報告有助于我們對某個項目的進展情況有全面的了解。在撰寫報告時，應(yīng)盡量使用簡潔明了且專業(yè)的語言表達，避免使用模糊的詞匯或術(shù)語。閱讀一些優(yōu)秀的報告范文可以幫助我們更好地理解報告的特點和要求。
中國青少年心理報告篇一
在消費分欄調(diào)查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生認(rèn)為質(zhì)量是第一位的，價格其次，但在外形、款式與功能上，初中生更注重前者，說明針對初中生的產(chǎn)品在外形設(shè)計上要更加前衛(wèi)時尚，滿足他們追求“酷”的性格特點。高中生則沒有太多區(qū)別。
在同時發(fā)布的“中國青少年成長狀態(tài)調(diào)查排行榜’可以看出，在消費領(lǐng)域，在休閑衣物、食品等方面，國貨整體支持率要高于過國外品牌，出電腦品牌外，絕大多數(shù)電子消費類產(chǎn)品均是洋品牌的天下，而國貨品牌仍未得到學(xué)生的信任和喜愛。
中國青少年心理報告篇二
網(wǎng)游不可怕魯迅受歡迎在課堂內(nèi)外創(chuàng)刊30周年之際，一直關(guān)注青少年成長狀況的該社推出了中國青少年成長調(diào)查報告，相關(guān)數(shù)據(jù)形式，青少年的心理健康教育問題，網(wǎng)絡(luò)游戲以及興趣愛好、假日游玩、消費等成為當(dāng)今青少年關(guān)注的重點，。課堂內(nèi)外雜志社總編輯、調(diào)查報告的總撰稿人徐永恒介紹：“這次發(fā)布的調(diào)查報告，基本反映了90后青少年學(xué)習(xí)、生活、心理等成長的方方面面，對家長、教育工作者和社會了解目前他們的成長狀態(tài)中有很好的幫助?！?/p>
調(diào)查全面，學(xué)生參與度高
據(jù)悉，這次調(diào)查方式為問卷式，分別在《課堂內(nèi)外》小學(xué)版、初中版、高中版上刊登調(diào)查問卷，同時，在課堂內(nèi)外設(shè)立“中國小學(xué)生成長狀態(tài)調(diào)查”專區(qū)，點擊后進入相應(yīng)的問卷調(diào)查欄目。問卷的統(tǒng)計采取隨機抽樣統(tǒng)計。另外，通過網(wǎng)上調(diào)查專區(qū)填寫問卷的，其調(diào)查數(shù)據(jù)自動進入信息統(tǒng)計庫。這部分青少年必須是有上網(wǎng)條件和上網(wǎng)時間。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，他們往往來自城市和城鎮(zhèn)，在周末集中上網(wǎng)的比例很高。一些青少年在回寄問卷的時候特別寫信說明，家里有電腦可以上網(wǎng)，但因為住校上網(wǎng)受限制，或者上網(wǎng)填寫問卷需要注冊，不如直接寄信來方便。
20青少年成長調(diào)查從今年1月開始到9月30日結(jié)束,共回收郵寄以及網(wǎng)絡(luò)有效問卷超過十萬分。采樣范圍包括中國內(nèi)地所有地區(qū)，來自生活于城鎮(zhèn)、中小城市和大城市的問卷占大多數(shù)，其調(diào)查結(jié)果主要反映了這部分青少年的基本情況和自我認(rèn)知。
網(wǎng)絡(luò)游戲并不是狼來了
調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今中小學(xué)生對于網(wǎng)游的選擇上更加趨于理性，每周玩兩個小時網(wǎng)游或者基本不玩的小學(xué)生占到了64.21%，這一選項在初中是84.30%，高中生則達到了88.37%。
66.67%的小學(xué)生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲“休閑娛樂，不沉迷就好?！本W(wǎng)絡(luò)游戲在中學(xué)的'盛行度并不像傳說中那么嚴(yán)重。
韓寒不敵郭敬明，魯迅成為中學(xué)生最喜歡的現(xiàn)當(dāng)代作家
在中學(xué)生最喜歡的80后或90后作家中，郭敬明雖然飽受抄襲門、炫富門等種種非議，但仍顯示出其強大的人氣力量，在初中生中以50.63%的支持率超過了第二名韓寒（43.72%）以及第三名張悅?cè)唬?0.18%），在高中階段，郭敬明仍以43.17%的支持率超過了第二名韓寒（29.36%）以及第三名徐鵬（18.31%）。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以看出，90后作家無論影響力與支持率仍舊無法與80后作家們相抗衡。
與80后和90后作家之間的競爭相比，現(xiàn)當(dāng)代作家之間的選擇則顯得平和許多，初中階段的前三名分別為魯迅（50.75%）、冰心（39.20%）、朱自清（29.40%），高中段的魯迅仍舊成功成為第一（33.87%）、余秋雨則以21.37%的支持率緊追其次，金庸的排名是第三，支持率為19.19%。
90后消費更顯理性，國貨整體不如國外品牌
在消費分欄調(diào)查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生認(rèn)為質(zhì)量是第一位的，價格其次，但在外形、款式與功能上，初中生更注重前者，說明針對初中生的產(chǎn)品在外形設(shè)計上要更加前衛(wèi)時尚，滿足他們追求“酷”的性格特點。高中生則沒有太多區(qū)別。
在同時發(fā)布的“2013中國青少年成長狀態(tài)調(diào)查排行榜’可以看出，在消費領(lǐng)域，在休閑衣物、食品等方面，國貨整體支持率要高于過國外品牌，出電腦品牌外，絕大多數(shù)電子消費類產(chǎn)品均是洋品牌的天下，而國貨品牌仍未得到學(xué)生的信任和喜愛。
多數(shù)中學(xué)生承認(rèn)自己在生活學(xué)習(xí)中有消極心理
在關(guān)于心理方面的調(diào)查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認(rèn)為自己心理比較健康，但有時會有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%得高中生認(rèn)為已普遍出現(xiàn)過焦慮情緒的體驗，同時，來自身邊人的影響（尖子生、學(xué)習(xí)競爭、找不到朋友）給他們的心理帶來很大壓力，個別人產(chǎn)生自卑、嫉妒、封閉心理。
面對這種心理焦慮，極少數(shù)同學(xué)作出的類似離家出走、自殺或犯罪等極端行為，對此，大多數(shù)高中生認(rèn)為最大的原因是成績不好，學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力太大，其次是心理有障礙，認(rèn)為是因為家庭不幸、不適應(yīng)社會、失戀的比例要低于初中生的選擇，說明高中生更愿意從當(dāng)事人自己身上找原因。
當(dāng)今青少年普遍缺乏專業(yè)心理健康老師
根據(jù)調(diào)查顯示，54.02%的高中生表示自己的學(xué)校擁有心理健康老師或心理咨詢室，而這一選項到了初中則降低為36.09%，小學(xué)更是低至22.90%。
而在其后的關(guān)于“如果學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，你有不良情緒時是否會去咨詢？”問題時，有不到一半的高中生和初中生愿意接受心理咨詢或心理輔導(dǎo)，分別達到43.81%和43.79%，而在小學(xué)，這一比例卻達到了66.11%。可以看出，小學(xué)生相比初高中生，更愿意把心中的苦悶不快告訴心理老師。
中國青少年心理報告篇三
日常生活里，“上網(wǎng)族”的年齡層正越來越低。青少年網(wǎng)民在網(wǎng)上最愛做什么?又有哪些他們沒有關(guān)注到的安全風(fēng)險?中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)發(fā)布的《中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》(以下簡稱《報告》)顯示，截至12月底，中國青少年網(wǎng)民(年齡在25周歲以下的網(wǎng)民)規(guī)模達2.77億，占整體網(wǎng)民的42.7%。其中超過六成的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
未成年網(wǎng)民
最愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲
《報告》顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.77億，占中國青少年人口總體的79.6%。
青少年對互聯(lián)網(wǎng)的熟悉程度遠遠超過全國平均水平，數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%，青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全國31.7個百分點。手機成為青少年上網(wǎng)的最主要終端。截至20xx年12月，青少年網(wǎng)民手機上網(wǎng)的比例為87.6%，比網(wǎng)民整體85.8%的手機上網(wǎng)比例高出1.8個百分點。
孩子們上網(wǎng)都愛干嘛?《報告》的調(diào)查結(jié)果顯示，偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年網(wǎng)民最重要的特點。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平，其中網(wǎng)絡(luò)音樂成為使用率最高的應(yīng)用，使用率高達77.5%。
而網(wǎng)絡(luò)游戲則成為青少年使用率高于網(wǎng)民總體最多的一項，其中尤以未成年網(wǎng)民為主。數(shù)據(jù)顯示，截至去年12月，未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.23億，未成年網(wǎng)民占青少年網(wǎng)民的44.3%。而未成年人對網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率達到了67.9%，比例超過了青少年網(wǎng)民總體。
cnnic相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)目前市場中很多網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品充斥著暴力、色情、危害社會公德等不適合青少年接觸的元素，只有游戲廠商、運營商自律，對游戲內(nèi)容進行自審，才能為青少年建立一個健康完善的游戲市場。
近三成青少年網(wǎng)民
遭遇賬號密碼被盜
報告顯示，青少年對網(wǎng)絡(luò)有著較高的信賴程度，缺乏有效的個人信息保護意識。青少年網(wǎng)民遇到的網(wǎng)絡(luò)安全事件中，賬號或者密碼被盜的比例最高，為27.8%，超過了網(wǎng)民總體水平。其次，電腦或者手機中病毒、木馬的比例為25.4%，在網(wǎng)上遇到消費欺詐的比例為11.7%。
數(shù)據(jù)顯示，青少年網(wǎng)民分享意愿明顯高于網(wǎng)民整體，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，64.3%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上分享，網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
cnnic負(fù)責(zé)人分析表示，青少年網(wǎng)民年齡越大，對互聯(lián)網(wǎng)的信任度就會越低。從數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)上的信息完全信任的比例最高，為5.9%;中學(xué)生完全信任的比例次之，為4.5%，大學(xué)生完全信任的比例最低，僅為1.3%。
青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)信息的信任度高，但是互聯(lián)網(wǎng)上信息量龐大，青少年受到年齡、閱歷的限制，對于信息真?zhèn)稳狈Ρ孀R能力，容易輕信?！跋嚓P(guān)部門需要對網(wǎng)絡(luò)信息加大管理，特別是對青少年使用較多的即時通信、微博等工具更要加強管理，對信息內(nèi)容進行把控?！边@位負(fù)責(zé)人表示。
新增青少年網(wǎng)民
農(nóng)村高于城鎮(zhèn)
城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的差距正在縮小，成為我國青少年網(wǎng)民現(xiàn)狀的另一個特點。
從城鄉(xiāng)差距來看，截至20xx年12月，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模為2億，農(nóng)村青少年網(wǎng)民規(guī)模為7736萬。與去年相比，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模增長了2.4個百分點，而農(nóng)村青少年網(wǎng)民則大幅上漲了26個百分點?；ヂ?lián)網(wǎng)在農(nóng)村青少年中進一步普及。
從東、中、西部地區(qū)情況來看，東部地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最好的地區(qū)，東部地區(qū)青少年網(wǎng)民占比最高，為41.1%，網(wǎng)民規(guī)模為1.14億。但與去年相比，東部地區(qū)比例有所下降，各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距不斷縮減。
中國青少年心理報告篇四
近期，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了《中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》(以下簡稱《報告》)。《報告》顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達2.56億，占整體網(wǎng)民的41.5%，占青少年總體的71.8%。其中一路撈導(dǎo)航網(wǎng)因其前衛(wèi)、高端、國際的特點，成為青少年上網(wǎng)最新的時尚選擇。
青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)攀升，向低齡群體滲透加大
近年來，青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率繼續(xù)攀升。中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達2.56億，占青少年總體的71.8%，超過全國互聯(lián)網(wǎng)普及率45.8%的平均水平26個百分點，較x年增加了5.4個百分點，延續(xù)增長之勢。其中，對12歲以下青少年群體的滲透進一步加大。今年，6-11歲年齡段網(wǎng)民在青少年網(wǎng)民中的占比為11.6%，相比去年增長了近4個百分點。一路撈導(dǎo)航網(wǎng)導(dǎo)航全球，使用16種語言，能夠?qū)W習(xí)外語也是青少年愿意使用這個網(wǎng)站的原因之一。
手機成為青少年最重要的上網(wǎng)終端,使用比例高于整體網(wǎng)民
手機是青少年上網(wǎng)的主要終端。青少年網(wǎng)民使用手機、臺式電腦和筆記本電腦三種上網(wǎng)設(shè)備的比例分別為86.3%、71.2%和51.2%。手機是青少年上網(wǎng)使用最多的設(shè)備且使用熱度持續(xù)上升，相比去年，今年青少年使用手機的比例增加了2.8個百分點，在三種上網(wǎng)設(shè)備中使用比例增加最多。
青少年手機網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達到2.21億，較去年同期增長了12.8個百分點，增長率高于去年。青少年網(wǎng)民中手機上網(wǎng)比例為86.3%，高出整體網(wǎng)民中手機上網(wǎng)比例(81%)5.3個百分點。pc端、手機端、pad端，一路撈導(dǎo)航網(wǎng)可以無障礙跨屏使用，在很大程度上便捷了青少年上網(wǎng)。
青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的使用深度不斷加深
青少年各群體對互聯(lián)網(wǎng)的使用時長均有所增加。中國青少年網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時長為20.7小時，較x年增加了2.3小時。其中，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和非學(xué)生網(wǎng)民每周上網(wǎng)時長分別增加了3個、6.1個、2. 3個和2個小時。
除電子商務(wù)類應(yīng)用，青少年網(wǎng)民在各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上的使用率均高于總體網(wǎng)民。其中，網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年群體最重要的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲在青少年各個群體中的占比均高于全國水平。雖然商務(wù)交易類應(yīng)用在青少年群體中的使用率低于總體網(wǎng)民，但大學(xué)生網(wǎng)民對商務(wù)交易類應(yīng)用使用率顯著高于全國平均水平，是商務(wù)交易類應(yīng)用的活躍群體。
調(diào)查顯示，原有的導(dǎo)航網(wǎng)站功能單一不能滿足當(dāng)前青少年的使用需求;除了國內(nèi)的網(wǎng)站和軟件，更多的青少年希望能瀏覽到國外網(wǎng)站、使用國外的軟件，所以全球?qū)Ш骄W(wǎng)站一路撈深得青少年喜愛。
城鄉(xiāng)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用差異明顯
青少年網(wǎng)民城鄉(xiāng)普及差異明顯，城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平遠高于農(nóng)村地區(qū)，且兩者差距呈擴大之勢。x年，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民對各類應(yīng)用的使用率普遍高于農(nóng)村地區(qū)，僅即時通信使用率低于農(nóng)村青少年網(wǎng)民。其中，商務(wù)交易類應(yīng)用是城鄉(xiāng)間差異最大的應(yīng)用類型，網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上銀行和旅行預(yù)訂在城鎮(zhèn)青少年中的比例均高出農(nóng)村青少年網(wǎng)民15個百分點左右。
中國青少年心理報告篇五
日常生活里，“上網(wǎng)族”的年齡層正越來越低。青少年網(wǎng)民在網(wǎng)上最愛做什么?又有哪些他們沒有關(guān)注到的安全風(fēng)險?中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)發(fā)布的《中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》(以下簡稱《報告》)顯示，截至12月底，中國青少年網(wǎng)民(年齡在25周歲以下的網(wǎng)民)規(guī)模達2.77億，占整體網(wǎng)民的42.7%。其中超過六成的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
未成年網(wǎng)民
最愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲
《報告》顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.77億，占中國青少年人口總體的79.6%。
青少年對互聯(lián)網(wǎng)的熟悉程度遠遠超過全國平均水平，數(shù)據(jù)顯示，全國互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%，青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全國31.7個百分點。手機成為青少年上網(wǎng)的最主要終端。截至20xx年12月，青少年網(wǎng)民手機上網(wǎng)的比例為87.6%，比網(wǎng)民整體85.8%的手機上網(wǎng)比例高出1.8個百分點。
孩子們上網(wǎng)都愛干嘛?《報告》的調(diào)查結(jié)果顯示，偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年網(wǎng)民最重要的特點。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平，其中網(wǎng)絡(luò)音樂成為使用率最高的應(yīng)用，使用率高達77.5%。
而網(wǎng)絡(luò)游戲則成為青少年使用率高于網(wǎng)民總體最多的一項，其中尤以未成年網(wǎng)民為主。數(shù)據(jù)顯示，截至去年12月，未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.23億，未成年網(wǎng)民占青少年網(wǎng)民的44.3%。而未成年人對網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率達到了67.9%，比例超過了青少年網(wǎng)民總體。
cnnic相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)目前市場中很多網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品充斥著暴力、色情、危害社會公德等不適合青少年接觸的元素，只有游戲廠商、運營商自律，對游戲內(nèi)容進行自審，才能為青少年建立一個健康完善的游戲市場。
近三成青少年網(wǎng)民
遭遇賬號密碼被盜
報告顯示，青少年對網(wǎng)絡(luò)有著較高的信賴程度，缺乏有效的個人信息保護意識。青少年網(wǎng)民遇到的網(wǎng)絡(luò)安全事件中，賬號或者密碼被盜的比例最高，為27.8%，超過了網(wǎng)民總體水平。其次，電腦或者手機中病毒、木馬的比例為25.4%，在網(wǎng)上遇到消費欺詐的比例為11.7%。
數(shù)據(jù)顯示，青少年網(wǎng)民分享意愿明顯高于網(wǎng)民整體，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，64.3%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上分享，網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
cnnic負(fù)責(zé)人分析表示，青少年網(wǎng)民年齡越大，對互聯(lián)網(wǎng)的信任度就會越低。從數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)上的信息完全信任的.比例最高，為5.9%;中學(xué)生完全信任的比例次之，為4.5%，大學(xué)生完全信任的比例最低，僅為1.3%。
青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)信息的信任度高，但是互聯(lián)網(wǎng)上信息量龐大，青少年受到年齡、閱歷的限制，對于信息真?zhèn)稳狈Ρ孀R能力，容易輕信?！跋嚓P(guān)部門需要對網(wǎng)絡(luò)信息加大管理，特別是對青少年使用較多的即時通信、微博等工具更要加強管理，對信息內(nèi)容進行把控。”這位負(fù)責(zé)人表示。
新增青少年網(wǎng)民
農(nóng)村高于城鎮(zhèn)
城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的差距正在縮小，成為我國青少年網(wǎng)民現(xiàn)狀的另一個特點。
從城鄉(xiāng)差距來看，截至20xx年12月，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模為2億，農(nóng)村青少年網(wǎng)民規(guī)模為7736萬。與去年相比，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模增長了2.4個百分點，而農(nóng)村青少年網(wǎng)民則大幅上漲了26個百分點。互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村青少年中進一步普及。
從東、中、西部地區(qū)情況來看，東部地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最好的地區(qū)，東部地區(qū)青少年網(wǎng)民占比最高，為41.1%，網(wǎng)民規(guī)模為1.14億。但與去年相比，東部地區(qū)比例有所下降，各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距不斷縮減。
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中國青少年心理報告篇六
數(shù)據(jù)表明，53.1%的青少年已使用手機上網(wǎng)，31.4%使用家庭臺式電腦上網(wǎng)，13.1%使用平板電腦上網(wǎng)，僅有2.4%的青少年使用網(wǎng)吧或?qū)W校的臺式電腦上網(wǎng)。這意味著，“95后”的上網(wǎng)習(xí)慣主要通過自己的設(shè)備，且傾向于使用移動端設(shè)備。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，盡管青少年上網(wǎng)環(huán)境相對單一且上網(wǎng)時間短，但仍舊無法避免不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和各類網(wǎng)絡(luò)威脅。記者從調(diào)查報告中看到，近六成青少年曾遭遇到網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號被盜最為常見，其次是個人信息資料被竊取。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，八成青少年缺乏全面的個人隱私保護意識。
令人欣慰的是，在類似青少工程等公益項目的努力下，針對青少年網(wǎng)絡(luò)安全的教育工作正在大力推進。與之相應(yīng)，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識也在逐步提高。記者查閱調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)，目前，超80%的青少年在遇到電腦病毒時會立刻使用殺毒軟件進行查殺;面對個人信息問題，青少年最不愿意透露證件號碼、電話號碼、地址等信息;同時，九成以上的青少年認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對未成年人開展全面的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
學(xué)生年齡越大
網(wǎng)絡(luò)受騙者越多
青少年上網(wǎng)都在做什么?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，聊天交友、聽音樂、玩游戲是青少年群體最熱衷的網(wǎng)絡(luò)活動，而查資料、看電影電視劇等活動相對較少。其中，在青少年最喜歡的游戲top20中，植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號、小黃人快跑名列前茅。在家長對待孩子上網(wǎng)的態(tài)度調(diào)查中，只有不到10%的家長表示反對孩子上網(wǎng)，這表明“70后”“80后”家長對孩子上網(wǎng)持比較開放的態(tài)度。
值得一提的是，在青少年網(wǎng)絡(luò)詐騙受害者中，年齡最小的僅為11歲，且年齡越大，報案的受害者越多。“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，我國16歲以下的青少年網(wǎng)民數(shù)量約為1億至1.2億左右，占中國網(wǎng)民總數(shù)的16%~20%。”360公司總裁齊向東認(rèn)為，面對日益上漲的青少年網(wǎng)民數(shù)量和網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，針對青少年開展全面的網(wǎng)絡(luò)安全教育已刻不容緩。
中國青少年心理報告篇七
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮,然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害、網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。
調(diào)查對象:小區(qū)內(nèi)小學(xué)生;球友;同學(xué)及校友等。
調(diào)查方式:采訪詢問。
調(diào)查中上網(wǎng)學(xué)生中,男生上網(wǎng)人數(shù)多于女生,男生大多數(shù)都是在家上網(wǎng),有個別在網(wǎng)吧上網(wǎng)的男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料、女生都是在家上網(wǎng),一般都是在網(wǎng)上聊天,看視頻,偶爾查資料、玩游戲、通過調(diào)查可以看出:
1、對于上網(wǎng),學(xué)生隨著年級的升高,基本上都會上網(wǎng),熟練上網(wǎng)的比率也越來越高,且男生多于女生。
2、學(xué)生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時,平均每星期上網(wǎng)時間為2～3小時;但有x%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時間至少7小時,幾乎是天天想。
3、小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天、看視頻,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。
4、對于孩子上網(wǎng),家長持支持、理解態(tài)度的不多,僅僅為x、6%,大多家長是反對或控制孩子上網(wǎng)。
1、可以開闊視野,擴大知識面、
2、可以促進小學(xué)生的學(xué)業(yè)、在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料。
4、增強了學(xué)生學(xué)習(xí)微機的興趣,打字速度也變快了,經(jīng)常玩游戲反應(yīng)速度也快,思維敏捷。
1、影響學(xué)生的學(xué)業(yè)、小學(xué)生上網(wǎng)大多為了打游戲聊天,這些娛樂方式對小學(xué)生很有吸引力,意志不堅定的學(xué)生常常身不由己,沉溺其中不能自拔、有的學(xué)生上網(wǎng)時間過長,上課無精打采,注意力也不集中,學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)。
2、影響學(xué)生的健康成長、目前,大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女,他們本來就缺乏與他人溝通的機會,如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會使他們減少和人交流的`愿望,甚至?xí)忌献蚤]癥、有的學(xué)生上網(wǎng)時間太長,很容易引發(fā)疾病。
1、小學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩、
2、小學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
1、加強思想教育、網(wǎng)絡(luò)帶給了少年兒童巨大而無行的積極因素,也給他們帶來了很多嚴(yán)重的消極影響、作為家長應(yīng)加強學(xué)生的思想道德建設(shè),使其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,同時進行意志力、控制力、責(zé)任心的培養(yǎng),加強自律與他律,使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力。
2、豐富課外活動、現(xiàn)在的小學(xué)生,沒有什么活動的空間,就連雙休日,也不例外、因此,需要豐富學(xué)生的課外生活、學(xué)校或家長應(yīng)讓學(xué)生參加一些興趣班,如繪畫、書法、彈琴、舞蹈等,盡量把學(xué)生的課外生活豐富多彩起來,用健康有益的活動來抗擊不良信息的侵襲。
3、正確對待網(wǎng)絡(luò)、從問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)家長對于網(wǎng)絡(luò)存在著兩種不同的態(tài)度:要么放任不管,要么嚴(yán)加管制,其實都是很極端的,不易于正確引導(dǎo)孩子、作為一個網(wǎng)絡(luò)時代的家長,要以全新的觀念面對網(wǎng)絡(luò),以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子,既要看到網(wǎng)絡(luò)所帶來的積極影響,也要看到消極影響、在鼓勵、支持孩子上網(wǎng)的同時,也要監(jiān)督、控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時間,因為孩子的鑒別力和自控力是有限的家長應(yīng)該與孩子建立安全上網(wǎng)規(guī)則。
2、做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者、正確引導(dǎo)孩子身心健康,家長不管多忙,每天抽出一定時間了解孩子,做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者,與孩子建立一種朋友的關(guān)系,家長絕不要老以一種我是家長,你必須服從的態(tài)度來教育孩子。
3、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、作為家長,對互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)是拒絕而是了解,應(yīng)從提高自身水平入手,幫助孩子安全使用網(wǎng)絡(luò)、家長只有熟悉網(wǎng)絡(luò)知識,才能教育好自己的孩子、與孩子一起上網(wǎng),共同探討網(wǎng)絡(luò)問題,這樣,既可以了解孩子,又可以增進父母與孩子的親子關(guān)系。
其實,只要全社會的人都來關(guān)注小學(xué)生上網(wǎng),相信不久以后,網(wǎng)絡(luò)必將成為小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個必要工具。
中國青少年心理報告篇八
近期，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了《》(以下簡稱《報告》)。《報告》顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達2.56億，占整體網(wǎng)民的41.5%，占青少年總體的71.8%。其中一路撈導(dǎo)航網(wǎng)因其前衛(wèi)、高端、國際的特點，成為青少年上網(wǎng)最新的時尚選擇。
青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)攀升，向低齡群體滲透加大
近年來，青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率繼續(xù)攀升。中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達2.56億，占青少年總體的71.8%，超過全國互聯(lián)網(wǎng)普及率45.8%的平均水平26個百分點，較xx年增加了5.4個百分點，延續(xù)增長之勢。其中，對12歲以下青少年群體的滲透進一步加大。今年，6-11歲年齡段網(wǎng)民在青少年網(wǎng)民中的占比為11.6%，相比去年增長了近4個百分點。一路撈導(dǎo)航網(wǎng)導(dǎo)航全球，使用16種語言，能夠?qū)W習(xí)外語也是青少年愿意使用這個網(wǎng)站的原因之一。
手機成為青少年最重要的上網(wǎng)終端,使用比例高于整體網(wǎng)民
手機是青少年上網(wǎng)的主要終端。青少年網(wǎng)民使用手機、臺式電腦和筆記本電腦三種上網(wǎng)設(shè)備的比例分別為86.3%、71.2%和51.2%。手機是青少年上網(wǎng)使用最多的設(shè)備且使用熱度持續(xù)上升，相比去年，今年青少年使用手機的比例增加了2.8個百分點，在三種上網(wǎng)設(shè)備中使用比例增加最多。
青少年手機網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達到2.21億，較去年同期增長了12.8個百分點，增長率高于去年。青少年網(wǎng)民中手機上網(wǎng)比例為86.3%，高出整體網(wǎng)民中手機上網(wǎng)比例(81%)5.3個百分點。pc端、手機端、pad端，一路撈導(dǎo)航網(wǎng)可以無障礙跨屏使用，在很大程度上便捷了青少年上網(wǎng)。
青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的使用深度不斷加深
青少年各群體對互聯(lián)網(wǎng)的使用時長均有所增加。中國青少年網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時長為20.7小時，較xx年增加了2.3小時。其中，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和非學(xué)生網(wǎng)民每周上網(wǎng)時長分別增加了3個、6.1個、2.3個和2個小時。
除電子商務(wù)類應(yīng)用，青少年網(wǎng)民在各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上的使用率均高于總體網(wǎng)民。其中，網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年群體最重要的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲在青少年各個群體中的占比均高于全國水平。雖然商務(wù)交易類應(yīng)用在青少年群體中的使用率低于總體網(wǎng)民，但大學(xué)生網(wǎng)民對商務(wù)交易類應(yīng)用使用率顯著高于全國平均水平，是商務(wù)交易類應(yīng)用的活躍群體。
調(diào)查顯示，原有的導(dǎo)航網(wǎng)站功能單一不能滿足當(dāng)前青少年的使用需求;除了國內(nèi)的網(wǎng)站和軟件，更多的青少年希望能瀏覽到國外網(wǎng)站、使用國外的軟件，所以全球?qū)Ш骄W(wǎng)站一路撈深得青少年喜愛。
城鄉(xiāng)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用差異明顯
青少年網(wǎng)民城鄉(xiāng)普及差異明顯，城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平遠高于農(nóng)村地區(qū)，且兩者差距呈擴大之勢。xx年，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民對各類應(yīng)用的使用率普遍高于農(nóng)村地區(qū)，僅即時通信使用率低于農(nóng)村青少年網(wǎng)民。其中，商務(wù)交易類應(yīng)用是城鄉(xiāng)間差異最大的應(yīng)用類型，網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上銀行和旅行預(yù)訂在城鎮(zhèn)青少年中的比例均高出農(nóng)村青少年網(wǎng)民15個百分點左右。
中國青少年心理報告篇九
為全面了解和掌握13秋新生的心理健康狀況，我校于9月17日，對校內(nèi)九個新生班級進行了《中學(xué)生心理健康量表》的測試。參加測量并提交成功的445人，異常數(shù)據(jù)檢出38人，其中，13秋財高6人、13秋機高二班3人，13秋學(xué)高7人，13秋機高一班4人，13秋微高4人，13秋藝術(shù)2人，13秋財會4人，13秋學(xué)前教育1人，13秋微客7人?，F(xiàn)就測試情況報告如下：
《中學(xué)生心理健康量表》由我國著名心理學(xué)家王極盛教授編制，可以用做評估中學(xué)生的心理健康狀況。該量表有10個分量表，分別是：
一、強迫癥狀，如害怕考試、作業(yè)反復(fù)修改等強迫行為；
二、偏執(zhí)，如認(rèn)為別人對自己有不良意圖和評價不正當(dāng)?shù)钠珗?zhí)想法；
五、抑郁，如對未來喪失信心，興趣索然；
六、焦慮，如緊張，心神不定，煩躁；
七、學(xué)習(xí)壓力，如感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、存在厭學(xué)、害怕考試等問題；
八、適應(yīng)不良，如不適應(yīng)學(xué)校生活；
九、情緒不平衡，如對學(xué)習(xí)的'興趣、對老師和同學(xué)的情緒忽高忽低；
十、心理不平衡，如感到自己受到不公正的待遇，常不服氣。
本量表既可以從整體上衡量受試者的心理健康狀況，也可以根據(jù)每個量表的平均分進行評價。
《中國中學(xué)生心理健康量表》是采用五級計分法，即無為1分，輕度為2分，中度為3分，偏重為4分，嚴(yán)重為5分。該總均分是由60個項目的得分加在一起除以60，得出受試者心理健康的總均分，表示心理健康總體狀況。10個分量表分別由6個項目組成的，將每個分量表6項得分之和除以6，就是該量表的因子分。如果心理健康總均分或因子分低于2分，表示心理比較健康；超過2分（包括2分），表示存在一定程度的心理問題；總均分或因子分是5分，表示存在著嚴(yán)重的問題。
考慮學(xué)生實際，排除假選擇的可能性，對因子分2.5分以上的進行了統(tǒng)計，參測學(xué)生各因子所占比例為：強迫癥狀19.16%、偏執(zhí)13.53%、敵對14.05%、人際關(guān)系敏感20.81%、抑郁16.43%、焦慮20.53%、適應(yīng)不良24.33%、情緒不穩(wěn)定26.67%、心理不平衡9.11%。
從以上數(shù)據(jù)看出如下問題：
1、學(xué)生心理健康狀況不容樂觀，情緒不穩(wěn)定、適應(yīng)不良、焦慮、人際關(guān)系敏感五項都超過學(xué)生數(shù)的20%。
中國青少年心理報告篇十
日常生活里，“上網(wǎng)族”的年齡層正越來越低。青少年網(wǎng)民在網(wǎng)上最愛做什么？又有哪些他們沒有關(guān)注到的安全風(fēng)險？中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）發(fā)布的《中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》（以下簡稱《報告》）顯示，截至12月底，中國青少年網(wǎng)民（年齡在25周歲以下的網(wǎng)民）規(guī)模達2.77億，占整體網(wǎng)民的42.7%。其中超過六成的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
未成年網(wǎng)民
最愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲
《報告》顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.77億，占中國青少年人口總體的79.6%。
青少年對互聯(lián)網(wǎng)的熟悉程度遠遠超過全國平均水平，數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%，青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全國31.7個百分點。手機成為青少年上網(wǎng)的最主要終端。截至20xx年12月，青少年網(wǎng)民手機上網(wǎng)的比例為87.6%，比網(wǎng)民整體85.8%的手機上網(wǎng)比例高出1.8個百分點。
孩子們上網(wǎng)都愛干嘛？《報告》的調(diào)查結(jié)果顯示，偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年網(wǎng)民最重要的特點。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平，其中網(wǎng)絡(luò)音樂成為使用率最高的應(yīng)用，使用率高達77.5%。
而網(wǎng)絡(luò)游戲則成為青少年使用率高于網(wǎng)民總體最多的一項，其中尤以未成年網(wǎng)民為主。數(shù)據(jù)顯示，截至去年12月，未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.23億，未成年網(wǎng)民占青少年網(wǎng)民的44.3%。而未成年人對網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率達到了67.9%，比例超過了青少年網(wǎng)民總體。
cnnic相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)目前市場中很多網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品充斥著暴力、色情、危害社會公德等不適合青少年接觸的元素，只有游戲廠商、運營商自律，對游戲內(nèi)容進行自審，才能為青少年建立一個健康完善的游戲市場。
近三成青少年網(wǎng)民
遭遇賬號密碼被盜
報告顯示，青少年對網(wǎng)絡(luò)有著較高的信賴程度，缺乏有效的個人信息保護意識。青少年網(wǎng)民遇到的網(wǎng)絡(luò)安全事件中，賬號或者密碼被盜的比例最高，為27.8%，超過了網(wǎng)民總體水平。其次，電腦或者手機中病毒、木馬的比例為25.4%，在網(wǎng)上遇到消費欺詐的比例為11.7%。
數(shù)據(jù)顯示，青少年網(wǎng)民分享意愿明顯高于網(wǎng)民整體，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，64.3%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上分享，網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
cnnic負(fù)責(zé)人分析表示，青少年網(wǎng)民年齡越大，對互聯(lián)網(wǎng)的信任度就會越低。從數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)上的信息完全信任的比例最高，為5.9%；中學(xué)生完全信任的比例次之，為4.5%，大學(xué)生完全信任的比例最低，僅為1.3%。
青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)信息的信任度高，但是互聯(lián)網(wǎng)上信息量龐大，青少年受到年齡、閱歷的限制，對于信息真?zhèn)稳狈Ρ孀R能力，容易輕信?！跋嚓P(guān)部門需要對網(wǎng)絡(luò)信息加大管理，特別是對青少年使用較多的即時通信、微博等工具更要加強管理，對信息內(nèi)容進行把控?！边@位負(fù)責(zé)人表示。
新增青少年網(wǎng)民
農(nóng)村高于城鎮(zhèn)
城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的差距正在縮小，成為我國青少年網(wǎng)民現(xiàn)狀的另一個特點。
從城鄉(xiāng)差距來看，截至20xx年12月，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模為2億，農(nóng)村青少年網(wǎng)民規(guī)模為7736萬。與去年相比，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模增長了2.4個百分點，而農(nóng)村青少年網(wǎng)民則大幅上漲了26個百分點。互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村青少年中進一步普及。
從東、中、西部地區(qū)情況來看，東部地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最好的地區(qū)，東部地區(qū)青少年網(wǎng)民占比最高，為41.1%，網(wǎng)民規(guī)模為1.14億。但與去年相比，東部地區(qū)比例有所下降，各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距不斷縮減。
中國青少年心理報告篇十一
在我國媒介產(chǎn)業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)部條件有了明顯改善、市場化的步伐日益加快的背景下，雖然2001、我國的傳媒產(chǎn)業(yè)化研究總共有200多篇論文、15部專著，但我國學(xué)術(shù)界還是面臨這樣的矛盾，即媒介產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大、經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快與我國媒介經(jīng)濟和媒介管理研究的嚴(yán)重滯后以及與實踐的脫節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)在wto背景下，對中國媒介管理的研究還停留在戰(zhàn)略選擇上，有關(guān)環(huán)境分析、戰(zhàn)略評價和媒介控制的研究內(nèi)容比較欠缺。因此，我們必須加快媒介戰(zhàn)略管理的研究。
媒介集團化與資本運營
創(chuàng)建有中國特色的媒介集團是我國新聞傳播業(yè)發(fā)展的方向。2001、20，媒介集團化發(fā)展研究已經(jīng)成為傳播學(xué)研究的焦點和亮點之一。集團化運作與資本運營的天然聯(lián)系，加上市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，使得資本運營的研究也是如火如荼。
12月6日，中國最大的新聞集團中國廣播影視集團正式掛牌成立。同時，以整合城市若干核心報刊而成的湖南日報集團和杭州日報集團相繼掛牌。2002年10月，由中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心主辦“媒介經(jīng)濟與傳媒集團化發(fā)展學(xué)術(shù)研討會”在北京舉行。梁衡在會上指出：報業(yè)集團的成立是報紙駕馭市場規(guī)律的能力成熟的新表現(xiàn)；集團成立是為了增加產(chǎn)出、提高效益集團內(nèi)部各成員間須以經(jīng)濟為紐帶，而不可能以行政為紐帶；新聞傳媒集團有別于純經(jīng)濟企業(yè)集團，集團內(nèi)部必須實現(xiàn)政治經(jīng)濟互補。
隨著媒體集團化建設(shè)步伐的加快，學(xué)者專家開始從過去側(cè)重報業(yè)集團研究轉(zhuǎn)向運營模式、廣播影視集團、跨媒介集團、跨地區(qū)集團等方面的研究。研究界認(rèn)為，我國廣電影視集團已初步形成了三種運營模式：一是集團與省廣電局合署辦公的湖南模式；二是集團與廣電局分離，為市委、市政府直屬事業(yè)單位，歸口市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，接受市廣電局行業(yè)管理的北京模式；三是集團為市委宣傳部直屬事業(yè)單位，由文化廣播影視局實行行業(yè)管理的上海模式。在上海首屆傳媒高峰論壇上，許多學(xué)者呼吁中國媒介要積極進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，打破區(qū)域封鎖和市場壁壘，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，推動大型集團跨地區(qū)經(jīng)營，真正把媒介做大、做強。林如鵬在《跨媒體、跨地區(qū)、跨行業(yè)――中國媒介集團做大做強的必由之路》（4/2002/4）一文提出，跨媒介、跨地區(qū)、跨行業(yè)是中國媒介集團做大做強的戰(zhàn)略選擇；應(yīng)該積極促進我國媒介產(chǎn)業(yè)的升級，為跨媒介、跨地區(qū)、跨行業(yè)的整合提供統(tǒng)一的平臺。王學(xué)豐、來豐（《論跨媒體聯(lián)合》，4/2002/1）則進一步提出在組建跨媒體集團的過程中應(yīng)該積聚資本，組建大型傳媒集團；發(fā)展獨立的特色媒體；搞好業(yè)務(wù)整合，建立完善的流通機制和高效的管理機制等幾個要注意的問題。王慧（《廣電集團區(qū)域化戰(zhàn)略前瞻》，4/2002/4）提出，廣電集團的區(qū)域化發(fā)展提供了可資借鑒的思路。黃升民、丁俊杰的專著《中國廣電媒介集團化研究》（中國物價出版社，2001）一方面以具體的案例揭示了中國廣電集團化的探索過程，另一方面提出了中國廣電集團化發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，梳理出進行集團化的核心思路，是2001、2002年媒介集團化研究一個極為重要的成果之一。
通過種種可行戰(zhàn)略構(gòu)建強勢媒介、強勢品牌和核心競爭力也是傳媒集團化研究十分重視的一個方面。陳兵在《強勢媒介品牌的構(gòu)成因素和特征分析》（6/2002/3）一文中分析了強勢媒介品牌的三個必備因素和六大特征。范以錦則在《憑借多品牌戰(zhàn)略打造強勢媒體集團》（8/2002/12）一文從多品牌戰(zhàn)略的選擇、實施和成效等三個層面研究了強化傳媒集團綜合競爭力。孫進在《強勢媒體經(jīng)營新思路》（34/2002/1）中認(rèn)為，要建立強勢媒介，需要組建跨媒體集團、組建傳媒控股公司、組建媒體咨詢公司，并對組建傳媒控股公司提出了組建的方式和要點。傅豐敏在《試論報業(yè)核心能力的創(chuàng)建模式》（35/2001/12）一文中主張，從變革管理體制、科學(xué)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)，新聞創(chuàng)新管理、實施戰(zhàn)略培訓(xùn)管理、新聞網(wǎng)站與電子商務(wù)的融合等方面著手，創(chuàng)建報業(yè)核心能力的模式。
對于集團化研究，更多的研究是集中在現(xiàn)狀與趨勢的分析上，或是實踐中難點的思考上，如《試我國報業(yè)集團的產(chǎn)生及發(fā)展趨勢》（王薇，36/2002/6）、《中國廣播電影電視集團的現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略》（朱虹，24/2002/6）、《我國傳媒集團的組建模式與發(fā)展方向探析》（王彤，37/2002/2）、《新聞傳媒業(yè)集團化改革的幾個問題》（陳天彥，5/2002/1）等。胡正榮的《瓶頸與出路――我國廣播電視集團化進程分析與對比研究》(34/2001/11)值得關(guān)注，該文從集團化進程的政策問題，集團化的驅(qū)動力、目的與手段，集團的組織結(jié)構(gòu)、集團內(nèi)部的資源配置，集團化進程與全球化等方面探討我國媒介集團化的瓶頸所在及其對策。李嵐在的《略論中國廣電傳媒集團化程度評估體系的構(gòu)建》(5/2002/1)提出資源整合指標(biāo)和競爭力指標(biāo)是廣電傳媒集團化程度的重要指標(biāo)。陸地的《中國電視產(chǎn)業(yè)集團化的禁區(qū)、盲區(qū)與誤區(qū)》(24/2002/7)是這兩年內(nèi)發(fā)表的最有影響的論文之一，該文指出在中國電視產(chǎn)業(yè)集團化過程中存在產(chǎn)權(quán)多元化和上市經(jīng)營的禁區(qū)和盲區(qū)，對媒介實踐具有重要的參考意義。另外，《構(gòu)筑強勢文化產(chǎn)業(yè)――關(guān)于電影集團化發(fā)展的幾點思考》（何雪峰，38/2001/4）、《機遇?挑戰(zhàn)?競爭：關(guān)于組建電影集團與實行院線制的思考》（趙建中、唐明生，39/2001/6）等兩篇關(guān)于電影集團化的文章也值得關(guān)注。
中國青少年心理報告篇十二
今天上午，青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育工程(下稱青少工程)”贏在未來·網(wǎng)絡(luò)安全中國行”活動在通州潞河中學(xué)正式啟動。啟動儀式上，共青團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心、未來網(wǎng)與360互聯(lián)網(wǎng)安全中心聯(lián)合發(fā)布了國內(nèi)首個《中國青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣調(diào)查報告》。報告顯示，近六成青少年遭遇網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號被盜最為常見。
為更好的了解青少年上網(wǎng)習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)安全意識，并為日后青少工程的具體工作提供調(diào)研支撐，360互聯(lián)網(wǎng)安全中心和共青團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心聯(lián)合發(fā)起問卷調(diào)研，從上網(wǎng)習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境感知、網(wǎng)絡(luò)安全意識三方面，對6-18歲的青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣進行了調(diào)查。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，53.1%的青少年已使用手機上網(wǎng)，31.4%使用家庭臺式電腦上網(wǎng)，13.1%使用平板電腦上網(wǎng)，僅有2.4%的青少年使用網(wǎng)吧或?qū)W校的臺式電腦上網(wǎng)。這意味著，95后的上網(wǎng)習(xí)慣主要通過自己的設(shè)備，且傾向于使用移動端設(shè)備。
青少年上網(wǎng)都在做什么?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，聊天交友、聽音樂、玩游戲是青少年群體最熱衷的網(wǎng)絡(luò)活動，而查資料、看電影電視劇等活動相對較少。其中，在青少年最喜歡的游戲top20中，植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號、小黃人快跑名列三甲。在家長對待孩子上網(wǎng)的態(tài)度調(diào)查中，只有不到10%的家長表示反對孩子上網(wǎng)，這表明70后、80后家長對孩子上網(wǎng)持比較開放的態(tài)度。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，盡管青少年上網(wǎng)環(huán)境相對單一且上網(wǎng)時間短，但仍舊無法避免不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和各類網(wǎng)絡(luò)威脅。記者從調(diào)查報告中看到，近六成青少年曾遭遇到網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號被盜最為常見，其次是個人信息資料被竊取。統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明，八成青少年缺乏全面的個人隱私保護意識。
令人欣慰的是，在類似青少工程等公益項目的努力下，針對青少年網(wǎng)絡(luò)安全的教育工作正在大力推進。與之相應(yīng)，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識也在逐步提高。
記者查閱調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)，目前，超80%的青少年在遇到電腦病毒時會立刻使用殺毒軟件進行查殺;面對個人信息問題，青少年最不愿意透露證件號碼、電話號碼、地址等信息;同時，九成以上的青少年認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對未成年人開展全面的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
據(jù)介紹，青少工程是在中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團中央聯(lián)合指導(dǎo)下，由團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心發(fā)起、未來網(wǎng)和360公司承辦、并由360公司提供技術(shù)與資金支持的校園網(wǎng)絡(luò)安全教育公益項目，旨在全面提升青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，建立適應(yīng)性、和可持續(xù)的校園網(wǎng)絡(luò)安全教育體系。目前，青少工程已全面覆蓋北京、上海等10個省市、59座主要城市、3萬多所小學(xué)、40多萬個班級，影響中小學(xué)生約1.2億人次。
今年6月，青少工程在北京中國科技館建立了首個“國家網(wǎng)絡(luò)安全青少年科普基地”。同時，為更大范圍的向青少年普及網(wǎng)絡(luò)安全教育，打造了全國首個青少年網(wǎng)絡(luò)安全科普流動基地——安全戰(zhàn)車。安全戰(zhàn)車將最先進的ar、vr、4d體感、語音識別、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全知識相融合，打造了木馬忍者、ar魔鏡、跨屏投籃、安全之戰(zhàn)等近10個互動體驗項目，寓教于樂，與國家網(wǎng)絡(luò)安全青少年科普基地有效互補。
25日的”贏在未來·網(wǎng)絡(luò)安全中國行”啟動儀式上，360公司總裁齊向東表示，20xx年安全戰(zhàn)車將會開往全國10個省市、180多個市縣進行巡展，向更多的青少年普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，同時在全國范圍內(nèi)開展青少年信息安全比賽，選拔安全人才。
中國青少年心理報告篇十三
近幾年來，隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入，學(xué)生的心理健康日益為人們所重視。國內(nèi)很多研究發(fā)現(xiàn)，我國學(xué)生存在心理不健康的比率不容樂觀，如：據(jù)杭州市的一項調(diào)查，有心理障礙的學(xué)生初中占13.76%,高中學(xué)生占18.79%，又據(jù)中國心理學(xué)會最新透露，根據(jù)一項對中國22個省市青少年心理健康的調(diào)查顯示，中國3000萬青少年處于心理亞健康。而前些年對幾所大城市在校學(xué)生的調(diào)查，有心理和行為問題的小學(xué)生約為13%，初中生約為15%，高中生約為19%，大學(xué)生約為25%，隨年級升高呈遞增趨勢。
這些調(diào)查報告為人們敲醒了警鐘，為教育提供了有價值的參考。我校初三學(xué)生正處于面臨升學(xué)這一人生轉(zhuǎn)折期，對其心理狀態(tài)和愿望進行調(diào)查可以更客觀地了解他們的心理需求，從而制定一些有針對性的措施加以指導(dǎo)，促使學(xué)生健康地成長。
二、調(diào)查結(jié)果與簡要分析
此次調(diào)查采用問卷調(diào)查。參加調(diào)查的對象是初三(1)班91名學(xué)生，其中男生44人，女生46人。共發(fā)放問卷91份，回收后有效問卷87份。
此次調(diào)查表明，我校絕大部分的初三學(xué)生有不同程度的心理壓力，將近一半的學(xué)生壓力程度一般。其壓力源主要是學(xué)習(xí)任務(wù)與考試、人際關(guān)系、家庭問題、情感問題。當(dāng)學(xué)生有心理壓力時，很多人選擇的是自己調(diào)適、求助朋友、鱉在心里等方法解決。問及當(dāng)前的心理狀態(tài)時，27%的人處于正常狀態(tài)，21%的人比較健康，35%的人感到有些問題。關(guān)于對心理健康教育的看法，95%的學(xué)生認(rèn)為很重要，并希望通過指導(dǎo)學(xué)生進行心理互動，進行心理調(diào)查與測量，優(yōu)化學(xué)校教育、管理與環(huán)境，開課或講座介紹心理保健知識等途徑進行心理健康教育。學(xué)生主要對以下心理學(xué)知識感興趣：如何避免不愉快情緒、如何養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、如何矯正不良個性、如何保持心理健康、如何處理人際關(guān)系、如何培養(yǎng)優(yōu)良性格、學(xué)習(xí)心理問題輔導(dǎo)。
三、結(jié)論
學(xué)生的心理狀況和需求要受到多方面因素的影響，主要有：
(一)家庭因素
1、父母關(guān)系
在眾多家庭因素中，父母間的不良關(guān)系對學(xué)生心理健康會產(chǎn)生極大的不利影響。父母關(guān)系不和對孩子心理健康的消極影響主要表現(xiàn)在：孩子生活在充滿矛盾、父母的要求總不一致的環(huán)境中，家庭中缺少寧靜、平和、幸福的氛圍，缺少孩子心理健康發(fā)展所必需的一切條件，發(fā)生神經(jīng)一心理病態(tài)的危險很大。
2、父母期望
家長對子女過高的期望是影響青少年心理健康的重要原因之一。心理學(xué)研究表明，父母對孩子過高或過低的期望，對孩子的心理健康和發(fā)展都是不利的，過高的期望會使孩子產(chǎn)生恐懼、挫折感、壓抑、敵視等不良心理，過低的期望則容易使孩子對自我的評價過低，產(chǎn)生自卑感、自暴自棄等不良心理。
3、家庭教養(yǎng)方式
家庭教養(yǎng)方式對學(xué)生心理健康不僅具有直接的影響作用，而且還體現(xiàn)在對學(xué)校教育的效果起促進、干擾或者抵消的作用上。不良的家庭教養(yǎng)方式對學(xué)生的心理健康教育起著不良的影響，家長采取“態(tài)度不一致”、“以壓力為主”、“歧視”、“經(jīng)常打罵”等不良教養(yǎng)方式與學(xué)生個性、智力以及出現(xiàn)心理問題的可能性有一定的關(guān)系。
4、家庭成員的榜樣作用
許多心理學(xué)工作者研究了家長的思想道德素質(zhì)與孩子心理健康之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，家長本身的不良思想道德素質(zhì)對孩子的心理健康具有嚴(yán)重危害，這種危害主要表現(xiàn)在：當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母品行不良時，自尊心會受到傷害，心理上會蒙上消極的陰影，產(chǎn)生沮喪、怨恨、煩惱和自卑等心理。個性的消極使他們厭惡集體、厭惡家庭，一旦接觸了壞朋友或不良思想，特別容易走上歧途;父母自身不正的家庭，父母親在孩子心目中喪失了威信，無法合理地管教孩子，孩子不信任父母，容易產(chǎn)生虛偽、自私自利等不健康心理。
5、家庭其他重大生活事件
對兒童青少年影響較大的家庭重大生活事件主要有：父母離婚、父母下崗、親人生病、去世等。
(二)學(xué)校因素
1、學(xué)校教育指導(dǎo)思想
學(xué)校教育指導(dǎo)思想正確與否往往決定了一所學(xué)校的校風(fēng)，決定了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，不少學(xué)校仍存在片面追求升學(xué)率的指導(dǎo)思想，這無形中給教師和中學(xué)生都造成了很大的壓力。教師為了學(xué)生能考出好分?jǐn)?shù)，采取違反學(xué)生心理健康原則的教學(xué)方法、手段和措施，如加班加點，搞題海戰(zhàn)術(shù)等，學(xué)生長期處于一種智力超負(fù)荷的緊張狀態(tài)，容易出現(xiàn)神經(jīng)衰弱、失眠、注意力減退、厭學(xué)等心理行為問題。
2、教師素質(zhì)
學(xué)校對學(xué)生心理發(fā)展一個非常重要的影響因素是教師的素質(zhì)，因為教師不僅是學(xué)習(xí)活動的發(fā)動者、組織者，同時也是學(xué)生的心理保健醫(yī)生。教師隊伍的素質(zhì)，如教師的.職業(yè)道德、責(zé)任感、情緒情感、個性和意志品質(zhì)等，都對學(xué)生起著感染作用。
3、學(xué)校人際關(guān)系
學(xué)生在學(xué)校中的人際關(guān)系良好與否，直接影響著他們的心理健康狀況。學(xué)生在學(xué)校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和同伴關(guān)系，有良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系，會使學(xué)生充滿歸屬感和安全感，其心理也會得到健康發(fā)展;相反，一個師生關(guān)系緊張，在班集體中遭到否定、排斥、冷淡，受不平等對待的學(xué)生，必然會產(chǎn)生敵對、自卑、焦慮、恐懼情緒，這對其心理健康會產(chǎn)生不良影響。
4、學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境可以分為物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境兩大類，這兩種環(huán)境對學(xué)生的心理發(fā)展都起著熏陶作用。
(三)社會因素
1、社會環(huán)境
這里所指的社會環(huán)境是指一定社會的文化背景，社會意識形態(tài)和社會政治局面等。一定的社會文化背景，如風(fēng)俗習(xí)慣、道德觀等，從出生之日起就以一種無形的力量影響著每一個人，使他們逐漸形成理想、信念、世界觀、需要、動機、興趣和態(tài)度等心理品質(zhì)。不同的文化對人的心理健康有不同影響，其中有些是健康的，有些則是不健康的。社會意識形態(tài)對人的心理健康的影響，是通過社會信息作為媒介的，健康的社會信息，有助于學(xué)生的心理健康發(fā)展，而不健康的社會信息，則會造成種種危害。
2、社會風(fēng)氣
社會風(fēng)氣與學(xué)生的關(guān)系就像自然氣候與植物的關(guān)系一樣，社會風(fēng)氣可以通過家庭、同伴、傳媒等途徑影響其心理健康。不良風(fēng)氣會使一些學(xué)生的心理受到扭曲，難以形成正確的人生觀、世界觀。
3、學(xué)習(xí)生活環(huán)境
處于不同學(xué)習(xí)生活環(huán)境的學(xué)生，其心理健康狀況也不盡相同。有研究發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)密度、環(huán)境污染、噪音等與人的生存密切相關(guān)的因素，對人的心理健康狀況都存在明顯影響。如生活在城市的學(xué)生，由于住房單元化，同鄰居伙伴的交往明顯減少，這種狀況不利于他們的社會化，使其缺乏與人交往的技巧，容易形成孤僻的性格。還有研究發(fā)現(xiàn)，人口密度過大與青少年犯罪率有密切關(guān)系，精神疾病以及其他心理變態(tài)也與人口密度有關(guān)。大城市物理環(huán)境和社會環(huán)境的變化日新月異，導(dǎo)致了大量過量信息的產(chǎn)生，使人們的心理嚴(yán)重“超負(fù)荷”，擁擠使人們更容易產(chǎn)生矛盾、爭吵，生活在其中的學(xué)生也容易產(chǎn)生心理緊張，出現(xiàn)心理健康方面的問題。
4、社區(qū)環(huán)境
社區(qū)是指若干群體或社會組織(機關(guān)、團體)聚集在某一地域內(nèi)形成一個在生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。如街道、住宅小區(qū)、村莊、小鎮(zhèn)等。社區(qū)對生活在其中的學(xué)生的心理健康的作用，主要是通過社會傳媒示社區(qū)環(huán)境產(chǎn)生的。
由此可見，應(yīng)盡快采取相應(yīng)措施緩解學(xué)生的心理壓力，滿足他們的心理需求。根據(jù)當(dāng)前中學(xué)生的年齡、心理特點并結(jié)合我校的實際情況，具體來說可從以下幾方面做起：
(一)合理安排課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。
對于課程的安排，應(yīng)考慮不同學(xué)科的學(xué)習(xí)疲勞值和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的變化，做到文理交叉，音、體、美穿插于文理之間，使學(xué)習(xí)活動能夠動靜結(jié)合，勞逸相間。此外，多開展一些與學(xué)習(xí)密切相關(guān)并且學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)活動，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
(二)加強對學(xué)生家庭教育的指導(dǎo)，形成正確的引導(dǎo)。
受中國傳統(tǒng)意識的影響，也受社會、學(xué)校的片面人才觀的影響，許多家庭存在著“重養(yǎng)育輕教育，重生理輕心理”、“智育中心論”等錯誤的家教觀念。致使學(xué)生與家長存在許多矛盾沖突，給學(xué)生的成長帶來不利影響。這就需要學(xué)校的教育工作者能主動加強與家長的聯(lián)系，共同探討出有效的教育方式。
(三)團結(jié)教育工作者的力量，廣泛開展心理健康教育。
(四)時刻加強心理咨詢的宣傳工作，及時為學(xué)生排憂解難。
采取有效措施讓學(xué)生自愿咨詢，通過尋求心理咨詢解決問題。并且做好預(yù)約工作，合理安排咨詢室的開放時間，及時為學(xué)生排憂解難。
(五)加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。
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