總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？借助這些范文，你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。
我的心情我做主心得篇一
“我的心靈我做主”這個主題對于我來說不僅是一個信條，也是我堅持信仰的源泉。在面對生活中各種困難和挑戰(zhàn)時，它讓我明白自己可以主宰自己的人生。然而，實現(xiàn)這種信念并不容易，需要很長一段時間的探索和努力。接下來我將分享我的心得體會，希望能讓更多人因此受益。
第二段：認(rèn)識自己，健康自我
身心健康是實現(xiàn)心靈自由的前提。當(dāng)我們的心靈充滿負(fù)面情緒和無法控制的焦慮時，內(nèi)心的自由將受到損害。因此，認(rèn)識自己，擺脫負(fù)面情緒，了解自己的需求和激勵點是實現(xiàn)自我主宰的第一步。我通過看書、打坐、運動等方法幫助自己保持平靜和清晰。當(dāng)我保持高度的自律和深度的自省時，我的身心會保持健康。
第三段：明確個人價值與目標(biāo)
在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們可以以更自信和自主的態(tài)度去規(guī)劃自己的人生。這也是實現(xiàn)“我的心靈我做主”的重要步驟。我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己的價值和愿望，學(xué)會設(shè)定和追求自己的目標(biāo)。這些目標(biāo)不僅可以讓我們獲得生活的滿足感，還可以為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下基礎(chǔ)。我通過與家人和朋友交流，定期反思自己的職業(yè)和生活方向，得出了一個能夠支持我全身心發(fā)展的計劃，并且不斷修正和優(yōu)化它。
第四段：主宰自己的選擇
現(xiàn)代社會的噪音和雜亂令我們很難保持專注和專業(yè)性，因此，在進(jìn)行選擇時，這種內(nèi)在的意志力變得顯得尤為重要。我們要從外界的影響中擺脫出來，去思考自己真正想要的事情，并將注意力和精力放在公道真正關(guān)心和意義廣泛的問題上。例如，當(dāng)初我決定放棄穩(wěn)定的工作，抵制成功的誘惑，成為一名翻譯，就需要我作出這樣的選擇，為自己的理想和追求全力以赴。
第五段：堅定信念，勇往直前
當(dāng)我們完成了之前的四個關(guān)鍵步驟，心靈自由就會在我們的生活中占據(jù)重要位置。然而，堅定我們的信念并不是一件容易的事情。而且，當(dāng)我們已經(jīng)找到了自己的“未來大圖景”的時候，不斷保持住這種信念也是一個新的挑戰(zhàn)。我們需要自律，并努力去探索我們的思想、精神、工作和人際關(guān)系等方面的深度，構(gòu)建針對現(xiàn)實問題的解決方案，從而實現(xiàn)“我的心靈我做主”的超常表現(xiàn)。通過不斷努力，我們也會真正變得更強大。
我的心情我做主心得篇二
寢室是我大學(xué)生活中重要的一部分，它既是我休息學(xué)習(xí)的場所，也是我與室友相處互動的空間。學(xué)校給予我們選擇寢室的權(quán)利，這也意味著我們可以依據(jù)自己的需求和喜好來打造一個適合自己的生活環(huán)境。在我的大學(xué)生活中，我積極參與了寢室的規(guī)劃和布置，以及與室友的溝通和交流。在這個過程中，我深深地感受到了“我的寢室我做主”的重要意義。
首先，我認(rèn)為定期進(jìn)行寢室規(guī)劃和布置對我個人的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。在大學(xué)生活中，課業(yè)是我最重要的任務(wù)之一。一個寧靜、整潔和舒適的寢室環(huán)境可以讓我更好地專注于學(xué)習(xí)。當(dāng)我擁有自己的空間并能夠自由安排家具和擺設(shè)時，我感到更加舒適和自在。我可以選擇適合我的書桌、書柜和床鋪布置，而不必受到他人的限制。同時，我也可以根據(jù)個人需求添加一些輔助學(xué)習(xí)的工具和設(shè)備，如白板、電腦等。這些改變無疑提高了我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
其次，與室友的溝通和交流是寢室生活中不可或缺的一環(huán)。一個和諧的寢室關(guān)系可以為我?guī)砜鞓泛蛯庫o的生活。我和室友們經(jīng)常召開會議，共同商討寢室事務(wù)，如打掃衛(wèi)生、食物共享等。我們通過面對面的交流，了解彼此的需求和習(xí)慣，避免了很多不必要的誤會和沖突。有時我們還會組織一些寢室活動，如寢室晚會、電影放映等，增進(jìn)彼此的情感和交流。通過與室友們的溝通，我學(xué)會了傾聽他人的思想和建議，也提高了自己與人相處的能力。
再次，我通過參與寢室事務(wù)，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和管理能力。作為一個成年人，我需要承擔(dān)照顧自己和寢室的責(zé)任。我和室友們輪流打掃衛(wèi)生、購買生活用品、整理公共空間等。在這個過程中，我學(xué)會了分配時間和精力，合理安排任務(wù)和工作。我也學(xué)會了與他人合作，協(xié)商解決問題。這些經(jīng)驗對我今后的生活和工作都大有裨益。通過參與寢室事務(wù)，我不僅僅是一個寢室的成員，更像是一個組織者和管理者。
最后，我更加深刻地意識到“我的寢室我做主”對個人成長和自由發(fā)展的重要性。大學(xué)生活是我們邁向成熟的重要階段，我們有權(quán)利和義務(wù)去規(guī)劃和創(chuàng)造我們想要的生活環(huán)境。一個讓人感到舒適、溫馨和自由的寢室可以培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力。通過做主自己的寢室，我感到更加自信和自主。我不再害怕表達(dá)自己的想法和需求，而是嘗試著改變和塑造我自己的生活。這種經(jīng)歷和體驗對我未來的生活和事業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
“我的寢室我做主”是我大學(xué)生活中非常重要的理念和體驗。通過參與布置和管理寢室事務(wù)，我不僅僅是一個寢室的成員，更是一個組織者和管理者。我通過和室友的溝通和交流，改善了寢室關(guān)系，增進(jìn)了彼此的了解和信任。同時，我也通過這個過程培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和管理能力，增強了自己與人相處的能力。通過做主自己的寢室，我感到更加自信和自主，也更加深刻地意識到個人成長和自由發(fā)展的重要性。每次踏進(jìn)寢室的門，我都會想起“我的寢室我做主”的理念，為自己營造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我的心情我做主心得篇三
學(xué)校，陳老師說要給我們的書包減減肥，給我們的肩膀減減壓，每天只要帶上家庭作業(yè)回家就可以，同學(xué)們都情不自禁地拍起手來。
回到家，我三下五除二就把作業(yè)“解決”了，可老媽對我的學(xué)習(xí)要求一向嚴(yán)格?！奥犱浺魩?，閱讀課外書半小時，口算練十分鐘……”老媽的命令如大山一樣壓得我喘不過氣來，令我叫苦不迭。
上星期三，我們的三位主課老師像商量好了似的，都沒有布置家庭作業(yè)，同學(xué)們樂得放聲高呼。教室頓時成為了歡樂的海洋，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)振臂高呼，簡直比過節(jié)日還開心。
心情好了，連回家路上的風(fēng)景都特美。感覺天更藍(lán)了，落山的太陽紅著臉在和我賽跑，路邊樹上的小鳥唱著優(yōu)美的歌。
我哼著歌蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門，向全家人宣布這個振奮人心的好消息。媽媽破天荒地頒布了“特赦令”，“既然今天你這么開心，那今天家里的作業(yè)也就免做了吧！”
我顧不上謝謝老媽，就趕緊拉上爸爸在村莊里興致勃勃地尋找桑葉，十幾分鐘過后，我們滿載而歸。看著蠶寶寶大口大口地吃著桑葉，我格外開心。趁還沒到吃晚飯的時候，我騎上我心愛的自行車，來到公園里，去追逐太陽的余暉，和小鳥比賽，騎累了就躺在草地上打幾個滾，欣賞白云的優(yōu)雅身姿，一切煩惱都拋到九霄云外。
吃過晚飯，我打開電腦，開始了洛克王國的游戲之旅。激烈的戰(zhàn)斗打響了，玩游戲的我簡直成了“表情帝”，戰(zhàn)斗時我全神貫注，緊盯著屏幕，鎖緊雙眉。勝利了，我拍著手，眉開眼笑。失敗了，我握著拳頭，垂頭喪氣。
這個晚上，我享受著沒有作業(yè)的快樂。幸福從天而降，我覺得就像做個了最美的夢。真希望未來的每一天都能享受到這樣的幸福??！
我的心情我做主心得篇四
寢室，作為大學(xué)生活中的重要場所，對我們的學(xué)習(xí)和生活起著重要的影響。我有幸成為寢室的“舵手”，在這個角色中我體會到了“我的寢室我做主”的重要性。以下是我在寢室中的心得和體會。
首先，以“我的寢室我做主”為信念可以激發(fā)自主管理的能力。作為寢室的一員，我認(rèn)識到寢室的整潔、安全和秩序需要我們共同維護。我們自發(fā)地組織起來，確定了值班制度，每天輪流負(fù)責(zé)寢室打掃和值班，確保寢室的衛(wèi)生和安全。在這個過程中，我們每個人都有明確的責(zé)任感和使命感，主動參與到寢室的管理中，培養(yǎng)了自主管理的能力。
其次，“我的寢室我做主”使我學(xué)會了平等、合作和溝通。在寢室中，我們來自不同的地區(qū)和背景，在生活習(xí)慣和性格上也有所差異。然而，在共同生活的過程中，我們不得不學(xué)會平等相待、合作共事。大家坐下來共同商討問題、制定規(guī)則，互相尊重和體諒，解決了很多糾紛和困難。我們通過良好的溝通，把各自的要求和觀點交流出來，達(dá)成了共識，建立了和諧的寢室氛圍。
再次， “我的寢室我做主”幫助我發(fā)展了一些實用技能。由于大學(xué)生活的忙碌和諸多任務(wù)，我們需要學(xué)會合理安排時間、靈活處理事務(wù)。在寢室里，我負(fù)責(zé)管理物品和維修家電等工作，并學(xué)會如何處理突發(fā)事件和應(yīng)對小問題。這些實踐經(jīng)驗不僅提高了我的手動能力，還培養(yǎng)了我的解決問題和獨立思考的能力。
最后，“我的寢室我做主”讓我懂得了負(fù)責(zé)與感恩。作為寢室的一員，對寢室的每一件小事都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。不能把寢室當(dāng)作自己家人來照顧和關(guān)心，不能只顧自己的利益而忽視他人的感受。我們還向?qū)W校和教職工表達(dá)我們的感謝之情，并參與到一些志愿活動中，用實際行動回報社會。
總結(jié)起來，通過“我的寢室我做主”這一信念，我在寢室中受益良多。自主管理的能力得到了鍛煉和提升，學(xué)會了平等合作和有效溝通，掌握了一些實用技能，還培養(yǎng)了負(fù)責(zé)和感恩的品質(zhì)。我相信，這些經(jīng)歷和收獲將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)秉持這一信念，在日后的生活中繼續(xù)發(fā)揮橋梁和合作的作用，為更好的寢室生活貢獻(xiàn)自己的力量。
我的心情我做主心得篇五
曾心悸于杲杲秋日里被灼傷的紅葉，悠然地飄落；
曾感嘆白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔；
曾感傷孟姜女尋夫哭長城。
我們總是能輕易地感染淚水和歡笑，悵惘和憤懣；快樂著身邊的快樂，幸福著身邊的幸福，痛著身邊的痛。因此，我們也太容易在各種感受攢動中迷失方向，甚至受到傷害。
我們會為一個玩笑式的嘲諷而用懷疑的目光審視自己，仿佛用放大鏡膨脹那些瑕疵，郁郁寡歡；我們會因為一個善意的但逆耳的忠言重新審視一份真誠的友誼，怒目以對。
當(dāng)心情被外界左右，隨之而來的便是人生坐標(biāo)的偏移不定。在擁擠的人世間，智者賢人之所以區(qū)別凡人而成就一番偉業(yè)，也許就在于“猝然臨之而不驚”的坦然，置之度外的超然。
范文正公因為有“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”的灑脫，著就了憂國名篇；歐陽文忠公正是懷有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的豁達(dá)，吟出了風(fēng)流絕唱。在得意之時，智者“不以物喜”，閑看庭前花開花落；在失意之日，仁人“不以己悲”，漫隨天外云卷云舒。
遺憾的是，我們總是敏感于暫時的“流言”“挫折”的攻訐，畏于逆風(fēng)而動，在一個個生活的罅隙中沉淪。德國青年醫(yī)生邁爾，是能量定律的發(fā)現(xiàn)者之一，他的論文受到權(quán)威雜志主編的壓制，不被發(fā)表，邁爾自費出版后，竟橫遭和譏笑。他受不了這些刺激，跳樓自殺未遂，后被關(guān)進(jìn)精神病院，在痛苦的折磨中度過了余生。
果把我們比作一塊鐵，周遭的喜怒哀樂當(dāng)作水，睿智的人從不奢求那汪有溫度的水慢慢將鐵灼熱，而是讓燒紅的鐵沸騰那冰涼的水。
一個青年在車禍中喪生，悲痛的母親根據(jù)他生前的遺愿，將兩只腎臟分別移植給了兩名腎功能衰竭者，心肺和肝臟分別捐贈給兩名瀕臨死亡的.人，兩只眼睛給一個失明者做了角膜移植。這位英雄的母親說，她感謝那些接受她兒子器官的人，因為他們使他兒子的生命以另一種方式得到了延續(xù)。
這又是怎樣的智者啊！“天有不測風(fēng)云?！泵鎸ι钪械耐话l(fā)災(zāi)難，這位偉大的母親不被現(xiàn)實左右自己的情感，從而影響自己的行動，在巨大的打擊下依然從容懷著一顆感恩博愛的心，美麗因此而生！
人生是一門深奧的課程，只有你自己才能讀懂它。
當(dāng)你衣服越來越緊時，不要驚慌，那表示你吃得很好；
當(dāng)你有高額的電費帳單時，不要抱怨，那表示你冷暖氣吹得很爽；
當(dāng)荊棘橫行、亂石遍野時，不要退卻，因為鮮花開在遠(yuǎn)方。
每個人都手持一把自己的鑰匙，配上自己信念的鎖，沒有人能左右。用“猝然臨之而不驚”的泰然自若，用“遺人玫瑰，手有余香”的寬宏大量，主宰自己的歡笑和淚水，方向和行動，我的心情我做主，就可以擁有一份“質(zhì)本潔來還潔去，一抔凈土掩風(fēng)流”的灑脫坦然。
我的心情我做主心得篇六
“嘭”一聲，400米賽開始了。我和12名運動員像離弦的箭向前沖去。
“李俊峰加油”“李俊峰加油”我們?nèi)?）同學(xué)為我吶喊，為我鼓勁。我看看周圍的同學(xué)落在我后頭，我得意洋洋起來，心想：哼，這次比賽拿第一是十拿九穩(wěn)啦。于是乎，我放慢腳步，左顧右盼，有時還掉頭向后看看，有時還望著我們?nèi)?）班同學(xué)笑笑，揮揮手。
突然，三（4）班的黃力為從我身邊一閃而過。不好，他超過我十幾米。我一驚，冒出一身冷汗。我顧不得什么，加快步伐，奮力追趕，可黃力為越跑越快。我心想：這次我可能拿不到第一名了。
“李俊峰加油”“李俊峰，快，快，快”。我咬緊牙關(guān)，使出全身力氣跑。近了，近了，更近了-------終于和他齊頭并進(jìn)。我心想：只要我再比你快一步，我就勝利了。于是，我使出吃奶力氣沖，終于，我超過他了。突然，三（5）班的邵友帥超過了我，我心想：黃力為都那么快了，他比黃力為還要快，我很難拿第一名了。只見邵友帥腳步輕松，身子向前傾，兩手有規(guī)律的前后擺動。
我有些失去信心，跑的也越來越慢了，不知何時又有兩個同學(xué)跑到我前面，此時，我的`腿仿佛有千斤重，氣喘吁吁。
“加油，李俊鋒。”“李俊鋒，加油！”我們班拉拉隊為我的助威。是啊，我不能為班級丟臉，我不能讓同學(xué)失望。這是，我熱血沸騰，不知哪來的力量，緊閉嘴唇，闊步向前。超過了一個，又超過一個。
終點了就在眼前，我挺胸，猛跨步，第一過沖過終點。
“啪”場上響起了熱烈的掌聲。我們班同學(xué)跳著，喊著，慶賀我的勝利。
我的心情我做主心得篇七
童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。
那還是在我上小學(xué)之前。那時候，我可是一個出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。
那是一個炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。
玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。
童年的快樂，將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。
我的心情我做主心得篇八
六一兒童節(jié)是每個孩子都翹首以盼的一天。而今年的六一，我有機會參加了學(xué)校組織的一次特別活動，這讓我感到非常興奮和期待。這次活動的主題是“我的六一我做主”，通過參與各種活動，我深深地感受到了自己的獨立和自主能力的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
第一段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣
在活動的第一天，我參加了攝影比賽。在之前的活動中，我從沒接觸過攝影，但是我一直對它抱有濃厚的興趣。在這次活動中，我有機會親自摸摸相機，學(xué)習(xí)了如何選擇拍攝角度，捕捉美麗的瞬間。通過尋找合適的主題和構(gòu)圖，我拍攝了一些令人驚嘆的照片。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己對攝影的熱愛，也為以后的興趣選擇提供了一定的方向。我意識到只有主動去探索，嘗試，才能找到適合自己的興趣愛好。
第二段：鍛煉自主能力
在活動的第二天，學(xué)校組織了一次戶外探險活動。這次活動需要我們在指定區(qū)域內(nèi)自由探索。我們被分成小組，每個小組有一個指導(dǎo)老師。老師告訴我們規(guī)定的時間，然后就讓我們自由行動。這讓我意識到，我必須依靠自己的能力來解決問題。在探險中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)：坡上的摩托車、河邊的泥沼。但是，我注意到我們的團隊在面臨困難時互相幫助，共同解決問題。通過這次活動我明白了一個道理：自主不代表孤立，合作是成功的關(guān)鍵。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感
在活動的第三天，我們每個人都被要求幫助組織舉辦一次義賣活動，將所籌集的款項捐給需要幫助的孩子們。我被分到負(fù)責(zé)銷售的崗位上。雖然我剛開始有些緊張，但是在老師的鼓勵下，我很快適應(yīng)了工作，并且從中學(xué)習(xí)到了責(zé)任和團隊合作的重要性。我明白了只有努力工作，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。最后，我們成功地募集到了一筆不小的善款，為需要幫助的孩子們提供了一些幫助。這次活動讓我意識到，每個人都應(yīng)該盡自己的一份力，去幫助那些需要幫助的人。
第四段：發(fā)現(xiàn)自身激情
在活動的第四天，我們每個人都被要求參加自己感興趣的課程。我選擇了繪畫課程，因為我一直對繪畫有著極大的興趣。在課堂上，我學(xué)習(xí)了一些基本的繪畫技巧，并有機會展示自己的創(chuàng)造力。我注意到，當(dāng)我專注于繪畫時，一切都變得安靜而平和。我忘記了時間，全身心地投入到繪畫中。通過這次體驗，我發(fā)現(xiàn)了自己的激情所在，并下決心要一直追求自己的藝術(shù)夢想。我認(rèn)識到，只有追隨內(nèi)心的聲音，才能讓自己獲得真正的滿足和成就。
第五段：總結(jié)并展望未來
這次“我的六一我做主”活動讓我有了很多收獲和體會。通過參與各種活動，我深深地感受到了自己的獨立性和自主能力的重要性。我發(fā)現(xiàn)自己對攝影和繪畫的興趣，并明白了只有主動去探索，才能找到適合自己的興趣愛好。同時，我通過戶外探險活動鍛煉了自己的自主能力，并意識到合作是成功的關(guān)鍵。在義賣活動中，我體會到了責(zé)任和團隊合作的重要性。最后，在繪畫課上，我發(fā)現(xiàn)了自己的激情所在，并下決心去追隨自己的藝術(shù)夢想。
展望未來，我將更加勇敢地追求自己的夢想和熱愛。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域，并努力發(fā)掘更多的才能。我相信，只要我勇敢地去做，我一定能夠成為一個自主而有激情的人。相信自己，實現(xiàn)自己的夢想，這就是“我的六一我做主”的真正意義。
我的心情我做主心得篇九
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞之路的明燈，他會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄告訴你：“我的理想呢!是成為一名優(yōu)秀的動物學(xué)家?！?/p>
很多人質(zhì)疑過我的理想，也許你也不例外。人人都會問我：“動物學(xué)家?太荒謬了吧?每天和野獸打交道!一不小心，不是被猛獸吃，就是被毒蛇咬!每天在刀尖上行走，也許某一天會死無葬身之地的!還是換一個理想吧!作家.醫(yī)生.老師.律師.警察......多種多樣的工作任你選，為什么要選它呀!”我會毫不猶豫地告訴你：“不!你錯了!別小瞧了動物們，在我眼中，它們是最完美的。它們的眼神永遠(yuǎn)不會欺騙你，它們的每一個細(xì)小的動作都飽含著生機，我把所有的動物當(dāng)親人看待，真心對它們，沒有半點私心，一心一意對它們，還怕它們會傷害你嗎?”
你想問我怎么萌生出這樣的念頭嗎?你想知道嗎?我很樂意告訴你的!不是因為一件驚天動地的大事，也不是因為長輩的熏陶，而是因為一本書，一本很普通.很不起眼的書：
過去，我對動物知道的很少，讀了這本書之后，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開，有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。每當(dāng)想起這個，我的心，他不由自主地開始痛起來，這是地球永遠(yuǎn)的傷疤。我是夠么渴望當(dāng)一名動物學(xué)家，去研究它們，去保護它們。
現(xiàn)在，我對動物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動物學(xué)家的理想吸引著我積累有關(guān)動物方面的知識，為今后打下一定的基礎(chǔ)。同時，也要付出實踐：街邊的貓咪.狗狗，想辦法和它們成為朋友，也是一種考驗。當(dāng)然，我和李瑀昕多次通過了考驗?，F(xiàn)在小區(qū)里的狗狗都是我們的好朋友，它們還有屬于自己的名字呢!獨一無二的哦!
我堅信，我的理想一定能實現(xiàn)!只要我努力，我的未來就不是夢!
我的心情我做主心得篇十
導(dǎo)言：
實踐是人類進(jìn)步的源泉，是實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。在過去的日子里，我深知“我的實踐我做主”的重要性。通過勇敢實踐，我不僅積累了珍貴的經(jīng)驗和知識，還擁有了主宰自己命運的能力。以下是我對于這一主題的心得體會。
第一段：貫徹實踐理念，勇敢探索未知
實踐是理論的考驗，只有通過實踐才能看得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。當(dāng)我站在實踐的起點，有時會感到害怕和迷茫。然而，我在這個時候?qū)W會了勇敢貫徹實踐理念，毅然踏上探索未知的旅程。無論是嘗試一項新的技能，還是參與社會實踐，我都告訴自己：“勇敢去試，不怕失敗?！闭沁@種勇于實踐的態(tài)度，讓我成為一個不斷成長的人。
第二段：經(jīng)歷實踐，快速成長提升
在實踐的過程中，我不僅僅面對了挑戰(zhàn)，也獲取了更多成長和提升的機會。通過實踐，我明白了理論知識與實踐經(jīng)驗之間的互動關(guān)系。例如，當(dāng)我學(xué)習(xí)外語時，僅僅掌握語法和詞匯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要通過大量閱讀和口語練習(xí)來提高語言的運用能力。實踐為我提供了更加有效的學(xué)習(xí)方式，讓我真正實現(xiàn)了知行合一。
第三段：實踐帶來自信，主宰命運
實踐不僅使我快速成長，還培養(yǎng)了我對自己的自信。通過不斷實踐，我擺脫了自卑和消極的情緒，逐漸擁有了應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的勇氣與能力。實踐讓我看到了自己的潛力與價值，并且相信只要堅持實踐，就能主宰自己的命運。自信的心態(tài)讓我敢于面對困難和挫折，勇往直前，無論身處何種環(huán)境，都能保持積極向上的精神狀態(tài)。
第四段：實踐創(chuàng)造機會，拓展人脈圈
實踐不僅給予我個人成長，還幫助我結(jié)交了眾多志同道合的伙伴。在實踐中，我遇到了各行各業(yè)的朋友，他們的經(jīng)驗和思想開拓了我的眼界。通過實踐，我不斷拓展自己的人脈圈，建立了更廣泛的社會聯(lián)系。這些寶貴的人際關(guān)系不僅為我?guī)砹撕献髋c學(xué)習(xí)的機會，更為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：實踐成就夢想，鑄就輝煌人生
實踐成就夢想，是我堅持“我的實踐我做主”的初衷。通過實踐，我積累了足夠的經(jīng)驗和技能，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。無論是成為一名醫(yī)生、科學(xué)家、企業(yè)家，還是追隨心之所往，走上藝術(shù)的舞臺，實踐讓我擁有了實現(xiàn)自己夢想的能力。我相信，只要我堅持實踐下去，最終必能在輝煌的人生舞臺上綻放自己的光芒。
結(jié)束語：
通過實踐，我明白了勇于實踐、敢于探索的重要性。只有實踐，才能使我不斷成長，擁有自信，拓展人脈，成就夢想。我會繼續(xù)堅持“我的實踐我做主”，勇敢實踐，主宰自己的命運，成就精彩的人生。
我的心情我做主心得篇十一
作為一名大學(xué)生，在校期間，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要注重實踐能力的培養(yǎng)。實踐活動不僅可以鍛煉我們的動手能力和實際操作能力，還能讓我們學(xué)到更多的知識和技能。在參與實踐活動的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到“我的實踐我做主”的重要性。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我的實踐心得體會。
首先，實踐活動幫助我提高了解決問題的能力。在實踐過程中，我們常常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們主動去思考和解決。比如在校園里的實習(xí)活動中，我曾經(jīng)遇到過一個困擾了許久的問題：如何提高同學(xué)們參與體育運動的積極性。面對這個問題，我首先進(jìn)行了調(diào)研，了解了同學(xué)們對體育運動的態(tài)度和需求，然后我根據(jù)實際情況提出了一些改進(jìn)方案，比如增加體育比賽的獎勵和宣傳力度等。通過實踐，我不僅解決了問題，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和解決問題的意識。
其次，實踐活動幫助我提高了團隊合作的能力。在實踐活動中，我們常常需要與他人合作完成一項任務(wù)或者解決一個問題。我曾經(jīng)在一次志愿者活動中和隊友一起組織了一場社區(qū)義務(wù)清潔。在活動中，我們需要進(jìn)行志愿者招募、活動策劃、物資采購等一系列工作。每個人都分工合作，協(xié)調(diào)一致，最終成功舉辦了一場意義非凡的活動。通過這次實踐活動，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，理解與尊重別人的觀點，同時也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
再次，實踐活動幫助我提高了自我認(rèn)知能力。通過實踐活動，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限。曾經(jīng)在一次社會實踐中，我被分配到一個陌生的環(huán)境和陌生的工作。剛開始，我覺得很吃力，不知道如何應(yīng)對和適應(yīng)。然而，通過不斷嘗試和摸索，我逐漸克服了自己的不安和不自信，實現(xiàn)了個人的成長和進(jìn)步。這次實踐讓我認(rèn)識到，只有真正去實踐，才能真正了解自己，找到自己的定位和方向。
最后，實踐活動幫助我樹立了正確的價值觀和責(zé)任感。通過實踐活動，我深刻認(rèn)識到自己身上承載著的社會責(zé)任和使命。曾經(jīng)在一次社會實踐中，我參與了一個扶貧公益項目。通過與貧困地區(qū)的人們接觸，我看到了他們生活的困難和艱辛。這讓我意識到，作為一個有知識和能力的人，我有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，為社會做出一點貢獻(xiàn)。從那以后，我更加關(guān)注社會問題，積極參與各種公益活動，用自己微薄的力量去傳遞正能量。
總之，“我的實踐我做主”不僅是一種實踐原則，更是一種人生態(tài)度。通過實踐活動，我提高了解決問題的能力、團隊合作的能力、自我認(rèn)知能力，并樹立了正確的價值觀和責(zé)任感。實踐活動不僅豐富了我的課堂經(jīng)驗，還為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將時刻銘記“我的實踐我做主”的理念，用實踐的力量去創(chuàng)造更加美好的未來。
我的心情我做主心得篇十二
“我的工作我做主”是一句非常重要的口號。在職場中，只有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，才能夠享受到真正意義上的自主工作。從我的工作經(jīng)歷中，我體會到了“我的工作我做主”的重要性，并學(xué)會了如何發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，來提高自己的工作效率和提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：個人職場經(jīng)驗分享
我曾經(jīng)在一家外貿(mào)公司工作，一開始的時候，我只是跟著老板安排的任務(wù)來完成工作。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這樣做并不是最好的方式。當(dāng)我開始主動思考如何去完成任務(wù)時，我就發(fā)現(xiàn)了許多新的思路和方法。我學(xué)會了向老板提出自己的想法，分享自己的見解和建議，甚至提出了一些改進(jìn)公司運營的項目。而這些行動帶給我了良好的職場反饋和成就感。
第三段：自主決策意義
發(fā)揮自己的主動性，追求自主決策，可以讓我們更好地掌控自己的職場命運。當(dāng)我們面臨逆境或者工作中的瓶頸時，能夠自主支付，采取更有利的解決方案，從而提升自己的職業(yè)成就感。例如，當(dāng)我剛進(jìn)入人力資源領(lǐng)域時，面對許多人際溝通方面的問題，我沒有選擇逃避，而是主動地尋求培訓(xùn)和教學(xué)資源，通過自主練習(xí)和處理類似情況，與他人建立積極的職場關(guān)系。
第四段：主動學(xué)習(xí)的力量
主動學(xué)習(xí)，不僅可以增加我們的知識儲備，還可以拓展我們的思維框架、加強我們的自我管理和解決問題的能力。當(dāng)我們在工作中主動尋找信息，掌握行業(yè)知識和相關(guān)技能，可以幫助我們抵抗職場的競爭壓力和挑戰(zhàn)，從而更好地適應(yīng)和成長。例如，我在與國際客戶接觸時，積極學(xué)習(xí)了一些外語知識和跨文化溝通技巧，才得以更好地合作，使我在市場中獨具優(yōu)勢。
第五段：結(jié)尾
“我的工作我做主”是一種能動態(tài)態(tài)，需要我們在職場中不斷發(fā)揚光大。只有在工作中發(fā)揮主動性和進(jìn)取心，才能夠獲得更好的職業(yè)成就感。因此，我相信，在未來的職場旅程中，只要堅持不懈，持續(xù)努力，我們一定能夠成為真正能夠獨擋一面的職場精英。
我的心情我做主心得篇十三
作為一個人，是甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當(dāng)精英？每個人都有自己的選擇。
人的一生是短暫的，猶如白駒過隙，一去不復(fù)返。而時間，就是金錢，更是開啟你未來大門的鑰匙。只要你珍惜時間，用節(jié)省下來的時間去做一些有意義的事，充分利用零散的時間，用有限的時間創(chuàng)造更多的可能，那么你總會有所收獲，你的未來也就會有所成就。那么，哪些視時間如空氣的人呢，不但他們的將來可能是白紙一張，而且更會在年老之際，感到十分后悔，但此時已是后悔莫及，只能為如今的無法改變而感到惋惜。可謂是“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我們每個人的有自己遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)老板，當(dāng)經(jīng)理，當(dāng)政府領(lǐng)導(dǎo)人……但都是常常隨口就說，一吐為快，并沒有實際的行動。這樣的做法可是隨處可見。雖然我們都有自己遠(yuǎn)大的理想和愿望，但是“常立志”不如“立長志”啊，就比如：你今天喊“我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講?！钡慨?dāng)一聽到那“催眠曲”般的內(nèi)容，就漸漸進(jìn)入“睡夢”，所以聽課效率反而不會增加，還會減少，便會造成無法完成今天所應(yīng)完成的任務(wù)，所以便會下意識的推遲到明天，而到了明天可能又要推遲到后天，以此類推，就很難主動完成任務(wù)?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”一天天的推遲，只會讓你的目標(biāo)逐步化為泡影，從而無法實現(xiàn)目標(biāo)，還得重新立志。所以要想實現(xiàn)自己的理想，首先就要付諸于行動。
如今，現(xiàn)在的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，大多數(shù)家長為了讓自己的孩子將來有出息，更是安排了許許多多的課外輔導(dǎo)班，擠滿了學(xué)生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊，然而，父母為我們付出了這么多，再看看輔導(dǎo)班上孩子們的表現(xiàn)竟是迥乎不同：有的同學(xué)在輔導(dǎo)班上搗亂，不好好學(xué)習(xí)新知識，糊弄著父母就那么簡簡單單得過去了；而有的同學(xué)則是真正的想發(fā)展，想提高，用同樣認(rèn)真的態(tài)度對待每一次的課程，他們是真的想讓自己成為未來國家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對得起他們苦心的父母，并且還學(xué)習(xí)了更多新的知識，從而打下了更好的基礎(chǔ)。有句話說得好：只有擁有堅實的地基，才會擁有更高的大樓。
態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵。同一位老師，同一間教室，講同樣的內(nèi)容，之所以會有不同的結(jié)果，首先就是因為每個人對待同一件事物不同的態(tài)度。重視的人自然會學(xué)到不少東西，而不重視的人自然就很難學(xué)到東西。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽覀兊奈磥碚莆赵谖覀冏约菏种?，成敗都是自己決定的。我的未來我做主，你的未來怎樣，取決于你自己。
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我的心情我做主心得篇十四
想象那未來會是什么樣？
是否正如人們所說——。
未來是美好的?
那時的我是多么的盼望自己能夠快快長大！
但是我發(fā)現(xiàn)未來是要靠自己的。
在上小學(xué)期間我是多么煩惱。
未來不是美好的嗎？為什么還要努力？
現(xiàn)在的我不想長大了。
因為在走向未來的時候，還要在學(xué)校里“煎熬”
可是，當(dāng)我上了初中我發(fā)現(xiàn)我錯了。
本以為在小學(xué)就是很累的啦。
但是，當(dāng)升入初中后。
當(dāng)長大一點點的時候，痛苦也就會隨之加深一點點。
我后悔，我害怕，我無法想象明天會怎樣。
我每天晚上都在深思：
人為了什么活著？人活著為什么會痛苦？
人為什么會不一樣。。。。
太多的為什么讓我疲倦不堪。
未來！到底是怎樣的.？
我已不敢想象，現(xiàn)在我向往以前。
但我同時又告誡自己忘掉過去。
歲月已在我的身上刻下道道傷疤。
我已不知所措，現(xiàn)在的我迷茫了。
累了，我已經(jīng)太累了。
也許未來會非常的殘酷吧。
但是，那又能怎樣呢。
想了想，還是那樣，不如振作起來。
無論未來會有多么殘酷，多么美好。
反正我們預(yù)知不了。
那為什么就不能伸出我們的雙手。
讓我們改變自己的未來。
也許我們不能預(yù)知自己的未來會是怎樣的酸甜苦辣。
但是我們可以自己創(chuàng)造未來。
創(chuàng)造一個只屬于我們自己的未來。
我的心情我做主心得篇十五
六一國際兒童節(jié)是一個屬于我們孩子們的節(jié)日，它的來臨讓我有了機會成為主人，展示自己的才華和能力。今年，我參加了學(xué)校舉辦的“我的六一我做主”活動，獲得了一次難得的機會去體驗決策和領(lǐng)導(dǎo)的快樂。通過這次活動，我深刻地體會到了自己的成長和變化。
首先，作為班級的小小領(lǐng)導(dǎo)者，我學(xué)會了和同學(xué)們一起商議和協(xié)商。在我擔(dān)任“班級晚會總導(dǎo)演”的過程中，我需要與同學(xué)們商量節(jié)目的選取、排練的時間和場地等問題。每次開會，我都會聽取大家的不同意見，經(jīng)過反復(fù)討論后做出決策。有時候，大家對于選取的節(jié)目或者排練的方式會有不同意見，但是通過我的耐心勸說和妥協(xié)，最終我們能夠達(dá)成一致，共同努力。這種領(lǐng)導(dǎo)者的角色讓我懂得了以身作則，尊重他人，學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人的想法。通過這次活動，我意識到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。
其次，這次活動讓我學(xué)會了充分調(diào)動團隊中每個人的積極性和潛力。在籌備晚會的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有許多同學(xué)有各種各樣的特長和愛好。于是我邀請他們加入我們的團隊，充分發(fā)揮他們的特長以及火力。一個同學(xué)很擅長音樂，他負(fù)責(zé)了晚會的伴奏；一個同學(xué)擅長書法，他為我們設(shè)計了晚會的海報。通過調(diào)動他們的積極性和潛力，晚會的質(zhì)量得到了提升。這個過程讓我認(rèn)識到，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和挖掘團隊中每一個人的特長，讓每個人都能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
再次，我意識到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的組織管理和協(xié)調(diào)能力。在準(zhǔn)備晚會過程中，我需要協(xié)調(diào)各個小組的工作進(jìn)度，確保每個環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。我制定了詳細(xì)的工作計劃，并定期召開例會，對各個小組的工作進(jìn)度進(jìn)行審核和指導(dǎo)。通過這個過程，我學(xué)會了怎樣分配任務(wù)，怎樣合理安排時間，最大程度地發(fā)揮每個人的作用。我也學(xué)會了怎樣溝通和協(xié)調(diào)與其他老師的合作，確保活動能夠順利進(jìn)行。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到領(lǐng)導(dǎo)者是一個團隊的組織者和協(xié)調(diào)者，只有通過全面的管理和協(xié)調(diào)才能實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。
最后，通過這次活動，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和壓力。在準(zhǔn)備晚會的過程中，我需要負(fù)責(zé)整個晚會活動的順利進(jìn)行，需要考慮的問題很多。有時候，會遇到意想不到的困難和挑戰(zhàn)，有時候也會遇到同學(xué)們的抱怨和不滿。但是我不能退縮，需要勇往直前地解決問題。這讓我認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任感和決策能力的重要性。同時，也讓我意識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我要勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對壓力，做出正確的決策。
總之，通過參加“我的六一我做主”活動，我深刻地體會到了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的快樂和責(zé)任。我學(xué)會了如何與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，如何調(diào)動團隊中每一個人的積極性和潛力，如何進(jìn)行組織管理和協(xié)調(diào)，以及如何面對困難和壓力。這次經(jīng)歷讓我成長了很多，我相信在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，做一個更好的自己。
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