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《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇一
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇二
伴隨復(fù)學(xué)工作的推進(jìn)，校園已成為防控疫情的主陣地之一。同溝寺中學(xué)在4月7日復(fù)學(xué)后，第一時(shí)間組織全體教職工召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)，安排部署“復(fù)學(xué)第一課”工作。
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，安排部署“復(fù)學(xué)第一課”工作。
學(xué)校抽調(diào)骨干政治科教師深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，重點(diǎn)講述以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì);全面宣傳我國(guó)為世界防疫樹(shù)立的科學(xué)典范;生動(dòng)講述援鄂醫(yī)務(wù)工作人員臨危不懼、執(zhí)甲逆行的典型事跡以及全國(guó)人民休戚與共、守望相助的感人故事。教育全校師生厚植家國(guó)情懷、增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。
開(kāi)展防控演練，熟練操作流程及規(guī)則。
學(xué)校充分發(fā)揮黨委、團(tuán)委、教務(wù)處、德育處等部門(mén)的作用，聯(lián)合鎮(zhèn)衛(wèi)生院、食藥監(jiān)督管理所等單位聯(lián)防聯(lián)控、科學(xué)施策。夯實(shí)各崗位工作人員職責(zé)，充分發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，強(qiáng)化疫情防控演練以及校園防疫消殺工作。對(duì)師生晨午晚體溫檢測(cè)、正確佩戴口罩和洗手等基礎(chǔ)防控技能進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展校園疫情防控常態(tài)化環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活方式訓(xùn)練，固定學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)范圍和軌跡，使其熟練掌握疫情防控應(yīng)對(duì)知識(shí)和技能。
學(xué)校以班級(jí)為單位宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及教育，講授新冠肺炎疫情和常見(jiàn)傳染性疾病防控知識(shí)，提高學(xué)生公共衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)和文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣。各班主任攜手心理健康教師掌握學(xué)生思想狀況，針對(duì)開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的擔(dān)心病毒感染、學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)任務(wù)較重、畢業(yè)升學(xué)焦慮等心理不適情形，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)，把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理健康帶來(lái)的影響降到最低。
集中教授學(xué)生科學(xué)佩戴口罩、正確洗手。
學(xué)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)工作方式方法，采用生動(dòng)鮮活的形式載體，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、電子白板等方式，兼顧“復(fù)學(xué)第一課”工作要求和疫情防控需要。采用課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，做好相關(guān)教育工作。
《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇三
九月一日，又到一年開(kāi)學(xué)季。只是今年較之以往有很大的不同，因?yàn)榕畠阂呀?jīng)邁入了小學(xué)的校門(mén)。感慨時(shí)光飛逝同時(shí)也希冀她擁有更好的未來(lái)。
第一次與女兒坐在一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。之前對(duì)于這檔節(jié)目并沒(méi)有太多的了解，雖然從欄目名稱(chēng)便可對(duì)其內(nèi)容略知一二，但實(shí)質(zhì)上只有在看完以后才對(duì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
董卿和撒貝寧是兩位深受廣大觀眾們喜愛(ài)的主持人，一位知性大方，一位風(fēng)趣幽默，主持風(fēng)格輕松又不乏內(nèi)涵，很容易吸引學(xué)生們的注意力。
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是優(yōu)質(zhì)偶像吳磊的歌曲表演，果然青春洋溢，陽(yáng)光活力。吳磊在新生代少年演員中很具有代表性，外型明朗，品學(xué)兼優(yōu)，選擇他作為開(kāi)場(chǎng)嘉賓，應(yīng)該很能體現(xiàn)目前中小學(xué)生榜樣的力量。
特別喜歡他演唱的其中一句歌詞：“這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方?！蹦X海里突然回想起自己的少年時(shí)光，頗有感觸。時(shí)光荏苒，女兒現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)第一課，她準(zhǔn)備好了嗎？如同歌中所描述的那樣：成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，與伙伴一起，一同擁抱，校園的花草，一起長(zhǎng)高，開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑。
離開(kāi)校園已經(jīng)差不多十年之久了，此次透過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，重新對(duì)目前學(xué)校的教育指導(dǎo)方針有了新的了解和認(rèn)識(shí)，很受鼓舞和啟發(fā)。
這一期節(jié)目的主題為：中華驕傲。來(lái)的很多嘉賓都讓人印象深刻，通過(guò)他們根據(jù)自身經(jīng)歷所傳遞給我們信息，不由得感嘆中華文化的博大精深，以及我們應(yīng)該為文化傳承作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
理查德說(shuō)：漢字不僅是中國(guó)的漢字，也是全世界的漢字。非常感謝他為漢字所做出的貢獻(xiàn)，作為父母，也希望盡自己的影響和力量，培養(yǎng)出更多的迪新。
武術(shù)表演《少年中國(guó)說(shuō)》也很精彩，如同撒貝寧所說(shuō)：每當(dāng)看到這類(lèi)節(jié)目，都會(huì)讓人感覺(jué)熱血沸騰！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我想我們每位家長(zhǎng)，都應(yīng)該擁有一些社會(huì)責(zé)任感的，與其抱怨社會(huì)發(fā)展的不足，不如實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，與孩子一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，通過(guò)一代又一代的努力，讓我們未來(lái)的生活越變?cè)胶谩?/p>
如果說(shuō)吳京為孩子們展現(xiàn)了心目中英雄的形象，柯潔教導(dǎo)了同學(xué)們與科技一同進(jìn)步，那么郎朗、徐子航和機(jī)器人teo則為我們展現(xiàn)了高科技與人合作的完美結(jié)合。
人工智能時(shí)代早已到來(lái)，現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式及環(huán)境也與幾十年前有了很大的不同，家長(zhǎng)及孩子也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與高科技化結(jié)合在一起，激發(fā)主觀能動(dòng)性才能取得更大的進(jìn)步。
一直覺(jué)得翻譯和京劇都非一日之功可以練成，所以對(duì)翻譯家許淵沖和京劇演員王佩瑜由衷欽佩。
翻譯講究信達(dá)雅，一般人做到“達(dá)”已非常不錯(cuò)，而許淵沖老先生畢生翻譯詩(shī)詞之雅，必定需要對(duì)翻譯事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)和具有相當(dāng)?shù)哪托呐c素養(yǎng)。他向我們傳遞了一種精神，做學(xué)問(wèn)就應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持下去。
米斯巴作為巴基斯坦第一位本土漢語(yǔ)教師，讓大家看到了一位熱愛(ài)漢語(yǔ)的老師對(duì)教育的付出，優(yōu)秀的老師總是帶給學(xué)生以啟迪和智慧，引導(dǎo)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向，老師，真的是一個(gè)很辛苦也很偉大的職業(yè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》整個(gè)節(jié)目的觀看過(guò)程中，有歡樂(lè)，有期待，有感動(dòng),有震撼。女兒也對(duì)即將開(kāi)始的小學(xué)生活充滿(mǎn)了期待，她說(shuō)老師們都很親切，感覺(jué)有些開(kāi)心哦。
《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇四
每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道，棋以明智，絲綢新路。中國(guó)文化，博大精深。每一樣都離不開(kāi)交流。所以，開(kāi)篇討論，我想先說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我對(duì)漢字，對(duì)語(yǔ)言文化的感受。
中華驕傲，驕傲的不僅僅是他的特色美食，名山大川，五岳風(fēng)光，民風(fēng)民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊(yùn)。可是面對(duì)中國(guó)這兩個(gè)字，我遲疑了，我很迷茫。反觀當(dāng)今的我們，作為中國(guó)人，我們并沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)好本國(guó)的語(yǔ)言，了解中國(guó)的歷史。
相反，這些越來(lái)越不被我們所重視的一切，都在時(shí)間的長(zhǎng)河中，越來(lái)越國(guó)際化。
對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)漢字的癡迷。讓一位外國(guó)叔叔投入了三十萬(wàn)美金，建立了一個(gè)學(xué)習(xí)中文的網(wǎng)頁(yè)。他說(shuō)，每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事都是一段歷史。因?yàn)闊釔?ài)，所以才要繼續(xù)下去。因?yàn)榕d趣，所以才會(huì)堅(jiān)持。和喜歡的人做喜歡的事，這是他所追求的一切。每一本書(shū)包括紀(jì)傳體編年體，孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國(guó)人重視的漢字直至甲骨文，是要有多大的魅力，才能讓一個(gè)人心甘情愿的堅(jiān)持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告于段落，我更想說(shuō)的是我看到的，貫穿整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。認(rèn)真，堅(jiān)持。
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是憑空而來(lái)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國(guó)家所沒(méi)有的。
可以見(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。同時(shí)，也有人說(shuō)語(yǔ)言也是文化交流的橋梁。所以在我們這個(gè)大世界里，總會(huì)有那么一群人，心甘情愿的做著建造橋梁的基石。隨著中國(guó)的國(guó)際化，這些可愛(ài)的人在世界各地的孔子學(xué)院中教授著中文，懷抱著向往和平的心，給那些想要學(xué)習(xí)中文了解中國(guó)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，努力的搭建著友誼的橋梁。她們，只是因?yàn)閼驯е鴮?duì)文學(xué)的滿(mǎn)腔熱忱從而就在把這份熱愛(ài)傳達(dá)出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩？這世界哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網(wǎng)上說(shuō)，那是最美的一跪。因?yàn)槟抢镉兄鴮?duì)文學(xué)認(rèn)真的聆聽(tīng)，有著對(duì)前輩的敬仰和尊重。在她身邊的，是已經(jīng)96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他時(shí)刻從事文學(xué)翻譯作業(yè)，已有六十余年。到現(xiàn)在依然每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)莎士比亞。老人尚且如此。
我們做為年青的學(xué)生，難道不應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)嗎？我們可以不先掙它一個(gè)億，但我們一定要給自己定個(gè)小方針，然后向著方針行進(jìn)。
漢字的演變，給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路，就是正直。這個(gè)詞也讓我在聽(tīng)到吳京和柯潔的演講，看到了11歲的小男孩和機(jī)器人比賽鋼琴技巧時(shí)，有了更深的印象。走該走的路，做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著對(duì)最初夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛(ài)，堅(jiān)持著走了下來(lái)。11歲的神童也是憑借著執(zhí)著和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實(shí)說(shuō)的很對(duì)，真正的英雄不是你有多強(qiáng)大，又勝利了幾次。而是你是否戰(zhàn)勝了自己，回看上一次的自己，是否又有了進(jìn)步和突破。反觀當(dāng)下，中國(guó)雖有五千年的歷史和文化，有高山流水的琴，有敵退我進(jìn)的棋，有黃河之水天上來(lái)的書(shū)，有丹青妙筆的畫(huà)，但我們身邊又有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過(guò)，并且對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占了很小的一部分。對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門(mén)興趣課要有意思。現(xiàn)在的孩子，并不謙虛，也不愛(ài)潛心鉆研專(zhuān)注學(xué)習(xí)。
《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話(huà)更是讓我羞愧。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
每天只顧著玩游戲聊天，忙于逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓(xùn)凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統(tǒng)品德，不思進(jìn)取的我們，這樣下去必定碌碌無(wú)為，未來(lái)又怎么可能有大作為呢？
愿今日之感嘆謹(jǐn)記來(lái)日之學(xué)心。愿我在學(xué)習(xí)的路上，勿忘初心，善始善終。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇五
今年是紅軍三大主力紅軍勝利會(huì)師80周年。7月18日，習(xí)總書(shū)記在寧夏回族自治區(qū)參觀三軍會(huì)師紀(jì)念館時(shí)指出，我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，沒(méi)有什么克服不了的困難。我們完全有信心有決心有恒心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一、第二、第四方面軍，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的萬(wàn)里長(zhǎng)征，在會(huì)寧和將臺(tái)堡勝利會(huì)師，宣告了國(guó)民黨*消滅共產(chǎn)黨和紅軍的圖謀徹底失敗，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍肩負(fù)民族希望勝利實(shí)現(xiàn)了北上抗日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在中國(guó)革命寫(xiě)下了耀眼的一筆。
長(zhǎng)征，是革命與反對(duì)革命兩種力量、光明與黑暗兩種命運(yùn)的一場(chǎng)大搏斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人類(lèi)歷無(wú)與倫比的革命壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的人間奇跡，是中華民族一部驚天動(dòng)地的英雄史詩(shī)。長(zhǎng)征將永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)革命的豐碑上。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。長(zhǎng)征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是舉世所罕見(jiàn)的。但是，千難萬(wàn)險(xiǎn)壓不倒、壓不垮氣吞山河、勇往直前、具有革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義的紅軍戰(zhàn)士。偉大的長(zhǎng)征給中華民族留下了偉大的長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)定正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不怕?tīng)奚?、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共的精神。長(zhǎng)征精神，是中華民族百撓不折、自強(qiáng)不息的民族精神的體現(xiàn)。長(zhǎng)征精神是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在任何時(shí)候都要永遠(yuǎn)保持的初心。
歷史告訴我們，二萬(wàn)五千里的紅軍長(zhǎng)征，是中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大紅軍將士用鮮血、汗水、淚水寫(xiě)就的，充滿(mǎn)著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開(kāi)來(lái)、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡欓L(zhǎng)征歷史，不是為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了不忘初心，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，開(kāi)始新的偉大長(zhǎng)征。
黨的xx大提出了“兩個(gè)一百年”宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)，并指出，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)，必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。這就告誡全黨，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的新長(zhǎng)征過(guò)程中，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，使我們的黨、我們的國(guó)家、我們的人民永遠(yuǎn)立于不敗之地。
歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來(lái)。
紅軍長(zhǎng)征勝利已經(jīng)80年了，我們要永遠(yuǎn)保持紅軍長(zhǎng)征時(shí)的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
革命理想高于天。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。
“志不立，天下無(wú)可成之事?！崩硐胄拍顒?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始。我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。95年來(lái)，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想激勵(lì)了一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬(wàn)的烈士為了這個(gè)理想獻(xiàn)出了寶貴生命?！翱愁^不要緊，只要主義真”，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”，這些視死如歸、大義凜然的誓言生動(dòng)表達(dá)了共產(chǎn)黨人對(duì)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)貞。理想之光不滅，信念之光不滅。我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹疇奚膫ゴ罄硐搿?/p>
理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。全黨要保持全黨在理想追求上的政治定力，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上。中國(guó)共產(chǎn)黨人要不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平，保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求。廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用，在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁，在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，牢牢占據(jù)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好理想的道義制高點(diǎn)。
在邁向新長(zhǎng)征的征途中，全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話(huà)，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上。今天我們緬懷先烈、不忘初心，正在走新的長(zhǎng)征路。我們要把長(zhǎng)征精神一代一代傳下去，激勵(lì)和鼓舞全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征中繼續(xù)前進(jìn)。我們這一代人一定要走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。
《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇六
今天，我上了四堂和往常不一樣的課，這四堂課給我講了四個(gè)不同的道理：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
第一堂課——品德課
孝，是指老人需要子女的支撐。童話(huà)大王告訴我們，有一年，他買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，當(dāng)他要將電視機(jī)給他的父母送去時(shí)，他的兒子很是不解。他告訴他的兒子，他們以后看電視的機(jī)會(huì)都有。后來(lái)，他買(mǎi)了幾只很貴的對(duì)蝦，剛好一人一只。他把自己的那只夾給了他兒子，可他兒子卻又夾了回來(lái)，他兒子告訴他，他將來(lái)吃對(duì)蝦的機(jī)會(huì)可能都會(huì)有?？吹竭@，我不禁笑出了聲。
看了那幾個(gè)年輕人孝順自己的父母，我不禁想起了我媽媽。有一段時(shí)間，奶奶行動(dòng)不太方便，媽媽一個(gè)人照顧三個(gè)孩子已經(jīng)很忙了，可她每天依然都往奶奶家跑，幫奶奶洗地、燒飯、洗衣服。本來(lái)就不胖的媽媽?zhuān)谀囊欢螘r(shí)間又瘦了一圈。那時(shí)我還小，不懂，常問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)愀陕锩刻焱棠碳遗馨??！薄耙驗(yàn)槟棠绦枰苏疹櫋！薄盃敔敳粫?huì)照顧她嗎？”“那我問(wèn)你，我老了，你管不管我？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳遣痪褪菄D！”“可奶奶是老爸的媽媽啊?！眿寢屩皇切α诵Γ瑳](méi)有回答我。
媽媽對(duì)奶奶地孝順難道不值得一提嗎？正如他所說(shuō)，現(xiàn)在父母是火車(chē)頭，我們是車(chē)廂，以后父母老了，我們就是火車(chē)頭，父母則是車(chē)廂，我們要帶著父母前進(jìn)著，我們是不會(huì)將父母甩下來(lái)的。我也知道，媽媽是不會(huì)將奶奶和外婆甩下來(lái)的。
第二堂課——語(yǔ)文課
愛(ài)，是一種可以對(duì)任何人都能有的感情。當(dāng)小頭爸爸告訴大頭兒子這個(gè)道理時(shí)，大頭兒子立馬沖到了大街上，對(duì)著路上所有的行人叫著：“我愛(ài)你們！”看了大頭兒子和小頭爸爸的視頻，何炅老師和撒貝寧老師對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)所有的學(xué)生說(shuō)了一句話(huà)：各位同學(xué)，我愛(ài)你們！結(jié)果使一個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)暈倒。
這時(shí)，我想起了我弟弟。小時(shí)候的弟弟特別愛(ài)狗，見(jiàn)到一只可愛(ài)的狗，就會(huì)拿點(diǎn)東西喂它，給它取名字，還常對(duì)狗說(shuō)：“我愛(ài)死你了！”好像狗就是他的親兄弟一樣。我有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)他：“如果全世界的狗都死光了，你會(huì)怎么辦？”他總是瞪我一眼：“呸呸，這么不吉利的話(huà)你都能說(shuō)的出口，還不快收回去！”有時(shí)我會(huì)覺(jué)得弟弟愛(ài)狗勝過(guò)愛(ài)人，甚至我會(huì)懷疑他上輩子就是一條狗。
愛(ài)是對(duì)任何生命都可以產(chǎn)生的感情。
第三堂課——地校課程
禮，是一種傳統(tǒng)美德。客艙乘務(wù)員就是我們?cè)凇岸Y”這一方面就是我們的好榜樣。在迎接乘客時(shí)，他們會(huì)用微笑溫暖你的心，當(dāng)某幾位乘客吵架時(shí)，他們會(huì)上前去勸說(shuō)。王小丫老師和撒貝寧老師為了讓我們學(xué)習(xí)“禮”，便當(dāng)了一次兩個(gè)不講文明的乘客。他們吵架、斗嘴，撒老師甚至還把口香糖黏在地上?？蛇@都被客艙乘務(wù)員們給解決了。他們告訴我們，這都是不文明的現(xiàn)象。
看著看著，一件事情掠過(guò)我的腦海。一次，媽媽帶我們?nèi)ギT北，回來(lái)坐公交車(chē)時(shí)，人很多，很擠，每個(gè)人都想找一個(gè)位子坐下來(lái)，你擁我擠的，不抓好扶手就很容易摔倒。一個(gè)老奶奶手里拿著一把雨傘，走路時(shí)顫顫巍巍的，可卻找不著位子，我打心底里可憐她。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音響起，噢，原來(lái)是那個(gè)老奶奶前面的那個(gè)小男孩。只聽(tīng)他說(shuō)：“老奶奶，你坐?！蹦俏焕夏棠虥](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一下，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)：“不用了，小朋友，你自己坐吧?！薄皼](méi)事兒?！毙∧泻⒗夏棠谭龅搅俗簧稀Ｎ腋杏X(jué)很欣慰。
第四堂課——體育
強(qiáng)，是指對(duì)困難不退縮，不論對(duì)什么事情，都會(huì)堅(jiān)持到底。開(kāi)學(xué)第一課上面的那一些哥哥姐姐們正是這樣，他們刻苦地練功，額頭上總是會(huì)流下不少汗，可他們不叫苦，總是很認(rèn)真地跟著他們的老師學(xué)習(xí)，看到這，我不免有些感動(dòng)。
這讓我想起了張海迪和霍金。張海迪很小的時(shí)候，胸部以下的部分全都失去了知覺(jué)，可她仍堅(jiān)持著，而她還在努力地學(xué)習(xí)?；艚鸷蛷埡５系脑庥鲇行┫嗨?，甚至更慘些，他是世界上最杰出的科學(xué)家之一，可他卻全身癱瘓了，必須終身依靠輪椅，他現(xiàn)在全身只有一根手指頭可以動(dòng)，可他還在繼續(xù)為人類(lèi)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。張海迪和霍金難道還不算強(qiáng)者，難道他們還不夠強(qiáng)嗎？
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我的不只這么多，今天，我上了幾堂別開(kāi)生面的課，這幾堂課，我絕不會(huì)忘記……
《開(kāi)學(xué)第一課》 心得篇七
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
-漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
-每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
-“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
-當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
-漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。
-每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
-當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”
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