，也不利于個人健康。干出成績再說話，說話才有份量，腰桿才能挺起來。常思己過，對人對己，都是非常有利的。
微笑著面對困難，面對挫折，面對失敗，笑到最后的才笑得最好！
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在班主任工作例會上的講話篇四
一支高素質的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學習型”的班主任，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作；二要向有經驗的老班主任學習，學習治班經驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領，增長才干。
班主任工作是一門學問，是一種藝術，一名好班主任就是一個好班級。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點意見和建議，供同志們參考。
一、注重情感交流，以“親”為主。搞好班級工作，班主任首先要有愛心。這是教育的真諦！古人說的好“親其師，信其道”，有了愛心，教師就會滿腔熱情地關心愛護自己的學生，學生也會從教師的關愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學生的積極性、主動性就會得到充分發(fā)揮，班級的各項工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。
“親”就是班主任對學生的態(tài)度和藹可親。一個好的班主任，他不會動輒發(fā)怒，而會耐心地給予教育和引導；當學生有異常表現(xiàn)或行為時，他能觀察入微，及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生遭受挫折時，他能“扶”起學生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心。學生只有得到班主任的愛，才會向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進生”，他們最容易產生自卑感，班主任若給他們更多的關心，更多的信任和更多的愛，必然會點燃他們奮發(fā)向上的火花。
班主任要經常進教室，善于用心觀察學生細微的變化，從細小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時解決。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，主要應做到“五勤”即：勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。
勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。
勤動腦指的是學生出現(xiàn)的問題千變萬化，得根據學生的年齡，性格，同學關系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。
勤動手指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。
勤家訪指的是經常和家長取得聯(lián)系，可以通過電話或親自到學生家里去，了解學生在家的表現(xiàn)，向家長通報學生在校的表現(xiàn)，這要花去老師很多時間，但卻能防止學生出現(xiàn)意外，幫助學生更好的學習。
勤談心指的是平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。最后還要勤于學習現(xiàn)代教育理論，以適應新形式的需要。
“點”即閃光點，捕捉閃光點。金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。(更多時候學生的搗亂是為了引起教師注意。)
抓住契機，鼓勵上進。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心，他們學習成績雖然不很理想，但我相信，經過努力他們的學習成績會趕上來，必將是班上的佼佼者。捕捉閃光點，抓住契機，鼓勵上進，有助于樹立學生的自信心。
新的學期，政教處全體成員將緊密同全體班主任一道扎實工作，創(chuàng)新管理，給同學們撐起一片平安、文明、和諧的天空。
謝謝大家！
在班主任工作例會上的講話篇五
老師們：第18周工作開始了，上周，教育局組織了校長績效考核，德育處繼續(xù)抓安全、就餐、就寢紀律和秩序，教導室制定期末復習安排表，總務室組織搬運儀器設備、全面清理賬目、組織力量開挖化糞池。教育教學秩序進一步好轉，在寒冬里我們絕大多數教師表現(xiàn)出良好的師表形象。本周及后段工作。
一、教育教學工作。
1、結束教學任務，進入復習時間。全面檢查常規(guī)教學，星期三上午，每個一線教師將備教批輔考評全部材料擺放在會議室自己的座位上，教導室組織力量檢查，學期結束后，將備課本、作業(yè)、試卷最優(yōu)秀的各一份交教導室放在教師專業(yè)成長袋里存檔。按要求搞好非文字科考核工作。
2、認真組織起有效復習，爭取取得好成績。同志們，今天早晨做了個夢，一個校長得意的說：“不知怎么搞的，期末考試都是第一，哪有錢來發(fā)獎金喲?！蔽艺f我們學?？嫉脑趺礃影?，對方神秘的笑了笑，好像說都在后面，驚出一身汗，幸好是一場夢，平時我講質量不多，因為我始終信任xx小學的教師，嚴格講從各方面比較，我們抓質量沒有什么優(yōu)勢，也沒有必要跟那些先進學校較真，但我們有的是兢兢業(yè)業(yè)扎扎實實的作風，有好的傳統(tǒng)，我們還要精心組織復習，爭取好成績。
3、和總務室配合，做好期末教材、器材回收工作。
二、德育安全衛(wèi)生工作。
1、各司其職做好最后10天的安全、衛(wèi)生工作。年末歲尾，特別強調鎖好門。雙休時間，教室里堆放著嶄新的電腦，我十分擔心，東門南門反復查看反復叮囑。東門拜托同志們一定隨手鎖門。南門要按要求時間開關。我們都是學校的主人，在教學區(qū)，平時我、卞主任、先文等在校居住，是一個安全保障，放假后就顯得力量薄弱，設備越來越多，不嚴格安全管理不行啊。
2、認真組織“大家唱大家跳”展演活動，這個活動也是迎新年活動，各班在楊校長領導下按時參加活動，精心準備精心組織。涉及幾個參加教育局元旦長跑的班主任，大家指定好代理班主任。同時29日晚各班搞好迎新慶?；顒?，熱烈喜慶人人參與是主題，任課教師都要參與，安全第一，活動結束班主任將活動方案交德育處存檔。
3、革命傳統(tǒng)教育示范學校創(chuàng)建驗收準備。前期大多數工作我已經做了，3—6年級班主任積極協(xié)助，大家一如既往，辦好?？钚ｉL和張主任布置一個展室，地點放在少先隊活動室，干凈整潔，張貼革命傳統(tǒng)教育展室標志，擺上桌子，蓋上桌布，將圖書室反映當陽革命斗爭的書籍和已經準備的資料進行布展，同時充實一些資料。
三、總務后勤工作。
1、南門出水問題。要精打細算厲行節(jié)約，工程結束就將決算報告做出來，形成慣例。
2、收好費扎好帳對好帳。報賬后對口支付，盤好收支，盤回各處尾數，做到賬目清楚。
3、教室低音廣播系統(tǒng)安裝開關進行控制，今年英語聽力要使用這一設備，卞主任下載聽力音頻，利用課余時間試播一次。
4、聯(lián)系電子白板、教師備課系統(tǒng)安裝調試工作。電子白板上周已講過，按講話精神落實。備課系統(tǒng)安裝在原生物實驗室，8臺電腦固定到人，老師們也許覺得不方便使用，這里我解釋一下，放在這里主要是有利安全有利管理。大家備課時到備課室，明年我們配備兩臺打印機，張主任看一下，里面當粉刷的還要粉刷，當布置的還要布置，門更換，做出方案，審核后進行施工，要像一個備課室。
5、安裝好消毒柜。請給后勤職工解釋，洗碗機一是買不到，二是價格昂貴，大家?guī)椭朔?，可以組織學生清洗，清洗后放在消毒柜高溫消毒。有關情況待報告相關領導后陸續(xù)解決。
6、30日晚放學后全體教職工在食堂會餐。大家妥善安排好自己的事務，按時參加活動。說老實話，建立這樣一個活動機制十分不易，目的就是大家在一起聚一聚，后勤張兆麟同志妥善安排好，包括人員調配，食品購置等等。
四、黨務工會等工作。
1、做好中心學校檔案檢查準備工作。
2、岳主席帶隊參加市教育系統(tǒng)元旦長跑。
3、原計劃的支部大會調整為黨員干部述職。期末總結大會每位黨員、干部做5分鐘述職報告，教職工進行民主評議。大家提前準備。時間待定?？紤]向上級報告，將官垱幼兒園黨組織管理分離出去。
4、開展“治庸問責”活動，認真學習《鄭廷貴同志在全市決戰(zhàn)“xx”、實現(xiàn)新跨越推進大會上的講話》，他的講話分兩個部分，一是要強化“能力席位”意識。要強化“能力席位”理念，要高度重視“能力恐慌”問題，要突出抓好能力建設。二是要掀起“治庸問責”風暴。治庸問責，要突出一個“治”字，治庸問責，要強化一個“責”字。結合講話精神我強調辦公紀律，不得東游西逛，不得談天說地，不得擅離崗位，有時打招呼請個假，每天上午下午我都在認真清點人數，在算加減法，包括今天升旗，我反復用37個人做減法，總是對不到人數，不得上網玩游戲、炒股票、聊天、看影視片，不得工作日在餐館喝酒、帶彩打牌。鄭廷貴同志講話我翻印張貼在公示欄，大家還是看一看，知道比不知道要好，我們組織班子成員進行了學習，這個講話透露出一個強烈的信息，就是無論什么崗位、什么職業(yè)或是什么人，不是鐵打的，不是不能動的，“慵、懶、散”、能力差、品德差，就是號稱最民主的美國，可能也不會將您供養(yǎng)起來，是要讓位置走人的。這里將與班子談話的觀點與老師們交流，讓我們共勉。（1）正確認識我們的職位。它來源于信任，包括上級、同事的信任，更來源于主要領導的信任，不信任不能同舟共濟何談同志兄弟。它來源于我們的能力，當前很多務虛的工作，給我們這些所謂的干部帶來一些麻煩，有些學校中層干部甚至提出“不干了”，我們學校的.還沒有這個反應，各項工作也能盡力而為，這是好的一面，在分擔這些工作時，作為校長，有些方面我絕不比大家少，比如文明創(chuàng)建、留守兒童信息采集上報、黨員年報、革命傳統(tǒng)教育示范學校創(chuàng)建等，我是想用實際行動證明，這些工作也是對我們能力的提升，是綜合素質的體現(xiàn)，只要不斷提升能力，沒有克服不了的困難。這些方面年輕同志可能比其它同志做的多一些，他們分管的事務本身也復雜一些，同時也年輕一些，精力充沛一些。
（2）正確履行我們的職責。要自覺、創(chuàng)新、盡職。
（3）要強調效率意識。做到高效、不推諉并想方設法完成各項急難險重的任務。
（4）要強化素質意識。素質是終身的，要想方設法提高，要終身不懈，要為終身從教努力提升能力。來年身體允許組織允許繼續(xù)擔任校長，我將考慮聘任制，不改革寸步難行。
（5）要增強執(zhí)行力。凡集體決議必須嚴格執(zhí)行，不能形成特殊的群體或個人。
（6）要發(fā)揚奉獻精神。人是要犧牲一些利益的，我得勝、官垱教育組、官垱中學、河溶鎮(zhèn)中任副職或配角時，無論環(huán)境多么惡劣，總是犧牲大量的休息時間，用心在工作上，正是這種不計名利不計得失甚至不計榮辱的精神，鍛煉了自己的意志提升了自己的能力，這是終身受益的。
（7）要做到赤膽忠誠、表里如一。這個忠誠包括對事業(yè)、對職務、對上級、對學校相統(tǒng)一。
（8）要發(fā)揮表率作用。做人坦坦蕩蕩，做事踏踏實實。我今天公開講我們行政辦公室的衛(wèi)生，不能再亂七八糟了，大家做好，老師監(jiān)督，以后對亂七八糟的行政辦公室要進行批評。大家做好了，再去要求教師辦公室。
（9）加強作風建設。雷厲風行，言必行，行必果。
請班主任通知學生：1—2年級家長1月6日下午3:00整到校接學生，3—6年級家長1月7日上午11:00到校接學生。返校時間另行通知。
在班主任工作例會上的講話篇六
第一愛，班主任要用愛去關注每位學生日常行為及點滴成果，真正了解學生的內心需求和真實想法，主動挖掘學生的“閃光點”，尤其是對“學困生”要在人格上尊重他們，做到一視同仁，在學習上關心他們，向他們提供必要的課外輔導，在情感上感化他們，激發(fā)學生內心深處的真善美，形成良好的師生關系，是班主任工作的第一步。
第二是傳，所謂的傳是言傳身教，班主任應該在各方面嚴格要求自己，做表率作用。小學生經常把老師當成自己的鏡子，把老師的言行舉止放大化。我要求學生做到的自己先做到，要求學生講究衛(wèi)生，我自己負責講臺周邊的衛(wèi)生和講臺的整潔，每次我在整理講臺時，學生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾；教育學生要勤剪指甲，自己從不留長指甲；要求學生書寫認真，我就自己買了一個小黑板，經常在家練習粉筆字，提高自己的書寫能力；要求學生要背誦的課文，我先背給大家聽。記得我班有個學生經常遲到，我就每次都在班級門口等他，久而久之，他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經成了一種無聲的教育。
第三是培，也就是培養(yǎng)自己的得力助手。班主任應該根據全班每個學生的特長和能力，全面考察和綜合考慮，并征求全班學生的建議和意見后，把優(yōu)秀能干的學生選拔到班委中。要充分發(fā)揮班干部的作用，首先要做到“權利下發(fā)”，我堅持一個原則普通學生能做到的，班委不做，班委能做的，班長不做，班長能做的，班主任不做。其次是教會學生做一件事情的方法，學生發(fā)揮自己的主觀能動性，把事情做好。當然學生在管理時，方法上欠缺，失誤也較多，班主任要及時對其管理方法予以指導，使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議，對一段時間的班級工作做一個總結和反饋。
第四是勤，就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認為班主任就是為學生服務的，所以首先要了解服務對象，善于觀察學生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等，對不同類型的學生嘗試運用不同的教育方法；口勤就是不吝嗇自己的表揚，多鼓勵學生，樹立學生的自信心；手勤，我平時喜歡翻閱自己以前聽課的筆記，學習別人的教學方法，結合自己的教學實際，寫一寫在教學中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通，經常深入家訪來了解學生，一旦發(fā)現(xiàn)學生在生活和學習上遇到困難，出現(xiàn)偏差我就會和家長進行面對面交流，商量解決的辦法，共同創(chuàng)造一個良好的學習和生活的環(huán)境。
班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。
在班主任工作例會上的講話篇七
各位班主任：
大家下午好！
今天我們在此召開班主任會議，主要是簡單小結一下開學以來班主任工作中所取得成績，存在的問題和今后班級管理中的一些粗淺看法。開學以來，無論是德育活動的開展，還是學生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，這與在座的每一位班主任的辛勤工作是分不開的。特別是近段時間，學校參加大課間比賽，學生的突出表現(xiàn)，也離不開各位班主任的努力。還有班級文化墻的布置，也是花了不少的精力?？吹酱蠹以诖笳n間時忙碌的身影，看著學生在大課間時快樂的表情，我們感到很欣慰，也很感謝大家。
的確，班主任工作在學校工作中占據著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位?？吹匠煽兊耐瑫r，我們也發(fā)現(xiàn)了不足，目前在班級管理工作中仍然存在一些亟待解決的問題，在這里與大家一起探討。
比如，學生顯得比較浮燥，課間很吵鬧，課室的衛(wèi)生保潔工作也做得不太好，紙屑可以隨處可見，個別年級的廁所依然有很大的臭味。為此，校長非常重視，親自參與檢查和督促……所有這些問題，都說明，我們的工作還有不足，還需進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
班主任工作比較繁瑣、復雜，什么都要管。為了提高工作效率，可以對它進行分類，看看哪些事情要先做，哪些可以緩一些，哪些工作要做得細，哪些工作甚至可以放手讓學生來做，我們只做監(jiān)督。使班主任工作顯得井井有條，避免這種來不及做或漏做的情況。
我覺得，把握好以下幾方面的工作，對你做好班主任工作有一定的幫助。
任何一個人，要想干好任何一件事，都心須具備強烈的責任感。有了這種責任感，我們才能抱著一種積極的態(tài)度去處理事情，從而克服消極的、應付的思想，而正是這種積極的態(tài)度，成了干好事情的基礎；有了這種責任感，我們才能尋求一種心理的支持，從而產生動力，這就是事情取得成功的關鍵。
對于安全工作的責任感尤為重要，它應該是安全工作的核心，我們要以嚴肅、踏實的態(tài)度對待安全工作，而絕不能馬虎，絕不允許應付。在安全工作中樹立起強烈的責任感，這個要求也不高，它不需要什么尖端的技藝，不需要什么高深的學問，它只需要一種意識，一種心態(tài)。我們應該時刻想著，如果我們哪一方面忽略了，哪一方面就有可能出現(xiàn)問題，而一旦出現(xiàn)問題，就有可能關系到學生的切身利益甚至是生命安全，關系到一個家庭的命運，關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展；而對于一些隱患，我們發(fā)現(xiàn)了，就應該及時說清楚，及時去處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，這樣，很多的悲劇就完全可以避免。經常這樣想想，我們班主任的責任心就可以逐漸地增強起來。
只要責任心強了，心也跟著細了，安全工作就能落到實處了。平時學生的上下樓梯，大型集會，課間活動，上學放學，防火安全、食品安全、交通安全、學生之間發(fā)生的矛盾等等都應加強管理。其次，我們還要利用思想品德課、集會，班隊會加強對學生思想道德品質和行為規(guī)范教育，安全工作一定會得到保障。
班主任工作的對象不僅僅是學生，還必須面對學生家長、學校相關職能部門和科任教師，班主任必須認真處理好與這些方面的關系。每位家長都望子成龍、望女成鳳，他們對孩子的期望值很高，在他們眼里，孩子是優(yōu)秀的。班主任應注意及時反饋學生在校的情況，與家長交流、溝通，達到認識同步、共同教育的目的。學校大隊部會對學生的行為習慣進行監(jiān)督，班主任應認真處理好本班學生與大隊委的關系，做到有令必行、令行禁止。
協(xié)調好科任教師和班級的關系是提高學生學習興趣、學習成績的重要方面。班主任應協(xié)助科任教師搞好教育教學工作，注意樹立科任教師的威信。及時處理科任教師與學生之間發(fā)生的事情，為建立和諧、融洽的師生關系盡自己應盡的職責。
雖然班主任工作是一門藝術，但成功的班主任經驗告訴我們，歸根結底就是一個字：“勤”。勤包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。
腦勤，指的是學生出現(xiàn)的問題千變萬化，得根據學生的年齡，性格，同學關系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。
腿勤，班主任要經常進教室，善于用心觀察學生細微的變化，從細小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，及時掌握他們思想的動向，以便及時對學生進行教育，防范于未然。
嘴勤，就是要善于捕捉與學生勾通交流的機會。平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。
手勤，指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。
為了發(fā)揮團隊的力量，學校每周五安排了固定的時間，召開年級班主任會議。目的是為大家提供一個平臺，讓大家互相學習，取長補短，共同提高教育教學管理能力。大家要利用好此平臺，相互交流班級的管理經驗，商討解決問題的對策與辦法。通過交流，讓班主任工作管理能力有進一步的提升，增強年級組的凝聚力，最后形成合力，更好的做好工作。同時，各年級組長要做好會議的記錄，對學校每周的工作安排要認真學習，并認真落實。以上這四個方面，只是個人對做好班主任工作的看法。
在班主任工作例會上的講話篇八
各位班主任：大家下午好!
今天我們在此召開班主任會議，主要是簡單小結一下開學以來班主任工作中所取得成績，存在的問題和今后班級管理中的一些粗淺看法。 開學以來，無論是德育活動的開展，還是學生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，這與在座的每一位班主任的辛勤工作是分不開的。特別是近段時間，學校參加大課間比賽，學生的突出表現(xiàn)，也離不開各位班主任的努力。還有班級文化墻的布置，也是花了不少的精力。看到大家在大課間時忙碌的身影，看著學生在大課間時快樂的表情，我們感到很欣慰，也很感謝大家。
的確，班主任工作在學校工作中占據著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了不足，目前在班級管理工作中仍然存在一些亟待解決的問題，在這里與大家一起探討。
比如，學生顯得比較浮燥，課間很吵鬧，課室的衛(wèi)生保潔工作也做得不太好，紙屑可以隨處可見，個別年級的廁所依然有很大的臭味。為此，校長非常重視，親自參與檢查和督促……所有這些問題，都說明，我們的工作還有不足，還需進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
班主任工作比較繁瑣、復雜，什么都要管。為了提高工作效率，可以對它進行分類，看看哪些事情要先做，哪些可以緩一些，哪些工作要做得細，哪些工作甚至可以放手讓學生來做，我們只做監(jiān)督。使班主任工作顯得井井有條，避免這種來不及做或漏做的情況。
我覺得，把握好以下幾方面的工作，對你做好班主任工作有一定的幫助。
一、把安全工作做到實處和細處
任何一個人，要想干好任何一件事，都心須具備強烈的責任感。有了這種責任感，我們才能抱著一種積極的態(tài)度去處理事情，從而克服消極的、應付的思想，而正是這種積極的態(tài)度，成了干好事情的基礎;有了這種責任感，我們才能尋求一種心理的支持，從而產生動力，這就是事情取得成功的關鍵。
對于安全工作的責任感尤為重要，它應該是安全工作的核心，我們要以嚴肅、踏實的態(tài)度對待安全工作，而絕不能馬虎，絕不允許應付。在安全工作中樹立起強烈的責任感，這個要求也不高，它不需要什么尖端的技藝，不需要什么高深的學問，它只需要一種意識，一種心態(tài)。我們應該時刻想著，如果我們哪一方面忽略了，哪一方面就有可能出現(xiàn)問題，而一旦出現(xiàn)問題，就有可能關系到學生的切身利益甚至是生命安全，關系到一個家庭的命運，關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展;而對于一些隱患，我們發(fā)現(xiàn)了，就應該及時說清楚，及時去處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，這樣，很多的悲劇就完全可以避免。經常這樣想想，我們班主任的責任心就可以逐漸地增強起來。
班主任工作的對象不僅僅是學生，還必須面對學生家長、學校相關職能部門和科任教師，班主任必須認真處理好與這些方面的關系。 每位家長都望子成龍、望女成鳳，他們對孩子的期望值很高，在他們眼里，孩子是優(yōu)秀的。班主任應注意及時反饋學生在校的情況，與家長交流、溝通，達到認識同步、共同教育的目的。學校大隊部會對學生的行為習慣進行監(jiān)督，班主任應認真處理好本班學生與大隊委的關系，做到有令必行、令行禁止。
協(xié)調好科任教師和班級的關系是提高學生學習興趣、學習成績的重要方面。班主任應協(xié)助科任教師搞好教育教學工作，注意樹立科任教師的威信。及時處理科任教師與學生之間發(fā)生的事情，為建立和諧、融洽的師生關系盡自己應盡的職責。
三、做好班主任工作的秘訣
雖然班主任工作是一門藝術，但成功的班主任經驗告訴我們，歸根結底就是一個字：“勤”。勤包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。
腦勤，指的是學生出現(xiàn)的問題千變萬化，得根據學生的年齡，性格，同學關系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。
腿勤，班主任要經常進教室，善于用心觀察學生細微的變化，從細小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，及時掌握他們思想的動向，以便及時對學生進行教育，防范于未然。
嘴勤，就是要善于捕捉與學生勾通交流的機會。平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。
手勤，指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。
四、發(fā)揮團隊作用
為了發(fā)揮團隊的力量，學校每周五安排了固定的時間，召開年級班主任會議。目的是為大家提供一個平臺，讓大家互相學習，取長補短，共同提高教育教學管理能力。大家要利用好此平臺，相互交流班級的管理經驗，商討解決問題的對策與辦法。通過交流，讓班主任工作管理能力有進一步的提升，增強年級組的凝聚力，最后形成合力，更好的做好工作。同時，各年級組長要做好會議的記錄，對學校每周的工作安排要認真學習，并認真落實。 以上這四個方面，只是個人對做好班主任工作的看法，僅供大家參考。
在班主任工作例會上的講話篇九
老師們：
今天的會議我主要講兩個方面的內容：一是對12月的班主任工作進行總結，二是對放假前的工作進行安排。
1、完成了區(qū)教育局工會安排的家庭教育論文上報工作。小學部上交12篇論文，中學部上交15篇論文，對于沒有上交的班級按照學校論文上交通知要求在期末評價中進行兌現(xiàn)。材料上交是學校落實上級工作的一項內容，其數量和質量既是一個單位對待這項工作的態(tài)度的反映，也是一個單位對一項工作開展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級安排的材料上交任務，我們一定要提前謀劃，嚴肅對待，認真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認真做好了安全責任書和安全教育教案的的補簽補寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項提升工作，絕大多數班級認真對待，對這項工作進行了安排和落實，班級管理有了明顯的進步。對于班級的常規(guī)管理應當有正確的認識：常規(guī)管理是正常教育教學的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認為抓常規(guī)工作耽誤學習、常規(guī)工作差不多就行的觀點和做法都是錯誤的。常規(guī)工作落實的怎么樣，直接反應了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調查和統(tǒng)計、開展了中小學文明禮儀知識競賽、文明守紀活動倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關材料的上交情況來看，全體班主任對這項工作是非常重視的。重視這項工作所產生的效果就是，在12月份，學生的紀律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學師德狀況家長問卷抽樣調查活動，各班級認真組織問卷和統(tǒng)計及上交工作。對問卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問卷的人員層次，明確問卷的相關要求。二是要認真分析問卷的統(tǒng)計結果，及時發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待，將會給參加問卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認真對待每學期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是：在我們眼里的小問題，往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題，避免產生大問題。
6、由學校團委牽頭組織了大課間跑操活動，活動效果明顯，說明了工作任何工作都有提升的空間，更說明了班主任在這項工作上是用心對待了。
7、11月底完成了四學會體驗式主題班會的講課活動。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗教育，教育效果顯著。另外有絕大多數班主任參加了班會課的聽課學習，聽課的到位情況由包年級的德育干部都做了記錄。通過這項活動，班主任對體驗式班會有了初步的了解，創(chuàng)新了班會課的形式，增加了班會課的育人效果。
1、善始善終做好班級各項常規(guī)管理工作。重點做好期末復習動員，幫助學生確立適合自己的沖刺目標，積極和任課教師了解學生的學習狀態(tài)，加強學生的學習督促。
2、繼續(xù)重視學生的安全教育和遵規(guī)守紀教育。班主任要督促學生按時上學和放學，保證學生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學。教育學生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖安全。做好學生放假前的紀律教育，杜絕期末考試進行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀行為的發(fā)生。
3、做好相關材料的收尾工作。相關的材料主要有：4個四學會班會備課、班主任工作總結、級部主任4分鐘述職材料、四學會教育手冊的填寫、中學生綜合素質評價手冊的填寫、綜合素質評價統(tǒng)計單的填寫、學生各類榮譽登記表的填寫和上交、學業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會實踐活動。
4、中小學各班認真召開“慶元旦”活動，按照活動方案的要求認真準備。
5、學校其他臨時性的工作，要隨時關注通知安排，避免誤事。
最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們在新的一年里身體健康，家庭幸福！
在班主任工作例會上的講話篇十
例會是依據約定的慣例每隔一定期限舉行一次的會議，下面是本站小編給大家整理的在安全生產工作例會上的講話，僅供參考。
同志們：
今天區(qū)委、區(qū)政府召開這次會議，主要任務是：貫徹落實國家、省、市安全生產工作會議精神，回顧總結20xx年的安全生產工作，安排部署今年的安全生產工作，進一步分析安全形勢，明確工作目標、工作重點和工作措施，振奮精神，堅定信心，推進全區(qū)安全生產工作健康穩(wěn)步發(fā)展。剛才，吳洪同志通報了20xx年安全生產工作總體情況;區(qū)政府對20xx年簽訂安全生產目標責任狀的單位進行考核兌現(xiàn)，表彰了先進集體和個人;與各單位簽訂了20xx年安全生產目標。
責任書。
;部分單位作了經驗交流發(fā)言，他們的好經驗和好做法值得大家學習和借鑒。在此，我講兩個方面的內容：
20xx年，在市委、市政府的正確領導下，我區(qū)以黨的“xx大”精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”和“安全發(fā)展”的理念，以“安全發(fā)展，構建和諧鐘山”為主題，積極推進各項工作措施的落實，深入開展安全生產“隱患治理年”各項活動，通過全區(qū)上下的共同努力，較好地完成了安全生產各項目標任務。全年共發(fā)生各類事故66起，為控制目標100起的66%;死亡35人，為控制目標61人的57.38%。與去年同期比較(以下簡稱同比)，死亡人數減少24人，下降40.68%。發(fā)生較大事故3起，死亡13人，同比增加1起，上升50%;未發(fā)生重大事故，同比減少一起。
按行業(yè)劃分：工礦商貿事故死亡26人，為控制目標36人的72.22%，同比下降38.19%;煤礦事故死亡18人(地方煤礦10人，國有大礦8人)為控制目標25人(地方煤礦9人，國有大礦16人)的72.22%，同比下降21.74%(地方煤礦突破11.11%，國有大礦下降50%);金屬與非金屬礦山實際死亡2人，為控制指標2人的100%，與去年同比持平;道路交通事故實際死亡9人，為控制目標16人的56.25%，同比下降47.06%;建筑施工事故實際死亡2人，突破控制目標2人，同比上升100%;煤礦百萬噸死亡率為2.3;道路交通萬車死亡率為2.9;億元gdp死亡率為0.3;工礦商貿從業(yè)人員10萬人死亡率為16.3;消防火災、農機、煙花爆竹、特種設備等行業(yè)和領域未發(fā)生死亡事故。安全形勢明顯好轉，有效地保障了人民群眾的生命財產安全，為全區(qū)經濟社會發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。在全市安全生產目標責任考核中榮獲第二名。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)奮斗在安全生產工作戰(zhàn)線上的廣大干部職工及家屬，向關心、支持安全生產工作的社會各界人士表示衷心的感謝!向在安全生產工作上給予我區(qū)大力支持的xx、xx集團兩家大企業(yè)表示誠摯的謝意!向20xx年度安全生產工作目標考核獲獎單位和先進個人表示熱烈的祝賀!
20xx年我區(qū)突出抓了以下工作。
一是認真貫徹落實安全生產各項方針政策和法律法規(guī)，深入學習國家、省、市領導關于安全生產工作的一系列講話精神，把全區(qū)安全生產工作向前推進。加大對從業(yè)人員的教育和培訓力度，建立健全。
規(guī)章制度。
狠抓安全生產工作會議精神的落實緊緊圍繞安全生產月“治理隱患、防范事故”的主題組織開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動全民安全意識得到進一步提高。切實將安全生產工作作為落實科學發(fā)展觀和構建和諧鐘山的一項重要任務建立健全安全生產考核機制層層簽訂責任狀安全生產主體責任得到有效落實。二是按照對安全生產“人、財、物”投入“三個不打折扣”的要求及時與轄區(qū)各煤礦簽訂安全生產獎懲合同明確政府與企業(yè)責任嚴格兌現(xiàn)獎懲實行重獎重罰落實了安全生產工作專項經費保障了安全生產監(jiān)管工作的正常有序開展。三是組織開展了“隱患治理年”、“百日安全督查”等一系列活動開展了化工、尾礦庫、煙花爆竹、危險化學品等行業(yè)領域安全生產大檢查及重點行業(yè)領域的安全專項整治、督查行動排查治理大量安全隱患。四是深化煤礦整頓關閉和瓦斯治理攻堅戰(zhàn)全力推進煤礦整合工作制定具體。
工作方案。
和措施，狠抓措施的落實，強化責任意識。認真貫徹瓦斯治理綜合利用有關會議精神，落實“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風定產”的瓦斯治理方針，加大瓦斯治理力度，控制瓦斯事故發(fā)生，實施了“四位一體”防突，瓦斯抽采利用等煤礦安全專項技改示范項目。五是強化安全生產執(zhí)法工作，開展了嚴厲打擊非法違法違規(guī)生產行為專項行動，對各類非法違法違規(guī)生產行為依法采取關閉、取締、整頓和經濟處罰等措施予以嚴懲。六是建立健全安全生產應急救援預案，強化救援措施，優(yōu)化整合應急救援資源，組織開展各類應急演練，加強應急工作的管理和救援指揮協(xié)調能力，提升我區(qū)事故應急救援水平。七是按照“四不放過”的原則嚴肅查處安全生產事故，嚴肅追究有關人員責任，深刻汲取事故教訓，舉一反三，強化了預防措施。八是通過大礦幫扶小礦，提升小煤礦在安全生產管理方面的先進理念、文化和技術經驗，增強了搞好煤礦安全生產工作的信心，提高了小煤礦安全生產素質和安全保障能力。
但是，認真分析20xx年以來的安全生產形勢，仍然存在一些問題：一是部分地方煤礦企業(yè)連續(xù)發(fā)生多起安全生產事故。少數煤礦企業(yè)存在管理力度不夠，安全意識不強，職能部門監(jiān)管不力的地方，地方煤礦在安全生產事故起數和死亡人數較去年有所上升(全年地方煤礦發(fā)生事故6起，死亡10人，突破11.11%。上升57.14%)。特別是大河鎮(zhèn)3個月內接連發(fā)生了“8·22”“10·30”“10·31”煤礦生產事故，其中鐘山五礦“10·30”冒頂事故死亡4人，是去年我區(qū)最大的1起地方煤礦安全生產事故。二是原來安全形勢相對平穩(wěn)的建筑行業(yè)，今年發(fā)生2起事故，死亡2人，究其原因是建筑施工行業(yè)隊伍安全管理薄弱、安全技術力量缺乏，監(jiān)管體系亟待進一步加強。三是個別單位、部門、企業(yè)仍然存在思想認識不到位、責任措施不到位、工作不落實的現(xiàn)象。四是安全監(jiān)管力量還比較薄弱，全區(qū)現(xiàn)有生產經營單位幾千家，部門監(jiān)管力量相對薄弱，執(zhí)法部門人員少，而鎮(zhèn)鄉(xiāng)又感到缺乏主體資格，監(jiān)管乏力，導致監(jiān)管效果不好。五是安全隱患和問題仍然較多，舊的隱患治理消除了，新的隱患又不斷出現(xiàn)，甚至有的隱患和問題反復出現(xiàn)。這些都說明我區(qū)的安全基礎仍不牢固，安全生產離本質安全的要求差距仍然較大。對此，全區(qū)上下要有清醒的認識，必須認清安全生產工作的長期性、艱巨性和復雜性，進一步增強緊迫感、危機感和責任感，消除厭戰(zhàn)心理，松懈麻痹思想，采取措施認真加以解決。
20xx年，是新中國成立60周年，是貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，推動我區(qū)安全生產狀況從持續(xù)穩(wěn)定好轉，向著實現(xiàn)“”目標規(guī)劃邁進的關鍵之年，也是建區(qū)后新一輪十年的開端，我們必須充分認識做好今年安全生產工作的重要性、緊迫性，要以對黨和人民高度負責的精神，充分認識我區(qū)安全生產依然嚴峻的形勢，把安全生產工作擺在更加突出的位置抓緊、抓好、抓實。
以鄧小平理論“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，堅持近期與長遠、治標與治本、預防與查處相結合，以深入開展“安全生產年”活動為主線，以有效預防遏制重特大事故為工作目標，扎實開展安全生產執(zhí)法、安全生產治理、安全生產宣傳教育“三個行動”，切實加強安全生產法制體制機制，安全生產保障能力、安全生產監(jiān)管隊伍“三個建設”，立足于治大隱患、防大事故，以煤礦、道路交通和消防安全為重點，繼續(xù)深化隱患排查治理，深化專項整治，強化企業(yè)安全生產主體責任，強化政府監(jiān)管責任，建立安全生產長效機制，以安全發(fā)展促進科學發(fā)展，為全區(qū)經濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
全面實現(xiàn)市下達的安全生產各項考核控制指標，推進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，力爭安全生產事故起數和死亡人數在上年的基礎上下降1%;較大事故控制在2起以內，杜絕重、特大事故發(fā)生;煤礦百萬噸死亡率控制在2.3以內;道路交通萬車死亡率控制在3.5以內;全社會億元gdp死亡人數控制在0.8以內;工礦商貿從業(yè)人員10萬人死亡率控制在16以內。(概括起來就是要實現(xiàn)“三個壓下來”：堅決把較大事故壓下來;堅決把事故總量壓下來;堅決把傷殘人數壓下來。)。
(三)主要措施和要求。
1、以“安全生產年”為主題，強化安全生產基礎工作。認真落實“安全生產年”的各項措施，以“三項行動”作為20xx年工作載體，深入開展安全生產執(zhí)法行動，嚴厲打擊非法違法、違規(guī)違章行為;深入開展安全生產專項治理，突出抓好重點行業(yè)和領域的專項整治;深入開展安全生產宣傳教育行動，提高安全生產意識和安全防范能力，促進全區(qū)安全生產形勢穩(wěn)定好轉。以“安全生產體制法制機制、安全生產保障能力、安全生產監(jiān)管隊伍”這“三項建設”為基礎，完善安全生產法制體制機制建設，推進應急救援和安全生產科技進步，加強安全生產監(jiān)管隊伍建設，堅持反腐倡廉，切實履行職責，提高監(jiān)管能力和監(jiān)管水平，強化安全安全生產基礎工作。
2、加大安全生產監(jiān)察力度，強化安全生產責任。加大安全生產監(jiān)察力度，嚴格事故查處和責任追究。認真落實《生產安全事故報告和調查處理條例》，規(guī)范事故報告和調查處理工作;按照“四不放過”原則，嚴肅查處各類安全生產事故，依法追究有關責任人員的責任。依法嚴肅查處安全生產領域各類違法違紀行為，對事故背后的腐敗問題，及時移送紀檢監(jiān)察部門。發(fā)揮媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用，依法嚴肅查處瞞報、謊報事故的違法犯罪行為。切實加強對安全生產工作的領導，各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)(街道)要把安全生產擺在重要的議事日程，與經濟社會發(fā)展同步規(guī)劃，同步推進，建立健全安全生產定期調度制度。定期召開安全例會，研究、解決安全工作中的重大問題。各部門要作好各自行業(yè)(領域)的安全生產工作，按照誰審批、誰發(fā)證、誰管理、誰受益，誰就負責任的原則，切實履行本行業(yè)(領域)安全監(jiān)管職能;企業(yè)是安全生產責任主體和投入主體，各企業(yè)要把安全生產責任、目標、任務落實到生產經營對每一環(huán)節(jié)和崗位;各級、各部門、各單位要認真落實好一把手負責制，企業(yè)法定代表人負責制。要進一步健全和完善安全生產控制考核激勵約束機制，結合簽訂的安全生產責任書，對不認真履行職責，而造成重特大安全生產事故的，堅決實行一票否決。
3、繼續(xù)深化隱患排查治理工作，嚴厲打擊非法違法生產經營行為，強化安全生產法治秩序。要認真汲取事故教訓，用事故教訓推動工作。把隱患排查排除作為安全專項整治的重點，作為安全生產的一項長期性、基礎性和制度性工作深入持久地開展下去。按照《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》和《省安全生產重大事故隱患掛牌督辦制度》的要求，立足治理隱患、防范事故，深化隱患排查治理，加大安全生產重大事故隱患的掛牌督辦力度，對重大隱患實行掛牌督辦，督促企業(yè)做到整改資金、整改期限、責任人員、整改內容、
應急預案。
的“五落實”，并按規(guī)定逐項整改銷號，對整改不力或不及時整改的監(jiān)管部門要依法嚴厲打擊，從重處罰;對可能危及職工生命安全的，嚴格按照停產整頓要求進行整改，對不整改或整改達不到要求的，依法予以關閉。繼續(xù)在各行各業(yè)深入、持久、廣泛開展打擊非法違法違規(guī)專項行動，嚴肅查處違背《安全生產法》關于建設項目安全生產“三同時”規(guī)定的行為，重點查處各種非法生產、非法經營、非法建設、違章指揮、違章作業(yè)，超能力、超強度、超定員生產和超載、超速、超限、超負荷等違法違規(guī)行為，強化全社會的安全保護意識和安全法制意識，遏制重特大事故的發(fā)生，確保人民群眾生命財產安全。嚴防各行業(yè)、領域在增加投入擴大建設規(guī)模的同時，造成新的安全隱患。
4、突出重點，繼續(xù)深化專項整治，強化安全生產監(jiān)管。
(1)繼續(xù)做好煤礦安全督促監(jiān)管工作。要繼續(xù)深化瓦斯攻堅、鞏固整頓關閉成果。按照“系統(tǒng)可靠、裝備先進、管理到位、素質提高”的總體要求，加強煤礦基礎管理，使煤礦安全管理水平明顯提升，安全生產條件明顯改善，從業(yè)人員素質明顯提高，安全生產事故明顯下降。加大瓦斯治理和綜合利用力度，嚴格執(zhí)行“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風定產”的十二字方針，著力構建“通風可靠、抽采達標、監(jiān)控有效、管理到位、隱患排除、綜合利用”的瓦斯綜合治理工作體系，督促高瓦斯礦井、煤與瓦斯突出礦井和突出煤層嚴格落實“四位一體”綜合防突措施，認真落實《市煤礦瓦斯治理和綜合利用三年規(guī)劃(20xx年—20xx年)》和《區(qū)煤礦瓦斯治理與綜合利用規(guī)劃》，所有高瓦斯礦井、煤與瓦斯突出礦井必須建立完善的瓦斯抽采系統(tǒng)，實現(xiàn)抽采達標，推進綜合利用;完成所有煤礦瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的升級改造，完善監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網工作，完成瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)市場化服務網絡體系建設;完成鐘山一礦、東風煤礦瓦斯綜合利用項目建設。利用新技術、新裝備推進煤礦防治水工作。加快支護材料改革，促進新材料、新工藝、新技術的推廣，加強頂板管理，認真落實“頂板管理與支護改革年”的各項措施。推廣井下人員定位系統(tǒng)和產量監(jiān)控系統(tǒng)，嚴防超定員、超強度、超能力生產。以“提高門檻，嚴格準入，提升檔次，提高水平，嚴格監(jiān)督”的工作思路抓好資源整合礦井的建設，推進煤礦產業(yè)優(yōu)化升級、技改達標、本質安全。對非法采煤窩點保持高壓態(tài)勢，嚴厲打擊，堅決取締私挖濫采，決不手軟。對造成事故的將從重處理。
(2)深化非煤礦山安全整治。按照《非煤礦山整合實施方案》要求，認真開展非煤礦山清理整頓，結合經濟社會發(fā)展的實際，合理布局，切實淘汰落后的生產工藝，依法取締和關閉非法和不具備安全生產條件的非煤礦山，淘汰和關閉安全隱患嚴重可能誘發(fā)地質災害和對人文景觀有較大破壞的礦山，依法關閉市區(qū)可視范圍內的小型露天采石場;繼續(xù)推行臺階式開采和中深孔爆破技術，同時做好非煤礦山安全生產許可證到期換證工作。加強尾礦庫(壩)、煤礦矸石山、排土場、工業(yè)排渣場等的日常監(jiān)管和安全生產許可證的監(jiān)督檢查，加大隱患排查治理力度，對查出的隱患登記造冊，進行督促整改措施;強化安全管理責任，落實管理、監(jiān)控、閉庫的各項措施，抓好應急救援預案的落實，防止尾礦庫安全事故發(fā)生。
(3)深入開展道路交通安全專項整治。深入開展對危險路段、事故多發(fā)點段交通事故隱患的排查和治理。加強對重點時段、重點區(qū)域、重點路段道路交通安全的預防和監(jiān)控;認真落實道路交通安全“五整頓、三加強”的各項措施，嚴厲打擊超速行駛、超員超載、無證駕駛、酒后駕車、違法超車、貨車違法載人等交通違法行為，堅持對7座以上公路客運車輛、危險化學品車輛進行逐車檢查登記，做到“逢車必查、逢危必糾、逢患必除”;加大對運輸車輛的源頭管理，嚴格執(zhí)行經營運輸的“三關、一監(jiān)督”，嚴格責任倒查和追究;強化道路交通安全宣傳“五進”工作，將交通安全宣傳教育工作納入安全生產監(jiān)管和考核體系;加強道路交通客運企業(yè)安全監(jiān)管，督促公路客運企業(yè)、客運汽車站場和客運車輛二級維護企業(yè)建立健全安全生產責任制，落實安全生產主體責任，嚴把運輸企業(yè)市場準入關、營運車輛技術狀況關、營運駕駛人從業(yè)資格關、二級維護企業(yè)資質關，全面排查整治安全隱患;積極開展鐵路運輸道口安全整治;加強?；\輸企業(yè)及車輛管理，嚴格市場準入和預案制定。
(4)深入推進危險化學品和煙花爆竹的安全整治。要堅決取締各類非法的危險化學品從業(yè)單位，關閉不具備基本安全生產條件的從業(yè)單位，對已取得安全生產許可證的?；髽I(yè)實施動態(tài)監(jiān)管。要加強對危險化學品運輸單位資質和運輸活動的安全檢查，加強對液氯、液化石油氣、液氨、劇毒溶劑等重點品種道路運輸安全整治與監(jiān)控，有效控制和防范危險化學品泄漏事故。要加強危險化學品分裝、充裝企業(yè)和冷凍、冷藏等使用危險化學品企業(yè)的安全監(jiān)管。有關部門要進一步規(guī)范煙花爆竹零售許可證的換發(fā)工作，加大煙花爆竹日常監(jiān)管和檢查執(zhí)法力度，強化治理煙花爆竹生產企業(yè)“三超一改”(超定員、超藥量、超范圍和改變工房用途生產)和“三違”現(xiàn)象(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)，深入開展氯酸鉀專項治理。做好“五一”、“十一”等節(jié)假日期間生產、批發(fā)、零售、運輸、燃放等安全工作，嚴厲打擊非法運輸、非法入境的煙花爆竹制品銷售及私自制造土煙花爆竹的行為，嚴防非法生產經營煙花爆竹事故發(fā)生，確保煙花爆竹生產經營正常秩序。
(5)深化人員聚集場所消防安全整治。繼續(xù)加強對車站、商場、市場、歌廳、影劇院、賓館飯店、網吧、醫(yī)院、學校等人員密集場所和重點消防場所的安全檢查和整治，開展燃氣安全檢查、對不具備安全生產條件的各類人員密集場所要堅決停產停業(yè)整改，確保疏散通道、安全出口暢通和消防設備設施齊全完好，對重大火災隱患要及時跟蹤監(jiān)管，督促落實整改措施。對舉辦大型聚集活動的，要按照“誰主辦，誰負責”的原則，制定應急預案、落實安全保障措施，防止群死群傷事故的發(fā)生，同時要做好森林防火減災工作。
(6)深化建筑施工、民爆物品、特種設備、大型游樂設施、農業(yè)機械、食品安全、校園安全等行業(yè)(領域)的安全整治。各有關部門要針對本行業(yè)(領域)存在的薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和特點，深入開展安全生產專項整治，確保安全生產各項措施落實到位，有效防范各類事故的發(fā)生。建設主管部門要強化施工現(xiàn)場各項防護措施，減少高處墜落事故發(fā)生。要嚴格落實特種作業(yè)人員持證上崗的規(guī)定，突出抓好一線建筑工人，特別是農民工崗前安全培訓教育。公安機關要對地下非法生產、銷售、窩藏和使用爆炸物品進行專項治理;對關?；蛄腥胝D范圍的煤礦、非煤礦山等爆炸物品使用單位進行檢查，消除事故隱患。質檢部門要做好壓力容器、游樂設施等各類特種設備的檢測檢驗，嚴禁未經檢測檢驗、無證、不合格產品投入使用。教育、衛(wèi)生、農機等部門要結合本系統(tǒng)實際，搞好安全防范工作。
5、加大安全生產投入，強化安全生產科技手段。要安排專項資金用于安全生產基礎設施建設、安全監(jiān)管支撐體系建設、消除公共安全隱患、安全生產應急救援、安全生產科學技術研究和安全獎勵等工作。要抓住國家增加投入擴大內需保增長的機遇，充分利用好這一時段，調整和優(yōu)化產業(yè)結構，夯實安全生產基礎，加強企業(yè)安全投入、安全管理和安全培訓三項基礎工作，加快推動安全生產科技進步，提高科學技術對安全生產“雙降”的貢獻率。
6、完善應急救援體系建設，強化應急救援能力。各部門和生產經營單位要建立健全生產安全事故預測和預警機制，進一步修訂完善事故處置應急預案，合理優(yōu)化配置各類應急救援資源，按照預案落實防范措施，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的應急機制，提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力。一旦發(fā)生事故，要迅速聯(lián)動、快速施救，把損失降到最低，把影響降到最小。礦山企業(yè)要認真吸取因施救不當引發(fā)擴大事故的教訓，建立和完善應急救援預案，切實加強對有害氣體中毒和貧氧窒息事故的預防。
7、加大安全生產宣教培訓力度，強化安全發(fā)展意識。一是要拓寬輿論渠道，發(fā)揮主流媒體主陣地作用，運用多種方法途徑，大力宣傳國家、省、市、區(qū)關于加強安全生產工作的決策部署，宣傳安全發(fā)展科學理念、安全生產方針政策和法律法規(guī)，宣傳開展“安全生產年”和“本質安全年”活動的意義、要求和各類先進典型，堅持正確的輿論導向，維護人民群眾安全生產知情權、參與權和監(jiān)督權。二是組織開展好“5·12”防震減災日、“6月安全生產月”，“11·9”消防宣傳日、學生安全教育日的安全生產宣傳活動，在全社會營造促進安全發(fā)展的良好社會氛圍。三是加強安全培訓機構的建設，整合優(yōu)化安全培訓資源，加大培訓工作力度。加強對鎮(zhèn)、鄉(xiāng)(街道)領導干部、部門負責人的安全培訓，加強企業(yè)負責人、安全管理人員和特殊崗位人員安全培訓，加強農民工安全技能培訓。
8、認真做好一季度的安全生產工作，為實現(xiàn)全年的目標任務打好基礎。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、有關工作部門要按照近期國家、省、市、區(qū)安全生產工作會議的要求和部署，把確?！皟蓵逼陂g的安全穩(wěn)定作為一項重要政治任務來抓，采取有針對性的措施，加強值班工作，堅持24小時領導帶班值班制度，確保全區(qū)安全生產形勢穩(wěn)定。受國際國內經濟形勢變化的影響，全區(qū)一季度停產企業(yè)可能會多于往年，有關部門要掌握停產檢修企業(yè)的具體情況，對停產檢修企業(yè)要逐一進行檢查，督促企業(yè)認真落實停產檢修期間安全措施，加強維護和監(jiān)管。要嚴格復產復工驗收程序，嚴防停產、檢修和復產期間發(fā)生事故。
同志們，安全生產任重道遠，每天都是零起步。在大家的共同努力下，20xx年我區(qū)安全生產工作取得了較大進展，今年我區(qū)安全生產工作的任務十分繁重，我們要進一步振奮精神，堅定信心，認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)關于加強安全生產工作的重要指示和決策部署，與時俱進、開拓創(chuàng)新，忠于職守、真抓實干，相信在大家共同努力下20xx年我們會取得新的進步，為全區(qū)國民經濟又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻!
謝謝大家!
20xx年全縣交通運輸系統(tǒng)第五次安全例會今天如期召開。按照交運局年初工作部署，這次會議由地方公路管理局牽頭承辦，我局一般人深刻認識到會議的重要性，對會務工作做了充分準備。
這次會議，既是總結工作，查找不足，更是明確任務，落實措施，還是一次難得的安全生產學習培訓會。這次安全例會之所以重要，一方面是外部安全環(huán)境形勢嚴峻，4月份省內發(fā)生了幾起重大交運安全事故，另一方面即將進入梅雨季節(jié)，公路建設、公路養(yǎng)護和道路保障風險突出。安全工作，責任重大，馬虎不得。
今天的會議我們有幸邀請交運局幾位領導親臨大會，并將對我們的工作進行指導，我們要認真研究、貫徹落實。為進一步扎實做好當前公路安全生產工作，要重點抓好以下幾項工作：
一是抓水毀防治，加強公路養(yǎng)護檢查。兩個中心道班要結合自身特點，抓好所轄路段和橋梁的檢查，及時處治坑槽病害，認真搞好路面保潔，配齊配全和規(guī)范各類公路標志標線，完善特殊路段、急彎陡坡、寬路窄橋、危橋舊橋等處的警示標牌、警示樁、防撞欄等設施。
二是抓保障暢通，加強路政巡查。加大公路巡查力度和巡查密度，落實科學調度，合理分工，周密安排，對每一條路、每一個路段都要明確責任人，嚴陣以待，對亂設非公路標志標牌，占道砂場、亂堆亂放亂搭建等危及道路和行車行人安全的違法違章行為進行重點治理。對影響行車安全和暢通的各種障礙物和突發(fā)事件，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，及時排除各種安全隱患。
三是抓規(guī)范操作，加強施工管理。從抓規(guī)范操作規(guī)程入手，科學管理，規(guī)范行為，嚴格施工作業(yè)現(xiàn)場的安全管理。重點注重防護措施的落實，強化用電安全、爆破安全、基坑開挖安全、高空作業(yè)安全、機械設備安全的措施。施工現(xiàn)場和重點部位都要按規(guī)定設立齊全有效的各類安全標志，施工和養(yǎng)護作業(yè)人員必須按規(guī)定落實防護用品，以保障施工人員人身安全。對已經停止施工的作業(yè)場，要安排專人留守看護，落實防火防盜措施，確保安全。施工工地發(fā)生安全事故，也多是不按規(guī)范設置示警標志、不按規(guī)范操作引起的。我們必須嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，消除各種安全隱患。我們必須嚴格把好人員準入關口。人員素質達不到安全生產要求，再好的規(guī)章制度也無法落實。
安全生產工作責任重于泰山。不要因為我們工作的一次麻痹大意、一次監(jiān)管不到位，造成不可挽回的損失。以人為本，安全發(fā)展是科學發(fā)展觀的核心內容之一，我們要抱著對事業(yè)和人民生命財產高度負責的態(tài)度，以高度的責任感和使命感，認真抓好安全生產工作。
最后，祝大家工作順利、家庭幸福!謝謝大家!
今年以來，在集團、油田公司的正確領導下，在各級安全管理人員的辛勤工作努力下，公司安全生產形勢總體趨于穩(wěn)定，沒有發(fā)生較大的事故。但是步入二季度后，接連發(fā)生了幾起有影響的生產事故及環(huán)境污染事件，在社會上造成了較大影響。這些事故的發(fā)生再次暴露出公司安全工作還存在很多問題和不足，我們通過深入剖析事故原因，追究問題根源，認為目前公司的安全管理工作還存有以下不足：
一、安全思想認識不到位。
一是部分單位領導干部依然存在“重生產、輕安全”思想，擺不正安全位臵，在生產任務繁重的情況下，精力分散，顧此失彼，對安全生產工作存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象，不能保持清醒頭腦，加之自身業(yè)務能力不高，工藝流程不熟悉，對設備運行、工藝流程中存在的問題熟視無睹，憑經驗工作，憑興趣辦事，盲目指揮，強令員工進行違章操作，致使事故發(fā)生。
二是不能深刻汲取事故教訓。個別單位對公司下發(fā)的事故通報不能認真組織學習，吸取教訓，引以為戒，并對照檢查本單位安全管理中的不足，改正生產運行中存在的共性問題，依然我行我素，認為事故的發(fā)生與自己無關，是偶然的，僥幸心理依然存在?！昂Ｒ蚶锵Ｊ鹿史▌t”說到，一件重大事故背后必有29起輕傷事故，還有300個潛在的事故隱患，可怕的是我們對這些潛在的事故隱患毫無覺察。
二、安全教育培訓不到位。
一是崗前安全教育培訓不落實。普遍存在對新工的三級安全培訓教育不落實現(xiàn)象，有的教育培訓內容不全，有的教育培訓時間不足，簡單走過場;還有的新工根本未經三級安全培訓教育就上崗操作。
二是安全教育培訓不規(guī)范。普遍存在“以操作技能培訓代替安全培訓教育、以一級培訓代替三級教育培訓”的情況，針對性、實效性不強，達不到應有效果;同時，也存有個別三級安全培訓教育及考試統(tǒng)一簽名、找人代簽的情形，難以反映真實情況，甚至出現(xiàn)閉門造車，培訓內容、被培訓人簽名一人填寫的造假現(xiàn)象。另外，檢驗教育培訓效果不嚴格，較多單位雖有一定的安全培訓教育記錄，但對教育培訓是否合格，是否經過理論、實際操作考試有效確認，對培訓效果心中無底。有的雖經考核，但流于形式，不能真正檢測員工的安全技能水平。
三是安全教育培訓方法不當。培訓計劃與生產組織上有矛盾。由于生產任務緊張，導致培訓計劃兌現(xiàn)難，出現(xiàn)培訓工作走過場，敷衍了事，加之教育培訓的方式方法單一。目前各單位采取的教育培訓方式主要以集中學習、理論學習為主，而油田生產的特點是各類工種人員的情況不同，自身素質有高有低，集中培訓就意味著千篇一律、不分層次，難以收到較好的效果。
四是各單位對崗位的作業(yè)風險未進行辨識公告，未制定有效的防范措施和事故現(xiàn)場處臵預案予以防范，降低了員工抵御風險的能力;另一方面就是我們員工的自身辨識崗位危險的能力差，對作業(yè)場所的危險源辨識不清，可能導致的后果不明，認識不到自己工作崗位有哪些危害，存在哪些事故隱患。我想，任何一名員工都不想事故降臨在自己的身上，都不想受到傷害，事故中的受傷者，往往會在事后悔恨不已，認為早知道會這樣平時就應該遵章守紀、規(guī)范作業(yè)，加強自身的安全知識學習。
三、安全監(jiān)督檢查不到位。
一是安全管理人員自身業(yè)務素質不高。對本職業(yè)務缺乏深入系統(tǒng)的學習，專業(yè)管理知識欠缺，檢查工作中找不準方向，抓不住關鍵，抓不住重點，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，越抓越亂，致使安全隱患日益積累，矛盾疊加，最終釀成事故發(fā)生。二是工作責任心差，檢查工作浮于形式，抱著“事不關己、高高掛起”的態(tài)度進行檢查，認為出事不出事與自己無關，災難事故又不會降臨到自己身上;對查出的隱患只是告知，并不采取強制措施跟蹤落實，出現(xiàn)有檢查，無回復的現(xiàn)象，認為自己已經盡到責任了，整改不整改與自己無關，最終導致安全隱患依然存在，得不到根除。
一是重點區(qū)域視頻監(jiān)控和安全巡檢工作沒有形成制度，不能將技防與人防充分結合，相互彌補不足，無法發(fā)揮視頻監(jiān)控的實際作用。存在視頻監(jiān)控工作人員。
崗位職責。
不清，監(jiān)控內容不明，監(jiān)控方法不當的現(xiàn)象。不能定時對各監(jiān)控區(qū)域的運行狀況進行掃描觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題進行登記上報，成了聾子的耳朵—擺設。二是安全巡檢工作流于形式。沒有巡檢線路、巡檢內容，加之工作人員責任心差，巡檢目的不明，巡查過程對重點區(qū)域不能仔細觀察、深入了解，存在為了巡檢而巡檢，為了交差而巡檢的現(xiàn)象，巡檢工作走過場情形嚴重。
在班主任工作例會上的講話篇十一
老師們，今天的會議我主要講兩個方面的內容：一是對12月的班主任工作進行總結，二是對放假前的工作進行安排。
1、完成了區(qū)教育局工會安排的家庭教育論文上報工作。小學部上交12篇論文，中學部上交15篇論文，對于沒有上交的班級按照學校論文上交通知要求在期末評價中進行兌現(xiàn)。材料上交是學校落實上級工作的一項內容，其數量和質量既是一個單位對待這項工作的態(tài)度的反映，也是一個單位對一項工作開展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級安排的材料上交任務，我們一定要提前謀劃，嚴肅對待，認真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認真做好了安全責任書和安全教育教案的的補簽補寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項提升工作，絕大多數班級認真對待，對這項工作進行了安排和落實，班級管理有了明顯的進步。對于班級的常規(guī)管理應當有正確的認識：常規(guī)管理是正常教育教學的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認為抓常規(guī)工作耽誤學習、常規(guī)工作差不多就行的觀點和做法都是錯誤的。常規(guī)工作落實的怎么樣，直接反應了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調查和統(tǒng)計、開展了中小學文明禮儀知識競賽、文明守紀活動倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關材料的上交情況來看，全體班主任對這項工作是非常重視的。重視這項工作所產生的效果就是，在12月份，學生的紀律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學師德狀況家長問卷抽樣調查活動，各班級認真組織問卷和統(tǒng)計及上交工作。對問卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問卷的人員層次，明確問卷的相關要求。二是要認真分析問卷的統(tǒng)計結果，及時發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待，將會給參加問卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認真對待每學期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是：在我們眼里的小問題，往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題，避免產生大問題。
6、由學校團委牽頭組織了大課間跑操活動，活動效果明顯，說明了工作任何工作都有提升的空間，更說明了班主任在這項工作上是用心對待了。
7、11月底完成了四學會體驗式主題班會的講課活動。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗教育，教育效果顯著。另外有絕大多數班主任參加了班會課的聽課學習，聽課的到位情況由包年級的德育干部都做了記錄。通過這項活動，班主任對體驗式班會有了初步的了解，創(chuàng)新了班會課的形式，增加了班會課的育人效果。
1、善始善終做好班級各項常規(guī)管理工作。重點做好期末復習動員，幫助學生確立適合自己的沖刺目標，積極和任課教師了解學生的學習狀態(tài)，加強學生的學習督促。
2、繼續(xù)重視學生的安全教育和遵規(guī)守紀教育。班主任要督促學生按時上學和放學，保證學生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學。教育學生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖安全。做好學生放假前的紀律教育，杜絕期末考試進行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀行為的發(fā)生。
3、做好相關材料的收尾工作。相關的材料主要有：4個四學會班會備課、班主任工作總結、級部主任4分鐘述職材料、四學會教育手冊的填寫、中學生綜合素質評價手冊的填寫、綜合素質評價統(tǒng)計單的填寫、學生各類榮譽登記表的填寫和上交、學業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會實踐活動。
4、中小學各班認真召開“慶元旦”活動，按照活動方案的要求認真準備。
5、學校其他臨時性的工作，要隨時關注通知安排，避免誤事。
最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們在新的一年里身體健康，家庭幸福！
在班主任工作例會上的講話篇十二
下午好！：
有人說：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來新馬橋中學上班，就迎來了這漫天飛雪，這是一個好的兆頭，更是我們新中吉祥的開始。能有幸加入新馬橋中學這個團隊，成為這支團隊中的一員我十分高興，既來之，則安之；既來之，則干之。幾天來，我置身校園之中，不僅看到了一個個教職員工在各自崗位上勤勉工作的動人情景，也看到了同學們一張張充滿朝氣的青春面孔。同學們那課堂上那專注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說，今年的國慶慶典讓我們感受到的是一種“中國力量”的話，那么，走進新中這幾天，讓我感受到的是一種“新中力量”。但同時，我也感受到了農村學校的困難，農村教師的艱辛，農村學生的困惑。
新中創(chuàng)辦已有50多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著、創(chuàng)造著、收獲著。如今新中已不再僅僅是一個學校的名稱，它已經成為一種無怨無悔、頑強拼搏、功在當代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻精神的化身，已經成為固鎮(zhèn)教育大發(fā)展進軍中的一支重要力量。它，正昭示著垓下大地教育勃興的希望和未來。特別是市級示范中學的成功創(chuàng)建，為新中再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌奠定了堅實的基礎。
同志們，輝煌的成績來之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對已經取得的成績，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應倍加珍惜。新學年已經開學兩個多月，學校的各項工作也正在緊張有序的展開。為續(xù)寫新中的輝煌，作為新任校長，借今天的我參加的第一次例會，我想提幾點希望和想法，與同志們共勉。
有一句話說得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強調了思想的重要性，我說，我們思想必須解放，必須敢想、敢說、敢做、敢為固鎮(zhèn)先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢。目標是：一年實現(xiàn)外有形象，內有管理的新局面；兩年進入同類學校先進行列；三年建成有獨特文化和先進理念的省級示范中學，全面進入發(fā)展的良性軌道。
思想品德在一個人的成長過程中起著決定性的作用，它關系到一個人的發(fā)展方向、一個人的精神靈魂和一個人的成長支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無不具有高尚的道德修養(yǎng)，并用自己崇高的道德力量戰(zhàn)勝著一個又一個的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強德育建設，重點抓好學生的學習、衛(wèi)生、守紀、勞動等習慣，德育工作必須堅持從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。有位教育家曾經說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。真正把學生培養(yǎng)成為遵守紀律，尊師敬長，團結友愛，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話臟話，不著奇裝異服的好學生。要加大校園文化建設力度，無論是學校的制度建設還是我們的教育教學工作，都要滲透文化，都要有文化內涵。要建設學習型學校，打造學習型教師，堅持每學期學一部管理文獻，每學期寫一篇有價值的心得體會。要讓學校的每一面墻、每一個角落都有文化。要加強班級文化建設，開展班名征集，班訓設計，班級布置活動。
要充分借鑒和學習外地、外校先進的辦學理念和辦學經驗，在百花齊放，百家爭鳴的基礎上，形成我校的課堂教學模式。大家知道，我們現(xiàn)在的課堂教學仍然以教師為中心，以“教”為中心；仍然以知識傳授為主，忽視知識的形成和發(fā)展的過程，忽視知識中凝結的人類文化和智慧，忽視學生能力的培養(yǎng)；教學策略和教學方法單一；教學模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學法，試想現(xiàn)在社會都已經進入什么時代了，我們還死守著教條不放。
要明確總務工作任務，掌握總務工作方法，牢固樹立為教學服務，為教師服務，為學生服務意識。要樹立沒有錢也要辦成事，有了錢要辦好事的觀念，積極爭取各級領導支持，想盡一切辦法改善辦學條件、辦公條件，全力以赴把校園門前的路修通、修好。
校長有校長的責任，班子有班子的責任，老師有老師的責任，學生也有學生的責任，一個有責任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng)造性的做好本職工作。
明確了責任后，要有端正的態(tài)度，還要有執(zhí)行力。部門對校長室負責，年級組、教研組要對分管部門負責，教師要向班主任負責。沒有執(zhí)行力的學校不是好學校，不去執(zhí)行或推諉、或扯皮的去執(zhí)行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會給你好日子過的。
同志們：愛出者愛返，福往者福來；痛苦是比較出來的，快樂是珍惜得來的；教育即解放———解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造力，促進人的全面發(fā)展；教育即服務，服務的對象就是學生，因此只有用我們科學的管理，優(yōu)質的服務，優(yōu)秀的質量，才能更好贏得社會和家長的贊譽！
路再長，也沒有我們的腳長；山再高，也沒有我們的心高！希望我們新中人心要高一點，步要實一點，明天就會好一點！
在班主任工作例會上的講話篇十三
各位領導、班主任老師，大家好!
占用下班時間一個小時左右，召開一個班主任會議，這個會議非常有必要開，先請班主任匯報各班組隊情況和訓練進展情況、訓練計劃。下面我講幾點：
一、充分認識組建6支隊伍的重要意義，要站在全面育人的角度看待這一問題。這六支隊伍的組建，既是文化育人的需要，也是教學改革的重要舉措，更是活躍班級氣氛、增加班級凝聚力的舉措。大家想一想，一個學校，如果沒有了文化，沒有了活動，是什么情形呢?一灘死水，死氣沉沉。哪個班的活動搞得好，哪個班就有生機，哪個班就有活力。例子就不用舉了，大家也都能看到。行政會既然定了，校長辦公到再次進行了研究，說明了學校領導班子對這項工作的重視。
二、克服畏難情緒，加緊訓練，這是當前壓倒一切的工作，所有的工作要服從于《。
弟子規(guī)。
》誦讀隊、動感舞隊和健美操隊的訓練，包括教職工健美操隊，以及各班的健美操隊，遇到沖突，其它工作無條件服從于這幾支隊伍的訓練。教職工健美操隊在訓練時，任何人不能請假。合唱團，必須加上校歌，否則叫做忘本，這是我們的靈魂與核心，也是我們的精神。各班的健美操隊，自己抽時間訓練，統(tǒng)籌安排，有什么困難自己克服，要全身心投入到訓練中，確保取得好的成績。
三、加強督查檢查，本來計劃實行日匯報制度，但今天看了看情況，大家的畏難情緒沒有了，也就不用每天開，但要檢查。我不相信，組織不好這六支隊伍，組織不好教職工的健美操隊，組織不好各班的健美操隊。只要用心，只要你是站在愛學生的角度，就不會講困難的，就不會講條件的。所有的訓練，列入班級考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中。各班班主任在訓練時，要學學白艷訓練高三會計一班的跑操和《弟子規(guī)》誦讀的精神。最近，我感覺三年級的兩個班風氣很正，學習氣氛也濃。現(xiàn)在的班主任，不是誰也可以當的，不是簡單的事務型班主任，而是有活力的、能帶領一個班級走向健康、向上、成功的班主任。
如何當好一個班主任，講幾點：
第一、班主任工作很累，這一學期開學以來更累，當然成績也是有目共睹的，班級紀律能到現(xiàn)在的水平，大家功不可沒。
第二、班主任不是誰想當就能當的，也不是誰不想當就可以不當的。以后用班主任，不要去征求意見，定了誰就是誰，我們認為誰合適就用誰，包括值班。
第三、當班主任要有愛心，最近，我一直在講態(tài)度問題，態(tài)度，關鍵是對學生、對家長的態(tài)度，要讓學生和家長感覺到溫馨、溫暖和文明。
第四、當班主任要心胸寬廣。我們考慮問題，制定措施，必須站在全局的立場上，必須站在育人情懷上，否則表現(xiàn)的就是心胸狹窄、小家子氣。執(zhí)行力的問題，講得太多了，昨天在大會上安排的下班前要交幾支隊伍組建的名單，為什么有的同志不交呢?我講過，我們在行政會上或者校長辦公會上定的事項，決定之前會讓你充分發(fā)言，定了的誰也不要在下面講反面的語言了。
第五是關于班主任的考核，就是要拉開檔次，不管你是誰當的班主任，考核面前一律平等，特別是行政領導兼任班主任的，要帶頭做好工作。所有的班主任要對照考核細則，自己給自己打一下分，看看自己的哪些工作沒有完成，不要給你發(fā)班主任費的時候，你一下子適應不了。工作不想做，做不好，還想打高分，是不可能的。行政領導兼任班主任的不要有想讓照顧你的想法。班主任手冊的填寫，這么簡單的工作也做不了。還有跑操，不能跑的，或者有事的，一定要履行手續(xù)，否則扣了分，就有點不舒服了。第六是關于文明縣城的創(chuàng)建。最近，全縣上下都在創(chuàng)建全國文明縣城，我們責無旁貸，一定要在文明校園、文化校園的建設上再加把勁，要給同學們講，要做文明人，最近還有一個工作重點，就是同學們的文明用語?！兜茏右?guī)》的學習踐行活動，一定要重視起來。
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在班主任工作例會上的講話篇十四
尊敬的各位領導、各位班主任老師：
大家晚上好！今天我們召開本學期班主任工作會，旨在簡要總結開學以來學校班級管理工作情況和先進典型，分析目前班級管理工作中仍然存在的亟待解決的問題，也對下階段班級管理中的一些具體工作進行安排布置。
從開學到現(xiàn)在已經將近三個月，無論是德育活動的開展，還是學生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，這與我們在座的每一位班主任老師的辛勤工作是分不開的。在實際工作中，我校涌現(xiàn)出了眾多先進典型，我們擁有一批無私奉獻、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、很富教育經驗的老班主任老師，還有一批勤奮踏實、虛心好學、不斷進步、勇于創(chuàng)新的年輕班主任老師。正是我們的班主任老師齊心協(xié)力、精誠團結、克服困難，敢于爭先，我校班級管理工作才能在穩(wěn)定中發(fā)展，我校的教學工作及其他一切工作才能在發(fā)展中逐漸提升。借此機會，我想通報以下三個方面的情況。
開學以來，在早操、課間操、午睡、晚寢等時間到位、到班，無一次缺席、請事假情況的有xxxx等老師。
開學以來，進行“五星班級”量化考核評比9次，5次以上即50%以上獲評“五星班級”榮譽稱號的有36班（5次）、39班（5次）、41班（7次）、42班（7次）、46班（5次）、50班（5次）、52班（7次）、55班（6次）。
開學以來，未發(fā)現(xiàn)有嚴重違紀現(xiàn)象，無一位學生受學校紀律處分的班級有35班、41班、50班、52班、55班、56班、61班、62班、63班、65班、68班、69班。
“萬事之道，敬業(yè)為本”，我們不管從事什么工作，最關鍵的是要具備愛崗敬業(yè)的精神，干一行必須愛一行，這樣才能永遠立于不敗之地。上面通報的情況就是我們的班主任老師愛崗敬業(yè)精神的表現(xiàn)，就是我們的班主任老師對待工作一絲不茍、精益求精、不甘人后、踏實育人的成果。你們就是我們星源教育走得更遠、走向更高的脊梁。我們希望能涌現(xiàn)出更多的像他們這樣的同志，更多的更為優(yōu)秀的班級。
當前我校學生管理的任務還很艱巨，我們的管理工作還存在一些問題。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學生違紀現(xiàn)象還很嚴重。開學以來截止至今天，全校各類違紀處分人數為114人次，占全校人數的比例為4.4%。其中不乏打架、偷竊、抽煙、頂撞老師等重大違紀，其中還有少數是重犯、屢犯。
2、個別班級打掃不認真、不及時，維護不到位。
3、個別同志育人理念淡薄，片面地認為進行班級管理就是抓學生的學習成績，把對學生的思想教育簡單化為學習態(tài)度的教育，殊不知加強對學生的品德教育、感恩教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、理想前途教育，世界觀、人生觀教育。
4、個別同志合作意識不濃，不善于調動科任教師參與班級管理的積極性，把班級看作是自己的獨立王國，缺乏與生活老師以及政教處、年級組的配合，對政教處、年級組、學生會的檢查、評價、通報等管理方式不能正確對待，甚至不能加強班干部管理隊伍的'培訓。
5、個別同志工作態(tài)度不很積極，敬業(yè)精神不夠，工作方法還很欠缺，工作經驗不足。如有的同志在要求到位的時間時常遲到、缺席、隨意請假。還有個別同志體罰學生甚至打學生，家長意見很大。有的同志不善于與家長交流溝通，缺乏配合意識，甚至動輒訓斥家長，傷害家長自尊和感情。
借今天這個機會，給各位班主任老師提幾點粗淺的建議：
1、班主任要勤思考，重方法，敢創(chuàng)新。
隨著社會發(fā)展，各種新觀念的不斷滲透，我們的教育環(huán)境也發(fā)生了很大變化，學生的意識開始多樣化，他們心中的想法和過去的學生相比，已經發(fā)生了很多的變化。如果再加上家庭狀況的變化，對于心理相對比較復雜的學生，做起工作來，會越來越困難。再用過去單一、陳舊的辦法去教育，是行不通的。所以說在新時代，新的環(huán)境下，班主任工作方法要靈活多變。針對現(xiàn)在的學生，心理脆弱、逆反心理比較大等特點班主任一定要采取一人一法的方式，敢于創(chuàng)新，用多變的方法去教育引導學生。讓學生能從班主任工作中間受益，奠定一個正確的人生觀，世界觀，價值觀，為其成才打好基礎。
2、班主任要強業(yè)務、重修養(yǎng)、做楷模
現(xiàn)代社會知識爆炸、信息激增。如果不加緊學習，不及時補充新的知識，提高自身業(yè)務水平，將無法適應新環(huán)境下的要求。因此，要想做好班級工作首先要學習先進的教育理論，強化自身的業(yè)務素質。班主任還要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。用自己的人格魅力去影響和塑造學生。班主任廣博的專業(yè)學識和高尚的人格魅力就是班主任對學生最好的教育和引導。因此，提高思想道德水平，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。我希望我們的班主任要具備多種能力，如觀察、分析、判斷、組織、協(xié)調能力，口頭和書面表達能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結工作的能力等等。
3、班主任要重信任、有愛心、講責任
我們的班主任要充分信任學生，培養(yǎng)學生的自覺性。注意引導學生自主管理班級，讓班級每位同學都能成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高?！皭坌摹焙汀柏熑涡摹笔前嘀魅喂ぷ鞯暮诵?。沒有愛就談不上教育。作為班主任，應心甘情愿地犧牲自己的時間、精力，關心學生的生活和學習，幫助他們進步，成就他們的理想。誠摯的愛來自班主任親切的話語關懷和交流傾聽。班主任要深入實際，多進行個別談話，了解學生的思想動向、家庭情況、個人秉性等各種情況，與學校、家庭結合，對學生多一點支持和信任，多一點表揚和鼓勵，才能使學生心悅誠服于你，從而形成班級集體的親和力、凝聚力，使班級工作順利開展。
1、狠抓學生安全不放松
“安全工作重于泰山”，它關系到廣大青少年的健康成長和人才的培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到我們學校的可持續(xù)發(fā)展。要牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保我校廣大師生的生命、財產安全。（學生在宿舍丟現(xiàn)金）
2、繼續(xù)狠抓學生文明行為的養(yǎng)成教育
學生文明行為習慣地養(yǎng)成是一個長期的過程，各級各班都要時刻對學生加強文明行為習慣地養(yǎng)成教育，經常性的教育和提醒一定會是學生提高對自身行為習慣的認識，從而促使他們規(guī)范自己的行為，在一定程度上減少違紀現(xiàn)象。
3、初一女生青春期知識講座。
4、寢室文化建設活動。
5、班主任工作論壇。
6、主題班會示范課觀摩活動。
7、元旦文藝匯演。
總之，我校學生管理的任務雖然還很艱巨，但我們有一支強有力的班主任隊伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高認識水平，人人俯下身子抓落實，人人想著干事業(yè)，那么沒有管不好的學生，我相信同志們的能力，也相信同志們的實力，讓我們齊心協(xié)力、齊抓共管、形成合力，我相信我校的學生管理工作進一步朝著良性的軌道發(fā)展。
以上不當之處，請同志們會后批評指正，未盡之處，請周校長補充，鐘校長強調。
在此，我代表政教處感謝各位班主任老師對學校所作出的巨大貢獻。
謝謝大家！
在班主任工作例會上的講話篇十五
尊敬的各位班主任老師，大家下午好。
全校班主任老師歡聚一堂，在此召開班主任工作經驗交流會，其主要目的是探討學生的成長規(guī)律，促進學生的健康成長，研究學生的內在需求，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有效推動我校學生管理步入規(guī)范化軌道。一年來，我們班主任老師披星戴月，早起晚歸，以校為家，愛生如子，批評與表揚并用，鼓勵與鞭策兼施，管理與教育結合，因人施教，敬業(yè)奉獻，嘔心歷血，為學校發(fā)展做了大量工作，做出了卓越貢獻，在此我代表全校師生向你們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝。
剛才張校長就我校本期班級管理和學生共做了通報和總結，呂淵老師、張富安老師、王俊富老師分別代表班主任作了情真意切，言簡意賅，語重心長，觀點新穎，內容豐富，切合實際，行之有效的班級管理級驗報告，用大量的事例闡述了班級管理的真諦，希望大家能受到啟發(fā)得到幫助。
下面就班級工作有關要求，結合我校實際，談幾點意見，雖班門弄斧，但愿拋磚引玉。
一.班級管理工作是學校工作的重中之重，是提高質量的關鍵所在。
我們把教育質量作為主旋律，作為生命線，把學校發(fā)展作為發(fā)展的第一要務，要想學校發(fā)展，提高質量，務必做好班級工作，沒有好的班風，就不會有好的學風，校風，更談不上發(fā)展和質量。班級量化工作是決定我們學校發(fā)展的速度，我們必須高度重視，認真對待，把班級工作作為基礎工程抓緊抓好，常抓不懈，抓出成效。
二.培養(yǎng)良好班風是抓好班級工作的奠基工程。班風是一個班集體的精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，是班級的特有風氣和整體風貌，能夠產生潛移默化的感染力量，對全體學生都有行為導向作用。良好班風的行成主要靠班主任的嚴格管理和正確引導。一要樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。對學生來說，榜樣的力量是巨大的，有強烈的激勵和教育作用，有無窮的感染力和說服力。容易被學生領會和接受;二要發(fā)揮班主任的示范作用。班主任不僅是知識的傳播者，而且是人靈魂的塑造者，班主任的言行，舉止，情感，品質，對學生而言，是歡過春田的春風，撒向心靈的陽光，會在學生心靈留下永恒的痕跡;三要在嚴格執(zhí)行《中學生守則》，《日常行為規(guī)范》之外，還要結合校情，班情的實際制定學習、生活、勞動、衛(wèi)生諸方面必要的行為準則，并檢查評比持之一恒，反復倡導，反復實踐，良好的班風才能形成;四要培養(yǎng)學生的集體榮譽觀念。榮譽是一種財富，是一種資源，班主任要教育每一位學生積極參與有益的活動，熱愛自己所在的班集體，遵守班級紀律，維護集體榮譽，培養(yǎng)崇高的集體主義精神，堅決反對損壞集體榮譽的言行。通過這樣一系列的工作，良好的班風必將形成，學風校風必將有質的飛躍。
三.班級管理要科學規(guī)范與時俱進。
1.班級管理是一門科學。只要是科學的就有其規(guī)律可循。我們要探索，要研究高中生的生理發(fā)育特點，心理發(fā)育特點，道德品質特點。對高中生教育理念要科學。對學生教育要具備尊重的理念。我們的學生正處在一個自尊心最強的時期，他們渴望自己做的事情能夠老師的理解，鼓勵和認可，班主任要從學生的角度思考問題，要盡可能將心比心，換位思考;對學生的管理具備和諧發(fā)展的理念，目前國家提出構建和諧社會，這是大背景，大趨勢，也是大智慧，也適應于我們班級管理，我們面對的學生多數沒有受過挫折，心理比較脆弱，應多進行說服教育，應盡可能地實施賞識教育，師生之間要建立互相信任崇高和諧的人際關系，班主任不要給學生居高臨下之感。和諧決不等于妥協(xié)，決不是遷就，更不是退縮，而是規(guī)范管理下的和諧，是嚴格制度下的科學和諧。
2.班級管理要規(guī)范。社會趨于法制，制度日趨完善，社會各界對違規(guī)事件較為敏感，我們更要關愛學生，用自己人格感召學生，用自己言行示范學生，我們要嚴格要求但不要體罰學生，要采取有效措施管理學生，但不要手段過激不近人情，既要把班級管理當作事業(yè)執(zhí)著追求，又要靈活多樣保護自己。盡管上級規(guī)范有不切基層實際的地方，但我們也要不折不扣嚴格執(zhí)行，決不能自以為是隨意變更，不該收的費用不能收，不該推銷的東西不能推銷，讓宣傳發(fā)動的不能強行規(guī)定，不能變更的政策不要擅自變更，從思想深入強化規(guī)范管理的意識，真正在班級管理上體現(xiàn)“規(guī)范”二字，突出“法制”二字。
3.玉級管理要與時俱進。社會在發(fā)展，教育在進步，學生成長環(huán)境在變化，所以我們的管理水平要更新，班級工作要與時俱進。如果還是經驗主義，陳舊觀念，模式不變，我們就能管理好新時期新形勢下的班級集體。要想你的班級工作卓有成效，我們必須提高認識，更新觀念，加強學習，深入研究。我們要放下架子虛心請教身邊的同事，用心學習班級管理的相關知識，要跟上時代的步伐，要掌握班級管理的關鍵所在，對你班的每一位學生認真分析，不斷觀察，要充分相信學生干部，依靠學生干部協(xié)助你做好班級工作。
四.班級工作必須加強學生的感恩教育和養(yǎng)成教育。
目前學生普遍存在不懂感恩不會感恩，沒有感恩意識，缺乏感恩心理的現(xiàn)象，生在甜水里，長在蜜罐中，沒經風雨，沒受挫折，衣來伸手，飯來張口，不要說感恩同學和老師，就連山高海深的父母大恩也拋在腦后，這種現(xiàn)象的存在，也給我們班級管理帶來很大困難和障礙，但我們不能只是埋怨，要想方設法加強教育，一定要讓這些孩子從知恩到感恩，由感恩到報恩。養(yǎng)成教育是班級管理的有效途徑，我們要不厭其煩的持之以恒的堅定不移的加強養(yǎng)成良好習慣的教育，學生習慣好了，班級管理工作就會事半功倍。
五.班級管理是一項辛苦的工作，也是一項復雜的系統(tǒng)工程，更是崇高而神圣的責任和使命。尊敬的班主作老師，當你們頂著寒風天不不明走進學校的時侯，你們拖著疲憊的雙腳穿過黑夜離?；丶业臅r候，你們不厭其煩與頑皮學生進行思想教育的時候，你們以真摯的心關愛學生而得到的是學生惡言頂撞的時候，你們因管理工作而煩惱把情緒帶回家給家人造成傷害或家人不理解的時候，你們善意的批評嚴格的要求，家長反而認為為難孩子出言不遜，不恭不敬對你的時侯，你們的工作表現(xiàn)出辛苦的全部;當你盡心盡力管理班級卓有成效的時候，當被評為先進班集體，你被評為優(yōu)秀班主任別人投以敬佩目光的時候，當一群學生學成歸來看望班主任的時候，當你退休之后仍有學生登門拜訪，你會真心體會到你工作的崇高和神圣。
六.作為班主任既要抓好班級管理工作，又要大力配合學校的整體作。
班級管理工作是學校工作的重要組成部分，學校工作離不開班主任的配合。要想出色完成班級工作，就要緊緊圍繞學校整體工作而開展各項活動。我們必須有全局觀念，大局意識，有時為了學校整體工作還要犧牲班級利益。
1.學校制定的管理制度要模范遵守，認真執(zhí)行。學校是全部班級有機結合高度統(tǒng)一的整體，學校為了便于管理必須制定完善有關管理規(guī)定，規(guī)定是人定的，難免有不盡人意之處，為了便于操作，便于落實會有一些機械的制度，教條的制度，我們不可因制度的機械而不去執(zhí)行。如我們的早操制度，5%的比例，我們在制度形成之前積極獻言獻策，歡迎提間見提建議，一旦形成決定，我們就要認真執(zhí)行。
2.學校開展的各項活動要積極參與密切配合，學校的很多工作是靠各項活動來完成，班級工作也是靠學校的各種活動去彰現(xiàn)，我們對學校工作不能想干就干，必須積極主動的參與，并與相關處室搞好配合。
七.加強班主任隊伍建設，我們既要讓優(yōu)秀班主任得到合理的物質待遇，又要滿足優(yōu)秀班主任合理的政治要求。
班主作來自教師，又是教師中的骨干分子和中堅力量，并不是每個老師都能成為合格的班主任，只有那些具有較高的政治覺悟，積極獻身教育事業(yè)，以身作則，為人師表，熱愛學生，工作勤奮，任勞任怨，學習精通相關知識，具有相關能力的教師才能成為合格班主任，我們心須加強班主任隊伍建設，努力提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。建立責任制度，做好考評工作，以后我們每年學期末年末要召開專題會議，成立專門班子開展班級評比的專項工作。
在班主任工作例會上的講話篇十六
各位領導、老師：
作為一名剛踏上工作崗位的新班主任，接手一個全新的班級對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，全新的事物，陌生的環(huán)境，個性不同的學生，這些都需要我花費很多時間去摸索，去適應。經過一段時間與我班學生的相處，我漸漸熟悉他們每個人的性格特點、興趣愛好。針對班里同學的基本情況，我制定了以下的工作計劃：
我班本學期共有學生40人，其中女生21人，男生19人。他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，尚未養(yǎng)成良好的學習習慣。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。
1、狠抓課堂紀律
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以開學第一天我就強調學生要保持好課堂紀律。前幾周我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
2、加大課間紀律的監(jiān)管
三年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。
注重對學生的學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對全班學生學習習慣的培養(yǎng)和訓練，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解每個學生的學習困難，盡可地提高每個學生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對班里個別學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。
衛(wèi)生、做操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
三年級的學生，正處在一個身體與生理悄然發(fā)生變化的不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，所以，一定要監(jiān)控好學生的心理及情緒變化，使所有的孩子們都能夠健康快樂的成長。
在班主任工作例會上的講話篇十七
班主任工作是學校管理工作必不可少的環(huán)節(jié)，是一個學校學生管理工作好壞的重要標志，是提升一個學校學風的基礎工程，在學校整個工作中發(fā)揮著十分重要的作用。下面就是本站小編給大家整理的班主任例會上校長講話，僅供參考。
各位領導、班主任老師，大家好!
班主任是教師隊伍的重要組成部分，是小學生健康成長的引路者，是學校和家長、社會溝通的橋梁，是實施素質教育的重要力量。今天，我們專題召開全鎮(zhèn)班主任工作會，本次會議，是總結班主任工作經驗，交流班級管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經驗的一次針對性、實效性較強的專題會議。借此機會，我就如何進一步做好班主任工作講三點意見：
一、加強對班主任工作重要性的認識。
(一)班主任是學校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在學校教育中，班主任作為班級教育的領導者、組織者，在學校教育教學管理、全面推進素質教育中，具有特殊的地位和獨特的作用，是教育內涵發(fā)展、提質增效的源動力。班主任是學校對青少年學生進行思想道德教育和管理的骨干力量，在學校教育網絡體系中處于關鍵環(huán)節(jié)，在學生全面健康成長過程中起著導師作用。班主任負責協(xié)調本班各科的教學和溝通學校與家庭、社會教育之間的關系，是構建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。班主任的教育觀念、工作方式、意識能力都對學生有深刻的影響。從某種意義上說，班主任隊伍的素質和水平，是提升優(yōu)質教育，尤其是實現(xiàn)班級德育工作優(yōu)化的一個重要因素。建設一支觀念新、能力強、數量足、素質高的班主任隊伍，是一所學校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一，也是推進區(qū)域教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)區(qū)域教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的關鍵。我們常說，“一個好校長就是一所好學?！?，實踐證明，一個好的班主任同樣就是一個好班級,一批好的班主任就能塑造一所品牌學校。加強班主任隊伍建設，始終是教育的一項根本任務和重要課題。希望各校，繼續(xù)提高對班主任工作重要性的認識，切實把這項工作擺上重要議事日程，進一步健全制度，強化措施，求真務實，努力把班主任工作提高到一個新的水平。
(二)班主任是開展班級工作，建設優(yōu)秀班集體的關鍵。教學班是學校的基本組成部分，班級工作往往成為學校整體工作的縮影。加強對教學班的管理，樹立良好的學風、班風，形成一個好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學校育人環(huán)境，加強學校德育工作的基礎。班集體是一個微觀的社會環(huán)境，對學生的成長產生直接的影響作用。良好的班集體有巨大的教育力量，對于培養(yǎng)遠大理想、愛國情感，增強自我教育和發(fā)展個性心理品質具有極其重要的意義。一個同學關系和諧、自律意識強、樂學向上的班集體，幾乎隨時都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。
良好的班集體不會自然形成，也不可能一時形成。整個過程需要班主任傾注長期心血，要經過班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。這當中，班主任既是知識技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級工作的組織者和指導者。當前，許多地方都出現(xiàn)了一種選學校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選?到底選什么?如果我們站在一個家長的角度去看這個現(xiàn)象，我們選學校、選班級可能考慮更多的就是班主任。為什么要選班主任，就是因為一個好的班主任就會建設一個好的班級，家長就希望自己的孩子在一個好的環(huán)境中學習，接受好的教育。從中我們可以看到，一個優(yōu)秀班主任，對于社會的影響，對班集體的建設和學生成長成才有著突出的作用。
二、強化愛與責任意識，辦人民滿意的教育。
(一)教育是愛的事業(yè)。愛自己的學生、愛教師職業(yè)是做好班主任工作的基本要求。教師的愛，尤其是班主任的愛，是開啟學生心靈的鑰匙，是激勵學生奮進的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點，也是班主任的教育機智、教育才能的靈魂。這是一種含有友情又超越友情，含有母愛又高于母愛的更高層的愛。沒有愛就沒有教育，把愛獻給受教育的人不僅有付出，也有回報。桃李不言，下自成蹊。當老師看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了最大的回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育之真諦。一個學生如果能經常感受到老師對他的愛，不僅會激起他的熱情、自信及對師長的愛戴和尊重，而且還能使他通過自己所感受到的愛，養(yǎng)成關心他人的積極情感態(tài)度，從而逐步升華為對集體、對社會、對祖國的愛。
(二)教育是體現(xiàn)責任的事業(yè)，沒有責任就辦不好教育。強烈的事業(yè)心和責任心是班主任必須具備的基本素養(yǎng)。責任心即自覺地把份內應做的事做好的心緒和情懷，這是做好班主任工作的前提。班主任的責任心體現(xiàn)在對學校負責，對學生負責兩個方面。充分發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育形式，使學校各項工作得到落實。另一方面，有了責任心，就能經常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上進行有針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念，并積極向學校反映學生們的正確意見和合理要求，從而達到學校和學生雙方滿意。
就拿今年來說吧，目前有班主任52個，學生約1900人，就是牽扯到近1500個家庭，涉及千家萬戶的切身利益，教師如果沒有責任，沒有責任意識，就不能明確自己的角色，不能明確自己肩負的歷史使命，那就辦不好教育。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑。我們的責任就體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，這是教師職業(yè)的本質特征。人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄托給了學校，我們教師有責任把學生教好、保護好、培養(yǎng)好，有責任讓家長放心滿意，有責任促進教育公平，促進構建和諧社會。正是教育戰(zhàn)線廣大教師的強烈責任感和崇高使命感，支撐著我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，使我鎮(zhèn)教育取得了快速的發(fā)展。
三、對做好班主任工作的幾點建議。
(一)學理論，強素質，做楷模。
班主任是班級學生健康成長的一面旗幟，更是學生的主心骨、精神領袖。
1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對學生起潛移默化的影響。因為我們與學生最多的接觸是在課堂上，學生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實的教學基本功，有優(yōu)秀的教學方法，教學藝術，你的課上得很棒，學生不但會信服你、欽佩你、崇拜你，同時也會理解和信任你對他的教育。
2.班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調能力，駕馭全局能力。
3.班主任是學生為人處世的楷模。
4.班主任在日常工作中，相互學習，相互借鑒，相互培訓。
(二)多動腦，巧設計，重方法。
1.勤是班主任工作的前提條件。
1)勤接觸學生。
2)勤深入學生中去。
3)勤表揚。俗話說：“數君十過，不如賞君一長?！北M量找適當機會，適度表揚，同時表揚要注意時機，注意對象，注意場合，注意分寸。
2.嚴是班主任工作的基礎。
1)嚴以律己。
2)嚴格要求學生：“嚴而不厲，嚴而有度。”
3.細是班主任工作的關鍵。
1)細心。
2)細思。
3)細管。
1)制定符合自己學生實際情況的計劃，提出符合實際的奮斗目標。
2)從關心每一位學生著想，在自己力所能及范圍內為班級學生做一些實實在在的事。
(三)正評價，顧整體，同提高。
1.要偏愛后進生。
2.嚴愛優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護。
3.博愛中等生。
(四)正自身，用好人，優(yōu)班風。
1.言傳身教，以誠取誠。
2.培養(yǎng)和使用好班干部。
3.增強班級凝聚力。
4.允許學生犯錯誤。
5.注重安全教育。
6.抓常規(guī)，促養(yǎng)成。
1)紀律是保證。
2)衛(wèi)生是窗口和形象。
3)習慣是歸宿和目的。
7.與家長保持信息暢通，建立學校、社會、家庭齊抓共管的德育網絡。各位班主任老師，你們肩負著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的，但“把簡單的事做好，你就不簡單;把平凡的事做好，你就不平凡?！睂W校要努力創(chuàng)造條件，讓學校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級，打造更多金牌班主任。
最后，用“四用”來與大家共勉：用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用汗水哺育未來。
共
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頁，當前第。
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