教案的編寫需要遵循教學(xué)大綱和教材的要求，同時(shí)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境。教案的設(shè)計(jì)要符合教學(xué)大綱和教材要求，注重知識的系統(tǒng)性和完整性。教案范文的分享和交流可以促進(jìn)教師間的教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)理念的共同進(jìn)步。
小學(xué)三年級寫景教案篇一
秋姑娘每年只年一次，每次來的時(shí)候都帶了一大盒五顏六色的顏料，她要在大地上作畫了。
她把香蕉、雪梨畫成了黃色;她把蘋果、櫻桃、畫成了紅色，她把稻田畫成了金色……你看，秋姑娘的畫絢麗多彩，多美啊!你看見了豐收的果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!
她一回頭看見了綠色的花園，她又跑過去給花加上色，把牽牛花涂成紫色;把菊花涂成了黃色、把杜鵑花涂成了紅色……你看花園多美啊，花兒多香阿!
秋姑娘吹一口氣，百花盛開;秋姑娘吹一口氣，整個(gè)森林都變成金黃色的。
我喜歡秋姑娘，喜歡她畫的美麗的畫，喜歡她帶給我們香甜的水果，喜歡她帶給我們的大豐收。
小學(xué)三年級寫景教案篇二
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的`小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)?，它們能為春光增添不少生機(jī)。
這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態(tài)，萬紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。?。。⒋航喯戎ⅰ４汗媚锊挥傻刭潎@到。這時(shí)，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
小學(xué)三年級寫景教案篇三
“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪里傳來？原來是我家池塘里小青蛙正在開音樂會(huì)。
夏天已經(jīng)到了，池塘里可熱鬧了！你們看那一只只小蜻蜓在荷葉上，荷葉仿佛一個(gè)飛機(jī)場，小蜻蜓仿佛一架飛機(jī)在那停留。平時(shí)小池塘里可安靜了，突然有幾條小魚伸出自己的大腦袋，它們躲在荷葉的下面，這時(shí)水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚，那可就熱鬧了！幾十只螢火蟲點(diǎn)亮了這個(gè)“舞臺”。小青蛙們唱著歌，樹上的知了給它們伴奏，它們就這樣玩到深夜，才各自回家睡覺去了。
河塘里到處是美麗的景色。荷花有時(shí)張開，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小女孩兒；有時(shí)還沒開放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有時(shí)半開半合，像一位婷婷玉立的小姑娘，只是伸出個(gè)腦袋。荷花身邊的那片荷葉，為荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的，摸起來可光滑了。那幾顆珍珠似的是什么？是露珠，它們可漂亮了！在太陽下閃閃發(fā)光，它們也是調(diào)皮的孩子，時(shí)而在一片荷葉上玩滑滑梯，時(shí)而相聚在一起說話、做游戲，時(shí)而躺在荷葉上看著天空。突然一陣風(fēng)吹過來，細(xì)小的露珠滾來滾去，荷花隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。我突然感覺荷花仿佛一位公主，荷葉就是它的白馬王子。
我喜歡這片池塘，它們都是我童年的回憶。
小學(xué)三年級寫景教案篇四
夏天的雨很奇怪，他像個(gè)頑皮的孩子，愛逗你玩；又像個(gè)講故事的老頭，沒完沒了。
有時(shí)候，你早上出門時(shí)，明晃晃的陽光照射下來，啊，今天又是一個(gè)晴天，可是，當(dāng)你下午回家時(shí)，忽然，天空暗了下來，烏云從天邊慢慢地移到了你的頭上。此刻，空氣悶熱，風(fēng)也停止了工作，人走到哪里都感覺熱，汗水直往下流。過了一會(huì)兒，起風(fēng)了。接著，豆大的雨就落了下來。再過了一會(huì)兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無處下腳。
有時(shí)候，下雨時(shí)，會(huì)打雷，轟隆隆……很響亮。這時(shí)候，家里就會(huì)停止用電，爸爸媽媽就會(huì)拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時(shí)候也會(huì)講上一兩個(gè)故事。于是，我就一邊聽故事，一邊聽著外邊的雨聲，一邊寫作業(yè)，這種感覺我一輩子都不會(huì)忘記。
夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因?yàn)樽屖澜缱兊酶用髁粒用篮谩?/p>
小學(xué)三年級寫景教案篇五
作文。
了。要怎么寫寫景作文呢?下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)三年級寫景作文，希望大家喜歡。
“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來，寒假的一天上午。
我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙眬的云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。
不一會(huì)兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我!”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨!
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>
看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛西湖!更愛西湖美麗的荷花!
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又邁著輕盈的步伐向我們走來。金色的秋天果實(shí)累累，各種各樣的樹葉把秋天打扮得更加美麗。
我來到校園里，輕輕地拾起一片樹葉，咦，這不是秋天的“主角”――銀杏葉嗎?我接著就仔細(xì)地觀察著。這片銀杏葉穿著一件淡綠色的外套，像一把綠色的扇子。全身滑溜溜的，摸上去十分舒服，葉脈又細(xì)又多。我用手指甲在葉片上劃了劃，葉片上就立刻出現(xiàn)了明顯的痕跡，多像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘啊!它的身軀又細(xì)又長，好像一個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員。我輕輕地聞一聞，一種來自大自然的清香撲鼻而來。一陣秋風(fēng)吹來一片片銀杏葉就翩然落下，像飛入凡間的仙子，如蝴蝶翩翩起舞，似小鳥自由飛翔。
銀杏葉是秋天的“主角”，那么樟樹葉就可以說是秋天的“配角”了。我撿起一片落到地上的樟樹葉。只見這片樟樹葉火紅火紅的，摸上去凹凸不平。長長的葉脈清晰可見，薄薄的葉片又大又飽滿，它的葉柄又粗又短的。上前聞一聞，一股濃郁的芳香撲鼻而來。
秋天，是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。有豐收的莊稼，有香甜的水果，還有我喜愛的樹葉。
一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺。
我們走過石橋，便來到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個(gè)是綠樹，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點(diǎn)纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。
離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔;有的像活蹦亂跳的兔子;有的像肚子裝滿鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。
我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國山水畫。
當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱!
再見了，蘇州獅子林!
我的家鄉(xiāng)。
安陽是華夏文化的發(fā)祥地，坐落在廣闊平坦的中原大地上，她人杰地靈、物產(chǎn)豐富，是我們祖祖輩輩生長的地方。
春天，萬物復(fù)蘇，到處鳥語花香。洹河兩岸的柳樹長出許多嫩葉，像是用碧玉打扮成的一樣。古城里的老槐樹上開滿了一嘟嚕一嘟嚕雪白的槐花，微風(fēng)吹拂，那甜甜的香氣就四處飄散開來，好聞極了。孩子們放學(xué)后，忙著在這飄散著清香的春風(fēng)中放飛起各式各樣美麗的風(fēng)箏。
夏天的安陽，天氣特別炎熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上叫著：“知了——知了——!”。洹園池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來，在微風(fēng)中翩翩起舞，爭奇斗艷。
秋天來了，家鄉(xiāng)的田野里一片金黃。一陣微風(fēng)吹過，四野涌動(dòng)起金色的波浪，農(nóng)民伯伯臉上掛著豐收的喜悅?？?殷墟保護(hù)區(qū)里的楓葉也紅了，像是一團(tuán)團(tuán)火焰，又像是從天邊落下的彩霞。
冬天來了，大雪紛飛，三角湖的水面結(jié)成了冰，站在古城墻上放眼望去，北面的文峰塔變成了一座用銀子裝扮成的寶塔，整座安陽城成了一個(gè)銀妝素裏的世界，分外美麗!
我愛家鄉(xiāng)的四季，我愛美麗的安陽城。
小學(xué)三年級寫景教案篇六
家鄉(xiāng)的小溪，嘩啦啦，嘩啦啦。溪邊的柳樹，小花和小草，都那么好看。
春天的小溪，叮叮咚咚。小魚從水下游過，便觀察波浪在水中蕩漾。小草，小花長的特別茂密。
夏天的小溪，一群淘氣小孩到溪邊去玩。樹葉都綠的特別新奇?！拔?，好美啊”一個(gè)小女孩說。
秋天的小溪，葉子落了下來，在溪水，在地上。一片金燦燦的美景。
我喜愛家鄉(xiāng)的小溪。
小學(xué)三年級寫景教案篇七
一天，我們一家人興高采烈地去雀兒山公園看日出。
當(dāng)我們來到山頂時(shí)，天邊已經(jīng)露出了一肚白。突然，一絲絲光芒射了出來。一絲射在了小鳥姐姐的身上，一絲又射到了大樹媽媽的身旁……不久，大家的身上也有一絲絲光芒。
漸漸地天邊出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。由橘黃色變成淡紅色，由淡紅色變成大紅色。一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦……朝霞的形態(tài)也變幻無窮。有的像一只飛來飛去的雄鷹；有的像紅領(lǐng)巾，可一會(huì)兒紅領(lǐng)巾不見了，有來了一匹四蹄生風(fēng)的白馬……真是千姿百態(tài)。
不一會(huì)兒，太陽出來了。它把燦爛的笑容送給我們，好像太陽在向我們招手、點(diǎn)頭，說：“可愛的孩子們，早上好！”然后把陽光照射到每一個(gè)角落，我們也用微笑看著太陽。
啊，雀兒山的日出真美，我愛大自然！
小學(xué)三年級寫景教案篇八
淺水灣旁邊有一棟樓，一層值8億，有一堆堆硬硬的沙子，每當(dāng)走在上面，我就懷疑我鞋子不好，還有一棵棵昂首挺胸的大樹，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小士兵拿著槍在那兒守衛(wèi)的淺水灣。浪濤拍打在岸上，發(fā)出了奇怪的聲音，浪濤像前進(jìn)的學(xué)生，要向?qū)W習(xí)前進(jìn)。
銅鑼灣特別熱鬧!街道上人山人海，數(shù)不勝數(shù)!商品像一副精美的畫放在畫架上，讓人們看看這神奇的寶物。飯店里傳來香香的味道，聞起來好像已經(jīng)進(jìn)入了飯菜的世界。
維多利亞海灣，雄偉、壯麗，旁邊有一座大廈，那可是拍《變形金剛5》電影的地方哦!
我喜歡美麗的香港，香港的市花是紫荊花，旗幟是用紫荊花的花瓣組成的，特別讓人難忘呀!
小學(xué)三年級寫景教案篇九
在我的家鄉(xiāng)臨澤，有一個(gè)漂亮的景觀，那就是“大沙河”。
早晨，在陽光的照射下，大沙河就像我們一樣都睡醒了，小草也醒了、花兒也醒了、大沙河的景都醒了，喇叭花在那兒吹著小喇叭，小草在那兒興高采烈地跳舞，老人在那里漫步，小朋友在歡樂的玩耍，早上的大沙河可真是漂亮迷人??！
中午，太陽高掛在天空，把大地照的像火烤似的，這時(shí)，有的`花低下了頭，似乎在思家鄉(xiāng)；有的花彎腰駝背，還有的花你擠我我擠你，似乎掙著往陰涼處藏似的。
我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)魅力無窮、風(fēng)光迷人的好地方！
小學(xué)三年級寫景教案篇十
一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺。
我們走過石橋，便來到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個(gè)是綠樹，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點(diǎn)纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。
離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。
我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國山水畫。
當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！
再見了，蘇州獅子林！
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！
“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來，寒假的一天上午。
我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。
不一會(huì)兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨！
小學(xué)三年級寫景教案篇十一
一年四季中有生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，天高云淡的秋天，大雪紛飛的冬天，其中我最喜歡春天。
春天是一個(gè)害羞的小姑娘，春天里桃花羞澀地展開了笑臉，春天里，風(fēng)也變得溫柔了，春天里，雨也不敢輕易出現(xiàn)，只有春雷的`召喚，它才會(huì)偶爾出來露一面。
春天是一名手巧的裝修工人，她把大樹刷得更綠了；把天空刷得更藍(lán)了；把云朵刷得更白了。
春天是一名勇敢的士兵，她趕走了冰冷的寒風(fēng)，給我們送來了溫暖；趕走了潔白的飛雪，帶來了柔和的陽光；她趕走了枯黃的枝葉，讓大樹長出了嫩綠的葉子，并從此煥然一新。
我愛春天，愛她的羞澀，愛她的手巧，愛她的勇敢。你愛春天嗎？
小學(xué)三年級寫景教案篇十二
今天，我看見天氣晴朗，便叫上爸爸一起去紅石湖公園。公園里，樹葉飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那是大樹告別它又一年成長的經(jīng)歷。
很多花兒都凋謝了，可是各種各樣的菊花卻還在比試誰最美麗呢！連我也想變成它們中的.一員，也去比比呢！
池塘里，小水鴨子仍然活蹦亂跳，一碰見人，就立即躲了起來。我知道，到了冬天，他們就很少在水面上游玩，以免因?yàn)樘?，凍傷了自己?/p>
草枯萎了，它們不再像春天和夏天那樣充滿活力、帶有青春感了，它們那樣做，不是在寒冷的冬天結(jié)束自己的生命，而是準(zhǔn)備迎接明年更加燦爛的春天！
我愛這天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛秋天里的豐富多彩和累累碩果！
小學(xué)三年級寫景教案篇十三
大家身邊到處都是漂亮的景色，我記得法國一位作家說過，美到處都有。對于大家的雙眼，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
清晨，當(dāng)溫暖的陽光透過窗戶照灑在大家身上時(shí)，就是一個(gè)美景。
春季，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開了笑臉，到處綠樹紅花，一派生機(jī)盎然的景象。
夏季，草、樹更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹上放聲歌唱。
秋季，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著，美極了！秋季的田野里，到處都是豐碩的果實(shí)，每一個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬季，雪花紛紛飄落，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，亭亭玉立，仿佛一個(gè)漂亮的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺上翩翩起舞，漂亮極了！
美無處不在，只須認(rèn)真觀察，用心感受，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美到處都在。
小學(xué)三年級寫景教案篇十四
所謂的寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。一：春天的草原春天是美麗的。地上的小草長出了嫩芽，鋪滿了地面，像一張碧綠的地毯，開滿了五彩繽紛的花，像一幅美麗的錦緞圖。天上的白云看起來是那么的白，有的像綿羊；有的像棉花·有的像駿馬還有的像飛機(jī)……天是那么的藍(lán)，在美景的襯托下，更顯的天高氣爽，讓人心曠神怡。春天的草原是熱鬧的。大雁從南方飛回來了，排著整齊的人字形在天空上飛翔。蝴蝶在花叢中快樂的翩翩起舞，像一個(gè)美少女。悠閑自得的黃鶯在哼唱著動(dòng)聽的歌。不僅是鳥類愛草原的景色，動(dòng)物們也是如此。你看那綿羊悠閑地吃著美味的嫩草。不時(shí)四處張望，好像在欣賞美景。野牛坐在草地上一動(dòng)不動(dòng)，好像完全陶醉在這美麗的景色中……這里的孩子們，經(jīng)常在草地上追逐打鬧著玩耍，每個(gè)人臉上都掛著甜蜜的笑容。春天的草原真美、真熱鬧呀！我喜歡這春天的草原！二：我愛故鄉(xiāng)的天空故鄉(xiāng)的天空一年四季總是那么湛藍(lán)、透亮，好像是用清水洗過的'藍(lán)寶石一樣。清晨，旭日東升，陽光似萬縷絲線透過云層照亮大地，天際亮起來了。碧藍(lán)如洗的天空映入眼簾，展現(xiàn)出晴空萬里的樣子，令人心曠神怡。故鄉(xiāng)天空的美更是少不了白云的襯托。它們有的像一群小白兔正在吃蘿卜；有的像一匹匹四蹄生風(fēng)的野馬在飛馳；有的像小花貓正追趕著老鼠；有的像巨龍?jiān)陲w翔；有的像一艘飛船帶著人類的夢想起飛——看到這兒，我猛然想起有些地方的天空卻因人們污染環(huán)境而變的“面目全非”。天空變得異?；野?，白云和天空混在一起，一片朦朧?，F(xiàn)在，天空一碧如洗的地方太少了。人類被金錢所控制，把保護(hù)環(huán)境拋到九宵云外，像個(gè)快要爆廢的垃圾場似的。人類純潔的心靈何在？保護(hù)環(huán)境的意識何在？借此機(jī)會(huì)，我呼吁全人類：別再破壞環(huán)境了，好好保護(hù)地球——我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@吧！到了傍晚，夕陽的余暉把白云染成五顏六色的了，紅的像血；粉的像霞；藍(lán)的像?！麄€(gè)天空變成了彩色的世界，如同仙境一般。我愛故鄉(xiāng)伊春，我更愛伊春那片一碧如洗的天空！三：夏天的荷花夏姑娘來了，她帶來了一個(gè)火辣辣的太陽，帶來了好吃的冰淇淋。夏天的一個(gè)早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的照射下我越長越美麗，越長越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。過了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
點(diǎn)擊下載文檔。
小學(xué)三年級寫景教案篇十五
我奶奶家門前有一條小河。
春天小河里的.水冰涼無比，河邊還有一點(diǎn)殘雪，河邊的大柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的幼芽。
夏天小河的水位最高，就連河邊的小臺階也給淹沒了。河上開滿了荷花，魚兒在荷葉下游來游去。
秋天河面上漂滿了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見底，是釣魚的最佳季節(jié)，也有人會(huì)去釣魚。
冬天水位很低。每次一下雪河面就會(huì)結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會(huì)被砸出長長的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會(huì)比一比看誰扔得最遠(yuǎn)，我們玩的很開心，讓我們忘記了冬天的寒冷。
我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？
小學(xué)三年級寫景教案篇十六
大海，生命之源頭。在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。
在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它。
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的.太陽是多么的紅。到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，你會(huì)感覺到海風(fēng)是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡。
啊。大海。你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你。
小學(xué)三年級寫景教案篇十七
今天是星期天，媽媽要帶我去秋游。我們來到福清的的風(fēng)景之一——石竹山。
來到石竹山腳下，從下往上看，石階兩旁到處都是蔥蔥綠綠的蒼天古木，還有樹影婆娑的榕樹。樹下滿是五顏六色的小野花和碧綠的小草。一扇棗紅色的大門，立在石階上，像是給石階帶上了一頂紅色的帽子，我對門后的景物充滿了好奇，迫不及待跟隨媽媽登上了石階。
一進(jìn)門我就看見數(shù)也數(shù)不清的臺階蜿蜒而上，我一邊走一邊欣賞著旁邊的風(fēng)景。
來到半山腰，我看見了許多老爺爺和老奶奶在悠閑地亭子四周練著太極拳。他們的身后一排竹子挺著腰桿子，雄赳赳氣昂昂地在山腰上站崗。
我抬頭向上看，那陡峭的山峰，仿佛直插入云霄，山上的寺廟就好像火柴盒錯(cuò)落，在在綠樹之間若隱若現(xiàn)。
終于到了山頂，我往下一看，發(fā)現(xiàn)鯉魚湖在陽光的照耀下，波光粼粼，金光閃耀，美麗極了。湖中中央有一座島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島就像一條鯉魚，因此這座小島的名字就叫“鯉魚島”
我愛這風(fēng)景誘人的石竹山。
小學(xué)三年級寫景教案篇十八
寒冷的冬天到了，冬天的色彩永遠(yuǎn)是銀色的。
冬天是銀色的天地，銀色的世界。天，是銀的；地，也是銀的，雪花更是潔白得！雪花飄呀飄，再配上那紅梅的襯托，一切都是那么美妙。纏纏綿綿、飄飄灑灑的雪花從云朵中飄到松柏上、煙囪上、房屋上…一切的一切像披上了一件銀色的亮紗。茸茸雪片，似仙女散花般飄向人間。片片雪花閃著晶瑩剔透的光，多像一群翩翩起舞的銀色蝴蝶！
雪，一個(gè)象征的銀色世界，一個(gè)代表著冬天的到來！
小學(xué)三年級寫景教案篇十九
白云山座落在廣州白云區(qū)啟明小學(xué)的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，景xx人，是個(gè)爬山的好地方。
我們首先沿著一條長長的山路，來到了桃花澗，抬頭一看，映入眼簾的是那美麗的桃花，那一朵朵美麗的桃花如一位害羞小姑娘的臉，美麗極了。
從桃花澗出來，我們沿著一條彎彎的路走，就是一塊綠油油的草地了。從遠(yuǎn)處看，簡直像一塊綠色的地毯，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的，真像一個(gè)美麗的大花壇。
從草地走出來，我們又沿著一條小路慢慢走，就來到我早已盼望的摩星嶺了。向遠(yuǎn)處看，廣州市的景色大半盡收眼底，在摩星嶺的左邊有兩塊巨大的石頭，像正在站崗放哨的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的，兩塊巨石中間還有一棵高大的榕樹，榕樹長得十分茂盛，密密麻麻的枝葉，就像一把撐起來的綠色大傘。
啊，白云山真美麗??！
小學(xué)三年級寫景教案篇二十
我奶奶家門前有一條小河。
春天小河里的水冰涼無比，河邊還有一點(diǎn)殘雪，河邊的大柳樹抽出新的.枝條，長出了嫩綠的幼芽。
夏天小河的水位最高，就連河邊的小臺階也給淹沒了。河上開滿了荷花，魚兒在荷葉下游來游去。
秋天河面上漂滿了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見底，是釣魚的最佳季節(jié)，也有人會(huì)去釣魚。
冬天水位很低。每次一下雪河面就會(huì)結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會(huì)被砸出長長的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會(huì)比一比看誰扔得最遠(yuǎn)，我們玩的很開心，讓我們忘記了冬天的寒冷。
我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？
小學(xué)三年級寫景教案篇二十一
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，我愛家鄉(xiāng)的秋天。
一陣陣秋風(fēng)吹來，家鄉(xiāng)的景色變了摸樣。
秋風(fēng)吹過小樹林，柳樹、楊樹的葉子變成了黃色;楓樹的葉子變成了紅色。
秋風(fēng)吹過果園，小蘋果變成了大蘋果，綠蘋果變成了紅蘋果;綠葡萄變成了紫葡萄……我愛家鄉(xiāng)的'夏天，我更愛家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天更美麗更富饒!
小學(xué)三年級寫景教案篇二十二
秋天，田野像金色的海洋，抬頭一看是藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的陽光，紅紅的楓葉一片接一片地從樹上落下來。低頭一看，是紅紅的楓葉和金黃色的銀杏葉鋪成的一塊落葉地毯。如果你再仔細(xì)看，你會(huì)看到樹上成熟的果子，正使勁搖晃著，想快點(diǎn)投入到農(nóng)民伯伯的懷里。
如果你仔細(xì)聽，你會(huì)聽到小鳥們說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，冬天要來了，趕緊備好過冬的糧食吧?！?/p>
如果你仔細(xì)聞，你會(huì)聞到陣陣迷人的香味，那是果實(shí)成熟的`香味，真美妙。
如果你在和大自然度過一個(gè)美麗的秋天，大自然就可以解答你對秋天的所有疑惑。
小學(xué)三年級寫景教案篇二十三
我們小區(qū)附近有一個(gè)公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優(yōu)美。
走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮;夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。
池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時(shí)而“跳龍門”，時(shí)而互相追逐，時(shí)而跳起“水下芭蕾”。
往前走，眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點(diǎn)綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。
繼續(xù)往前走，一個(gè)綠化迷宮映入眼簾。這個(gè)迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會(huì)陪伴在你周圍。
當(dāng)你走另外一條小路回去時(shí)，又會(huì)看到一個(gè)大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴(yán)寒的小野花。神采各異，各領(lǐng)風(fēng)騷。
每個(gè)人離開公園時(shí)都會(huì)依依不舍，緩步而行。若你來過這個(gè)公園，必然也會(huì)時(shí)不時(shí)的掛念它。
小學(xué)三年級寫景教案篇二十四
??！冬爺爺走了，春女孩又回來了，真是另一番景象！她仿佛是一位魔術(shù)師，把魔術(shù)棒一揮，大地瞬間變得無比漂亮！
田野里，油菜花開了，一大片一大片的，仿佛金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，真像海上的一陣陣波浪。
瞧，油菜花旁邊盛開著一朵一朵五顏六色的野花，有紅的、黃的、白的、紫的、紫紅的、淺綠的……真像一個(gè)個(gè)漂亮的小仙女。
公園里，柳樹女孩正梳著自己又細(xì)又長的辮子呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上，就像在捉迷藏！
校園里，小朋友們正快樂地放著風(fēng)箏，半空中有展翅高飛的雄鷹，有一只大大的.企鵝，有又大又肥的魚，還有些是一個(gè)普通的菱形風(fēng)箏。小朋友們拉著線在操場上奔跑著，多么幸福?。?/p>
漂亮的春季，給大家?guī)砹藷o限的快樂，我愛春季！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6847451.html】
