專業(yè)學生暑假補課心得體會(案例15篇)

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專業(yè)學生暑假補課心得體會(案例15篇)
時間:2023-11-02 17:19:15     小編:筆塵

通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的思想和情感,并且提煉出有益的經(jīng)驗。寫心得體會時要注重邏輯推理,確保思路清晰、條理分明。小編為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望對大家有所幫助。

學生暑假補課心得體會篇一

從整體情況看,通過這次實習,本人有以下體會:

一、不僅僅是一次實習,更是一次很好的學習

使我有了自己的實習計劃和實習目的。同樣因為這個問題使我懂了什么才是真正的做事要有準備才會有一個很好的開端。張杰師傅在第一天就教導我在社會中,在工作中要做到八個字:眼勤,口勤,手勤,腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現(xiàn)需要自己的地方,勤于發(fā)現(xiàn)自己不懂得地方,勤于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點等等,口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問等等,手勤就是勤于動手操作,勤于動手幫助他人等等,腿勤就是勤于跑動,及時完成任務等等??傊?,在工作中要將這八個字充分的結合起來完成工作任務。在后來的實習工程中,我嚴格按照這八個字來要求自己,使我再后來的實習中學到了更多,懂得了更多,同時也得到了“同事”的肯定和贊揚。同時,在實務的操作過程中,發(fā)現(xiàn)了平時在專業(yè)學習的過程中忽視的一個嚴重性知識點:就是如果要想實務工作做得好,就必須對每個文件條令掌握的非常之熟練,對每個條例實施的具體時間點要精確到天,這樣才能使整個過程連貫。此外,實務中的學習和專業(yè)學習最大區(qū)別就是實務學習學習的是知識點,而專業(yè)學習學習的是知識面,知識面是系統(tǒng)的、連貫的,而知識點是零散的,不連貫的,需要自己去匯總,總結。

二、工作要仔細、認真,負責

不論在什么崗位,工作必須要仔細、認真、負責,工作跟上課不一樣,上課認真學習是為了對自己負責,而工作是面向社會,對社會大眾服務,所以就必須更加認真、負責,不能有半點粗心,這是我的張杰師傅第一天對我這樣說的。我也明白了,特別是我所在的崗位,如果有半點粗心,將會有導致退休人員少享受應得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費用。在我的實習期間,我就犯了一個不應該得的錯誤,由于我的粗心,馬虎,把一個人的繳費記錄數(shù)據(jù)錄錯,多虧師傅的及時發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)有更改程序,否則將會導致此人今后的繳費增多,而待遇卻不變,嚴重影響此人的利益。當然,由于我的失誤,我被嚴厲的教訓了一會,在后來的工作,只有我也犯錯誤,我將肯定會得到師傅的批評,當然。我知道。他是對我負責,對社會負責,對我們學校負責。我感謝他!在**區(qū)社保局的社保中心,如果一個工作人員在一個月內連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話,此人將會遇到解雇的危險。

三、工作中要善于、勤于主動與他人交流

在工作中,如果你希望你的能力不會原地踏步,那么就必須主動與他人交流,在遇到問題,主動尋求幫助,跟他人建立一個用好的關系。我這次較為幸運,我跟一些年輕的工作人員在一起,而且主要為男性,在很多方面有共同語言,所以很快就分他們熟悉了,每當我有問題時,就會很積極主動地向他們請教,當工作完成時,又會跟他們聊天,了解更多跟工作相關的問題或者是向他們討教社會經(jīng)驗。他們同時也喜歡向我說些在社會中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂于勤于與他人交流溝通,建立一個很好的人際關系,這樣將會為自己將來的成長創(chuàng)造一個很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天,但是在這十五天中本人與相鄰的幾個工作人員都建立了很好的關系,除了在工作中得到他們的幫助外,在離別那天,我的張杰師傅和我的幾個“同事”送我許多禮物作為紀念,諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等實用的東西,同時在我走的時候,作為轉業(yè)軍人的我的師傅起立,給我唱起了離別之歌和敬軍禮,這些讓我特別感動,知道什么是社會中的溫暖。在我看來我之所以得到我的師傅和“同事”們的這樣對待,與我勤于與他們交流和溝通有很大的關系。

四、提前給于壓力,促使積極準備就業(yè)或考研

在實習中,通過與一些同事的聊天中得知,,當前就業(yè)的確是非常之嚴峻,我們在現(xiàn)在就必須作出一種抉擇:是繼續(xù)天天“泡館”呢,還是從現(xiàn)在開始多做些社會實踐,以后在**做個沒有戶口的“北漂一族”或者是回重慶建設自己的家鄉(xiāng)……太復雜了。不過這的確也為我敲響了警鐘,提前了解自己未來將會面臨的困難,適當增加自己的壓力,是對自己有幫助的。同時,通過這次寶貴的實習機會,本人基本懂得了在社會工作中怎樣取得領導的信任,怎樣與同事交流溝通,建立友好的關系,這些都使本人對自己的未來也增添了很多信心。

總之,通過這次實習本人實現(xiàn)了理論與實踐的結合,充分實現(xiàn)了社保專業(yè)的價值理念,同時發(fā)現(xiàn)了在平時的專業(yè)學習中要注意的問題,這將使得在今后的學習中能夠找到更好的學習方法,知道了在社會上、在工作中的基本常識等等。在獲得眾多收獲的同時,還必須感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會,感謝王微老師在這次的實習過程中給于的支持和幫助。

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學生暑假補課心得體會篇二

暑假是每年中學生最期待的時光,他們能夠暫別學業(yè),盡情享受屬于自己的休閑時光。然而,暑假并非只是放縱和游玩的時間,更多的是讓學生有機會培養(yǎng)自己的興趣愛好,提高自己的綜合素質。我深受暑假的熏陶,這個暑假,我得以實踐自己的興趣愛好,并思考自己的未來。

第二段:文化熏陶的旅行

暑假開始之際,我決定用一部分時間去文化背景較為豐富的地方旅行,以擴展自己的知識面。我前往一個歷史悠久的城市,參觀了許多博物館和歷史遺跡。在這些地方,我不僅學到了課本之外的知識,還通過親身參觀感受到了歷史的厚重和文化的獨特魅力。這次旅行不僅拓寬了我的視野,還增長了我的見識,讓我對于歷史文化的熱愛更加深刻。

第三段:積極參與社會實踐

除了旅行,我還積極參與了社會實踐活動。我選擇了一個本地的志愿組織,參與了他們的公益活動。在志愿活動中,我與一群熱心公益的人一起,為社會做一份微小的貢獻,幫助那些需要幫助的人們。這個過程讓我明白到,社會責任感和奉獻精神是一個公民應有的素質。通過與志愿者的交流和工作,我不僅學會了如何與人合作,還培養(yǎng)了一種關心他人的情感。

第四段:充實自己的時間

暑假是我自由支配時間最多的階段,因此我把這段時間用來充實自己。首先,我加強了自己的學習。我參加了一些學術交流會議,并閱讀了一些科普類書籍,提高了自己的學術素養(yǎng)。其次,我還繼續(xù)學習了一門新的技能。我選擇了學習攝影,通過學習和實踐,我掌握了一些攝影技巧,提升了自己的審美能力。此外,我還報名參加了一些興趣班,如音樂、畫畫等,豐富了自己的愛好。

第五段:心靈深處的反思

暑假的最后一天,當我回顧這段特殊的時光,我意識到這個暑假不僅帶給了我快樂與收獲,還讓我有機會反思自己。我思考自己的未來,明確了自己的目標和方向,更加明白了自己真正想要的是什么。通過這段時間的充實活動和自我反省,我感到自己發(fā)生了改變,變得更加成熟和自信。

總結:

暑假不僅是讓學生們得到休息的機會,更是提高自己綜合素質的黃金時機。通過旅行,社會實踐和充實的自我學習,我對于社會和自己的認識更加深刻。尤其是通過這個暑假的體驗,我明白了自己對于未來的憧憬和目標,并為之努力奮斗。這個暑假讓我不僅收獲了知識和技能,更重要的是收獲了自我成長和思考的機會。

學生暑假補課心得體會篇三

昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力,都歷歷在目。20xx年x月xx號,我參加了管理工程學院暑假三下鄉(xiāng)活動,為期十天的“三下鄉(xiāng)”,讓我感受很多,受益匪淺。

這次“三下鄉(xiāng)”活動,在我的設想之中完全達了我的意愿。雖然時間很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是“傳承中華美德,關注弱勢群體”的調研,我們隊員通過派發(fā)調研表、零距離的采訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做有準備、有目的的進行。

自上大學以來,這是我第一次參加這種調研活動。剛開始還有些膽怯,怕自己不敢張口與群眾互動,但在克服了開始的膽怯之后,我慢慢地融入活動之中。但,并不是一切都是一帆風順的。在發(fā)調查問卷期間,會接觸許多不同的`人,年齡不同,性格不同,學歷不同,對事物的觀點看法不同。他們有的人心存戒備,心理很強,而有的人又恨隨和。通過這次活動我深深的認識人要想立足于社會,首先要融入社會。

這次活動使我意識“服務社會實現(xiàn)自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,社會培養(yǎng)了我,然而我也應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小,但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

要讓事物改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動中感悟得的。在調研隊里,雖然很辛苦,但就是在這種環(huán)境下使我意識我們只能去適應環(huán)境,而不能讓環(huán)境來適應我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,總有辛酸與歡笑,隨時間而過,使我深深的體會了弱勢群體的生活。作為一名大學生的我們以一個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動里,我們每個隊員都能相互的關心著對方。當我遇困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,我們每一個人心里想的是:我們是一個團隊,一個也不能少,誰也不能倒下來。這次活動讓我們相信:也許人生只有一次,我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間,每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂??傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動,感覺也是最有意義一次,它讓我學習我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我,給予了我人生回憶中美好的金色的一段!

學生暑假補課心得體會篇四

通過這次實習,我收獲了很多,一方面學習到了很多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用,另一方面還提升了自己動手做項目的潛力。本次實習,是對我潛力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。

第一個星期來公司主要是先了解公司的情況,和了解我們的主要工作內客和安排達作地點。來到了公司之后,我們先是簡單地的見面,在辦公室開了個小會,單位的指導教師趙女士結我們詳細的介紹了公司及公司的具體業(yè)務,我們在公司主要安裝預算,公司現(xiàn)在在安康有一個融城東海項目,我們幾個實習生中的一人去了安康的項目上,其他五人都留在西安的公司里,做安裝預算,單位指導老師在實習第2天的時候給我們安裝了廣聯(lián)達軟件,并先簡單的.教我們先粗略的認識、預習一下廣聯(lián)達是如何操作和使用。第三天的實習工作是把公司里的書籍管道工程等資料看一次,以備后用,我們幾個實習生一起把廣聯(lián)達研究了一天,終于學會了簡單的操作,在做造價的時候就要輕松多了。

經(jīng)過第一周的實習,我們已經(jīng)對公司的環(huán)境,運作模式和我們的工作有了基本的了解。在實習中我學到了很多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識利用于實踐中的好機會,原先,學的時候感嘆學的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。

學生暑假補課心得體會篇五

按照團中央《關于開展20--年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20--23號)、團省委《關于開展20--年山西省大中學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》要求,引領我院廣大青年學子踐行習近平--關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”,根據(jù)團中央和團省委的統(tǒng)一部署,院團委于20--年7月—20--年8月間組織開展了以“踐行‘八字真經(jīng)’、投身‘四個全面’”為主題的20--年大學生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、領導重視,精心組織

按照團中央和團省委的統(tǒng)一部署和要求,院團委結合我校實際情況,于6月26日下發(fā)《關于開展20--年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》(山大商院團字[20--]8號)文件,對此項活動進行了全面部署,并于7月10日組織召開了山西大學商務學院20--年暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員大會,學院黨委陳增壽副書記,院團委郭德明書記、武雅蓉副書記,各院系團總支書記以及各實踐小分隊指導教師、團隊成員共300余人參加動員大會,學院黨委陳增壽副書記為各實踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時,各院系結合專業(yè)特色和實際情況,采取以會代訓的方式集中開展實踐教育培訓、動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識,并制定實施方案和活動安全預案,明確實踐內容,做好活動規(guī)劃,細化活動環(huán)節(jié),為實踐順利開展提供了保障。

此外,學院領導也對此次活動的實踐過程給予了極大的關注與支持。7月16日,學院黨委陳在院團委郭德明書記的陪同下,檢查了我院赴長治市屯留縣電信公司進行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網(wǎng)+”宣貫的4支志愿者團隊,并親切看望了在這里進行社會實踐的小分隊成員,受到老師和同學們的熱烈歡迎。陳書記就同學們的吃住情況、實踐過程中所遇到的困難以及是否適應當?shù)氐纳畹葐栴},與同學們展開了親切交談,陳書記叮囑大家:一要高度重視個人的安全問題;二要及時做好每天的經(jīng)驗總結;三要保持良好的工作風貌。希望同學們通過此次社會實踐活動,不僅能在生活能力、思想境界等方面有所提高,更重要的是要對自己所學的專業(yè)知識有更全面的認識,還要對自己的人生有所規(guī)劃。領導的囑托與希望,使志愿者們倍受鼓舞,相信他們在今后的學習、工作、生活中定能再接再厲、砥礪前行。

二、主題突出,特色鮮明

各社會實踐小分隊結合自身專業(yè)特點,以“踐行‘八字真經(jīng)’、投身‘四個全面’”為主題,開展了內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。全院共組織集中實踐隊伍39支,13000余人次參與其中,其中集中實踐600余人,自主實踐11000余人,小組實踐2400余人,收回調研報告、心得體會共計120--余份。各小分隊堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線,活動形式多樣、主題深刻,實踐內容包括社會主義核心價值觀宣講;深入基層進行科技支農、法律宣傳;奔赴偏遠鄉(xiāng)村開展支教服務、文化惠民等。

通過實踐活動,不僅使我院廣大青年學子更早接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力,更引導我院廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的理想信念。

三、宣傳到位,影響廣泛

院團委十分重視“三下鄉(xiāng)”活動的宣傳工作,活動開展期間通過校園網(wǎng)、活動簡報等形式將實踐中的照片、通訊報道及時、高效的發(fā)布。本次社會實踐活動共收到實踐簡報330余篇,院團委選發(fā)簡報279篇,我院各實踐小分隊通訊員認真攥寫、及時傳送每日實踐簡報,同時院團委安排專人整理、編排,及時將活動簡報上報上級團組織,實現(xiàn)了信息的及時有效傳遞。

此外,我校的社會實踐活動得到了社會各界的廣泛關注,共受到包括《山西晚報》、《山西青年報》、《山西法制報》、《呂梁日報》、《呂梁晚報》、陽城電視臺、平遙電視臺、靈石電視臺、澤州電視臺等12家報社、媒體及包括“中國網(wǎng)”、“搜狐”、“新華網(wǎng)”、“今日頭條”、“山西信息港訊”、“黃河新聞網(wǎng)訊”、“太原在線”、“忻州教育局”、“臨汾新聞網(wǎng)”、“陽城縣政府網(wǎng)”等16家網(wǎng)絡媒體進行了近100次的宣傳報道,使社會各界對我院大學生志愿者的綜合能力、服務意識有了較全面的了解,活動影響面大,社會反映強烈。

四、國家重點及專項計劃團隊,卓有成效

經(jīng)院團委申報、團省委推薦、團中央批準,我院赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網(wǎng)+”宣貫團隊,再次獲批成為20--年“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”大學生暑期社會實踐全國100支專項計劃中的一支。同時,我院赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網(wǎng)+”宣貫團隊、會計學院赴山西省陽城縣揚帆隊暑期社會實踐服務隊、管理學院赴山西省盂縣支農支教暑期社會實踐服務隊等3支團隊,獲批成為20--年全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊,這也是繼我院去年首次獲批暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全國重點團隊后,再次獲此殊榮。

活動期間,赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網(wǎng)+”宣貫團隊的志愿者們對自己的角色進行了轉換,從一名普通的在校大學生一下子變成了企業(yè)的“工作人員”,他們將自己所學的專業(yè)知識與企業(yè)的實際生產經(jīng)營相掛鉤,從各方面尋找自己的專業(yè)欠缺;同時,通過在電信公司的實踐學習,不僅學到了更多的專業(yè)技能,而且將平時學習中遇到的理論難題通過具體實踐得到了圓滿解決,真正做到了理論與實踐相結合。會計學院赴山西省陽城縣揚帆隊暑期社會實踐服務隊的同學們將實踐工作與自己平日在學校所學相結合,積累寶貴經(jīng)驗,也讓志愿者認識到學習知識扎實的重要性,為今后更好地學習起到了積極的作用。管理學院赴山西省盂縣支農支教暑期社會實踐服務隊的同學們深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的鄉(xiāng)村學校開展支教服務活動,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨為當?shù)貛资麑W生提供課程教授、學業(yè)輔導、親情陪伴、文體活動等志愿服務,在探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制的同時,積極開展農村留守老人民生狀況調查和相關志愿服務。

五、小組實踐,以“點”帶“面”

社會實踐是大學生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。今年,院團委在原有集中實踐、自主實踐的基礎上,積極組織、發(fā)動各院系學生按照“就近、就便”的原則組成3人以上小組實踐團隊,赴農村、企業(yè)等地進行社會實踐。同學們紛紛響應號召,共有2400余人參與其中,同學們充分利用假期時間,以各種團隊、小組或個人等形式參與社會實踐活動,成功的將學校教育延伸到校外,實現(xiàn)了社會實踐活動對大學生特殊的教育意義。

通過參與實踐活動,同學們了解社會、開闊視野、豐富知識、加深認識、端正思想,使我院廣大青年學子提高了獨立能力、競爭能力和創(chuàng)新能力,為我院培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才、探索建立應用型人才培養(yǎng)輔助體系做出貢獻。

本次社會實踐活動,不僅培養(yǎng)了我校廣大青年學子的動手能力,提升了就業(yè)素質,更為今后走出校門、走向社會打下了堅實的基礎。我們堅信,商院學子定將團結一心、努力奮進,以更加自信的姿態(tài)、更加飽滿的精神投入到每一次實踐服務活動的大潮中,以自己的智慧和汗水譜寫新時代的青春之歌,用實際行動為民服務、報效祖國。

學生暑假補課心得體會篇六

第一段:暑假是對學生來說最期待的假期之一。學生們不再需要背書、做作業(yè),可以自由支配自己的時間。在這個長長的暑假里,我度過了一段充實而有意義的時光。下面我將分享我在暑假期間的心得與體會。

第二段:暑假對學生來說是一個放松身心的好機會。我不必整天粘在教室里,聽老師的課,對于知識的學習已經(jīng)有了一段時間。暑假讓我可以暫時遠離學習的壓力,沉浸在自己喜歡的事物中。我參加了一些興趣班,學習了跆拳道和書法。跆拳道鍛煉了我的身體素質,鍛煉了我的意志力;書法讓我感受到了藝術的美妙,提高了我的審美水平。通過這些興趣班的學習,我不僅了解到了新的技能,還結交了許多志同道合的朋友。

第三段:暑假也是一個擴展知識面的好時期。在期待已久的暑假里,我花了大量的時間讀書。我讀了很多經(jīng)典名著,如《紅樓夢》、《西游記》等。通過閱讀這些名著,我認識到了優(yōu)秀的文學作品對于培養(yǎng)我們的情感、修養(yǎng)和思維能力的重要性。同時,我還讀了一些科普讀物,如《宇宙中的奧秘》、《生物多樣性》等。通過這些科普讀物,我了解到了許多前沿科學知識,拓寬了我的視野。

第四段:暑假里我還參加了一次志愿者活動。我加入了一次社區(qū)清潔行動,為自己居住的社區(qū)清理垃圾。雖然這項工作很辛苦,但是我樂在其中。通過這次志愿者活動,我認識到了我們應該保護環(huán)境,愛護我們的家園。同時,我也學會了如何與人合作,學會了如何與人溝通。

第五段:暑假是一段寶貴的時間,應該合理安排自己的時間,做一些有意義的事情。在度過了一個充實而有意義的暑假后,我深深地體會到了勤奮與堅持的重要性。只有通過不斷努力學習和鍛煉,才能夠獲得真正的幸福和成長。暑假的收獲將伴隨著我,讓我變得更加堅韌和自信。

總結:通過這個暑假,我發(fā)現(xiàn)放松身心是為了更好地投入學習和生活;擴展知識面是為了提高自己的素質和修養(yǎng);參加志愿者活動是為了鍛煉自己的社交和合作能力。我相信,在今后的學習生活中,這些寶貴的經(jīng)驗將為我鋪就一條通往成功的道路。

學生暑假補課心得體會篇七

在暑假所讀的著作里,發(fā)現(xiàn)很多有益于教師開闊眼界,提高水平的精彩條目,書中所講的每一個問題,有生動的實際事例,有精辟的理論分析,很多都是教育教學中的實例。書中眾多理論對我影響深遠。它讓我明白了原來學生這樣教。會存在那些不足。讀后我思緒萬千,同時,為自己過去的想法而慚愧,要學會贊美,賞識。這不禁使我想到:贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德。

第一個感受:愛學生

我曾經(jīng)為自己選擇了教師行業(yè)迷茫過,也為我第一次當班主任泄氣過,還為丟了學生想放棄教師這一職業(yè)。并面對幾十個有著不同思想的孩子時,煩心的事就接踵而至。今兒張三和李四打架,明兒王五不寫作業(yè),后天家長說某某學生打了他的孩子日復一日,一年又一年,沒有一天消停過。漸漸地剛畢業(yè)時的雄心壯志漸漸隱退,我甚至也懷疑自己是否能勝任教師這個職業(yè)。當我通過閱讀名著后有豁然開朗的感覺。針對教師的困惑和不解,好象與教師面對面地交流一樣,通過閱讀名著使我懂得了:教師的職業(yè)就是要研究人,長期不斷地深入人的精神世界。世界上沒有不可救藥的兒童、少年。我們教師就是要做到使這個幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的東西不受到壓抑、傷害和扼殺。因此,每一個決心獻身于教育的人,應當容忍兒童的弱點,缺點,甚至不良的嗜好。

第二個感受:教師的心胸要寬廣

做到把自己的心分給每一學生,在自己的心中應當有每個學生的歡樂和苦惱。參與學生的活動,讓學生感覺老師是他們學習生活中不可缺少的一分子。懂得這些對我有很大的啟發(fā),我?guī)е@種對孩子的熱忱投入到工作中去,前途不再迷茫,師生關系會比以前更融洽。

第三個感受:尊重每位學生的特異性

在書中提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個學生個性的尊重。教育的明智,就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領域中最充分地表現(xiàn)自己。其實,在我們教師日常的教育教學活動中,總會遇到這樣類的學生。如:我任的初二(1)班的凌闖同學,在學習上我用盡各種辦法,其效果不佳。很是懊惱,但是在學校春季運動會上取得優(yōu)異成績,為班級爭的榮譽,卻讓我感受發(fā)生了改變,我覺得他不是那么討厭,相反,我每天看見他有一中親切感。這是我要尊重孩子的差異,同時也發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。他是我班最熱愛勞動的學生,學習上她沒有什么造就,但她將來準會是個優(yōu)秀的保潔員。如果教師和學校輿論唯一地根據(jù)分數(shù)來給一個人做出好的或者壞的結論,那他就不會努力去當一個好人。因為上課、掌握知識、分數(shù)這只是人的精神生活的一個局部,只是許多領域的一個領域。人的心理和智能結構的發(fā)展水平,事實上無法單純用紙筆工具準確地測量出來。傳統(tǒng)的考試,主要是對學生認知水平的單項測量,由于忽視了學生的個性差異,不能以此對學生做出或優(yōu)或劣的判定??荚嚨男Яκ怯邢薜?,考試結果分數(shù)也并不能代表學生全部綜合素質的發(fā)展水平。教育必須尊重學生的差異性,日常的教育活動中,應當盡可能地設計不同的評價標準和方法多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生,這應該成為所有教育工作者的共識。

第四個感受:多讀書

我經(jīng)常對家人說,當老師的我很忙,沒有時間干家務活。對朋友說,當老師很累,沒有意思。確實沒有老師不抱怨自己的時間不夠用的',天天是上課、改作業(yè)、備課輔導、談話開會理論學習等等,連一分鐘空閑的時間都沒有。確實,做教師的每天必須備課、上課、改作業(yè)、課外輔導現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研。帶著這個問題,我閱讀到書中所寫:怎樣進行呢,書中給了我們一個很好的建議:這就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補充他們的知識的大海。

通過讀書我的感受很多,要與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系,要有問題意識,憂患意識,而一個個社會現(xiàn)實中實際生動的事例,則支撐起了這種問題意識,激起你對現(xiàn)實的關注,激起你對現(xiàn)實的思考,并在這種關注思考中,令你得以專注地讀下去。我對自己的這一職業(yè)有了更新的認識,完整的教師、稱職的教師、理性的教師、自由的教師教師職業(yè)這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。

學生暑假補課心得體會篇八

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會下層建設。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。

社會是個大課堂,對于我們涉世不深的大學生來說,我們只有主動的往接觸它,了解它,才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭,心這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

多多向社會學習,在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,進步自己,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展,時代在進步,我國也在不斷地變化著,作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神;懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。

夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,羅致了豐富的營養(yǎng),理解了“從大眾中來,到大眾中往”的真正涵義,熟悉到只有到實踐中往、到下層中往,把小我的命運同社會、同國家的.命運聯(lián)系起來,才是青年景長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,行將走上社會,更應該提早走進社會、熟悉社會、適應社會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從老師那學到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把,開創(chuàng)我們美好的未來。

學生暑假補課心得體會篇九

又一個期待的暑假來了,暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束,那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天,白天我可以任意時段休息,也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視,逛逛街,然后無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時,除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外,一般都還依戀在夢鄉(xiāng)里。

之后,我又過了十天充實而有意義的夏令營。在夏令營里,我認識了些新朋友,他們都是來自附近學校的,我們一起前往農場,我們一起種植仙人掌,學習嫁接技術。我們還參觀昆蟲博物館,很多同學都被嚇壞了,但是知道了很多昆蟲的`種類以及他們的生活習慣,收獲很多。

然而十多天后,我不知怎么的想起了同學老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋,真是討賤啊!讀書時苦苦盼望著假期。啊,好不容易等到了,卻又想上學了,我自己都琢磨不透。到了八月份下半月,什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè),刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球,拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動了十幾天,現(xiàn)在仍在努力中。暑假生活又要結束了,我又可以見到同學了,還是很期待上課的呢。

學生暑假補課心得體會篇十

暑假補課對于很多學生來說是必不可少的一段經(jīng)歷。在這個暑假里,我也參加了一些補課班的學習,雖然一開始有些抵觸和不適應,但是最終感覺到了受益匪淺。在這篇文章中,我將分享一些我在暑假補課中的心得和體會。

第二段:認識到自己的不足

暑假補課幫助我們認識到自己的不足。之前,我對于自己的學習狀態(tài)一直保持著樂觀的態(tài)度,卻不想承認自己存在的問題。但是在補課的過程中,老師們指出了我存在的種種問題,如發(fā)音錯誤、語法不規(guī)范等等,讓我真正意識到自己的語言能力還有很大的提升空間。

第三段:提升自己的學習方法和技巧

暑假補課還幫助我提升了自己的學習方法和技巧。在補課的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師們的授課方法與平常不太一樣。老師們采取了更多的互動式教學,讓我們在交流中自然而然感受到了知識的深度和廣度。同時,老師還教授了很多學習方法和技巧,如閱讀技巧、寫作技巧、記憶方法等等,這些知識在以后的學習中必定會有很大的幫助。

第四段:培養(yǎng)自己的學習興趣和動力

暑假補課也幫助我培養(yǎng)了自己的學習興趣和動力。在平時的學習中,我往往會被瑣碎的內容和重復的知識磨滅掉學習的熱情。但是在補課中,由于老師教授的是更加深入和高階的內容,我感受到了很大的挑戰(zhàn)和興奮,進而使自己更加有動力地投入到學習當中。

第五段:結論

總之,暑假補課對于學生的成長是非常有幫助的。它可以幫助我們認識到自己的不足,提升學習方法和技巧,培養(yǎng)學習興趣和動力。當然,在補課的過程中也需要我們自己的努力和積極性,只有這樣,才能真正地把補課這個機會用好,取得更好的成績和進步。

學生暑假補課心得體會篇十一

唉!暑假總算過去了,我既高興又難受,好像是誰打翻了五味瓶,總是讓我有一種說不出來的滋味。飯,休息了一會兒,又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落,我們排著長隊走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動物。最令我高興的`是,我看到了孔雀開屏??兹搁_屏時,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。

第二天早上是我們最痛苦的半天,因為我們步行了22里路,到達了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班燕某某找到了兩個“寶物”。

下午,我們伴著歌聲,到達了某某國際高爾夫球場,一起練習打高爾夫,看正式的球場。

晚上,我們終于迎來了熱鬧的篝火晚會。晚會上,我們表演了許多節(jié)目,有《跟著感覺走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲兒飛》《大合唱》等節(jié)目?!断x兒飛》是由董某某,狄某某等人演的。《跟著感覺走》是由張某某獨人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李某某,祁某某等人演的。《印度舞》是由狄某某演的?!渡挚裣肭肥怯赏跄衬逞莸??!洞蠛铣肥俏灏税嗪臀逅陌喑摹侗Pl(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的節(jié)目表演完后,我們伴著《棒兒爽》,在篝火堆旁唱起來跳起來。

學生暑假補課心得體會篇十二

暑假班是許多中學生為了提高學業(yè)表現(xiàn)而參加的一種課程,相比于平時的課程,暑假班更為集中和緊張。在暑假班中,我們能學到更多的知識,并且掌握更好的學習方法。今天,我想分享一下我的暑假班心得體會。

第一段:暑假班的初衷

我選擇參加暑假班,是因為自己在平時的學習中遇到了很多問題。課堂上,我總是聽不懂老師的講解,自己的筆記也沒有進行好的整理。這些問題導致了我的成績不如其他同學。為了改變這種情況,我認為參加暑假班是十分必要的。

第二段:暑假班的成效

在暑假班中,我學習到了很多新知識。老師們不僅在課上教授我們學科知識,還培養(yǎng)我們科學學習的方法。比如,老師告訴我們要學會總結,把重點和難點記在筆記本上,課后要及時復習并做好作業(yè)。通過這些學習方法,我的學習效率得到了顯著提高。而在考試中,我的成績也有了明顯的提高。

第三段:暑假班的體驗

在暑假班中,生活相對單調。我們的時間基本上都分配在學習上,課間休息時除了吃飯和上廁所,我們基本上都在自習室里看書做題。在這樣的環(huán)境下,我感受到自己的精神狀態(tài)變得更加專注。而且,在新的學習環(huán)境中,我結交了很多新的朋友,他們不僅讓我在學習上獲得幫助,也讓我的生活變得更加充實。

第四段:暑假班中的收獲

參加暑假班,我的最大收獲就是學到了如何正確科學的學習。在課堂上,老師們總能以身作則,讓我們看到了一個好老師的標準。而在自習室里,我們也經(jīng)常會看到那些自覺自律的優(yōu)秀同學,他們總是保持著一種高度的自我要求。這些經(jīng)歷讓我感受到了一種追求卓越的氛圍。

第五段:對于學習的改變

參加暑假班對于我來說是一個很好的開始,它讓我對自己的學習產生了新的認識。我意識到通過科學的方法去學習,不僅能夠提高學習效率,也能讓我獲得更多的成就感。而在這種科學學習的方法中,我不再因為不自信而被困擾,我會更加自信地去面對我的學習。通過參加本次暑假班,我相信我已經(jīng)開始了一段更加輝煌的學習歷程。

總之,參加暑假班是我們中學生獲得高分的一個有效的途徑。在暑假班中,我們能夠學到更多的知識,掌握更好的學習方法,結交新的朋友,也能讓我們窺探到卓越的氛圍。這一切,都能夠對我們今后的學習生涯產生深遠的影響。

學生暑假補課心得體會篇十三

放暑假了,學校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。

當我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時,我感覺好累哦!真的好累,手都軟了,氣得我一邊清理,一邊咒罵那些亂貼小廣告的人,為一己私利便不擇手段、不顧后果,他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們知道。城市美觀真的是要靠大家!

通過清除小廣告活動,我明白了學校讓我們做這個活動的'原因,一是讓我們更多的接能自主、行為能自律、活動能自信的要求,并擬定了具體的實踐活動,使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強意識。新學期的到來,學生們懷著喜悅的心情走進課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學生的社會實踐活動作以下總結:

1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

2、學習能自主:88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學習不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,但自主學習能力較差。

3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識較強,出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范,我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。

學生暑假補課心得體會篇十四

接班人,什么是接班人?接班人就是比喻繼承前輩發(fā)展事業(yè)的人。沒錯,我們就是接班人!我們要繼承中國偉大事業(yè),我們是祖國的希望。但我們對祖國的貢獻,不一定要等到長大以后,我們現(xiàn)在也可以做。

在疫情爆發(fā)期間,我們可以做到宅在家里,不給祖國添亂,給祖國減少麻煩。俗話說的好“你現(xiàn)在在的家,就是無數(shù)抗擊疫情的戰(zhàn)士想要回去卻回不去的家?!彼栽诩依锏奈覀円彩窃诤筒《咀鞫窢?作為接班人我們也應該在家做做更有意義的事情!最開始我在家里無所事事,不是玩游戲就是去追雞。而看了本期我是接班人后,我發(fā)現(xiàn)我的做法和其他同學差別很大,他們每天有學習運動休閑,而我只顧著玩,所以我決定也制定一個計劃,保證自己每天有一定的學習和運動。

時間一去不復返,抓住每一分每一秒,我們要像建造火神山醫(yī)院的工人們學習,學習他們抓住每一分每一秒建造火神山醫(yī)院的精神,我們要做到在學習上不浪費一分一毫,空余時間也不要閑著,在學習之余,我們要學著做家務,洗碗拖地,整理房間都是我們在學習之余做的充實生活的事情。

此次疫情對于整個社會來說,造成了非常大的影響,全國上下學校延遲開學時間,但是我們學習的腳步不能停滯,對此學校開展了“停課不停學”活動,老師線上線下指導,給我們制定合理的作息時間進行學習,每天都要上網(wǎng)課,趁著在家里的時間,我們還可以多多做題,提高在自己在做題上的經(jīng)驗。制定合理的作息計劃,我們要堅決執(zhí)行,不能拖泥帶水,讓自己有學習,有運動,有快樂到開學。

而導致本次新型冠狀病毒的罪魁禍首真的是蝙蝠嗎?對于蝙蝠這個動物大家都很熟悉,在南岳這邊被叫做檐老鼠,長相十分丑陋,一般是夜晚出來活動,本次的新型冠狀病毒可能就是蝙蝠傳染給野生動物,而人類又吃了人野生動物導致疫情爆發(fā),所以究其主要原因,我覺得人類才是罪魁禍首,我們一定要嚴格管控好自己的嘴巴,對任何來歷不明或野生動物拒絕食用,我們要吸取本次疫情爆發(fā)的教訓,沒有買賣就沒有殺害,我們要保護好野生動物,因為這個世界上任何一個東西都是我們人類的朋友,缺一不可,我們不要因為想飽口福就肆意濫殺野生動物,每人類每次對野生動物的傷害,最終大自然都會還給我們人類。

親愛的同學們!我們一定要做一個合格的接班人,疫情期間,不出門!不無所事事!學海無涯,學無止境!無論何時,無論何地,我們都不能停下學習的步伐,除此之外,我們也要愛護大自然,愛護野生動物!

學生暑假補課心得體會篇十五

時間如流水,放假的日子里,時間更如流水,還沒覺得一個月就結束了.在這一個月里,我過的真的好開心.因為放假前,我有做好計劃表的.所以不管什么都按排的很好.現(xiàn)在我和大家分享一下我快樂的生活吧.

這個假期里,我的收獲可大了.學會了十字繡.媽媽說我學起來有模有樣的.十字繡繡起來很累人.眼睛和手和腦要同時并用的.繡十字繡鍛煉了我的定力和耐力.呵呵我有信心完成這副作品.

我還利用暑假時間,好好練習我的琵琶,因為平時上學練的也不是很多,彈起來不是很流暢,一首美妙曲子,如果不能彈的很好,聽起來會很不舒服.琵琶也讓我很放松,我有時都陶醉在當中了.

暑假里,不能總想著玩,學習很重要的.每天的作業(yè)要和上學時一樣,按時完成,字跡端正.英語的讀寫每天都不可少的.因為英語本來就是要多讀多寫的.另外再做點奧數(shù),每天做個幾題,鍛煉鍛煉自己的腦子.腦子不動,可是要生銹的喲.

吃過晚飯,我每天都要鍛煉一下身體,學習好,也要有好的身體才行,我要把身體鍛煉的結結實實的,下學期多多參加班級和學校組織的`體育活動.跑步,打羽毛球我都喜歡的.現(xiàn)在我的羽毛球可以和媽媽比一比了.

最開心是媽媽會帶上我去山塘街看看,晚上山塘可美啦,霓虹燈閃爍,輕松的音樂.呵呵,還有名間小吃,那感覺可真好.平時上學,媽媽從不帶我出來玩的.放假了媽媽說也讓我放松放松,帶我去看看我們蘇州的夜景.晚上的蘇州真美!真的.我更要好好學習,將來要把蘇州建設的更美.

哈哈,在這個暑假里,我既玩了也學習了.長不不少見識和知識.這個暑候真快樂呀!

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