實用小學三年級閱讀后感(通用21篇)

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實用小學三年級閱讀后感(通用21篇)
時間:2023-11-02 17:24:15     小編:翰墨

讀后感是在讀完一本書后對其內(nèi)容、主題、人物等方面進行概括和評述的一種文學作品,它可以幫助我們更深入地理解和探究書中的思想和情感,我覺得我們需要寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時,我們要注重自己的感悟和反思,而不僅僅是照搬書中的情節(jié)和觀點。下面是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。

小學三年級閱讀后感篇一

今天,我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》之《會唱歌的貓》。讀到最后我流淚了,因為里面的情節(jié)太感人了。

下面我來把書中的故事和你們講講吧!

二丫看到翠湖公園西門賣報紙的聾啞老人,整天辛苦卻買不出多少報紙。于是他下定決心要幫助他。就是這個信念支撐著,她開始向鷯哥學習說人話。經(jīng)過她刻苦不懈的努力,終于學會了簡單的人類語言,幫助了聾啞老人賣出了他的報紙。

圣誕節(jié)的時候,二丫夢見了圣誕老人帶她到了一間陌生的病房,看到了小女孩對她生病中的媽媽吟唱的那首感人的歌曲,可是小女孩卻不能長時間和媽媽在一起。于是二丫決定幫助這個小女孩,代替她給她媽媽唱歌。于是二丫又向鷯哥學會了唱歌。在以后的日子里,病房里時常飄蕩著動人的歌聲。經(jīng)過二丫堅持不懈的努力,小女孩的媽媽終于醒了過來。

這兩個故事告訴我們,只要想去做的事情,經(jīng)過自己的努力就能取得成功,幫助需要幫助的人,自己也能從中獲得快樂。俗話說得好:助人為快樂之本!

小學三年級閱讀后感篇二

既然一切都在遠去,那么如何才能感受到其流蘇?有人品茗,用醇香的漸漸淡去,輕吐著禪意;有人隱居,懷上一世的清寧絕俗,道出了哲理。的確,人們感受時光流逝的方法有很多,可我覺得有一種最實在,那便是讀書,有人讀書,既能掩卷沉思又可付之一笑,把字里行間的空白用自己的感想填滿,便又閱了一頁韶光。

讀上兩句輕快的小詩就是迎來了一個黎明。如“山光悅鳥性,潭影空人心?!弊匀坏某烤八埔煌舻娜玖希皇钦戳苏垂P尖,就洇出了作者澄空的心境。無論何時,哪怕是在墮夕陽的絢爛中,讀到這樣的詩句,感受韻文泛出清新深致的縷縷晨曦,靈動的字句也繪好詩人那段韶光的底色,只待讀者的.細細勾勒,勾勒出已經(jīng)逝去但又屬于自己的華年。

如果一個人把歷史古今那些破碎的歲月一一掬起,那可謂是得到了永生,不過讀“時光之書”和讀“書中的時光”不同,像我們這些圖實在的書生,縱使是讀,大抵也只是賞序吧。

小學三年級閱讀后感篇三

《湯姆索亞歷險記》中講述了許許多多十分有趣的故事。

《湯姆索亞歷險記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。

《湯姆索亞歷險記》故事曲折生動,想象力豐富,有一些還令人十分感動。在這里面的第一章里的湯姆是一個只知道吃喝玩樂不停姨媽的話、不愛讀書、愛打架、喜歡逃學又十分聰明機靈的`人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財,成了名了,愛讀書,聰明,勇敢的人。

在這些冒險故事中我最喜歡的人是湯姆。因為湯姆這個人物在開始的熱時候只是一個吃喝玩樂,不知讀書的調(diào)皮孩子。在一次次的冒險經(jīng)歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最后成為了名人,又發(fā)了橫財。我覺得做人不僅要看運氣還要靠自己的智慧,不然的話遇到困難就沒辦法克服了。

湯姆的智慧表現(xiàn)在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時候臨危不懼努力想著辦法終于走出了山洞?!稖匪鱽啔v險記》讓我知道了面對困難,要機智應(yīng)付,從容面對。

《湯姆索亞歷險記》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚于冒險精神、有的對機智善良,敢于和惡勢力作斗爭的人民給予贊揚。

小學三年級閱讀后感篇四

在這個星期,我一口氣讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,這是一本有趣又有意義的好書,讀了以后我深有感觸。

這本書的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后,他們同桌的冤家戰(zhàn)爭,就這樣拉來了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課,路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。

這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我做一個懂禮貌的人,應(yīng)該做什么,不該做什么?這本書對我啟發(fā)真大!在以后的新學期里,我一定和同學好好相處。

小學三年級閱讀后感篇五

這是一個男孩桑桑在小學生活的故事。

桑桑有一個同學叫陸鶴,因為他是一個禿子,所以同學都愛叫他禿鶴。紙月是一個轉(zhuǎn)學來的女孩。杜小康家的院門市紅色的,是油麻地的首富,不過后來,他們家變窮了。細馬是個江南孩子,因為聽不懂老師和同學的話,最后去放羊了。

讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的'草房子,是油麻地最小的草房子,看起來很寒磣。

學校想把秦大奶奶逐出這片土地,可是始終沒有成功。這事是因為她和她的老公用了幾十年的時間,換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報復學校,把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來,把學校弄得亂七八糟,打出都是大便。

最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。

小學三年級閱讀后感篇六

在我讀了《景陽岡》這篇課文之后,我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的。

這些人物中,我最喜歡武松,因為他是一個性格豪爽,大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。

課文講了武松喝醉后,拼盡全力把大蟲打倒在地,后來武松筋疲力盡,下岡去了。武松不僅大大咧咧,性格豪放,而且很有智慧,不逞能。

這點,我是分析出來的,大家看,文中有一處細節(jié),就是打死虎后,筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲,他著實是累得打不動了,于是,下岡去了,這就說明了武松粗中有細,不逞能,有著自知之明。

讀到這里,我悟出了一個人生道理:

在危急時刻,我們要權(quán)衡利弊,千萬不要強逞英雄,懂得取舍,才能立于不敗之地。

小學三年級閱讀后感篇七

去年暑假,爸爸給我買了一本《三國演義》,我利用整整一個暑假的時間讀完了《三國演義》。這部古典名著深深地吸引了我。

很多同學看了《三國演義》后,非常喜歡劉備、諸葛亮、關(guān)羽等人,我卻很喜歡曹操?!度龂萘x》中對曹操的評論是“治世之能人,亂世之奸雄”。我覺得羅貫中說曹操是“亂世之奸雄”,有失偏頗,我想為曹操鳴不平。在我心中,曹操的形象是高大的。

曹操是一位才華橫溢的詩人。曹操是自《詩經(jīng)》后重振四言詩的作家,他的五言詩也頗具樂府民歌的色彩。他和曹丕、曹植并稱“三曹”。父子三人以其顯赫的政治勢力和杰出的文學創(chuàng)作居于當時文壇的地位?!皩飘敻?,人生幾何!”他面對美酒而高歌,感嘆人生年華能有幾何?!昂我越鈶n,唯有杜康?!彼鎸n愁困苦,借酒澆愁?!扒嗲嘧玉?,悠悠我心”,他尊重人才,“唯才是舉”。

曹操是一位寬厚曠達的。講他心胸曠這是有證據(jù)的:如果他不是豁達大度,怎會有當關(guān)羽走時“彼各為其主,勿追也”的感嘆?如果他不是寬厚仁愛,怎會有當郭嘉喪時“臨其喪,哀甚”的悲痛?這一切說明曹操的心胸曠達。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據(jù),四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

“暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴?!甭接跉v史的書頁,穿越歷史的風云,曹操的高大雄偉的身姿令我欽佩折服。

評語:小作者對《三國演義》頗為熟稔,寫作時材料信手拈來。作者敢于突破既定的觀點,通過閱讀《三國演義》,對曹操產(chǎn)生新的認識,這難能可貴。他認為羅貫中說曹操是“亂世之奸雄”有失偏頗,作者認為曹操是一個才華橫溢的詩人、寬厚曠達的、縱橫捭闔的政治家,并且用大量的論據(jù)進行論證。引用是這篇文章語言的特色,既打造了文采,富含底蘊,又以史實說話,論證有力。

小學三年級閱讀后感篇八

二十多年前,當我還是一個學生時,就喜歡看些名人傳記。在我認為《明朝那些事兒》應(yīng)該是一本枯燥的歷史書,我是不會準備把它看完的。沒想到在當年明月妙趣橫生娓娓道來,我居然看進去了。書中不乏幽默詼諧,把本來乏味的歷史事件寫活了!讀之如飲甘泉。像我這個不怎么愛看歷史書的人,都能看進去,想想也是不同凡響了。

楊老師在“豐華理念”論壇上發(fā)言,這本書獲得三十年來最暢銷之史學讀本,獲得當當網(wǎng)“終身五星級最佳圖書大獎”及2007---2011年度系列暢銷書第一名等榮譽。

該書之所以幾年間成了時髦書,堪比“凡有井水處,必有柳詞”了。歷史本來很精彩,就看怎么寫了。當年明月的寫作不僅筆鋒幽默,關(guān)鍵是加進了自己的感悟,也就拉近了作者與讀者的距離,今人與古人的距離。其實我喜歡讀他的原因,是因為作者用現(xiàn)代的語言把歷史事實擺了出來,我想大多數(shù)人也是這么個念頭。

朱元璋,小名朱重八,生于安徽省的一個赤貧農(nóng)民家庭里。在元朝末年,坐在家里都要上稅的畸型社會里,能夠活下來已經(jīng)是奇跡了。他的童年就在一個冬涼夏暖,四周通透,食不裹腹的環(huán)境中靠給地主放牛長大的,他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。

由此我也想到了一句話:英雄不問出處。他的人生軌跡大致是這樣的:十二歲時遷居太平鄉(xiāng)孤莊村,十七歲時父母長兄及侄子亡,入鐘離皇覺寺為僧,后云游淮西,二十一歲生活所迫,又重返皇覺寺,二十五歲投軍到郭子興部隊,(十七歲前,幾乎不識字),因作戰(zhàn)英勇受到郭的賞識,二十六歲還鄉(xiāng)招募徐達等。二十九歲率部攻下應(yīng)天府(今南京),此后他的人生就象開掛了一樣,在徐達、常遇春、湯和等名將的輔佐下,到三十四歲時就受封為韓守政權(quán)吳國公,三十七歲稱吳王,四十一歲稱帝,奠定了大明江山。我看到此處,不僅想起一句話:“江山如畫,一時多少豪杰”。

如今六百多年過去了,但籠罩在朱元璋身上的爭論似乎并沒有停止的跡象,他有過不朽的功勛,也有過嚴重的過失,這些爭論可能再過六百年也不會停止。歷經(jīng)時間的磨礪,歲月的侵蝕,朱元璋似乎依然屹立在那里,他的豐功偉績、成敗得失都被記錄在史冊上,供后人評說。

朱元璋,一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫面,在遲暮之年,他勒住馬頭,迎著落日的最后一絲陽光,向壯美河山投下最后一瞥,仰天大笑:我本淮右布衣,天下于我何加焉!此為該書系列第一部。此后他的子孫們,在他建立的帝國下,又演繹了一番復雜而險惡的政治斗爭生活,本書的作者當年明月又寫下了后幾部。

由此想想也心安了,應(yīng)冀校長等校領(lǐng)導“假期要讀完一本書,并寫讀后感”的要求,于是寫下了以上拙言,讓我這個教理科的老師也“舞文弄墨”了一回。

小學三年級閱讀后感篇九

“哈哈哈!這個片段太好玩了!”看完埃?奧?卜勞恩創(chuàng)作的漫畫故事《父與子》后,許多人給予的評價是“真有趣”或是“好好笑哦!”而我覺得《父與子》是作者對現(xiàn)實的期望,因為在他的書中,父親簡直是萬能的――既嚴厲,又慈祥。

在兒子調(diào)皮時或做惡作劇時,父親總是板著一張貌似兇神惡煞的臉,那張臉都像是要長到地上了。比如一天兒子說:“我要幾本書,可以嗎?”父親隨手拿了一本中國四大名著之一《西游記》給他?!安恍?,不行,太薄了!我要那四本英文書!”父親給了他,心想:我家兒子要有出息嘍!過了幾分鐘,父親想出去走走,于是推開門,結(jié)果看到兒子正用書當梯子拿櫻桃吃呢。于是,他就把兒子給“小雞燉蘑菇”了。

父親雖然嚴厲,但是父親也總像兒子的朋友一樣和他玩耍。陪他玩騎馬,讓兒子坐在他背上騎來騎去;碰到熟人雖然難為情,但他還是禮貌地脫帽行禮;要是碰到狗的話,父親會像小狗一樣狂吠不止。

我的老爸也跟書中的父親一樣,經(jīng)常陪著我惡作劇。記得有一次,我們開船出海?!昂片|,你到甲板上來!”老爸喊道。我興沖沖地跑過去:“來啦!”我跑到甲板上,只見老爸手拿著水球朝我扔來,“嘩!”我從頭到腳都被淋濕了,成了個濕漉漉的雕像?!澳愀陕??!”我大叫。我媽聞聲而來,她剛走到旁邊,就被我和老爸用沙子和水弄得又臟又濕。她火冒三丈,嘴里不斷噴出無數(shù)顆“子彈”,無情地“掃射”著我們。而我們倆樂得哈哈大笑。

這就是《父與子》中調(diào)皮的老爸和兒子,是不是像極了現(xiàn)實生活中的老爸和我呢?

小學三年級閱讀后感篇十

寒假里我看了一本,名叫《查理和巧克力工廠》。出于美國著名作家羅爾德·達爾的筆下,本書的主人公是一個小男孩,名叫查里·巴克特。在查理生活的小鎮(zhèn)上有一個全國最大的巧克力工廠,工廠十分神秘,大門緊鎖,從來沒有人進出過,晚上透過光亮能看到里面有幾個人影在動來動去。這家工廠的老板是全國最聰明的巧克力制造商:威利·旺卡先生。

終于,有一天威利·旺卡發(fā)出告示:邀請五位幸運的小孩參觀他的工廠,只要購買巧克力的`孩子都有機會,前提是得到藏在包裝紙里的金獎劵,限量五張,查理找到了第五張金獎劵。參觀工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷;每個參觀者都感到了無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。一共有四件不可思議的事:第一件事情是美味的巧克力瀑布讓好吃的奧古斯塔斯·格盧普掉進去,伸進玻璃管子里,送進車間;第二件事情是可愛的松鼠讓惡毒的小女孩維魯卡·索爾特掉進大大的垃圾洞里,沾了一身臭氣熏天的蒼蠅;第三件事情是由制造永遠都嚼不完味道的口香糖機器,讓喜歡嚼口香糖的威奧莉特·博雷加德變成一個又大又胖的藍莓;第四件事情是巧克力電視機讓愛看電視的邁克·蒂維變成了上千萬個小微粒;第五件是件大好事情—旺卡先生把整個巧克力工廠送給了聰明聽話的查理。

這本書告訴我們:前四位被邀請的小朋友都是家長過于溺愛,讓孩子養(yǎng)成不守規(guī)則、不愛思考、驕橫霸道、自以為是的壞習慣;而查理是位乖巧聽話的孩子,因此旺卡先生把巧克力工廠送給了他。

小學三年級閱讀后感篇十一

讀完《魯濱遜漂流記》后,我仿佛看到了魯濱遜那高大的形象。魯濱遜憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。

魯濱遜從小就對航海非常癡迷,盡管他的父母極力反對,但魯濱遜還是在他19歲的時候離開了父母。他在一次航海事故中流落荒島,全船的人只有他一個幸存下來。他憑著驚人的毅力,克服了總總困難,在荒島上生活了28年之久。

讀完這本書,我一直在思索一個問題,如果我是魯濱遜,當獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對那種突如其來的困難,我不可能會像他那樣因時順便,積極自救,因為我沒有那種能力。

我不得不承認自己的軟弱,從呱呱墜地到背上書包,成為一名小學生,父母、學校為我們鋪設(shè)了成長的道路,我心安理得地在這條平坦的路上走過12個春秋。但我還是整天抱怨這個,抱怨那個。我其實根本沒有咀嚼過生活的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖背上書包上學,每天接受家人的關(guān)愛是一種莫大的快樂。

魯濱遜無疑是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在一個荒無人煙的孤島上生活了28年。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本小說教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。

小學三年級閱讀后感篇十二

暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書,這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強,不放棄,并且聰明伶俐,通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。

有一次,薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營,發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。

路易斯天生是啞的,它為了說出自己的想法,向賽蕾娜表達自己的愛意,就求薩姆帶它去學寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學會了在石板上寫字。可吹號天鵝們是不認識字的,路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子,天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。

路易斯為了學會吹小號和幫助父親還清債務(wù),它去了“庫庫斯庫斯”夏令營,學會了“起床號”、“熄燈號”等,又去了天鵝湖、動物園表演,最終還清了父親的債,自己也學會用小號吹各種優(yōu)美音樂,成了美國小號演奏家。

突然有一天,刮起了一陣大風,把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園,路易斯細心的照顧賽蕾娜,并為賽蕾娜吹小號音樂,最后賽蕾娜愛上了路易斯,它們飛去紅石湖過上了幸福生活。

這個故事告訴我們,即使有再大的缺點,只要我們不斷努力,克服困難,就一樣可以取得成功。

小學三年級閱讀后感篇十三

今天我讀了個文章,叫青蛙王子,主要講了。

從前有個國王他的女兒美若天仙。有一天她抱著金球出去完,可是金球掉在了水池里小公主很難過。這時有一只青蛙,他幫小公主撈回有個條件:跟小公主用同一個餐具,睡同一張小床。小公主答應(yīng)了。可是她拿回金球后就跑了。第二天,小公主正在吃飯,但是有人敲門,是那只青蛙,小公主馬上關(guān)門。國王邊小公主什么事,國王知道后說:必須要尊首自己的諾言。小公主不得不去開門,讓青蛙跟她一起吃飯,睡覺。這時青蛙變成了王子。從此過上了幸福生活。

讀完這篇文章,我想我要誠實,不要向小公主那樣,不遵守自己的諾言。要先想自己,能不能夠完成這件事,要能完成就答應(yīng),不能完成就別。我以后要做一個誠實守信的`好孩子。

小學三年級閱讀后感篇十四

今天我讀了《丑小鴨》這個故事,對我的感觸很深。

丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦之后終于變成了白天鵝,那是因為丑小鴨的心里有美好的愿望。

逃避挫折、困難不是辦法,我們要學會戰(zhàn)勝它。我們每個人都有自己的夢想,經(jīng)過努力,我們也可以變成“白天鵝”,也可以實現(xiàn)愿望。

我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽??丑小鴨雖然外表丑陋,但是它的內(nèi)心卻很美。要知道,看事物不能光看表面,而要看它的內(nèi)在作用。所以,我們以后一定要像丑小鴨一樣,堅持追求自己的夢想。這時候,你一定會覺得離自己的夢想越來越接近了。

我深深地被丑小鴨堅持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子,也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢想和希望。

最后,我要告訴大家:困難并不是獨立的,它是你心中的一道紙做的墻,看似困難,如果你去嘗試了,就會發(fā)現(xiàn),困難并不可怕。只有你有決心對待它,你就會成功。

小學三年級閱讀后感篇十五

讀了昆蟲記這本書,我感到興奮,心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。

"它向柳樹叢中逃去,但卻在偷窺著求歡者?!斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是:母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來,但是卻微撩起門簾在偷看。

”欲要看究竟,處處細留心?!白髡甙衙總€細節(jié)都不放過,這讓我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比賽抓螞蟻,多者勝。我心想:哼,跟我斗,看著吧,小屁孩!準備好紙巾,到時候一把鼻涕,一把淚的,多丟人。然后就各自去找了。我走到一個土坑旁,不屑一顧的給了她一個白眼,就志高氣揚的走了。小螞蟻怎么可能在這呢?妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的,我贏定了。不料,我的分數(shù)居然比妹妹低好多,垂頭喪氣地離開了。

從這件事我明白了:要想弄清事情的原委,必須處處留心觀察,不要馬虎大意,才會有所啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn)。

小學三年級閱讀后感篇十六

你相信一個年僅14歲的德國姑娘一個人先后游歷了歐洲的各個地方嗎?不相信吧?!是的,開始,我也不相信但自從讀了《烏塔》這篇文章后,我不得不相信。

一個生長在德國漢堡的14歲小姑娘烏塔,利用暑假游歷了法國、瑞士、奧地利……

再想想以前的事兒,我的臉上不由得陣陣發(fā)燙。

哎!我什么時候才能自立呀!我也想自立!對,就從現(xiàn)在開始,我再也不讓任何人把我代替,我要利用所有機會,鍛煉自己的能力,學會自立!

小學三年級閱讀后感篇十七

愛的教育是一本成人以我們小孩子的眼光用日記的形式寫的一本好書,其中有許許多多感人的故事,總是充滿愛,充滿了正能量!我很喜歡這本書。

想想我們的中國夢,想想我們中國目前的現(xiàn)狀,在關(guān)于老人摔倒了是不是要扶,敢不敢去扶之類的問題上的糾結(jié),想起來不免讓人心酸。

我們中國是一個有著幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大國,我們也有很多感人至深的故事,可是我們的國民素質(zhì)為什么還是這樣急待提高?我們是不是應(yīng)該有更多更好的愛的教育的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)給我們,讓我們從小從中吸取到正能量,長大為自己的祖國作出更大的貢獻。

要做事,先做人,這是我們都明白的一個道理,可是真正要做好可不是一件簡單的事情,愛的教育這本書讓我明白了,“教育”兩個字是多么的沉重。我們的教育工作者們,他們的責任的多么的重大?。〕艘屛覀儗W會書本上的知識還要和爸爸媽媽一起讓我們學會愛,學會做人,學會很多書本上學不到的東西。

小學三年級閱讀后感篇十八

老師向我們推薦了《長襪子皮皮》一書,我剛讀幾頁就愛不釋手了,一口氣讀完。心里就感受萬千,非常愿意和大家交流交流。

她有一頭像紅蘿卜一樣的頭發(fā),硬邦邦的扎起兩個朝天吼;一個土豆似的鼻子,一張大嘴巴,里面長著兩排整齊潔白的牙齒,這就是長襪子皮皮。

皮皮她曾經(jīng)游覽七個大洲,它曾海上冒險,她還曾到過黑人王國,做過那里的公主;她力大無比,她一人打過四個男孩子,她還打勝了雜戲團里的大力士,還徒手打走了偷他金幣的兩個小偷;她荒誕可笑,曾買糖果18斤,騎著馬兒去上學,等等,就是這樣一個小女孩,讓你情不自禁的喜歡,讓你廢寢忘食,讓你心馳神往。

每個人都有自己的童年。我們的童年時珍貴的,是美妙的。我們應(yīng)該在我們的童年里多讀一些書,多學一些知識,多了解一些社會,多認識一些人……讓我們?nèi)娼】档某砷L。

書上說:花有重開日,人無再少年。我們一定要珍惜我們的童年時光,讓他灑下一串串晶瑩的珍珠。

小學三年級閱讀后感篇十九

放假時,我喜歡沉浸在文化中心圖書館的書海里。我覺得每一本書都很有趣,尤其是《一公分鉛筆》這本書,更是發(fā)人深省。

六歲男孩小丁子,和姐姐住在偏遠山區(qū)的高原上。姐弟倆每天的工作就是幫忙牧羊、喂雞、做家事。直到慈濟團體發(fā)揮大愛,在村子里蓋了一所學校,并鼓勵所有的小孩去上學,姐弟倆才開始接觸學校的教育。

每天晚上,當他們忙完所有的家事后,姐姐開始寫作業(yè),小丁子則會念課文給媽媽聽。姐姐常常都會用著,只剩一公分長的鉛筆練習寫字,即使手中的鉛筆已經(jīng)短得不能再短了,她還是舍不得丟掉。因為她知道鉛筆是大哥在城里,辛苦打工賺錢買來的,所以她非常珍惜。即使大哥又買了新的鉛筆給他們,姐姐還是堅持要把筆芯確實用完,一點一滴都也不浪費。

看完了這本書,我有一點想哭的感覺,覺得自己真是太幸福了。平常我會要求帶我去書局買文具,雖然琳瑯滿目的文具用品,應(yīng)有盡有,我還是會挑三撿四、嫌東嫌西的,一點也不懂得惜福。

反觀故事中的主角,他們生長在貧困的環(huán)境中,連這種最便宜的鉛筆,卻都得來不易,但是他們不僅不會自怨自艾,更能知足常樂。尤其最令我佩服的是,她那種愛物惜物的觀念,不像我是一個喜新厭舊的人。所以我一定要向她學習,做一個知福惜福再造福的人。

小學三年級閱讀后感篇二十

今天,我翻開小學生之友,一篇名《寬容》的文章深深的吸引了我。

故事是這樣的:一天,由于王樂天念錯了6個生字,唐亮當著同學的面指出了5個錯生字,王樂天很是生氣,下課了,王樂天不理會唐亮,也不給唐亮足球玩。王樂天和別的同學踢足球,不小心摔傷了,唐亮仗著自己個高、力大把王樂天背到了醫(yī)務(wù)室,王樂天深受感動,于是他們倆又和好如初了。

唐亮還講了一個小故事:一個人他遇到一個袋子,他拳打腳踢,袋子更大了,最后封住他的去路,一個路人看到說:“這個袋子叫仇恨袋,不理他跨過去就沒事了。”

我們要明白學會寬容別人,就會快樂自己。我讀了這個故事不再生氣了,你呢?如果還有誰生氣就給他(她)講講“仇恨袋”的故事吧!

小學三年級閱讀后感篇二十一

今天我讀了個文章,叫青蛙王子,主要講了。

從前有個國王他的`女兒美若天仙。有一天她抱著金球出去完,可是金球掉在了水池里小公主很難過。這時有一只青蛙,他幫小公主撈回有個條件:跟小公主用同一個餐具,睡同一張小床。小公主答應(yīng)了??墒撬没亟鹎蚝缶团芰恕5诙?,小公主正在吃飯,但是有人敲門,是那只青蛙,小公主馬上關(guān)門。國王邊小公主什么事,國王知道后說:必須要尊首自己的諾言。小公主不得不去開門,讓青蛙跟她一起吃飯,睡覺。這時青蛙變成了王子。從此過上了幸福生活。

讀完這篇文章,我想我要誠實,不要向小公主那樣,不遵守自己的諾言。要先想自己,能不能夠完成這件事,要能完成就答應(yīng),不能完成就別。我以后要做一個誠實守信的好孩子。

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