最優(yōu)崗位練兵實(shí)施方案（通用23篇）

方案的實(shí)施需要全員參與和配合，形成合力，才能取得良好的效果。在制定方案時(shí)，要充分考慮不同的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。制定方案時(shí)，可以參考以下一些優(yōu)秀企業(yè)的成功案例，找到啟示和借鑒。

崗位練兵實(shí)施方案篇一

素質(zhì)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動(dòng)，提高教師的基本功，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會(huì)：

師德的好壞從大的方面來(lái)說(shuō)影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來(lái)說(shuō)影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競(jìng)爭(zhēng)”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。

在升學(xué)重壓下，傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時(shí)，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評(píng)，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無(wú)從產(chǎn)生，最終不會(huì)思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下，學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸，個(gè)性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)育，導(dǎo)致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，這不能不令人痛心和擔(dān)憂。這些不具有獨(dú)立性、變通性和創(chuàng)造性的接班人又怎能適應(yīng)科技突飛猛進(jìn)、知識(shí)日新月異的當(dāng)今時(shí)代？又怎能擔(dān)負(fù)起21世紀(jì)富國(guó)強(qiáng)民之重任？因此，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。

一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無(wú)不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個(gè)意義上，我們可以說(shuō)：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識(shí)，經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個(gè)多層面、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長(zhǎng)成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來(lái)樹揩模，導(dǎo)方向，作人梯？因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊(duì)伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學(xué)對(duì)象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。為此，教師必須通過(guò)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破“自我封閉”的小國(guó)寡https:///民教育觀，立開放辦學(xué)的國(guó)際化大教育觀。

崗位練兵實(shí)施方案篇二

同志們：

今天，在這里召開全市安全生產(chǎn)及“安康杯”競(jìng)賽推進(jìn)會(huì)議，是進(jìn)一步貫徹省委、省政府，市委、市政府x年安全生產(chǎn)工作總體部署的一次重要會(huì)議。剛才，對(duì)優(yōu)勝單位、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，聽取了經(jīng)驗(yàn)介紹，宣讀了競(jìng)賽方案，進(jìn)行了工作總結(jié)和具體安排。在此，我代表市委、市政府，向獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示熱烈地祝賀！向?yàn)槿邪踩a(chǎn)工作付出辛勤努力的各位同志表示衷心地感謝！下面，就抓好“安康杯”競(jìng)賽和安全生產(chǎn)工作，我講三點(diǎn)意見。

一、強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮“安康杯”競(jìng)賽在安全生產(chǎn)全局中的重要作用。

當(dāng)前，全國(guó)仍處于事故多發(fā)、高發(fā)、易發(fā)時(shí)期，我省近期連續(xù)發(fā)生多起事故，我市去年也發(fā)生了重大傷亡事故。這些都說(shuō)明，安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)在安全工作大局中的作用不容忽視。

(一)“安康杯”競(jìng)賽要充分發(fā)揮廣泛的群眾優(yōu)勢(shì)。群眾安全生產(chǎn)和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，是組織廣大職工參與企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的有效途徑，是激發(fā)職工安全生產(chǎn)意識(shí)、排查治理身邊隱患、提高自我保護(hù)能力的最直接、最實(shí)用、最有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作黨政工齊抓共管、職工群策群力的有效手段。“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)連續(xù)開展了20xx年，已經(jīng)成為安全生產(chǎn)體系建設(shè)、制度建設(shè)中的重要組成部分。各級(jí)黨委、政府及各有關(guān)部門，一定要深刻認(rèn)識(shí)、高度重視“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)在安全生產(chǎn)全局中的重要作用，充分運(yùn)用好群眾安全生產(chǎn)工作平臺(tái)，堅(jiān)持不懈地把“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)開展下去。

(二)“安康杯”競(jìng)賽要深化安全生產(chǎn)的“紅線意識(shí)”。我們要通過(guò)開展群眾安全生產(chǎn)工作和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，不斷強(qiáng)化“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”的“紅線意識(shí)”，以此牢固樹立以人本的科學(xué)理念。把安全生產(chǎn)及“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)當(dāng)作落實(shí)好各項(xiàng)法規(guī)、制度的最根本的群眾基礎(chǔ)。各部門要深入研究理順轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與安全生產(chǎn)的關(guān)系，要恪守“人的生命最為寶貴，要采取更加堅(jiān)決措施，全方位強(qiáng)化安全生產(chǎn)”的信條，努力提升安全生產(chǎn)整體水平。

(三)“安康杯”競(jìng)賽與安全監(jiān)管要統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)前，我市正處在“動(dòng)工之春”和“項(xiàng)目建設(shè)”的高峰期，也是各類企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的旺季，如何搞好“安康杯”競(jìng)賽與安全監(jiān)管工作統(tǒng)籌兼顧，是個(gè)非常重要的課題。因此，——我們要從維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，積極開展勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查活動(dòng)，形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、群眾參與監(jiān)督、社會(huì)廣泛支持的工作格局?！选鞍部当备?jìng)賽活動(dòng)納入全市安全生產(chǎn)責(zé)任制考核目標(biāo)之中，健全政府綜合管理部門的考核制度，真正與企業(yè)安全管理制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深入企業(yè)，加強(qiáng)指導(dǎo)，開展以“排查隱患、防范事故”為重點(diǎn)的競(jìng)賽活動(dòng)?！獔?jiān)持安全生產(chǎn)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，招商引資、上項(xiàng)目要嚴(yán)把安全生產(chǎn)關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)安全設(shè)施和職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定，堅(jiān)決禁止“先上車后補(bǔ)票”的違規(guī)行為。

二、樹立“底線思維”，運(yùn)用“安康杯”競(jìng)賽載體，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位。

針對(duì)當(dāng)前我市正處在上項(xiàng)目、擴(kuò)生產(chǎn)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)集中的關(guān)鍵時(shí)期，因此，樹立“底線思維”，明確責(zé)任落實(shí)猶為重要。

一是黨委政府要強(qiáng)化“黨政同責(zé)”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。要嚴(yán)格執(zhí)行市委、市政府關(guān)于落實(shí)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，加強(qiáng)黨委對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。必須按照“管業(yè)務(wù)必須管安全”、“管行業(yè)必須管安全”、“管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的原則，落實(shí)“政府屬地、部門監(jiān)管、企業(yè)主體”和人員崗位安全生產(chǎn)“四個(gè)責(zé)任”。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部既要負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)工作，又要負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。

二是各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要切實(shí)嚴(yán)格履行主體責(zé)任。全市各類企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位加強(qiáng)企業(yè)安全管理，全面排查和整改生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)裝備、工藝系統(tǒng)、作業(yè)環(huán)境、控制手段等方面存在的問(wèn)題和隱患，以及在安全生產(chǎn)制度建設(shè)、安全管理組織體系、勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、應(yīng)急救援及事故查處等方面的薄弱環(huán)節(jié)，建立安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)黨委政府及“安康杯”競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要按照市委、市政府《關(guān)于企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的規(guī)定》，推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，著重突出抓好“企業(yè)主體責(zé)任”和“人員崗位安全生產(chǎn)責(zé)任”落實(shí)。

三是各級(jí)安監(jiān)部門要切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。各級(jí)政府安監(jiān)部門及工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)部門，要積極協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽工作的監(jiān)督檢查指導(dǎo)，從政府、企業(yè)兩個(gè)層面建立隱患排查分級(jí)管理和重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控制度，完善預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援體系。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)省委王憲魁書記“安全生產(chǎn)必須嚴(yán)抓、嚴(yán)查、嚴(yán)處”和陸昊省長(zhǎng)“一要‘嚴(yán)’，嚴(yán)要求；二要‘狠’，狠處理”的要求，突出煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、道路交通、人員密集場(chǎng)所、城市燃?xì)狻⒔ㄖ┕?、特種設(shè)備、易燃易爆、等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，深入開展安全生產(chǎn)大檢查，大力開展聯(lián)合執(zhí)法，依法嚴(yán)厲打擊非法違法行為。

四是各級(jí)工會(huì)組織要承擔(dān)好監(jiān)督和維護(hù)的責(zé)任。在安全生產(chǎn)制度落實(shí)、監(jiān)督隱患排查治理、事故調(diào)查處理等工作中，工會(huì)要發(fā)揮應(yīng)有的作用，維護(hù)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)和職工生命健康權(quán)益。企業(yè)工會(huì)要依法行使職工勞保監(jiān)查委員會(huì)、職工代表大會(huì)等職權(quán)，對(duì)勞動(dòng)安全衛(wèi)生集體合同的簽訂、職工安全衛(wèi)生作業(yè)環(huán)境、勞保用品采購(gòu)、配發(fā)和使用等情況進(jìn)行表決、監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的安全主體責(zé)任和法制意識(shí)。

三、發(fā)揮群眾安全生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，確保“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)不斷取得實(shí)效。

今年的“安康杯”競(jìng)賽和安全生產(chǎn)工作，要突出重點(diǎn)企業(yè)和高危行業(yè)，在生產(chǎn)一線和車間班組中深入開展。各單位、各企業(yè)和各個(gè)層面都要行動(dòng)起來(lái)，使競(jìng)賽工作有的放矢、不留死角。

一是各級(jí)黨委政府要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，將“安康杯”競(jìng)賽工作納入各級(jí)黨委政府安全工作“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”和安全目標(biāo)管理責(zé)任制體系當(dāng)中，切實(shí)以此破解基層一線安全生產(chǎn)中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。有關(guān)部門要按照市組委會(huì)的要求，制定符合實(shí)際的競(jìng)賽方案，各成員單位要形成合力，真抓實(shí)干，把“安康杯”競(jìng)賽及安全生產(chǎn)工作抓出成效。

二是結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治和“打非治違”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工群眾廣泛參與。做到安全生產(chǎn)整治到哪里，安全監(jiān)管到哪里，“安康杯”競(jìng)賽就開展到哪里，用“安康杯”競(jìng)賽鞏固生產(chǎn)崗位的整治和監(jiān)管成果。要立足基層，因地制宜，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)和職工的積極性和創(chuàng)造性，群策群力地把安全生產(chǎn)中存在的焦點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加以解決。

三是通過(guò)開展“十個(gè)一”活動(dòng)，合理推行安全工作“一法三卡”的實(shí)際應(yīng)用。企業(yè)工會(huì)要依照《安全生產(chǎn)法》、《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》運(yùn)用勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查文書，排查治理安全隱患。開展職工代表安全巡查、視察活動(dòng)，發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員和職工代表巡查視察作用。加大企業(yè)車間、班組、及行政區(qū)域社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)競(jìng)賽工作力度，積極開展勞動(dòng)安全衛(wèi)生和崗位防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)教育活動(dòng)。

四是通過(guò)“崗位學(xué)習(xí)、崗位練兵、技術(shù)比武、新老職工傳幫帶”等競(jìng)賽方式，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，提高安全素質(zhì)，強(qiáng)化自我保護(hù)能力，達(dá)成安全生產(chǎn)在基層、在崗位無(wú)事故的目標(biāo)，真正打牢安全生產(chǎn)工作的群眾基礎(chǔ)。要廣泛開展“安全生產(chǎn)月”等宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)安全社區(qū)建設(shè)和安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)輿論和社會(huì)監(jiān)督，營(yíng)造有利于推動(dòng)全社會(huì)共同參與和支持安全生產(chǎn)工作的良好氛圍。

同志們，安全生產(chǎn)工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，我們要切實(shí)增強(qiáng)使命感和緊迫感，認(rèn)真貫徹落實(shí)好市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署和要求，牢固樹立“紅線意識(shí)”和“底線思維”，以更大的決心、更堅(jiān)定的信心和決心，深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)新常態(tài)下的跨越爭(zhēng)先發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！

崗位練兵實(shí)施方案篇三

一?；顒?dòng)主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

三、文明禮貌月活動(dòng)的主題和范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。

2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。

3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

四、文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容：

1、開展“三文明”教育。

1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2）創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

2）以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。

1）推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”

2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》。

3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—3月10日）。

廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問(wèn)卷﹑國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播。演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。

2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級(jí)部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì)（3月7日），要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會(huì)記錄。

5、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一）。

6、開展討論、征文活動(dòng)，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團(tuán)委，由團(tuán)委、政教處、組織評(píng)定等級(jí)）。

1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動(dòng)？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？

4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

5）現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月10日—3月31日）。

2、倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。

3、學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰階段（4月1日——10日）。

評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評(píng)方案、辦法、細(xì)則：

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)班級(jí)、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評(píng)定中。

1、考核項(xiàng)目。

a、組織考核（15分）b、教育活動(dòng)（20分）c、文明守紀(jì)（50分）d、宣傳工作（15分）。

2、考核細(xì)則。

a、組織考核（15分）。

1）成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組（由各班委會(huì)、團(tuán)支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃，貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。

2）按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、總結(jié)及各種材料到辦公室（5分）。遲報(bào)扣0.5分/次，缺報(bào)扣1分/次，扣完為止。

3）組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

b、教育活動(dòng)（20分）。

1）活動(dòng)方案制定合理，對(duì)本班（支部）有指導(dǎo)、有落實(shí)，實(shí)施效果顯著。（5分）。

2）積極開展文明班級(jí)創(chuàng)建工作。（5分）。

3）有主題班會(huì)，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）。

c、文明守紀(jì)（50分）。

1）學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)。

2）各班先進(jìn)班集體流動(dòng)紅旗的獲得（每次加5分）。

3）凡做好人好事，大膽批評(píng)、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時(shí)文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級(jí)，可給該班加1-5分。

d、宣傳工作(15分)。

1）在班級(jí)活動(dòng)開展過(guò)程中，認(rèn)真動(dòng)員，積極宣傳。（5分）。

2）向?qū)W校宣傳本班活動(dòng)或是提交優(yōu)秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當(dāng)加分）。

3）各班按時(shí)出版一期以本次活動(dòng)內(nèi)容為主題的板報(bào)。（5分）。

七、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。

2、各班級(jí)積極行動(dòng)，做好記錄，活動(dòng)第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進(jìn)行審閱。

3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍**中學(xué)校園。

崗位練兵實(shí)施方案篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干伍建設(shè)的一系列指示要求，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全局開展崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo)，以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位練兵，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù)，精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動(dòng)。

著眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：

(一)圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌，運(yùn)用熟練。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán)，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文，并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答，應(yīng)對(duì)自如。

(四)圍繞窗口服務(wù)，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作，講究會(huì)話藝術(shù)，會(huì)溝通協(xié)調(diào)，善表達(dá)說(shuō)服，能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾，使之帶著情緒來(lái)，帶著微笑走。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作，設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無(wú)差錯(cuò)。

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)(8月中旬)。局召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí)，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確開展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求，增強(qiáng)參與意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性，為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加知識(shí)擁有量，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際，層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，局組織比武競(jìng)賽，評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段：成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴(kuò)大知名度，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào)，進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

(一)提高認(rèn)識(shí)。開展崗位練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng)。

(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

崗位練兵實(shí)施方案篇五

為全面提高一線工人的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建安全生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率”奠定人才基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，結(jié)合我公司實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。

崗位練兵活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹公司“注重生產(chǎn)一線”會(huì)議精神，廣泛深入、扎實(shí)有效地開展崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)職工專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)、基本技能，增強(qiáng)體能素質(zhì)；加強(qiáng)履行崗位職責(zé)的關(guān)鍵能力建設(shè)，全面提高生產(chǎn)工人的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力，努力造就一支高技能、高素質(zhì)、高紀(jì)律的生產(chǎn)隊(duì)伍。

崗位練兵活動(dòng)遵循“全員參與、重在基層、立足崗位、注重實(shí)效”的原則，堅(jiān)持貼近基本知識(shí)、基本技能，增強(qiáng)體能素質(zhì)，真抓實(shí)練，堅(jiān)決避免形式主義和花架子。

以“創(chuàng)建安全生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率”為目標(biāo)；突出“崗位練兵、實(shí)戰(zhàn)演練”兩個(gè)重點(diǎn)；抓好“崗位練兵競(jìng)賽、集中強(qiáng)化訓(xùn)練、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)兵能手”三個(gè)載體；全面落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作運(yùn)行、考核考評(píng)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)”四項(xiàng)保障機(jī)制；努力實(shí)現(xiàn)一線生產(chǎn)工人“高技能、高素質(zhì)、高紀(jì)律”三個(gè)方面的明顯提高。

（一）安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的訓(xùn)練。包括車間安全衛(wèi)生管理、設(shè)備的安全操作和維修、保養(yǎng)等管理制度。

（二）基本技能訓(xùn)練。包括沖瓶、灌裝、擰蓋、包裝等基本技能。

崗位練兵活動(dòng)必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切從工作需要和實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，妥善安排，科學(xué)實(shí)施，力求練兵最佳效果。

1.以考促學(xué)促練。建立科學(xué)合理的崗位練兵考核評(píng)價(jià)體系。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線生產(chǎn)工人崗位練兵活動(dòng)實(shí)行掛點(diǎn)督導(dǎo)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格對(duì)崗位練兵情況的督查和考核，通過(guò)建立單位考核臺(tái)帳和個(gè)人考核檔案，把生產(chǎn)崗位練兵情況與考核、立功授獎(jiǎng)和提拔使用結(jié)合起來(lái)。考核不達(dá)標(biāo)的，不能評(píng)為本優(yōu)秀，并進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和補(bǔ)考。

2.崗位能手競(jìng)賽。把開展崗位能手競(jìng)賽活動(dòng)作為考核練兵效果、推進(jìn)練兵活動(dòng)的重要輔助手段。特別是要針對(duì)部分基層警察執(zhí)法中存在的“不敢管、不愿管、不會(huì)管”等問(wèn)題，以崗位練兵為契機(jī)，開展?fàn)幃?dāng)“崗位能手、標(biāo)兵”競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以練促學(xué)，推進(jìn)崗位練兵活動(dòng)的深入開展。

（二）實(shí)施步驟。

1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段（20xx年8月）。公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《青海清華博眾生物有限公司2010年崗位練兵實(shí)施方案》，公司人力資源部制定具體實(shí)施方案；做好部署和宣傳動(dòng)員、師資培訓(xùn)等準(zhǔn)備工作。

2.訓(xùn)練實(shí)施階段（20xx年9月－10月）。組織全公司一線生產(chǎn)工人分期參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。訓(xùn)練的組織實(shí)施以“塊”為主，訓(xùn)練內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的確定以“條”為主。崗位練兵活動(dòng)開始后組織的培訓(xùn)，要依據(jù)崗位練兵的要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。各單位在訓(xùn)練實(shí)施階段要確保每一名工人不少于10天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間真正落實(shí)到位。

3.考核檢查階段（20xx年11月上旬）。11月上旬，公司人力資源部和行政部對(duì)所有一線生產(chǎn)工人進(jìn)行考核。基本知識(shí)考核重點(diǎn)由公司下發(fā)的《生產(chǎn)部管理制度基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題》；基本技能主要現(xiàn)場(chǎng)操作進(jìn)行考核?？己瞬缓细竦?，要及時(shí)組織補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)考。從11月上旬開始，公司將組織對(duì)崗位練兵情況進(jìn)行抽查。

4.總結(jié)評(píng)比階段（20xx年11月下旬）。對(duì)崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。根據(jù)考核和競(jìng)賽活動(dòng)情況，評(píng)選、表彰崗位練兵活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的“崗位標(biāo)兵”、“崗位能手”，總結(jié)公司崗位練兵工作。

為確保公司崗位練兵活動(dòng)取得良好效果，公司成立了清華博眾崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由董事長(zhǎng)魯長(zhǎng)征同志任組長(zhǎng)，副總經(jīng)理魯平原、何茂軍、山永凱同志任副組長(zhǎng)，成員由馬、曾、馬、張、劉、張同志組成。

崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和重大問(wèn)題的決策，主要負(fù)責(zé)對(duì)全公司崗位練兵工作予以組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查督促和統(tǒng)籌安排，傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和要求，收集匯報(bào)各基層單位練兵活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，匯總、上報(bào)崗位練兵材料，總結(jié)、推廣崗位練兵經(jīng)驗(yàn)，解答和處理有關(guān)問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把崗位練兵活動(dòng)作為今年重點(diǎn)工作抓緊抓好，精心組織，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)，在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、師資上給予保障，通過(guò)劃撥專項(xiàng)練兵經(jīng)費(fèi)、設(shè)置專用練兵場(chǎng)地、組建專門練兵師資隊(duì)伍等措施，確保崗位練兵活動(dòng)的有效開展。

崗位練兵實(shí)施方案篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位藝術(shù)家、各位來(lái)賓：

大家上午好！由時(shí)報(bào)與中國(guó)榜書家協(xié)會(huì)共同舉辦的“攜手送春聯(lián)，書法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)今天早上在東莞報(bào)業(yè)大廈一樓隆重舉行。我代表東莞報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)，代表東莞時(shí)報(bào)對(duì)參與和支持本次活動(dòng)的各位書法家、各位朋友表示衷心地感謝！

王安石有一首著名的詩(shī)《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”桃符即今天的春聯(lián)。春節(jié)貼春聯(lián)是古代延襲下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春聯(lián)最好找書法家撰寫，不要買印刷品。這樣才更有品味的價(jià)值。為什么春節(jié)前書法家們忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)檎?qǐng)藝術(shù)家寫春聯(lián)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了。今天這個(gè)活動(dòng)為我們的讀者我們的朋友提供了免費(fèi)寫春聯(lián)的平臺(tái)，滿足大家的需求。

今天我們請(qǐng)來(lái)的藝術(shù)家很特別，他們是中國(guó)榜書家協(xié)會(huì)的書法家，使我們可以領(lǐng)略榜書藝術(shù)家們的風(fēng)采。何謂榜書？說(shuō)的通俗些，就是題在扁額上的大字，又稱署書、魁書。其歷史悠久，古代秦朝宰相李斯為榜書鼻祖。榜書是中國(guó)書法的一個(gè)特別重要的品類，它對(duì)于筆、紙、墨、場(chǎng)地、鋪墊、技法都有其獨(dú)特的要求。

中國(guó)榜書家協(xié)會(huì)成立于1997年，由榜書藝術(shù)家張先生創(chuàng)立。20xx年12月中國(guó)榜書家協(xié)會(huì)廣東分會(huì)成立，吳永斌先生擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。他是我的老友，亦為湖南老鄉(xiāng)。唯楚有才。其實(shí)他的本職工作是律師，我笑他是律師中榜書寫得最好的，也是榜書界最懂法律的。我們共同策劃了本次活動(dòng)，希望在春節(jié)來(lái)臨之際為我們的讀者送來(lái)藝術(shù)的祝福與溫暖。

最后，祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝各位朋友拿到自己喜歡的春聯(lián)。

謝謝！

崗位練兵實(shí)施方案篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標(biāo)，以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)重慶市財(cái)政局關(guān)于20__年開展陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20__]149號(hào))文件精神及榮昌縣農(nóng)委對(duì)20__年陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作的總體要求，以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為措施，著力加強(qiáng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村提供人才保障和技術(shù)支撐。

二、培訓(xùn)規(guī)模及目的。

我校培訓(xùn)雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過(guò)培訓(xùn)，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員隊(duì)伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術(shù)、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供技術(shù)和人才支撐。

三、培訓(xùn)單位及課程設(shè)置。

雙河成人文化技術(shù)學(xué)校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)單位，是重慶市市級(jí)示范成人學(xué)校，全民事業(yè)單位，是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。我校今年承擔(dān)陽(yáng)光工程培訓(xùn)“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個(gè)班，培訓(xùn)人員為農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶，培訓(xùn)50人。由于我校地處白玉社區(qū)，該期培訓(xùn)班地點(diǎn)設(shè)在雙河成人學(xué)校，實(shí)習(xí)基地設(shè)在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽(yáng)忠明養(yǎng)殖基地，培訓(xùn)時(shí)間4天(其中理論培訓(xùn)3天、實(shí)踐培訓(xùn)1天)，20__年9月25日開班，聘請(qǐng)水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團(tuán)，運(yùn)用多媒體等電教手段進(jìn)行集中授課3天，到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)1天。

(一)講師團(tuán)。

(二)課程表。

(培訓(xùn)4天，8課時(shí)/天，上午4課時(shí)、下午4課時(shí)，總計(jì)32學(xué)時(shí)。)。

上課地點(diǎn)為雙河成人學(xué)校，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽(yáng)忠明養(yǎng)殖基地，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。

四、學(xué)員選擇。

五、經(jīng)費(fèi)使用。

此次培訓(xùn)專項(xiàng)補(bǔ)助資金全部用于學(xué)員食宿及誤工補(bǔ)助費(fèi)、教室租金、教務(wù)雜支、教材費(fèi)、教師講課及食宿費(fèi)、檔案制作費(fèi)、培訓(xùn)交通費(fèi)等項(xiàng)目向核算中心申請(qǐng)列支，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金嚴(yán)格用于培訓(xùn)工作。

六、保障措施。

我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，是縣農(nóng)委陽(yáng)光工程中期培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，在縣農(nóng)委的指導(dǎo)下，特成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)管理工作；建立健全培訓(xùn)管理制度，搞好“三落實(shí)”;制定具體的實(shí)施方案、培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，科學(xué)合理的安排理論培訓(xùn)和指導(dǎo)實(shí)作時(shí)間，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)“三到位”。收集整理培訓(xùn)軟件資料，搞好項(xiàng)目驗(yàn)收準(zhǔn)備，迎接檢查驗(yàn)收和專項(xiàng)審計(jì)；加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的培訓(xùn)宣傳氛圍，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬(wàn)元增收培訓(xùn)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者隊(duì)伍。

崗位練兵實(shí)施方案篇八

閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。

全校學(xué)生

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過(guò)開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂(lè)的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過(guò)讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生。

20xx年3月--20xx年12月

1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）

三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。

2、積極開展讀書活動(dòng)階段（20xx年3月-—20xx年11月）：

（1）3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

（2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

（4）“讀書之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。

（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。

3、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

1、讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。

2、開展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。

3、具體活動(dòng)

開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。

4、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

5、考試評(píng)價(jià)

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

6、長(zhǎng)效管理

將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

組長(zhǎng)：張*剛

副主長(zhǎng)：李*霞喬*濤

組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅

賈新芝張*文鄒*蓮?fù)?暖薛*鈴?fù)?霞

崗位練兵實(shí)施方案篇九

職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能和專業(yè)水平偏低是制約全市公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的根本性問(wèn)題，迅速提高基層養(yǎng)護(hù)管理人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)是全面增強(qiáng)公路管理水平、確保道路安全暢通的迫切需要。為全面提高養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)全員素質(zhì)，根據(jù)20xx年度工作安排，市處決定從20xx年2月中旬開始，對(duì)全市公路養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)中的工程管理人員和橋梁管理人員開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，實(shí)施方案如下。

通過(guò)崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，使專職從事養(yǎng)護(hù)工程施工和橋梁管理的人員鞏固和更新道路、橋梁相關(guān)知識(shí)，工程施工人員能有針對(duì)性地解決養(yǎng)護(hù)工程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，專職橋梁養(yǎng)護(hù)工程師能夠掌握橋梁各種檢查制度及熟練、準(zhǔn)確地進(jìn)行橋梁技術(shù)狀況的評(píng)定，從而要使每位從事工程管理和橋梁管理的人員精通本職崗位的業(yè)務(wù)技能知識(shí)，能夠優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作，進(jìn)而達(dá)到提高全員素質(zhì)之目的。

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵立足于現(xiàn)行公路養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)職能業(yè)務(wù)，區(qū)分不同層次和類別進(jìn)行，具體的分類及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1、養(yǎng)護(hù)工程施工類。主要包括公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（jtgb01—20xx）、公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范（jtgf40—20xx）、公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范（jtj034—20xx）、公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范（jtj041—20xx）、公路工程水泥及水泥混凝土試驗(yàn)規(guī)程（jtge30—20xx）、公路工程集料試驗(yàn)規(guī)程（jtge42—20xx）、工程工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（第一冊(cè)土建工程）（jtgf80/1—20xx）、工程工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（第二冊(cè)機(jī)電工程）（jtgf80/2—20xx）等相關(guān)書籍。

2、橋隧管理類。公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（jtgb01—20xx）、公路橋涵養(yǎng)護(hù)規(guī)范（jtgh11—20xx）、公路隧道養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范（jtjh12—20xx）及省市有關(guān)橋涵管理方面的文件。

練兵對(duì)象為全市各縣區(qū)參與養(yǎng)護(hù)工程施工與橋梁管理的全體人員，其重點(diǎn)是主管站長(zhǎng)、專職橋梁養(yǎng)護(hù)工程師、試驗(yàn)員、工程技術(shù)人員，參加市處集中培訓(xùn)的每單位控制在5人左右。

從本方案下發(fā)之日起用近一年左右的時(shí)間開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，即從20xx年2月中旬始至9月底止，分八個(gè)階段進(jìn)行。各養(yǎng)護(hù)單位要把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作全年工作的重點(diǎn)來(lái)抓，根據(jù)本單位實(shí)際情況積極安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)。

（一）、動(dòng)員部署階段（2月20日—2月28日）。

各養(yǎng)護(hù)單位要充分認(rèn)識(shí)開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)的重要性和緊迫性，深入宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想，在此基礎(chǔ)上，制定本單位崗位大練兵實(shí)施方案，成立崗位業(yè)務(wù)技能大練兵組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，并將各縣（區(qū)）參加練兵的人員名單上報(bào)市處相關(guān)科室備案并作為市處集中培訓(xùn)和今后確定競(jìng)賽具體對(duì)象的依據(jù)。同時(shí)，要指定專人負(fù)責(zé)收集相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，印發(fā)到相關(guān)科室、養(yǎng)護(hù)中心的相關(guān)人員手中，為崗位業(yè)務(wù)技能練兵創(chuàng)造必備條件。

（二）、市處集中培訓(xùn)階段（3月1日—3月8日）。

此階段由市處將各縣區(qū)的骨干人員集中到承德縣公路管理站，由公路處和監(jiān)督站、監(jiān)理公司、中心實(shí)驗(yàn)室的人員結(jié)合工作實(shí)際情況，有針對(duì)性講解相關(guān)知識(shí)，并組織考試（針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行開卷或閉卷考試）?？荚嚦煽?jī)通報(bào)全市，考試不合格者可限期補(bǔ)考一次。集中培訓(xùn)的時(shí)間安排如下：

1、20xx年3月1日上午至3月1日下午，由監(jiān)理公司老師講課，20xx年3月2日上午考試。

2、20xx年3月2日下午至3月3日上午，由監(jiān)督站老師講課，20xx年3月3日下午考試。

3、20xx年3月4日上午至3月4日下午，由中心實(shí)驗(yàn)室老師講課，20xx年3月5日上午考試。

4、20xx年3月5日下午至3月7日上午，由公路處老師講課，20xx年3月7日下午進(jìn)行閉卷考試。

崗位練兵實(shí)施方案篇十

一、合同的類型和期限。

第一條本合同期限采用下列方式(選擇一項(xiàng))。

a、有固定期限合同。期限___個(gè)月，自___年___月___日至___年___月___日。本合同期滿后，雙方同意繼續(xù)履行的，本合同從期滿之日起自動(dòng)向后順延30天。30天到期后雙方仍未就新的合同達(dá)成合意的，本合同終止履行。

b、無(wú)固定期限合同。自___年___月___日起。

c、以完成一定工作為期限的合同。具體為：___.若乙方實(shí)際開始工作時(shí)間與合同約定起始時(shí)間不一致的，以實(shí)際開始工作時(shí)間為本合同實(shí)際起始時(shí)間；同時(shí)，到期終止時(shí)間自動(dòng)向后或向前延展。

二、試用期。

第二條雙方同意按以下第種方式確定試用期(試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi))：

1、無(wú)試用期。

2、試用期從__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。(勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。)第三條錄用條件為：

a.文化知識(shí)：

b.身體狀況：

c.勞動(dòng)技能：

d.工作能力：

e.團(tuán)隊(duì)精神：

f.其他：

第四條乙方在試用期內(nèi)解除勞動(dòng)合同，應(yīng)提前三日通知甲方。

三、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)。

第五條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任崗位(工種)的工作。乙方工作應(yīng)達(dá)到甲方所要求的工作標(biāo)準(zhǔn)。有下列情況之一的，乙方須同意甲方對(duì)乙方工作工作崗位的調(diào)整：

1、甲方根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要的；

2、乙方不能勝任工作的；

3、乙方因休長(zhǎng)假被別人取代工作崗位的；

4、其他原因確實(shí)需要調(diào)整工作崗位的。

第六條乙方的工作地點(diǎn)：，以下情況，甲方有權(quán)變更乙方的地點(diǎn)：

1、甲方經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所變更的；

2、由于甲方的經(jīng)營(yíng)需要須變更乙方工作地點(diǎn)的；

3、以上情況若乙方拒絕變更工作地點(diǎn)的，甲方可視其單方面解除勞動(dòng)合同。

四、工作時(shí)間和休息休假。

第七條甲方安排乙方實(shí)行第項(xiàng)工作制度。

1、標(biāo)準(zhǔn)工作制：甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，每周不超過(guò)四十小時(shí)。甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要，經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)一小時(shí)。因特殊需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障乙方身體健康的條件下，延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí)，每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。

2、綜合計(jì)算工時(shí)工作制。

3、不定時(shí)工作制。

第八條乙方在合同期內(nèi)享受法定節(jié)假日、公休日、年休假以及婚喪、生育等有薪假期的待遇。

五、勞動(dòng)報(bào)酬。

第九條按照按勞分配的原則，甲方的工資結(jié)構(gòu)為基本工資+獎(jiǎng)金+補(bǔ)貼，乙方的基本工資為元，其試用期的基本工資為元(試用期工資不得低于甲方相同崗位最低檔工資或者本合同約定工資的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn))，獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼根據(jù)甲方效益和乙方工作績(jī)效而定。合同期內(nèi)，甲方每月日前以貨幣形式支付乙方上月工資。若甲方未按時(shí)支付或乙方認(rèn)為甲方未按時(shí)支付的，則視為甲方以書面形式告知乙方拒付工資日期。

第十條甲方安排乙方加班加點(diǎn)工作，應(yīng)按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)安排補(bǔ)休或者支付加班加點(diǎn)工資。加班加點(diǎn)工資發(fā)放時(shí)間為。

六、保險(xiǎn)福利待遇。

第十一條合同期內(nèi)，甲、乙雙方應(yīng)按國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，參加社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)足額繳納和代扣代繳乙方的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。乙方須在入職時(shí)向甲方交齊相關(guān)辦理社會(huì)保險(xiǎn)的資料。

第十二條乙方患病或非因工負(fù)傷，其病假工資、疾病救濟(jì)費(fèi)和醫(yī)療待遇按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定及甲方實(shí)施辦法執(zhí)行。

第十三條甲方可以根據(jù)本單位的具體情況，依法制定內(nèi)部職工福利待遇實(shí)施細(xì)則。乙方有權(quán)以此享受甲方規(guī)定的福利待遇。

七、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件、職業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)紀(jì)律。

第十四條甲方必須建立健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制定和操作規(guī)程、工作規(guī)范，并對(duì)乙方進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，杜絕違章操作和違章指揮。

第十五條甲方為乙方提供必要的勞動(dòng)條件以及安全衛(wèi)生的工作環(huán)境。甲方對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應(yīng)當(dāng)向乙方履行告知義務(wù)，并做好勞動(dòng)過(guò)程中職業(yè)病危害的預(yù)防工作。

第十六條實(shí)行對(duì)女工和未成年工的特殊保護(hù)和女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期間，甲方按國(guó)家規(guī)定為其提供勞動(dòng)保護(hù)。

第十七條甲方應(yīng)根據(jù)需要對(duì)乙方進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn)或?yàn)橐曳浇邮苈殬I(yè)培訓(xùn)提供必要的條件。

第十八條甲方應(yīng)當(dāng)依法制定和健全內(nèi)部規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，依法對(duì)乙方進(jìn)行規(guī)范和管理。第十九條乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方乙方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方的管理。

八、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止及續(xù)訂。

第二十條有下列情形之一的，甲乙雙方應(yīng)變更勞動(dòng)合同并及時(shí)辦理變更合同手續(xù)：

1、甲乙雙方協(xié)商一致的；

2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的；3、訂立本合同所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化的。

第二十一條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個(gè)月工資：

3、本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同達(dá)成協(xié)議的。

第二十二條乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除本合同，且不負(fù)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償責(zé)任：

1、在試用期間被證明不符合錄用條件的；

2、嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度的，按規(guī)章制度規(guī)定可以解除勞動(dòng)合同的；

3、嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成一千元(含)以上重大損害的；

4、被依法追究刑事責(zé)任的；

6、以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實(shí)意思的情況下訂立。

7、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

時(shí)間：__________。

崗位練兵實(shí)施方案篇十一

高速公路半軍式化管理，這對(duì)我們每個(gè)高速人都有著很強(qiáng)的紀(jì)律要求和工作要求。這一次應(yīng)省局開展崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練以及大比武的活動(dòng)要求，我站開展起半個(gè)月的封閉式訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固“文明收費(fèi)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)成果，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分展現(xiàn)職工朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

通過(guò)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。希望得到磨練但無(wú)法去從軍的人，或多或少都對(duì)軍訓(xùn)充滿著期待，還記得學(xué)生時(shí)期對(duì)軍訓(xùn)的遐想，那時(shí)心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練。很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。最初的想法還在腦海，仿佛就在昨天。

而這次的崗位練兵不僅僅是鍛煉自己，更是榮譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，但既然要做一件事，那就要努力做好。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓(xùn)練，站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。齊步走，展現(xiàn)了大家齊心協(xié)力，勇往直前的精神風(fēng)貌。為了迎接局、處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)崗位練兵和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)成果的檢閱，我們刻苦訓(xùn)練，不畏困難，終于在昨天的比武大賽中，面對(duì)強(qiáng)有力的對(duì)手，我們巾幗不讓須眉，取得了優(yōu)異的成績(jī)?？偹憧梢苑潘梢幌铝恕?/p>

這一次活動(dòng)中，訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。而在這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”中，最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)站長(zhǎng)滿面笑容的拍著落敗站員的肩，鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)：“你們?cè)谖倚哪恐卸际菨M分，最棒的”。是的，我們都是最棒的，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人，每個(gè)隊(duì)在這戰(zhàn)場(chǎng)上，都有認(rèn)真努力的去付出。付出不一定有回報(bào)，但是有努力付出就值得驕傲。

崗位練兵實(shí)施方案篇十二

（一）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全局開展崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo)，以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位練兵，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù)，精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

二、基本原則

按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動(dòng)。

三、

著眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：

（一）圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清 ”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌，運(yùn)用熟練。

（二）圍繞勞動(dòng)維權(quán)，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文，并運(yùn)用自如。

（三）圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒 ”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答，應(yīng)對(duì)自如。

（四）圍繞窗口服務(wù)，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作，講究會(huì)話藝術(shù)，會(huì)溝通協(xié)調(diào)，善表達(dá)說(shuō)服，能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾，使之帶著情緒來(lái)，帶著微笑走。

（五）圍繞計(jì)算機(jī)操作，設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無(wú)差錯(cuò)。

四、方法步驟

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)（8月中旬）。局召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí)，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確開展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求，增強(qiáng)參與意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性，為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加知識(shí)擁有量，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報(bào)名選拔（9月中下旬）。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際，層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競(jìng)賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報(bào)能手類別，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，局組織比武競(jìng)賽，評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段：成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴(kuò)大知名度，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào)，進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：馬秀林

副組長(zhǎng)：姜愛(ài)君、商士安

成 員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：

組 長(zhǎng)：商士安

副組長(zhǎng)：姜梅

成 員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森

七、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。開展崗位練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng)。

（三）確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

青島市市南區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局

（二）

為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵(lì)員工比學(xué)趕超，不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動(dòng)。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實(shí)際，因崗施教、注重實(shí)效”的要求，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力，實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo)，推動(dòng)全廠各項(xiàng)工作再上新水平。

二、崗位練兵和技術(shù)比武的主要內(nèi)容

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)提高操作技能，管理人員重在更新知識(shí)、提高管理水平，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。崗位練兵分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：康平平

副組長(zhǎng)：白喜玉 劉利民

組 員：王慶洋 高吉林 李 飛 劉國(guó)平薛鳳平

四、實(shí)施步驟

(一)安排部署

1.制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實(shí)際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵(lì)辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。

2.思想動(dòng)員。各部門要召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍，使廣大職工充分認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動(dòng)中來(lái)。

(二)組織實(shí)施

1.時(shí)間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武；科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2.練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵，重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求，認(rèn)真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，有力推動(dòng)員工技能水平穩(wěn)步提升。

（三）檢查評(píng)比

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況，在組織崗位練兵活動(dòng)檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，針對(duì)各部門崗位練兵的實(shí)際情況，對(duì)組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動(dòng)、富有成效的給予重獎(jiǎng)，對(duì)消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。

崗位練兵實(shí)施方案篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)教育，不斷提高業(yè)務(wù)水平、崗位技能和綜合素質(zhì)，按照區(qū)工委管委關(guān)于建立崗位練兵長(zhǎng)效機(jī)制和市委、區(qū)工委關(guān)于開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求，圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、提效能”活動(dòng)主題，結(jié)合園林局實(shí)際情況，制定了崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)法治陽(yáng)光服務(wù)部門為方向，開展崗位練兵活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、提升效能，推動(dòng)園林事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、基本原則

1．全員參與原則。緊密結(jié)合我局職能，圍繞崗位職責(zé)，精心組織實(shí)施，按照“人人參加練兵，人人受到教育，人人得到提高”的目標(biāo)要求，使全局干部職工全員參與崗位練兵。

2．集中學(xué)習(xí)原則。合理安排集中學(xué)習(xí)時(shí)間，采取觀看輔導(dǎo)錄像、現(xiàn)場(chǎng)操作等方法，集中開展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

3．自學(xué)為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動(dòng)的要求，激勵(lì)和引導(dǎo)全體干部職工立足本職，自學(xué)自練，不斷提升自身綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。

4.立足崗位原則。以崗位為平臺(tái)，本著“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來(lái)。

三、崗位練兵主要內(nèi)容及考核方法

（一）崗位練兵主要內(nèi)容

1．公共知識(shí)

熟悉并理解《威海經(jīng)技區(qū)工委管委工作制度匯編（2011）》。熟練掌握《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī);熟悉并理解《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》等政治理論。

2．公共技能

定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題材公文的寫作任務(wù)。學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應(yīng)用、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運(yùn)用等基本操作的能力。要求能夠獨(dú)立使用微機(jī)完成文件的起草，按公文格式進(jìn)行編輯、排版、保存、打印等。

3．專業(yè)知識(shí)及技能

熟練掌握?qǐng)@林局職權(quán)運(yùn)行規(guī)范，包括權(quán)力運(yùn)行的程序、承辦崗位、職責(zé)要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內(nèi)部工作制度。熟悉并掌握相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)知識(shí)，熟練應(yīng)用專業(yè)技能。

（二）考核方式

參加區(qū)直機(jī)關(guān)黨委組織的統(tǒng)一考核。

四、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（2月13日-3月5日）。制定印發(fā)園林局崗位練兵實(shí)施方案和崗位練兵專業(yè)知識(shí)題，召開動(dòng)員會(huì)廣泛進(jìn)行宣傳，讓全體干部職工充分認(rèn)識(shí)開展大練兵活動(dòng)的原則、方法、內(nèi)容和步驟，發(fā)動(dòng)干部職工積極參與。

（二）培訓(xùn)訓(xùn)練階段（3月5日—6月5日）。按照《2012年崗位練兵活動(dòng)實(shí)施意見》要求和《崗位練兵實(shí)施方案》計(jì)劃，結(jié)合我局實(shí)際情況，組織開展業(yè)務(wù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)。

（三）考核競(jìng)賽階段（6月5日—6月30日）。

1．內(nèi)部考核（6月5日—6月15日）。組織局全體人員進(jìn)行訓(xùn)練考核。

2．統(tǒng)一考核（6月15日—6月30日）。按照區(qū)直機(jī)關(guān)黨委安排開展考核。

園林局

二o一二年二月二十五日

崗位練兵實(shí)施方案篇十四

為貫徹落實(shí)市教育局關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)校的工作思想，扎實(shí)推進(jìn)我校教師教書育人的能力與水平，促進(jìn)我校教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以提高教師專業(yè)能力為主線，以構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力為主題，開展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2.通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3.通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則。

1.以校為本，全員參與。

教師崗位大練兵活動(dòng)是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。

2.注重過(guò)程，強(qiáng)化實(shí)效。

教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

四、途徑與內(nèi)容。

我校依據(jù)《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。

1.同伴互助。

開展有效的聽課、說(shuō)課、評(píng)課和反思活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)型學(xué)習(xí)模式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2.青藍(lán)互助。

充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽課。

3.實(shí)踐反思。

教師要制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，確定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、搭建平臺(tái)，培養(yǎng)能力。

1.解讀課標(biāo)與分析教材的能力。

本學(xué)期松北區(qū)開展了首屆教師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個(gè)契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的'內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進(jìn)行學(xué)科知識(shí)測(cè)試。

2.學(xué)情分析能力。

能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問(wèn)題，提出具有針對(duì)性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師撰寫一份學(xué)情分析報(bào)告。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程，能撰寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.教學(xué)管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開課，擔(dān)任說(shuō)、講、評(píng)的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)能力。

5.教學(xué)反思能力。

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思。

6.教研、科研能力。

積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動(dòng)，運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問(wèn)題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文。

7.教學(xué)機(jī)智。

能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8.班主任思想道德教育能力。

組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開展愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

9.班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力。

優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。

10、組織教師參與三筆字練習(xí)。

要求教師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁(yè)鋼筆字。并對(duì)書寫認(rèn)真的教師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)安排。

2.實(shí)施和推進(jìn)階段（4月---6月）：團(tuán)體教師認(rèn)真活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。

3.總結(jié)階段（6月）：學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

七、組織管理。

為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：付敏。

副組長(zhǎng)：李欣李智慧。

成員：學(xué)年、學(xué)科組長(zhǎng)。

崗位練兵實(shí)施方案篇十五

為扎實(shí)有效推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下隊(duì)伍建設(shè)，積極推動(dòng)區(qū)委、區(qū)政府各項(xiàng)工作部署的落實(shí)，根據(jù)《區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈**區(qū)公務(wù)員崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》，經(jīng)研究，決定在全委開展崗位練兵活動(dòng)。制定方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“強(qiáng)素質(zhì)、比技能、育作風(fēng)、樹形象”為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲(chǔ)備等各項(xiàng)工作，在廣大干部職工中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能，為加快推進(jìn)我市“三化兩型”城市建設(shè)和實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供有力人才保障。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）基本技能練兵?；炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī)、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí)；文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容。（二）專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容由各部門根據(jù)部門職責(zé)和系統(tǒng)特點(diǎn)確定。三、參加范圍參加崗位練兵活動(dòng)的范圍為我委全體干部職工。四、方法步驟和時(shí)間安排（一）動(dòng)員部署階段（8月—9月）。制定崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案，成立工作機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員會(huì)議，對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，全面啟動(dòng)練兵活動(dòng)。（二）培訓(xùn)練兵階段（9月—10月）。按照全區(qū)崗位練兵活動(dòng)要求，組織干部職工結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點(diǎn)，采取多種形式，狠抓崗位培訓(xùn)與練兵，切實(shí)提高基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。（三）初賽選拔階段（11月上旬）。通過(guò)基本技能初賽，選拔出4名人員，參加全區(qū)基本技能競(jìng)賽比武；專項(xiàng)業(yè)務(wù)初賽選拔按系統(tǒng)為主進(jìn)行，各系統(tǒng)根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)，制定比賽方案，在系統(tǒng)內(nèi)選拔3—4名人員，參加全市專項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比武。（四）競(jìng)賽比武階段（11月中下旬）。由通過(guò)基本技能初賽，選拔出的4名人員組成參賽隊(duì)，參加全區(qū)基本技能競(jìng)賽比武活動(dòng)?；炯寄芨?jìng)賽比武由基礎(chǔ)知識(shí)與公文寫作大賽和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽組成。其中，基礎(chǔ)知識(shí)與公文寫作大賽以筆試的形式進(jìn)行，競(jìng)賽內(nèi)容為通用法律法規(guī)知識(shí)、公文基本知識(shí)和公文寫作。計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽以實(shí)際操作的形式進(jìn)行，競(jìng)賽內(nèi)容為辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作。根據(jù)兩項(xiàng)比賽總成績(jī)，選拔出基本技能標(biāo)兵。同時(shí)，各參賽隊(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)作評(píng)選練兵活動(dòng)先進(jìn)單位的重要依據(jù)。專項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比武采取公開比賽、評(píng)議展示的形式，在各系統(tǒng)推薦的基礎(chǔ)上，選拔出全區(qū)專項(xiàng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵。（五）總結(jié)表彰階段（12月上旬）。對(duì)崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)工作安排，適時(shí)召開崗位練兵活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)評(píng)選出的業(yè)務(wù)標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)崗位練兵活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由委主任***任組長(zhǎng)，黨委書記***、副主任***、副主任***、副主任***任副組長(zhǎng)，各站、辦為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。辦公室設(shè)在委辦公室。六、有關(guān)要求（一）立足崗位，全員參與。各站、辦要結(jié)合單位實(shí)際和系統(tǒng)特點(diǎn)，立足崗位職責(zé)，本著“干什么，練什么”的原則，采取靈活多樣的練兵形式，做到人人參與練兵，人人接受教育，人人得到提高。（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各站、辦要加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng)宣傳工作，深入宣傳發(fā)動(dòng)，迅速掀起崗位練兵熱潮。要通過(guò)各種渠道，大力宣傳練兵成果和先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚練兵比武氛圍。

附：崗位練兵活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間安排附件：崗位練兵活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間安排

時(shí)間安排2010.9.1—2010.9.10套法規(guī)

課程設(shè)置《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》及其配

備 注

集中學(xué)習(xí)案例分析 階段測(cè)試

集中學(xué)習(xí)案例分析 階段測(cè)試

集中學(xué)習(xí)案例分析 階段測(cè)試

崗位練兵實(shí)施方案篇十六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全局開展崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo)，以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位練兵，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù)，精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動(dòng)。

著眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：

(一)圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清 ”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌，運(yùn)用熟練。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán)，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文，并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒 ”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答，應(yīng)對(duì)自如。

(四)圍繞窗口服務(wù)，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作，講究會(huì)話藝術(shù)，會(huì)溝通協(xié)調(diào)，善表達(dá)說(shuō)服，能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾，使之帶著情緒來(lái)，帶著微笑走。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作，設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無(wú)差錯(cuò)。

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)(8月中旬 )。局召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí)，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確開展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求，增強(qiáng)參與意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性，為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加知識(shí)擁有量，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際，層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，局組織比武競(jìng)賽，評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段：成果展示 。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴(kuò)大知名度，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào)，進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

(一)提高認(rèn)識(shí)。開展崗位練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng)。

(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

崗位練兵實(shí)施方案篇十七

為切實(shí)提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)總裁辦公會(huì)研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動(dòng)。為確保練兵活動(dòng)的順利開展，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估、專題培訓(xùn)講座、自主學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等形式，樹立愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。

二、活動(dòng)原則

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動(dòng)。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺(tái)，結(jié)合崗位特點(diǎn)，創(chuàng)優(yōu)秀、補(bǔ)不足，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來(lái)。

(三)自主學(xué)習(xí)的原則。以各部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)交流為主，立足本職，自學(xué)自練，互幫互學(xué)，不斷提高綜合素質(zhì)。

(四)講求實(shí)效的原則。根據(jù)崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務(wù)能力、解決實(shí)際問(wèn)題、提高專業(yè)水平上下功夫。

三、組織實(shí)施

綜合管理部負(fù)責(zé)牽頭崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實(shí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

崗位練兵活動(dòng)本著“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，重點(diǎn)抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。主要分為以下三個(gè)步驟。

(一)動(dòng)員部署階段(9月7日—9月13日)

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動(dòng)員部署大會(huì)，充分動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2、

(二)考核評(píng)估階段(9月12日—9月24日)

1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估，員工按《員工綜合素質(zhì)評(píng)估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場(chǎng)演練，評(píng)委根據(jù)員工表現(xiàn)評(píng)估打分。

2、評(píng)委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。

3、通過(guò)演練評(píng)估反饋，各部門要認(rèn)真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，使這次崗位練兵活動(dòng)真正落實(shí)到今后日常的工作中。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月)

1、公司將在10月、11月舉辦四個(gè)業(yè)務(wù)專題、一個(gè)綜合素質(zhì)教育、一個(gè)消防安全知識(shí)六場(chǎng)培訓(xùn)講座。

2、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際操作能力。

3、組織一次消防安全知識(shí)講座，增強(qiáng)干部職工的消防意識(shí)和提高消防安全實(shí)操技能。

(四)匯報(bào)總結(jié)階段(年終)

各部門就此次活動(dòng)開展情況撰寫活動(dòng)報(bào)告，總結(jié)練兵經(jīng)驗(yàn)，做好練兵效果與實(shí)際工作的結(jié)合。公司將依據(jù)各部門活動(dòng)報(bào)告、評(píng)估成績(jī)及其他開展活動(dòng)情況對(duì)各部門進(jìn)行總評(píng)，并對(duì)活動(dòng)開展突出的部門和個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。

崗位練兵實(shí)施方案篇十八

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)精神為指導(dǎo)，以新的教育理念為核心，以課堂教學(xué)為突破口，以提高教師專業(yè)水平為主線，全面深化課程改革，著力提高教師課堂教學(xué)的能力與水平，勵(lì)師志、博師學(xué)、強(qiáng)師能，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)名教師，為構(gòu)建“高效課堂”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障，特制定崗位大練兵展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，打造我校教師精英團(tuán)隊(duì)。

4、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“評(píng)好課”校本培訓(xùn)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、磨課展評(píng)活動(dòng)安排

展評(píng)項(xiàng)目：上課、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)三項(xiàng)。

1、磨課活動(dòng)：

第4周（3.14-3.18）磨課。同一節(jié)課在組內(nèi)至少上兩次，組內(nèi)組織觀課、議課研究活動(dòng)。

2、展評(píng)活動(dòng)：第5周（3.21-3.25）

周二：語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng)；周三：數(shù)學(xué)、常識(shí)課堂教學(xué)展評(píng)；周四：說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)；周五：匯總。

3、陳燈榮負(fù)責(zé)

一、二年級(jí)，陸茜負(fù)責(zé)

三、四年級(jí)，劉德俊負(fù)責(zé)

五、六年級(jí)，王元平負(fù)責(zé)英語(yǔ)、常識(shí)。（各教研組長(zhǎng)要在磨課活動(dòng)前將活動(dòng)安排計(jì)劃表報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人處）

4、各教研組長(zhǎng)要記錄、整理好組內(nèi)活動(dòng)材料，活動(dòng)結(jié)束后交教導(dǎo)處；磨課教師要準(zhǔn)備說(shuō)課稿一式2份、教學(xué)設(shè)計(jì)（手寫）一式8份，活動(dòng)前交教導(dǎo)處。

5、磨課展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，全體教師均要反思總結(jié)，按教研組將

心得體會(huì)

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

此次展評(píng)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，后期將組織優(yōu)秀心得體會(huì)文章評(píng)選，成績(jī)將納入優(yōu)秀教研組考評(píng)。

定遠(yuǎn)縣建設(shè)小學(xué)

2011.3.5

崗位練兵實(shí)施方案篇十九

通過(guò)開展崗位練兵活動(dòng)，向社會(huì)展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象，提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力，強(qiáng)服務(wù)、比奉獻(xiàn)、樹標(biāo)兵、促工作，從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

分為通用能力訓(xùn)練和專業(yè)能力訓(xùn)練兩類。

(一)通用能力訓(xùn)練包括：公文寫作、公文處理、電子政務(wù)、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來(lái)訪、面對(duì)新聞媒體、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和服務(wù)水平等。

(二)專業(yè)能力訓(xùn)練包括：履職崗位應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，熟悉政策法規(guī)。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，提高工作效率。

三、活動(dòng)安排

該活動(dòng)由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動(dòng)的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報(bào)曲靖市進(jìn)行評(píng)比表彰。

四、活動(dòng)要求

(一)重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展練兵，訓(xùn)練內(nèi)容、形式不限，按照缺什么、補(bǔ)什么，差什么、練什么的要求，既可訓(xùn)練通用能力，也可訓(xùn)練專業(yè)能力。凡已開展過(guò)練兵活動(dòng)的行業(yè)、單位，可將其活動(dòng)內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動(dòng)中。

(二)要通過(guò)崗位練兵，著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體，充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長(zhǎng)效機(jī)制。

崗位練兵實(shí)施方案篇二十

教師是教育改革的執(zhí)行者，改革需要人來(lái)實(shí)施，不是單純地依靠政策、課程或技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們一起看看教師崗位大練兵實(shí)施方案么寫吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師崗位大練兵實(shí)施方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

本人根據(jù)素質(zhì)教育，以學(xué)生的發(fā)展不斷反思自己的教育教學(xué)行為。我以骨干教師的要求嚴(yán)格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用。制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)教育局對(duì)縣骨干教師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)教育的均衡發(fā)展和教育公平。培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用、帶動(dòng)全縣中小學(xué)教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、履行職責(zé)。

責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)完成上級(jí)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

虛心向他人請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

面向全體學(xué)生，以人為本，不排斥學(xué)困生，善于與學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生。

深入理解課程教學(xué)改革新理念，注重教學(xué)實(shí)際操作能力培養(yǎng)，提高自身的學(xué)科專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

積極探索實(shí)施新課程的教學(xué)策略，并及時(shí)做好教學(xué)反思，切實(shí)提高教學(xué)能力，在增強(qiáng)教學(xué)有效性，向每一堂課要效率，向每個(gè)學(xué)年要質(zhì)量。

三、發(fā)展目標(biāo)。

1、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，鑄就良好的師德模范。

2、更新教育觀念，研究課堂教學(xué)的基本規(guī)律，在教學(xué)中積極探索和實(shí)踐課程的實(shí)施能力，提升課堂教學(xué)的時(shí)效性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教育教學(xué)的研究反思能力，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，積極強(qiáng)化參與學(xué)科中建設(shè)的意識(shí)，積極投身教育科研，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

四、實(shí)施計(jì)劃。

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

(1)、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

(2)、多渠道地學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

(3)、廣泛地學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能、特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生交流。對(duì)學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。

(一)預(yù)期目標(biāo)。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)具體措施1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信通過(guò)自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高。

崗位練兵實(shí)施方案篇二十一

關(guān)于印發(fā)《潢川縣財(cái)政局 崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)稅所、局屬各單位：

為強(qiáng)化我縣財(cái)政隊(duì)伍建設(shè)，提升工作人員整體素質(zhì)，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。根據(jù)省財(cái)政廳關(guān)于開展崗位大練兵活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

務(wù)骨干和愛(ài)崗敬業(yè)模范。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保崗位練兵活動(dòng)扎實(shí)開展，經(jīng)研究，決定成立潢川縣財(cái)政局崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組組成如下：

組長(zhǎng)：邱召健

副組長(zhǎng)：熊永培李成方許遴

成員：各單位負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局人事股，王啟斌同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開展的組織協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）基本技能練兵?；炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī)、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí)；文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容。

（二）專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容為近幾年財(cái)政政策和財(cái)經(jīng)法規(guī)。

四、參加范圍

參加崗位練兵活動(dòng)的范圍為財(cái)政系統(tǒng)全體工作人員。

五、方法步驟和時(shí)間安排

（一）動(dòng)員部署階段（8月份）。召開動(dòng)員會(huì)議，制定我局公務(wù)員崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活

動(dòng)要求，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點(diǎn)，采取多種形式，狠抓崗位培訓(xùn)與練兵，切實(shí)提高財(cái)政人員的基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。

（三）檢查評(píng)比階段(10月份)。做好組織協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目，合理安排時(shí)間和場(chǎng)地，采用多種方式，適時(shí)開展各項(xiàng)技能比賽，評(píng)選出活動(dòng)開展的先進(jìn)單位和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能手。

六、有關(guān)要求

（一）全員參與。本著“干什么，練什么”的原則，全員參與崗位練兵活動(dòng)，各單位可采取靈活多樣的練兵形式，做到敞開大門搞練兵，轟轟烈烈大比武，達(dá)到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。

（二）營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度，積極營(yíng)造濃厚的練兵比武氛圍，迅速在全局掀起崗位練兵熱潮，（三）注重實(shí)效。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)，及時(shí)了解掌握情況，確保練兵工作取得實(shí)效。

崗位練兵實(shí)施方案篇二十二

實(shí)行崗位練兵可以進(jìn)一步提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)所有人員的積極性。下面是由小編精心為大家整理的“崗位練兵實(shí)施方案”，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考，希望對(duì)您有所幫助!

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干伍建設(shè)的一系列指示要求，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全局開展崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)提出如下方案。

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo)，以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位練兵，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù)，精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

二、基本原則

按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

著眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：

(一)圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清 ”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌，運(yùn)用熟練。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán)，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文，并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒 ”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答，應(yīng)對(duì)自如。

(四)圍繞窗口服務(wù)，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作，講究會(huì)話藝術(shù)，會(huì)溝通協(xié)調(diào)，善表達(dá)說(shuō)服，能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾，使之帶著情緒來(lái)，帶著微笑走。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作，設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無(wú)差錯(cuò)。

四、方法步驟

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)(8月中旬 )。局召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí)，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確開展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求，增強(qiáng)參與意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性，為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加知識(shí)擁有量，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際，層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，局組織比武競(jìng)賽，評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段：成果展示 。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴(kuò)大知名度，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào)，進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、 組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

七、幾點(diǎn)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)。開展崗位練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng)。

(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開展崗位練兵活動(dòng)，向社會(huì)展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象，提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力，強(qiáng)服務(wù)、比奉獻(xiàn)、樹標(biāo)兵、促工作，從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

分為通用能力訓(xùn)練和專業(yè)能力訓(xùn)練兩類。

(一)通用能力訓(xùn)練包括：公文寫作、公文處理、電子政務(wù)、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來(lái)訪、面對(duì)新聞媒體、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和服務(wù)水平等。

(二)專業(yè)能力訓(xùn)練包括：履職崗位應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，熟悉政策法規(guī)。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，提高工作效率。

三、活動(dòng)安排

該活動(dòng)由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動(dòng)的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報(bào)曲靖市進(jìn)行評(píng)比表彰。

四、活動(dòng)要求

(一)重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展練兵，訓(xùn)練內(nèi)容、形式不限，按照缺什么、補(bǔ)什么，差什么、練什么的要求，既可訓(xùn)練通用能力，也可訓(xùn)練專業(yè)能力。凡已開展過(guò)練兵活動(dòng)的行業(yè)、單位，可將其活動(dòng)內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動(dòng)中。

(二)要通過(guò)崗位練兵，著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體，充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長(zhǎng)效機(jī)制。

為切實(shí)提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)總裁辦公會(huì)研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動(dòng)。為確保練兵活動(dòng)的順利開展，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估、專題培訓(xùn)講座、自主學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等形式，樹立愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。

二、活動(dòng)原則

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動(dòng)。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺(tái)，結(jié)合崗位特點(diǎn)，創(chuàng)優(yōu)秀、補(bǔ)不足，將練兵內(nèi)容與履行

崗位職責(zé)

(三)自主學(xué)習(xí)的原則。以各部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)交流為主，立足本職，自學(xué)自練，互幫互學(xué)，不斷提高綜合素質(zhì)。

(四)講求實(shí)效的原則。根據(jù)崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務(wù)能力、解決實(shí)際問(wèn)題、提高專業(yè)水平上下功夫。

三、組織實(shí)施

綜合管理部負(fù)責(zé)牽頭崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實(shí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

崗位練兵活動(dòng)本著“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，重點(diǎn)抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。主要分為以下三個(gè)步驟。

(一)動(dòng)員部署階段(9月7日—9月13日)

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動(dòng)員部署大會(huì)，充分動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2、

(二)考核評(píng)估階段(9月12日—9月24日)

1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估，員工按《員工綜合素質(zhì)評(píng)估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場(chǎng)演練，評(píng)委根據(jù)員工表現(xiàn)評(píng)估打分。

2、評(píng)委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。

3、通過(guò)演練評(píng)估反饋，各部門要認(rèn)真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，使這次崗位練兵活動(dòng)真正落實(shí)到今后日常的工作中。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月)

1、公司將在10月、11月舉辦四個(gè)業(yè)務(wù)專題、一個(gè)綜合素質(zhì)教育、一個(gè)消防安全知識(shí)六場(chǎng)培訓(xùn)講座。

2、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際操作能力。

3、組織一次消防安全知識(shí)講座，增強(qiáng)干部職工的消防意識(shí)和提高消防安全實(shí)操技能。

(四)匯報(bào)總結(jié)階段(年終)

各部門就此次活動(dòng)開展情況撰寫活動(dòng)報(bào)告，總結(jié)練兵經(jīng)驗(yàn)，做好練兵效果與實(shí)際工作的結(jié)合。公司將依據(jù)各部門活動(dòng)報(bào)告、評(píng)估成績(jī)及其他開展活動(dòng)情況對(duì)各部門進(jìn)行總評(píng)，并對(duì)活動(dòng)開展突出的部門和個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。

崗位練兵實(shí)施方案篇二十三

為貫徹落實(shí)鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！傲⒆憬處熁竟?，凸顯崗位大練兵，促進(jìn)教師大發(fā)展”的工作主題，根據(jù)榕教師[]23號(hào)文件《福州市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》和鼓教[2010]77號(hào)文件《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合校情，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力與水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以提高教師專業(yè)能力為主線，以“信息技術(shù)環(huán)境下，構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下，有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則。

1、以校為本全員參與。

教師崗位大練兵活動(dòng)是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育和校本教研，有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。

2、注重過(guò)程強(qiáng)化實(shí)效。

教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。

立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

四、途徑與內(nèi)容。

我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。

1、同伴互助。

開展有效的聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。結(jié)合省級(jí)“信息技術(shù)環(huán)境下，課堂教學(xué)方式的變革”課題和?！靶滦惚闭n堂教學(xué)比武、校“向新生家長(zhǎng)公開教學(xué)研討周”等活動(dòng)，以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、師徒結(jié)對(duì)。

在專家的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

3、實(shí)踐反思。

教師要制定“教師個(gè)人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、培養(yǎng)能力。

1、解讀課標(biāo)與分析教材的能力。

熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。（各教研組校本教研實(shí)施）。

2、學(xué)情分析能力。

能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問(wèn)題，提出具有針對(duì)性、可操作性的`改進(jìn)措施。要求每位教師開學(xué)初認(rèn)真撰寫《教學(xué)計(jì)劃表》。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程。（各教研組實(shí)施，結(jié)合青教比武等活動(dòng)落實(shí)）。

4、教學(xué)管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課，特別是35歲以下的青年教師。（結(jié)合青教比武實(shí)施）。

5、教學(xué)反思能力。

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思，要求每課必思。（教導(dǎo)處不定期抽查）。

6、教研、科研能力。

積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問(wèn)題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文，參加《鼓樓教育科苑》或評(píng)比刊載等。

7、教學(xué)機(jī)智。

能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8、班主任思想道德教育能力。

定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開展愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

9、班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力。

優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系，如：移動(dòng)飛信等。提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。

10、預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件能力。

加強(qiáng)校園安全教育，提高對(duì)偶發(fā)事件的處理能力。

六、活動(dòng)安排。

2、培訓(xùn)者培訓(xùn)階段。組織教師參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織一級(jí)培訓(xùn)：寫字等，教師培訓(xùn)回校后，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

3、實(shí)施和推進(jìn)階段。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。

4、區(qū)級(jí)大練兵展示評(píng)選活動(dòng)（分批分學(xué)科開展）。

專項(xiàng)評(píng)比：組織教師參加上級(jí)部門組織的專項(xiàng)評(píng)比、展示和競(jìng)賽活動(dòng)。

綜合展示：圍繞省級(jí)信息技術(shù)課題，結(jié)合校、學(xué)區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進(jìn)行展示。

5、成果展示、總結(jié)階段。學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。

七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1、崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：林妙花。

副組長(zhǎng)：林敬草鄭琳。

成員：林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀。

各教研組長(zhǎng)（王晶、黃維、鄭景如）及各年段段長(zhǎng)。

八、工作要求。

1、教師崗位大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。

2、教務(wù)處及活動(dòng)指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時(shí)反饋。各教研組、年級(jí)組要切實(shí)配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定活動(dòng)的具體方案，做好宣傳動(dòng)員和組織工作，做到全員參與、共同提高。

3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，爭(zhēng)取均有提高，對(duì)自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí)，旨在提高，練兵及競(jìng)賽內(nèi)容要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實(shí)，突出教學(xué)實(shí)際。

九、保障措施。

1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正?？记诠芾?，教師每參加一項(xiàng)練兵活動(dòng)，嚴(yán)格按照區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時(shí)登記。

2、學(xué)校將為崗位練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程，抓出成效。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》校刊、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介，適時(shí)宣傳報(bào)道我校崗位練兵信息，及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果，創(chuàng)新提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)交流，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的。

4、為達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)，?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段工作開展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評(píng)估。

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