我深刻體會到了心態(tài)對于人生的重要性，通過心得體會，我調(diào)整了自己的思維方式。如何使自己的心得體會更具有獨特性和個性化？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
廉政進校園心得體會篇一
“廉政建設(shè)必須與弘揚正氣相結(jié)合，依靠道德自律、制度約束、輿論監(jiān)督等多種手段，以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律，筑牢思想防線，防止不正之風(fēng)滋生蔓延。”校園廉政建設(shè)不僅是一種行為準(zhǔn)則，也是一種思想理念。在我校，一直以來積極倡導(dǎo)校園廉政，以提升共產(chǎn)黨員、干部的思想道德、紀(jì)律作風(fēng)為目標(biāo)。作為校園一分子，我也深受校園廉政建設(shè)工作的熏陶，有很多心得和感受，特想談一談。
二、確立守廉的意識與眼光。
在校園廉政工作中，對于維護守廉的意識是非常重要的，而個人的意識也是樹立的第一步。作為學(xué)生，在這個大環(huán)境下，要有自我約束意識，時刻提醒自己，發(fā)誓不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情，多做孝敬父母、幫助他人的好事，樹立品質(zhì)。同時，要認(rèn)真聽取、吸取反腐倡廉工作的相關(guān)知識，切實學(xué)習(xí)規(guī)章制度，更加明確對守廉眼光和標(biāo)準(zhǔn)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該清醒明白，只有善于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)格遵守制度，才能使我們走上一條道德光輝的道路。
三、堅持細節(jié)決定成敗。
在校園生活中，廉政建設(shè)非常重視細節(jié)。細節(jié)無處不在，可以分為日常生活、學(xué)習(xí)、宣傳等方面。日常生活中，諸如不超時使用公共場所、不遲到早退、不借貸免費物品等等；而在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該多努力，在學(xué)科競賽中注重注重積極參與、欣賞他人成果，從而建立良好的互相學(xué)習(xí)、互相促進關(guān)系；而在宣傳方面，應(yīng)該注重和支持校園廉政活動，自覺擦亮政治眼睛，自覺掌握自己的觀點和言行，為校園建設(shè)貢獻自己的力量。
四、善于進行自我反省。
正確的思維模式是解決問題的關(guān)鍵。在校園廉政建設(shè)中，正確的思維模式很重要。有時候，我們對自己的行為過于自信、自以為是，需要別人加以糾正。這時候，我們需要審視自己的思想、道德、行動等方面，進行自我反省，通過反思自己的行為模式，找到錯誤、糾正錯誤，改變錯誤。同時，我們也應(yīng)該提醒身邊的人，共同提高校園廉政的質(zhì)量。
五、堅持“守廉”不止于“言行”
最后，需要充分認(rèn)識廉政錢素的意義。不管在校園或是在社會中，遵守廉政準(zhǔn)則是一項長期的事業(yè)。守廉不只是說一些好聽的話或是做一些好事，更是需要日積月累的付出，更需要端正自己的思想意識，樹立廉正品質(zhì)?？傊?，從根本上來說，廉政建設(shè)是一項全社會性的事業(yè)，而在校園中，每個人都應(yīng)該心存敬畏、常把廉潔作為對待工作和人生的要求，促進校園的形象、發(fā)展和進步。
綜上所述，廉政是校園文化建設(shè)中極其重要的一部分，需要校內(nèi)的師生共同努力。維護廉政的規(guī)定，需要我們始終堅定、迅速行動，堅守保持香艷清白的原則，防止違反校規(guī)校紀(jì)的行為。在我們的校園生活中，需要時刻筑牢思想防線，清除不正之風(fēng)，多做正義、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的事情，以實際行動條約自己的追求。只有這樣，我們才能一步步地實現(xiàn)校園廉政的目標(biāo)，走向一個更加美好的明天。
廉政進校園心得體會篇二
校園是培養(yǎng)未來的重要場所，培養(yǎng)未來的校園必須建設(shè)廉潔、誠信的校風(fēng)。如何在校園中落實廉政建設(shè)，增強學(xué)生廉政意識和道德操守呢？我愿意分享我自己的一些體會和看法，希望能夠提供一些幫助和啟示。
一、弘揚廉政正氣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
在校園中，廉政建設(shè)的意義在于傳承社會正氣，樹立起一個公平、公正、廉潔的社會學(xué)習(xí)環(huán)境。首先要打造一個學(xué)習(xí)型組織，使學(xué)校能夠以學(xué)生的需求為中心，所以要在課程設(shè)置、資源配置、師資隊伍建設(shè)等方面全面推進。
其次，做好知識、技能、體驗的深入融合，注重提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生多方面、全方位發(fā)展。針對不同學(xué)生的需求，提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗，使學(xué)生有個性化、體驗化的成長路徑。
二、加強監(jiān)督管理，打造廉潔校園。
廉政建設(shè)必須要加強監(jiān)督管理，保障學(xué)校全體師生的合法民主權(quán)益。要實現(xiàn)監(jiān)督管理目標(biāo)，極為必要的是加強學(xué)校內(nèi)部管理，建立完善的考核、反饋、激勵機制和宣傳系統(tǒng)。
我們可以設(shè)置每輪的定期考核制度，對師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進行監(jiān)督和評估。對不合格的師生加強督促和管理，對優(yōu)秀的師生給予表揚和獎勵。同時利用宣傳欄、宣傳板報和宣傳短信等多種手段進行宣傳，大力營造廉潔、公正、公平的校園文化氛圍，讓一切各界的人們都知道學(xué)校力爭做到公平、公正、廉潔的承諾。
三、營造文明廉潔風(fēng)氣，重塑校風(fēng)。
校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，不同的校風(fēng)決定了不同的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校氣質(zhì)。要營造一個文明、廉潔的校園環(huán)境，需要從校風(fēng)入手。首先，學(xué)校要從根本上解決好師生的日常行為問題，尤其是言行舉止問題，樹立廉潔校風(fēng)。
其次，學(xué)校要從教育內(nèi)涵入手，強化教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、敬業(yè)精神和道德觀念。通過教育使學(xué)生深刻理解廉潔的內(nèi)涵，讓其在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何踐行廉潔，從而形成更為有價值的文明校風(fēng)。
四、強化廉政宣傳，培養(yǎng)廉政意識。
為了加強廉政建設(shè)，學(xué)校要根據(jù)師生的需求，針對不同的學(xué)習(xí)發(fā)展需求設(shè)置廉政培訓(xùn)課程等各種形式的宣傳教育活動，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要與社會聯(lián)動，了解社會真實的需求，制定相應(yīng)的工作計劃和培訓(xùn)計劃，有計劃開展相關(guān)的宣傳教育活動。
五、建立廉政風(fēng)險預(yù)警機制，預(yù)防和化解風(fēng)險。
校園環(huán)境是異常復(fù)雜多變的，其中不乏一些危機事件。針對這類風(fēng)險，我們應(yīng)該建立相應(yīng)的風(fēng)險預(yù)警機制，從而保障學(xué)生的安全和健康。這個機制在多方面需要考慮，比如安全管理、食品衛(wèi)生和安全教育等。
同時應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，防范和化解風(fēng)險并不是一件容易的事情。學(xué)校需要與社會各層面開展溝通，了解社會多角度、多元化的聲音，制定相應(yīng)的預(yù)防和化解措施，做到及時處理。
縱觀上述幾點，我們可以看到廉政建設(shè)與校園發(fā)展密切相關(guān)，關(guān)系到學(xué)校的未來和社會未來,廉政建設(shè)不僅僅是一個工作任務(wù)，而是與全社會、全教育一樣，是具有宏觀意義的大問題。我們應(yīng)該堅定信念，加強創(chuàng)新和發(fā)展，以良心、奉獻、誠信的理念創(chuàng)出一個更為堅實、更為深遠的校園廉政建設(shè)?！叭晷ｏL(fēng)，三年人品，三年人生?！弊⒅亟ㄔO(shè)校風(fēng)文化和人文思想，同時發(fā)揮規(guī)章制度和組織力量的作用，共同建設(shè)新時代的文明校園。
廉政進校園心得體會篇三
近年來，我國高校紛紛開展“廉政之風(fēng)進校園”活動，旨在倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和做人做事的積極態(tài)度。作為一名大學(xué)生，我也深有體會地參與了一系列以廉政教育為主題的活動，并從中獲得了很多收獲和感悟。
在校園中，廉政教育以多種形式進行。一方面，學(xué)校組織了一系列的講座、座談會和研討班，邀請政府機關(guān)的工作人員和廉政專家進行指導(dǎo)，使我們了解廉政的重要性和內(nèi)涵。同時，學(xué)校還開展了一系列的競賽活動和拓展訓(xùn)練，以實踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)我們樹立誠信意識和拒絕貪污的決心。這些豐富多樣的活動為我們提供了機會，讓我們更加直觀地了解到廉政的重要性和價值。
通過參與廉政教育活動，我深刻認(rèn)識到廉政的重要性。作為一名大學(xué)生，廉政意識的培養(yǎng)對我們將來的發(fā)展至關(guān)重要。在現(xiàn)實生活中，我們所處的社會環(huán)境中存在著各種各樣的誘惑，貪污腐敗問題還屢屢發(fā)生。只有養(yǎng)成了廉潔的生活習(xí)慣，才能夠抵御這些誘惑，守住廉政的底線。因此，我們必須要認(rèn)識到，廉政不僅僅是政府和公務(wù)員的事情，廉政更是一種生活態(tài)度，是每個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。
參與廉政教育活動讓我深感到廉政之風(fēng)已經(jīng)進入校園，這種風(fēng)氣也在我們的校園中扎根發(fā)芽。廉政教育活動的開展，使同學(xué)們對廉政文化有了更多的了解，為我們提供了一種正確的價值觀和行為規(guī)范，促使同學(xué)們都成為廉潔、正直的人。我們在校園中以廉潔為榮，以違規(guī)為恥，形成了良好的價值觀和道德風(fēng)尚。廉政之風(fēng)的進入，不僅為我們的校園文化注入了新的活力，也為我們的發(fā)展提供了一種無形的保障。
廉政之風(fēng)進入校園，并不意味著沒有貪污現(xiàn)象的發(fā)生。在校園中，有時也會發(fā)生一些以小額賄賂、作弊等形式存在的腐敗行為。然而，校園中的腐敗現(xiàn)象和社會的腐敗現(xiàn)象相比，并不是那么嚴(yán)重。這是因為廉政教育活動的開展，使同學(xué)們形成了堅定的廉政意識，且學(xué)校對腐敗行為的打擊力度也是非常大的。因此，我們要堅決抵制貪污和腐敗行為，保持廉潔從學(xué)生時代到步入社會的延續(xù)。
回顧廉政之風(fēng)進入校園的過程，讓我感受最深的是廉政教育活動本身的重要性和價值。正是由于這些活動的開展，同學(xué)們的廉政意識得到了提高，廉政之風(fēng)進入到了校園每個角落。而廉政意識的提高，不僅僅是對學(xué)生個人發(fā)展的重要推動力，也是對整個社會文明進步的貢獻。
總之，廉政之風(fēng)進校園的活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過廉政教育活動，我深刻認(rèn)識到了廉政的重要性，廉政意識得到了加強。同時，我們學(xué)校的廉政氛圍得到了進一步的改善和提升。但是，與此同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，廉政之風(fēng)的進入只是校園中廉潔風(fēng)尚的開始，廉潔從校園延續(xù)到社會需要我們的堅持和努力。我相信，在今后的日子里，我們一定能夠守住廉政底線，努力抵御誘惑，堅持廉潔從校園到社會的追求。（1200字）。
廉政進校園心得體會篇四
近年來，不少學(xué)校紛紛開展“清風(fēng)廉政進校園”活動，旨在加強校園風(fēng)氣建設(shè)，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校也不例外，由于自身獨特的歷史背景和人文底蘊，校園內(nèi)充滿了濃郁的文化氛圍，然而，對于校園廉政建設(shè)的重視程度還可以進一步加強。最近，大學(xué)組織了校內(nèi)“清風(fēng)廉政進校園”活動，我參加了其中的一些活動，深切體會到了其中的意義與價值。
第一段：活動背景和目的
在介紹學(xué)校“清風(fēng)廉政進校園”活動之前，需要先了解該活動的背景和目的。在當(dāng)前社會形勢下，各種腐敗、不正之風(fēng)在我國蔓延，這些問題也不時地出現(xiàn)在學(xué)校里。因此，加強學(xué)校的廉政建設(shè)就變得格外重要。該活動旨在借助校園文化和校園管理，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀、信仰和道德觀，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作等各個方面按照規(guī)章制度、公平公正地進行。
第二段：活動內(nèi)容和形式
該活動以多種形式、多種方式展開，吸引師生、家長共同參與。例如，“清風(fēng)廉政進校園”課堂、廉政文化知識大賽、校長廉政談、知識競賽和班會議題活動等。此外，還有在校園廣場組織的宣傳展示，通過圖片和文字的展示，傳達出校園廉政建設(shè)的重要性和必要性，引導(dǎo)師生樹立廉潔、自律、勤儉的文化理念。
第三段：活動中的收獲和感受
在此次活動中，我收獲了許多知識和思想上的啟發(fā)。例如，通過“清風(fēng)廉政進校園”課堂，我了解了一些廉政知識，提高了自己的思想境界和道德水平；通過參加班會議題活動，我感受到了班級風(fēng)氣的改變，我的同學(xué)們開始以誠實守信、遵紀(jì)守法的規(guī)則為榮；同樣，廉政文化知識大賽讓我體會到知識的力量，她能讓我們用準(zhǔn)確的道德視角審視世界和事物，向腐敗說不。
第四段：對廉政建設(shè)的貢獻與實踐
參加“清風(fēng)廉政進校園”活動是我自己的一次實踐和一次貢獻，對于校園廉政建設(shè)是我個人的一點小小力量。在活動中，除了當(dāng)觀眾之外，我也積極參與了競賽和班會議題活動等內(nèi)容。在我積極參與的同時，我也經(jīng)常加入學(xué)校組織的志愿者隊伍，為活動的順利進行貢獻自己的力量。我相信，在我們每個家庭、每個班級、每個校園團隊都能有我這樣的人，我們的社會一定會因為我們的努力而變得更加整潔和美好。
第五段：廉政建設(shè)的要義和意義
活動結(jié)束后，我不禁深入思考，清風(fēng)廉政的建設(shè)對于我們的現(xiàn)實生活和未來都具有重要的意義。廉政建設(shè)的要義在于推進地方、企事業(yè)單位、學(xué)校和家庭等各個方面形成正風(fēng)反腐的氛圍，減少了腐敗和不正之風(fēng)的發(fā)生和蔓延；而廉政建設(shè)的意義在于它對于未來的發(fā)展是有幫助的，這是人民信仰正義、向上向善的根本保障，使人們能夠在正確的道路上學(xué)習(xí)和成長，找到自己的人生價值和追求方向。
總之，參加校園“清風(fēng)廉政進校園”活動讓我對校園廉政建設(shè)有了更深入的認(rèn)識，并且更加堅定了我的信仰和價值觀。我相信在不久的將來，我們的校園肯定會更加和諧、美好。
廉政進校園心得體會篇五
清風(fēng)廉政是我們每個人都需要遵循的行為準(zhǔn)則。而進入校園這個特殊的環(huán)境，則更需要我們秉持著清廉之心，引導(dǎo)著千千萬萬的青少年們邁向一個美好的未來。最近，我參加了一個有關(guān)清風(fēng)廉政進校園的主題活動，在此過程中，感受頗深，不勝唏噓。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷，談?wù)勛约簩Α扒屣L(fēng)廉政進校園”這一主題的體會和感受。
首先，廉潔自律是建立在自律意識的基礎(chǔ)上的。同樣，在校園內(nèi)，我們也需要高度地自律自己的言行。在活動中，我們有機會體驗了一些意想不到的事情。比如，一位學(xué)生如消失般從教室中竄出，就是在期末考試之前參加了一場周末集體活動，沒有自律自己。這個案例，使我們重視起來自身的行為舉止，以及自制自慎的重要性。自律意識若足夠強烈，則會刻在我們的心里，成為我們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣，也能引導(dǎo)他人做出適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
其次，團結(jié)互助是校園文化的一大體現(xiàn)。正如各位老師所說，團隊的力量是無限的，我們每個人都能成為團隊的一份子，協(xié)力完成困難的任務(wù)。而在校園文化中，無論你身處哪個角落，都重在團結(jié)互助。我還有一個親身經(jīng)歷，當(dāng)時正準(zhǔn)備參加一個校內(nèi)比賽，我所屬的小組由于時間的問題，還沒有準(zhǔn)備好一些材料，正當(dāng)我準(zhǔn)備向老師請假時，旁邊一位順手拿來一些資料，再加上其他組員的相互協(xié)助，使得我們的比賽完美完成。團結(jié)精神如一枚火種，激勵著我們走向成功。
第三，文明禮貌是一種內(nèi)在素質(zhì)，也需要在校園中得到體現(xiàn)。校內(nèi)的管理與服務(wù)，各位同學(xué)的個人行為舉止，讓我不由深刻體會到真正的文明禮貌。就拿我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈聛碚f，一位熱心學(xué)姐會為剛到校園的新生提供一些建議和幫助；一位門衛(wèi)會為迷路的同學(xué)指路；一位服務(wù)員會熱情地向每一位顧客推薦一些美食和場所。這些行為都堆砌著真摯的情感，能夠體現(xiàn)出一種良好的校園文明風(fēng)貌。
第四，誠信守則也是校內(nèi)重要的一環(huán)。為人處事要有誠信，這是我們每個人都應(yīng)該具備的內(nèi)在素質(zhì)。同樣地，在校園內(nèi)，我們也要遵循著這樣的原則，不做欺騙、不弄虛作假、不小利益毀大事業(yè)。如今，誠信日益被重視，培養(yǎng)孩子們的誠信意識需要從娃娃抓起，更需要在學(xué)校中講好誠信守則。在比賽中，即使不能獲得金牌銀牌，但我們一定要以誠信守為核心，拓展人際關(guān)系，建立起相互信賴的合作關(guān)系。
最后，踐行利國利民是校園文化的根本所在?，F(xiàn)在的大學(xué)生們，在學(xué)生組織、志愿服務(wù)等方面參加活動的人數(shù)不斷增加。在活動中，我們見到了很多熱愛公益事業(yè)的學(xué)妹和學(xué)弟，他們在周末會為環(huán)衛(wèi)工人和義賣慈善活動獻上自己的一份力量。參與公益，將先人的愛傳承給我們，同時也引導(dǎo)我們踐行利國利民，努力做出貢獻。
正是在這樣的互動中，進一步促進了清風(fēng)廉政校園文化的刻劃落地。決不做腐敗之物，以人為本，共享宏愿。我深信，只有在大家的共同努力下，才能夠創(chuàng)造出一個良好的校園環(huán)境，讓我們一起邁向未來。
廉政進校園心得體會篇六
近年來，針對學(xué)生群體進行廉政教育已經(jīng)成為了全社會的一個熱門話題。在全民反腐風(fēng)暴的影響下，越來越多的學(xué)校開始將廉政教育融入到校園文化建設(shè)中。我所在的學(xué)校也在不斷推進廉政教育，讓我們這些在校學(xué)生逐漸意識到自身的道德修養(yǎng)和廉潔自律的重要性。在開展為期一個月的廉政校園主題活動中，我深深地感受到了廉政教育的意義和價值。
第二段：認(rèn)識“廉政校園”
我的學(xué)校積極推進廉政教育，成立了校園廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的計劃和方案。校園里每個角落都可以看到廉政校園的標(biāo)語，宣傳欄上不斷更新廉政知識和典型案例，還有廉政主題班會和演講比賽等各種活動。這些措施讓我們身處一個氛圍濃厚的廉政校園中，深入學(xué)習(xí)了解了廉政知識，提高了自我保護意識，更加注重自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。
第三段：參與活動體驗。
在廉政校園主題活動中，我和同學(xué)們積極參與各種廉政活動。其中最有印象的是“廉政知識問答游戲”的環(huán)節(jié)。通過游戲形式，我們加深了對廉政知識的理解和掌握，引導(dǎo)我們形成良好的廉潔思想和文化風(fēng)尚，鼓勵我們在日常生活中以身作則，帶頭參與廉政行動。
第四段：感受與體會。
通過一個月的廉政校園主題活動，我和同學(xué)們一起提高了廉潔自律意識，養(yǎng)成了良好的品格素養(yǎng)和行為規(guī)范。在日常生活中，我們更加注重自身言行舉止，遵守校規(guī)校紀(jì)，拒絕貪污腐敗和其他不良行為，以潔身自好的姿態(tài)成為廉政校園的一份子。
第五段：總結(jié)。
廉政教育是社會道德建設(shè)的一項重要工作，在校園里進行廉政教育更是能夠培養(yǎng)出一批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、為社會健康發(fā)展貢獻力量的新一代人才。我深深認(rèn)識到了廉政教育的重要性，愿意將廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì)和良好道德風(fēng)尚傳承下去，成為熱愛祖國、有擔(dān)當(dāng)、有道德情操的新型人才。
廉政進校園心得體會篇七
在現(xiàn)代社會中，腐敗現(xiàn)象已經(jīng)成為每個人都關(guān)心的問題。廉政建設(shè)被越來越多的人所關(guān)注，學(xué)生時代是人生的重要階段，也是塑造道德觀念的關(guān)鍵期。廉政校園不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的場所，而且也是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。我很幸運地參加過一些廉政校園活動，從中汲取了不少有關(guān)廉政校園的有用知識和體會。下面將分享我的一些心得體會。
廉政校園不僅僅是為了倡導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律和規(guī)矩，更是為了讓學(xué)生領(lǐng)會廉政的意義所在。廉政對于每一個人來說都是至關(guān)重要的，它不僅限于政治層面，還是在各行各業(yè)中倫理和道德意義下的行為規(guī)范。廉政校園旨在引導(dǎo)年輕學(xué)子培養(yǎng)道德品質(zhì)、良好習(xí)慣、個人責(zé)任感等，并特別強調(diào)誠實、守信、自律、勤奮等重要品質(zhì)的培養(yǎng)。
廉政校園通過線上和線下相結(jié)合的方式展示。在校園宣傳方面，學(xué)校會通過墻報、宣傳欄、宣傳單張等方式宣傳廉政知識，讓學(xué)生增加廉政方面的知識儲備。課程安排上，開設(shè)廉政課程，并邀請相關(guān)部門，向?qū)W生介紹相關(guān)政策和法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生正確對待廉政問題。同時，組織學(xué)生參加廉政教育比賽和廉政話劇表演等活動，讓學(xué)生通過參與感受廉政教育的動人魅力。
廉政宣傳大力推行“人間蒸發(fā)”和“公共商榷”制度。而在校紀(jì)律教育上，學(xué)校加大督查檢查力度，尤其是班級聯(lián)排，為了及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生們的言行，確保校園環(huán)境純潔、廉潔。比如在寢室管理上，我們要求每位學(xué)生都要遵守寢室失物招領(lǐng)、垃圾分類等規(guī)定，毫不在意故意違反學(xué)校規(guī)定。
第五段：個人體會。
作為一名大學(xué)生，我深刻理解到廉政的重要意義。在日常生活學(xué)習(xí)中，我始終保持著誠實、守信、自律、勤奮等良好品質(zhì)，并努力遵守校規(guī)校紀(jì)。同時，我還積極參與廉政教育及各種活動，不斷提高自身的廉政法制意識。
結(jié)語：
經(jīng)過參與廉政校園各種教育活動，我對廉政有了更為深刻的認(rèn)識和體會，明確認(rèn)識到做好細節(jié)管理對于培養(yǎng)學(xué)生廉潔自律的重要性。未來，我會繼續(xù)秉持廉潔自律的原則，努力為推動建設(shè)廉政校園做出貢獻。
廉政進校園心得體會篇八
廉政是一種精神品質(zhì)，是一種純潔高尚的品德，也是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在校園內(nèi)，廉潔自律、勤勉奮發(fā)的精神傳承，是培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀和提高思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從心底里樹立起一種堅定的廉政觀念，自覺地用一名學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)表現(xiàn)自己，共同創(chuàng)造廉潔和諧的校園文化氛圍。
第二段：認(rèn)識廉政。
廉政是一種高尚精神和時代責(zé)任意識，是為公仆精神的具體體現(xiàn)。意味著所有的行為都不能偏離正道，不能私利與公權(quán)相互牽扯；優(yōu)良品德最終是一種自我約束，是把捍衛(wèi)制度正義和公眾利益擺在首位的一種主動行為。
第三段：校園中的廉政觀念傳遞。
作為一名學(xué)生，每個人都應(yīng)該接受廉政觀念的洗禮，從根本上熏陶自己的思想。在校園內(nèi)，我們可以通過參與各種活動、加入社團組織、成為學(xué)生干部等途徑去傳遞廉政觀念。學(xué)生會可以成立廉政合唱團、護廉小分隊等組織，校園社團可以通過根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域舉辦講座、組織廉潔實踐活動等形式，深入到學(xué)生中間，弘揚廉政美德。
在廉政校園中，每個人看待做事的時候，都會時時牢記“法律面前人人平等”，用廉潔自律的意識來對待自身的行為。對那些費心費力評論的閑言碎語和以私欲博取榮譽的行為，大家會心生反感。正是在這種充滿正能量的環(huán)境中，校園文化才得以提升，對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感也起到了很好的提示作用。
第五段：結(jié)尾。
為了更好地將廉政觀念深入校園、染遍全校，我們需要從自己做起，以身作則，發(fā)揮自己的作用，為創(chuàng)造更好的校園環(huán)境作出自己的貢獻。做廉潔的校園公民，不僅是對未來負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，更是對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)。讓我們在這個廉政校園中，積極行動，為祖國的建設(shè)和發(fā)展盡一份力吧！
廉政進校園心得體會篇九
隨著改革開放的進行和社會主義市場經(jīng)濟體制的日益完善，我國的經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。然而，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，一些不良風(fēng)氣也隨之而來，腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重，廉政意識淡化。為了改善這一現(xiàn)象，各級政府和各界人士紛紛提出了各種解決辦法，其中“廉政之風(fēng)進校園”活動備受關(guān)注。最近，我校也舉辦了這一活動，通過參加和觀察，我深深體會到廉政之風(fēng)的重要性，并獲取了一些寶貴經(jīng)驗。
首先，我發(fā)覺這次活動給學(xué)生們帶來了很多正面影響。在這個資本主義市場經(jīng)濟泛濫的時代，年輕人普遍追求物質(zhì)享受，追求虛榮，容易被金錢、地位沖昏頭腦，迷失在誘惑與現(xiàn)實之間。然而，廉政之風(fēng)的進入，為他們提供了一個深刻認(rèn)識社會風(fēng)氣的機會，真正幫助他們認(rèn)識到金錢并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。此外，活動中還通過講座、討論、互動等形式，向大家傳授了廉政知識，提高了學(xué)生們的廉政意識，鼓勵他們在日常生活中以誠實、正直的態(tài)度對待他人。我得到相當(dāng)一部分同學(xué)的反饋，他們紛紛表示受益良多，改變了原有的一些觀念和行為，更加注重做一個守法公民。
其次，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)廉政之風(fēng)進校園，還對教職員工產(chǎn)生了積極的影響。教職員工是學(xué)校的靈魂，為學(xué)生成長發(fā)揮了重要的教育、引導(dǎo)作用。然而，有一些教職員工容易被金錢和利益所腐蝕，違背職業(yè)道德，嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽。通過這次廉政之風(fēng)進校園活動，老師們深受啟發(fā)，重拾了初心，認(rèn)識到自己的行為不僅影響學(xué)生，還影響整個社會，將廉政之風(fēng)融入到教育教學(xué)中，用自己的示范來引導(dǎo)學(xué)生。同時，學(xué)校也為教職員工提供了創(chuàng)新教育、道德教育等相關(guān)培訓(xùn)，提高了他們的專業(yè)素質(zhì)和廉政水平。通過和他們的交流，我感到他們的教育理念和教學(xué)方式發(fā)生了明顯的變化，也對學(xué)生的影響力更大了。
再者，廉政之風(fēng)進校園還激發(fā)了社會公德的覺醒。社會公德是維持社會秩序的重要因素，也是廉政之風(fēng)的基礎(chǔ)。在這次活動中，我看到學(xué)校廣泛動員社會各界人士共同參與進來，開展各種形式的交流和互動，通過正面榜樣示范，營造了良好的社會氛圍。同時，學(xué)校和社會組織也積極搭建起廉政思想的交流平臺，鼓勵學(xué)生自覺參與社會公益活動，用實際行動傳播廉政之風(fēng)。通過學(xué)校和社區(qū)間的互動，學(xué)生們對社會的認(rèn)識和責(zé)任感進一步加強，學(xué)會用自己的智慧和能力回報社會，為社會進步貢獻力量。
最后，廉政之風(fēng)進校園活動還加深了學(xué)校與家庭之間的溝通和合作。在這次活動中，學(xué)校鼓勵家長們與教師一起參與，共同呵護并教育好孩子。通過家校合作，學(xué)校向家長傳達了廉政教育的重要性和方法，家長們更加深刻地認(rèn)識到與孩子一起和諧相處、加強溝通的重要性，確保孩子的健康成長。同時，學(xué)校也加強了與家長的互動，積極聽取家長的意見和建議，不斷完善廉政教育的內(nèi)容和方式。
綜上所述，廉政之風(fēng)進校園活動是一次深入淺出的廉政教育活動，給學(xué)生、教職員工和家長帶來了積極的影響。通過這次活動，學(xué)生的廉政意識得到了提高，師生之間的關(guān)系更加和諧了，教師提升了職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校和社會的交流更加緊密，家校之間的合作也得到了進一步的促進。正是因為廉政之風(fēng)的進入，我們的校園變得更加純凈、正直，學(xué)生成長得更健康、充實，眾人共同努力下的社會更加和諧、美好。
廉政進校園心得體會篇十
廉是清廉，不貪污，不腐敗。潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。于謙說過”清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長?！边@句話告訴我們，人要廉潔。廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德。廉潔應(yīng)從小事做起，比如誠實守信，助人為樂，不說謊，一心為人民服務(wù)。
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分，廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進社會主義先進文化的發(fā)展。
我國古代有一些值得我們學(xué)習(xí)的人，他們有廉潔自律，秉公辦事，不謀私利，不徇私情，清白做人的精神，為人民服務(wù)。有：鄭板橋，林則徐，包拯，海瑞，于成龍，魏征。這些人廉潔公正，深受百姓愛戴。我們就要做他們這樣的人。
廉潔要做到不貪污，不接受他人的賄賂，也不像他人賄賂。即便是最貧窮，也不接受他人的賄賂。
記得有一天，班里要競選班干部。離競選的時間還有四天，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備好發(fā)言稿，還讓同學(xué)們想想平時里哪一些人廉潔公正，適合當(dāng)班干部，競選當(dāng)天要投一票。在我們班廉潔公正的人有很多，當(dāng)然自私自利的人也不少。我們班有一個成績雖好但是一個自私自利的小人，平時也不幫助別人，每次集體大掃除，都見不到他。這次競選聽他也要去競選，我相信沒人去選他。
周五那天晚上，他帶著幾個同學(xué)去玩，其中也有我，走到一家炸串非常好吃的炸串店，說要給我們一人買一個炸雞排。世上沒有免費的'午餐，條件是競選時投他一票。我們一共六個人，四個人同意了，正在我猶豫不決時，我看小航低頭沉思著，他是我們的班長，為人公正廉潔，老師也喜歡他，同學(xué)對他也是非?！皳泶鳌?。
這次競選，我覺得他還是班長，我看他沉思一會兒，向我緩緩走來，到我跟前悄悄地對我說：“賈馨哲，回家吧，我不同意，這是賄賂，我們應(yīng)該廉潔公正，該把票投給誰就投給誰。你覺得呢？”“我覺得有道理，他應(yīng)該不是嫉妒他的票多?！彼贿呎f我一邊想?！巴狻蔽倚÷暩嬖V他。然后，我倆就找理由先回家了。路上，他說小偉挺適合當(dāng)班干部的，投他吧！我覺得他真合適。雖然小航和小偉是死對頭，但是小航還投他一票，因此小航在我心中就是最廉潔的人。
如果仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)身邊有許多廉潔的人，我們也要學(xué)習(xí)他們，自己也要做一個廉潔公正的人。
廉政進校園心得體會篇十一
我們每一個人是贛縣的一份子，對于我們來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得，有一次中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
從上面的例子，可以看出文明素質(zhì)跟我們還有一定的距離。我還清楚的記的幾件事：
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當(dāng)我們玩的開心的時候，一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結(jié)果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細一看結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團口水，我很氣憤也很擔(dān)憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔(dān)憂的是這種不文明的現(xiàn)象會不會在我縣、我校發(fā)展下去!
還有一次，我在垃圾箱邊看到一個大概只有七八歲小男孩他!他手拿一個塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什么要來這撿垃圾啊!”
“我覺的這里很臟，看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內(nèi)?！?/p>
衛(wèi)生、文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛(wèi)生之花在贛縣，在社會處處盛開!
廉政進校園心得體會篇十二
為了深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的精神，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、文明的校園廉政文化氛圍，進一步弘揚正氣，廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)。我校從今年3月份開始，深入開展了廉政文化進校園活動。把廉政教育作為師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，開展了一系列廉政教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
成了機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。為扎實有效做好“廉政文化進校園”工作，學(xué)校成立了以杜雪清校長為組長，趙衛(wèi)斌為副組長，各教研組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了小組成員的分工。
學(xué)校制定了廉政建設(shè)方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。按照工作內(nèi)容，分步驟開展各項工作，按目標(biāo)如期完成各項任務(wù)。
我校結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動及民族團結(jié)教育活動，將廉政文化教育的'學(xué)習(xí)同科學(xué)發(fā)展觀的活動及民族團結(jié)集中教育活動結(jié)合起來，積極引導(dǎo)教職工加強理論學(xué)習(xí)，強化廉政意識，筑牢反腐防線。為進一步弘揚正氣，增強黨員干部反腐倡廉意識，規(guī)范教師廉潔從教行為。把廉政文化建設(shè)工作與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結(jié)合起來，促進我校辦學(xué)水平上臺階。
我校始終把規(guī)范辦學(xué)行為、提升教育形象作為一個重點。每年度召開一次教職工代表大會，進一步修訂完善管理、評優(yōu)等工作制度，并把教職工關(guān)心的事務(wù)詳細公布，保證教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)，接受教職工對學(xué)校各項工作的監(jiān)督，以進一步鞏固廉政制度建設(shè)成果。
要求全體教職工深刻領(lǐng)會并在日常教育教學(xué)工作中細化落實，組織全體教職工觀看廉政公益廣告展播，學(xué)習(xí)優(yōu)秀干部，時刻警示自己。
廉政文化進校園教育活動，學(xué)生是主體。在開展此項活動中，我校首先樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)?；顒又?，把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結(jié)合起來。通過班隊活動、黑板報、講故事等形式，提高對廉政文化教育重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念。堅持正面教育的原則，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命領(lǐng)袖人物的優(yōu)秀品格和高尚情操教育影響學(xué)生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育緊密聯(lián)合，形成教育合力，通過學(xué)校廉政文化教育向社會和家庭輻射，進一步凈化家庭環(huán)境與社會風(fēng)氣。此外，還結(jié)合“科學(xué)發(fā)展觀”“民族團結(jié)教育”活動，健全制度，完善機制，將廉政文化建設(shè)工作推向深入。
一是完善了學(xué)習(xí)教育機制。我們在落實廉政文化建設(shè)實踐中認(rèn)識到，只有理論上的清醒才有政治上的堅定，所以，學(xué)校把教職工的政治理論學(xué)習(xí)，作為廉政文化建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作來抓。每學(xué)期都對政治理論學(xué)習(xí)從時間、內(nèi)容到討論專題、以及責(zé)任人都作了詳盡安排，幫助教職工夯實馬克思主義的思想理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)教職工高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的防線。
二是完善了管理機制。通過建立健全廉政文化建設(shè)各項制度，來規(guī)范教育教學(xué)和行政管理。為了避免制度形同虛設(shè)，我們主要通過抓領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，來推動各項制度的全面落實，充分發(fā)揮制度的規(guī)范和約束作用。
三是完善了監(jiān)督機制。首先是落實了群眾監(jiān)督機制，凡涉及學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題、涉及關(guān)系群眾切身利益的大事都需經(jīng)過校委會討論通過。嚴(yán)格的管理辦法，規(guī)范操作、相互制約，從源頭上預(yù)防了違紀(jì)、違法。這種做法贏得了群眾的信任，保證了學(xué)校的正常有序運行。
當(dāng)前，放眼長遠，大膽創(chuàng)新，把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉政文化主題教育活動，著力營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍。
廉政進校園心得體會篇十三
馨香縷縷吹心坎
廉政文化進校園
師生同書一個廉
樂翻天
淤泥不沾水中蓮
冰清玉潔幽谷蘭
仙風(fēng)道骨石灰韻
美名揚
古來圣賢遠貪泉
眼里名節(jié)重泰山
廉潔二字刻心中
口碑傳
敬廉崇潔清風(fēng)送
懲貪反腐正氣揚
守法奉公為人本
記心間
不聞煙兄周久耕
癡癡迷戀天價煙
大肆斂財飽私囊
悲下場
陜西表哥楊達才
一夜之間被雙開
鋃鐺入獄何苦來?
因貪財
還有房叔曰蔡彬
貪得無厭天地驚
22處房產(chǎn)真雷人
被判刑
匆匆一世幾光陰
雁過留聲人留名
欲雨貪風(fēng)熏黑心
當(dāng)警醒
道義在肩福百姓
雪域公仆孔繁森
鞠躬盡瘁存芳名
人人敬
人生目標(biāo)要高遠
不貪財富和金錢
大愛播撒人世間
多奉獻
為官切記廉率先
從政自然勤為本
反貪常磨三尺劍
用好權(quán)
心底無私天地寬
不貪不饞不偷懶
一生一世不翻船
多榮光
紙醉金迷是禍根
燈紅酒綠則沉淪
奢侈不遏必自焚
要當(dāng)心
學(xué)高為師身正范
廉潔從教不染塵
人民滿意旗幟亮
做榜樣
教育三亂要嚴(yán)禁
減負(fù)惠民須執(zhí)行
公正公開又公平
好!透明
小時貪針大偷牛
潔身自好濁富憂
學(xué)生廉字心中留
最富有
廉政文化進校園
知榮明恥花開艷
敬廉崇潔薪火傳
喜開新篇
廉政進校園心得體會篇十四
為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》精神，根據(jù)縣教育局開展“廉政文化進校園”的活動要求，學(xué)校大力加強廉政文化建設(shè)，以廉政文化進校園活動為載體，培養(yǎng)了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過廉政文化進校園活動，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師；全體學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人；活動的開展，加強了校園文化建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校廉潔文化進校園活動總結(jié)如下：
廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對他們自身的成長，還是對反腐倡廉工作乃至于整個社會的進步，都具有非常重要的意義。為此，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、國旗下講話、懸掛條幅、制作宣傳展板等形式，廣泛宣傳廉潔文化進校園、進課堂的重要意義，以此提高全體師生對廉潔文化進校園活動重要性、緊迫性的認(rèn)識。
為確保廉政文化進校園活動持之以恒，我校確立了以教育為主導(dǎo)，以制度為保障，完善規(guī)章制度，建立了長效機制，以確保廉政文化進校園活動有行動，有效果。
1、為使我校的廉政文化進校園活動制度化、規(guī)范化、長期化，經(jīng)支委會討論研究，成立了由校長任組長、黨支部書記為副組長的廟爾溝中學(xué)廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的分工及工作職責(zé)，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)確保了廉政文化進校園活動的順利開展。
2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度。結(jié)合“責(zé)任教育、良心教育”開展了系列師德教育活動，有利促進了良好師德師風(fēng)的形成。
3、制定了《烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)廉政文化進校園活動方案》、確定了將廉政文化進校園活動作為黨風(fēng)廉政中心工作來抓緊落實。要求教務(wù)處把廉政文化課程納入校本課程建設(shè)中統(tǒng)籌安排，在活動課中加以落實，作為學(xué)生思想品德和教師師德教育的重要內(nèi)容。
１、在各個班級根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制作了關(guān)于廉政、廉潔文化相關(guān)的格言、警句，關(guān)于誠信守法、勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境等方面的文字、兒歌、漫畫等，集嚴(yán)肅端莊、活潑大方于一體，用學(xué)生易于接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內(nèi)涵。
2、制作了宣傳展板，用于宣傳我校在廉政文化進校園活動中的作法、經(jīng)驗，展示師生在活動中展現(xiàn)出來的風(fēng)采，以身邊的榜樣激發(fā)師生的廉政熱情。
3、在校園醒目位置長時間懸掛廉潔宣傳橫幅，在校園各處墻壁上張貼了名言警句、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等，利用一切場所營造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤物無聲”的效果，使學(xué)生把廉政意識在日常生活中得到踐行。
4、在校園網(wǎng)站上宣傳，以弘揚廉政精神、傳播廉政知識；有我校進行廉政文化建設(shè)的相關(guān)通知、文件，以方便師生及時查詢；有師生的優(yōu)秀廉政文章，供師生欣賞，廉政專題成為師生網(wǎng)上最愛瀏覽的地方。
5、利用每周一次“國旗下的講話”進行廉政宣傳，講話內(nèi)容有國家廉政建設(shè)的宏觀方面，也會有師生日常生活的微觀片段，或震聾發(fā)饋，或貼近生活，使同學(xué)深受教育。固定宣傳欄、展板、手抄報專欄、各種標(biāo)語形成了一道亮麗的校園風(fēng)景線，也使校園充滿了厚重的文化氣息。這些陣地發(fā)揮了很好的宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。
在全體教職工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的“廉潔清風(fēng)進校園”的教育活動，做好三個結(jié)合：
1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，對廉潔教育進校園活動進行集中學(xué)習(xí)、討論，進一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。
2、與行風(fēng)建設(shè)和辦人民滿意教育相結(jié)合。學(xué)校工作的目標(biāo)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，要求教師樹立正確的`社會觀、家長觀、學(xué)生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。
3、與廉政風(fēng)險防范和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動，進行了教師廉政承諾活動，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償復(fù)習(xí)，不參與違法違紀(jì)的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。
為使廉潔文化進校園活動開展的扎實有效，學(xué)校在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”為主題的“十個一”系列教育活動，即：
1、學(xué)校辦一期以廉潔教育為主題的黑板報；
2、利用升國旗活動對全校學(xué)生進行了一次國旗下動員講話；
3、少先隊向全體師生發(fā)出一篇廉政倡議；
5、學(xué)校組織了一次廉潔討論活動，每位教師寫一篇“廉潔文化進校園”的學(xué)習(xí)心得體會；
6、各班級開一次“敬廉崇潔、誠信守紀(jì)”主題班會。在主題班會上，學(xué)生以討論、小品、演講、講故事、放視頻材料等以豐富多彩的形式宣傳了廉政廉潔，勤儉節(jié)約思想，收到了良好的教育效果。
7、組織師生觀看了一次廉政警示教育專題片；
8、舉辦一次講廉潔故事會，把自己讀到的故事講給其他同學(xué)聽，既鍛煉了學(xué)生的表達能力，又宣傳了廉政精神。
我校多年以來，一直堅持校務(wù)公開，及時公開校務(wù)、財務(wù)收支情況，接受師生監(jiān)督。校內(nèi)未發(fā)生過亂收費現(xiàn)象，也未發(fā)生過黨員干部、教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
廉政進校園心得體會篇十五
胡錦濤總書記在中紀(jì)委五次全會上提出，要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會主義先進文化的重要內(nèi)容，促進全社會形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。同時要求全黨在加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴(yán)厲懲治腐敗分子的同時，進一步探索有效預(yù)防腐敗的思路和辦法。這表明，在一靠制度、二靠監(jiān)督的權(quán)力制約機制的基礎(chǔ)上，在全社會范圍內(nèi)通過教育等途徑加強廉政文化建設(shè)已經(jīng)成為反腐倡廉的重大任務(wù)之一。
各級各類學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。而廣大青年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們?nèi)绾握_看待權(quán)利和金錢，影響到若干年之后我們國家的社會廉政風(fēng)氣。因此，加強校園廉政文化教育顯得勢在必行，也是我們各級紀(jì)檢機關(guān)和教育工作者面臨的新的課題。
結(jié)合我校當(dāng)前開展校園廉政文化建設(shè)的一些實踐與探索，現(xiàn)就如何推進校園廉政文化建設(shè)作以探討。
一、樹立正確的校園廉政文化理念。
1性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構(gòu)，必須確立崇尚科學(xué)文化、弘揚傳統(tǒng)美德、追求真理先進、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設(shè)目標(biāo)，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運用思想教育、紀(jì)律教育、法制教育等手段，積極倡導(dǎo)廉政文化、奉獻文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學(xué)的座右銘。
二、建立良好的校園風(fēng)尚。
好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。要堅持把廉政教育作為學(xué)校工作的一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，貫穿于學(xué)校教育。
教學(xué)。
的全過程。當(dāng)前，要按照教育部辦公廳《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》和《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認(rèn)識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標(biāo)準(zhǔn)；要堅持廉政文化建設(shè)與黨員先進性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風(fēng)尚。
三、
營造健康的文化環(huán)境。
2明。如對學(xué)校道路、學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、文化活動場所以及綠化區(qū)要進行統(tǒng)一規(guī)劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時時處處見廉潔。三是創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。要加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學(xué)生健康成長的文化扎根駐營。
四、搭建豐富的文化載體。
校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學(xué)計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合于各層級學(xué)生的廉政文化讀本，通過開設(shè)廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。如課堂學(xué)習(xí)明朝詩人于謙的《石灰吟》，通過講解詠頌“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的詩句，在廣大學(xué)生中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個學(xué)生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風(fēng)走進學(xué)生心底，進而引導(dǎo)學(xué)生做有正氣，重氣節(jié)的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設(shè)立載體，廣泛搭建平臺，以校廣播站、校園網(wǎng)站、校報?？?、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內(nèi)容時代化——內(nèi)容選取上既注重吸收傳統(tǒng)廉政文化精華，又根據(jù)時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標(biāo)語和易看易懂的各種漫畫，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據(jù)不同類別學(xué)校、不同學(xué)生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設(shè)立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標(biāo)牌”，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學(xué)習(xí)交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力；效果立體化——文字簡單、主題突出，使廣大師生易于認(rèn)可和接受，強化了監(jiān)督意識，也使大家受到長期警示。
五、構(gòu)筑規(guī)范的管理機制。
建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學(xué)校正常秩序、推進廉政文化建設(shè)的重要保證。一是機構(gòu)全。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé)，廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。要立足學(xué)校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負(fù)責(zé)人、團組織等組成的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專門研究校園廉政文化建設(shè)。同時，要充分發(fā)揮黨組織和共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織的優(yōu)勢，通過建立學(xué)生執(zhí)勤隊、監(jiān)察隊等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設(shè)納入學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容，與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合，同教育教學(xué)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，確保校園廉政文化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步發(fā)展，相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進，求真務(wù)實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，體現(xiàn)正面引導(dǎo)、反面警示，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法，促進校園廉政文化建設(shè)的深入和長效。
總之，校園廉政教育的成敗，不僅關(guān)系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固，更關(guān)系我們國家未來的建設(shè)者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責(zé)任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠的工作，不可能立竿見影、一蹴而就，它需要全體教育工作者和各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的共同關(guān)注、共同探索和共同努力。
當(dāng)前，廉政文化是個熱門話題，社會各界對此頗為關(guān)注，研究、探討尉然成風(fēng)，尤其對“廉政文化進學(xué)?！笔且娙室娭?，不久前首屆中國深圳廉政文化論壇上，清華大學(xué)廉政建設(shè)研究中心主任、博士生導(dǎo)師程文浩發(fā)出呼吁“反腐也要從娃娃抓起?！钡灿胁煌曇魝鞒觯悍锤瘡耐尥拮テ鹗巧岜局鹉Ｍ俊皬耐尥拮テ稹比〉贸尚б环N無力的表現(xiàn)；反腐對象是權(quán)力階層，在孩子身上做文章又何用？一個被廉潔教育馴化得很成功的娃娃，能否確保長大后手握權(quán)力時不會腐敗變質(zhì)等等觀點，在廉政文化“六進”工作中，對廉政文化進校園的爭議是最多的。筆者結(jié)合對廉政文化建設(shè)的學(xué)習(xí)思考，談?wù)剬α幕M學(xué)校的幾點認(rèn)識。
1、廉政文化進校園是廉政文化建設(shè)的必然要求。
5“清正廉潔”成為每個人立身立業(yè)之基，無論今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，“清正廉潔”的理念都會根植于腦中。香港的廉政工作之所以卓有成效，得力于執(zhí)法、教育、預(yù)防“三管齊下”的反貪策略。其中，教育的功能在于改變社會風(fēng)氣，推廣誠信文化，加強青少年的廉政教育是香港廉政公署工作的重點。青少年身上都存在“建設(shè)型”或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性，通過開展廉潔教育進校園，讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。
腐敗現(xiàn)象是一個社會問題，它的破壞作用已影響到社會的方方面面，已不僅僅在“官場”之中，在學(xué)術(shù)界、文藝界都不同程度地存在著。近年來，在孩子身上出現(xiàn)的一些行為也很令人擔(dān)憂：一位小學(xué)二年級學(xué)生過生日，許的愿是“中500萬大獎、買個官做做”。有小學(xué)生的畢業(yè)留言寫著“中百萬大獎，包二奶”。有的小學(xué)生競選班干部時，為了拉選票，給同學(xué)買糖吃，請同學(xué)吃飯；當(dāng)了班干部后，同學(xué)給他買糖吃、買水喝，請他打電子游戲。乍一看，覺得好笑，小小年紀(jì)，竟然玩起了這些把戲。但笑過之余，又不禁令人擔(dān)憂、發(fā)人深思，雖然這只是少數(shù)現(xiàn)象，但不可否認(rèn)，社會上的一些不正之風(fēng)、腐敗習(xí)氣已經(jīng)侵入到校園，影響到孩子，這些對孩子的健康成長極為不利。因此，加強對青少年的廉政教育，把反腐倡廉意識滲透到學(xué)校各種相關(guān)的學(xué)科教育中去，為青少年的成長營造一個廉潔環(huán)境顯得十分重要。
6在青少年思想道德教育中加入廉潔教育內(nèi)容的根本原因。新加坡前總理李光耀先生曾說過：中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國的下一代能否實現(xiàn)廉政。這也從另外一個側(cè)面說明在青少年中進行黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，不僅是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，更是一代青少年健康成長的需要。現(xiàn)在，在未成年人中開展系統(tǒng)科學(xué)的廉潔教育已是全球共識。2003年10月，第58屆聯(lián)大通過了《聯(lián)合國反腐敗公約》，其中便包含開展“包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育”的內(nèi)容。中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》提出了“積極推動廉政文化進社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村”的要求，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，青少年是不可或缺的一環(huán)。
古今中外的實踐證明，最有成效的教育，取決于兩個必要條件：一是從娃娃抓起，一是在全社會形成濃厚的文化氛圍。因此，開展廉政文化進學(xué)?；顒?、加強青少年的廉潔教育、培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，對于全面加強廉政文化建設(shè)、形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚起著積極的推動作用。
1、注重教育對象的多層性。廉政文化建設(shè)就是營造一種氛圍，對孩子進行這方面的教育，讓孩子在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對孩子的廉政教育應(yīng)是持續(xù)不斷的“潤物細無聲”的過程。因此，在對青少年學(xué)生加強廉政教育的同時，還應(yīng)對學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職員工加強廉政教育，營造一個廉政的校園環(huán)境。對校長、教師以及廣大學(xué)生，廉政教育的重點和要求應(yīng)有所不同：對于校長和行政干部，重點在于堅定理想信念，樹立廉潔自律風(fēng)范，著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，側(cè)重于加強師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使廣大教師真正做到“學(xué)為人師、行為示范”，用實際行動為學(xué)生做表率；對于廣大學(xué)生，要遵循青少年的成長規(guī)律，適應(yīng)新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的需要，全面展開敬廉崇潔教育。
2、注重教育內(nèi)容的針對性。對廣大學(xué)生的廉政教育，要按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進，將廉政教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。小學(xué)階段側(cè)重“啟蒙、感召”，培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)；初中階段側(cè)重“明理、立志”，培養(yǎng)學(xué)生樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價值觀基礎(chǔ)；高中階段側(cè)重“修身、踐行”，培養(yǎng)學(xué)生通過開放性的思辨，認(rèn)清一些腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，樹立規(guī)則意識、公民意識和法律意識，引導(dǎo)學(xué)生自覺實踐誠實正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。
3、注重教育活動的社會效應(yīng)。學(xué)校是一個小社會，它有相對獨立的一面，但學(xué)生所接受的教育和影響并不不僅僅來自學(xué)校，學(xué)校、家庭、社會都會對孩子的成長產(chǎn)生潛移默化的影響。在開展廉政文化進校園活動中，加強對孩子廉潔教育的主渠道是學(xué)校，但同樣不能忽視家庭和社會的影響作用。在充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的同時，廣泛開展廉政教育社會實踐活動，讓學(xué)生學(xué)以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進校園與廉政文化進家庭、廉政文化進社區(qū)等結(jié)合，利用教育的雙向性，達到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)相關(guān)范圍內(nèi)人員的互動，進一步放大廉政文化進校園的社會效應(yīng)，將廉政文化進校園與整個社會的敬廉崇潔活動融于一體，充分體現(xiàn)其在社會“助廉、促廉、倡廉”系統(tǒng)工程中積極作用。
三、廉政文化進校園應(yīng)突出“四個”結(jié)合開展廉政文化進校園和青少年廉潔教育是一項播種廉潔種子的工程，更是一種功在長遠的啟蒙教育。廉政文化教育不能急功近利，從眼前看活動實際效果難以顯現(xiàn)，體現(xiàn)在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個過程，經(jīng)過一段時間后，廉政文化教育效果才有可能會體現(xiàn)來。因此，應(yīng)把廉政教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中，使廉政文化進校園與辦學(xué)中的日常工作實現(xiàn)無縫對接，而不使其成為一股風(fēng)、一陣雨，真正提高教育的實效性，以此促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的不斷創(chuàng)新。
8一是與黨員先進性教育活動相結(jié)合。廉政文化進校園教育活動與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動緊密結(jié)合，加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。
二是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，把兩者有機地融合起來。要充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
三是與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園教育活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，與校務(wù)公開、重大事項公示、大宗物品招投標(biāo)等結(jié)合，以一種黨員、干部、廣大師生樂于參與、易于接受的形式來增強教育的廣泛性、深入性和有效性，樹立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍。
四是與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。把廉政文化進校園活動的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，挖掘歷史、語文、政治、社會、思想品德等學(xué)科中的教育因素，使廉潔教育滲透到教學(xué)的全過程，并選取適宜主題，以研究性學(xué)習(xí)、主題綜合活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感悟、在感悟中升華。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、青少年朋友們：為了貫徹落實省、市、區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作座談會議精神，由區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)教育局共同發(fā)起的，在全區(qū)中小學(xué)中開展的“廉政文化進校園”活動今天正式啟動了，這是我區(qū)反腐倡廉工作的一件大事，也是加強教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。剛才，王書記宣讀了《廉政文化進校園活動實施方案》，9中的教師介紹了安鵬宇老師的事跡，28中學(xué)學(xué)生代表宣讀了《倡議書》，一會兒，區(qū)委徐書記還要作重要講話，下面，我就搞好此項活動講幾點意見：
10標(biāo)志著“廉政文化進校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項活動，充分認(rèn)識活動的重要性和必要性，將其作為加強學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項工作。
11藝匯演、開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒拥膶嶋H效果。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進校園”活動落在實處“廉政文化進校園”活動是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長負(fù)總責(zé)，一名副校長具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學(xué)生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學(xué)校實際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進校園”活動作為一項經(jīng)常性工作，抓實、抓細、抓出實效，促進教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。預(yù)?！傲幕M校園”活動圓滿成功！謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6887344.html】
