優(yōu)秀歌劇欣賞心得體會范文(21篇)

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優(yōu)秀歌劇欣賞心得體會范文(21篇)
時間:2023-11-02 21:03:12     小編:FS文字使者

心得體會是我們成長過程中的寶貴財富,通過總結可以更好地積累經驗。在寫作心得體會時,要注意細節(jié)的刻畫和實證性的支撐,使文章更有說服力。以下是一些心得體會的精選,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

歌劇欣賞心得體會篇一

日前,按照中共中央的工作要求和部署,在全國各地開展了“”專題教育,即“學黨章黨規(guī),學同志系列講話,做合格黨員”。專題教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”之后又一專題教育。歸根結底是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散,著重強化黨性修養(yǎng)問題。

黨性修養(yǎng)是區(qū)別是非黨員的關鍵所在。堅定的理想信念,高尚的人生追求,一定的人格修養(yǎng)是一名黨員黨性修養(yǎng)的基本體現。加強黨性修養(yǎng),是任何一名黨員應學好的必修課。認真學習黨章黨規(guī),學習黨的理論,踐行黨的路線對黨員干部提高黨性修養(yǎng)顯得十分必要,對如何成為一名合格黨員意義重大。

一、學習黨章黨規(guī),用黨的制度來強化自我管理。

常言道:“無規(guī)矩不成方圓。”,筆者卻深覺得:“無自律不以成人?!薄R粋€不懂自我節(jié)制的人不可能有高尚的品格,其性貪婪,其行失當,不符合一個黨員干部的基本素養(yǎng)。自律是為人處世的第一要義。黨員干部必須要懂得自律,認真學習黨的規(guī)章制度,以黨的規(guī)章制度來規(guī)范自己的行為標準,以黨的事業(yè)為導向規(guī)劃自己的人生課業(yè)。身為一名黨員唯有時刻銘記黨的紀律,始終以黨的思想作指導,自己才能夠與黨政策方針保持一致,自己的行為舉止才能符合黨員的標準。此外,自律亦是一種內功修煉,修的是道德涵養(yǎng),煉的是剛柔有度。一個管不住自己的人,不能稱之為合格的人,更提不上合格黨員。在工作中多少黨員干部因為沒能約束自己,不僅使自己誤入歧途,還給黨和人民造成了沉重的損失。由此觀之,黨員干部加強自身修養(yǎng),學習黨章黨規(guī)是何其的重要。大量實事驗明,唯有樹立高尚的道德情操,培育良好的品行修養(yǎng),才能使自己的人生旅途變得風光秀麗。

二、學習黨的理論,用黨的思想來促進自我提升。

“人不學無以廣才。”。作為一名黨員干部,唯有不斷的加強自我學習,才能促使自己的涵養(yǎng)和學識得到不斷豐富。學習黨的理論,用黨的思想指導實踐,是黨的事業(yè)取得不斷向前的保證。學習黨的理論就是要學習其科學的思想,用辯證的、發(fā)展的、全面的思想觀去認識世界,改造世界。黨的理論知識之所以科學,其根本在于它來源實踐,并能夠科學的指導實踐。自黨成立發(fā)展至今,黨的理論得到了不斷的'豐富和深化,正是源于它科學的理論思想和社會實踐符合人類社會發(fā)展的內在規(guī)律。為此,黨員干部只有始終以黨的理論思想為指引,堅持從實際出發(fā),實事求是,堅持從群眾中來到群眾中去,才能確保自己始終能夠適應社會發(fā)展需要。學習黨的理論,是黨員干部在工作中不斷取得進步的前提,是黨員干部在實踐中能進取會創(chuàng)新的有力武器。

三、踐行黨的路線,以同志系列講話作核心指導。

踐行黨的路線,是黨員干部從事一切社會活動的總方向,是黨員干部在工作中應當遵循的軌跡,黨的十八大以來,在以同志為核心的正確領導下,黨的事業(yè)得到了不斷的發(fā)展,人民的生活水平得到了穩(wěn)步提高。明智的領導才能,有為的治國理政方式展現一位大國領袖的人格魅力。當前社會發(fā)展已進入新常態(tài),黨員干部應如何適應新常態(tài)對黨的事業(yè)發(fā)展而言至關重要。故而,廣大黨員干部務必要認真學習黨的理論,明晰黨的政策方針,用黨的思想不斷加強自我革新,轉變思想促進自我改良。

歌劇欣賞心得體會篇二

歌劇是一種結合了音樂和戲劇的藝術形式,它以高亢激昂的音樂和精彩的表演來講述故事,引發(fā)人們的思考和情感共鳴。近期我有幸觀賞了一場備受贊譽的歌劇《弄臣》,在欣賞過程中,我被這部作品中傳奇的故事情節(jié)、美妙的音樂和精湛的表演所震撼,無法忘懷。

第二段:故事情節(jié)。

《弄臣》是基于法國作家雨果的小說《巴黎圣母院》改編而成,故事發(fā)生在中世紀的巴黎,講述了主角弄臣奎斯莫多與美麗的吉普賽女郎埃斯美拉達之間的愛情故事??鼓嗍且晃粴埣驳呐?,他深愛埃斯美拉達,卻受到命運的殘忍嘲弄。故事中的女主角埃斯美拉達擁有獨特而美妙的歌喉,她的天賦讓許多人為之傾倒。然而,由于她是吉普賽人的身份,埃斯美拉達時刻生活在被社會嘲笑和歧視的陰影中。整個故事中充滿了愛與恨、美與丑、寬容與狹隘等對立的主題。

第三段:音樂與唱腔。

在《弄臣》中,讓我印象最深刻的是它那美妙的音樂和唱腔。歌劇的音樂由作曲家作曲,旋律優(yōu)美動人,以樂器演奏與歌唱相結合,令人陶醉其中。而歌手們的唱腔更是令人震撼,他們通過高亢激昂的歌聲將劇中的情感表現得淋漓盡致。尤其是埃斯美拉達的歌唱,她那高亢悲壯的聲音令人動容,讓人情不自禁為她的命運而動情。

第四段:表演與舞美。

歌劇中除了音樂之外,還有精湛的表演和華麗的舞美。演員們用精彩的表演展現出每個角色的特點和情感,使觀眾更加深入地了解故事的發(fā)展。而舞美則將觀眾帶入了巴黎彌漫的中世紀氛圍。舞臺設計精妙,巴黎圣母院的場景恢弘壯麗,各種舞臺化的特效更是讓人過目不忘。

第五段:思考與感悟。

《弄臣》這部歌劇尤其引發(fā)了我對社會對待弱勢群體的思考。奎斯莫多雖然是個殘缺的人,但他內心充滿愛和善良。然而,社會對他的歧視和嘲笑讓他失去了自信,最終走向了自毀的道路。而埃斯美拉達則是另一種形式的被歧視者,她的美妙歌喉無法掩蓋她所擁有的吉普賽人的身份,這也導致了她無法得到她的愛情和幸福。這讓我深刻反思我們對待弱勢群體時的偏見和不公,每個人都應該被平等對待,不應因為外表或身份而被歧視。

總結:

《弄臣》是一部充滿了情感和思考的歌劇作品。它通過絕美的音樂和精湛的表演,將觀眾帶入了一個情感豐富的世界,引發(fā)了對愛、美和社會公正的思考。觀賞這部歌劇讓我對人性、包容和平等有了更深刻的認識,也讓我更加珍惜生活中的每一個與愛和美有關的瞬間。

歌劇欣賞心得體會篇三

欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒。因此,欣賞別人就是對別人的尊重。

欣賞別人,是對別人的鼓勵。正如威廉?;詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望?!蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個人也應該學會欣賞別人。其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進之力,向上之志。

欣賞別人,是自己前進的基石。一位西班牙學者說:“智者尊重每個人,因為他知道人各有所長,也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的,這也是一個學習的過程。一聲喝彩,別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,當你向別人說出“你真是好樣的”時,其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。

欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說:“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風景。

欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現,一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎就不自在,看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷,還會影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲,更應該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動和創(chuàng)造。所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風景。

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歌劇欣賞心得體會篇四

近日,我有幸觀賞了一場精彩絕倫的歌劇演出,《弄臣》。這是一部由意大利作曲家喬博阿創(chuàng)作的歌劇,首演于19世紀早期,至今仍被譽為經典之作。在這場音樂與戲劇的完美結合中,我深深體會到了歌劇的魅力所在,也領略到了《弄臣》這部作品獨特的藝術價值和文化內涵。

首先,整個歌劇的音樂部分極其精妙。伴隨著樂隊的悠揚樂音,歌手們的激情演唱輕盈流暢,給人以極大的享受。尤其是世界著名男高音歌唱家對主角弄臣角色的演唱,他的嗓音高亢激昂,充滿感染力,讓人難以忘懷。而劇中的合唱部分更加令人感動,聲音交織在一起,韻律和諧,形成龐大而有力的音樂場景。每個音符都散發(fā)出濃郁的情感,使觀眾們如癡如醉,仿佛置身于情感的海洋中。

其次,歌劇《弄臣》的舞臺設計非常精致。巨大的舞臺布景、精美的服裝和充滿創(chuàng)意的燈光效果,使整個演出充滿了視覺沖擊力。特別是在宮廷場景中,華麗的宮殿和繽紛的舞臺道具與活力四溢的演員們形成鮮明對比,將觀眾帶入一個奢華宏大的虛擬世界。而在戲劇高潮部分,舞臺上的改變更加令人震撼,令人不禁為舞美團隊的創(chuàng)意和經驗所折服。

此外,演員們的演技也是《弄臣》成功的一個重要因素。每個角色塑造飽滿,準確地把握了角色的情感變化和人物特點。他們的表演充滿了張力和感染力,每一句臺詞都真情實感,每一個動作都靈動自然。尤其是主角弄臣,在他身上,我看到了堅守正義、奮發(fā)向上的精神,也看到了對愛情的執(zhí)著和追求。在他的演繹下,弄臣這個角色成為了劇中最令人動容的存在。

最后,歌劇《弄臣》所傳遞的深層次主題也深深觸動了我。故事講述了一個背叛與懺悔的故事,弄臣為了恢復皇帝對他的信任,進行了種種努力和奮斗,最終得到了自己的救贖。這一主題不僅僅是一個個人的成長歷程,更是對于人性的思考。作品反映出人們對真理和正義的追求,對過去紛爭的反思和對未來美好生活的向往。這些主題貫穿始終,讓觀眾對生活有了更深層次的思考。

總的來說,觀賞歌劇《弄臣》給我的感受非常深刻。從音樂、舞美到演員的表演,每個細節(jié)都恰到好處地展示了這部作品的魅力。而其豐富的文化內涵和更深層次的主題也讓人產生了對生命和人性的思考。這場觀演不僅僅是對于藝術的欣賞,更是對于人生的啟發(fā)。歌劇《弄臣》的成功,讓我更加熱愛和珍惜這個豐富多彩的文化領域。我相信,通過不斷深入地了解和欣賞,我們能夠汲取更多的智慧和靈感,讓生活變得更加充實。

歌劇欣賞心得體會篇五

我們生活的這個時代,經濟日新月異,競爭瞬息及至,稍一不小心,就會有諸多的困難迎接我們,可是有很多人怨天尤人,許多人被苦難的洪流吞噬,被逆境的泥沼困住。但是,也有更多的.人,他們迎著苦難、挑戰(zhàn)苦難、即便處于令人最絕望的境地,也不放棄夢想、不放棄希望,他們用鋒利的劍劃破苦難的羅網,最終讓自己的生活變得美麗起來。

生活告訴我們,在困難和不幸面前,我們只有調整好自己的心態(tài),勇敢面對人生的大海暗礁和風浪,以大浪淘沙的精神激起美麗的浪花,以百折不撓的勇氣去乘風破浪,就一定會到達理想的彼岸。學會面對生活,不為工作所困,不為疾病所懼,不為名利所累,不枉自虛度,不輕言放棄,無愧于心,無愧于己,品味生活,欣賞生活。

生活永遠都不拒絕強者,有的人只是使勁地劃著船,只想拼命地沖向暴風雨與之決斗,有的人只是駕著舟挺著船尖劃破大浪,依然前進,有的人只把那份顛簸當作大海帶來的樂趣,前進,有的人……他們最終成了勝利者。尋到了夢,成了強者,只因為在生活的大海中,他們勇于面對。

生活告訴我們,勇于面對一切,面對順境的時候,面對成功的時候,面對生活的時候,要昂首挺胸正視一切,面對成功,坦然接受,再創(chuàng)輝煌。

生活告訴我們,要勇于面對困難,面對挑戰(zhàn),面對生活。生活告訴我們,要昂首挺胸,正視一切,面對困難,只有勇于前進才能到達成功的頂點。

也許有的人在生活中一帆風順,于是,便不能勇于面對了,有了種輕視,當突然有一天,風向變了,隨之便茫然了;也許有的人會有一點小成功,但也因此而沾沾自喜起來,傲慢起來,當有一天看到原來的競爭者將自己打敗時也就晚矣。生活告訴我,只有正視,勇于面對這些,才能成為強者。

生活告訴我們,對于困境,對于順境,對于生活,勇于面對。歷史向前發(fā)展,生活也因此而重復,當一個個例子向我們證明時,不正是生活在告誡我們:勇于生活、欣賞生活。

歌劇欣賞心得體會篇六

今天,時代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統(tǒng)剪紙藝術。在欣賞的過程中,我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已,我心想:這些剪紙藝術可真美麗啊!

欣賞完作品后,老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀,讓我們也當一回“剪紙藝術家”,于是,大家紛紛開始有模有樣地動了起來。我也不甘示弱,首先把卡紙對折,然后學著上面的樣子剪了起來,左一刀,右一刀,最后剪得一塌糊涂,唉!

經歷了之前的失敗,摸索了一些規(guī)律和經歷,我更加信心十足了,我先把卡紙對折,剪了一個五角星,然后剪了一棵大樹。展開一看,我覺得我自己還剪得不錯,就這樣,我的“作品”新鮮出爐了。

欣賞“作品”的時間到了,老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示,我定睛一看:有剪了小花的,有剪了小魚的,有剪了太陽的,還有剪了大樹的……真的是各種各樣,剪什么的都有。

我在興奮之余,看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品,再和我們的作品相比,簡直有天壤之別,這也難怪,我們的剪紙藝術怎么能和那些藝術家的剪紙藝術相比呢?所以藝術是學無止境的。

歌劇欣賞心得體會篇七

第一段:引言(總體感受)

最近我參加了一門關于歌劇的課程,并且從中收獲了許多寶貴的經驗和知識。在這門課中,我深入了解了歌劇的歷史、發(fā)展以及表演技巧。這不僅讓我對歌劇有了更深層次的理解,同時也讓我體驗到了歌劇的魅力所在。

第二段:歌劇的歷史與發(fā)展

在課程的第一部分中,我們學習了歌劇的歷史與發(fā)展。我了解到歌劇起源于意大利,并迅速傳播到歐洲各國以及全球。從巴洛克時期的芭蕾舞劇到維爾第的悲劇,再到浪漫主義時期的音樂劇,我們深入了解了不同時期的歌劇風格與特點。通過學習各個時期的經典作品,我對歌劇的發(fā)展脈絡有了更清晰的認識。

第三段:歌劇的表演技巧

在課程的第二部分中,我們學習了歌劇的表演技巧。歌劇是一門將音樂與戲劇完美結合的藝術形式,因此在表演歌劇時,演員需要具備出色的音樂技巧和戲劇表演能力。通過模擬表演和角色扮演,我們在課堂上學習了身體語言、面部表情以及嗓音控制等方面的技巧。這讓我意識到,歌劇表演要求演員對角色的深入理解,并能夠將情感通過音樂和表演方式傳遞給觀眾。

第四段:參觀歌劇院的體驗

在這門課程的最后一部分,我們有機會參觀了一家歌劇院。這是我第一次去歌劇院,我對此充滿了期待。進入這座宏偉的建筑,我被迷人的音樂廳和精心設計的舞臺裝置所吸引。觀看真正的歌劇表演,我感受到了音樂與舞臺的完美融合,這種視覺和聽覺上的享受讓我難以忘懷。參觀歌劇院讓我更深刻地體會到了歌劇不僅僅是一種表演形式,更是一種文化體驗。

第五段:結論

通過這門歌劇課的學習和參觀歌劇院的體驗,我更加深入地了解了歌劇這一藝術形式的獨特魅力。歌劇既有悲劇的深情,又有喜劇的歡樂,能夠通過音樂和表演的方式感染觀眾的心靈。我對歌劇的喜愛和熱情也進一步加深了。未來,我希望能夠繼續(xù)學習和欣賞歌劇,將這種獨特的藝術形式傳播給更多的人。

這篇1200字的關于“歌劇課心得體會”主題的連貫的五段式文章,通過引言揭示了主題,接著依次介紹了歌劇的歷史與發(fā)展、歌劇的表演技巧、參觀歌劇院的體驗以及最后的總結。通過這樣的組織結構,讀者可以清楚地了解到作者參加歌劇課程的經歷和收獲,同時也能對歌劇這一藝術形式有一個全面的認識。

歌劇欣賞心得體會篇八

第三部也看完了。三年前看了第一部記住了這個系列,不過到今年才再突然想起,終于買齊了三部。這個系列相對還是比較冷門啊,三部曲的評價人數都有點可憐,這第三部還連個寫長書評的人都沒有,那我來打破這個0好了。

個人覺得這套小說還是很不錯的,男女主都很有趣,男主懦弱卻有過人天賦,女主平凡卻行動力驚人,可說是非常互補了,作者的文筆也不乏冷幽默。此外,人物的塑造也絕對是一個加分點,大概是因為有垃圾這一背景底色的設定,書中人物形象都頗為怪誕及不堪,性格更是各種別扭,但也正因為這樣,反而顯得非常立體鮮活。我以前批評過尼爾蓋曼的《烏有鄉(xiāng)》人物蒼白,同樣是倫敦底層的背景,這個三部曲在人物方面交出了高分的答卷。

從莊園到小鎮(zhèn)再到最后的都會,小說的格局一直在擴大,故事也慢慢從主角個人身邊輻射開來,逐漸展示出艾爾蒙哲整個家族的過去與現在。全書有兩個焦點,一當然是垃圾,二則是物與人的相互轉化。多年前,我曾經做過一個夢,夢見一些被丟棄的舊玩具變作怨靈,并聚集成一股龍卷風侵襲了城市,所到之處寸草不生,路上如果再遇到被遺棄的'玩具,就會把其也吸納進來。真心覺得,這個龍卷風,跟書里的“集合體”挺相似的,也算是個小奇妙的巧合吧。

最后,基于心理學的角度,感覺艾爾蒙哲家族與大英帝國的恩怨情仇,其實也可以折射出人與自己陰暗面的糾纏不休。眼中容不下一點垃圾的尊貴的女王,最終卻在垃圾堆中忍不住哭泣(快寫完了不妨再多劇透下),所以說,比起盲目壓制銷毀,最好還是學會接納并與之和解,否則一場大戰(zhàn)遲早會爆發(fā)。

歌劇欣賞心得體會篇九

文明服務無止境。高速公路作為社會公共服務設施,其文明服務工作質量和水平時刻要接受各方面的監(jiān)督和挑戰(zhàn),成為一個敏感性很強的社會問題,成了高速公路運營管理企業(yè)樹立對外形象的關鍵任務。加強文明、優(yōu)質服務是增強高速公路運營管理發(fā)展活力的內在品質要求,也是相匹配于滿足社會多層面需求。作為路政管理部門,要想在保證高速公路安全暢通的基礎上給予司乘人員優(yōu)質熱情的服務,必須不斷提高自身的服務水平,將文明服務進行到底。那么,怎樣才能提升服務水平,給司乘人員提供春風般的服務呢?我想,主要有以下幾點:

把握服務

優(yōu)質的服務是一種習慣,需要我們從各個方面去把握,而習慣的養(yǎng)成就要靠一點一滴的努力,在實際操作中我們應從樹立正確的價值觀服務觀入手,充分理解和認識服務的內涵,全面提升優(yōu)質服務精神,掌握優(yōu)質服務方法,并將之變?yōu)樽约荷眢w力行的一部分,為司乘人員提供最好的服務。

在服務中,我們應一方面要用真誠增強司乘人員對我們的信任;另一方面要確實想司乘人員之所困,急司乘人員之所難,快速、高效地為司乘人員解決眼前的困難。

立足服務

虎頭蛇尾的服務不是好服務,持續(xù)不下去的服務不是好服務,路遙知馬力,日久服務真,在把握住服務的內涵和要點,養(yǎng)成優(yōu)質服務的習慣后,還需立足于服務,忠心于服務,在把握的基礎上堅定信心,將良好的服務習慣一直貫徹持續(xù)下去,使文明服務做得持續(xù),恒久,而不是一時的興致所在。

雷鋒同志幾十年如一日幫助別人,將崇高的思想轉變成一種樸素的行為,融入自然變成習慣,至今受到大家的尊重和學習。服務是一項事業(yè)的長久立足之根本,優(yōu)質持續(xù)的服務關系到企業(yè)的發(fā)展前程,關系到企業(yè)的形象,必須將之延伸并深入,一直執(zhí)行下去。

對于路政服務對象來說,司乘人員是主要的,我們在處理涉路產損失的交通事故時,首先是先為事主設置安全保障措施,安慰其情緒后,快速、公正辦理路損賠償;當司乘人員遇到車輛故障時,我們會提供盡可能的幫助或者通知專業(yè)施救人員為其排除故障,解決其后顧之憂。

深化服務

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在把握服務并立足于服務后,就需要將服務深化,深化服務的流程并深化服務中的細節(jié),將優(yōu)質的服務貫穿于工作的始終,不遺余力地推行優(yōu)質文明的服務。

在深化服務過程中,堅持規(guī)范,是服務順利開展的保證,但在規(guī)范之外,我們必須重視細節(jié)的重要,俗話說,細節(jié)決定成敗,服務行業(yè)中細節(jié)尤為重要。以良好的外在形象,得體的語言,耐心細致的解釋,陽光燦爛的微笑,令對方感受到溫暖,取得司乘人員的最大滿意度。文明服務是骨子里的服務,而不是走過場的服務,如俗話說的那樣,用自己的內心去感動,才會取得文明服務的最大成效。

創(chuàng)新服務

文明服務無止境,在服務中,創(chuàng)新是前進的源動力,是保持活力的源泉所在,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,沒有創(chuàng)新就沒有未來,平常工作中,我們需多方觀察,從各個方面為文明服務出謀劃策,延伸服務實質。

在服務的過程中,我們應時刻保持全心全意為司乘人員著想的心態(tài),而不能由于不是自己工作內容而不管不顧,只要能幫助司乘人員解決的困難都要去解決,這就另外需要我們有一顆樂于幫助的心態(tài)。

工作是快樂的,幫助他人,為司乘人員服務,解決困難尤為快樂,由于高速公路服務具有高度社會關注性,服務的質量和水平直接決定了運營企業(yè)的外部形象和企業(yè)文化內涵,許多司乘人員選擇高速出行的原因不單單只是快速,更多是能讓自己的出行伴有愉快的心情。作為服務性行業(yè),我們必須把對司乘人員的服務視為自身的本職所在,生活中將脾氣留在家里,工作中將快樂留在單位,用真誠感動他們,用心靈感染他們,用規(guī)范化的操作和真誠的心將文明服務進行到底。我們相信,安全、暢通、高效、全面的服務是一種綜合素質的體現,“堅持自己的服務理念,堅守自身的服務規(guī)范,堅定自我的服務信念”是我們路政人員共同堅守的諾言。在今后的服務過程中,我們定會爭取以“良好的形象,文明熱情的服務”感動司乘人員,使我司的服務步步向上,層層前進,并與司乘人員歡暢通道。

連續(xù)七年中央一號文件都鎖定“三農”。加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進一步夯實農業(yè)農村發(fā)展基礎成為今年一號文件的主題。這是經濟社會發(fā)展進入新階段的一種戰(zhàn)略考量。

安定發(fā)展都系于此。因此,對于一項事關全局的、“重中之重”的重大問題,中央用一號文件的形式昭示全黨全國,一點也不為過,而且已成為新時期中央政策的一個風向標。

由此,我們看到,“三農”工作取得了新進展,糧食生產連續(xù)六年豐收,糧食產量達到10616億斤;農民人均純收入首次突破5000元大關,達到5153元,同比實際增收8.5%,實屬來之不易。

從農民增收渠道來說,60%來自工資性收入,這意味著農民外出就業(yè)成為增收的主要途徑,而來自務農的收入并不多,且一部分是由國家補貼轉化而來。相應地,城鎮(zhèn)居民可支配收入增長要快于農村居民,而且二者的差距越來越大。據統(tǒng)計,城鄉(xiāng)居民收入比為3.33∶1,為3.31∶1,又回到3.33∶1。

城鄉(xiāng)差距并非短期內形成,而是二元體制長期運行的結果,同時也是“先富”尚未帶動“共富”的政策結果。各種資源要素過于向城市聚集,尤其是向大城市、特大城市聚集,使得城市發(fā)展很快,而且其發(fā)展越快,對社會資源的吸納能力就越強、占有資源就越多,農村富余勞動力競相涌入大城市,尋找發(fā)展致富的機會,既是本能驅動和理性選擇,又在客觀上造成農村精干勞動力資源和金融資源流失,使得農村發(fā)展更加緩慢,兩者差距不斷拉大也就符合邏輯。

但是,這種差距不斷擴大,不利于社會均衡和諧發(fā)展,同樣難以支撐全面建設小康社會目標的實現。沒有農村的現代化,全面建設小康社會只能是流于空談,這已是共識。而且,如果繼續(xù)維持城市對農村資源的單向抽吸,最終會使得大城市乃至特大和超大城市難以承載壓力而遭“大城市病”困擾,拉美國家出現“貧民窟”就是教訓,而農村卻因缺少補給而“營養(yǎng)不良”,無法健康成長。這對于一個完整的社會肌體來說,其實呈現的就是一個“病態(tài)”,必須高度重視,著力醫(yī)治。

解決“三農”問題,僅著眼“農”字本身無法完成,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是惟一可行的診治思路。xx大首次提出這一思路,“是新世紀以來關于解決‘三農’問題的一個重大戰(zhàn)略性提法”,此后還形成一個論斷:目前我國總體上進入一個“以工促農、以城帶鄉(xiāng)”的新階段。今年一號文件提出要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)力度,是長短結合的思路,旨在逐步建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的長效機制,目的就是要加大各種資源要素向農村轉移覆蓋,幫助農村更快發(fā)展,從而縮小城鄉(xiāng)差距,最終實現城鄉(xiāng)一體化。

當然,要實現城鄉(xiāng)一體化并非一蹴而就。如果城鄉(xiāng)之間的基本矛盾,也就是農村經濟社會發(fā)展明顯滯后,農村居民生活水平和消費水平明顯落后于城市居民的現實問題不解決,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)短期內很難見效。

按照中央農村工作領導小組副組長陳錫文的說法,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是一個大課題,是一個新課題,也是一個難課題。到底該怎么推進,需要認真把握。按照我們的理解,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的關鍵有兩個:一是充分認識到“農民”是這個戰(zhàn)略中最需關注的對象,要圍繞農民的發(fā)展做好文章;二是協調好城鄉(xiāng)關系,實現資源要素雙向流動,在互動雙贏的基礎上實現一體化。

針對“農民”問題,要做好三個文章。

第一,立足農業(yè)發(fā)展,謀求發(fā)展方式的轉型,培養(yǎng)新型農民,大力發(fā)展現代農業(yè),這是農民在“農內”發(fā)展的希望所在。

第二,農民的市民化,這是城鎮(zhèn)化的本質所在,也是其必須承載的使命。富余農民轉移就業(yè)是必然趨勢,也是增收的主渠道。未來,吸納就業(yè)的最大潛力在城鎮(zhèn)和中小城市,壯大縣域經濟是重要依托。走大中小城市和城鎮(zhèn)協調發(fā)展的路子,促進人口和產業(yè)合理布局,為農民的市民化創(chuàng)造制度條件是一項長期任務。

第三,大力推進新農村建設。城鎮(zhèn)化必然要繼續(xù)推進,但其作用不可高估。不管如何發(fā)展,將來仍將有數億農民居住在農村,改善居住條件和環(huán)境,提高生活質量,享受均等化的基本公共服務是普遍要求。這需要有公共財政向農村傾斜的投入機制做保障。

針對“城鄉(xiāng)關系”問題,首先是要打破阻礙城鄉(xiāng)之間要素自由流動的壁壘;其次,通過合理調整產業(yè)布局,引導人口合理有序流動,促進資源要素均衡配置,從而逐步縮小城鄉(xiāng)差距。

當然,在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中需要特別重視對農民權益的保護,對土地權益的保護是核心,恪守土地用途管制原則,不可隨意借統(tǒng)籌之名,行侵害之實,更要為社會長遠發(fā)展留下生存空間。同時,還要為市民化的農民留個退路,留一個逐步適應的緩沖地帶,否則易形成新的社會問題,尤其是要關注當前業(yè)已形成的城市“新二元現象”對社會和諧發(fā)展的潛在風險。

人往往會按自己的主觀意識去想事情或處理事情,但也會因為這意識而不能很好的解決問題,子曰:已所不欲,無絕于人,而這句話所揭曉的是處理人際關系的重要原則。

已所不欲,勿施于人是孔子經典妙句之一,而孔子所言是指人應當對待自身的行為為參照物來對待他人,人應該有寬廣的胸懷,得人處事之時切勿心胸狹窄,而應寬宏大量,寬恕待人,倘若自所不欲的,硬推給他人,不僅會破壞與他人的關系,將事情弄的僵持而不可收拾,一切以個人利益為中心,只顧及自身的感受,而忽略他人的感受。

今時今日這樣的服務態(tài)度,或者是處理人際關系已經是行不通的,就如我們汽車美容客戶服務一樣,如果你凡事都是單一的,以個人的意愿或主觀思想為前提,而忽略客戶的要求、意愿,輕的話會使客戶產生疑慮,嚴重的是感覺你忽悠或是欺騙他。

舉個例子:有個客戶開了一輛白色豐田佳美汽車,過來你店里洗車,你看到客人漆面很臟,而且有很多氧化層和雨跡斑。首先就覺得,哇!有項目可以幫他搞了,漆面那么臟可以幫他做拋光、封釉了吧!如果你完成沒有顧及客人的感受和意愿,就對客人說:“哇,先生你的車好臟喔,一般洗車是處理不掉,你車的漆面的氧化層與雨跡斑的要封釉才能解決問題的,還一直介紹拋光封釉有幾種價格,那么你是客人你會怎么想呢:車都還沒幫我洗就要叫我做其它項目,分明是你只想賺我錢,沒真心真意幫我處理解決問題。

處理以上這種情況,我們應該先考慮尊重客人的想法,隱藏目的,不要一味的想要客人做項目,首先應立即幫客戶處理問題,才找適當的時機去建議客戶,說出車的現狀是需要保養(yǎng)封釉的項目才能把車搞得漂漂亮亮。

好的服務是促進和保證客觀企業(yè)使命的一個使者,所以我們應先以真誠、禮讓、尊重來對待客戶,不要以自己的主觀意識,不考慮客戶的感受來強加或強求客戶,也就是“已所不欲,勿施于人”,這是我們對客戶服務的禁忌。

1月15日上午,在區(qū)委安排下,全區(qū)科級以上領導干部參觀了洪澤湖監(jiān)獄,監(jiān)獄長介紹了監(jiān)獄的有關情況,3名服刑人員對自己的犯罪行為進行了懺悔。通過參觀,我們對如何做人、如何做官、如何做事進行了認真思考,深深感覺到廉潔自律的重要性,今后我要嚴格要求自己,遠離腐化,遠離犯罪。

在洪澤湖監(jiān)獄會議室,3名曾經是領導干部的罪犯進行了深深地懺悔,介紹了自己走向犯罪的過程,分析了自己犯罪的原因,講述了自己被法辦后對家人的傷害。他們原來都是有一定地位的領導干部,受黨培養(yǎng)多年,曾經是躊躇滿志,工作出色,受人尊敬,在金錢的誘惑下,他們沒有堅定立場,人生觀和價值觀發(fā)生了變化,逐漸被別有用心的人所利用,揮金如土,侵吞國家財產,生活奢侈,忘記了艱苦樸素的革命傳統(tǒng),丟掉了黨性,盲目攀比消費,最終成為階下囚?,F在對家庭、對社會造成了危害,過去無限風光的領導如今變成人人所不齒的罪犯,家人和親友在別人面前抬不起頭,生活和工作都受到了影響,現在他們后悔不已,過去的努力都被自己錯誤的行為毀掉,以后的生活更是沒有著落。但世上沒有后悔藥,自己犯下的錯誤只能由自己來承擔責任。這些現實的例子深刻地教育了我們當前的領導干部,平時要嚴格要求自己,誰放松要求,誰就會被不良的風氣所侵蝕,誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。

領導干部手中都有一定的權力,而這些權力是老百姓給的,我們是人民的公仆,權力是用來為人民服務的,而不是為個人謀求私利的。作為一名黨員干部,必須要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀,要有堅強的黨性,始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,想群眾所想、急群眾所急,辦群眾所需,即情為民所系、權為民所用、利為民所某,始終堅持以民為本,不能把個人的私利擺在前面,私欲的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的,開始時都具有原則,不貪不驕,不拿不該拿的東西,不做不該做的事,但當一些人為了自己個人的利益,投其所好,不斷攻擊之下,便逐漸喪失了辨別能力,從小恩小惠開始,放棄了警惕性,也曾在這僥幸心理,認為偶爾的小事沒關系,只要對方不說就沒事。實際上那些千方百計想利用你手中權力想達到目的的人,他們看中的是你手中的權力,他會隨時將事情講出去。正是:“要想人不知,除非己莫為”;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。要做到警鐘常鳴,把精力放在工作上,把思想放在如何為人民服務上,堅持“兩個務必”,努力實踐“三個代表”,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏實實做事,始終保持清醒的頭腦,廉潔自律,拒腐防變,敬業(yè)奉公,做一名對社會有益的人,成為一名受人尊敬的領導干部。

我小的時候聽過一首歌曲叫《中國志氣》,內容大約是“有啥也別有病,沒啥也沒有精神……”當時對這個歌詞的含義并不是那么在意,今天從中旭的年輕的團隊身上親身上驗到了精神的內涵,確實不一樣。當然感受是一方面,另一方面是對比,我是一個80后的年輕人,有時候在酒喝醉的時候感覺自己也努力了好多好多,呵呵,自我感覺良好,自我吹吹了。但和這些年輕的80后相比總感覺自己缺點什么,仔細對比一下確實大不同了。個個西裝革履,從斜道的淺紅色的.領帶中更體現出了企業(yè)文化的精華所在,更使企業(yè)精神的向上力體現的淋漓盡致。讓我們也親身地感受到了年輕人的活力和動力。

企業(yè)改變的不是一個人而是一個人的思想

現在的大部分企業(yè)是將動態(tài)人力資源管理作為企業(yè)發(fā)展之核心,我們針對企業(yè)實際需求提供相應人力資源管理解決方案,致力于現代人力資源管理的優(yōu)化與推進,將人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略有效結合,使人力資源管理成為企業(yè)長期持續(xù)發(fā)展的強大推動力。確實,現在企業(yè)的大部分是80后的員工,更有好多企業(yè)的主心骨就是80后,如何讓這些年輕的員工在企業(yè)中貢獻自己的人生價值是每個企業(yè)家所必須思考的問題。也是在人力資源管理中比較燙手的洋芋。

有時候我們的企業(yè)確實應該整合一些企業(yè)的思想,讓80后的思維方式來推動企業(yè)的發(fā)展,成為新時代企業(yè)的一股助推力。時代的變遷會讓管理者的傳統(tǒng)的思想轉變?yōu)檫m應現在社會的發(fā)展模式。

企業(yè)偉大的制度執(zhí)行系統(tǒng)是企業(yè)發(fā)展的標桿

一個企業(yè)的制度不健全,往往會引起員工因為不同的待遇問題、不同的辦事處理結果等等產生分歧,也會是管理者無法處理在工作中遇到的問題以至于使企業(yè)在生產發(fā)展中出現一些胡亂分歧的事項,是不利于企業(yè)發(fā)展和團結的。因此,企業(yè)在執(zhí)行任何事情之前,指定切實有效有實際操作意義的制度,并在生產過程中嚴格執(zhí)行是做好每一件的前提。

企業(yè)為員工建設更好的工作平臺是員工為企業(yè)更好奉獻的精神支柱

我想每一位在社會上拼搏的員工心中都一桿秤,心中都會有一個宏偉的理想,當然燕雀安知鴻鵠之志哉。年輕的夢想是需要毅力、需要頑強的精神,更需要一個發(fā)展自我的平臺來實現其心中的立志。原來微軟中國總裁唐駿也說過,“管理一個人其實管理的是一個人的心”。當然,做為企業(yè)管理者要了解的是員工的想法是很重要的管理手段了。尤其工作氛圍了。如果一個部門5個人,就你一個努力工作,你會不會做下去?如果5個人,4個在努力工作,你會怎么樣?人是人的環(huán)境,企業(yè)要努力創(chuàng)造良好工作的氛圍,每個人也要繼續(xù)把這個氛圍保持下去。如果企業(yè)有一個大環(huán)境,新來的員工什么都不用想就知道努力工作了。

因此,每一位員工都不愿在勾心斗角、魚目混珠的氛圍中工作,更不愿意每天在管理者的吆喝聲中來完成自己的任務。理所當然,一個企業(yè)如果能建設一個能夠使年輕人都能實現自己的理想,都能夠實現自己的人生規(guī)劃,那么企業(yè)的擔憂并不是考慮如何讓人才留住的問題了,而是考慮如何將企業(yè)做大做強的問題了。

結果不等于態(tài)度、職責和任務

在日常生活工作中,我們也時常聽到這么一句話“態(tài)度決定一切”;的確,好的態(tài)度是工作的動力之一。但在現在企業(yè)競爭比較激烈的時代,在物競天擇適者生存的年代,態(tài)度、職責和任務的理解我們是要有感性的認識,否則,態(tài)度、職責和任務決定的只是一個部分了。舉個例子,分配一個任務到某一位員工身上,不管結果如何,態(tài)度相當低誠懇,并且積極承諾,肯定辦的完美無瑕,但在實際中并不是執(zhí)行的有色有味,幾天之后的結果還是原封不動,這是對態(tài)度、職責和任務的認同呢?還是對結果的一種接受?想想這確實不令人費解,態(tài)度確實值得深思,反過來講更值得思深。

金工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現代機械制造技術。

作為材料專業(yè)的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。

再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著中南大學金工實習基地進發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。在當藍領的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經驗。和老師,同學們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。

在實習期間,我先后參加了車工、焊接,數字線切割,鉗工,拆裝,銑工,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。

歌劇欣賞心得體會篇十

歌劇作為一種融合了音樂、舞臺表演和戲劇的藝術形式,一直以來都受到了廣泛的關注和喜愛。而在近期,在北京舉行的一場歌劇演出中,我有幸欣賞到了著名作曲家貝多芬的經典歌劇《弄臣》。這場演出讓我陶醉在美妙的音樂中,思考了人與命運的關系,并對這個古老藝術形式有了更加深刻的體驗。

首先,貝多芬的音樂一如既往地令人驚嘆。通過細膩的旋律和豐富的樂器組合,他將劇情中的情感完美地表達出來。無論是激昂的弦樂還是悲傷的木管樂器,每一段旋律都使人沉浸其中。演員們迅猛地換裝,飛快地轉換著角色,以精湛的演技將貝多芬的音樂復原。他們的嗓音在劇院里回響,仿佛將觀眾帶入了劇情的深處,與角色們一同經歷著歡樂與挫折。

此外,歌劇中的舞臺設計也給我留下了深刻的印象。整個舞臺布景簡約而富有力量感,通過燈光和道具的運用,將劇中角色的內心世界展現得淋漓盡致。尤其是在高潮部分,舞臺上的煙霧彌漫,音樂與煙霧交織在一起,形成了畫面的沖擊力。這讓我感受到了歌劇的獨特魅力,舞臺上的一切都是為了更好地展現作品的內涵和情感。

最后,我深深地感受到了歌劇帶給人們的情感共鳴。無論是悲傷、絕望還是希望和愛,這些情感都以深沉的音樂和戲劇性的表演方式觸動著觀眾的心弦。在那一刻,面向舞臺的每一個觀眾都仿佛成了劇中的角色,在音樂的世界里流連忘返。而當幕布落下,觀眾們似乎仍沉浸在那個壯美的故事中,不愿離去。

總之,欣賞貝多芬的歌劇《弄臣》是我一生中難以忘懷的經歷。這場演出讓我對歌劇的魅力有了更深刻的認識,并思考了人與命運的關系。通過精湛的演出、感人的音樂和戲劇性的場景,我如醉如癡地欣賞著這場經典的歌劇,仿佛自己也成為了劇中的一員。這讓我對藝術的魅力以及人類對命運的思考有了更加深入的探索,使我更加熱愛并理解了歌劇這一古老藝術形式。

歌劇欣賞心得體會篇十一

1月15日上午,在區(qū)委安排下,全區(qū)科級以上領導干部參觀了洪澤湖監(jiān)獄,監(jiān)獄長介紹了監(jiān)獄的有關情況,3名服刑人員對自己的犯罪行為進行了懺悔。通過參觀,我們對如何做人、如何做官、如何做事進行了認真思考,深深感覺到廉潔自律的重要性,今后我要嚴格要求自己,遠離腐化,遠離犯罪。

在洪澤湖監(jiān)獄會議室,3名曾經是領導干部的罪犯進行了深深地懺悔,介紹了自己走向犯罪的過程,分析了自己犯罪的原因,講述了自己被法辦后對家人的傷害。他們原來都是有一定地位的領導干部,受黨培養(yǎng)多年,曾經是躊躇滿志,工作出色,受人尊敬,在金錢的誘惑下,他們沒有堅定立場,人生觀和價值觀發(fā)生了變化,逐漸被別有用心的人所利用,揮金如土,侵吞國家財產,生活奢侈,忘記了艱苦樸素的革命傳統(tǒng),丟掉了黨性,盲目攀比消費,最終成為階下囚?,F在對家庭、對社會造成了危害,過去無限風光的領導如今變成人人所不齒的罪犯,家人和親友在別人面前抬不起頭,生活和工作都受到了影響,現在他們后悔不已,過去的努力都被自己錯誤的行為毀掉,以后的生活更是沒有著落。但世上沒有后悔藥,自己犯下的錯誤只能由自己來承擔責任。這些現實的例子深刻地教育了我們當前的領導干部,平時要嚴格要求自己,誰放松要求,誰就會被不良的風氣所侵蝕,誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。

領導干部手中都有一定的權力,而這些權力是老百姓給的,我們是人民的公仆,權力是用來為人民服務的,而不是為個人謀求私利的。作為一名黨員干部,必須要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀,要有堅強的黨性,始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,想群眾所想、急群眾所急,辦群眾所需,即情為民所系、權為民所用、利為民所某,始終堅持以民為本,不能把個人的私利擺在前面,私欲的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的,開始時都具有原則,不貪不驕,不拿不該拿的東西,不做不該做的事,但當一些人為了自己個人的利益,投其所好,不斷攻擊之下,便逐漸喪失了辨別能力,從小恩小惠開始,放棄了警惕性,也曾在這僥幸心理,認為偶爾的小事沒關系,只要對方不說就沒事。實際上那些千方百計想利用你手中權力想達到目的的人,他們看中的是你手中的權力,他會隨時將事情講出去。正是:“要想人不知,除非己莫為”;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。要做到警鐘常鳴,把精力放在工作上,把思想放在如何為人民服務上,堅持“兩個務必”,努力實踐“三個代表”,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏實實做事,始終保持清醒的頭腦,廉潔自律,拒腐防變,敬業(yè)奉公,做一名對社會有益的人,成為一名受人尊敬的領導干部。

歌劇欣賞心得體會篇十二

可不,媽媽從超市買回了我最愛的鐵觀音。我連忙打開盒子,抓了一小把。這些鐵觀音墨綠墨綠的,狀如一小段一小段鐵索,緊緊地擰在一起。

我把它們放在杯子里,用燒得滾燙的開水快速地沖下去,開水在傾瀉下來時,這些小鐵索像受了驚嚇似的一下子從杯底蹦上來,浮在水面上,慢慢地蕩漾、漂浮,似千百支小舟。

不一會兒,它們就象聽了號令似的,一個接一個飄飄悠悠地降落下來沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下,慢慢地伸展開來,就像握緊的拳頭緩緩展開一樣,也像剛睡醒的人在懶懶地伸著懶腰,一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放,肆無忌憚地完全伸展開了,恣意張揚地躺在杯底,你擠我,我擠你,挨挨擠擠地湊著熱鬧。它們仿佛都變年輕了,變得碧綠碧綠的,看起來生機勃勃。原來清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠,同時騰騰的白霧也裊裊上升,一股醉人的清香瞬間彌漫開來,直鉆你的鼻孔,沁人心脾。

聞著熟悉的香味,看著“碧波萬頃”的美景,我忍不住端起茶杯,細細地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,頓時,喉嚨里、舌尖上都充滿了津液,甜甜的、沁涼沁涼的',我咂巴咂巴嘴,唇齒間也溢滿了清香,令人回味無窮。

想起茶葉的一生,出生時在茶樹上個個都容光煥發(fā),綠意盎然,給人們帶來一片生機;摘下來泡茶喝,不僅可以生津止渴,還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來去除冰箱中的異味,去掉臟衣服的污漬……茶葉的一生,不愧是完完全全奉獻的一生,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容它再合適不過。

我欣賞茶,更欣賞茶無私奉獻的精神。

【欣賞700字】

歌劇欣賞心得體會篇十三

欣賞是一種積極的心態(tài),通過欣賞我們能夠更好地感知和體驗世界。人們生活在一個快節(jié)奏的社會中,經常被各種壓力和焦慮所困擾,但如果我們能夠培養(yǎng)欣賞的習慣,就能夠讓自己更加快樂和滿足。欣賞讓人們對生活更加敏感,對美更加追求,也是一種心靈的修煉。

第二段:欣賞的方式和對象

欣賞的方式有很多種,無論是欣賞音樂、美術、文學等藝術形式,還是欣賞大自然的美麗景色,又或者是欣賞他人的才華和品德,都能給人帶來不一樣的心靈享受。每個人對于欣賞的對象也有所不同,有人喜歡欣賞宏偉壯麗的建筑,有人熱衷于賞析經典音樂,有人則對優(yōu)秀的文學作品情有獨鐘。無論欣賞的方式和對象如何,都能夠為我們帶來心靈的放松和愉悅。

第三段:欣賞帶給我們的積極影響

欣賞不僅僅是一種情緒的宣泄,更是一次對心靈的療愈。當我們處于困惑和痛苦之中時,通過欣賞,我們能夠找到內心的平靜和安寧。欣賞使人們的情緒得以升華和釋放,能夠讓我們更好地面對生活帶來的挑戰(zhàn)和困擾。通過欣賞,我們能夠更加深入地思考和感受,提升我們的審美能力和情感體驗。

第四段:欣賞與人際關系的關聯

欣賞也有助于改善與他人的關系。人們往往喜歡被別人欣賞和贊賞,當我們用欣賞的眼光去看待他人時,能夠幫助我們更好地理解和接納他人。欣賞也能夠增進人與人之間的友誼和親近感,促進人際關系的和諧發(fā)展。在職場中,欣賞可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,提高團隊協作和效率。

第五段:結尾

總之,欣賞是一種重要的心靈修煉方式,它能夠讓我們更加快樂、滿足,并且?guī)Ыo我們積極的影響。通過欣賞,我們能夠享受美的存在,感受生活的美好。在追求欣賞的過程中,我們不僅僅從中獲得了心靈的愉悅,也培養(yǎng)了鑒賞力和審美能力,讓我們的內心更加豐盈和充實。因此,每個人都應該培養(yǎng)欣賞的習慣,在繁忙的生活中找到屬于自己的“一片凈土”。

歌劇欣賞心得體會篇十四

歌劇作為一種源遠流長的藝術形式,有著獨特的魅力,深受人們的喜愛。作為一名經常欣賞歌劇的觀眾,我深深地被它所獨具的魅力所吸引。在這篇文章中,我將分享我的個人體會和觀點,讓大家更好地了解歌劇的美妙之處。

第一段:歌劇的奇妙氣氛

歌劇的演出場景總是充滿神秘而夢幻的氣氛,這些場景總是能喚起觀眾強烈的想象力,讓人仿佛置身于一個全新的世界。從這個角度來看,歌劇與其他藝術形式獨立開來,它讓觀眾完全沉浸于演出的氛圍中,產生無與倫比的感受。我發(fā)現,許多觀眾完成歌劇后都感覺自己受到了文藝氣息和情感的徹底震撼,這種特殊效果也是其藝術價值和可持續(xù)發(fā)展的基礎。

第二段:歌劇喚起情感

每位演員都在歌劇之中完美地塑造了角色,并獻上了豐富的情感演繹。這種情感不僅僅說服人們,而且讓人們們感受到深刻的情感共鳴。無論是悲劇、愛情、或者是幽默的表現,每一個場景都通過音樂和唱詞恰到好處的情感演繹成為了觀眾的心聲。得益于現代音樂和技術創(chuàng)新的加入,現在的歌劇不僅有傳統(tǒng)的旋律和情感,同時還具有現代化和多樣化的演出特點,以此提高了它與觀眾之間的溝通和交流。

第三段:歌劇歌手的表演

歌劇的音樂表演也是其獨特之處,每個歌手都用自己獨具的聲音和技巧唱出了內心深處的感情和經歷。歌手們在處理情感和音樂上具有絕妙的專業(yè)技能,他們不僅可以使用音調、音質和音量來控制音樂,還可以自如地做到唱出節(jié)奏和時間的變化。因此,歌劇是一種需要詞曲融合技巧的表演形式,這種技巧很難在其他形式的演出中進行。

第四段:歌劇的文化價值

歌劇作為一種有著悠久歷史的藝術形式,不僅向大眾展示了歐洲傳統(tǒng)文化的瑰寶,同時也顯示了其對世界文化發(fā)展的深遠影響。從曲調、唱法、動作到服裝,歌劇反映了各個國家在不同時期的文化特點,同時也將其融入演出的視覺和嗅覺效果之中。歌劇作為一種文化形式,不僅代表著某種文化的精髓,也代表著一個時代的精神和社會心態(tài)。

第五段:我的觀點

盡管歌劇這種藝術形式存在一些技術和語言上的難度,但它仍然是一種非同尋常的美學體驗。每次歌劇演出都帶給我們一種全新的視覺和聽覺感官體驗,在許多方面激發(fā)了我們的想象力和情感上的共鳴。而我之所以喜歡歌劇,則是因為它能給我?guī)碓瓌?chuàng)性的審美體驗,讓我感覺到樂趣無窮,并從中尋找到更深層次的人生意義。如此美妙的藝術體驗必須呈現在人們面前,這樣可以讓我們更加了解自己的內心和更深刻的文化價值,這將會使我們的藝術和文化有著更為廣闊和可持續(xù)的發(fā)展空間。

歌劇欣賞心得體會篇十五

欣賞是一種美的享受,是人們與藝術作品互動的過程。通過欣賞,我們可以感受藝術的魅力,體會其中蘊含的情感和思想。走進博物館、畫廊、音樂廳等文化場所,細細品味藝術之美,自然會有許多心得和體會。我也不例外,多次的欣賞讓我深深感受到藝術給人們帶來的力量和愉悅。以下將以五段式結構寫一篇關于欣賞心得體會的文章。

第一段:介紹欣賞的意義和重要性(200字)

欣賞是人們對藝術作品的情感表達,是審美活動的一種形式。它不僅能夠豐富人們的精神世界,也能夠提升人們的審美能力。欣賞藝術作品,可以使我們感受到美的力量,激發(fā)我們對生活的熱愛和向往。同時,它還能夠開闊我們的眼界,啟發(fā)我們的思考,使我們成為更有洞察力和創(chuàng)造力的人。因此,欣賞是一種積極向上的活動,對個人的成長和社會的進步都有著重要的意義。

第二段:欣賞繪畫作品的體會(200字)

在欣賞繪畫作品時,我常常陷入其中,仿佛與畫家的思緒交織在一起。當我站在畫面前,深入地觀察作品的每一個細節(jié)時,我感受到了畫家的用心和情感。畫家通過細膩的線條和色彩將自己的情感表達出來,使我可以感受到其中的美和力量。通過欣賞繪畫作品,我不僅學會了欣賞美,也學會了感受畫家與世界的互動,從而更加理解和熱愛藝術。

第三段:欣賞音樂作品的體會(200字)

音樂是一種最能夠觸動人心的藝術形式。當我坐在音樂廳中,聆聽著美妙的樂曲時,我感到自己仿佛置身于一個完全不同的世界。音樂家通過音樂的旋律和節(jié)奏,傳達出自己的情感和思想,觸動了我的內心深處。在欣賞音樂作品的過程中,我會陶醉其中,忘記一切煩惱和壓力。音樂帶給我的不僅是心靈的寄托,也是身心的放松和愉悅。

第四段:欣賞舞蹈作品的體會(200字)

欣賞舞蹈作品時,我感受到了身體的自由和律動的美。舞蹈演員通過身體的姿勢和動作,演繹出獨特的情感和故事,使我沉浸其中。在欣賞舞蹈作品的過程中,我會跟隨音樂的節(jié)奏,舞動起來,感受到身體的律動和活力。通過欣賞舞蹈,我能夠釋放內心的壓力,感受到身體和靈魂的自由,從而更加熱愛生活。

第五段:總結欣賞心得體會和對未來的展望(200字)

通過深入的欣賞,我發(fā)現藝術的魅力是無窮的。每一種藝術形式都有其獨特的表達方式和審美特點,都能給人們帶來不同的感受和啟發(fā)。通過欣賞,我不僅學會了欣賞美,也學會了思考和表達自己的情感和思想。因此,我將繼續(xù)深入地欣賞各種形式的藝術作品,不斷豐富自己的文化素養(yǎng),展望未來,我希望能夠更深入地理解藝術和創(chuàng)造自己的藝術作品,為世界帶來更多美的存在。

以上是我對欣賞心得體會的五段式文章。欣賞是一種美的享受,通過欣賞藝術作品,我們可以感受到其中的美和力量,也能夠豐富自己的精神世界。希望每個人都能夠通過欣賞,感受到藝術的力量,成為更有洞察力和創(chuàng)造力的人。

歌劇欣賞心得體會篇十六

每天睡在軟軟的席夢思床上,難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老床。似藤蘿盤繞,精美的雕花,雪白的輕紗蚊帳里,仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。

這張床是深紅色的,它長2.1米,寬1.4米,高1.9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋,花紋,竹紋等神韻十足,整個床面喜氣中充滿祥福。

這是一張百年老床,它非常堅固。它是媽媽的太爺爺,太奶奶留下的,睡過了好幾代人。小時候我經常在床上蹦跳,踩著雕花板鏤空的位置攀爬,它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌腳。我也總是那么樂此不疲地爬上爬下?,F在想來,對它還有幾分歉意。

聽媽媽說,這張床年代久遠,它是清朝末年,太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結婚定做的。用的是上好的紅木,請了當地最有名的雕匠和木匠,花費三個多月時間精制而成。我留意到了一個細節(jié),那就是整張床看不見一根鐵釘。原來,它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊!

這就是我們身邊的藝術。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術的感悟以及對結構造型的豐富想象力。

只要我們有一雙慧眼,藝術就無處不在

欣賞藝術的心得體會2

在我們家臥室的轉折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個青菜高大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的綠色中,有一小點的白色,整個搭配的非常協調,越看越像別人種的青菜,簡直一摸一樣!

這個青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個青菜筆筒構造較為簡單,跟農民伯伯種出的青菜樣子、構造是一樣的;這個青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!

歌劇欣賞心得體會篇十七

8月27——29日,我有幸參加了我校舉行的為期三天的教師全員課改培訓,在培訓中聽了三位骨干教師精彩的講座。我認識到了課改的必要性、急迫性,初步了解了課改的一些內容。也使我對新課標的要求有了新的認識和體會。我想學生在學習數學的過程中,我們老師應給學生充分發(fā)揮的空間,讓學生在教學情境中體驗數學的趣味,在生活實踐中體會數學的價值。在自主合作中體驗數學的探索,從而真正享受到數學帶來的快樂。

一、目標引領明確方向。

以往教學中,我們教師就像耕地時牽牛的人一樣,牢牢地拉緊韁繩,生怕牛兒跑了,使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式,每位教師都在導入新課伊始,都能引導學生利用學案上的學習目標,或者課件出示目標,確定本課學習的重點。學生們明確了目標后,有抓手,有方向,學習起來目的明確,目標清楚。導學案尤如一盞前照燈,引導學生自己看清前方的路。

二、自主學習培養(yǎng)習慣。

在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中,對子互學,組內群學,每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習,能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法,學生主動探索知識得以落實,還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。

三、課堂展示挖掘潛能。

“展示”是課堂上學生“我參與我快樂”的集中體現,只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”,才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里,學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶,不再是知識的容器,不再是應試的機器,不再是分數的奴隸,而是一個朝氣蓬勃的生命體。

在這里,學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合,找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現都令我們驚訝,原來我們的學生潛能是如此巨大,是我們小看了自己的學生,限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權,讓學生參與教學。

四、人人參與提高效率。

因而,課改是塑造“科研型”教師人才的一個平臺。廣大教師應增強的科研意識,積極投身于教學研究之中,做到人人都有研究專題,進而創(chuàng)造出一種濃厚的教科研氛圍,形成一種教科研網絡。我們有理由相信,通過抓科研,課改必將出現欣欣向榮的新層面。

心得三:高效課堂培訓心得體會

通過這次安定區(qū)教育局組織的各位專家的高效課堂講座培訓,我受益匪淺。特別是李炳婷主任的講座,使我認識到當前教育改革的重要性和緊迫性,傳統(tǒng)教育教法不在適應新時代孩子成長的要求,要想成就孩子,必須進行課堂教學改革。課改提出了新的課程目標和理念,要求我們建構適應新課程改革的課堂教學方式,為了每一位孩子的健康成長,我們必須建構高效課堂,提高教育教學質量,培養(yǎng)符合新課程目標的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的一代新人。課改似一股清泉,似一縷春風吹進我們的校園,吹進我們的課堂,使沉悶低效的傳統(tǒng)課堂充滿了活力,充滿了生機。教師不再是一個簡單二傳手解疑答惑灌輸者,而是作為一個引導者參與者引導學生去發(fā)現交流探索。課堂上呈現出生生互動,師生互動的充滿活力和挑戰(zhàn)的學習場面,不在是傳統(tǒng)的教師教和學生聽的教學模式,學生的學習方式和思維方式發(fā)生了質的飛躍。傳統(tǒng)的被動學習接受變成了現在的主動發(fā)現學習,形成了合作交流,探索求解的學習方式。

要引導學生如何去學習,如何去思考如何去生存的能力。

實施新課改必須要改變固有的評價模式,傳統(tǒng)的只是通過考試成績對學生課業(yè)學習情況的評價,而忽視了學生動手實踐,品質的評價,這不利于學生的發(fā)展,打擊了一大批學生的積極性。課改還要求和重視評價學生的學習品質、自主學習能力、探究能力、思想品質等各方面的綜合評價,要以發(fā)展的眼光來評價學生。

課改對我們教師自身的素質要求更高,我們必須認真學習理論知識,加強業(yè)務能力,不斷提高自身的能力素質,以新的理念武裝頭腦,才能駕驛新形勢的課堂教學,我力爭在課改中有所作為。

歌劇欣賞心得體會篇十八

欣賞是我們日常生活中不可或缺的一個方面,無論是欣賞大自然的美麗景色、藝術品的精湛工藝,還是聽取好聽的音樂或看到優(yōu)美的舞蹈,欣賞總是賦予人們美的感受,給予人們一種愉悅的感受。然而,如何欣賞才能達到更加深刻的體驗?這是一個很重要的問題,同時也是需要我們付出努力去實踐和探索的。

第二段:欣賞的內涵篇幅大約250字

欣賞不僅僅是對事物的淺層次認識,更是對事物深層次意義的理解和感悟。它需要運用我們的感性、理性、審美能力以及自身的文化水平、心理素質等因素,才能夠達到對事物的全面理解和感悟。欣賞的意義不僅是畫面、聲音、氛圍的表面,還包括其中的文化背景、歷史淵源、藝術創(chuàng)作背景等眾多因素。因此,欣賞不僅是我們感知事物的過程,更是我們對生活的態(tài)度和一種生活的方式。

第三段:欣賞的實踐方法篇幅大約250字

欣賞需要我們有耐心,并且融合自身的知識與感性。藝術作品、自然景色,都要放眼過去,包括背景和來源,仔細品味,用心感知所看到的種種細節(jié),靈敏的感受作者所要傳達的情感。關鍵在于不狹隘,能夠跳出自身的視角去感受,以一種平和的心態(tài)去看待事物。此外,欣賞還需要我們具備創(chuàng)造力和思維能力。我們需要通過欣賞,去發(fā)掘自身的優(yōu)點和缺點,學會從不同的角度思考問題,沒有標準答案,多方面思考。

第四段:欣賞的獎勵篇幅大約250字

欣賞所帶來的獎勵是多方面的,首先是精神上的愉悅和享受,它增加了生活的豐富性與喜悅。然后欣賞也增進了人們的美感和審美能力。它的范圍不斷擴大,讓我們可以看到和體驗更多的世界,讓我們感受到文化的多樣性和充滿活力的生活。當我們擁有更優(yōu)秀的欣賞能力和審美眼光時,對世界的領略也會更加廣闊、深刻。欣賞有時候還會給人以啟示,幫助我們更好地把握生活,容納和欣賞人和事物的優(yōu)點和不足。

第五段:結語篇幅大約200字

總之,欣賞是一件讓人熱愛生活的事情,它拓寬了我們的思維、視野和觀念,是對人的啟迪。欣賞并不是一種表面的體驗,它需要通過自身的持續(xù)努力來實現。生活中美好的事物和美麗的世界在等著我們去去體驗和品味。欣賞并不是一朝一夕的事情,需要不斷的積累和深入思考,這樣才能讓我們更好的欣賞世界的美好,從中獲得更多的啟示和提高自我。最后,我們要在欣賞過程中盡情享受美好,獲得更多的心靈愉悅。

歌劇欣賞心得體會篇十九

欣賞藝術作品不僅僅是一種娛樂,更是一種心靈的滋養(yǎng)和提升。在欣賞藝術作品的過程中,我們能夠感受到作者的情感、思想和創(chuàng)造力,從而得到靈感和啟迪。通過欣賞,我們能夠培養(yǎng)自己的審美能力,豐富自己的生活,懂得更多美好的事物。下面是我對欣賞心得的一些體會與分享。

首先,欣賞藝術作品需要保持開放的心態(tài)。藝術作品多樣化,有時可能會超出我們的認知和理解范圍。因此,在欣賞時,我們要摒除先入之見,拋開自己的偏見和局限,保持一顆開放的心,接納不同的觀點和風格。只有以一顆虛心、寬容的心去欣賞,我們才能真正領略到藝術的獨特魅力。

其次,欣賞藝術作品需要注重細節(jié)。藝術作品往往蘊含著豐富的細節(jié)和意義,包括色彩搭配、線條構造、表達主題的手法等等。在欣賞時,我們要細致入微地觀察作品的細節(jié),理解作者的意圖和用心。比如,在欣賞一幅畫時,我們可以仔細觀察畫面中的每一個部分,每一個物體,甚至每一個筆觸的細節(jié)。通過這種觀察,我們能夠更好地理解畫家要表達的主題和情感。

此外,欣賞藝術作品需要在心靈上與作品產生共鳴。藝術作品往往通過獨特的方式觸動人的內心世界,激發(fā)起共鳴和情感。在欣賞時,我們要放下雜念,全身心地投入到作品中,與作品產生共鳴,在情感上與作者進行對話。這種心靈上的共鳴,不僅能夠豐富我們的情感體驗,更能夠幫助我們更好地理解和體會作品中的主題和意義。

另外,欣賞藝術作品還需要背景知識的積累和了解。藝術作品往往是特定時代、文化和背景下的產物,具有獨特的歷史和社會背景。在欣賞時,我們應該了解作品的創(chuàng)作背景、藝術流派、藝術家的歷史背景等等。通過了解這些背景知識,我們能夠更好地理解作品中的符號、象征和隱喻,更深入地體會和欣賞作品的內涵和異彩。

最后,欣賞心得需要用言語或文字總結和表達。藝術作品給人帶來的美好體驗和感悟需要通過言語或文字來記錄和表達。這樣一來,我們不僅可以使自己的體驗更加深入和清晰,也能夠與他人分享心得和感悟。通過和他人的交流和對話,我們能夠更深入地了解和感受作品,也能夠從他人的角度和觀點中得到別樣的啟發(fā)和思考。

總而言之,欣賞藝術作品是一種深入了解自己和世界的方式。通過欣賞,我們能夠培養(yǎng)審美能力,開拓視野,提升自身的藝術修養(yǎng)。無論是觀賞一幅畫,聽一首音樂,看一部電影,還是閱讀一本書,我們都能從中獲得無窮的樂趣和心靈的滿足。因此,讓我們保持開放的心態(tài),用心去欣賞,用言語或文字去表達,一起享受和追求美的旅程吧!

歌劇欣賞心得體會篇二十

欣賞藝術品是一件令人愉悅的事情。經過一段時間的積累與品味,我對欣賞藝術品的體會越來越深刻。在這里,我想分享一些我從欣賞中獲得的心得體會。

第一段:品位的提升

欣賞藝術品需要一個提升自己的品位的過程。當我們初次接觸某種藝術時,往往會對其創(chuàng)作手法和表現形式產生各種疑問,這時,我們可以通過閱讀相關的文獻和參加藝術展覽,來深入了解作品的背景和藝術家的意圖,提升自己的品味和鑒賞能力。

第二段:感性與理性的結合

欣賞藝術品需要一個感性與理性的結合,對于作品的情感表達與藝術形式需要不斷的探究和思考。藝術品所傳達的情感需要我們用感性去感受,而作品所展示的形式需要我們用理性去解析。例如,在欣賞一幅名畫的時候,我們可以感受到這幅畫的氛圍、色彩和構圖,同時,我們也需要通過對文化、藝術背景等的學習和理性思考,更好地領悟這幅畫所包含的意義和價值。

第三段:獨立思考的重要性

欣賞藝術品需要我們獨立思考,對于藝術作品不應該只是盲目的欣賞,還需要我們從中尋找自己的靈感和思考,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。例如,在欣賞音樂作品時,我們可以嘗試用自己的話語來描述作品所表達的意義,寫下自己的感受和思考,這樣對于提升我們的思維和創(chuàng)造力會有極大的幫助。

第四段:多元文化的視野

欣賞藝術品需要我們打開眼界,了解多元文化的視野。我們可以通過研究不同的文化,理解不同文化之間的異同,同時也可以從不同的文化中獲取不同的靈感和想法,提升自己的創(chuàng)造力和藝術修養(yǎng)。

第五段:分享與傳承

欣賞藝術品需要我們分享和傳承。藝術品不僅僅是藝術家所創(chuàng)作的作品,還需要我們共同的解讀和傳承。通過與他人的交流和分享,我們可以更好地理解和把握作品所包含的情感和意義,同時也可以傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和人類智慧。

總之,欣賞藝術品需要我們付出很多的時間和精力,但是從中獲得的成就感和收獲會比我們想象的更多。希望大家可以多關注藝術文化,提高自己的品位,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,將藝術的美好傳遞下去。

歌劇欣賞心得體會篇二十一

1.世界上最早的歌劇

15在意大利佛羅倫薩一個私人集會上演出的歌劇《達夫內》,由雅各布·佩里作曲,奧塔維奧·里努奇尼作詞,可惜樂譜已遺失,現存最早的歌劇作品是16佩里和普契尼的《尤麗狄西》。收存在卡契尼的牧歌集《新音樂》中的序言和唱法說明,現存最早的有關宜敘調和美聲唱法的珍貴資料。

2.世界上最長的歌劇

經常演出的歌劇中,篇幅最大、演出時間最長的,是德國作曲瓦格納作曲并編劇的三幕歌劇《紐倫堡的名歌手》,這部劇在正常無間斷的情況下演出長達5小時15分鐘。瓦格納創(chuàng)作這部歌劇花了22年的時間。

3.世界上最短的歌劇

達律斯·米約(1892—1974)的作品,首演于1928年,全曲僅長7分27秒。

4.最著名的歌劇首演圣地

德國的音樂中心德累斯頓,許多偉大的歌劇作品都在德累斯頓歌劇院首演的,如瓦格納的《黎恩濟》、《漂泊的荷蘭人》、《湯豪賽》,理查·施特勞斯的歌劇《火荒》、《莎樂美》、《埃列克特拉》、《玫瑰騎士》、《達芬妮》等等。

5.最長的歌劇詠嘆調

瓦格納的《眾神黃昏》中布侖希爾德犧牲一場的詠嘆調,通常需用14分46秒鐘。

6.最早用無線電廣播的歌劇

資料

這次演出的歌劇有馬斯卡尼的《鄉(xiāng)村騎士》和列昂卡瓦洛的《丑角》。

7.最早的電視歌劇

1934年7月6日,英國廣播公司在電視節(jié)目中播放了歌劇《卡門》,由赫德爾·奈休和薩拉·菲夏主演,樂隊伴奏由西利爾·史密斯的鋼琴和三管編制的管弦樂隊組成,播放時間為45分鐘。

8.上演率最高的歌劇

法國著名作曲家比才于1875年創(chuàng)作的歌劇《卡門》,自誕生以來久演不衰,一直受到世界人民的歡迎,是上演率最高的一部歌劇。本劇也是百多年來幾代歌唱家競相演唱的劇目之一。原劇那高度的藝術成就和獨特的魅力使之雅俗共賞,令人百觀不厭。

9.唯一不寫歌劇的偉大音樂家

德國古典樂派的最后一人——杰出的音樂家勃拉姆斯,一生中竟從未寫過一部歌劇。這一現象在與他具有相同地位的其他音樂家中,是十分罕見的。據說他認為:“寫作歌劇要比結婚還難。”

10.世界最負盛名的十大歌劇

世界歌劇史上最負盛名的十大歌劇為:一、《費加羅的婚禮》(莫扎特);二、《魔笛》(莫扎特);三、《塞維利亞的理發(fā)師》(羅西尼);四、《弄臣》(威爾第);五、《茶花女》(威爾第);六、《卡門》(比才);七、《奧賽羅》(威爾第);八、《藝術家的生生涯》(普契尼);九、《托斯卡》(普契尼);十、《蝴蝶夫人》(普契尼)。

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