寫(xiě)讀后感有助于梳理自己的思路和觀點(diǎn),從而更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意邏輯清晰,避免觀點(diǎn)跳躍或表達(dá)不連貫。以下是小編為大家推薦的一些啟發(fā)性的讀后感,希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的探究和思辨。
目光的讀后感篇一
詩(shī)中這樣描寫(xiě):“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩(shī)以比喻為主,表面上好像寫(xiě)的是媽媽的目光,實(shí)質(zhì)上寫(xiě)的是媽媽偉大而無(wú)私的愛(ài)。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光:開(kāi)心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作,還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上,媽媽無(wú)微不至地照顧我,幫助我好好,()給我講人生的很多道理……媽媽的愛(ài),很簡(jiǎn)單,媽媽的希望,也很簡(jiǎn)單,只是想讓我將來(lái)成為有用的`人,希望我長(zhǎng)大后、善良、有責(zé)任感!
媽媽的目光,會(huì)一直追隨著我,指引著我前進(jìn)的方向。
目光的讀后感篇二
媒體、公眾把一個(gè)平凡的普通人捧得太高太偉大了,幾乎完美了無(wú)缺陷,他身上少有的缺點(diǎn)(比如為了事業(yè)不修邊幅)都是主流認(rèn)可的優(yōu)點(diǎn),這讓我很警惕。與其像瘋了一樣贊美宣傳他,還不如就默默祝福他,不打擾他,在這一方面,我們真切希望互聯(lián)網(wǎng)是真的沒(méi)有記憶的,別時(shí)隔多年再回來(lái)“翻舊賬”。我這樣可能顯得內(nèi)心有些陰暗,似乎我是故意想唱唱反調(diào)以標(biāo)新立異,但我是尊重陶醫(yī)生的,一個(gè)醫(yī)生被自己用心救治過(guò)的患者傷成這樣,還能笑著面對(duì)大家,這不是能裝出來(lái)的,因?yàn)槭艿竭@樣的傷害還要裝大方樂(lè)觀要比真心積極難多了。
陶醫(yī)生寫(xiě)的這些話(huà)我們都明白,如果是別的作者寫(xiě)的我們往往會(huì)嗤之以鼻,但陶醫(yī)生寫(xiě)的我們不會(huì),因?yàn)槲覀冎浪匈Y格,他對(duì)這些話(huà)的感悟是不同于常人的。一個(gè)人受了傷害往往會(huì)利用自己的“弱者優(yōu)勢(shì)”以操縱控制別人,我覺(jué)得他沒(méi)有,比起受傷我更尊敬他這一點(diǎn)。這些話(huà)與其說(shuō)是出成書(shū)寫(xiě)給大眾的,但能看出來(lái)這也是他想對(duì)自己說(shuō)的話(huà),他用這些話(huà)勸別人的同時(shí)也鼓勵(lì)自己,他希望這些這些能讓他的思想堅(jiān)定、能讓他想通,給自己打氣,他想用這些文字與我們共勉。
這并不是一個(gè)典型的醫(yī)患關(guān)系的事件。從醫(yī)生的描述中,雙方并沒(méi)有出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),手術(shù)也進(jìn)行了,三個(gè)月來(lái)這位患者也沒(méi)有顯現(xiàn)出任何征兆,我們一般理解的醫(yī)患矛盾往往是患者不信任醫(yī)生全力救治了,死纏爛打蠻不講理,但這些在這次事故中并未存在,它其實(shí)更多的是一起偶然的暴力事件,這比認(rèn)定它為醫(yī)患矛盾更讓人感到絕望,因?yàn)楹笳吆么踹€能讓人理解,人們對(duì)它關(guān)注度更高。但陶醫(yī)生完全就是患者想要死然后拉個(gè)墊背的,與他醫(yī)生的身份關(guān)系并沒(méi)有我們認(rèn)為的那么大,砍人者在這種心態(tài)下也完全有可能在街上隨便亂砍以表達(dá)憤怒。而這起悲劇帶來(lái)的醫(yī)院安保制度的完善倒是會(huì)真真切切防止此類(lèi)悲劇再度發(fā)生,雖然這起事件與醫(yī)患矛盾關(guān)系并不大,但安保進(jìn)步卻可以避免很多因醫(yī)患矛盾導(dǎo)致的案件。
讀完整本書(shū),我能感受到陶勇的疼,他的思考和善良,他的飛來(lái)橫禍帶給他自己和身邊人的震撼和絕望,以及對(duì)未來(lái)的焦慮和無(wú)奈。但我好像忽略了一件事,也并未見(jiàn)他提到,就是他這可是從鬼門(mén)關(guān)走了一回啊,比起鮮血淋漓,當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)點(diǎn)就死了啊,尤其是以這種方式,這比車(chē)禍、絕癥要直接的多的方式,他并沒(méi)有太多提及,他更多地還是在思考自己怎么才能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)價(jià)值多做事多讀書(shū)多見(jiàn)識(shí),還是活著好啊,死了就什么都沒(méi)了,也算是不幸中的萬(wàn)幸吧。
目光的讀后感篇三
這本書(shū)里還有很多非常好的人生感悟和觀點(diǎn),說(shuō)就像我的人生導(dǎo)師也不為過(guò),每個(gè)人都應(yīng)該看看。能喜歡這本書(shū)的一定是心底存有善意的人。
今天中午點(diǎn)了水果外賣(mài),外賣(mài)大哥把一兜子水果遞給我的時(shí)候,我看到他的大拇指是沒(méi)有的,不知道是因?yàn)橹暗墓ぷ魇芰耸裁磦€是怎么樣。外賣(mài)大哥無(wú)心管我心里的波瀾,確認(rèn)了電話(huà)號(hào)碼把水果遞給我,又趕緊一路小跑著要去趕下一單了。
這個(gè)世界上,每個(gè)人在某種程度上都是在討生活,可有時(shí)候明明我生活的比別人更幸福,坐在辦公室里沒(méi)有別人的疲憊,卻嫌壓力大嫌這嫌那,忘了這個(gè)世界上有更多人活的比我難太多,卻還是努力生活著。
最近讀了陶勇醫(yī)生的書(shū),讀到最后一章,卻又不忍心讀完。這本書(shū)寫(xiě)的實(shí)在太好,難得有一個(gè)人把人生中很多思考和三觀系統(tǒng)的表達(dá)出來(lái),應(yīng)該是陶醫(yī)生人生40年來(lái)讀書(shū)、經(jīng)歷和思考的精華吧。
陶醫(yī)生真的很偉大,我雖然自認(rèn)也是善良,但和陶醫(yī)生的大愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提。這個(gè)世界上還有陶醫(yī)生這樣的人,這是值得慶幸的!
這是這本書(shū)可以多看兩三遍都不會(huì)嫌多,是我遇到困難時(shí)的精神動(dòng)力。有人說(shuō)人性本善,有人說(shuō)人性本惡??晌矣X(jué)得善良其實(shí)是一種選擇。很多時(shí)候我們明明知道是非曲直,卻不是人人都會(huì)選擇善良,更不會(huì)像陶醫(yī)生如此這種醫(yī)者仁心。我也時(shí)常疑惑,既然善良不一定有好報(bào),那為何我們還要選擇善良?我想大概是為了自己的安心,也為了這個(gè)世界上和自己一樣的人還有個(gè)伴。
陶醫(yī)生說(shuō)人要快樂(lè),最終是需要有一個(gè)理想信念的,他的信念就是醫(yī)術(shù),治好更多人的眼睛;陶醫(yī)生也說(shuō)“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”。他可以理解那個(gè)傷害他的人,卻不能原諒他。我也是一樣。所有讓你不開(kāi)心不快樂(lè)的,都本來(lái)不應(yīng)該存在你的生活里,人生短短30000天,何必讓那些小石頭大石頭阻礙了你的快樂(lè),小的就踢開(kāi),大的就爆破,本質(zhì)上沒(méi)有什么值得人和事值得我們耗費(fèi)精力去不快樂(lè)。
很多時(shí)候,感受豐富的人是更容易幸福的,因?yàn)榕龅降囊换ㄒ徊菀粋€(gè)小玩偶都可以讓我感覺(jué)開(kāi)心;可有些時(shí)候,感受豐富的人因?yàn)樘嗟墓睬榱Γ^(guò)多的思量,好像又帶來(lái)了許多額外的煩惱??梢磺卸加兄档煤筒恢档茫芽鞓?lè)和共情都花在自己和真正需要的人身上吧。
那些讓你難過(guò)和哭泣的事,本來(lái)或許就不應(yīng)該存在的。明天會(huì)是更好的一天!
目光的讀后感篇四
教師的目光是純潔的,是清澈的,是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí),教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話(huà),就感覺(jué)教師投向我的目光十分嚴(yán)厲,讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次,我在打乒乓球時(shí)口渴了,就去教室喝茶。我走進(jìn)教室,教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué),只看見(jiàn)滿(mǎn)地的果皮紙屑。我喝完茶,毫不猶豫地干起活來(lái),又是掃地又是倒垃圾,可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活,便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后,心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)。
理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受,我不喜歡。記得一次下課后,我和小朋友一齊出去踢足球,我來(lái)了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過(guò)猛,也打偏了,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛,球碰到教師后才停住。我慌了,教師把目光飛快地射向了我,從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò),承諾換好新玻璃。還有一次,“六一”兒童節(jié)爸爸給我買(mǎi)了一架小飛機(jī),我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩,教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng),很快我被教師發(fā)現(xiàn)了,教師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。
教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光,那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了!
目光的讀后感篇五
陶勇醫(yī)生的文字是作為醫(yī)藥工作者、科研工作者,甚至每個(gè)人,都會(huì)面臨的問(wèn)題與思考,讀來(lái)讓人熱淚盈眶。作為時(shí)常陷入自我懷疑并渴求在各種書(shū)中找尋答案的人,我獲得了不知多少共鳴,每次共鳴都會(huì)讓內(nèi)心更加堅(jiān)定一點(diǎn)。心得無(wú)以言表,無(wú)非是我可能在最好的最合適的年紀(jì)讀到了這本書(shū),感恩萬(wàn)分。
陶勇醫(yī)生說(shuō),醫(yī)學(xué)是信仰,向光而行。我很感激我的醫(yī)藥研究的專(zhuān)業(yè)也可以讓我獲得永恒的信仰。處在抉擇之際,陶醫(yī)生的話(huà)讓我能對(duì)理想更加堅(jiān)定。其實(shí)自己的初心是什么?為什么當(dāng)初要學(xué)生命科學(xué)?為什么要學(xué)習(xí)制藥?在能力經(jīng)驗(yàn)匱乏,物質(zhì)條件不充足的條件下,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和行業(yè)狀況,如果拋棄現(xiàn)有穩(wěn)定的一切才能離夢(mèng)想更近一點(diǎn),那么有沒(méi)有勇氣重新開(kāi)始,大膽一搏呢。
“每個(gè)人一輩子需要克服的太多,有時(shí)是外界,有時(shí)是自己。對(duì)世界永葆少年的激情和熱血,帶自己的精神世界里自由馳騁。他的眼里有光,是因?yàn)樗闹杏凶畛醯纳屏己驼?,照亮那些有信仰的人”,倪萍的序讓我深有感觸。我常覺(jué)得,我人生存在的意義一定要落到永恒的尺度上去,其一是永恒的自然,對(duì)未知的探索,對(duì)已知的認(rèn)識(shí),保持永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),去探究永恒的美。其二是永恒的愛(ài)。
人是社會(huì)的人,人與人的關(guān)系賦予了情感聯(lián)結(jié),無(wú)法割舍。跳出自我去感受大慈悲,一直謙卑,一直感恩。所以當(dāng)讀到“我曾經(jīng)那么無(wú)知,輕易地鼓勵(lì)他們面對(duì)病痛,而現(xiàn)在我才知道,這份鼓勵(lì)背后需要承受多么大的痛苦考驗(yàn)”這句話(huà)時(shí),我內(nèi)心一下被戳中了。不禁反思自己時(shí)常覺(jué)得有所追求,也在保持自律,但終究呈現(xiàn)出了很麻木的狀態(tài)。
“讀到一本有趣的書(shū),聽(tīng)到一句有啟發(fā)性的話(huà),甚至和一個(gè)能有思想碰撞的人聊天都是非常值得開(kāi)心的事兒。簡(jiǎn)單的快樂(lè)源于精神,源于對(duì)這個(gè)世界更多元的理解。而遵循內(nèi)心,也并不是自私自我、不管不顧做自己,在我看來(lái),更多的是指永葆初心。
即使當(dāng)一個(gè)“異類(lèi)”,也有異類(lèi)同盟。擁有正向的初心,可以從外界學(xué)習(xí)到很多東西,即便是學(xué)習(xí)能力有限,記憶力有限,那堅(jiān)持浪費(fèi)時(shí)間,去感受時(shí)間,也是可以堅(jiān)持的訴求。感恩。
目光的讀后感篇六
相信很多人在今年1月份,都把關(guān)注的焦點(diǎn)放到了疫情上面,直到11月份,我才了解到陶勇醫(yī)生受到傷害的事情,正巧同時(shí),偶然間注意到《目光》這本書(shū),在前幾個(gè)月緊張的備考節(jié)奏中無(wú)法抽身,現(xiàn)在是一段暫時(shí)放松情緒和補(bǔ)充能量的時(shí)光,于是果斷把這本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。
在收到書(shū)的那一刻,我第一次看到陶勇本人的照片,第一個(gè)映入眼簾的詞就是“心地善良”,但我仍然持有懷疑態(tài)度,繼續(xù)翻看,越往后看越覺(jué)得自己狹隘,越往后看越認(rèn)同相由心生。陶勇醫(yī)生的文字?jǐn)⑹觯?jiǎn)單真摯,溫潤(rùn)平和,書(shū)中的每個(gè)故事都讓我覺(jué)得自己之前對(duì)一些小問(wèn)題的矯情是多么可笑。
苦難是上天的饋贈(zèng),為了堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人的意志,才在他人生的道路上設(shè)下層層障礙。道理誰(shuí)都明白,但能夠通透這些道理并且戰(zhàn)勝自己,需要多么強(qiáng)大的勇氣和正確的信念,這不是一紙空話(huà)。見(jiàn)識(shí)越多的人,越懂得謙虛;經(jīng)歷過(guò)更多的挫折,越懂得自矜。我們很多人常常經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就怨天尤人,吃了一點(diǎn)點(diǎn)苦就自覺(jué)已經(jīng)付出很多,實(shí)則是對(duì)人生的認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
生命懸妙,需要我們?nèi)ヌ剿鞲?,學(xué)習(xí)更多,去反思,去進(jìn)步。
目光的讀后感篇七
你見(jiàn)過(guò)少年的目光嗎?我敢說(shuō)那是世上最夢(mèng)幻的目光。它代表著對(duì)未來(lái)的不懈追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好祈愿。你或許訴說(shuō)他們有多么的艱苦:在夜晚披著暮色的漆黑斗篷,伴著高懸在天空的北斗星光回家。但請(qǐng)親愛(ài)的你不要忘記,明天的太陽(yáng)照樣會(huì)升起,當(dāng)朝霞把五彩的霓裳披在他們的身上;當(dāng)晨光以華美的角度鍍金他們的睫毛;當(dāng)清風(fēng)溫柔地吹起他們額前細(xì)碎的留?!惚銜?huì)看見(jiàn)那眉毛下的眸子,如最純凈的清泉般倒映著人世間的愛(ài)與希望。
一群鴿子朝著云朵飛去,只留下在天空中綺旋飛舞的淺灰色羽毛,而那云的彼端正是兒時(shí)所幻想的瓊樓玉宇。它與我們的生活只不過(guò)是一天一地。可少年目光中的期待卻可以化為點(diǎn)點(diǎn)熒光往返于天與地之間。少年的目光與兒時(shí)的目光不同,雖保留著三分天真無(wú)邪,但更多的則是對(duì)未來(lái)的期翼。所以說(shuō)少年的目光如天使的魔杖,他們盼望著世界的同時(shí)又在創(chuàng)造著世界。
終究有一天,他們長(zhǎng)大成人,帶著睿智的目光站在回憶的浪谷上,向下看,任時(shí)光的潮汐一圈圈地打在金色的沙灘上,任碧色的浪花托起歡笑與淚水向大海深處駛?cè)ィX海里卻回憶著年少時(shí)的輕狂,年少時(shí)的無(wú)知。卻從不未后悔因有了期待的花火而去追夢(mèng)的旅程——當(dāng)那時(shí)的他們站在你面前時(shí),你不能說(shuō)他兩手空空,也不能說(shuō)他一無(wú)所有,只因他們的目光已裝下了全世界。
雨后的天邊,一抹彩虹蕩漾開(kāi)來(lái)。
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陶勇醫(yī)生當(dāng)時(shí)遭受患者襲擊一下竄上熱搜,我關(guān)注到這個(gè)消息之后第一時(shí)間給他捐款了,后續(xù)也陸陸續(xù)續(xù)有他的消息,他的身體逐漸恢復(fù)以及媒體找他采訪(fǎng)等等,只是我沒(méi)想到,人生道路一片坦途的他在面對(duì)如此重創(chuàng)后能在如此短的時(shí)間做到身心快速恢復(fù)且寫(xiě)下了這本書(shū)。我作為預(yù)售就買(mǎi)了的讀者,第一時(shí)間拿到書(shū),迫不及待地想知道他站在一個(gè)醫(yī)患糾紛中受傷醫(yī)生的立場(chǎng)上所產(chǎn)生的思考。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),可能因?yàn)槠诖堤叨诳赐旰笥行┦蛘吒N切的來(lái)說(shuō),它跟我想象的相差較大。本以為他會(huì)對(duì)社會(huì)階級(jí)和醫(yī)療受眾面等方面進(jìn)行深度剖析以及用極其客觀的數(shù)據(jù)對(duì)比并找出問(wèn)題關(guān)鍵所在。但是并沒(méi)有,他沒(méi)有我想象中的醫(yī)生那種刻板以及麻木。他講了他這么多年來(lái)治療的病人,說(shuō)是病人不如說(shuō)是伙伴并肩作戰(zhàn),他講了那些善良又堅(jiān)強(qiáng)的底層勞動(dòng)人民,送他橡皮泥龍的盲人女孩和永遠(yuǎn)樂(lè)觀的天賜父子,他講了如果幸福指數(shù)為一百分的話(huà)他打九十八分,他還講了他希望有朝一日,天下無(wú)疾,醫(yī)護(hù)卸甲。
但是陶醫(yī)生讓我感覺(jué)到了溫暖和歸屬感,讀完書(shū)我清楚地明白了為什么在他被砍傷的時(shí)候所有醫(yī)護(hù)人員和病患家屬都護(hù)著他,寧愿自己赤手空拳去面對(duì)拿著砍刀的兇手也不愿他受傷。因?yàn)樗档?,他活得坦蕩光明,他真誠(chéng)又熱烈地對(duì)身邊每一個(gè)人好,這是我主觀上感覺(jué)到的落在社會(huì)上一個(gè)普通人身上的人性的光輝。還記得書(shū)的末尾是好友的后記,他說(shuō)“大家完全不相信會(huì)是他,我們好多人都崩潰了?!边@是多么好的人啊,身邊每一個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都為他難過(guò)。“砍傷我的人,我相信法律會(huì)有公正的裁決,我沒(méi)有必要因?yàn)樗呐でで约?,我選擇客觀面對(duì),碰上我的石頭,我沒(méi)有必要對(duì)它拳打腳踢,而是要搬開(kāi)它,繼續(xù)前行?!本退阍诓〈采纤膊煌藶閭苏咚伎迹f(shuō)要是他在治療的時(shí)候關(guān)注患者的心理狀況以及更多地與他溝通,是否會(huì)有不一樣的結(jié)局。即使在給他治療的時(shí)候得知他家庭困難,陶醫(yī)生已經(jīng)給他盡量節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)。他太溫柔了,即使被傷害,仍然在想一切挽救的可能。
當(dāng)時(shí)他和董卿對(duì)話(huà)上了熱搜,有人評(píng)論,陶醫(yī)生讓我覺(jué)得這個(gè)世界還沒(méi)這么糟。
“我把光明捧在手中,照亮每一個(gè)人的臉龐?!边@是書(shū)封面上的話(huà),謝謝他,讓這么多人獲得了光明。
目光的讀后感篇九
(一)
星期天的下午,我在昌華教育培訓(xùn)學(xué)校的“閱讀與寫(xiě)作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時(shí)的一次午睡中,母親默默地看著他,他十分不耐煩,讓母親很尷尬。而他長(zhǎng)大成人后,母親卻因病去世了。這時(shí),作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛(ài)意以及對(duì)以前不理解母親的行為懊悔和對(duì)母親深深的懷念。
當(dāng)我讀到“我幡然醒悟,這是天空對(duì)白云的目光,這是礁石對(duì)海浪的目光,這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光,只屬于母親?!边@段話(huà)時(shí),我突然明白,對(duì)于一位母親來(lái)說(shuō),看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏,是一種滿(mǎn)足,是一種或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很微小,但對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是很重要的欣慰與幸福。
時(shí)間一去不復(fù)返,有些事情不能重來(lái),對(duì)于母親,我們要照顧她,關(guān)心她,理解她。她對(duì)兒女們所作的一切都是無(wú)私而偉大的愛(ài)!我們應(yīng)該珍惜。不要等到父母大人已去的時(shí)候再去反省,那就太遲了。
(二)
母親的目光是偉大的,是慈祥的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這一份愛(ài),不要失去了才懂得珍惜。
《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺(jué),但卻想起了自己當(dāng)年的物質(zhì)和愚蠢把母親趕走,現(xiàn)在后悔了,想再一次看到母親慈愛(ài)的目光,可已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
假如作者當(dāng)初沒(méi)有趕走母親,就不會(huì)后悔,就不會(huì)有那么多的遐想,就不會(huì)有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們成長(zhǎng)。母親的目光是親切的,母親的目光是溫柔的,母親的目光是慈祥的。
生活中,母親經(jīng)??次易鲎鳂I(yè),我說(shuō):“媽媽別看,我會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的!”從此,媽媽再也沒(méi)有看著我,我有點(diǎn)不習(xí)慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽檢查作業(yè),那一次我的成績(jī)明顯下降了。原來(lái),母親的.目光也是前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在的我就猶如當(dāng)年的作者,一樣無(wú)知,一樣愚蠢。我們拒絕父母,還指這些嗎?那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽(tīng),要么大聲反駁,多么不應(yīng)該呀!我們都要珍惜父母給予我們的愛(ài),這種小小的成全,對(duì)自己和母親,這都是一個(gè)深深的幸福。
母親的目光,有時(shí)是愛(ài)的目光,有時(shí)是親切的提醒,有時(shí)是慈祥的關(guān)愛(ài)。這份關(guān)愛(ài)是每個(gè)人擁有的,壓實(shí)每個(gè)人應(yīng)該珍惜的。
父母給予的愛(ài)怎能不是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的呢?
(三)
詩(shī)中這樣描寫(xiě):“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩(shī)以比喻為主,表面上好像寫(xiě)的是媽媽的目光,實(shí)質(zhì)上寫(xiě)的是媽媽偉大而無(wú)私的愛(ài)。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光:開(kāi)心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作,還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上,媽媽無(wú)微不至地照顧我,幫助我好好學(xué)習(xí),(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛(ài),很簡(jiǎn)單,媽媽的希望,也很簡(jiǎn)單,只是想讓我將來(lái)成為有用的人,希望我長(zhǎng)大后誠(chéng)信、善良、有責(zé)任感!
媽媽的目光,會(huì)一直追隨著我,指引著我前進(jìn)的方向。
目光的讀后感篇十
有真信仰、有大愛(ài)的人是不怕任何困難的,即使處于那樣的處境,也不怨天尤人,令人欽佩!
好幾次陶醫(yī)生提到他的病患:岳岳、天賜…年紀(jì)很小就知道自己未來(lái)可能會(huì)看不見(jiàn),但依然非常地樂(lè)觀積極。
之前只通過(guò)熱搜了解了一點(diǎn)點(diǎn)事件,對(duì)陶醫(yī)生更是沒(méi)太多關(guān)注,看了書(shū)之后發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)有職業(yè)理想、少年心氣、人生信仰的人!
用一周的地鐵通勤時(shí)間讀完,3次差點(diǎn)忍不住眼淚掉下來(lái),附一段手打的摘錄
“做醫(yī)生是非常辛苦的,尤其是剛從業(yè)的年輕醫(yī)生,技術(shù)和能力還沒(méi)有那么成熟,面對(duì)復(fù)雜的病癥會(huì)感到焦慮和害怕;再者,年輕醫(yī)生往往不被患者信任;門(mén)診量大,還要值夜班、查病房,常年無(wú)休,在這樣的重壓下,收入?yún)s很微薄,和從事其他工作的同學(xué)相比,內(nèi)心的沖擊和落差感可想而知。所以很多年輕醫(yī)生往往在這個(gè)時(shí)候選擇了放棄。我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境對(duì)年輕醫(yī)生是苛刻的?!?/p>
目光的讀后感篇十一
詩(shī)中這樣描寫(xiě):“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩(shī)以比喻為主,表面上好像寫(xiě)的是媽媽的目光,實(shí)質(zhì)上寫(xiě)的是媽媽偉大而無(wú)私的愛(ài)。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光:開(kāi)心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作,還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上,媽媽無(wú)微不至地照顧我,幫助我好好,給我講人生的很多道理……媽媽的愛(ài),很簡(jiǎn)單,媽媽的希望,也很簡(jiǎn)單,只是想讓我將來(lái)成為有用的人,希望我長(zhǎng)大后、善良、有責(zé)任感!
媽媽的.目光,會(huì)一直追隨著我,指引著我前進(jìn)的方向。
目光的讀后感篇十二
讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的《星星的目光》讀后感,歡迎大家分享。
今年寒假我讀了一本名叫《星星的目光》的書(shū),這是一本非常好看的書(shū),我很快就被書(shū)的內(nèi)容吸引了,一口氣兩天就把整本書(shū)看完了??戳诉@本書(shū)我認(rèn)識(shí)了勇敢的雪弟,他有一顆感恩的心,喜歡樂(lè)于助人。
雪弟有很多好品質(zhì)值得我們來(lái)學(xué)習(xí),首先是他的勇敢。我印象最深刻的是雪弟勇敢地從橋上跳下去,還游到蘇州河中央!我們?nèi)粘I町?dāng)中也需要這種勇氣。曾經(jīng)的我晚上怕黑,夜晚不敢一個(gè)人下樓倒垃圾,后面在爸爸的不斷鼓勵(lì)下才鼓起勇氣晚上下去倒垃圾??戳搜┑艿氖论E,我相信我以后會(huì)更勇敢,可以像雪弟一樣成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
雪弟有一顆感恩的'心,他很聽(tīng)親婆的話(huà),叫他道歉就道歉。記得我上幼兒園前是爺爺奶奶帶大的,幼兒園三年是外公外婆照顧的,因此我也要懷有感恩的心,要聽(tīng)爺爺奶奶外公外婆的話(huà),長(zhǎng)大后買(mǎi)好多好吃的好穿的來(lái)孝敬他們。
雪弟還非常喜歡樂(lè)于助人, 比如他在橋斷了的時(shí)候把很多人都救了上來(lái),還不顧生命危險(xiǎn)去救小蜜蜂。這使我想到了我們?cè)趯W(xué)校跟同學(xué)相處的時(shí)候也要互幫互助,因?yàn)椤昂萌艘欢〞?huì)有好報(bào)”;同時(shí)也使我懂得了“平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫”的道理。
《星星的目光》真是一本好書(shū),“好書(shū)不厭百回讀”,相信我會(huì)百看不厭。我希望有更多的小朋友愛(ài)上這本書(shū)。
目光的讀后感篇十三
每當(dāng)看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗,溫馨而有神。她的眼睛很特別,與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達(dá)一切。
媽媽常常不用言語(yǔ),,她的眼睛就能代替語(yǔ)言。作為她的女兒,我能讀懂她內(nèi)心的心聲,讀懂她內(nèi)心深處的落寞。也就是因?yàn)檫@樣,我們母女一直關(guān)系不錯(cuò)。
記得12歲那年,過(guò)新年,我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的.禮物。她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有表態(tài),而是用她那深遂的眼睛來(lái)表示她對(duì)我的感謝。她的眼里充滿(mǎn)了感激。我知道她的意思是說(shuō):“非常感激你對(duì)我的關(guān)心。謝謝你的禮物,女兒?!边@就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。
還有一次,我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。媽媽竟然沒(méi)有對(duì)我責(zé)怪的意思,而是用她那好看的眼睛告訴我:以后要好好牢記住這次教訓(xùn),爭(zhēng)取不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這都是我從媽媽眼神里讀出來(lái)的訊息。
眼睛是心靈的窗戶(hù),這一點(diǎn)我已在媽媽身上證實(shí)了。如今,媽媽已飽受滄桑,額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人,但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽?zhuān)€有我----她的女兒內(nèi)心深處黑暗的陰影。
想起以前做了很多對(duì)不起媽媽的事。覺(jué)得自己真是太不應(yīng)該了。好多次都想跟媽媽談?wù)?,順便跟她道歉,?lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。想到自己的不懂事,自己的叛逆,自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。
媽媽你能原諒我嗎?你能用你的眼睛和我溝通直到永遠(yuǎn)嗎?我等你回復(fù)。
媽媽你的眼睛永遠(yuǎn)照亮我心中!
目光的讀后感篇十四
這本書(shū),說(shuō)文采,實(shí)在沒(méi)啥文采;講情懷,他真的很有情懷!世界五彩,你執(zhí)純白,在非常真誠(chéng)的文字里,看到了醫(yī)護(hù)工作者的大愛(ài),我想這也是他著書(shū)的目的之一。
想要看煽情的話(huà),移步最后一篇后記2,北大文科生好友,才是文采斐然,把陶勇描寫(xiě)的鮮活生動(dòng)。其余時(shí)候的閱讀感受,真有點(diǎn)像讀書(shū)時(shí)期的一位學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)——他科研讀物寫(xiě)多了,實(shí)在冷靜;學(xué)識(shí)和思想凝練出的文字,越來(lái)越接近名人名言,只能通過(guò)他做的事情,看到一個(gè)仗劍天下的行者,在為蒼生悲憫,也為自己吶喊助威。
人們?yōu)E用“少年氣”這個(gè)修辭,給了很多巨嬰一個(gè)很好的逃避問(wèn)題的理由。其實(shí)真正的少年氣不是天真,而是就算歷經(jīng)磨難洗禮,依然不違我初心的信念。少年不應(yīng)該僅僅是白衣飄飄,游俠熱血,陶勇難得的少年氣,是沉郁頓挫,風(fēng)雪中砥礪前行,承認(rèn)失敗挫折,依然堅(jiān)強(qiáng)如松,面對(duì)自我的開(kāi)闊。
每個(gè)人都不同,透過(guò)文字的力量,可以互相理解,至少要敬畏,保持彼此尊重。我愿做李潤(rùn)一樣的人,有一個(gè)高潔志向的朋友。陽(yáng)春白雪,我愿為你一聲應(yīng)和,永遠(yuǎn)彈唱。
目光的讀后感篇十五
母親的目光總是圍繞著我,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
母親的眼睛是深邃蒼穹中的閃閃明星,永遠(yuǎn)放射出偉大的母性之光;母親的目光是我成長(zhǎng)路途的指路燈,指引我走向黎明與成熟。
母親的目光,是慈祥的目光,博愛(ài)的目光,深情的目光。
母親的目光是我成功時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì);前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力;失敗時(shí)的勉勵(lì)。是一陣陣春雨,滋潤(rùn)我幼小的心田;是一張張創(chuàng)可貼,撫慰我有時(shí)受傷的心靈;是一塊塊路標(biāo),引導(dǎo)我朝成功的方向不斷開(kāi)拓!母親,女兒將攜帶著您充滿(mǎn)愛(ài)意的目光,堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)辟屬于自己的陽(yáng)光大道!
母親的目光,她指引著我前進(jìn)的方向,給我力量。使我在任何情況下前都能應(yīng)付自如。我衷心地感謝您――我的母親!
而現(xiàn)在,母親已經(jīng)40多歲了,皺紋過(guò)早的在她的臉上生根,而點(diǎn)點(diǎn)雪花也已經(jīng)在母親的頭上落下。雖然現(xiàn)在我回家的時(shí)間很短,但是我還要告訴你――我愛(ài)你!母親。
目光的讀后感篇十六
我愛(ài)我的母親,更愛(ài)母親那雙炯炯有神的眼睛。母親的眼睛里總是射出令人琢磨不透的目光,但這都凝聚著母親對(duì)我們的愛(ài)。
母親本來(lái)是一位農(nóng)村婦女,后來(lái)跟著父親來(lái)到了城里,兩人白手起家,認(rèn)真勤勞地終于做出了一小本生意。我們的生活并不富裕,很平淡,但我們都過(guò)得很幸福。父母一心一意干好活,每天早起晚歸,但不管有多累,他們都毫無(wú)怨言。母親為了我們更是操碎了心,每天干完活回來(lái),還要為我們料理一切家務(wù)活。母親不奢求什么,只是想讓我們這三個(gè)未長(zhǎng)大成人的孩子引導(dǎo)上正確的道路。我們都很愛(ài)母親,很懂事也很愛(ài)學(xué)習(xí)。母親常常為我們感到自豪,我也常常發(fā)覺(jué)母親那雙美麗的眼睛里總是射出無(wú)限溫柔的目光。
但自從哥哥患上一種皮膚病之后,母親的目光里便又添加了一絲憂(yōu)郁。我知道,這種皮膚病難以醫(yī)治,沒(méi)人敢大膽斷下包治包好這種話(huà)。如果這種皮膚病會(huì)持續(xù)發(fā)展,一定回直接要挾哥哥的未來(lái)。母親在第一時(shí)間便帶著哥哥到醫(yī)院求醫(yī),可是一段時(shí)間后,哥哥的皮膚病不但不會(huì)痊愈,還繼續(xù)發(fā)展了起來(lái)。這種殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不在我們面前宣告失敗。倔強(qiáng)的母親沒(méi)有放棄,為了哥哥她到處尋找醫(yī)院,終于母親找到了一位知名的老中醫(yī),便又充滿(mǎn)希望讓他醫(yī)治起哥哥的病來(lái)。可是老中醫(yī)醫(yī)治半年后竟告訴母親對(duì)于哥哥的病他也無(wú)能為力。這句話(huà)沉重打擊了母親。但母親沒(méi)有放棄,這次母親又找到了一間醫(yī)院,可誰(shuí)都沒(méi)意料到,在這間醫(yī)院醫(yī)治后,哥哥的病顯然有了好轉(zhuǎn),看來(lái)這就是上帝對(duì)待母親那份執(zhí)著愛(ài)子的精神給予的回報(bào)吧。
隨時(shí)會(huì)使病情嚴(yán)重起來(lái)。而且哥哥的免疫力較差,也不可以到處奔波。母親的辯駁沒(méi)有贏得哥哥的理解,母親只好惡狠狠地說(shuō)了一聲:“去吧,我不會(huì)再管你的病情了?!边@時(shí)母親心里一定在哭泣。
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