通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
地球三年級(jí)篇一
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，已經(jīng)30歲的我突然特別思念我的故鄉(xiāng)，于是我乘坐超光速快車(chē)準(zhǔn)備回老家地球上看看。
剛到地球，我被眼前的情景驚呆了，真不敢相信自己的眼睛：
一座座摩天大樓拔地而起，農(nóng)村不僅建起了高樓大廈還有造型奇特的城堡，馬路上再也看不見(jiàn)排出黑煙的機(jī)動(dòng)車(chē)，取而代之的是一艘艘凈化空氣的快速飛船。我搭上一艘飛船，準(zhǔn)備逛逛，可是一上飛船，居然發(fā)現(xiàn)駕駛員都是和真人一模一樣的機(jī)器人，原來(lái)現(xiàn)在人們研究出的機(jī)器人，可以幫助人類(lèi)工作，人們則盡情地玩耍、娛樂(lè)，真是太悠閑了！
不一會(huì)兒，我來(lái)到有“魔鬼三角洲”之稱(chēng)的百慕大三角，只見(jiàn)海上風(fēng)平浪靜，即使有船駛過(guò)也不起風(fēng)浪，奇怪？一向大霧遮天，風(fēng)嚎浪吼的百慕大三角怎么變得如此“溫柔”呢？我暗自納悶，于是我向船上的一位水手詢(xún)問(wèn)，他告訴我說(shuō)：“20xx年，科學(xué)家發(fā)明一種能躲過(guò)大霧的新型直升機(jī)，飛機(jī)上攜帶了100噸炸藥，全部扔向海里，頓時(shí)百慕大三角夷為平地，同時(shí)日本的龍三角也恢復(fù)正常?！甭?tīng)了他的一番話(huà)，我不得不感嘆，現(xiàn)在的科學(xué)太先進(jìn)了！
接著，我又來(lái)到塞特凱達(dá)斯大瀑布，瀑布已經(jīng)恢復(fù)了往日的雄風(fēng)。我回憶起原來(lái)的浯文書(shū)中曾寫(xiě)到塞特凱達(dá)斯大瀑布快要斷流了，怎么現(xiàn)在又暢通無(wú)阻了呢？有一位旅客告訴我：“在瀑布斷流的前一天，科學(xué)家完成了挖掘計(jì)劃，將海水引入到瀑布的流入口，這樣瀑布不僅不會(huì)斷流，而且比以前更加雄偉壯觀了。”此時(shí)我已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達(dá)所征服，沒(méi)想到短短的幾年，地球居然發(fā)生這么大的變化，真是匪夷所思。
看著眼前的一切，我決定帶著家人重新返回地球，共同建設(shè)我們美麗的家園……。
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地球三年級(jí)篇二
有一個(gè)美麗的星球叫地球。地球上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的森林，森林邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，人們都很幸福地生活著。
地球生了病，就去找太陽(yáng)醫(yī)生。太陽(yáng)公公看了說(shuō)：“得阻止他們?cè)倨茐沫h(huán)境了。”說(shuō)完，就讓風(fēng)大叔和雨大哥手拉著手產(chǎn)生了洪水。洪水從那裸露的土地上流到了城市里。人們才開(kāi)始后悔，房子沒(méi)了，車(chē)子沒(méi)了，什么都沒(méi)了。人們看著風(fēng)和雨給他們帶來(lái)的報(bào)應(yīng)，后悔地低下了頭。于是，大家開(kāi)始種樹(shù)、種花、愛(ài)護(hù)環(huán)境。地球的病也就治好了。
地球深深地對(duì)人類(lèi)說(shuō)了一句話(huà)：“你們一定要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)花草，不然的話(huà)，我們會(huì)給你們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)更多的麻煩?！?/p>
地球三年級(jí)篇三
《西門(mén)豹》是三年級(jí)第二學(xué)期第八單元的一篇精讀課文,課文講述了西門(mén)豹初到鄴地,發(fā)現(xiàn)田地荒蕪,人煙稀少,他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓,他將計(jì)就計(jì),以其人之道不治其人之身，不動(dòng)聲色地懲治了官紳和巫婆，用事實(shí)教育了老百姓，破除了封建迷信，從而發(fā)動(dòng)百姓開(kāi)鑿渠道，引水入田，徹底改變了鄴的面貌。這一課分三課時(shí)教學(xué)。第一課時(shí)：讓學(xué)生了解西門(mén)豹在歷史上的影響,初步了解課文主要講了一件什么事.，感悟課文1---9自然段，主要解決西門(mén)豹向老大爺了解鄴地田地荒蕪,人煙稀少的原因，分兩步進(jìn)行,一是讓學(xué)生找找西門(mén)豹問(wèn)了老大爺哪幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生同桌讀讀兩人對(duì)話(huà)，討論從對(duì)話(huà)中了解了哪些情況。第二課時(shí)：感悟課文10---15自然段，了解西門(mén)豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在。理解西門(mén)豹是怎樣破除迷信的。第三課時(shí)：學(xué)習(xí)課文最后一段，朗讀課文，總結(jié)，從而認(rèn)識(shí)西門(mén)豹這個(gè)人物，完成相關(guān)作業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：理解西門(mén)豹是如何巧妙懲治巫婆、官紳破除迷信。教學(xué)難點(diǎn)：理解西門(mén)豹辦法妙在哪里。
第二課時(shí)的關(guān)鍵是要讓學(xué)生理解西門(mén)豹采用將計(jì)就計(jì)的辦法,他為什么要這樣說(shuō),這樣做。這一課時(shí)先試教了兩個(gè)班，試教時(shí)，先劃出文中西門(mén)豹的原話(huà)，從對(duì)西門(mén)豹的原話(huà)的感悟中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)西門(mén)豹只是找個(gè)理由讓巫婆去告訴河伯，實(shí)際上想淹死她，目的是要懲辦巫婆和官紳。試教時(shí)，發(fā)現(xiàn)課堂上對(duì)句子分析了半天，繞著圈子讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)，但其實(shí)學(xué)生很快能看出來(lái)西門(mén)豹是想懲治惡人的。因此教學(xué)時(shí)采用直奔主題的方法。分三個(gè)步驟：
回顧上一節(jié)課的內(nèi)容：西門(mén)豹大人一起到鄴地，看看那里的情形是怎么樣的，(田地荒蕪,人煙稀少)西門(mén)豹通過(guò)調(diào)查,了解了哪些真相?？墒撬⒉获R上采取行動(dòng),而是說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！弊x到這兒，你有什么問(wèn)題呢?抓住學(xué)生提出的主要問(wèn)題：西門(mén)豹真的是來(lái)送送新娘的嗎?展開(kāi)新課的教學(xué)。
1、學(xué)習(xí)第二部分(10—15段)。
讓我們也來(lái)湊溱熱鬧,請(qǐng)你看一看,到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的都有哪些人呢，請(qǐng)讀一讀，找一找都有些什么人?老百姓是來(lái)做什么的?西門(mén)豹真的來(lái)了，他來(lái)的目的是什么?引導(dǎo)學(xué)生讀課文，從課文中找一找根據(jù)，讓學(xué)生自己感悟西門(mén)豹說(shuō)的話(huà)。從而理解西門(mén)豹所說(shuō)的送送新娘其實(shí)是以其人之道，還治其人之身的策略。從西門(mén)豹站了很久，等了一會(huì)兒等動(dòng)作以及官紳的因極度害怕而磕頭不止的描寫(xiě)中感悟到他是想這樣的方式，揭穿巫婆和官紳,用事實(shí)讓老百姓知道根本沒(méi)有河伯娶媳婦的事。再結(jié)合課文插圖想象說(shuō)話(huà):當(dāng)時(shí)漳河邊上有許多人，有小孩、村婦、那位老大爺、官紳等，他們看到這個(gè)場(chǎng)面會(huì)說(shuō)些什么呢?仔細(xì)觀察畫(huà)面，結(jié)合課文，展開(kāi)想象，詳細(xì)描述一下人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言。最后讀西門(mén)豹的話(huà)討論他為什么不懲治其他的官紳呢?體會(huì)西門(mén)豹嚴(yán)懲首惡，區(qū)別對(duì)待以達(dá)到破除迷信的目的。
3、最后再回討論主題：西門(mén)豹借送新娘實(shí)際上做了什么?西門(mén)豹的辦法妙在哪里?從而領(lǐng)悟西門(mén)豹的聰明機(jī)智。
在讓學(xué)生說(shuō)到西門(mén)豹面對(duì)漳河站了很久動(dòng)作中，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：從西門(mén)豹的哪個(gè)動(dòng)作你也看出西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)，提問(wèn)不太明確。學(xué)生想象說(shuō)話(huà)重點(diǎn)說(shuō)了人物的語(yǔ)言，也說(shuō)到了人物的動(dòng)作和神態(tài)，但動(dòng)作和神態(tài)的描述不夠生動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)作和神態(tài)方面展開(kāi)一些可能說(shuō)得更具體形象。
地球三年級(jí)篇四
在路邊，有一棵大樹(shù)。它已經(jīng)在那里站了很多年了，它的樹(shù)皮正在逐漸脫落。最近旁邊新種了一棵小樹(shù)。
有一天，吃飽喝足，小樹(shù)們抬起頭來(lái)，四處張望。當(dāng)他們看到大樹(shù)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的樹(shù)皮正在脫落。最近經(jīng)常聽(tīng)到大樹(shù)嘆氣，也不知道為什么。小樹(shù)搖著樹(shù)枝向大樹(shù)打招呼。他問(wèn)：“哥哥，你怎么老是嘆氣，皮膚都要掉了？你是不是有病，不舒服？”這棵樹(shù)已經(jīng)好幾天沒(méi)睜開(kāi)眼睛了。它只知道附近還有另一個(gè)鄰居，卻痛得睜不開(kāi)眼。當(dāng)樹(shù)聽(tīng)到有人問(wèn)它時(shí)，它睜大了眼睛。原來(lái)是一棵小綠樹(shù)在說(shuō)話(huà)，樹(shù)又嘆了口氣：“唉！真的摔了八代。我被蟲(chóng)子咬了。它還在我的胃里。我整天都在受苦?！薄鞍?？是這樣的！”小樹(shù)很驚訝，說(shuō)：“那我該怎么辦？”大叔說(shuō)：“我現(xiàn)在連叫醫(yī)生的力氣都沒(méi)有。啄木鳥(niǎo)離得很遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。”小樹(shù)自愿想辦法。
突然，小舒高興地說(shuō)：“對(duì)，我有個(gè)鴿子朋友。我讓他給啄木鳥(niǎo)帶個(gè)口信?！睒?shù)很高興，說(shuō)：“太好了。非常感謝！”
在鴿子的幫助下，啄木鳥(niǎo)來(lái)治愈這棵大樹(shù)。很快，壞蟲(chóng)子就被啄出來(lái)吃掉了，大樹(shù)也恢復(fù)了。又是一個(gè)春天，大樹(shù)小樹(shù)又發(fā)芽了。今年，大樹(shù)和小樹(shù)長(zhǎng)得格外好，茂密的綠蔭經(jīng)常吸引許多鳥(niǎo)兒和它們一起玩耍。
地球三年級(jí)篇五
我是巨大的宇宙中的一個(gè)星球，我叫地球，我的身上生活著動(dòng)物和人類(lèi)。當(dāng)我看見(jiàn)人類(lèi)迅速發(fā)展是我高興不已，可人類(lèi)開(kāi)始破壞我。我的頭發(fā)——森林，被人類(lèi)砍得所剩無(wú)幾?，F(xiàn)在我的頭皮變得干燥。人們還把他們的兄弟——?jiǎng)游镆恢恢坏臍⒌?，讓它們成為人?lèi)的口中之食。我的血管——江河，被人們污染的又黑又臭，使我慢慢的老去。人們能沖出我的懷抱，探索宇宙，這讓我興奮。可他們留下的太空垃圾就像一把大鎖，鎖得我喘不過(guò)氣來(lái)。我只有一個(gè)小小的心愿：不要在破壞我了，讓我們一起成長(zhǎng)吧！想想你們要是住在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地上那是多么幸福的事。
地球三年級(jí)篇六
大家都會(huì)生病，而當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)在一旁無(wú)微不至地呵護(hù)著我，心中著急著，如熱鍋上的'螞蟻，因?yàn)椴恢螘r(shí)，我體弱多病，不論是扁桃腺發(fā)炎、感冒、流感、發(fā)燒、咳嗽……通通找上我呢！
在我的腦海中，我得了流感，母親在一旁心急著，而我，在地上翻滾著，那種感覺(jué)是筆墨無(wú)法形容的痛苦！同時(shí)，爸爸趕緊送我去小兒科，在路途中，我吹了風(fēng)，感覺(jué)好舒服，而偏偏醫(yī)生說(shuō)不能吹風(fēng)，真是的！生病時(shí)如病魔抓緊我不放，真是不好受！
感冒了，頭昏腦脹、頭重腳輕，感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大；四肢無(wú)力，渾身發(fā)燙，兩條鼻涕是永遠(yuǎn)關(guān)不緊的水龍頭，一直流個(gè)不停，感覺(jué)既惡心又難過(guò)。在生病時(shí)，最氣的是食物的引誘，它們總使我垂涎三尺。
總而言之，病魔就是如魔鬼般對(duì)待我的身體，本來(lái)狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠(yuǎn)離我”做同伴，這樣身體才會(huì)健康。
地球三年級(jí)篇七
大家都會(huì)生病，而當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)在一旁無(wú)微不至地呵護(hù)著我，心中著急著，如熱鍋上的螞蟻，因?yàn)椴恢螘r(shí)，我體弱多病，不論是扁桃腺發(fā)炎、感冒、流感、發(fā)燒、咳嗽……通通找上我呢！
在我的腦海中，我得了流感，母親在一旁心急著，而我，在地上翻滾著，那種感覺(jué)是筆墨無(wú)法形容的痛苦！同時(shí)，爸爸趕緊送我去小兒科，在路途中，我吹了風(fēng)，感覺(jué)好舒服，而偏偏醫(yī)生說(shuō)不能吹風(fēng)，真是的！生病時(shí)如病魔抓緊我不放，真是不好受！
感冒了，頭昏腦脹、頭重腳輕，感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大；四肢無(wú)力，渾身發(fā)燙，兩條鼻涕是永遠(yuǎn)關(guān)不緊的水龍頭，一直流個(gè)不停，感覺(jué)既惡心又難過(guò)。在生病時(shí)，最氣的是食物的引誘，它們總使我垂涎三尺。
總而言之，病魔就是如魔鬼般對(duì)待我的身體，本來(lái)狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠(yuǎn)離我”做同伴，這樣身體才會(huì)健康。
地球三年級(jí)篇八
去年暑假，天氣特別炎熱。
有一天，奶奶一如往常準(zhǔn)備外出和她的一群戲友會(huì)合。我關(guān)心道：“奶奶，您要出去??？帶點(diǎn)水，以防中暑。”“不用了，我剛洗完澡全身都是水分?！蹦棠陶f(shuō)。
一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聞聲聽(tīng)到奶奶的腳步聲?！澳棠?，您回來(lái)了??！外面好玩不？有什么新鮮事?。俊蔽壹?dòng)地問(wèn)?！皠e提了，不知怎么的，今天腰特別的酸，不過(guò)老人家嘛，就這樣，時(shí)好時(shí)壞。”奶奶一臉辛苦地說(shuō)完，就回到臥室里休息。望著奶奶離去的腳步，我內(nèi)心隱隱感到一種說(shuō)不出的痛。
第二天一大早，在睡夢(mèng)中的我們一家被電話(huà)鈴吵醒，原來(lái)奶奶生病了，她說(shuō)渾身痛。我和媽媽趕緊到奶奶家打電話(huà)找醫(yī)生，不是醫(yī)生沒(méi)空就是醫(yī)生沒(méi)接，媽媽急得哭了起來(lái)。看著媽媽第一次掉眼淚，我害怕極了，生怕?tīng)敔斪吆?，奶奶也走了。就在快絕望的時(shí)候，終于，有一位醫(yī)生能來(lái)急診了。醫(yī)生火速趕來(lái)，給奶奶把脈、配藥、打點(diǎn)滴……不一會(huì)兒就診治好了。聽(tīng)著奶奶的呻吟聲越變?cè)叫?，大家的心情才得以平靜。就這樣，奶奶在床上躺了整整一個(gè)星期，在這一星期內(nèi)，奶奶逐漸胖了，而媽媽卻漸漸瘦了，皺紋也出現(xiàn)了許多。
地球三年級(jí)篇九
我的書(shū)房里擺著一個(gè)地球儀，那是我八歲生日的時(shí)候，爸爸送我的生日禮物，我可喜歡它了！
地球儀的顏色五彩斑斕，紅色、黃色、綠色、粉色……看得我眼花繚亂。它的底座是木頭做的，球體的中間貫穿了一根堅(jiān)硬的金屬轉(zhuǎn)軸。用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，它就能帶我們環(huán)游地球了呢！
地球儀不僅是我增長(zhǎng)知識(shí)的好“老師”，還是能幫我解決問(wèn)題的好“幫手”。記得有一次，我遇到了一道難題：東京是哪個(gè)國(guó)家的首都？我趕緊拿出地球儀，在上面仔細(xì)地尋找，終于找到了東京是日本的首都，這可多虧了有它的幫忙呢！
我愛(ài)我的地球儀！
地球三年級(jí)篇十
它沒(méi)有百合香，沒(méi)有玫瑰美，也沒(méi)有樹(shù)木高，但它卻是我的地圖小衛(wèi)士。你們知道它是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是我家的磁懸浮地球儀。
一次，爸爸拿著一個(gè)包裹回到家。我興奮地邊拆邊想這會(huì)是什么呢？謎底漸漸揭曉了，原來(lái)是一個(gè)圓滾滾的地球儀。
它長(zhǎng)得像一個(gè)圓球，里面像一只雄雞的圖案就是我們的祖國(guó)中國(guó)，像靴子的是意大利，像心形的是澳大利亞黃色代表沙漠，綠色代表草原，白色代表冰雪，藍(lán)色代表水。當(dāng)爸爸把地球儀放在磁盤(pán)上時(shí)，用手稍碰下，神奇的事情就發(fā)生了，地球儀就會(huì)一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，還會(huì)發(fā)出五光十色的彩燈，真是太酷了！
地球儀不僅美觀漂亮，還可以認(rèn)識(shí)世界各地。每當(dāng)我聚精會(huì)神地看著它時(shí)，我便開(kāi)始策劃我將來(lái)成年后的旅游計(jì)劃：去日本看漂亮的櫻花，去新西蘭綠茵茵的草地上玩，去意大利威尼斯的水上城鎮(zhèn)劃船，去法國(guó)體會(huì)它的浪漫。最重要的是，我的足跡留在祖國(guó)960萬(wàn)平方公里土地上。
從此，地球儀成了我的好伙伴，一位教會(huì)我知識(shí)又陪我一起幻想的好伙伴。
地球三年級(jí)篇十一
大家好，我是地球，一個(gè)非常美麗的星球。
我有健壯的身體和多彩的顏色。世間萬(wàn)物都在我的懷抱里成長(zhǎng)，它們用各自的色彩來(lái)妝扮我，用春、夏、秋、冬為人們?cè)鎏聿煌牧聋愶L(fēng)景。但不知什么時(shí)候起，人類(lèi)開(kāi)始大量地建造電廠、煉油廠、水泥廠等眾多工業(yè)化工廠，還排出大量的廢水廢料，把我的皮膚搞得千瘡百孔。還有我的頭發(fā)，他們將我珍愛(ài)的頭發(fā)一根一根地拔掉，不僅使我頭痛難忍，還讓我染上了地震、海嘯、泥石流、沙塵暴等多種疾病。
就像近年來(lái)一直不斷的地震來(lái)說(shuō)吧，20xx年5月12日汶川大地震，把我震得頭痛欲裂，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，智利又發(fā)生了多次地震，我真是痛不欲生。可僅僅過(guò)了兩年，青海玉樹(shù)又地震了，我的衣服已經(jīng)被人類(lèi)弄得衣衫襤褸，破爛不堪了。好不容易挨過(guò)了一年，又到了陽(yáng)春三月的好天氣，可地震又找到家門(mén)了，日本發(fā)生了8。8級(jí)地震，這次的震級(jí)已經(jīng)讓我無(wú)法抵抗，只能乖乖認(rèn)命。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為其他星球討厭的對(duì)象，我沒(méi)有朋友，更沒(méi)有過(guò)去的桃紅柳綠，我非常地孤獨(dú)，我祈求人類(lèi)，請(qǐng)不要再傷害我了，我愿意永遠(yuǎn)做你們的好朋友。
地球三年級(jí)篇十二
我們本是生活在美麗富繞的地球?？墒牵蠹矣袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，地球在不斷變化著，變得枯燥，毫無(wú)生機(jī)了。是誰(shuí)讓地球瞬間變成了這副模樣？是人類(lèi)，是人類(lèi)讓地球媽媽變成了這個(gè)樣子。
由于人類(lèi)大量的砍伐樹(shù)木，地球上的樹(shù)木越來(lái)越少，沒(méi)有樹(shù)木幫助我們凈化空氣，空氣也越來(lái)越污濁，土地也大量的呈現(xiàn)出沙漠化狀態(tài)，這些使地球原有的美麗消失了，變成了光禿禿的一片，這一切都給人類(lèi)的生命帶來(lái)了威脅。
科學(xué)的發(fā)展雖然給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但也帶來(lái)負(fù)面的影響。比如，手機(jī)的問(wèn)世，電腦的發(fā)明，化學(xué)武器的制造等高科技產(chǎn)品。想一想，當(dāng)我們沒(méi)有這些科學(xué)工具的時(shí)候的生活，多么自然，多么純凈，不用受到任何物質(zhì)的威脅，過(guò)著自然的生活，有美麗的景色，沒(méi)有高樓遮住陽(yáng)光，沒(méi)有電腦游戲令人著迷，每天吸取燦爛的陽(yáng)光，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，欣賞花的美麗。生活是多么和諧，多么愜意呀！
想一想近幾年來(lái)發(fā)生的災(zāi)難吧！自以來(lái)，我們國(guó)家以及世界各地的國(guó)家不斷地發(fā)生各種自然的災(zāi)害，比如洪水，蝗災(zāi)，臺(tái)風(fēng)，雪災(zāi)，海嘯，還有5月12日的四川汶川8。0級(jí)地震和4月17日青海玉樹(shù)的7.0級(jí)地震，在這同時(shí)世界上還有很多國(guó)家也發(fā)生了不同級(jí)別的地震，給人類(lèi)帶來(lái)了意想不到的災(zāi)難。為什么會(huì)發(fā)生這一系列的災(zāi)難？還不是因?yàn)槲覀兊淖运阶岳?，亂砍濫伐，空氣污染，破壞了地球的生態(tài)平衡，由于人類(lèi)的對(duì)地球的無(wú)情破壞，地球也開(kāi)始了對(duì)人類(lèi)的進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)。還記得瑪雅人的預(yù)言說(shuō)12月31日這一天過(guò)后，天也不會(huì)明亮，地球?qū)?huì)毀滅。你們難道希望地球毀滅嗎？可是如果我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境，那么地球就真的要?dú)绲牧耍?/p>
我呼吁，每個(gè)人都要真正地做到----------保護(hù)地球的生態(tài)平衡，不要再讓災(zāi)難降臨在地球上。讓我們共同努力，恢復(fù)到原來(lái)的幸福安康的生活吧！
地球三年級(jí)篇十三
有一次，地球去參加宇宙舞會(huì)。她剛要去跳舞，全部星球都驚呆了！火星走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“姐姐，你那件藍(lán)綠相間的衣服呢？怎么穿這樣難看的衣服啊？”地球說(shuō)：“我是穿的那件衣服……”地球突然暈倒了。
星球們立即把地球送往宇宙醫(yī)院，醫(yī)院眼科先檢查。地球說(shuō)：“木星醫(yī)生，我最近眼前好象有一層霧，看東西看不清楚，常常摔跤。木星檢查了一下，說(shuō)：“這是人類(lèi)造成的，他們?cè)炝舜罅康钠?chē)和工廠，排放了許多有毒地氣體，把你眼睛蒙住了。”
地球摸索著去了皮膚科，地球?qū)λ轻t(yī)生說(shuō)：“我最近皮膚經(jīng)常癢痛?！彼强戳丝矗瑩u搖頭，說(shuō)：“長(zhǎng)期以來(lái)，人們?yōu)榱速嶅X(qián)，在森林里亂砍濫伐，植被遭到破壞，到處都有裸露的皮膚，又受到垃圾的污染，所以你才感到延癢痛?！?/p>
地球無(wú)奈地去血液科，地球說(shuō)：“我最近常常心悶頭暈：”月球說(shuō)：“姐姐，這是因?yàn)槿祟?lèi)建造的工廠排放出來(lái)的污水流進(jìn)你的血管所以才……”
地球傷心極了，她想不到人類(lèi)會(huì)這樣傷害她。地球多么希望人類(lèi)回心轉(zhuǎn)意，不再傷害她，她多么希望眼前一片光明。
地球三年級(jí)篇十四
我可愛(ài)的地球母親，您給我們?nèi)祟?lèi)生活的家園我們的家園，我們的家園有可愛(ài)的動(dòng)物也有兇猛的動(dòng)物，也有花草、樹(shù)木、還有沒(méi)煤、天然氣、石油、鐵、金、水還有很多。
我先說(shuō)說(shuō)煤，人類(lèi)用煤發(fā)電供暖，天然氣能燒火做飯，石油能練成汽油柴油使我們的汽車(chē)和各種各樣機(jī)械動(dòng)起來(lái)，鋼鐵使我們做各種各樣的武器來(lái)保衛(wèi)家園，也可以做日常用品，金能練成金子或金首飾，是我們更富友也更加漂亮，水是我們生命的資源。
你們知道嗎？地球母親就像人，她也有心臟、肝、肺、血液，森林就是她的肺，吸收大量的二氧化碳，放出氧氣使我們能呼吸，水是地球的血液，煤、鐵、石油都是她的內(nèi)臟。
我們應(yīng)該要永遠(yuǎn)保護(hù)和珍惜地球，我們唯一的母親。讓她不受傷害，這樣我們才能盡到我們應(yīng)有的責(zé)任！而這個(gè)責(zé)任就是要永遠(yuǎn)保護(hù)地球母親。
地球三年級(jí)篇十五
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們的地球變了，她不再是我們以前認(rèn)識(shí)的“美少女”，而是一個(gè)滿(mǎn)目蒼痍的“老太太”?？萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)。為地球的環(huán)境造成了很大的破壞。雖然每天嘴里念叨著“保護(hù)環(huán)境”，但是到實(shí)際做的時(shí)候，卻與想的截然不同。水果紙屑亂扔，就差一步都不情愿往里扔，如果再這樣下去，恐怕情況會(huì)更糟；大街上到處是灰塵，工廠濃濃的黑煙遮天蔽日，看不到一絲陽(yáng)光。雖說(shuō)現(xiàn)在還不是很糟，但是你看看現(xiàn)在的情況。
是人類(lèi)，這些都是人類(lèi)一手造成的呀！馬路邊的標(biāo)語(yǔ)牌一個(gè)個(gè)地樹(shù)立在各種地方，而大家只是輕蔑的斜視一眼，應(yīng)該做的還是沒(méi)做到。這又能怨誰(shuí)呢？地球是我們共同的家，誰(shuí)都愿意看見(jiàn)一片茂密蔥郁的森林，各種動(dòng)物和人類(lèi)的和諧；誰(shuí)都愿意聞到街上沒(méi)臭氣，看見(jiàn)草坪里長(zhǎng)滿(mǎn)小草，開(kāi)滿(mǎn)鮮花。地球也是我們生命中的一部分。你珍惜它，它會(huì)讓你幸福、長(zhǎng)壽；你不珍惜它，它會(huì)給你帶來(lái)災(zāi)難。
如果大家都一心一意，真誠(chéng)懇切地保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，那么我們大家就一定會(huì)生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣！
地球三年級(jí)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，已是2025年了，科學(xué)雖然發(fā)達(dá)了許多，但人類(lèi)注重了對(duì)地球的生態(tài)保護(hù)。未來(lái)的地球資源，從不可再生漸漸繁衍成可再生資源了。
清澈的小河從每家每戶(hù)的門(mén)前流過(guò)，已成了家平常事了。枝繁葉茂的森林又充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的氣息，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地自由飛翔，砍伐森林對(duì)于20年后的人類(lèi)來(lái)講，簡(jiǎn)直就是不知所云。凡是惜日用木材所做的產(chǎn)品已用電腦高纖維代替，這種高纖維科技產(chǎn)品，在2025年，它將戰(zhàn)勝任何木制產(chǎn)品，讓樹(shù)木重回翠綠，重回茂密。
未來(lái)的人類(lèi)不再使用空調(diào)，由于知道空調(diào)的破壞性，人們都變得越來(lái)越珍惜地球。從此，南極上空的臭氧層空洞一日一日變小，終在2026年，咱們美妙的臭氧層又合攏在我們地球的周?chē)瑥?qiáng)烈的紫外線無(wú)法穿入我們的家園，地球媽媽再也不用忍受地獄般的煎熬了。
20年后的車(chē)輛不再使用汽油了，都有磁浮功能了。每一輛車(chē)的“司機(jī)”都是電腦，只要輸入要去的地址，就馬上出發(fā)。近至五分鐘，遠(yuǎn)至二十分鐘不等。這種功能有多個(gè)好處：時(shí)間大大縮短了；不會(huì)破壞環(huán)境……一舉多得哇！
20年后的地球媽媽?zhuān)浅錆M(mǎn)微笑的地球媽媽……。
地球三年級(jí)篇十七
隨著時(shí)代的變化，人們的生活也電子化、科技化了。但是，雖然我們的生活舒適了，地球母親在忍受著各種威脅；干枯、樹(shù)木稀少，戰(zhàn)爭(zhēng)……這每一項(xiàng)都威脅到人類(lèi)、動(dòng)植物和地球母親的生命，我們不得不說(shuō)一說(shuō)這些威脅的來(lái)源和未來(lái)的發(fā)展了。
干旱，因?yàn)闆](méi)有水。水都到哪里去了呢？這個(gè)問(wèn)題要問(wèn)一問(wèn)人類(lèi)自己了：過(guò)度浪費(fèi)水資源。我們學(xué)過(guò)一課《大瀑布的葬禮》：因?yàn)樗娬镜挠盟?，兩岸森林被砍伐和工廠毫無(wú)節(jié)制的用水，一系列的原因?qū)е铝巳貏P達(dá)斯大瀑布水源大減，最后干枯。這一切的結(jié)果都是人類(lèi)的所作所為。地球上所剩的水資源已經(jīng)寥寥無(wú)幾，請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚！
樹(shù)木是風(fēng)沙的克星，尤其在風(fēng)沙多的北部地區(qū)，更突出了樹(shù)木的重要性。但就在這沙塵的“盤(pán)距之地”——內(nèi)蒙古，也不見(jiàn)有很多成群的森林，而是見(jiàn)到成片的黃土地?！按笄嗌健币仓徊贿^(guò)是名不副實(shí)罷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒叫“大灰山”是名不虛傳。濫伐樹(shù)木的人啊，不要太貪心了，貪心下去最后害得只是自己。
“弱肉強(qiáng)食”這是幾千年來(lái)生存的法則。但人類(lèi)難道就不能和平共處嗎？難道只有在血光中才能決出勝負(fù)嗎？人類(lèi)誕生幾百萬(wàn)年來(lái)，打仗只用四肢，而不是只用頭腦。如果人類(lèi)對(duì)任何生物都表示信賴(lài)的話(huà)，地球就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。地球母親傷痕累累的身體就不會(huì)再出現(xiàn)了。
50億年來(lái)，地球在不斷變化著。從早期的行星到了有生命的星球；從有細(xì)胞生命到動(dòng)物、人。當(dāng)早期人類(lèi)時(shí)，地球一片安詳、和藹。到了現(xiàn)在，人類(lèi)把地球折磨得遍體鱗傷，遲早，地球會(huì)暴發(fā)的。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，讓地球變得更美好！
地球三年級(jí)篇十八
《紅色的畫(huà)》是人美版三年級(jí)第6課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域，著重介紹色彩知識(shí)。色彩知識(shí)在小學(xué)階段是一項(xiàng)系列知識(shí)，有三原色、三間色、對(duì)比色等，這些都是以原色為基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理論知識(shí)，并準(zhǔn)確運(yùn)用色彩來(lái)表達(dá)情感，有一定難度。為了避免把此課上成單純的色彩知識(shí)課，我充分地讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，在課前就要求學(xué)生觀察生活中紅色的運(yùn)用，收集紅色的物品;在課堂中又引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、分析、表現(xiàn)等學(xué)習(xí)方法去感受和運(yùn)用紅色。關(guān)注學(xué)生的參與意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究，共同合作。體驗(yàn)求知的樂(lè)趣。
我啟發(fā)學(xué)生，我們通常在什么樣的場(chǎng)面用到紅色?為什么呢?紅色給人什么樣的感受?教材中喜慶的場(chǎng)面使學(xué)生瞬間融入到那熱烈的氛圍中，就不難理解紅色是中國(guó)人傳統(tǒng)喜慶的顏色和所蘊(yùn)含的紅紅火火、吉祥如意的寓意。接著又讓學(xué)生欣賞感受繪畫(huà)大師的作品，進(jìn)一步感受紅色的色彩美感，樹(shù)立生活美術(shù)的理念。
針對(duì)“如何利用深淺不同的紅色，使畫(huà)面有層次，主體突出”這一難點(diǎn)，我利用讓學(xué)生在油畫(huà)棒中尋找紅色系列的顏色，來(lái)啟發(fā)他們理解深淺、純度不同的紅色，而后又通過(guò)讓學(xué)生欣賞自己的范作來(lái)體會(huì)如何運(yùn)用的繪畫(huà)實(shí)踐中去。
這次的范畫(huà)，我準(zhǔn)備了兩幅。一幅畫(huà)了兩個(gè)大草莓，一個(gè)涂了顏色，一個(gè)只勾了線。那個(gè)涂了顏色的大草莓特別顯眼——很大、很鮮艷——讓人有垂涎欲滴的視覺(jué)效果。范畫(huà)出現(xiàn)在學(xué)生們眼前，他們都驚異地說(shuō)好像真的草莓。我把用來(lái)給草莓土色的幾種顏色分表找出來(lái)，并在別的紙上簡(jiǎn)單示范涂色方法，他們似乎突然發(fā)現(xiàn)涂色的神奇效果，都躍躍欲試了。就連平時(shí)不愿勾線、不愿涂色的學(xué)生，也滿(mǎn)懷熱情地嘗試起來(lái)。
另一幅畫(huà)了一瓶花，紫色的花瓶，橘紅的花朵。這幅范畫(huà)是放在第二節(jié)課上出示的，是一幅完整的、畫(huà)面飽滿(mǎn)的紅色的畫(huà)作，尤其是畫(huà)面背景顏色，起到了很好的烘托作用。繪制這幅畫(huà)，我花了很多功夫，運(yùn)用了色彩的一些技巧。這樣的畫(huà)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)雖然有些“可望而不可即”，但他們很喜歡，甚至還有學(xué)生嘗試模仿，并且畫(huà)得挺有感覺(jué)。
范畫(huà)與美術(shù)教學(xué)尤為重要，然而，在教學(xué)現(xiàn)實(shí)中從未使用一張范畫(huà)，或很少使用的大有人在，專(zhuān)靠一支粉筆一本書(shū)長(zhǎng)期進(jìn)出課堂，“空對(duì)空”地對(duì)學(xué)生說(shuō)教，原先許多情趣盎然、藝術(shù)感染力很強(qiáng)的內(nèi)容被講得干巴巴的，枯燥得沒(méi)有一點(diǎn)“味道”。由于沒(méi)有范畫(huà)的啟示，學(xué)生的繪畫(huà)技能、技巧長(zhǎng)期處于模糊不清狀態(tài)，許多學(xué)生的作業(yè)“原地踏步”，學(xué)生的興趣也越來(lái)越淡，甚至產(chǎn)生了“逆反心理”，這種不良現(xiàn)象發(fā)展下去，對(duì)美術(shù)教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
提倡范畫(huà)教學(xué)，不斷地探討范畫(huà)教學(xué)，不斷地提高范畫(huà)教學(xué)的質(zhì)量，是我們每個(gè)美術(shù)教師義不容辭的職責(zé)。
地球三年級(jí)篇十九
天空總是那么的藍(lán)，藍(lán)得那么的深邃。白云絲絲縷縷飄在天空，如同柔軟的棉花;如同好吃的棉花糖;又如多變的魔術(shù)師。
綠油油的草地上長(zhǎng)著一簇簇美麗的小野花。有紅的，有白的，有黃的，有紫的，有粉的……蝴蝶在花叢中飛舞，展示它們優(yōu)雅的舞姿。小蜜蜂辛勤的采著花蜜。小動(dòng)物們有的成群地在河邊喝水，有的在草叢中玩耍。生活是那樣美好，那么令人向往。這一切都像畫(huà)布上一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。美麗極了。這，就是地球在幾百萬(wàn)年前，幾千萬(wàn)年前的景色，地球是那么地漂亮，那么美麗。
森林里的'大樹(shù)、小樹(shù)一棵棵被砍伐，用于建設(shè)工廠、樓房等，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境。此外人類(lèi)每天還要砍伐多棵樹(shù)做竹筷子等木制品，讓沙塵暴侵略著我們的城市，讓一個(gè)個(gè)城市遭受著沙塵暴的危險(xiǎn)。人類(lèi)建造的工廠每天要排除2000多萬(wàn)噸的二氧化碳，把美麗的天空損壞的不再那么蔚藍(lán)。讓小鳥(niǎo)、動(dòng)物們不得不逃離這片養(yǎng)育它們的快樂(lè)家園。有的物種已到了瀕臨絕跡的地步。地球上的叢林、森林的面積正在一天天地減少，變成了道路、工廠。隨著工廠的增多，污水排放也日益嚴(yán)重?，F(xiàn)在已嚴(yán)重地影響了長(zhǎng)江，黃河等河流的水質(zhì)。由于人們破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致全球氣象變暖。南、北極冰川已經(jīng)在融化了，如果南極冰蓋發(fā)生崩解，會(huì)引起全球海平面上升近6米。如果南北極兩大冰蓋全部融化，其結(jié)果會(huì)使海平面上升近70米地球上的綠色正在慢慢減少，污染也越來(lái)越嚴(yán)重，使地球那美麗的容貌慢慢地黯淡。山已不再綠了，水已不再清了。
地球成了充滿(mǎn)科技的地方，可是卻失去了綠色，失去了水，失去了平衡的生態(tài)環(huán)境……。
地球的生命力正在一天天地減弱，不要到了地球上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一滴水，不要到了地球只是一片沙海時(shí)，人類(lèi)才為自己所做的事而后悔，后悔我們不該亂砍亂伐、不該不珍惜水資源，那就為時(shí)已晚了。
好在我們的國(guó)家以及全人類(lèi)都知道了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性，正在保護(hù)地球的環(huán)境問(wèn)題，種樹(shù)，建公園……可是這又有什么用呢?人類(lèi)還是亂破壞樹(shù)木，亂扔垃圾，傷害野生動(dòng)物珍惜動(dòng)物……藍(lán)天沒(méi)有了;小河沒(méi)有了;野生珍惜動(dòng)物沒(méi)有了，天空灰蒙蒙的。
地球在變化，地球媽媽在哭泣。請(qǐng)那些破壞生態(tài)環(huán)境的人收手吧!我們要共同攜手，讓地球變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越美好!為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山!
地球三年級(jí)篇二十
森林里的大樹(shù)、小樹(shù)一棵棵被砍伐，用于建設(shè)工廠、樓房等，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境。此外人類(lèi)每天還要砍伐20xx多棵樹(shù)做竹筷子等木制品，讓沙塵暴隨時(shí)來(lái)“拜訪”我們的城市，讓一個(gè)個(gè)城市被侵略。人類(lèi)建造的工廠每天要排出20xx多萬(wàn)噸的二氧化碳，讓那宛如藍(lán)寶石一樣的天空失去原有的光彩；讓小鳥(niǎo)和可愛(ài)的小動(dòng)物們不得不離開(kāi)它們那美麗的家園。地球上的叢林、森林的面積正在一天天地減少，變成了道路、工廠。隨著工廠的增多，污水排放也日益嚴(yán)重?，F(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重地影響了哺育我們的長(zhǎng)江、黃河的水質(zhì)。
地球已發(fā)生巨大的變化。地球成了充滿(mǎn)科技的地方，可是卻失去了綠色，失去了水，失去了平衡的生態(tài)環(huán)境，失去了太多太多。
地球的生命力正在一天天地減弱，不要到了地球上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一滴水，不要到了地球是一片沙海時(shí)，人類(lèi)才為自己所做的事而后悔，后悔我們不該亂砍亂伐、不該不珍惜水資源，那就為時(shí)已晚了。
地球在變化。我們共同的母親正在哭泣。她的皮膚已經(jīng)潰爛流膿，她的血液正在污濁、流失，她的肌肉正在萎縮消失……不要再讓我們的母親哭泣，保護(hù)我們共同的母親——地球吧！
地球三年級(jí)篇二十一
幾萬(wàn)億年后，地球產(chǎn)生了巨大的變化。
地球上排氣汽車(chē)沒(méi)有，有了太陽(yáng)能汽車(chē)，污染環(huán)境的'工廠沒(méi)有了，變成了天然綠色大工廠，還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。
未來(lái)的地球與其它行星連在了一起，讓人們發(fā)現(xiàn)，而且如果想到太陽(yáng)上去，對(duì)于未來(lái)的地球來(lái)說(shuō)也是小菜一碟！
未來(lái)的地球出現(xiàn)了我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小精靈，有火星的紅色小精靈，有水星的藍(lán)色小精靈，還有木星的綠色小精靈，以及其它星球的精靈！
你們看，未來(lái)的地天是不是讓我們感到非常有趣，還非常神奇?。?/p>
地球三年級(jí)篇二十二
可是現(xiàn)在，人們到處亂砍亂伐，使綠色短缺。樹(shù)被砍掉了，所以現(xiàn)在很多國(guó)家和地區(qū)都經(jīng)常受到沙塵暴的襲擊。
現(xiàn)在雖然科技很發(fā)達(dá)，但是這些科技也給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。例如：工廠煙囟冒出的煙和汽車(chē)排放的廢氣使空氣糟到了污染，不斷排放的污水使水也被變得混濁了，使里面的生物大量死亡。人們也浪費(fèi)了許多資源，如：有的人總是洗完手忘了關(guān)水龍頭，造成水資源浪費(fèi)。還有的人出門(mén)后忘了關(guān)燈，造成了電力浪費(fèi)。
地球從以前那個(gè)美麗的星球變成了一個(gè)已經(jīng)受到嚴(yán)重污染的、空氣不好的星球。為了不讓地球繼續(xù)受污染，為了讓地球能像從前一樣美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不再讓水土流失，不讓垃圾污染環(huán)境，不使水源變得混濁，讓我們一起去保護(hù)這美麗的景色吧，不讓它變得難看并且受到污染。
只要我們?nèi)澜缛嗣褚黄鹑ケＷo(hù)地球，地球就會(huì)變得和從前一樣美麗。當(dāng)然，保護(hù)地球要從小事做起，要先節(jié)水節(jié)電，主動(dòng)撿起地上的垃圾，不亂丟垃圾，才能使地球真正復(fù)原。
為了讓地球恢復(fù)原樣，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起……。
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