總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)，能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向?？偨Y(jié)時(shí)要注重實(shí)事求是，不要夸大或縮小自己的成就。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
工作方面的心得篇一
先談讀書：對(duì)我來說，書是好東西，它在我心里的分量一直很重。讀書是我人生的一大愛好，也是多年來未曾間斷過的習(xí)慣，當(dāng)我的同齡人多數(shù)都在通宵泡網(wǎng)吧的時(shí)候，而我則是在通宵達(dá)旦地讀書。記得大文豪博爾赫斯曾說過：我總是把天堂想象成圖書館的樣子——這一點(diǎn)熱愛讀書的人都深有同感。我曾經(jīng)就是這么一位手不釋卷、坐擁書城的人。
我從藏書到讀書之間，受到的教育、獲得的信息量、知識(shí)量，比從學(xué)校里獲得的要多得多，我認(rèn)為我從卷帙浩繁的書卷里得益匪淺。這些讓我“思接千載，視通萬里?！鼻皫啄?，我在會(huì)昌辦事處三道溝村當(dāng)村官，那時(shí)候時(shí)間比較充裕，我像隱士一樣，白天在村里一本一本地讀書，晚上回家寫文章，每晚五千字，三年下來，寫了三本長(zhǎng)篇和數(shù)以百計(jì)的中短篇，真正的短篇不過夜，中篇不過周，長(zhǎng)篇不過年，精神生活異常豐富。可以說，自我進(jìn)大學(xué)到進(jìn)畜牧局這之間的十余年里，我的主要花銷都在買書上面，我的多數(shù)時(shí)間都用以讀書了。
我買過最貴的一套書二萬六千多，還是直接與上海辭書出版社聯(lián)系，以最低折扣購(gòu)進(jìn)，整整十二箱——憑的只是一時(shí)沖動(dòng)。我的青春期幾乎是在書房里度過的，我的大學(xué)幾乎是在圖書館里度過的，以往我每天無論到哪兒隨身都挎著包，包里都裝著書和摘錄本，這可以充分利用散碎時(shí)間讀書、背誦摘抄的精美詞句以及古典詩(shī)詞，我曾經(jīng)用兩個(gè)月的業(yè)余時(shí)間背熟了屈原那首長(zhǎng)達(dá)380句的《離騷》;我還經(jīng)?；ㄒ恢軙r(shí)間背熟一首像《山鬼》、《橘頌》、《春江花月夜》、《長(zhǎng)恨歌》、《孔雀東南飛》這樣的長(zhǎng)詩(shī);此外我曾在不同時(shí)期里把《詩(shī)經(jīng)》、《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》、《文心雕龍》等經(jīng)典隨身裝在包里，整本背了下來;進(jìn)咱們畜牧局之前的那段時(shí)間，我每天都在背誦《徐霞客游記》。過去我平均每年閱讀180本書左右，這是真的，我家里有十幾柜書為證，很多人見過。以前，常聽人說我是書呆子、迂腐，只能說他們不讀書焉知讀書之樂，就像莊子說“子非魚焉知魚之樂”。讀書人往往“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。
泰山上有一副對(duì)聯(lián)叫“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”，登山是站在山峰上看風(fēng)景，讀書則是站在歷代哲人的肩膀上看風(fēng)景，精神上有極大愉悅，自然就會(huì)“欣然忘食?！弊x書時(shí)思想上每有所開悟，都是一次翻新;每有所感發(fā)，都是一次進(jìn)步。諸葛亮有句很有名的話叫做“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識(shí)，非學(xué)無以立德。”意思是“才華、眼界、品德”這些人身上最閃亮的品性都是靠后天學(xué)來的。相反，書讀得越少，知識(shí)空白處就越多，用時(shí)就會(huì)捉襟見肘。所以說讀書需趁早，莫等“書到用時(shí)方恨少”。或許是因?yàn)檫@兩年工作忙了，應(yīng)酬多了，讀書大不如前了，知識(shí)明顯不夠用了。以后我會(huì)重拾昔日讀書的熱情，多讀一些和業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍，不斷提高自己的專業(yè)水平，以適應(yīng)瞬息萬變的時(shí)代和崗位需要。
再談工作：閱讀了之后我發(fā)現(xiàn)，我的工作與出色的從業(yè)者還有一定差距。辦公室工作內(nèi)容雜，事務(wù)性強(qiáng)，涉及方方面面，工作人員往往是“五加二”、“白加黑”，沒日沒夜，加班加點(diǎn)。沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，是難以做好辦公室工作的。辦公室人員要經(jīng)受得起各種誤解、委屈和挫折，包容得起酸甜苦辣;更要有迎難而上的決心，敢于探索的勇氣，以無私奉獻(xiàn)的精神投入工作。要進(jìn)一步調(diào)整好心態(tài)，把壓力看成動(dòng)力，把困難看成挑戰(zhàn)，以更加積極主動(dòng)的態(tài)度投身到各項(xiàng)工作任務(wù)中去，時(shí)刻提醒自己謹(jǐn)防工作的熱情在不知不覺中褪色和萎縮，避免心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費(fèi)，避免不思進(jìn)取的心魔隨時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)啃噬正當(dāng)壯年的朝氣，避免淪入當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子、熬日子行列，避免腳下的路偏離了心的方向。
不斷歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，努力使每一天都工作得愉快，努力在工作中找尋歸屬感和成就感，努力讓自己快樂的心成為陽光般的能源，懷著永不磨滅的熱忱去完成內(nèi)心渴望完成的每一項(xiàng)工作，把滿腔熱情都傾注到高效率的工作去，努力達(dá)到享受工作的最高職業(yè)境界，努力達(dá)到“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的生命狀態(tài)。不等領(lǐng)導(dǎo)“趕鴨子上架”就“笨鳥先飛”主動(dòng)工作?！爸粏柛?，不問收獲”、“只灑汗水、不求回報(bào)”。多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)用心，抓緊每一天，走好每一步，真真正正為自己充滿幸福地工作。
工作方面的心得篇二
學(xué)會(huì)做工作之外的事，也就是把工作相關(guān)的一切信息都要收集，而不是告訴你去做什么就去做什么。下面是本站為大家?guī)淼年P(guān)于工作方面的心得，希望可以幫助大家。
先談讀書：對(duì)我來說，書是好東西，它在我心里的分量一直很重。讀書是我人生的一大愛好，也是多年來未曾間斷過的習(xí)慣，當(dāng)我的同齡人多數(shù)都在通宵泡網(wǎng)吧的時(shí)候，而我則是在通宵達(dá)旦地讀書。記得大文豪博爾赫斯曾說過：我總是把天堂想象成圖書館的樣子——這一點(diǎn)熱愛讀書的人都深有同感。我曾經(jīng)就是這么一位手不釋卷、坐擁書城的人。
我從藏書到讀書之間，受到的教育、獲得的信息量、知識(shí)量，比從學(xué)校里獲得的要多得多，我認(rèn)為我從卷帙浩繁的書卷里得益匪淺。這些讓我“思接千載，視通萬里?！鼻皫啄?，我在會(huì)昌辦事處三道溝村當(dāng)村官，那時(shí)候時(shí)間比較充裕，我像隱士一樣，白天在村里一本一本地讀書，晚上回家寫文章，每晚五千字，三年下來，寫了三本長(zhǎng)篇和數(shù)以百計(jì)的中短篇，真正的短篇不過夜，中篇不過周，長(zhǎng)篇不過年，精神生活異常豐富?？梢哉f，自我進(jìn)大學(xué)到進(jìn)畜牧局這之間的十余年里，我的主要花銷都在買書上面，我的多數(shù)時(shí)間都用以讀書了。
我買過最貴的一套書二萬六千多，還是直接與上海辭書出版社聯(lián)系，以最低折扣購(gòu)進(jìn)，整整十二箱——憑的只是一時(shí)沖動(dòng)。我的青春期幾乎是在書房里度過的，我的大學(xué)幾乎是在圖書館里度過的，以往我每天無論到哪兒隨身都挎著包，包里都裝著書和摘錄本，這可以充分利用散碎時(shí)間讀書、背誦摘抄的精美詞句以及古典
詩(shī)詞
，我曾經(jīng)用兩個(gè)月的業(yè)余時(shí)間背熟了屈原那首長(zhǎng)達(dá)380句的《離騷》;我還經(jīng)?；ㄒ恢軙r(shí)間背熟一首像《山鬼》、《橘頌》、《春江花月夜》、《長(zhǎng)恨歌》、《孔雀東南飛》這樣的長(zhǎng)詩(shī);此外我曾在不同時(shí)期里把《詩(shī)經(jīng)》、《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》、《文心雕龍》等經(jīng)典隨身裝在包里，整本背了下來;進(jìn)咱們畜牧局之前的那段時(shí)間，我每天都在背誦《徐霞客游記》。過去我平均每年閱讀180本書左右，這是真的，我家里有十幾柜書為證，很多人見過。以前，常聽人說我是書呆子、迂腐，只能說他們不讀書焉知讀書之樂，就像莊子說“子非魚焉知魚之樂”。讀書人往往“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。泰山上有一副
對(duì)聯(lián)
叫“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”，登山是站在山峰上看風(fēng)景，讀書則是站在歷代哲人的肩膀上看風(fēng)景，精神上有極大愉悅，自然就會(huì)“欣然忘食?！弊x書時(shí)思想上每有所開悟，都是一次翻新;每有所感發(fā)，都是一次進(jìn)步。諸葛亮有句很有名的話叫做“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識(shí)，非學(xué)無以立德?！币馑际恰安湃A、眼界、品德”這些人身上最閃亮的品性都是靠后天學(xué)來的。相反，書讀得越少，知識(shí)空白處就越多，用時(shí)就會(huì)捉襟見肘。所以說讀書需趁早，莫等“書到用時(shí)方恨少”?；蛟S是因?yàn)檫@兩年工作忙了，應(yīng)酬多了，讀書大不如前了，知識(shí)明顯不夠用了。以后我會(huì)重拾昔日讀書的熱情，多讀一些和業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍，不斷提高自己的專業(yè)水平，以適應(yīng)瞬息萬變的時(shí)代和崗位需要。再談工作：閱讀了之后我發(fā)現(xiàn)，我的工作與出色的從業(yè)者還有一定差距。辦公室工作內(nèi)容雜，事務(wù)性強(qiáng)，涉及方方面面，工作人員往往是“五加二”、“白加黑”，沒日沒夜，加班加點(diǎn)。沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，是難以做好辦公室工作的。辦公室人員要經(jīng)受得起各種誤解、委屈和挫折，包容得起酸甜苦辣;更要有迎難而上的決心，敢于探索的勇氣，以無私奉獻(xiàn)的精神投入工作。要進(jìn)一步調(diào)整好心態(tài)，把壓力看成動(dòng)力，把困難看成挑戰(zhàn)，以更加積極主動(dòng)的態(tài)度投身到各項(xiàng)工作任務(wù)中去，時(shí)刻提醒自己謹(jǐn)防工作的熱情在不知不覺中褪色和萎縮，避免心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費(fèi)，避免不思進(jìn)取的心魔隨時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)啃噬正當(dāng)壯年的朝氣，避免淪入當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子、熬日子行列，避免腳下的路偏離了心的方向。
不斷歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，努力使每一天都工作得愉快，努力在工作中找尋歸屬感和成就感，努力讓自己快樂的心成為陽光般的能源，懷著永不磨滅的熱忱去完成內(nèi)心渴望完成的每一項(xiàng)工作，把滿腔熱情都傾注到高效率的工作去，努力達(dá)到享受工作的最高職業(yè)境界，努力達(dá)到“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的生命狀態(tài)。不等領(lǐng)導(dǎo)“趕鴨子上架”就“笨鳥先飛”主動(dòng)工作?！爸粏柛?，不問收獲”、“只灑汗水、不求回報(bào)”。多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)用心，抓緊每一天，走好每一步，真真正正為自己充滿幸福地工作。
到現(xiàn)在工作剛好一個(gè)月了，中間還有一個(gè)十一長(zhǎng)假，再加上平時(shí)的雙修，實(shí)際上真正做項(xiàng)目的時(shí)間還不到20天，但在這二十天中確實(shí)也學(xué)到了很多東西，在公司里和以前自己做有很大的不同，以前自己做的時(shí)候，遇到一個(gè)問題要解決，會(huì)去選一種自己最熟悉的，最簡(jiǎn)單的方法，就算是解決不了也沒事，現(xiàn)在什么東西都要按照客戶的要求來，當(dāng)然就會(huì)學(xué)到很多以前沒有用過的東西。
這是我的第一份工作，我很珍惜，而且公司環(huán)境還行，工資雖然不高，但最重要的是能做自己喜歡做的事情，能夠?qū)W習(xí)知識(shí)。工作后就一直沒有碰過籃球，現(xiàn)在實(shí)在是憋得難受，在武漢同學(xué)很多，但沒有幾個(gè)打籃球的。近期一定要去打打球，否則肯定會(huì)瘋掉的。有時(shí)候很懷念大學(xué)時(shí)的生活，想回到上學(xué)的時(shí)候，就像以前在上學(xué)的時(shí)候很想工作一樣，人就是這樣奇怪，一些東西總是要到失去了才會(huì)去想她，所以我要珍惜現(xiàn)在，未來的路是掌握在自己手中的，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)去奮斗，讓心愛的人永遠(yuǎn)都陪伴在身邊。
轉(zhuǎn)眼之間，來公司上班已經(jīng)兩個(gè)多月了，確切地說是兩個(gè)月零一天，我也有幸經(jīng)常和曹經(jīng)理聊天，曹經(jīng)理大我十來歲左右，和我同性，但是感覺和她在一起，我卻總有一種后天再造的感覺，與其說我來這掙到了一些money，倒不如說我學(xué)到了自己從未知道的社會(huì)知識(shí)。論學(xué)歷，我比曹經(jīng)理高，但是論社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)，我卻是零。和曹經(jīng)理聊了好多次了，他的侃侃而談，他的娓娓道來，總讓我汗顏。而且，她那從生活與工作中悟出的生活哲理，更是我在學(xué)校學(xué)習(xí)中所未能聽到過的。每次談完，我總感覺有余音在耳邊旋繞，可能是我真的社會(huì)只是太缺乏了，總想把它整理成自己的系統(tǒng)，但是，它卻遲遲浸透不了我的內(nèi)心，我想細(xì)細(xì)的消化它，將它轉(zhuǎn)化為自己的東西為我以后所用，但是，我卻寫不出什么。今天，我終于可以坐在電腦旁邊，把曹經(jīng)理給我的一些心得細(xì)細(xì)的回味整理，自己也從中提升。真的，很佩服曹經(jīng)理，也更感謝曹經(jīng)理，他給了我在學(xué)校中所未接觸過的知識(shí)，更讓我明白了自己應(yīng)該怎樣做人，怎樣工作。曹經(jīng)理可以無愧于我社會(huì)知識(shí)的恩師。
心得之二：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。曹經(jīng)理總在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，要有自己獨(dú)特的思想，沒有思想，那就不能成為人。所以，他總在強(qiáng)調(diào)我們，要用百分之八十的時(shí)間去思考，用百分之二十的時(shí)間去行動(dòng)，因?yàn)樗枷胗卸噙h(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。她要求的員工，都要能提出合理的建議并有自己獨(dú)特的思路。我們或許都沒有做到。這真的對(duì)懶惰的我一種挑戰(zhàn)。一直以來，我都是那種懶得用腦子去思考的人，我總愛吃別人現(xiàn)成的食物，去做別人告訴的事情，這或許是我一直不得志的緣由吧。創(chuàng)新，不但是一個(gè)民族的靈魂，更是一個(gè)人的核心組成部分。沒有創(chuàng)新，無異于一具沒有思想的軀殼。誰又會(huì)去用行尸走肉呢?他給我們講了過去bp機(jī)的發(fā)展。在九十年代，bp機(jī)風(fēng)靡中國(guó)，每個(gè)人都可以傳呼，任意的呼叫等待。但是，隨著手機(jī)的流行，bp機(jī)漸漸的失去了市場(chǎng)。如果他們延續(xù)下去，將會(huì)失去生存的空間。于是，bp機(jī)的老總開始了新的創(chuàng)新，他將尋呼臺(tái)轉(zhuǎn)變了工作方式，讓他們?nèi)ッ嫦蚱髽I(yè)，以及一些大公司，做一些他們的介紹。于是，他們又有了自己的市場(chǎng)，他們沒有被淘汰，而是又開始了新的生活。所以，不求每個(gè)人都標(biāo)新立異，但是，都要有自己獨(dú)特的思想。這對(duì)多年來依賴性強(qiáng)的我是個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)一個(gè)應(yīng)試教育下的犧牲品來說，我有了新的覺醒。跟著曹經(jīng)理做了短短幾個(gè)月，我卻覺得我脫胎換骨了，我已從一個(gè)丑小鴨蛻變成了小天鵝的雛形，我也開始有了自己的思考，改變了過去死板被動(dòng)的局面。期待著自己有更大的發(fā)展。
心得之三：堅(jiān)強(qiáng)的毅力+恒心=成功。曹經(jīng)理給我們講了他看《西游記》的體會(huì)。他問我們?yōu)槭裁刺粕奈涔h(yuǎn)不及他的四個(gè)徒弟，為什么最后他卻活得最高的職位?我詫異了，因?yàn)槲覐膩頉]有想過這個(gè)問題。我回答，因?yàn)樗菐煾稻蛻?yīng)該封高官啊。曹經(jīng)理卻認(rèn)為，因?yàn)樘粕袌?jiān)強(qiáng)的毅力和恒心，在面對(duì)各種困難面前，她堅(jiān)強(qiáng)地走過去，在美色面前，他連眼都沒有睜開過，在珠寶財(cái)富面前，他沒有動(dòng)過一點(diǎn)心，他的執(zhí)著，他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他的恒心是一面旗幟，使莽撞的孫悟空變得成熟，也使貪吃懶惰的豬八戒跟著他勇往直前。正是這種毅力與執(zhí)著使他們師徒能夠成功的抵達(dá)西天取得真經(jīng)，所以，他當(dāng)之無愧最高的稱號(hào)。正如毛澤東主席，論指揮能力，他不如朱德元帥，論協(xié)調(diào)能力，他不如周恩來，但是，為什么他能當(dāng)上來統(tǒng)帥眾多的英才，應(yīng)為它是一面旗幟，他執(zhí)著、堅(jiān)定的帶領(lǐng)著中國(guó)走向勝利。所以，我們無論做什么，也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有執(zhí)著的精神，只有這樣，我們才能取得應(yīng)有的收獲。
心得之四：要有吃苦耐勞的精神。吃苦耐勞，吃苦耐勞，有多少人能夠做到吃苦耐勞?我第一個(gè)舉手，我沒有做到。我承認(rèn)自己雖然整天把它掛在嘴邊，但是實(shí)際行動(dòng)與這種精神距離還很遠(yuǎn)。與曹經(jīng)理用腳丈量出亦莊開發(fā)區(qū)，用腳丈量出塘沽開發(fā)區(qū)相比，我都汗顏!我整天抱怨上帝的不公，那么，我的付出在哪呢?我付出了什么，我又能有什么資本去跟上帝談條件，讓他給我收獲，我有什么條件呢?習(xí)武之人在學(xué)武功之前，都要經(jīng)歷艱苦的鍛煉過程，奧運(yùn)冠軍的冠軍稱號(hào)是用他們重復(fù)枯燥的訓(xùn)練，用他們鮮為人知的磨歷換到的。沒有人能隨隨便便成功，這是至渝不變的真理，上帝不會(huì)虧待任何有心人。所以，一定要能吃苦，一定要付出，付出了才會(huì)有所收獲，不付出，不會(huì)有任何收獲。
心得之五：學(xué)會(huì)做工作之外的事。前幾天，我去一個(gè)學(xué)校談事情，回來后向康經(jīng)理匯報(bào)情況。這時(shí)，曹經(jīng)理把我叫到了她的屋里。他沒有說我什么，只是給我講了一個(gè)故事。有兩個(gè)同班同學(xué)的畢業(yè)生，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，一個(gè)很一般，兩個(gè)人同時(shí)來到一個(gè)公司。結(jié)果，半年之后，這個(gè)學(xué)習(xí)很一般的同學(xué)卻很快得到了提升，薪金待遇也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。于是，這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)生心里極度的不平衡，他找到了公司的老總。他問：為什么他學(xué)習(xí)不如我，但是他卻長(zhǎng)了地位又提了工資，而我卻原地踏步走呢?老總沒說什么，把他的同學(xué)和她叫到跟前，讓他們?nèi)ベI豆腐。這個(gè)同學(xué)第一次出去了，看了看豆腐，回來報(bào)告說有買豆腐的。經(jīng)理讓他再問問豆腐怎么樣，于是他又出去了，回來說豆腐水份有點(diǎn)大。、這樣他重復(fù)了好幾次，去了又來，來了又去，最后才在經(jīng)理的一再叮囑下把一斤豆腐買了回來。但是，他那個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)呢，出去了之后就把關(guān)于豆腐的所有情況回來一一報(bào)告了，第二次去了就把豆腐買了回來。老總笑了，說這就是差距，你應(yīng)該明白我為什么這樣對(duì)待他了。那個(gè)同學(xué)無語。
學(xué)會(huì)做工作之外的事，也就是把工作相關(guān)的一切信息都要收集，而不是告訴你去做什么就去做什么。我可能總會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。就像我和康經(jīng)理，我們?nèi)ソo學(xué)生租房子，在他去的時(shí)候他先在一個(gè)生活小區(qū)貼了個(gè)求租廣告，然后找的中介公司，后來，我們通過中介找到了一個(gè)房子，結(jié)果，又出了問題。房東因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)太多在已經(jīng)交了房租后部出租了。我們傻眼了，一下午的時(shí)間，如果我們找不到的話，那就意味著十幾個(gè)學(xué)生露宿街頭。于是，我們像無頭蒼蠅一樣在各個(gè)小區(qū)亂撞，在我們就要絕望的時(shí)候，一個(gè)救生的電話讓我們喜出望外。他問我們是否租房，我們慌忙去看，最后定了下來。那會(huì)我們就感覺這是上帝在幫我們。但是，冷靜下來想象這是康經(jīng)理的功勞，因?yàn)樗フ抑薪樽夥孔拥臅r(shí)候，他做了一些局外的事情，也正是這個(gè)事情，使我們成功了。而我，所欠缺的也正是這樣的功夫。所以，要改變懶惰的習(xí)慣，去做一些力所能及的事情，也要去做一些在最近發(fā)展區(qū)的事情。
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曹經(jīng)理給我的心得還很多，他給的是我把書本翻碎都無法找到的知識(shí)。雖然我跟他只短短的幾個(gè)月，卻讓我收到了這二十多年中所未有過的體驗(yàn)。感謝曹經(jīng)理和康經(jīng)理，她們是我的社會(huì)恩師!
工作方面的心得篇三
“國(guó)際三八婦女節(jié)就是不一樣啊!”我自言自語道，看著這人山人海的大街上，就知道今天不只是婦女節(jié)，還是各大禮品店的“賺錢日”
在這一天，婦女們有兩個(gè)特權(quán)：一個(gè)是接收禮物，而另一個(gè)是讓別人幫她們做一件事。正當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了媽媽的第一個(gè)特權(quán)，不知該如何實(shí)現(xiàn)第二個(gè)時(shí)，媽媽的電話響了，“喂?什么?又加班?好，好吧!我馬上過去。”一聽就是公司讓媽媽加班。我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!于是，我硬著頭皮更著媽媽去公司。趁著媽媽回家拿東西之際，我?guī)退肮ぷ鳌绷似饋?。首先我打開了電腦，點(diǎn)擊“生產(chǎn)線采集系統(tǒng)”，按照出庫(kù)傳票填寫規(guī)格，可是對(duì)著些專業(yè)術(shù)語一竅不通的我，哪看得出什么什么規(guī)格啊!就填寫了日期草草了事。又把終止號(hào)和真正的規(guī)格混了起來，當(dāng)作起始號(hào)輸了進(jìn)去，把起始號(hào)當(dāng)作終止號(hào)輸了進(jìn)去。
輸日期時(shí)，不知道是填什么時(shí)候的日期，就輸了今天的日期。正要點(diǎn)擊“打印”是，我又自作聰明地想：沒這么簡(jiǎn)單!于是就點(diǎn)擊了“讀ic卡”，“請(qǐng)輸入密碼”機(jī)器傳出聲音，“什么?打印還要密碼?”就把公司電話輸了進(jìn)去。簡(jiǎn)直被我搞得一塌糊涂……“滴——密碼錯(cuò)誤!密碼錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!錯(cuò)誤……”接下來就是一陣刺耳的聲音，出來?xiàng)l碼了!(媽媽的工作是打印條碼)不過……怎么黑乎乎的?不好!!!是錯(cuò)誤條碼!我趕緊終止任務(wù)，這才停了。和媽媽同一個(gè)辦公室的張阿姨見了奇怪地說：“馮科文，你這是干什么?”我把事情的來龍去脈告訴張阿姨，張阿姨笑著說：“原來是這樣啊，看你如此愛你的媽媽，那我就幫你一回吧，畢竟你媽媽還是我教會(huì)的呢。”我打起精神：“謝謝張阿姨!”就這樣，張阿姨告訴我，打印條碼的真確方式，以及哪里是起始號(hào)，哪里是終止號(hào)，怎么看規(guī)格，日期……我試著打印了一個(gè)條碼，成功了!我高興萬分!一口氣把媽媽的任務(wù)全完成了!
媽媽回來后，看到她的任務(wù)被完成后，驚呆了。我說：“媽媽，你的第二個(gè)特權(quán)用了哦!”媽媽這才明白，過來吻了我一下：“謝謝兒子，真棒!”我向張阿姨的方向比了個(gè)“ok”的手勢(shì)。
工作方面的心得篇四
我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)和工作是相輔相成的，互相促進(jìn)的。在過去的經(jīng)歷中，我積累了不少心得體會(huì)，幫助我更好地在學(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步。以下是我對(duì)這個(gè)主題的一些思考和總結(jié)。
第一段：提出學(xué)習(xí)和工作的重要性
學(xué)習(xí)和工作是人類生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我們能夠獲取知識(shí)、培養(yǎng)技能，為未來的工作做好準(zhǔn)備；而工作則是實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過工作實(shí)踐，我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的情境中，提高自己的能力。因此，學(xué)習(xí)和工作相輔相成，共同構(gòu)成了人們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑。
第二段：學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)的關(guān)系
學(xué)習(xí)和工作之間存在著緊密的聯(lián)系和互相促進(jìn)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到很多問題和挑戰(zhàn)，而在工作中，我們可以將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，解決問題。反過來，通過工作，我們也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處，從而為學(xué)習(xí)中的提升方向提供了參考。學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)，幫助我們不斷進(jìn)步。
第三段：學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，常常需要我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，提高自己的能力。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力都不同，適合自己的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。通過反思和總結(jié)，我不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：工作中的心得體會(huì)
在工作中，我發(fā)現(xiàn)溝通和合作是非常重要的。沒有良好的溝通能力，即使再有才華和能力，也會(huì)面臨難以解決的問題。因此，除了個(gè)人能力的提升，我還努力鍛煉溝通和合作的技巧。此外，我還學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和分配任務(wù)，高效地完成工作。工作中的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和管理能力同樣至關(guān)重要。
第五段：學(xué)習(xí)與工作共同促進(jìn)個(gè)人發(fā)展
通過學(xué)習(xí)和工作的鍛煉，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了一系列重要的能力，如時(shí)間管理、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些能力不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著重要的幫助，同時(shí)也為我未來的工作提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。因此，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)和工作是相輔相成的，共同促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)和工作是我們生活中的兩個(gè)重要部分，相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)和技能，為工作做好準(zhǔn)備；而通過工作，我們可以實(shí)踐所學(xué)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提高自己。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)和工作，在不斷努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中不斷進(jìn)步，為更好地成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
工作方面的心得篇五
在如此溫馨又緊張的環(huán)境中，我看到了一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，老師們分工合作，有一套自己的工作流程和方法，從開始上班起，老師們每一分鐘都有自己的工作，不同的鈴聲，喂，您好，請(qǐng)問有什么事兒?jiǎn)?“永遠(yuǎn)在治療室內(nèi)等待的第二組液體，一切看起來都那么簡(jiǎn)單，但又具備應(yīng)急一切突發(fā)事件的能力，如此有素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，也教導(dǎo)了我們這一批實(shí)習(xí)生，工作要謹(jǐn)慎，細(xì)心，大膽，認(rèn)真。
在此我真心的感謝我的護(hù)士帶教老師，是她鼓勵(lì)我走出了第一步。x老師干活麻利，操作規(guī)范，總是認(rèn)真的為患者講解注意事項(xiàng)，健康指導(dǎo)。操作中總是放手不放眼的指導(dǎo)我，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在本科室，一定要學(xué)會(huì)灌腸，王老師給我詳細(xì)地講解灌腸要領(lǐng)，注意事項(xiàng)，并囑我多看書，了解保留xx，清潔xx，大量不保留xx等的適應(yīng)癥，禁忌癥，如今我已經(jīng)能單獨(dú)完成該項(xiàng)操作，這離不開x老師不厭其煩的教導(dǎo)。我剛開始總犯一些小錯(cuò)誤，老師總是敲敲我，笑著說，要注意啊，開始膽子也小，怕自己不能順利完成操作，特別是個(gè)病人打針時(shí)，總覺得技術(shù)不到，會(huì)給病人打的很疼，x老師都會(huì)在旁邊指導(dǎo)，私下教我一些小技巧。
我清楚地記得第一次靜脈輸液的情景，在治療室里，您說：別怕，膽子放大點(diǎn)，不會(huì)有問題的，我在你旁邊。我把治療車推到病人床旁，您默默地站在一旁，堅(jiān)定地眼神給了我莫大的勇氣，護(hù)士在病人的理解下，我核對(duì)床號(hào)，姓名，藥名，濃度，劑量，排氣，扎止血帶，找準(zhǔn)進(jìn)針部位，消毒，再次核對(duì)，再次排氣，順利刺入血管，三松，固定針頭，第三次查對(duì)，一氣呵成，完成操作，您向我投來贊許的眼神，雖然動(dòng)作有點(diǎn)生硬，但我真的很高興。同時(shí)，我也體會(huì)到良好的護(hù)患關(guān)系非常重要，不緊是對(duì)病人，也是對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)可，從而才能順利完成各項(xiàng)操作。在婦二科，我也忘不了余老師那次精彩的講課，使我對(duì)子宮肌瘤有了更深的理解，但愿以后會(huì)有更多類似的講課，這樣能讓我們很好的把理論和實(shí)踐相結(jié)合，保證自己的護(hù)理質(zhì)量。
我還學(xué)到了很多，都得益于老師們的指導(dǎo)，我忘不了婦二科的每一位可親可敬的老師們，是您們引導(dǎo)我走向了工作崗位，真正意識(shí)到護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)，也使我熱愛我的工作。
婦二科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，時(shí)間很短，可是也足夠讓我成長(zhǎng)，原本迷茫的我現(xiàn)今卻滿載而歸。盡管我不知道未來的工作會(huì)怎樣，但我相信有各科老師們的幫助，加上自己的專心，一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一名合格的白衣天使!
工作方面的心得篇六
"國(guó)際三八婦女節(jié)就是不一樣啊!"我自言自語道，看著這人山人海的大街上，就知道今天不只是婦女節(jié)，還是各大禮品店的"賺錢日"
在這一天，婦女們有兩個(gè)特權(quán)：一個(gè)是接收禮物，而另一個(gè)是讓別人幫她們做一件事。正當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了媽媽的第一個(gè)特權(quán)，不知該如何實(shí)現(xiàn)第二個(gè)時(shí)，媽媽的電話響了，"喂?什么?又加班?好，好吧!我馬上過去。"一聽就是公司讓媽媽加班。我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!于是，我硬著頭皮更著媽媽去公司。趁著媽媽回家拿東西之際，我?guī)退?工作"了起來。首先我打開了電腦，點(diǎn)擊"生產(chǎn)線采集系統(tǒng)"，按照出庫(kù)傳票填寫規(guī)格，可是對(duì)著些專業(yè)術(shù)語一竅不通的我，哪看得出什么什么規(guī)格啊!就填寫了日期草草了事。又把終止號(hào)和真正的規(guī)格混了起來，當(dāng)作起始號(hào)輸了進(jìn)去，把起始號(hào)當(dāng)作終止號(hào)輸了進(jìn)去。
輸日期時(shí)，不知道是填什么時(shí)候的日期，就輸了今天的日期。正要點(diǎn)擊"打印"是，我又自作聰明地想：沒這么簡(jiǎn)單!于是就點(diǎn)擊了"讀ic卡"，"請(qǐng)輸入密碼"機(jī)器傳出聲音，"什么?打印還要密碼?"就把公司電話輸了進(jìn)去。簡(jiǎn)直被我搞得一塌糊涂……"滴——密碼錯(cuò)誤!密碼錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!錯(cuò)誤……"接下來就是一陣刺耳的聲音，出來?xiàng)l碼了!(媽媽的工作是打印條碼)不過……怎么黑乎乎的?不好!!!是錯(cuò)誤條碼!我趕緊終止任務(wù)，這才停了。和媽媽同一個(gè)辦公室的張阿姨見了奇怪地說："馮科文，你這是干什么?"我把事情的來龍去脈告訴張阿姨，張阿姨笑著說："原來是這樣啊，看你如此愛你的媽媽，那我就幫你一回吧，畢竟你媽媽還是我教會(huì)的呢。"我打起精神："謝謝張阿姨!"就這樣，張阿姨告訴我，打印條碼的.真確方式，以及哪里是起始號(hào)，哪里是終止號(hào)，怎么看規(guī)格，日期……我試著打印了一個(gè)條碼，成功了!我高興萬分!一口氣把媽媽的任務(wù)全完成了!
媽媽回來后，看到她的任務(wù)被完成后，驚呆了。我說："媽媽，你的第二個(gè)特權(quán)用了哦!"媽媽這才明白，過來吻了我一下："謝謝兒子，真棒!"我向張阿姨的方向比了個(gè)"ok"的手勢(shì)。
工作方面的心得篇七
關(guān)于銷售技巧，每個(gè)銷售人員都能列舉出一些條條框框，但要讓一個(gè)人把所有的銷售技巧都羅列出來那是很難辦到，銷售的技巧可以說是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，是不同的人經(jīng)過不同的實(shí)踐方法逐漸得到累積起來的，并印在腦子里的。這里我們也談?wù)勱P(guān)于銷售的技巧。
銷售離不開客戶資料，所有的活動(dòng)、行為也都是圍繞目標(biāo)客戶展開的，也就是說銷售必須要明確自己的目標(biāo)客戶是誰，目的就是希望目標(biāo)客戶可以購(gòu)買自己產(chǎn)品或是服務(wù)。只要把目標(biāo)客戶的消費(fèi)心理揣摩清楚，還怕銷售不出去東西嗎?因此，關(guān)于銷售的技巧，這里談一談查找目標(biāo)客戶的技巧。
第一步，我們要先了解一下消費(fèi)人群到底是要買什么?
人們消費(fèi)到底是為了什么，僅僅是因?yàn)楫a(chǎn)品，或是價(jià)格低?我們透過表面的'物質(zhì)表象，比如說人們買瓶水，是為了解渴，舒服，購(gòu)買房子，是為了居住的更安全、舒適等等，由此不難看出，人們消費(fèi)，是為了滿足他背后的某些需求，是購(gòu)買產(chǎn)品給他帶來的利益、感覺。因此，銷售人員的這個(gè)銷售技巧就是要找到消費(fèi)者消費(fèi)背后的真正需要，那就可以無往不利了。
第二步，確定了自己產(chǎn)品的目標(biāo)客戶，記下來就是如何找目標(biāo)客戶的資料了。
現(xiàn)在找資料的方法很多，我們可以通過報(bào)紙，電視以及網(wǎng)絡(luò)來找客戶資料，但是對(duì)于銷售來說，最重要的就是時(shí)間，我們?cè)趺床拍芸焖俨⒂行У恼业娇蛻糍Y料呢?我建議大家用搜客通，搜索速度快，秒級(jí)搜索上萬條客戶資料，而且支持excle導(dǎo)出資料，銷售員可以隨時(shí)跟蹤自己的業(yè)務(wù)進(jìn)展。這樣的軟件對(duì)于小孩搜人員來說就是福音，不但找到了客戶資料，而且節(jié)省了時(shí)間。
工作方面的心得篇八
茶，是中國(guó)文化中的一朵奇葩。源自中國(guó)的茶文化，秉承著“禮樂尚儉”的傳統(tǒng)觀念，追求和諧與平衡，以茶為媒介，傳達(dá)出一種生活的態(tài)度。多年來，我一直對(duì)茶有著濃厚的興趣，不斷探索、深入了解茶的各個(gè)方面。在這個(gè)過程中，我獲得了一些關(guān)于茶的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的茶葉，能夠?yàn)槲覀儙硎婢徍头潘傻男Ч?。茶葉中所含的茶多酚和咖啡因，具有提神醒腦、促進(jìn)血液循環(huán)、調(diào)節(jié)血壓等作用。每當(dāng)在疲憊的時(shí)候，我都會(huì)沏上一杯淡淡的綠茶，靜靜地品味，不僅可以讓疲勞一掃而空，還能帶來一份寧?kù)o和平和。在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，茶成了我難得的療愈時(shí)光。
其次，喝茶是一種可以與自然融為一體的體驗(yàn)。沏茶的過程中，我會(huì)品嘗茶葉的香氣，欣賞水與茶之間的交流。茶的香氣，如同一首華麗的樂章，會(huì)悄悄地滲透進(jìn)我的心靈深處。在品茗的過程中，我常常會(huì)收獲到一份與自然相通的感覺，仿佛置身于大自然之中，與風(fēng)與吟唱的鳥兒親密接觸。這種與大自然的親密聯(lián)系，讓我得以拋開生活中的煩惱與紛擾，仿佛與大自然融為一體。
再次，茶具有不同種類和不同功效的品種，因此，了解和選擇適合自己的茶，對(duì)于享受茶帶來的樂趣非常重要。綠茶清爽淡雅，適合清晨醒腦；紅茶醇香濃烈，適宜下午小憩。而普洱茶則具有消脂減肥的功效，白茶亦是淡雅的選擇。了解每種茶的特點(diǎn)和功效，選擇適合自己的茶葉，不僅能體驗(yàn)到不同口感和香氣，還能獲得相應(yīng)的保健效果，增加茶的興味。
此外，茶葉泡制的方法和技巧同樣對(duì)茶的品質(zhì)有著巨大的影響。每種茶的泡法不同，需要控制的溫度、時(shí)間以及用水的配比都不盡相同。過熱的水會(huì)破壞茶葉中的活性成分，過長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)使茶葉苦澀。因此，正確的泡茶方法與技巧十分重要。通過不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了各種茶葉的泡茶方法，使茶葉的味道更加醇厚，帶來更好的品嘗體驗(yàn)。
最后，茶文化也展現(xiàn)出一種中式美學(xué)和人文精神。在品茗的過程中，我們不僅僅是在享受茶的香氣和味道，更是在感受中國(guó)的傳統(tǒng)美學(xué)與人文精神。茶具有至高無上的地位，是一種高雅的享受和修行。通過茶道的流傳和傳承，我們可以學(xué)習(xí)到謙遜、寬容、平和等美德。坐在青石小徑旁，端起一杯茶，我們可以慢下腳步，靜心品味生活的美好，感受內(nèi)心的寧?kù)o與和諧。
總之，茶不僅僅是一種飲品，更是一種生活態(tài)度。在茶的世界里，我們可以找到內(nèi)心的寧?kù)o與平和，感受自然的美好和人文的精神。通過探索不同種類的茶和各種泡茶的技巧，我們能夠獲得更好的茶品嘗體驗(yàn)。茶文化的獨(dú)特魅力，不斷吸引著我深入探索。我相信，在未來的日子里，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和品味茶的世界。
工作方面的心得篇九
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。其實(shí)這指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。
教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更困難了。教師對(duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。天天與學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。
親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。
新時(shí)代的教育，老師處在更主動(dòng)的位置上，建立什么樣的師生關(guān)系，主動(dòng)權(quán)在老師手上。在以往的師生關(guān)系中，教師是高高在上的說教者，在學(xué)生面前，他們是知識(shí)的權(quán)威。但是今天，學(xué)生接受知識(shí)和信息的渠道大大拓寬了，學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)和信息來源的擴(kuò)大，使他們思維敏捷、充滿活力，有些教師在電腦操作、暢銷書閱讀等方面會(huì)落在一些學(xué)生的后面。老師要樂于向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師應(yīng)該把“做學(xué)生的良師益友”當(dāng)成自己的座右銘，師生之間有時(shí)是以“能”會(huì)友的關(guān)系。現(xiàn)在的學(xué)生涉獵廣泛，學(xué)習(xí)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師，作為老師就應(yīng)該謙虛地向?qū)W生學(xué)習(xí)。這并不是什么不好意思的事情。相反，如果教師不肯放下架子，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不主動(dòng)與學(xué)生交流、交心，甚至還把體罰、侮辱學(xué)生人格的做法當(dāng)作最為有效的教育手段，那就不僅不會(huì)是受學(xué)生喜歡的教師，還會(huì)徹底破壞師生關(guān)系。
無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的教師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。
教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。
教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。
善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
工作方面的心得篇十
關(guān)于教育方面的心得體會(huì)，我感慨頗多。今天簡(jiǎn)單談一下我對(duì)青少年教育的心得體會(huì)。
學(xué)校教育對(duì)青少年來說極為重要。在學(xué)校里，青少年可以獲取各方面的科學(xué)知識(shí)，不僅對(duì)自己有益，而且將來可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。但很多學(xué)校更重視學(xué)生的各科成績(jī)，而非全面發(fā)展。他們培養(yǎng)出來的人才往往在考試中無往而不利，但在社會(huì)實(shí)踐中卻不盡人意。一個(gè)比較諷刺的實(shí)例就是高中物理成績(jī)優(yōu)秀的理科生，居然不懂簡(jiǎn)單的電路檢修。國(guó)家需要的是能辦實(shí)事的人才，而非埋首舊紙堆中的"書呆子"。所以，我認(rèn)為，青少年在學(xué)校接受全面發(fā)展的素質(zhì)教育極其重要。
家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)也很關(guān)鍵。父母應(yīng)當(dāng)用自己的言行，給青少年們灌輸做人做事的道理。但現(xiàn)實(shí)生活中，父母為生計(jì)而奔波。對(duì)子女的教育，也就疏忽了。因而他們選擇用物質(zhì)和感情上的溺愛作為對(duì)子女們的補(bǔ)償。這種環(huán)境中成長(zhǎng)的青少年，自幼養(yǎng)尊處優(yōu)，在社會(huì)中很容易成為高傲、自私的人。還有的因嬌生慣養(yǎng)不懂如何適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上遭受各種挫折之后，很容易退縮或走上極端。這是所有父母都應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。
社會(huì)教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)也有一定的影響。我們應(yīng)當(dāng)構(gòu)建良好的社會(huì)氛圍，讓青少年沐浴在和諧美好的大環(huán)境之中，為國(guó)家多謀福利。某些社會(huì)問題，很明顯影響了青少年心理的健康成長(zhǎng)。如比較典型的大眾話題"老人馬路上跌倒，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)去攙扶"，這不僅對(duì)青少年，而且對(duì)社會(huì)中的大多數(shù)人，都會(huì)產(chǎn)生不利的影響，導(dǎo)致社會(huì)公德淪喪。
司法教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)也越發(fā)重要。青少年血?dú)夥絼?，有時(shí)受某些暴力思想的影響很容易產(chǎn)生打架斗毆的舉動(dòng)，甚至情節(jié)更加嚴(yán)重。青少年好奇心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)新事物，這也是不少人走上吸毒販毒道路的原因之一。
對(duì)于青少年的教育，各個(gè)部門應(yīng)當(dāng)聯(lián)起手來，共同為他們鑄造一個(gè)有益于他們身心發(fā)展的環(huán)境。這便是我對(duì)青少年教育的一些心得體會(huì)。
工作方面的心得篇十一
讀了這本《中華孝道故事》后，深有感觸，尤其是看了其中的《母愛是鐘》。
故事說：作者讀小學(xué)時(shí)，家境貧困，沒有鐘，每次都要到附近王麻子家看時(shí)間。一次，作者又去看鐘，王麻子讓他買個(gè)鐘回家看。作者回家后就放聲大哭，而他的母親卻說：“孩子，咱人窮志不窮，以后別去他家看鐘了，媽給你報(bào)時(shí)。”他上中學(xué)以后，時(shí)間就更緊了，每天天不亮就要步行到位于市區(qū)的二中上早自習(xí)。
母親這只“鐘”更是不知疲倦地工作，使他一次也沒遲到過。但是這位母親也有失誤的時(shí)候。一天夜里，天上陰云密布，星星始終未露臉兒，遠(yuǎn)處胸肌有死絕了似的未叫一聲，母親沉不住氣了，忙催促他起床。他到校門口后，只見大門緊閉，原來才凌晨?jī)牲c(diǎn)。他就在馬路上來會(huì)不停地跑，直到天亮學(xué)校開門。放學(xué)回家后，母親聽完他的敘述，便摟住他哭了。第二天他放學(xué)回到家，一眼看到桌上擺著一支嶄新的小鬧鐘，他又看看母親，見她躺在床上，面色蒼白。原來是母親賣了血，買了鐘。他頓時(shí)鼻子一酸，淚水奪眶而出。
我感覺母親的一生確實(shí)如鐘，為了兒女長(zhǎng)大成為有用之才，她一刻不停地奔忙著。多么偉大的母親啊!為了孩子，可以舍得一切，忍受一切，充當(dāng)一切，包括為兒子上學(xué)做一只報(bào)時(shí)的“鐘”。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，何況生于我們的偉大母親呢?可憐天下父母心，兒行千里母擔(dān)憂。我以后一定要做一個(gè)尊師重教、孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦，講究忠孝。這本書還講述了一個(gè)關(guān)于對(duì)老師尊敬的故事，就是毛主席給徐老祝壽。
徐特立是毛澤東青年時(shí)期的老師。一日為師終身為父，即使在幾十年以后，身為毛澤東仍舊對(duì)師恩念念不忘。他曾經(jīng)說過：“徐老師我在第一師范讀書時(shí)最敬佩的老師?！?/p>
老師把他們最寶貴的青春獻(xiàn)給了我們，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多么平凡而偉大的一生啊!他們是我最值得尊敬和愛戴的人!
工作方面的心得篇十二
在工作中，我們不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了提高自己的能力和技術(shù)水平。在工作的過程中，我獲得了許多關(guān)于業(yè)務(wù)方面的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在業(yè)務(wù)方面的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：明確業(yè)務(wù)需求
在工作中，明確業(yè)務(wù)需求是非常重要的一步。只有清楚了解業(yè)務(wù)需求，我們才能確定需要采取的措施和解決方法。在對(duì)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行分析時(shí)，我們可以先了解客戶的具體要求，然后結(jié)合公司的資源和實(shí)際情況，制定出合理的計(jì)劃和方案。通過明確業(yè)務(wù)需求，我們可以更好地完成工作，并取得良好的成果。
第二段：學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
在工作中，業(yè)務(wù)知識(shí)是我們必須掌握的一項(xiàng)重要技能。通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，我們可以更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)，提高我們?cè)诠ぷ髦械哪芰酮?dú)立解決問題的能力。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的過程中，我們可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程、與專業(yè)人士交流等方式來獲取必要的知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在工作中更加從容和自信。
第三段：注重細(xì)節(jié)
在處理業(yè)務(wù)過程中，注重細(xì)節(jié)是非常重要的。有時(shí)候，一個(gè)細(xì)小的地方可能會(huì)影響整個(gè)業(yè)務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)谔幚順I(yè)務(wù)時(shí)要非常仔細(xì)，并且要時(shí)刻保持高度的警惕。在處理業(yè)務(wù)過程中，我們可以制定一套詳細(xì)的工作流程，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到了妥善處理。另外，我們還可以制定一些標(biāo)準(zhǔn)操作流程，以避免因?yàn)槭韬龌虿槐匾腻e(cuò)誤導(dǎo)致業(yè)務(wù)出現(xiàn)偏差。
第四段：合理利用工具和技術(shù)
在現(xiàn)代社會(huì)，工具和技術(shù)的發(fā)展給我們的工作提供了很多的便利。在處理業(yè)務(wù)時(shí)，我們可以合理利用各種工具和技術(shù)，以提高工作效率和質(zhì)量。例如，我們可以利用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，使用項(xiàng)目管理工具來跟蹤和管理工作進(jìn)展，還可以利用云計(jì)算技術(shù)來存儲(chǔ)和共享文件。合理利用工具和技術(shù)，可以使我們的工作更加高效和智能化。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和反思
在工作中，持續(xù)改進(jìn)和反思是非常重要的。通過反思自己的工作過程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案。在工作中，我們可以總結(jié)出一些常見問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。同時(shí)，我們還可以參考同行的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷完善自己的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)改進(jìn)和反思，我們才能不斷提高自己，在業(yè)務(wù)方面更加出色。
總結(jié)：
通過對(duì)業(yè)務(wù)方面的心得體會(huì)的總結(jié)，我們可以看到明確業(yè)務(wù)需求、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、注重細(xì)節(jié)、合理利用工具和技術(shù)以及持續(xù)改進(jìn)和反思是提高在業(yè)務(wù)方面能力的關(guān)鍵要素。在工作中，我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，在業(yè)務(wù)方面取得更好的成果。只有不斷進(jìn)步，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。
工作方面的心得篇十三
作為一個(gè)通往成長(zhǎng)和成功之路上的重要一環(huán)，方面無疑是我們生活中不可或缺的。我們每個(gè)人都面臨著各種各樣的方面，無論是個(gè)人方面、工作方面還是學(xué)習(xí)方面，都需要我們付出努力和經(jīng)驗(yàn)積累。在我經(jīng)歷了各種方面的挑戰(zhàn)和摸爬滾打之后，我深刻領(lǐng)悟到方面的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在個(gè)人發(fā)展方面，我深刻認(rèn)識(shí)到方面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，而方面就是指我們?cè)谧陨砬啡钡哪切┓矫婕右耘Ω纳啤＠?，如果我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力方面存在不足，那么我就會(huì)選擇參加一些溝通技巧的培訓(xùn)，提高自己的交流能力。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己在與人相處以及表達(dá)自己的想法時(shí)更加得心應(yīng)手，讓我在個(gè)人發(fā)展的道路上更上一層樓。
其次，在工作方面，方面也起到了至關(guān)重要的作用。作為一名職場(chǎng)人士，我們需要具備各種各樣的技能和知識(shí)，而方面就是我們?cè)诼殘?chǎng)中不斷錘煉自身實(shí)力的重要途徑。比如，作為一個(gè)銷售人員，我意識(shí)到在營(yíng)銷方面的能力對(duì)于推銷產(chǎn)品至關(guān)重要。因此，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷策略，提升了自己的銷售技巧。在實(shí)踐中不斷摸索與學(xué)習(xí)，我逐漸成為了一名出色的銷售人員，取得了較好的成績(jī)。這個(gè)過程讓我明白了方面在工作中的關(guān)鍵作用，它是我們提升能力、取得成功的重要支撐。
再次，在學(xué)習(xí)方面，方面的意義更加顯著。學(xué)習(xí)是我們一生都不能停止的過程，而方面則是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。在學(xué)科學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)只有在弄懂了基礎(chǔ)知識(shí)并能夠運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正掌握該學(xué)科。因此，我注重各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，比如，對(duì)于英語學(xué)科，我除了學(xué)習(xí)詞匯和語法，還注重聽力、口語和閱讀等方面的提升。這樣做不僅可以使我的英語水平全面提高，還能幫助我更好地理解和消化新知識(shí)。方面對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用不可小覷，它讓我在學(xué)習(xí)的道路上獲得了更多的成就感和充實(shí)感。
最后，方面也是人際關(guān)系中的一種重要因素。在人際交往中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的情境和挑戰(zhàn)，而方面則成為我們處理這些情境和挑戰(zhàn)的有效工具。比如，在與他人相處時(shí)，如果我們能夠靈活運(yùn)用方面，比如善于傾聽、理解他人的需求并給予幫助，那么我們就能夠建立良好的人際關(guān)系，并從中獲得更多的支持和幫助。通過培養(yǎng)各個(gè)方面的能力，我們能夠更好地理解他人，減少誤解和磨擦，建立和諧的人際關(guān)系。
總而言之，方面是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在個(gè)人發(fā)展、工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系方面，方面都有著重要的意義和作用。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到方面能夠幫助我們彌補(bǔ)不足，提升能力，取得更好的成績(jī)。因此，我將繼續(xù)注重各個(gè)方面的培養(yǎng)，并不斷完善自己，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和成功的目標(biāo)。
工作方面的心得篇十四
茶，作為中國(guó)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有著幾千年的歷史。無論是茶葉的種植還是茶道的演繹，茶文化都有著深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)對(duì)茶非常感興趣的人，我在長(zhǎng)時(shí)間的研究和實(shí)踐中得出了一些關(guān)于茶的心得體會(huì)，對(duì)于茶的品飲、泡制和益處有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，品飲茶需要注重品茗的環(huán)境和氣氛。茶的品飲并不只是單純的品味茶湯，更重要的是通過茶來品味人生。因此，選擇一個(gè)寧?kù)o、簡(jiǎn)潔的環(huán)境，以及安靜放松的心態(tài)是非常重要的。只有在這樣的環(huán)境中，才能真正感受到茶的香氣和味道。另外，在品飲茶的時(shí)候，最好不要和其他東西混合，例如食物和其他飲品。茶本身就具有醇厚的香味和口感，如果是搭配其他口味濃重的食物，就會(huì)掩蓋了茶的原有香氣，無法真正領(lǐng)略茶的獨(dú)特風(fēng)味。
其次，泡制茶需要注重時(shí)間和溫度的把握。不同種類的茶葉需要不同的泡制方式，在泡制的過程中掌握好時(shí)間和溫度是關(guān)鍵。大部分的茶葉在泡制時(shí)，水溫控制在80-90攝氏度之間。太高的溫度會(huì)讓茶葉變得苦澀，而太低的溫度又很難將茶葉的香味充分釋放出來。此外，時(shí)間也是非常重要的。如果泡的時(shí)間太短，茶湯會(huì)過于淡??；泡的時(shí)間太長(zhǎng)，茶湯會(huì)過于濃郁，影響口感。所以，根據(jù)茶葉的種類和個(gè)人的口味喜好，掌握好泡制的時(shí)間和溫度是十分關(guān)鍵的。
再次，了解茶的益處能使人更好地享受茶帶來的好處。茶有降壓、提神醒腦的作用。在工作繁忙或?qū)W習(xí)壓力大的時(shí)候，泡一杯茶喝，不僅可以提神醒腦，還能讓人感到放松和舒適。另外，茶葉中含有多種維生素和礦物質(zhì)，有助于增強(qiáng)免疫力，對(duì)健康有很大的好處。茶還有抗氧化、防癌、防衰老的功效，通過長(zhǎng)期飲用茶可以改善皮膚質(zhì)量，延緩衰老的速度。所以，了解茶的益處不僅能夠讓人更好地享受茶帶來的口感，還能為健康提供保障。
最后，茶不僅是一種飲品，也是一門古老而獨(dú)特的藝術(shù)。茶道的演繹需要根據(jù)茶葉的種類和泡制的方式來展開。通過獨(dú)特的泡茶儀式和禮儀，可以展示出每一種茶葉的獨(dú)特韻味。同時(shí)，通過茶道的學(xué)習(xí)，也能體會(huì)到世界上其他茶文化的魅力。例如，日本的茶道注重平和、簡(jiǎn)約的氛圍，而英國(guó)的下午茶則重視社交和熱鬧。通過了解不同的茶文化，可以為自己的茶道實(shí)踐增加更多的樂趣和靈感。
總之，茶作為中國(guó)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，無論是品飲、泡制還是茶道的演繹，都非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和體驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間的研究和實(shí)踐中，我對(duì)于茶的品飲、泡制和益處有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過品飲茶需要注重環(huán)境，泡制茶需要把握時(shí)間和溫度，了解茶的益處能讓人更好地享受茶帶來的好處，茶道的學(xué)習(xí)也能夠帶來樂趣和靈感。茶的世界是如此廣闊而美好，我會(huì)繼續(xù)不斷地探索和學(xué)習(xí)。
工作方面的心得篇十五
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了.我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來.雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢.要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了.也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛心來回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧!
工作方面的心得篇十六
從烏鴉反哺到羔羊跪乳，無一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢?像“負(fù)米養(yǎng)親”“臥冰求鯉”，現(xiàn)在生活條件好了，我們沒必要去做。但是我們可以將自己的事做好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，不讓父母在工作之余還要擔(dān)心我的作業(yè)有沒有做完。在空余的時(shí)間里做一些家務(wù)，給父母多一些休息的時(shí)間。
就像孔子說的：孝是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的終極目標(biāo)。
在這個(gè)世界上，最愛我的人就是我的父母。是他們?cè)杏宋遥屛襾淼竭@個(gè)五彩繽紛的世界。如果我是一條自由自在的魚兒，那父母就是無邊無際的大海;如果我是翱翔在藍(lán)天白云之間的雛鷹，那父母就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空;如果我是一朵含苞待放的牽?；?，那父母就是我茁壯成長(zhǎng)中不可缺少的木桿;如果我是一只無拘無束的斑馬，那父母就是我賴以生存的大草原。
父母總是為我們操勞著，當(dāng)父母趕不上你的步伐時(shí)，記得牽著父母的手，一起走!就像…那是他們?yōu)槟悴賱谥粯?。就像…那時(shí)他們牢牢地牽著你的手一樣。
爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊，不論多大的事他們總會(huì)保護(hù)著我。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，一定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時(shí)他們?nèi)杖找挂古惆樵谖业纳磉呉粯印?/p>
當(dāng)父母有一天和你起了爭(zhēng)執(zhí)，請(qǐng)你不要和父母頂嘴，用心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時(shí)他們用心教導(dǎo)著你一樣。
讓孝道永遠(yuǎn)留在我們心中!
工作方面的心得篇十七
你們都聽過這句話吧？“教師是一種精神。老師在我們心中留下的是對(duì)我們靈魂的塑造、品德的塑造，他們的靈魂，他們的思想，是深深扎在我們心中的?！?/p>
“敬業(yè)”與“愛生”是師德的核心。一個(gè)教師是否敬業(yè)，是師德建設(shè)的一個(gè)很重要的條件；一個(gè)教師是否愛生，是師德最集中的表現(xiàn)。教師從多方面去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不只是從學(xué)習(xí)上，而是從思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面；要重視保護(hù)學(xué)生的自尊心；注意尊重學(xué)生的人格；強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)；重視激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)也是愛，做到嚴(yán)而有度。
只要愛學(xué)生，才能愛教育事業(yè)，才能做好教育事業(yè)，也只有愛學(xué)生，才能理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生的潛能。這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，而又始終貫穿在整個(gè)師生交流之中。
在今后的“師德師風(fēng)”教育和教學(xué)實(shí)踐過程中將努力做到以下：
李嵐清曾說過：“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表?！苯處煼彩且髮W(xué)生做到的；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。
學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個(gè)教師的師德好壞對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)于教壇的教師是絕大多數(shù)，他們?cè)诠ぷ髋_(tái)繁重，生活清貧的情況下，以自身高尚的師德與良好的師表行為，影響與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，是令人可敬可賀。
然而，由于各種主客觀原因的存在，也有少數(shù)教師在改革開放特定環(huán)境中丟失師德和人格，在學(xué)生中、社會(huì)上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極，紀(jì)律渙散；有的弄虛作假，活名釣譽(yù)；有的賭博成性，作風(fēng)下劣；有的吃喝玩樂，貪圖享受；有的計(jì)得患失，事必講報(bào)酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱號(hào)，有悖于社會(huì)主義精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
忠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)心學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和聲譽(yù)，顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。平時(shí)工作起來有忘我的精神，不受時(shí)間空間的限制。經(jīng)常與同行探討教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，以新舊教材作對(duì)比，虛心向老教師請(qǐng)教，深入班級(jí)聽課，勇于提出問題，并與其他同行探討解決問題，常為了一個(gè)小問題而爭(zhēng)論不休，或親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。從而也不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力等，作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極、飽滿的熱情搞好自己的本職工作。
總之,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主體，每一位教師都應(yīng)該以身作則，“為人師表、教書育人”，做青少年學(xué)生健康成人的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
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