生活中的點滴積累，匯聚成了我獨特的人生感悟。寫總結時要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個人情緒。下面是一些寫作總結的技巧和方法，供大家參考。
高考復讀體會篇一
第一段：引入復讀的背景和現(xiàn)狀（200字）
在中國的高中教育體系中，高考被廣泛認為是一個決定學生未來命運的關鍵時刻。因此，復讀成為高考落榜生重新追求理想的選擇之一。然而，復讀不僅僅是簡單地重復去年的學習內(nèi)容和方法，而是一個復雜而深刻的過程。本文將從個人的角度出發(fā)，探討高考復讀生的復讀心得體會。
第二段：規(guī)劃目標和制定計劃的重要性（250字）
復讀生最先要做的就是制定明確的目標并制定計劃。目標可以是獲得一個更好的高考成績、進入理想的大學或改變自己的命運。無論目標是什么，制定一個詳細的計劃是順利達到目標的關鍵。復讀生應該充分了解自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己需要提高的科目和技能。然后，根據(jù)時間表，制定每天的學習計劃，并確保按照計劃執(zhí)行。在制定計劃的過程中，要考慮到學習、休息和娛樂的合理安排，以保持良好的學習狀態(tài)。
第三段：加強學習方法的學習和運用（300字）
復讀生在考驗中通過不同的學科得出的經(jīng)驗是：學習方法的重要性不可忽視。在復讀階段，掌握高效的學習方法對提高學習效果至關重要。復讀生可以通過參加各類學習培訓班、請教老師及更加有經(jīng)驗的同學等途徑來汲取學習方法。同時，不斷進行總結和反思，找出適合自己的學習方法并堅持運用。記憶技巧、時間管理、寫作技巧等工具和方法都是復讀生提高學習成績的利器。
第四段：積極調(diào)整心態(tài)和保持健康（300字）
復讀過程中，積極調(diào)整心態(tài)和保持健康是必不可少的。高考復讀生常常會遇到學習壓力的問題，例如無法達到預定目標、與同學競爭等等。在這種情況下，復讀生需要提醒自己保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并給自己鼓勵和認可。此外，保持身體健康也是復讀生取得好成績的重要條件之一。合理的飲食、充足的睡眠和適量的運動可以提高復讀生的學習效率和精神狀態(tài)。
第五段：定期檢驗和調(diào)整（250字）
復讀生在復讀過程中還應該定期檢驗自己的學習成果，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。定期模擬考試是一個評估學習成果的有效方法。復讀生可以通過模擬考試了解自己的學習進展并做出相應調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一科目進展緩慢，可以加強該科目的學習內(nèi)容或尋求輔導。同時，與其他復讀生或老師進行交流和討論，尋求幫助和建議，以更好地調(diào)整學習策略。
總結：（100字）
復讀不僅是高考落榜生重新追求理想的選擇，也是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。適當?shù)囊?guī)劃、高效的學習方法、積極的心態(tài)和保持健康的生活方式是復讀生取得成功的關鍵。最終，復讀生需要不斷評估自己的學習成果并做出相應的調(diào)整，以達到最終的高考目標。
高考復讀體會篇二
曾言絕不復讀的狂妄的我，卻不想如今已把復讀生活度過了八分之七?；厥紫嗤?，往事歷歷在目。
從絕不復讀到?jīng)Q定復讀，是我的第一個轉點。而選擇達材，則為這個轉點之后鋪上了一條新的光明大道。我家在農(nóng)村，從鄉(xiāng)下到縣城，2個小時，從縣城到長沙，6個半小時，身居偏遠山區(qū)的我，就因心懷夢想，不甘心在高考場上折翅，想到了長沙的教學資源，用“度娘”查了長沙的補習學校，有芙蓉、長郡、同升湖、明德達材等等。只因一個念頭，我選中了達材?？梢哉f是一種偶然，也可以說是一個必然，因為它值！它有這個實力。當我把這個選擇告訴親朋好友時，他們都比較驚訝，問我為何要大老遠的跑去長沙復讀！我對他們說：“因為我有夢想”。很慶幸，好兄弟蘭洋最終經(jīng)過我的推介，和我一同直奔長沙，毫不猶豫。
在達材的開始，急促的哨聲、口頭禪般的“快一點，快一點”、鋪天蓋地的試卷、日復一日的考試、擁擠的寢室，打水、吃飯就像打仗一般，波濤洶涌地沖過去。快節(jié)奏的生活，消磨了高三懶惰的意志。
因為心懷夢想，所以我得到了許多。
第一，得到了一個同甘共苦、一起打拼天下的兄弟——蘭洋；第二，我學會了堅持，學會了認真，學會了寬容，學會了刻苦，學會了……無法想象，每天早上五點起床、每天只睡6個小時的那個我還是自己，無法想象一個月就可以做上百張試卷的我還是自己，無法想象那個開始制定長期加短期加天計劃的我還是自己！當夏天過后，冬天終于來到，發(fā)現(xiàn)自己真的變了太多，發(fā)現(xiàn)生活可以過得如此有節(jié)奏感、規(guī)律感和如此的充實。那一刻，我笑了，很幸福，不因別的，只因我滿滿地似要溢出來的充實感，原來，我還可以這樣。
因為心懷責任，所以我奮勇向前。
成功，這也是一種責任。是對朋友、兄弟、尤其是對父母的一種責任。來到這里，我就要對得起這十個月，對得起朋友的鼓勵，對得起與兄弟奮斗歷程，對得起父母送我來這里的期盼。無法忘記，和兄弟的那一張字條，只有五個字：“責任與情誼”。無法忘記，和兄弟的一起打拼的理想：一起開家公司，他學投資，我學管理。無法忘記，自己暗暗給至愛及父母下的決心：我要通過自己的努力，讓你們過得幸福。這是一種責任，一個成熟的男人必須去承擔的責任，男子漢大丈夫，那就得頂天立地。我拼搏，我奮勇向前，我豪情壯志，就必將展翅高飛。
因為勉勵自我，所以我堅持不懈。
為理想奮斗，這是我人生的信條。不是衰落，而是最美的開始，這是我面對失意時的態(tài)度。責任與情誼，則是動力之一。愛，對父母的愛，對所愛之人的愛，則是不竭的能量源泉。保持良好的心態(tài)，科學面對考試，理智看待成績，這是學習的法寶。
當然，還有58班這個優(yōu)秀的集體，借用班主任汪老師今天班會課上所講的話（有改編）：如今，我們都是一顆種子，只待在這一片肥沃的土壤中，沖破種殼（高考），然后在大學中發(fā)芽，茁壯成長，然后為這個社會、為這個民族去做點什么。
我得自強，我必須得自強。我得認真，我必須得認真。43天，是最后拼搏的時刻。已然看到了6月8號下午走出考場滿臉笑容的我、爸媽、朋友、兄弟、她……這已經(jīng)不是一種希望，而是一份決心。為高考而戰(zhàn)，2012年，我們的輝煌！怕什么？我們是強兵；怕什么？我們是洪流。堅持不懈，發(fā)力一搏，讓自己去“死”吧。痛痛快快地在這沖擊時刻“死”一次，然后高考，死而復生的你，會更加輝煌。
記住，你不是“活人”，你是一個“死人”，你要做的，僅僅是機械化、運動般地沖刺，你沒有感覺，所以你不會累，不會想放棄。
發(fā)出吶喊：你，能成功！58班，能成功！最后的43天，我們必將奮勇向前！未來，未曾遠，一切都在掌握之中。
備注：高復，并非屈辱史，乃是一部人生中最有價值的光榮史。
記住這一點：男人，就得頂天立地。
所有我愛的人和愛我的人，我必定讓你們?yōu)槲叶湴痢?/p>
高考復讀體會篇三
一般情況下，復讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線單去學校報名交錢即可。
如果是自己學校開設的復讀班的話，直接去就可以找老師聯(lián)系復讀事宜，接下來就等辦理復讀的手續(xù)和努力學習了。
如果要去別的學校的復讀班的話則需要注意很多東西。
首先，要根據(jù)自己的分數(shù)情況選擇適合自己的學校，其次要確認所選擇的學校的辦學合法性，是否具有辦學者的資格，學校的師資力量如何、學校管理及辦學條件是否和其宣傳相符。
最后，也是特別重要的，就是需要去原學校將檔案移交給現(xiàn)學校。
高考復讀體會篇四
一直找不到一個可以概括復讀感受的詞，直到讀到了那篇文章，我知道了，是“想飛”?，F(xiàn)實中復讀的人都是埋頭伏案的姿態(tài)，看著書桌上那層層疊疊的試卷，我們眼也酸了，手也累了，只想那茫茫文字可以映照到腦海。但我們的內(nèi)心都是昂首向上的姿態(tài)，我們看著高空中那夢想的位置，恨不得一躍而起，張開雙翼飛，讓它觸手可及。這種矛盾讓復讀人格外艱辛,但又充滿希望。第一次起飛，我們沒有展翅，又是一年的助跑，我們想飛，不過不能馬上，要厚積薄發(fā)，要有足夠的速度，直到跑到那半壁懸崖，才可能一飛沖天。
達材是我這一年的跑場，她送我到了想要的地方?；叵朐谶_材的日子，那是一些小幸福聚集的回憶。記得5點多鐘，老師們就叫我們起床;記得那歡聲笑語，充滿課堂;記得老師的叮嚀，滿腹柔腸;記得那寂寞的夜空，星星分外閃亮。身在其中不覺得，直到離開這么久，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對達材的一草一木都留下了深厚的感情，它們是這一年中一分一秒的見證。也許這就是達材的氣質，于無聲無息中助人成長。漫步校園，其中最可愛的，還要數(shù)老師了。他們起得比太陽早，睡得比月亮晚;嘮嘮叨叨，只為把一個知識點映入我們心中;給我們布置的作業(yè)他們也要做，給我們考試的題目他們不但要做，他們還要批改。也許我們度過的只是兩三個高三，但他們卻永遠駐扎在高考一線。不由的敬佩這樣一群人，感謝這樣一群人，有了他們的陪伴，我們一路才會如此順坦。
原本想向學弟學妹們長篇大論我的建議，可是發(fā)現(xiàn)簡單的話語你們反而能夠記住，對于有些難以理解的，我會稍加解釋。
高考是公平的，什么樣的人決定讀什么樣的學校。你所想要的學校要達到你能力思想的高度。
讀一個好大學，不僅僅是為了以后簡歷上那個耀眼的學校名字。一個好的學校，意味著比別人好的教學質量，一群有能力的朋友，更廣闊的視野，更豐富的機會，還有更多的社會責任。
復讀的經(jīng)歷不應該從生命中抹去。
要對自己誠實，要對成績誠實，現(xiàn)實才會對理想誠實。
最大的懈怠，是思想上的懈怠。有種現(xiàn)象是有些人平時埋頭苦干，卻得不到好成績，也許是肢體的勤奮騙了大家。檢查自己是否是假忙人，真正動起腦來才是真的勤奮。
珍惜這一年的友誼。不管你出身有多好，緣分讓你們這一年走到了一起，去珍惜平時共處的時間，假期有時間一起出去玩玩。今年讓我最難忘的回憶，是十幾個兄弟一起去道縣，桂林自助游。這種從奮斗的汗水澆灌中成長出的友誼，牢不可破，或者它比高考成績來得價值還大。
不要在數(shù)不清的考試中變得厭煩，而要從容，處變不驚。
像lady gaga, steve jobs，bill gates一樣走自己的路。
每天一杯牛奶，一個水果，青年人正常飲食，什么都不會缺。如果睡眠不好，自己改善不過來，推薦gnc的褪黑素。
每周鍛煉兩次，每次超過一個半小時?；顒訒箤W習事半功倍。
其實好的大學比復讀還忙。
高考復讀體會篇五
1、國內(nèi)各省教育部都有聲明，對待復讀生，必須和準高三生錄取政策一視同仁，高考不得有克扣分數(shù)出現(xiàn)。而對于少數(shù)民族來說，加分這一項，每個民族都一樣。
2、國內(nèi)教育部聲明，所有的復讀生，都和準高三生的待遇是一樣的，不得出現(xiàn)偏袒或者不愿意招收復讀生的情況出現(xiàn)。不過復讀生要明白，國內(nèi)大部分軍事類的大學都是不收復讀生的，部分大學也是有這樣的規(guī)定。
3、復讀生和準高三生在高考政策是一樣的，沒有地區(qū)限制，而且高考后和其他畢業(yè)生一樣，都是達到同樣的分數(shù)線來做錄取。
復讀生的優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富
教育改革的趨勢是強調(diào)基礎知識的掌握，這個要求對復讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎知識的掌握，他們還是比應屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、其次是考試經(jīng)驗豐富
復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應高考考試。
3、再次是心智更加成熟
復讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、最后是比應屆生多復習了一年
一年的時間會使他們掌握更多的知識和經(jīng)驗，這也是相對于應屆生來說的一大優(yōu)勢。
復讀生和應屆生有什么區(qū)別
首先，在志愿填報上，復讀生是不可以報考國防生和軍校軍事生(不是地方生);公安現(xiàn)役院校(與公安院校不同);8年制醫(yī)學;某些特殊專業(yè)(比如涉及國家安全的)等。其次，有一些學校的專業(yè)會明確規(guī)定不招收復讀生的。
除此之外，國家考慮到復讀生有可能會受到區(qū)別對待，為了避免這種情況，各省的教育機構也出臺了相關政策明確表明了：不得以任何形式和理由歧視復讀生，與應屆生享同等政策和待遇。如果你是少數(shù)民族，那么你高考復讀同樣享受加分待遇。
復讀生在港澳的院校錄取方面也是沒有本質區(qū)別的，大家只要達到所報的院校規(guī)定分數(shù)，就可以報名港澳院校的相關專業(yè)，正常參與面試或者入校讀書。
復讀生怎樣調(diào)整心態(tài)
1.每天思考復習中的加減法
復習中的加法：每天都要問自己：“我又掌握了什么新的內(nèi)容”“得到了什么新的啟發(fā)”“有了什么新的收獲”，不斷獲得成長的感覺，進步的感覺，保持積極的情緒。復習中的減法：即每天每科每課都及時總結“我又消滅了一個薄弱環(huán)節(jié)”，“我又排除了一個隱患”。使自己的弱勢不斷減少，信心不斷增加。只有真正愿意去學才不會覺得學習是負擔。
學會減壓、學會自我安慰、學會轉移和釋放壓力。在復習時，不用去和別人比較復習進度、成績高低，也沒有必要拿別人的標準當成自己的標準。要相信自己，自己的事情自己最了解，關鍵要看在自己能力范圍內(nèi)自己究竟做到了多少，和前一次相比自己這次有沒有進步。
2.每天進行自我激勵
每天晚上睡覺前，對自己說：“我這一天過得很充實，我又收獲了很多，進步了很多，我每天都在進步，我真的挺了不起的……”反復說幾遍，你會帶著自信、滿足和愉悅的心情進入夢鄉(xiāng);早晨起床時，你也可以自己說：“新的一天又要開始了，經(jīng)過休整我精神抖擻，信心百倍，相信今天我會收獲更多!加油!”有效放松身心的方法包括：聽音樂、做深呼吸(腹式呼吸)、運動、唱歌、聊天、沐浴等。
抽時間做一些自己想做的或是感興趣的事情，比如運動、聽音樂、和信任的師長、家人聊聊天，對于釋放壓力緩解情緒很有幫助。不能放棄任何一科，必須認真對待每一科。考試成績只能是你一階段的復習成果，這時要借此機會找出自己的薄弱處，調(diào)整自己的學習方法。遇到學習上的困難一定要咬牙堅持，相信自己就是黑馬，不要畏懼。
3.多做題多思考
復讀生普遍存在聽多做少，看多思少問題，歸納總結環(huán)節(jié)缺失將嚴重阻礙成績的進一步突破。因此復習應回歸基礎，注意基本概念、基本規(guī)律的深入理解和各知識點之間脈絡輪廓的摸索總結，認真回顧以往所做習題，尤其是易錯題和常見題，總結歸納固化典型習題基本處理模式，既不能泛泛瀏覽書本，也不可盲目陷于題海。
同時，仔細分析歷次大考失誤分數(shù)的成因，是心態(tài)緊張、審題計算錯誤還是時間分配不當?shù)?，有針對性地予以訓練糾正，基礎較好的同學可以適當增加綜合模擬練習量。
對于因心理壓力過大，復習時間過長，臨考容易急躁的復讀生來說，復習很容易陷于盲目，所以靜下心來反思，尋找問題差距，并針對問題制訂詳細的學習計劃，保證每天的學習充實高效，心態(tài)也會趨于平和。
高考復讀體會篇六
都說人經(jīng)歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。
我們的復習資料是由學校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。 資料多了反而會讓人產(chǎn)生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達不到提高的目的。
高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的二本,這對我也是一個不錯的結局了。
高五守得云開見月明
整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。
然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結果？！多么諷刺、多么殘酷！
可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五也是我未知的未來。
雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是?？埔残小＿@樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。
然而，一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數(shù)學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得簡單了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。
因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕松。做出一道數(shù)學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧靜以致遠也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！
除了學習，心理的調(diào)適對于我這個高五生來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫??？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。
累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。
為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎，你才有資本在考試的時候忙里偷閑地樂!
那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。
高考復讀體會篇七
1、回味當年高考時，萬千精英決雌雄，人海風云千機變，回頭望時一場風。如今你要過此路，給句心得來呵護。凡事總有前中后。前莫焦，中莫亂，后莫回頭。
2、高考了，解放了。以后可以睡到自然醒了，不用天天聽老媽的嘮叨了。來吧，我準備好了。
3、愿燦爛的陽光照著你，美麗的白云看著你，理想的成績找到你，理想的學府等著你。祝高考成功!
4、只有經(jīng)歷過高考的人，心智才能真正的成熟。祝福你們，即將迎接挑戰(zhàn)，完成人生的轉折。
6、高考那天，張飛過來，大喝一聲：“把你們所學的，所想的，能填上的東西統(tǒng)統(tǒng)轉移給我們這位朋友!”于是，你就進去了，出來了，考好了!
7、高考是一道菜，美食家等著你做好;高考是一座山，朋友們祝福你登頂;高考是一枝花，世界期待它的綻放!祝福朋友高考旗開得勝，金榜題名!
8、曾經(jīng)，我也擠在那座獨木橋上，用自己辛勤的修煉和對手較量。我們過來了，今天，又是你要面對的日子，我們祝福你成功!記住，走過就是勝利!
9、競爭無情人有情，發(fā)條短信表關心。知道你的準備好，相信結果錯不了。高考從來不萬能，別為考試傷感情。平心靜氣復習好，金榜題名人歡笑!
10、十年寒窗苦，一朝龍門躍。“黑馬”從此成為不被人看好的我的代名詞。希望你同我一樣，化身黑馬，沖出重圍。
11、十年的寒窗磨練了你們的品質，三年的追求改變了你的人生，兩天的考試完成你一生的夙愿，祝各位考生夢想成真!
12、六月的酷暑高不過你們的斗志，臘月的寒風吹不走你們的堅強，三月的春風是你們夢的開始，十月的金黃是你們秋的收獲。
13、前二十年，高考是大事;后八十年，高考是往事。學會面對，懂得珍惜，認真對待，別留惋惜!祝福你高考好結果，人生好前程，事事都順心!
14、用你的筆繪出藍圖，用你的筆畫下錦繡前程。祝福你，順利通過高考，實現(xiàn)自己的理想。
15、從第一次背著小書包上學校，到走上高考的考場，你走的一步一個腳印，檢驗你的時刻到了。
16、祝你高考一切順利，命運掌握在自己的手里，時刻準備著，迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)。
17、秋天是收獲的季節(jié)，碩果累累，一片金黃。希望你在金秋九月拿到心怡的大學通知書。
19、你的背影是那樣的堅定，你的步伐是那樣的有力。出征的你們啊，一定能收獲高考的勝利。
20、堅持不懈，永不放棄，相信自己，你是第一。高考來臨，拼搏上進，加油，努力，相信你一定能夠取得好成績。
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高考復讀體會篇八
20年的6月7日與6月8日，也許是我這一生最重要的兩個日子。
與料想的一樣，那兩天烈日當空，驕陽似火。
考場之上的我在奮筆疾書，考場之外的父母在焚心等待。我的課桌上放著媽媽前一天晚上為我冰好的綠豆湯，筆袋中靜靜躺著爸爸為我削好的2b鉛筆。
在大家看來，我可能只是千萬考生中的普通一員，有父母的陪伴，也有眾人的希冀。但是我肩上的擔子，實際上是比別人要更重一些的，因為我是一名復讀生，如果我能早懂事一些，早努力一些，那么此時此刻，我應該坐在大學的自習室中，我的父母也不應該再次站在這驕陽之下。
我想，上天是公平的，回想我的高中生活，是虛度的，這是我最為懊悔的，于是我理所當然的落榜。打怪升級與談情說愛，貫穿了我本應發(fā)奮的三年時光。去年的此時此刻，我正在發(fā)呆，冷酷的現(xiàn)實像一瓢冷水一般將我澆得無比清醒。幾個滿級的魔獸賬號，在一旁對我冷嘲熱諷，我像個小丑一樣日日沉迷于它卻最終被它所累。我的人生頓時灰暗無光，一直被父母當做驕傲的我感到無地自容，那個暑假我把自己關在家中，哪也不想去。
還好，我的女朋友順利拿到了財經(jīng)大學的錄取通知書，也沒有因為我的落榜而離開我。她的想法與我的父母不謀而合，他們都支持我去復讀。
“復讀”，從前的我很懼怕這兩個字，盡管高三時我并沒有怎樣努力，但是再上一年高三，意味著要再辛苦一年，再奮斗一年，再努力一年，不論對于我，還是對于我的父母，都是不小的壓力。因此，我沒有參與選擇學校，只是在家靜等。后來才知道，爸媽為我復讀擇校的事，幾乎跑遍了天津所有的復讀班。當我第一次來到這個叫正靈的復讀學校時，我以為她只是個名不見經(jīng)傳的民辦復讀班，經(jīng)過一段時間以后，才了解到，正靈是天津復讀界的翹楚，無論文科老師還是理科老師都是大名鼎鼎的人物。
由于都是復讀的學生，所以在新的班級中，我很快脫離了假期時有些萎靡的精神狀態(tài)。這對于從前很自信甚至有些自負的我可以說是邁出了成功的第一步，我認識到，現(xiàn)在與我同坐在教室中的伙伴們，都是向著同一目標進發(fā)的。
班主任劉老師在開學時說的一句話，讓我記憶猶新，她說：“選擇復讀，是青春向命運不屈的挑戰(zhàn)。你們每個人，能夠重新坐進高三的課堂，就是有勇氣的選擇，只要堅持，必定成功!”在一年的復讀生活中，這句話成了我的座右銘，也成了刺激我不斷進取的強心劑。每當我想放棄時，每當我感覺困難時，我總是想想這句話，我相信我能在挑戰(zhàn)中成為勝者。
正靈學校的老師們，我每個都很敬佩，他們?nèi)縼碜阅祥_或者一中，都是組織老師們教研的老教師。教語文的張家新老師是天津政協(xié)委員，教作文的趙永年老師是高考閱卷作文大組組長，教數(shù)學的李沛先老師是天津一中的老教務主任，教英語的張建英老師是一中的英語組組長，教地理的劉森甲老師是天津市教研室的教研員，教政治的曲瑩老師是高考閱卷政治大組的組長，教歷史的萬慶剛老師是南開中學歷史組組長。而且聽理科班的同學講，理科的幾位老師，也都是這個級別的重量級人物。
當時我就想，能得到這么多名師的點撥，是難得的機會，如果在那么好的條件下，我還是學不好，那恐怕就是自己太過懶散了。
開始我還有些擔憂，老師們都是南開、一中的名師，我這種“二流學生”聽他們的課會不會有不適應的地方。幾天的課程下來，我發(fā)現(xiàn)我的疑惑是多余的。老師們?yōu)槲覀儨蕚涞恼n程，是很適合復讀生特點的。都是由淺入深，循序漸進的。我的英語成績很差，第一次高考只考了70多分。心懷忐忑的我在張建英老師的第一課上就感到自我的`提升，這種提升不是知識上的，而是心理上，她告訴我們，英語是簡單的學科，只要跟著她用心學習，成績會自然而然的提升，第一課講解的內(nèi)容很簡單很簡單，但正是這簡單的第一課，讓我感受到了學習英語的樂趣，我也從中收獲了自信。結果是，我的英語成績在每一次月考時都進步一點兒，到三模時，我的英語已經(jīng)能達到110分以上，這是我從來沒想過的。另外給我留下深刻印象的還有地理劉森甲老師，他樸實的作風和幽默的言語讓我對他景仰萬分。沒有大家的做派，卻有著大家的淵博知識。從前很愛在課上犯困的我，在他的課上從沒睡過，甚至希望能多上一點兒他的課。令我崇拜的還有數(shù)學李沛先老師，我的數(shù)學基本功很差，第一次月考成績很糟糕。李老師針對我這種情況，特地將我叫到辦公室中，耐心的與我進行了一次長談。這次長談沒有批評，更多的是一個可敬的長輩對一個學生的關愛，他為我分析問題，并對我提出目標，我也在與他的交往中了解到這是一位嚴肅但卻十分可敬的長輩。下課后的加班加點，耐心的答疑，這位德高望重的老師手把手地教會了我學習數(shù)學的方法，使我的數(shù)學成績有了大幅的提高。還要感謝的是神奇的趙永年老師，他的作文課竟然命中了今年的考題。拿到語文試卷我習慣性的翻看了作文題，幾面鏡子的題目竟然正是我練筆過的文章。也為我的高考開了個好頭。
復讀生活中，我曾經(jīng)回到我從前的學校探望老師。當我從前的老師們聽說我能得到這么多名師的指點時，都很興奮和驚訝。他們說：“這些都是大名鼎鼎的人物，都是老師的老師，跟著他們學，沒問題!”我了解到，這幾位老師，在每次高考前，都會到各區(qū)組織高三教師的培訓，幫助全市的把關教師拿捏高考的命脈。因此他們出的考卷，都是珍貴的絕密資料，所以我更加注重了平時作業(yè)的練習，功夫不負有心人，高考中的多道題目，都是我從前練習過的。
現(xiàn)在是17號，成績還沒有出來，但以我每次的模擬成績看，上個一本應該十拿九穩(wěn)。我的女朋友也在財大等待我與她的相會。感謝她對我的鼓勵，更要感謝班主任劉老師對我們這對情侶的引導。從前一見到老師就躲躲閃閃的我們，習慣性的躲著劉老師，但是當劉老師發(fā)現(xiàn)我們的情況后，沒有橫加指責，而是引導她在學習上對我施以幫助。我的女朋友很多次比我早到學?？赐遥瑸槲屹I早點，因此貪睡的我再沒有遲到過，望著為我辛苦的女朋友，我成功的渴望越來越強烈，也正是她的鼓勵，讓我堅持念好書。
寫了這么多，我想告訴大家，復讀這一年不只是艱辛，更是自我的磨礪。張家新老師曾經(jīng)說過，能通過復讀脫穎而出的孩子們，個個都是好樣的。我在這磨礪中漸漸體會到拼搏的快樂，我慶幸我的父母為我選擇復讀，慶幸我的女朋友能夠矢志不渝的支持我，慶幸正靈的諸位老師們在我的人生最低點扶我站起，催我奮進。
高考復讀體會篇九
第一段：引入復讀生的現(xiàn)狀和背景（200字）
高考復讀是一種相對常見的高考備考方式，其主要針對那些上一年高考成績不理想的考生。這些考生在高考結束后，為了爭取更好的大學錄取機會和個人成長，決定再度參加高考。他們選擇復讀，是為了給自己一個重新開始的機會。
第二段：復讀生面臨的困境和挑戰(zhàn)（200字）
復讀生不同于其他高中生，他們往往要面對來自親朋好友的質疑和壓力。復讀生需要面對的功課壓力也更大，因為他們需要對上年的學習進行全面的復習，盡量提高分數(shù)。此外，復讀生在面臨一年的相對空虛和單調(diào)的學習生活時，還需要克服孤獨感和消沉情緒，保持積極向上的態(tài)度。
第三段：復讀生的應對策略和方法（300字）
為了應對復讀過程中的困境和挑戰(zhàn)，復讀生需要制定有效的學習策略和方法。第一，復讀生可以制定合理的備考計劃，合理安排每天的學習時間和復習內(nèi)容，確保全面復習。第二，復讀生還可以參加一些專業(yè)的高考補習班，吸取更多的知識和方法，提高自己的學習水平。第三，復讀生可以與其他復讀生組隊學習，互相鼓勵和監(jiān)督，保持學習的動力和緊張感。第四，復讀生要注重保持身心健康，做適當?shù)倪\動和放松，保證精力充沛地備考。
第四段：復讀的收獲和改變（300字）
復讀生通過一年的復讀備考，不僅可以提高自己的知識水平，還可以得到更多的思考和成長。在這一年中，復讀生可以更加深入地理解和運用知識，找到適合自己的學習方法和技巧。同時，復讀生也能夠鍛煉自己的自律能力、時間管理能力和抗壓能力，并在面對困難時學會堅持和調(diào)整。通過這一年的努力，復讀生會以更加成熟和自信的姿態(tài)步入高考考場。
第五段：總結復讀心得體會（200字）
通過復讀的過程，我深刻感受到了努力和堅持的重要性。高考并不是人生的終點，而是人生旅途中的一個重要里程碑。即使經(jīng)歷了失敗，也要學會站起來，重新出發(fā)。復讀生活雖然艱辛，但是我相信，只要堅持不懈，努力付出，就一定能夠收獲成功和成長。無論最終的成績?nèi)绾危覀兌紩驗閺妥x走得更加從容和自信，積累更多的經(jīng)驗和智慧。
高考復讀體會篇十
1、300分以下的同學
300分以下基礎不夠牢固的同學，慎重考慮復讀。相比于復讀所帶來的提高，高一高二所打下的基礎更重要。高考復讀的逆襲，是建立在前期所學的基礎知識的再拔高。
2、300分—450的同學
350分以上到450分以下的學生，復讀提升空間時候很大，掌握了一定的高中基礎。這個分數(shù)線的學生高考失利的因素較多，主要以缺乏自律、缺乏學習積極性、老師不太關注這部分學生、不能掌握學習技巧等原因。因此，選擇適合自己的老師和嚴格管理的環(huán)境對于復讀提高事半功倍。
3、450—600的同學
450分以上到550分以下的同學，非常有必要復讀。這個分數(shù)段的學生實力還是比較強的，選擇好的復讀學校，進行解題技巧和方法上的提升，有機會沖擊更好的大學。
4、600分以上的同學
600分以上的同學基本是能沖刺雙一流的。但600分，也是一個比較尷尬的分數(shù)，雖然考600分不容易，但是600分想報考一個好學校，更不容易。上不了好學校，復讀又不甘心。
所以600分復讀分兩種情況，如果平時考試都能達到650+，高考失利的考生可以考慮復讀;如果是很努力才達到600分的學生就不建議復讀了。
復讀需要哪些條件
1、是否是自愿復讀
復讀最重要的一條是看你是不是自愿復的讀。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復讀很辛苦，沒有參加過的人不能了解，其次你如果沒有那份動力，你還有很大可能考不上好大學。
2、是否擁有復讀的基礎
復讀也是需要基礎的，一般復讀比較適合那些接近分數(shù)線的人，比如說二本考一本，三本考二本，如果你的基礎很差，那么再復讀一次也難考上好大學，不過實在人為，好好加油，還有有希望的。
3、是否有強大的抗壓能力
復讀的壓力很大，老師，家長都會煽動壓力，讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到，如果你是個不怎么能夠承受很大壓力的人，那么對于復讀這件事，你就要好好考慮了。
4、復讀要懂得勞逸結合
復讀的時候一定要懂得勞逸結合，否則除了神經(jīng)衰弱，你什么也得不到。有的人復讀了就拼命看書，最后反而把身體變差了，學習本身就是勞逸結合的過程，這點需要謹記。
高考復讀注意事項
首先，要明確目標，要知道自己復讀一年是為了什么?有明確的目標方向，在復讀的路上更有勁頭。同時，還要正確看待復讀，要有風險意識，復讀不代表一定有提高。
其次，復讀生要注意心態(tài)問題，要端正學習態(tài)度，有些復讀生覺得自己讀過一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上課時，不跟老師思路走。當然，知道自己的不足是好事，告訴我們在這些方面要多下功夫。但是，考試大綱是有變化的，復讀班的老師比你更有經(jīng)驗，多聽老師的話，不會吃虧。
再次，平時要注意心理調(diào)節(jié)，復讀一年，心理壓力可想而知。復讀生要正確看待復讀，不要認為復讀了，每一次考試成績都會有提高。高三大大小小的考試數(shù)都數(shù)不過來，不可能每一次都有提升，有起伏也正常，只要整體是向上的，沒必要一次失利就大受打擊。
最后，復讀生更要學會減壓，要學會轉移釋放情緒、壓力。
高考復讀體會篇十一
(xx表示你想去的學?；蛘哒f你復讀的直接目標)
1.今年的基礎是否足夠你在正常發(fā)揮或者略微超常的情況下夠得上xx的線?
2.今年考試失利是不是大比例由失誤造成的?(反例是有很多題之前就學過但是一直不會)
4.是否能抵擋復讀一年的心理壓力，并堅持一年?
5.是否能接受第二年還與xx失之交臂的結果?
高考復讀體會篇十二
一、有強烈的學習愿望，自己主動要求復讀的考生。復讀愿望強烈的考生有理想，容易在學習過程中表現(xiàn)出較強的自制力，自身學習態(tài)度端正，心理承受力較強，能夠發(fā)揮主觀能動性，成績有提升空間。
二、高一、高二學習不夠刻苦、態(tài)度不端正，到了高三才突然醒悟知道認真學習，但是由于時間太短，成績提高不明顯的考生。
三、自身學習態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。
四、距理想的名牌大學35分以內(nèi)的學生。
五、不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。
高考復讀體會篇十三
高考復讀學籍由所復讀的學校辦理。也可以把學籍從原學校取出來,再送到自己復讀的學校去。全日制普通高中學籍檔案包括：畢業(yè)登記表、學籍表、體質測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會考成績表等。
復讀高考需要什么程序
不需要，就找到一家要你的學校。要是是你本來的學校的話，什么勁兒都不用費。因為一般的學校，在你畢業(yè)沒有考上大學或者沒有工作而你又沒有去拿的話，你的檔案什么的會在那里放上1---2年。
要是你換了學校，就需要去把檔案什么的轉過去，其他的也沒有什么了。
高三復讀一年的學費一般是多少錢
高三學生的復讀費用，是和自己的高考成績有直接關系的，一般能考上一本、二本，需要交的學費就極少，甚至學校還發(fā)錢，如果分數(shù)很低，那就需要交很高的學費才行。且不談高三復讀需要的各種生活上和學習資料的費用，單說學費也是比較多的，一般學校招收復讀生的費用要根據(jù)高三學生的成績來定。500分以上的高考考生半年的學費基本上是4500元左右，成績越低費用越高，最高半年的學費大概是五萬元左右。
高考復讀程序有哪些
只需要拿著當年的高考成績?nèi)フ惺諒妥x生的學校報名就行了，學校也許會按照你的成績進行收費和分班。
1、選擇復讀學校，報名。
2、如果復讀學校不是本校的話，需要去本校將學籍轉走，團員證、檔案袋等帶到復讀學校，交給教務處。
3、由復讀學校負責轉學籍。
4、收拾行囊，安心復讀。
復讀的要求
1.復讀生首先要正確地認識“復讀”，必須盡快走出“我是復讀生”的陰影。事實上，“復讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|，精神是可嘉的。
2.不是每個人都適合復讀。因為復讀后個人成績提高的幅度差別很大。
一般情況下，提高潛力最大的學生高考分數(shù)應該在400分以上的考生，這些學生有一定的基礎，能夠看到考上大學的希望，只是需要有好的老師在復讀補習時點撥，這類學生經(jīng)過補習一般能提高200分左右。
而以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復讀是得不償失的。
此外，原本基礎太差，由家長督促復讀的學生，由于學習態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數(shù)不升反降。最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎較差但大多非常用功，他們提高幅度在復讀生中處于中等水平。
高考復讀體會篇十四
隨著高考錄取工作的進行，各類高考復讀學校也在漸漸升溫，這是因為高等教育雖然從精英時代走進大眾時代，但更多的學生不僅僅滿足有書讀，而是想讀好書，高考復讀，你適合嗎?。當然，并不能單純地把復讀看成是一件好事，復讀學生和家長要以更理性的態(tài)度來安排這一年的特殊經(jīng)歷。
據(jù)《中國教育報》報道，北大每年招收的新生中有10%-13%為高考復讀生；從至今，該校連續(xù)幾年招收的高考狀元中，復讀生都占10%。這些無疑都刺激對高考成績不滿意的考生去選擇復讀。現(xiàn)在一般家長和學生的心理是讀本科，所以許多上了專科、本三分數(shù)線的學生也選擇復讀，復讀生的主體從落榜生變成了上線生。
想復讀的學生，大概有以下幾類：一是高考未發(fā)揮好，與平時成績出入較大，這些學生大多是心有不甘，想重新證實自己的實力。二是考上了專科想沖擊本科的。三是處于本二線以上，但可選擇高校較少或沒有自己理想的學校的。四是想沖擊更高的分數(shù)，想上名牌重點大學的(如非北大、清華不上的)，而且自身有一定實力的學生。盡管高考復讀成為熱潮，但也不是人人都適合復讀。
到底要不要再進行復讀，再辛苦努力一年是不是真的有出路?在此，筆者認為，如果學生自己不愿意復讀，而是被父母逼來的，那學習的動力就不足；還有一些本來在重點高中學習，平時也努力刻苦，高考也基本發(fā)揮了正常的水平，那么即使復讀一年，提高的空間也很有限；還有就是分數(shù)過低者，基礎差、底子薄，也不一定適合復讀。不管是哪種情況，建議學生在選擇復讀前都要問自己幾個問題：
1.我高考分數(shù)不理想的原因究竟是什么?是因為學習態(tài)度問題，還是學習方法不對而影響了成績?或者是考試時的心態(tài)不行?如果是資質欠佳，也不必太強求了，高考《高考復讀，你適合嗎?》。
2.我的理想到底是什么?什么才是我最想要的結果?只有明確了目標，才能把握好下一步的方向。
3.我是否真的有提高空間?學生在學習知識方面一般對自己都會有一個清晰的認識，清楚自己是否在高三一年中全身心地投入，由此，也可知道自己的漏洞在哪里。
4.我是不是有強烈的復讀愿望?是內(nèi)在的驅動力，還是外界因素的影響(如父母、同學等等)。
5.我是否能適應高中的復讀?復讀生不同于高三新生，他們要承受最大的心理壓力，而且學習的緊張度更高，時間節(jié)奏更快。同時還要在更短的時間內(nèi)學會適應新的老師、同學以及周圍的一切環(huán)境。
當然了，這份心理路程讀過高三的學生是有切身的體會的，在復讀和不復讀之間徘徊，可能是因為對復讀生活不了解。雖然復讀不是人人都適合，但復讀也不等于一年枷鎖生活，只要利用得當，這一年很可能會改變一生。就以往的對復習生的教學經(jīng)驗來看，有幾種學生的復習效果最好。
一是自身素質不錯，有潛力可挖的學生。這類學生大多是因為就讀于普通高中或周圍環(huán)境的問題，沒有正確的學習方法。只要在復讀一年中對其加強學習方法的指導，并針對性地解決其個人心理及行為因素，成績會有大幅度地提高。
二是智商高，用功少的學生。高中三年僅憑聰明學習，用功度不夠，而在高考前一兩個月才有所覺悟的考生。這類學生高考的失利是必然的，但如果他能痛定思痛，重新再復習一年，有恒心與毅力，成績提高是水到渠成的事情。
三是平時基礎很好，但考試暈場的學生。這類學生主要的問題在于考前的心理緊張所導致。只要能選對高考復習的學校(即該學?？荚嚧螖?shù)較多，而且經(jīng)常模擬高考形式)，有到位的心理調(diào)適，高考也是能發(fā)揮出正常水平的。
高考復讀體會篇十五
一般情況下，復讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線單去學校報名交錢即可。
如果是自己學校開設的復讀班的話，直接去就可以找老師聯(lián)系復讀事宜，接下來就等辦理復讀的手續(xù)和努力學習了。
如果要去別的學校的復讀班的話則需要注意很多東西。
首先，要根據(jù)自己的分數(shù)情況選擇適合自己的學校，其次要確認所選擇的學校的辦學合法性，是否具有辦學者的資格，學校的師資力量如何、學校管理及辦學條件是否和其宣傳相符。
最后，也是特別重要的，就是需要去原學校將檔案移交給現(xiàn)學校。
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高考復讀體會篇十六
一、高考時沒有正常發(fā)揮，比如受生病等事件的影響。在高考期間由于健康、遲到等突發(fā)事件或其他非智力因素，導致沒能正?？荚?，影響了發(fā)揮，高考成績低于平時模擬成績很多的考生。
二、考場失誤型考生。這類考生基礎較好，平時模擬考試成績都不錯，但是因為在考場上沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，導致沒有考出平時的水平。
三、還有些考生本身的高考成績不錯，但是因為志愿填報不合理，導致沒能考上理想大學。他們可以通過復讀一年，彌補遺憾。
[高考復讀原則]
高考復讀體會篇十七
真心地祝福你高考取得好成績!發(fā)揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!加油，等你好消息!
世上最快樂的事是什么?是盡自己的全力做事——不管成功與否，它都值得回味，因為有一張叫“用心”的保鮮膜在幫它哦!
幼兒園三年，小學六年，初中三年，高中三年，共十五年，我們那么多的青春歲月卻抵不過高考一張紙的分數(shù)。
愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加高考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學校。我真心地祝福你們。
高考到來勿急躁，穩(wěn)著情緒靜心考。思維敏捷別亂搞，先易后難辦法妙。早進考場莫遲到，熟悉環(huán)境清醒腦。早晨吃飽清淡好，答完細閱題不冒。祝你考個好成績，金旁提名歡聲喜。
既然選擇了要走的路，就堅持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命運。
多年后能夠讓我們熱淚盈眶的，不是這點點高考分數(shù)，而是爭分奪秒復習沒有手機沒有電腦也無比充實的日子。
郭濤，這次你考得不大好，但無論你做什么選擇，我都一值支持你給你最大的幫助。
校園里寂靜無聲，教室里聚精會神。老師的腳步輕輕，學生的筆兒不停。十年辛苦此時博，只愿金榜題名慰雙親。全國高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績，成績傲人開心笑!
全國高考日到了，愿你執(zhí)才高八斗生輝筆，飲才思萬千智慧水，帶氣定神閑滿面笑，擁胸中成竹滿懷志，書錦繡嫣然好答卷，定折取桂冠來題名。
豪情滿懷進考場，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長!
此時此刻，有千言萬語想對你說，你是最棒的，理想學府在等著你，向前沖吧!我會永遠支持你!
應試教育這輩子生了兩個孫子，一個叫做中考，一個叫做高考。
加油吧!我的同窗們!高中三年，我們一起走過!明天，讓我們一起高呼;我是一中的學生，我怕誰!
少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預祝高考順利，金榜題名!
決戰(zhàn)高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場斬關將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
積極“備戰(zhàn)”;樂觀“應戰(zhàn)”;努力“奮戰(zhàn)”;爭取“勝戰(zhàn)”!我親愛的“戰(zhàn)友”，堅持到底，就是勝利!祝福你：旗開得勝，“高考高中”!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，高考是人生的一個起點，相信自己，明天又是一和個艷陽天!
六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力，在高等學府的知識海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
大家知道為什么高考要在六月7日到8日嗎?因為“錄取吧”!
高考結束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結碩果，夢想實現(xiàn)笑開顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話傳。山窩飛出金鳳凰，學府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來!
高考在即，希望所有的高考學子們：輕輕松松進場!仔仔細細答題!認認真真檢查!瀟瀟灑灑交卷!請相信：只要付出了辛勤的勞動，總會有豐碩的收獲!
整天笑瞇瞇，考試沒難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!
算算高考，用了我們青春、至少3、40萬的學費、我們養(yǎng)活了晨光廠(筆)、真彩廠(筆)、機讀卡廠、無數(shù)造紙廠、無數(shù)印刷廠。
一場高考毀了多少人啊，十幾年寒窗苦讀只為一場考試，中國的應試教育就是不好。
時光匆匆消減了歲月，換來了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學!為了夢想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!
小考、中考、高考，這一些些考試扼殺了我們多少青春。
忽然發(fā)現(xiàn)：中國每次地震都是快要到高考的時候。高考必備的蒙答案口訣：一顆小豆兩顆米，這題答案就是它。
愿天下高考生：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對你的祝福是可導的且大于零，祝你每天快樂的復合函數(shù)總是最大值。
十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，把你的實力全部發(fā)揮，所有關愛你的人，都會為你祈禱、祝福，愿你高考考出理想的'成績，進入向往的大學。
同時高考落榜人，相逢何必曾相識，我從去年失意后，刻苦復讀到現(xiàn)在，學校地僻無網(wǎng)上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時。
高考日到，順利高考記牢四個“好”：一休息好，身體好才可精神好;二要心態(tài)好，壓力減少發(fā)揮才好;三要心情好，遠離煩躁成績才高;四要吃得好，營養(yǎng)高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁!
你只有經(jīng)歷過高考，才有資格說高考其實沒什么;你只有讀完大學，才有資格對大學學的東西一笑置之。
祝愿所有的學子們：金榜題名!相信自己，你們是最棒的!
現(xiàn)在考生們即將步入考場，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)人生了。
如果我也有一個和我一樣馬上高考的女朋友。我只會和她說一句話。就算大學不取你，我娶你。
給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，面對考題平常心，要把自己關心，注意考前身心，考試保證全心全意!高考考試，祝你成功!
高考復讀體會篇十八
1.付出終有回報，信心絕對重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
2.靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績，默默的是我的祝福，又是一年高考時，祝金榜題名!
3.決戰(zhàn)高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳。縱橫考場斬關將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
4.高考，是一場持久戰(zhàn)，只有堅持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場心理戰(zhàn)的拼搏，誰心態(tài)好誰就是黑馬;高考，是一場大師級的博弈，時刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
5.長風破浪游書海，勤勞掌舵掛云帆。數(shù)年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。胸中才思汩汩涌，筆下錦繡生光輝。一舉高中好花魁，自信奔赴好前程。全國高考日，愿學子勝利而歸。
6.十年磨劍放光芒，筆尖生輝多力量，自信滿滿心莫慌，滿腔熱血上戰(zhàn)場，才思雋永心中藏，知識重點全不忘，乘風破浪會有時，金榜題名定輝煌。全國高考日，愿考生們高考順利，學業(yè)有成!
7.寒窗苦讀十幾載，只為今日露鋒芒。高考場上不慌張，從容答題心順暢。才思敏捷審題準，難題下手也不擋。金榜題名在今朝，父母親朋贊聲揚。祝你高考取得好成績!
8.辛勤耕作十二載，知識田里成果現(xiàn)?？紙鲋蠆^筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。親朋好友都開顏，祝賀聲聲贊譽傳。祝你高考旗開得勝!
9.不懼困難不緊張，輕松坦然無壓力。仔細閱讀好答題，認真書寫才思情。自信飽滿創(chuàng)佳績，笑容滿面贏未來。一舉奪得好花魁，今朝折桂正此時。全國高考日，愿學子們捷報頻傳。
10.三年時光匆匆過，風雨兼程苦苦付，金榜題名輝輝到，辛勞即成空空夢，今日高考大大勝，來年騰飛嘯嘯龍。正常心態(tài)考場戰(zhàn),求學一定獲成功!
11.讀書之時：日復一日，年復一年。高考之時：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢死。報考之時：潛精積思，三思而行。題名之時：歡天喜地，天之驕子。愿天下學子：報考三思而行，來日金榜題名。
12.六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力，在高等學府的知識海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
13.自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應對萬事俱備，人中才子舍我其誰。沖刺考場發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，高考必勝!
14.整天笑瞇瞇，考試沒難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!
15.高考結束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結碩果，夢想實現(xiàn)笑開顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話傳。山窩飛出金鳳凰，學府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來!
16.用信心做筆，雄心做卷，用心執(zhí)筆答稱心之卷。順心做陪，舒心作伴，滿心樂觀獲甜心之績。除去憂心，放下?lián)模f事遂心，盼你開心。祝你高考順利，金榜題名，馬到成功。
17.登科及第躍龍門，慎重選擇再動身，專業(yè)前程關系大，把握專業(yè)學校查，多得幾分把握高，專業(yè)選擇如踟躕，把握學校來操度，定了學校選專業(yè)，靠前專業(yè)優(yōu)勢大。
18.詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
19.陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
20.信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。
21.想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前祝高考順意!
22.我最大的愿望就是：祝愿你能順利考上今年的研究生，多少個日日夜夜，多少天風風雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會有回報，相信你考研成功，相信你是我的驕傲，加油啊!
23.我知道你正在經(jīng)歷人生中的.一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
24.你還好吧,你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學,進而步入人生的象牙塔!
25.我的好朋友，我兒時的好玩伴。愿你高考考出好成績，考上自己理想的好大學。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的!
26.為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
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