2023年讀景陽岡有感小學讀后感(匯總22篇)

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2023年讀景陽岡有感小學讀后感(匯總22篇)
時間:2023-11-02 19:37:13     小編:翰墨

讀后感是讀完一本書或者文章后的個人感受和思考的總結。10.多與他人交流和討論,吸納他人的觀點和意見,進一步拓寬自己的思路和見解。歡迎大家一起探討這些讀后感范文中的觀點和見解。

讀景陽岡有感小學讀后感篇一

《水滸傳》是我國第一部農民起義題的小說。它不僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,而且也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無法再生活下去,走投無路,只好走上反抗的道路。全書中最讓我記憶猶新的,還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。

武松離了“三碗不過岡”后,便直奔景陽岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹叢中躥出一只大虎來。武松見了,頓時出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰知只打到了一棵樹上,哨捧斷成了兩截。

這一下,激得老虎向武松猛撲過來,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會兒,老虎就只剩下一口氣了,五官里全部是血,武松又到樹邊拾起半截哨棒,回來又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折又有生活氣息的故事;那些英雄的人物,永遠都活在我們的心中,永不磨滅!

讀景陽岡有感小學讀后感篇二

讀了《景陽岡》這篇文章后,使我非常震撼。因為,武松喝了十八碗酒之后還可以打死一只猛虎,真是了不起呀!

《景陽岡》這篇課文主要講了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。表現(xiàn)了武松豪放、倔強、勇武而又機智的英雄性格。

“別意悠悠去路長,浪言‘三碗不過岡’。醉來打殺山中虎,揚得名聲滿四方。”武松“明知山有虎,偏向虎山行”,他迎難而上,不愧為打虎英雄!我們應該學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神,我們在學習和生活中遇到“攔路虎”,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實中的“打虎英雄”。

有一次,我與幾個小伙伴到公園玩,我們買票進入了“竹子樂園”,我很想玩那個用網繩造成的“山”??墒且驗槲耶敃r膽小,所以不敢往上上,我就想起了老師說過的話:“無論做什么事都要堅持,不要退縮,最后就一定能成功?!币虼?,我就鼓足了勇氣“爬”了上去。也嘗試了勝利的感覺。

在今后的學習生活中,我們應該學習武松那種勇敢、機智、“棄,不放棄”的精神。在學習中遇到困難時,要正確對待,只有這樣,將來才能闖出一番成就。

讀景陽岡有感小學讀后感篇三

雷鋒,是一個樂于助人的好戰(zhàn)士。我看中一本《雷鋒》的書,買了下來,一到家,就津津有味的看了起來。

雷鋒一生下來,3歲時,父親就去世了,不久,母親也自殺了,雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后,一心為國,雖然他的身體很弱,但再苦的活雷鋒都能干。

雷鋒不顧自己,一心為著他人,犧牲時,才二十幾歲,正因為他生前幫助過許多人,所以,許多人都為他傷心。

看到這,我的眼睛里閃爍著淚花,但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了,雖然表面上沒什么,但我心中已經在暗暗下決心:我要向雷鋒叔叔學習,學習他那種為國、為人民的精神。

人的生命是最寶貴的,一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益,這是常人做不到的。

讀了《雷鋒》這本書以后,向雷鋒叔叔學習的信念,已經在我心中生了根:我要向雷鋒叔叔學習,學習他那種為國、為人民的精神。

讀景陽岡有感小學讀后感篇四

《匆匆》這是一篇關于時間的文章,時間是什么?我們無可觸摸,可作者卻用我們生活中最常見的事物告訴我們時間是什么?“早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!蓖ㄟ^文字作者告訴我們時間就在我們生活的每一個角落。

每當我讀到最后一句話:你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?讓我更加深刻的明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的含義。時間是寶貴的,不能以金錢衡量;時間是短暫的,它也不會在任何人身上停留。

因此,讓我們珍惜時間。

讀景陽岡有感小學讀后感篇五

燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文,心里總有一些感觸。

這篇散文講的是時間流逝得快和一去不復返。是啊,時間一旦流失,再也找不回來了。時間匆匆,人生匆匆。時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們能做些是么呢?又有什么收獲?在課堂上,當你和同學說悄悄話時,時間從你嘴邊溜去;當你上課走神時,時間從你眼前飄過去;當你津津有味在電腦旁打游戲時,時間便從你那晃動的鼠標中流逝。時間是平凡的,是珍貴的。金錢留不住它,地位留不住它。每個人的生命是有限的,對于珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,覺得會有收獲,過得很充實。而對于浪費時間的人,就是個他幾十年,到頭來會一無所獲,過的很空虛。

光陰似箭,日月如梭。時間不會給任何人留情面,不會給任何人停留。何況,金錢是買不到時間的。過去的日子是一去不復返的。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,時不我待。我們應該珍惜時間發(fā)奮學習,將來有所作為,這才是珍惜時間的目的。不要讓時間悄悄溜走,將來一事無成。

花有再開日,人無再少年。時間像流星一樣,一劃而過;像河流一樣,一去不復返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。

讀景陽岡有感小學讀后感篇六

我愛《小學生之友》。每當老師發(fā)下來一期時,我都會像寶物一樣,整天愛不釋手地端著看,因為它讓我受益無窮。

《小學生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫,它里面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動的童話故事,真是太豐富了!

此書共分為兩大章節(jié),分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”,因為它告訴了我自然的奇事。

今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手,在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。

我小時候看過一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術。但在今年一月份的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說,世界上真有一種這樣的蛇。原來,在我國神農架自然保護區(qū),有一種碎蛇。當它從高空掉下來時,會斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內,它又會重新組合起來,并爬走。這也是我從《小學生之友》里看到的呢!

《小學生之友》這本書是一位“老師”,它教了我許許多多的知識,我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》!

讀景陽岡有感小學讀后感篇七

今天,老師領我們學習了這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝?!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐?。∷钤谝粋€俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

讀景陽岡有感小學讀后感篇八

讀了《景陽岡》中的武松打虎,對我深有感觸。

武松是一位好漢,但是個直性子,總是獨來獨往,不聽別人勸,由著自己胡來。例如,武松喝了很多的酒要過山岡,酒家勸他不要過去了,山上最近來只大老虎,但武松不聽,說酒家騙他,硬要過岡。

武松還是個很要面子的人。武松讀了印信榜文,才知真有虎,向轉身再回酒店去,又怕被店主笑話,于是就上岡了!

說是遲那時快,武松見大蟲撲來,只一閃,便閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地上,把腰胯一掀,掀了起來。武松一躲,躲在一邊。從這段話中并不難看出武松的智勇雙全和書中描寫打虎動作的生動、具體、用詞準確恰當。也能看出老虎的勇猛,但還是畢竟沒人聰明。

沒有不可能,只有不努力。在遙遠的古代武松就能一個人赤手空拳打死一只老虎,而在科技飛速發(fā)展的今天,還有什么不可能呢!我們堅信只要向著一個正確的目標,努力!努力!再努力不可能就會變成可能。

讀景陽岡有感小學讀后感篇九

讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千?!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。

了,有重現(xiàn)光明的時候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!

“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時光的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?!被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每一天都快速地把作業(yè)在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的資料也記得。可當試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時光的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;;浪費時光的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時光就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出?!?/p>

時光,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們??!快睜開你的雙眼,不然,時光將在你身邊消逝。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十

每個人都有自己的童年,但你有沒有認真地找一找自己童年時一天到晚在干什么,有沒有受折磨。今天在十一冊的語文課本上,我學習了《凡卡》這篇課文。

課文主要講了九歲的凡卡被送到鞋匠——阿里牙西涅那里學徒的艱苦生活。他并抱著激動的心情向爺爺寫了一封信,希望爺爺能手到。信中他向爺爺訴說了自己在這兒的生活這樣,老板、老板娘是怎樣打他的,伙計們又是怎樣作弄他的。還有每天吃些什么,睡在哪里。表現(xiàn)了作者同情小凡卡被困難壓倒,不被老板、老板娘屈服的頑強精神。很希望他能早日回家。

哎!小凡卡,你真是了不起啊!

讀景陽岡有感小學讀后感篇十一

讀了《根》這篇短文,我對根和根的品質有了很深的了解。

根它給葉子以無限生機,給花朵以青春活力,它將自己的生命無私地獻給了大地!它千姿百態(tài),碩果給人間美的享受!

也許有人不屑一顧地說:“根實在不美,自甘被埋沒,真是愚昧極了?!蔽矣X得這樣的理解未免太淺薄!如果沒有根在泥土里拼命地吸收養(yǎng)料,就不會有無限生機的葉子,青春活力的花朵。根雖然埋在地下,樣子很古怪,但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。

我由根的品質聯(lián)想到了,在生活中,也有許多有著根那樣品質的人。比如:清潔工,他(她)們默默無聞,無私奉獻,用自己勤勞的雙手,為我們打造了一個良好的生活環(huán)境。如果沒有他們,我們的生活環(huán)境就不會有這樣整潔干凈。還有那些守護在祖國邊疆的軍人們,他們像根一樣,用青春,甚至是用生命保衛(wèi)著祖國。如果沒有他們,我們就不會過上這樣安寧的日子,這樣美好的生活。其實還有許多有著根一樣品質的人,老師、警察等等。

我以后做人也要像根那樣,有著博大的胸懷,遠大的理想和高尚的品質,要做一個默默無聞,有著奉獻精神的人。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十二

你第一次獨自出門是什么感受?是興奮?是驚慌?還是有了一種長大了的自豪感?文章《出門》就向我們講述了女生凌子在十五歲生日時獨自出門的故事。

主人公凌子是一位十五歲的女生,她決定在自己生日時去溫泉(公園),在更衣室的鏡子中,她看見了自己,猛然有了一種長大了的自豪感,在教會小女孩游泳后,這種感覺更強烈了,然而接下的事卻讓她陷入了迷茫之中,使她很矛盾。作者用細膩的心理描寫與語言描寫寫出了女生凌子第一次出門時的緊張,興奮,迷茫,矛盾,從而寫出了凌子的成長歷程。

看著女生凌子第一次出門的故事,我不由的推開了記憶的大門,回憶起兒時第一次穿馬路的故事。

那時,我才七歲,還在讀一年級,那天早晨,奶奶正巧有事出門了,我只能自己獨自去上學,從家到學校需要穿過一條馬路,想著想著,我的心中便多了幾分不安。走里許久,我才來到了斑馬線旁,望著一輛輛疾馳而過的汽車,我的心“砰砰”直跳,腿似乎被抽空了所有力量,再也抬不起來了,就這樣,我在馬路邊站了好久,還是沒有邁出那第一步,時間在一分一秒的流逝,眼看就快要遲到了,我在心里默默的對自己說:加油,你一定可以的!終于,我小心翼翼的邁出了那第一步!接下來的路似乎就不那么困難了,我穿過了馬路,回憶起剛才的那一幕幕,我不禁松了一口氣,穿馬路這件在普通人眼里看來只要一兩分鐘的事,在我心里卻好比一個世紀那么漫長,然而,在穿過馬路后,我心里更多的是一種自豪感,我長大了!當時年幼的我還不知道,當我在斑馬線旁邁出那第一步時,我在成長旅途中就邁出了一大步。

我們每個人都會長大,在成長中,我們總會像文中主人公凌子或我一樣邁出自己的第一步,這時候,興奮,緊張,不安,迷茫,矛盾便會一齊涌上心頭,你或許會有點不知所措。但我相信,在無數(shù)次迷茫,矛盾之后,你一定會變得堅強,勇敢。如果,你的第一步是在顫抖中邁出的,那么,你以后的步伐一定會越來越堅定。

在迷茫中醒悟,在不安中堅強。

哦,成長的味道......

讀景陽岡有感小學讀后感篇十三

在我第一次接觸《匆匆》時,老師對我說:在幾年或幾十年后,你們再回頭來賞讀這篇文章時會有著截然不一樣的感受。此刻的我回想起來確實如此。

我的生活從出生的那一刻便開始了,想想真快,從呀呀學語長成了婷婷玉立。文章中有這么一段話我記憶深刻:“洗手的時候,日子從水盆里過去了,吃飯的時候,日子從飯碗里過去了,默默時,便從凝然的雙眼前過去了”。這句話告訴我們時光不就是在隨意的生活中悄然的溜走了嗎?匆匆!匆匆的日子,在繁忙的工作時,時光像流水一樣匆匆消失,在安逸無趣時,自會感嘆時光的渺茫,上蒼是公平的,分享給每個人的`時光都是均等的。時光是漫長的,短暫的。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時光是無價的,當你抱怨時,為何不做一些有好處的事,當你閑暇無聊時,為何不去完成所謂之完不成工作,你一味的埋愿時光的短暫有何用。時光是無價的,便宜的。

“燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候,桃花開了有再開的時候,而我們的日子一去不復返?!彼嬖V了我們要珍惜時光,時光是漫長的,短暫的,無價的,更是公平的。同學們,請珍惜時光。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十四

今天,我們上了一堂生動的語文課,老師向我們講了一個關于愛的故事。

小女孩英子因病落下了腿殘疾。不愿與讓別人看到她走路的樣子。一天,新老師讓同學一個一個輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,她猶豫了一會兒,但有一搖一晃的走上了講臺。教室里響起了一片掌聲,英子講了一個動人的故事,講完故事以后,教室里突然又響起了一片持久的掌聲,掌聲如雷。從那以后,英子好像變了一個人似的。不再是一個內向的女孩了,向其她女生一樣是一個活潑好動,開朗,充滿自信的女孩。

同學們的掌聲給了英子鼓勵,讓她擁有勇氣與勇敢的面對生活。

在生活中有許多的殘疾人,我們作為正常人不應該去嘲笑他們,應該給予他們更多的鼓勵,幫助他們恢復信心。讓他們和我們一樣快樂。也許我們的愛心就像一盞燈,點亮他們的心靈。如果全世界都充滿愛心的話,也許會成為一個充滿愛心的世界。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十五

讀《金色的魚鉤》有感正文:

故事發(fā)生在紅軍過草地的時候:“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊,老班長負責照顧我們,他每天給我們做魚吃,可他卻不吃,最后,他餓死在了草地上。臨死前,還自責沒能將我們送出草地。

這個故事很感人,老班長舍已為人的高尚品質深深地打動了我。其中,最后一句話:“在這個長滿了紅繡的魚鉤上,閃爍著燦爛的'金色的光芒?!边@句話給我留下了很深的印象,也給我留下了很大的疑問:閃爍著金光的到底是什么呢?我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長那舍已為人的高尚品質??!

我很不理解老班長的種種行為,他為什么自己不吃,而要給別人吃呢?俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一天不吃餓的慌?!崩习嚅L怎么能承受得了呢?漸漸地,我才明白了,老班長是為了使其他人安全走出草地,所以才要舍已為人的,他這種精神非常值得我們學習。

如果沒有老班長,沒有像老班長這樣的人,那么二萬五千里長征就不會勝利。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十六

這天,是的元旦,我怎能不高興!畢竟自我又比以前長大了一歲。可是,當我在家認真讀了朱自清所寫的《匆匆》后,又為自我度過得這十一年深感惋惜。

他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時光是寶貴的,時光像流水一樣一去不復返,人的一生價值也正體現(xiàn)于對時光的珍惜,我們要珍惜時光。

散文中的每一句話都值得我去體會,去思索。比如:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”“我們的日子為什么一去不復返呢?d是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自我逃走了罷:此刻又到了哪里呢?”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去,不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時光過的是多么匆匆,吃飯、睡覺和思考時,時光都在溜走,留下的只有徘徊和嘆息罷了。

仔細品味文章中的每一句話后,我的心里久久不能平靜。在一年365個日夜中,寒暑假虛度了70多天,節(jié)假日是10幾天,雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學習的時光又只有多少呢?在我盡情玩耍時,時光向我揮手告別;當我散步在公園時,時光從我腳下溜走;當我在電腦上聊天時,時光又從我的手指間逃之夭夭。有人說過,人的一生僅有三天,昨日,這天和明日。不管是哪位偉人或成功者,他們沒有一個是浪費時光,虛度光陰的。正如昨日的陽光怎樣也照不到這天的校園,昨日只代表著過去,成為了歷史,在無數(shù)個明日的背后,也僅僅只有一個這天,古人說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的確,時光就是金錢,時光也是生命,難怪有這樣一句話“浪費別人的時光就等于圖財害命,浪費自我的時光就是慢性自殺”,“花有重開時,人無再少年”要取得巨大的成就,就只有珍惜時光。

這天不僅僅是我最快樂的一天,也是我最有收獲的一天。因為我懂得了人世間最寶貴的東西是時光。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十七

讀金色的魚鉤有感

張睿曦

讀完《金色的魚鉤》,我的眼睛不由的濕潤了,文中那一個個令人感動的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章講的是紅軍長征時走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志,最后自己卻犧牲了的故事。每當我讀到老班長前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚湯時,自己卻不吃,漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時候,我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬?。榱烁锩腵需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺,咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活,我們還不好好珍惜,一想起來,我就感到慚愧。()今天中午,我吃的是米飯,等我吃飯時,把碗一拿,就能看見有許多米粒掉到飯桌上,要是把米粒埔勻,就可以看見白花花的一片。

讀完這篇課文,我知道了幸福來之不易,糧食也來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十八

暑假里,爸爸媽媽帶我去了孟子的故鄉(xiāng)—鄒城。在書店里我買了一本書《孟子》,這本書里面講了孟子的思想和很多有趣的小故事。

在《孟子》這本書里,我最喜歡的一個小故事是《子路孝敬爸爸媽媽》的故事:子路小時候家里很窮,天天吃野菜,他想自己吃野菜沒關系,老是讓爸爸媽媽吃野菜他們的身體會受不了,為了讓爸爸媽媽吃到米,他就去很遠的地方去買,不論嚴寒酷暑、刮風下雨,他始終堅持自己去買米。夏天,烈日炎炎,他從不停下來歇一會,只為了早點回家給爸爸媽媽做可口的飯菜。遇到大雨時,他就把米袋藏在自己的衣服里不讓雨淋著。后來,子路在衛(wèi)國當官后過著很富足的生活。

孟子說:“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。我也要向子路學習,好好學習,長大后好好孝順父母。

讀景陽岡有感小學讀后感篇十九

童年每個人都經歷過,有幸福的,有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。

高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。。

讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

這篇,有自己獨到的見解與感悟。文章語言流暢,內容完整充實,結構安排恰當,富有哲理。

讀景陽岡有感小學讀后感篇二十

手捧那百年不朽的《紅樓夢》,在靜靜的深夜,再次讀了起來。

我先到了黛玉葬花的地方,依稀聽見有人念道:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知?!蔽也唤麌@曰:“如此一個富有才華的瀟湘妃子,下場竟像那落花一樣,真是令人心悲。

看,怡紅院那邊,晴雯正在撕扇子呢!她也不知道自己最后的結果。

哦,紅顏薄命的還有好多好多......

我心悲,為何黛玉要還淚;我心愁,紅樓一夢心憂憂!

紅樓...紅樓...

讀景陽岡有感小學讀后感篇二十一

本文主要圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。

現(xiàn)實中也的確是這樣。一晃眼,十二年過去了,從一個無知的小男孩變成現(xiàn)在一個六年級的學生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂,讀背學算又干過些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個小數(shù)目?。×袑幭壬霸@樣說道:“浪費時間就等于慢性自殺。”仔細想想,又是的。時間是公平的,它只會給每一個到世界上的人一次機會。如果你不珍惜,過了,就沒能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的,但是它怎樣也買不到過去。

讀了這篇文章后,我要珍惜時間,不得虛度一生。

讀景陽岡有感小學讀后感篇二十二

盛年不重來,一日難在晨。及時當勉勵,歲月不待人。我讀了《匆匆》一文后,更深一層地懂得了時間的可貴。

這篇文章主要講了時間一去不復返和時間來去的匆匆。日月如梭,光陰似箭。朱自清爺爺?shù)囊簧鷮懥四敲炊嘀骱秃芏嗪玫淖髌?,還感覺自己的時間浪費了,那跟我們比起來,顯得我們更加浪費了時間,所以,我們不能漫不經心的去浪費我們的時間,要做好我們該做的、能做的事。

古人說過:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。如果每天你只是做一些無聊小事,不珍惜時間,等你明白過來時那就太晚了。

人若是把一生的光陰虛度,那便是拋下黃金未買一物。我相信,我們只要都能懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

的道理,就能做一個能合理安排時間、珍惜時間的人。

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