在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。除了文字描述,我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。在范文中,可以看到總結(jié)時對自己的優(yōu)點和不足進(jìn)行了客觀評價,有助于自我提高。
與電影的論文篇一
1895年,法國人米埃爾兄弟在巴黎“大咖啡館”放映了世界上最早的電影,也是最早的無聲電影(默片)《火車進(jìn)站》和《拆墻》等數(shù)部影片,這標(biāo)志著電影的誕生。無聲電影顧名思義就是沒有聲音而只有畫面。其實無聲電影也有人物的對白,只不過在當(dāng)時電影的錄音技術(shù)落后于攝影技術(shù),觀眾只能通過演員的口型、表情、動作、姿態(tài)以及插入的字幕來揣摩故事里的情節(jié)。無聲時期的電影是純視覺藝術(shù)。無聲電影時期的音樂可大致劃分為三個階段,即早期、中期和后期。
一、早期的無聲電影音樂
早期的無聲電影音樂大約為1895――19間。那時電影剛剛起步,為了掩蓋播放影片時機(jī)器運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雜音,以及器材的故障與換片之間的時間空白,也為了彌補眼睛看到畫面耳朵聽不到聲音的缺陷,往往在放映現(xiàn)場安排樂隊演奏,于是音樂便成為無聲電影的組成部分。這個時期的音樂通常是在電影放映現(xiàn)場用鋼琴,小提琴或樂隊現(xiàn)場伴奏,有時電影院也用留聲機(jī)播放唱片代替現(xiàn)場伴奏,而這些音樂與電影的題材和劇情是完全不符的,盡管如此,這卻是最早的電影音樂或電影的伴奏,并成為彌補視聽不平衡的一種方法。這個時期的代表作包括《火車進(jìn)站》,《嬰兒午餐》,《拆墻》,《盧米埃爾工廠的大門》以及中國電影《定軍山》等。
二、中期的無聲電影音樂
中期的電影音樂大約在1905――19間,《吉斯公爵被刺》是電影史上第一部原創(chuàng)的電影音樂。由法國著名音樂家圣?桑作曲,包括序曲和五個場面的樂曲。該影片雖然只有一首序曲和五段音樂,但卻很成功,音樂和劇情十分融洽,圣?桑也因此成為電影作曲的先河。電影從早期到中期經(jīng)歷了數(shù)十余年的時間,在這一時期中電影迅速傳到各地,音樂作為電影的組成要素,以臨場伴奏的形式也普及到各地,代表作是《吉斯公爵被刺》。19,鄭正秋、張石川拍攝中國第一部故事片《難夫難妻》,黎民偉拍攝香港第一部故事片《莊子試妻》。
三、后期的無聲電影音樂
后期的無聲電影音樂大約在1915――1927年間,這是一個從無聲電影到有聲電影轉(zhuǎn)變的重要時期。電影之父大衛(wèi)?格里菲斯將音樂的觀念引入到電影中,其代表作《一個國家的誕生》。他首次與音樂家約瑟夫?卡爾?布列爾創(chuàng)作出美國民俗歌謠的完整配樂形態(tài),顯示了音樂屬于電影本身的要素,這是電影音樂的一大轉(zhuǎn)折。1915年2月上映《一個國家的誕生》是美國電影史上較早根據(jù)劇情創(chuàng)作配樂的作品之一,作曲者約瑟夫?卡爾?布列爾根據(jù)影片的情節(jié)發(fā)展創(chuàng)作了一些主題,還改編了一些觀眾所熟悉的旋律。為了獲得良好的劇場效果,布列爾還動用了40人的管弦樂隊現(xiàn)場演奏,《一個國家的誕生》并不屬于原創(chuàng)電影音樂,它帶有濃厚的舞臺配樂色彩。之后出現(xiàn)的《賓列傳》和《戰(zhàn)艦波金號》都是不折不扣的無聲電影時代的電影音樂的代表,還出現(xiàn)了以威廉?艾克斯和大衛(wèi)?曼多扎為代表的著名的影片作曲家。在無聲電影時代為某一部影片專門譜寫音樂作曲者的出現(xiàn)使得電影音樂向前邁進(jìn)了一大步,也為有聲電影的發(fā)展積累了經(jīng)驗。
四、無聲電影音樂的作用
無聲電影時代的音樂功能比較單一,音樂與電影之間的這種關(guān)系并未得到深刻的發(fā)掘。但是我我們依舊不難看出無論是在無聲電影時期的音樂早期是為了掩蓋播放影片時機(jī)器運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雜音,填補器材故障與換片之間的時間空白,維護(hù)電影院的噪雜的聲音,還是偶爾用在影片放映的前面和中間是為了調(diào)節(jié)電影院的氣氛,以及后來開始出現(xiàn)了與劇情相吻合的.音樂,這使得電影音樂開始被認(rèn)知,默片的電影音樂幫助觀眾理解劇情和加強(qiáng)電影情節(jié)的感染力,后期的電影音樂出現(xiàn)了專門為無聲電影譜曲的作者,由于受到錄音技術(shù)的限制,無聲電影音樂依然未能完全表現(xiàn)出它的功能。
無聲電影中通過音樂表達(dá)出各種復(fù)雜的情緒,音樂可以通過不同的節(jié)奏、旋律迎合電影不同的場景和風(fēng)格。在無聲電影中音樂不僅可以增強(qiáng)電影的畫面感,還可以達(dá)到視覺和聽覺的統(tǒng)一,起到烘托渲染畫面的作用,從而擴(kuò)大了無聲電影的表現(xiàn)力。
結(jié)語
在各種藝術(shù)形式中,音樂最擅長充分深刻、抒發(fā)人的內(nèi)心情感,善于表現(xiàn)各種節(jié)奏,適當(dāng)?shù)陌樽嘁魳?能加強(qiáng)電影的感染力,對觀眾造成一定的心理影響。隨著電影音樂的發(fā)展我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識到這一點。讓我們翹首以盼電影音樂帶給我們更多的震撼。
與電影的論文篇二
動畫電影是以動畫制作的電影,是一種新生藝術(shù),越來越顯示出其獨特的魅力并為人所青睞,在動畫電影的發(fā)展過程中,各種技術(shù)手段被廣泛應(yīng)用于各個藝術(shù)領(lǐng)域。隨著中國文化逐漸風(fēng)靡全球,加之中國市場目前被認(rèn)為是全球潛力最巨大的市場之一,動畫電影近年開始逐漸吸納中國傳統(tǒng)文化并呈現(xiàn)百花齊放的局面。本文基于此探討中國文化對動畫電影產(chǎn)生的影響,認(rèn)為中國文化對動畫電影的場景設(shè)計、角色設(shè)計、故事情節(jié)設(shè)計和色彩設(shè)計方面均有一定的影響。
中國文化;動畫電影;影響
動畫電影目前越來越成為人們關(guān)注的焦點,在全球范圍內(nèi)吸引了一大批愛好者,隨著中國市場的打開,不管是國外動畫電影還是國產(chǎn)的動畫電影,均吸收中國文化為之創(chuàng)作提供豐富而寶貴的資源。中國是一個具有幾千年悠久歷史的國家,文化博大精深,不管是從傳統(tǒng)的文化、傳統(tǒng)人物造型,還是涉及具有民族文化精神和國家尊嚴(yán)的形象等都正在成為動畫電影中不可或缺的元素,筆者將其稱為“中國元素”。本文將在動畫電影的制作和傳播中尋找“中國元素”,試圖探析中國文化以何種路徑影響動畫電影,并提出自身對中國文化在動畫電影中應(yīng)用的一些思考。
目前,中國文化在動畫電影中被廣泛應(yīng)用,不管是國產(chǎn)動畫電影還是國外的動畫電影,而且以中國文化為依托的動畫電影其中有一些也堪稱經(jīng)典創(chuàng)作,要了解中國文化如何影響動畫電影之前,有必要清楚中國文化在動畫電影中的應(yīng)用:
(一)中國文化在國產(chǎn)動畫電影中的應(yīng)用
我國在20世紀(jì)60年代前與80年代之后,有過輝煌的動畫成就。中國動畫電影的出現(xiàn)和產(chǎn)生是植根于中國文化的,從其創(chuàng)作之日起便與中國傳統(tǒng)文化緊密相連,在取材方面,有著大量豐富且反映民族文化和特征的民間傳說和神話故事作依托,而且在表現(xiàn)手法或是動畫形象方面也承載著中國傳統(tǒng)文化。
如《驕傲的將軍》(1959年),《東郭先生》(1955年),《抬驢》(1991年),《葫蘆兄弟》(1986年)這些動畫電影或電視劇的創(chuàng)作都是選擇中國傳統(tǒng)的寓言故事或者是神話故事,體現(xiàn)了“寓教于樂”的中國精神,電影故事的教育意義成為當(dāng)時動畫電影制作的主要宗旨之一。在國產(chǎn)動畫電影中,有在世界范圍內(nèi)都有影響力的作品,其中1962年萬氏兄弟制作兼導(dǎo)演的《大鬧天宮》,該作品便是集中體現(xiàn)了中國文化,取材、形象設(shè)計、服飾、音樂等,不管是從角色分析還是從整個作品的美學(xué)設(shè)計方面都無不折射出“中國元素”,令國人驕傲。更加令人嘆服的是水墨動畫電影《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》《山水情》等,成為中國動畫電影的奇葩,是世界動畫電影中具有典型中國特色的作品。這些影片強(qiáng)而有力地彰顯了中國藝術(shù)的博大精深,同時也傳播了中國文化。筆者認(rèn)為,中國文化取之不盡用之不竭的資源成為中國動畫電影創(chuàng)作的財富。它是土壤,是美學(xué)營養(yǎng),中國動畫電影將在未來的創(chuàng)作中更多地吸收中國文化。在動畫片的設(shè)計中,文化的民族性是其內(nèi)核與靈魂的最終展現(xiàn),以本民族文化為支撐的動畫創(chuàng)作應(yīng)該是我國動畫藝術(shù)創(chuàng)作的主流。
(二)中國文化在國外動畫電影中的應(yīng)用
隨著中國文化在世界范圍內(nèi)的傳播日益深入,加之中國市場成為動畫產(chǎn)業(yè)巨大潛在市場之一。因此越來越多的國外動畫電影制作商開始將眼光投向中國。在他們所創(chuàng)作的動畫電影中,吸收中國文化,將中國文化和自己本民族的特點和氣質(zhì)有機(jī)地結(jié)合在一起。從取材、動畫人物形象設(shè)計到片中所傳達(dá)的思想,無不折射出中國文化的影子。
如美國迪斯尼公司出品的《花木蘭》則是最為典型,該電影取材自中國優(yōu)秀民間故事《木蘭從軍》,在該片中,花木蘭被演繹成為一名具有現(xiàn)代特色的女性,從現(xiàn)代青年的視角出發(fā)得到大眾的共鳴。由日本制作的《神賜太郎》,影片雖以日本本土文化為載體,但是在畫面背景方面,猶如中國山水畫展現(xiàn)在人們面前,水墨的運用帶著中國韻味,在日本動畫電影界曾經(jīng)引起了不小的震動。再如,近年美國動畫電影《功夫熊貓》的熱映又一次將中國文化與動畫電影的結(jié)合推向高潮,從影片的核心思想到影片的背景音樂,如在神龍武士競選的那一片段,背景音樂便是中國樂器組合,嗩吶鑼鼓,鞭炮齊鳴,這些都使得影片的中國風(fēng)味濃郁,另外《功夫熊貓》的背景畫面均以中國水墨畫出現(xiàn),寫意特質(zhì)盡顯其中。筆者認(rèn)為,中國文化在國外動畫電影中的運用將會是動畫電影界的一次偉大的革命和創(chuàng)新,豐富了動畫電影的內(nèi)涵,同時更好地傳播了中國文化在世界范圍的影響力。
上文可知,中國文化越來越滲透到動畫電影的創(chuàng)作當(dāng)中,不管是國產(chǎn)電影還是國外電影都有成功的應(yīng)用,那中國文化具體是通過何種路徑影響動畫電影?筆者將從動畫電影本身的創(chuàng)作進(jìn)行分析,動畫電影的設(shè)計主要包括五個方面:動畫場景、動畫角色、動畫故事、動畫色彩設(shè)計及動畫意境。筆者認(rèn)為,中國文化對這五個方面均有一定的影響:
(一)中國文化影響動畫場景設(shè)計
動畫場景是指動畫畫面中除了人物和動物形象以外所有構(gòu)成部分的設(shè)計,場景對于動畫電影而言猶如一個載體和依托,所有的動畫形象均以此為背景進(jìn)行動畫故事的演繹。以此動畫場景設(shè)計的好壞直接影響到動畫電影的審美效果。中國文化為動畫場景的設(shè)計提供一種比較開闊的思路,國產(chǎn)電影自不用說,幾乎所有的國產(chǎn)動畫電影均以中國文化濃厚的動畫場景作為背景,如《寶蓮燈》《大鬧天宮》等這些神話故事影片場景基本上構(gòu)建了一個虛擬的世界,以中國傳統(tǒng)的神話故事和民間傳說描繪了一個天界,煙霧縹緲,仙氣彌漫等。最惹人注目也被國外動畫電影所大量采納的則是中國特色的水墨丹青,《小蝌蚪找媽媽》是最早使用水墨畫作為動畫背景的,《功夫熊貓》的背景也是中國山水畫,這些都顯示出中國文化對動畫場景的影響。
(二)中國文化影響動畫角色設(shè)計
角色是動畫電影作品的中心,將會牽引整個動畫故事的情節(jié)發(fā)展走向。是否能塑造個性鮮明的人物形象成為衡量動畫作品是否成功的標(biāo)志之一,也將對整個故事的發(fā)展有著極大的推動作用。中國文化在動畫角色設(shè)計方面可謂獨樹一幟,在中國五千多年的歷史長河中,出現(xiàn)了不少人物角色,這些人物都形象鮮明,個性特征突出。這些都對動畫電影創(chuàng)作產(chǎn)生了一定的影響,如孫悟空動畫形象的設(shè)計,哪吒動畫形象的設(shè)計,花木蘭形象的設(shè)計,包括到最近《喜羊羊與灰太狼》影片中喜羊羊、灰太狼、村長角色的設(shè)計,等等。
(三)中國文化影響動畫故事設(shè)計
動畫故事設(shè)計是動畫電影的主線,包括角色設(shè)計、場景布置等都要與動畫故事相聯(lián)系,動畫故事引導(dǎo)觀眾通過既定的意圖進(jìn)行互動的藝術(shù)體驗與享受,因此對于動畫故事的設(shè)計是動畫電影質(zhì)量好壞的標(biāo)尺之一?,F(xiàn)有的中國動畫電影的故事設(shè)計真正做到了古為今用,在傳統(tǒng)作品當(dāng)中,《三國演義》《西游記》《紅樓夢》都將成為動畫電影的制作題材,中國豐富的寓言故事和英雄人物故事都以情節(jié)動人吸引大眾眼球,將其搬上電影銀幕,并用藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來,令人歡欣。美國迪斯尼公司出品的《花木蘭》則是最為典型,電影取材自中國優(yōu)秀民間故事《木蘭從軍》,將花木蘭代父從軍的故事演繹得很到位。還有《東郭先生》則取材于原名寓言故事,其故事幽默且具有豐富的內(nèi)涵。
(四)中國文化影響動畫色彩
動畫色彩在動畫畫面中通過渲染自然環(huán)境,通過描繪建筑景觀和角色形象,豐富了動畫畫面的表現(xiàn)語言,能起到烘托整體氛圍,增強(qiáng)視覺沖擊和藝術(shù)感染力的作用。中國傳統(tǒng)的國畫色彩語言豐富,風(fēng)格鮮明為動畫色彩的設(shè)計提供了豐富的資源,在傳統(tǒng)賦色的中國畫中,講究隨類彩賦。不同于西方畫注重對物象真實感的追求,中國畫通過豐富變化的墨色以及多彩的'顏料注重作者情感的表達(dá),而這些元素同時也契合了觀眾的審美要求,被大量地應(yīng)用于動畫電影的制作當(dāng)中。如《牧笛》畫面色彩的明快簡潔,配合故事情節(jié)讓人迷醉其中,《功夫熊貓》背景則為中國山水畫,其色彩豐富,讓人眼前一亮。
(五)中國文化影響動畫意境
動畫電影的制作離不開對動畫意境的追求,中國文化在一定程度上影響著動畫電影意境的創(chuàng)作。以中國畫為例,北宋時期郭熙的“三遠(yuǎn)構(gòu)圖”強(qiáng)調(diào)的是中國畫的虛無縹緲的意境,從景觀而言給人以空間感,人物來說,給人以立體感覺。由于人的情感豐富,因此從造型而言,中國畫強(qiáng)調(diào)“以形寫神”,強(qiáng)調(diào)“形似”象形法,強(qiáng)調(diào)“寫意”人物畫,在人物畫中常以某歷史人物來象征某種人格、寄托某種思想和情懷具有審美價值的造型和形式。在動畫片的實際拍攝過程中,可以表現(xiàn)這樣的意境,《牧笛》中,牧童爬上山頂,眺望遠(yuǎn)山,尋找水牛時的鏡頭,牧童人物線條的移動,畫面中出現(xiàn)的群山,云霧,疑如人間仙境,非常完美地體現(xiàn)了劇情的需要,給觀者以美的熏陶。動畫意境在動畫畫面中通過渲染自然環(huán)境,通過描繪建筑景觀和角色形象,豐富了動畫人物的形態(tài)和神情,能起到烘托整體氛圍,增強(qiáng)視覺沖擊和藝術(shù)感染力的作用。
總之,中國文化從各個方面影響著動畫電影的創(chuàng)作,不管是有形的背景設(shè)計、動畫色彩,還是無形的角色設(shè)計、情節(jié)設(shè)計與動畫意境等方面,許多電影作品都體現(xiàn)了中國文化的成功應(yīng)用。除了以上五個主要方面以外,其實還有許多都體現(xiàn)了中國文化與動畫電影的融合,如背景音樂的使用,服飾,線條,包括電影中所倡導(dǎo)的中國古代傳統(tǒng)的儒家、道家思想等。
隨著中國綜合國力的增強(qiáng),中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也逐漸受到各國人民的青睞,被越來越廣泛地應(yīng)用到動畫電影的創(chuàng)作之中,許多影片都成為本土文化與中國文化實現(xiàn)融合的成功典范。在這些影片全球熱映的同時,也讓充滿意蘊的中國元素及文化走向世界。筆者認(rèn)為,在中國文化對動畫電影滲入的過程中一定要注意兩點:一是不能偏激地認(rèn)為中國文化將成為動畫創(chuàng)新的包袱,因為中國文化始終是世界動畫電影無盡的財富;二是要正確對待國外動畫電影植入中國文化,我們必須抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來認(rèn)真對待那些經(jīng)典影片,是對創(chuàng)作者的尊重,更是對中國文化的尊重。動畫電影是一門藝術(shù),需要不斷創(chuàng)新才能夠不斷提高,與時俱進(jìn)成為其永葆生機(jī)和活力的必然要求,因此,筆者認(rèn)為,對中國文化對動畫電影產(chǎn)生的影響的研究,還要不斷地提出新問題,新思路,這才是不斷發(fā)展動畫電影,更好將中國文化與其有機(jī)結(jié)合的重要途徑。
[參考文獻(xiàn)]
[1]李萬康.藝術(shù)市場學(xué)概論[m].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,20xx.
[2]彭玲.動畫導(dǎo)論[m].上海:上海交通大學(xué)出版社,20xx.
[3]佟婷.動畫藝術(shù)論[m].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,20xx.
[4]尹鴻.全球化、好萊塢與民族電影[j].文藝研究,20xx(06).
[作者簡介]謝永(1979―),女,重慶人,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院傳媒藝術(shù)系動畫教研室主任,講師,主要研究方向:動漫藝術(shù)教育。
與電影的論文篇三
目前,我國的動畫電影產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮之勢,各大制作公司紛紛躍躍欲試。然而,在動畫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展之時,我們也要反思自身存在的不足。中國的動畫產(chǎn)業(yè)幾經(jīng)坎坷,走到如今實屬不易,從最初的單一電視行業(yè)發(fā)展到如今電影、電視雙向發(fā)展,是一種進(jìn)步和延伸。但就目前的大環(huán)境看,我國的動畫電影面臨著瓶頸,具體體現(xiàn)在動畫電影的美術(shù)造型方面。
動畫電影美術(shù)造型設(shè)計民族
動畫電影的美術(shù)造型設(shè)計是全方位的,包括動畫角色的造型設(shè)計、角色服飾的造型設(shè)計、動畫場景的造型設(shè)計等。從繪畫藝術(shù)的角度來看,中國的繪畫藝術(shù)樣式多樣,造型形式豐富,為影視動畫造型創(chuàng)作提供了豐富的藝術(shù)樣式,藝術(shù)工作者可以基于此進(jìn)行深度的創(chuàng)作和加工。各個國家和地區(qū)都有屬于自己的本土動畫造型樣式和藝術(shù)風(fēng)格,如油畫之于俄羅斯動畫造型風(fēng)格,中國水墨畫之于中國動畫造型風(fēng)格。民族的就是世界的,我國的動畫電影應(yīng)更加著力于擺脫對好萊塢或其他地區(qū)動畫造型的模仿,創(chuàng)造出具有我國民族特色的影視動畫造型風(fēng)格。
每一部動畫影視作品的創(chuàng)作和發(fā)行,都有其所針對的受眾群體,要做到讓觀眾買賬,就必然要迎合當(dāng)下時代的需求。針對當(dāng)下受眾的審美趣味,在現(xiàn)實生活中汲取資源和靈感就顯得尤為重要。藝術(shù)源于生活,動畫美術(shù)造型設(shè)計者需要用心觀察生活的點滴,了解當(dāng)下的時代需求,獲取創(chuàng)作靈感。動畫影視的受眾群體具有低齡化、年輕化的特點,這就需要設(shè)計者有針對性地迎合受眾的審美需要,創(chuàng)作出具有藝術(shù)美、情境美的動畫場景,探求當(dāng)下現(xiàn)實,挖掘青少年的審美趣味,以當(dāng)下青少年的生活原型、成長原型、審美原型為基礎(chǔ),進(jìn)行更進(jìn)一步的藝術(shù)加工。中國是一個有著五千年文化的文化強(qiáng)國,在歷史長河中積淀了豐富的文化遺產(chǎn),深入探索具有民族符號意義的文化是當(dāng)下美術(shù)造型設(shè)計藝術(shù)發(fā)展動力之所在。如何將這些本土文化資源開發(fā)、利用好,并運用于動畫造型創(chuàng)造,是發(fā)展中國當(dāng)代動畫產(chǎn)業(yè)的一大課題,也需要設(shè)計者深入民間,善于觀察和思考生活中的點滴情感,在現(xiàn)實中迸發(fā)出創(chuàng)作的靈感。
征融入動畫美術(shù)造型各個國家和地區(qū)的繪畫藝術(shù)發(fā)展之路各有不同,各有所長,這就決定了不同國家和地區(qū)的藝術(shù)造型風(fēng)格的不同,因此具有個性化的特點。而我國藝術(shù)在發(fā)展歷程中更是有獨具特色之處,尤其是我國水墨畫的美術(shù)造型形式頗為獨特。在我國動畫影視美術(shù)造型上,也融入了具有中國傳統(tǒng)文化特點的水墨畫,并成功創(chuàng)作完成了《小蝌蚪找媽媽》《哪吒鬧?!返榷嗖績?yōu)秀作品。然而,在回顧我國影視動畫美術(shù)造型成功之處的同時,我們也應(yīng)該意識到自身的不足。近年來,我國的動畫作品產(chǎn)量較大,但動畫產(chǎn)業(yè)的收益并不盡如人意,其中很大的原因在于我國動畫美術(shù)造型缺乏特色。要開發(fā)民族化的動畫形象,設(shè)計者應(yīng)從我國本土傳統(tǒng)文化出發(fā),深入民間,了解民間藝術(shù)和傳統(tǒng)文化,汲取其中的精華并結(jié)合當(dāng)下的時尚元素,將二者融入動畫美術(shù)造型,以此創(chuàng)造出真正具有中華民族特色的動畫形象。我國早期的動畫作品是非常具有本土特色的,它們在美術(shù)造型上充分借鑒水墨畫、剪紙、皮影等民族性很強(qiáng)的造型語言,但綜觀我國當(dāng)下的動畫產(chǎn)品可以發(fā)現(xiàn),這些成功的造型形式并沒有得到很好的傳承。中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)豐富多彩,美術(shù)造型師如何能將之轉(zhuǎn)化成動畫形象,使傳統(tǒng)的`本土符號轉(zhuǎn)化成一種能夠為當(dāng)代受眾所喜聞樂見的藝術(shù)形象,還需要動畫美術(shù)造型設(shè)計者深入地探究。
動畫電影是一門綜合性的藝術(shù),隨著高科技日新月異的發(fā)展,如今電腦技術(shù)對電影動畫美術(shù)造型設(shè)計的影響之深更是前所未有的。電腦技術(shù)在動畫造型上的運用,極大地改變了動畫美術(shù)造型的形式,使動畫電影美術(shù)造型呈現(xiàn)簡單化、多樣化的特點。目前,國內(nèi)的動畫美術(shù)造型領(lǐng)域面臨的問題,是有資歷、有經(jīng)驗的老一批美術(shù)造型師已逐漸退出動畫創(chuàng)作一線,大多身居二線,而新一批動畫美術(shù)造型工作者往往知識儲備不夠、經(jīng)驗不足、美學(xué)素養(yǎng)不深。一些美術(shù)造型師有著純熟的美術(shù)繪畫技巧,但對電腦軟件應(yīng)用一竅不通,或者對電腦軟件的運用爐火純青,但偏偏又對繪畫藝術(shù)不甚了解,這在一定程度上說明我國的動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式有待完善。我國的傳統(tǒng)文化需要新一代的動畫造型設(shè)計者充分運用當(dāng)前的有利形勢加以發(fā)揚光大,動畫產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展也離不開具有民族特色的傳統(tǒng)文化的推動。高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展必然會引領(lǐng)動畫產(chǎn)業(yè)的新格局、新形勢,只有順應(yīng)這種時代需要,使動畫造型設(shè)計滿足時代的需求,才能創(chuàng)造出具有多樣性、民族性、時代性的動畫造型形象,以滿足觀眾的審美需求。
與電影的論文篇四
動畫是一門藝術(shù),其中不但包括了文學(xué)藝術(shù),還包括了音樂藝術(shù)、戲劇藝術(shù)等多種藝術(shù)類別。中國動畫電影問世于20世紀(jì)代初,到現(xiàn)在已有百年之久的歷史了。中國的第一部動畫電影是萬氏兄弟在上海拍攝的《大鬧天宮》。
藝術(shù)風(fēng)格論文
動畫是一門藝術(shù),其中不但包括了文學(xué)藝術(shù),還包括了音樂藝術(shù)、戲劇藝術(shù)等多種藝術(shù)類別。中國動畫電影問世于20世紀(jì)20年代初,到現(xiàn)在已有百年之久的歷史了。中國的第一部動畫電影是萬氏兄弟在上海拍攝的《大鬧天宮》,隨后拍攝的《鐵扇公主》成為僅次于《白雪公主》《小人國》《木偶奇遇記》的排名第四的世界動畫電影,自此,中國動畫電影得到了世界的認(rèn)可。中國動畫工作者在動畫創(chuàng)作過程中結(jié)合了中國的民族文化,將皮影、剪紙等運用其中,因此,中國動畫在世界動畫界得到了“中國學(xué)派”的美譽。但是,中國動畫電影發(fā)展到20世紀(jì)90年代后,由于對商業(yè)利益等的盲目追求,在“中國學(xué)派”道路上顯得漸行漸遠(yuǎn)。
中國有著幾千年悠久的歷史和傳統(tǒng)文化,作為一個文明古國,在時代和科技不斷發(fā)展進(jìn)步之時,中國動畫電影創(chuàng)作結(jié)合傳統(tǒng)文化,動畫愛好者數(shù)量在不斷增加,他們對中國電影的要求也在不斷提高,這些也預(yù)示了中國動畫電影蓬勃發(fā)展時代的到來以及中國動畫電影巨大的潛在發(fā)展力。《驕傲的將軍》是由上海美術(shù)電影制片廠于20世紀(jì)60年代推出的作品,作品講述了一位將軍在勝利歸來后,變得驕傲自滿,逐漸荒廢了兵法和武藝,被敵人活捉的故事。[1]動畫的編劇是著名漫畫家華君武,影片中中華民族藝術(shù)風(fēng)格濃郁,將軍的形象通過京劇臉譜呈現(xiàn),背景音樂與中國戲曲相結(jié)合,動畫的建筑也是具有中國古代特色的碧瓦和青磚。《驕傲的將軍》是“探民族形式之路、敲戲劇風(fēng)格之門”的首部作品,將“中國學(xué)派”展現(xiàn)得淋漓盡致,運用了多種民族元素,使得動畫的中華民族藝術(shù)風(fēng)格成為世界動畫電影界亮麗的風(fēng)景線,《驕傲的將軍》也成為中國動畫借鑒的對象。
中國動畫創(chuàng)作的民族藝術(shù)性,一直是動畫藝術(shù)家關(guān)注和追求的重點,民族藝術(shù)風(fēng)格也是中國動畫發(fā)展的方向,它將中國的民族靈魂、民族感情融入其中。中國文化底蘊深厚,經(jīng)過幾千年的發(fā)展,積累了大批優(yōu)秀的思想文化、民間傳說、寓言等,使中國動畫創(chuàng)作有取之不盡用之不竭的題材。這種民族藝術(shù)風(fēng)格的形成是幾千年來社會環(huán)境、文化、語言、風(fēng)俗傳統(tǒng)共同影響的結(jié)果。《神筆馬良》《三個和尚》《草原英雄小姐妹》《大鬧天宮》等作品都是中國動畫電影中融合了中國古代神話、寓言、歷史等民族特色,動畫在藝術(shù)手法和技術(shù)運用上,都是民族藝術(shù)風(fēng)格發(fā)展的成果。隨著時代的發(fā)展,中國市場上充斥了大量的美國、日本的動畫電影作品,導(dǎo)致中國動畫進(jìn)入了艱難的困境之中,中國動畫甚至在這種困境中迷失方向,逐漸忽略了它的民族藝術(shù)風(fēng)格。動畫中的民族藝術(shù)風(fēng)格是通過藝術(shù)風(fēng)貌、特色、格調(diào)和氣派將體現(xiàn)的,并非一味地重現(xiàn)歷史。中國動畫電影要在跟上時代要求的同時,傳承中國傳統(tǒng)文化,使傳統(tǒng)藝術(shù)與時代感相結(jié)合,注重藝術(shù)的表達(dá)和民族化的展示。
《大鬧天宮》是一部彩色長片動畫電影,影片以神話形式,通過孫悟空鬧龍宮、反天庭的故事,集中而突出地表現(xiàn)了經(jīng)典人物孫悟空的傳奇經(jīng)歷。影片中孫悟空造型奇特,面色粉紅如蟠桃并且長滿毫毛、彎眉呈綠色、眼睛周圍還有紅色雞心;在衣著方面,孫悟空上著黃色上衣、下著豹紋短裙、黑色短靴配大紅的褲子,脖子上還圍著綠色圍巾,這些看似其他的造型,卻融合了中國古代服裝的民族化特點,使得孫悟空看起來神采奕奕、勇猛矯健。以古代帝王畫像為靈感,玉皇大帝慈眉善目,留著胡須,在影片中玉皇大地的形象采用較大比例,高高的坐在天宮之上,受各路神仙敬仰。動畫中的神仙也與中國古代寺廟的神仙雕像相符,將托塔李天王、哪吒、太白金星等神仙刻畫的栩栩如生。
音樂是動畫電影的有機(jī)組成部分,動畫音樂的創(chuàng)作必須依據(jù)動畫的情節(jié),使動畫音樂與畫面完美結(jié)合,通過音樂,可以突出動畫的情感、加強(qiáng)動畫的戲劇性,對渲染動畫氣氛也起著重要作用。在“中國學(xué)派”的代表作《驕傲的將軍》中,電影創(chuàng)作工作者對于動畫音樂的創(chuàng)作就結(jié)合了戲曲元素,通過傳統(tǒng)樂器鑼、鼓等,演繹了人物或是緊張、或是風(fēng)怒的情緒,就連人物的臺詞,也如京劇一般,拖長尾音,將聲調(diào)提高??梢哉f,動畫電影創(chuàng)作者將中國戲劇的精髓融入到《驕傲的將軍》中,戲曲的運用使動畫內(nèi)容更加豐富、新穎,《驕傲的將軍》也正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美結(jié)合的產(chǎn)物,動畫中充滿了民族魅力的中國戲曲同時也吸引了很多戲曲愛好者。
傳統(tǒng)文化精神是一個國家或民族在共同文化、共同心理素質(zhì)基礎(chǔ)上形成的屬于自己的文化傳統(tǒng),這種文化傳統(tǒng)相互融合、凝聚、整合后,形成了傳統(tǒng)文化精神。中國古代有儒家、道家、墨家等思想體系,動畫電影《山水情》將水墨畫引入動畫制作當(dāng)中,虛虛實實的意境與輕靈優(yōu)雅的畫面使動畫的民族格調(diào)有了重大突破,將老琴師與漁家少年的師生情誼充分展現(xiàn)出來。動畫體現(xiàn)的是道家清靜無為、道法自然、與自然和諧相處的思想,天人合一的超俗境界通過純潔的水墨畫展現(xiàn),顯得更加和諧、自然,仿佛身臨其境。
動畫電影是一種藝術(shù)更是一種文化。文化是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物,同時也是一種歷史現(xiàn)象,是社會歷史的`沉淀物,包括國家和民族的文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念、地理、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等。中國動畫電影與中華民族藝術(shù)風(fēng)格相結(jié)合,通過影視銀幕將民族藝術(shù)向世界展示,但是,動畫電影并非簡單的重復(fù)歷史,應(yīng)該緊跟時代步伐。[2]與中國動畫電影興起初期不同,《西游記之大圣歸來》根據(jù)傳統(tǒng)神話故事《西游記》進(jìn)行內(nèi)容擴(kuò)展,采用先進(jìn)的3d技術(shù),由多個電影公司共同合作所創(chuàng)作,情節(jié)不再是虛實相生的傳統(tǒng)制作風(fēng)格,而是用細(xì)節(jié)構(gòu)建電影框架,演繹了小和尚江流兒與齊天大圣相互陪伴,在冒險途中齊天大圣找回初心,完成自我救贖的故事?!段饔斡浿笫w來》借鑒了好萊塢的電影敘述模式,電影演繹采用冒險模式,賦予了西游記新的時代感,給予觀眾視覺和感官上的新鮮感。
《大圣歸來》中江流兒為了救被妖怪劫掠的童男童女,誤打誤撞地進(jìn)入五行山,解除了孫悟空的封印。孫悟空本是江流兒心目中的大英雄,但是,在與江流兒接觸過程中,大英雄也會流眼淚,有傷心、有無助、有憤怒,動畫將孫悟空演繹的具有了人性化,孫悟空與普通人之間的距離被拉近。《大圣歸來》通過純真的江流兒的一路相隨,消除了孫悟空與觀眾的距離感,甚至讓觀眾感受到了孫悟空的喜怒哀樂。時代發(fā)展至今日,世界經(jīng)濟(jì)文化逐漸融為一體,中華民族傳統(tǒng)文化成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),如何繼續(xù)將其傳承、發(fā)展,已經(jīng)成為值得全中國深思的問題。目前,很多動畫制作只在乎追逐商業(yè)利益,藝術(shù)性被置之腦后,面對此種現(xiàn)狀,動畫電影制作更應(yīng)該注重中華精神文化的傳承,注重中華精神傳承的現(xiàn)實化。
與國外動畫詼諧搞笑、夸張的拍攝手法不同,中國動畫一直都以平穩(wěn)安然為主,其中幽默成分稍有欠缺,這是受到了中國傳統(tǒng)的中庸之道的影響。國外動畫中動作相對夸張,語言犀利,與整個電影情節(jié)形成鮮明反差,中國電影情節(jié)就稍顯平淡、嚴(yán)謹(jǐn)。中國電影應(yīng)該適當(dāng)加入幽默有趣的表現(xiàn)手法,博觀眾一笑,這樣不但使電影更有吸引力,觀看氛圍也會變得更加輕松,更容易使觀眾在思想和情感上相互感染,達(dá)到共識。
在中國動畫電影發(fā)展初期,總是留給國人以“小兒科”的印象,觀看電影的人群大多集中在兒童之中,但是,動畫電影是一門藝術(shù),并非只是針對兒童娛樂和教育的影片。為了改變“小兒科”的印象,中國在動畫制作上開始嚴(yán)謹(jǐn)其邏輯性,并且豐富動畫的故事內(nèi)核,為動畫的表現(xiàn)力提供更加充分的發(fā)揮空間。目前,很多中國動畫電影已經(jīng)受到各年齡段觀眾的喜歡和追捧,這樣的成功就是在于動畫定位的改變。
中國是具有數(shù)千年歷史的文明古國,在歷史長河中文化藝術(shù)不斷沉淀,各種神話、寓言、歷史、民間故事成為中國動畫電影取之不盡的題材寶庫,并且具有深刻的內(nèi)涵,對中華民族的價值觀的培養(yǎng)、對自由和權(quán)利的主張都有積極作用。動畫《孔融讓梨》就是通過兒童孔融的故事讓觀眾明白凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀;還有《小兵張嘎》,嘎子年紀(jì)雖小,卻有報效祖國、敢于和鬼子斗爭的革命精神,有著為了國家主權(quán)、維護(hù)自身權(quán)利和敵人戰(zhàn)斗的勇氣。中國傳統(tǒng)民間的故事是幾千年流傳下來的勞動人民在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的事跡,極易引發(fā)觀眾在思想和情感方面的共識。中國動畫電影對傳統(tǒng)民間故事的運用,具有深刻的精神、思想內(nèi)涵,對人民思想觀、價值觀的樹立也有著積極作用。
民族工藝美術(shù)是在大眾生活中形成的民俗藝術(shù),可謂是我國的純正國粹和百年基業(yè),每一種民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展,都根植在特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情和地域文化中。我國的民間傳統(tǒng)藝術(shù)的領(lǐng)域很廣、種類繁多,其中不乏很多“絕活”,如剪紙、皮影、木偶、泥塑等。在中國動畫電影的發(fā)展過程中,通過新穎的手法將民間工藝美術(shù)展現(xiàn)出來,如《金色的海螺》就是一部剪紙動畫片,《阿凡提的故事》是一部木偶動畫片,這些動畫都給予觀眾視覺上沖擊感和新鮮感,特別是國外的觀眾。
中國傳統(tǒng)的戲劇、剪紙、木偶等元素都是獨具特色的,所以中國動畫電影藝術(shù)風(fēng)格的民族化在世界上也是獨一無二的,這也是中國動畫電影藝術(shù)被譽為“中國學(xué)派”的重要原因。中國在堅持特色社會主義道路的同時,中國動畫電影也應(yīng)該堅持以特色謀發(fā)展、堅持走民族藝術(shù)風(fēng)格的道路、堅持傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、民族的與世界的相結(jié)合,以獨特的民族藝術(shù)風(fēng)格打造中國動畫。
與電影的論文篇五
摘要:電影是一種融合了聽覺、視覺的現(xiàn)代藝術(shù)形式,其中融合了幻燈放映技術(shù)、活動照相技術(shù),是一種連續(xù)的影像畫面。在現(xiàn)代電影當(dāng)中,聲音是一個至關(guān)重要的元素,電影中的臺詞、音樂等,對于電影故事情節(jié)的發(fā)展和情感的襯托,都具有重要的意義。因此,在電影創(chuàng)作當(dāng)中,后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作是一項重要工作,對于整部電影成功與否,會產(chǎn)生直接的影響?;诖耍疚膶σ月曇粼氐倪x擇與組合為視角,對電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作的思路進(jìn)行了探索。
關(guān)鍵詞:電影后期;聲音藝術(shù)創(chuàng)作;聲音元素;選擇與組合
電影藝術(shù)是當(dāng)前一種十分常見的視聽藝術(shù),融合了聲、光、影等多種元素。在現(xiàn)代電影中,傳統(tǒng)意義上的錄音概念,經(jīng)過不斷的延伸和發(fā)展,已經(jīng)形成了電影聲音藝術(shù)創(chuàng)作。電影聲音具有十分廣泛的內(nèi)涵,包括了客觀的物理特性,以及欣賞主體在心理、生理上的感覺。其中,聲音設(shè)計和技術(shù)制作都是重要的工作。相比于一些電影技術(shù)較為發(fā)達(dá)的國家,我國在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作方面,由于發(fā)展起步較晚,因而仍具有較大的發(fā)展空間。聲音元素的選擇與組合,使電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作的重要途徑,對于電影的整體藝術(shù)性也有著重要的影響。
一、電影的主要聲音元素
人聲、音樂、音效,是現(xiàn)代電影中最主要的聲音元素,在聲音藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)中,三種元素相互交錯,共同構(gòu)成了電影的聽覺藝術(shù),在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,對這三種元素進(jìn)行主觀化選擇,并進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,共同形成電影聲音藝術(shù)。
(一)人聲
在現(xiàn)代電影當(dāng)中,人聲是最主要的聲音元素之一,主要包括了獨白、旁白、對白,以及表達(dá)人物情感的各種聲響。從概念性的方面理解,人聲指的是演員通過發(fā)聲器官,發(fā)出包含感情信息、描述意義的聲音,除了具有表意功能之外,也能夠?qū)θ宋锏膫€性特征進(jìn)行塑造。具體來說,獨白通常是畫外音的形式,以第一人稱的口吻,對劇情進(jìn)行敘述,能夠?qū)巧珴撛谒枷牖顒舆M(jìn)行過主觀表達(dá)。旁白也是采取畫外音的形式,以第一人稱或第三人稱,對劇情進(jìn)行敘述,主要是以理性、冷靜的角度,表達(dá)對人物、事件的態(tài)度。對白是最主要的人聲表現(xiàn)形式,通過人物之間的對話,對劇情、思想進(jìn)行表達(dá),推動劇情發(fā)展。
(二)音樂
在電影畫面中,音樂的存在形式可以是無源音樂,也可以是有源音樂。其中,無源音樂,指的是在畫面中無法找到聲音來源,通常是在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,由作曲家原創(chuàng)的音樂,是一種直觀化的聲音元素,主要作用在于對人物內(nèi)心進(jìn)行刻畫,對情緒情感進(jìn)行渲染,對場景分為進(jìn)行烘托。例如在經(jīng)典電影《角斗士》、《紅河谷》、《天堂電影院》、《教父》等影片中,就大量運用了無源音樂,在觀眾腦海中留下了深刻的印象。有源音樂指的是能夠在電影畫面中找到來源,例如電影中的酒吧、戲院、電視、留聲機(jī)等演奏或播放的音樂。例如,在《肖申克的救贖》中,用監(jiān)獄廣場喇叭播放莫扎特的《費加羅婚禮序曲》,襯托人性的可貴。
(三)音效
電影中的音效主要包括了擬音效、動效、環(huán)境音效等類型。其中,擬音效、動效等,通常在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,對聲音進(jìn)行自然采集或人為添加,再進(jìn)行變形處理,得到需要的音效,能夠?qū)β曇舻乃囆g(shù)真實進(jìn)行體現(xiàn)。環(huán)境音效則是在電影背景層面上,社會環(huán)境、自然環(huán)境發(fā)出的聲音,能夠?qū)Φ赜蛱卣?、時代特點、時空關(guān)系進(jìn)行表達(dá),帶給電影更高的真實感和現(xiàn)實感。電影中的音效,具有可感、具體等特點,通過合理的選擇和應(yīng)用,在影片敘事中進(jìn)行納入,讓觀眾感受到更加真實、自然。
二、電影聲音的主要特性
電影聲音具有較為廣闊的涉及范圍,同時也具有明顯的特征,其中主要的包括了物理反特性、心理特性等。物理屬性是電影聲音自身具備的特征,合理的進(jìn)行運用,對于電影藝術(shù)效果有著良好的烘托和營造作用。觀眾在觀看電影的過程中,通過接受不同的聲音,會產(chǎn)生不同的心理反應(yīng),進(jìn)而更好的進(jìn)入和理解電影劇情。
(一)物理特性
從物理學(xué)的角度來說,電影是由聲波、光波相互交織形成的。聲音實質(zhì)上是聲波,是一種機(jī)械波,由振動所產(chǎn)生,聲波的性質(zhì),則是由振動的周期、幅度、頻率所確定的。在介質(zhì)當(dāng)中,聲音的能量傳遞形式是波,在單位時間內(nèi),聲波通過垂直方向單位面積的聲能越大,就會產(chǎn)生越高的聲強(qiáng),傳遞能量對聲音強(qiáng)度具有決定性作用。在介質(zhì)當(dāng)中,聲音的傳播具有獨立性、方向性。在一定條件下,還會發(fā)生衍射、干涉、反射等變化。因此,從物理學(xué)的角度分析,聲音不同的振動頻率、頻率組合,是以波的形式向人傳遞,人們感受到聲音的.音色、音調(diào)等,都是有聲波振動的傳播特性、頻譜特性、頻率大小等決定的。因此,在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中,對聲音元素的這些傳播規(guī)律、物理特性進(jìn)行理解和掌握,并進(jìn)行合理的選擇和運用,能夠進(jìn)一步提升電影的藝術(shù)效果。
(二)心理特性
人通過耳朵接收聲音,進(jìn)而會引起人們相應(yīng)的心理變化,因此可以認(rèn)為,電影聲音也具有一定的心理特性。不同的觀眾由于具有不同的經(jīng)驗體驗,同時在傳播條件、傳播客觀規(guī)律的影響下,人們可以產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。對聲音的心理特性進(jìn)行了解,對于電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作具有重要的意義。錄音師通過對各種聲音元素進(jìn)行主觀的創(chuàng)作,對觀眾的情緒需求進(jìn)行滿足。在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中,需要了解和熟悉雞尾酒會效應(yīng)、掩蔽效應(yīng)、多普勒效應(yīng)等聲音常見的心理效應(yīng)。人們在日常生活中,當(dāng)同時存在多種生源的時候,人們會有意識的聽某個特定生源,從而對其它聲音進(jìn)行忽略。有時人們由于一種聲音的存在,另一種聲音會變得模糊或消失。當(dāng)觀察者靜止不動的情況下,聲波從聲源向觀察者靠近或原理,音調(diào)也會相應(yīng)的變高和變低。如果聲源靜止不動,觀察者移動,也會產(chǎn)生相同的效果。在電影后期音樂藝術(shù)創(chuàng)作中,對這些心理效應(yīng)加以運用,能夠有效的提升電影效果。
三、電影聲音藝術(shù)創(chuàng)作的階段
在電影聲音藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中,主要包括了前期階段、同期階段、后期階段等不同階段。其中前期階段主要是抽象的構(gòu)思與設(shè)計,同期階段主要是客觀的記錄與還原,后期階段則是主觀的選擇與創(chuàng)造。后期階段是電影聲音藝術(shù)創(chuàng)作的重要階段,也被稱為組合階段,在這一階段,聲音、影響通過良好的組合,共同形成了電影完整的藝術(shù)形態(tài)。
(一)前期階段
前期階段主要是一個準(zhǔn)備過程,以抽象的構(gòu)思為主。錄音師和導(dǎo)演開始對聲音藝術(shù)進(jìn)行構(gòu)思,并進(jìn)行記錄。從總體上把握聲音設(shè)計的線索和影片故事背景相符合。部分類型影片的聲音創(chuàng)作從前期準(zhǔn)備階段就已經(jīng)開始,例如很多影片中所使用的非語言聲音,在人物設(shè)定成型之前,聲音的創(chuàng)作就已經(jīng)開始。
(二)同期階段
同期階段主要是拾音的過程,以客觀的記錄為主。錄音師選擇相應(yīng)的麥克風(fēng),通過合理的角度、方式、麥克風(fēng)數(shù)量等,對現(xiàn)場聲音進(jìn)行真實、客觀的記錄,確保得到最優(yōu)的收音質(zhì)量,為后期的聲音制作提供依據(jù)和基礎(chǔ)。同期階段的主要特點是通過客觀的記錄,對現(xiàn)實進(jìn)行還原,在這一階段,對電影錄音技術(shù)性含量具有很高的要求。
(三)后期階段
后期階段是電影聲音藝術(shù)創(chuàng)作中最為重要的一個階段,要對同期階段獲取的聲音素材進(jìn)行選擇和加工,同時需要主觀的選擇非同期的人聲、音樂、音效等聲音,并巧妙的進(jìn)行組織。對于一些電影的制作來說,后期聲音創(chuàng)作階段,甚至要比拍攝階段更長。后期聲音創(chuàng)作,通常在粗剪階段就已經(jīng)開始,后期人員對聲音進(jìn)行收集和錄制,從聲音數(shù)據(jù)庫中選擇相應(yīng)的聲音素材,或是針對電影創(chuàng)造獨特的聲音。在將要完成剪輯的時候,錄音師、導(dǎo)演、作曲家針對畫面對音軌進(jìn)行建立,對聲音元素進(jìn)行組織。在電影聲音制作當(dāng)中,后期聲音創(chuàng)作階段是最終的環(huán)節(jié)和步驟。在這一階段,需要錄音師、作曲家、導(dǎo)演之間實現(xiàn)良好的配合與合作,通過聲音元素的合理選擇與組合,創(chuàng)造理想的聲音藝術(shù),從而對電影的氣氛進(jìn)行營造,對情緒進(jìn)行渲染,對人物刻畫,推動電影敘事進(jìn)展。
四、電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中聲音元素的選擇與組合
在電影后期聲音藝術(shù)的創(chuàng)作當(dāng)中,聲音元素的選擇與組合,是一個十分重要的手段和方式。通過對各類聲音元素特性的充分了解,根據(jù)電影情節(jié)發(fā)展,對不同的聲音元素,進(jìn)行科學(xué)、合理的選擇與組合,從而使電影達(dá)到更好的藝術(shù)效果。
(一)聲音元素的選擇組織方法
人們在看電影的過程中,生理及心理活動與電影之間具有實時的聯(lián)系,在電影主觀化設(shè)計的藝術(shù)真實刺激下,又會發(fā)生動態(tài)變化,與觀眾自身主觀性的認(rèn)同、感受、選擇相關(guān)。在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,通過創(chuàng)造處的藝術(shù)真實,帶給觀眾真實感,具有重要的意義。在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,聲音元素的選擇組織是一項重要工作,主要包括了聲音特寫、聲音變形、聲音喻示、聲音轉(zhuǎn)場、聲音靜默等。在聲音特寫中,主要是對人聲、音效進(jìn)行處理,例如在《殺死比爾》的片頭黑畫面中,利用女人哀鳴、連續(xù)、急促的喘息聲,體現(xiàn)出女主角憤怒、痛苦、頑強(qiáng)的情感。在音效特寫中,選擇相應(yīng)的音效進(jìn)行突出強(qiáng)調(diào),體現(xiàn)電影故事規(guī)定情景和人物心理動作。在聲音變形處理中,根據(jù)人們對觀影經(jīng)驗的認(rèn)識,遵循類似律的聽覺趨向原理。通過主觀化的合理變形處理,使畫面時空關(guān)系更加活躍,主要包括了對人聲、音效的變形。聲音喻示,通過運用技術(shù)與創(chuàng)意,對某一段音樂、人聲、音效進(jìn)行選擇或創(chuàng)造,對電影劇情的發(fā)展或劇情內(nèi)涵進(jìn)行暗示,同時體現(xiàn)出人物思想、性格的變化。對聲源進(jìn)行合理的取舍,和人物的動作、情感之間建立聯(lián)系,對觀眾的聽覺感知進(jìn)行引導(dǎo),讓觀眾能夠?qū)∏榈纳羁毯x進(jìn)行體會。聲音轉(zhuǎn)場是對人聲、音樂、音效的自身剪輯,和電影畫面的剪輯形成同步或異步的關(guān)系,主要的方式包括聲音疊化、聲音延留、聲音先現(xiàn)等方法。聲音靜默也是一種重要的聲音元素選擇組合方法,根據(jù)電影劇情的需要,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行聲音缺失處理,引導(dǎo)觀眾對電影故事情節(jié)的內(nèi)涵進(jìn)行深刻的體驗和感知,對情緒情感的進(jìn)展進(jìn)行促進(jìn),對電影當(dāng)中人物的內(nèi)心世界、主觀思想進(jìn)行融入,常用的聲音靜默包括聲音停頓,靜默無聲,相對靜默等。
(二)聲音元素的綜合組合運用
電影藝術(shù)融合了聲、光、影等元素,是一個三維立體空間,在電影試聽表意系統(tǒng)中,聲音是一個十分重要的子系統(tǒng),在橫向、縱向上,由各種聲音元素相互綜合組合運用,形成聲音總譜。各類型的聲音元素相互疊置,但具有一定的規(guī)律。從理論上來說,聲音是可以無限循環(huán)、疊加的,能夠使聲音藝術(shù)更具藝術(shù)表現(xiàn)力。對此,在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,要對聲音元素進(jìn)行合理的綜合組合運用。在水平方向,隨著時間的運動,聲音、畫面相互交織,對電影發(fā)展進(jìn)行推進(jìn)。在垂直方向,聲音、畫面處于相同時空,利用不同組合模式,對場景進(jìn)行展現(xiàn)。根據(jù)數(shù)學(xué)模型能夠得出,聲音元素的組合模式可以有8種,包括了單個聲音元素、兩個聲音元素、三個聲音元素的組合,此外還有靜默這種特殊的聲音元素呈現(xiàn)方式。對于人聲、音樂、音效的聲音元素,可以分別在不同層級進(jìn)行分析,主要包括情緒渲染、意情提示、情節(jié)描述等層級。情緒渲染層級,主要是聲音元素與事件敘述空間相脫離,利用聲音元素的自身特質(zhì),對任務(wù)情緒情感、心理活動等進(jìn)行表達(dá),為特定場景,進(jìn)行特別氣氛的烘托。意情提示層級所指的是聲音元素和畫面事件不再相同時空,利用聲音元素自身表意功能,對畫面無法展現(xiàn)的感性思維、理性思考進(jìn)行挖掘。情節(jié)描述層級,主要是在電影聲音架構(gòu)中,從敘事時空獲取聲音元素,和畫面事件之間,具有同步的關(guān)系,在電影敘事聲音層次中直接參與。在聲音元素的綜合組合運用當(dāng)中,常常具有一定的規(guī)律,因此在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中,要對聲景律、置換律、承續(xù)律、等規(guī)律進(jìn)行遵循,從而確保聲音元素綜合組合運用的有效性。電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)造中,對聲音元素的選擇與組合具有一定的復(fù)雜性,因此,需要對聲音元素的組合模式、架構(gòu)、規(guī)律等進(jìn)行細(xì)致的分析,從而取得更為理想的藝術(shù)效果。
五、結(jié)論
在現(xiàn)代電影當(dāng)中,聲音是一個非常重要的組成部分,對于電影的人物、情節(jié)等,都有著重要的影響。電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作,是電影制作當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到電影的成敗。對此,在電影后期聲音藝術(shù)創(chuàng)作中,要對人聲、音樂、音效等聲音元素進(jìn)行合理的選擇與組合,根據(jù)電影需求達(dá)到相應(yīng)的藝術(shù)效果。
參考文獻(xiàn):
與電影的論文篇六
摘要:21世紀(jì)全球化下,美國動畫電影制作公司不再拘泥于本國的文化資源,而把目光投向全球,美國動畫在題材選擇上采用多元文化融合策略,將他國的文學(xué)名著、民間傳說、文化和歷史進(jìn)行本土化融合和商業(yè)化改造,以適應(yīng)全球不同市場的文化結(jié)構(gòu)習(xí)慣和各個年齡階段的受眾需求,這樣既為美國的主流電影文化帶來異域風(fēng)情,注入文化營養(yǎng),也為美國動畫進(jìn)入國外市場帶來文化認(rèn)同和心理共鳴。
關(guān)鍵詞:全球化;美國動畫;文化選擇
21世紀(jì)全球化下,美國動畫電影制作公司不再拘泥于本國的文化資源,而把目光投向全球,美國動畫在題材選擇上采用多元文化融合策略,將他國的文學(xué)名著、民間傳說、文化和歷史進(jìn)行本土化融合和商業(yè)化改造,以適應(yīng)全球不同市場的文化結(jié)構(gòu)習(xí)慣和各個年齡階段的受眾需求,這樣既為美國的主流電影文化帶來異域風(fēng)情,注入文化營養(yǎng),也為美國動畫進(jìn)入國外市場帶來文化認(rèn)同和心理共鳴。
美國作為世界第一大電影生產(chǎn)國,僅有的文化傳承被不同的題材輪番使用,美國的歷史文化資源被挖掘殆盡,已經(jīng)很難在陳舊的故事中展現(xiàn)新意,所以好萊塢電影在題材的選擇上面臨發(fā)展的瓶頸,很難再生產(chǎn)出令人耳目一新的精神文化產(chǎn)品。特別是在全球化下,單一的美國文化受到了新時期的挑戰(zhàn),為了迎合觀眾日益提升多樣化的品味需求,好萊塢只有不斷的在世界各地尋求各種題材來運用到自己的電影中,一來可以增加電影的選題,擴(kuò)展視野;二來可以更容易的打入題材來源地,得到當(dāng)?shù)赜^眾的認(rèn)可。歷史清楚地表明,一個善于吸收其它民族優(yōu)秀文化的民族,其發(fā)展就會更加迅速,文明程度也會更高。而美國正是這樣有著包容性的國家,美國善于容納各國文化之精華,并且將其相互滲透和融合。美國動畫電影制作公司不拘泥于本國的文化資源,把目光投向全球,許多動畫片取材于他國的文學(xué)名著、民間傳說、文化和歷史,進(jìn)而與本土化進(jìn)行融合和商業(yè)化改造,20世紀(jì)90年代以來,美國的動畫電影風(fēng)靡全球,正是利用跨越民族界限和國家界限的多元文化題材來贏得世界的普遍認(rèn)同和接受,從各國的優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)分,應(yīng)用他們熟悉的世界通行的文化符號和美國思維來包裝,然后推向世界。如取材于歐洲文化名著或神話傳說的《白雪公主》、《灰姑娘》,取材于《一千零一夜》的阿拉伯故事《阿拉丁》,取材于法國名著《巴黎圣母院》的《鐘樓寡人》,莎士比亞著名劇作《哈姆雷特》的《獅子王》,以及取材于中國南北朝《花木蘭》等。美國動畫電影人以世界優(yōu)秀的文化作為創(chuàng)作來源,將美國式的精神理念植入其中,再加上好萊塢的精美包裝,成功地將他國文化進(jìn)行吸收和改造,形成一種全球觀眾都接受的文化形式。
“每個民族都有自己獨特的文化,這種文化猶如一個人的思想和行為模式,多少具有一致性,每一種文化內(nèi)部又都有其特殊的目標(biāo),而這種目標(biāo)是其它別的社會所沒有的,所以不同的社會有不同的文化模式”美國人創(chuàng)作的作品必然會帶有美國人的審美特色和文化表征,美國的動畫電影盡管取材于他國,卻已經(jīng)過本土化,影片的內(nèi)核是美國的精神理念,美國人所崇尚的'個人英雄主義、自由、民主、輕松、幽默和調(diào)侃都滲透在影片中,例如將中國家喻戶曉的花木蘭塑造成好萊塢語境中的女英雄,在賺取巨額利潤的同時傳播著美國的特有文化與價值取向,這勢必會造成其他民族對中國文化的誤讀,認(rèn)為中國的文化如影片所示,抹殺了中國文化的獨特性,對中國的傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊,這種有意無意的誤讀傳播了西方的生活方式和文化價值觀,對中國的文化價值造成了侵蝕,而且這種侵蝕還會隨著文化傳播中雙方不平等的境遇而擴(kuò)大。影片《阿拉丁》、《埃及王子》、《鐘樓怪人》無不幸免帶有濃郁的美國風(fēng)格,傳播著西方的自由和民主,侵蝕著這些弱勢國家的文化和價值觀。
與電影的論文篇七
20xx年,導(dǎo)演不思凡推出了自己的首部個人動畫長片《大護(hù)法》,動畫中的場景設(shè)計、劇情編輯充斥著強(qiáng)烈的藝術(shù)反差,讓這部動畫影片獨具特色。這些極具反差的陰暗畫面、劇情與《西游記之大圣歸來》、《大魚海棠》有著明顯的不同,畫風(fēng)和劇情之間有著強(qiáng)烈的對比,與以往的中國電影區(qū)別較大?!洞笞o(hù)法》憑借著暴力美學(xué)、獨特的反差藝術(shù)成為了動畫影片中的一匹黑馬。
國產(chǎn)動畫電影;大護(hù)法;反差藝術(shù)
21世紀(jì),中國動畫在時代的牽引下尋得了新的發(fā)展。20xx年田曉鵬執(zhí)導(dǎo)的《西游記之大圣歸來》,影片的3d效果使中國動畫有了新的研發(fā),給人好萊塢特效的即視感。20xx年由梁旋和張春共同執(zhí)導(dǎo)的《大魚海棠》進(jìn)一步升華了國產(chǎn)動畫的藝術(shù)美學(xué),動畫的創(chuàng)作回歸中國古典文化。繼這兩部影片之后,導(dǎo)演不思凡的《大護(hù)法》從視覺和藝術(shù)表達(dá)效果上都有了新的突破?!洞笞o(hù)法》主要講述了奕衛(wèi)國的太子為追求自己的繪畫夢想與前來追尋的大護(hù)法一起誤入花生鎮(zhèn)。伴隨著太子和大護(hù)法的闖入,花生鎮(zhèn)的神秘面紗也一步步被揭開;花生人也逐漸認(rèn)識到自己的身世并進(jìn)行反抗…。整部動畫電影不僅加入了西方的暴力美學(xué),還多處運用了反差藝術(shù),使得無論是故事內(nèi)容還是人物角色乃至臺詞語言上都存在著強(qiáng)烈的反差效果,這種反差對比運用獨到,使整體壓抑、黑暗的風(fēng)格卻又閃爍著一絲曙光。
《大護(hù)法》延續(xù)了不思凡一向擅長的水墨畫風(fēng),但其同時還作為國內(nèi)首部自主分級“pg-13”(不適合13歲以下的兒童觀看)的動畫影片,更多的是極度暗黑、堪稱r級的設(shè)定,如貫穿全程的爆頭畫面、藍(lán)色和綠色血漿的各種噴涌等暴力美學(xué)元素的體現(xiàn),所以影片中色彩對比十分明顯。紅色的蟻猴巢穴、藍(lán)色或綠色的花生人血液等一系列重色調(diào)給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力,影片中的光線也偏向于墨綠色、暗紅色,這種細(xì)微的顏色對比使詭秘、恐懼、黑暗的場景氣氛瞬間被襯托起來,也更加突出花生鎮(zhèn)這看似平凡的村落卻處處充滿危險和殺戮。雖然標(biāo)注了pg-13,不思凡還是做了一些消解暴力元素的設(shè)計,如開篇的青綠山水背景,色彩淡雅秀麗、清新恬淡;花生人的樣貌奇特,血液的顏色是藍(lán)色或綠色,殺戮時沒有人的代入感等,通過懸念不斷的情節(jié)轉(zhuǎn)移注意力,并在真相大白之后,形成最強(qiáng)烈的戲劇沖突?!洞笞o(hù)法》這種獨特的將中國淡雅水墨畫和哥特式暴力血腥的畫風(fēng)進(jìn)行反差對比的方式,既削弱了暴力場面帶來的不適,也使得《大護(hù)法》上映之后給觀眾留下深刻的視覺印象。
在《大護(hù)法》電影海報上有這么一句話——感謝給我逆境的眾生。這是《大護(hù)法》整個故事的主題?!洞笞o(hù)法》中的每個角色無論好壞都有屬于自己的逆境,導(dǎo)演想表達(dá)的`是,人不可避免的會遇到逆境,面對逆境如何選擇是決定命運的關(guān)鍵。有的人面對逆境屈服甚至被奴化;有的人面對逆境堅守本心直面困難;有的人面對逆境則如醍醐灌頂,瞬間清醒,方知自己真正想要的。就像電影中的花生人小姜即便知道安吉老爺對自己和同伴的惡行,依然稱呼安吉為“安吉大神仙”,并向其下跪為太子求情。人的奴性,一旦被根植,便很難消除。就像養(yǎng)尊處優(yōu)的太子如果不是遭受了逆境,他或許還是那個“擁有一雙為藝術(shù)而生的手”的閑散太子,而在影片最后親眼看到花生人小姜為了保護(hù)自己而被殺,原本一直反對大護(hù)法打打殺殺的他第一次命令大護(hù)法殺了害死小姜的人。而吉安老爺?shù)膶O子小鳴從小就知道一切惡行的真相,但心有城府的他仍向所有人展示如孩童般的懵懂無知,后來向太子道出真相并表明要借黑蠱石輔助太子統(tǒng)治國家,更有言:“黑蠱石如果落入敵國之手,天下大患?!毖韵轮馐?,若太子你不帶我走,我就把這些最厲害的武器交給敵國。在影片中小鳴的動機(jī)邏輯是與其追求金錢不如追求權(quán)力,權(quán)力高于金錢的思想。這種擁有孩童的身體卻有著不屬于孩子的邪惡思想形成的強(qiáng)烈的對比,讓人覺得細(xì)思極恐。
影片中簡筆水墨畫的人物,例如“大護(hù)法”這一角色,他是武藝高強(qiáng)的奕衛(wèi)國大護(hù)法,然原本應(yīng)是孔武有力的壯漢造型,實則卻是形似矮紅冬瓜,圓圓萌萌的三角形狀,使觀眾覺得大護(hù)法呆萌可愛,而其呆萌憨厚的形象與他未知恐怖的戰(zhàn)斗力形成了強(qiáng)烈的反差,同時他中二的臺詞又與他嚴(yán)肅的行為和表情形成反差。奕衛(wèi)國的太子體型五大三粗,有著似徐錦江大叔的外在形象,內(nèi)心卻是一個文藝青年,怕死,害怕打斗;明明自己是未來國家繼承人,坐擁榮華富貴卻去追求藝術(shù),也形成了強(qiáng)烈的反差。大反派安吉老爺,一肚子壞水,長得卻很像少兒頻道的卡通人物。
在觀看《大護(hù)法》時不難發(fā)現(xiàn),導(dǎo)演不思凡通過運用幽默風(fēng)趣的語言對話來化解這種血紅色場景,如大護(hù)法不著調(diào)的話癆與劇情、畫面等形成的喜劇效果。例如,黑衣人羅丹是吉安老爺雇來的殺手,從不說話,這種神秘的角色卻讓人覺得他冷酷無情,可是在生命結(jié)束之際他居然會留著淚說“媽媽,下雨了”這種不符合一個殺手會說的話,這種前后的反差讓人覺得那個世界的人也并非都是無情的,只是情感被遮住,沒有被喚醒。再如太子明明是未來國家的繼承人卻去追求心中藝術(shù),從影片開頭讓人覺得他很沒用自私——一個怕死、害怕打斗的太子;但到影片最后,太子看到小姜為了保護(hù)他而死,目光空洞但卻十分堅定地說出“殺了他們,殺了他們”這句反差很大的話語,這樣一個重情義的太子與影片開頭我們所認(rèn)識的太子截然相反,這是在經(jīng)歷了花生鎮(zhèn)的事件后才變得成熟穩(wěn)重。
不思凡創(chuàng)作的《大護(hù)法》這部動畫影片的場景的對比、顏色的極大反差都是整部影片的突出之處,他通過獨特的對比動畫表現(xiàn)手法和獨特的電影語言,使影片獲得了豐富的表現(xiàn)力,特別是各部分塑造的反差效果,對人性的挖掘,使黑暗與光明相獨立又相印證,賦予了該片強(qiáng)大的藝術(shù)震撼力,成功的將反差藝術(shù)賦予到《大護(hù)法》中并和暴力美學(xué)結(jié)合,使得這部動畫影片成為了一批黑馬出現(xiàn)在人們的視野。
[1]邢昱健.淺析動畫電影《大護(hù)法》中的暴力美學(xué),今傳媒,20xx(10).
[2]張靜.大護(hù)法:中西雙重語境下的新式動畫電影結(jié)構(gòu),電影詳介,20xx(15).
[3]徐露.淺談動畫電影《大護(hù)法》的反烏托邦主題,大眾文藝,20xx(8).
與電影的論文篇八
1張藝謀的電影分期及轉(zhuǎn)型
1.1藝術(shù)經(jīng)驗的沉淀期
各類型嘗試的自覺時期(1992-)這一時期張藝謀已經(jīng)不滿足于《紅高粱》《大紅燈籠高高掛》式的民族的、凄美的,甚至是悲涼的作品主題了。于是這一時期出現(xiàn)了人對自我權(quán)益覺醒的農(nóng)村題材影片《秋菊打官司》;通過一個小人物的辛酸遭遇而反映整個社會歷史風(fēng)貌的《活著》;完全采用非職業(yè)演員反映中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀的作品《一個都不能少》;講述愛情、家庭、親情的電影《我的父親母親》;京味十足的都市輕喜劇《有話好好說》;退休工人與盲女間真實的社會道德故事《幸福時光》等作品。這一時期的作品并沒有完全脫離張藝謀藝術(shù)片的范疇,作品中還有藝術(shù)片的影子,但這一時期的張藝謀已經(jīng)看到商業(yè)和電影的利益關(guān)系了,而且他也不滿足于只有口碑而沒有票房的現(xiàn)實。于是有了他各種類型電影的嘗試,甚至是喜劇,他還試圖通過《幸福時光》的網(wǎng)上選角,來嘗試商業(yè)片的運作。
1.2藝術(shù)與商業(yè)的轉(zhuǎn)折時期
商業(yè)與藝術(shù)間的游移(-)抱著各大電影節(jié)的獎杯,戴著只有口碑沒有票房的帽子,張藝謀開始拍攝《英雄》,這是張藝謀第一部古裝商業(yè)大片,盡管大家對《英雄》的評價褒貶不一,但它卻開啟了中國的大片時代,而且張藝謀也從此摘下了只有口碑沒有票房的帽子。接下來的《十面埋伏》、《滿城盡帶黃金甲》繼續(xù)沿用《英雄》的成功套路:大制作+大牌演員,繼續(xù)著張藝謀的商業(yè)大片,票房神話。這一時期罵張藝謀的人特別多,批評指責(zé)他只注重商業(yè)利益而弱化了故事的藝術(shù)內(nèi)涵。張藝謀本身似乎也認(rèn)識到了這一問題,所以他拍攝了《千里走單騎》、《山楂樹之戀》,一個試圖說明自己還能拍文藝片的作品。也許是時代的發(fā)展,也許是電影的發(fā)展,在《千里走單騎》、《山楂樹之戀》中,我們還是能看到許多商業(yè)電影的影子。這一時期的張藝謀是矛盾的,他既想符合時代的潮流,又想堅持自己的信仰。所以在這個時期既拍了商業(yè)大片,又追求著自己夢想,拍攝藝術(shù)片。
2馮小剛的電影分期及轉(zhuǎn)型
2.1熱力迸發(fā)激情洋溢的成名期
平民視角下的黑色幽默賀歲喜劇時期(-)帶著初出茅廬的勇氣,帶著對社會現(xiàn)象批判的心理。馮小剛用他那特有的“京味”語調(diào),游戲似的情節(jié)安排,呈現(xiàn)給我們一個個含淚笑的狂歡式作品。這一時期的代表作品是《甲方乙方》、《不見不散》和《沒完沒了》。這種馮氏賀歲電影獨特的魅力征服了當(dāng)時挑剔的觀眾,馮小剛用他平民視角下的黑色幽默奠定了他在中國賀歲電影中的地位。
2.2內(nèi)斂反思的發(fā)展期
賀歲喜劇到賀歲正劇的過渡時期(2000-)隨著《甲方乙方》、《不見不散》、《沒完沒了》的相繼成功,馮小剛的黑色幽默喜劇風(fēng)格逐漸被大眾接受。馮小剛在賀歲喜劇電影取得成功之后,在他成為著名導(dǎo)演之后,開始反思自己電影的發(fā)展。電影內(nèi)涵因素逐漸加大,從《大腕》開始,荒誕中開始引入更多的'黑色幽默,而且小人物的地位逐漸發(fā)生變化。從《甲方乙方》開始,馮小剛的賀歲電影大多以小人物作為關(guān)注對象,電影中的主人公,大多是一些沒有遠(yuǎn)大理想、宏偉事業(yè),說話經(jīng)常沒有正行,但心地善良的老百姓。而到了《手機(jī)》,雖然電影并沒有刻畫在歷史和社會的發(fā)展過程中,起著重大作用的大人物,但影片中的主人公嚴(yán)守一,已經(jīng)是中國正在壯大起來的中產(chǎn)階級中的一員了,已不能被認(rèn)為是一個嚴(yán)格意義上的普通百姓了。這些變化表明馮小剛的視野正在不斷的開放,他正在跳出自己的市民情節(jié),將電影的創(chuàng)作投向更廣闊、豐富多彩的社會人生。
2.3探索困惑的轉(zhuǎn)型期
中國本土電影到世界電影的轉(zhuǎn)型時期(-2013)伴隨著名氣的越來越大,馮氏賀歲電影已成為中國電影不可或缺的一部分。馮氏幽默的品牌已然確立??蛇@時的馮小剛已不滿足自己電影作品在中國內(nèi)地獎項、票房上的成功,更吸引他的是國際的認(rèn)可。于是在馮小剛推出了自己有第一部古裝片《夜宴》,但是結(jié)果卻是,票房沒有達(dá)到預(yù)期效果,口碑更是罵聲連連。在這之后,馮小剛并沒有停止他的探索,《集結(jié)號》不失時機(jī)地出現(xiàn)了,并且獲得了一致好評,票房、口碑雙豐收。之后更是創(chuàng)作了票房突破6億元的《唐山大地震》,馮小剛終于在自己的轉(zhuǎn)型中找到了自己適合的道路。
3殊途同歸———藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合
張藝謀的轉(zhuǎn)型之路是藝術(shù)———商業(yè)———藝術(shù)與商業(yè)完美結(jié)合。馮小剛的轉(zhuǎn)型之路正好相反,但結(jié)局卻一樣:商業(yè)———藝術(shù)———商業(yè)與藝術(shù)完美結(jié)合。通過這樣的對比,我們似乎發(fā)現(xiàn)了新中國電影轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果,藝術(shù)與商業(yè)完美結(jié)合的影片才是觀眾欣賞的,市場需要的。張藝謀與馮小剛始終在電影的高地上積極探索———無論是在電影的主題、風(fēng)格、演員使用等藝術(shù)性方面,還是在電影的商業(yè)化轉(zhuǎn)型方面。不管是否在拍電影,張藝謀和馮小剛始終在不斷地出新出奇,而他們的每一次探索都會留下當(dāng)代電影轉(zhuǎn)型的痕跡。兩人在中國影壇的地位,還有他們異曲同工的電影變遷之路,都在證明著他們不同風(fēng)格電影下隱藏著的共同內(nèi)涵,對他們現(xiàn)代電影轉(zhuǎn)型的研究,會讓更多關(guān)注中國電影的人了解到,電影的成功之處是源于電影的內(nèi)在理念而不是外在的表現(xiàn)。
與電影的論文篇九
當(dāng)人們?yōu)橐徊縿赢嬘捌木蕛?nèi)容而贊美喝彩時,卻往往忽略了構(gòu)成動畫電影最重要的場景設(shè)計,它包含了劇情中除角色之外一切在畫面中出現(xiàn)背景,道具,設(shè)置等事物。是創(chuàng)作一部動畫電影成功的關(guān)鍵。
一部電影的靈魂便是劇本,所以在排演一部電影時首先要搞清楚理透徹的也是劇本,對于場景設(shè)計來說,它不僅僅是簡單地綜合民族,藝術(shù)和思想等各方面的設(shè)計理念而進(jìn)行的,而是需要場景設(shè)計者對劇本經(jīng)過詳細(xì)閱讀透徹的理解把握之后再進(jìn)行完整的綜合思路創(chuàng)作。因為對于一部動畫電影來說,他表現(xiàn)的時代背景,教育意義以及烘托人物形象的目的都是有一定的區(qū)別的,因此掌握劇本內(nèi)容對于設(shè)計者來說在創(chuàng)作動畫場景時可以更好的創(chuàng)作出符合劇本內(nèi)容的作品,另外因為設(shè)計師需要從各種渠道獲得適合劇本布景的相關(guān)材料,然后根據(jù)劇本整理規(guī)劃將可用部分添加到設(shè)計創(chuàng)作中去,這樣才可以使得劇情,角色,意境等達(dá)到完美融合。
每部影片表現(xiàn)的中心思想都只有一個,而設(shè)計師在進(jìn)行場景時需要根據(jù)這個中心來展開思路創(chuàng)作,既要是整個電影的整體思路達(dá)成一致協(xié)調(diào)配合,還要體現(xiàn)出該劇本獨有的風(fēng)格特點。所以,在每一部動畫影片中都包含著設(shè)計師自己對劇本獨到的理解和個人設(shè)計風(fēng)格,這樣通過對作品的良好掌控力和把握方向感,設(shè)計出一部部經(jīng)典的影視作品。
當(dāng)一部動畫影視在劇情已經(jīng)敲定的.情況下,其中的角色和場景設(shè)計就成了設(shè)計內(nèi)容的主體。而由上述所說,我們在影片中所看到的除了角色之外所有的畫面事物都是屬于場景設(shè)計的范疇。和角色設(shè)計不同的是,場景設(shè)計是為了更加完整的展現(xiàn)給觀眾一個合理的情節(jié),因為人們的思維很廣闊,單純的只靠角色來填補會很枯燥單調(diào),只有通過一系列的場景設(shè)計來豐富畫面色彩空間,將原本虛構(gòu)的動畫效果慢慢變得清晰實化起來,這樣就可以使觀眾在欣賞影片時剩下遺留的空間部分補充起來,使得劇情中的人物形象和主體更加的鮮明立體。就比如說在《貓和老鼠》中,講述的是一只貓和一只老鼠在一塊斗智斗勇的喜劇情節(jié),整個影片都是采用無聲的效果來展現(xiàn)的,這就要設(shè)計師在設(shè)計過程中更加得把握好全局,整個畫面都是在家里發(fā)生,只是簡單地配上建筑,景物和道具等,就讓人忍俊不禁。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和動畫電影場景設(shè)計確實有很多的相似之處,不過二者差異也同樣明顯。對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計來說,它在表現(xiàn)設(shè)計者思維概念時是按人的標(biāo)準(zhǔn)去要求創(chuàng)作的,更注重的是表現(xiàn)其人性化的藝術(shù)特點;而動畫影視場景設(shè)計的關(guān)注點卻是與劇情和角色的融合,在整個故事為準(zhǔn)則的依托下創(chuàng)作的,它的視覺效果更加的豐富,色彩更加的鮮明和多樣化。再對比二者的發(fā)展方向,前者主要是以人所生活的現(xiàn)實空間為基礎(chǔ),更講究實用性,而后者則主要是為了融合整個故事情節(jié)而進(jìn)行設(shè)計,對帶給觀眾的視覺審美更為關(guān)注。
每個人都有自己獨立的風(fēng)格個性,但這種自己獨有的特性需要用到合適的場合展現(xiàn)才行,在場景創(chuàng)作中也一樣,很多時候,設(shè)計師往往在表達(dá)自己獨立的創(chuàng)作思維的同時就忽略了整個作品的協(xié)調(diào)性,作為一名設(shè)計師,自己獨特的創(chuàng)作思維很重要,只有一個可以不斷創(chuàng)新,給予觀眾新的感受新的沖擊力的設(shè)計人才才能不斷創(chuàng)作出成功的影視作品,不過當(dāng)一名設(shè)計師一味的追求新鮮的視覺感官沖擊性,貪求表達(dá)自己的作品概念而將劇本所要表現(xiàn)的劇情和角色都置之不顧,那么只會讓整個作品充滿突兀感,有時甚至?xí)層^眾不知所云,這樣的設(shè)計在創(chuàng)作中時萬萬不可的。所以一名真正優(yōu)秀的設(shè)計師是在創(chuàng)作設(shè)計時不僅將自己獨特思路引入劇情,給觀眾帶來不一樣的新奇感,而且還可以讓整個情節(jié)完美和諧,給人以別樣的美感。
所謂動畫影視作品,就是將劇本、角色、場景等各方面因素融合在一起而創(chuàng)作出非現(xiàn)實世界的構(gòu)想作品,而為了使得畫面效果及人物形象更加的豐滿,設(shè)計師需要在角色和劇情的基礎(chǔ)上補充場景設(shè)計,這樣才能形成一部完整的動畫電影。而對于一名好的場景設(shè)計師來說可以在全面掌控整個畫面感的同時假如自己獨特的設(shè)計風(fēng)格,這樣設(shè)計出來的作品都是相當(dāng)成功的,而對于很大一部分設(shè)計者來說,盲目追求模仿一些優(yōu)秀的作品而不考慮自身所要設(shè)計的作品是否適合,這樣就導(dǎo)致設(shè)計出的作品空洞多余,毫無新意。所以作為一名場景設(shè)計師,看到好的作品應(yīng)該取其精華,將它很好的內(nèi)化吸收,然后再將他合理的運用到自己的作品中,這樣才能不斷提高自己的設(shè)計水平,切不可一味借鑒模仿,這樣只能是邯鄲學(xué)步,一無所成。
作為一名優(yōu)秀的場景設(shè)計師,在創(chuàng)作設(shè)計前一定要對劇本深入的了解研究總結(jié),做出自己對劇本獨到的評價與見解,對整個劇情有著合理的把控,做出適合劇情與角色特點的場景風(fēng)格設(shè)計,使得給予觀眾的整個視覺感受更加的具體化,完善化,創(chuàng)作出有自己個人獨特魅力的優(yōu)秀的動畫影視作品。
與電影的論文篇十
摘要:電影音樂為畫面所服務(wù),畫面提供了我們直觀的感受,人們,也通過畫面來感受音樂,給人更深刻的理解,電影音樂,雖然不那么具有功利性,因為,有著一定的限制,所表達(dá)的社會意義,并不能全面,與現(xiàn)實也有一定的差距但是也正因為內(nèi)容的確定性,是現(xiàn)實與畫面相連接使畫面絲絲入扣,解決了畫面所不能傳達(dá)給我們的東西。
關(guān)鍵詞:電影音樂;畫面音樂;藝術(shù)價值
電影音樂是指影片中的非自然的音響,其中包括配樂,插曲,主題歌等,用來補充畫面感,提供畫面情緒的畫面音樂。盡管音樂是抽象的,音樂也沒有像畫面一樣那么直觀,那么形象生動快速的進(jìn)入腦海中,但是,電影音樂,憑借著他獨特的影響力,起到了很重要的輔助作用,它能給我們直觀的電影,帶來不一樣的色彩,更好的掌控情緒,它不是服務(wù)于畫面的,它是服務(wù)于敘事的,直接或間接的推動了電影情節(jié)的發(fā)展,烘托了整體氛圍,給人一種更加強(qiáng)烈,更加直觀的感受體驗,烘托主題,渲染氛圍。而我們知道,西方音樂史中,電影的誕生是在浪漫主義晚期,眾多的市民進(jìn)入音樂廳,音樂更廣泛的流行于市民當(dāng)中,這時候電影的放映,基本上是在音樂廳,或劇場在這期間,會有鋼琴師們演奏音樂但并沒有人真正在意演奏的是什么音樂,漸漸的,隨著電影技術(shù)的發(fā)展,開始有獨立的鋼琴師為烘托電影情節(jié)的氛圍而彈奏,符合情節(jié)的音樂,所以當(dāng)時的電影音樂是與現(xiàn)場緊密相關(guān)聯(lián)的,隨著技術(shù)的進(jìn)步,聲音也可以記錄在膠片上,音樂開始為電影情節(jié),提供心理暗示及情感的需求,從而慢慢的產(chǎn)生了一個新的名詞,叫做電影音樂。西方著名的現(xiàn)代作曲家,斯特拉文斯基,曾經(jīng)說過,“電影中,劇情和音樂的關(guān)系同餐廳中的音樂同餐桌上的談話的關(guān)系,沒什么兩樣”這樣尖銳的話,但我們應(yīng)該了解,電影藝術(shù),流行不過半個世紀(jì)的時間,這同歌劇,舞劇都存在很大的差別,似乎是稚嫩的,是不成熟的,但是,在如今,電影音樂,已經(jīng)發(fā)揮著它不可磨滅的價值,依靠自己獨特規(guī)律的藝術(shù)形式和藝術(shù)形態(tài)出現(xiàn)在人們的眼簾,電影音樂,有著不同于其他藝術(shù)的特殊本質(zhì)。電影音樂如果獨立于電影之外,那么,它體現(xiàn)的是創(chuàng)作者的一種思想感情,和創(chuàng)作靈感!而當(dāng)電影音樂進(jìn)入視覺藝術(shù)當(dāng)中,那么,他便是一個有機(jī)的整體,音樂與畫面感的融合,使得劇情更加的突出,情感色彩也可以更加靈活的表達(dá)出來,這是一種相互依存,相互依賴的關(guān)系,在電影中,當(dāng)主題曲響起并配合精彩的劇情的時候,通常觀眾,或潸然淚下或拍案叫絕,不同場景,配合不同音樂,使整個電影情節(jié)的連貫性也得到了很好的補充,音樂與畫面的有機(jī)統(tǒng)一,會使整個電影,更添上一抹風(fēng)采!比如電影,《音樂之聲》當(dāng)中,那潺潺的流水,青青的草地,自由的小鳥,藍(lán)藍(lán)的天空,還有可愛的白云,這時候伴隨有教堂那低沉的鐘聲,這時候我們似乎看到了主人公純潔的心靈和美好的向往,以及帶給觀眾的愉悅的體驗,和寧靜的片刻。比如,《匆匆那年》講述了陽光,而青澀的青春,記憶與友情的.故事的時候,配上王菲的匆匆那年,輕快而又充滿憂愁,影片的電影情節(jié)和電影音樂的節(jié)奏,把握上很契合,讓觀眾在看了這部電影之后,想到校園時光,校園的那些青蔥歲月,最美好,最寶貴的那段日子。以及在電影《教父》之中,婚宴午宴晚宴都離不開音樂,甚至是在菜市中也夾雜著音樂,劇中人奢華的場景,需要音樂,每個人的內(nèi)涵也需要音樂來表達(dá),甚至畫面的處理,情感的訴求,也離不開音樂。電影音樂為畫面所服務(wù),畫面提供了我們直觀的感受,人們,也通過畫面來感受音樂,給人更深刻的理解,電影音樂,雖然不那么具有功利性,因為,有著一定的限制,所表達(dá)的社會意義,并不能全面,與現(xiàn)實也有一定的差距但是也正因為內(nèi)容的確定性,是現(xiàn)實與畫面相連接使畫面絲絲入扣,解決了畫面所不能傳達(dá)給我們的東西,而電影的意境是通過想象來傳達(dá)給人腦的,而想象并非,都是音樂所傳達(dá)給我們的,在電影音樂中,并不全都是音樂的因素,還有著一些非音樂因素,也非常的重要,電影,有歌詞的,歌詞是表達(dá)內(nèi)容的,歌詞,同樣能引發(fā)人遐想,補充劇情或臺詞的不足,給人帶來,悠遠(yuǎn)的思考,推動劇情的發(fā)展,除聽覺以上,能給人一種更加廣闊的空間。音樂的基本特征,使音樂具有抽象性,它不像其他來的直觀,具體,或直接,或間接參與到電影中來,有時候電影音樂不直接敘述情節(jié),而是間接的循循善誘,音樂的語言是奇妙的,通過暗示,交代,來對電影進(jìn)行深刻的,彰顯,表達(dá),或歌頌,或贊美,或憤慨,或控訴。其次,影片當(dāng)中運用了,節(jié)奏,旋律等等,對事物進(jìn)行了描述,與其相對應(yīng),有著它極致抒情的一面,不是訴諸觀眾的理性,而是更加善于用感性的表達(dá),如電影是特勒名單當(dāng)中,潛藏著創(chuàng)作者的一種感受,給體現(xiàn)出來通過如泣如訴的音樂,對不堪的往事的重拾??梢钥闯?,電影音樂的很多功能,并不是孤立的,而是相互獨立,又相互依賴生存的,他們有效的結(jié)合在一起,共同的表達(dá)出電影的中心思想,特別其抽象性,模糊性,不確定性,引人遐想,給人空間,完善電影的表達(dá)力,渲染力,影響力,她不斷使人追尋著美好,將感性推的另外一層次,給人強(qiáng)烈的指示性,隨著電影語言不斷的豐富和發(fā)展,其相互作用和結(jié)合的方式,也在不斷發(fā)展中,音樂在一部影片中,所發(fā)揮的功能,是交匯在一起的,各種功能,相互滲透,才形成了電影音樂的小價值。
[參考文獻(xiàn)]
[1]袁智忠.影視鑒賞[m].重慶:重慶大學(xué)出版社.
[2]趙明.音樂之聲中的音樂元素的美學(xué)價值研究[j].藝術(shù)學(xué)苑,,21.
與電影的論文篇十一
[2]張沛著.隱喻的生命[m].北京大學(xué)出版社,
[3]張桐語.紀(jì)實性影視作品敘事語言研究[d].廣西師范學(xué)院2012
[4]趙理惠.《鋼的琴》視聽語言分析[d].西南交通大學(xué)2013
[5]王躍.基耶斯洛夫斯基影片中的視聽語言研究[d].云南藝術(shù)學(xué)院2009
[6]宋瑞.青春主題微電影的社會文化價值闡釋[d].陜西師范大學(xué)2014
[7]張東苗.“意義的森林”[d].陜西師范大學(xué)2014
[8]賀文佳.電影語篇中語法隱喻的語用策略研究[d].成都理工大學(xué)2014
[9]郭世飛.影像媒體視聽語言的實驗性與文化闡釋[d].大連工業(yè)大學(xué)2009
[11]閆喜英.宮崎駿動漫電影視聽語言研究[d].廣西師范大學(xué)2011
[12]汪洋.云南民族電影視聽語言風(fēng)格的構(gòu)建[d].云南藝術(shù)學(xué)院2014
[13]汲萍.二十世紀(jì)九十年代以來的京味電影[d].山東師范大學(xué)2010
[15]宋瑞.青春主題微電影的社會文化價值闡釋[d].陜西師范大學(xué)2014
[16]張東苗.“意義的森林”[d].陜西師范大學(xué)2014
[17]賀文佳.電影語篇中語法隱喻的語用策略研究[d].成都理工大學(xué)2014
[18]丁冰瑩.英文喜劇電影中的人際隱喻研究[d].延安大學(xué)2012
[19]劉曉燕.獨立后印度高等教育的發(fā)展與印度現(xiàn)代化[d].山西大學(xué)2010
與電影的論文篇十二
一、對視覺審美享受的制造
電影理論家卡贊斯基曾經(jīng)指出,電影是一種造型藝術(shù),這是電影與繪畫、雕塑等藝術(shù)異曲同工的地方。因此電影有必要給觀眾帶來一種視覺上的審美享受。另一方面,比起繪畫和雕塑來說,電影的受眾面更廣,觀眾中既有大眾也有精英,因此電影有必要兼顧不同的審美口味,但從整體來說,大眾的審美水平是在逐漸提高的,電影美術(shù)在追求唯美的路上也有繼續(xù)深入的必要。以王家衛(wèi)的懷舊經(jīng)典,上映于的電影《花樣年華》為例,故事本身并沒有新意,情節(jié)也不扣人心弦,而人物的情感如果從電影的其他元素中剝離出來看也很難說具備什么美感,只是兩對夫妻各自的婚外情而已,主人公周慕云和蘇麗珍各自的愛人出軌,兩人在商量對策的同時也產(chǎn)生了微妙的感情。但是這部電影一直被視作王家衛(wèi)的代表作,也獲得了戛納電影節(jié)的金棕櫚獎題名,那便是因為在電影中王家衛(wèi)將電影的含蓄美和張揚美藝術(shù)法則用到了極致。如在場景設(shè)計上,周慕云與蘇麗珍居住的樓十分狹窄而陰暗,兩人不得不在逼仄的樓道中來來回回相遇,這表明了兩人在道德的壓力下對于情感的克制,就如同蘇麗珍對周慕云同時也是對自己提醒的那句“我們不會和他們一樣”。還有多次出現(xiàn)的路燈這一意象,蘇麗珍在路燈昏黃的光暈中顯出一種孤獨而裊娜的美感。與含蓄相對的則是一種張揚,女主人公蘇麗珍在影片中變換了數(shù)十套旗袍,甚至僅僅是為了出門去小面攤的一小會,她都要梳洗打扮一番,這不光是為了體現(xiàn)蘇麗珍的優(yōu)雅與教養(yǎng)。旗袍顏色或是白色加藍(lán)色,或是白色混淡黃色等,在那個昏暗而壓抑的環(huán)境中,顯得十分艷麗奪目,這其實代表了蘇麗珍內(nèi)心無處釋放的熱情。旗袍的顏色與兩人的感情走向是相呼應(yīng)的,例如在蘇麗珍去周慕云的賓館找他時,換了一身紅色的旗袍,而賓館的窗簾、床和墻壁也都是不同深度的紅色,這與人物當(dāng)時熱烈的感情是吻合的,這是兩人僅有的美好時光,盡管蘇麗珍約束著自己,但是旗袍的顏色暴露了她的內(nèi)心。而在蘇麗珍決定和周慕云一起離開香港去新加坡開始新的生活時,她換上了代表新生的綠色旗袍。這種濃墨重彩更襯托了前文中的含蓄。這兩種釋放美的方式合在一起,造就了一種懷舊而傷感的美。
二、對影片內(nèi)涵的表達(dá)
在數(shù)字技術(shù)逐漸普及以后,為技術(shù)而技術(shù)的電影也隨之出現(xiàn),這樣的影片由于追求絕對的藝術(shù)美,反而因為缺乏審美情趣和內(nèi)涵而讓觀眾很快遺忘。即使是在好萊塢的商業(yè)大片中,也總要強(qiáng)調(diào)對某些美國文化價值觀中的精神內(nèi)核進(jìn)行闡述,避免使影片淪為一部空洞乏味的數(shù)字技術(shù)的`教學(xué)片。因此,成功的電影美術(shù)是不能只注重創(chuàng)造視覺奇觀的,一部有搬上銀幕價值的原著或劇本本身就存在著深厚的內(nèi)涵,對它們的挖掘需要多個部門的共同協(xié)作,美術(shù)也責(zé)無旁貸。這一點在張藝謀的電影中體現(xiàn)得尤為突出,一般來說,他具有挑選劇本的慧眼,而攝影出身的他對于美術(shù)亦不外行,從文學(xué)作品改編而成的影片一般都能有不錯的反響,例如改編自《妻妾成群》的《大紅燈籠高高掛》,改編自同名小說的《金陵十三釵》等,而那些由張藝謀及其團(tuán)隊自行編撰劇本的電影,如《英雄》《滿城盡帶黃金甲》等就飽受詬病,人們批評這些電影并不是因為其在美術(shù)上的不到位,張藝謀的影片絕大多數(shù)情況下藝術(shù)手段都是到位的,人們反對的是其形式大于內(nèi)容,讓電影只剩下一張美麗的“畫皮”。這方面的正面例子是同為商業(yè)片的《角斗士》,同樣是刻畫一個龐大的帝國,影片把握住了羅馬的時代氣質(zhì),為觀眾展示了氣勢恢弘的競技場,人來人往的市集,金碧輝煌的皇室宮廷以及壯觀的戰(zhàn)爭場面,將一個在歷史上不可復(fù)制的帝國重現(xiàn)了出來。但是影片之所以獲得奧斯卡最佳影片獎還是在于它的精神內(nèi)涵。主人公馬克西蒙斯的利劍是指向暴君的。前面關(guān)于古羅馬宏偉氣魄的美術(shù)設(shè)計是為了人物的情感和矛盾沖突鋪墊的,馬克西蒙斯一心想在寧靜的鄉(xiāng)下與妻兒廝守,想從奴隸的身份解放出來重獲自由而不可得,老國王希望羅馬恢復(fù)共和制度而不可得,暴君康莫德斯一心想獲得姐姐的愛情和子民的尊重而不可得……最后正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。影片的美術(shù)并沒有成為暴君的幫閑甚至幫兇,人們會看到奢靡的羅馬皇宮與貧苦的民間形成對比,在人山人海的角斗場上看到的是人類對自由的永恒追尋。
三、結(jié)語
綜上所述,電影美術(shù)承擔(dān)了電影真實感、美感以及深度的多重表達(dá)任務(wù),其重要性是不言而喻的,電影最后呈現(xiàn)在銀幕上的畫面凝結(jié)著美術(shù)師的心血,體現(xiàn)了設(shè)計者的藝術(shù)功力,畢竟電影是一門極其貼近生活的藝術(shù),人的參與對于各種先進(jìn)技術(shù)的運用至關(guān)重要??梢灶A(yù)見的是,隨著數(shù)字化電影時代的到來,電影美術(shù)的設(shè)計者們的表現(xiàn)空間將大大增強(qiáng),同時也對電影編劇、導(dǎo)演等主創(chuàng)人員的合作提出了更高的要求。電影美術(shù)作為一個技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的部門,勢必還要對舊有的審美原則有堅持和超越,為電影在這兩個方面的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
與電影的論文篇十三
中國民間藝術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它是華夏民族在歷史演變、沉淀和發(fā)展中的藝術(shù)文化,深深扎根于民族的文化土壤中。中國傳統(tǒng)皮影戲、木偶戲、水墨畫等傳統(tǒng)民間美術(shù)形態(tài),均可為當(dāng)下我國動畫電影的發(fā)展提供海量的內(nèi)容題材與視覺元素。通過傳統(tǒng)民間美術(shù)相關(guān)元素在動畫電影中的應(yīng)用,可極大地豐富國產(chǎn)動畫電影作品的內(nèi)容及視覺表現(xiàn)形態(tài),可有效增強(qiáng)國產(chǎn)動畫電影的欣賞價值和美學(xué)意義。
動畫電影賞析論文
20世紀(jì)50年代至80年代,是新中國成立后國產(chǎn)動畫電影發(fā)展的黃金時期,創(chuàng)作出如《小蝌蚪找媽媽》《哪吒鬧?!返染哂休^高藝術(shù)性及思想性的作品。我們不難發(fā)現(xiàn),上述動畫電影作品風(fēng)格均表現(xiàn)出鮮明的中國特色,其作品呈現(xiàn)出的共同特性就是對中國傳統(tǒng)美術(shù)元素的充分借鑒,這一共性造就了中國動畫的繁榮。[1]本文通過剖析我國早期優(yōu)秀動畫作品成功的原因,對目前國產(chǎn)動畫電影作品中對民間傳統(tǒng)美術(shù)元素的應(yīng)用情況進(jìn)行分析,旨在為未來國產(chǎn)動畫電影行業(yè)的發(fā)展提供一些參考。
新中國成立后,我國國產(chǎn)動畫電影得到了長足的發(fā)展,20世紀(jì)五六十年代,可謂國產(chǎn)動畫電影的黃金時代。一大批極具中國特色的動畫相繼問世,其思想性、藝術(shù)性、審美性以及美學(xué)意義等都得到了極大的豐富,此時中國動畫與美日動畫競相媲美、難分上下。這一時期的動畫作品通過將傳統(tǒng)文化與民間藝術(shù)有機(jī)結(jié)合,演繹并傳承民間美術(shù)元素,最終形成我國獨特的動畫藝術(shù)風(fēng)格。但隨著動畫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,國外藝術(shù)觀念、思潮的不斷涌入,國產(chǎn)動畫電影也遇到了發(fā)展的瓶頸,通過分析我們不難發(fā)現(xiàn)是由于本土民間美術(shù)元素的缺失導(dǎo)致其逐漸喪失了民族語境的主導(dǎo)。因此,民族動畫風(fēng)格的可持續(xù)發(fā)展必須重新審視并應(yīng)用傳統(tǒng)民族民間文化元素,發(fā)揚我國特有的民族民間藝術(shù)風(fēng)格。中華民族為我們積累了豐厚的藝術(shù)瑰寶,應(yīng)借助動畫電影將我國民間傳統(tǒng)美術(shù)元素進(jìn)行應(yīng)用并發(fā)揚光大,通過電影這個載體傳播傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神,推動國產(chǎn)動畫行業(yè)健康發(fā)展。
民間美術(shù)是經(jīng)勞動人民在日常生活中或民俗、民風(fēng)中流行起來的藝術(shù)。作為民族、民間文化的視覺圖像及符號載體,其使用與功能完全融合在民間習(xí)俗與日常生活之中,顯然已成為一個地域獨特的文化標(biāo)志。我國傳統(tǒng)民間美術(shù)元素經(jīng)時間的沉淀及民間藝術(shù)家的應(yīng)用實踐,積累了較多的樣式,如彩陶、石雕、年畫、版畫等,民間美術(shù)品類多樣且內(nèi)涵豐富。民間美術(shù)造型獨特、語言鮮明且表達(dá)方式豐富,可展現(xiàn)濃烈的民族情懷及質(zhì)樸的審美觀念,是我們珍貴的文化瑰寶。民間美術(shù)造型展現(xiàn)出民族文化典型的視覺形象,其造型特征主要表現(xiàn)為抽象、夸張、概括、稚拙等,裝飾性極強(qiáng)。表現(xiàn)多以動物、花鳥、人物、文字等形態(tài)表達(dá)特定諺語或神話故事,借助諧音、象征、借喻等表現(xiàn)手法,傳遞出對于美好、理想生活的向往。中國民間美術(shù)審美形式獨特,可為動畫電影提供創(chuàng)作素材與靈感,發(fā)揮國產(chǎn)電影的表現(xiàn)力,提高國產(chǎn)動畫電影的藝術(shù)水準(zhǔn)。
(一)民間美術(shù)元素在人物形象設(shè)計中的應(yīng)用
人物造型設(shè)計是一部動畫電影的基礎(chǔ),決定了該作品的整體風(fēng)格及顯著特征。動畫電影是否能有效吸引觀眾的關(guān)注,主要取決于人物造型的設(shè)計。國產(chǎn)經(jīng)典動畫電影中針對人物形象的塑造多借助我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)中的特色,如皮影藝術(shù)、剪紙藝術(shù)等美術(shù)形象,結(jié)合創(chuàng)作者自身創(chuàng)造力及想象力的應(yīng)用,塑造出夸張并具有鮮明民族特色的動畫形象。例如,《豬八戒吃西瓜》中主要應(yīng)用了皮影藝術(shù)及民間剪紙藝術(shù),相對注重對人物形象服飾細(xì)節(jié)的刻畫,開辟了我國剪紙類型動畫的發(fā)展道路。[3]《葫蘆娃》中的葫蘆兄弟,均是以中國年畫娃娃為造型特征進(jìn)行設(shè)計的,均擁有肥碩豐滿的身材,頭大身子小、手腳粗壯,且整體形象輪廓線條均飽滿圓潤,具有鮮明的民族特征。近年來,國產(chǎn)動畫電影在表現(xiàn)形式上追求日本化及美國化,缺少對傳統(tǒng)美術(shù)元素的深入挖掘與應(yīng)用,較少出現(xiàn)可真正代表“中國元素”的人物角色。因此,國產(chǎn)動畫電影應(yīng)結(jié)合當(dāng)下審美新需求而不斷進(jìn)行創(chuàng)新,保持作品中對傳統(tǒng)民間美術(shù)元素的應(yīng)用及傳承,致力民族特色動畫形象的塑造。
(二)民間美術(shù)元素在電影色彩運用中的傳承
電影色彩是電影豐富畫面、刻畫形象、表達(dá)情感、營造氛圍的主要手段。因此,一部好的動畫電影必須具有獨特鮮明的色彩風(fēng)格。民間美術(shù)的色彩配色大膽而夸張,可在角色與場景設(shè)計中加以應(yīng)用,以增加作品的民族風(fēng)格與感染力。例如,在《大鬧天宮》中孫悟空的上衣為鵝黃色,短裙為腰束款式虎皮花紋,紅色的褲子,足穿黑色靴子,系翠綠色圍巾,其整體打扮具有明顯的`中國風(fēng)味。[4]在設(shè)計孫悟空的面部時借助了京劇中臉譜的用色,形象較為夸張,富有人物特征,容易被人們熟記。動畫場景中的南天門、花果山等布景均表現(xiàn)出我國青山綠水的色彩體系。《哪吒鬧?!分械娜宋镏b多選擇紅、綠、黑、白、青等顏色搭配,主要應(yīng)用的是民間傳統(tǒng)年畫色彩。民間美術(shù)色彩的應(yīng)用凸顯了藝術(shù)自身文化的本性,民間色彩應(yīng)用多為艷麗、明快、熱烈的顏色,不僅追求強(qiáng)烈的視覺對比,還講究畫面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
(三)民間美術(shù)元素在電影構(gòu)圖中的應(yīng)用
我國傳統(tǒng)民間繪畫的構(gòu)圖講究主次分明、完整飽滿,并具有強(qiáng)烈的裝飾感,在動畫電影創(chuàng)作中都可進(jìn)行借鑒。例如,《小蝌蚪找媽媽》是參照齊白石繪畫制作而成的水墨形式動畫作品,其畫面構(gòu)圖均按照國畫構(gòu)圖要求,計白當(dāng)黑并以散點透視構(gòu)圖法則將鮮花、荷葉、水草、青蛙等進(jìn)行展現(xiàn),近景及遠(yuǎn)景均隨著小蝌蚪移動而產(chǎn)生變化,將小蝌蚪生動可愛的特征描繪出來,畫面具有較強(qiáng)的動感及國畫美感。[5]《寶蓮燈》中場景的構(gòu)圖主要借鑒了我國青綠山水繪畫中的構(gòu)圖方法,裝飾性較強(qiáng)且具有國畫意境美。由此可以看出,對傳統(tǒng)民間美術(shù)元素的應(yīng)用不能簡單浮于表面,應(yīng)從劇本策劃、人物設(shè)定到技術(shù)表現(xiàn),借助科技手段展現(xiàn)民族文化價值與民族審美特征,使作品帶有強(qiáng)烈的中國烙印。
中國文化是中華民族的精神之所在,而傳統(tǒng)民間美術(shù)元素是中華民族所特有的藝術(shù)形式與靈魂。中國動畫藝術(shù)只有將自身根植于取之不盡的浩瀚的傳統(tǒng)民間美術(shù)元素之中,才能夠獲得長足的創(chuàng)新發(fā)展。伴隨中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們在精神生活中對于藝術(shù)的文化認(rèn)同與審美也越來越強(qiáng)烈。動畫電影是當(dāng)下人們藝術(shù)生活中審美的重要對象,也是中國文化傳承的重要載體,它能夠在促進(jìn)中國文化市場繁榮的同時達(dá)成中國文化的傳承與創(chuàng)新,尤其是在當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)面臨著重大轉(zhuǎn)型的過程中,動畫電影創(chuàng)作必須將傳統(tǒng)民族元素融入其中,彰顯出中國傳統(tǒng)文化的生命力與藝術(shù)表現(xiàn)力。
[1]張璐琪.國產(chǎn)動畫電影的文化藝術(shù)探析———以《大鬧天宮》為例[j].大舞臺,20xx(01).
[2]王星儒.國產(chǎn)動畫傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格及文化探源[j].電影文學(xué),20xx(21).
[3]張啟忠.國產(chǎn)動畫“民族化”的“愿”與“能”———“十七年”動畫電影“民族化”的歷史回溯[j].現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報),20xx(12).
[4]徐坤.“中國學(xué)派”動畫的內(nèi)涵建構(gòu)———以傳統(tǒng)戲曲對動畫的影響為例[j].當(dāng)代電影,20xx(10).
[5]傅琪.《大魚海棠》:新世紀(jì)“民族動畫”復(fù)興的迷思[j].藝術(shù)評論,20xx(09).
與電影的論文篇十四
摘要《絨花》是影片《小花》中的一首膾炙人口的電影插曲,它曾獲得第三屆電影百花獎最佳電影音樂獎、聽眾喜愛的廣播優(yōu)秀歌曲獎等。
關(guān)鍵詞電影插曲《絨花》音樂要素情節(jié)發(fā)展
“世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華,錚錚硬骨綻花開。瀝瀝鮮血染紅它……”凱傳詞、王酩曲的電影插曲《絨花》創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代末,它應(yīng)電影《小花》的劇情發(fā)展需要而生。以新穎的視角、清新的音樂風(fēng)格深入細(xì)致地刻畫了女主角翠姑內(nèi)心世界的情感美。歌曲旋律優(yōu)美抒情,情深意篤。感人肺腑。
一、電影《小花》概述
改編于前涉小說《桐柏英雄》的電影《小花》,故事梗概為:1930年,桐柏山區(qū)的一戶趙姓人家。將不滿周歲的女兒小花賣給他人。當(dāng)晚,伐木工人何向東將地下黨員董向坤和周醫(yī)生的女兒董紅果寄養(yǎng)在趙家,因紅果和小花同歲。就改名也叫小花。十七年后。趙小花(董紅果)到部隊中尋找投身革命的哥哥趙永生未果,卻遇到周醫(yī)生,母女相見不相識。趙永生的親妹妹小花被賣后,被何向東贖出收養(yǎng)。改名何翠姑。已成長為游擊隊長的翠姑在一次戰(zhàn)斗中“跪走風(fēng)車磯”救了身負(fù)重傷的親哥哥永生,但她自己卻不知情。之后,小花與哥哥相逢,翠姑也得知了自己的身世。在一次戰(zhàn)斗中翠姑為營救小花身負(fù)重傷,戰(zhàn)斗結(jié)束小花與親生父母相認(rèn)。永生和小花一起去醫(yī)院看望翠姑,翠姑在昏迷中,斷斷續(xù)續(xù)地呼喚哥哥,小花接過哥哥手中的槍,決心踏著烈士的血跡,去迎接新的勝利。
二、電影插曲《絨花》的音樂分析
《絨花》全曲為二段結(jié)構(gòu)大調(diào)性色彩。第一段主題部分選用平實的敘述性音樂語言進(jìn)入,為9+9的兩個平行關(guān)系樂句構(gòu)成。兩樂句內(nèi)部結(jié)構(gòu)均為5+4的樂節(jié)。旋律進(jìn)行以二度及進(jìn)為主,內(nèi)含小三度跳進(jìn)。主題上句半終止于屬功能,其和聲走向為t-s-t-d,上句旋律在第四小節(jié)突出了下屬功能組中的“4”音,第六、第八小節(jié)強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)音“7”到主音“1”的小二度解決。既鞏固了主和弦,又為屬功能半終止進(jìn)行了鋪墊:主題下句完滿終止于主功能,其和聲走向為t-sii-tsvi-d-t,下句旋律在第十五、十六小節(jié)連續(xù)兩次運用純五度下行大跳。加重了歌曲情感的深度表達(dá)。值得一提的是,《絨花》的音樂主題在西洋大調(diào)的基礎(chǔ)上,巧妙的融入了中國音樂所特有的“12356”五聲音列元素,增強(qiáng)了作品的民族風(fēng)韻。在節(jié)奏的`選擇上,曲作者精心設(shè)計了以切分節(jié)奏為主的歌曲基本節(jié)奏,在聽覺上形成一詠三嘆的音樂效果。歌曲的第二部分為副歌的創(chuàng)作手法,呼喚性、山歌風(fēng)味的旋律中,連續(xù)多個三連音的運用使全曲的音樂層次逐步增漲。這部分和聲功能上突出了下屬和弦色彩,使得調(diào)性暫時離調(diào)至下屬關(guān)系的大調(diào)。形成全曲的高潮,直至歌曲結(jié)尾處回原調(diào)。歌詞部分,樸實無華的歌詞創(chuàng)作與質(zhì)樸的音樂風(fēng)格相統(tǒng)一,歌詞中疊字、疊詞的運用與旋律中疊音的運用遙相呼應(yīng),既增加了音節(jié)的美感,又加深了歌曲的情感表達(dá)。
三、《絨花》對影片情節(jié)發(fā)展所起到的作用
電影《小花》以“兩朵小花”(趙小花、何翠姑)尋找哥哥的故事情節(jié)為主線,描寫了戰(zhàn)爭年代人的生離死別,淋漓盡致地抒發(fā)了兄妹情、母女情,并在“翠姑跪走風(fēng)車磯”的特定場景適時地推出《絨花》這首電影插曲,為影片高潮的出現(xiàn)進(jìn)行了情緒上的鋪墊,有效地渲染了影片氣氛,升華了主題內(nèi)涵,推動了劇情發(fā)展,給觀眾留下了深刻的印象。
影片中,《絨花》這首抒情的青春頌歌。以“反色調(diào)”的處理方法與“翠姑跪走風(fēng)車磯”這個場面同時出現(xiàn),它不是外在的一般性的稱贊,而是通過委婉的敘說深沉地揭示了人物內(nèi)心無比崇高的精神世界。銀幕上,一方面是翠姑為救哥哥艱難地抬著擔(dān)架爬越石梯:一方面起伏的山巒、挺拔的青松、美麗的光斑交替出現(xiàn),匯集成一幅壯美的青春圖畫。這時,電影插曲《絨花》響起,音樂以影片主人公的視角。如說如唱,傾訴心聲。首唱者李谷一老師收放自如的“氣聲唱法”的運用,使其旋律虛幻飄逸。優(yōu)美中略帶淡淡的哀愁。形成了典雅、細(xì)膩、含蓄的音樂美。達(dá)到了樸實自然、親切生動的藝術(shù)效果。在這里,《絨花》不是對何翠姑艱苦攀登這一畫面意義的簡單重復(fù)。而是以優(yōu)美的歌聲贊頌她崇高的思想、美好的心靈。電影插曲成功地作為一個獨立的因素與畫面相對位而存在。抒情的音樂和艱苦攀登的畫面。從不同的側(cè)面同時揭示了人物的內(nèi)心世界和外部動作的意義,使人物呈現(xiàn)出多側(cè)面、立體感。電影插曲《絨花》的有效運用給觀眾帶來視聽合一的巨大震撼,為翠姑這一人物的塑造、為影片的成功起到了畫龍點睛的作用。
與電影的論文篇十五
1985年電影在西方橫空出世,這是世界電影史上具有重大意義的一年。在二十年的時間里電影作為一門藝術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,其魅力、影響力已被大眾接受和推崇。電影之所以發(fā)展這么迅速,主要是它的內(nèi)容反應(yīng)一種文化,一種信仰,一種感情,一種哲理。把這個世界更為緊密地聯(lián)系起來。從電影中我們可以學(xué)到一些處世道理,同樣也能得到身心的娛樂和了解其它國家的風(fēng)俗習(xí)慣。在電影欣賞課上,我們看了多部電影,其中有《喜福會》、《藍(lán)色姊妹花》、《七宗罪》、《刮痧》、《了不起的蓋茨比》等??赐昝恳徊侩娪埃叶紩闹屑橙∫恍〇|西,一些深邃卻易于理解的東西,它們很難從現(xiàn)實中挖掘。這些珍貴東西的累積讓我對電影藝術(shù)有了更進(jìn)一步的了解。
《喜福會》影片節(jié)奏稍慢,但是線索清晰,也很感人。每一個故事都有讓你為之一震的元素,影片圍繞了四對母女的命運展開,講了多位女人的生活經(jīng)歷。每一位女人都有著自己曾經(jīng)辛酸,坎坷,不愉快的過去,在不同的經(jīng)歷后她們對這個社會,她們的家庭,以及對待丈夫兒女有了更好的經(jīng)營手段。給我印象深刻的是鶯鶯阿姨還有anmei阿姨。鶯鶯阿姨,曾在年輕時愛上一位花花公子,在無恥卑鄙的丈夫折磨下,她忍無可忍,奪走了他唯一在乎的東西—他們的兒子,她,溺死了他們的孩子。anmei阿姨有一個逆來順受、命運悲慘卻毫不反抗的母親,母親要為女兒爭奪一些地位和嚴(yán),她,選擇了結(jié)束自己的生命,anmei也學(xué)會了怎樣才能變得更加堅強(qiáng)。
可以說《喜福會》是反映當(dāng)時社會女性的聲音,她們強(qiáng)烈要求著自己的尊嚴(yán)、權(quán)利、地位、利益、平等、獨立。通過多位女性的交叉的不同悲慘經(jīng)歷,深刻地闡述了女性的這種強(qiáng)烈心聲。如今的社會已大不同與以往,女性的地位已經(jīng)被提到了國家、大眾的議事進(jìn)程中,女性的權(quán)利也在逐漸地增加,可以說二十一世紀(jì)是“女性的時代”她們在家庭、工作、社會都會有著平等或者更優(yōu)厚的待遇?!断哺愤@部電影雖然不會改變當(dāng)時社會對女性利益、權(quán)利的改變,但是它向人們揭示了當(dāng)時社會女性在社會中的地位,使人們意識到女性對于這個社會的重要性。我想正是千萬部這樣的電影促成了當(dāng)今社會女性地位的提升!
影片《刮痧》借一件小事反映了中美文化的沖突。電影中許大同的父親的一句話最能說明這個問題。他說,刮痧在中國幾千年了,怎么一到美國就說不清楚了呢?其實說不清楚的何止是刮痧這種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法。像許大同代替父親承認(rèn)是自己給孩子“刮痧”,許大同對上司說的“我打孩子是對你的尊重”等等中國的.傳統(tǒng)道德規(guī)范,在上司桑蘭那里又何曾得到理解和認(rèn)同。當(dāng)然,事情最后得到圓滿解決,法庭的起訴撤銷。這種結(jié)果的產(chǎn)生,除了人正常的良知以外,更多的是由于相互之間的溝通和理解。我想,《刮痧》中男主人公的名字叫“大同”,其目的或者其象征也就在此吧!如果說這部電影是一個寓言,其寓意也正在與此。
《刮痧》的另一個理解層面是情感,包括父子之愛,母子之愛、夫妻之愛、祖孫之愛、朋友之愛。這幾者又以父子之愛為主要方面。電影中出現(xiàn)了兩對父子,祖孫三代,但他們之間的愛卻是相通的。許大同在法庭上的一段獨白最能代表所有父親的心聲。雖然起初美國人對我們的這種愛有一種曲解的看法,隨著故事的發(fā)展,我們看到這種愛逐漸被接受,被認(rèn)同,影片最后美國人向我們拍手的是時候就是一個最好的回答,向我們暗示了東西方文化的包容性。
《喜福會》是反映一種呼吁關(guān)注女性的社會問題,而《藍(lán)色姊妹花》反映的是姐妹情深意厚的家庭因素,《七宗罪》揭示犯罪人的變態(tài)心理和警察的破案智慧機(jī)制,《刮痧》向我們闡釋了不同國家不同民族的教子、愛子的態(tài)度問題。《了不起的蓋茨比》記述了上世紀(jì)七八十年代資本主義社會下人性的丑陋以及利益的驅(qū)動造就了當(dāng)時人的貪婪、享受的欲望。
曾經(jīng)有位藝術(shù)家說過,“電影的意義在于將生活的鏡子打碎,然后將碎片重新貼成另一面鏡子。”它不但能反映生活,還能教育引導(dǎo)人們,我想這正是它的意義所在。
與電影的論文篇十六
一、美術(shù)藝術(shù)在電影中的應(yīng)用
一個成功的電影作品,也是一個成功的藝術(shù)作品。藝術(shù)在有任何形式的一個偉大的電影中的作用是不可替代的。可以想像,電影藝術(shù)沒有波瀾的藝術(shù),電影的主題表達(dá)不充分,這部電影是沒有意義的,因為它是不能夠使觀眾得到審美的愉悅的。所以一個好的電影導(dǎo)演的電影中藝術(shù)的應(yīng)用是非常認(rèn)真的。應(yīng)用美術(shù)適當(dāng)?shù)卦陔娪爸心艿玫揭庀氩坏降男Ч?。從某種意義上說,一部成功的電影,藝術(shù)作品的質(zhì)量可以起到?jīng)Q定性的作用。隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展,膜技術(shù)越來越成熟,視覺效果越來越好,但是,優(yōu)秀的藝術(shù)作品依舊在電影中起著重要作用,這是永恒的法則。其中電影藝術(shù)中,應(yīng)用的三個因素分別是:結(jié)構(gòu)、線條、色彩。它們在電影藝術(shù)代表的是――顯示顏色、形狀和燈等。
(一)其他電影中的應(yīng)用
藝術(shù)是對一種形式的創(chuàng)造,它體現(xiàn)的是另外一種獨特的風(fēng)格,具有較強(qiáng)的視覺沖擊力,在表現(xiàn)藝術(shù)手法中經(jīng)常會使用一些材料,通常這些都是藝術(shù)設(shè)計的重要手段與基本元素。在創(chuàng)作過程中它可以體現(xiàn)出對客觀事物的認(rèn)知,通常帶有感性色彩。換句話說,電影中體現(xiàn)的,實際上是藝術(shù)家在藝術(shù)處理過程中審美意識的體現(xiàn),對客觀事物的完全真實的情感宣泄。
(二)色彩電影中的應(yīng)用
電影中色彩元素的應(yīng)用程序是一個藝術(shù)不可缺少的必要條件,色彩是一種無聲的語言,使用的膠卷如果沒有色彩,電影里所刻畫的生命將不復(fù)存在,影片的主題和一個又一個的典型圖像往往會在寂靜之聲中發(fā)揮巨大作用的情感表達(dá)。因此,彩色膠片的應(yīng)用具有重要的意義。
(三)光的應(yīng)用
沒有光無法拍攝到影像,有了光還存在著曝光上的技術(shù)問題。盡管今天的電影膠片感光度很高,電視攝影機(jī)對光的靈敏度也很高,在微弱的光線條件下都能獲得理想的影像。但是我們要想獲得藝術(shù)創(chuàng)作所需要的畫面影調(diào)色調(diào),要想獲得曝光正確的畫面,這仍是電視攝影要認(rèn)真研究的課題。那些研究光敏感電影的藝術(shù)家們,對光源的調(diào)整、創(chuàng)造、電影意境,通常可以發(fā)揮出激動人心的、可怕的甚至是恐懼的影響。一部電影所制造出的光影,往往能夠擊敗所有的藝術(shù)效果。
二、美術(shù)對電影的作用
今天的電影,是利用先進(jìn)的電子技術(shù)、機(jī)械技術(shù),并整合各種藝術(shù)技巧而形成的藝術(shù)作品。每一位電影藝術(shù)家都是藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計及電影造型制作方面的專業(yè)人才。所以電影與藝術(shù)是分不開的,電影是藝術(shù)的基礎(chǔ),藝術(shù)卻是電影框架的基本要素。
(一)藝術(shù)是電影的基礎(chǔ)
電影是構(gòu)建獨特具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式和光與色、新的視覺效果的連續(xù)畫面表達(dá)。它將動態(tài)攝影幻燈片聯(lián)合在一起,以超越時間和空間的藝術(shù)想象顯現(xiàn)在銀幕之上。電影將虛幻的靜態(tài)的人物和事物以一個動態(tài)的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。如果建筑的基本要素是藝術(shù),那么電影就是一個全面的視覺、聽覺以及混合了其他藝術(shù)形式的感覺。它是藝術(shù)發(fā)展到一定程度的衍生產(chǎn)品。
(二)藝術(shù)是電影藝術(shù)形象和典型的保證
一部優(yōu)秀的電影作品,總會塑造一些令人難忘的人物形象,并根植于觀眾的心靈。藝術(shù)家塑造的每一個優(yōu)秀的電影角色、令人印象深刻的場景圖像,都是電影藝術(shù)得以產(chǎn)生深厚影響的基礎(chǔ)。如果沒有藝術(shù)加工處理,那么,即使演員演得很好,可能觀眾也不會有很深的印象。此外,每一部電影的藝術(shù)風(fēng)格也是不一樣的,比如有現(xiàn)代劇、歷史劇,即使由同樣的演員來出演,不同的角色,不同的作品,塑造的人物形象也會讓人耳目一新,給人以深刻印象。所以任何一個典型的藝術(shù)形象,都是美術(shù)藝術(shù)手段創(chuàng)造的結(jié)果。
(三)藝術(shù)留住美麗的電影風(fēng)格
電影作為一種藝術(shù)形式,它能夠讓人感受到另外一種美。電影藝術(shù)創(chuàng)作中有一個類別――卡通動漫,大家并不陌生。為了實現(xiàn)動畫的效果,動畫電影中的卡通形象都是由簡單的線條輪廓繪制出來的,這些造型簡潔、可愛、形象夸張、色彩艷麗,深受廣大兒童的喜愛。這些以現(xiàn)實主義的`藝術(shù)手法制造出來的,效果良好的動漫電影制作,一定會給人們留下深刻的印象。
三、美術(shù)在電影中的質(zhì)變
美術(shù)藝術(shù)融入電影,這是一個必然的、深刻的變化。在實踐中人們不斷進(jìn)行著摸索探究。那么讓藝術(shù)變化的因素和手段究竟是什么?是攝像機(jī)和編輯。藝術(shù)大師尤特凱維奇曾談過某人利用達(dá)芬奇的名作《最后的晚餐》所做的一次實驗。實驗中,實驗者把畫面分割成n個鏡頭,當(dāng)實驗者用特寫鏡頭突出表現(xiàn)畫面中的某個人物時,就完成了類似于剪輯的工作,同時,再重新安排順序,那么就揭示出壁畫的戲劇性質(zhì)。他還談到了自己的一些設(shè)想:“根據(jù)蒙太奇對列的規(guī)律,把一幅繪畫或壁畫的某些片段分成鏡頭,攝像機(jī)在畫布的平面上移動,或拉或推……一句話,就是富于詩意地和深思熟慮地運用整個豐富的電影技術(shù),結(jié)果就能不僅產(chǎn)生理想的復(fù)制品,同時還能產(chǎn)生出以獨特形式表現(xiàn)某一作者思想的富于獨創(chuàng)性的影片。”這段話實際上說的就是通過攝影和剪輯的方法,使繪畫的中的靜態(tài)時間釋放出來,變?yōu)閯討B(tài)的時空,也將二維的繪畫實體,轉(zhuǎn)為二維空間實體投影,使它具有了電影的新品質(zhì)。通過電影的技術(shù)手段,這些轉(zhuǎn)化的二維實體投影失去了一般意義上的美術(shù)藝術(shù)形態(tài),成為電影這一藝術(shù)形態(tài);同時,由獨立的藝術(shù)手段而成為電影的藝術(shù)手段之一;不可忽視的是其由空間藝術(shù)變?yōu)闀r空藝術(shù);由一個原創(chuàng)作品變?yōu)槎葎?chuàng)作;是一個個體的精神勞動變?yōu)槿后w的精神勞動的過程;并且是由純精神產(chǎn)品變?yōu)橄仁蔷哂袑嵱眯缘奈镔|(zhì)產(chǎn)品形態(tài),再轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品;由二維或三維造型實體經(jīng)過攝影機(jī)轉(zhuǎn)換為實體投影的二維畫面;具有鮮明的功利目的的實用性和具有多學(xué)科交匯的邊緣性。上述的種種品質(zhì),使得電影美術(shù)成為電影的獨特元素,并具有它自己的藝術(shù)方法。
四、結(jié)束語
電影與美術(shù)二者不可分割,美術(shù)以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式深深影響著電影的整體效果,也對電影的發(fā)展起著推動的作用。
與電影的論文篇十七
的情人節(jié)檔,《北京愛情故事》(以下簡稱《北愛》)首映日票房破億,毫無懸念地摘下同檔期票房冠軍。直到今日,圍繞《北愛》小成本如何贏得大票房的各種研討會方興未艾。業(yè)界討論總結(jié)為以下三個原因:一、同名電視劇已經(jīng)積累了廣泛的觀眾基礎(chǔ);二、兩岸三地老中青當(dāng)紅明星的巨大號召力;三、營銷隊伍鋪天蓋地式的宣傳。
本文試圖從意識形態(tài)批評的角度來重新審視這部獲得票房神話的電影是如何在贏得觀眾、獲取票房及迎合主流價值觀方面來構(gòu)建文本的。導(dǎo)演運用經(jīng)典模式講述了發(fā)生在北京的愛情故事,給觀眾編織了一個美麗的夢。敘事上采用了串行結(jié)構(gòu),以愛情故事為線索,將五個不同時間、不同空間的故事串聯(lián)在一起,彰顯愛的力量。導(dǎo)演借愛情名義來展示主流家庭觀、倫理觀、道德觀、愛情觀。
影片一開頭展示了車水馬龍、霓虹閃爍的北京城之夜,酒吧內(nèi)一群空虛、無聊、寂寞的單身男女用酒精肆意消遣。隨之,開始了第一段愛情故事,北漂男陳鋒在好友派對上漫無目的地打發(fā)時間,天使般純潔無暇的沈彥走入他的視線,隨后兩人開展了熱戀,不久,沈彥發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,于是要面對孩子留還是不留的問題。沈彥的前男友恰巧在這個時候出現(xiàn)了,憑借自己有錢有權(quán)的身份向沈彥求婚,他分析陳鋒和自己有著巨大的地位差別,甚至開出兩個小時換取兩千萬的籌碼。然而,在巨大的金錢誘惑之下,女主堅守愛情不放松,果斷地生下了孩子,與男成立起了家庭,而自恃清高的高富帥對于愛情終無所獲。
年江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》的一期節(jié)目中,有個叫馬諾的女孩自稱“寧可坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚿闲Α?引發(fā)了全社會的熱議,她大張旗鼓地宣傳拜金主義,遭到很多網(wǎng)友的譴責(zé)與咒罵,網(wǎng)友人肉搜索她和她的家人,對其進(jìn)行人身攻擊。這件事發(fā)生在全媒體時代,媒體加以利用炒作就成了一個社會話題。電影對這類社會現(xiàn)實卻有不一樣的反映和價值觀輸出,《我愿意》和《101次求婚》分別作為年、年的情人節(jié)檔影片上映,講述的是女神在面對矮窮挫和高富帥的同時追求時該如何抉擇的問題。兩部影片都有相似的結(jié)局:女主放棄高帥富的誘惑,投入到矮窮挫的懷抱。年的《北愛》也采用了同樣的愛情觀傳遞,在一種看似輕松活潑的氛圍中,編導(dǎo)者潛移默化地完成了價值觀的輸出。似乎有錢人是罪惡的化身,他們花心、好色、油嘴滑舌,而窮人則集中了中華民族的傳統(tǒng)美德,譬如勤勞、樸實、真誠、善良,除了出身不好、沒有錢之外,什么都好,而金錢又是可以通過自己的勤奮努力獲取的。
意識形態(tài)會為每個人在自己的生存中所遭遇的問題提供想象性的解決,與其說是解決,不如說是一種合法性的闡釋。一個成功地隱藏起自身,并順暢運作的意識形態(tài),可以使每一個人在其中照見自己的主體形象并從中獲得撫慰?!侗睈邸返奈谋緲?gòu)建無疑給坐在電影院里的中產(chǎn)階級上班族們注入了一針強(qiáng)心劑,當(dāng)前的社會現(xiàn)狀是:普通白領(lǐng)靠自己的收入在高房價面前只能望塵莫及,很多年輕人表示結(jié)不起婚、養(yǎng)不起娃。我們都對女神心馳神往,但“門當(dāng)戶對”的古訓(xùn)已存在千年,七仙女和放牛郎的故事也只是存在于傳說之中,現(xiàn)實就是白富美和高富帥在一起了,且不討論他們婚后幸不幸福的問題,至少在外人眼里這種組合搭配方式才是合理的。但是觀眾花錢購票并不是去看血淋淋的現(xiàn)實問題,電影是造夢的機(jī)器,觀眾希望在電影院中暫時逃離現(xiàn)實生活的煩惱和壓力,編導(dǎo)者洞察觀眾心理,你喜歡看什么樣的,我就拍這樣的給你看,于是在影院銀幕之上,觀眾完成了一次想象性的滿足。
第二段愛情故事以婚外情介入,指涉當(dāng)代社會中年夫妻的.生活危機(jī)現(xiàn)象,與第三段“偷情”故事有一定程度上的關(guān)連。文本設(shè)置的是男子在外濫交、花天酒地,妻子是面容憔悴、不修邊幅、缺乏激情的家庭主婦形象,在發(fā)現(xiàn)丈夫出軌之后,妻子欲用與別人來報復(fù)丈夫,但她掙扎在情欲與道德之間。之后,和上司劉輝在酒店見面,她讓劉輝進(jìn)浴室洗澡,自己躺在酒店床上,她沒有驚嚇和不安,相反倒顯得動作熟悉和老練,劉輝出浴后發(fā)現(xiàn)張蕾不辭而別,最終,她選擇了回家,和丈夫依偎在一起,家庭倫理觀念得以深刻凸顯。
這段故事的講述留給觀眾一些想象的空白,那就是張蕾和劉輝到底有沒有實質(zhì)性的關(guān)系,從他倆曖昧的談話內(nèi)容來看,兩人似乎發(fā)生過什么,但文本并沒有交代什么,這些也只是觀眾的猜測而已。在愛琴海的夜晚,佳玲逼問劉輝到底有沒有過婚外情,劉輝正面承認(rèn)了這一點,但對象是不是張蕾,文中沒有交代,把前后場景縫合在一起,就會覺得他們之間似乎是有過什么的,但編導(dǎo)者刻意規(guī)避了這一點的敘述。張蕾是作為一個自律性極強(qiáng)、道德感極高的女性形象而存在的,也是凝結(jié)在編導(dǎo)者心中標(biāo)準(zhǔn)家庭婦女的形象,縱使自己有七情六欲,但一定要克制,占據(jù)道德制高點,保持自身完美的道德形象。而對男人的刻畫都是具有出軌之實,具有濃重的道德批判色彩,這樣的女人才有足夠的說服力去感化丈夫,男人最終覺悟,發(fā)現(xiàn)了結(jié)發(fā)之妻的重要性,最終肯定會選擇回歸家庭。佳玲和劉輝打破誤會,暢談心事,也實現(xiàn)了家庭和解。在當(dāng)下這個離婚率與日俱增的時代,編導(dǎo)者借愛情的名義把他們團(tuán)聚在一起,傳遞社會正能量和正面價值觀。但是文本并沒有去挖掘他們的愛情究竟面臨怎樣的困境,只是浮于表面地向觀眾展示一些獵奇性的場面,沒有具體細(xì)節(jié)為人物行為動機(jī)做支撐,關(guān)于婚姻,關(guān)于愛情,只有潦草的展示,編導(dǎo)者把臆想出來的故事呈現(xiàn)于銀幕之上,通過明星效應(yīng)獲得認(rèn)同,看起來合乎情理,實則經(jīng)不起任何琢磨推敲。
第四個故事把鏡頭對準(zhǔn)了少男少女懵懂的初戀故事,女孩劉星陽在學(xué)校樂隊擔(dān)任大提琴手,卻由于父母的反對,不能去參加夢想秀的比賽,父母堅持讓她去英國留學(xué),她雖然沒明確地表示反對,但對出國似乎也沒有多么強(qiáng)烈的興趣,宋歌聽到她要出國的消息,第一反應(yīng)是覺得太遠(yuǎn),而不是驚嘆劉星陽有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。他堅決支持劉星陽參加夢想秀,對國內(nèi)的舞臺具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,中國的才是最好的,中國的也是世界的,這與時下流行的中國夢主題有著某種程度上的貼合,不得不說這也是一種迎合主流價值觀的表達(dá)。
導(dǎo)演在第五個故事中徹底植入了主流意識形態(tài)觀念,斯琴高娃飾演的老高在生命的最后期限為老伴兒王大齊找對象,最終看中的是一位從美國回來的“海歸”太太薛艾佳,見面安排在火鍋店,帶有十足的中國特色,薛艾佳在餐桌上表示“洛杉磯也有好幾家火鍋店,但一點都不正宗……四十歲離的婚,一個人在美國住了近二十幾年,有一天往窗外一看,忽然間覺得這一切都不是我的,我還是想回來,我還想找個合適的人,陪我把剩下的日子走完?!本帉?dǎo)者有意把相親對象薛艾佳設(shè)置成一個“海歸”人士,即使在國外生活了很多年,但黑頭發(fā)、黃皮膚、赤子心、中國魂的內(nèi)核沒有改變,遲暮之年一定要在中國這片熱土上度過,回國才是最好的選擇,在這里才可以獲得最完整的文化記憶與認(rèn)同。編導(dǎo)借她對祖國文化的認(rèn)同表達(dá)自己文化認(rèn)同,即使后面又發(fā)生了情節(jié)的戲劇性轉(zhuǎn)變,但這并不妨礙編導(dǎo)者植入在文本中的價值觀表達(dá)。
參考文獻(xiàn):
[1]王群《。北京愛情故事》:一個缺失愛情故事的“愛的寓言”[j],當(dāng)代電影,2014,(04):57.
[2]陳曉云.電影理論基礎(chǔ)[m].北京:中國電影出版社,,(09):126.
[3]楊遠(yuǎn)嬰.電影理論讀本[m].北京:世界圖書出版公司,2012(01)。
與電影的論文篇十八
隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,多媒體教學(xué)設(shè)備在我國大量生產(chǎn),并普遍使用于教學(xué)中,對傳統(tǒng)教學(xué)理念以及教學(xué)方法都造成了極大的沖擊。職業(yè)教育中的服裝表演專業(yè)也不例外。對于本專業(yè)來說,必須在教學(xué)理念上有所更新,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,融入全新的教學(xué)元素,才能適應(yīng)服裝行業(yè)市場化的需求。而多媒體技術(shù)集圖文、音視頻資料于一身,并通過計算機(jī)融為一體的技術(shù)。與其他媒體設(shè)備相比,具有很強(qiáng)的綜合與包容性,能夠通過精彩的圖文和動態(tài)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。利用多媒體的直觀性強(qiáng)的特點,來輔助服裝表演教學(xué),有利于學(xué)生專業(yè)技能的真正掌握,促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。筆者從本專業(yè)教學(xué)的實際出發(fā),總結(jié)了以下教學(xué)策略:
一、創(chuàng)設(shè)情景,個性導(dǎo)入
課堂導(dǎo)入的方式有很多,其中情景導(dǎo)入是比較新穎的導(dǎo)入方式。通過情境的創(chuàng)設(shè)可以讓學(xué)生的課堂積極性充分調(diào)動起來。學(xué)生只是一味的聽老師講課,教師也無法了解學(xué)生對知識的掌握情況,這種教學(xué)的效果是值得懷疑的。通過多媒體的運用,用動態(tài)的形式來展示模特服裝表演的一些技術(shù)動作和要領(lǐng),給學(xué)生以非常直觀的感受,學(xué)生也易于接受,拓寬了自己的知識面,讓教與學(xué)都富有激情。
二、訓(xùn)練演示,形象教學(xué)
對于技術(shù)動作的訓(xùn)練,可以將訓(xùn)練動作的整體通過多媒體演示給學(xué)生。有些技術(shù)要領(lǐng),通過教師在課堂中的口頭表述或者動作示范是很難以非常直觀的形式展現(xiàn)出來的,必須通過多媒體課件的展示。學(xué)生通過教師的口頭表述很難領(lǐng)會一系列動作的完成,整套完整的動作就無從學(xué)起,教師的重復(fù)動作演示還可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭煩的情緒。如果利用多媒體視頻資料來展示,教師可以通過慢動作的顯示或者是回放等功能,讓學(xué)生掌握整個技術(shù)動作的要領(lǐng),提高了教學(xué)的效率,使教學(xué)過程簡單而又不浪費時間。學(xué)生在觀看整個視頻的過程中,不是簡單的模仿動作,還會有自己的.心得體會,使服裝表演技術(shù)講授課的質(zhì)量發(fā)生著巨大的變化。
三、練習(xí)反饋,活躍氣氛
對技巧動作的及時練習(xí)可以鞏固本堂課所學(xué)的知識。學(xué)生在服裝表演的過程中,教師可以用手機(jī)和攝像機(jī)等工具,把學(xué)生的練習(xí)過程拍攝下來,并上傳到多媒體設(shè)備中,以視頻的形式播放出來,然后帶領(lǐng)大家對學(xué)生的表情、動作和造型等進(jìn)行評價和糾正,這樣可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題和動作走樣。學(xué)生在課后可以對照反復(fù)的練習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對性。對于學(xué)生在練習(xí)過程中的兩點,教師可以通過積極的反饋與評價等形式,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,活躍了課堂氣氛。
四、利用網(wǎng)絡(luò),開展課外教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)共享是信息技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。信息化程度的提高使網(wǎng)絡(luò)資料的數(shù)量倍增,很多教學(xué)網(wǎng)站都有很多教學(xué)所需的資料,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺也為現(xiàn)代教學(xué)提供了方便。各種風(fēng)格的服裝表現(xiàn)手法都能在網(wǎng)站上搜索到,教師可以充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,通過多媒體設(shè)備開展課外教學(xué)活動。
如法國時裝發(fā)布會的分析討論,我們可以組織學(xué)生觀看視頻,欣賞名模的表演,再分析其藝術(shù)特點,然后組織討論。
除此之外,教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)觀。運用計算機(jī)多媒體進(jìn)行服裝專業(yè)教學(xué),首先要求教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,以理論的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),樹立現(xiàn)代教育教學(xué)觀念。同時,運用現(xiàn)代電教媒體輔助教學(xué),對教師的備課提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),不僅要求教師對教學(xué)內(nèi)容爛熟于心,還要求教師利用多媒體來整體設(shè)計教學(xué)過程,構(gòu)建起科學(xué)、完整、合理的教學(xué)結(jié)構(gòu),并且反復(fù)推敲對學(xué)生思維引導(dǎo)的條理性和邏輯性。
五、結(jié)語
多媒體技術(shù)運用到教學(xué)過程中,展示出普通教學(xué)手段所無法企及的強(qiáng)大功能,但是,它只能作為傳統(tǒng)教學(xué)手段的輔助工具,教師在教學(xué)過程中的引導(dǎo)地位是不可撼動的,我們必須要把多媒體的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能夠幫助提高課堂效率的因素,保持傳統(tǒng)教學(xué)方法的主導(dǎo)地位,才能充分調(diào)動學(xué)生的聰明才智,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的絆腳石,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,做到多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式互補,打造高效的課堂。
參考文獻(xiàn):
[1]鄢霞.多媒體技術(shù)在教學(xué)中的方法和手段研究[j].包裝世界,(06).
[2]林洪芹.《服裝材料學(xué)》多媒體課件的開發(fā)與應(yīng)用[j].山東紡織經(jīng)濟(jì),2013(05).
[3]劉榮平.多媒體技術(shù)在《服裝材料學(xué)》教學(xué)中的運用[j].揚州職業(yè)大學(xué)學(xué)報,(04).
[4]陸莉莉.淺談《服裝材料學(xué)》的教學(xué)[j].中國科技信息,2010(23).
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/6886979.html】