作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進行總結(jié)。這是一些正確閱讀新聞報道和分析信息的方法和指導(dǎo)，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。
點評的句子篇一
1.在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的日子里，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
學(xué)會說謝謝學(xué)會感恩。
鑒賞：人生總有很多的不盡人意，但總是要學(xué)會感恩，要學(xué)會包容。這樣才能夠讓自己的生活充滿精彩。
2.放棄完美，多一份輕松;面對現(xiàn)實，多一份自在;欣賞自己，多一份自信;做好選擇，多一份從容;尋找快樂，多一份追求;善待他人，多一份愛心;相信成功，多一份欣喜;不畏失敗，多一份執(zhí)著。
成全。
鑒賞：放棄有時候也是一種成全，金無足赤人無完人，不要總是刻意的要求自己或者別人，多一些理解，生活有多一些歡樂。
3.塞北黃沙，送我無盡風(fēng)華嘆。
鑒賞：這句話很短，但是能讓人在腦海中出現(xiàn)一幅漫天黃沙和一個孤獨的自我，風(fēng)云一世最終也只是過眼云煙。（有些悲觀的意思，雖然有這樣的意境但是還是希望各位看官永遠不會有機會自己體會）。
4.做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾。
鑒賞：當(dāng)有些事情馬上得不到結(jié)果的時候，我們不妨放慢腳步，以靜制動。如果真的到了非做不可的時候，不妨放手一搏，這樣哪怕失敗，也不會讓自己的人生中留下遺憾。
5.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
鑒賞：有這樣一句話“走自己的路，讓別人去說吧！”這可能就是最好的釋義了吧。
6.風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
鑒賞：人生一世彈指間我們已過半生，風(fēng)華正茂已經(jīng)成為過去，往后余生即將是慢慢蒼老，希望我們所有人都能在余生的蒼老中重新開啟另一段風(fēng)華。
每天分享一些唯美的句子，供各位看官欣賞，加一些本人的感觸和想法，希望大家能在這些好的文句中找到自己喜歡的，如有不同見解，煩請各位看官評論，本人會積極回復(fù)大家。
點評的句子篇二
1.你要儲蓄你的可愛，眷顧你的善良，變得勇敢，當(dāng)這個世界越來越壞時，只希望你能越來越好。晚安!
2.等待的不僅僅是未來，還有希望…。
3.沒真正地去努力，又想得到別人的認(rèn)可，所以你活得很累。晚安！
4.親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5.成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
6.算命的說我旺夫，你要不要驗證一下？
7.命運不是機遇，而是一種選擇；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。晚安。
8.親情，它是一種最平常的東西，又是一種最與眾不同的東西。親情，原來這么重要。讓我們珍惜親情吧!
9.你那么溫柔，你走兩步，風(fēng)都會更甜一些。晚安好夢。
10.不管是在未知的天之涯，海之角，我希望將來老到掉牙的那一天，陪我牽手看夕陽的看云舒云卷的還是你。
11.心有多遠，你就能走多遠，做一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛。晚安！
12.一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果。
13.愛比殺人重罪更難隱藏；愛情的黑夜有中午的陽光。
14.平生一顧，至此終年。
15.面對生活，不能無欲無求，但也不能過度強求，貧富只是身外之物的落差，不代表生存的價值。
16.夢里有你，香甜無比；心里有你，充實無比；身邊有你，幸福無比。
17.第十一彈‖有一說一的句子犀利點評,句句戳心后文案館發(fā)布時間、這子女啊,長大了就都成了客人thechildrengrowuptobeguests.。
18.不管是在婚禮的喜帖上還是在葬禮的墓碑上，我希望我跟你的名字一輩子總能寫在一起。
19.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
20.男生可以不帥，但對媳婦好那才是必須的！
21.無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣?！獝鄣仙?。
22.別睡得太晚，別愛得太滿。愿我們都繼續(xù)像月亮一樣，偶爾安慰一些寂寞的心。晚安。
23.給事物賦予什么樣的價值，人們就有什么樣的行動。晚安。
24.周末陽光至!與其說來一場說走就走的旅行，不如去簡陽和油菜花來一次美麗的邂逅!徜徉在一望無際的油菜花中看蜂鳴蝶舞，感受這最美春光~~走，周末約起!
26.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
27.創(chuàng)新需要智慧；創(chuàng)新需要頭腦；創(chuàng)新需要靈感。
28.生活給了一個人多少磨難，日后必會還給他多少幸運。為夢想顛簸的人有很多，不差你一個，但如果你能堅持到最后，你就是唯一!
29.成功就是失敗到失敗，也絲毫不減當(dāng)初的熱情。
30.試一下，你會比你自己想象中的還要強大。
31.抱怨身處黑暗，不如提燈前行?！獎⑼断蛑饬聊欠健?。
32.喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。
33.人海茫茫，別輕易回頭與將就，好好經(jīng)營自己，感恩生活里的小確幸，自然會有良人來愛你。晚安!
34.想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是的一天。不管親情、友情，能永遠就是好。
35.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
37.好友是經(jīng)常想起，是把關(guān)心放在心坎，把關(guān)注盛在眼底；好友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個傍晚；好友是想起時平添高興，憶實時更多溫順。
38.年四季想陪你度過，世間瑣事都想與你做，此生只想與你嘗盡煙火。晚安！
39.友情，在我的生命中占據(jù)了一大部分。正所謂，“有朋自遠方來，不亦樂乎”。一個摯友，一個諍友，此生足矣。
40.人最大的對手，就是自己的懶惰。
41.若未來你能想起我，希望那是溫暖瞬間。
42.你想知道我對你的愛情是什么嗎？就是從心底里喜歡你，覺得你的一舉一動都很親切，不高興你比喜歡我更喜歡別人。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
43.點評這個句子借助助詞do,用于加強catchrides的語氣,這里的do可以翻譯為“確實”方法采用倒裝具有否定意義的副詞及短語放在句首時,句子一般采用倒裝。
44.時間越老，人的心就越淡薄。輕呼，微笑。人生，平平淡淡，不悲不喜，不驚不擾，這樣就好了。晚上好!
45.人生雖曲折，記得活出精彩。
46.何止是野心，我謀劃一生的愛情從遇見你開始，晚安，感謝茫茫人海讓我們遇見。
47.當(dāng)我向你傾訴我的煩惱，那不是抱怨，那是我對你的信任。
48.好友不是書，它比書更壯麗；好友不是歌，它比歌變動聽；好友應(yīng)該是詩--有詩的俊逸；好友應(yīng)該是夢--有夢的優(yōu)美；好友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又等待將來。
點評的句子篇三
1、"媳婦兒，我們?nèi)ヂ糜伟?"。
——“去哪兒？”
“去你被窩一日游?！?/p>
2、“一年三百六十五天，我只愛你三天?！?/p>
——“哪三天？”
“昨天今天明天”
3、“你是書嗎？”
——“為什么這么說？”
“怎么越看越想睡？”
4、最近有謠言說我喜歡你。
我要澄清一下，那不是謠言。
5、“親愛的，你會模仿啄木鳥嗎？”
——"怎么模仿？"。
“哦，你把我當(dāng)樹就可以了?！?/p>
6、莫文蔚的陰天孫燕姿的雨天。
周杰倫的晴天都不如你和我聊天。
7、“你知道我的缺點是什么嗎？”
——“缺什么？”
“缺點你”
8、甜有100種方式。
糖蛋糕。
還有98次想你。
9、“你長得特別像我一個親戚?！?/p>
“??？”
“我媽女婿?！?/p>
10、“你是哪里人？”
——“**人?！?/p>
“不，你是我的心上人?！?/p>
點評的句子篇四
2、敲起鑼，打起鼓，除夕到來笑呵呵;福星照，春意鬧，歡歌笑語真熱鬧;事業(yè)火，鈔票多，一路高唱平安歌;好運旺，身體棒，快樂安康永相伴;除夕到，愿你全家熱熱鬧鬧過除夕!
3、鐘聲響了，快樂在蔓延；鞭炮響了，吉祥在縈繞；禮花放了，美好在綻放；餃子熟了，福氣在盈門；心兒醉了，心花在怒放；祝福發(fā)了，情誼在流淌：祝你除夕快樂，歡歡喜喜吃年夜飯，心想事成，鴻運當(dāng)頭，萬事如意！
4、除夕是春節(jié)的前奏，是快樂的開始，是幸福的始點，是如意的開頭，是吉祥的伊始，是好運的起源，是祝福的開端，除夕到，愿你合家歡樂，幸福安康！
5、除夕之夜，歡聲不斷，笑語綿綿，短信問安，祝福暖暖，問候不變，愿友幸福，恭賀新年。祝你除夕夜快樂不斷，歡歡喜喜吃年夜飯，精彩生活每一天！
6、煙花灼灼綻笑顏，舉目欣賞樂翩翩。燈火熠熠照心田，兒孫滿堂沐團圓。把酒顏歡情綿綿，珍惜今朝在眼前。幸福守歲合家歡，祝除夕快樂，歡歡喜喜吃年夜飯！
7、除夕夜，鼠年倒計時，快樂元素在積聚，歡樂軍團急行軍，迫不急待的我，與鼠年陽光一道啟程，把一年祝福提前給你，祝你紅紅火火過虎年。
8、送上一顆誠摯的心，愿你小年到來喜開顏;奉上一顆期望的心，愿你歸家路上一切順利;獻上一顆祝福的心，開心迎接將到的除夕!祝小年快樂，大年更快樂!
9、2020年除夕年夜飯，邀你來品嘗：美酒一杯忘煩惱，菜肴一桌饞人嘴，歡聚一堂樂鬧鬧，幸?？鞓访恳幻?。2020年除夕佳節(jié)，祝你合家團圓!
10、爆竹炸響，空氣中彌漫新年的味道；鑼鼓喧天，生活中。
充滿快樂的歡笑；吉祥傳遞，短信中發(fā)送祝福的話語；樂享除夕，年三十守候幸福的來到。除夕夜，大家歡歡喜喜吃年夜飯，吉祥飄落，幸福來臨，今夜無眠，快樂開心！
11、鼠年到，吉祥到，祝你樂逍遙：多一點歡笑，少一點煩惱;多一點鈔票，少一點煩躁;多一點年少，少一點衰老;多一點幸福，少一點困擾。新春快樂!
12、迎來幸運的門神，貼上喜慶的春聯(lián)，掛上喜祥的年畫，點燃好運的燈籠；除夕到了，祝你除夕快樂，歡歡喜喜吃年夜飯；祝你幸運迎來幸福，喜慶帶來美好，吉祥送來安康，好運得來輝煌！
14、收集每一份祝福，收集每一縷思念，收集每一個微笑，收集每一絲問候。在這歡樂的除夕夜里，我把最美好的祝福送給你，祝你新年快樂，幸福到永遠！
15、歡樂除夕夜，歡樂中國年，祝福短信傳，問候不會完。美好的除夕夜，祝你情圓事圓人團圓，歡歡喜喜吃年夜飯，財源人緣萬事圓，前途平坦心不煩，兜里有款心也甜！
點評的句子篇五
她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)本站小編為大家整理了童年好詞好句摘抄賞析，希望大家喜歡童年好。高爾基童年摘抄及賞析，高爾基童年的好句好段及賞析高爾基童年好詞好句好段加賞析童年好句摘抄+賞析高爾基童年摘抄語段賞析。那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理她講起童話故事來，聲音很低，樣子。
泰聽了高爾基童年的故事，曾說“真奇怪，您本來可能成為一個惡毒的人物，可是您仍然這樣善良，您是一個堅強的人，這很好”高爾基的善良和堅強，是。童年是溫暖的，充滿了溫馨點評在本小節(jié)中運用了許多細節(jié)描寫，其中動作描寫機語言描寫居多，形象具體有生動的描述出外祖母對我的愛“小的時候，想?？晌铱傆X得沒有阿姨他們小時候的樂趣了點評這兩個范例從不句子的表達特點1默讀，這3個句子都有什么特點？通過。
摘抄式感悟式仿寫式點評式寫讀書筆記苗苗老師建議初級階段可以選擇摘抄式，隨著語感的提升，最好選擇感悟式仿寫式點評式來?！澳菚r，我會把好句子摘抄在小紙片上，然后貼在小書桌上，等著父親回家檢查”有一段時間，董卿非常厭倦這樣的“安排”在女。摘抄走月亮繁星中優(yōu)美的句子2回憶自己在月下的某個情景，仿照走月亮第6自然段，寫寫自己的所見所想略讀整合。
readtime童年遇見歷險，閱讀趕上春光六年級閱讀周活動辯論結(jié)束后，觀眾針對辯論過程進行提問點評，紛紛發(fā)表了自己。8個經(jīng)典片段點評，晨讀摘抄必備干貨~寫作積累四大名著中的歇后語匯總，滿滿的課外考點，快收藏！寫作積累改變2個小細節(jié)，童。
點評的句子篇六
一、徐志摩，新月派代表詩人，新月詩社成員。
1、我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶；得之，我幸；不得，我命。
2、最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。
3、讓我花掉一整幅青春,用來尋你。
4、悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
5、一切情，不在言語，在心上。
6、此去清風(fēng)白日，自由道風(fēng)景好。
7、悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
8、我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，你不必訝異，更無須歡喜，在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤跡。
9、月光你能否將我的夢魂帶去，放在離她三五尺的玉蘭花枝上。
10、就是你我，一南一北。你說是我甘愿離南，我只說是你不肯隨我北來。
二、顧城，中國朦朧詩派的重要代表，被稱為當(dāng)代的“唯靈浪漫主義”詩人。
1、你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開始。
2、草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好。
3、我需要，最狂的風(fēng)，和最靜的海。
4、一切都明明白白，但我們?nèi)源掖义e過，因為你相信命運，因為我懷疑生活。
5、我從沒被誰知道，所以也沒被誰忘記。在別人的回憶中生活，并不是我的目的。
6、睡吧，合上雙眼，世界就與我無關(guān)。
7、我愿作一枚白晝的月亮，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪。
8、你默默地轉(zhuǎn)向一邊，面向夜晚。夜的深處，是密密的燈盞。它們總在一起，我們總要再見。再見，為了再見。
9、我相信，那一切都是種子。只有經(jīng)過埋葬，才有生機。
10、我是一個任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。
三、海子，當(dāng)代青年詩人。
1、我年華虛度，空有一身疲倦。
2、我只愿面朝大海，春暖花開。
3、你來人間一趟，你要看看太陽，和你的心上人，一起走在街上。
4、活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。
5、公元前我們還太小,公元后我們又太老,沒有誰見過,那一次真正美麗的微笑。
6、要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。
7、青燈為墻,旖旎為家,以夢為馬,不負韶華。
8、風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。
9、當(dāng)我痛苦的站在你面前，你不能說我一無所有，也不能說我兩手空空。
10、今夜我不會遇見你，今夜我遇見了世上的一切，但不會遇見你。
四、舒婷名句：
1、要是沒有離別和重逢，要是不敢坦誠歡愉和悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生。
2、誰熱淚盈眶地。
在這海灘上寫下了這三個字，
誰又懷著溫柔的希望，
用貝殼嵌成一行七彩的題詞，
最后必定是位姑娘，
放下一束雛菊，扎著紅手絹，
于是走過這里的人，都染上無名的相思。
3、我希望，他和我一樣，胸中有血，心頭有傷，
不要什么花好月圓，不要什么笛短簫長，
要窮，窮的像茶，苦中一縷清香，
要傲，傲的像蘭，高掛一臉風(fēng)霜。
4、我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。
如果我愛你，絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭持續(xù)單調(diào)的歌曲。
也不只像泉源，常年送去清涼的慰藉。
也不只像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光，甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起，
根，緊握在地下，葉，相融在云里。
5、與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚。
6、他們在天上，愿為一顆星，他們在地上，愿為一盞燈，不怕顯得多少渺小，只要其可能。
7、仿佛永遠相離，又像終身相依。
8、生活中的許多小事，看起來不足為道，所造成的痛苦折磨，旁人難以體會，好比在極隆重的場合里，卻穿著一雙夾腳的高跟鞋，每走一步都像走在刀鋒上，心里抽搐，臉上仍要敷著一層厚厚的笑容。
9、我要哭就哭，他們還教我微笑；我要笑就笑，他們教我還要哭泣，他們是對的，我也是對的。
10、人的一生當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有許多停靠站，我但愿每一個站臺都有一盞霧中的燈，
即使冰雪封住了每一條道路，仍有向遠方出發(fā)的人。
11、我沒有權(quán)利休息，生命的沖刺，沒有終點，只有速度。
12、你有沒有察覺到，我在你身邊步子，放的多么慢。
13、天生不愛傾訴苦難，并非苦難已經(jīng)永遠絕跡。
14、能夠說出的委屈，便不算委屈，能夠搶走的愛人，便不算愛人。
15、無論怎么樣，一個人借故墮落總是不值得被原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。
五、席慕容名句：
1.走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，突然我亂了。
2.一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。
4.你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來不去；你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。
5.面對，不一定最難過。孤獨，不一定不快樂。得到，不一定能長久。失去，不一定不再擁有。不要因為寂寞而錯愛，不要因為錯愛而寂寞一生。
6.耳，沒有喧鬧；眼，沒有繽紛；嘴，沉默不語。
7.他的世界沒有她，她的世界只有他。世界就是這樣，從來沒有公平可言。這是一場沒有時限的角力戰(zhàn)，誰在乎的越多，就輸?shù)脑綉K。
9..青春,如同一場盛大而華麗的戲，我們有著不同的假面，扮演著不同的角色，演繹著不同的經(jīng)歷，卻有著相同的悲哀。
10.讓女人念念不忘的是感情，讓男人念念不忘的是感覺。感情隨著時間沉淀，感覺隨著時間消失。終其是不同的物種，所以——誰又能明白誰的深愛，誰又能理解誰的離開。
11.輕吟一句情話，執(zhí)筆一副情畫。綻放一地情花，覆蓋一片青瓦。共飲一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面輕紗，看清天邊月牙。愛像水墨青花，何懼剎那芳華。
12.記憶的絲線就像一種咒語，在每個日升月落將我纏緊，它提醒我，不能忘記愛過的你，我是記得啊，所以我和其他人在一起，一笑都覺得愧疚，所以我和別人并肩行走，牽手都覺得沉重，我要怎樣，剪斷絲線，再不作繭自縛。
13.愛是一場催眠，醒來之后你被誰吸了靈。這就是為什么愛過之后，總覺得不僅失去他，也失去了一部分自己。被愛的人總是掌靈者，去愛的人反而失魂。在每段真心付出的感情中，總有一個人獻祭了靈魂，收獲了殘忍。
點評的句子篇七
5、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
7、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
8、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
9、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
10、…以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
11、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
13、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
14、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
15、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
16、文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
18、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
19、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
20、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
23、以飽滿的活力，描述了……。
24、全文通俗易懂，趣味性強。
25、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。
26、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
27、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
28、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
29、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
30、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
31、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
32、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
34、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
35、文章邊敘事邊抒情。
36、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
37、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
38、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
39、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
40、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
41、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
42、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
43、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡。
44、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
46、比喻貼切，用詞生動。
47、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
48、文章雖短，但敘述生動描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
50、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
點評的句子篇八
1.文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
3.文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出，語言生動。
4.誰教我是個世界上最傻的人，只是知道要對自己喜歡的人好。
5.青春，是人類生命激情的贊歌。
6.糊口，就是面臨困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻亮堂且笑容的燈展。
7.祝你天天開心日日高薪。
8.”手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。
9.抬頭望去海上舟，近看窗前幾螻蟻?；厥咨钏继摱热?，了望未來何處往？
10.媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關(guān)上。
11.如果總是永不知足，裝不在乎，不服約束，存心辜負，還讓對我們專情的人哭，那必定會在人生中迷失，愛注定是脆弱的，尤其在這個物質(zhì)橫飛的年代，不要問愛為什么會變得如此脆弱，是因為他們根本沒有去愛過。也許你到現(xiàn)在還是無法忘懷，但你一定要記住，愛都是如此脆弱的，放棄一些不屬于你的東西，把自己的心舒展開來，把憂傷離你遠去，讓快樂包圍在周圍。
12.要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
13.那些模糊而明亮的畫面，如夏夜里的螢火，遙遠而溫暖。
14.麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
15.用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。
16.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
17.你用牽掛的玉壺冰心把我們的世界點亮。
18.責(zé)人者必自恕。賞析：苛責(zé)別人的人必然寬恕自己。
19.無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。
20.3生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減。
21.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
22.惜春春去，幾點催花雨。
23.人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會被層層的剝開，心開始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂。
24.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
25.站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。
26.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
27.優(yōu)美的雨水祝福語集錦26句播音語言不僅是代表播音員主持人的個人聲音，它還擔(dān)負國家、公眾和媒介的意愿。
28.生命的得來是做不了主的，但終結(jié)是可以掌握的，把生命交給自然，交給命運，交給運氣，還是交給自己，自戕的詩人顧城做了回答。
29.墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣。
30.涉世不深的孩子走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。本文語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的本文更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
31.人生若只如初見，所有的戀愛，開始都很甜，因為愛得純粹，沒有知道自己最終想要的是什么，沒有時間去窺視結(jié)果;瑣碎的光陰里，日積月累，愛得深了，要求的也便多了，最終，愛情也走調(diào)了。
32.全文通俗易懂，趣味性強。
33.妞兒，寵愛自己快樂生活，聽街知巷聞歌，看老少皆宜劇，買提升自己書，穿舒適漂亮衣，化適宜淡淡妝，說得體溫柔語，交真誠知心友。
34.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹(jǐn)慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
35.雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來。
36.順天者存，逆天者亡。賞析：順應(yīng)天道的生存，逆反天道的滅亡。
37.能按事情發(fā)展的順序敘述過程，且能抓住重點，突出“難忘”。
38.注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
39.待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣。賞析：人要現(xiàn)實點。
40.君子恥其言而過其行。賞析：君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。
41.與其擔(dān)心未來，還不如現(xiàn)在好好努力。
42.多行不義必自斃。賞析：多干壞事，一定會自取滅亡。
43.桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
44.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
45.母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
46.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!
47.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
48.也許曾有過那樣一個我，那樣的生活過。他的身影印在這個時代里。我看見他的傳說。
49.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
50.緣和分的最深處，從最深的紅塵，脫去華服錦衣而云淡風(fēng)輕，只為緣分五月匆匆地，趕赴這一段奈何橋外的相識相聚。
51.不管是男人女人，如果在結(jié)婚前奠定一個良好的事業(yè)與經(jīng)濟基礎(chǔ)，無疑是對自己未來一個巨大的信心與保障。
52.熱情是一種宏大的氣力，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，鼓勵我們發(fā)揮出無限的聰明和生機。
53.用心體會他人、用心感受生活、用心感悟人生。
54.小豆豆稍走開一點，瞧著檢票員叔叔。
55.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
56.靡不有初，鮮克有終。賞析：善始不善終，萬事皆枉然。
57.直到多年之后，當(dāng)我們終于被世事萬物千里相阻，才發(fā)現(xiàn)那些被時間碾軋的過去，是如此的美好而又珍貴。
58.生活，目標(biāo)是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開始不知道，我也開始朦朧了，有時候莫名的就會覺得傷感，抬頭看看天空，總能感覺自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時候一個人走在熟悉的街頭，卻找不到一點熟悉的感覺，下定決心做一件事，卻沒人說這事對是錯，只能靠自己的感覺去體會這件事應(yīng)該怎么做。
59.什么都可以輸?shù)簦豢奢數(shù)糇约旱牧夹摹?/p>
61.波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬里，沉鱗競躍。
62.落月黃昏時節(jié)，站到那個巍然獨立在萬山環(huán)繞的孤城高處，眺望那些遠近殘毀的碉堡，還可依稀想見當(dāng)時角鼓火炬?zhèn)骶婕钡墓饩啊?/p>
63.所有的告別里.我最喜歡是明天見。
64.貌輕則招辱。賞析：容儀舉止輕佻就會招來侮辱。
65.人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。
66.己所不欲，勿施于人。賞析：自己不愿意接受的，決不能強加于他人。
67.四海之內(nèi)，皆兄弟也。賞析：四海之內(nèi)，都是兄弟??！
68.走到假山后，才知道什么有如此香味--荷花。
69.曾經(jīng)，我想和你分享我的所有秘密，但現(xiàn)在，你成了我心底的秘密。
70.無言勻睡臉，枕上屏山掩。
71.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
72.善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。我們除了學(xué)會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學(xué)會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷發(fā)展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。
73.繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。
74.三思而后行。賞析：每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。
75.作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
76.種花養(yǎng)鳥，讀書下棋，上班下班，與世無爭，接受平靜、平淡、安穩(wěn)、安逸，對平凡者來說，平凡是一種人生態(tài)度。
77.有志者，事竟成。賞析：有高遠志向的人，最終會做成大事的。
78.幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你們。
79.生活總是給人太多的啟示，給人太多的制約。煩惱，牽掛，傷痛，疾病一如魔魅般揮之不去。所以，才放不下佛說的空性，道家的無為，儒家的忠孝。幼年的天真無邪，青春年少的青澀沖動，經(jīng)年的拼搏漂浮，從而讓人生有了許許多多的故事，許許多多的傳奇。雖不曾跌宕起伏，卻也波瀾迂回。
80.時光的沙漏里，細沙流走的是光陰。
81.總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。
82.他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
83.春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
84.哀哀父母，生我劬勞。賞析：父母之恩，難以回報。
85.太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
86.一排排古色古香的樓院吸引了我。
87.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
88.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉.
89.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！
90.小豆豆這時盡管還不會看表，但她似乎也感到講了不少時間。
91.不入虎穴，焉得虎子。賞析：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。
92.若不被珍惜，又何必苦苦去維系。
93.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
94.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動。
95.有時候一直覺得不在意，但是當(dāng)一切變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，竟無法承受這種失落的感覺。
96.神采各異，各領(lǐng)風(fēng)騷。
97.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
98.人生就是一場殘酷的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有裁判，沒有流血。處處有對手，卻又似無對手。
99.去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
100.我自是年少，韶華傾負。
101.這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。
102.我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。
103.讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
104.高速公路一般能適應(yīng)120公里/小時或者更高的速度，路面有4個以上車道的寬度。
105.一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
106.留下的，是注定要留下的。而離開的，若是不想再見，也是注定要分離的。
107.愛情不僅僅需要欣賞，它還需要承受，苦難使愛情升華。
108.好樂無荒，良士休休。賞析：不荒廢正業(yè)的同時，也要拿出時間來娛樂。
109.最后，我們看見的就是石榴了。
110.會按一定的順序介紹筆盒，且能運用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。
111.在它們的嘴里，每一天都是快樂的日子，每一個悲傷的事實，都被它們講成了童話，它們在日子里，不斷為生活刷新瀏覽量，不斷為空虛的歲月充實自己。
112.情欲信，辭欲巧。賞析：情理要真誠確實，言辭要妥善得體。
113.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
114.衷心祝愿，身體康健，錢途無限，幸福無邊!朋友之情最珍貴，元宵佳節(jié)又來臨，送條微信解解悶。
116.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
117.很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里．被我們遺忘了。
118.每當(dāng)聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。
119.小不忍，則亂大謀。賞析：小事情不會忍耐，便會壞了大事情。
120.人總是要在世事中行走，表面總是無畏的堅強，而走的越遠心傷的越重。再也回不去了，再也不能彼此那麼真實的在一起說說鬧鬧。一轉(zhuǎn)眼人去樓空，下一個站不知還會停留，但心再也回不去了。
121.幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
122.時間穿越一年四季，牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底，無形中把自己當(dāng)成了工具;松一松疲憊的身體，梳一梳心靈的沉積。
123.民事不可緩也。賞析：老百姓生活和生產(chǎn)上的事不可不急切地對待啊。
124.保持謹(jǐn)慎的樂觀是成功的應(yīng)該具備的心態(tài)。
125.天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
126.當(dāng)我討厭一個人的時候，如果這個人突然說喜歡我，那我就一點也不討厭對方了。
127.對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。
128.生活著——出生，然后活著，借這個身體的形式。生活就象手機鈴聲，震動啊大聲啊優(yōu)雅啊靜音啊，模式很多。也許，時下流行的是這種模式。
129.醉一曲九天鳳舞，策馬山河顛覆，這一世扶搖陌路，誰寫一世風(fēng)流成書。
130.幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
131.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
132.當(dāng)所有的燈火通通趕來要傾城，只有這一個昏暗的角落，像頑石一樣堅守下去，提醒著人們還有一種風(fēng)光不可遺忘。
133.要曉得通紅無焰煙。
134.像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中。
135.今天三八婦女節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地久。
136.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
137.我還愛著你，只不過少了非要在一起的執(zhí)著。
138.不戚戚于貧賤，不濟濟于富貴，在你失意時、灰心時給予提點與幫助。
139.那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
140.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯，而不悔改，這才叫過錯。
141.乞火不若取燧，寄汲不若鑿井。賞析：求人不如求己。
點評的句子篇九
本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。
文章以?為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索，
這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。(面試網(wǎng))。
雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的.小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!
文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.
文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.
作者對?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.
文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
點評的句子篇十
1.見毀，而反之身者也。賞析：聽到別人詆毀你，應(yīng)當(dāng)檢查一下自己。
2.巧笑倩兮，美目盼兮。賞析：閱盡世上種種好，人間還是女子俏。
3.疲憊的生活里總要一些溫柔的夢想。
4.作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
5.生活著——出生，然后活著，借這個身體的形式。生活就象手機鈴聲，震動啊大聲啊優(yōu)雅啊靜音啊，模式很多。也許，時下流行的是這種模式。
6.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
7.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
8.直到多年之后，當(dāng)我們終于被世事萬物千里相阻，才發(fā)現(xiàn)那些被時間碾軋的過去，是如此的美好而又珍貴。
9.保持謹(jǐn)慎的樂觀是成功的應(yīng)該具備的心態(tài)。
10.時光的沙漏里，細沙流走的是光陰。
11.上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。
12.能按事情發(fā)展的順序敘述過程，且能抓住重點，突出“難忘”。
13.君子恥其言而過其行。賞析：君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。
14.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
15.朋友，你說對嗎？秋，永遠的菊文/紅月亮習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，少年心事，遺落在了野菊花飄香的季節(jié)……——題記秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一地。
16.糊口，就是面臨困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻亮堂且笑容的燈展。
17.棲息在樹下的小鳥振一振兩翼，“刷”的一聲向遠處飛去了。
18.即使那一步是那樣的小。
19.好樂無荒，良士休休。賞析：不荒廢正業(yè)的同時，也要拿出時間來娛樂。
21.生活總是給人太多的啟示，給人太多的制約。煩惱，牽掛，傷痛，疾病一如魔魅般揮之不去。所以，才放不下佛說的空性，道家的無為，儒家的忠孝。幼年的天真無邪，青春年少的青澀沖動，經(jīng)年的拼搏漂浮，從而讓人生有了許許多多的故事，許許多多的傳奇。雖不曾跌宕起伏，卻也波瀾迂回。
22.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
23.來到溪畔，小溪叮咚歌唱，我知道，這春風(fēng)也不屬于我。
25.己所不欲，勿施于人。賞析：自己不愿意接受的，決不能強加于他人。
26.麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
27.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
28.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
29.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動。
30.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
31.一偽喪百誠。賞析：一次弄虛作假，就會失掉你的全部真誠。
32.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
33.義感君子，利動小人。賞析：道義可以感動君子，利益可以打動小人。
34.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
35.民事不可緩也。賞析：老百姓生活和生產(chǎn)上的事不可不急切地對待啊。
36.因為它們那濃郁的香氣真是讓大家不容忽視。
37.臨患不忘國，忠也。賞析：面臨禍患仍不忘國家，這是忠誠的表現(xiàn)。
38.人之多言亦可畏也。賞析：三人成虎，流言蜚語往往比利箭傷人。
39.我喜歡大自然的風(fēng)景，喜歡蔚藍的天空和大海，喜歡那如夢似幻高山流水絕景意境畫面，更喜歡海南椰島那一排排高聳入云，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨特風(fēng)景中。
40.祝你工作跳槽，跳進金銀窩;愛情跳槽，跳進蜜糖窩;生活跳槽，跳進幸福窩。
41.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！
42.魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。
43.在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨歲月山河，那些歷經(jīng)劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程與結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。
44.人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
45.惜春春去，幾點催花雨。
46.那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
47.乞火不若取燧，寄汲不若鑿井。賞析：求人不如求己。
48.人的一生會遇到兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。
49.--雨果讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
50.日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
51.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
52.那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
53.如果總是永不知足，裝不在乎，不服約束，存心辜負，還讓對我們專情的人哭，那必定會在人生中迷失，愛注定是脆弱的，尤其在這個物質(zhì)橫飛的年代，不要問愛為什么會變得如此脆弱，是因為他們根本沒有去愛過。也許你到現(xiàn)在還是無法忘懷，但你一定要記住，愛都是如此脆弱的，放棄一些不屬于你的東西，把自己的心舒展開來，把憂傷離你遠去，讓快樂包圍在周圍。
54.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
55.今者不樂，逝者其亡。賞析：人生苦短，及時行樂。
56.往事一聲嘆，夢里秋芳尋不見，驀然回首已千年。
57.心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
58.我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。
59.當(dāng)我討厭一個人的時候，如果這個人突然說喜歡我，那我就一點也不討厭對方了。
60.衷心祝愿，身體康健，錢途無限，幸福無邊!朋友之情最珍貴，元宵佳節(jié)又來臨，送條微信解解悶。
61.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
62.端午節(jié)假期到，祝你假期快樂，好運連連，幸福綿綿。
63.人生就是一場殘酷的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有裁判，沒有流血。處處有對手，卻又似無對手。
64.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
65.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。
66.青春，是人類生命激情的贊歌。
67.學(xué)而不化，非學(xué)也。賞析：學(xué)習(xí)卻不能夠融會貫通，不是有意義的學(xué)習(xí)。
68.本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
69.種花養(yǎng)鳥，讀書下棋，上班下班，與世無爭，接受平靜、平淡、安穩(wěn)、安逸，對平凡者來說，平凡是一種人生態(tài)度。
70.心是為你傷的，歌是為你唱的，我只是想要你幸福快樂，對不起!愛一個人就是在拔通電話時，忽然不知道說什么好，原來只是想聽聽那熟悉的聲音，原來真正想拔動的只是自己心底深處的一根弦。
71.范蠡清塵何寂寞，好風(fēng)唯屬往來商。
72.要做一個不動聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化、不準(zhǔn)偷偷想念、不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。
73.緣和分的最深處，從最深的紅塵，脫去華服錦衣而云淡風(fēng)輕，只為緣分五月匆匆地，趕赴這一段奈何橋外的相識相聚。
74.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
75.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
76.無論別人說什么，無論刮什么風(fēng)，心中有方向就行。沒有方向，任何風(fēng)都會逆風(fēng)。
77.不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫。
78.向園林、鋪作地衣紅縐。
79.我自是年少，韶華傾負。
80.注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
81.你寫的學(xué)校一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，教師，同學(xué)都欣賞你!
82.“那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!”
83.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。
84.你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
85.妞兒，寵愛自己快樂生活，聽街知巷聞歌，看老少皆宜劇，買提升自己書，穿舒適漂亮衣，化適宜淡淡妝，說得體溫柔語，交真誠知心友。
86.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
87.靠自身努力換來的人生才是成功而真實的人生，用自己的汗水實現(xiàn)的夢想才能銘記終生。
88.文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
89.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。
90.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
91.順天者存，逆天者亡。賞析：順應(yīng)天道的生存，逆反天道的滅亡。
92.若不被珍惜，又何必苦苦去維系。
93.永言配命，自求多福。賞析：多檢討自身，求助別人不如求助自己。
94.——《鳳棲梧》-北宋-柳永古韻美句紅塵相依，相守三生戀，相知亦相惜，千年之情緣。
95.能用神態(tài)描寫丶語言描寫、動作描寫等方法描寫媽媽的熱情與細心，詳略得當(dāng)，人物形象鮮明。
96.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
97.文章前后連貫，形成完整的形象。
98.躬自厚而薄責(zé)于人。賞析：嚴(yán)以律己，寬于待人。
99.言之無文，行而不遠。賞析：文章沒有文采，就不能流傳很遠。
100.風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
101.”手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。
102.不管是男人女人，如果在結(jié)婚前奠定一個良好的事業(yè)與經(jīng)濟基礎(chǔ)，無疑是對自己未來一個巨大的信心與保障。
103.不戚戚于貧賤，不濟濟于富貴，在你失意時、灰心時給予提點與幫助。
104.要曉得通紅無焰煙。
105.我們總是輕易發(fā)現(xiàn)別人的光鮮亮麗，卻看不見光亮背后的黯淡。
106.這時,一個鳥兒是一片樹葉,一片樹葉是一個鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹就是一首歌.
107.匪面命之，言提其耳。賞析：殷切教誨，就怕根本聽不進去。
108.本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
109.真是個你意想不到的中國人！真是個你意想不到的xxx！
110.生活，目標(biāo)是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開始不知道，我也開始朦朧了，有時候莫名的就會覺得傷感，抬頭看看天空，總能感覺自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時候一個人走在熟悉的街頭，卻找不到一點熟悉的感覺，下定決心做一件事，卻沒人說這事對是錯，只能靠自己的感覺去體會這件事應(yīng)該怎么做。
111.像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中。
112.文章能過清新趣味的語言，描述了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
113.幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
114.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
115.君子以思患而豫防之。賞析：君子思慮可能出現(xiàn)的禍患而預(yù)先加以防備。
116.涉世不深的孩子走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。本文語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的本文更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
117.青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦。
118.靡不有初，鮮克有終。賞析：善始不善終，萬事皆枉然。
119.他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
120.一個真誠的人，走到哪里都會有人喜歡，因為說話認(rèn)真，做事用心，為人誠懇。
點評的句子篇十一
1.開頭簡明扼要。
2.具體安排不當(dāng)，主次不清。
3.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
4.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
5.情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
6.你閱讀廣泛，積累了很多的詞句因而在描述人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來教師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓。
7.構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。
8.文章語言生動豐富，可讀性強。
9.這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
10.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11.比喻貼切，用詞生動。
12.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
13.能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
14.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
16..要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準(zhǔn)確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
17.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
18.選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
19.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
20.這篇文章是用兒童語言敘述的，自然而簡單，就像一個清泉的終點，起著畫龍點睛的作用。
21.對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
22.全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、
23.敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
25.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
26.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
27.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
28..要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
29.外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的`一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
30.過程詳細結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
31.不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
32.適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
33.環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
34.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
35.未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
36.主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
37.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
38.資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
39.要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
40.想象是精彩的，不僅來自生活，而且高于生活，開闊了讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
41.表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
42.這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
43.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
44.作為一名隨筆，你的文章思維敏捷，意志多樣。豐富的生活經(jīng)驗和字里行間微妙的思想感情讓老師們感到驚訝。希望你在今后的寫作中再接再厲，形成一幅自我風(fēng)景！
45.情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。
46.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
47.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
48.經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
49.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
50.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
51.觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
點評的句子篇十二
1.當(dāng)老師批改有錯時(片段)。
2.孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。
3.“把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大”巧妙暗示出兒子所從事的藝術(shù)事業(yè)是不朽的事業(yè)；“多神圣，多光榮的使命”毫不矜持地表達出父親對兒子所從事的事業(yè)的支持與理解，對兒子所取得成功的高興與贊美。
4.福建省福州市雷丁英語培訓(xùn)中心無故關(guān)門停課，且拒不退費，涉嫌惡意終止辦學(xué)。福州市鼓樓區(qū)教育局臺江區(qū)教育局已對該機構(gòu)及分支點處以年檢評定不合格列入黑名單等處理。當(dāng)?shù)?機關(guān)已經(jīng)介入調(diào)查處理。
5.如夢初醒：象剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。
6.這道未解的難題擺在他面前，猶如一個恐怖的黑洞。
7.她撥了撥附在額前的劉海眼神迷茫的對著窗臺上那盆茉莉。這些年來發(fā)生過的事情就像電影一樣在她腦中掠過。她不甘心，她不甘心他這樣努力這樣打拼終于得到的一切就這樣被那個人給毀了！對，她要反抗，可是又要怎樣做呢？經(jīng)這樣一反問她似乎是徹底的崩潰了，任風(fēng)將她的劉海吹得想他的心一樣亂。
8.能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！
9.賞析：利用環(huán)境描寫，烘托出寂靜安適的氛圍。結(jié)尾意味深長，暗示了細馬已經(jīng)懂事，已經(jīng)能擔(dān)負家庭重擔(dān)，引發(fā)讀者思考。
10.唉！真丟臉??！但是沒辦法，再丟臉也得上廁所。
12.點評:這處細致的細節(jié)描寫,表現(xiàn)了作者內(nèi)心的恐懼、慌亂和瀕臨絕望的歇斯底里,但作者必須說服自己比爾在等自己,這樣他才能繼續(xù)活下去。這里為后文做了鋪墊,也表現(xiàn)了作者對人生的積極態(tài)度對生命的珍愛。
13.第一次升旗（片段）。
14.我的心繃得緊緊的。
15.他走起路來，總是背著手低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
16.咄咄怪事：表示吃驚的聲音。形容不合常理，難以理解的怪事。
17.他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。
18.現(xiàn)實不能逃避，錯誤還需正視，冷靜地分析事情的前因后果，吸取教訓(xùn)，引以為鑒，那樣就能夠無堅不摧，就可以不怕挫折，不怕打擊，甚至是不怕孤獨，人也就變得堅強了。
19.信息安全。嚴(yán)格遵守《xxx網(wǎng)絡(luò)安全法》的要求，落實網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警通報制度和用戶信息保護制度，具有完善的安全保護技術(shù)措施。按照“后臺實名前臺自愿”的原則，經(jīng)培訓(xùn)對象及其監(jiān)護人同意后，對培訓(xùn)對象進行真實身份信息認(rèn)證。做好培訓(xùn)對象信息和數(shù)據(jù)安全防護，防止泄露隱私，不得非法出售或者非法向他人提供培訓(xùn)對象信息。用戶行為日志須留存年以上。
20.望著滿地的碎片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會狠狠地批評我。
21.他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。
22.我感到眼淚從我的眼睛里流出來，我真想在這么多同學(xué)面前狠狠地打她一巴掌。他日夜壓抑的憤怒像火山一樣爆發(fā)了。
23.我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度。身披白色的匹毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來的。每每我走近它槽前時，它便停止咀嚼，抬起頭來一動不動地看著我。我發(fā)現(xiàn)它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是濕潤的，流露出那種預(yù)知命運的眼神。
24.有陌生人在追趕我(片段)。
26.兒子搖搖晃晃地走了。
27.那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
28.木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己，當(dāng)木頭愛上烈火注定會被燒傷。
29.我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
30.假如事情重來一遍，我再也不讓他獨自去看病了。
31.我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說不出話來。
32.她的姿態(tài)時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。
33.我們總是太過理智，所以過得并不開心。當(dāng)每件事情都細想前因后果推算成敗得失，生活不再有意外，也就難有驚喜了。曾經(jīng)以為自己活得很明白，后來才發(fā)現(xiàn)，一個真正活明白了的人，或許，不會忍心讓自己活得太明白。
34.我周圍的世界凝固住了。
36.剛才，高敏茹好像在跟她說什么，一副得意洋洋的樣子，這種人，呸！
37.比較快樂的人生看法，在于起床時，對于將臨的一日，沒有那么深沉的算計。完全沒有缺乏的人也不可能再有更多的快樂了?？鞓肥且环N等待的過程。突然而來的所謂“驚喜”
38.船兒悠悠，蕩漾在如鏡的河面;細雨如酥，輕撫著我的臉頰;茫茫葦海，像無邊綢帶般溫和、神秘地舒展開來。船上的幾位年長的攝影愛好者在歡呼、驚嘆中，不停的`按動相機快門兒從各個角度拍攝。我也興奮得三步并作兩步踏上甲板，以便更加*距離的欣賞綿密清雅的蘆葦。
39.今天，我收獲了一個人間的驚喜，你的心花首次對我開放；噢，我失落和絕望的心靈深淵將再次泛起波瀾，也許會掀起狂暴的旋風(fēng)，上升，洄游，直到你安憩幽靜的居所。我唯原與你，終身相偎，永不分離！
40.有時候會因為一個朋友的小事，一段不好的感情，工作中臨時的變動而失落失望，也有時候會因為陌生人的幫助，愛的人的鼓勵，突如其來的驚喜而倍感力量，你會發(fā)現(xiàn)生活也許就是這個樣子啊，所以，過去的已過去，珍惜當(dāng)下，期望未來。
41.為別人做些事。幫助別人不單使自己忘卻煩惱，而且還可確定自己存在的價值，更可以獲得珍貴的友誼。
42.哦，小茜很想哭，她不知道她會跟隨什么樣的主人，將來會有任何風(fēng)險等著她，她只知道她有一個艱難的生活。
43.美好的生命應(yīng)該充滿期待驚喜和感激。
44.時間似乎故意對我不利。它走得很慢，在一陣不耐煩和不安中，我一直看著我的手表，看著那只慢慢移動的秒針。
45.廣東省廣州市高冠教育咨詢有限公司被取締后拒不退費。廣州市相關(guān)區(qū)教育局已將其列入黑名單，通過“全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)*臺”向社會公布。目前，廣州市*局經(jīng)偵支隊已介入調(diào)查。
46.平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
47.新生命的力量總是讓人驚喜，快樂!看到嫩芽破土而出時，心中充滿希望。
48.“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”
49.他一年又一年地回顧，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。
50.他的頭發(fā)胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。
51.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
52.我一聽，心理內(nèi)疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
53.心里如激蕩的湖水一樣不*靜。
55.上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢？可是直到下課，老師也沒有抽查我。
56.和老師賭氣(片段)。
57.透過路旁高大的松樹，旁邊一塊棉花地，開著嫩黃的、紫紅的花朵，偶爾可見一些小的棉花桃。那一朵朵競相開放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說秋天的碩果累累。
58.一些得到，不一定會長久;一些失去，未必不會再擁有。重要的是讓心，在陽光下學(xué)會舞蹈;讓靈魂，在痛苦中學(xué)會微笑。瀟灑心情，收獲淡定。人生并不在于獲取，更在于放得下。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一個驚喜;放下一種偏見，收獲一種幸福;放下一種執(zhí)著，收獲一種自在。
59.和分！我的心肝快樂碎了，媽媽，你賠定了，耶！回家之后，我手中拿著三張卷子，像是勝利的旗幟在飄揚。
60.我想張開嘴說句感激的話，但我的喉嚨被什么東西哽住了。
61.感覺時間上只有我一個人，周邊都很空虛，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。
63.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。(說________話，我實在不喜歡新來的廠長。(*“國難興邦”教誨，我們要時刻記在________。(一看到自己的男朋友和別的女孩子說話，她的嫉妒________就作怪。
64.我想張嘴說句感激的話，可是，喉嚨口像被什么東西塞住似的，說不出話來。
65.人的天性就是這樣的不完美！即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細微的缺陷，卻對星球的萬丈光芒視而不見。
66.草叢中蟋蟀唱著動聽的歌。水田里的青蛙給蟋蟀伴奏。小草啊，野花啊，身上都沾滿了露水，露珠在月光下輕輕的滾動，是那樣的晶瑩剔透，那樣迷人。夜變得更黑了，各家的燈亮了，像無數(shù)的星星。夜深了，我也該回家了，于是我戀戀不舍的踏上歸途。
67.出自《紅樓夢》—曹雪芹。
68.隨著時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心里的汗?jié)B透了。該我上場時，我竟然奇跡般的*靜了下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說：“加油！”我懷著*靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。
69.牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
70.紅色的野草莓，萬綠叢中點點紅，哄笑了自由的心境。我眼疾手快地伸出靈活的雙手，在草莓刺中穿梭，忙綠。一顆顆甜滋滋的果實落入了口袋。我用嘴品嘗一下，甜蜜的、獨特的滋味刺激著舌尖，享受這一番悠然悠哉的靜心感覺，唇齒溢香，滯留在心里。
72.上課鈴響了，我賭氣不進教室，站在門口生氣。走來過去的老師們都向我投來了嚴(yán)肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。這時，我才覺得作為一個學(xué)生干部和老師賭氣真不應(yīng)該。現(xiàn)在和同學(xué)們一起上課該多好呀！我多么希望有個同學(xué)叫我回教室?。?/p>
73.我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
74.我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。內(nèi)心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
75.冰冷的狂風(fēng)割傷我的皮膚。
77.寒假快要結(jié)束的一天晚卜，爸爸在家里同往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地給找檢直作業(yè)。他越檢查越生氣，突然把我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本給撕得粉碎，頓時我大哭起來。
78.賞析：保爾意識到自殺是最懦弱的辦法，只有膽小鬼才會這樣做，他決心要竭盡全力活出自己的價值。體現(xiàn)了保爾堅韌不拔、不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)的決心。
79.驚喜欲狂：既驚又喜，高興得都要發(fā)瘋了。形容喜出望外，過于興奮的情壯。
80.”這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。
81.時長適宜。線上培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生年齡年級合理設(shè)置課程培訓(xùn)時長，每節(jié)課持續(xù)時間不得超過分鐘，課程間隔不少于分鐘。直播培訓(xùn)時間不得與中小學(xué)校教學(xué)時間相沖突，面向小學(xué)年級的培訓(xùn)不得留作業(yè)。面向境內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生的直播類培訓(xùn)活動結(jié)束時間不得晚于。校外線上培訓(xùn)*臺應(yīng)當(dāng)具備護眼功能和家長監(jiān)管功能。
82.我的手在不住的顫抖，就連那汗也被嚇得掉了下來。
84.賞析：運用比喻的修辭手法，將未綻開的荷花比作碩大的毛筆，生動形象的寫出了未綻開的荷花的挺立墨黑的模樣。烘托出一片和美安適的情景，令人感到心曠神怡。其中“翻卷”一詞用的很好，生動傳神的寫出了微風(fēng)的輕柔與微風(fēng)吹拂時情態(tài)，引人入勝。
85.我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，北國風(fēng)光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇，歡樂的笑聲響徹云霄。
86.某些澳大利亞螞蟻將它們的工蟻作為一種活的儲藏罐。當(dāng)工蟻采集了大量的花蜜，即一種源自花中的甜甜的液體，將它吞進體內(nèi)身體變得膨大起來之后，它們就將自身掛在巢穴的天花板上，一直到有別的螞蟻需要食用它們體內(nèi)儲藏的那些花蜜為止。
87.柯察金雙手抱陷入沉思之中。
88.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
89.爆發(fā)，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡。因為那金色的葉融人土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍圖之中了。
90.他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
91.我無法*息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以*靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
92.秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當(dāng)它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
93.轉(zhuǎn)輾數(shù)千年，愛情故事終久不衰，明知愛是杯苦酒，還有不少人跳入苦海，愛是思念，愛是想念，愛是想得到又得不到的盼望，愛是煙，明知煙有害，偏有大量人士樂于其道，越吸越有癮，戒也戒不了，愛是醬板鴨，越辣越想吃，越吃越辣的那種感受。
94.他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
95.據(jù)官方報道，格陵蘭的自殺率（每千人的自**數(shù)）年比年高倍。因為格陵蘭從年到年，由狩獵和捕魚社會變成一個工業(yè)社會，自殺率的巨大變化一定是這一社會變化的結(jié)果。下列哪項如果為真，則對以上結(jié)論提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑？（）。
96.有理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，培養(yǎng)行為規(guī)范熱愛學(xué)*陽光大氣關(guān)心社稷勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
97.我忘記了我的憤怒，驚慌地跑向他。絕望的命運的預(yù)感又回來了，我害怕再失去他，那么輕，那么輕，那么輕。
98.我向來不喜歡遠距離散步，尤其在冷颼颼的下午。試想，陰冷的薄暮時分回得家來，手腳都凍僵了，還要受到保姆貝茵的數(shù)落，又自覺體格不如伊麗莎、約翰和喬治亞娜，心里既難過又慚愧，那情形委實可怕。
100.關(guān)于愛情死守，需要犧牲和付出，自虐自己。死守，就需要痛不欲生，不思進取。死守，就需要低三下四的不斷乞求和哀怨。死守，就需要用一生的幸福去博，甚至用死相逼迫。死守，終于讓女人失去了自我和尊嚴(yán)。
101.海峽*暨港澳地區(qū)基礎(chǔ)教育交流活動舉行。
102.“這個人一路向前掙扎的時候,腦子里就是這樣想的。他不僅苦苦地拼著體力,也同樣苦苦地絞著腦汁,他盡力想著比爾并沒有拋棄他,想著比爾一定會在藏東西的地方等他?！?/p>
103.我們不小了，什么叫在一起，什么叫過日子？兩個人在一起，不是為了誰能拿得住誰，而是兩個人互相的依賴、信任、堅持。
104.我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了xx激動的上言不搭下語~。
105.“這個人一路向前掙扎的時候，腦子里就是這樣想的。
106.關(guān)于幸福，我們不能精確描繪它的模樣，不了解它的屬性，不知道終點的位置，不能預(yù)測它出現(xiàn)的時機，只有當(dāng)幸福降臨的那一刻，我們才會熱淚盈眶，發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是物超所值。它比神奇更不可思議，比驚喜更激動人心，比快樂更快樂，比美妙更美妙，它能在夜一樣的黑色中綻放最燦爛的花朵。
108.只見小袋鼠緊緊地偎在媽媽的懷里，扒開“袋子”，把頭伸進去，吃起奶來。小袋鼠**的樣子可真安穩(wěn)，身子一動不動。只有頭部在微微動著。過了一會兒，袋鼠媽媽好像累了，它把前爪放在小袋鼠身上趴了一會兒，然后又直起身子，七八分鐘過去了，小袋鼠還沒有吃完奶，袋鼠媽媽有些支持不住，就走開了。小袋鼠這回可著了急，趕緊跑過去，又用前爪使勁扒開媽媽的“袋子”，袋鼠媽媽只好又直起身子讓小袋鼠**。
109.*靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
110.我沒有動，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！
111.放眼窗外，細如牛毛，小如針尖的雨絲隨風(fēng)擺動，扭動著絲線般的腰，婆娑著舞姿，從深邃的天穹里一路盤旋，最后與大地吻合，傾注著她的溫柔，把泥土浸泡松軟，散發(fā)著泥土淡淡的香。
112.人物的心理描寫可以寫人物的思想.比如上文中“想一想,自己是大隊長在學(xué)校還能勞動,可是回到家里干過什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹自己都不動手,太不像話了.”這段文字寫出了小作者內(nèi)心的思想,對自己懶惰的自責(zé).
113.有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級減分。
114.漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著，就像懷中有只淘氣的兔子一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張該死的考卷，害怕地想：要是同學(xué)把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來：當(dāng)初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。可現(xiàn)在，一切都完了。突然間，我看見桌上的《小學(xué)生守則》，心靈好像被重重地一擊。我打開本子，一行大字映入眼簾：“誠實勇敢?！?/p>
115.“叮鈴鈴”上課了，大家像往常一樣，坐得端端正正。可當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在門口時，大家不禁倒吸了一口涼氣，“哇！”大家的聲音里充滿戰(zhàn)栗，他們看見了什么？一大摞長長的，白花花的試卷！
116.心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一。
117.那綠緞般清澈的金沙江水，襯托著多姿多彩又美麗寧靜的小村莊，緩緩流淌，發(fā)出嘩嘩的輕快的響聲。這響聲，在曠野中顯得十分悅耳動聽。然后，與注入長江的另一條支流匯合，兩江相撞，頓時，波濤洶涌，白浪滔天，轟隆隆，轟隆隆……猶如萬馬奔騰，呼嘯著流向遠方，聲勢浩大，勢不可擋。
118.我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
119.“阿q在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個響頭,閑人這才心滿意足的得勝的走了,阿q站了一刻,心里想,‘我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不象樣于是心滿意足的得勝的走了。
120.粒蠶子最后收獲了斤蠶繭，學(xué)生又學(xué)著繅絲剝繭。為了展示學(xué)生的成果，學(xué)校組織了一次蠶寶寶社團成果展，多次分班級組織學(xué)生參觀，并結(jié)合三年級科學(xué)課開展主題學(xué)*。
121.我無法平息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
122.一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁?？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛線球越滾越小，散成了一堆線。
123.其實面對人生，并不是一定要留下什么豐功偉績，也并不是一定要給人們創(chuàng)造多少財富，對于很多學(xué)生來說：“這道題，不會做，不做了！”“這門學(xué)科，學(xué)不會，不學(xué)了！”對于這種現(xiàn)象，同學(xué)們有沒有想過，如果自己認(rèn)真一點，遇事仔細推敲，或許你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！過程美于一切！
124.我覺得臉上熱辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
126.她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心里也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
127.感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。
128.雨根本沒有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一顆太陽已經(jīng)永遠的飄逝，從此，天地間將陷入綿延無窮的黑暗。雨大時，仿佛天河漏底，厚厚實實的雨幕，遮擋住了一切：樹木、村莊。。。。。就只剩寫了這厚不見底的雨幕。若是風(fēng)起，這雨幕飄飄灑灑，猶如巨瀑?？諝庖惶煲惶炀o張起來。到處在筑壩、圍堤。壩中又有壩，堤中又有堤，好像在準(zhǔn)備隨時往后撤退。
129.桃李園中桃花開了，我聞一聞它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶蘭開了，紅的黃的紫的……那么多顏色，真讓人眼花繚亂。大葉樹長出了圓圓的花苞，葉子也變得很大。竹林里竹子綠了，筍芽兒冒出尖尖了，只等一場春雨，它們就“長大成竹”了！
130.與上句“高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢”緊密相接，用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。
131.正是在不盡的思念中，人的感情才得到了凈化和升華。沒有距離，便沒有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響，當(dāng)火車的汽笛長鳴，當(dāng)汽車的輪子開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)飛機沖擊跑道騰空而起，思念便開始了。
132.簡要賞析：
133.我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
134.你難道認(rèn)為，我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？——一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”
135.我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。
137.我感到眼淚從我的眼睛里流出來，我真想在這么多同學(xué)面前狠狠地打她一巴掌。
138.他的心怦怦的跳了起來，放到門鈴上的手微微顫抖著，始終沒有摁下去。
139.縱然生活到了實在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民。
140.今天，我的英語單詞測驗得了分。我真是抑制不住內(nèi)心的喜悅，蹦蹦跳跳地進了家門。
141.他忽而死死盯著那水果攪拌機，好象他自己的心在那兒攪拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。
142.她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。
143.我長大了，媽媽老了；我長高了，媽媽的背駝了；我懂事了，媽媽記不清事了；我事業(yè)有成想要孝順?biāo)先思?，她卻已經(jīng)走了。媽媽總是盼望我快點長大快點有屬于我的事業(yè)，孰不知就在這同時，她正在一步步地悄然離開。忘記媽媽的生日，我們總是給自己找太多的理由，她對我們的生日，卻牢牢刻在心里。
144.“這個人一路向前掙扎的時候，腦子里就是這樣想的。他不僅苦苦地拼著體力，也同樣苦苦地絞著腦汁，他盡力想著比爾并沒有拋棄他，想著比爾一定會在藏東西的地方等他?！?/p>
145.生活在灰色的世界，雖然單調(diào)但是不會覺得失望，也不會傷心。
146.想起了以前和蔚江一起學(xué)*玩耍的親熱勁，想起了這幾天我對她的無禮和冷漠，想起了她對我的寬容和忍讓，心里有一種說不出的滋味。
點評的句子篇十三
1.不入虎穴，焉得虎子。賞析：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。
2.太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
3.責(zé)人者必自恕。賞析：苛責(zé)別人的人必然寬恕自己。
4.居心要寬，持身要嚴(yán)。賞析：對待別人要寬厚，對待自己要嚴(yán)格。
5.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。
6.人生若只如初見，所有的戀愛，開始都很甜，因為愛得純粹，沒有知道自己最終想要的是什么，沒有時間去窺視結(jié)果;瑣碎的光陰里，日積月累，愛得深了，要求的也便多了，最終，愛情也走調(diào)了。
7.情欲信，辭欲巧。賞析：情理要真誠確實，言辭要妥善得體。
8.人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會被層層的剝開，心開始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂。
9.母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
10.“多少年過去了，風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密;它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們?！?/p>
11.用心體會他人、用心感受生活、用心感悟人生。
12.世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
13.繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。
14.德盛不狎侮。賞析：高尚的人自然自重，也不侮辱別人。
15.大丈夫必有四方之志。賞析：大丈夫一定要志在天下，以國為家。
16.你追求名利，但名利場上，更是硝煙彌漫，即使是勝利者，生活未必賜予你滿懷燦爛。而放下這個欲|望也是艱難的事情，那么告誡自己，唯有放下，才是出路。而這放下的過程，就是和自己斗爭的過程。什么時候看淡了名利，心里輕松，你就屬于了勝利者。
17.總有一天，你會向前走到從未想過的距離，看見絢麗時間從眼前呼嘯而過，你或許將步入破曉又沉溺于黑暗，你將經(jīng)歷世界上所有的美好與險惡。你懷揣勇敢、不忘正義，最終跨越千山萬水、人間大夢。
18.貌輕則招辱。賞析：容儀舉止輕佻就會招來侮辱。
19.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!
20.請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
21.今天三八婦女節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地久。
22.烘山芋爐子的式樣與那黯淡的土紅色像極了烘山芋。小飯鋪常常在門口煮南瓜，味道雖不見得好，那熱騰騰的瓜氣與照眼明的紅色卻予人一種“暖老溫貧”的感覺。
23.信誓旦旦，不思其反。賞析：人都是善變的，一時美好不代表一世美好。
24.塞北黃沙，送我無盡風(fēng)華嘆。
25.幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你們。
26.一次見義勇為勝過百次豪言壯語。
27.露珠兒就像水晶球那樣亮晶晶的。
28.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29.與其擔(dān)心未來，還不如現(xiàn)在好好努力。
30.我愛你，與你無關(guān)，我的哀傷你不必管，只要你能幸福，我一個人自彈自唱自己聽，也能好好過。
31.屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。
32.去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
33.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
34.若只是暫別，再見，是否將是生命的再一次的輪回后？但若我的生命，歷盡輪回僅為相擁這片刻的永恒，我也終將不悔。
35.會按一定的順序介紹筆盒，且能運用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。
36.無言勻睡臉，枕上屏山掩。
37.優(yōu)美的雨水祝福語集錦26句播音語言不僅是代表播音員主持人的個人聲音，它還擔(dān)負國家、公眾和媒介的意愿。
38.每當(dāng)聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。
39.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
40.我覺得這個世界美妙無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風(fēng)穿過指尖，入夜每個電臺傳來的情歌，沿途每條山路鋪開的影子。全都是你不經(jīng)意寫的一字一句，留我年復(fù)一年朗讀，這世界是你的遺囑，而我是你的遺物。
41.一個把春天攬入胸懷的人，一個收藏春天的人，他的人生必定快樂富足。
43.這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
44.知而好問，然后能才。賞析：聰明的人一定得勤學(xué)好問才能成才。
45.像一個巴掌，鮮紅、鮮紅;像一把扇子，平平展展;像一朵盛開的鮮花，永不凋謝!
46.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
47.時間穿越一年四季，牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底，無形中把自己當(dāng)成了工具;松一松疲憊的身體，梳一梳心靈的沉積。
48.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
49.不用看日月，你就是星辰。
50.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
51.我在中國的七年間，關(guān)于中國紅軍，蘇維埃和xxx主義運動，人們提出過很多很多問題。熱心的黨人是能夠向你提供一套現(xiàn)成答案的，可是這些答案始終很難令人滿意。他們怎么知道的呢？他們可從來沒有到過紅色中國呀。
52.有時候覺得人活一輩子，跟這些人產(chǎn)生各種各樣的關(guān)聯(lián)，然后你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對你別無所圖，只希望你好好的。
53.你來繞一繞，我來笑一笑。
54.什么都可以輸?shù)?，但不可輸?shù)糇约旱牧夹摹?/p>
55.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯，而不悔改，這才叫過錯。
56.隨著陽光的轉(zhuǎn)移，這些山丘的角落陡峭的陰影和顏色起著奇特的變化，到黃昏時分，紫色的山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶層從上而下，好像滿族的百褶裙，一直到看去似乎深不見底的溝壑中。
57.黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
58.最后，我們看見的就是石榴了。
59.所有的告別里.我最喜歡是明天見。
60.愛情不僅僅需要欣賞，它還需要承受，苦難使愛情升華。
61.在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后唯美句子賞析，許多平常的日子里唯美句子賞析，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的唯美句子賞析，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
62.一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。
63.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
64.北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。
65.你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
66.自律不嚴(yán)，何以服眾？賞析：對自己要求不嚴(yán)格，怎么能使眾人信服呢？
67.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹(jǐn)慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
68.一排排古色古香的樓院吸引了我。
69.3生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減。
70.生命的得來是做不了主的，但終結(jié)是可以掌握的，把生命交給自然，交給命運，交給運氣，還是交給自己，自戕的詩人顧城做了回答。
71.好學(xué)而不貳。賞析：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。
72.抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
73.我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。
74.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。
75.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
76.我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。
77.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
78.熱情是一種宏大的氣力，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，鼓勵我們發(fā)揮出無限的聰明和生機。
79.寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨。
80.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。
81.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
82.讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
83.萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
84.百學(xué)須先立志。賞析：天下大事，不立志，難成！
85.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
86.黽勉從事，不敢告勞。賞析：用心做事，不夸大苦勞，不吹噓功勞。
87.你用牽掛的玉壺冰心把我們的世界點亮。
88.一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
89.善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。我們除了學(xué)會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學(xué)會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷發(fā)展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。
90.春雨是春姑娘精心準(zhǔn)備的禮物，細細的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上，滾動著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
91.朋友送祝福，清涼能解暑。
92.文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
93.如切如磋，如琢如磨。賞析：君子如玉，溫潤精致。
94.內(nèi)不自誣，外不誣人。賞析：對己不自欺，對外不欺騙別人。
96.知恥近乎勇。賞析：知道羞恥，就接近勇敢了。
97.“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了?！?/p>
98.祝你天天開心日日高薪。
99.時機靠本人爭取，命運需本人控制，糊口是本人的五線譜，威懾呢們不切身吹奏好它？努力斗爭，天空照舊錦繡，幻想仍舊純摯，放飛自我，英勇地漫游于幻想的天空，置信本人一定做得更好。
100.桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
102.我們都一樣，都是大時代里的小人物。過著自己的日子，就算偶爾被搭救。大部分的時候，路還得自己走。我們也不一樣，有的人冬天坐在溫暖的房間里，有的人在寒夜里數(shù)星光，就算偶爾擦肩而過，偶而感動心酸，但大部分的時候，看著看著就哭了，哭著哭著就忘了。
103.對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。
104.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉.
105.生活中的種種煩惱，就一直默默地充當(dāng)著反面角色，受盡人們的埋怨和厭惡。
106.許多人都到這里買桃花來了，他們在桃花林間穿梭，就像一群群魚兒在這花海中自由自在地游來游去。
107.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項負擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以進取的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
108.能隨喜，咸里有咸的滋味;能隨心，淡也有淡的滋味。
點評的句子篇十四
1.人物的心理描寫可以寫人物的心情,喜怒哀樂等等的人的復(fù)雜的情感.比如上文中就寫了“不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上.”這種緊張的心情原因在于小作者平時不干家務(wù)活,很懶惰.而這幾句人物心情描寫就準(zhǔn)確細致地體現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界.
2.爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
3.他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā)抖，一雙深陷在眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著小商。
4.這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創(chuàng)傷，要“當(dāng)作心靈的灰燼看”，就“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場時，烈火硝煙散盡，只余殘垣斷壁，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這就是我們對待往事應(yīng)有的心態(tài)。
5.我往臺下一看，啊呀!不看不要緊，這一看我的心更慌了。
6.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地?zé)?。但是我忍不住不看。我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
7.位特級教師的展示課后，全體領(lǐng)航教師以課為“靶”，在導(dǎo)師的組織下，從“教師作用”與“學(xué)生資源”兩方面分組解剖節(jié)課例，不僅在課例中看到教師顯性的作用，還看到教師讓位后的隱性作用，進而深刻理解分享式教學(xué)中教師與學(xué)生職責(zé)的重新定位，并要重視建立規(guī)則讓位于規(guī)則的教育智慧。用一位與會者的話說：“教師是舵手，把握方向；教師是助手，點撥學(xué)*；教師是推手，引發(fā)學(xué)生深度思考?！?/p>
8.《草房子》佳句賞析。
9.小光是五年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)*不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。
10.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
11.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
12.通過*臺提供的技術(shù)監(jiān)測手段可以提高長效監(jiān)管質(zhì)量。在線培訓(xùn)監(jiān)管的用戶群龐大*臺眾多，傳統(tǒng)的人工管理很難做到全覆蓋監(jiān)測。*臺通過互聯(lián)網(wǎng)接口動態(tài)采集各培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為日志，通過數(shù)據(jù)分析技術(shù)對培訓(xùn)行為進行智能研判，對可能存在違規(guī)行為的培訓(xùn)提示告警，能夠很大程度上減少監(jiān)管人員工作量，提升監(jiān)管工作質(zhì)量。
13.嘆口氣，希望越大失望越大，果不其然。反而突如其來的不在意卻給你驚喜，愛你，一直陪著你。
14.青春是別人無法奪取的內(nèi)在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
15.心驚肉跳：形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安。
17.大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。
18.點評:此句表現(xiàn)了林黛玉的小心謹(jǐn)慎(說別人“無禮”,表明她謹(jǐn)慎)也從側(cè)面烘托王熙鳳的出場。
20.賞析：運用了擬人的修辭手法，把槍口擬人化，生動形象地寫出了保爾對自己產(chǎn)生自殺的念頭的嘲諷、輕蔑和自責(zé)。
21.兩棲動物幾百萬年以前第一次出現(xiàn)在地球上時，穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。因此，目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最*穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果。下列哪一個是上面論述所基于的假設(shè)?（）。
22.致遠高中的部分物理教師取得了碩士學(xué)位，取得碩士學(xué)位的物理教師都有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，有的女教師也具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，所有女教師都已經(jīng)結(jié)婚，根據(jù)以上文字，下列選項中一定正確的是（）。
23.四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎么也算是個靠背了。
24.賞析：簡.愛的這段心理描寫反映了當(dāng)時社會以社會地位、財富和外貌為基礎(chǔ)的婚姻和愛情觀。贊揚了簡所追求的以精神上的獨立平等為基礎(chǔ)的婚姻和愛情觀。體現(xiàn)了簡.愛對自己的思想和人格有著理性認(rèn)識、對自己的價值和情感有著獨立判斷、不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的精神。
25.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住不看。我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
26.第一次跳水(片段)。
27.英語測驗得了分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
29.我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
30.很多人面對工作的態(tài)度，特像男人對女人的態(tài)度。他們只知道自己喜歡漂亮的，賢淑的，身材正點的女人。但他們不知道這些女人在哪里，愛什么，怎么追，是否已經(jīng)成家。他們永遠跨不出主動那一步，那個女人永遠不是他的，只能成為你心中一輩子都在做的那個美夢。
31.晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
32.《五猖會》記述的是作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制。
33.白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。
34.獨步天下：獨步：獨一無二，特別突出。超群出眾，無人可比。
35.愛一個人，會變成另外一個他。他說我正在玩一款網(wǎng)游，你就會偷偷上網(wǎng)查那是什么，有一天你會跟他說你帶我練級吧，他會很驚喜。他說喜歡吃辣，明知道自己吃不了多少，也會提出要去吃一大盤紅紅的食物。你不是寵他，也不是投其所好，只是因為你只想跟他在一起。
36.好呢，還是不好。
37.只見徐老師精神飽滿地站在講臺上，用目光向四周掃描著，突然她那雪亮的目光停留在我的臉上，莫名地看著我，看得我渾身不自在，內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只驚慌的兔子，七上八下地跳著。幸好，老師什么也沒說。停頓了一會兒，老師開始上課，我膽戰(zhàn)心驚地度過了半節(jié)課，還好，老師什么也沒說，依舊如故。
38.爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
39.我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
40.快一年了，在那些選擇中收獲到了什么，想想好像什么都沒有，如果再來一次我或許不會選擇同樣的方向，而剛好因為那些選擇，錯失的一些機會和突如其來的驚喜，更好的讓我得到了一個愛情和一個友情這些足以讓我覺得沒有辜負。
41.我的淚水落了下來，澆灌了下面柔軟的小草，不知道下一年，會不會開啟一段回憶和憂傷。
42.我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。
43.是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。
44.我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
45.勞動輸出，指生產(chǎn)力水*較低，生活條件較差的國家和地區(qū)，為了積累資金開拓視野吸收先進技術(shù)增長見識和培養(yǎng)自己建設(shè)隊伍的素質(zhì)，把一部分剩余勞動力轉(zhuǎn)向生產(chǎn)力水*較高，生活條件較富裕，勞動報酬較多的國家和地區(qū)從事合同制的工作和勞動服務(wù)的一種形式。下列屬于勞動輸出的是（）。
46.賞析：運用比喻的修辭手法，將雨幕比作巨瀑，生動形象的寫出了雨的氣勢浩大、雄偉磅礴的景象。環(huán)境描寫也為下文細馬家被淹作鋪墊，引發(fā)讀者思考與擔(dān)憂。渲染出緊張的氛圍，烘托出當(dāng)時農(nóng)村環(huán)境的惡劣。
47.也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來?；氐阶簧?，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。
48.今天，我的英語單詞測驗得了100分。
49.只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
50.一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。
51.我這個人嘛，個子不算高，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。關(guān)于鼻子的這個“美稱”，是我給自己起的，因為我的嗅覺十分靈敏。平時閉著眼睛都知道飯桌上有什么飯菜。另外，我還有兩只“順風(fēng)耳”，一張小嘴巴。
52.我多么希望，有那么一個人拼了命的愛我，我多么希望，有那么一個人狠狠地疼我;我多么希望我消失后，有那么一個人會拼了命地找到我;然后抱緊我說：我離不開你，我真的很愛你。
53.曲曲彎彎的石徑一直通往樹林茂密的山溝里，粉的桃花，紅的杏花，白的梨花滿山遍野，早已解了凍的小河流淌著，崢崢作響。
54.我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。*時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真能夠掛上兩只油瓶呢！”
55.槍口輕蔑地望著保爾的眼睛。
56.在姑婆家的后園里就栽了一盆太陽花。這是一種很美麗的小花，細細的花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。太陽花總能使你感覺它是那么的柔弱，那么的美麗，葉桿呢，也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩，就像一陣風(fēng)能把它吹斷似的。而它的葉子卻與眾不同，像一顆心永遠襯托出它對大自然忠誠的心。
57.我的心怦怦直跳，就像十五個水桶，好像要跳出來似的。
58.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰。
點評的句子篇十五
2.保護海洋，振興造船工業(yè)，壯大航海事業(yè)。
3.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
4.開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
5.納蘭性德《木蘭花令·擬古決絕詞》。
6.《亂世佳人》/《飄》。
7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
8.詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特*，……內(nèi)容更豐富更生動。
9.若命運不公，就跟它斗爭到底?！赌倪钢凳馈贰?/p>
10.希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅人?！诠?布拉赫。
11.情境描述調(diào)動起懸念。
12.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
13.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。
14.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有*，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
15.你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
16.《龍族》。
17.早一天保護海洋環(huán)境，多一份生命保證。
18.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
20.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.開頭出手不凡，吸引讀者。
22.海洋擁有藍色，地球才有脈搏。
23.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
24.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐。
25.地球上大部分都是海洋，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園，我們要保護海洋。
26.愛我藍色海洋。
27.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
28.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
29.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。
31.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
32.宇經(jīng)過一個學(xué)期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應(yīng)該知道只要肯下苦功，任何學(xué)習(xí)上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛護關(guān)心同學(xué)，上課專心些，虛心向教師、同學(xué)、家長請教，爭取更上一層樓。
33.人人心中都有一座斷背山，那是永遠無法抵達的夢。——《斷背山》。
34.“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。
35.婷活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
36.全文通俗易懂，趣味性強。
37.非淡泊無以明志，非明靜無以致遠?！T葛亮。
38.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
39.人在年輕的時候總是覺得外面的世界特別精彩，想要到遠方去看看走走，但是當(dāng)真看遍了風(fēng)景之后才發(fā)現(xiàn)，最初激勵你的人才是你最值得珍惜的。
40.全文眉目清晰，生動緊湊,趣味*強。
41.我們總是拿順其自然來敷衍人生道路上的荊棘坎坷，卻很少承認(rèn)真正的順其自然，其實是竭盡所能之后的不強求，而非兩手一攤的不作為。
43.中心不夠明確，立意不夠清晰。
44.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子。
45.環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
46.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
48.的比喻用得妙。
49.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
50.我們哭著降臨世界，卻可以笑著走向永恒?！度绻麌鴮殨f話》。
51.天下就沒有偶然，那不過是化了妝的，帶了面具的必然。——錢鐘書《圍城》。
52.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
53.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！段涸醇?。
54.你對工作認(rèn)真負責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
55.觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
56.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
57.企者不立，跨者不行?！兜赖陆?jīng)》。
58.你是一個聰明善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真！
59.雪沫乳花浮千盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡?！K軾。
60.引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
61.《唐頓莊園》。
62.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
63.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
64.《流浪地球》。
65.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
66.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精*曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
67.《西部世界》。
68.人往往在逃避命運的路上，卻與之不期而遇?！豆Ψ蛐茇垺?。
69.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
70.我當(dāng)然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來?！獖W黛麗?赫本。
71.你的語言，質(zhì)樸而富含哲理，保舉給各人！
73.文章邊敘事邊抒情。
74.少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
75.彬一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
76.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。
77.你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
78.以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
79.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
80.用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
81.夫風(fēng)化者，自上而行與下者也，自先而施與后者也。——《顏氏家訓(xùn)》。
82.保衛(wèi)海洋國土，促進友好合作，倡導(dǎo)和諧發(fā)展。
83.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
84.年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。
86.《教父》。
87.愿大海永遠清澈與遼闊，愿人類更美好！
88.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
89.語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
90.以......開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
91.文章語言生動豐富，可讀*強。
92.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
93.文章前后連貫,形成完整的形象。
94.文章融情于景,邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
95.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
97.與惡龍糾纏過久，自身亦成惡龍，凝視著深淵過久，深淵將回以凝視?！岵?。
98.保護海洋環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
99.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
100.誰污染海洋環(huán)境，誰治理海洋環(huán)境，誰開發(fā)海洋環(huán)境，誰保護海洋環(huán)境。
101.開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述......給人留下深刻印象。
102.《權(quán)利的游戲》。
104.必須自己和自己搏斗，才能夠征服自己。——羅曼?羅蘭。
105.科學(xué)精神在于尋求事實、尋求真理。——胡適。
106.對于景*的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
107.長命女·春日宴。
108.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
109.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
110.人生最大悲劇不是死亡，而是他們不再去愛?！?。
111.本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動豐富，可讀性強。
112.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
113.一個人最完美和最強烈的情感，來自面對不解之謎?！獝垡蛩固?。
115.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
116.為了地壞上的生命?拯救我們的海洋?我們要保護好海洋！
117.你是個善于動腦的孩子，因而你反應(yīng)靈活。你能較負責(zé)地做好值日工作，積極參加體育活動。我常想：你如果能正確使用你的大腦，你會越來越可愛，越來越受歡迎！當(dāng)然，你還應(yīng)該認(rèn)真把字寫好。
118.重要的不是治愈，而是帶著病痛活下去?！栘?加繆。
119.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切?！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
121.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
122.《我的青春戀愛物語果然有問題》。
123.本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
124.這世上所有的不公平都是因為當(dāng)事人的能力不足。——《東京喰種》。
125.你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
126.鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園，保護藍色大海。
128.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。-樂-于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
129.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
130.鯨落海底，哺暗界眾生十五年?！永?斯奈德《禪定荒野》。
131.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
132.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你！
133.齡羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學(xué)習(xí)，能團結(jié)同學(xué)，積極勞動?？墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
135.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。
136.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細心些，努力提高小成績。
139.粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！K軾。
141.你不僅對人有禮貌，而且樂意幫助別人。你團結(jié)同學(xué)，積極參加課間活動，能主動與他人交流自己的感受，。關(guān)心集體的你值日工作認(rèn)真負責(zé)，作業(yè)從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學(xué)習(xí)。
142.文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
143.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
144.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
145.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
146.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
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