心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，使文章更富有吸引力。在下面是一些心得體會(huì)的寫作指導(dǎo)，希望能幫助大家寫出更好的文章。
書香教育心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
書香心語教育是近年來興起的一種教育理念，強(qiáng)調(diào)通過閱讀和思維的培養(yǎng)來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在我長(zhǎng)期的教育工作中，我深感書香心語教育的重要性。這種方法不僅可以幫助學(xué)生提高語文水平，還可以培養(yǎng)其閱讀興趣和思考能力。本文將分享我的心得體會(huì)，幫助更多的教育者了解和應(yīng)用書香心語教育。
第二段：提高語文水平（250字）。
書香心語教育的核心是提高學(xué)生的語文水平。通過廣泛閱讀和精讀優(yōu)秀文學(xué)作品，學(xué)生可以提高語言文字的運(yùn)用能力，加深對(duì)語文知識(shí)的理解和掌握。書香心語教育倡導(dǎo)學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)，通過讀一本好書，學(xué)一種思考方法，提高自己的寫作水平。閱讀的過程中，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品中的情感體驗(yàn)和人生哲理，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德觀念非常重要。
第三段：培養(yǎng)閱讀興趣（250字）。
書香心語教育不僅幫助學(xué)生提高語文水平，還可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。通過引導(dǎo)學(xué)生選擇符合自己興趣的讀物，讓他們享受閱讀的樂趣，激發(fā)他們的好奇心和探究欲。書香心語教育注重閱讀的長(zhǎng)效性，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。同時(shí)，教育者還可以通過朗讀、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的參與和興趣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣可以讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)去閱讀，從而進(jìn)一步提高他們的語文水平。
第四段：培養(yǎng)思考能力（300字）。
書香心語教育注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。通過讀書和討論，學(xué)生可以學(xué)會(huì)思考和分析問題，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高問題解決能力。書香心語教育鼓勵(lì)學(xué)生形成自己的觀點(diǎn)，并能夠清晰地表達(dá)自己的想法。教育者可以引導(dǎo)學(xué)生思考作品中的情節(jié)、人物形象等，借助思維導(dǎo)圖等工具幫助學(xué)生拓展思維。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力可以讓他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，也能夠?yàn)樗麄兘窈竺媾R的問題提供思維的指引。
第五段：總結(jié)（250字）。
書香心語教育在現(xiàn)實(shí)中得到了廣泛的應(yīng)用和推廣，它的價(jià)值不僅體現(xiàn)在學(xué)生的語文水平提高，還體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過閱讀和思維的培養(yǎng)，學(xué)生可以在不斷反思和實(shí)踐中成長(zhǎng)，形成良好的人生態(tài)度和價(jià)值觀。作為教育者，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐書香心語教育，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和思維教育。
書香教育心得體會(huì)篇二
作為一名書香夢(mèng)校園大使，我深切體會(huì)到了書香對(duì)我們學(xué)生的重要性。書香不僅是知識(shí)的源泉，更是培養(yǎng)我們情操和人格的重要方式。在書香夢(mèng)校園的浸潤(rùn)下，我不僅感受到了知識(shí)的力量，還經(jīng)歷了心靈的升華、人格的塑造。下面，我將以五段的形式，分享我對(duì)于書香夢(mèng)的心得和體會(huì)。
首先，書香夢(mèng)讓我感受到了知識(shí)的力量。在校園的每個(gè)角落，都彌漫著濃郁的書香氣息。圖書館是我一直鐘愛的地方，每當(dāng)走進(jìn)這個(gè)安靜的世界，我就會(huì)沉浸在海量的書籍中。打開一本書，就像打開了一個(gè)新的世界，讓我能夠在其中看到各種各樣的人生故事和智慧的火花。通過閱讀，我獲得了很多知識(shí)，從中學(xué)到了解決問題的方法，也拓寬了自己的視野。書香夢(mèng)讓知識(shí)成為我前行的動(dòng)力，使我更加積極地追求真理。
其次，書香夢(mèng)使我經(jīng)歷了心靈的升華。閱讀不僅有助于知識(shí)的積累，更重要的是它能夠深入人心，觸動(dòng)靈魂。每當(dāng)讀完一本好書，我都會(huì)覺得自己的心靈得到了凈化，思緒得到了升華。書中的智慧和感悟讓我更加明白生活的真諦，讓我更加懂得如何去愛人愛己。在心靈的升華中，我找到了人與世界的和諧，找到了自己與自然的平衡。書香夢(mèng)使我在不斷地閱讀中實(shí)現(xiàn)了自己的心靈升華。
第三，書香夢(mèng)塑造了我的人格。書籍是名副其實(shí)的良師益友，它們可以給予我正確的價(jià)值觀、道德觀和人生觀。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折與失敗，學(xué)會(huì)了如何感恩與分享，學(xué)會(huì)了如何保持自己的獨(dú)立與自信。書香夢(mèng)塑造了我堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的性格，使我成為一個(gè)優(yōu)秀的人。書香帶給我的不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更重要的是它磨礪了我的意志和品格，讓我自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四，書香夢(mèng)讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的熱愛。通過閱讀各類書籍，我逐漸找到了自己的興趣所在。我喜歡文學(xué)作品中那種飽含真情的描寫，喜歡歷史書籍中那種重溫往事的感覺，喜歡科學(xué)類書籍中那種解開謎底的興奮。書香夢(mèng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)、歷史、科學(xué)等領(lǐng)域的熱愛，讓我愿意為之努力和奮斗。這種內(nèi)心的熱愛讓我在困難面前能夠保持積極向上的心態(tài)，讓我在追求夢(mèng)想的道路上不斷努力。
最后，書香夢(mèng)讓我明白自己的責(zé)任與使命。作為書香夢(mèng)校園大使，我將書香的力量帶給了更多的人。我和我的同伴們一起組織各類讀書活動(dòng)，給予同學(xué)們閱讀的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過這些活動(dòng)，我們希望能夠引導(dǎo)更多的人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，感受書香的魅力。我們相信，書香夢(mèng)不僅僅是我們的夢(mèng)想，也是每個(gè)人追求知識(shí)和進(jìn)步的夢(mèng)想。作為書香夢(mèng)校園大使，我們將肩負(fù)起傳播書香、推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的責(zé)任與使命。
通過參與書香夢(mèng)活動(dòng)，我真切地感受到了書香對(duì)我們學(xué)生的重要性。它不僅幫助我們獲得了知識(shí)，也讓我們的心靈得到了升華，人格得以塑造。它讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的熱愛，并為我明確了自己的責(zé)任與使命。我相信，在書香夢(mèng)的廣闊天地中，我們會(huì)不斷地去探索、去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。書香夢(mèng)給了我們學(xué)生無限的可能性，讓我們能夠追逐屬于自己的夢(mèng)想。
書香教育心得體會(huì)篇三
我們政黨的優(yōu)越性更加的突出，其強(qiáng)大的執(zhí)行力令全世界動(dòng)容，這也更加表現(xiàn)出我們中國(guó)共產(chǎn)黨是是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表，中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，這是中國(guó)共產(chǎn)黨在1921年初創(chuàng)內(nèi)時(shí)，其優(yōu)越性和純潔性就已定下了。我們每一位中國(guó)人都以國(guó)內(nèi)有這樣的先進(jìn)政黨而感到驕傲和自豪。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史是黨員干部的“必修課”，從中能夠汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取不懈奮斗的力量，在面對(duì)前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)與挫折時(shí)，找到更堅(jiān)定、更自信的自己，在信堅(jiān)定、行篤定中書寫夢(mèng)想的“新答卷”。
夢(mèng)想的出現(xiàn)或許是一時(shí)之念，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非一日之功，黨的歷史進(jìn)程告訴我們，偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定是在持之以恒的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)的。力量需要生長(zhǎng)，力量需要凝聚，力量需要在時(shí)間長(zhǎng)河中不斷沉淀，一個(gè)黨員干部的跋涉足跡能走多遠(yuǎn)，在于其理想信念有多強(qiáng)。人們常說：“理想信念高于天”，夢(mèng)想是天，天之大在高處；奮斗在實(shí)，千里路在腳下。黨員干部的奮斗要有源源不斷的力量補(bǔ)給，要堅(jiān)守精神追求，以理想信念“扎下根”，以理想信念“補(bǔ)足鈣”，不斷錘煉自身的筋骨，讓自己在苦難挫折中淬火成鋼，讓堅(jiān)不可摧的理想信念成為一艘巨艇，滿載青春熱情和昂揚(yáng)斗志，越過重山萬座，在一往無前的沖鋒中，抵達(dá)夢(mèng)想的目的地。
黨史是有“記憶”的，這種“記憶”是共產(chǎn)黨人身上的紅色“烙印”，是傳承的血脈基因，也是攻堅(jiān)克難的制勝法寶。黨員干部在“趕考”的路上，總會(huì)面對(duì)前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)環(huán)境，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，黨員干部要在黨史中傳承紅色基因，接過精神火炬，以堅(jiān)忍不拔的意志勵(lì)精圖治。在面對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)，千千萬萬個(gè)黨員選擇逆行，勇扛使命與擔(dān)當(dāng)，與來勢(shì)洶洶的病毒做斗爭(zhēng)，無論是手術(shù)臺(tái)上的爭(zhēng)分奪秒，建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院的夜以繼日，還是運(yùn)送物資的倍日并行，都彰顯了共產(chǎn)黨員絕不服輸與決心向前的韌性。沒有共產(chǎn)黨人這種不怕苦、不怕累的斗爭(zhēng)意志，就沒有新時(shí)代偉大的“抗疫精神”，這是中華民族自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志力量。斗爭(zhēng)意志是開啟新征程的“鑰匙”，嶄新的道路上是更加磅礴的力量，是更加燦爛輝煌的未來。
翻開百年黨史，從艱苦卓絕的革命年代到改革發(fā)展的建設(shè)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨的自信力開拓與實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。共產(chǎn)黨人風(fēng)發(fā)之意氣與年齡無關(guān)，與精神狀態(tài)和本領(lǐng)才干有關(guān)，這種風(fēng)發(fā)意氣是黨員干部在朝霜暮雪的學(xué)習(xí)中得來，在思考總結(jié)的智慧沉淀中得來，在不斷摸索的實(shí)踐探知中得來，歸根結(jié)底是由成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)得來。黨員干部的自信力不但展現(xiàn)著個(gè)人的風(fēng)采，還能帶動(dòng)我們黨事業(yè)發(fā)展開拓進(jìn)取。黨員干部要增加才干來增添風(fēng)發(fā)之意氣，要保持積極向上的心態(tài)讓這種意氣“高高飄揚(yáng)”，成為前進(jìn)道路上的激勵(lì)和鼓舞，厚積闖關(guān)奪隘的底氣，在自信前行中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去打破更多的“不可能”，創(chuàng)造更多的“新精彩”，書寫夢(mèng)想的“新答卷”。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，按照上級(jí)部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就開展黨史學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案。
是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書，是中國(guó)近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，講清楚黨的過去、現(xiàn)在、未來，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策，具有深遠(yuǎn)的意義。
（一）開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能克服任何困難，就能夠無往而不勝。開展這次黨史學(xué)習(xí)教育，就是要傳承紅色基因、牢記初心使命、堅(jiān)持正確方向，引導(dǎo)全黨深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動(dòng)共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，把14億中國(guó)人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
（二）開展黨史學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。一百年來，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。開展這次黨史學(xué)習(xí)教育，就是堅(jiān)持思想建黨、理論建黨，引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基，使之成為各級(jí)黨組織和廣大黨員在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的思想燈塔、精神支柱、力量源泉。
（三）開展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。開展這次黨史學(xué)習(xí)教育，就是要從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，引導(dǎo)全黨通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
要緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，立足新起點(diǎn)、新征程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、風(fēng)云變幻中分析問題、探究規(guī)律，不斷提高工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為。在學(xué)習(xí)教育中，達(dá)到以下具體目標(biāo)。
（一）學(xué)史明理。通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深入理解把握馬克思主義中國(guó)化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高思想理論水平。
（二）學(xué)史增信。通過學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心、看齊核心的政治自覺和行動(dòng)自覺。
（三）學(xué)史崇德。通過學(xué)習(xí)教育，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，立政德、明大德、守公德、嚴(yán)私德，始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊地貼在一起、緊緊地連在一起，任何時(shí)候都與黨同心同德、同心同向。
（四）學(xué)史力行。通過學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨性錘煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，不斷提高把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平，攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
（一）深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)、進(jìn)行改革開放、奮進(jìn)新時(shí)代并取得偉大勝利的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福矢志不渝，接續(xù)奮斗，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝各種考驗(yàn)，書寫了中華民族發(fā)展史上的壯麗篇章。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們歷經(jīng)了社會(huì)主義建設(shè)、改革開放和新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷程，開辟了走向繁榮進(jìn)步的光明前程。通過學(xué)習(xí)，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強(qiáng)繼往開來走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的自覺性堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共圓中國(guó)夢(mèng)的自覺性堅(jiān)定性。
（二）深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，推翻了“三座大山”，建立了新中國(guó)，建立了社會(huì)主義制度，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，即將完成全面建成小康社會(huì)的千年夙愿，實(shí)現(xiàn)了從落后時(shí)代到大踏步趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的歷史性跨越。通過學(xué)習(xí)，牢牢銘記我們黨為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的主心骨，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。
（三）深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨為人民而生、因人民而興，始終堅(jiān)持以人民為中心，把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心使命，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終代表廣大人民根本利益。無論干革命、搞建設(shè)，還是抓改革、謀復(fù)興，歸根到底都是為了讓人民過上好日子。通過學(xué)習(xí)，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執(zhí)政的最大底氣，自覺堅(jiān)持人民立場(chǎng)、恪守人民情懷、踐行群眾路線，永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
（四）系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等一系列重大理論成果。特別是習(xí)近平總書記以非凡的理論勇氣、卓越的政治智慧、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐要求，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開辟了馬克思主義發(fā)展新境界，為新時(shí)代新征程提供了科學(xué)指引。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)馬克思主義是我們立黨立國(guó)之本，在當(dāng)代中國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
（五）學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、推動(dòng)偉大實(shí)踐，在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造了紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等一系列偉大精神，形成了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系，成為黨和人民事業(yè)開拓前進(jìn)的不竭動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，始終牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時(shí)，高度珍視精神財(cái)富，自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，不斷書寫中國(guó)共產(chǎn)黨人新的精神史詩(shī)。
（六）深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的政治本色，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，以偉大自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命，始終堅(jiān)守革命理想，堅(jiān)持人民至上、一切為了人民、一切依靠人民，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，加強(qiáng)黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向勝利，積累了彌足珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家篇章。
黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，面向全體黨員，以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐。
黨史學(xué)習(xí)教育從動(dòng)員大會(huì)開始到黨中央“七一”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，深入了解黨的百年奮斗史，深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，并以此為指導(dǎo)不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實(shí)踐要求。
（一）開展專題學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委（黨組）要區(qū)分層次研究制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員不同特點(diǎn)要求，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，抓好黨員、干部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)問題，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，每月分專題開展1次學(xué)習(xí)研討。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層、以上率下，在學(xué)習(xí)上有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，切實(shí)做到學(xué)深悟透、入腦入心、學(xué)以致用。各級(jí)黨組織要采取“三會(huì)一課”主題黨日等形式，結(jié)合實(shí)際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！捌咭弧鼻昂螅M織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型講1次專題黨課。抓好離退休人員、經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織從業(yè)人員、流動(dòng)人員黨員的學(xué)習(xí)，確保黨員干部學(xué)習(xí)全覆蓋。要持續(xù)抓好習(xí)近平總書記重要著作學(xué)習(xí)，學(xué)好用好習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等重要參考材料。
（二）加強(qiáng)政治引領(lǐng)。黨校要圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年主題開展研究宣傳闡釋，組織召開研討會(huì)、座談會(huì)，推出一批有價(jià)值、有深度、有分量的理論研究成果，引導(dǎo)干部群眾樹立正確的黨史觀。要抽調(diào)黨性強(qiáng)、黨史熟，既有理論功底、又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干力量，組成宣講團(tuán)赴各機(jī)關(guān)、學(xué)校開展好專題宣講。各機(jī)關(guān)要參照組建宣講團(tuán)，深入一線分層分類開展宣講活動(dòng)，普及黨史知識(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）要結(jié)合慶祝建黨100周年，積極開展主題文藝晚會(huì)、紅歌演唱會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、美術(shù)書法攝影展等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)群眾愛黨、愛國(guó)之情，充分展示中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程和偉大功績(jī)。深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，要突出青少年群體、貼近青少年需求，引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走。
（三）組織專題培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育作為2021年黨員、干部教育培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)。黨校要圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，精心設(shè)計(jì)課程，積極邀請(qǐng)專家授課、交流討論、專題講座等方式，集中一段時(shí)間分期分批開展輪訓(xùn)。充分用好紅色資源開展教學(xué)，開展重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的教育引導(dǎo)作用。充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，組織開展黨史知識(shí)在線答題等活動(dòng)，深化對(duì)黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。
（四）召開專題組織生活會(huì)。召開嚴(yán)肅認(rèn)真、形式多樣的專題組織生活會(huì)，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育、確保取得扎實(shí)成效。對(duì)專題組織生活會(huì)檢視剖析出的問題，及時(shí)建立整改臺(tái)賬，開展好“回頭看、找差距、補(bǔ)短板、促提升”工作，著力在立說立行、舉一反三、建章立制上下功夫、見實(shí)效。
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由宣傳部、組織部牽頭負(fù)責(zé)，其他相關(guān)職能部門作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，結(jié)合實(shí)際對(duì)開展黨史學(xué)習(xí)教育作出具體安排。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳部，負(fù)責(zé)日常工作，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要各司其職，形成工作合力。
要注意方式方法創(chuàng)新，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持因地制宜、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出要求，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施。各相關(guān)職能部門和單位要各盡其職、密切配合、一體推進(jìn)。要弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，力戒形式主義，注重實(shí)際效果，引導(dǎo)黨員、干部全身心投入，沉下心來學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。
（三）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，加強(qiáng)對(duì)各黨委（黨組）的督導(dǎo)指導(dǎo)，確保黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。要堅(jiān)持實(shí)事求是、統(tǒng)籌安排，幫助為先、效果為要，既督在關(guān)鍵點(diǎn)、把握要害處，確保學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)，又防止層層督導(dǎo)、層層加碼。要認(rèn)真做好簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)工作，及時(shí)反映學(xué)習(xí)教育推進(jìn)動(dòng)態(tài)情況。
（四）把握正確導(dǎo)向。堅(jiān)持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，以兩個(gè)歷史決議等中央文件精神為依據(jù)，正確認(rèn)識(shí)黨史上的重大事件、重要人物、重要會(huì)議等，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向，引導(dǎo)干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，更好正本清源、固本培元。
（五）做好宣傳報(bào)道。要發(fā)揮好主流媒體作用，充分運(yùn)用新聞報(bào)道、開辟專欄、典型宣傳等形式，深入宣傳黨中央精神和有關(guān)部署，宣傳學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，宣傳學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)好成果，為黨史學(xué)習(xí)教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
（六）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，同動(dòng)員各族群眾創(chuàng)造美好生活結(jié)合起來，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高黨在的執(zhí)政能力，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。
按照《關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)通知》要求，本人堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”要求，結(jié)合工作實(shí)際，深入查擺問題，并提出下步工作努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況。
集中收聽收看、專題研討習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話。深刻感受到百年來黨領(lǐng)導(dǎo)人民之所以創(chuàng)造了全新的黨、全新的國(guó)家、全新的事業(yè)，關(guān)鍵在于我們黨堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，從而把馬克思主義及其中國(guó)化成果貫徹落實(shí)到了政治和社會(huì)生活之中。作為新時(shí)期的黨員干部，我們必須堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，善于在工作實(shí)踐中、在艱難困苦中、在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中檢驗(yàn)黨員干部的理想信念，善于運(yùn)用情感的力量、典型的力量、激勵(lì)的力量喚醒黨員干部的理想信念，善于把理想信念要求具體化、善于把為黨工作的認(rèn)識(shí)升華為理想信念，自覺在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下緊密團(tuán)結(jié)起來，積極地、負(fù)責(zé)任地開展工作，帶領(lǐng)中國(guó)人民在民族復(fù)興的偉大征程上不斷前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，自己堅(jiān)持把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，積極通過集中學(xué)習(xí)、專題研討等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》四本中央制定學(xué)習(xí)材料，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話，堅(jiān)持不懈地學(xué)、原原本本地學(xué)、帶著問題學(xué)、學(xué)深學(xué)透，做到了往深里走、往心里走、往實(shí)里走。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了政治站位、增強(qiáng)了政治自覺，切實(shí)在思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，提高了工作整體水平和工作效率，提高了服務(wù)基層，服務(wù)群眾和服務(wù)大局的能力和水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持把廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)到自己工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，始終以“好干部”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，加大自糾自查力度。
一是理想信念還不夠堅(jiān)定。對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏深度研究精神，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面始終感覺存在“窗戶紙”效應(yīng)，沒有達(dá)到深學(xué)實(shí)用的效果。在實(shí)際工作中不善于從政治上思考問題，有時(shí)把更多精力放在機(jī)關(guān)工作推進(jìn)上，而忽略主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論堅(jiān)定理想信念、指導(dǎo)工作實(shí)踐還存有差距。二是政治敏銳性還需增強(qiáng)。對(duì)業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多，對(duì)思想建設(shè)關(guān)注得還不夠，分析判斷一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。三是對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠。缺乏全面、系統(tǒng)的理解和把握。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的理解，片面的認(rèn)為就是思想政治工作，是媒體網(wǎng)絡(luò)管理，是輿情監(jiān)控等，存在“以偏概全，以點(diǎn)帶面”的現(xiàn)象，沒有將這些日常工作統(tǒng)一納入到意識(shí)形態(tài)工作范疇，沒有把這些具體工作提高到事關(guān)“兩個(gè)鞏固”大局的政治站位來審視把握。
一是堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。學(xué)習(xí)內(nèi)容過于空泛，相互交流溝通不夠、調(diào)動(dòng)積極因素不夠、整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠。二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步牢固。雖然能夠自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán)，比如對(duì)于生活、交際和娛樂等圈子潛在的副作用意識(shí)不足，警惕性不高，在艱苦樸素、勤儉節(jié)約上做得不夠。三是學(xué)習(xí)領(lǐng)帶不好。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神還多是停留在淺表層次，對(duì)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，工作中思想解放不夠及時(shí)，不夠與時(shí)俱進(jìn)，工作中存在粗枝大葉現(xiàn)象。四是履職盡責(zé)還有差距。面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，班子成員奮戰(zhàn)一線，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全局堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保工作順利開展。但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足。
五、產(chǎn)生問題的原因分析。
1、思想方面。學(xué)習(xí)武裝不緊，在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關(guān)”沒有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng)。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位。
2、政治方面。有時(shí)把政治學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，淡化對(duì)黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，沒有考慮到充分學(xué)習(xí)才能更好的解決工作存在的問題，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不高，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。
3、紀(jì)律方面。本人能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政規(guī)章制度，但是對(duì)廉潔自律的重視程度還有待加強(qiáng)，認(rèn)為自己不碰紅線就可以了，對(duì)自己的要求有所放松。由于思想上對(duì)形式主義和官僚主義重視程度不夠，在安排分管領(lǐng)域工作時(shí)存在安排部署多、跟蹤問效少，影響了工作推進(jìn)效果。
4、作風(fēng)方面。工作中缺乏雷厲風(fēng)行的勁頭，有時(shí)工作思路單一，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了。有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單，主動(dòng)性、預(yù)見性和超前性方面也不夠強(qiáng)，存在應(yīng)付心理。
5、能力方面。工作的主動(dòng)性有些減弱，平時(shí)的學(xué)習(xí)不是很系統(tǒng)和很全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還存在差距，主要是工作進(jìn)入角色較慢，解決問題的能力不強(qiáng)。
六、整改措施和努力方向。
1、加強(qiáng)思想建設(shè)。要增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身修養(yǎng)，跟上形勢(shì)變化。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)需要加強(qiáng)，在打通基層“最后一公里”上還需發(fā)力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育成果常態(tài)化，以學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化指導(dǎo)我們的工作，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，敢于創(chuàng)新，勇于負(fù)責(zé)，力創(chuàng)工作取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)新突破。面對(duì)人民對(duì)美好生活的新期待，必須堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，將初心化作堅(jiān)強(qiáng)信念，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，朝著我們承擔(dān)的工作任務(wù)目標(biāo)努力奮斗。
2、加強(qiáng)政治建設(shè)。要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化對(duì)黨的政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)，將宗旨意識(shí)融入到服務(wù)企業(yè)工作中去，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要把握政治方向，強(qiáng)化政治責(zé)任，踐行黨的宗旨，夯實(shí)政治根基，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要加強(qiáng)實(shí)踐歷練，提高政治能力，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
3、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。始終把紀(jì)律挺在前頭，心有所戒，知敬畏、知進(jìn)退。將黨章黨規(guī)黨紀(jì)列入常年學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，筑牢廉潔自律防線，提高廉政意識(shí)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，筑牢防腐拒變思想防線。
4、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要以上率下，勇當(dāng)先鋒，做好表率，克服形式主義和官僚主義作風(fēng)，真正撲下身、沉下心干事創(chuàng)業(yè)，壓實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任;要摒棄私心雜念，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展的方式方法，不斷提升服務(wù)企業(yè)的能力和本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)能力建設(shè)。要立足大局，提高站位，認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想，準(zhǔn)確把握內(nèi)工作發(fā)展的新形式，新方向。要注重知識(shí)更新和經(jīng)驗(yàn)積累，增強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)的判斷識(shí)別能力和預(yù)見能力，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。要找差距、抓落實(shí)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺適應(yīng)對(duì)外開放發(fā)展的新形勢(shì)需要，積極創(chuàng)新，努力提高創(chuàng)新能力，探索服務(wù)新思路、新方法，充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展中的橋梁紐帶作用。
為了從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民滿懷信心邁進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項(xiàng)重大決策。下面是小編為大家準(zhǔn)備的：慶祝建黨100周年黨史學(xué)習(xí)教育宣講場(chǎng)演講稿，希望大家喜歡！
同志們，大家上午好!今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。為了從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民滿懷信心邁進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項(xiàng)重大決策。
2月20日，黨中央召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，立足中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史新起點(diǎn)，立足兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的時(shí)代高度，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)的重大意義、重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，對(duì)新時(shí)代學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，開啟新的征程，創(chuàng)造新的偉業(yè)，作出了重要部署。講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，是開宗明義、催人奮進(jìn)的開學(xué)第一課，是知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
黨中央印發(fā)了《有關(guān)在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，對(duì)于這一次學(xué)習(xí)教育提出了明確的要求，要求概括起來說，就是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，也就是四個(gè)學(xué)。要達(dá)到的目的是四句話十二個(gè)字，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今，資政育人。
學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，黨史學(xué)習(xí)教育四個(gè)學(xué)的要求，我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)是我們要從黨史的學(xué)習(xí)中汲取思想的力量，從黨史的學(xué)習(xí)中汲取信仰的力量，從黨史的學(xué)習(xí)中汲取道德的力量，從當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)中汲取實(shí)踐的力量。總體來說就是汲取四個(gè)力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，從而統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動(dòng)，凝聚全國(guó)各族人民磅礴的力量，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
下面圍繞黨史學(xué)習(xí)，我講四個(gè)問題。
第一個(gè)問題講，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述》,充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。
第二個(gè)問題講，認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻(xiàn)。
第三個(gè)問題講，深刻把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)。
第四個(gè)問題講，開展黨史學(xué)習(xí)教育，要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。
第一個(gè)問題：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述，充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。我們黨歷來高度重視黨史的學(xué)習(xí)和教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定信念，凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，啟迪智慧，砥礪品格。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨史的學(xué)習(xí)，圍繞黨的歷史發(fā)表了一系列重要講話，也作出了一系列重要指示和批示。他的這些重要講話和指示批示，系統(tǒng)地回顧了我們黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)了我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鑄就的偉大精神，深刻闡明了我們黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)，為解決人類問題提供的中國(guó)智慧和中國(guó)方案，展望黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。
總書記近年來有關(guān)黨的歷史的重要論述，我們做一個(gè)概括，大致有九個(gè)方面。
第一，習(xí)近平總書記指出，我們黨已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)走過百年光輝歷程，在最大的社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政70多年，擁有9100多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨勵(lì)志中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂，要始終站在時(shí)代潮流的最前列，站在攻堅(jiān)克難的最前沿，站在最廣大人民之中，永遠(yuǎn)立于不敗之地。這段話實(shí)際上是在今年春節(jié)前春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，總書記在幾個(gè)場(chǎng)合下強(qiáng)調(diào)的思想?？倳浾f我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。現(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。一切向前走，都不能忘記走過的路。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
第二，習(xí)近平總書記指出歷史是最好的老師。我們黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來，歷史最為可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國(guó)共產(chǎn)黨。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，又造就了歷史悠久的中華文明新的輝煌?？倳浾f一百年來，中國(guó)人民和中華民族走過的歷程，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。歷史告訴我們，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不動(dòng)搖。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不動(dòng)搖。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地，吸納人類文明優(yōu)秀成果，獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不動(dòng)搖。
第三，習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨的歷史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前推進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。他這是對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)調(diào)的，我們?cè)趯W(xué)校里、大學(xué)里學(xué)習(xí)，我們有選修課，有必修課，總書記在這里講的黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)是必修課，而且不僅必修，你一定要修好。總書記說重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的啟示。要了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物，這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要。道路決定命運(yùn)，找到中國(guó)特色社會(huì)主義這條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和教育，努力從黨走過的奮勇激蕩的歷史中，從黨開創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中，從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(zhǎng)期實(shí)踐中，深化對(duì)黨的信賴，堅(jiān)定對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。
第四，習(xí)近平總書記指出，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。重溫這部偉大歷史，能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動(dòng)教育，必須銘記光輝歷史，傳承紅色基因?？倳浾f革命理想高于天，沒有一大批具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的中華兒女，就沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，也就沒有新中國(guó)，更沒有今天我國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，要把我國(guó)發(fā)展得更好，離不開理想信念的力量。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂，紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材，黨員干部要自覺地接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
第五，習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，廣大黨員要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點(diǎn)，做到知史愛黨、知史愛國(guó)。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命?？倳浾f，我們的歷史視野中要有5000多年的中華文明史，要有500多年世界社會(huì)主義史，要有中國(guó)人民近代以來180多年的斗爭(zhēng)史，要有中國(guó)共產(chǎn)黨100年的奮斗史，要有中華人民共和國(guó)70多年的發(fā)展史，要有改革開放40多年的實(shí)踐史，要有新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性變革，要通過深入具體的縱橫比較，把一些道理想明白，搞清楚，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，堅(jiān)定不移為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而奮斗。
第六，習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，就是我們黨與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。一定要一塊過，一塊干，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。在這一次黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中，習(xí)近平總書記說了兩句話，這兩句話以前是沒說過的，這一次我記得是第一次說，他說了兩句什么話呢?他說我們黨和人民群眾要有鹽同咸，無鹽同淡。很通俗的大白話，很接地氣，但他的思想內(nèi)涵很深刻，很形象，很生動(dòng)。習(xí)近平總書記指出，我們黨之所以能夠由小變大，由弱變強(qiáng)，根本原因是始終堅(jiān)持和踐行為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。從石庫(kù)門到天安門，從信業(yè)路到復(fù)興路，我們黨100年來所付出的一切努力，進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)，做出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。正是由于始終堅(jiān)守了初心和使命，我們黨才能在極端困難中發(fā)展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中依然奮起。一個(gè)人也好，一個(gè)政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而出行不改，飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。任何時(shí)候我們都要不忘初心，牢記使命，都不能忘了人民根永遠(yuǎn)做人民的勤務(wù)員。
第七，習(xí)近平總書記指出，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史，以史鑒今資政育人的作用，是黨和國(guó)家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作?？倳浾f，黨的歷史是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的生動(dòng)教材，也是黨的建設(shè)的寶貴資源。要把黨的歷史研究好、宣傳好，把紅色資源挖掘好、應(yīng)用好。為加強(qiáng)黨的建設(shè)和推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定，凝聚正能量。要講好中華民族的故事，中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，中華人民共和國(guó)的故事，中國(guó)特色社會(huì)主義的故事，改革開放的故事，特別要講好新時(shí)代的故事，引導(dǎo)人民群眾永遠(yuǎn)聽黨話，跟黨走。
第八，習(xí)近平總書記指出，回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天所面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。這一段話是習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨95周年大會(huì)的講話中講的?？倳涍€特別指出，學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得更遠(yuǎn)。只有科學(xué)把握歷史規(guī)律，按歷史規(guī)律辦事，我們才能無往而不勝。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的百年奮斗，不僅取得了舉世矚目的偉大實(shí)踐成果，而且積累了治黨治國(guó)的豐富經(jīng)驗(yàn)。要通過學(xué)習(xí)黨的歷史，認(rèn)識(shí)和把握革命建設(shè)改革各個(gè)歷史時(shí)期所創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)，獲得的思想的啟迪，知識(shí)的武裝，提高工作本領(lǐng)，站在歷史的深厚基礎(chǔ)上，更加堅(jiān)定的走向未來。
第九，習(xí)近平總書記指出，要樹立正確的黨史觀，要堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識(shí)歷史，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，分清主流和支流，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)?？倳浾f，唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯(cuò)誤，不僅達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的，反倒會(huì)南轅北轍，走入誤區(qū)。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力往往就是拿歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，對(duì)夸大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑、歪曲黨的歷史，攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)，將黨史事件同現(xiàn)實(shí)問題刻意勾連，惡意炒作等錯(cuò)誤傾向，要引起高度警惕，要樹立正確黨史觀。堅(jiān)持以我們黨有關(guān)歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央的有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)，黨的歷史的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。
要實(shí)事求是的看待黨史上的一些重大問題，既不能因?yàn)槌删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和理論辨析，澄清對(duì)黨史上一些重大歷史問題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好的正本清源，固本培元。習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述，不僅體現(xiàn)了我們黨對(duì)于黨的歷史認(rèn)識(shí)的一貫立場(chǎng)和態(tài)度，而且體現(xiàn)了我們黨對(duì)黨的歷史認(rèn)識(shí)的新出成果。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述，充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的行動(dòng)自覺。這是我講的第一個(gè)問題。
第二個(gè)問題：認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性成就。
如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢?歷史是由人物、事件所構(gòu)成的，這是歷史的基本要素。時(shí)間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時(shí)間、有地點(diǎn)。我們黨的百年歷史，它的內(nèi)容十分的豐富，也非常的宏大。我們經(jīng)常用這么一個(gè)名詞或者概念來形容，波瀾壯闊。
要搞好黨史學(xué)習(xí)教育，就要認(rèn)真的研讀黨史的基本著作。在這一次黨史學(xué)習(xí)教育中，按照總書記的要求，按照中央的文件，按照黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的方案，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，要學(xué)習(xí)好《習(xí)近平總書記論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，這四本書是這次學(xué)習(xí)教育指定的學(xué)習(xí)材料。《習(xí)近平總書記論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》，深入的總結(jié)了黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鑄就的偉大精神，可以說是有史有論，史論結(jié)合的典范。
《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，聚焦理論熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切，內(nèi)容是通俗易懂?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》不到30萬字，28萬多字，有所取舍，詳略得當(dāng)，既客觀敘述了歷史的本然，又真實(shí)講述了歷史的所以然。
所以這四本書是我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)中要學(xué)好的四本書，四本書有血有肉，有股有肱，是一個(gè)有機(jī)的整體，需要相互參照，相互印證，互為補(bǔ)充，我們把它貫通起來，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
下面我就根據(jù)《習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述》和《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》敘述的歷史脈絡(luò)，對(duì)我們黨的100年的光輝歷程和偉大歷史貢獻(xiàn)做一個(gè)概述。
一是經(jīng)過頑強(qiáng)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。近代以后，由于西方列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，中國(guó)逐漸成為半殖民地半封建的社會(huì)，中華民族遭受了前所未有的苦難。在我們黨成立之前，為了改變國(guó)家的境遇和民族的命運(yùn)，中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)一直沒有間斷。有胡繩同志曾經(jīng)主編過一本書，叫《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》，寫我們中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前的這80多年，中國(guó)人民反抗斗爭(zhēng)的這一段歷史。那個(gè)書還是影響挺大，大家反應(yīng)非常好的。中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)從來沒有間斷過，可是一次次地都失敗了，無數(shù)仁人志士為此而報(bào)終天之恨。但是歷史前進(jìn)的腳步永不停歇，嶄新的革命形勢(shì)總會(huì)在歷史運(yùn)動(dòng)的規(guī)律中踴躍出來。
這個(gè)轉(zhuǎn)折是有一個(gè)重大的歷史事件發(fā)生，這是世界上重大的歷史事件的發(fā)生，中國(guó)也發(fā)生了一件重大的歷史事件。世界上這一個(gè)重大的歷史事件就是十月革命的發(fā)生，中國(guó)歷史事件的發(fā)生是五四運(yùn)動(dòng)，前后他們差個(gè)兩年的時(shí)間。那么十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。五四運(yùn)動(dòng)之后，1921年建立在用先進(jìn)理論武裝起來的中國(guó)共產(chǎn)黨，登上了引領(lǐng)中華民族改變命運(yùn)，走向復(fù)興的歷史舞臺(tái)。
在新民主主義革命時(shí)期，面對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義的基本原理同中國(guó)的革命實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，成功開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，最終建立了中華人民共和國(guó)。新中國(guó)的建立，他具有這樣的歷史意義，什么意義?他徹底結(jié)束了舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約和帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前途和制度基礎(chǔ)，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，這是第一個(gè)偉大飛躍。
我這個(gè)地方用三個(gè)偉大飛躍，這三個(gè)偉大飛躍是習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年講話里面，來高度總結(jié)概括出來的。我認(rèn)為來用這樣三個(gè)偉大飛躍來講這段歷史，我認(rèn)為非常的準(zhǔn)確，也非常的形象，也非常的全面。
二是經(jīng)過頑強(qiáng)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。黨的十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立鄧小平理論，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，科學(xué)評(píng)價(jià)毛澤東同志和毛澤東思想，徹底否定以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的錯(cuò)誤理論和實(shí)踐，作出了把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示了社會(huì)主義本質(zhì)，確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，明確提出了走自己的路，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問題，制定了21世紀(jì)中葉分三步走，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段有步驟的推進(jìn)各方面的體制改革，勇敢的打開對(duì)外開放的大門，提出了一國(guó)兩制的構(gòu)想來促進(jìn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一，成功的開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，加深了對(duì)什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí)，積累了治黨治國(guó)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了三個(gè)代表的重要思想。在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)十分復(fù)雜，世界社會(huì)主義出現(xiàn)嚴(yán)重曲折的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，捍衛(wèi)了中國(guó)特色社會(huì)主義。確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)和基本框架，確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國(guó)特色社會(huì)主義推向21世紀(jì)。
黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的重大問題，形成了科學(xué)發(fā)展觀，抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。著力保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，推動(dòng)構(gòu)建和諧世界，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，成功在新的形勢(shì)下堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，這是第二個(gè)飛躍。
三是經(jīng)過頑強(qiáng)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。前兩個(gè)飛躍，我們的表述是實(shí)現(xiàn)了。第三個(gè)飛躍是迎來了，就是說還沒實(shí)現(xiàn)，我們正在為之努力奮斗。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)地回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大的時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，統(tǒng)籌偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，堅(jiān)持完善發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，全面建成小康社會(huì)取得了偉大歷史性成就，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步。我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上了新臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)總量在2021年突破了100萬億，占世界經(jīng)濟(jì)比重的17%左右，穩(wěn)居世界第二，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)突破了一萬美元。那么今年以來，世界各大智庫(kù)，各知名的智庫(kù)，都在預(yù)測(cè)中國(guó)在什么時(shí)候經(jīng)濟(jì)總量超過美國(guó)。按照中美兩國(guó)的現(xiàn)狀來看，中國(guó)總有一天要超過美國(guó)，這是早晚的問題。
最近參考消息發(fā)了一篇文章，這篇文章說美國(guó)在1895年超過英國(guó)，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體以后，在第二次世界大戰(zhàn)，美國(guó)在世界的經(jīng)濟(jì)總量的占比達(dá)到了最高峰。那么100多年來，他這篇文章說的觀點(diǎn)，我們聽一聽來想一想，他說100多年以來，世界上還沒有一個(gè)國(guó)家形成了趕超美國(guó)的時(shí)候，對(duì)美國(guó)造成的實(shí)質(zhì)性的威脅。他說當(dāng)年冷戰(zhàn)的時(shí)候，蘇、美兩國(guó)爭(zhēng)霸，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)總量最高的時(shí)候僅僅達(dá)到美國(guó)的四成，但我也看到過另外一個(gè)材料說曾經(jīng)達(dá)到過美國(guó)的五成，后來蘇聯(lián)就解體了。
那么日本在上一個(gè)世紀(jì)七八十年代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)候，有一個(gè)階段曾經(jīng)達(dá)到美國(guó)經(jīng)濟(jì)總量的七成，后來美國(guó)對(duì)日本采取了遏制打壓的措施和手段，由于種種原因，日本經(jīng)濟(jì)停滯不前了。
那么現(xiàn)在他的觀點(diǎn)就是說，中國(guó)是真正的今天造成了對(duì)美國(guó)的威脅，要趕超美國(guó)對(duì)美國(guó)的威脅。現(xiàn)在是2021年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量按照100萬億人民幣折算成美元，大致是14.73萬億美元，2021年就去年，美國(guó)是20.93萬億美元，中國(guó)已經(jīng)達(dá)到美國(guó)的70.4%。因此中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量什么時(shí)候要超過美國(guó)，智庫(kù)們就紛紛地預(yù)測(cè)，包括一些世界的經(jīng)濟(jì)組織也進(jìn)行預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)大致有三種。第一種比較積極的說法說2028年，中國(guó)將超過美國(guó)。中間的說法說是2030年，保守的說法是到2032年。我們國(guó)內(nèi)的一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)的智庫(kù)，它的預(yù)測(cè)是2032年。當(dāng)然這個(gè)智庫(kù)的名字我就不點(diǎn)了。
全面深化改革取得了重大突破，中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加完善，民主法制建設(shè)邁出重大步伐，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的水平明顯提高，人民生活水平顯著提高，高等教育進(jìn)入了普及化的階段。高等教育有三個(gè)概念，第一個(gè)概念我們?cè)缙谠诟母镩_放之初，我們的高等教育是叫精英教育，后面我們又邁入了叫大眾化階段?，F(xiàn)在又邁入又一個(gè)概念，叫普及化階段。我們現(xiàn)在是進(jìn)入普及化階段了，但是它有個(gè)比例的說法。城鎮(zhèn)新增就業(yè)取得新成效，建設(shè)世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過了13億人，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋超過了10億人。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、全局性變化。國(guó)防和軍隊(duì)改革取得歷史性突破。新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交展現(xiàn)新氣象，實(shí)現(xiàn)新作為。全面從嚴(yán)治黨不斷地向縱深推進(jìn)，反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利。
反腐敗的事情，我感到十八大以來給大家感受很深的一件事，全面從嚴(yán)治黨，反腐敗取得的成效。前一段時(shí)期我看到中央黨校學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)刊登的一個(gè)訪談。最近中央黨校的學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)開始刊發(fā)《習(xí)近平在浙江》的系列訪談。去年推出的是《習(xí)近平在福建》的訪談，在第35期也是習(xí)近平在福建訪談的最后一期，他采訪的是福建電視臺(tái)的一個(gè)記者，記者叫孫永明。他曾經(jīng)在1998年跟隨時(shí)任福建省委副書記的習(xí)近平同志，一塊到西藏去接送援藏的干部。當(dāng)時(shí)把第一批的到期了要接回來，第二批的要進(jìn)藏就送進(jìn)去。他作為隨行的記者跟著習(xí)近平同志到西藏，后來就把他作為一個(gè)訪談對(duì)象進(jìn)行采訪。
當(dāng)采訪組問到他，問他說黨的十八大以來，我們哪個(gè)國(guó)家發(fā)生了全方位根本性的歷史性變化，取得了舉世矚目的成就，你作為一位資深的媒體人，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)現(xiàn)在時(shí)政熱點(diǎn)的看法。孫永明記者回答說，他說首先是反腐敗斗爭(zhēng)取得重大成果，振奮人心。他說作為一個(gè)老百姓來看中國(guó)的這段歷史，他也就是個(gè)記者，他把他作為一個(gè)老百姓。我認(rèn)為習(xí)近平總書記是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，之前社會(huì)上曾對(duì)反腐敗有過爭(zhēng)議，有人提出了一個(gè)尖銳的問題，你共產(chǎn)黨敢給自己開刀嗎?習(xí)近平總書記明確提出，我們黨要自我革命，做到刀刃向內(nèi)，自己給自己開刀。孫永明說腐敗是世界的通病，縱觀古今中外，有幾個(gè)政黨敢把自己的問題毫不避諱地袒露出來。所謂的西方民主其實(shí)就是相互之間開刀，在野黨和執(zhí)政黨相互開刀來解決問題。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，能夠做到堂堂正正地把黨內(nèi)的毒瘤割掉，對(duì)腐敗始終保持零容忍，這在一定的程度上講，挽救了中國(guó)共產(chǎn)黨，挽救了中國(guó)。孫永明同志講的這段話，我認(rèn)為講得很深刻，講得很好。
特別是習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，聚焦脫貧攻堅(jiān)，全面建成小康社會(huì)的重中之重，以前所未有的決心和力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，近一個(gè)億。中國(guó)改革開放以來，我們減貧人口是7.7億，占全世界減貧的70%，困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問題，歷史性的畫上了句號(hào)。
書香教育心得體會(huì)篇四
“書香草原愛的教育”，是指通過閱讀和愛的教育來提升孩子的素質(zhì)和品德。在這個(gè)快速發(fā)展的世界，我們不僅要給孩子提供物質(zhì)保障，更要注重文化傳承和教育引導(dǎo)。在這個(gè)主題下，我分享一下自己的體會(huì)心得。
第二段：閱讀啟迪思維。
我認(rèn)為，閱讀是讓孩子思維開放的良藥。它能夠讓孩子獲取新的知識(shí)，啟迪其思維，拓展其視野。帶上孩子去年幼圖書館，讓孩子通過翻閱圖片書和繪本，培養(yǎng)其閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這不僅能夠提高孩子的心智素質(zhì)，也有利于孩子的品德塑造。
在“書香草原愛的教育”中，愛是至關(guān)重要的一個(gè)因素。家長(zhǎng)要把愛融入到孩子的生活中，讓孩子感受到自己被愛護(hù)和關(guān)愛。在平常生活中，在家庭中和孩子一起做一些游戲和有趣的事情，如一起看電影，或一起跟孩子玩玩具，這些親情活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的情感素養(yǎng)，增加孩子的主觀能動(dòng)性和自信心。
第四段：榜樣教育。
榜樣教育是“書香草原愛的教育”的一種體現(xiàn)。家長(zhǎng)要通過榜樣的力量，塑造孩子對(duì)品德、人格的認(rèn)知和態(tài)度。提供好的環(huán)境，讓孩子接受到良好的家庭教育，日積月累，形成一種自覺的道德規(guī)范和行為模式。在家長(zhǎng)的引領(lǐng)下，讓孩子學(xué)會(huì)如何做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)感恩、分享、奉獻(xiàn)、友愛等高尚的情操。
第五段：結(jié)論。
總之，“書香草原愛的教育”是一種綜合性的教育方式，要注重閱讀啟迪思維、愛的教育同行、榜樣教育等方面。家長(zhǎng)要不斷提升自己的情感素質(zhì)和教育水平，讓孩子在一個(gè)健康、快樂、有學(xué)問的成長(zhǎng)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
書香教育心得體會(huì)篇五
書香教育是指通過培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和習(xí)慣，使其能夠通過閱讀獲得知識(shí)、思考問題、培養(yǎng)情操的教育方式。在現(xiàn)代社會(huì)，書香教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要作用。正如魯迅所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”通過讀書，我們可以拓寬眼界，增廣見聞，提高修養(yǎng)。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視書香教育，將其納入日常生活中的重要部分。
閱讀是人類獲取知識(shí)的重要途徑之一。通過閱讀名著、科普讀物以及其他高質(zhì)量的書籍，我們可以了解歷史、文化、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。而且，閱讀能夠培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維能力。通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)分析問題、解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和批判思維。此外，閱讀也有助于培養(yǎng)情操。人生如戲，戲劇是貫穿其中的一部分。通過閱讀文學(xué)作品，我們能夠培養(yǎng)自己的情感和情操，提高人與人之間、人與社會(huì)之間的溝通能力。
第三段：分享書香教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我通過積極閱讀，讓書香教育融入其中。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我沉浸在書海之中，我能夠獲得知識(shí)的同時(shí)，也能夠感受到內(nèi)心的愉悅和深刻的思考。在閱讀名著時(shí)，我明白了什么是真正的友誼，體會(huì)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。在閱讀科普書籍時(shí)，我獲得了很多關(guān)于自然科學(xué)、宇宙奧秘等方面的知識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。此外，我還經(jīng)常參加一些文學(xué)交流活動(dòng)，與書友們分享自己的閱讀心得，這不僅提高了我的口語表達(dá)能力，也讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
第四段：總結(jié)書香教育的重要性和影響。
書香教育是培養(yǎng)人的全面素質(zhì)的有效途徑之一。它可以開闊視野、提升思維能力，培養(yǎng)愛與思考的能力。同時(shí)，它也能夠增加文化自信，提升國(guó)民素質(zhì)。只有一個(gè)人有了書香，才能真正成為一個(gè)有深度的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)全文，發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。
綜上所述，書香教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。我們應(yīng)該積極推廣書香教育，通過閱讀追求知識(shí)，探索真理，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。只有不斷地充實(shí)自己，才能在現(xiàn)實(shí)生活中有所作為。在此，我倡議每個(gè)人都能拿起一本好書，與書香相伴，與知識(shí)相伴，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
書香教育心得體會(huì)篇六
書香教育是指通過讀書和閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、生活情趣和道德修養(yǎng)的教育方法。作為一位學(xué)生，我有幸在學(xué)校的培養(yǎng)下接受了書香教育的熏陶和磨練。在此，我將分享我在書香教育中的體會(huì)與心得。
首先，書香教育培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在閱讀的過程中，我常常與作者進(jìn)行對(duì)話，思考書中引出的問題，從不同角度探索答案。這種獨(dú)立的思考能力幫助我在學(xué)習(xí)中更好地理解知識(shí)，解決問題，并在日常生活中做出明智的決策。我記得有一次，班級(jí)組織了一次討論會(huì)，大家對(duì)一個(gè)社會(huì)問題發(fā)表自己的看法。在這個(gè)過程中，我所擁有的獨(dú)立思考能力使我能夠理性地分析問題，提出了一些深入的見解。這讓我意識(shí)到，書香教育不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，更重要的是培養(yǎng)了我的思考能力。
其次，書香教育讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。在大學(xué)之前，我的閱讀量相對(duì)較少，很多時(shí)候，我只是為了完成學(xué)業(yè)而讀書，沒有真正去感受閱讀帶給我的快樂。然而，在書香教育的引導(dǎo)下，我開始有意識(shí)地選擇了一些經(jīng)典的作品進(jìn)行閱讀。我發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種享受，它能讓我陶冶情操，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。比如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》的過程中，我仿佛置身于寶黛的世界，感受到了他們的情感和命運(yùn)，也感悟到了人生的無常與虛幻。而在閱讀科普書籍時(shí)，我了解了很多以前未曾接觸過的知識(shí)，豐富了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。通過這些閱讀的體驗(yàn)，我逐漸愛上了閱讀，并且從中獲得了樂趣。
再次，書香教育增強(qiáng)了我對(duì)美的欣賞能力。通過閱讀文學(xué)作品，我學(xué)會(huì)了欣賞文字的藝術(shù)之美，感受到了美的力量。在書籍中，我遇見了優(yōu)美的詩(shī)句、婉轉(zhuǎn)的篇章，如《岳陽(yáng)樓記》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”等。這些美麗的語言讓我情不自禁地為之傾倒，也激發(fā)了我對(duì)美的追求。在日常生活中，我學(xué)會(huì)了欣賞自然景色、藝術(shù)作品、音樂和舞蹈等形式的美，對(duì)美的欣賞帶給我內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。
最后，書香教育培養(yǎng)了我高尚的道德情操。在書的世界中，我接觸到了許多偉人的事跡和激勵(lì)人心的故事。他們的行為讓我受到啟發(fā)，激發(fā)了我自身的積極向上的精神。例如，我讀到了雷鋒同志的故事，他的無私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的精神深深地觸動(dòng)了我。我深信，一個(gè)人的道德品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都起著決定性的作用。因此，我努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，積極參與公益活動(dòng)，幫助他人，樹立起良好的榜樣。
綜上所述，在書香教育的熏陶下，我不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力、發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，還增強(qiáng)了對(duì)美的欣賞能力，并形成了高尚的道德情操。書香教育是鍛造我心智的工具，它帶給我無限的啟示與思索，讓我不斷進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠繼續(xù)保持對(duì)書香教育的熱愛，并將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
書香教育心得體會(huì)篇七
人生不同的階段，會(huì)有不同的夢(mèng)想和追求。而在成長(zhǎng)的過程中，書香夢(mèng)可能是其中之一。閱讀是我們認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)、開闊視野的一種重要途徑，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力。我曾經(jīng)有幸參與“書香夢(mèng)”活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，不僅在閱讀中獲得了樂趣和智慧，還收獲了一些寶貴的體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，就“書香夢(mèng)”的意義、對(duì)我個(gè)人的影響以及如何走向夢(mèng)想，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，我想談?wù)劇皶銐?mèng)”對(duì)我的影響。通過這個(gè)活動(dòng)，我接觸到了許多優(yōu)秀的作品，并從中獲得了很多啟發(fā)。在閱讀著名作家的作品時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，感受到了精神上的愉悅。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被其中豐富的人物形象所吸引，深深地感受到了人性的復(fù)雜和生活的無常。這些作品不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我細(xì)致入微的觀察力和思考能力。我逐漸學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，以及欣賞不同的藝術(shù)和文化。
其次，我想談?wù)劇皶銐?mèng)”對(duì)我的夢(mèng)想的啟發(fā)。通過閱讀一些成功人士的傳記和自傳，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。例如，在閱讀馬云的傳記時(shí)，我了解到他是如何從一個(gè)小商販變成阿里巴巴的創(chuàng)始人的。他的故事給了我很大的啟示，讓我深刻意識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須有堅(jiān)定的決心和不屈不撓的精神。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想是可以改變的，人生的軌跡和命運(yùn)是可以通過自己的努力去塑造的。通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和方向，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而要走向夢(mèng)想，閱讀與學(xué)習(xí)是繞不過的一道關(guān)卡。通過“書香夢(mèng)”，我逐漸認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。閱讀，不僅可以帶給我們愉悅和智慧，也是磨礪意志和提高能力的途徑。而學(xué)習(xí)，則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)和保障。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的能力，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，我以前沒有什么管理的經(jīng)驗(yàn)，但是在閱讀一些管理類的書籍后，我漸漸地了解到什么是管理，什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。于是，我開始參與學(xué)校的一些管理活動(dòng)，并逐漸鍛煉自己的管理能力，為將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
最后，我想說的是每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)追求自己夢(mèng)想的心。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和目標(biāo)，也是生活的意義所在。通過參與“書香夢(mèng)”活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅需要努力，還需要自我認(rèn)知和規(guī)劃。我們要了解自己的興趣和特長(zhǎng)，然后通過學(xué)習(xí)和積累，逐漸找到自己夢(mèng)想的方向。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)和頑強(qiáng)的精神，不斷地向前邁進(jìn)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要時(shí)間、耐心和堅(jiān)持。只有不斷地追求和努力，我們才能走向自己的夢(mèng)想。
通過參與“書香夢(mèng)”活動(dòng)，我在閱讀中獲得了樂趣和智慧，收獲了很多寶貴的體會(huì)。閱讀是我們認(rèn)識(shí)世界、開闊視野的一種方式，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑。通過閱讀，我們可以從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，從成功人士的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)。同時(shí)，閱讀和學(xué)習(xí)也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)和保障。通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，我們可以提升自己的能力，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，通過追求和努力，我們才能走向自己的夢(mèng)想。只有堅(jiān)持不懈，才能讓書香夢(mèng)找到歸宿，讓我們的人生更加豐富多彩。
書香教育心得體會(huì)篇八
書香教育是一種以閱讀為核心的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，通過書籍給予學(xué)生更多的智慧和啟迪。我曾經(jīng)在書香教育中有著深刻的體會(huì)和心得，這種教育方式不僅讓我擁有知識(shí)的積累，更深度地影響了我的思維方式和人生態(tài)度。下面我將通過幾個(gè)方面展開，分享我對(duì)書香教育的感悟和收獲。
第二段：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
書香教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，我在這方面也得到了提升。過去，我對(duì)閱讀持有消極的態(tài)度，覺得是一種枯燥無味的任務(wù)。但在書香教育的熏陶下，我逐漸明白到閱讀的樂趣和意義。每當(dāng)閱讀一本好書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，在書中獲得情感慰藉和心靈的滋養(yǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)形成了每天閱讀的習(xí)慣，無論是在課余時(shí)間還是在假期，我都會(huì)選擇一本感興趣的書籍陪伴自己。通過閱讀，我不僅開闊了眼界，而且提高了思考和表達(dá)能力。
第三段：培養(yǎng)閱讀能力。
書香教育注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在閱讀中，我逐漸學(xué)會(huì)提取和總結(jié)文章的關(guān)鍵信息，提高了理解能力和分析問題的能力。通過閱讀各種各樣的書籍，我對(duì)不同領(lǐng)域和題材有了更加廣泛的了解，增長(zhǎng)了見識(shí)。在學(xué)業(yè)上，閱讀能力也讓我在閱讀理解、寫作和考試中有了更好的發(fā)揮。書香教育不僅教給我們?nèi)绾伍喿x，更重要的是培養(yǎng)了我們使用閱讀的技巧和方法。
第四段：?jiǎn)⒌现腔酆退季S方式。
書香教育不僅關(guān)注知識(shí)的積累，更注重啟迪學(xué)生的智慧和思維方式。通過閱讀不同的書籍，我們接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，開拓了思維的邊界。同時(shí)，書籍中的智慧和故事也給予了我們靈感和啟示，讓我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)能夠勇于面對(duì)并找到解決的方法。書香教育使我們成為了有思想、有智慧的人，教會(huì)了我們?nèi)绾为?dú)立思考和審視問題，這對(duì)我們的人生發(fā)展具有重要的意義。
第五段：提升人生態(tài)度。
書香教育最終的目的是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和人生態(tài)度。通過閱讀，我明白到人生中的每一個(gè)階段都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。書籍中的成功故事和失敗經(jīng)驗(yàn)都給予了我成長(zhǎng)的啟迪，讓我明白到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，才能不斷積累和提升自己。書香教育也加強(qiáng)了對(duì)于人生的熱愛和積極態(tài)度，讓我相信通過自己的努力和奮斗，可以實(shí)現(xiàn)理想和追求更好的未來。
結(jié)尾。
書香教育改變了我的人生，給予了我巨大的力量和信心。通過學(xué)習(xí)和閱讀的過程，我不僅累積了豐富的知識(shí)，更重要的是在精神世界有了全新的體驗(yàn)和理解。書香教育教會(huì)了我如何讀書，如何學(xué)習(xí)，以及如何面對(duì)人生中的困難和挫折。我相信，在書香教育的指導(dǎo)下，我會(huì)繼續(xù)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。
書香教育心得體會(huì)篇九
書香草原愛的教育心得體會(huì)是一場(chǎng)關(guān)乎教育理念和方法的盛宴。在這飽含愛和智慧的文化沙龍中，我深深感受到了教育帶給人們的無限溫暖和力量。以下將從交流互動(dòng)、教育哲學(xué)、教育實(shí)踐、教育技能、教育思考等方面來闡述我的心得體會(huì)。
二段：交流互動(dòng)。
書香草原愛的教育心得體會(huì)中，最令人印象深刻的就是交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)。在討論與交流中，我深深感受到了純凈的心靈與思想的交流。在這樣的氛圍中，每個(gè)人的言語都有其內(nèi)涵和價(jià)值，每個(gè)人的思想都得到了尊重和回應(yīng)。與人愉快的交流和互動(dòng)增強(qiáng)了我的溝通能力和表達(dá)能力，也讓我更加堅(jiān)信，教育需要的不僅是知識(shí)與技能，更需要的是能夠理解和傾聽學(xué)生的心靈和內(nèi)心世界。
三段：教育哲學(xué)。
書香草原愛的教育心得體會(huì)中，也讓我更加了解到了教育的本質(zhì)。在文化沙龍中，我聽到了許多不同的教育聲音，有些強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力的培養(yǎng)，有些強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。然而最值得稱贊的是，教育者們所共同秉持的“以人為本”的教育理念。在這樣的理念下，教育者需要更加注重學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和積極進(jìn)取的心態(tài)。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是生命的體驗(yàn)和價(jià)值的認(rèn)知。
四段：教育實(shí)踐。
“教育不是填鴨式的灌輸，而是引導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)。”教育實(shí)踐是教育理念的落實(shí)，也是教育者們?cè)趯?shí)踐中不斷反思和調(diào)整的過程。在書香草原愛的教育心得體會(huì)中，我看到了教育者們不斷探索和嘗試的精神。通過多樣化的教學(xué)方法和內(nèi)容，教育者們向?qū)W生們傳達(dá)著知識(shí)和智慧，引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)掘自己的興趣和才能。教育不僅需要精益求精，還需要不斷地探索和創(chuàng)新。
五段：教育思考。
書香草原愛的教育心得體會(huì)，讓我對(duì)教育有了更多的思考。教育不僅是孩子們向往的彩虹糖，更是伴隨一生的陪伴和啟蒙。在教育中，我們需要從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的需求和感受。只有把教育變成一種生活方式，才能讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注教育的可持續(xù)性，不斷尋找新的教育方法和資源，讓學(xué)生的天空更加廣闊。
結(jié)語：
通過書香草原愛的教育心得體會(huì)，我深深認(rèn)識(shí)到，一名合格的教育者需要具備的不僅是良好的教學(xué)能力，更應(yīng)該擁有堅(jiān)定的教育理念和熱愛學(xué)生的心靈。教育的路途漫長(zhǎng)而美好，只有在不斷地探索和創(chuàng)新中才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)。
書香教育心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
作為一個(gè)受過良好教育的年輕人，書香教育一直是我追求的目標(biāo)。而在與“書香心語教育”的邂逅中，我深刻體會(huì)到了讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和素質(zhì)的重要性。本文將圍繞“書香心語教育”的主題，分享我對(duì)于這種教育方式的心得體會(huì)。
第二段：愛書無極限（250字）。
“書香心語教育”著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，因此鼓勵(lì)學(xué)生愛書如命、閱讀無極限。在過去的一年中，我成了一個(gè)書蟲，每天都會(huì)找時(shí)間讀書，并且讀書的種類也在不斷拓寬。通過閱讀，我獲得了大量的知識(shí)和見識(shí)，提高了自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)，也鍛煉了我的思維能力和表達(dá)能力。閱讀更是讓我明白了人生的真諦和世界的多樣性。
第三段：書香悅讀的樂趣（250字）。
“書香心語教育”不僅僅教導(dǎo)我們閱讀的重要性，還帶給了我們一種享受閱讀的樂趣。通過分析、解讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們不僅了解了作品背后的內(nèi)涵，還發(fā)掘了作者的用心和意圖。這讓我領(lǐng)略到文學(xué)的魅力，懂得了品味和欣賞一本好書的力量。在閱讀中，我感受到了摯愛和激情，這些都讓我更加堅(jiān)定了追求知識(shí)的決心。
在學(xué)校實(shí)施“書香心語教育”后，我發(fā)現(xiàn)自己鎖在黑暗中的認(rèn)知開始逐漸被打破，思維方式得到了全新的發(fā)展。以前我對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)僅僅停留在學(xué)科類書籍上，而現(xiàn)在我開始關(guān)注和閱讀更廣泛的書籍，包括哲學(xué)、心理、歷史、科學(xué)等等。這樣的轉(zhuǎn)變是非常有益的，它讓我們的視野和思維得到了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：結(jié)論（300字）。
在書香教育的熏陶下，我體會(huì)到了閱讀對(duì)于人的成長(zhǎng)的重要性。閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的手段，更是一種生活方式和心靈的棲息地。通過閱讀，我們不僅獲得了知識(shí)和智慧，也陶冶了情操和心境。而“書香心語教育”將閱讀的樂趣和意義傳遞給我們，使我們?cè)谧x書中享受到了成長(zhǎng)的快樂。我深深地感謝這種教育方式的出現(xiàn)，它不僅讓我成為一個(gè)更優(yōu)秀的個(gè)體，也讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。我愿意一直走在書香路上，不斷地讀書、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
書香教育心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，教育也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。對(duì)于現(xiàn)代人們來說，學(xué)習(xí)不再是為了單純地獲取知識(shí)，更是對(duì)生活品質(zhì)的追求。而在我看來，書香草原這種具有良好教育氛圍的地方，才是真正能夠讓孩子們獲得優(yōu)秀教育的體驗(yàn)。
書香草原可以說是中國(guó)最為著名的文化資源之一，這里的風(fēng)景十分優(yōu)美，包含著濃厚的文化底蘊(yùn)。這里的教育氛圍也非常有利于孩子們的自然生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。學(xué)校教育在課程設(shè)置和學(xué)科建設(shè)上更加注重對(duì)學(xué)生思維認(rèn)知和道德與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。而且這里的教育方式多樣，孩子們可以在游戲和娛樂中獲得更為豐富多彩的教育體驗(yàn)。
書香草原以其獨(dú)特的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，成了許多家長(zhǎng)尋找優(yōu)質(zhì)教育資源的首選。當(dāng)人們漫步在這片草原上時(shí)，不僅可以享受到自然風(fēng)光的美景，更能體驗(yàn)到自然中的一些規(guī)律、自然中的一些技能，以及更深層次的教育內(nèi)涵。放慢腳步，還能讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中放松身心，體驗(yàn)真實(shí)的自然之美。
書香草原的孩子們也非常與眾不同，這里的孩子們不但善于表達(dá)，而且非常受人關(guān)注。他們充滿了未來的活力和才華，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都展現(xiàn)出了非凡的天賦和潛力。這里的孩子們可以在一個(gè)充滿愛心和關(guān)懷的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上成為一名有愛有夢(mèng)的人。
第五段：結(jié)語。
在書香草原中，孩子們不僅會(huì)收獲知識(shí)和能力，更會(huì)收獲快樂、愛、人文情懷和人生智慧。在這里，孩子們會(huì)接收到正向的價(jià)值觀，讓他們懂得成長(zhǎng)路上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，成為社會(huì)各行各業(yè)中的優(yōu)秀人才和有情有義的成年人?？偟膩碚f，書香草原的教育體驗(yàn)對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和人生經(jīng)歷都極為重要，我們有理由期待更多的孩子能夠在這里體驗(yàn)到極具特色的文化氛圍和自然環(huán)境。
書香教育心得體會(huì)篇十二
吳書香，一位在工作中不斷探索、不斷求知的青年員工。通過多年來的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作，吳書香深刻感受到了自己在工作中的收獲與成長(zhǎng)。在這里，分享吳書香對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一些體會(huì)和感悟。
第一段：耐心和細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵
在各種不同的工作場(chǎng)景中，吳書香體會(huì)到耐心和細(xì)節(jié)是取得成功的關(guān)鍵。在處理各種細(xì)小工作上，吳書香總是認(rèn)真仔細(xì)，不放任可能出現(xiàn)的任何小差錯(cuò)。當(dāng)然，這樣的態(tài)度也需要始終保持耐心，因?yàn)榭焖僮鍪虏灰欢〞?huì)帶來高效率，反而會(huì)帶來不必要的失誤。
第二段：堅(jiān)持自律是自我提升的源泉
在實(shí)際工作中，吳書香經(jīng)常要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)并不是讓他沮喪或者放棄的理由，而是注重自我提升的一個(gè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，吳書香始終保持自律的態(tài)度，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和原則，努力達(dá)成自己的個(gè)人目標(biāo)。在自我提升的道路上，自律是最好的工具，只有自我制定明確的計(jì)劃，并保持對(duì)自己的嚴(yán)格要求，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取是成功的導(dǎo)航
在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的道路上，吳書香始終保持開放的心態(tài)。他積極尋找各種機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來不斷拓展自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的實(shí)力和能力。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，吳書香重視自己的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展，也取得了一定的成果。
第四段：積極溝通和合作是良好工作氛圍的基礎(chǔ)
在工作中，溝通與合作是至關(guān)重要的。吳書香深知，如何與同事和團(tuán)隊(duì)合作良好是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。他積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行互動(dòng)，傾聽和尊重他們的建議和想法，并共同協(xié)作完成任務(wù)。良好的工作氛圍和合作是非常重要的，有了這樣的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)就能夠更高效地工作，取得更好的成果。
第五段：總結(jié)與展望
吳書香心得體會(huì)的最大收獲是，始終保持對(duì)事物積極的態(tài)度和自主探索的精神，這是自我提升和職業(yè)成長(zhǎng)的最好推動(dòng)力。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹立正確的價(jià)值觀和觀念，逐步擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并不斷探索新領(lǐng)域，吳書香成功地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升和職業(yè)規(guī)劃的順利發(fā)展。未來，他深信只要不斷總結(jié)和積累，展望未來，必將開創(chuàng)出屬于自己的更加輝煌的事業(yè)。
書香教育心得體會(huì)篇十三
閱讀是人類的一種基本需求，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶情操，提高素養(yǎng)，培養(yǎng)思考能力。在我們的生活中，書籍扮演著不可替代的重要角色。而“書香心得體會(huì)稿”主題，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，也讓我在閱讀中有了更多的收獲和感悟。
第二段：書香心得
在這次書香心得活動(dòng)中，我最大的收獲就是讀書能夠使人品格更加高尚。在日復(fù)一日的閱讀過程中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還通過讀書塑造了自己的價(jià)值觀和生活態(tài)度。隨著閱讀的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到了什么是真善美，同時(shí)與負(fù)面情緒作斗爭(zhēng)，提高了自己的品格修養(yǎng)。讀書不僅可以影響我們的思想，也可以影響我們的行為，讓我們成為更加完美的人。
第三段：讀書的重要性
讀書對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可替代的作用。讀書可以拓寬眼界、提高知識(shí)水平；讀書可以讓我們走進(jìn)不同的人生、歷史和文化；讀書可以激發(fā)想象力、提高創(chuàng)造力；讀書還可以幫助我們解決難題、抵制誘惑、做出正確決策。用汪曾祺的一句話來概括，讀書“是人類前進(jìn)的階梯”，人們通過閱讀，得以超越自己的能力范圍，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在世界和外在世界的交流。
第四段：閱讀的方法
閱讀是一種技能，對(duì)于不同的讀者來說，可能會(huì)有不同的閱讀方法。但歸納來說，閱讀的方法主要包括定位、評(píng)價(jià)、分析、推理、總結(jié)等步驟。首先，我們需要進(jìn)行定位，了解自己的閱讀需求和目標(biāo)，比如讀書的目的、內(nèi)容、風(fēng)格和精神內(nèi)涵等；然后是評(píng)價(jià)，通過會(huì)心評(píng)價(jià)著重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞、主題和核心思想；接著是分析，通過“五個(gè)W和H”的方法，了解一本書的全面情況，包括：誰、什么、為什么、在哪里、怎么樣、什么時(shí)候；最后是推理和總結(jié)，通過整理信息和思考來確定閱讀的結(jié)論和影響，總結(jié)自己的心得和體會(huì)。
第五段：結(jié)語
讀書是一種永恒的人生追求，是一種高尚的人生境界，我們應(yīng)該盡可能的享受閱讀的過程，讓自己更多地從書中獲得樂趣和收獲。閱讀雖然不是唯一的發(fā)展途徑，但卻是最普及、最基本、最深刻的發(fā)展途徑，它是衡量一個(gè)文化和國(guó)家水平的重要標(biāo)志。在書香心得活動(dòng)中，不僅使我更加熱愛讀書，更讓我認(rèn)識(shí)到“讀書如行路，扶犇當(dāng)及時(shí)”這句話的真正含義，從而實(shí)現(xiàn)自己的閱讀理想和目標(biāo)，成為一個(gè)更加完美、更加優(yōu)秀的人。
書香教育心得體會(huì)篇十四
自古以來，中華民族就賦予了“文化大國(guó)”的美譽(yù)。在這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)極為深厚的國(guó)度里，閱讀一直都是一種受人推崇的精神追求。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界，還能夠培養(yǎng)我們的內(nèi)心世界和人生情趣。在我的成長(zhǎng)路上，讀書對(duì)我影響至深，成為我生命中不可或缺的一部分。
第二段：閱讀的意義
閱讀對(duì)于一個(gè)人來說有著廣泛的意義。通過閱讀，我們可以開闊自己的視野，不受限于自己眼界的狹隘或者經(jīng)驗(yàn)的不足。閱讀可以指引我們?nèi)チ私膺@個(gè)世界，去想象、去探究、去思考，幫助我們深入了解人類文明的發(fā)展和在這個(gè)世界的定位。閱讀還可以幫助我們成為一個(gè)更好的人，提高自己的思考水平、語言能力和情感修養(yǎng)。
第三段：閱讀讓我受益匪淺
在我讀到的許多書籍中，有一本讓我印象深刻——《紅樓夢(mèng)》。這本小說描寫了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的生活，不僅描繪了許多人物的情感世界和生活經(jīng)歷，還給人啟示，讓我領(lǐng)悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的真諦。同時(shí)，閱讀也讓我學(xué)會(huì)了審史及其思博之禮，學(xué)會(huì)了對(duì)歷史和人物的尊重。
還有一本名字叫做《借我一生》的小說，也是一本讓我受益匪淺的好書。它教我如何理解人類，如何理解道德，如何看待愛情和婚姻等等。這本書講述了一個(gè)關(guān)于一段感人愛情的故事，主人公之間的感情真摯感人，故事情節(jié)跌宕起伏，在它的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何體諒自己、體諒別人，學(xué)會(huì)了如何在深愛的人面前坦誠(chéng)自己。
第四段：閱讀對(duì)我人生的影響
閱讀雖然無法拯救世界，但它可以拯救一個(gè)人，拯救一個(gè)心靈。在我的人生當(dāng)中，閱讀一直擔(dān)任著直接的角色，引領(lǐng)著我深入了解自己，探究利弊得失，面對(duì)人生的迷茫與挫折時(shí)，我可以獲得片刻的慰藉與明智的決策。它曾經(jīng)教會(huì)我面對(duì)生活的時(shí)候更為自信、更為樂觀，讓我在遇到困難時(shí)多一個(gè)思考的方向。
第五段：結(jié)論
閱讀，讓我成為了一個(gè)更加完整、更加有思想和自信的人。它是我人生中最重要的一個(gè)端口，是我人生中不可或缺的一環(huán)。閱讀的魅力在于能夠幫助我們學(xué)會(huì)思考，讓我們感受到快樂與美好。我也相信，在書香中追求，在閱讀中求得思想的提升和靈魂的凈化，是一種最令人愉悅的享受。
書香教育心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹閱讀對(duì)人的重要性（200字）
閱讀是人類進(jìn)步和智慧積累的重要途徑，擁有一顆書香之心，意味著具備了一種持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。閱讀能夠開拓眼界，提升個(gè)人素養(yǎng)，讓人具備獨(dú)立思考和分析問題的能力。在快速發(fā)展的社會(huì)中，書香成為了身心健康的重要一環(huán)，每個(gè)人都應(yīng)該珍視閱讀，提高自身的學(xué)習(xí)能力。
第二段：閱讀讓人變得更有思考能力（200字）
閱讀書籍可以培養(yǎng)人的思考能力，讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和分析問題。通過讀書，我們可以了解到眾多經(jīng)驗(yàn)豐富者的智慧，借鑒他們的見解，從而提升自己的思考層次。閱讀經(jīng)典名著可以讓人在思考中觸發(fā)對(duì)人生的獨(dú)特思考，通過比較和分析，讓人的思維逐漸開闊，變得更加全面和深入。
第三段：閱讀讓人變得更有情感共鳴（200字）
閱讀可以讓人產(chǎn)生與作者、角色之間的情感共鳴，通過和作者的情感交流，進(jìn)一步拓展自己的情感世界，培養(yǎng)人的感受能力，提高人的情商。閱讀可以讓人在情感上得到宣泄和釋放，舒緩心靈中的壓力。在書籍的世界中，我們可以找到與自己相同或者相似的心情，與作者共同品味文字背后的情感。
第四段：閱讀培養(yǎng)人的思維深度和廣度（200字）
通過閱讀，我們能夠接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的眼界，對(duì)世界有更全面的了解。閱讀讓人有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)各類人物，體驗(yàn)到不同的人生軌跡和與眾不同的思維方式。通過不同的書籍，我們可以了解到不同文化、不同國(guó)家的歷史和傳統(tǒng)，豐富我們的思維深度和廣度。
第五段：通過閱讀，我們擁有書香的人生（200字）
擁有一顆書香的心，不僅僅意味著對(duì)書籍的熱愛，更是意味著擁有了一種持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，如果想要擁有一本優(yōu)秀的書香人生，就需要經(jīng)常閱讀、思考、反思。因此，每個(gè)人都應(yīng)該充分利用時(shí)間，多讀書，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，以書香之心，感受生活的美好，不斷追求真理和智慧的告誡。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我們可以走出一條充滿智慧和思考的人生之道。
總結(jié)：
通過上述幾個(gè)方面的描述，我們可以看到閱讀對(duì)人的價(jià)值和意義。閱讀不僅能夠讓人有更深刻的思考和更廣闊的視野，還可以培養(yǎng)人的情感共鳴和處理能力。書香不僅僅是一種熱愛書籍的態(tài)度，更是一種心態(tài)，一種持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。所以，大家應(yīng)該擁有一顆書香的心，感受書香的力量，擁有一本書香的人生。
書香教育心得體會(huì)篇十六
近日，我們學(xué)校舉行了一年一度的書香節(jié)活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了閱讀的興趣和能力，還讓我收獲了許多寶貴的體會(huì)。在此，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，書香節(jié)給同學(xué)們提供了一個(gè)廣泛交流的平臺(tái)。活動(dòng)期間，學(xué)校組織了各種閱讀推廣活動(dòng)，例如閱讀分享會(huì)、課外書展覽、主題寫作比賽等。這些活動(dòng)吸引了眾多同學(xué)積極參與，并通過分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和感悟，與他人分享和交流。在這個(gè)過程中，同學(xué)們不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)交流能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
其次，書香節(jié)讓我更加深入地了解了閱讀的重要性。通過參與各種活動(dòng)的過程，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以開拓視野，提高自己的認(rèn)知能力，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在之前，我以為閱讀只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，但現(xiàn)在我明白了，閱讀更是一種享受，一種與作者靈魂相通的感覺，它能夠讓人陶冶情操，提升自己的人文素養(yǎng)。因此，我下定決心要堅(jiān)持多讀好書，讓讀書成為我生活中不可或缺的一部分。
另外，書香節(jié)讓我體會(huì)到了讀書的樂趣。在平時(shí)，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，很少有時(shí)間來讀書。但是在書香節(jié)期間，學(xué)校組織了多場(chǎng)書展和圖書館開放日，我有機(jī)會(huì)翻閱了很多好書。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅可以讓我忘卻疲憊與壓力，還能夠引我進(jìn)入不同的世界，與各種各樣的故事和人物相遇。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，就仿佛開啟了一扇窗戶，看到了一個(gè)全新的世界。這種樂趣是無法用言語形容的，只有親身體驗(yàn)過的人才能深刻理解。
此外，書香節(jié)還加深了我對(duì)文化的認(rèn)識(shí)。在書香節(jié)期間，學(xué)校舉辦了一系列與文化有關(guān)的活動(dòng)，例如詩(shī)歌朗誦、歷史文化知識(shí)競(jìng)賽等。通過參與這些活動(dòng)，我了解到了各個(gè)文化的獨(dú)特之處和深遠(yuǎn)影響。比如，在歷史文化知識(shí)競(jìng)賽中，我了解到了中國(guó)古代的輝煌文明，特別是經(jīng)典文學(xué)作品的影響。這些文化的傳承和發(fā)展是我們每個(gè)人都應(yīng)該珍視和學(xué)習(xí)的。
最后，書香節(jié)還使我明白了年輕人應(yīng)該如何正確利用讀書的時(shí)間和方法。在過去，我總是覺得讀書需要長(zhǎng)時(shí)間的專注和投入，因此在學(xué)習(xí)忙碌的時(shí)候總是很少抽出時(shí)間閱讀。然而，通過參與書香節(jié)的各類活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只要利用零碎的時(shí)間，比如在上下學(xué)的路上、空閑的午休時(shí)間等，讀幾頁(yè)書也是很有收獲的。此外，我還學(xué)會(huì)了使用一些高效閱讀的技巧，例如速讀、提問、總結(jié)等，這些都使我在讀書過程中更加有效率。
綜上所述，書香節(jié)是一個(gè)讓我收獲頗豐的活動(dòng)。通過參與各種有趣的活動(dòng)，我不僅提高了自己的閱讀能力，還培養(yǎng)了自己的交流能力和思維能力。更重要的是，我真正感受到了讀書的樂趣，并且清楚了年輕人在如何正確利用讀書時(shí)間和方法。因此，我相信在今后的日子里，我會(huì)更加勤奮地讀書，成為一個(gè)有思想、有文化的人。
書香教育心得體會(huì)篇十七
今年的書香節(jié)在我們學(xué)校拉開了帷幕，這是一次文化盛宴，讓人流連忘返。通過參加這次活動(dòng)，我體會(huì)到了閱讀的魅力，了解了更多的知識(shí)，也收獲了一種踏實(shí)的感覺。
首先，書香節(jié)為我們提供了一個(gè)廣闊的閱讀平臺(tái)。在書籍展銷區(qū)，琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。我有機(jī)會(huì)瀏覽品類豐富的書籍，從文學(xué)到科學(xué)，從歷史到地理，無一不讓我感到心跳加速。我迫不及待地翻閱著一本本書，探尋著其中的信息和知識(shí)。尤其是暢銷書籍的展示區(qū)，人流如織，每一本書都引發(fā)了我的興趣，我仿佛置身于一個(gè)海洋，盤旋其中，盡情享受著獨(dú)特的快感。
其次，書香節(jié)豐富了我們的知識(shí)。在展區(qū)的角落，舉行了許多專題講座和讀書分享會(huì)。這些活動(dòng)吸引了很多專業(yè)人士和作家前來演講和交流。我參加了一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)經(jīng)典的講座，聽到了一位資深作家對(duì)于文學(xué)的詮釋和感悟。他們的精彩講解和深入剖析讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的眼界，也為我打開了通往文學(xué)殿堂的大門。我學(xué)到了許多在課堂上無法教授的知識(shí)和技巧，更深刻地理解了經(jīng)典作品的內(nèi)涵和思想。
再次，書香節(jié)給予了我一種踏實(shí)的感覺。我走進(jìn)圖書館，沉浸在書海中，仿佛與書籍融為一體。書香節(jié)期間，學(xué)校的氛圍也變得安靜而祥和。同學(xué)們有序地參觀書展，端坐在展區(qū)的角落，暢讀著一本本名著。我們?cè)跁愎?jié)中感受到了閱讀的快樂，也更加體會(huì)到了書籍充實(shí)自己的力量。書籍是思想的火花，它讓我們內(nèi)心充實(shí)而充滿力量，在翻閱書札的過程中，我們獲得思考，受到啟發(fā)，日積月累地提高自己的綜合素養(yǎng)。
最后，書香節(jié)對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。參加書香節(jié)，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣，不再浪費(fèi)時(shí)間在手機(jī)和電視上。在家中的課余時(shí)間，我打開一本書，陶醉其中。通過閱讀不同類型的書籍，我感受到了不同的思維方式和觀點(diǎn)，這為我提供了思考問題和解決難題的新途徑。我深深體會(huì)到，書籍是我們成長(zhǎng)的良師益友，只有不斷地充實(shí)自己，才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
通過參加今年的書香節(jié)，我對(duì)閱讀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。書籍是人類文明的瑰寶，是寶貴的財(cái)富。通過讀書，我們可以陶冶情操、增加知識(shí)、提高修養(yǎng)，進(jìn)而影響他人、改變自己的命運(yùn)。書香節(jié)為我打開了一扇豐富多彩的閱讀之窗，我將繼續(xù)保持這種寶貴的好習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在書香的世界里，我相信，我將飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
書香教育心得體會(huì)篇十八
近日，我校舉行了一場(chǎng)別開生面的書香節(jié)活動(dòng)。經(jīng)過五天的精心策劃和精彩展示，書香節(jié)無疑成為全校師生共同期待和回味的一段美好回憶。在這次活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了讀書的樂趣和文化的力量。以下是我對(duì)書香節(jié)的心得體會(huì)。
首先，書香節(jié)為我們提供了一個(gè)與書籍親密接觸的機(jī)會(huì)。在書香節(jié)期間，校圖書館擺放了各種類型的圖書，包括小說、詩(shī)歌、傳記等。我通過閱讀了一本經(jīng)典的小說，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書中的人物一起生活，感受他們的快樂與痛苦。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些未曾注意過的好書，這些書極大地豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面。在書香節(jié)期間，我校還組織了一場(chǎng)書籍交流展覽，同學(xué)們可以借閱到自己感興趣的圖書，并在書展期間與其他同學(xué)交流，分享自己的閱讀體驗(yàn)。這為我們提供了一個(gè)互相交流書籍心得的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們對(duì)圖書的熱愛。
其次，書香節(jié)還舉辦了一系列精彩的演講和講座。各學(xué)科的老師和專家為我們帶來了關(guān)于不同領(lǐng)域的講座和演講。這些講座和演講內(nèi)容豐富，并且緊密圍繞著書香節(jié)的主題展開。通過這些講座和演講，我們深入了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和最新的研究成果。例如，在一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)的講座中，學(xué)校請(qǐng)來了知名作家進(jìn)行講座，他分享了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，并引導(dǎo)我們?nèi)绾螌徝篮屠斫馕膶W(xué)作品。這些講座和演講讓我們不僅在書香節(jié)期間增長(zhǎng)了知識(shí)，也激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)和探索的興趣。
此外，書香節(jié)還舉辦了一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的書展。在這個(gè)書展中，學(xué)校邀請(qǐng)了一些出版社和書店來展示他們的新書和暢銷書。這為我們提供了一個(gè)了解最新圖書出版情況的機(jī)會(huì)。我在書展上發(fā)現(xiàn)了一些新的圖書，其中一本是講述動(dòng)物保護(hù)的書籍。通過這本書，我了解到了許多動(dòng)物保護(hù)的知識(shí)和相關(guān)組織的努力。我深深被這些故事和圖片所感動(dòng)，并決定從現(xiàn)在開始關(guān)注并投身動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)。
最后，書香節(jié)還舉辦了一場(chǎng)精彩的文藝演出。學(xué)校的文藝社團(tuán)們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一系列精彩的表演，包括舞蹈、音樂和戲劇等。這些表演充分展示了同學(xué)們的才藝和激情。我特別喜歡一場(chǎng)舞蹈表演，表演者通過優(yōu)雅的舞步和協(xié)調(diào)的動(dòng)作，將我們帶入了一個(gè)優(yōu)美的藝術(shù)世界。
總之，書香節(jié)是一次富有意義和啟發(fā)性的活動(dòng)。通過書香節(jié)，我對(duì)閱讀和書籍有了更深刻的感受。我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，并且比以前更加熱愛閱讀。在書香節(jié)的五天里，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還參與了一些有趣的活動(dòng)，結(jié)交了新的朋友。我相信，書香節(jié)不僅提高了同學(xué)們的聽說讀寫能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和合作精神。希望明年的書香節(jié)更加精彩！
書香教育心得體會(huì)篇十九
書香，不僅僅是書籍的印記，更是內(nèi)心的世界和思想的延伸。閱讀可以拓展我們的眼界，讓我們從別人的視角來看待世界，從而領(lǐng)悟出不一樣的精神價(jià)值。當(dāng)然，書中的人物也能給我們帶來很多啟示和警示。在這篇文章中，我將談?wù)勎以陂喿x中的體會(huì)和感受。
第一段：閱讀是如何啟發(fā)我的
在我的成長(zhǎng)過程中，閱讀對(duì)我的啟迪和幫助非常大。我曾經(jīng)讀過《指環(huán)王》系列，它帶給了我無盡的幻想和想象。這些小說塑造了我對(duì)于勇氣、堅(jiān)韌和友情的看法，我也從故事中明白了人生的道理。此外，閱讀還啟發(fā)了我對(duì)于未知世界的探索欲望，讓我對(duì)于知識(shí)的理解更加深刻。
第二段：閱讀讓我更好地愛護(hù)生活
閱讀也引導(dǎo)著我去了解和愛護(hù)生活。當(dāng)我閱讀到《智慧樹》一書時(shí)，書中的聲明使我體會(huì)到，每一個(gè)活著的生命都是不可復(fù)制的，它們都有著自己的生命意義。因此，我對(duì)自然和環(huán)境的熱愛更加深入，也更加敬畏。閱讀是一件開闊心胸的事情，讓我更加堅(jiān)信人與自然應(yīng)該和諧共存。
第三段：閱讀帶給我思辨的樂趣
閱讀增加了我的格局和視野，也讓我養(yǎng)成了思辨的習(xí)慣。在閱讀過程中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)行文思考提出疑惑并追問，甚至去研究背后的邏輯和論證?！短觳旁谧蟑傋釉谟摇芬粫屛疑钌罡惺艿剑?dāng)我們養(yǎng)成思辨的習(xí)慣時(shí)，內(nèi)心的安全感便能得到提高。
第四段：不讀書，性格將愚鈍
閱讀不僅讓我們的眼界和思路開闊，同時(shí)也能給我們的性格修養(yǎng)加分。在長(zhǎng)期閱讀的過程中，我們的心境會(huì)得到升華，也使我們?cè)诮佑|人際關(guān)系時(shí)更加睿智和坦誠(chéng)。盡管我們很難評(píng)估這種多長(zhǎng)期的過程是否顯著地增強(qiáng)了我們的性格，但是書籍所帶來的變化是顯而易見的。
第五段：閱讀讓我收獲更多的人生歡愉
隨著閱讀的不斷深入，我的生命也迎來了更多的歡愉和快樂。并不是每一本書都充盈著快樂浪漫的情感，有時(shí)我們需要通過痛苦來擴(kuò)展自己的心境。這種痛苦有時(shí)來自挑戰(zhàn)，有時(shí)則來自人物的經(jīng)歷或者哲理。在《百年孤獨(dú)》中，馬爾克斯刻畫的就是歷史對(duì)于人物人生的影響，他讓我們明白，在重復(fù)資料和節(jié)奏的生命中，獨(dú)一無二的存在仍然有著巨大的意義。
總之，在我看來，閱讀不僅是人類知識(shí)積累的重要方法，更是內(nèi)心世界深層次的探索。向全世界的寶庫(kù)里走去，收獲哪怕一絲酷似星辰般美好的東西，都值得人們沉醉其中。
書香教育心得體會(huì)篇二十
“書香”一詞，顧名思義，指的是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閱讀中，我們可以獲得心靈的升華和觸及人生的真諦。閱讀，是人類自身的一種升華，也被譽(yù)為心靈的良藥，閱讀的過程，像體育一樣，不僅強(qiáng)身健體，也有提高思想境界之功用。
第二段：閱讀的重要性和影響
閱讀不僅可以拓寬知識(shí)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們懂得如何謙虛、如何冥思苦想，以及如何拓寬我們自身的人生路徑。閱讀能為我們帶來上佳的心態(tài)和觸向的思考，讓我們意識(shí)到那些顯而易見的事物背后的奧秘和隱藏的道理。同時(shí)，閱讀也可以幫助我們重新審視我們自己和我們周圍的世界。
第三段：從經(jīng)典書籍中收獲
閱讀經(jīng)典書籍，尤其是文學(xué)作品，可以帶給我們更深刻的思考和更豐富的情感體驗(yàn)。經(jīng)典的，是那些流傳了很多年，不僅傳達(dá)了某種思想或價(jià)值觀，同時(shí)還具有深刻的思想和感性共鳴，更有令人難以抵擋并激勵(lì)心靈的魅力。對(duì)于讀者來說，經(jīng)典書籍更像是我們的老師或我們的導(dǎo)師，是我們進(jìn)步、更高地生活和更好地生存的基礎(chǔ)。
第四段：閱讀的自我反思和想象空間
當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們需要反思并且以一種深入且思考的方式去看待文字背后的含義。這種自我反思需要我們集中精力，去深挖和傳達(dá)這些想法。同時(shí)，閱讀也給了我們一個(gè)寬廣的想象空間，容納我們的幻想并自由釋放我們的思維投入其中。
第五段：結(jié)論
在當(dāng)今社會(huì)中，閱讀已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以拓寬我們的知識(shí)，并了解我們周圍的世界及其可能性。我們可以認(rèn)真思考我們所讀到的內(nèi)容以及我們自己的想法和人生方向，并從那些經(jīng)典的書籍的故事和題材中找到自己的靈感和智慧，這是一個(gè)令人難以忘懷而美好的經(jīng)歷。因此，讀書是一種玄妙的體驗(yàn)，也是一個(gè)終生學(xué)習(xí)和發(fā)展的旅程。
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