撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要先理清寫作的思路與重點(diǎn)。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇一
思想政治教育是高校教育的特色之一,也是全國教育工作的重要組成部分。在這個(gè)大背景下,作為一名高校的校長(zhǎng),參加思政大課是一項(xiàng)必要的任務(wù)。最近,我參加了學(xué)校組織的一次思政大課,受益匪淺。
二、思政大課對(duì)于促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展具有重要意義
思政大課注重培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)、價(jià)值觀和人生觀,是高校思想政治教育的重要形式之一。通過思政大課,學(xué)生可以感受到初心和使命,增強(qiáng)了民族意識(shí)和道德觀念,在今后工作和生活中能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
三、思政大課需要校長(zhǎng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用
作為一名校長(zhǎng),我認(rèn)為積極參與、領(lǐng)導(dǎo)思政大課的組織和實(shí)施至關(guān)重要。首先,在課程的設(shè)置上,需要體現(xiàn)教育教學(xué)的重中之重,適合學(xué)生的心理和認(rèn)知水平。同時(shí),要配備優(yōu)質(zhì)的師資力量,構(gòu)建多元化的課堂模式,提高課程的實(shí)效性和互動(dòng)性。校長(zhǎng)在課程的組織中,可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,加強(qiáng)教師間的協(xié)作合作,實(shí)現(xiàn)更好的教育效果。
四、思政大課是校長(zhǎng)錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機(jī)會(huì)
校長(zhǎng)參與思政大課可以得到錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機(jī)會(huì)。思政大課課程策劃、師資團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生反饋和評(píng)估等方面都需要校長(zhǎng)的管理和決策支持。校長(zhǎng)在實(shí)際操作中所面對(duì)的問題和困難,需要尋求科學(xué)、合理的解決方案。思政大課是一個(gè)錘煉校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的重要機(jī)會(huì),通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),校長(zhǎng)可以更好的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展。
五、結(jié)論
思想政治教育是高校教育的靈魂和特色,實(shí)施好思政大課對(duì)于學(xué)校教育的發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng)都具有積極的意義。作為一名校長(zhǎng),參加思政大課不僅是一項(xiàng)需要履行的任務(wù),同時(shí)也是一個(gè)提高領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機(jī)會(huì)。在思政大課中,校長(zhǎng)可以發(fā)揮其管理和決策的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)師生共同走向更好的未來。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇二
在東京奧運(yùn)會(huì)射擊女子10米氣步槍決賽中,中國選手楊倩奪得冠軍,為中國代表隊(duì)攬入本屆奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌,緊接著在舉重女子、女子個(gè)人重劍、跳水女子雙人等各大項(xiàng)目中,中國代表隊(duì)拿下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的魁首,在奧運(yùn)健兒中我們不乏看到“90后”“00后”的忙碌身影,這些時(shí)代的“后浪”正以一種銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)奔涌而來,我們年輕干部也應(yīng)有一股奮勇爭(zhēng)先的韌勁,在崗位上“挑大梁”“奪金牌”。
不忘初心使命,鑄牢“信念柱”。出生于1997年來自大山的留守兒童侯志慧,在上一屆奧運(yùn)會(huì)中因傷遺憾被隊(duì)友替換出局,在經(jīng)歷了5年的漫長(zhǎng)煎熬和等待之后,她在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一舉成功、一戰(zhàn)成名。34歲的兩屆奧運(yùn)冠軍吳靜鈺,在里約奧運(yùn)會(huì)痛失“三連冠”,是世界跆拳道史上首位連續(xù)參加四屆奧運(yùn)會(huì)的女運(yùn)動(dòng)員,和吳靜鈺同期的運(yùn)動(dòng)員大多早已退役,她卻依然重回賽場(chǎng):“這不是犧牲,是夢(mèng)想。”理想信念是共產(chǎn)黨員的精神之“鈣”,我們年輕干部走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的路上,應(yīng)堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。
不怕挫折風(fēng)雨,守護(hù)“同心柱”?!?0后組合”張家齊、陳芋汐幫中國跳水隊(duì)蟬聯(lián)了女子雙人10米臺(tái)項(xiàng)目自2000年入奧以來的第6枚金牌;女子10米氣手槍決賽中勇奪銅牌的姜冉馨“熔銅為金”,和龐偉一同摘下10米氣手槍混合團(tuán)體賽金牌。年輕干部講團(tuán)結(jié)、懂團(tuán)結(jié)、會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)精神是共產(chǎn)黨員們代代相傳的紅色血脈,并非是要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,在揮灑個(gè)性的基礎(chǔ)上精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致,這才是團(tuán)結(jié)的最好詮釋。如同海上航行的帆船需要船長(zhǎng)和船員的配合,如同一副精妙絕倫的畫需要不同的色彩,如同一首悅耳動(dòng)聽的歌需要不同伴奏和樂器的加持,團(tuán)結(jié)是黨的生命,不團(tuán)結(jié)什么事都干不成,抗震救災(zāi)我們團(tuán)結(jié)、抗擊疫情我們團(tuán)結(jié)、防汛抗洪我們團(tuán)結(jié),正因團(tuán)結(jié),才攻克一道又一道的難關(guān),書寫了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人故事。
不斷向前邁步,鉚緊“學(xué)習(xí)柱”。記者問陳夢(mèng)這次奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后有什么安排,陳夢(mèng)只是回答:“繼續(xù)訓(xùn)練吧?!碧岬街袊?,我們會(huì)想到什么?謙虛。“知不足者好學(xué),恥下問者自滿”“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”“活到老學(xué)到老”……謙虛好學(xué)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,在年輕干部深入基層、奮斗新征程的時(shí)期,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng),不僅沒有過時(shí),反而有越來越重要的時(shí)代意義。年輕干部要多干實(shí)干,立足實(shí)踐提升自己,只有不斷學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)研究解決新矛盾、新問題的能力,向身邊的老同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),俯下身子、甩開膀子,主動(dòng)到艱苦地方鍛煉、到基層實(shí)踐,在摔打磨練中豐富閱歷、提升本領(lǐng),發(fā)揮模范先鋒作用,一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇三
第一段:引言(200字)
作為一名教育工作者,在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能的同時(shí),也應(yīng)該注重學(xué)生的思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此,學(xué)校思政大課的開展,對(duì)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)具有重要的意義。而作為一名校長(zhǎng),聆聽思政大課,更是能夠促進(jìn)自己思想上的深入反思,進(jìn)一步提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)水平。近日,我校開展了思政大課,我也參加了聽課。在此,我想分享一下我的一些心得與思考。
第二段:思想品德培養(yǎng)方面的思考(200字)
思政大課的主題是關(guān)于思想品德的培養(yǎng)。在學(xué)校的日常管理中,我們也要重視對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)。比如,我們要注重學(xué)校文化氛圍的營(yíng)造,讓學(xué)校融洽溫馨的氛圍能夠滋養(yǎng)學(xué)生;我們也要努力提升學(xué)生的看問題的思維深度,鼓勵(lì)學(xué)生思考最基本的道德問題,如真善美等。
同時(shí),學(xué)校還應(yīng)該注重青少年的道德榜樣建設(shè),使得學(xué)生能夠再現(xiàn)英雄的品質(zhì)。此外,我們也要注重學(xué)生的公民意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家、社會(huì)的發(fā)展,樹立正確的國家認(rèn)同感和身份認(rèn)同感。
第三段:全面發(fā)展方面的思考(200字)
學(xué)生的全面發(fā)展,包括思想、身體、心理、社交等各個(gè)方面。我們?cè)谄匠5膶W(xué)校管理中,也要注重發(fā)展學(xué)生的全面素養(yǎng)。比如,我們要注重人文素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等基本素質(zhì),讓學(xué)生的思想更開闊。此外,我們還要注重體育鍛煉、音樂藝術(shù)、志愿服務(wù)等方面的培養(yǎng)。讓學(xué)生得到更廣闊的發(fā)展空間,形成真正的全面發(fā)展。
第四段:學(xué)生管理多元化的思考(200字)
學(xué)生的管理是一個(gè)復(fù)雜的問題,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的個(gè)性、家庭環(huán)境、教育背景都是獨(dú)立的,需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),采用不同的管理方法。在平常的管理中,我們需要根據(jù)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等多方面的因素,靈活地采用不同的管理策略。因此,學(xué)校需要不斷地創(chuàng)新管理方法,如引導(dǎo)式、師生互動(dòng)、個(gè)性化輔導(dǎo)等方式。這樣才能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第五段:結(jié)語(200字)
思想是校長(zhǎng)的靈魂,對(duì)于學(xué)生思想道德的引導(dǎo)和管理有著舉足輕重的位置。學(xué)校思政大課的開展,可以讓我們更加深入地思考和反思,進(jìn)一步提高我們的思想水平,同時(shí)也為學(xué)生的全面成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境。只有不斷地提升自己在思想道德方面的素質(zhì),我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo),讓每個(gè)學(xué)生都得到真正的成長(zhǎng)和全面的發(fā)展。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇四
四年一屆的奧運(yùn)會(huì)總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運(yùn)會(huì)中,最令我感動(dòng)的是那自始至終貫穿于奧運(yùn)會(huì)的偉大的奧運(yùn)精神。
對(duì)于今年只有14歲的全紅嬋可以說是近年來中國跳水界的“黑馬”。_年10月,在全國跳水冠軍賽暨東京奧運(yùn)會(huì)、世界杯選拔賽女子單人10米跳臺(tái)比賽中,第一次參加全國大賽的全紅嬋一鳴驚人,擊敗了里約奧運(yùn)會(huì)冠軍任茜和世界冠軍張家齊、陳芋汐、司雅杰、盧為等眾多名將,獲得冠軍并入選國家隊(duì)。今年5月,在__年全國跳水冠軍賽暨東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽、全運(yùn)會(huì)跳水資格賽女子單人10米跳臺(tái)決賽中,全紅嬋再次獲得冠軍,從而獲得了東京奧運(yùn)會(huì)女子單人10米跳臺(tái)的'參賽資格。對(duì)于國際比賽經(jīng)驗(yàn)為零的全紅嬋來說,東京奧運(yùn)會(huì)將是證明自身實(shí)力的舞臺(tái)。
東京奧運(yùn)會(huì),16歲的陳芋汐在參加女子單人10米跳臺(tái)之外,還將和17歲的張家齊搭檔參加女子雙人10米跳臺(tái)比賽。_年底,同是世錦賽冠軍的兩人開始配對(duì)雙人項(xiàng)目。在三站奧運(yùn)選拔賽上,張家齊/陳芋汐都獲得了冠軍。參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì),奪得金牌成為兩人的目標(biāo)。
20歲的王宗源是中國男子3米跳板的“后起之秀”。在三站奧運(yùn)選拔賽上,王宗源兩奪單人3米跳板冠軍,其中在今年5月進(jìn)行的第三站選拔賽上,他更是以609.55的高分刷新歷史。此外,在雙人項(xiàng)目中,王宗源搭檔謝思埸表現(xiàn)穩(wěn)定,二人也將在東京奧運(yùn)會(huì)上向金牌發(fā)起沖擊。
奧運(yùn)精神,永遠(yuǎn)在我心中燃燒;奧運(yùn)精神,永遠(yuǎn)在我心中閃耀;奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇五
近日,東京奧運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行,中國代表隊(duì)在賽場(chǎng)上奮力拼搏、為國爭(zhēng)光,他們用汗水澆灌夢(mèng)之起始,用堅(jiān)韌守護(hù)國之榮耀。
一項(xiàng)體育賽事是這樣,一個(gè)國家一個(gè)民族也是這樣,當(dāng)一個(gè)國家和民族充滿了公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境的時(shí)候,這個(gè)國家和民族就會(huì)具有強(qiáng)大的凝聚力、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá),而一旦當(dāng)它失去了這一點(diǎn)的時(shí)候,這個(gè)國家和民族也就會(huì)失去生機(jī)與活力。改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但是也應(yīng)當(dāng)看到,隨著我國社會(huì)深刻變革,社會(huì)資源分配不公、貧富差距急劇拉大的矛盾日益凸顯,拜金主義、官僚主義、黃賭毒等影響社會(huì)公平正義的各種制約因素日益突出。當(dāng)有人享受花天酒地、山珍野味、凌羅綢緞時(shí),卻有更多的人生活在貧困線上,他們處于社會(huì)底層,吃最差的、穿最次的、住最破的,孩子上不起學(xué),看不起病。這種貧富懸殊,使人們自然而然地回想起過去公平的社會(huì)風(fēng)氣,以及此帶來的良好的社會(huì)治安、廉潔的政府、免費(fèi)的教育、沒有嫖娼、沒有吸毒、沒有黑社會(huì)的往日時(shí)光。
人類需要公平,國家和民族的振興更是離不開公平。維護(hù)社會(huì)公平正義是國家和諧穩(wěn)定之基,也是中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺所依,這是奧運(yùn)會(huì)蓬勃發(fā)展所帶給我們的啟示。黨的十八大,國家領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平正義作了一系列重要論述,主要集中在發(fā)展、改革、制度、司法等方面,這也是我國當(dāng)前維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義的重點(diǎn)、難點(diǎn)和著力點(diǎn)。國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神,為我們維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義指明了方向。只要瞄準(zhǔn)這些矛盾問題,進(jìn)一步加快民主化、法制化進(jìn)程,激發(fā)機(jī)構(gòu)改革的正能量,相信公平正義的社會(huì)環(huán)境會(huì)不斷得到改善,我們的改革事業(yè)也就能贏得人民群眾的真心擁護(hù)。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇六
而不管是對(duì)于中國奧運(yùn)體育代表團(tuán)來說,還是對(duì)于國內(nèi)億萬奧運(yùn)觀眾來說,這不但不是一次糟糕的奧運(yùn)會(huì),而且還是一屆讓人感覺很美妙的奧運(yùn)會(huì),因?yàn)樵谶@屆奧運(yùn)會(huì)上,從中國運(yùn)動(dòng)員到中國觀眾,都展現(xiàn)出一種以前完全沒有的氣質(zhì),一種范兒。這意味著一個(gè)新的開始,也意味著一種新奧運(yùn)觀正在形成,意味著我們開始逐漸學(xué)會(huì)更好地詮釋奧運(yùn)精神。
如果單純從奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜來說,我們確實(shí)從多年來的第一名滑落到了第二名,一些本該拿到的金牌,也意外旁落。但這本身就是競(jìng)技體育的一部分,如果奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜幾十年不變,那未免也太乏味了一些。尤為關(guān)鍵的是,對(duì)于國內(nèi)的觀眾來說,他們關(guān)注奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜的目光,已經(jīng)變得更加客觀、成熟而理性,再也不會(huì)為了一時(shí)的得失或得意忘形,或垂頭喪氣,這足以說明作為大國公民的自信。
如果發(fā)起一項(xiàng)問卷調(diào)查,讓網(wǎng)友對(duì)本屆奧運(yùn)會(huì)最令人印象深刻的事情做出選擇,我們相信由當(dāng)年的“鐵榔頭”郎平率領(lǐng)的中國女排披荊斬棘,最終時(shí)隔12年再次登上奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一定得票不低。但是我們也有理由相信,“洪荒少女”傅園慧的表情包,跳水情侶秦凱與何姿上演的求婚秀,也一定會(huì)有很多人選擇。這說明,我們開始不再把所有的目光都集中在競(jìng)技,聚焦在輸贏,定格在獎(jiǎng)牌身上,而是學(xué)會(huì)了欣賞奧運(yùn)、享受奧運(yùn)。奧運(yùn)還是原來的奧運(yùn),但是它帶給我們的,除了沉重、刺激,開始有了越來越多輕松與快樂的色彩。
不得不說,這才是一個(gè)體育大國的公民本該有的正常表現(xiàn),也是一個(gè)國家和民族本該具有的文化自信的.表現(xiàn)。關(guān)于奧運(yùn)金牌,國內(nèi)公眾的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化,從以前奧運(yùn)會(huì)上的“越多越好”,到現(xiàn)在開始公開討論多與少的辯證關(guān)系,先不管這種討論的結(jié)果如何,但是能夠進(jìn)行公開的討論,這就是一種難得的進(jìn)步。
而作為體育主管部門,國家體育總局局長(zhǎng)茍仲文近日表示,反對(duì)唯金牌論和金牌無所謂論。這無疑是一個(gè)比較客觀而中立的態(tài)度,既然是競(jìng)技體育,我們就不排斥勝利,就會(huì)為了爭(zhēng)取勝利而奮力拼搏,勇往直前。為此,從小組賽開始就不被看好,卻歷經(jīng)坎坷,最終奪冠的中國女排,就是最好的證明。但即便我們?cè)诮鹋瓢裆喜皇堑谝唬彩チ嗽瓉淼牡诙?,但并不表明我們就失敗了,因?yàn)樵诮鹋频谋澈?,還有“全民體育”在近年來的迅速發(fā)展,還有“全民健身”活動(dòng)下,老百姓活躍在各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的矯健身影,這才是更為值得驕傲的東西。
我們享受快樂,我們得到激勵(lì);我們感受淚水,我們歡慶勝利,這樣的奧運(yùn)會(huì),才是一個(gè)無比多元而豐富的奧運(yùn)會(huì),才是一個(gè)契合了時(shí)代精神特質(zhì)與民眾需求的奧運(yùn)會(huì)。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇七
東京奧運(yùn)的腳步越來越近,即將代表中國參賽的各項(xiàng)目國家隊(duì)進(jìn)入備戰(zhàn)的最后沖刺階段。,各奧運(yùn)金牌大戶的實(shí)力對(duì)比將發(fā)生一定的變化,除美國隊(duì)的榜首位置較為穩(wěn)定外,金牌榜上2-4位隊(duì)伍排序可能就在毫厘之間,這也為東京一戰(zhàn)增添了很多未知數(shù)。
東京奧運(yùn)這一戰(zhàn)必須打好。長(zhǎng)期以來,四年一度的奧運(yùn)會(huì)都是世人關(guān)注的焦點(diǎn),中國健兒在奧運(yùn)會(huì)這一水平競(jìng)技舞臺(tái)上奮力拼搏、勇攀世界巔峰的表現(xiàn),也一直是各行各業(yè)從業(yè)者們學(xué)習(xí)的榜樣。自在主場(chǎng)取得優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)之后,中國隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上的金牌數(shù)量呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)紛紛表示,希望扭轉(zhuǎn)這一趨勢(shì),在東京奧運(yùn)會(huì)上打一場(chǎng)翻身仗。
東京一仗并不好打。為備戰(zhàn)主場(chǎng)的這次奧運(yùn)會(huì),日本隊(duì)在多年以前就開始了周密準(zhǔn)備,到目前已積累了并不弱于中國隊(duì)的爭(zhēng)金實(shí)力。英國隊(duì)在一些項(xiàng)目的統(tǒng)治力猶在,俄羅斯隊(duì)反彈勢(shì)頭強(qiáng)勁。可以預(yù)見,東京奧運(yùn)的金牌榜上將有一場(chǎng)犬牙交錯(cuò)的激烈較量。
體育也是承載國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興夢(mèng)想的重要載體。體育強(qiáng)則中國強(qiáng),國運(yùn)興則體育興。目前,體育界對(duì)奧運(yùn)爭(zhēng)光在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)進(jìn)程中的意義和作用有了明確的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。東京奧運(yùn)會(huì)我們雖然面臨巨大挑戰(zhàn),但各支隊(duì)伍士氣高漲,眾志成城之下必然可以拼出屬于我們自己的機(jī)遇。
歷史的風(fēng)云際會(huì),讓東京奧運(yùn)和20成為十分特殊的節(jié)點(diǎn),這樣的特殊性也給中國健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的表現(xiàn)提出了更高要求。體育健兒們不僅要在賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀、為國爭(zhēng)光,更要在賽場(chǎng)外多做貢獻(xiàn)、傳遞更多正能量,努力成為“中國榜樣”。
在東京,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)奪的,遠(yuǎn)不僅是奧運(yùn)金牌。在競(jìng)技場(chǎng)上,他們要奮力拼搏,同時(shí)要與興奮劑等不良現(xiàn)象劃清界限;在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上場(chǎng)下,他們需要展現(xiàn)出健康、陽光的形象,讓“中國”這一標(biāo)簽以更昂揚(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前;他們需要用賽場(chǎng)上的表現(xiàn)去引領(lǐng)更多人參與運(yùn)動(dòng),讓奧運(yùn)金牌“落地”,真正實(shí)現(xiàn)“增強(qiáng)人民體質(zhì)”的目標(biāo)。
東京奧運(yùn)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),他們?cè)跂|京賽場(chǎng)的表現(xiàn),值得期待。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇八
首先,我們都知道思想政治課是每個(gè)大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的一門課程,它是我們進(jìn)行思想上的鍛煉和提升的基礎(chǔ)。因此,作為學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待思想政治課,把它當(dāng)做一種重要的學(xué)習(xí)資源,從中汲取到更多的知識(shí)和啟發(fā)。在這個(gè)背景下,我們的校長(zhǎng)親自聽了一堂思政大課,對(duì)于我們學(xué)生來說,這是一件非常受鼓舞的事情。在之后與同學(xué)們的交流中,我也深刻地體會(huì)到了這堂思政大課所傳遞的豐富內(nèi)容,下面我將把我的感悟分享給大家。
其次,在思政大課中,校長(zhǎng)和老師們從多個(gè)角度,多個(gè)層次對(duì)當(dāng)前國際形勢(shì)、中國發(fā)展、個(gè)人素養(yǎng)等問題展開了深入的探討,這些內(nèi)容都讓我深深地感受到了自身和社會(huì)的現(xiàn)狀。比如,講到“三個(gè)代表”重要思想、中國特色社會(huì)主義新時(shí)期等,不僅了解到了我國在不同時(shí)期的先行者們所付出的努力和所得到的成果,同時(shí)也讓我更好的了解我國的基本國情和憲法法律制度,擁有了更深刻的愛國情感。
再次,思政大課中與我們平日所學(xué)習(xí)到的不同之處在于,它強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性和基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),注重學(xué)生的思辨和創(chuàng)新能力。在這堂課中,我們見識(shí)到了一種新的學(xué)習(xí)思維方式和方法,即用理論聯(lián)系實(shí)際的方式讓我們將不同的學(xué)科進(jìn)行深度融合。這種思維方式讓我感到開闊了眼界,也更好的幫助我們理解、把握社會(huì)中的各種現(xiàn)象,更好的為實(shí)際做決策提供了理論基礎(chǔ)。
此外,在我看來,思政大課的另一大特點(diǎn)在于它的及時(shí)性,每堂課都圍繞當(dāng)下的熱點(diǎn)話題展開,這也是它更容易引起我們學(xué)生的共鳴的原因所在。例如,最近疫情造成大面積的失業(yè)和創(chuàng)業(yè)難問題引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注,而思政大課中也特別提到了當(dāng)前就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)以及應(yīng)對(duì)策略,這種及時(shí)的關(guān)注和熱點(diǎn)討論讓我們更好的了解當(dāng)下局勢(shì)和社會(huì)問題。
最后, 總的來說,這堂思政大課讓我學(xué)到了很多東西,有了更全面的世界觀和人生觀。它提高了我們的思想覺悟和思維水平,還增強(qiáng)了我們的使命感和責(zé)任感。因此,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加注重對(duì)思想政治課的學(xué)習(xí),認(rèn)真踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,為祖國發(fā)展和人民幸福作出自己的努力。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇九
思政大課是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)必修的一門課程,它貫穿著我們整個(gè)大學(xué)生活。思政大課內(nèi)容豐富多彩,包含倫理道德、法制基礎(chǔ)、國情教育、心理健康等等方面的知識(shí),每一次思政大課都能夠給我?guī)聿煌母形蚺c體會(huì)。
第一段:倫理道德篇
倫理道德是人類社會(huì)的基石,是我們作為大學(xué)生必須要明確的準(zhǔn)則。思政大課讓我體會(huì)到倫理道德深入人心、永不過時(shí)的精神,使我們意識(shí)到了人類文明建設(shè)的重要性,并啟發(fā)我們積極探索、提升自我品德。同時(shí),思政大課也為我們呈現(xiàn)了德育教育的實(shí)際模式,比如傳統(tǒng)中華文化和優(yōu)秀群體中的道德榜樣,這些榜樣能夠激發(fā)我們的自我認(rèn)識(shí)和自我約束力。
第二段:法制基礎(chǔ)篇
法制基礎(chǔ)是我們作為社會(huì)公民必須要知道的內(nèi)容。思政大課讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威性和普世性,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到我們生活中處處存在著法律,并強(qiáng)調(diào)應(yīng)合法、合規(guī)地進(jìn)行我們的行為。思政大課還為我們呈現(xiàn)了我國的法律體系和法制教育的模式,這些讓我們有條理地學(xué)習(xí)法律知識(shí),并理解我們適應(yīng)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
第三段:國情教育篇
國情教育是我們了解國家發(fā)展方向和前景的必由之路。思政大課讓我更加了解我國的國情現(xiàn)狀與未來發(fā)展,學(xué)習(xí)我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、政治制度、文化傳承和環(huán)境保護(hù)等方面的內(nèi)容,以及我們國家在世界上的地位和影響力。思政大課讓我們意識(shí)到,我們作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該親身感受國家發(fā)展的魅力和進(jìn)步,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)力拼搏。
第四段:心理健康篇
心理健康是我們作為大學(xué)生必需重視的內(nèi)容。思政大課讓我認(rèn)識(shí)到心理健康和全面發(fā)展的重要性,了解心理問題的調(diào)節(jié)方法和預(yù)防措施。思政大課強(qiáng)調(diào),大學(xué)生應(yīng)該努力發(fā)掘自我潛能,自信而又虛心地面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí),風(fēng)險(xiǎn)防范和治理也是我們大學(xué)生在解決人生困惑和壓力的路上必需掌握的技能。思政大課帶給我們的意義是最長(zhǎng)久的,它為我們的人生貢獻(xiàn)一份巨大的寶藏。
第五段:結(jié)語
思政大課讓我們學(xué)會(huì)了尊重、發(fā)現(xiàn)和探索,也讓我們做好了為國家和人民做出貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。這門課程不僅是啟發(fā)我們大學(xué)生的精神品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的靈魂之旅,也是為我們適應(yīng)未來職業(yè)和社會(huì)發(fā)展的必要知識(shí)體系。希望我們大學(xué)生能夠珍惜這門重要的課程,將自身的追求,與國家和人民的目標(biāo)融為一體,為中國的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創(chuàng)新、廉潔報(bào)國。
中國的太空部門,是目前中國屈指可數(shù)的幾個(gè)在世界上處于領(lǐng)先地位,對(duì)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程有最重大戰(zhàn)略意義的行業(yè)之一;中國太空事業(yè)的建設(shè)者們,以他們的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新和輝煌的成就,告訴我們什么才是真正的成功和中國知識(shí)分子的風(fēng)采。中國的航天事業(yè)是中國國內(nèi)各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一,而且對(duì)中國的國家利益具有頭等的戰(zhàn)略重要性,難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神:以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)、最終成為世界上獨(dú)樹一幟的一支重要航天力量。
中國航天工業(yè)志存高遠(yuǎn),奮發(fā)圖強(qiáng)和廉潔報(bào)國的行業(yè)風(fēng)貌,應(yīng)該成為全體中國人共同的精神財(cái)富,中國航天人的精神應(yīng)該像過去的x精神一樣,成為中國現(xiàn)代的進(jìn)程中所有行業(yè)的楷模。中國航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無形的財(cái)富,是我們這個(gè)民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。
1、學(xué)習(xí)航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神
由于美國和歐洲頒布的禁令,我國很難從國外獲得關(guān)鍵的航天技術(shù),中國也沒有參與國際空間站的活動(dòng)。航天事業(yè)是具有高度危險(xiǎn)性的職業(yè),而中國載人航天事業(yè)還處在起步階段,其風(fēng)險(xiǎn)之大可想而知。但在風(fēng)險(xiǎn)面前,中國航天員表現(xiàn)出的是一往無前的勇氣,是頑強(qiáng)拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神,向世界展示了中華民族奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì);用勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神為全國各族人民樹立了榜樣。
2、學(xué)習(xí)航天人極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神
神舟七號(hào)飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國,并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率,創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘,每一個(gè)焊接縫,到我們?cè)陔娨曋锌吹降挠詈絾T細(xì)致的檢查安全系帶的動(dòng)作,認(rèn)真地閱讀飛行手冊(cè)等,這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的,是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),保證了“神七”的完美成功,也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
3、學(xué)習(xí)航天人志存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任感
漫步太空,這個(gè)在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù),“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時(shí),當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí),一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),特別是要學(xué)習(xí)他們?cè)诤教焓聵I(yè)中表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任感,學(xué)習(xí)他們以國家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
神七的成功發(fā)射不僅為中國的科技進(jìn)步提供了新的動(dòng)力,代表航天事業(yè)的航天人更為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。它促使當(dāng)代青年學(xué)生更加明確自身肩負(fù)的重大歷史使命。作為一名生黨員,我們更應(yīng)該自覺地在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中踐行航天精神,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十一
我校以習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神為指導(dǎo),圍繞“立德樹人”根本任務(wù)和我?!拔拿?、健康、好學(xué)、有為”的育人目標(biāo),嚴(yán)格對(duì)照《青海省中小學(xué)校黨建思政工作要求》和《西寧市加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》有關(guān)要求,扎實(shí)、有序推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作。現(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作匯報(bào)如下:
(一)堅(jiān)定信仰,加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)
健全制度,指導(dǎo)建設(shè)。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師隊(duì)伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評(píng)價(jià)制度,為思政課建設(shè)提供保障。
優(yōu)化機(jī)構(gòu),形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各處室明確分工,支部書記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂,帶頭推動(dòng)思政課建設(shè),帶頭聯(lián)系思政課教師,形成以學(xué)科教師為主導(dǎo),以思政教師為重點(diǎn),以班主任隊(duì)伍為主體,以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。
注重評(píng)價(jià),完善體系。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件精神,建立了思政課雙日志制度,完善了課堂評(píng)價(jià)體系,把師德師風(fēng)、思政課考評(píng)納入績(jī)效考核、職稱評(píng)定,努力培養(yǎng)廣大教師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、集體、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識(shí),引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范,傾力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
(二)鑄魂強(qiáng)基,強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)
青老結(jié)對(duì),促進(jìn)成長(zhǎng)。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過實(shí)施青藍(lán)工程,扎實(shí)開展思政課骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過關(guān)課、匯報(bào)課等活動(dòng);實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“承包制”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問診青年教師的課堂教學(xué),指導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率。定期召開師生座談會(huì)、學(xué)生信息員座談會(huì),了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,充分彰顯思政教育的影響力。
名師引領(lǐng),加快成長(zhǎng)。建成吳建國思政課名師工作室,邀請(qǐng)南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來校支教,傳授先進(jìn)理念和教學(xué)方法。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢(shì)、北京四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思政課案例庫、備課資料庫。在名師帶動(dòng)和影響下,思政教研風(fēng)氣濃厚,骨干教師隊(duì)伍不斷壯大,專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。
全員參與,全程育人。全體教師堅(jiān)守“既教書又育人”的信念,在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求,推進(jìn)以思政課為主,各類課程與思政課共同育人的新格局。不定期開展教情學(xué)情調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動(dòng)、進(jìn)課堂觀評(píng)課活動(dòng)。
(三)抓好陣地,提升思政課堂教學(xué)實(shí)效
立足課堂,創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo),實(shí)施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng),打造思政精品課。通過開足開好思想政治理論課,用好思想政治理論課統(tǒng)編教材,編寫校本教材,精選教學(xué)案例,創(chuàng)新教學(xué)方式,開展“微課堂”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)科教研,集體備課,課題研究,教學(xué)競(jìng)賽,網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動(dòng),思政課課堂質(zhì)量顯著提高,以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評(píng)價(jià)體系不斷完善。
聯(lián)盟互助,資源共享。一中教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟通過開展“做新時(shí)代四有好老師”演講賽、“班會(huì)觀摩課”、“德育沙龍”、“綠色課堂”崗位大練兵、送教到校、名師交流等活動(dòng),從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教研互動(dòng)的新局面,促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
挖掘資源,同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素,把課堂作為落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主陣地,發(fā)揮每門課程、每個(gè)教室,每個(gè)課堂的育人職責(zé),把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門課程的教學(xué)之中,形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力,思想政治和知識(shí)教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教學(xué)體系。
(四)豐富載體,打好學(xué)生思想政治底色
樹立榜樣,擴(kuò)大影響。通過開展師德教育培訓(xùn)、專題講座、“四有好老師”演講、學(xué)生評(píng)教和“耕牛獎(jiǎng)”“師德標(biāo)兵”、“最受歡迎教師”、“有為青年教師希望之星”評(píng)選等,促使愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、各類“星級(jí)學(xué)生”、“五四紅旗班、紅旗手”“愛心獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等優(yōu)秀集體和個(gè)人,使學(xué)生學(xué)有榜樣,做有標(biāo)桿,促使學(xué)生形成良好思想品德形成。
精細(xì)管理,培養(yǎng)習(xí)慣。立足立德樹人,以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、合作為主要內(nèi)容,形成培養(yǎng)“文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝”六大習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)“文明、健康、好學(xué)、有為”育人目標(biāo)的“六三三三四”德育模式。利用規(guī)矩教育月、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問題清單剖析和反饋等形式,及時(shí)矯正了學(xué)生不良行為。多種形式的宣講討論、每周的年級(jí)例會(huì)、“做懂規(guī)矩,守紀(jì)律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會(huì),促進(jìn)了全校師生規(guī)矩意識(shí)的提升和良好行為習(xí)慣形成。
主題活動(dòng),筑牢底色。通過開展《堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀》校本教材進(jìn)課堂、“憲法晨讀”、“國旗下講話”、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛三有”“崇尚英雄”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“德育學(xué)堂”及《平“語”近人—習(xí)近平總書記用典》視頻觀看、“五四”青春詩會(huì)、“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動(dòng)、“入團(tuán)第一課”以及一中講堂等活動(dòng),提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng),激發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)民族、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色。
精品社團(tuán),豐富德育。學(xué)?,F(xiàn)有各類社團(tuán)33個(gè),國旗班、清華筑夢(mèng)游學(xué)團(tuán)、中科院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等已成為精品社團(tuán)。“啟迪之星·助夢(mèng)游學(xué)”活動(dòng)中,學(xué)生參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌大學(xué),參訪京東、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機(jī)構(gòu);赴國家科學(xué)院青海鹽湖研究所、鹽湖所研究基地實(shí)地參觀、親歷實(shí)驗(yàn),與科學(xué)家互動(dòng)交流。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生追求更高夢(mèng)想的動(dòng)力,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛國情懷。
創(chuàng)新方式,網(wǎng)絡(luò)助力。開辟校園黨建、團(tuán)建和德育教育專題網(wǎng)站,開展網(wǎng)上德育主題教育,使校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒介成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、傳播社會(huì)正能量的新陣地。
1.可供教師學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源比較少;教學(xué)考試評(píng)價(jià)方式比較單一;教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與率不夠高,對(duì)思政實(shí)效性有一定的影響。
2.隨著客觀實(shí)際的不斷變化,傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求,書本知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),如何堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù),通過課堂的師生互動(dòng),生生互動(dòng)等方法,讓每位學(xué)生都參與其中,達(dá)到思政課的潛移默化、潤(rùn)物無聲作用,是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn)。
5.著眼學(xué)生全面發(fā)展,樹立大德育觀念,創(chuàng)新課程建設(shè),豐富德育載體,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合,通過內(nèi)容重構(gòu)、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng),結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團(tuán)、體育、藝術(shù)類課程,努力實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。
實(shí)踐證明,思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,把思政課辦得越來越好,是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。今后,我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求,建強(qiáng)“主力軍”,守好“主陣地”,唱響“主旋律”,不斷開創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),培育新時(shí)代有為學(xué)生。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十二
作為一名大學(xué)教師我和同學(xué)們一起觀看了兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告,楊利偉英雄詳細(xì)介紹了我國載人航天事業(yè)的發(fā)展,回首了載人航天走過的不平凡歷程,展望了未來。同時(shí)也從個(gè)人飛天經(jīng)歷和體會(huì)出發(fā),用生動(dòng)的事例講述了“精神的力量、民族的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊痹诖龠M(jìn)載人航天事業(yè)快速發(fā)展、成就航天夢(mèng)中所起到的重要作用。
載人航天工程是當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn),是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。通過觀看學(xué)習(xí),我深刻理解了在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中,中國航天人員牢記黨和人民的重托,滿懷為國爭(zhēng)光的雄心壯志,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果,也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。
50多年來,中國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng),走出了一條具有鮮明中國特色的發(fā)展道路。伴隨著航天事業(yè)的發(fā)展,在出成果、出人才的同時(shí),航天科技工業(yè)培育形成了航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神。航天“三大”精神是航天文化在不同歷史時(shí)期的具體體現(xiàn)和繼承發(fā)展,是偉大的民族精神與航天實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國航天事業(yè)之魂,也是中國航天企業(yè)文化之魂。
1神舟五號(hào)飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國,并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率,創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟五號(hào)載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。
從每一顆螺絲釘,每一個(gè)焊接縫,到我們?cè)跓善林锌吹降挠詈絾T細(xì)致的檢查安全系帶的動(dòng)作,認(rèn)真地閱讀飛行手冊(cè)等,這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的,是來不得一絲疏忽大意的。
可以說,航天員在訓(xùn)練和任務(wù)過程中的一些困難,很多情況下沒有一種精神和信仰的支撐是根本無法克服的。
為了適應(yīng)和耐受航天飛行帶來的超重現(xiàn)象,航天員要在地面進(jìn)行大量的離心機(jī)訓(xùn)練,最大要承受約8個(gè)g的過載,也就是相當(dāng)于你體重8倍的負(fù)荷壓在你身上,整個(gè)面部會(huì)被拉變形,眼淚會(huì)不由自主的往外流,自己根本控制不住,全身上下非常難受。訓(xùn)練中,航天員手里都有一個(gè)報(bào)警器,只要你感到承受不了時(shí),就可以按響它,讓工作人員把機(jī)器停下來,可是直到今天,在18余年的航天員訓(xùn)練中,沒有任何一個(gè)航天員把這個(gè)報(bào)警器按響過。是什么支撐著他們,我想是一種精神和信仰。
2茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神,滿懷熱情地完成每一項(xiàng)工作任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也正是心中那份精神與信仰,支撐著航天人一路前行、堅(jiān)持不懈。支撐著航天員忍受一切不適,在任何困難面前都不退縮。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,我也應(yīng)勉勵(lì)同學(xué)們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立擔(dān)當(dāng)精神,提升能力素質(zhì),來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),共建中國夢(mèng)。
“我為我們的祖國感到驕傲!這是楊利偉英雄出艙后說的第一句話。如果現(xiàn)在回過頭來讓我想一想還有什么語言能夠代替它,我覺得真的沒有語言能夠代替,當(dāng)你身臨其境的時(shí)候,你真的是為祖國的偉大感到驕傲。所以當(dāng)我們執(zhí)行完任務(wù)回來之后,祖國和人民給了我們很多的榮譽(yù),我們真的感覺這些榮譽(yù)不是屬于哪一個(gè)個(gè)人的,它更多的是屬于航天人的,更多的是屬于全國人民的?!?/p>
以上是我提升職業(yè)素養(yǎng),發(fā)展教育的一些心得體會(huì)。今后我將以此為動(dòng)力,激勵(lì)自己更加刻苦勤奮,兢兢業(yè)業(yè)工作,為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,更好的工作。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十三
20_年“七一”建黨前夕,中央組織部公布了最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)燃了每一名共產(chǎn)黨員的內(nèi)心,即中國共產(chǎn)黨員總數(shù)達(dá)到“9191.4萬”名。在這喜悅?cè)兆雍透吖鈺r(shí)刻,見證中國共產(chǎn)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),黨的執(zhí)政根基和執(zhí)政力量進(jìn)一步夯實(shí),倍感榮耀和驕傲。
經(jīng)過__周年的淬煉壯大,我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)了站起來、富起來,正走在強(qiáng)起來的路上。在這特別的日子,身為一名共產(chǎn)黨員,每個(gè)人都會(huì)不由得感受到身為一名黨員的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。
于群眾來說,榮譽(yù)的另一半是幸福。今天是黨的生日,也是9191.4萬人的“生日”,更是重拾初心、擦拭黨性,重新出發(fā)、再戰(zhàn)輝煌的起點(diǎn)。為黨慶生,每一名共產(chǎn)黨員必然要銘記使命、擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)。
在對(duì)標(biāo)“一個(gè)核心”中堅(jiān)定信仰。心中有信仰,腳下有力量。9191.4萬人是一支戰(zhàn)無不勝的隊(duì)伍、一股無堅(jiān)不摧的力量,正因?yàn)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,協(xié)調(diào)大局、統(tǒng)籌帷幄,凝結(jié)成磅礴氣勢(shì)。
在堅(jiān)守“人民至上”中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。黨的宗旨、意識(shí)、理念、情懷,是全心全意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨人是人民的公仆、黨的戰(zhàn)士。時(shí)刻把人民放在心上,時(shí)刻替人民著想,解決群眾煩心事、難纏事、操心事,不斷增進(jìn)群眾的獲得感、幸福感、安全感。唯有與人民在一起、想一起、干一起,共產(chǎn)黨人才能“之所以是共產(chǎn)黨人”,才能實(shí)現(xiàn)一名黨員的價(jià)值,遇見“更好的自己”。
在砥礪“無我之境”中彰顯黨性。共產(chǎn)黨員沒有自己的特殊利益,有的只是替黨盡忠、替民擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑妥非??!拔覍o我,不負(fù)人民?!惫伯a(chǎn)黨人要做最無私的人,銘記公德、嚴(yán)守大德、秉持私德,立足崗位服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、回應(yīng)群眾訴求。保持干凈、清白、正直的作風(fēng),堅(jiān)決同腐朽、落后、變質(zhì)的思想斗爭(zhēng),牢守廉潔堤壩和陣地,堅(jiān)守自己的精神家園。
9191.4萬人共同慶?!吧铡保厥俺跣暮褪姑?,擦亮黨性和名片。每一名黨員干部都得以忠誠、擔(dān)當(dāng)、干凈之心向黨獻(xiàn)禮,銳意進(jìn)取、履職盡責(zé)、奮發(fā)向上,為群眾對(duì)美好生活向往的目標(biāo)而奮斗,孜孜不息、一往向前。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十四
回首這__年,一個(gè)不屈的民族。
回首這__年,一個(gè)騰飛的民族!
__年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么,但是,就在這短短的_年里,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì)實(shí)力,軍事力量,可謂一日千里。
新中國成立前,軍隊(duì)的武器裝備基本上以繳獲為主。建國尤其是改革開放以后,新軍事思想也得到了廣泛的傳播,國家逐步開始調(diào)整部隊(duì)編制體制,自主研發(fā)武器裝備。
從糧食畝產(chǎn)幾百斤到“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平”,畝產(chǎn)達(dá)到900公斤;從手搖計(jì)算器到“銀河”超級(jí)計(jì)算機(jī);從胡同傳呼到5g生活;從1995年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功,到20__年“神舟五號(hào)”載人飛船升空,再到20__年“神州八號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功交會(huì)對(duì)接??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了人民生活質(zhì)量。
改革開放以來,我國努力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化改革,調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),加強(qiáng)工業(yè)支柱建設(shè),重視第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理,國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速健康發(fā)展,國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)快速增長(zhǎng)。20__年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到58786億美元,超過日本,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人民生活水平顯著提高,總體上達(dá)到小康水平。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,軍事力量的增強(qiáng),無一不昭示著綜合國力的日益強(qiáng)大。祖國啊!我真為你感到無比驕傲。
展望未來,人民解放軍的使命光榮,責(zé)任重大。作為一名新時(shí)期的革命軍人,作為一名電子靶場(chǎng)人,我將牢記使命,奮然前行,用自己的青春和熱血為國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,為國家和軍隊(duì)的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十五
當(dāng)前,上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育熱潮。習(xí)近平總書記多次指出,中國共產(chǎn)黨誕生在上海,這是上海的驕傲。廣大黨員干部群眾通過深入學(xué)習(xí)“四史”,堅(jiān)守初心使命,進(jìn)一步振奮精神,在比學(xué)趕超中奮發(fā)作為,把習(xí)近平總書記為上海描繪的美好藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)。
習(xí)近平總書記曾說過:“歷史是最好的教科書?!睂W(xué)習(xí)“四史”對(duì)廣大黨員干部群眾來說,是一次重溫初心的洗禮。無論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記來時(shí)的路。只有重回歷史原點(diǎn),在重溫歷史的過程中尋回初心,才能站在新的歷史起點(diǎn)上更好地踐行初心,進(jìn)一步堅(jiān)定原本的理想信念,筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基。
“以史為鏡,可以知興替?!睂W(xué)習(xí)歷史,很重要的是運(yùn)用好歷史思維,學(xué)會(huì)歷史邏輯、把握歷史規(guī)律,善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道。我們看到,今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子,歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控,就很好地運(yùn)用了當(dāng)年抗擊非典中的做法,并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果,讓中國的疫情得以控制住,不再每天源源不斷地增加感染者,使病情進(jìn)一步擴(kuò)大。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)“四史”的過程中一定要注重學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作結(jié)合起來,努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績(jī)。并把人民城市重要理念學(xué)習(xí)好、踐行好。在工作中要牢記學(xué)習(xí)“四史”過程中學(xué)到的東西,堅(jiān)守初心,奮發(fā)作為,為建設(shè)祖國的美好未來獻(xiàn)出自己的一份力。
校長(zhǎng)聽思政大課心得體會(huì)及感悟篇十六
今日,我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受,很多人從未像此刻這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活,而是與所處的時(shí)代同呼吸,共命運(yùn)。
透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖,凝視自我的戰(zhàn)場(chǎng);我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每一天只睡3小時(shí),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道,不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳蹮o疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們?cè)趪液腿嗣褡钚枰臅r(shí)候,做出無怨無悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛,對(duì)祖國的愛放在心底,用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責(zé)。
同學(xué)們大都是非典前后出生的,這是我們有記憶以來第一次應(yīng)對(duì)全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā),全世界守護(hù)著80后、90后、00后。17年過去了,換成80后、90后、00之后守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣貌,替更多人負(fù)重前行。
目前,這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,此刻,我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國人心的春天里,我們每一個(gè)人都無法置身事外。我們,也應(yīng)盡自我的綿薄之力,不為醫(yī)生,社會(huì)增添負(fù)擔(dān),按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛(wèi)生,為這個(gè)社會(huì),貢獻(xiàn)出自我的力量!同時(shí),這場(chǎng)疫情,也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷,在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng),才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。
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