精選天宮課堂太空授課觀后心得范文(18篇)

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精選天宮課堂太空授課觀后心得范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-02 17:02:04     小編:HT書生

健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清楚,便于讀者理解和接受??偨Y(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

天宮課堂太空授課觀后心得篇一

君不見,“兩彈一星”,載人航天,“天和駐空”“祝融探火”?君不見,追天攬?jiān)?,千年?mèng)想,泱泱華夏,今朝夢(mèng)圓?君不見,“北京明白”,高健躥紅,航天精神,激勵(lì)向前。一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的偉大成就,輝映中華民族砥礪風(fēng)雨的奮斗,鑒照英雄兒女擁有攬?jiān)抡堑膲?mèng)想。中國(guó)青年,朝氣蓬勃,當(dāng)續(xù)前人九天之魂夢(mèng),繪吾輩奮進(jìn)之青春。

胸懷祖國(guó),勇于攀登,航天精神托舉中國(guó)人民邁向浩瀚寰宇。

人無精神則不立,國(guó)無精神則不強(qiáng)。舉目回望,郭永懷投身彈道導(dǎo)彈研制,在飛機(jī)失事時(shí)他用身軀保全了國(guó)家重要科研資料;放眼當(dāng)下,高健自少受航天精神的影響,作為總調(diào)度,為“神舟十二號(hào)”指路引航……“神五”飛天,“神六”出艙,“嫦娥”取勝,一代代航天人在航天精神的引領(lǐng)下,矢志報(bào)國(guó),迎難而上,跨過急流險(xiǎn)難,穿過驚濤駭浪,讓深邃星空一次次留下中國(guó)人的'印記。

精益求精,一絲不茍,中國(guó)青年將航天精神傳承發(fā)揚(yáng)。

天宮課堂太空授課觀后心得篇二

八年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開展了首次太空授課,在無數(shù)孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天為我們帶來了難忘的“天宮課堂”。

在“天宮課堂”里,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗(yàn),讓人感受到無窮的`樂趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗(yàn)中,我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn),當(dāng)王亞平老師站在水球面前時(shí),我們看見她的模樣是反過來的,這是因?yàn)樗蛳喈?dāng)于凸透鏡,王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著,當(dāng)王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí),她再次站在水球前,這時(shí),我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了,在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲,用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗(yàn),我就不一一說明了,每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很奇妙,讓人感到不可思議。

通過這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我也要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上太空旅行?!疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信,祝愿祖國(guó)愈加繁榮富強(qiáng)。

天宮課堂太空授課觀后心得篇三

夢(mèng)想是不停的突破和探索,是豐富的想像和大膽的創(chuàng)造!夢(mèng)想是美麗的,它是心底里最美的期望,所以“美夢(mèng)成真”也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源。

在2012年10月11日,中國(guó)作家首次獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這位作家就是大名鼎鼎的莫言。其實(shí),莫言小時(shí)候只是一個(gè)普通而又膽小的農(nóng)村小男孩。因?yàn)闊釔圩x書、愛好讀書,莫言有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。從此,莫言為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而不斷努力、不斷進(jìn)取。終于,他的第一本小說《透明的紅蘿卜》誕生了,使他一舉成名。后來,他又不斷創(chuàng)作,在2012年獲得了中國(guó)文學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

莫言是我的偶像,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后能夠像莫言一樣成為一個(gè)大作家。為了這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),不斷努力、不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取早日讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。能夠?yàn)榱嗣魈斓闹袊?guó)盡出自己最大的一份力量。

我——一個(gè)普通的小學(xué)生,中國(guó)有千千萬萬個(gè)像我這樣的小學(xué)生,他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。

我們是祖國(guó)的未來,我們是祖國(guó)的希望。我們的夢(mèng)想也就是祖國(guó)的夢(mèng)想,祖國(guó)的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)!同學(xué)們,讓我們一起加油吧!

天宮課堂太空授課觀后心得篇四

12月9日下午15時(shí)40分,我校師生們聆聽了一次特別的課堂——“天宮課堂”,同學(xué)們不但了解了神舟十三號(hào)乘組航天員在中國(guó)空間站的工作生活場(chǎng)景,還了解到了很多神奇的科學(xué)知識(shí)。

“天宮課堂”將三尺講臺(tái)放置在無垠的太空,背景是深藍(lán)的宇宙,星辰閃耀;課堂上是驚羨的眼神,心馳神往。

在課堂里我們了解到了航天員們的生活狀況,太空奧秘在今天我們得以印證。太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)讓我們沉浸在科學(xué)的國(guó)度里,同時(shí)也讓我們知道了同樣的實(shí)驗(yàn),在太空與地球上操作會(huì)有不同的效果,感受到了科學(xué)的無限魅力。

“天宮課堂”結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示:“要向航天員學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),樹立遠(yuǎn)大理想,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)!”

“天宮課堂”是一把鑰匙,為隊(duì)員們打開了科學(xué)的殿堂,又是智慧的火種,播下了追逐航天夢(mèng)想的種子。來自太空的一堂課,點(diǎn)燃了流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)隊(duì)員們的夢(mèng)想之燈,隊(duì)員們真切地感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力,激發(fā)了隊(duì)員們弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情,長(zhǎng)大后為我國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)!

天宮課堂太空授課觀后心得篇五

美麗的星空曾帶給我們很多很多遐想,從人類誕生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙,想去神秘的宇宙探索一番。

如今人類的一些夢(mèng)想已變成了現(xiàn)實(shí),宇宙之謎一點(diǎn)點(diǎn)的解開,可每一次發(fā)現(xiàn)又會(huì)帶來更多令人神往的謎團(tuán),所以茫茫宇宙中,人類永遠(yuǎn)是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子。

最近我被《載人航天》這本書深深地吸引住了,它告訴我們五千年中華文明史給了探索宇宙這個(gè)夢(mèng)想最豐富的滋養(yǎng)。我國(guó)古代傳說中的“嫦娥奔月”和“牛郎織女”就是人類對(duì)宇宙最初的想象和渴望,飛天夢(mèng)幾千年后的新中國(guó),在幾代人的不懈努力下,從1965年第一顆原子彈爆炸成功到1970年“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星的成功發(fā)射,直到2003年載人飛船“神舟五號(hào)”第一次把中國(guó)航天英雄楊利偉叔叔送上太空,2005年“神舟六號(hào)”多人多天在太空飛行,2008年“神舟七號(hào)”航天英雄翟志剛叔叔出艙漫步太空,第一次在太空中留下中國(guó)人的足跡。

這些偉大的成就表明我國(guó)已經(jīng)從航天大國(guó)邁向了航天強(qiáng)國(guó)。

我為偉大祖國(guó)的偉大成就而自豪,為祖國(guó)有這么多偉大的英雄而感動(dòng),我知道這些偉大的成就凝聚了我們幾代航天人的艱辛和奉獻(xiàn),無數(shù)爺爺奶奶、叔叔阿姨們?yōu)樽鎳?guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和年華,奉獻(xiàn)了熱血和智慧,甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。

想到這些,我深受鼓舞并以此激勵(lì)自己。

我懂得了:宇宙是無限的,太空的奧秘是無盡的,人類探索太空的活動(dòng)也永無止境。我們少年隊(duì)員一定要千百倍的努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),繼承前輩的事業(yè),為人類夢(mèng)想的追求而貢獻(xiàn)自己的智慧,實(shí)現(xiàn)到太空去旅游,開發(fā)和利用太空的資源為人類造福。

天宮課堂太空授課觀后心得篇六

許多人都有夢(mèng)想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)畫家,有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人!

·我的從軍夢(mèng)想是我外公給我佇立起來的,我的中國(guó)夢(mèng)!

·在我家,不僅外公是一名老兵,而且我的爸爸媽媽也曾是一名光榮的解放軍。我每次到外婆家,永遠(yuǎn)都看見床上的被子疊的是豆腐塊,床單一直是整整齊齊的,沒有一丁點(diǎn)皺痕,像小朋友的臉一樣,光滑平整。家庭影響也是讓我想當(dāng)兵的一大原因。

·記得有一次,我到外公外婆家玩,看相冊(cè)時(shí)無意間翻到了外公當(dāng)年當(dāng)兵的照片,看到了外公當(dāng)年的英姿風(fēng)采。翻開來看,只見外公頭帶軍帽,身穿軍服,雙腳并攏,敬著軍禮,那神情就是一個(gè)將軍的神態(tài)。我最喜歡的一張是外公拿著槍在打靶的照片。這些照片都讓我記憶猶新,讓我看到了外公當(dāng)年保家衛(wèi)國(guó)的身影,讓我第一次想當(dāng)兵。看完了照片,我站起來,雙腳并攏,學(xué)外公那樣敬了個(gè)軍禮,雖然敬的不標(biāo)準(zhǔn),但也有模有樣的。臨走時(shí),我突然向后轉(zhuǎn),雙腳并攏,舉起右手,敬了個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,外公先是嚇了一跳,后來發(fā)現(xiàn)我是認(rèn)真的,也專注的向我回敬了一個(gè)特別標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。在回來的路上我想:我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)兵,要像外公一樣做一名合格的解放軍戰(zhàn)士。

·這就是我的夢(mèng)想,我一定要實(shí)現(xiàn)它!

天宮課堂太空授課觀后心得篇七

人人都有一個(gè)夢(mèng),我也有我的夢(mèng)。我很幸運(yùn)自己能出生在偉大的中國(guó),從小,我就有了偉大的夢(mèng)想,想讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

我的夢(mèng)想是成為一名老師。也許,這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你來說并不偉大,但是在我心中,教師就是一種偉大的職業(yè)。長(zhǎng)大以后,我成為了一名教師,我就會(huì)有好多好多學(xué)生。我要把自己學(xué)到的知識(shí)全都教給我的學(xué)生,也許他們會(huì)成為下一個(gè)愛迪生,下一個(gè)牛頓;我要教導(dǎo)他們,熱愛祖國(guó),讓他們成為祖國(guó)的棟梁,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)!

盡管我沒有過人的才智,沒有活躍的思維,也沒有準(zhǔn)確的判斷力,但我會(huì)一直努力著;盡管這個(gè)夢(mèng)想離我有些遙遠(yuǎn),但我不會(huì)放棄;盡管在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,會(huì)遇到挫折,但我不會(huì)垂頭喪氣!因?yàn)槲蚁嘈牛灰獔?jiān)持,只要努力,離自己的夢(mèng)就不會(huì)那樣遙遠(yuǎn)了!

徐特立說過:一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時(shí)候,也會(huì)感到幸福。是呀,有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),你就不會(huì)輕易放棄自己。

中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不斷發(fā)展著,而我們能做的,只有去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí),中國(guó),就會(huì)變得繁榮富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng),就是我的夢(mèng),我的夢(mèng),就是中國(guó)夢(mèng),讓我們努力努力再努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想吧!

我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

天宮課堂太空授課觀后心得篇八

今天,我幸運(yùn)地通過電視上了一節(jié)太空授課。這節(jié)特殊的太空課由“神十”的三名宇航員指導(dǎo)教學(xué),我通過這堂太空課學(xué)到了不少關(guān)于太空的知識(shí)。

在那失重的太空中,能做許多在地球上做不到的事,比如說:在太空艙中隨意漂浮,在那里,翻多少個(gè)跟頭對(duì)于他們來說都不成問題。而宇航員王亞平阿姨也給我們演示了不少有趣的“游戲”。她能用一個(gè)小鋼絲圈套一個(gè)水膜,那一層厚厚的水膜,便鑲篏在其中,然后,宇航員又向水膜中注水,那水膜不僅沒有輕易地碎掉,反而在注水中變得越來越多,最后便形成一個(gè)大大透明水球,可謂是晶瑩剔透,讓我不禁驚嘆!當(dāng)然,這其中也包含了不少的物理知識(shí),這種種奇妙真令人羨慕啊,真希望,不久地將來,我也能象偉大的三位宇航員一樣,飛上太空!

中國(guó)首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行,神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。

太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課,張曉光擔(dān)任攝像師。

在大約40分鐘的授課中,航天員通過質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理,并通過視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動(dòng)交流。

地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動(dòng),全國(guó)8萬余所中學(xué)6000余萬名師生通過電視直播同步收看。

這次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室、教育部、中國(guó)科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說,太空授課活動(dòng)是我國(guó)載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù),體現(xiàn)了載人航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的理念,必將進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。

天宮課堂太空授課觀后心得篇九

12月9日,中國(guó)空間站階段的首次太空授課以天地互動(dòng)的方式,在中國(guó)空間站和設(shè)在中國(guó)科技館的地面主課堂,以及設(shè)在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門的地面分課堂同步進(jìn)行。神舟十三號(hào)乘組三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富演示了失重環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,共進(jìn)行了8項(xiàng)太空授課項(xiàng)目。

天宮課堂的首次開課為何選擇這些項(xiàng)目作為授課內(nèi)容?每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)背后又蘊(yùn)含著什么知識(shí)點(diǎn)?在9日進(jìn)行的太空授課中,三位航天員首先為大家展示了在太空中轉(zhuǎn)身的神奇現(xiàn)象。這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作,在太空中卻隱藏著很高的物理知識(shí)。

我了解到,太空轉(zhuǎn)身實(shí)驗(yàn)的核心關(guān)鍵詞叫做角動(dòng)量。角動(dòng)量是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。這個(gè)試驗(yàn)所展現(xiàn)的是在微重力的環(huán)境中,航天員在不接觸空間站的情況下,類似于理想狀態(tài)下驗(yàn)證“沒有外力矩,物體會(huì)處于角動(dòng)量守恒”。航天員上半身向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),按照角動(dòng)量守恒的原則,下半身就會(huì)向右轉(zhuǎn)。

另一個(gè)動(dòng)作是航天員伸展身體的時(shí)候,因?yàn)橘|(zhì)量分布得離旋轉(zhuǎn)軸比較遠(yuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)慣性比較大,所以角速度就減慢,通俗地說就是轉(zhuǎn)得慢了。而當(dāng)把四肢收回時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)慣性小,角速度就會(huì)增加,直觀感受就是轉(zhuǎn)動(dòng)速度變快了。

此次太空授課,充分激發(fā)了學(xué)生們的民族自豪感,讓學(xué)生們看到了科學(xué)的力量。學(xué)生們紛紛表示,他們將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),向亞平學(xué)姐學(xué)習(xí),將來在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

天宮課堂太空授課觀后心得篇十

一個(gè)夢(mèng)想,兩個(gè)夢(mèng)想,三個(gè)夢(mèng)想,千千萬萬個(gè)夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng),中國(guó)人的夢(mèng),大家的夢(mèng),我的夢(mèng)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我當(dāng)然也不例我啦!

從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,就是可以進(jìn)籃球隊(duì)打籃球。

記得那時(shí),上四年級(jí)了,我的班主任葉老師把我推薦給了籃球隊(duì)的薛老師,讓我進(jìn)了籃球隊(duì)。第一天訓(xùn)練時(shí),由于我才剛接觸籃球,所以打起籃球總是笨手笨腳的,老師也沒太注意我??墒俏抑溃骸坝袎?mèng)想,只要努力就一定能成功?!庇谑俏颐刻炜炭嗑毩?xí),付出比平常人多幾倍的功夫,盡管大汗淋漓,腳痛了,我還是堅(jiān)持不懈地努力,終于得到了回報(bào)。

有一天,訓(xùn)練時(shí),薛老師看見我的動(dòng)作做得十分標(biāo)準(zhǔn),于是就詢問起來我來了。自從這次以后,我心里總是喜滋滋的,但是,我總不能沉浸在這歡樂之中吧。于是,我更刻苦努力,得到了薛老師的認(rèn)可,重用了我。媽媽聽了這事,說:“楊航,你真棒,以后要更加努力?!边@句話,簡(jiǎn)直是“錦上添花”,我開心得合不攏嘴。

老鷹告訴廣闊的天空,它有一個(gè)夢(mèng);馬兒告訴碧綠的草原它有一個(gè)夢(mèng);魚兒告訴碧藍(lán)的大海,它有一個(gè)夢(mèng)……我相信大家都有一個(gè)夢(mèng),那么你們就行動(dòng)起來吧。“你的夢(mèng)想有多大,你的舞臺(tái)就有多大”。讓我們一起同心共筑中國(guó)夢(mèng),讓美夢(mèng)成真吧!

天宮課堂太空授課觀后心得篇十一

在今天的太空授課中,三位航天員首先為大家展示了在太空中轉(zhuǎn)身的神奇現(xiàn)象。這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作,在太空中卻隱藏著很高的物理知識(shí)。

中國(guó)科技館科普講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)陳征介紹說,太空轉(zhuǎn)身實(shí)驗(yàn)的核心關(guān)鍵詞叫做角動(dòng)量。角動(dòng)量是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。這個(gè)試驗(yàn)所展現(xiàn)的是在微重力的環(huán)境中,航天員在不接觸空間站的情況下,類似于理想狀態(tài)下驗(yàn)證“沒有外力矩,物體會(huì)處于角動(dòng)量守恒”。航天員上半身向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),按照角動(dòng)量守衡的原則,下半身就會(huì)向右轉(zhuǎn)。

另一個(gè)動(dòng)作是航天員伸展身體的時(shí)候,因?yàn)橘|(zhì)量分布得離旋轉(zhuǎn)軸比較遠(yuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)慣性比較大,所以角速度就減慢,通俗地說就是轉(zhuǎn)得慢了。而當(dāng)把四肢收回時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)慣性小,角速度就會(huì)增加,直觀感受就是轉(zhuǎn)動(dòng)速度變快了。

2、浮力消失實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn):浮力與重力伴生。

在很多科幻電影中都曾出現(xiàn)過這樣的鏡頭:一旦重力消失,浮力也就沒了,人們?cè)谟斡镜臅r(shí)候都會(huì)變得更艱難。太空老師王亞平所開展的浮力消失實(shí)驗(yàn),展現(xiàn)的就是這一現(xiàn)象。

陳征告訴記者,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)所展現(xiàn)的是浮力和重力伴生的現(xiàn)象。浮力來源于重力引起的液體在不同深度的壓強(qiáng)差。當(dāng)重力消失時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同,浮力也就消失了。不過地球表面難以讓浮力消失,這個(gè)試驗(yàn)很難直觀地展示出來。在空間站的微重力條件下,浮力和重力之間的伴生關(guān)系就可以非常清楚地顯現(xiàn)。

3、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn):凸透鏡成像原理。

航天員葉光富所展示的太空水球光學(xué)實(shí)驗(yàn),則同時(shí)展現(xiàn)了三個(gè)物理原理。

陳征介紹稱,當(dāng)航天員往水球中打入一個(gè)氣泡,因?yàn)樵谔罩懈×σ呀?jīng)消失了,所以氣泡不會(huì)向上飄,而是老老實(shí)實(shí)待在水球中,水球因此被氣泡變?yōu)榱藘刹糠?,中間是空氣,氣泡周圍是水。這個(gè)時(shí)候整個(gè)水球就變成了兩個(gè)透鏡,外圈成為了一個(gè)凸透鏡,所以呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像,內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個(gè)凹透鏡的組合,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。因此可以在水球中同時(shí)看到一正一倒的兩個(gè)像。

這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)其實(shí)體現(xiàn)了三個(gè)物理現(xiàn)象,首先就是在失重環(huán)境下,水滴會(huì)在表面張力的作用下收縮成一個(gè)接近完美球體的水球,而在地面上,因?yàn)槭苤亓τ绊?,水滴呈現(xiàn)為水滴形,幾乎不可能獲得一個(gè)完美的水球。其次,就是這個(gè)水球可以被看成是一個(gè)凸透鏡,如果你站在這個(gè)凸透鏡的兩倍焦距以外,就看到的就是一個(gè)倒立的實(shí)像。最后,就是在水球中打入一個(gè)氣泡,因?yàn)樘罩懈×οВ@個(gè)氣泡不會(huì)飄出來,它就老老實(shí)實(shí)的待在里邊。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)在地面上其實(shí)可以通過玻璃去模擬,但是肯定沒有水球呈現(xiàn)的效果好。

天宮課堂太空授課觀后心得篇十二

古有嫦娥奔月,現(xiàn)有火箭沖天。沖出地球是人類的夢(mèng)想。正如齊奧爾科夫斯基所說的:“地球是人類的搖籃,但是人類不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里,他們一開始小心翼翼地穿過大氣層,然后便開始征服整個(gè)太陽(yáng)系?!?/p>

在天宮課堂中主持人給我們介紹了中國(guó)航空發(fā)展史。從1992年確立“三步走”計(jì)劃到2022年,整整30年間我國(guó)沖破了重重困難,在太空中建起了空間站。我不禁為祖國(guó)的迅速發(fā)展而感到驚訝??赡芪覀兤鹋苈覀儧Q不可能落后。

課堂上由三名宇航員給我們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),展示了科技產(chǎn)品。原來在太空中有些物質(zhì)的變化是不一樣。在陸上我們用一個(gè)瓶子里面放上水和油,油會(huì)一直漂浮在水面,不管我們?cè)趺慈セ蝿?dòng),油始終都在水上面。但在太空中油能和水混合,當(dāng)我們利用圓周運(yùn)動(dòng)這個(gè)方法時(shí),水就會(huì)和油分開。真是讓我大開眼界。

當(dāng)懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)出現(xiàn)時(shí),我的眼睛不由的睜大了。它很神奇。在柜子中它可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在柜子外它也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。它有兩層組成外層有由噴氣控制,而內(nèi)層則是采用磁懸浮,噴氣加磁懸浮就能重量抵消。別看這個(gè)和家用烤箱一樣大的東西,但它讓科研人員嘔心瀝血研究了十年。

天宮課堂快結(jié)束時(shí),同學(xué)們提出了很多問題。問題充滿了我們對(duì)太空的好奇,對(duì)未來的期望。有位同學(xué)問航天員們他有沒有機(jī)會(huì)成為一名在太空做實(shí)驗(yàn)的航天員呢?航天員是這樣回答的:“我們建設(shè)航天空間站的目的是讓許多實(shí)驗(yàn)人員登上這里做實(shí)驗(yàn),而作為學(xué)生的你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),鍛煉好身體,要勇敢追夢(mèng),相信未來一切皆有可能!”

是啊!作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該追上社會(huì)發(fā)展的步伐,為共同建造一個(gè)更加美好的中國(guó)而不懈奮斗!

天宮課堂太空授課觀后心得篇十三

“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

八年前,在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場(chǎng)別開生面的太空授課活動(dòng)。如今,中國(guó)人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

天宮課堂太空授課觀后心得篇十四

朱老師為我們播放了天宮課堂的視頻,使我對(duì)奧妙無窮的宇宙有了新的認(rèn)識(shí)。

課堂一開始,我們的授課宇航員——王亞平老師先帶我們簡(jiǎn)單領(lǐng)略了航天員們的工作環(huán)境及休息環(huán)境,接著向我們介紹了有趣的太空跑步機(jī)和太空自行車的用法,然后介紹了太空中時(shí)無法和地面上一樣行走和轉(zhuǎn)身的,原因在于太空中處于“失重”環(huán)境,所以宇航員們只可在艙內(nèi)飄來飄去,借助艙壁艙底的把手進(jìn)行活動(dòng)。向我們展現(xiàn)了太空中水的奇妙現(xiàn)象,最后講述了一個(gè)誰(shuí)也意料不到的事情:航天員們一天可看到十六次日出,因?yàn)榭臻g站每天繞地球十六次,這是多么令人驚嘆的事情啊!其中,我印象最深的是太空中的水了。

亞平老師先利用一個(gè)塑料圓環(huán)在水袋中浸滿水,形成水膜。我順著水膜向后看,啊!后面的物品全部倒立了!亞平老師接著解釋,在太空中水幾乎沒有浮力,水的張力就使水膜形成類似凸透鏡的形狀,王老師的助手葉老師將水膜中的氣泡吸去后,王老師又將水袋里的水注入在水膜中,使水膜不斷變圓,形成水球,接著葉老師在水球中注入一個(gè)小氣泡,使我們看到物體有一正一反兩個(gè)陳像,神奇極了,葉老師將氣泡吸去后,亞平老師將一顆泡糖片放入水球中,一串串淘氣的小氣泡出現(xiàn)在水球中,他們像珊瑚礁一樣,一簇簇?fù)碓谝黄?,神秘極了!通過這次亞平老師的直播,我感受到了科學(xué)的奧秘?zé)o窮,還有很多我所不知道的知識(shí)。同時(shí)我也深深體會(huì)到了祖國(guó)的快速發(fā)展,即將成為世界第一強(qiáng)國(guó)的東方國(guó)家,我為它而自豪。

亞平老師在講課時(shí)說:“我們是新時(shí)代少年,是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來在你們手中,你們將是新時(shí)代的接班人?!弊屛覀兠恳晃煌瑢W(xué),帶著王亞平老師的鼓舞,把祖國(guó)建設(shè)成為世界第一強(qiáng)國(guó)而努力奮斗!

天宮課堂太空授課觀后心得篇十五

人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步,我國(guó)可以將宇航員送上太空,并且擁有很高的航天技術(shù),那是我們中華人民共和國(guó)的底氣!

在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國(guó),我們的祖國(guó),在航天事業(yè)的發(fā)展迅速,對(duì)太空的向往,學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序,體會(huì)到中國(guó)勇于探究太空的奧秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運(yùn)動(dòng),并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話,血液就會(huì)往上升,當(dāng)腦部血液過多地時(shí)候還會(huì)致死。

課上,老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗(yàn)。

太神奇了!從這次學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的進(jìn)步,也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國(guó)的接班人去發(fā)現(xiàn)。

天宮課堂太空授課觀后心得篇十六

在20xx年12月9日下午,我懷著激動(dòng)的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行的.太空授課。

電視上,太空教學(xué)已經(jīng)開始,航天員們通過一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn),把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語(yǔ)調(diào),幽默的語(yǔ)言,讓屏幕前的我睜大了眼睛,聚精會(huì)神,通過觀看這次太空授課,我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園,又通過一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別,各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備,密切合作的結(jié)果,是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。

仰望太空,我們有牽掛,因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員;我們有底氣,因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí),“中國(guó)星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國(guó)航天員的身影,正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷,從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng);中國(guó)人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

上完這堂課后,我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲,我為我們的祖國(guó)感到自豪!作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),將來也要去太空探索奧秘。

天宮課堂太空授課觀后心得篇十七

我的中國(guó)夢(mèng)是上小學(xué)這幾年來電視里,報(bào)紙和以及爸爸媽媽談?wù)撎貏e多的話題。

現(xiàn)在的我不是特別的懂得父母和電視上的大道理,對(duì)于他們所說的國(guó)家、政治也是懵懵懂懂,但是從小就聽著在很久以前我們國(guó)家是一個(gè)貧窮落后的地方,很多的國(guó)家都會(huì)欺負(fù)我們,很多爺爺奶奶還說過國(guó)家富強(qiáng)了,就不在受別人欺負(fù)。

經(jīng)過了學(xué)校老師的講解,教育,我也對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了一定的了解,我覺得現(xiàn)在的我雖然小,但是應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

記得原來在電視上聽到過這樣一句話“科技創(chuàng)造美好未來”,我也有了許多的想法與計(jì)劃。也希望能把未來建造的很美很美。

如今的公路堵車嚴(yán)重,我每天的上下學(xué)爸爸媽媽十分的擔(dān)心,馬路上的車輛眾多,我們小學(xué)生獨(dú)立出行時(shí)的很不安全。如果以后有一種“飛車”,他是專門為了我們這些小朋友制定的,我們的飛車有自己的軌道,而且是在空中的隧道中出發(fā),每個(gè)小區(qū)都有隧道的入口,我們要上學(xué)的孩子可以直接到小區(qū)門口排隊(duì)上飛車,通過隧道直接到達(dá)學(xué)校,這樣安全,方便,爸爸媽媽也能夠放心的安排我上下學(xué)。

最近霧霾這個(gè)詞越來越多,我想如果有一種綠色大樹燈就好了,他每天能吸進(jìn)去一些不好的氣體,這些氣體能夠發(fā)電讓這個(gè)大樹在晚上作為路燈用,是節(jié)約能源的好方法,也是環(huán)保的產(chǎn)品。

我在動(dòng)畫片中經(jīng)常看到一些能在天上飛的汽車,我想以后用太陽(yáng)能做成一個(gè)會(huì)飛的汽車,這樣我們能夠充分利用了太陽(yáng)能的資源;我還想發(fā)明一個(gè)大型的全能戰(zhàn)斗機(jī),能夠保護(hù)我們的家園不再收到欺負(fù),能夠維護(hù)世界和平。我還想發(fā)明一個(gè),快速摩托、不滅的燈、比電視上還要好的航天飛船等等,還有好多好多。

我總是會(huì)有各種的新奇的想法,爸爸媽媽說我這個(gè)年紀(jì)有這些想法是對(duì)的,不過更要努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望與發(fā)明,才能讓國(guó)家更強(qiáng)大,讓爸爸媽媽生活的更好。

爸爸剛才看到我寫這個(gè)作文時(shí)告訴我:你的這個(gè)夢(mèng)想啊,就是我們的科技?jí)舭。萍級(jí)艟褪侵袊?guó)夢(mèng)的一部分,強(qiáng)國(guó)富民的一部分,有這個(gè)想法非常好啊,你要更加努力,不斷地好好學(xué)習(xí),為了美好的中國(guó)夢(mèng)加油啊。聽著爸爸的話我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心中默默的暗下決心,一定要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力!

天宮課堂太空授課觀后心得篇十八

我一直有一個(gè)夢(mèng)——航天夢(mèng),那就是載著宇宙飛船遨游那浩瀚無邊的宇宙。終于在一天晚上,我終于完成了這個(gè)航天夢(mèng)。

呀!我怎么從上面掉下來了啊。這是哪啊?人都有翅膀了?我怎么也有啊?我突然看見一個(gè)愿望機(jī),想這個(gè)有用嗎?試試吧!”我希望可以去宇宙看看。“我對(duì)愿望機(jī)說?!边@還不簡(jiǎn)單啊,你不有翅膀嗎?現(xiàn)在可是2050年誒。這已經(jīng)不算愿望了,你對(duì)翅膀說去哪就可以了啊!“一陣甜美的聲音進(jìn)入我耳邊。我對(duì)翅膀說:快帶我去宇宙。啊,飛起來了。不過一會(huì)就到宇宙了。

這好漂亮啊!好大啊!我總算體會(huì)到了地球的渺小。我飛到月球上,這兒有嫦娥姐姐嗎?有可愛的玉兔嗎?我想他們肯定出去玩了。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山,就好像沙漠一般。我又看到了地球映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色”紗衣“。

”起床了,太陽(yáng)曬到屁股了。在做什么夢(mèng)啊,口水都流出來了?!皨寢屧俳形移鸫擦?。是夢(mèng)啊!”你干嘛叫我啊,我還要做夢(mèng)呢!“唉,居然是夢(mèng),要是2050年真是這樣就好了。

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