總結(jié)過去，才能更好地面向未來?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇一
我有一個勤勞的好媽媽，她是世界上最愛我的人，從我呱呱墜地的那一刻起，她為了照顧好我和我們的家費(fèi)盡了心血。太辛苦了!看著媽媽布滿皺紋憔悴的臉龐，我決定為媽媽做點(diǎn)兒什么。
假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，準(zhǔn)備和家務(wù)活兒一決“高下”。
首先，我學(xué)媽媽把臟衣服倒進(jìn)一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進(jìn)去，不一會，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個個穿著盛裝的““小仙子”，駕著華麗的馬車，去參加舞會呢!“啪、啪”一個個泡泡的破裂聲，把我從美麗的幻想中勾了回來。好吧!“開戰(zhàn)”啰!我使出吃奶的勁搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越來越多，仿佛有無數(shù)只螞蟻在我的小手上“跳躍”，我驚叫了一聲，不由的說：真惡心呀!洗了半天，衣服好像變的更臟了。怎么辦，怎么辦?冷靜下來想想吧!哦!原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀!
我恍然大悟!馬上端來一盆清水，把衣服放進(jìn)去，用手?jǐn)嚵藬?，?衣服變白了!我成功了!耶!把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺的晾衣桿上，聞了聞，嗯!一股沁人心脾的香味流進(jìn)了我的鼻子，我仿佛置身于一個美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。盡情的享受著勞動帶來的快樂!
下面，迎接我的便是“掃把飛地面”的挑戰(zhàn)了!我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個酷酷的造型后，大喊一聲：“喝嘿”!便開始了“戰(zhàn)斗”。第一回合：挑戰(zhàn)客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會便完成了任務(wù)。呵呵!第一回合，我勝了!第二回合：挑戰(zhàn)臥室地板!這回比上次困難了一點(diǎn)兒，床底下掃不到，我毫不畏懼，趴下身來，把掃把平著伸了進(jìn)去，耶!我又挑戰(zhàn)成功!第三回合：挑戰(zhàn)廚房地板!廚房地板太難擦了，地板上有很多油漬，正當(dāng)我不知所措時，看到了洗碗池邊的清潔水，馬上撒了點(diǎn)在地上，又拿來拖把搓了搓，果然搓掉了一塊塊頑漬，啊!這真是：“世上無難事，只怕有心人”。
正當(dāng)我開心的“欣賞”著我的“杰作”時，媽媽下班回來了，看到一塵不染的家和陽臺上被我洗得干干凈凈的衣服，露出了會心的笑容，我也因幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)而自豪!
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇二
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，而勞動擦玻璃作為日常生活中相對較為簡單的勞動之一，卻能帶給人們許多啟示和體會。在進(jìn)行勞動擦玻璃的過程中，我深刻地感受到了勞動的重要性、勞動的意義以及勞動的價值。下面，我將從個人參與勞動的經(jīng)歷、改變觀念的角度、培養(yǎng)責(zé)任感的意義、珍惜勞動成果的價值以及增強(qiáng)團(tuán)隊意識的意義五個方面進(jìn)行探討。
首先，個人參與勞動的經(jīng)歷是我學(xué)會感悟勞動意義的第一步。勞動擦玻璃看似簡單，但每一次的行動都需要經(jīng)過自己親手完成。我曾有一次參加義務(wù)擦玻璃的經(jīng)歷，那是一個陽光明媚的早晨。由于天氣炎熱，我完全沒想到清洗玻璃會如此費(fèi)勁。當(dāng)我噴灑清潔劑后，用力擦拭時，汗水順著臉頰滴落，我頓時覺得這份勞動既辛苦又有滿足感。通過親身參與勞動，我更加深刻地體會到了勞動的辛苦和不易。
其次，勞動擦玻璃幫助我改變了對勞動的觀念。在進(jìn)行勞動擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)原本以為簡單的事情并不容易做到完美。開始時，我往往只顧著迅速擦拭，而忽略細(xì)致地清理每一個角落。漸漸地，我明白了只有細(xì)心、耐心地完成每一道程序，才能讓玻璃窗煥然一新。這讓我體會到，勞動需要細(xì)致耐心，不能粗枝大葉，要注重細(xì)節(jié)，才能達(dá)到更好的效果。我的觀念得到了改變，我對勞動有了更全面和深入的認(rèn)識。
勞動擦玻璃還有助于培養(yǎng)責(zé)任感。在日常生活中，我也有過很多擦玻璃的經(jīng)歷。有一次，我沒好好完成擦玻璃的工作，導(dǎo)致窗戶仍然臟兮兮的。當(dāng)我看到窗戶被陽光照射時，心中懷有愧疚。這時，我意識到完全是因?yàn)槲覜]有謹(jǐn)慎地完成任務(wù)，導(dǎo)致玻璃依然臟兮兮地，沒有達(dá)到前所未有的清爽效果。從那以后，我告誡自己要對自己的工作負(fù)責(zé)，無論做什么事情都應(yīng)該全力以赴，不能敷衍了事。勞動擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任感，讓我能夠清楚地認(rèn)識到，只有盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，才能做出像樣的成績。
珍惜勞動成果的價值是勞動擦玻璃給予我們的又一個啟示。擦好玻璃后，窗戶透光明亮，令整個室內(nèi)一片清新。在這一剎那，我深深感受到了勞動的成果。勞動不僅需要耐心和細(xì)致，更要有對勞動成果的珍惜。勞動帶來的成果，即使簡單卻意義非凡。對勞動成果的珍惜使我更加明白勞動的價值，激發(fā)我對勞動的熱愛和努力，不斷追求更好的成果。
最后，勞動擦玻璃還幫助我增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。在擦玻璃的過程中，我經(jīng)常需要和他人共同合作。通過互相協(xié)作，我們能夠更快地完成任務(wù)，提高效率。每當(dāng)完成一扇窗戶時，我深刻體會到了團(tuán)隊的力量。與他人一起勞動，讓我意識到勞動是一項(xiàng)集體的事業(yè)，而不僅僅是個人的努力。只有大家齊心協(xié)力，才能夠更好地完成任務(wù)，提升整體效果。這種團(tuán)隊意識不僅在擦玻璃時得到加強(qiáng)，更在我日常生活中的各個方面起到了積極的作用。
總之，勞動擦玻璃是一種簡單卻意義重大的勞動。通過參與勞動擦玻璃的經(jīng)歷，我深刻感悟到了勞動的重要性、勞動的意義以及勞動的價值。個人參與勞動的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到勞動的辛苦和不易；改變觀念的過程讓我對勞動有了更全面和深入的認(rèn)識；培養(yǎng)責(zé)任感使我明白只有盡職盡責(zé)才能做出像樣的成績；珍惜勞動成果的價值讓我更加明白勞動的意義；增強(qiáng)團(tuán)隊意識讓我意識到勞動是一項(xiàng)集體的事業(yè)。勞動擦玻璃是一種簡單而有意義的勞動，通過參與其中我們可以從中獲得許多真知灼見。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇三
擦玻璃這項(xiàng)工作對許多人來說似乎是一個簡單、乏味的任務(wù)。然而，在我進(jìn)行了近一個月的勞動實(shí)踐后，我逐漸認(rèn)識到這項(xiàng)工作中自己所獲取的體驗(yàn)和與人溝通與合作的重要性。下面我將分享一些我在這個過程中的收獲和體會。
第一段：認(rèn)識到自己的不足
在第一周的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我對于這項(xiàng)工作的技能掌握非常有限。從洗刷、擦拭到擦干，每個步驟都有著自己的技巧。在對待一些污漬或斑點(diǎn)時，我往往不能很好地處理它們。有時候我感到尷尬和沮喪，但此時我的導(dǎo)師總會在一旁指導(dǎo)我應(yīng)該如何進(jìn)行操作。在這個過程中，我逐漸認(rèn)識到自己的不足并開始努力學(xué)習(xí)和克服這些技巧方面的問題。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任心和細(xì)致性
在進(jìn)行擦玻璃這項(xiàng)工作的過程中，我需要始終保持高度的集中力和細(xì)致性。一旦我出級了小的錯誤，比如沒法在角落清潔干凈，那么整個窗戶都會顯得不太完美，這對日后的評估也不會形成有利的印象。由于窗戶通常會被作為公司辦公樓面向外展現(xiàn)的重要部分，任何小細(xì)節(jié)上的缺陷都不能被忽略。通過認(rèn)真對待每一個任務(wù)的細(xì)節(jié)問題，我的責(zé)任心和獻(xiàn)身精神得到了培養(yǎng)和提高。
第三段：自我管理和自律
這項(xiàng)工作的另一個重要方面是自我管理和自律。每個窗戶需要花費(fèi)一定的時間和精力進(jìn)行清潔，而有時候我需要同時處理多個窗戶。如果沒有良好的自我管理和自律，我就會陷入不斷的馬可波羅式的操作繁瑣和付出時間與精力的危險之中。然而，由于我已經(jīng)從上述的第一、第二點(diǎn)中收獲了如何培養(yǎng)細(xì)致性和責(zé)任心，因此我能夠更加高效地處理工作，減少工作效率的降低。
第四段：溝通與合作的能力
在這項(xiàng)工作中，我還學(xué)會了更好地與人溝通和合作。清潔窗戶時，我經(jīng)常需要與我的同事一起協(xié)作完成爬梯、拉簾子、拿材料等工作。然而，不同的同事有著不同的習(xí)慣和技能。在這樣的工作環(huán)境下，我不僅要學(xué)會與不同的同事保持良好的溝通，還要在合作的過程中相互了解，掌握相互的技能和執(zhí)行能力，以優(yōu)化協(xié)作過程，提高工作效率。
第五段：總結(jié)反思
我是如何在這項(xiàng)窗戶擦玻璃工作中學(xué)到了很多東西。我的自我管理和自律能力得到提升，我的細(xì)心和耐心得到了培養(yǎng)，并學(xué)會了如何和不同的人有效合作。這個月的精神和身體鍛煉已經(jīng)讓我的個性變得更加堅強(qiáng)和獨(dú)立。我的經(jīng)驗(yàn)提醒著我，每個人都會在不同的方面有自己發(fā)展和提高的空間，我將會繼續(xù)通過長期穩(wěn)定的自我管理和自我提升，將自己成為一個更好的人。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇四
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動，是家長的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家 葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?！?《今日中國的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動的重要性如下：
(1)勞動，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動時，才能學(xué)會勞動。小學(xué)生參加勞動愈早，對他進(jìn)行勞動教育愈有成效。
(3)兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動，就會錯失良機(jī)。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動者的難度。
(4)家務(wù)勞動，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動創(chuàng)造美好未來。
家務(wù)勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動，是家庭每個成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動也屬自我服務(wù)勞動，我們要求低年級學(xué)生“學(xué)會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識，學(xué)會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動;舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學(xué)會自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長的認(rèn)識，并同家長一道提出培養(yǎng)計劃及步驟;設(shè)立“家務(wù)勞動記錄卡”，由家長記錄學(xué)生的勞動表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組;學(xué)期末進(jìn)行考核和評定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個人的事，社會、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。他們都對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：
1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化(如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等)，也不要讓他們一連數(shù)小時“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時做的權(quán)利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。
4、如果孩子對做家務(wù)有反感，家長千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時，家長應(yīng)及時表揚(yáng)。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度;也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對家務(wù)勞動的消極情緒;更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾，洗廁所等)。
6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。
作為家長，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產(chǎn)生勞動以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務(wù)也會影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動目標(biāo)。勞動不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會干活，而是通過勞動，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動手能力。在勞動中孩子還可以學(xué)會與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動的欲望。設(shè)法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示范，不要對孩子勞動中的事物責(zé)備過多，同時克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對于一些比較復(fù)雜的勞動，家長應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動技能。
從孩子的成長需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長大之后會發(fā)覺，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。
從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：
第一，獨(dú)生子女勞動時間越長，其獨(dú)立性越強(qiáng);
第二，獨(dú)生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內(nèi)容的豐富多彩。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇五
擦玻璃是我們生活中經(jīng)常需要做的家務(wù)之一，在保持家居環(huán)境清潔整潔方面起著重要的作用。在過去的一段時間里，我有幸體驗(yàn)了擦玻璃的工作，并獲得了一些寶貴的心得體會。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到擦玻璃不僅僅是一種勞動，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過這項(xiàng)勞動，我不僅學(xué)到了如何有效地完成工作任務(wù)，也變得更加懂得珍惜每一處美好的細(xì)節(jié)。
第二段：擦玻璃的技巧和注意事項(xiàng)
在擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些技巧和注意事項(xiàng)是非常關(guān)鍵的。首先，選擇合適的工具。一個好的擦玻璃工具能夠事半功倍，常見的有擦窗器、專業(yè)玻璃清潔劑和干凈的拖把等。其次，選取適當(dāng)?shù)臅r間。天氣晴朗且陽光充足的時候，擦玻璃的效果會更好。此外，正確的動作也是至關(guān)重要的。保持手臂和手腕的放松，從上到下、從左到右的擦拭方法，可以大大提高擦玻璃的效率和質(zhì)量。
第三段：擦玻璃的樂趣和意義
盡管擦玻璃可能是一項(xiàng)費(fèi)時費(fèi)力的工作，但它也給我?guī)砹艘恍啡ず鸵饬x。首先，擦玻璃是一項(xiàng)讓我與窗外世界產(chǎn)生連接的方式。在清潔窗戶的過程中，我可以欣賞到外面的風(fēng)景，感受到外面的氣息。同時，擦玻璃還是一種增加家居整潔度的方式。當(dāng)玻璃被擦得一塵不染時，整個家居的光線也變得更明亮，讓人感到舒適和愉悅。此外，完成一項(xiàng)勞動任務(wù)的過程也讓我有一種成就感和滿足感。
第四段：擦玻璃對我的成長帶來的影響
通過這段時間的擦玻璃工作，我深刻體會到了勞動對于個人成長的積極影響。首先，擦玻璃鍛煉了我的耐心和細(xì)心，教會了我如何從繁瑣的細(xì)節(jié)中找到樂趣。其次，擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作積極性。即使是一項(xiàng)看似不那么重要的工作，我也要盡力去做好，讓每一塊玻璃都閃亮如新。最后，擦玻璃讓我發(fā)現(xiàn)了勞動的意義和尊重勞動的態(tài)度。勞動不僅僅是一種責(zé)任，更是一種價值觀的體現(xiàn)，我應(yīng)該尊重所有的勞動者，并且珍惜每一次機(jī)會去體驗(yàn)與付出。
第五段：總結(jié)擦玻璃帶給我的收獲
擦玻璃這項(xiàng)看似簡單的家務(wù)工作，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過這項(xiàng)勞動，我有效提升了自己的技能和工作能力，并且收獲了成就感和滿足感。此外，擦玻璃還讓我學(xué)會了如何在瑣碎的工作中找到樂趣，以及如何尊重和珍惜每一次勞動的機(jī)會。通過這些收獲，我也更加意識到勞動的重要性和意義，相信在今后的生活中，我將會更加珍視每一次勞動的機(jī)會，并以更加積極的態(tài)度去面對工作和生活。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇六
第一段：引言（100字）
勞動擦玻璃是一項(xiàng)常見卻又被人們?nèi)菀缀鲆暤膭趧印Ｔ谶@個勞動中，我有幸體驗(yàn)到了勞動的力量及其對個人的成長意義。在過去的一段時間里，我作為一名實(shí)習(xí)生，在公司的辦公樓里擦了大大小小數(shù)十扇玻璃窗。通過這個經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于勞動的寶貴心得體會。
第二段：勞動的力量（200字）
勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，也是個人成長的重要途徑。而擦玻璃這項(xiàng)看似簡單卻細(xì)致入微的勞動，讓我深刻認(rèn)識到了勞動的力量。通過擦玻璃，我不僅讓辦公室的窗戶變得明亮透徹，還讓自己變得更加勤奮和專注。勞動不僅是對物質(zhì)的改造，更是對心靈的煉獄，讓我們保持積極向上的心態(tài)，不斷超越自我。
第三段：細(xì)致入微（300字）
擦玻璃這項(xiàng)活動需要我們細(xì)致入微地觀察，因?yàn)閮H有細(xì)致入微的觀察才能發(fā)現(xiàn)玻璃上的污漬。在作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)了許多玻璃上的細(xì)微瑕疵，比如一處不易被察覺的污漬，或是未徹底擦潔凈的痕跡。通過反復(fù)的觀察和嘗試，我漸漸學(xué)會了如何用正確的方式、方法和角度來擦拭玻璃。細(xì)致入微不僅帶來了責(zé)任感，也提高了我的觀察能力和問題解決的能力。
第四段：耐心與堅持（300字）
擦玻璃是一項(xiàng)耗費(fèi)時間和精力的工作，需要的不僅僅是細(xì)心，還需要耐心和堅持。每當(dāng)我看到一個個玻璃窗前的滑輪轉(zhuǎn)動時，心中就涌動出對耐心和堅持的敬意。不論是嚴(yán)寒的冬天，還是酷暑難耐的夏季，我都要站在高樓陽臺上堅持擦拭。只有堅持，才能夠在一次次的勞動中提高自己的專注力和工作能力。這個階段的勞動讓我明白了耐心和堅持是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：勞動的成長（200字）
通過一段時間的勞動擦玻璃，我獲得了很多成長。我意識到了勞動的重要性，它不僅僅是賺錢養(yǎng)家的手段，更是實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值的途徑。通過勞動，我學(xué)會了如何細(xì)致入微地觀察，培養(yǎng)了自己的耐心和堅持，提升了自己的工作能力和責(zé)任感。這些成長將伴隨我一生，讓我在未來的道路上更加從容不迫，更加勇往直前。
結(jié)尾（100字）
勞動擦玻璃的過程既是一種體力勞動，更是一種精神修煉。通過這段經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的心得體會。勞動擦玻璃不再僅僅是簡單的勞作而已，而是成長的機(jī)會。希望以后的歲月，我能繼續(xù)保持對勞動的敬畏之心，用勞動的力量推動著自己的成長。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇七
擦玻璃是我們常見的一項(xiàng)家務(wù)勞動，不論是家庭還是公司，都需要定期進(jìn)行。然而，在實(shí)際擦玻璃的過程中，往往會有種種問題出現(xiàn)，比如玻璃表面反光、擦不干凈等。通過多次的擦玻璃實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到，它不僅是一種家務(wù)勞動，更是一種考驗(yàn)人們耐心、細(xì)心、認(rèn)真和責(zé)任心的實(shí)踐活動。
第二段：擦玻璃需要細(xì)心認(rèn)真
擦玻璃需要我們付出十分的細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)椴ＡП砻媸呛苋菀坠位ê团K的。因此，在擦玻璃的過程中，我們應(yīng)當(dāng)選擇合適的擦拭工具和清潔劑，以免對玻璃表面造成損傷。同時，我們還應(yīng)認(rèn)真審視需要擦拭的玻璃面，以及擦拭后的效果，確保其干凈、亮麗。
第三段：擦玻璃需要耐心等待和清洗
在擦玻璃的過程中，我們不僅需要付出細(xì)心的勞動，還需要耐心等待和清洗。如果清洗的不夠徹底，會留下很多的水漬和霉點(diǎn)，因此我們需要將玻璃表面清洗干凈，并且等待足夠的時間讓其干燥。如果不清洗干凈，那么在陽光下，玻璃表面的水漬和霉點(diǎn)會非常明顯，這樣的話我們擦拭的效果也會受到影響。
第四段：擦玻璃需要追求卓越
如果我們想要擦出一塊干凈的玻璃，我們需要追求卓越，先從自己做起。如果我們真的付出了細(xì)心、耐心的勞動，就一定會取得良好的效果。我們需要明確每一個擦拭的目標(biāo)，同時也要注意到自己的行為和態(tài)度。如果我們抱著一種敷衍的心態(tài)去擦拭玻璃，那么最終的成果也只能是敷衍的。
第五段：結(jié)尾
總之，在這個實(shí)踐擦玻璃的過程中，我明白了一個道理：做任何事情都需要付出最大的努力和最大的耐心，并且要相信自己和對自己的要求。在處理問題過程中，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的心態(tài)，才能收獲一份值得自豪的成果。在以后的生活中，我會繼續(xù)努力，做一個有耐心、有思考、有責(zé)任感的人。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇八
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的意識
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時，就會心甘情愿，而不討價還價了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時不舍得讓他參與家務(wù)，覺得等孩子大了就會自覺來幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動，他們會習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒有辛苦的感覺，更不會認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動的榜樣。平時不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對家務(wù)勞動好奇時，會產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂意模仿家長做些家務(wù)活。這時，我們一定要抓住時機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡單的家務(wù)。例如：打掃房間時也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會勞動的快樂。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時，家長一定給予肯定，或在眾人面前表揚(yáng)孩子，孩子會大受鼓舞，更加愿意參加勞動。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。
其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅持不懈，持之以恒。孩子剛開始學(xué)做家務(wù)時會慢一些，有時甚至?xí)瓣J禍”，家長不要因此就不讓孩子動手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵孩子堅持勞動。
總之，力所能及的勞動是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要創(chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛勞動。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇九
今天，老師留了一篇作文，名字叫：“記一次家務(wù)勞動”。老師說完，同學(xué)們就張開了驚訝的大嘴，可我心里卻想：家務(wù)勞動?那可難不倒我。不就是干活嗎，有什么難的呀。說不定奶奶還會表揚(yáng)我呢!不難，一點(diǎn)都不難!誰知道，我這么想是錯誤的。
我回到家以后，干的第一件事就是給奶奶說這項(xiàng)作業(yè)。奶奶說:“那你可別干了一半又不干啦，干活可不簡單呀!”我若無其事的回答道：“哎呀，不就是干活嗎，有什么難的呀!”我忙碌地干了起來。我驕傲地說：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”
我拿了一個盆，接了一盆清水。我一開始覺得很輕，后來一拎，才知道一盆水原來這么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上。“嘻唰唰，嘻唰唰……”我早已忘記剛才的沉重，在歡樂的唱著歌洗衣服。
忽然，嘩啦一聲，一大盆水都灑啦。弄得地上都可以養(yǎng)魚了!我頓時說不出話來了，我想：這可怎么辦那，待會奶奶回來該說我啦。我該怎么辦?后來，我想了一想：算了，干脆，收拾了吧。反正也沒事。過了一會，奶奶回來啦，他看見地板像剛擦過似的，問我：“地上怎么這么濕呀?”我的心頓時跳地超快，不知道該說些什么。我說：“我剛才把水灑在了地上，剛擦的。”奶奶沒有說些什么。過了一會，我的心慢慢的恢復(fù)了往常的平靜。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。奶奶問我：“怎么樣，累吧?”我虛偽地說：“不累，一點(diǎn)都不累。哎呀，沒想到洗衣服這么輕松呀，真是太爽啦!”奶奶搞笑地說道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我說：“啊，不會吧!”“怎么啦?”奶奶問道。我停了一會，說：“我是說才這么點(diǎn)活呀，一點(diǎn)都不難，真的!”奶奶說：“那好吧，那我就再讓你爽一次!”
晚上，大家早早就吃完飯啦，我的活也就來啦。我洗了這個碗洗那個碗，真是忙前忙后呀。說心里話，我干完活還真有點(diǎn)累呀。心里想：忙碌的一天總算熬過去啦!雖說很累，但我覺得收獲還是還真不小!
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇十
每天，我看著媽媽忙來忙去的，而我什么也做不了，心里很著急。終于有一次，我在媽媽拖地中途截住了她，媽媽急得什么話也說不出來。我鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，看你那么累，我能幫你拖地、擦桌子嗎?”“不行!”“媽媽，你就讓我?guī)湍懵?”“哎，好吧。但是千萬不要幫倒忙。”“好的，媽媽。我保證!”我想先干點(diǎn)兒簡單的，就開始擦桌子。
我找來一塊平常媽媽擦桌子的毛巾，然后接了一桶水。第一次毛巾沒有完全擰干，弄得到處水淋淋的，差點(diǎn)兒被媽媽批評了;第二次我記住了教訓(xùn)，毛巾擰得非常干，一點(diǎn)兒水都沒有，可又根本擦不去污漬，差點(diǎn)兒又被媽媽批評了;第三次我擰得正好，把桌子擦得可亮了，但我覺得還不夠，于是又開始擦第二遍。媽媽看到我這么賣力，就獎勵了我一顆糖，我高興得跳了起來!看來，我還是能幫媽媽一些小忙的。于是，我又開始爭?。骸皨寢專业膬?nèi)褲也讓我自己洗吧!”“嗯……好吧!”媽媽答應(yīng)了，媽媽答應(yīng)了，媽媽居然答應(yīng)了!哈哈哈!天大的喜事啊!
當(dāng)天晚上，我三下五除二地吃過晚飯，就興沖沖地開始準(zhǔn)備洗自己的內(nèi)褲。我先找來一個小盆子，接滿三分之二的.溫?zé)崴?，然后放一小蓋兒洗衣液。我伸手在水里一攪，“哇，好多泡泡啊!”我驚訝極了。小內(nèi)褲一放進(jìn)盆子里，頓時，泡泡就把它“襲擊”了。我不緊不慢地揉著內(nèi)褲，時不時拿出來看一下，看看有沒有洗干凈，就這樣重復(fù)了幾次之后，終于，我內(nèi)褲上的污漬沒有了。哈哈哈!我真厲害!
等我晾好小褲褲，才發(fā)現(xiàn)胳膊有點(diǎn)酸了。我終于知道媽媽為什么不讓我做家務(wù)了，原來是不想讓我太累，可憐天下父母心啦!今后，我要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇十一
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機(jī)會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化?！昂伲@還不簡單!”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷?？晌业摹八⒆印崩喜宦犜挘阕屗蜃?，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時，我才意識到任務(wù)的“艱巨”(不簡單)!
開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢?！鞍。裉炜衫蹓牧?”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了?！边@時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康，同時美化了校園的環(huán)境。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇十二
一天，我的媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給我的媽媽一個驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務(wù)本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。”可我轉(zhuǎn)眼又想到我的媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦。“?。〗K于擦好了。“我直起身子，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過這次家務(wù)勞動，我體會到做家務(wù)勞動的'辛苦。我平時應(yīng)該多幫我的媽媽做家務(wù)，減輕我的媽媽的負(fù)擔(dān)，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇十三
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的家務(wù)勞動心得體會，希望能夠幫助到大家。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次假期家務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的`不足之處。
都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
只有自己體驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇十四
作為一名學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)生活中需要不斷地進(jìn)行作文練習(xí)，而這種練習(xí)常常被形象地稱作為“作文家務(wù)”。而擦玻璃則是一項(xiàng)金玉良言，“擦玻璃心得體會”則是指以擦玻璃的方法去寫作文。本文將從五個方面分別闡述作文家務(wù)擦玻璃心得體會。
一、認(rèn)真觀察。
寫好一篇作文需要從身邊的事情逐漸升華，需要用心去觀察身邊的一切。就像擦磨玻璃一樣，需要認(rèn)真觀察每一個污點(diǎn)和瑕疵，把它們都找出來加以改善。同時，觀察需要與感悟相結(jié)合，只有充分的觀察，才能做到深刻而有力地感悟。這一點(diǎn)與擦玻璃時也是相似的，擦過的地方會有水印或殘留，必須認(rèn)真觀察并除去，才能使玻璃變得更加清晰。
二、認(rèn)真琢磨。
寫作并不只是思考，更是需要認(rèn)真琢磨，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的琢磨，才能呈現(xiàn)出更加完美的作品。就像擦玻璃也需要花費(fèi)時間和心思，只有認(rèn)真地琢磨，才能將污垢擦得更加干凈。琢磨需要不斷的思考，不斷的推敲，這樣才能使作品變得更加精美。
三、磨一遍，再擦一遍。
寫好一篇作文，需要經(jīng)過寫作磨煉的過程，也需要多次修改和潤色，就像擦玻璃一樣需要多次操作，因?yàn)橹挥羞@樣，才能把玻璃擦得更加透明，更加亮麗。在寫作時也需要注意，只有一次次的潤色、修改，才能使文章更加符合要求，讓人們愿意留下來閱讀。
四、周密安排。
寫作需要規(guī)劃，需要統(tǒng)籌安排，因?yàn)橹挥羞@樣才能寫出符合人們心中期待的作品。同樣的，在擦玻璃的過程中，如果沒有一定的安排，一味的擦拭，很容易造成時間和精力的浪費(fèi)。只有經(jīng)過周密的安排，才能讓擦拭的過程更加有序，提高效率。
五、持之以恒。
學(xué)習(xí)和寫作需要持之以恒，毅力是完成好作業(yè)的一把利器。就像擦玻璃一樣，需要耐心持之以恒，才能完成工作，讓玻璃更加亮麗。而如果放松對待擦玻璃工作，則會有許多遺漏和不整齊的缺陷，同樣地，在寫作過程中也需要長期不懈的堅持，才能寫出高水平的作品。
擦玻璃需要耐心和技巧，寫作也需要認(rèn)真和不斷練習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)自己的能力，掌握好寫作技巧，才能更好地完成作文家務(wù)，闖出屬于自己的一片天地。因此，在寫作家務(wù)的過程中，借鑒擦玻璃的心得和體會，這樣會對我們的寫作有非常大的幫助。
家務(wù)擦玻璃勞動心得篇十五
今年的五一勞動節(jié)，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動的方式來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農(nóng)場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節(jié)，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光是走到開荒地，我就累得不行了。
終于到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實(shí)心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗(yàn)勞動的樂趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實(shí)這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個鍛煉的機(jī)會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理?！甭犃诉@些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就應(yīng)該把它干好。我馬上認(rèn)真的干了起來，比以前認(rèn)真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得非常好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動體驗(yàn)，這次勞動體驗(yàn)，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認(rèn)真，我會把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時光雖一去不復(fù)返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。
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