方案的制定還需要合理的時間安排和資源分配，要全面考慮各種限制條件，以確保方案能夠順利實施。一個完美的方案應該具備可行性、可持續(xù)性和可擴展性。最后，請大家閱讀以下精選的方案案例，希望能對大家的工作和學習有所啟發(fā)。
社區(qū)體育培訓合作方案篇一
1、組長：x。
2、副組長：x。
3、組員：x、初三班主任、校醫(yī)。
1、總負責：x。
2、教師管理：x。
3、考務工作、考試秩序：x。
4、后勤交通安全：x。
5、考試指導：x。
6、學生安全紀律：班主任。
7、學生健康狀況監(jiān)測：校醫(yī)。
1、5月4日12:00行政會議室送考人員會議。
2、5月7日，12：00籃球場試排隊。
3、5月7日，16：00階梯教室召開體育中考動員會。
4、5月8日，13：30左右學生做考試準備，換服裝檢查裝備。
5、5月8日，13：40整隊，檢查學生，13：50準時發(fā)車。
1、第一批準備活動（401、404、405、419）開始時間14：10，檢錄時間14：45（張龍）。
2、第二批準備活動（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）。
開始時間14：25檢錄時間15：00（x）。
檢錄時間15：15（x）。
4、準備活動結束后帶領學生到檢錄處進行檢錄。
5、清點考試結束后的學生數，觀察學生的反應，避免出現運動性損傷等狀況。
6、集中回校。
乘車順序及各人負責組次。
第一批車：
帶隊老師x（401、404、405、419）。
第二批車。
帶隊老師x417、（418、427）。
帶隊老師x（421、423、424）、（415、420、426）、
帶隊老師x416、425。
社區(qū)體育培訓合作方案篇二
土地提供方：(以下簡稱甲方)。
合作開發(fā)方：(以下簡稱乙方)。
甲方現有一返撥地(集體經濟組織發(fā)展預留地a1)座落在xxxx路;xxxx路;xxx地塊;;xxxxa1地塊。依據xxx辦發(fā)(2010)42號文件精神，甲方與乙方協(xié)商一致，雙方同意對該宗土地進行房地產合作開發(fā)，就合作開發(fā)事宜達成如下協(xié)議條款，雙方共同遵守。
一、開發(fā)土地四址及面積：以政府規(guī)定紅線為準，上述土地界址清楚，無爭議，面積為xxxx畝。
二、甲方提供上述土地，甲乙雙方一致同意掛牌時由乙方的房地產開發(fā)公司參與招標，土地開發(fā)性質為商住。乙方全額投資建設開發(fā)，乙方在該地塊開發(fā)建設過程中具體負責經營與管理，甲方派員協(xié)助管理和監(jiān)督。
三、甲方權利和義務：
1、甲方以雙方商議的土地折價入股，乙方以實際投資金額入股，利潤按比例分配。
2、乙方摘牌后，甲方將該土地完整交付給乙方，并協(xié)助乙方辦理好乙方對該土地的土地使用權證。
3、甲方負責處理好該宗地周邊界址及本村村民的各項糾紛。
四、乙方權利和義務：
1、乙方負責對該項目的規(guī)劃設計，經營和管理等。
2、享有對該項目相應的投資經營利潤。
3、乙方在該地塊摘牌后一年內動工建設。
4、乙方必須在本協(xié)議公示前，取得該土地涉及的所有村民小組及村民的一致同意。
五、本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
八、本協(xié)議的未盡事宜雙方協(xié)商解決，如需變更以補充協(xié)議方式確定后生效。
甲方：
乙方：
簽訂日期：
社區(qū)體育培訓合作方案篇三
職業(yè)技能培訓的目的是開發(fā)受訓者的職業(yè)技能。職業(yè)技能培訓的目的是使受訓者獲得或提高某個方面的職業(yè)技能，而不是培訓受訓者的文化水平。當然，有些與文化素質教育有聯(lián)系的職業(yè)培訓方式，在職業(yè)培訓的同時也進行高中階段的文化課程教學，但這只是職業(yè)培訓與普通教育相結合的事物，并不改變職業(yè)技能培訓的目的。
現代企業(yè)的競爭，實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā)。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工技能和知識，開發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業(yè)勞動績效，實現企業(yè)又好又快發(fā)展。
加強企業(yè)職工技能培訓是實現國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要。在市場經濟條件下，企業(yè)經濟效益的提高，越來越依賴于企業(yè)技術的進步和職工隊伍整體素質的提高。發(fā)展經濟，高超的技術可以引進，先進的設備也可以引進，但所需的大量技術工人是不可能引進的，而只能依靠大力發(fā)展職工教育培訓，提高企業(yè)職工技能培訓的質量與效果。這就迫切需要企業(yè)經營管理者從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上充分認識加強職工技能培訓提素質的重大意義和作用，把提高職工隊伍素質擺到更加突出的位置，為企業(yè)轉型升級提供人才支撐，為實現國家發(fā)展戰(zhàn)略奠定堅實基礎。
加強企業(yè)職工技能培訓是體現自身價值的需要。當前職工隊伍結構發(fā)生了較大變化，整體素質有了一定提高。但是從總體上講，基礎專業(yè)知識方面缺乏自我“充電”學習的能力，關鍵核心技能上缺乏解決問題的能力。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工業(yè)務技能水平和解決實際問題的能力。加強企業(yè)職工技能培訓是提升企業(yè)核心競爭力的需要?，F代企業(yè)的競爭，實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā)。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工技能和知識，開發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業(yè)勞動績效，實現企業(yè)又好又快發(fā)展。
職業(yè)培訓的內容是技術業(yè)務知識和實際操作能力。為了實現職業(yè)培訓的目的，職業(yè)培訓的內容是相關崗位或工種的技術業(yè)務知識和實際操作能力。受訓者經過職業(yè)培訓，獲得謀求職業(yè)或保障職業(yè)安定必須的技術業(yè)務知識和實際操作能力。勞動者的職業(yè)素質取決于職業(yè)培訓的程度，勞動者勞動權的實現在很大程度上與所受職業(yè)培訓的程度有關。
1、領導重視是搞好員工培訓的前提
搞好員工技能培訓首先需要各級領導站在企業(yè)生存發(fā)展的高度，從思想上高度重視，充分認識搞好員工技能培訓的重要意義，真正從認識上統(tǒng)一，從行動上支持,把員工技能培訓作為提高企業(yè)競爭力的大事列入重要的工作日程，制訂短期、中期、長期培訓目標、規(guī)劃和切實可行的措施，不斷加大投入，建立長效機制，使之真正達到較好的效果。認真實施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點的技能人才培訓，積極開展一系列職業(yè)技能競賽、日常技術培訓、崗位練兵等活動。
2、科學確定培訓內容技能培訓內容是否科學合理，直接影響著員工技能培訓的質量和效果。培訓內容要是失誤，培訓的人才用不上，就會造成時間的資金的浪費。員工培訓要與企業(yè)生產經營目標和企業(yè)長遠發(fā)展目標相一致，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。以提高員工的綜合素質為內容進行培訓。培訓要有針對性、實效性和前瞻性。要培養(yǎng)復合型人才。復合型人才包括知識復合、能力復合、思維復合等多方面。
3、創(chuàng)新技能培訓方式是搞好員工培訓的保證
創(chuàng)新技能培訓方式，廣泛引入現代培訓手段，是培訓能否取得效果的根本。受傳統(tǒng)教學思想的影響，在培訓中一般以講授為主，偏向理論較多，聯(lián)系企業(yè)實際較少。因此，在培訓中要理論聯(lián)系實際，采取多種方式進行培訓。比如：
1）脫產培訓，指員工離開工作崗位進行培訓。
2）互動式培訓。培訓由大家共同參與，每位員工都是老師，各負責主講部分內容，每講完一部分，員工就其授課內容及方式展開集體討論，總結長處、改進不足，提高培訓效果。
4、崗位復訓。對于在某一崗位工作一段時間后的在崗員工進行崗位復訓，以溫故而新知，緊密結合生產實際，按需施教，根據實際工作中出現的問題和需要，缺什么補什么。
5、師帶徒。此種方法主要適應于新員工和員工晉升、崗位輪換，當員工缺乏崗位經歷或對崗位情況不熟時，必須通過帶崗者的言傳身教，使員工獲取實踐經驗，以盡快達到崗位要求。
6、其他技能培訓除了“正規(guī)”的培訓之外，還有哪些方法可以提高員工的技能、增加他們的知識呢？這里介紹五種簡便易行的培訓方法。
a.獨立式學習
獨立式學習就是讓學習者獨立完成一項具有挑戰(zhàn)性工作。聽起來不像是培訓，但是這種潛在的培訓價值很快就會在員工工作中顯露出來。試想在整個工作中，他必須合理地安排每一個工作步驟：在什么時間達到怎樣的目標；決定采取哪種工作方式、哪種技能；當工作中遇到困難的時候，他得自己去想辦法，拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。這對于培養(yǎng)他獨立思考和創(chuàng)造性的能力都是很有好處的。這種學習方式也有利于促進學習者為獨立完成工作去學習新的技能，迎接更大的挑戰(zhàn)。
b.貼身式學習
這種培訓是安排學習者在一段時間內跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學到一些新技能。學習者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時間來解決工作中存在的問題，并隨時回答“影子”提出的各種問題。這種培訓方式在需要手工完成任務的領域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學識。
c.開放式學習
這種學習方法給接受培訓的人以較大的自由，學習者可以自由地選擇學習的時間和學習的內容。學習的內容根據工作需要可以是管理課程，也可以是計算機編程方面的知識，或者是他們感興趣的、對他們在工作中有用的一些知識。他們可以到圖書館里去自修，還可以請公司的業(yè)務顧問幫忙。有的公司甚至要求學習者在一段時間內閱讀一些與他們工作相關的書籍，然后在公司的培訓會上講演。
d.度假式學習
有些公司通常會允許或安排某些業(yè)務骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，讓他們到工商管理大學去學習短期培訓課程，并希望他們學成后，能夠將這些理論知識應用到工作中解決實際問題。這就是我們所謂的“度假式學習”。通常員工也會利用這個“假期”獲得相關的資格證書。
e.輪換式學習
在某些公司，我們通常會看到這樣一個現象：一位經理前兩年在公司的一個部門任職，而接下來的兩年，卻轉入另一個部門任職，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規(guī)定一兩年內某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時，新的崗位，新的職位，新的員工，新的問題，一切從頭開始，這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才。
第一，在著力宣傳教育，深化職工思想認識上下功夫。
一是緊密結合企業(yè)實際，有針對性地開展國情、企情、廠情教育，培養(yǎng)職工為國家、為企業(yè)做貢獻的價值取向，全面提高職工的思想政治素質、組織管理能力和工作業(yè)務水平。二是以提高職工文化知識、提高現代工業(yè)技能的綜合素質為目標，以創(chuàng)建勞模工作室、職工創(chuàng)新工作室、“工人先鋒號”為平臺，緊緊圍繞培養(yǎng)肯鉆研、善探索、掌握現代生產技術的勞動者這一主題，調動職工學業(yè)務、練技能的積極性，提高職工技術革新和管理創(chuàng)新能力，培養(yǎng)、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊伍。
第二，在創(chuàng)新方式方法，激發(fā)職工學技練功上下功夫。
一是通過整理職工學歷、職稱檔案及召開座談會等形式，全方位調查職工技能培訓需求，詳細了解和掌握不同層面、不同知識結構的職工所擁有的技能程度、個人特長、知識積累、發(fā)展方向等情況，找準職工對技能培訓的需求，制定技能培訓計劃，完善技能培訓模式，做到技能培訓形式多樣化、技能培訓對象層次化、技能培訓方法多元化、技能培訓內容實用化，增強技能培訓的針對性，確保技能培訓工作貼近實際，取得實效。二是根據企業(yè)發(fā)展，建立遠程教育培訓網絡，加快遠程教育網培訓管理平臺的開發(fā)，通過計算機網絡實現遠程教學，以滿足職工個性化、自主化、經常化學習的需求，多層次、多渠道地提高職工文化素質和崗位技能。第三，在暢通發(fā)展通道，搭建職工成才舞臺上下功夫。一是堅持“唯才是舉，用人所長”和“能者上，庸者下”的原則，打破專業(yè)限制進行技術崗位競聘，制定和落實選送優(yōu)秀職工參加新技術、新知識、新工藝培訓等激勵措施，搭平臺、壓擔子、促成長，為職工開辟成才快車道。二是緊密結合不同崗位特點、工作內容和能力要求，建立完善以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為重點的高技能人才工作體系，在薪酬、福利、培訓等方面向關鍵崗位技能人才傾斜，暢通企業(yè)技能人才職業(yè)生涯發(fā)展通道。
社區(qū)體育培訓合作方案篇四
一、活動背景：
中國共青團團員是先進青年的代表，是有理想、敢于創(chuàng)造、積極向上、努力為夢想拼搏進取的青年一代。建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。為進一步激勵我院團員繼承和弘揚共產主義青年團的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入學習科學發(fā)展觀，增強團員青年社會責任感和歷史使命感，提升團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定舉辦貴陽學院第十四期業(yè)余團校的培訓活動。
二、活動目的：
1、為了培養(yǎng)我院團員的政治文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，引導團員們進一步增加對團的認識。
2、通過觀看對廣大團員富有教育意義的優(yōu)秀影片這樣的形式，改造學生干部的世界觀、人生價值觀。
3、讓學生干部在學習中不斷鍛煉提高自己，為中國xxx的發(fā)展輸送更高素質的優(yōu)秀后備軍。
4、在團課學習過程中，促進新生相互交流學習，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力。
三、活動時間：12月1日至12月9日下午六點。
四、活動對象：我院優(yōu)秀新老團員代表。
五、活動準備：
社區(qū)體育培訓合作方案篇五
健康連鎖專賣店是在公司立志打造中國最專業(yè)的健康連鎖平臺戰(zhàn)略規(guī)劃下，按照統(tǒng)一的市場方針和政策指導，為方便消費者購買公司系列產品而設，依托該平臺來為市場提供高品質的服務，并遵循傳播科學的公司健康理念，提高全民身體素質，服務大眾健康為基本原則。
1、中心店：每個區(qū)/縣1—2家；
2、社區(qū)店：根據市場需求設立；
1、凡是認同公司的健康理念的法人或自然人均有資格申請設立專賣店；
2、取得法人資格，有合法的經營權；
3、有一定的社會關系和經濟實力；
4、有專賣店的經營能力；
中心店社區(qū)店備注首次進貨萬元人民幣萬元人民幣加盟費用免加盟費免加盟費經營面積至少40平方米至少20平方米加盟3個月內必須開業(yè)。
1、中心店：
（1）配送最高80000元產品，享受后續(xù)進貨pv5折優(yōu)惠；（詳細見產品價格表）。
（2）贈送價值8400元電子貨幣；
（3）配送高科技健康檢測儀器一套；
（4）配送價值2%的物料；
（5）享有物流補助6%；
（6）管轄區(qū)域內新增社區(qū)店1000元的管理費；
（7）店長培訓基金1000元（公司統(tǒng)籌安排）。
（8）區(qū)域保護：每個區(qū)縣原則上在一定業(yè)績范圍內只開設一家店，特殊情況下經公司審核批準的除外。
社區(qū)體育培訓合作方案篇六
體育中考計分以來，我校一直高度重視，制定了一系列針對體育中考的方案、措施，并長期落實實施。在近幾年的體育中考中取得了較好的效果和成績，現將我本人所制定的'具體備考方案介紹如下：
每學期開學初，學校組織九年級全體師生召開會議，重點向全體九年級師生介紹體育中考的具體內容，政策，考試計分辦法，以及我校學生的素質現狀和應對方案，促使每位老師和學生認識到體育中考的重要性。
學校特別強調九年級體育課任何老師不得占用，體育教師要加強學生課堂管理，每堂課要有針對性，加強技術訓練和指導。
將九年級課間操改為耐久跑，并逐步增加跑速和距離。體育教師、年級組長、班主任每天清點人數，加強管理。
每年十月，十二月利用體育課對體育中考項目進行考核，使全體師生了解每位學生素質狀況，便于學生有針對性加強技術訓練和體能訓練。每年三月，九年級停課，按體育中考規(guī)范流程進行體育中考模擬測試，明確體育中考的具體辦法，了解學生素質狀況，有針對性地加強最后一個月的強化訓練。
每年我校體育中考前兩天，組織學生學習了解體育中考流程及注意事項，體育教師講解每個項目考核技巧，體育中考各服務小組老師明確各自職責。
社區(qū)體育培訓合作方案篇七
甲方：（以下稱甲方）。
乙方：（以下稱乙方）。
根據《xxx合同法》、《xxx土地承包法》、《農村土地承包經營權流轉管理辦法》及《公司法》等相關法律法規(guī)和有關國家政策的規(guī)定，本著平等協(xié)商、自愿有償的原則，經雙方充分協(xié)商一致，就乙方以集體土地折價入股與甲方共同建設茶葉生產、加工項目等相關事項達成如下協(xié)議：
一、合作方式。
乙方以土地使用權向甲方投資入股，甲方負責項目的開發(fā)建設、經營管理，承擔開發(fā)建設、經營管理所需的全部資金。本合同生效后，甲方按本合同約定向乙方給付紅利。
二、合作期限。
乙方入股合作期限為30年，自20xx年月日起至年月日止。
三、乙方入股土地的基本情況。
乙方用于投資入股的土地位于村組，暫估面積畝（以實際核定面積為準），四抵界址以有關部門最終確定的紅線為準。
土地主要用于茶葉生產、加工、經營所需的生產廠房、辦公樓及其他配套設施的建設。
四、乙方分紅的標準及結算方式。
1、經雙方協(xié)，乙方入股按下列標準分紅：
項目建設投產十年內按保底價每畝每年元的標準分紅給乙方；十年后按每畝每年元分紅給乙方；二十年后按每畝每年元分紅給乙方。
2、乙方不參與甲方經營管理，不論甲方公司經營狀況如何，甲方均應按本合同的約定及時給付乙方分紅。逾期超過三個月，視為違約，按違約條款處理。
3、甲方按年與乙方進行紅利結算，自本合同簽訂之日起，一個月內甲方將乙方應得的第一年度紅利款付到乙方指定的帳戶。以后，在上一年度期滿前30日給付下一年度紅利。
五、甲方的權利與義務。
1、甲方有權要求乙方按合同的約定交付入股土地并要求乙方全面履行合同義務，甲方承擔辦理入股土地使用權證所需費用。
2、甲方在本合同約定的地塊上具有使用權、收益權、自主組織生產經營和產品處臵權。
3、甲方在國家法律法規(guī)和政策允許范圍內從事生產和經營活動，應當加強安全生產，防止事故發(fā)生，造成損失的，由其自行承擔責任。
4、甲方應依法保護和合理利用土地，不得使其荒蕪、不得從事掠奪性經營，不得擅自改變土地用途，不得給土地造成永久性損害。
5、甲方在入股土地上可以修建建筑物及附屬設施、道路及其它相關生產必須設施。
6、甲方負責組織籌集建廠資金，確定投資規(guī)模，規(guī)劃使用土地。
7、在本合同期滿后，甲方若需繼續(xù)使用該土地，在同等條件下甲方享有優(yōu)先權。
六、乙方的權利與義務。
1、乙方有權按照合同規(guī)定收取股權紅利，按照合同約定的期限到期收回入股的土地。
2、乙方有權監(jiān)督甲方使用土地的情況，并要求甲方按約履行合同義務。
3、乙方應協(xié)助甲方按合同規(guī)定行使土地使用權，幫助甲方協(xié)調本集體經濟組織內與其它承包戶主發(fā)生的用地用水、用電、道路、治安等方面的糾紛，不干涉甲方正常的生產經營活動。
4、合同簽訂后，乙方必須提供入股土地所有資料，積極協(xié)助甲方辦理合法土地使用權證到名下。
5、乙方必須維護甲方的生產、生活環(huán)境，保護甲方的正常工作秩序。乙方不得以任何方式阻礙甲方生產、生活，破壞經營秩序，如造成甲方損失，乙方負責全部經濟賠償。
七、合同期滿后地上建筑物、構筑物及相關設施的處理。
1、甲方在與乙方不再續(xù)簽合同的條件下，在當時為生產經營需要而設立、安裝、購臵的相關設施、設備及可移動的構（附）建物等，甲方自行拆除歸甲方所有。
2、永久性建筑物，構筑物無償歸乙方所有。
八、其它約定。
1、在合作經營期間內，土地所有權仍歸入股人所有，但不得在以土地入股經營期內挪作他用，不得對銀行及其它經濟體作為抵押。
2、甲方在原土地入股份額外，與他方進行合作，接受他人土地入股并進行投資，其入股土地及投資資產自然形成另外的法律關系，（包括購買土地進行投資）。如進行資產整合、改組、原土地入股人（乙方）有權享有優(yōu)先權。
3、如生產經營需要，企業(yè)向銀行借貸資金用于發(fā)展生產，必須征得乙方同意，原則上土地不能作為貸款風險抵押物。
4、地面建筑物、構筑物以合作公司名義報建審批，乙方有義務積極協(xié)助辦理全部手續(xù)，使建設生產符合國家法律法規(guī)。
5、甲方有權對整個建設項目進行規(guī)劃、設計，確定建設施工方案。
6、建成投產后，生產工人優(yōu)先在土地入股人中選拔。有技術、有能力，品德優(yōu)良者優(yōu)先進入生產管理層，待遇與其他人平等。
7、本協(xié)議一經簽訂，依據《公司法》組建公司董事會，乙方可委派1名股東代表作為公司監(jiān)事監(jiān)督公司管理。
8、合同到期后，如公司經營正在良性循環(huán)，甲方有權在國家政策允許的條件下與乙方續(xù)簽合同，具體條款另行協(xié)商。
9、合同期內，如果該土地被國家重大項目依法征收、征用、占用，甲方投入的所有資產及建筑物、附屬物設施的補償費全部歸甲方所有，土地補償費歸乙方所有。不可抗力的天災人禍所造成的損失，互不承擔責任。
九、合同的變更、解除有下列情形之一者，本合同可以變更或解除：
1、訂立的本合同所依據的國家政策發(fā)生重大變化的。
2、因不可抗力（重大自然災害）使合同無法繼續(xù)履行的。
3、不按合同規(guī)定用途使用土地的。
十、違約責任。
1、一方違約應按乙方叁拾年紅利總和的10%向對方支付違約金，違約金不足以彌補對方損失的，還應當賠償對方全部經濟損失。
2、因不可抗力而不能履行合同時，一方當事人應及時通知對方，并提供證明材料。可根據不可抗力的影響程度、部分或者全部免除責任，但法律另行規(guī)定的除外。
十一、爭議解決的方法。
1、雙方發(fā)生合同糾紛可協(xié)商解決，也可以請求村民委員會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）xxx進行調解。不愿協(xié)商或調解不成的，可以向當地人民法院起訴。
2、在調解或訴訟過程中，不得以任何方式阻止正在進行的正常生產經營活動。
十二、合同生效。
社區(qū)體育培訓合作方案篇八
初三學生體育考核，是檢驗學校體育教學，開展課余體育活動情況和成果，也是學校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映，也是進一步推動“健康第一”有力措施，我們桃浦師生，積極擁護，響應，立即在全校掀起：真抓、實干，做到人人明確，個個投入，進一步加強初三學生思想發(fā)動，制定工作方案，在全校掀起，人人自覺、積極、認真投入到鍛煉熱潮（特別是初二年級學生，班主任、體育教師，明確到：初三的行動，就是他們的明天）力爭奪取碩果。
1、初三學生文化知識學習任務重，課余時間少。
2、初三體育課時少。
3、學生基礎差。
由于前二年學校擴建，翻新草場，體育課幾乎無法上，而是利用過道等可以利用的小面積場地，進行素質練習；由于器材、設備、安全等因素無法上（如：單、雙杠、支撐跳躍等），這不僅過去，甚至現在也很難上（器材嚴重不足）再加上過去從小學至今，從未學過，這就給今天造成極大的困難。
4、如今體育考核項目多（田徑、體操、球類、武術、素質等），要求高。
5、使用操場時間分布不均勻
目前操場上，同時上課的'班級有3—4個，甚至5、6個。操場上學生多，造成場地、器材不足，這不僅影響教學效果，而且還存在安全上極大隱患。
6、思想上不夠重視
最大的難度，有少數學生，思想上缺乏上進心，濾布過著做一天和尚撞一天鐘，怕苦、怕累，對體育練習及未來考核抱著無所謂的態(tài)度。
總之：初三年級體育考核工作，任務重、時間短、基礎差、困難重重，但我們決心，面向困難，腳踏實地工作，苦干加巧干，團結奮戰(zhàn)，力爭奪取碩果。
力爭100%人人合格；優(yōu)良率達75%左右。
1、成立學校初三體育考核領導小組
組長：
副組長：
工作人員：
（1）安排好體育課及課外活動
（2）協(xié)調好班主任、體育教師之間工作，達到認識、行動一致，互相合作，互相支持。
（3）協(xié)助體育教師排憂解難，了解工作進展情況
總務：保障場地、器材、設備等。
年級部長、班主任：做好學生思想工作，加強和體育教師、家長聯(lián)系，合理安排時間，讓學生有適當時間自行（或者由體育組負責的時間練習），及時了解工作進展情況，向學生宣傳，表彰好人好事，樹立先進標兵等，和體育教師商討將學生分成興趣相投，水平接近，4—6人若干小小組，利用清晨，課余自鍛。
體育教師：加強體育課堂教學和課余輔導，培訓小干部。教學和活動中：重點抓兩頭帶中間。教學中：采用形式、手段多樣，練習有分有合，循環(huán)練習，甚至自選，總之：讓學生多練（但必須做到安全、有組織、有紀律、互幫互學。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進行練習，不得自行練習）。課內外采?。哼吘?、邊測，做到全面了解學生各項運動情況，及時統(tǒng)計，予以公布。
對運動水平較差的學生，予以鼓勵，情感投資，陪練等，使他們在思想和運動水平，不斷有所提高。
加強請示、匯報，不斷和班主任取得聯(lián)系，爭取事半功倍。學生會、團隊干部、初三年級學生代表：做好宣傳工作，讓學生參與學校大事，既是培養(yǎng)學生關心集體、工作能力，也是充分發(fā)揮學生管理、教育學生作用。
總之，做到分工明確各守其職、各盡其能、團結戰(zhàn)斗，共同為育人，提高健康水平和運動水平努力工作。
2、加強宣傳。利用廣播將初三體育考核向全校師生進行宣傳，使學生體育到黨和國家對青少年健康的關懷，并借此契機，推動全體學生重視體育（特別是現在初二學生、老師明確到：今天初三學生考核，就是他們的明天，推動他們提前啟動）。
3、召開初三年級全體學生會議。
（1）進一步宣傳“健康第一”指示。
（2）告知學生考核時間、項目、分值、標準等。
（3）進一步號召學生自覺、認真鍛煉、人人爭取向30分滿分進軍。
（4）告知學生練習方法及安全等。
4、召開學生會、團隊干部會議。宣傳意義，請他們配合、協(xié)作，并起帶頭練習。
社區(qū)體育培訓合作方案篇九
本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績，將學生作為“半專業(yè)的運動員”，將整個初三學年作為一個訓練的大周期，每一個月作為一個訓練的中周期，每周作為一個訓練的小周期，每個小周期中包含著三節(jié)訓練課。這三節(jié)課的訓練安排內容是，第一節(jié)課：專項絕對速度。第二節(jié)課：專項速度耐力。第三節(jié)課：專項力量。本課是該小周期的第二節(jié)課。由于學生體能的實際情況，還不能像專業(yè)運動員那樣進行300--600米的速度耐力訓練，故本節(jié)課選擇150米跑作為適合學生實際的專項能力訓練。
本課以“健康第一”為宗旨，全面發(fā)展學生的身體素質，兼顧體能技能的提高為指導思想，師生互動，為學生積極營造輕松、和諧的課堂氣氛，挖掘學生的運動潛能。將知識傳授與技能、方法的學練有機結合，并關注學生的個體差異，用過程評價鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情，讓學生體驗學習訓練的苦和樂，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質，最后為提高學生的中考體育成績打下堅實的基礎。
1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的'成績，不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調等身體素質，還要嚴格強調其技術組成動作。比如說跳繩的握繩方法，搖繩方法，身體姿態(tài)以及200米的起跑，途中跑，彎道跑沖刺跑等。這兩個項目從運動生物化學上針對初中的學生來說又屬于典型的速度和速度耐力訓練。所以在體能訓練的角度來說，課的設計在鞏固學生的技術動作的基礎上多為發(fā)展學生的速度以及速度耐力的能力。
初三學生經過了初一初二體育的鍛煉，雖然跳繩和200米的專項技術不是很好但已經具備了教好的體能基礎。由于中考的關系，學生從內心深處想練出好成績，積極性高，訓練刻苦認真。為取得較好的體育成績了堅實的基礎。
3、情感目標：通過本次課的學習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質；增強個人的自尊和自信，勇于克服困難。
重點：1、跳繩：上、下肢協(xié)調配合用力
2、150米起跑的后蹬發(fā)力，彎道跑時身體合理內傾的角度。
難點：減少快速跳繩過程中的失誤
課堂常規(guī)――熱身運動――30秒跳繩――150米跑――素質練習 ――放松小結
重復訓練法、個別糾錯法、分層教學法
社區(qū)體育培訓合作方案篇十
甲方（入股方）：
乙方（受讓方）：
根據《xxx農村土地承包法》、《xxx合同法》、《xxx農村土地承包經營糾紛調解仲裁法》、《廣西壯族自治區(qū)xxx農村土地承包法實施辦法》、《農村土地承包經營權流轉管理辦法》等法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策的規(guī)定，在原承包關系不變的前提下，甲乙雙方本著平等、自愿、有償的原則，經協(xié)商一致，就土地合作開發(fā)經營權股份合作事宜，訂立本合同。
甲方自愿將位于區(qū)鎮(zhèn)村村民小組的畝（）承包地(詳見附件1)的土地合作開發(fā)經營權與乙方股份合作，股份合作土地暫為商業(yè)用途，使用權全權交由乙方生產經營。（乙方在不違背國家法律的前提下，可根據需要改變土地用途。）。
土地承包經營權股份合作期限為20年，自年月日起至年月日止。土地承包經營權股份合作期限結束后，乙方享有按本合同現行約定，優(yōu)先承包經營權。
甲、乙雙方按照甲方占10%比例，乙方占90%比例分配效益。所有商業(yè)經營活動未產生收益前乙方不向甲方支付任何費用。
1.甲方有權按照合同約定分成、到期收回股份合作的土地承包經營權。
2.甲方于年月日之前將股份合作土地交付乙方。
3.乙方依法全權享有股份合作土地的使用權、收益權、經營權和產品處置權。
4.乙方應當依照合同約定按時足額向甲方支付分成。
5.乙方負責股份合作土地的使用、經營和產品處置，甲方負責提供所需的土地，并按照乙方的要求全力配合乙方的所有工作，在未產生收益前乙方不向甲方支付任何費用。
6.甲、乙雙方合作經營所需水電供應及道路等基礎設施，由甲、乙雙方共同協(xié)商解決，甲方現有水、電、道路等基礎設施由甲、乙雙方共同維護使用，甲方不得干涉乙方使用；股份合作土地經營尚欠基礎設施部分，由乙方實地考察后提供一定設備，所需用地、取水點由甲方負責解決。合同簽訂后由甲乙雙方共同核定甲方現有水、電、道路等基礎設施。（核定情況表作為合同附件2。）乙方提供設備建造的各類基礎設施（包括土地承包經營權）合作期間權屬乙方。
1.因一方擅自變更或解除本合同，違約方須賠償給守約方因此所造成的所有的損失，另外經甲、乙雙方一致同意后附加賠償按本合同所簽定的最長年限的租金總額的雙倍賠償。
2.甲方干預乙方正常的生產經營活動，給乙方造成的損失由甲方負責賠償。
3.乙方在股份合作的土地上從事違反相關規(guī)定的生產經營活動受到國家有關機關的處罰，相關責任由乙方自行承擔。
1.地上附著物及相關設施的處理：
股份合作前，甲方在股份合作土地上的建筑物及原有合作關系等甲方必須在本合同簽定后一個月內處理清楚，否則承擔由此給乙方帶來的一切損失。水、電、道路等基礎設施由甲、乙雙方共同維護使用。
合同到期后，乙方因生產經營需要而投入新建的相關設施及地上附著物由雙方共同協(xié)商處理。
2.乙方因生產需要招聘員工，在同等條件下，可以優(yōu)先考慮甲方。
3.本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。經協(xié)商，決定由本組村民委員會鑒證。未盡事宜，雙方協(xié)商一致后訂立補充協(xié)議，其補充協(xié)議作為本合同附件，具有同等法律效力。
4.本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方可以通過協(xié)商解決；協(xié)商不成或協(xié)商后又反悔的，可以請求當地村民委員會、當地xxx調解；不愿協(xié)商、調解或協(xié)商、調解不成的，以及達成調解協(xié)議后又反悔的，可以向當地農村土地承包仲裁委員會申請仲裁，也可以直接向當地人民法院起訴。
5.本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，同具相關法律效力。
甲方（簽字、蓋章）：
乙方（簽字、蓋章）：
簽訂日期：
社區(qū)體育培訓合作方案篇十一
4月23日，12：40考生集中學校教室；13：00統(tǒng)一坐車出發(fā)；13：30到實驗中學，考生下車排隊到職專學校熱身；14:30檢錄，開始考試；15：30考試結束，返程。
組長：
組員：
1.考務組：xxxx及各班主任與帶隊老師。主要負責考務工作：聯(lián)系家長、通知學生、組織報到檢錄等。
2.安全組：xxxx及各班主任。主要負責安全工作：預案制訂、來回交通、安全管理等。
3.技術組：xxxx。主要負責技術指導：考試注意事項、考前準備工作等。
主要工作有：
1、聽從學校安排，不得隨意離開崗位。
2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時，做好學生的.服務性工作。
3、班主任考前要向學生強調考試紀律要求，做好學生的心理輔導工作。
4、聯(lián)系電話：
社區(qū)體育培訓合作方案篇十二
甲方：
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
《根據_合同法的有關規(guī)定，經甲，乙雙方友好協(xié)商，本著長期平等合作，互利互惠的原則，為實現退伍兵培訓與企業(yè)的運營直接聯(lián)盟，創(chuàng)造良好的經濟效益和社會效益，達成以下協(xié)議：
一、合作宗旨：
促進退伍兵培訓產業(yè)化的發(fā)展，充分利用甲方廣泛資源優(yōu)勢和發(fā)揮乙方接收人員能力，實現退伍兵培訓與企業(yè)的運營直接聯(lián)盟。
二、合作范圍：
退伍人員培訓接收。
三、合作方式及條件：
1、甲方根據乙方需求培訓退伍人員。
2、甲方為乙方所培訓人員，在培訓結束后，乙方應全面接收，并付相應的費用給甲方。
四、權力義務。
乙方應按照對甲方的承諾福利待遇安排培訓人員，如有變動應及時與甲方協(xié)商，如不及時協(xié)商出現任何問題有乙方負全責，甲方并帶走所有培訓人員。
五、付款方式：
乙方在向甲方預定培訓人員時應付其全部款項的___%，如有違約應付其全部款項的____%。
五、其他。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議訂補充協(xié)議，與本協(xié)議同樣具有法律效應。
2、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
3、本協(xié)議經雙方簽章生效。
甲方：乙方：
地址：地址：
法定代表：法定代表：
簽定地。
地：簽定地：
簽定時間：簽定時間：
社區(qū)體育培訓合作方案篇十三
甲方：
乙方：
1.甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加項目(課程)的培訓；
1.自覺遵守學校規(guī)章制度，尊重學校教師和管理人員，對同學團結友愛，互相幫助；
2.根據課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓應提前請假；
3.愛護學校物品，使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規(guī)程；
5.在培訓過程中，未經甲方同意，乙方擅自改變培訓內容、時間、方式等合同規(guī)定的內容.
1.乙方提供的培訓項目、教學課時、開課日期、結業(yè)日期、開設課程、學習形式、教學成果形式。
2.乙方根據教學需要提供場地、設施設備、師資、教材等教學服務；
5.未經甲方同意，乙方不得將甲方轉讓給其他培訓機構或者交由其他培訓機構實施教學；
2.本合同一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自甲方繳費并簽字后生效，至________年_______月_______日培訓結束時合同終止。
甲方：學員(簽字)乙：培訓機構(蓋章)。
社區(qū)體育培訓合作方案篇十四
三、社區(qū)消防器材完備，滅火準備充分，應急反應能力得到加強。
四、規(guī)范社區(qū)消防管理，落實安全責任，加強日常工作。
五、開展關愛行動，對轄區(qū)內的特殊人群進行幫扶。
在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。開展專項行動，大力整治雜居小區(qū)，居民樓棟的消防安全隱患。
六、開展專項行動，大力整治雜居小區(qū)，居民樓棟的消防安全隱患。
今年七月、八月，利用兩個月的時間對居民小區(qū)和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區(qū)內亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除;樓道內堵積的雜物、木柴、舊家具等火災隱患進行了清理，共清理、清運雜物22車消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環(huán)境。在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區(qū)在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成績，得到了上級的肯定。我們一定會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加扎實有效得做的更好。
社區(qū)體育培訓合作方案篇十五
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的.基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為了促使學生積極進行游泳鍛煉，經甲乙雙方平等友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方義務與責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、在甲方現在條件下為游泳培訓提供學習場地，器材。
2、培訓費由甲方統(tǒng)一收。
3、協(xié)議期內，學費變動須雙方協(xié)商。
4、對乙方的教學進行監(jiān)督。
5、協(xié)助乙方處理游泳培訓相關事項。
二、乙方義務與責任。
1、游泳學員由乙方全權負責教學。
2、按雙方商定的時間上課。
3、負責上課內容的安排，盡職盡責完成教學任務。
4、游泳教練持有規(guī)定的相關證件或是相關體育人才方可從事游泳培訓工作。
5、負責學生在游泳訓練時的安全保障。
三、收益分成。
1、所收游泳培訓費用甲方收百分之_______，乙方百分之_______。
2、雙方約定甲方向乙方結算。培訓結束日結清。
四、培訓合作期限：雙方約定合作期限自________年____月____日起至________年____月____日止。
五、保密原則風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。乙方和甲方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本協(xié)議內容項目下的任何信息。
六、違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協(xié)議的順利進行。
2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。
七、糾紛解決方法。
糾紛解決因履行本協(xié)議發(fā)生的糾紛，雙方可協(xié)商解決，協(xié)商不成可向仲裁委員會申請仲裁。
八、其他。
1、其他未盡事宜經雙方共同協(xié)商后作補充，補充條款同具本協(xié)議法律效力。
2、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日。
社區(qū)體育培訓合作方案篇十六
講師身份證號碼：
甲方因業(yè)務開展需要，在對乙方學識背景及培訓資歷進行相關了解的情況下，聘請乙方為甲方的高級培訓講師，對相關培訓班進行授課，并在此基礎上建立長期合作關系。雙方在平等、尊重、互信的基礎上就培訓合作達成如下協(xié)議：
1、課程名稱：________________。
2、培訓時間：________年_______月_______日至_______月_______日（周六、周日），共計________天，每天________個課時。
3、培訓形式：________________。
4、培訓地點：________________。
二、費用支付。
1、甲方按每天________元（大寫：________________）的課酬支付給乙方，共計________人民幣元（大寫：________________）；本協(xié)議所涉及的稅金由甲方承擔；乙方不提供發(fā)票。
2、本協(xié)議簽訂日內甲方將預付款人民幣________元付到乙方指定的賬戶中，剩余款項在培訓結束當日（即_______月_______日）中午以現金全額支付；若因甲方的原因造成不能如期開課，乙方不退預付款。如因乙方原因造成不能如期開課，需在造成違約事實的日內將預付培訓費用退回到甲方賬戶。
3、甲方承擔培訓師從講師開課前所在城市往返培訓地的差旅費和培訓期間的食宿費用；甲方負責提前為講師預訂返程機票（或火車票）和酒店；講師于培訓前一天到達培訓地，結束當天返回。
4、講師銀行賬戶。
戶名：________________。
開戶銀行：________________。
賬號：________________________________。
三、甲方權利及義務。
1、甲方為培訓的舉辦方，負責業(yè)務的經營，包括對市場的分析、課程的前期定項、針對客戶的招生工作、培訓場地及時間安排、培訓班的管理工作等。
2、甲方須提前跟乙方溝通培訓內容，以便乙方進行相關課程準備，并就培訓時間、培訓形式雙方達成一致并確認。
3、甲方在招生工作中，利用甲方自身的資源（包括但不限于網站、平面媒體廣告、電話、郵件、公司畫冊、其它宣傳渠道及甲方會員資料庫等），負責對講師及課程內容進行對外宣傳，提高市場對乙方講師及課程的認知度。
4、甲方負責在培訓前對客戶的需求進行調查和了解，將客戶公司類型及受訓學員的.相關信息提供給乙方，以便于乙方針對學員做相關課程準備，使培訓課程更有針對性。
5、甲方負責提供培訓地點及培訓設施的準備，一般包括多媒體投影儀、麥克風、白板、筆等，甲方安排專人在培訓現場協(xié)助講師。
6、乙方同意甲方在課程現場進行拍照、錄像，錄像時間不能超過________小時，照片和錄像資料需交乙方審核和備份，并且照片和錄像資料不得用于商業(yè)用途。
7、甲方負責在課程結束后，現場對學員進行培訓評估、填寫培訓調查表，并向乙方提供學員反饋結果、及現場授課照片；培訓結束后，雙方應及時交流培訓需提高及改進的地方；如有部分學員對培訓不滿意，雙方共同協(xié)商解決的辦法。
四、乙方權利及義務。
1、乙方為培訓服務的提供方，負責對甲方培訓班進行授課，并盡職盡責保證課程順利進行。
2、乙方收到甲方培訓邀請及雙方溝通后，應提前將講師真實背景資料及培訓課程內容資料發(fā)給甲方，供甲方用于課程招生宣傳使用，并保證講師個人資料的真實有效性。
3、乙方負責在開課前一周提供給甲方完整的電子版學員講義，供甲方準備復印給培訓學員上課使用；如講師授課所用的講義資料有修改或增補，乙方應把修改后的版本在結束授課后3天內提供給甲方。
4、乙方應提前到達培訓場所，并準備好授課所用的培訓講義、資料和筆記本電腦。
5、乙方應根據甲方所訂的培訓時間表，適時控制培訓進度，并保證課程內容順利完成。
6、乙方講師以甲方專業(yè)培訓講師的身份授課，并在培訓過程中只能以甲方的立場進行授課或宣傳，甲方負責客戶后期相關培訓的跟進，受訓對象為甲方的客戶，乙方不得對甲方的客戶進行利益侵害。
7、乙方有義務協(xié)助甲方在培訓結束后，對受訓學員針對培訓的相關問題進行解答，以電子郵件形式，進行必要及簡單的售后服務。
五、關于后續(xù)合作。
1、培訓結束后，在雙方合作滿意的基礎上，雙方將建立長期合作關系；甲乙雙方有維護對方知名度的責任，并允許對方在對外宣傳報導中提名。
2、針對后期的培訓活動，雙方應另簽補充協(xié)議以再次明確雙方的權利及義務，或以培訓確認書的形式確定合作細節(jié)；如果沒有，則按此協(xié)議執(zhí)行。
六、違約責任。
1、乙方如不按時授課、或授課內容嚴重偏離原訂培訓計劃，造成甲方培訓損失的，甲方有權利不支付培訓費用（預付款退還甲方）及其他應當報銷的費用。
2、甲方應按時向乙方支付培訓費用，逾期未支付的，應當向乙方支付滯納金。滯納金的計算標準為每延期一日，支付培訓費用的________%。
七、其他。
1、本協(xié)議一經簽訂，任何一方不得單方終止本協(xié)議，否則違約方應當向對方支付違約金人民幣________元。給對方造成損失的，還應當承擔賠償責任。由于重大自然災害等不可抗力因素造成任何一方違約，均不在賠償責任之列。
2、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力；如協(xié)商不成，任何一方可以向合同履行地的人民法院起訴。
3、本協(xié)議有效期為簽訂合同之日起至合同執(zhí)行當天結束。
4、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
5、本協(xié)議一式________份，甲、乙雙方各執(zhí)________份。
甲方（蓋章）：_______。
乙方（蓋章）：_______。
簽署時間：________年_______月_______日。
社區(qū)體育培訓合作方案篇十七
圍繞縣消安委2021年工作目標任務，為進一步夯實社區(qū)消防工作基礎，完善消防工作機制，大力提高居民消防安全意識和素質，不斷增強社區(qū)抗御火災的能力，切實預防和減少居民住宅區(qū)火災事故發(fā)生，制定本方案。
為加強對創(chuàng)建工作的組織領導，成立消防安全社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組：
組長：張雪林鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
副組長：高旭鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記。
成員：劉旭三壩社區(qū)第一書記。
萬小松龍?zhí)逗鐓^(qū)第一書記。
陳波和平路社區(qū)總支部書記。
王純輝體育場社區(qū)總支部書記。
孔濤龍井社區(qū)總支部書記。
陳鵬程文峰社區(qū)第一書記。
李文鳳翔社區(qū)總支部書記。
辦公室設在龍泉鎮(zhèn)消安辦，由朱明強負責辦公室工作，主要職責：負責創(chuàng)建工作指導、協(xié)調和督促。各單位要根據通知要求，成立相應的組織領導機構，定期召開會議，研究部署社區(qū)創(chuàng)建活動。結合社區(qū)建設實際，制定年度工作計劃，細化實施方案，廣泛宣傳，積極部署開展創(chuàng)建活動。
社區(qū)體育培訓合作方案篇十八
按照鞏義市人民政府防火委員會《2017年鞏義市“119”消防宣傳月活動方案》的要求，為扎實做好活動期間消防安全宣傳工作，營造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實施方案。
以“關注消防平安你我”為主題，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質，提高全社會防控火災的能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。
“關注消防平安你我”。
2017年11月1日至11月30日。
（略）。
領導小組下設辦公室，設在街道安全消防監(jiān)管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負責策劃、協(xié)調“119”消防宣傳月活動的各項工作。
(一)參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，參加市政府在市區(qū)主要廣場統(tǒng)一啟動的2017年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動。街道結合實際在轄區(qū)內主要的廣場、單位、社區(qū)、商場、市場、學校等公共場所，設置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標語、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉儲物流和電氣火災防范為重點，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。
(二)落實消防宣傳月活動各項措施。
社區(qū)體育培訓合作方案篇十九
為做好我鎮(zhèn)冬春火災防控工作，增強全民消防安全素質，根據縣消防安全委員會通知要求，鎮(zhèn)研究決定，即日起至11月底，在全鎮(zhèn)開展2020年“119”消防宣傳月活動。為確?；顒尤〉脤嵭ВF將活動有關要求通知如下：
即日至11月30日。
關注消防、生命至上。
“119”消防安全宣傳月期間，廣泛開展消防安全主題活動，構建“全民參與，防治火災”的消防工作格局，最大限度地發(fā)動群眾關注消防安全、參與消防工作，實現群眾消防知識掌握更多一點、技能應用更實一點的目標，為全鎮(zhèn)冬春火災形勢的平穩(wěn)、特別是減少小火亡人事故的發(fā)生奠定基礎。
（一）落實消防教育培訓，整治潛在火災隱患。各村（社區(qū)）、有關單位要采取多種渠道相結合的方式，嚴格按照疫情防控常態(tài)化的要求，加大對消防安全專項整治三年行動、高層建筑消防安全專項整治、打通消防“生命通道”集中治理行動和危險化學品重大危險源企業(yè)專項檢查等主題的宣傳力度，并對消防從業(yè)人員、消防安全重點崗位人員開展一次關于消防專項能力和消防職業(yè)技能的培訓。同時，要督促指導各重點場所自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患，向社會公開消防安全責任人、管理人及其職責，并承諾本場所不存在突出風險或者已經落實防范措施。
（二）做好消防多樣傳播，實現宣傳全面覆蓋。各村（社區(qū)）及有關單位要結合自身實際情況，充分利用一切宣傳方式手段，做好消防安全知識宣傳?？赏ㄟ^借助消防巡邏車等移動載體播防消防小常識、在村（社區(qū)）科普宣傳欄張貼消防安全宣傳海報、發(fā)揮扶貧幫扶責任人上門宣傳作用等方式，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。
（三）加強消防日常監(jiān)管，強化官宣報道力度。各村（社區(qū)）及有關單位要結合“生命通道”、“無水高層建筑”、校外培訓機構等專項治理，做好消防安全隱患日常檢查工作，根據隱患突出情況，及時上報有關部門。此外，可充分發(fā)揮手機媒體等移動客戶端傳播優(yōu)勢，在微博、微信、抖音等新媒體平臺曝光火災隱患和消防安全不良行為，加強火災案例警示教育，普及消防法律法規(guī)、消防常識和逃生技能，強化新媒體宣傳，發(fā)揮消防宣傳和輿論引導的主渠道作用。
四、活動要求。
（一）加強領導，迅速部署。消防宣傳月期間，將成以王發(fā)元副鎮(zhèn)長為組長，其他“一崗雙責”班子成員為副組長，各村（社區(qū)）、有關單位主要負責人為成員的宣傳活動領導小組，下設辦公室為應急辦。同時，各村（社區(qū)）及有關單位同時也要成立相應活動班子，加強組織領導，積極安排部署本次宣傳活動，確?！?19”消防宣傳月活動取得實效。
（二）因地制宜，扎實開展。各村（社區(qū)）及有關單位要結合消防安全形勢等實際，緊扣冬春季節(jié)火災特點，采取多種形式開展群眾喜聞樂見、參與度高的消防宣傳教育活動。要以開展“119”消防宣傳月活動為契機，推動行業(yè)、系統(tǒng)、單位落實消防宣傳教育主體責任，確保消防安全宣傳工作落到實處。
（三）宣傳造勢，營造氛圍。消防宣傳月期間，可利用“線上+線下”的宣傳方式，通過宣傳橫幅、廣播、微信、抖音等對本次活動進行全方位、多方面的宣傳，擴大活動影響力，大力營造濃厚氛圍。
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