熱門大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 18:09:10
熱門大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-02 18:09:10     小編:書香墨

總結(jié)心得體會(huì)有助于我們明確自己的目標(biāo)和方向,更好地規(guī)劃未來(lái)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意節(jié)奏的把握與適時(shí)的轉(zhuǎn)折,使文章更加豐富有層次感。希望以下的心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā),促使我們更好地總結(jié)和反思。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇一

我通過(guò)自身的努力考上了理想的大學(xué),收到錄取通知書的時(shí)候,我是真的和高興,對(duì)我從來(lái)沒有去過(guò)得大學(xué)充滿了向往。我很早就把那個(gè)大學(xué)當(dāng)成我的目標(biāo),是因?yàn)槲以谝槐緯峡吹竭^(guò)這所大學(xué)的圖片,讓我對(duì)那個(gè)地方充滿了向往,就想去看看。終于我考上了,我在暑假過(guò)完之后,就能看到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園了。

在高中的時(shí)候,老師每天跟我們說(shuō)的最多的就是要好好學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,將來(lái)考上了大學(xué)之后,有大把的自己的時(shí)間,不要本末倒置。所以導(dǎo)致我對(duì)大學(xué)的第一印象就是大學(xué)是個(gè)很寬松的學(xué)校,可以有自己足夠的空余時(shí)間用來(lái)做自己喜歡做的事情,不想高中那樣,每天按部就班的學(xué)習(xí)和生活。我在腦子里設(shè)想過(guò)很多我進(jìn)入大學(xué)之后的樣子,對(duì)大學(xué)生活愈發(fā)的期待。

終于來(lái)了大學(xué)開學(xué)的時(shí)候了,我作為大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)的校園,大而廣闊的大學(xué)校園,一棟棟白墻紅瓦的教學(xué)樓,學(xué)校到處可見的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的在一起討論,有的或許捧著書,有著或許戴著手機(jī),這些在我的眼里都是漂亮的風(fēng)景線,從現(xiàn)在開始我也會(huì)成為他們中的一員,心里就感到特別的滿足。

經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的軍訓(xùn)之后,我如愿的坐到了寬闊的教室里,聽著老師的講課。大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是輕松的,在上課的時(shí)候如果學(xué)生有問(wèn)題可以當(dāng)場(chǎng)提出來(lái),還可以在課堂上就可以直接和老師討論,更加增強(qiáng)了我們的思辨能力,不再是之前那種你教我學(xué)的上課模式了。在大學(xué)里,我感覺到老師和學(xué)生更像是一種朋友關(guān)系,就是可以肆無(wú)忌憚的和老師隨時(shí)的討論相關(guān)的專業(yè)知識(shí),這讓我覺得很自由很舒適。

我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候除了對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我還參加了很多學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),大大的豐富了我的課余生活,我既能做自己感興趣的事情,又能在其中學(xué)到一些知識(shí)和技能,我感到很開心。所以每天都把自己的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我作為大一新生對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了幻想和期待,我定當(dāng)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的大學(xué)四年時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,努力的學(xué)習(xí)自己想要學(xué)的東西,成為更好的自己,以至于之后回想起不會(huì)感到遺憾。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇二

意志需鉛錘百煉,成功由失敗鋪墊,軍訓(xùn)是汗水的澆灌,軍訓(xùn)是大學(xué)的.開端。在號(hào)角中我們的軍訓(xùn)開始了,在教官的嚴(yán)厲目光中進(jìn)行了。

我們來(lái)到軍訓(xùn)的第一天就被告知要參加軍訓(xùn),帶著別樣的心情開始了軍訓(xùn)我們大學(xué)生和教官組成了軍訓(xùn)的陣容。我們按照專業(yè)按照系分成好多個(gè)訓(xùn)練隊(duì)伍,每一個(gè)隊(duì)伍都配有一個(gè)教官,每一個(gè)教官都很年輕,沒有比我們大幾歲。

開始軍訓(xùn)的時(shí)候總是有些不服的,感覺沒有那種氣氛,認(rèn)為教官?zèng)]有足夠的能力,他們太年輕了,但是當(dāng)教官看到我們桀驁的眼神的時(shí)候向我們發(fā)出了挑戰(zhàn),幾次下來(lái)終于讓我們?nèi)耸碌搅私坦俚膮柡?,各種格斗非常精通,身體素質(zhì)過(guò)硬。

經(jīng)過(guò)了幾天的軍訓(xùn),疲憊已經(jīng)讓我抬不起手,每次軍訓(xùn)結(jié)束的第一件事就是休息,就像要好好的睡一覺,每天都是這樣子,我感覺軍訓(xùn)又苦又澀,讓人難以下咽,總是讓自己感到非常難受,軍訓(xùn)中教官也非常嚴(yán)厲,不會(huì)對(duì)任何人客氣,也不會(huì)做任何解釋,只要做的不好讓教官發(fā)現(xiàn),就是懲罰,這讓我知道了這不是兒戲,這是軍訓(xùn),嚴(yán)格的訓(xùn)練要求,嚴(yán)酷的訓(xùn)練不是讓我們來(lái)抱怨也不是讓我們來(lái)享受的,是讓我們明白自己有幾斤幾兩,知道輕重。

在軍訓(xùn)的時(shí)候我也抱怨過(guò),為什么要參加軍訓(xùn),直接上學(xué)不是很好嗎?可是我們有想到的是經(jīng)過(guò)了高中的努力奮斗當(dāng)高考結(jié)束的時(shí)候我們都放松了,都美譽(yù)在如以前那樣不斷的努力,學(xué)會(huì)了偷懶,養(yǎng)成了一些習(xí)慣,這對(duì)大學(xué)來(lái)說(shuō)不是好事,我來(lái)到大學(xué)是來(lái)學(xué)習(xí),是來(lái)深造的,不是玩樂的,需要好好努力學(xué)習(xí)才是,軍訓(xùn)苦讓我知道了生活的不容易,也讓我知道了學(xué)習(xí)是一條披荊斬棘的道路,我們的路還有很長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)終點(diǎn),還需要繼續(xù)努力還需要不斷奮斗,才能夠闖出一片天地。

每一次想到教官在我們軍訓(xùn)前的一番講話讓我一直牢記,軍訓(xùn)結(jié)束了,大學(xué)才開始,在軍訓(xùn)期間學(xué)的是為了在大學(xué)學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí),而不是浪費(fèi)時(shí)間在其他上,戰(zhàn)斗永不停息,真正的戰(zhàn)斗才開始,我們的戰(zhàn)場(chǎng)才打開一角。

很多時(shí)候感到自己很脆弱因?yàn)殡x別是傷感的,因?yàn)榉謩e是難免的,但是還是忍不住難過(guò),時(shí)間不會(huì)停下腳步,回憶卻可以永遠(yuǎn)銘記,我會(huì)一直記住軍訓(xùn)中所學(xué),無(wú)論以后學(xué)習(xí),還是生活我都會(huì)去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇三

“團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”耳邊又回響起軍訓(xùn)時(shí)教官教我們的軍歌。想著想著,竟忍不住想哼兩句。

短短15天的大一軍訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。15天來(lái),我們每天頭頂烈日,腳踏實(shí)地,在教官的指導(dǎo)下,認(rèn)真地練習(xí)每個(gè)動(dòng)作。豆大的汗珠灑滿我們黝黑的臉龐,而我們并無(wú)退縮。揮一揮衣袖,繼續(xù)與烈日抗衡,與酷暑斗爭(zhēng)。

當(dāng)恢弘的國(guó)歌在操場(chǎng)上空回蕩,軍訓(xùn)也就落下了帷幕。我們歡呼,我們?nèi)杠S??粗碇R軍裝的教官向我們揮手,我們也情不自禁地舉起了右手,異口同聲地說(shuō)了句:“教官再見!”聽了這四個(gè)字,一向嚴(yán)肅的教官也露出了燦爛的笑容——這是用汗水做堡壘,用辛苦做地基而堆積成的笑容。正像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣,這15天來(lái),雖然我們被曬黑了,但也受益匪淺。在這些天里,我們?nèi)w同學(xué)一起訓(xùn)練,一起休息,大大提高了我們的合作意識(shí)。而“合作”就是我們走向社會(huì)的第一步。

看著貼在教室前的那張獎(jiǎng)狀,我們心里由衷地高興。因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)一起打拼才贏回來(lái)的。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò),“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花”。是啊,這軍訓(xùn)就好似那島嶼和暗礁,讓我們的生命多了一點(diǎn)美好的回憶。我們只要咬咬牙,挺一挺,這困難就會(huì)成為我們生命中的浪花。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇四

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但切辛苦的美麗,辛苦的動(dòng)人,辛苦的讓人難以忘懷。

在軍訓(xùn)時(shí),我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。

尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。

正所謂人生苦短,年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。”

它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí),我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著,在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我們每一個(gè)人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動(dòng)了周圍的一切,細(xì)細(xì)想想,幸福,快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會(huì),用心去發(fā)覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。

此外,在軍訓(xùn)的活動(dòng)中,還增添可許多豐富多彩的活動(dòng),如組織我們看電影,聽講座等等。這些活動(dòng),既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了我們之間的關(guān)系,提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力。

又改善可我們的精神風(fēng)貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神,為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

白駒過(guò)隙的,時(shí)光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活,我更多的是感慨——“幾朝夕,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。

××的明天會(huì)更加輝煌燦爛。

軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。

記得高中軍訓(xùn)時(shí),我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn),下午到5點(diǎn)結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。

而且,我們南方的氣溫高得很,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。從小到大,我都沒有參加過(guò)軍訓(xùn),在上中學(xué),大多數(shù)同學(xué)他們都參加過(guò)軍訓(xùn),他們都會(huì)說(shuō),“軍訓(xùn)好苦、好累”。

雖然他們都這樣說(shuō),可對(duì)于軍訓(xùn)我是非常的盼望的,畢竟那是人生的第一次,也可能是最后一次。

當(dāng)我懷著非常激動(dòng)的心情上路的時(shí)候,我在想象我們軍訓(xùn)的地方到底是什么樣呢!我一直認(rèn)為,我們軍訓(xùn)的地方在林園,那個(gè)通訊學(xué)校,可當(dāng)車從那個(gè)地方經(jīng)過(guò),并沒有在那里停下,我有些失望了。

只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有,我當(dāng)時(shí)真的有一種哭的感覺,還好的是,我們的教官很帥,很會(huì)關(guān)心人,很有責(zé)任感,站軍姿,等等一系列的動(dòng)作,都那么順其自然。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小玩意,可就在訓(xùn)練的第七天,我們把教官惹生氣了,看著平時(shí)跟我們玩成一團(tuán)的教官,突然就不理我們了,教官,本來(lái)就是一個(gè)好脾氣的人,可我們卻把他若得無(wú)語(yǔ),可以想象。

我們犯了多大的錯(cuò),第一次在上來(lái)的七天里,再苦再累,我都忍受,堅(jiān)持下來(lái)了,第一次,我哭了,那不是堅(jiān)持不下來(lái)的眼淚,而是我的心里第一次感到失落,無(wú)助,來(lái)到山上來(lái)。

只有老師、教官、同學(xué)在一起,一起進(jìn)步,互相關(guān)心,可這唯一的一點(diǎn)都失去了,我強(qiáng)忍住淚水,可它還是不爭(zhēng)氣的'摔了下來(lái),還好的是,我們大家都知道錯(cuò)了,第二天,我們優(yōu)秀的表現(xiàn)又讓原來(lái)的教官回來(lái)了。

“穩(wěn)住就是技術(shù)”“要的是質(zhì)量的,不是數(shù)量”這一句句經(jīng)典的話語(yǔ)在心里回蕩,就這樣,七天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,說(shuō)真的,現(xiàn)在要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我討厭的地天,還真的有點(diǎn)舍不得。

軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者.曾經(jīng),我們一起歡笑過(guò),流淚過(guò).今天,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練.明天,我們一起迎接絢麗的彩虹.苦,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.

累,讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感.嚴(yán),讓我們更加嚴(yán)格要求自己.天空愈晴,星辰愈燦爛,七天謂之辛苦的軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn)。

在舉國(guó)上下轟轟烈烈開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的今天,我們不斷思考著“發(fā)展”這個(gè)課題。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,國(guó)家要發(fā)展,社會(huì)要發(fā)展,家庭要發(fā)展,個(gè)人要發(fā)展。

有道是“活到老學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本方法,報(bào)考電大是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的最佳途徑。我最深刻的體會(huì),一是終于圓了我的大學(xué)夢(mèng),二是再次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)我所熱愛的世界上最圣潔的專業(yè)——護(hù)理專業(yè)的最新知識(shí)。

踏入電大校門,嶄新的大學(xué)生活迎接著我的到來(lái)了,我已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。我懷著激動(dòng)的心情踏上了廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

在開學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)。

以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享,保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施,也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力,自主選擇,處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾,緩解工學(xué)壓力。

由于工作很忙,平日不會(huì)有太多空余時(shí)間,所以我將特別重視提高聽課效率,保證按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課,認(rèn)真做筆記。課后回家,抓緊時(shí)間溫習(xí)功課,遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

我將結(jié)合自身實(shí)際,科學(xué)安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取家庭支持,克服來(lái)自工作、生活等方面的困難,有效地解決工學(xué)矛盾,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我將銘記近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人——南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神,“燃燒自己,照亮別人”,用她提倡 “四心”去對(duì)待每一位病人:愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

電大為我提供了現(xiàn)代便捷的教育方式,使我能更加全面地學(xué)好護(hù)理學(xué)專業(yè),對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式,因此我將倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力掌握專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè),達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的——提高自身專業(yè)素質(zhì)。

更好的為患者服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做南丁格爾一樣的護(hù)士!

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一段:引言(100字)。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)是每個(gè)大一新生的第一場(chǎng)大型集體活動(dòng),旨在為新生們提供一個(gè)全面了解大學(xué)生活的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這場(chǎng)大會(huì)是一個(gè)充滿期待和緊張的時(shí)刻。在大會(huì)結(jié)束之后,我對(duì)于大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會(huì)和心靈上的滿足。

第二段:?jiǎn)⒚山逃?50字)。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是啟蒙教育,通過(guò)一系列的講座和體驗(yàn)活動(dòng),我們接觸到了大學(xué)生活中的各個(gè)方面。其中,導(dǎo)師們的分享給我留下了深刻印象。他們用飽含熱情的演講告訴我們,大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是一段成長(zhǎng)的旅程。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的課程安排和時(shí)間管理的重要性,提醒我們要合理分配時(shí)間,既充實(shí)學(xué)習(xí),也注重自身興趣和愛好的發(fā)展。這些啟發(fā)和指導(dǎo)都讓我深深地感受到了大學(xué)所帶來(lái)的無(wú)限可能性和責(zé)任感。

第三段:社團(tuán)招新(300字)。

在大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)中,我參觀了學(xué)校的社團(tuán)展覽會(huì),這是我了解大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的絕佳機(jī)會(huì)。在展覽會(huì)上,各個(gè)社團(tuán)以富有特色的攤位和熱情洋溢的成員吸引著我們的目光。他們向我們介紹了社團(tuán)的宗旨和活動(dòng),鼓勵(lì)我們踴躍報(bào)名。我有幸加入了一個(gè)志愿者社團(tuán),這個(gè)社團(tuán)致力于為社區(qū)居民提供幫助和服務(wù)。通過(guò)參與社團(tuán)的活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何與他人合作和協(xié)調(diào)的重要性。我相信,通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng),我可以豐富自己的大學(xué)生活,并為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

第四段:校園文化(300字)。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)還舉辦了多樣的文化活動(dòng),讓我們了解學(xué)校的校園文化。其中,音樂會(huì)給我留下了深刻的印象。音樂會(huì)上,學(xué)校的各個(gè)音樂社團(tuán)和學(xué)生自發(fā)組織的樂隊(duì)表演了精彩的節(jié)目。樂器的聲音和歌唱的旋律令人陶醉其中,展示了大學(xué)生們的才藝和激情。此外,戲劇表演和舞蹈比賽等活動(dòng)也讓我體驗(yàn)到了大學(xué)校園的豐富多彩。這些參與和觀賞的經(jīng)歷,讓我對(duì)藝術(shù)和文化有了更深入的理解,也激發(fā)了我探索藝術(shù)領(lǐng)域的熱情。

第五段:思考與展望(250字)。

通過(guò)大學(xué)新生入學(xué)大會(huì),我對(duì)于大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和期待。與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到要在大學(xué)生活中取得好的成績(jī),必須不懈努力,嚴(yán)格要求自己。我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,提高自己的自律性和管理能力。同時(shí),我還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。我希望在大學(xué)的日子里,能夠結(jié)識(shí)更多有趣的人,嘗試各種新事物,不斷拓寬自己的視野和思考方式。我相信,大學(xué)的這個(gè)新起點(diǎn)將為我打開新的大門,帶來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

總結(jié)(100字)。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)是大學(xué)生活的第一課,為新生們提供了寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng),我們對(duì)于大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也增長(zhǎng)了見識(shí)和能力。我將在大學(xué)的日子里,立志追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)的卓越。通過(guò)積極參與社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐,我希望將自身的才能和激情發(fā)揮到極致,并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇六

記得莊子的一句話,“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然之間而已”。沒錯(cuò),時(shí)間過(guò)得很快,快得令我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái),我居然在不知不覺間,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。在大學(xué)的生活確實(shí)與高中完全不一樣,在大學(xué)很自由,有時(shí)候雖然也是慢慢的一天的課程,但給我們大學(xué)生自己支配的時(shí)間也很多。

學(xué)校比高中的時(shí)候大得多,每天上課都需要找到教室的位置在哪,因?yàn)榇髮W(xué)的授課與高中不一樣,沒有固定的教室,不是班級(jí)的學(xué)生每一節(jié)課都在一個(gè)教室里,所以,在學(xué)校能經(jīng)常看到學(xué)生在路上急急忙忙地奔跑,像一陣風(fēng)一樣,一溜煙的就消失在眼前。

學(xué)校安排給學(xué)生自由支配的時(shí)間有很多,在這時(shí)間里,圖書館就是最多人光臨的時(shí)候,也有的是在校園里和自己在大學(xué)結(jié)識(shí)的朋友散步,因?yàn)閷W(xué)校的風(fēng)景真的很美,在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣,是一件讓人很享受的事情,可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),還有些人是待在自己的寢室里無(wú)聊的看看手機(jī),睡睡覺。

來(lái)大學(xué)的日子,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快,就仿佛父母送我到學(xué)校,將我安頓好的畫面就在昨天,在我來(lái)到大學(xué)什么都還沒做的時(shí)候,時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,這讓我意識(shí)到,如果我在這么的頹廢下去,在大學(xué)我將是沒有任何收獲的,未來(lái)出了大學(xué)的校門,我可能將一無(wú)是處。

因?yàn)樵诖髮W(xué),是學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)期,沒有老師的管理和督促,全靠自己自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校就給大學(xué)生安排了很多的空余時(shí)間,讓大學(xué)生自己去利用這些時(shí)間來(lái)提升自己,可是,我好像只是把這些時(shí)間拿來(lái)休息和玩耍。都說(shuō)大學(xué)的時(shí)候,就可以看出一個(gè)人的能力,在大學(xué)會(huì)有人一下就拉開自己與別人的距離,站在高處。我先才真正明白這些話,大學(xué)真的只要能夠自己將自己管理好,是可以很大程度上讓自己的能力有提升,所以對(duì)自己要有規(guī)劃。

所以在大學(xué)期間,一定要學(xué)會(huì)合理的利用空余的時(shí)間,切記要控制住自己頹廢的想法,勞逸結(jié)合,規(guī)劃好自己今后的人生,目標(biāo)要明確,定無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo),不斷地向著最后的那個(gè)大目標(biāo)前進(jìn),不要在大學(xué)就放棄自己的學(xué)習(xí),有一句俗話說(shuō)得好,“活到老,學(xué)到老”。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇七

校園里的故事是一種懷戀,他可以常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無(wú)法將其摧敗。

夏末秋至,無(wú)限清涼。我們踏上了這陌生的大門。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開始了新的生活,即將迎來(lái)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和機(jī)遇;無(wú)奈的是離鄉(xiāng)背井,舉目無(wú)親,所有事情無(wú)論大小,都要自己親身經(jīng)歷。

大學(xué)是一種美麗,她讓我們結(jié)識(shí)了更多的朋友,也許這是我們一生最大的財(cái)富。

大學(xué)是一種美麗,她讓我們學(xué)到很多知識(shí),為腳下之路進(jìn)行鋪墊。

大學(xué)是一種美麗,她讓我們遇到了學(xué)識(shí)淵博的老師,教給我們教與學(xué)的精神。

大學(xué)是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。

都說(shuō)人生是一本展開的書卷,那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章;若將人生比作漫漫旅途,那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。

青春不解未來(lái)事,未賞朝花總夕拾。

如果有一天我離開這美麗的校園,那美好的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心間;母校的風(fēng)景,總會(huì)時(shí)時(shí)在眼前閃現(xiàn)。

在這里,有執(zhí)著,期待;也有叛逆,沖動(dòng)。最后母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實(shí)的磚,去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂,幸福,浪漫,也有憂愁,悲痛,無(wú)奈。最后,母校終會(huì)將他化作一股向上的力量,推動(dòng)著我們達(dá)到人生的目標(biāo)。

今天,我們來(lái)了。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇八

今年的六月和九月,我成功的實(shí)現(xiàn)了高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,如何形容這種心情呢?或許應(yīng)該是五味雜陳,既有對(duì)新生活的向往和期待,同時(shí)也有著對(duì)過(guò)去的不舍和留戀,或許這就是不斷成長(zhǎng)的感受,如今已經(jīng)到大學(xué)xx天了,那么在這些天里,我的內(nèi)心也有很多的感觸。

剛剛踏入校門的那一刻,我感覺整個(gè)人滿血復(fù)活一樣,精神狀態(tài)達(dá)到了最高點(diǎn),我想這就是對(duì)新生活的一種期待吧,回想自己這十多年的苦讀,在這一刻忽然就釋懷了,告別了過(guò)去的稚嫩,此刻我在這里重新?lián)P帆起航,前進(jìn)的步伐也必然勢(shì)不可擋。

大學(xué)的第一課當(dāng)然就是軍訓(xùn),不得不說(shuō)這個(gè)強(qiáng)度,可比我以前所經(jīng)歷過(guò)的任何一次訓(xùn)練都大,不過(guò)我只告訴自己一句話“咬牙挺住,不要掉隊(duì)”,這是對(duì)自己的一次考驗(yàn),更是一次鍛煉,所以我定要利用好這次機(jī)會(huì)。每天的暴曬,讓我們的皮膚逐漸變得黝黑,雖然起初還是有一點(diǎn)不適應(yīng),但是后來(lái)我把這當(dāng)成一種獨(dú)特的標(biāo)志,漸漸地我開始覺得似乎這樣“健康膚色”還很帥氣,隨著日復(fù)一日的訓(xùn)練,我們的軍訓(xùn)生活很快就到達(dá)了中后半段,我們的隊(duì)伍也逐漸配合默契,在最后還取得了不錯(cuò)的成績(jī),我想這就是軍訓(xùn)的意義吧。

軍訓(xùn)的生活結(jié)束后,我們便正式開始知識(shí)的學(xué)習(xí),與高中不同的是,我們不再有固定的教室,有的時(shí)候一節(jié)課還是好幾個(gè)班一起上,剛開始我還感覺很驚訝,100多人的大課堂會(huì)是多么的壯觀,每位老師都是那樣的知識(shí)淵博,雖然目前只有短短的幾天,但是我已經(jīng)對(duì)未來(lái)四年的學(xué)習(xí)生活充滿了期待,雖然這一路上可能并不是順風(fēng)順?biāo)?,但是我一定?huì)克服層層阻礙,將各科知識(shí)都熟記于心,遇到問(wèn)題時(shí)積極地去解決。

同時(shí)值得一提的是,我的室友們都非常的友好,雖然大家都是來(lái)自不同的城市,但是卻能夠很好的交流,似乎是很久沒見的朋友,我們將這稱為“有緣千里來(lái)相會(huì)”,是緣分將我們幾個(gè)陌生人聚集到了一起,這是多么讓人幸福的一件事情,我們的目標(biāo):、充實(shí)過(guò)完這四年,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)!

新學(xué)校的生活充滿了神秘的色彩,而如今就需要我自己去親手揭開它,十多年的學(xué)習(xí),就為了這一天,我準(zhǔn)備好了!不管未來(lái)有怎樣的艱難險(xiǎn)阻,都不會(huì)讓我停止前進(jìn)的步伐,這四年我要給自己一個(gè)滿意的答復(fù),未來(lái)可期、生活可期!

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇九

隨著高考的結(jié)束,我們即將面臨一個(gè)新的開始——大學(xué)生活。為了幫助新生順利適應(yīng)大學(xué)生活,了解學(xué)校的規(guī)章制度以及開展各項(xiàng)活動(dòng),我校特別組織了一場(chǎng)新生入學(xué)大會(huì)。這次大會(huì)讓我受益匪淺,我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到大學(xué)所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)新生入學(xué)大會(huì)的心得體會(huì)。

首先,新生入學(xué)大會(huì)讓我充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的天地。大會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了大學(xué)中自由選擇課程的重要性,鼓勵(lì)我們要提升自主學(xué)習(xí)能力,積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)組織。這種自由將給予我們更多的機(jī)會(huì)去追求自己的興趣,盡情發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí),也需要我們具備較強(qiáng)的自覺性和自律性,確保在自由中不迷失,做到有目標(biāo)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

其次,入學(xué)大會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)大家庭。大會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次提及學(xué)校的傳統(tǒng)和校訓(xùn),強(qiáng)調(diào)要建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。大學(xué)不再是一個(gè)只有考試成績(jī)的孤島,而是一群相互幫助,相互鼓勵(lì)的人組成的社群。這種家庭式的氛圍將給予我們更多的機(jī)會(huì)去鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)與他人溝通交流,更好地理解和包容他人。

此外,入學(xué)大會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的地方。大會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了全面素質(zhì)教育的重要性,鼓勵(lì)我們要發(fā)展自己的品德、智慧、體質(zhì)等各方面的素質(zhì)。大學(xué)生活并不僅僅是追求分?jǐn)?shù),更要培養(yǎng)自己的綜合能力。在這里,我們將接觸到廣泛的知識(shí),結(jié)交各方面的朋友,涉獵各個(gè)領(lǐng)域的文化和技術(shù)。這種全面發(fā)展將給予我們更多的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的才能、表達(dá)自己的想法,并且培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

除此之外,入學(xué)大會(huì)還給我留下了一個(gè)深刻的印象:大學(xué)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。大會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之奮斗。他們分享了許多校友們的成功故事,這些故事鼓舞了我們心中的夢(mèng)想。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上,我們將有充分的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,追逐自己的夢(mèng)想。只要我們努力拼搏,不畏困難,必將有所收獲。

綜上所述,新生入學(xué)大會(huì)讓我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的天地,一個(gè)大家庭,一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的地方,以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我相信,隨著時(shí)間的推移,這種體會(huì)將會(huì)不斷加深,并指引我渡過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。我將以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到大學(xué)生活中,努力學(xué)習(xí)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),不斷完善自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,xx學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外,更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告,新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,可謂收益豐厚。

在xx學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了xx學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo),步入大學(xué),自由的時(shí)間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動(dòng),進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況,書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,明辨是非,獨(dú)立思考,對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除成見,不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還列舉了很多xx大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激發(fā)學(xué)生愛校熱情,加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,同時(shí),這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,游x園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之,新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑,這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活,成為社會(huì)的.棟梁之材。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們意志的磨練。人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹一樣,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。

軍訓(xùn)很苦也很累,但這是一種人生的體驗(yàn),是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚?!避娪?xùn)之中,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的'汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂的笑聲。

是的,軍訓(xùn)是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為正步踢麻的腿,苦在站軍姿時(shí)累酸的腰,軍訓(xùn)如此的苦,我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái),軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)考驗(yàn)自我,磨練自我的過(guò)程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān),不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練,有多少人是在暴日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的。

軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會(huì)咬咬牙,挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集,最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?;蛟S這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢,是不屈,更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容,在軍營(yíng)中,難免有人犯錯(cuò),對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué),大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心,一個(gè)生活中的人,學(xué)會(huì)了包容,就學(xué)會(huì)了最起碼的為人處事哲學(xué),包容說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)則高深,一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。

軍訓(xùn)生活過(guò)去以后,我終于徹底明白誰(shuí)是最可愛的人,是我們的兵,是軍人,是他們用手用肩膀扛起了x,他們是我們的驕傲,是最可愛的人!

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

金秋九月,丹桂飄香,昆明理工大學(xué)xxxx級(jí)新生入學(xué)教育在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行并取得圓滿成功,作為昆工學(xué)子的我從新生入學(xué)教育中獲益匪淺。

第一,從新生入學(xué)教育中,我知道了要怎樣從高中的學(xué)習(xí)方式盡快轉(zhuǎn)變并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。高中的學(xué)習(xí)是由班主任及任課老師無(wú)微不至的督導(dǎo)下完成的,可以說(shuō)是“牽著鼻子走”,但大學(xué)就不同了,大學(xué)不再有老師隨時(shí)隨地鞭策著你,更多的需要我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿?,所以更缺少自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,而大學(xué)課程少了,作業(yè)少了,我們擁有更多的空余時(shí)間,如何合理安排時(shí)間,是學(xué)習(xí)、交友還是上網(wǎng)?這些都需要我們合理安排,而新生入學(xué)教育中的生活向?qū)?、行為督?dǎo)和思想教導(dǎo)都對(duì)如何合理安排我們的時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo),這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時(shí)間。

第二,新生入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)指導(dǎo)使我深刻體會(huì)到法學(xué)這一專業(yè)是一門博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的專業(yè)。在新生入學(xué)教育前,我對(duì)法學(xué)這一定義一直比較模糊,也有人對(duì)我說(shuō)只用顧名思義就行,但只有在學(xué)業(yè)指導(dǎo)這一新生入學(xué)教育中,我才知道法學(xué)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),無(wú)論是在中國(guó)還是在西方,都是歷史最長(zhǎng)的教育科目,近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起,以法學(xué)教育為標(biāo)志。

的一句話使我肅然起敬-“我缺錢但不缺德”,當(dāng)這句話從我大腦流過(guò)時(shí)立即產(chǎn)生一股強(qiáng)大的電流,是??!我們?nèi)卞X但是不缺道德,然而當(dāng)下社會(huì)一些缺失道德與誠(chéng)信的例子為我們敲響了一個(gè)警鐘,比如“三鹿。奶粉”事件,又如“保障房倒塌”事件,一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正給我們一個(gè)前車之鑒嗎?讓我們講誠(chéng)信,教導(dǎo)我們講誠(chéng)信,這樣我們才能不重蹈缺失誠(chéng)信之覆轍。

第四,從安全紀(jì)律教育與班會(huì)中,我更強(qiáng)化了“安全第一”的意識(shí)?,F(xiàn)在我們大學(xué)剛開學(xué),新同學(xué),新環(huán)境,新老師,難免感到對(duì)世界的陌生與惶恐,但是從安全教育這一新生入學(xué)教育中,我對(duì)“健康是人生最大的財(cái)富”,“身體是革命的本錢”等經(jīng)典語(yǔ)句有了更深刻的體會(huì)與反思。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著想,讓我們強(qiáng)化安全意識(shí),諸如“不要隨便揣把小刀,看誰(shuí)不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風(fēng)高的夜晚,一個(gè)人單獨(dú)行走”。這些雖然都是生活中的點(diǎn)滴小事,但往往葬送人的就是這些點(diǎn)滴小事。

總之,昆工xxxx級(jí)新生入學(xué)教育對(duì)我是有益無(wú)害的,更相信對(duì)其他跟我一樣的新生也是有益無(wú)害的。新生入學(xué)教育的舉行對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生可算是必修課,因?yàn)閺闹形覀兛梢愿惺艿綄W(xué)院對(duì)我們的.關(guān)心,使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。

藍(lán)天白云共舞!

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

正如華羅庚所說(shuō):對(duì)一個(gè)人來(lái)講,一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多。錢三強(qiáng)說(shuō),自學(xué)是一生中的學(xué)習(xí)方法。只有通過(guò)自學(xué),不斷積累和更新知識(shí),才能具備廣博的知識(shí)和進(jìn)步自身的綜合才能,即理論才能、語(yǔ)言表達(dá)才能、英語(yǔ)口述才能、操作才能、應(yīng)變才能、交際才能、文字功底才能等。此外,大學(xué)新生還要學(xué)習(xí)有關(guān)行為、道德、情操方面的知識(shí),學(xué)會(huì)做人,進(jìn)步自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學(xué)習(xí)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望,英勇成長(zhǎng)就是種鋒芒,我相信夢(mèng)想是我們的信仰,擁有夢(mèng)想的人會(huì)一直向前而不彷徨。擁有夢(mèng)想就有可能,行動(dòng)激蕩無(wú)限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學(xué)之后的心得與對(duì)大學(xué)生活美麗的夢(mèng)想,一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲?mèng)想。大學(xué)是一種美麗入學(xué)有感校園里的故事是一種懷戀,他可以常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無(wú)法將其摧敗。夏末秋至,無(wú)限清涼。我們踏上了這陌生的大門。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開場(chǎng)了新的生活,即將迎來(lái)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和機(jī)遇;無(wú)奈的是離鄉(xiāng)背井,舉目無(wú)親,所有事情無(wú)論大小,都要自己親身經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗,她讓我們結(jié)識(shí)了更多的朋友,也許這是我們一生的財(cái)富。大學(xué)是一種美麗,她讓我們學(xué)到很多知識(shí),為腳下之路進(jìn)展鋪墊。大學(xué)是一種美麗,她讓我們遇到了學(xué)識(shí)淵博的老師,教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說(shuō)人生是一本展開的書卷,那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章;假設(shè)將人生比作漫漫旅途,那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的`青春之旅。青春不解將來(lái)事,未賞朝花總夕拾。

假設(shè)有一天我分開這美麗的校園,那美妙的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心間;母校的風(fēng)景,總會(huì)時(shí)時(shí)在眼前閃現(xiàn)。在這里,有執(zhí)著,期待;也有叛逆,沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實(shí)的磚,去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂,幸福,浪漫,也有憂愁,悲哀,無(wú)奈。母校終會(huì)將他化作一股向上的力量,推動(dòng)著我們到達(dá)人生的目的。今天,我們來(lái)了。幾年后,我們走了。但走出去的,不是一個(gè)懵懂,淘氣的孩子,而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出,人品高尚,精神飽滿的棟梁。求真務(wù)實(shí),艱辛樸素勤奮踏實(shí),勇于創(chuàng)新仍然應(yīng)在我們心里。對(duì)新生的學(xué)習(xí)指導(dǎo):大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),將面臨一個(gè)角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的改變無(wú)疑會(huì)給他們帶來(lái)一定的心理壓力,從而會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題。新生剛進(jìn)入人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué),許多新生很難適應(yīng)由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差,如不及時(shí)調(diào)整將會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問(wèn)題。面對(duì)這些心理問(wèn)題,新生要正視事實(shí),要正確地評(píng)價(jià)自己。只有對(duì)自己有一個(gè)全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應(yīng)新環(huán)境,重拾自信。正如?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?里說(shuō)的那樣:假設(shè)你不改變,你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,你就會(huì)感到輕松自在。

真誠(chéng)的感謝學(xué)校指導(dǎo)以及老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任,同時(shí)嚴(yán)格要求自己,努力求索,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)!

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

軍訓(xùn)給我留下的回憶有好有壞,雖說(shuō)高中軍訓(xùn)才過(guò)去三年,但我確實(shí)不太記得清了,唯一印象深刻的就是軍訓(xùn)的辛苦和艱難。因此我在面臨著比高中軍訓(xùn)更嚴(yán)苛、持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)的大學(xué)軍訓(xùn)時(shí),心里很難不發(fā)憷。但我并不是一個(gè)畏難的人,面對(duì)困難雖說(shuō)很忐忑很不想面對(duì),但我依然會(huì)直面這些困難,而不會(huì)選擇沒有意義的逃避和躲藏。因此在軍訓(xùn)開始的那一天,我依然頂著灼熱的陽(yáng)光走進(jìn)了隊(duì)列,表情嚴(yán)肅的開始了我的訓(xùn)練。

前兩天的訓(xùn)練只是簡(jiǎn)單地適應(yīng),教官也沒要我們做太多的訓(xùn)練,只是單純的要我們站軍姿,和蹲、坐、跨立等基礎(chǔ)訓(xùn)練。雖說(shuō)現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好像并不難也不多,但訓(xùn)練的時(shí)候遠(yuǎn)比說(shuō)的要困難得多。一方面是因?yàn)槿魏我粋€(gè)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間久了都會(huì)非常的辛苦以及折磨,另一方面則是因?yàn)槲覀兊?訓(xùn)練是在炎熱的大太陽(yáng)底下進(jìn)行的,高溫和持續(xù)照射不但讓我們更容易疲憊,還讓我們的情緒始終保持著躁動(dòng),但我們又偏偏無(wú)法行動(dòng),只能靠著意志和紀(jì)律來(lái)硬抗。當(dāng)然這也是訓(xùn)練的一部分,讓我們的意志力和紀(jì)律都得到了較大的提升。

在訓(xùn)練中,我逐漸的把握住了自身,越來(lái)越能適應(yīng)訓(xùn)練的艱苦環(huán)境,在平日的生活中我也越來(lái)越感到自在,這種充實(shí)的感覺是我在暑假時(shí)沒有經(jīng)歷過(guò)的,不同于高中繁忙復(fù)習(xí)的充實(shí),這種充實(shí)讓人身心愉快。

而教官在我們逐漸適應(yīng)以后,訓(xùn)練也越來(lái)越不客氣,但我們現(xiàn)在可以說(shuō)是遇強(qiáng)則強(qiáng),不論再艱苦的訓(xùn)練我們都能憑借著適應(yīng)力和學(xué)習(xí)力迅速的掌握,因此在訓(xùn)練進(jìn)度上我們開始迅速的對(duì)其他連隊(duì)進(jìn)行反超。當(dāng)我們喊著口號(hào)在操場(chǎng)上邁著正步前進(jìn)時(shí),我感到一種自豪和榮譽(yù)在我們這個(gè)集體中匯集,感受到了一種親身參與集體,融入集體的安心感。

我們這個(gè)新生的集體在這樣的訓(xùn)練中迅速的融洽,雖說(shuō)行成了一個(gè)個(gè)寢室的小圈子,但終究還是匯聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,這會(huì)讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中更加有力量,占據(jù)更多的優(yōu)勢(shì)。我也在這個(gè)訓(xùn)練中積累了自信,對(duì)于未來(lái)的挑戰(zhàn)我顯得無(wú)所畏懼,因?yàn)槲蚁嘈盼易罱K必然能取得進(jìn)步,讓我的父母為我感到驕傲。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

天高氣爽,秋意濃濃,暑假時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,終于迎來(lái)了我大學(xué)報(bào)到的日子了,我心中充滿了期待,在我得知自己考上了大學(xué)之后,我就去查找了有關(guān)我上的大學(xué)的相關(guān)信息,看到了學(xué)校的圖片,就已經(jīng)充滿了幻想和期待,就想著能夠開始我的大學(xué)生活。

這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門,我是自己一個(gè)人到大學(xué)報(bào)道了,在車站都有學(xué)校的志愿者還接待我們,為我們安排好統(tǒng)一的接送車直接到學(xué)校里,我感到很是感動(dòng),看著熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我已經(jīng)覺得我所上的大學(xué)肯定是個(gè)很好的大學(xué)。跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一路到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,為學(xué)校的美麗的風(fēng)景所吸引,耳邊聽著學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的介紹,眼里四處看著風(fēng)景,有著很大很大的操場(chǎng),上面正在籃球比賽,周圍有同學(xué)在歡呼吶喊,有著我很喜歡的林蔭大道,走在里面的時(shí)候,太陽(yáng)透著蔥綠的樹葉在地面上印著斑駁的影子,舒適且清涼,我已經(jīng)看到有些學(xué)姐們坐在旁邊的椅子上看書了。在學(xué)長(zhǎng)的幫助下,我順利的辦好了入學(xué)手續(xù),也到了我所在了宿舍,真的很感謝那個(gè)學(xué)長(zhǎng)。

作為大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的那一刻,我真的充滿了興奮和喜悅,充滿了對(duì)大學(xué)校園的憧憬,以及未來(lái)四年的學(xué)習(xí)和生活的向往。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始,我通過(guò)自己的努力考上大學(xué),也正式成為了一名大學(xué)生,也是一個(gè)成年人了,對(duì)于一切的事情我都可以獨(dú)立自主的決定了,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是最有吸引力的。在我看來(lái),成為一名大學(xué)生是自己從少年人到成年人的一個(gè)轉(zhuǎn)變,我很喜歡這樣的轉(zhuǎn)變,所以我的內(nèi)心充滿了喜悅。

我也對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活充滿了向往,在大學(xué)里,我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都與之息息相關(guān),在我的腦海里我想過(guò)無(wú)數(shù)次,我成為大學(xué)生后,要如何安排我的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)和生活兩不誤,還可以在空余的時(shí)間里去做一些自己感興趣的事情,現(xiàn)在我都可以按照我的想法去做了,開始終于可以在我即將打開的大學(xué)畫卷上面去盡情的揮灑筆墨了,我會(huì)從現(xiàn)在開始就利用時(shí)間來(lái)做一些我很想做的事情,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該生活的時(shí)候生活,我想讓我的大學(xué)生活豐富多彩起來(lái),為的就是在往后回想的時(shí)候,自己是問(wèn)心無(wú)愧,自己是沒有遺憾的。

大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,我們這一屆的新生們都提著行李陸續(xù)的來(lái)到了這所新的學(xué)校,我們將要在這個(gè)學(xué)校中渡過(guò)之后的四年時(shí)間。在我們這些新生眼里,這里的一切都是那的有趣,那的充滿韻味,一草一木都顯得格外青翠。

在寢室中更是很快就跟未來(lái)的室友打好了關(guān)系,當(dāng)我們安放好行李集體領(lǐng)到軍訓(xùn)的服裝的時(shí)候,我們寢室的大家都忍不住換了起來(lái),互相比較起穿上軍訓(xùn)服的樣子誰(shuí)更英武。但因?yàn)槎紱]有受過(guò)訓(xùn)練,穿上去沒有軍人的那種精氣神,實(shí)在是沒有那種筆挺的味道。

好在用不了幾天我們就要軍訓(xùn)了,這讓我們很是期待,期待能在這場(chǎng)訓(xùn)練中收獲到堅(jiān)韌的信念和強(qiáng)健的體魄。但,在這個(gè)時(shí)候的我們有多么的期待軍訓(xùn),到了軍訓(xùn)時(shí)我們就有多么的后悔,后悔沒有早一點(diǎn)做些準(zhǔn)備,以至于在軍訓(xùn)上吃了這么大的苦頭。

軍訓(xùn)并不是我們想的那樣是一個(gè)好玩的活動(dòng)而已,這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的訓(xùn)練,我們?cè)诓粫?huì)明確提出苛刻的、非份的期望與要求;對(duì)自身的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實(shí)際,因而對(duì)自身總是滿意的;同時(shí),努力發(fā)展自身的潛能,即使對(duì)自身無(wú)法補(bǔ)救的缺陷,也能安然處之。一個(gè)心理不健康的人則缺乏自知之明,并且總是對(duì)自身不滿意;由于所定目標(biāo)和理想不切實(shí)際,主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé)、自怨、自卑;由于總是要求自身十全十美,而自身卻又總是無(wú)法做到完美無(wú)缺,于是就總是同自身過(guò)不去;結(jié)果是使自身的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無(wú)法平衡,也無(wú)法擺脫自身感到將已面臨的心理危機(jī)。心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境有安定感,對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),也就是說(shuō),遇到任何障礙和因難,心理都不會(huì)失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

衡量心理是否絕對(duì)健康是非常困難的。健康是相對(duì)的',沒有絕對(duì)的分界線。一般判斷理是否正常,有一下三項(xiàng)原則:

其一,心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動(dòng),在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境有一致性。

其二,心理與行為的統(tǒng)一性。這是指?jìng)€(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過(guò)程。

其三.人格的穩(wěn)定性。人格是個(gè)體在長(zhǎng)期生活經(jīng)歷過(guò)程中形成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn)。

而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),時(shí)間短、程度較輕微,隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重,最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。

心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣,主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。表現(xiàn)在心理活動(dòng)方面如感覺過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn),包含個(gè)人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素,是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長(zhǎng),實(shí)質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動(dòng)和心理發(fā)展過(guò)程。

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