總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。寫(xiě)好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇一
生活中處處有愛(ài)。父母對(duì)我們的照顧，老師幫助我解答難題都有愛(ài)的存在。他們?cè)谖业纳钪薪o我打造了一個(gè)良好的環(huán)境。在我生病的時(shí)候，是母親為我的健康而操心著。在做家務(wù)時(shí)，是父親在旁邊指導(dǎo)我。在學(xué)習(xí)上時(shí)，老師總是在幫助我。我的生活離不開(kāi)他們。如果沒(méi)有這些人我就不會(huì)生活和學(xué)習(xí)。這些我都記著。
有一次，我和媽媽在家。我生病了。頭疼得厲害，發(fā)燒到三十九度多。這樣的我可把媽媽急壞了。她帶著我找醫(yī)生，我們村的劉醫(yī)生剛好有事出遠(yuǎn)門(mén)不在家。我媽媽就帶著我去了另一個(gè)村找醫(yī)生。
到了醫(yī)生的家門(mén)口，媽媽帶著我飛速的進(jìn)去。這時(shí)我莫名的感到想吐。醫(yī)生先給我量體溫，溫度很高，只能給我打針治療。一打就是三天，好了才可以去上學(xué)。這三天媽媽非常細(xì)心照顧我，和我寸步不離。三天過(guò)后就真的好了，多虧有母親的陪伴，才使我身體好起來(lái)。
第一次我做飯的時(shí)候是父親教的。因?yàn)槟承┰驄寢尣辉诩摇０职指嬖V我先把鍋刷干凈，然后放在爐子上。爸爸又叫我去把菜洗干凈然后切菜。等切完菜后就要點(diǎn)火了。我很害怕火燒著我。在爸爸的指導(dǎo)下，我小心翼翼地點(diǎn)著火。然后把油倒在鍋里。最后把菜放在鍋?zhàn)永锛由消}，爸爸讓我不停地翻動(dòng)鍋里的菜，最后菜熟了。吃著自己做的菜感覺(jué)差很多。在這次過(guò)程中爸爸幫了我很多忙，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
在上六年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們很好。有一次她帶我們做了一個(gè)有趣的游戲。聽(tīng)老師說(shuō)很好玩，我們很感興趣地參加了游戲。她讓我們做什么動(dòng)作，就讓我們反著做她說(shuō)的動(dòng)作。她說(shuō)伸左手，我們就伸右手，練習(xí)我們的反應(yīng)能力和專(zhuān)注度，老師和我們玩得都很高興。這節(jié)課是我覺(jué)得是最有趣的課。
感謝所有人的陪伴，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇二
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)路上也總會(huì)有人相伴。現(xiàn)在，我上了初中，學(xué)習(xí)緊張而忙碌，開(kāi)始總有一些不適應(yīng)，是媽媽陪在我的左右，無(wú)微不至地照顧我，伴我成長(zhǎng)。
有一天，我正在看電視，突然肚子很痛，媽媽從房間走出來(lái)，看見(jiàn)我很難受的樣子，急忙問(wèn)我哪兒不舒服，我吞吞吐吐地說(shuō)：“肚…肚子…痛?！眿寢屚ｎD了一下，走進(jìn)廚房，我心想：媽媽是不是不管我了。過(guò)了一會(huì)兒后，肚子仍然很痛，媽媽從廚房走出來(lái)，手上端著一個(gè)碗，碗里有紅紅的水，媽媽用嘴試了試碗里紅水的溫度，吹了吹，遞到我手里說(shuō)：“喝吧，喝完肚子就不痛了?！蔽衣?tīng)了后，急忙把水喝完了，喝完過(guò)了一會(huì)兒后，肚子果然不痛了，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“這是什么水呀，這么靈兒，肚子馬上不痛了?！眿寢屨f(shuō)笑著說(shuō)：“這是姜糖水，專(zhuān)治肚子痛?！蔽铱粗鴭寢?zhuān)X(jué)得媽媽的笑好溫暖。
媽媽在生活中很關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也是如此。上小學(xué)的時(shí)候，只要碰到不會(huì)做的`題，我就會(huì)向媽媽請(qǐng)教，媽媽總會(huì)放下手中的活，來(lái)給我講解，我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，在我看來(lái)，媽媽就像是一本書(shū)，知道許多東西，因?yàn)樗伯?dāng)過(guò)老師。每次題目做出來(lái)后，媽媽也會(huì)讓我把她講的敘述一遍，好讓我記住這些知識(shí)，下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題就可以獨(dú)立做出來(lái)?，F(xiàn)在，我在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)些了，一回到家媽媽總要詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校生活，關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她最高興聽(tīng)到我講學(xué)校里的一些新鮮事，她總會(huì)說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要懂事了，不能像原來(lái)那樣任性了?！彼逃乙鹁蠢蠋?，和同學(xué)和睦相處，引導(dǎo)我更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。原來(lái)我總覺(jué)得媽媽嘮叨，現(xiàn)在覺(jué)得媽媽的嘮叨好親切。
媽媽默默無(wú)聞、無(wú)私偉大的愛(ài)讓我懂得了親情的可貴，更讓我獲得了學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣，母愛(ài)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇三
世上若沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)世界肯定是冷漠的；世上若沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)世界肯定是黑暗的。一樣的，家庭沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)家庭肯定是寂寞的。我覺(jué)得，家庭、民族、國(guó)家都需要溫暖、親切的愛(ài)。有愛(ài)才能讓每個(gè)人都生活得多姿多彩、充滿(mǎn)活力。
而說(shuō)起愛(ài)，我的身邊每時(shí)每刻都不缺少它的身影。
在家里，父母對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，親戚也總是關(guān)心鼓勵(lì)我。我真的替自己感到無(wú)比慶幸，我能夠得到最重要的家人的愛(ài)，這讓我無(wú)比幸福。
在學(xué)校，我能得到老師同學(xué)的愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總少不了同學(xué)和老師的支持和幫助，這讓我對(duì)自己又充滿(mǎn)了信心。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶懈怠時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出各位老師對(duì)我的付出，我就又萌生了努力學(xué)習(xí)的念頭。
走在外面，我也一樣得到社會(huì)大家庭的愛(ài)。每當(dāng)我需要幫助時(shí)，總能遇到好心人給我指示前進(jìn)的道路。我相信只要遵守國(guó)家的法律，在社會(huì)的任何一個(gè)角落，都少不了大家的關(guān)愛(ài)。
這些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)讓我懂得了愛(ài)是多么多么的珍貴。為了不辜負(fù)家人老師朋友和社會(huì)對(duì)我的愛(ài)和希望，我要努力學(xué)習(xí)，“埋頭看書(shū)，抬頭做人”。
我的人生之所以能夠如此五彩繽紛和無(wú)比精彩，都來(lái)源于人生道路上的這些不可缺少的愛(ài)。因?yàn)檫@些愛(ài)的陪伴，讓我不怕孤獨(dú)，也不怕寂寞。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇四
愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物……愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露，因?yàn)橛袗?ài)我們歡樂(lè)、因?yàn)橛袗?ài)我們幸福。
在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼?？赡赣H的額頭上卻布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)!
在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿(mǎn)懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的!”啊!這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿(mǎn)愛(ài)心的明燈!
在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。啊!這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛(ài)!
在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)?？墒敲鎸?duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。啊!這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛(ài)!
宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇五
愛(ài)是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無(wú)私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。
五歲時(shí)，記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園，當(dāng)時(shí)，看著媽媽“無(wú)情”得松開(kāi)我的小手，猛然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛(ài)，瘦小的我是多么不堪一擊。于是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起來(lái)，可最后，媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學(xué)的。鈴聲一響，門(mén)口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了，沒(méi)想什么，我立即撲進(jìn)來(lái)了她的懷里，一聲聲地叫著媽媽。后來(lái)，我才知道，媽媽那天一直沒(méi)走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。
只是一瞬間的感覺(jué)，有股熱流涌出我的雙眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一種“愛(ài)”的詮釋。
長(zhǎng)大后，我和媽媽的隔膜越來(lái)越厚。于是，房間里又傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，而引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)卻是我該穿什么衣服?！拔也淮┠羌y看死了?！蔽冶е约盒膼?ài)的衣服，一副死活不讓的表情。久而久之，面對(duì)父母無(wú)微的照顧，我把它當(dāng)作我特有的特權(quán)，想干什么就干什么，完全忽視他們對(duì)我的照顧是流露出的愛(ài)。
我不知道這是不是叫叛逆，只是后來(lái)，每天面對(duì)準(zhǔn)備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)。
突然領(lǐng)悟到，那種周身溫暖的感覺(jué)，那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺(jué)不到黑暗與孤獨(dú)。
那不就是愛(ài)嗎？
原來(lái)，愛(ài)一直在我身邊。
原來(lái)，愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇六
愛(ài)無(wú)處不在，它遍布世界每個(gè)角落，伴隨著我的成長(zhǎng)。
記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，媽媽也離開(kāi)了家。那時(shí)候感覺(jué)天都快塌下來(lái)了，特別難過(guò)，不知道怎么辦，只知道一個(gè)勁地流眼淚。奶奶走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你還有我，還有伯伯和伯?huà)尅！辈筒畫(huà)屢舱f(shuō)：“是啊，以后我們就是你的爸爸和媽媽?！?/p>
在他們的陪伴下，我幸福地成長(zhǎng)著，不管遇到什么情況，都是奶奶在我的身邊，只要有一點(diǎn)不舒服，奶奶就會(huì)噓長(zhǎng)問(wèn)短的，并細(xì)心的照料我。伯伯和伯?huà)屢步?jīng)常給我買(mǎi)這買(mǎi)那，帶我出去玩，把我當(dāng)成自己的孩子，讓我感覺(jué)爸爸媽媽就在身邊，讓我感覺(jué)很幸福。
一天，我回到家，老師提著一大包東西對(duì)我說(shuō)：“這是一位阿姨送給你的?！蔽掖蜷_(kāi)一看，大吃一驚，里面有好多新衣服還有新鞋子。“哪位阿姨為什么要送我這些東西呢？”我很好奇地問(wèn)老師。老師說(shuō)：“這位阿姨只是想幫助你，讓你好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！并不需要知道她是誰(shuí)。”
后來(lái)這位阿姨又托老師給我送來(lái)了好多書(shū)籍，還有一些生活用品。而我卻還是對(duì)阿姨的信息一無(wú)所知，在我心中阿姨就是天使，她讓我感到愛(ài)無(wú)處不在。我想：我也要好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣才能不辜負(fù)阿姨對(duì)我的期望。
溫暖常在，感動(dòng)常在。在我周?chē)P(guān)心我的人那么多，他們陪伴著我，讓我幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，我也要將這份愛(ài)延續(xù)，懷著一顆感恩的，奮力前行！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇七
風(fēng)在吹，吹奏著一曲曲愛(ài)的樂(lè)章。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有各種各樣的人們陪伴著我們，一次又一次讓我們明白了做人的道理，也讓我們幼小的心靈獲得了安慰和激勵(lì)。我感覺(jué)爸爸媽媽和老師的愛(ài)，就如不同的風(fēng)，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們進(jìn)步。
和風(fēng)，吹面不寒楊柳風(fēng)，柔柔的輕輕地拂過(guò)臉龐，吹散我心中的陰云，讓我的心情重新?lián)茉埔?jiàn)日！和風(fēng)恰如母親，帶著慈祥的笑容，含辛茹苦、無(wú)微不至；當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，她總是開(kāi)心地為我舉起大拇指；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她輕輕的，拍拍我的肩膀，緩緩地對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，媽媽在這兒陪著你，加油，你的身后有我們！”和風(fēng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
寒風(fēng)，帶著沉重的腳步走來(lái)，滿(mǎn)臉都是嚴(yán)厲。在我們得意忘形時(shí)，寒風(fēng)總是以風(fēng)卷落葉之勢(shì)，呼呼地刮過(guò)，讓人不寒而栗，讓我們立刻清醒！如同我的父親，慈愛(ài)不足，嚴(yán)厲有余，讓我從不偏離正確的航道。聽(tīng)，寒風(fēng)來(lái)了，重重的，拍拍我的頭頂，生氣的對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)，重來(lái)，真是糟糕透了！”
微風(fēng)，踏著無(wú)聲的步伐走來(lái)，滿(mǎn)含微笑，輕輕地，帶著久旱后的甘霖，激起我求知的渴望；輕輕吹拂，喚醒我懵懂無(wú)知的心靈。你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，如同我的老師，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血?？?，陽(yáng)光下，老師溫柔地摸摸我的腦袋，欣慰的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒，為你點(diǎn)贊！”
風(fēng)，充滿(mǎn)真情。無(wú)論和風(fēng)、寒風(fēng)還是微風(fēng)，吹拂的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，還有溫柔的老師，他們用愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。
我將以愛(ài)為動(dòng)力，乘風(fēng)駛著成長(zhǎng)的小舟，努力向前！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇八
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛(ài)還可以是那無(wú)聲的表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。
我就是在這愛(ài)的海洋和生活的積聚之中成長(zhǎng)的。
生活中，父母的愛(ài)是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛(ài)的港灣里。
學(xué)習(xí)中，老師的愛(ài)是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說(shuō)：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村。”
生活中，同學(xué)的愛(ài)永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話(huà)。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
生活充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)充滿(mǎn)生活。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛(ài)組成的。
沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。
原來(lái)我的愛(ài)如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛(ài)如野花，在大地上自由地綻放；我的愛(ài)如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇九
回想起兩年前的一件舊事，我的心里便涌起一股暖流，不自覺(jué)間潸然淚下。
那是去年冬日的一個(gè)傍晚，補(bǔ)習(xí)課結(jié)束后已是六點(diǎn)半。天空昏蒙蒙的，好像籠罩著一層薄紗，我和朋友結(jié)伴回家，正好趕上一天中最冷的時(shí)候，呼出去的氣還冒著熱煙，地上鋪著一層薄冰，偶爾一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的臉和手便受著鉆心的痛，四周黑暗的可怕，好想有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，讓人時(shí)不時(shí)地想扭頭看看四周，我們決定加速，在奔跑的過(guò)程中，沒(méi)人愿意在最后。
與其說(shuō)是加快速度，還不如說(shuō)是賽跑，沒(méi)成想，連老天也跟我作對(duì)，一塊薄冰打破了我的步伐，正在我跑的帶勁時(shí)，腳下一滑，一下子摔了個(gè)“狗啃地”。這場(chǎng)比賽也被我中斷了，朋友把我扶起來(lái)時(shí)，我的手磨破了皮，衣服拉了個(gè)洞，校服也成了名副其實(shí)的“丐服”，手心還浸出血絲來(lái)。一股鉆心的痛向我撲來(lái)，眼淚像珠鏈流著，朋友挽著我，一瘸一拐的回家了。
媽媽早在門(mén)口翹首期望，焦急地等我，當(dāng)她看到我狼狽的樣子時(shí)，舒展的眉頭一瞬間成了個(gè)“川”字，我感受她一下老了許多，媽媽知道我很痛，只簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句，便把疲憊不堪的我攙扶在沙發(fā)上，我嗚咽著，媽媽把熱氣騰騰的.水倒入盆里，毛巾完全浸泡在里面，不顧水的灼熱用手把毛巾拿起，用兩根手指把毛巾在空中展開(kāi)，折成正方形，又把水?dāng)D掉一部分，在我的傷口上擦拭，慢慢的、輕輕的，我滴著淚，媽媽把藥敷在傷口上，這時(shí)我的手背上一涼，上面有滴眼淚，它不是我的，是只有我知道，她心里一定比我還痛，她不想讓我看到她在哭，她不想讓我更難受。
母親呀！假如我是貝殼，你就是海洋，是你給了我斑斕的色彩；假如我是飛鷹，你就是讓我翱翔的藍(lán)天，是你給了我博擊藍(lán)天的夢(mèng)想；假如我是不滅的火炬；你就是蠟燭，是你給了我青春的光亮！
母親，你對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)私的，偉大的。我該怎樣報(bào)答你呢？
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十
“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬B(yǎng)育了我，是她讓我看見(jiàn)了世界的美，是她讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖。
我的媽媽?zhuān)鸵话銒寢屢粯?。希望我考上重點(diǎn)初中，中學(xué)和大學(xué)。因?yàn)樗诤匏r(shí)候不努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒(méi)有淵博的知識(shí)，所以她希望我好好學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)。哎，真是望女成鳳，望子成龍??！
我的媽媽很會(huì)游泳，像一條小魚(yú)。據(jù)她說(shuō)，她小時(shí)候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會(huì)游泳，我在湖上剛走幾步掉進(jìn)深的地方，（離水面也有十幾厘米）我用力一跳，頭露出了水面，趁這個(gè)時(shí)機(jī)，我喊到“：救命啊！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就游過(guò)來(lái)救我并把我送到非常淺的地方。你們看，怎么樣？她不僅會(huì)游自己的，還會(huì)救別人呢。
我的媽媽還會(huì)打籃球呢！球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運(yùn)球……當(dāng)然少不了規(guī)則，還教我認(rèn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)。據(jù)她說(shuō)，她年輕時(shí)參加過(guò)籃球比賽呢！這場(chǎng)比賽在我沒(méi)出生的時(shí)候就結(jié)束了，這場(chǎng)比賽的據(jù)體我也不清楚。但我認(rèn)為她一定能拿冠軍，因?yàn)楹退蚧@球如果沒(méi)技術(shù)就等于去送分的。
我的媽媽也很愛(ài)我。兩年前的暑假我們?nèi)チ藦V東省的惠州市因?yàn)槲以诨疖?chē)上吃多了泡面，下了火車(chē)的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個(gè)女漢子很少流眼淚，幾乎沒(méi)看見(jiàn)她流過(guò)眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻，大舅告訴她最近的衛(wèi)生室，她馬上背上我去衛(wèi)生室。她穿過(guò)馬路，走到了衛(wèi)生室里打了點(diǎn)滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”媽媽伴我長(zhǎng)大，我伴她變老。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十一
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛(ài)還可以是那無(wú)聲的'表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。
我就是在這愛(ài)的海洋和生活的積聚之中成長(zhǎng)的。
生活中，父母的愛(ài)是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛(ài)的港灣里。
學(xué)習(xí)中，老師的愛(ài)是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說(shuō)：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村。”
生活中，同學(xué)的愛(ài)永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話(huà)。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
生活充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)充滿(mǎn)生活。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛(ài)組成的。
沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。
原來(lái)我的愛(ài)如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛(ài)如野花，在大地上自由地綻放；我的愛(ài)如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十二
世界上有一種愛(ài)，偉大而平凡。這種愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。它的純真和甜蜜滋養(yǎng)著我。這種愛(ài)是母愛(ài)。母愛(ài)是溫暖的，最值得銘記和難忘的。
記得小時(shí)候身體很不好，感冒就像是家常便飯，進(jìn)出診所更是家常便飯。我媽總是陪我去打點(diǎn)滴。每次我媽總是送我去診所，回家做飯，然后把那里的飯送我。每次她總是喂我一口，看著我媽把勺子里的飯吹一口；看著媽媽頭上的汗水，當(dāng)它像一顆破碎的珠子不斷落下時(shí)，我的眼淚像春天一樣涌上來(lái)。我媽看到了，緊張地問(wèn)我疼不疼。我搖搖頭，撲到媽媽?xiě)牙铮瑡寢屪炖飬s說(shuō)著傻孩子，手卻緊緊地抱著我。那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間仿佛還在那一刻，屬于我和我媽的，美好的一刻。
母親像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我們沒(méi)有風(fēng)雨也能茁壯成長(zhǎng)；媽媽就像一只善良的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻煊么葠?ài)的手愛(ài)撫著我們，鼓勵(lì)我們飛向藍(lán)天。我媽也是這樣，關(guān)心我。讓我特別感激的是，媽媽經(jīng)常引導(dǎo)鼓勵(lì)迷失的我，讓深刻的道理在我心中生根發(fā)芽。她是我的啟蒙老師。
我清楚的記得那是幾年前的事了，有一次考試，成績(jī)不理想。放學(xué)后，學(xué)生們高興地回家了，但我慢慢地收拾書(shū)包，金豆豆“在她的眼里轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)”我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步一步一步向家走去。和過(guò)去相比，書(shū)包似乎重了很多。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啁啾，好像在嘲笑我。我的眼睛里滿(mǎn)是媽媽半夜幫我復(fù)習(xí)功課的眼神，滿(mǎn)是老師期待的眼神，滿(mǎn)是同學(xué)們的譏諷和嘲諷……一切都讓我感到羞愧。當(dāng)我終于到家的時(shí)候，我媽看到我抑郁的樣子，什么都明白了。她溫柔的安慰我，告訴我如何不經(jīng)歷風(fēng)雨也能看到彩虹。然后，我媽也幫我分析問(wèn)題，告訴我怎么解決。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了丟分的根源，媽媽笑得很舒服。媽媽無(wú)私的給了我她的愛(ài)，讓我可以蓬勃的成長(zhǎng)。
來(lái)感謝我們的母親。為她做點(diǎn)什么，哪怕只是洗腳擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定會(huì)撫慰母親疲憊的心。記得小時(shí)候我很任性，我的東西不經(jīng)我同意不能給別人，也不能被別人拿走。有一天放學(xué)回家，看到妹妹哭了，媽媽拿著我準(zhǔn)備扔掉的毛絨熊哄妹妹。當(dāng)時(shí)我很生氣，因?yàn)槲覌寷](méi)經(jīng)過(guò)我同意就拿走了我的東西。我趕緊跑過(guò)去，把毛絨熊扔到地上。我媽沒(méi)有像往常一樣安慰我。姐姐走后，我媽嚴(yán)厲批評(píng)我。讓我懂得了如何去包容和愛(ài)別人。
是的，是我媽經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘；時(shí)刻教育我誠(chéng)實(shí)守信勇敢，我也是我媽?zhuān)贿€是我媽經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)！母愛(ài)深沉，無(wú)私偉大。我要用心去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。這個(gè)母親節(jié)讓我想起一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)的話(huà)：母親是一本用之不竭的書(shū)。耶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽給我的愛(ài)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十三
自從我來(lái)到人世間，愛(ài)就無(wú)處不在。外公外婆的疼愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的喜愛(ài)，還有親戚朋友給予我的愛(ài)，這些“愛(ài)”，讓我這個(gè)城市女孩變得活潑可愛(ài)。
從小到大，外公外婆就對(duì)我特別溺愛(ài)，真是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了?！辈还芪艺f(shuō)什么，就立馬給我去辦，在他們眼里，我就是寶貝，疼還來(lái)不及呢！每次犯了錯(cuò)，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。
不知是從什么時(shí)候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在同一條戰(zhàn)線(xiàn)上，我“無(wú)依無(wú)靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學(xué)騎自行車(chē)，我看了看外公外婆知道沒(méi)有選擇了，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)，剛坐上自行車(chē)，還走幾步我就摔了個(gè)嘴啃泥，“好痛?。 蔽液亢看蠼?，可近處的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，我只能繼續(xù)“打戰(zhàn)”，不一會(huì)兒，我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場(chǎng)，但轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能讓爸爸他們橋不起我，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，靠自己的力量學(xué)騎自行車(chē)，要讓爸爸媽媽、外公外婆對(duì)我刮目相看！我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，加足馬力，起上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的跌跌打打，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！爸爸見(jiàn)我學(xué)會(huì)了，便笑呵呵地帶這我勝利凱旋?；氐郊遥馄判奶鄣乜粗?，“寶貝，沒(méi)摔壞吧？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒！”
從此，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再把外公外婆當(dāng)擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我才體會(huì)到爸爸那不同尋常的愛(ài)，是爸爸的愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)用自己的愛(ài)回報(bào)的家。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十四
愛(ài)是什么呢?剛記事的時(shí)候，我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知僅限于母親的口口相傳。她是愛(ài)我的，寶貝!慢點(diǎn)!寶貝!不哭!有媽媽在!寶貝!不怕!那是她用溫暖的肩膀讓我依靠。她用溫暖的大手關(guān)照，護(hù)佑我。小時(shí)候她的愛(ài)那么直接，我不用思考，不用猜測(cè)，就能知道這愛(ài)的溫度。這是愛(ài)吧!
這些疑問(wèn)困惑著我，到底什么是愛(ài)?愛(ài)到底長(zhǎng)什么樣子?它為什么這么讓人捉摸不定?
得到了解答：我為嬰兒，母親用寬大的肩膀，溫暖的手給予我愛(ài)的溫度;我為學(xué)生母親用適度的嚴(yán)厲給予我認(rèn)知過(guò)程的提攜與糾正，她放手我去面對(duì)挑戰(zhàn)，而轉(zhuǎn)身忍受做母親要壓抑本能的愛(ài)護(hù)這都是愛(ài)，是從我降生到現(xiàn)在以后也將繼續(xù)的愛(ài)，她從不曾離我而去，只是因我的成長(zhǎng)改變而改變，如今我感受得到，感受得到著不斷變化著的也從未離開(kāi)的愛(ài)。
那么。你呢?
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十五
門(mén)虛掩著，外面?zhèn)鱽?lái)嘆息聲，以及那若有若無(wú)的煙味。不用說(shuō)，肯定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂(yōu)慮。從上學(xué)以來(lái)，爸爸就從沒(méi)放松過(guò)對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)注，即便是在暑假。
我常想：或許在他的心里那扇名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了吧……。
我常想：或許自己不再是一個(gè)幸福的孩子了，因?yàn)槟撬^的代溝已經(jīng)阻隔了一切……。
嘲笑著自己，我繼續(xù)伏案寫(xiě)作業(yè)。突然間，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，腹痛不止。昏黃的燈光映照著我蒼白的面龐，更為這靜謐的夜晚增添了幾分落寞。
正猶豫著是否要叫他，卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)地破門(mén)而入，二話(huà)不說(shuō)背起我就向醫(yī)院奔去。
好久沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，只到此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟是如此的單薄，記憶中爸爸應(yīng)該是寬大、厚實(shí)的。還記得小時(shí)候，頑皮的我總是賴(lài)在爸爸的背上不肯下來(lái)，而爸爸每次都是一臉寵溺地拍拍我小小的背，然后穩(wěn)穩(wěn)地走著。
爸爸的頭發(fā)里何時(shí)隱藏了這么多的銀絲？一根根竟是這樣醒目地刺痛著我的雙眼。我沒(méi)想到，衰老竟來(lái)得如此之快，在不經(jīng)意間就纏上了爸爸。我緊緊地圈住他的脖子，在這一刻，突然很怕天荒地老，好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他一天天消瘦的背，好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲，好擔(dān)心有一天我將再也抓不住爸爸的步伐。
夜里的風(fēng)很涼，但我卻感到很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚水和他的汗水。
我想，我要的就是這種可以放在手心里的，由一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間凝聚而成的小幸福。
父愛(ài)就像一扇門(mén)，站在門(mén)外的我曾以為它冰冷無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅般綻放這般絕美。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十六
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸!
愛(ài)伴我成長(zhǎng)初中篇十七
放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，哇塞!好豐盛的午餐!這種場(chǎng)景每天都在上演，從小吃著媽媽的飯菜長(zhǎng)大，是一種無(wú)比幸福的味道。媽媽的味道，伴我成長(zhǎng)。媽媽的味道，是世界上最美的味道!
不知用何種方式，去表達(dá)我的謝意，因?yàn)槲宜龅囊磺校疾蛔阋员磉_(dá)我對(duì)媽媽的感激之情，感謝不了這十二年來(lái)，媽媽對(duì)我付出所有的愛(ài)和辛苦!我用心感受著媽媽對(duì)我那深深而無(wú)私的愛(ài)!
如今，我已上小學(xué)六年級(jí)了，身高都超過(guò)了媽媽半個(gè)頭?？晌业膵寢?zhuān)樕弦言鎏砹税櫦y，頭上也有了白發(fā)?？粗鴭寢尀槲胰找共賱?，累彎了腰，我的心很痛!上學(xué)的每一天早晨，媽媽是個(gè)每天都看我做完早操的家長(zhǎng)。早晨，媽媽護(hù)送我到校門(mén)口，目光隨我一起走進(jìn)校園。中午，媽媽又在校門(mén)外等候我放學(xué)的身影，然后輕輕地接過(guò)我肩上的書(shū)包。晚上，媽媽忙完家務(wù)，還要過(guò)問(wèn)我的功課，對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽比我的壓力還大。睡覺(jué)前，媽媽給我輕輕的捏腳，讓我幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!這一切的一切，都體現(xiàn)出媽媽對(duì)我那份沉甸甸的母愛(ài)。我也知道媽媽最愿意看到的是，我優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)，所以我一直以來(lái)都沒(méi)有讓媽媽失望，希望有一天能成為媽媽的驕傲。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)以赣靡活w感恩的心、一雙稚嫩的手、一個(gè)甜蜜的吻獻(xiàn)給您——我親愛(ài)的媽媽。女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!愿我們母女的愛(ài)地久天長(zhǎng)!
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